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初中生学习(低)杂志 省级期刊

主管单位:黑龙江大学

国内刊号:23-1065/G4

创刊时间:1983

主办单位:黑龙江大学

出版地方:黑龙江

发行周期:月刊

国际刊号:1003-5745

业务类型:期刊征订

学术咨询: 预计审稿时间: 1个月内    

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初中生学习(低)杂志社简介

《初中生学习(低)》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1983年,CN:23-1065/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。它是一本专为低年级初中生精心打造的杂志,其办刊宗旨鲜明而深远:帮助学生由学会到会学,引导他们掌握有效的学习方法,培养良好的学习习惯,同时开拓视野、增长知识,促进他们的健康成长。这份杂志以其丰富多样的内容和独特的视角,成为了低年级初中生不可或缺的良师益友。

在学科知识方面,杂志覆盖了语文、数学、英语、科学等基础学科的精华内容。它不仅仅是知识的简单传递,更注重知识的深入解析和应用。通过生动的案例、有趣的实验和实用的技巧,杂志帮助学生更好地理解和掌握学科知识,激发他们的学习兴趣和求知欲。

学习方法是杂志的另一个重要关注点。它致力于引导学生掌握有效的学习方法,如记忆技巧、阅读策略、解题思路等。这些方法不仅能够帮助学生在学习中事半功倍,还能培养他们的自主学习能力和终身学习的意识。除了学科知识和学习方法,杂志还关注学生的心理健康。它设有专门的心理健康栏目,通过专业的心理分析和实用的心理调适技巧,帮助学生解决成长过程中遇到的困惑和问题,培养他们积极的心态和健康的心理。

杂志栏目设置

数理化 自然探秘 科技博览 人物志 军事苑 国学小讲堂 博闻

初中生学习(低)杂志要求

[1]来稿文责自负,严禁抄袭剽窃。本刊对录用文稿有修改权。凡被本刊录用的稿件,即视为作者同意授权本刊使用其作品,包括网络出版权、新媒体增值服务权等。

[2]作者应遵守科学道德与学术规范,稿件文责自负,请勿一稿多投。本刊对采用的稿件有删改权,对实质性内容的修改将征得作者同意,不同意删改的作者,请在来稿时作出说明。

[3]参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明。文未依次排列参考文献时,按作者、书刊名或出版社、出版年(期)、起讫页顺序标注。

[4]文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容,一般不超过20个汉字,避免使用非公知的外文缩写,尽董不出现结构式和数学式等;英文题名与中文题名要一致。

[5]论文应列出全部作者的姓名、职称、学历、工作单位名称及其所在省市名和邮政编码,需注明电话、电子信箱、通信地址等有效联系方式。

[6]摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

[7]提供400字左右的论文摘要和3—5个关键词。摘要应包括:论文所研究的主要问题、得出的基本结论、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建议等。

[8]结果要真实、准确地表达研究所获得的数据。所有数据必须经过统计学处理。表达形式可用文字、图和表,但三者内容不能重复。不要引证他人资料,不展开论证。

[9]获基金资助的论文,应标识注明基金项目名称及基金项目编号,应按有关部门规定的正式名称填写;获多项基金资助的应依次列出。

期刊常见问题

该杂志认可度高吗?

该期刊创刊于1983年,出版地方是黑龙江,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、社科双效期刊、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗?

该期刊国际刊号:1003-5745,国内刊号:23-1065/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊。

该杂志发行周期是多久?

根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:哈尔滨市南岗区学府路74号黑龙江大学181信箱,邮编:150080。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。

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