主管单位：读者出版传媒股份...
国内刊号：62-1221/G4
创刊时间：2021
国际刊号：2096-9937
邮发代号：54-199
业务类型：期刊征订
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《甘肃教育研究杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2021年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:62-1221/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《甘肃教育研究杂志》主要栏目：教育观察、教育前沿、教师成长、课程教学、教改论坛、教育兴乡、德育理论、教法实例、管理方略、特别报道、大家讲坛等。
教育观察 教育前沿 教师成长 课程教学 教育兴乡 德育理论 管理方略
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| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教学 | 705 | |
| 教育 | 440 | |
| 课程 | 206 | |
| 语文 | 174 | |
| 思政 | 157 | |
| 高校 | 140 | |
| 课堂 | 135 | |
| 英语 | 130 | |
| 数学 | 127 | |
| 政治 | 89 |
2022
本刊文章发表的年份
在2022年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
2022
2022年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
该期刊创刊于2021年，出版地方是甘肃，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：2096-9937，国内刊号：62-1221/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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