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《21世纪中学生作文·初中教师适用》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1999年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:13-1347/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《21世纪中学生作文·初中教师适用》杂志是一本专注于发表中学生优秀作文的期刊,旨在鼓励和展示中学生的写作才华,并提供写作技巧和方法的分享。通过定期举办作文比赛和活动,激励中学生参与写作,促进他们的素质和创造力的发展。这本杂志为中学生提供了一个展示和提升写作能力的平台,也是中学生写作教育的重要参考。
该杂志是由花山文艺出版社和河北教育出版社共同主办的期刊。该杂志面向全国中学生征稿,并着重挖掘和展示中学生在各个领域的创意、思考、感悟和表达能力。它为中学生提供了一个展示才华和交流心得的平台,鼓励他们热爱写作并不断提升自己的作文水平。主要内容是中学生的作文作品。这些作品涵盖了各种题材,如议论文、记叙文、说明文、观察文等。在作文的内容方面,不仅有学校课程相关的话题,还包括社会热点、科技进展、文化传承、家庭关系等多个方面。通过刊登中学生的作文,杂志展示了他们对社会、人生和世界的独特见解和思考。
此外,该杂志也注重写作技巧和方法的分享。在一些专栏和特辑中,它会介绍作文的写作技巧、写作方法和审题思路,帮助中学生提升作文写作的能力。这些技巧和方法的分享有助于中学生更好地理解作文要求,发现自己的写作风格,并提高文采和表达能力。还定期举办作文比赛和活动。通过比赛评选出优秀的作文作品,并给予获奖中学生一定的奖励和荣誉。这样的活动激励了中学生积极参与写作,挖掘和培养更多的写作人才。
素质提升 学生管理 教学改革 考试指南 阅读指导 写作透析 综合性学习探究 多媒体运用
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该期刊创刊于1999年,出版地方是河北,先后获得中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:1672-8327,国内刊号:13-1347/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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