时间：2022-03-10 19:03:14
引言：易发表网凭借丰富的文秘实践，为您精心挑选了九篇个人先进典型事迹材料范例。如需获取更多原创内容，可随时联系我们的客服老师。
一、加强学习，努力夯实工作水平
作为网点的负责人，我明白自己肩上的担子有多重。万丈高楼平地起，一切都是从基础开始。我也是一个爱学习的人，我认为一个人如果不学习，不追求进步，那他就会固步自封，停滞不前，会被这个高速运转的时代所抛弃。为此，我常常在工作中总结经验，向身边的同事请教问题，不断提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。我也经常利用空余时间学习相关的金融知识、网点管理知识以及客户营销的业务技术，了解相关的法律法规，做到读懂、读透，并将这些知识灵活运用到实际的工作当中，提高自己的综合素质以及工作能力。随着这些年工作的历练与不断的自主学习，我的工作经验和管理经验日渐丰富，理论知识也日渐扎实。
二、狠抓网点管理，注重建设人才队伍
“不以规矩不成方圆”，一个团队的高速运转离不了好的规章制度做保障。个人的力量是渺小的，如何发挥好团队的力量，促进我网点稳步向前，这是我急需解决的问题。因此，我平时注重抓好员工队伍工作，牢固确立“以人为本”的管理理念，要求员工做到的，自己首先做到，同时完善绩效考核制度，通过相应的奖惩措施，提高员工积极工作的热情，以率先垂范和自己非权力的影响力、亲和力，使大家团结一致，齐心协力，尽自己的责任把网点的各项工作搞好。
三、工作突出，业绩斐然
作为一名负责人，上要不负组织的重托，下要不负职工的期望，最关键的是要把业务搞上去，创造良好的经济效益，促进农行健康持续发展。为此，我带领全网点的工作人员积极开拓进取，以留住老客户，开发新客户为客户营销的目标，不断创新产品，适应市场的需求，扩大我行的网点金融业务。
一是搞创新，寻突破。我认真组织人力、物力，对现有金融市场的利弊进行分析，对市场的需求进行调研。我有效利用个人的优质客户系统、大堂经理的优质服务经验、全面的业务知识以及熟悉的地理人情关系，以发卡为主线，营销优质客户。
(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王××同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张××同志为全国新突击手的材料》、《关于评选××处党支部为省直机关先进党支部的材料》等o
(2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。
然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。
最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。
写作典型经验材料-般包括以下几部分：
(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题
(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。
(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。
一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。
写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：
(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张同志为全国新突击手的材料》、《关于评选处党支部为省直机关先进党支部的材料》等o
(2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。
然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写
好，关键是要写得既具体，又不繁琐;既概括，又不抽象;既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。
最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义;是代表组织意见的。因
此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。
写作典型经验材料-般包括以下几部分：
(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。
(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。
(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题;各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。
一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。
写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：
(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的先进事迹和经验写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等o
(2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。
然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。
最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。
写作典型经验材料-般包括以下几部分：
(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。
(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。
(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。
一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。
写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：
(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
一、充分认识进一步做好培养、树立和宣传先进典型工作的重要性
近年来，我局在认真贯彻落实市局党组《关于大力培树先进典型，推动两个文明建设的决定》，培养、树立和宣传典型工作方面取得了一定成效，涌现出一大批在各自工作岗位上做出突出贡献的先进群体和个人，有的还受到国家和省、市机关及社会新闻媒体的宣传表彰。但是也应该看到，目前我局这项工作整体上发展还不平衡，一些单位对这项工作的认识还不够高，对典型培养、宣传的力度还不够大，尤其是还缺乏在___市、辽宁省乃至全国税务系统叫得响、影响大的先进典型，培养、树立和宣传先进典型工作与地税事业的发展要求还不相适应。各级领导干部必须充分认识到，进一步做好培养、树立和宣传先进典型工作，充分发挥先进典型的示范带动作用，既是发扬党的思想政治工作的光荣传统和政治优势的要求，也是激励干部职工爱岗敬业、争先创优、内强素质、外树形象的需要。
当前，在社会主义市场经济不断发展、依法治税的任务十分艰巨的新形势下，在创建学习型政府和打造服务型地税机关的实践中，在大力组织收入、不断开创地方税收工作新局面的进程中，进一步做好培养、树立和宣传先进典型工作，有利于形成正确的思想与行为导向，引导干部职工树立坚定的理想信念和价值观；有利于强化税务干部的法制意识、服务意识、效率意识和责任意识，树立地税机关规范执法、文明服务、廉洁高效的良好形象；有利于充分调动广大干部职工的积极性和创造性，在本职工作岗位上尽心竭力，争创一流业绩；也有利于增强思想政治工作的亲合力、感召力、说服力，使思想政治工作更加生动形象，富有成效。全系统各级领导班子和各级领导干部必须坚定地树立抓典型事关地税事业长远发展的战略思维，主动自觉地下大气力做好培养、树立和宣传典型工作。
二、积极培养、用心树立和大力宣传反映时代精神及代表地税形象的先进典型
市局机关各部门和各基层单位，要把培养、树立和宣传先进典型的工作，做为深化学习型、服务型地税机关建设和地税队伍思想作风建设的重要举措来抓，尤其要坚持不懈、持之以恒地做好以下几项工作：
1、积极做好先进典型的培养工作。一是要在掌握先进典型情况、制定培养计划上下功夫。各单位要在近期对本单位的先进群体典型和个人典型情况进行一次调查摸底，切实掌握先进典型的资源情况，包括有先进典型培养潜力的群体和人员情况。各级领导班子要把培养、树立和宣传先进典型工作摆到议事日程，有针对性地做好典型培养工作计划安排。二是要在营造有利于典型脱颖而出的环境氛围上下功夫。各级领导干部要主动与有先进典型培养潜力的群体与个人组成“帮学对子”，进行重点培养，为先进典型的成长与进步铺路搭桥；要定期组织先进典型人员学习、培训，为先进典型提供更多的学习和深造机会，使先进典型不断进步，不断提高，不断成熟；要结合税收征管、税务稽查、业务学习、纳税服务、后勤保障等方方面面工作的实际，适时开展各项工作的能手比武、专业竞赛等活动，搭建培养先进典型、促进典型成长的各种平台和载体。各级领导班子和党、团、工会组织要关心爱护典型，帮助他们解决工作和生活中遇到的各种困难和矛盾，保护干部职工争当先进、争创一流的积极性。
2、积极做好先进典型的树立工作。一是分层次树立先进典型。基层局要在条件成熟的情况下，每年有计划地树立几个单项的先进群体典型和个人典型。树立先进典型要坚持实事求是、真实可信、群众认可、示范引导、特点突出、兼顾全面的原则。既要立足长远，注意树立全面过硬的典型，又要立足岗位，注重树立税收征管、纳税检查、窗口服务、岗位成才、群团工作、班子建设、党务工作以及地税文化建构和党风廉政建设等方方面面的单项典型；既要树立普通干部职工的典型，又要树立科以上领导干部的典型。力争在3年内，市局和基层局各个层次都有先进典型，各类人员和方方面面工作都有学习样板。二是采取组织推荐和群众举荐相结合的办法树立先进典型。各单位要在发现、培养典型的基础上，适时向市局机关推荐本单位较为成熟的典型。同时大力提倡部门和群众举荐以及干部职工个人自荐当先进典型，掀起“比、学、赶、帮、超”的热潮。自荐先进典型的群体和个人，应在向上一级机关推荐的同时，报送典型事迹材料，由上一级机关考核认定是否可以树为先进典型。
3、积极做好先进典型的宣传工作。抓好先进典型的宣传工作，是培养和树立先进典型的主要环节。一是要做好先进典型事迹的总结工作。各基层局要把先进典型事迹的总结作为思想政治工作的重要任务，作为领导干部和政工部门的重要职责，做到每个典型都要有完整的事迹材料。市局机关各处室要经常深入基层，认真开展调查研究，搞好先进典型事迹的总结。对于拟报送市级以上机关宣传的典型和市局拟推荐市以上新闻媒体宣传的典型，市局机关要严格把关，并会同基层局总结提炼典型经验、典型事迹，形成高质量、有特色的事迹材料。二是要大张旗鼓地宣传先进典型的事迹。各基层局可充分利用党、团活动日、重大节日前或组织重大活动时，召开先进典型座谈会、
报告会；充分利用版报、墙报、宣传栏，不定期地刊登先进典型的事迹；召开干部职工大会，宣传先进典型的事迹等。市局机关要搭建起先进典型宣传的阵地与平台，充分利用“___地税网站”、“内部网站”、“工作动态”等信息渠道，大力宣传先进典型的事迹；利用召开全系统干部职工大会，宣传先进典型的事迹；组织先进典型事迹演讲会和报告会，宣传先进典型的事迹等。三是精心组织先进典型事迹的学习和实践活动。市局机关和各基层局要把先进典型事迹的学习和实践活动，作为思想政治工作的重要环节，作为党、团活动和思想政治教育的重要内容。要充分利用各种宣传阵地与平台提供的先进典型事迹材料，经常组织学习先进典型的事迹，引导干部职工以先进典型为榜样，立足本职勤奋工作。各级领导干部在实施思想政治教育时，要多用先进典型的事迹教育人、鼓舞人、启发人、引导人、说服人，使干部职工切实感到先进典型可亲、可敬、可信、可学，在全系统内逐步形成人人争当典型、人人学习典型、人人尊重典型的良好氛围。四是加大对外宣传的力度。要采取有效措施，扩大典型宣传范围，增强典型的社会影响力，树立地税的良好形象。五是要把学习本单位的先进典型与学习社会方方面面的先进典型结合起来，丰富学习内容，增强先进典型的教育效果。五是典型的宣传要坚决杜绝“假大空”、“高大全”现象。
三、建立和完善培养、树立和宣传先进典型的激励机制
建立起培养、树立和宣传先进典型的激励机制，营造先进典型脱颖而出并健康成长的发展环境，是实施培养、树立和宣传先进典型，发挥先进典型的作用，推动各方面工作的重要保证。
1、建立责任机制。各单位、各部门和各级领导干部对培养、树立和宣传先进典型责无旁贷。市局机关党委办公室是抓典型工作的牵头主管部门，负责对抓典型工作的综合协调与指导；其他部门要齐抓共管、密切配合，并结合自身工作的特点，共同抓好先进典型的培养、树立和宣传。
2、建立管理机制。市局机关和基层局要注重整合先进典型资源，建立先进典型档案，对先进典型实行动态管理，对先进典型的事迹及相关资料及时进行归档管理，为先进典型的培养、树立和宣传提供准确依据。
为庆祝70周年，深入推动社会主义核心价值体系建设，充分发挥先进典型的示范引领作用，扎实推进行业文化建设，经局党委研究，决定开展“最美公路人”评选活动。
一、活动目的
深入挖掘宣传坚守一线、爱岗敬业、乐于奉献的“最美公路人”先进事迹，着力培养推树一批树得起、叫得响、推得开的公路行业先进典型，并通过视频等推荐方式，讲好身边人的故事，全面展示xx行业近年来在公路养管建各项工作中取得的成就，不断提升xx行业形象。
二、评选范围及原则
xx所属各单位在职在岗职工，以最能体现xx单位精神为基本原则，倾向于基层一线职工、倾向于近几年来工作业绩突出为基本要求，共评选3名“最美xx人”。
三、评选条件
（一）长年扎根于基层一线，在艰苦的环境中兢兢业业工作多年。
（二）业务能力特别拔尖，在某一项工作上拥有其他人无法比的技能或优势。
（三）有强烈的责任心，敬业精神和奉献精神突出。
（四）对单位作出特殊贡献或重大贡献的。
四、组织领导
XX成立“最美公路人”评选活动领导小组，局党政主要领导为组长，其他领导班子成员为副组长，党委工作部、工会、组织部负责人为成员。活动领导小组下设办公室，办公室设在党委工作部。
五、评选步骤
第一阶段：广泛推选（8月15日前完成）
各单位推荐1名在职职工，可为一线养护、治超、专业技术人员等，所推选职工的先进事迹必须真实、突出、感人、有代表性。
“最美xx人”事迹材料以视频方式报送。报送视频为横屏拍摄、剪辑的高清MP4格式，时长为30秒—4分钟，要求画面清晰，主题突出，完整且真实地反映出所推选“最美xx人”的感人事迹。报送视频以“单位+推选人物名字+视频标题”命名。
第二阶段：“最美公路人”评选（9月10日前完成）
XX“最美公路人”评选活动领导小组将通过观看视频、搜集材料等方式，对各单位推选上来个人进行初选，并将结合XX道德讲堂，组织召开“最美xx人”推荐会（时间待定），由各单位以6分钟以内的“视频+口头推荐”的方式对通过初选的个人进行再次推荐，并由参加推荐会的人员进行现场投票评选。
推荐会参加人员为XX机关全体人员，各单位党政主要领导、2名职工代表（包含进行口头推荐人员），并现场进行投票评选，投票结果报局党委批准后，评出3人当选XX“最美公路人”。
第三阶段：评选结果及宣传（9月30日前完成）
1.将评选出的“最美公路人”在电视台、日报和XX微信公众号、网站等宣传平台进行广泛宣传；
2.将从评选出的3位“最美xx人”中，选优参加云南省交通运输厅的“最美交通人”评选，提升影响力。
3.将入选的先进典型事迹提炼、完善，配以工作、生活照片，在XX宣传栏和各单位宣传栏张贴，向广大干部职工宣传。
六、活动要求
（一）各单位要确定活动分管领导和具体联系人，并将名单于7月31日前上报XX党委工作部。联系人：xx。
（二）各单位要按照方案步骤，广泛动员，精心组织，认真推选，积极按照要求制作个人事迹视频及推荐材料，确保活动取得实效。
（三）各单位推荐的人员及先进事迹材料，务必于8月15日前上报，如出现漏报、迟报的视为放弃此次评选活动。
附件：XX“最美公路人”推荐表
【关键词】 典型宣传；正能量；余姚市
典型宣传是做好党的宣传思想工作的有效方法。点亮一盏灯，可以照亮一大片。身边的先进典型具有榜样带动、引领示范的特点，在弘扬社会新风尚、传递社会正能量、营造发展氛围上能够发挥重要作用。
近年来，浙江省余姚市高度重视典型宣传工作，将其作为一大重要宣传品牌加以精心培育、用心打造。该市陆续推出了“为农服务半世纪的全国劳模任祖伊”、“知恩图报的民营企业家王国军”、“山村好书记周以国”、“守山二十四载的山村医生姚亚强”、“驰骋350多万公里安全守护山区学生的接送车队”等一大批在宁波和全省都有较大影响力的先进典型，典型宣传工作呈现出典型类型多、社会影响广的良好局面，为余姚建设现代化创新型生态城市营造了良好氛围。
一、余姚市典型宣传工作的主要做法
1、建立发现挖掘机制，拓宽先进典型培育渠道
善于发现典型，让其从平凡的社会生活中“亮”起来，进入大众传播程序，是做好典型宣传工作的基础。一是部门推荐。建立健全先进典型上报制度，余姚市委宣传部定期结合形势需要制定典型宣传计划、下发相关文件。各地、各部门在发现先进典型，核实事迹并初步提炼精神后，及时上报市委宣传部；市委宣传部对上报的先进典型进行梳理登记，充实到典型储备库，适时进行宣传推介。二是媒体挖掘。充分发挥当地新闻媒体信息渠道广的优势，引导鼓励媒体寻访典型，并利用新闻工作例会、专题新闻协调会等形式进行研究部署，要求新闻工作者在日常新闻采访过程中深入基层，善于寻找、发现先进典型，整理相关事迹材料，及时上报。三是活动推选。自2006年起，余姚组织实施“感动余姚”新闻人物等大型评选表彰活动，发动全社会推荐各行各业的先进人物，挖掘出了二十年同吃楼道年夜饭的学弄社区“友好楼”、坚守妻子病榻58年的深情丈夫许雅康、身处困境坚持助学的爱心使者韩亚丽等一大批先进典型。该活动至今已连续举行7届，已经成为余姚宣传思想文化系统的一个重要品牌活动。去年12月，余姚举行了第七届“感动余姚”新闻人物、余姚市道德模范颁奖典礼。当选“感动余姚”新闻人物的8位个人和2个团队以及当选余姚市道德模范的8位个人的事迹感动着现场观众和整个城市。对于这些涌现出来的先进典型，当地党委、政府除了举行颁奖典礼予以表彰，还利用多种载体进行大力宣传，从而在社会上引起强烈反响，有效传递了社会正能量。
2、健全宣传推介机制，增强先进典型辐射效应
在媒介融合的新形势下，树立先进典型必须多管齐下，充分整合各种传播资源，进行立体推介。一是借助新闻媒体强势宣传。牢牢把握新闻媒体主渠道作用，用足、用好媒体资源，加强宣传报道。如在任祖伊、黄宝康等同志的先进事迹宣传中，多次邀请上级媒体到余姚实地采访挖掘。媒体陆续发稿，并通过网络快速传播后，形成了强大的宣传声势和传播合力，引发社会共鸣。二是利用内参信息深度推介。充分利用内参信息较易引起领导关注的独特作用，及时报送有深度、有价值的内参信息材料。如在推介周以国先进典型中，浙江省委主要领导作了批示，从而有力地促进了周以国同志先进事迹学习宣传活动的深入开展。三是实施多层宣传广泛传播。积极实施多层次宣传，积累传播动能。如在王国军同志先进事迹宣传中，该市邀请知名作家精心撰写了反映王国军与李信国感人故事的长篇报告文学《生死兄弟情》，策划制作广播剧《有这样一对兄弟》、甬剧《宁波大哥》，从而有效增强了典型宣传的吸引力、感染力，扩大了典型宣传的覆盖面，提升了传播实效。
3、强化学习引领机制，提升先进典型带动能力
宣传典型的最终目的是引导全社会向先进典型学习，找标杆、问差距、求发展，在工作、生活中努力践行，总结提炼典型身上的精神实质。一是创设载体，广泛学习。通过下发学习文件，举行先进事迹报告会、座谈会、主题演讲、征文等形式，广泛开展向先进典型学习活动，使先进典型的事迹、精神深入受众内心。与此同时，市委宣传部将该市各条战线的近百名典型人物的先进事迹汇编成《余姚骄傲》一书，发放至基层，为广大干部群众了解典型、学习典型提供了借鉴。二是围绕中心，引领实践。把学习实践先进典型精神品质活动与市委、市政府中心工作结合起来，逐步渗透到广大干部群众生产生活的方方面面，切实增强先进典型的时代效应和带动作用。通过组织开展“W先进、找差距、改问题、争一流”等主题活动，着力营造比学赶超、谋事创业的良好氛围。三是建章立制，长效推进。建立和完善市级以上重大先进典型回访制度，通过上门回访或召开座谈会回访等形式，及时了解先进典型的最新情况。
二、做好典型宣传工作的体会
1、资源整合、多方联动是做好典型宣传工作的前提
典型宣传工作需要各地各部门和广大干部群众通力协作才能顺利推出，只有整合相关资源才能得到更好的宣传效果。典型宣传首先需要获得先进典型所在辖区、系统的大力支持，才能获取第一手资料，及时全面准确地总结提炼事迹、精神，前期预热开展宣传。典型宣传必须获得各级新闻单位的大力支持，才能借助大众媒体的传播平台，开展声势浩大的宣传活动，营造学习先进的浓厚氛围。典型宣传最终是面向社会的必须吸引全社会的加入才能真正达到示范引领、榜样带动、推动工作的目的，这就必须整合方方面面的资源，动员各方力量有计划、有步骤地共同参与其中。
2、紧紧围绕中心，主动服务大局是做好典型宣传工作的关键
时代产生典型，典型反映时代。在做典型宣传工作时，要深刻分析当前形势变化，努力让挖掘推出的先进典型服务中心工作、服务发展大局。如在党的群众路线教育实践活动中，该市及时发现推出了全心全意服务老区建设的梁弄供电所这一先进集体，《宁波日报》头版头条以《老区光明颂――余姚梁弄供电所践行群众路线纪实》为题，报道了供电所的先进事迹，在社会上引发了良好反响，有力推进了党的群众路线教育实践活动。
3、把握“真实性、时代性、先进性”是做好典型宣传工作的根本
真实性、时代性、先进性是选择先进典型的标准，也是先进典型站得住、立得久的关键。真实性是基础，没有真实性就没有公信力可言，典型宣传就可能成为空中楼阁。时代性是典型人物能在当今社会被广泛宣传学习的重要属性，只有具备时代性的先进典型才能顺应形势发展需要、代表未来发展方向，才能最大程度被社会大众感知和接受。先进性是典型人物的本质属性，只有具备先进性才具备推广学习的价值，才能使典型具备强大的生命力和传播力。真实性、时代性、先进性是典型人物必备的三个核心要素，也是做好典型宣传工作必须认真把握的三个重点，否则典型宣传工作很可能成为无源之水。
【参考文献】
[1] 孙翊.运用先进典型影响和带动群众是思想政治工作的一个重要方法[M].书名：大力加强新形势下党的思想政治工作[M].中央文献出版社，2000.82-87.
一、指导思想
以党的十精神为指导，以提高师生的精神文明素养为目的，以办人民满意的教育为核心，以规范师生的行为重点，以“推荐身边好人，比学高尚品行”为主题，广泛发动全校师生推荐身边好人，学习身边好人，在全校形成追求高尚道德品行的社会风尚，提高全体师生思想道德素质。
二、参选范围和标准条件
1、参选范围：全校学生和全体教职工。凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。
2、标准条件：分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：
（1）助人为乐类：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。
（2）见义勇为类：未成年人要“见义智为”；教职工在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。
（3）诚实守信类：具有强烈的诚信意识，在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺；从事教学和服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。
（4）敬业奉献类：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献；恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。
（5）孝老爱亲类：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众颂扬。
三、方法步骤
推荐评选活动坚持师生为主体原则，使推荐评选过程成为师生自我教育、自我提高的过程。
1．宣传发动。制定下发活动方案，通过校园网、广播站、宣传橱窗等阵地和手段，广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、标准条件等，发动广大师生积极参与，营造浓厚社会舆论氛围。
2．基层推荐。各科室、各年级组要广泛组织开展“我推荐我评议身边好人”活动，通过召开民主推荐会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动师生发现推举身边好人好事。以年级和行政后勤为单位，各推荐1—3名候选人（每个类型只能推荐1人），推荐身边好人需填写推荐表，并附1000字的好人事迹材料（用纪实性语言，不要空话套话，一律用第三人称），提供2寸标准照片及生活照片（有电子版）。每季度第一个月5日前将事迹材料及照片发至邮箱：。
3．公示投票。身边好人候选人将在校内进行公示，接受师生评议、监督。
4．综合审定。学校成立身边好人评选组。每季度最后一个月评选组根据候选人的事迹材料，在充分酝酿的基础上，进行无记名投票，评选“一中身边好人”3-5名并予以表彰。
5.向上推荐。在学校评选的基础上，对事迹典型的师生向县文明委推荐，参加更高级别的好人评选。
四、表彰奖励
凡被评为学校好人者，给予一定的物质奖励。
五、工作要求
1.高度重视，认真组织。好人评选活动对于形成良好的社会风尚，提高师生思想道德素质具有重要的推动作用。各科室、各年级组要引起高度重视，要将评选活动作为提升师生文明素质的重要载体，抓实抓细。对填报人的报名表、事迹材料进行严格把关，确保先进人物的真实性、客观性和典型性。
争
做
美
德
少
年
樟塘初中
2021年3月
樟塘初中争做“美德少年”
评选活动方案
一、指导思想
为加强未成年人思想道德建设工作，引导广大未成年人自觉培育和践行社会主义核心价值观，树立先进典型，让学生学有榜样、行有楷模，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。我校在全校范围组织开展
“美德少年”评选主题教育。
二、评选对象
全体在校学生。
三、评选小组
为确保
“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立
“美德少年”评选小组。
组
长：钟武熠
副组长：严魁锦、刘庆亮
成
员：所有班子成员、各班班主任、各班班长
四、评选内容及标准
（一）文明有礼少年
熟识优秀民族传统文化，礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；讲卫生、懂礼貌、守秩序，模范遵守交通规则，文明出行，文明旅游，自觉维护城市公共秩序和城市形象。
（二）自强自立少年
有勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，面对生活和学习中的挫折，不屈服，不言弃，不依赖，以积极乐观的人生态度去迎接种种挑战，热爱生活，热爱生命，靠自己的勤奋努力，不断进取。
（三）诚信守法少年
有良好的小公民意识，模范遵守学校各项规章制度和学生行为规范，遵守国家法律，敢于抵制不法行为和不良现象；对人守信，对事负责；即使在没有他人在场或监督的情况下，仍能严格要求自己，恪守社会公德。
（四）友爱奉献少年
积极参与高效课堂实验，会关心，会分享，会合作，懂得仁爱；与人为善，团结同学，互助互爱；热心参与班级、学校工作，有高度责任感和服务意识，积极肯干，默默奉献。
（五）尊老爱亲少年
理解父母，懂得感恩；尊敬长辈，关爱亲人；尊敬老师，帮助同学；尊重亲人劳动成果；当亲人遇到困境时，不离不弃，守护相助，尽心尽责。
（六）助人为乐少年
在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务和社会公益活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者。
（七）热爱劳动少年
积极投身学校“美丽校园”创建，懂得劳动创造幸福、劳动光荣，主动承担家务，热心服务集体；吃苦耐劳，厉行节约，积极参与社会公益劳动，争做文明志愿者。
（八）勤俭节约少年
不攀比吃穿，不迷恋网络游戏，不乱花钱，不乱倒剩饭剩菜，不浪费东西,不铺张浪费，节约水电，低碳环保。
五、评选步骤
（一）宣传动员。
3月31日，在教职工大会和学校集会上，向师生宣传学校关于开展“美德少年”评选活动基本精神和要求，并在校内校外对活动意义及内容、评选的程序和办法通过校园广播、黑板报和主题班会进行广泛宣传，营造积极参与的氛围，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代青少年的风采。各班级在以往评选活动的基础上，总结经验，将有关评选条件进一步细化、完善，
（二）班级评选。
4月1日——4月15日，按照活动评选标准，成立评选小组，召开主题班会。利用主题班会宣传学校关于开展“美德少年”评选活动基本精神和要求，活动意义及内容、评选的程序和办法。各班先采取个人自荐、班级推荐方式，每个类别根据本人实际表现推选出2名，再利用班会课和自习课组织候选人演讲竞选。由班级评选小组评选出每个类别的美德少年各1名，填写《美德少年候选人推荐表》。注意主要事迹简介300字左右，推荐词200字左右，另附2000字左右的事迹材料，事迹材料内容要言之有物、事迹突出，忌套话、空话。
（三）校级评选。
4月22日——29日，学校评选小组对班级推荐上来的美德少年人选，举行校级美德少年演讲竞选，行政领导以及各班班主任、班长为评委，按照公开、公平、公正的竞选程序进行校级评选。
（五）校级总结表彰。
6月15日，召开表彰大会，对入选者发给荣誉证书，并将表彰名单在学校公示栏和微信公众号上公布。
六、工作要求
（一）高度重视，精心组织。
各班级要认真宣传发动，要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”活动的重要抓手，组织好学生学习方案，推进评选工作的公开化、规范化，坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊，评选出班级美德少年。
（二）认真审核，全面考察。
各班级在公平、公正、公开的原则上，将品德优秀作为优先考虑条件，全面考虑其他因素，突出“德育”为先理念。在广大师生中重塑“仁”“义”
“礼”“智”
“信”价值观、人生观，引导师生人人明德，人人重信，人人崇孝，树立正确的人才观。每位候选人需要提交一份事迹材料，内容要有重点，要有真实典型感人事迹，要突出候选人的“美德”，不能泛泛而谈，切忌空话套话，全面展示美德少年的感人事迹和个人风采。
（三）加强宣传，扩大影响。
充分运用广播、报刊专栏、微信、微博、互联网、手机短信等媒体进行宣传，提升评选活动的社会影响力，营造全社会关注、支持、参与未成年人思想道德建设工作的浓厚氛围。
樟塘初中
2021年3月
樟塘初中“美德少年”候选人推荐表
姓
名
性别
民族
照
片
出生年月
推荐类别
所在学校
联系人
联系电话
曾获得
的荣誉
主
要
事
迹
简
介
（300字以内，并另附2000字以内的事迹材料）
推荐词
（200字
以内）
所在
学校
意见
（盖章）
年
月 日
县（区）意
见
（盖章）
年
月 日
评选
委员会
意
见
（盖章）
年
