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《翻译教学与研究》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2016年，创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。它是一本专注于翻译教育和学术研究的权威期刊，它旨在为翻译学界提供一个高质量的学术交流平台，推动翻译教学方法的革新和翻译研究理论的深化。该杂志汇集了国内外翻译学界的精英，涵盖了翻译教学、翻译理论、翻译实践、翻译技术、翻译史等多个领域，致力于成为翻译教育与研究领域的领航者和风向标。
在翻译教学方面，杂志关注翻译人才培养的模式和策略，探讨翻译教学的最佳实践。杂志发表的文章涉及翻译教学法、课程设计、教材开发、教学评估等方面，旨在为翻译教师提供创新的教学理念和实用的教学工具。此外，杂志还特别关注在线教育和远程教学在翻译教育中的应用，以及如何利用现代信息技术提升翻译教学的效果和效率。
在翻译理论研究方面，它致力于推动翻译学科的理论建设。杂志收录的论文涵盖了翻译哲学、翻译美学、翻译伦理、翻译社会学等多个子领域，旨在为翻译研究提供坚实的理论基础和广阔的研究视角。通过对翻译本质、翻译过程、翻译结果的深入分析，杂志为翻译学界提供了丰富的理论资源和研究思路。
典籍翻译研究 翻译实践探索 文学翻译研究 语言服务研究 翻译教学研究 书刊评介 附录
[1]书评主要针对近5 年出版的外文翻译研究类书籍，以评论为主，包括对书籍的选题、价值、特点、研究方法和不足的评述，6000 字以内。
[2]稿件内容求真务实，有行之有效的思路、探索、做法、经验，有理论或实践上创新，特色鲜明。
[3]每篇论文必须列出参考文献。参考文献只列公开出版物，按在文中首次出现的次序编号，在右上角用方括号注明，如［1，2，…］。
[4]节标题、小节标题独占一行，顶左页边起头。节号的形式为1、2、3…，节号加小数点，然后是节标题；或一、二、三…，节号后加顿号，然后是节标题。 小节号为阿拉伯数字，形式为1.1、1.2、1.3…，1.1.1、1.1.2、1.1.3…。小节号后空1格，不加顿号或小数点，然后是小节标题。
[5]作者如对文章题名、责任者、基金项目（名称和编号）需做必要的解释或说明，请在当页用脚注表示;对于文章特定内容的解释说明,请用“注释”方式置于文后，序号用带“[]”的阿拉伯数字表示，连续编号。
[6]来稿注明作者姓名、性别、出生年月、出生地、学历、学位、技术职称、简历以及研究课题、单位全称及所属部门、地址、电话、传真、电子信箱及邮编等。
[7]每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。
[8]内容涉及基金资助项目、专利项目或获奖项目等请注明基金项目名称及项目编号，并附单位证明和项目证书的复印件。
[9]正文分为若干节（section），每节可分为若干小节（subsection）。
该期刊创刊于2016年，出版地方是重庆，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为半年刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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