选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《高考·数语英》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2005年,CN:22-1372/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
该杂志是一本专门为高中生提供数学、语文、英语三科学习辅导的期刊,以提升学生的学科素养,提高学生的学习成绩为宗旨,致力于为广大高中生提供最新、最全面、最深入的学习资料和学习方法。杂志的内容涵盖了高中数学、语文、英语三科的所有知识点,包括基础知识的讲解、重难点的解析、考试技巧的指导等,每一期都会邀请一线教师、教育专家撰写文章,内容既有理论性的讲解,也有实践性的操作,既有深度的分析,也有广度的涵盖,旨在帮助学生全面提升学科能力。杂志注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力,会详细解析每一个知识点,让学生能够深入理解,同时也会提供大量的习题,让学生通过实践来巩固知识,提高解题能力。杂志强调阅读和写作的训练,提供大量的阅读材料,包括古文、现代文、诗词等,让学生在阅读中提升文化素养,同时也会提供写作指导,帮助学生提高写作能力。该杂志不仅提供学习资料,还会提供学习方法,介绍各种有效的学习策略,如记忆法、思维导图、时间管理等,帮助学生提高学习效率。该杂志是一本非常实用的学习辅导期刊,无论是对于想要提高学习成绩的学生,还是对于想要提升学科素养的学生,都是一本非常好的选择。
卷首语 数学_雷区扫描 数学_名师讲堂 数学_巧思妙解 数学_考点透视 语文_名师点拨 语文_方法指津 语文_专题强化 语文_练兵场 语文_热点追踪 英语_方法指津 交流台_编读往来
[1]来稿一律文责自负。根据《著作权法》,本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删节,凡有涉及原意的修改,则提请作者考虑。
[2]正文标题与层次:文内标题力求简洁、明确,层次一般不超过4级。论文各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,如“1”,“1.1”,“1.1.1”等。
[3]正文用五号字,行距为固定值,20磅,各一级标题居中,一级标题为小四号,加粗,二级标题居左,缩进两个字符。其他正文用5号。
[4]摘要与关键词论著类稿件要写出100~200字的结构式摘要(由“目的、方法、结果、结论”四部分构成),其他类稿件要编写50~100字的指示性摘要。
[5]文稿中图、表和照片力求精简,一般不超过6幅。图表用计算机清晰的打印出来(将绘制好的图存于磁盘中寄给本刊),表格形式为三线表,并写明图名(标有图注)、表名。
[6]作者姓名、工作单位全称、所在省市及邮编(多个作者之间用逗号隔开;若工作单位不同,则在其名字的右上角标注数字,相同的单位数字相同;单位之间分号相隔)。
[7]注释:解释题名、作者及某些内容,均可使用注释。能在文章内用括号注释的,尽量不单独列出;不随文列出的注释,标注符号应注在需要注释的词、词组或语句的右上角,用①,②,③……表示,并于文后依次列出。
[8]参考文献指在论文中引用的文献。序号用方括号标注。著作的页码在文中标注在序号边,如[2]123。引用经典著作请使用最新版本。可参看近期刊发稿件的参考文献格式。
[9]基金项目:基金项目类别(项目编号)。本刊对基金资助项目,省(部)级以上重大攻关项目和开放实验室研究项目等优秀论文优先发表。
该期刊创刊于2005年,出版地方是吉林,先后获得中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:1673-6265,国内刊号:22-1372/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:长春市南关区东南湖大路998号,邮编:130000。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。