当代教育与文化杂志省级期刊

影响因子：1.24

复合影响因子：0.36

主管单位：甘肃省教育厅

国内刊号：62-1202/G4

创刊时间：1988

主办单位：西北师范大学

出版地方：甘肃

发行周期：双月刊

国际刊号：1674-5779

邮发代号：54-186

业务类型：期刊征订

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

期刊收录：

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

学术咨询： 预计审稿时间： 1-3个月影响因子：0.36

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当代教育与文化杂志社简介

《当代教育与文化杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1988年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:62-1202/G4。创刊以来一直是各种医学信息交流的重要平台。

杂志收录/荣誉

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杂志栏目设置

教育基本理论研究民族教育与心理研究课程与教学论研究比较教育校长论坛书评学术动态

当代教育与文化杂志要求

[1]文章末页应包括:参考文献目录，按作者姓名的汉语拼音或英文字母顺序排列。

[2]表格全部采用三线表，插图中的文字采用小5号宋体加粗，每张插图的宽度不要超过200px，一律用Word文档制作。

[3]引用报刊资料，请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期；引用书籍资料，请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码；引用互联网资料，请注明作者姓名、文献名、网址和时间。正文中出现的外文请译成中文并加上括号附在外文后。

[4]稿件署名作者应为合法著作权人。文责自负，文章内容无违法违规、不涉及保密，署名无争议。

[5]作者介绍置于文尾（包括工作单位、职务、职称、学位等。多位作者，请分别介绍，标注信息务必真实有效）。

杂志数据统计

主要发文主题分析

主题名称	发文量	相关发文学者
教育	827	王鉴；和学新；张善鑫；刘庆昌；安富海
教学	379	李如密；王鉴；李泽林；潘洪建；胡红杏
教师	302	胡红杏；龙宝新；俞婷；肖正德；尹弘飚
课程	217	和学新；潘洪建；胡红杏；吕世虎；宋生涛
文化	215	纪德奎；肖正德；常永才；张华龙；张永祥
企业	176	欧阳锦；邓兆明；韩修国；闫惠红；鲁开垠
民族	157	王鉴；高承海；张善鑫；安富海；万明钢
高校	95	康廷虎；王媛；常亚慧；张俊宗；张春海
课堂	85	王鉴；胡红杏；李金云；张海；李泽林
教育学	83	王鉴；侯怀银；高闰青；刘旭东；王光明

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

11 37 56 6 7 6 1 0 0 0

被本刊自己引用的次数

1 3 3 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0827 0.3609 0.782 0.8271 0.8797 0.9248 0.9323 0.9323 0.9323 0.9323

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

4 41 59 62 11 7 1 3 0 0

被本刊自己引用的次数

0 1 5 3 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0207 0.2332 0.5389 0.8601 0.9171 0.9534 0.9585 0.9741 0.9741 0.9741

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

7 31 46 48 42 18 6 7 4 0

被本刊自己引用的次数

0 3 7 2 5 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.033 0.1792 0.3962 0.6226 0.8208 0.9057 0.934 0.967 0.9858 0.9858

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

8 45 24 33 58 47 5 4 3 3

被本刊自己引用的次数

0 1 1 4 2 5 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0345 0.2284 0.3319 0.4741 0.7241 0.9267 0.9483 0.9655 0.9784 0.9914

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

14 50 61 32 44 44 49 9 3 1

被本刊自己引用的次数

1 1 4 0 2 0 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0453 0.2071 0.4045 0.5081 0.6505 0.7929 0.9515 0.9806 0.9903 0.9935

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

14 55 52 59 34 41 40 50 7 1

被本刊自己引用的次数

1 0 2 1 0 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.039 0.1922 0.337 0.5014 0.5961 0.7103 0.8217 0.961 0.9805 0.9833

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

18 55 51 35 49 34 37 38 41 5

被本刊自己引用的次数

2 0 3 0 2 1 1 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0486 0.1973 0.3351 0.4297 0.5622 0.6541 0.7541 0.8568 0.9676 0.9811

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

23 94 73 57 36 40 25 31 43 33

被本刊自己引用的次数

0 6 0 0 1 0 2 3 2 0

被引次数的累积百分比

0.0487 0.2479 0.4025 0.5233 0.5996 0.6843 0.7373 0.803 0.8941 0.964

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

34 143 95 63 44 29 42 21 16 29

被本刊自己引用的次数

1 4 4 1 0 2 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0633 0.3296 0.5065 0.6238 0.7058 0.7598 0.838 0.8771 0.9069 0.9609

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

51 133 125 78 47 53 29 31 20 24

被本刊自己引用的次数

1 7 4 3 1 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0794 0.2866 0.4813 0.6028 0.676 0.7586 0.8037 0.852 0.8832 0.9206

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

17 112 149 113 74 38 51 37 26 16

被本刊自己引用的次数

1 4 3 3 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0246 0.1864 0.4017 0.565 0.672 0.7269 0.8006 0.854 0.8916 0.9147

年度参考文献报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

4 42 53 48 46 43 49 47 46 39

累积百分比

0.0065 0.0743 0.1599 0.2375 0.3118 0.3813 0.4604 0.5363 0.6107 0.6737

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

6 40 64 65 53 42 39 45 36 30

累积百分比

0.0104 0.0796 0.1903 0.3028 0.3945 0.4671 0.5346 0.6125 0.6747 0.7266

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

9 58 65 70 80 62 47 52 58 33

累积百分比

0.0127 0.0944 0.1859 0.2845 0.3972 0.4845 0.5507 0.6239 0.7056 0.7521

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

12 52 32 42 37 40 32 27 25 22

累积百分比

0.0265 0.1416 0.2124 0.3053 0.3872 0.4757 0.5465 0.6062 0.6615 0.7102

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

12 53 59 42 48 30 36 29 33 16

累积百分比

0.0246 0.1332 0.2541 0.3402 0.4385 0.5 0.5738 0.6332 0.7008 0.7336

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

9 61 62 60 63 39 45 35 36 27

累积百分比

0.0147 0.1146 0.216 0.3142 0.4173 0.4812 0.5548 0.6121 0.671 0.7152

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

16 69 91 56 52 44 50 28 32 16

累积百分比

0.0254 0.1351 0.2798 0.3688 0.4515 0.5215 0.601 0.6455 0.6963 0.7218

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

15 99 84 86 65 54 58 49 49 41

累积百分比

0.0178 0.1354 0.2352 0.3373 0.4145 0.4786 0.5475 0.6057 0.6639 0.7126

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

30 102 106 82 50 42 33 47 25 24

累积百分比

0.0398 0.1753 0.3161 0.425 0.4914 0.5471 0.591 0.6534 0.6866 0.7185

2021年本刊引用参考文献出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

对应的参考文献数

23 78 101 90 79 69 54 37 40 37

累积百分比

0.0279 0.1227 0.2454 0.3548 0.4508 0.5346 0.6002 0.6452 0.6938 0.7388

2022年本刊引用参考文献出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

对应的参考文献数

42 126 128 114 77 62 49 32 34 24

累积百分比

0.0457 0.1826 0.3217 0.4457 0.5293 0.5967 0.65 0.6848 0.7217 0.7478

当代教育与文化杂志文章选集

历史与文化绵延向度中的教育审察容中逵

教育人类学视域中教育戏剧的转化逻辑研究罗文娜; 严孟帅

我国教学方法研究七十年回顾与展望王明娣; 景艳

地方课程政策供给与学校课程改革——基于京、沪、浙三地近年来义务教育课程政策分析的思考和学新; 岳辉

如何认识教学的经济实践属性——论教学作为经济实践的意蕴、贡献及局限程良宏; 黄晓茜

“转识成智”:知识教学的价值追求刘利平

基于核心素养的高中生物概念教学研究郝琦蕾; 樊桂芳

小学数学听评课操作体系构建张琪; 孙晓红

“池塘之底”的奇葩——谈《放牛班的春天》的儿童教育艺术黄俊

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于1988年，出版地方是甘肃，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：1674-5779，国内刊号：62-1202/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为1.24，复合影响因子为0.36。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

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