《电脑知识与技术》文风活泼轻松，语言简明易懂，屡屡数码通讯界领军作用的重头文章，给人带来了深刻的影响。
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中等职业学校无人机专业设置浅析，摘要:中等职业学校的专业设置主要是表课时分配比创单位:节以市场为导向,以地方产业相融合为依据，紧密结合当前经济发展趋势,设置当前社会需要的、紧缺的相关专业。无人机作为新兴行业发展迅速,市场应用前景广泛,同时无公共花时录州人机应用技术的人才需求呈爆炸式的增长，从而促使中等职业学校选择开设无人机专用中化牧能课业。该文将浅析中等职业学校进行无人机专业设置所注重的问题。
校企合作模式下中职计算机课程教学融入职业生涯教育的实践探究，摘要:中职学校应坚持校企合作、工学结合,推进人才培养的创新模式。加强校企合作培养模式下中职计算机专业学生的职业生涯教育,能帮助学生思考以后的工作方向和目标,理清职场发展路线,更快更好适应企业需求。本文将以《视频编辑剪辑制作》这门课程为例,论述我校计算机专业在校企合作模式下,革课堂教学模式,以工作过程为导向进行项目化的课程实训设计具体实施过程以及延伸出对学生职业生涯规划的思考。
办公软件类课程微课的设计与应用实践，摘要:“互联网+教育”时代,教育信息化快速发展,而微课正是信息技术与教育融合的产物,该文结合教学实际,通过举例描述办公软件类课程微课的设计以及在课堂教学中的应用,对微课如何辅助教学提出了合理化实践建议。关键词:微课;设计;应用中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044 (2020)21-0111-02开放科学(资源服务)标识码(OSID):引言2016年，世界教育创新峰会与北京师范大学中国教育创新研究院联合了题为《面向未来:21世纪核心素养教育的全球经验》的研究报告,报告指出,信息素养是21世纪最受经济体和国家组织重视的核心素养之一。
中职学校计算机专业技能测试方法存在的主要问题及其对策，摘要:随着我国计算机应用范围逐渐变广,很多中职学校已经开设了计算机专业,而在教学的过程需要能够及时了解到学生在专业技能的水准,只有这样才能够及时直观了解学生在课堂学习过程中的效果是否符合相关标准。基于此,本文主要讨论了中职学校计算机专业技能测试方法中所存在的问题及解决策略。
关键词:中职学校计算机专业;技能测试方法;问题;策略中图分类号:G424文献标识码:A文章编号:1009-3044(2020)21-0113-02开放科学(资源服务)标识码(OSID):在教学的过程中,技能测试是非常重要的,也是课程教学体系的重要部分,怎样才能够在计算机专业的课堂教学过程中进行有效的技能测试,一直以来都是中职学校需要给予解决的问题。
高职院校创客教育实践模式探究，摘要:基于创新创造自由盼享的创客文化是近年来快速发展的新潮流,在"大众创业、万众创新”的时代背景下,创客文化得到了很大发展。创客活动需要较强的动手实践能力,多学科知识融合能力,自由开放的创造精神。高职院校作为技能型人才的培养机构,应当积极推行刨客教育与职业教育的融合,培养出更优秀的人才。
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