选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《高教发展与评估杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1985年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:42-1731/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
CSSCI 南大期刊(含扩展版)北大期刊(中国人文社会科学期刊)知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏 中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库(CJFD)北大图书馆收录期刊
发展论坛 信息·动态 评估视点 通识教育 教师发展 教学理论与实践
[1]文题要简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。
[2]文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。
[3]摘要:须客观地表述文章的基本观点,包括研究价值、目的、方法、新发现、结论等。
[4]作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性,必要时对稿件进行修改。
[5]文责自负。概不接受抄袭稿件。本刊概不退稿,请作者自留底稿。
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教育 | 1065 | 毕家驹;黄俊杰;董云川;杜瑞军;汤建民 |
教学 | 442 | 李延保;屈琼斐;李小梅;杨晓江;毕家驹 |
高校 | 392 | 毕家驹;董泽芳;刘智运;李志峰;李延保 |
高等教育 | 383 | 毕家驹;董云川;汤建民;杜瑞军;焦磊 |
教师 | 167 | 庞海芍;李志峰;吴薇;刘进;张继平 |
本科 | 154 | 汤建民;李延保;屈琼斐;张安富;李小梅 |
大学生 | 148 | 杨立军;龙琪;杨怀中;张排房;李洪荣 |
学术 | 132 | 杜瑞军;李志峰;熊华军;董云川;李庆丰 |
学科 | 127 | 邱均平;赵蓉英;殷之明;丁敬达;冒荣 |
院校 | 119 | 何锡涛;汤建民;董云川;黄俊杰;刘康宁 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
本刊文章发表的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2021年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
2012年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2013年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2014年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2015年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2016年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2017年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2018年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2019年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2020年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2021年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
高等教育研究方法:目的抑或手段? 付八军
院校研究的特征与实践价值 常桐善
2018中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告 汤建民
利益博弈时代大学评价主体间的冲突与和谐 宋博; 邱均平
中国高等农业教育发展的历程、现状与路径 朱以财; 刘志民; 张松
人口学变量对大学生综合幸福感的影响 侯振虎; Chieh; LI; 许晓芳
德国精英高等工程人才培养的继承与超越——以巴伐利亚州软件工程精英硕士项目为例 张凌云; 曹露
美国社区学院教师分类管理制度——源自美国圣路易斯社区学院的经验 李汉学; 倪奥华
对大学教师分类设岗制度的质疑 王玲
该期刊创刊于1985年,出版地方是湖北,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、北大图书馆收录期刊、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:1672-8742,国内刊号:42-1731/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为1.9,复合影响因子为1.53。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:武汉市和平大道1178号,邮编:430063。