现实表现材料优选九篇

引言：易发表网凭借丰富的文秘实践，为您精心挑选了九篇现实表现材料范例。如需获取更多原创内容，可随时联系我们的客服老师。

第1篇

该同志政治觉悟高，在思想上积极要求进步，学习力求上进，作风严谨。坚持用党的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的理想。讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。树立了正确的世界观、人生观、价值观，保持思想稳定，能够辩证的看待问题，对党的事业充满信心。能够发挥党员先锋模范带头作用，能够自觉维护党在人民群众中的形象，具有牢固的为人民服务的意识。由于村工作任务多，他主动放弃很多节假日，以无私奉献的精神对待村内的各项工作。

二、工作方面的表现

该同志服从组织安排，做到身下基层、扎根基层。密切联系实际，从走访调研抓起，发挥亲和力强、细致认真的优势，入户走访，不懂就问，较快进入角色。经常和村两委一起走家串户，宣传城乡环卫一体化、新时代文明建设、精准扶贫等政策，同时积极主动地和村民谈心，了解村情、民情，并积极帮助群众解决各种困难和问题，和群众打成一片。

始终坚持大处着眼、小处着手，认真把握工作细节，积极参与村级事务管理。发挥自身优势，高质量完成了党建材料的写作和上级材料的上报等工作。组织党员学习活动，与包村人员一起对村内党员进行培训。利用网络媒体等方式向群众宣传党的政策，利用党务村务公开栏及时公开村各项工作开展情况。配合村“两委”班子，高质量完成了党工委、办事处交办的各项工作任务。

第2篇

海边土生土长，事事敢为人先的温岭人，性格沉稳内敛，务实自立，“脚踏实地做事，认认真真赚钱。”头脑灵活，对工作有着超常的专注力与耐心，建筑企业家里少有的高大帅气，干部反映“做事很赶，马力强劲，节奏快，一时适应不了”。心思细腻，为人深思熟虑，沉着冷静，善于自控，做企业的“痴迷者”就是没有听到廉洁自律方面的不良反映。

勤勉务实、奋斗精神、敢为人先等“温岭精神”，在王慧荣同志身上体现的一心一意做企业，干一行爱一行、精一行。大家普遍反映他“性格沉稳，为人谦和，善于抓大事，抓关键。”王慧荣同志个性坦诚磊落，低调随和，工作生活中与人为善。没有听到廉洁自律方面不良反映。

主要特点：一是工作思路清晰，组织协调能力较强。在 XXX工作期间，提出XXX等七大行动，全力以赴抓好落实……二是注重创新，点子办法较多。抓XXX工作，制定专项资金管理办法，设立“三级联动”专项建设资金，市级专项资金每年从X万增加到X万……三是注重履行党建主体责任，严格队伍管理，凝心聚力，营造良好工作氛围。具有较强的事业心和责任感，工作积极主动，作风务实深入……（要有依事见人具体事例）

主要缺点和不足（不少于2点）：有时做事比较急，有些时候表态过快（如：副主任提出分管片调研活动计划，当场表态同意，过后感到不妥，又提出不同意了）；调动下属工作积极性方面有待加强（如在推动XX项目落地过程中，因为进度较慢，对下属批评指责较多，帮助解决困难不够，影响下属工作积极性）。（要有依事见人具体事例）

第3篇

在个人品德上，坚持做到为人正直，坚持原则，严以律己，宽以待人。不计较个人得失，待人诚恳、友善。尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风和精神风貌。

二、工作表现

一是勤奋工作，爱岗敬业。正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益以及工作与家庭的关系。

二是务实工作，业务过硬。经过不断学习和锻炼，在组织协调和人际沟通能力上取得一定的进步，熟悉财务工作和物资管理工作。一年来，参与做好中央和国家机关财务年度会审的相关工作，与财政部有关部门积极对接联系，做好会审工作。参与了预、决算的汇总、编制、上报工作,认真完成上级交办的预、决算任务。负责文促会和摄影协会的纳税申报工作,做到按季度及时填表报税。完成我会每季度的对账工作,做到银行对账单和余额表的及时核对。整理2015-2019年财政部的相关文件,编制了收、发文目录等。圆满完成了相关工作。同时利用各项大型活动举办之际，细心学习他人长处，并虚心向领导和同事请教，改进不足。

三是办事沉稳，严谨细致。财务管理工作具有很高的严肃性和缜密性，该同志在财务管理工作中，始终坚持大处着眼、小处着手，认真把握工作细节，高质量完成各项工作任务。

四是具有较强的创新精神和能力。在实际工作中优化工作流程，在工作思路上勇于创新，牢固树立创新精神和创新意识，掌握工作主动权。

第4篇

我叫xx，汉族，共青团员，现年25岁，居住于xx，2019年7月毕业于xx。现就我工作的现实表现情况汇报如下：

思想上：认真学习，积极向上。认真学习党的理论知识，站稳政治立场、严守政治纪律、牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，做到思想上始终和党的路线保持高度一致。

工作上：踏实勤恳，任劳任怨，精益求精，具有强烈的事业心和责任感。大学期间我把主动学习与集体学习相结合，积极参加各种实习，在大学期间在xx兼职，xx，在工作中不断发现自己不足并及时改正，通过理论与实践相结合不断完善自己，提升自己。

学习上：抓住点滴时间，汲取精神食粮，丰富自我，提高自己谋事干事本领。大学期间，认真学习，英语基础良好，通过国家大学英语四级考试，计算机较熟练，通过省计算机二级考试，实践动手能力较强，大学期间参加各种志愿活动。

在以后的工作和学习生活中，我会常常做到认真反思，虚心请教听取同事领导意见和建议，脚踏实地，以工作为重，做好每一项任务，不断完善自己。

第5篇

一、不断自我要求，努力学习，争做一专多能的多面手。

虽然已是车间的业务骨干，叶xx同志却从没满足。他认为，作为一个新时代的工人，仅仅只是局限于掌握单项业务技能是不能适应时展的需要的。不断学习，多掌握新知识新技能才不会“大浪淘沙”被淘汰。所以他主动向老师傅学习别的车床操作技术，掌握操作技能。不断利用业余时间苦专研，并跟床学习。常常是白天劳累了一天，晚上还跟着老师傅加班连点。就是凭着这股子不怕困难勇于吃苦的韧劲，他很快掌握了一门新的操作技能。并在老师傅抢轴承座工期紧忙不过来时立即顶了上去形成“三班倒”，保质保量顺利完成了任务。为车间分了忧。排了难，赢得了同事们和领导的交口称赞。他用自己的实际行动证明了拥有更多的业务技能才能更实际的解决车间的实际困难。这才是当今工人应当具备的时代特色和本质风采。在以后的工作中他一定会更加努力学习，掌握更多技能，真正成为一个“一专多能”的多面手。

二、吃苦耐劳、不计得失，勇做“老黄牛”。

“老黄牛”的称号，也许在现在看来有点老土，它常常被现代年轻人用来和“傻”、“笨”联系在一起。可叶xx同志却不怕“傻”不怕“笨"，他认为现代年轻人就应该发扬老一辈不怕苦不怕累的精神，他就是要向老一辈们学习，做一个善于吃苦的”老黄牛“。在日常工作中，他脏活累活抢着干，急、难、险件当仁不让，处处身先士卒、率先垂范。今年十月份，车间又接到十块小底板的加工任务，还是工期紧任务重。他二话没说没等领导安排就主动上床子自觉加班连点连轴转，跟时间争分多秒。有了去年的经验，今年干起来更加得心应手，效率大为提高。不但保质保量保了工期，还为别的同志分担了任务，避免了其他同志因为不能及时完成任务被考核。"战友”连声感谢，同时还得到了车间领导的赞许，号召大家都向他学习，他只是淡淡的说：“应该的......应该的......。”

三、遵章守纪、安全上绝不马虎。

第6篇

不平凡的2008年，冰灾过后，地震灾难又接踵而至。2008年，也是XX电力公司新农村电网建设、旧台区改造任务极其繁重的一年，不平凡岁月记下了许许多多电力人不平凡的日子，同时也记下了XX电力公司供电所用电管理班班长XX不平凡的一件件事迹。

每当公司下达的线路工程施工计划中，任务最繁重，施工条件最困难，工作环境最艰苦的地方，大多是由XX亲自带领队员施工完成的。有的工程抢修时间紧，任务重，为了能够按时完成任务，他经常带领队员连续几天没日没夜地干，在施工现场，他以身作则，勇挑重担，在苦、脏、累、险等平凡而又艰苦的岗位上，他总是勤奋工作，充满决战决胜的信心。

年初，一场50年不遇的冰灾降临在南方各地，公司部分电网遭受了的冰灾破坏，罕见的冰雪，造成电网多次断线、倒杆等事故。蓦然回首，今年一月初至二月在数九寒夜和冰天雪地里一次次查故障除隐患的经历，麻木的双手，疲惫的躯身，XX还历历在目。在这场没有硝烟的抗冰抢险保供电的战斗中，用电管理班全体员工在XX的带领下，团结一心，士气昂扬，众志成城，抗冰战雪，频报捷传！发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，攻下了一道道难关，圆满完成了抗冰抢险和灾后重建各阶段任务，发挥了中流砥柱的作用。

还记得，一月初的一个鹅毛大雪夜晚，栗子坪方向，因受雪灾的影响停电，该供区内有高速公路和移民等重要用户。险情就是命令。XX组织抢险队员立即驱车到事故现场，但是通往事故点的路被厚厚积雪覆盖，行车十分艰难，为了保证尽快恢复供电，XX一路叮嘱大家注意安全，最终顺利到达事故现场。在现场，他精心安排，合理布置，很快查出故障。经现场勘察，因雪灾严重，当晚无法恢复供电。但是寒冬腊月，天寒地冰的，用户一定急需电。想到这些，于是XX与同行，制定新供电方案。在寒冷的雪地里，XX以身作则，带头行动起来。当移民房的灯光再次亮起，被寒冷折磨的同行深感欣慰。

在活动板房安置点的供电安装中，用电管理班担当了重任。 6、7、8月时值一年盛夏，也是灾后重建——活动板房供电安装工作最为紧张和繁忙的时间。按照规定，城区和部分非供区安置点760间活动板房的供电安装工作由城区用电管理班完成。任务落实后，XX按照公司的规定，根据工作实际，将城区用电管理班工作重心也转移到活动板房的供电安装中来，困难也随之凸现：工期紧，人员少，任务繁重，工作量大（16个安置点760间板房的供电安装）。

用电管理班不仅要按期保质保量完成活动板房的供电安装，还要进行城区内电力设施、线路的维护等工作。在困难面前, XX总是凭借着自己多年的工作经验和对工作的一腔热诚，应难而上，合理调配、科学分工,带领着他这帮兄弟尽全力完成好每一项工作任务。

从第一期640套活动板房供电安装工作开始，XX就精心组织和合理调配人员，统筹安排，在活动板房供电安装工作中，不辞劳累地来回穿梭于各个安置点之间，检查工作进展和安装标准，他从配合工作到现场施工，从材料计划、筹备到工作安排，从计划修复到灾后重建的全过程中，自己始终战斗在第一线，分秒不懈怠。

在活动板房供电安装工作中，XX同大家一起，密切配合，团结协作，克服重重困难，在自己平凡的岗位上谱写着灿烂的人生华章，圆满完成760间活动板房的供电安装工作。

第7篇

教育是大爱的事业，也是快乐的事业。从事生物教学的22年以来，我把自己美好的青春献给了心爱的教育事业，献给了心爱的学生。

关爱学生 引导成才成人

我遵循学生成长的规律，根据学生的年龄心理特点，始终坚持把以德育人放在首位，以灵活多变、卓有成效的教育方法，全面提高学生的道德素质和思想素质。

有一位__同学从外地转入我校，此前他曾两次留级，行为也极为散漫。他性格倔强，自尊心极强，不服教育，曾与老师发生过几次争执。他自暴自弃，"破罐子破摔"，不再有上进之心。

该同学转到我班后，对我存有严重的戒心，对我"敬而远之"，我几次找他谈心，都因他保持沉默而不果而终。但我并没有因此而气馁，还是坚持找他谈心，并冒雨到他家访问；在"周记’中我表示要与他交朋友；我把他调到最前排，以提高他的学习效果；我主动为他免费补习生物，并想方设法为他请数学、语文、英语等老师"家教"。我的"诚"意逐渐打消了他的顾虑，他开始跟我有话了。

后来我了解到该同学父母都是商界人士，无暇照管他的学业。其实，该同学并不如传说中那么"坏"，而是因缺少管理，缺少关心和缺少指导而在行为规范方面有所欠缺，他也不象传说中的那么"愚"，除了因一些客观原因和主观上不够努力而学习成绩较差外，其他的天资并不差。尤其在电脑操作与文艺方面还很有天分。于是我进一步鼓励他参加校艺术节的活动，以发挥自己的特长。在他过十八岁生日时，我特意买了十六寸的鲜奶大蛋糕去祝贺。他激动地说："葛老师，我一定要好好学习，争口气！"

我深深地体会到：只要你诚心诚意地去关心学生，并晓之以理，动之以情，即使"冰山"也会被你融化的。

精心指导 促进学业进步

在教学中，我十分注重双基的落实和知识的连贯性，最大限度地调动学生学习的积极性，帮助学生克服学习上的困难，任教班的教学成绩连年在年级名列前茅。教学中，我还十分注重“扶差培优”，对待成绩差的同学不嫌弃，精心辅导指导，促进学生的进步。

班里有个李同学，平时沉默寡言，不喜欢参加集体活动，从对他几次谈话中了解到，他认为自己特别笨，智力不如人，老师、同学会看不起，上课不敢接触老师的眼光，平时不愿与同学接近，学习上有困难也不问老师、同学。

针对他的这种思想，我主动与他接触，对他讲一些成才故事，使他懂得"聪明在于勤奋"；课常上有意对他投送亲切的目光和友好的微笑，并有意识地让他回答一些较容易的问题，答对了便大力表扬、鼓励；课余时间耐心地帮他补习基础知识，解决疑难。他内心真切地感受到了老师的真诚关爱与帮助而积极上进，慢慢地，他恢复了自信，对老师也从"戒心"变为"贴心"，从"疏远"变为"亲近"，学习成绩有了明显进步，人也变得开朗起来，他那快乐的笑声经常在同学间响起来了。

__年，我坚持为42名学习困难的学生进行学习辅导，力争不让每一个学生掉队。为了帮助艺术生因专业考试补上拉下的课程，我连续坚持66天为这一届音乐、美术考生每天晚自习后补一节课，终于促使他们顺利考上理想的高校；我还自费为18名家庭困难学生买来牛奶等营养品为他们加强营养。__年5、6月我与262名学生谈话，进行心理辅导，帮助他们摆脱上一年的高考心理阴影，坚定信念，勇敢面对新高考。

团结协作　甘于奉献自我

作为一名中层干部，工作中我注意团结同志，坚持以工作为重，坚持勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的原则，并时刻注重工作方法与实效。

大事讲原则，小事讲风格，处处以身作则，力求能够公平、公正、公开地对待同事与工作，对不同意见与做法主动坦诚交流，取长补短，努力改进自我工作；工作上严于律己，要求别人做到自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，努力营造一种宽松和谐、协作进取、科学高效、以人为本的工作小环境。

在家庭与事业的天平上，我加重了事业的砝码。__以来，家中老人3次病重住院，我与姐妹、弟弟协调分工，坚持白天在校做好年级管理工作及自己的教育教学工作，夜间照料老人并批改学生作业、备课，从未因此而缺过学生一节课。

敬业爱岗 提高自我素质

我坚持业务学习，不断提高业务素质，坚持以自己的辛苦换得学生的轻松与高效，努力提高课堂教学效率。

__、__、__三届高考，我任课的班级生物成绩始终名列市、县、年级前列。__.7本人辅导的__喜、宋小平等4名学生获省生物奥赛一、二等奖，填补了泗阳中学奥赛近3年的空白。__年高考中，本人负责的化学、生物学科成级均列市第一名，分管教学的二部以较大优势超额完成指标，为__届在艰难情况下超额完成市、县指标作出了较为突出的贡献；__年的三部在极其困难条件下和全体教师顽强拼搏、协作奉献、科学高效，深入研究学情及高考要求，务实工作，终于完成被认为不可能完成的高考指标，创造了泗阳中学复习生达线率的新纪录。

我积极参加新课改活动，承担的市立项课题“中学生物素材性课程资源的开发和利用的研究”即将结题；__年以来在宿迁市开设示范课、讲座、统考命题9次，在省级以上刊物2篇、省级以上获奖4篇。

第8篇

——记**县财政局预算会计标兵***

***，**县财政局的一名普通工作人员，把自己如花的岁月默默奉献给财政事业，在绚丽的财苑里，辛勤播种、辛勤耕耘，用青春和汗水在工作岗位上弹奏了一曲曲华美动人的乐章……

主旋律：爱岗敬业

和声：文明新风

如果说爱岗敬业是她青春乐章的主旋律，那么，讲文明、树新风则是她始终追求的美妙和声。

财政部门是党和政府树立整体形象的重要“窗口”。她深知，“窗口”连着你和我，“窗口”连着万人心，优质服务不仅是自己本职工作和职业道德的基本要求，更是代表国家，为民理财，服务社会的要求。她积极致力于财政系统的文明创建活动，用自己的一言一行来体现出一个省级最佳文明单位的美好形象。她始终坚持提前一刻钟上班，将办公室打扫得窗明几净。对外来人员，不论事情大小，人际亲疏、职位高低，都以诚相待，热情迎送。在那里，你绝对不会感觉到“门难进、脸难看、事难办”的坏作风。在坚持原则的前提下尽量给办事者提供方便，减少办事环节和简化手续程序，提高办事效率。遇到有争议的事情，总是耐心细致地做解释工作，以情感人，以理服人，使之高兴而来，满意而归。

“关爱别人，就是关爱自己。”她不仅这样说，更是这样做。她多次默默捐款资助贫困学生、贫困家庭等弱势群体，尽管她自己并不富裕。有一次她在公共汽车上碰上一个从河南到京山寻医看病的老人，由于人生地不熟，这位老人不仅搭错了车，而且把钱包也弄丢了，在车上一筹莫展，焦急万分。见此情景，舒小红主动上前帮这位老人付清了车费，一直将这位老人送到了就近的车站，并将身上仅有的100元钱送给了老人，使老人顺利登上了回家的列车。

她是一个女性，一个优秀的女性。她的优秀并不仅仅在于她的气质、风度和她所创造的业绩，更在于她有着一种高尚的品质和美好的心灵。

节奏：安全屏障

要想在财政岗位上弹奏出动人的乐章，没有过硬的自身素质、无私奉献的敬业精神、坚持原则和制度的秉性那是不行的。

财政工作素有铁帐、铁算盘、铁制度“三铁”的美称。她深深体会到 “没有规矩、无以成方圆”这句话的深刻含义。自己面对的是数十万、数百万的资金调拨，守好安全大门，靠的就是铁的制度和严格的自律。

在一些人眼里，财政工作与钱打交道，是门肥差，“湿点儿鞋”是常事。可***却没这回事，做到了“常在河边走，就是不湿鞋”。公就是公，私就是私，她在理财上始终坚持原则。去年10月，有个部门的会计要超计划拨款，在办公室对她大声嚷嚷，“这个月多拨，下个月少拨，总额不变，不是一回事吗？你办事怎么这么死板？”面对来人的挖苦，她并没有让步，而是耐心细致的给他讲解超计划拨款的道理。使他无言以对，悻悻而去。

当天下午，这名会计又来拨一笔专款，***一查，这笔专款未到帐，告诉他暂时不能办理。来人一听火了：“绝对不可能，你这是故意刁难。”

***把他请到电脑旁，再次帮他查看，可还是查不到那笔专款。于是来人又问，“那你不能把别的资金先垫上？”

“不行，每笔资金都有它特定的用途和去向，专款未到不能拨，我不能违反制度。”她耐心地解释着，可他就是不听，反而大声呵斥，说出更难听的话，***当时就流下了委屈的泪水。可是她转念一想，为了坚持原则，维护规章制度，我这点委屈又算得了什么呢。

过了三天，这笔专款到账了，***立即打电话让他来拨款。这名会计服了，感慨地说：“财政人真是铁算盘，好管家，服务也好。”并不好意思地说：“*会计，是我错怪你了”。听他这么说，她欣慰地笑了。

第9篇

2021年教师节表彰先进教师个人事迹材料

在x年的教学生涯中，我当过语文老师、数学老师、劳技老师、体育老师、美术老师、思品教师……虽然有些科目我并不擅长，但我都会尽心去教。实施新课程之后，我从常识老师过渡到科学老师，此后开始专心于这一门课程。尽管因学校课务安排还教过数学、信息技术等学科，但我一直把自己定位为科学兼数学或其他。沉浸科学教学教研时间久了，我益发对科学这门学科有了比较深刻的认识：这是一门重要却没有被足够重视的学科，在大家都认真的前提下，教科学绝对是最辛苦的。

我要用自己的付出，让学生喜欢科学课，让大家了解科学课。以今年为例，我任教的是六年级科学，我不仅仔细钻研教材，还认真制作了每课课件。说实话，做课件是很辛苦的事儿，从研读教材内容到参阅他人的课件资料，从思考作业本的题目到网上搜索图片，而我又比较要求完美，完成一节课的课件平均要花三个多小时。科学课，当然少不了做实验，而最让科学老师觉得辛苦的，就是准备实验器材。本学年，我和学生把书上的主要实验基本上都做了，而且一般都是进行分组实验，让每个学生都有参与的机会和权利。我喜欢在课堂上用相机记录学生活动的精彩时刻，看着学生那一张张开心或专注的脸庞，我体会到工作的价值。

三年前，我组建了“科学俱乐部”社团，把热爱科技、乐于探究的学生聚集在一起，在老师的有效指导下展开科学探索活动，与科学进行零距离的接触，在实践中体验科学发现、科学探究、科学创造的过程，提高自身的科学素质和综合能力。今年的科学俱乐部成员共xx人，跨越了四到六年级三个年龄段，其中有老队员也有新队员。为了能让学生喜欢和有收获，我真的是绞尽脑汁，从确定主题、设计教案到准备材料，其中的辛劳旁人是难以想象的。如今，依托科学俱乐部开展的主题科普活动已成为我校的科技特色，多次在丽水市电视台展播。今年就有“畅想太空”、“趣味实验课堂”和“陀螺大赛”三个活动在市电视台“欢乐天地”栏目播放。

20xx年x月xx日，xx区教育网公告出第一批学科基地名单，我校成为全区唯一的一个科学学科基地。学科基地的称号，既是一项荣誉更是一份责任，而每一项实质工作，都要靠身为教研组长的我去落实。20xx年xx月xx日下午，我组织了xx区小学科学学科专题研讨会暨学科基地展示活动，主题为“小学科学教学质量的有效监控”，这次面向全区的校本教研展示，我让本校的三个年轻老师上交流课或经验交流，并向全区科学老师汇报了我校科学教研组的备课改革，以及提高教学质量的具体做法。

20xx年x月x日，在我校召开了xx区小学科学命题专题研训活动，我在会上作了题为《怎样出好实验探究题》的讲座，并组织了教师现场命题活动。20xx年x月xx日下午，xx区小学科学疑难问题专题研训暨学科基地展示活动在我校举行，本次教研活动的主题为“提升学生科学探究能力”，我在会上进行课堂教学展示，教学内容为六年级下册第四单元第4课《分类和回收利用》。这些活动有效组织和开展，充分发挥学科基地的示范、引领和辐射等作用，深受大家好评。

因为成绩突出名声远扬，20xx年x月x日，xx市xx区xx一小科学组专程来我校进行科学考察，我先后上了《哪根蜡烛先熄灭》科技社团活动和《昼夜交替现象》科学观摩课，并作题为《麻雀，也有自己的天空》的教研经验交流，受到天河一小老师们的一致好评。

网络教研，已成为当前教学交流的一种重要方式。而要实现网络教研的有效性，就必须要有人引领、组织和管理。多年来，我在小学科学网络上投入了大量的时间和精力，从组建小学科学QQ群联盟，到负责xx小学科学论坛，还有xx省小学科学协作组的管理工作，每一项工作我都想尽力去做好。每天，我把许多业余时间和精力放在浙江小学科学论坛和几个主要QQ群的管理工作。

关于论坛，我及时做好新会员的审核工作，时刻关注着论坛动态，督促各版主履行工作常规，促进论坛和谐稳定的发展。至于QQ群，我最讨厌的是垃圾用户，看见它们在群中发无聊等信息，一举报二删除绝不留情。遇到群友在QQ群里提问，我喜欢引导他自身去分析思考，授之以鱼且授之以渔。

我把自己的大量宝贵资料与大家分享，我无比虔诚对待教学工作，我用真心和耐心对待学生，正所谓“用心灵赢得心灵”，学生喜欢我的科学课，我也结识了许多工作上的朋友，包括遍布全国各地的许多网友。本学年，我在教育科研方面取得了如下收获：

1、论文：《精心策划专题，实施按需培训》获全国一等奖，《有效调控，和谐课堂——小学科学课堂的散乱现象和调控策略》获全国二等奖，教学随笔《一定要“看到”岩石的变化吗》发表在《科学课》20xx年第一期，新闻报道《六年改革结硕果，众志成城谱新章》发表在《科学课》20xx年第六期。

2、讲座：在xx学院作讲座《小学科学教师实验设计能力的提升》，在区级会议上作讲座3次，主题分别是《怎样出好实验探究题》、《实施三全管理，有效监控质量》、《小学科学六下教学建议》。

3、科技：组织学生参加全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛共有34人次获奖，其中一等奖x人次，二等奖x人次，三等奖x人次。组织学生参加在20xx年度xx区青少年科技创新大赛获一等奖x人次，二等奖x人次，三等奖x人次。在市电视台“欢乐天地”栏目播放主题科普活动x次，内容为“畅想太空”、“趣味实验课堂”和“陀螺大赛”。科技报道《发射水火箭，放飞航空梦》发表在《少儿科技》杂志20xx年第一期，科学小论文《家庭盆栽葱的实践研究》发表在《少年发明与创造》杂志20xx年第三期，科学小论文《金边黄杨，你的金边到哪里去了》发表在《少年发明与创造》20xx年第六期。