福建教育学院学报杂志省级期刊

影响因子：0.39

复合影响因子：0.88

主管单位：福建教育学院

国内刊号：35-1240/G4

创刊时间：1988

主办单位：福建教育学院

出版地方：福建

发行周期：月刊

国际刊号：1673-9884

业务类型：期刊征订

期刊荣誉：

Caj-cd规范获奖期刊中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

期刊收录：

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

学术咨询： 预计审稿时间： 1个月内影响因子：0.88

投稿咨询加急咨询杂志订阅

四步服务流程:

选定期刊

支付定金

确认完成服务

支付尾款

期刊简介收录/荣誉杂志要求数据统计文章选集常见问题

福建教育学院学报杂志社简介

《福建教育学院学报杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1988年，经新闻总署批准公开发行的专业性教育期刊，CN:35-1240/G4。创刊以来一直是各种科技信息交流的重要平台。

《福建教育学院学报杂志》主要刊登高校教师、科研人员、研究生的学术论文，设有思想政治教育、社会、经济、文学语言艺术、自然科学及教育教学研究等栏目，并不定期地开设社科前沿成果专栏。

杂志收录/荣誉

知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏 Caj-cd规范获奖期刊中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

杂志栏目设置

马克思主义及其中国化研究福建教育学院教工及校友美术作品展中国教育现代化：理论与实践探索政治·社会·经济教育研究文学·语言·艺术·图书情报自然科学党史上的今天

杂志订阅服务：本刊在线订阅享受折扣优惠

加入购物车

福建教育学院学报杂志要求

[1]本刊采用页下注，每页重新编号，注释编号依次为①②等。

[2]作者简介：包括姓名、工作或学习单位、职称职务等，并注明联系方式（包括通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等）。

[3]稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。

[4]来稿不得涉及国家机密和军事秘密，文责自负，勿一稿多投，本刊编辑部有权对稿件做必要的修改和删减。

[5]本刊对采用的稿件有修改权，若不同意，请来稿时注明。

杂志数据统计

主要发文主题分析

主题名称	发文量	相关发文学者
教学	4454	朱玉；陈欣；林颖韬；胡志刚；张贤金
教育	2165	张荣伟；鲍道宏；张贤金；邹开煌；范光基
课程	1189	吴新建；张贤金；胡志刚；鲍道宏；邹开煌
课堂	1108	王永新；胡志刚；林晴岚；李伟；吴君
数学	925	陈柳娟；林晴岚；王钦敏；王逸勤；张洁
教师	914	张贤金；吴新建；范光基；张荣伟；翁乾明
语文	909	鲍道宏；刘火苟；陈金辉；左小文；李都明
英语	802	朱玉；张瑜；蔡银环；周大明；林碧英
思维	536	林晴岚；郑允超；陈柳娟；周娟娟；曾淑雯
政治	487	白金坤；薛延；李宝艳；陈一祥；吴鸣鸿

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

4 33 57 53 48 32 30 26 32 29

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0109 0.1005 0.2554 0.3995 0.5299 0.6168 0.6984 0.769 0.856 0.9348

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

2 23 44 38 53 56 20 29 34 21

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0054 0.0678 0.187 0.29 0.4336 0.5854 0.6396 0.7182 0.8103 0.8672

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

5 25 33 40 33 41 59 22 49 35

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 0 0 1 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0119 0.0714 0.15 0.2452 0.3238 0.4214 0.5619 0.6143 0.731 0.8143

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

7 55 31 33 40 32 28 40 25 29

被本刊自己引用的次数

2 4 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0164 0.1455 0.2183 0.2958 0.3897 0.4648 0.5305 0.6244 0.6831 0.7512

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

12 89 69 35 30 39 28 19 42 13

被本刊自己引用的次数

1 6 1 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0251 0.2109 0.3549 0.428 0.4906 0.572 0.6305 0.6701 0.7578 0.785

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

26 127 104 98 46 42 41 20 19 39

被本刊自己引用的次数

2 5 6 0 0 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0378 0.2224 0.3735 0.516 0.5828 0.6439 0.7035 0.7326 0.7602 0.8169

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

25 126 130 89 74 12 15 37 14 17

被本刊自己引用的次数

0 3 4 1 4 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0393 0.2374 0.4418 0.5818 0.6981 0.717 0.7406 0.7987 0.8208 0.8475

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

20 165 142 87 70 47 13 21 25 10

被本刊自己引用的次数

4 1 4 1 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0284 0.2628 0.4645 0.5881 0.6875 0.7543 0.7727 0.8026 0.8381 0.8523

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

62 141 148 101 70 52 41 14 14 14

被本刊自己引用的次数

1 3 1 2 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0846 0.2769 0.4789 0.6166 0.7121 0.7831 0.839 0.8581 0.8772 0.8963

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

33 221 154 91 68 64 38 32 12 8

被本刊自己引用的次数

2 5 4 1 1 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0411 0.3163 0.5081 0.6214 0.7061 0.7858 0.8331 0.873 0.8879 0.8979

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

41 179 210 105 75 47 50 34 13 9

被本刊自己引用的次数

3 7 4 1 2 0 0 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0497 0.2667 0.5212 0.6485 0.7394 0.7964 0.857 0.8982 0.9139 0.9248

年度参考文献报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

20 57 68 63 43 32 33 18 17 17

累积百分比

0.0487 0.1873 0.3528 0.5061 0.6107 0.6886 0.7689 0.8127 0.854 0.8954

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

17 77 75 49 35 45 53 30 22 27

累积百分比

0.0331 0.1832 0.3294 0.425 0.4932 0.5809 0.6842 0.7427 0.7856 0.8382

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

49 137 146 139 102 81 90 51 43 48

累积百分比

0.047 0.1783 0.3183 0.4516 0.5494 0.627 0.7133 0.7622 0.8035 0.8495

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

47 164 126 109 101 77 63 53 45 33

累积百分比

0.0459 0.2063 0.3294 0.436 0.5347 0.61 0.6716 0.7234 0.7674 0.7996

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

56 182 150 131 102 103 83 64 54 40

累积百分比

0.0482 0.2046 0.3336 0.4463 0.534 0.6225 0.6939 0.7489 0.7954 0.8298

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

47 181 171 166 143 110 99 74 69 55

累积百分比

0.0358 0.1735 0.3037 0.43 0.5388 0.6225 0.6979 0.7542 0.8067 0.8486

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

50 202 184 143 108 86 73 69 49 43

累积百分比

0.0407 0.2049 0.3545 0.4707 0.5585 0.6285 0.6878 0.7439 0.7837 0.8187

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

72 203 169 134 81 76 72 63 47 33

累积百分比

0.0633 0.2417 0.3902 0.5079 0.5791 0.6459 0.7091 0.7645 0.8058 0.8348

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

84 229 204 107 119 77 55 47 32 40

累积百分比

0.07 0.2608 0.4308 0.52 0.6192 0.6833 0.7292 0.7683 0.795 0.8283

2021年本刊引用参考文献出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

对应的参考文献数

70 223 271 137 119 111 75 56 45 42

累积百分比

0.0517 0.2162 0.4162 0.5173 0.6052 0.6871 0.7424 0.7838 0.817 0.848

2022年本刊引用参考文献出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

对应的参考文献数

106 280 216 211 97 86 54 59 47 42

累积百分比

0.0745 0.2714 0.4233 0.5717 0.6399 0.7004 0.7384 0.7799 0.8129 0.8425

福建教育学院学报杂志文章选集

我国基础教育阶段开展哲学教育的本体论意义张荣伟

做一个会讲哲学的化学教师翁乾明

从教室有“鬼”到哲学教室:对儿童哲学的存在主义思考郑敏希

小学科学课渗透儿童哲学教育的意义与途径陈丽娜

城市管理综合执法属地化管理存在的问题与对策杨臻煌

“融媒-跨界”视角下的大学生思想政治教育探析邢成武

儒家“中庸”思想的核心要义及其当代启示研究戴梦思; 李宝艳

融翻转课堂与对分课堂的思政教学探索——以思想道德修养与法律基础课程为例陈香珠

大学生社会主义核心价值观的校园文化教育新径——以闽江师专“传冰心精神展闽师风采”主题活动为例张兆延

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于1988年，出版地方是福建，先后获得Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：1673-9884，国内刊号：35-1240/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.39，复合影响因子为0.88。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

福建教育学院学报订阅

全年订价：￥244.00

马上订购

免责声明

若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：福州市西门梦山路73号，邮编：350025。

期刊导航

教育综合社会科学理论与方法社会学及统计学民族学人口学与计划生育人才学与劳动科学教育理论与教育管理学前教育初等教育

福建教育学院学报杂志 省级期刊

福建教育学院学报杂志社简介

杂志收录/荣誉

杂志栏目设置

福建教育学院学报杂志要求

杂志数据统计

主要发文主题分析

年度被引次数报告

年度参考文献报告

福建教育学院学报杂志文章选集

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该杂志是正规期刊吗？

该杂志的影响因子是多少?

该杂志发行周期是多久？

免责声明

期刊导航

相关期刊

福建教育学院学报杂志省级期刊