选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《高等日语教育》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2018年,创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。作为一本专注于日语教育领域的学术期刊,致力于介绍有效的日语教学方法、教学策略和教学资源,并深入探讨如何提高学生的语言技能和沟通能力。这份杂志对于日语教育工作者、研究者以及广大日语学习者来说,都是一本极具价值的参考资料。
杂志关注日语教学方法的创新。随着教育技术的不断发展和学生需求的变化,传统的日语教学方法已经难以满足现代教学的需求。因此,该杂志积极推广各种新型的教学方法,如任务型教学法、情境教学法、交际法等,这些方法不仅注重语言知识的传授,更强调学生的语言运用能力和实际沟通能力的培养。该杂志还关注日语教学策略的研究。教学策略是教学方法的具体实施过程,对于提高教学效果至关重要。杂志通过发表大量关于日语教学策略的论文,探讨了如何在课堂上有效运用各种教学方法,如何设计教学活动,以及如何评估学生的学习效果等问题。这些研究成果为日语教师提供了宝贵的实践指导和经验分享。
此外,杂志还致力于介绍日语教学资源的开发和利用。随着信息技术的不断发展,日语教学资源日益丰富多样,如教材、课件、多媒体资料、网络课程等。这些资源对于提高学生的学习兴趣和效率具有重要意义。杂志通过介绍各种日语教学资源的特点和使用方法,帮助教师更好地选择和利用这些资源,提高教学效果。
日语语言学研究 汉日对比研究 书刊评介
[1]自投稿之日起,如稿件在3个月内未获用稿通知,即可自行处理,请勿一稿多投。一经录用,编辑部有权出于版面需要对稿件进行必要的修改。
[2]严禁一稿多投递;如果一个月未获录用通知,作者可自行处理稿件。
[3]按照GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》的有关规定,本刊参考文献采用顺序-编码制,引用的参考文献请在正文中用方括号和阿拉伯数字按顺序标在引用处。
[4]中英文标题;中英文提要(中文:200-300 字,英文:150-200 词,中英文提要内容要求严格对等);中英文关键词3—5 个;正文;参考文献;附录(如果有);基金赞助文章应注明基金项目名称与编号(在第一页用脚注注明,脚注不编序号)。
[5]注释一律采用脚注。脚注用小五宋体,包括文献作者、文献题名、出版社及出版年或期刊的年(卷)、起止页码,用带圆圈的阿拉伯数字序号标注,每页单独编号。
[6]作者姓名:用真实姓名,多位作者之间以逗号分隔。在篇首页脚注标作者简介:包括姓名、性别、工作单位、职称、学位、主要研究方向。
[7]节标题和小节标题独占一行,顶左边起头。按1、1.1、1.1.1 序号,后空一格再写标题,限分3 级。
[8]本刊稿件要求用中文撰写,正文的默认字体为宋体。若行文中出现日文,使用MS Mincho 字体;西文与阿拉伯数字(包括小节号和例句序号)使用半角Times New Roman 字体。
[9]图和表应少而精,应有“自明性”,即只看图、图题,不阅正文就可理解图意。图和表不要重复同一数据。
该期刊创刊于2018年,出版地方是北京,先后获得中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为半年刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市西三环北路19号,邮编:100089。