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《法学教育研究》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2009年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《法学教育研究》是一本专注于法学教育领域的学术性杂志，内容主要包括法学教育课程设置、教学模式、教育理论、实践教学、教育政策等多个方面。该杂志的出版旨在推动法学教育的发展，促进法治文化建设，提升法律教育教学水平和质量。教育研究板块为该杂志的重点板块，主要报道法学教育领域的最新理论成果，包括法学课程建设、教学方法、教学质量评价、教师教育培训等方面；教育实践板块主要介绍法学教育实践研究成果，如案例研究、模拟教学、实践教学等方面的内容；留学指南板块为国内的法学留学生提供信息和指导，帮助他们更好地了解海外法学教育的情况和留学注意事项等；教育观察板块则主要关注评价和监督法学教育的制度建设和政策制定，以此促进法学教育的优化和改进；教育国情板块则关注国内和国际法学教育的现实情况和热点问题；职业发展板块则帮助读者了解法学专业的职业方向和职业前景，以提高法学专业人才的职场竞争力。不仅关注国内法学教育的研究和发展，同时也关注国际法学教育的趋势和成就，紧跟法学教育的前沿，在国家层面和法学界产生良好的影响，为学术研究、教育实践和政策制定提供了重要参考。
理论探讨 管理经纬 教育法制 教学研究 比较研究 法务反哺
[1]文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
[2]参考文献格式参照中华人民共和国国家标准GB/T 7714 — 2015《信息与文献文后参考文献著录规则》进行修改。
[3]正文标题末尾不使用标点符号（问号、叹号、省略号除外）。层序一般不超过5级，可使用“一”“（一）”“1．”“(1)”“1)”标明，不宣用①，以与注释序号区别。
[4]注释用尾注形式，注释信息要规范。
[5]务必提供第一作者的情况简介。作者简介一般包括工作单位、专业职称、邮政编码和联系方式（电子信箱和电话）等。
该期刊创刊于2009年，出版地方是陕西，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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