成都师范学院学报杂志省级期刊

影响因子：0.5

复合影响因子：0.39

主管单位：四川省教育厅

国内刊号：51-1748/G4

创刊时间：1985

主办单位：成都师范学院

出版地方：四川

发行周期：月刊

国际刊号：2095-5642

业务类型：期刊征订

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

期刊收录：

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成都师范学院学报杂志社简介

《成都师范学院学报杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1985年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:51-1748/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

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教育探索教育管理学前教育语言文学与历史

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成都师范学院学报杂志要求

[1]摘要以200字左右为宜；关键词3-5个，以分号相隔。

[2]题目简明确切地反映文稿的特定内容，起画龙点睛的作用。一般宜20个字左右。

[3]参考文献只选择最主要的、发表在公开刊物上的文献，一般不超过七篇。

[4]要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。所有稿件均不含有任何违法内容，凡采用他人学说，必须加注说明。

[5]作者投稿必须保证原创，不得一稿多投，投稿者文责自负。

杂志数据统计

主要发文主题分析

主题名称	发文量	相关发文学者
教学	951	唐安奎；王枫林；杨静林；钱小华；张楠
教育	879	钱小华；唐安奎；冯鸿；邱兴；曹子建
教师	406	杨静林；刘幼玲；张美兰；王卫华；孙自挥
英语	328	杨静林；曾欣；张楠；杨香玲；张朦
高校	264	余红梅；刘延金；黄勇；冉静；杜春娟
课程	224	李斌；赵苏骅；万赛罗；常俊跃；李斌
课堂	187	王枫林；杨香玲；何晶晶；毛道生；曹惠
语言	145	杨静林；曹佳；张韵菲；王华；郑文
院校	141	唐安奎；何应森；杜洪琳；张晓丹；陈宁
心理	141	李小融；王永；杨思亮；廖全明；于红艳

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

15 81 91 92 107 89 56 58 49 31

被本刊自己引用的次数

0 1 2 2 0 1 2 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0201 0.1285 0.2503 0.3735 0.5167 0.6359 0.7108 0.7885 0.8541 0.8956

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

6 58 68 89 99 89 63 47 50 42

被本刊自己引用的次数

0 4 0 4 0 3 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0085 0.0907 0.187 0.313 0.4533 0.5793 0.6686 0.7351 0.8059 0.8654

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

7 59 82 79 93 99 65 71 67 41

被本刊自己引用的次数

0 2 2 0 2 0 1 0 2 1

被引次数的累积百分比

0.0092 0.0864 0.1937 0.2971 0.4188 0.5484 0.6335 0.7264 0.8141 0.8678

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

20 59 76 55 71 85 103 52 55 48

被本刊自己引用的次数

0 4 2 1 2 1 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0254 0.1004 0.197 0.2668 0.3571 0.4651 0.5959 0.662 0.7319 0.7929

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

13 66 74 69 53 69 67 76 66 51

被本刊自己引用的次数

1 2 2 1 0 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.017 0.1031 0.1997 0.2898 0.359 0.4491 0.5366 0.6358 0.7219 0.7885

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

13 70 78 64 68 56 60 46 66 41

被本刊自己引用的次数

0 1 1 0 1 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0173 0.1102 0.2138 0.2988 0.3891 0.4635 0.5432 0.6042 0.6919 0.7463

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

19 96 53 68 52 59 41 52 40 57

被本刊自己引用的次数

2 4 2 1 1 1 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0269 0.1627 0.2376 0.3338 0.4074 0.4908 0.5488 0.6223 0.6789 0.7595

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

23 99 101 57 49 47 45 34 39 41

被本刊自己引用的次数

0 13 3 5 6 1 4 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0315 0.1669 0.3051 0.383 0.4501 0.5144 0.5759 0.6224 0.6758 0.7319

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

17 112 110 66 45 45 33 20 20 35

被本刊自己引用的次数

0 6 7 2 1 1 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0254 0.1925 0.3567 0.4552 0.5224 0.5896 0.6388 0.6687 0.6985 0.7507

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

19 119 122 77 56 38 37 29 14 16

被本刊自己引用的次数

1 3 4 0 5 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0273 0.1983 0.3736 0.4842 0.5647 0.6193 0.6724 0.7141 0.7342 0.7572

年度参考文献报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

12 132 164 117 121 129 95 99 82 55

累积百分比

0.0097 0.1169 0.25 0.345 0.4432 0.5479 0.625 0.7054 0.7719 0.8166

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

24 95 127 138 118 94 95 81 76 58

累积百分比

0.0205 0.1016 0.2101 0.3279 0.4287 0.509 0.5901 0.6593 0.7242 0.7737

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

12 134 137 158 157 122 106 77 86 73

累积百分比

0.0089 0.1078 0.209 0.3257 0.4417 0.5318 0.61 0.6669 0.7304 0.7843

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

15 97 128 125 132 97 89 84 80 60

累积百分比

0.0124 0.0923 0.1977 0.3007 0.4094 0.4893 0.5626 0.6318 0.6977 0.7471

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

21 95 159 133 117 113 96 82 68 59

累积百分比

0.0163 0.0901 0.2135 0.3168 0.4076 0.4953 0.5699 0.6335 0.6863 0.7321

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

17 130 148 158 124 126 99 88 75 52

累积百分比

0.0121 0.1043 0.2094 0.3215 0.4095 0.4989 0.5692 0.6317 0.6849 0.7218

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

28 139 169 132 126 112 82 69 69 53

累积百分比

0.0216 0.1291 0.2597 0.3617 0.459 0.5456 0.609 0.6623 0.7156 0.7566

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

15 181 197 227 156 132 99 83 74 57

累积百分比

0.0096 0.1253 0.2513 0.3964 0.4962 0.5806 0.6439 0.6969 0.7442 0.7807

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

40 253 266 233 154 154 115 76 79 75

累积百分比

0.0228 0.167 0.3187 0.4515 0.5393 0.6271 0.6927 0.736 0.7811 0.8238

2021年本刊引用参考文献出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

对应的参考文献数

43 242 315 260 198 134 100 99 88 68

累积百分比

0.0218 0.1443 0.3038 0.4354 0.5357 0.6035 0.6542 0.7043 0.7489 0.7833

成都师范学院学报杂志文章选集

美国K-12在线教育的发展与启示--基于2013-2017年度NEPC虚拟教育发展报告的分析熊艳; 郭平

中国大陆与台湾地区高中英语教材语类对比分析--以人教版《英语》和三民版《英文》为例田禾

教师职业倦怠研究现状与趋势--基于CNKI418篇核心期刊论文的知识图谱分析都奇志; 蔡晓丹; 杨惠; 田道文; 廖传景

我国幼儿园转岗教师研究文献的可视化分析魏晓俊

学前教育师范生师德教育路径探讨--基于《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》王蕊

地方高校学前教育专业"五大领域"在开展课程融合教学模式中的问题探讨--以呼伦贝尔学院为例杜春娟

散文英译中的形而上质再现研究赵明

高师外国文学探究型教学模式及运用策略探讨张磊

凸显理论视角下汉乐府《长歌行》三种英译的对比分析武莹莹; 李雪

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于1985年，出版地方是四川，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：2095-5642，国内刊号：51-1748/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.5，复合影响因子为0.39。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

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