时间：2022-10-20 09:43:08
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火锅惊魂
甲：舍长乙：秘书丙：外联部部长丁：会计部部长警卫，老师
【闭幕】
【画外音】（阴森森地）话说，在这晚，在东区某栋宿舍的某个浴室里面，发生了一件令人意想不到而又十分费解的事。看完以后，你一定会胆战心惊，毛骨悚然……地面上，铺满了零零散散的菜叶，下水道积满了还带着血的鸡毛；还有，到处都可以发现打碎的碗碗碟碟。怎么会这样？你们看……
【幕启】（灯亮）
甲：喂，水开了水开了
全部：啊，开啦版权所有
乙：饿死了，先放鸡肉
丙：站一边吧你，当然是先放我最爱的牛肉先啦
丁：你们不要争好不好？我说，最好放香喷喷的鱿鱼先
甲：咳咳！（示意停止，但没有效果）（拍桌）（其他人动作停止，望着甲）
甲：不用急，先做正经事。秘书……
乙：到！（对观众）各位观众，各位电视机前面的观众朋友，大家好。2005年度东九909宿舍的“星星知我心火锅狂欢夜”现在正式开始。本次活动，由我们东九909宿舍的四位室友联合赞助。特别鸣谢我们宿舍的外联部部长××，为我们提供了方便实用的家乐牌电饭煲，和我们的会计部部长，就是这个……他在总支出不是4的倍数的情况下，主动捐出一块两毛半，他的集体主义精神我们都有目共睹的，大家鼓掌……
丙：别那么多废话
丁：快入正题
乙：好的好的。那现在介绍这次活动的后台工作人员。首先是我们的前期工作总监……××，专职工作是卖菜
丙：（起身示意）
乙：然后是我们的后台工作总监……××，专职洗碗
丁：（起身示意）
乙：现在就是我们最德高望重的……催场……就是小弟
全：（起哄）
乙：好了，现在由我们的晚会总监……就是我们宿舍的最高统治者××，来给大家说两句
甲：大家好，我叫××，我们今晚的活动，是本着“校规不容，保持低调”的宗旨，以“为求温饱，不择手段”为原则，而举行的。目的，就是反抗学校的不合理制度，发扬室友的团结友爱精神，宣扬集体合作主义……喂，有没有搞错，吃东西也不等我
丙：你看你们，讲这么多废话，我的鱿鱼都蜷起来了
丁：就是嘛，喂，××，帮我递瓶辣椒酱过来
甲：有没有高错，吃鸡屁股都要涂辣椒酱，真是讲究
丁：不是吧，是鸡屁股来的？（扔掉）
乙：哇，××，你这么浪费，小心被雷劈啊你。
丁：哼，我才不怕
（突然电话铃声大作）（丁吓了一跳，丙过去接电话）
丙：喂？（不耐烦地）找谁啊？哦……你是自律会的？啊！！！自律会？？？
（其他人停）
丙：为什么这么吵？哦，没什么，刚才我们宿舍的××被雷劈到了，在怪叫。上来？哦，不用了，干吗要专门派人上来这么麻烦呢？哦，他啊，现在没事了。就快年度总评？哦，我知道，我们宿舍很低分？没理由的……啊？“你们死”？什么我们死啊，没这么严重吧。哦，死都要死份检讨书出来啊？（放心地望望室友）没问题，这个我们已经很熟了。好了，88
差点吓死，继续继续
（宿检人员上，敲门）
丙：有人来了，快去开门啦
丁：（很不耐烦地）谁啊？
宿：舍区办的！
全：啊？……怎么这么倒霉啊？
丁：（惊恐地开门，讨好地）请问，有什么事吗
宿：我们舍区这个月地宿检……
丁：宿检？舍……舍长大人……宿检啊……
甲：嗯，这位同学，是这样的，今晚我们宿舍搞一个大食会，不过，是不可以携眷出席的，如果你进来就真的多有不便，不如，嗯……不如
丁：不如我们择个好日，去超市斩只鸡来欢迎你啊
全：是啊是啊……嘻……
宿：哦，这么紧张干什么？版权所有我又没有说过要进来，我是来给上个月的宿检单你们的。
全：哦……
丁：有劳了有劳了，慢走啊
（全部人回到原位）
甲：（拿出宿检单）咦？我们上个月没有进步也没有退步哦
丙：真的？这怎么可能？
乙：你忘了我们上个月也是排最后的吗？
全：哦……
甲：咦？还有一张电费单呢！什么？超……超400多块？不是吧，今晚7点半还有人来全面检查？（看表）幸亏，还没有到。……（突然惊觉）（再看表）死了，还有三分钟！
（全部人手忙脚乱收拾东西）
（突然，门被踢开）（警卫，老师上）
警：全部趴下！
医药小品（销售员）
人物：
王大海：医药销售部人员
李梅（女，一小诊所大夫）
场景：小诊所 一个暖壶 桌子 椅子
李梅上
李梅摘下口罩，神态疲惫：现在全球金融寒流，开小诊所也得发愁；咱老百姓看病有时候只能选便宜的，没法选贵的。这小诊所只有我一个大夫，现在是人满为患，病床爆满。我恨不得自己长出三只手来——那成小偷了哦。（画外音：大夫，我该换药了。）马上就过去！（转身下，边走边带口罩）
王大海上 穿着西装，夹着包，作出疲倦的样子。
（旁白）一个人在他乡，泪水不断的淌，为了心中的梦，所有的苦累自己扛，但是永远也不会忘记父母和领导教诲---好男儿志在四方。
王大海：常把亲人挂念，孤独寂寞相伴，他乡的生活就一个字——实在是难啊！像我们做业务员的就是开辟市场，当今金融寒流，各行各业都难，哪有那么多市场啊。大地方咱进不去，小地方看不起咱，好不容易找到一家，跟人刚谈了两句，他说我是骗子！哎~不过我牢记一位名人的话：有市场要上，没有市场建个市场也要上。这是我姥姥说的。
王大海做敲门状
李梅头也没抬的走出来：哪不舒服？
王大海被突如其来的发问弄蒙了：啊？我哪都不舒服啊。不是~我不舒服~也不对~我啊，很健康，呵呵。
李梅不耐烦：没病来这干嘛！有病。
王大海：大姐，我是人福药业的业务员王大海。（递上一张名片）
王大海：您是李梅，李老板吧~
李梅：请叫我李医生。
王大海：李医生，您好
李梅不耐烦：您有事说事，我还忙着呢！（说罢起身欲走）
王大海：哎~我今天来就是向您介绍我们公司的药。希望能给您和患者带来健康。
李梅：药啊！（有点为难）说句实在话，我们这里现在还真缺药，尤其缺特效的流感类药。但是我不敢随便买药，哪知道你的药是真的还是假的啊！
王大海：大姐，我用人格向你保证，我公司的药都是真的。
李梅：老弟啊！保证的话我是不会相信的！上次我买了一个人的药，说要是假药，他父母遭报应。我一看那小子把他父母都搬出来了，我就相信了。结果卖的还是假药。
王大海：他不怕家人遭报应啊？
乙：大家好，先自我介绍一下，我叫xxx，家是山西大同的，我也是个新生。但我长帅，就是外表看不出来(动作)。(甲上)
甲：呦呦呦，新生？不象 不象。
乙：你瞧有会看的，那你看我像。。。。。。
甲：我看你像花生。
乙：花生象话吗。你见过戴眼镜饿花生吗？你这个热望内不会说话，你是谁呀？
甲：您看，新生就是新生，连我都看不出来，告诉你我是大四的，论辈分你得叫我师哥。
乙：师哥是啥东西？
甲：真是新生呀？连师哥都不知道。告诉你，记住了，师哥他不是东西。啊呸，师哥是你的长辈，尤其像你这样的新生，初来乍到，对这个学校和城市都不熟悉，容易受骗上当，是不是，要是认了我这个师哥，就没人骗你了。
乙：那太好了，师哥。
甲：哎，这就对了吗。不过师哥不是白叫的，得给钱。
乙：哎，这不错呀，还给我钱(伸手)
甲：谁给谁钱？谁给谁钱？是你给我钱。
乙：那咋还要钱呢？
甲：哎呦，现在是经济社会了，你去个共厕还得交钱呢？再说你认个师哥，今后不用受骗上当，那是省钱，你想想，是不是。
乙：没错，那天我刚下火车，三个男的，三个女的就把我围住了，非说我是刘德华，我说不是。他们不信。说我这么帅，咋能不是呢？又是签名，又是合影，又帮我拎东西。好不容易把他们打发走了，正琢磨自己咋像刘德华呢？想起来了，我那包让他们给拿走了，一群骗子，你说。这回有了师哥了，交点前就交点吧，多少钱？]
甲：才10块钱。
乙：咋杂那么多呢？能不能少点，打个折。
甲：你上厕所还跟人家要打折。"对不起，我今儿钱不够，您给打个折，要不我上一半出来。"没听说过，再说10块钱又不多。
乙：还是交了吧。
甲：这就对了吗，怎么样？第一次到哈尔滨。
乙：是呀
甲：对哈尔滨有什么印象。
乙：(哭)师哥我就想问问，这公交车上咋这么多人哪？太挤了。我刚买的一双白皮鞋，刚一上车就给踩成黑凉鞋了，你看这都给踩破了。
甲：你这个人笨，那有座，你就赶快坐下吗。
乙：那可是孕妇专座，我要是坐了，别人骂我，问我，怎么办？
甲：这个人死脑瓜骨。世界进步飞快，奇迹无处不在，要是有人敢问，就说男人怀孕。坐
乙：那我就坐拉。
甲：坐，人到哪都得适应环境，不能让环境适应你吧？你说对吧？
乙：对
甲：就是吗？便宜不占白不占，有便宜不占是笨蛋，想当笨蛋吗？
乙：不想。
甲：这就对了，今后有什么想找便宜，想省钱的地方尽管来找我。
乙：师哥我想问问，这伙食费能不能省点，我这些天饭费花了不少了。
甲：怎么？想省点饭钱。
乙：有啥办法吗？
甲：你真想省饭钱？
乙：真想
甲：真想省
乙：真想
甲：再交10块钱。
乙：这咋还交钱哪？
甲：你这个人就是小气，你交了这点钱，饭钱可以省多少呢？
乙：也是，交就交吧。
甲：唉这就对了，你听好了啊，说想省钱怎么办？你买那便宜的呀。
乙：啊？你这不是骗人吗？
甲：骗什么人？骗什么人？我是你师哥，我怎么能骗你呢？我是在教你健康的饮食，一位著名的科学家说过吗"要想长高，茄子，辣椒。要想长肉，萝卜，土豆"你吃那好的没用
乙：这是哪位科学家说的。
甲：我姥姥
乙：什么？你姥姥。
甲：你姥姥
乙：你这还是骗人的
甲：说了师哥不能骗你的吗，要骗咱也是骗别人呀。上几天一个新生问我澡堂子在哪？告诉他了，然后朝他要5块钱的问路费，他说我骗他，跑了。
乙：谁叫你骗人家呢？跑就跑吧。
甲：那哪行，我悄悄的就跟着去了，从澡堂里把他的衣服给他那出来了。
乙：那人家怎么办呀？
甲：怎么办光着身子把钱给我送来了。
乙：(对观众)我在问他点正事，师哥，大学课紧不紧啊？
甲：不紧，不紧，星期一到星期五放假，星期六星期天休息，一点不累。
舞台正中有一低案，虚拟门。
邹忌(台侧上，到正中椅子上坐下，摆思想者POSS）：徐公，徐公，你居然抢了我齐国第一美男的位置！上耶！（闪电声）
邹妻(另侧上)：夫君，你回来啦？怎么也不吱一声？
邹忌：吱
邹妻：厄。。。婵娟，夫君来了，还不快上茶？
婵娟：是（幕后）
邹忌：嘿嘿嘿，这位女士，正所谓男女授受不亲，你我还是保持距离为好。
邹妻：(委屈状)夫君，你这是怎么了？！
邹忌：怎么，我有什么问题吗。
邹妻：想当年，你与我情投意合，成双成对，可自从你当了官以后，我们的距离越来越大。（欲哭状）
邹忌：夫人，别这样嘛！
邹妻：当年的你，到底哪去了？（背景乐：不能说的秘密）
邹忌：夫人。你也太夸张了吧。
背景乐换天仙配
邹妻：树上的鸟儿成双对。
邹忌：做你的夫君真受罪。
从今再不受那奴役苦
却得回家守母老虎
你耕田来我织布
我赚钱来你消费
寒窑虽破能避风雨
房价上涨买不起
你我好比那同林鸟
大难临头各自飞
邹妻：夫君！（撒娇状）
邹忌：好了，夫人，别生气啦。
婵娟：哼！（背对邹忌）
邹忌：夫人！我到外头忙，不也为的是这个家吗！
邹妻：好啦好啦，我又不是不懂。
邹忌：那就是啦，我的好夫人。对了，夫人是否认识徐公？
邹妻：认识啊，不就是城北那个快男嘛！
邹忌：那夫人觉得，我与徐公，谁更美？
邹妻：那当然是夫君您啦。要不然，妾身怎会对夫君一见钟情，生死相许呢？（IAMWAITINGFORYOU）
邹忌：哈哈哈，有夫人这话那我邹忌就不妄为齐国大夫了。
邹妻：好了，夫君，过来喝茶吧。
婵娟：大人请喝茶。（端可乐上）
邹忌：（喷出）这茶怎么是洋味的。
婵娟：那是韩先生送的，叫可口可乐。
邹忌：（发怒状）我要喝绿茶！
婵娟：是。（跑下场，带统一绿茶上）大人，请喝。
邹忌：嗯，这个好。（对观众）亲近自然，统一绿茶。
邹忌：好了，婵娟我问你，你可认识城北徐公？
婵娟：何止认识！（见邹忌不满）就那么一点点啦。
邹忌：你说，徐公与我，谁更帅？
婵娟：当然是徐。。。邹大人您啦！
邹忌：好，好（对观众）男人，就是要长得帅一点！
韩武：（台侧跑上）这应该就是齐国第一自以为是美男的美男，邹大夫家了吧。
邹妻：夫君，外面好像有人找你。
邹忌：找谁呢（朝门外喊道）鬼鬼祟祟。
韩武：请问，邹大（读DAI）夫在吗？
邹忌：你是说，齐国皇家医院的周大夫？
韩武：NONONO！我找的是齐国大夫邹大夫（读正确）
邹忌：早说嘛（开门）这不是韩武先生吗！
韩武：韩武拜见邹大夫（鞠躬）
邹忌：不用不用（回礼）
韩武：一定要，一定要（再鞠躬）
邹忌：免礼免礼（回礼）
韩武：非礼非礼（向前一步，磕中邹忌头）
邹忌：啊！
韩武：邹大人没事吧（关心状）
邹忌：没事，没事。（慢慢坐下）请坐
韩武：邹大人，此番前来，我是有事相求。
邹忌：（看向别处）说
韩武：我要申请进出口的通关渡牒。
邹忌：（还是向别处）啊，是，是啊。
韩武：大人，大人！
邹忌：（回过神）哦，你说渡牒是吧。
韩武：是。
邹忌：怎么，你又要进口可乐？
韩武：难道邹大夫不喜欢可乐？
邹忌：（面对观众）可乐虽好，可不能贪杯啊。
韩武：那邹大夫大可放心，这次我准备大量出口王老吉。
邹忌：哦？！出口哪国？
韩武：秦国
邹忌：可先生可曾知，我国与秦国素来不怎么交往啊。
韩武：大人放心。素闻秦国人容易上火，急需清热解毒的良方啊！（对观众）怕上火喝王老吉！YEAH！
邹忌：那你是想借机倾销，并且打通我国与秦国的外交关系？
韩武：正有此意。
邹忌：好好！劳韩先生费心了，我明天就去办理。
韩武：多谢邹大人。
邹忌：对了，韩先生，你可认识城北徐公。
韩武：怎么不认识！江湖素来就有南邹北徐之称，徐公那可是一号人物啊！
邹忌：我怎么不知道这说法。（不满状）那徐公是不是很历害？
韩武：今晚齐国中央电视台就有直播，大人可以自己去看。
邹忌：那我问你，徐公比我，谁更美呢？
韩武：（眼珠一转）徐公当然没有大人美了。邹大夫俊美，齐国上下谁人不知，哪人不晓。瞧大夫天庭饱满，地阁方圆，眉若卧蚕，目若朗星，鼻若悬梁，唇若柳刀，酷！再加上大夫整日伴于君侧，辅佐朝政，如此培养出的高贵气质，使您更显神采奕奕，气宇轩昂，如玉树临风。那徐公不过是一介草民，怎能与邹大夫相比。
邹忌：哈哈哈，过奖过奖，我也只是沾了齐王的光啊。
韩武：好了，邹大人，韩某还有公务在身，不能久留，先告辞了。
邹忌：那韩先生走好。（送致门口）
韩武：（出门后）嘿嘿，男人也喜欢花言巧语，美男，哈！
邹忌：嗯，中央电视台，反正没事，看看也无妨。（对台下）夫人，婵娟，都过来。
邹妻：夫君，怎么了？
邹忌：闲得无聊，陪我看看电视如何？
邹妻：好啊。（对婵娟）婵娟，去开电视。
电视打开，背景音乐起新闻联播。
甲：各位观众早上好，我是主持人甲。
乙：我是主持人乙。今天是猴年马月的地球撞慧星日，欢迎收看齐国中央电视台新闻联播节目。
甲：首先介绍一下这次节目的主要内容。
乙：楚灵王会见齐国大使晏子。
甲：赵魏韩三国公然分裂晋国，晋国外交部发言人公开表示抗议。
乙：下面请听详细内容。
乙：据齐国驻楚国记者刚刚发回的报道，齐国外交官晏子一行五人出访楚国，受到楚灵王及王后的亲切接见。宾主在友好的气氛中，就贸易与合作，科技与交流，和平与发展等问题进行了诚挚友好的会谈。
甲：昨晚举行快乐男生战国赛区总决赛，齐威王以一首秧歌舞获得总冠军。
乙：下面是国际新闻
甲：最新消息，赵、魏、韩三国企图分裂晋国。晋国外交部发言人“进贡”强烈谴责这种分裂行径。他在发言中指出：晋国始终坚持一个晋国的原则，晋国的领土和完整不容分割，这种行为极大地伤害了晋国人民的感情，要求赵韩魏三国停止分裂并向晋国人民道歉
乙：由于鲁国秘密研制核武器，引起周边各国的强烈不满。秦国现任国君秦恒公表示，鲁国如果不停止核试验并向国际社会道歉，秦国将出兵进行武力干预。
韩武：韩武拜见邹大夫。
乙：接下来是专题节目，永远的丰碑。此次节目介绍的是上一届快乐男生的总冠军，江湖上素有北徐之称的齐国传奇人物——徐公。现将进行现场采访，大家欢迎。
徐公（上台）：观众朋友们，你们好吗？
邹妻：（热烈鼓掌）徐公，徐公。
邹忌：嗯？！夫人请自重。
邹妻：（回神）哦。。。
乙：我国素来就有南邹北徐之城，不知徐公对此有什么看法呢？
徐公：哈哈哈，那只是虚名而已啊。
乙：徐公果真是谦虚啊，大家为徐公鼓掌。
甲：（抢过镜头）请问徐公，您对您的美貌有什么看法。
徐公：一句话：一般一般，亚洲第三。
甲：那你是如何保持这样的美貌的？
徐公：其实我以前脸上长满了痘痘，自从用了满亭洁面乳后，痘痘全不见了，肌肤又白又嫩。看这里，看这里，看这里。
邹妻：夫君，我也想要耶！
邹忌：（气愤的）都是骗人的广告，不看也罢，换台。
幕布盖上，揭开。
乙：欢迎收看收视里暴低的娱乐节目，齐国操操操。今天我们请来了重量级嘉宾齐威王为我们做现场表演。
音乐猪八戒背媳妇，齐王扭秧歌。
乙：看，齐王即兴为我们表演了他的拿手好戏秧歌舞。
邹忌：什么烂节目，不看了不看了，关了。
电视关，音乐停。忽然幕布拉开，齐威王从电视爬出，放歌剧2。
王：搞什么，人家跳个秧歌你也不让，你这大夫是不想做下去啦！
邹忌：（大惊）臣不知王驾道，未能远迎，还望恕罪！
王：无罪无罪，哼！（坐到椅子上）
邹忌：大王，微臣有话，不知当讲否？
王：别废话，照台词念下去。
邹忌：大王可认识臣北徐公？
王：认识，不就是和我抢快男冠军，这一次失败的那个嘛！
邹忌：那大王觉得，我与他谁更美呢？
王：比他作甚，无论你们谁美，我也不能把你们纳入后宫啊！
邹忌：臣不是这意思。
王：那你是什么意思。
邹忌：臣没别的意思。
王：那你有什么意思。
邹忌：臣实在没意思。
王：那没意思你跟我说什么？
邹忌：（眩晕）臣只是想说，今日臣见到徐公，貌美无可匹敌！
王：邹爱卿，嗯，你不是同性恋吧?
邹忌：微臣不敢做此有悖人伦之事。
王：那我就放心了。邹爱卿不要伤心。大丈夫顶天立地靠的是智慧、胆识，不然你怎
会是大夫．而徐公仅是庶民呢!再说，长得帅又怎么样?不就是多迷倒几个小姑娘吗?而我却要靠你安邦定国，扶大厦之将倾，挽狂澜之即倒，运筹帷幄之中，决胜千里之外，把齐国建设成为七国的中心、世界的中心。邹爱卿，你是齐国的高级公共管理人员。就是拿一百个徐公，我也不换你啦。
邹忌：那一千个呢？
王：那我还要考虑一下。。厄。。邹爱卿到底想说什么？
邹忌：君王可知，臣妻、臣妾、臣客，都说臣比徐公美。
王：他们也是好意嘛。（对观众）真不要脸
邹忌：君王，臣之妻私爱臣，臣之妾畏惧臣，臣之客有求于臣，故都说臣美。
王：有理。
邹忌：微臣想到了君王您。
王：哦？！
邹忌：现在齐国疆界方圆千里，城池百余座。君王的爱妃，没有一个不爱您；您的臣子，没有一个不畏惧您；各国的诸侯，没有一个不有求于您。所以臣以为，君王所受到的蒙蔽实在是不小啊。
王：(起身，踱步，来回一次)邹爱卿所言极是。邹爱卿笔墨伺候。
邹忌：婵娟，笔墨伺候。婵娟端笔墨上，置于案上。
王：邹爱卿，你来写。
邹忌：(拿起笔)微臣准备好了。
王：写吧。
邹忌：写啥？
王：该写啥写啥。
邹忌：那得您说啊。
王：那。。。好吧，我说了。群臣吏民，能当面批评寡人之过者，受上赏?上书谏寡人者，受中赏；能私下议论，而又让寡人耳闻者，受下赏。望我群臣吏民，不自欺，不欺人；不欺世，不盗名；不歌颂升平，不粉饰黑暗；卓然自立，诚实无伪。钦此。
邹忌(停笔)：君王圣明。
王：那是当然，不然怎么当君王的。
邹忌：那您能不能再说一次，刚才我没注意。。。
校园小品
人物：老师，小艾，小玲，小伍
场景：教室
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！
小玲醒来：吵什么吵什么吵？
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！
知道你们犯了什么错误吗？啊？
小艾：知道。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！
小伍：啊？今天考试啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？
小玲：都不对！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！
小伍：哎呀，发奋学习了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考试的策略！
小伍、小玲凑过去：想到什么?
小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！
小伍、小玲：快说啊！
小艾：照书抄——（拿起书）
小玲：去死！
小伍：是个好主意！我咋没想到呢？
小玲：得了吧。你这也叫绝招？
哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步？
小艾、小伍凑过去：几步？
小玲：分三步！
第一步：把名字写上。（两人点头）
第二步：把题目看一遍！（两人点头）
第三步：——把卷纸交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破题啊？
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？
小艾：今天考试谁能不来？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！
小玲：答，老师呗！还没来呢！
老师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！
小艾：抄抄抄，咱们的绝招！
老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？
发卷。
老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！
小艾：我和老师好有一比，
他是耗子找猫当——要求无理！
小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？
老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！
三人开抄。
老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！
小伍、小玲：我没抄啊！
老师走到了小艾面前：同学，别抄了！
小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！
老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
老师：坐下！不到一小时不许出去！
老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师：行了行了，别装了！
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的？这样？这样？
小伍：再低点再低点！
老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。
约会
剧本说明：
幽默搞笑型校园小品，适合大学生娱乐
人物：
青年男：男学生
青年女：女学生
情景：校园里路灯下的一条长椅
男：（唱）孤单的人那么多，快乐的就我一个(手持玫瑰，背包)
嗳，是这么回事，前几天老乡给我介绍个朋友，说好今天晚上认识一下。问我大几了，大四版权所有了。大四咋的了，咱们学校的情况你又不是不知道：男女比例远不相配，女生楼前男生排队，实力不行只好后退，看到别人成双成对，喝杯开水都觉得伤胃，纯洁的心灵日渐憔悴，晚上做梦都想约会，总之，孤身一人简直受罪，别笑，没有女朋友就是窝囊废。
有经验的人一看就知道，初次见面不能就送女孩玫瑰，见识多的知道这是时尚消费，见识少的人还以为我思路不对，我得先藏起来慢慢把握机会（玫瑰放入包里）。说好晚上八点约会，（看表）还有十分钟，再跟大家唠一会。反正我精神比较放松，大家也看得出，我走路说话魅力无穷，心里都在祝我成功。
这次约会不光代表我个人，这是我们整个宿舍的集体荣誉。瞧，这衣服小刘的，皮鞋小李的，领带小王的，就连这发型都是大伙给设计的，如果今晚失利，回去肯定受气。我只好撒个谎，说她喜欢我，我觉得没戏，sorryme。哎呀，可能来了。
女：（上场）也不怕大家笑话，我也大四了。朋友给我介绍个对象，说好晚上八点约会，心里没有一点准备，如果成呢下次再会，如果不成也无所谓，反正都是他消费，寂寞的日子实在乏味。
男：可能来了，初次约会不知道，要想联系靠暗号
一号一号，我有信号
女：有信号？（从包里掏出一张纸片）接收信号，继续播报
男：孩，有说无笑
女：孤独女孩，无依无靠
男：晚上打牌，白天睡觉
女：独守空房，心情烦燥
男：寻觅知音，解闷开窍
女：结交朋友，本人嗜好
男女：（同时）哎呀，你就是——
男：初次这样见面，可能让你见笑
女：追求浪漫是我的爱好
男：唉，你怎么称呼呀？
女：我叫王丽丽
男：我叫杨冬冬，你叫我老杨好了
女：老杨，这样叫挺别扭的
男：有啥别扭的，叫惯就好了。不象我上铺那同学，爱沾别人便宜，你说他不姓王也不姓杨，偏偏随他爸，姓个龚，别人一见面都喊他老龚老龚的（老公同音）
女：你这人讲话还挺幽默的
男：不幽默，寂寞
女：你寂寞啥呀，都说你们男孩日子过的好，有空在外打打球，没事回去再吹牛。不像我，别人都去谈恋爱，我在寝室瞎自在。
男：话不能这么说，你一个人是寂寞，我们几个寂寞加一块那更寂寞。
女：你不喜欢打球吗？
男：喜欢，整天打球睡觉，生活特别枯燥。
女：喜欢看小说吗？
男：跟你说，看小说我小大算个迷，金庸的小看遍了，古龙的小说看厌了，琼瑶的小说粘粘糊糊粘粘乎乎看的我年少的心蠢蠢欲变了。你喜欢看啥呀？
女：我喜欢看电视。
男：看电视？咱们这里条件不太成熟呀。再说了，看电视有啥好的，无非就是说说笑笑，吵吵闹闹，蹦蹦跳跳，搂搂抱抱。
女：你，你说的话也太偏激了。电视有许多好处你看不到，电视能陪我说话陪我笑，陪我唱歌陪我跳，这种快乐的感觉只有寂寞的我才能体会到。
男：其实我觉得你这人挺好的谈吐温雅
女：举止大方
男：窈窕俊美本文转自：
女：秀色端庄
男：温柔和善
女：气势昂扬
男：你咋知道我说啥呢
女：书上写的，耳熟
男：不过，这已经溶入了我的个人感情，对其顺序进行了有机的调整。
女：其实我觉得你这人也挺好的，谈吐比较幽默，人品也挺不错，尽管容貌欠佳，也算是个中等偏上的角色，怎么还没有女朋友呢？
男：谢谢夸奖，说来话长。你说我喜欢的女孩吧，不是我的眼光太高，就是她对我缺乏理性的思考，最后的结局常常是分道扬镳。再说喜欢我的女孩吧，我又有点情高，总觉得失去了追逐的刺激就无法陶冶自己的情操。
女：那喜欢什么样的女孩呀？
男：我喜欢那种直来直去有说有笑的，没事看看电视广告的，陪着电视又唱又跳的，这种寂寞是只有体贴的我才能理解到的。
女：（急）你，你可净瞎说
男：对不起呀，刚才我说的话可能显得不太成熟。
女：我也不跟你计较了，我问你，你已经大四了，就没有点什么别的想法？
男：我这不是来找你了嘛，哪敢有啥别的想法
女：我是问你有没有想看书考研？
一、编演课本剧的基本流程
课本剧的编演主体无疑是学生，但老师要当好幕后的指挥者。由于编演课本剧与一般备课不同，除了需要教师对课文内容熟悉，教学目标明确之外，还要掌握戏剧的相关知识，熟悉学生特点。因此在编演过程中，老师应合理指导学生，促使其发挥最佳效果。
1．设计和改编
课本剧的类型很多，形式不能单一。设计课本剧的种类要根据课本内容，学生兴趣与能力以及具体条件。特别要符合学生的欣赏要求，因为这样会使学生演得卖力，看得过瘾。根据笔者经验，当前中学生比较欢迎的形式主要有以下几种：校园搞笑剧、动漫剧、小品剧、舞台剧、话剧、独角戏等。比如课文The Secret is Out (SEFC Book 1BLesson 74―75), 可按五个场景改编成搞笑短剧；高中英语课本中的A Christmas Present可以改编成小品剧；The Lost Necklace可以改编成舞台剧；高中教材中的The Gift (《麦琪的礼物》)可改编成话剧。在编排时可以让学生自由组成若干小组，让每一个小组的学生根据剧本编写的要求，在课文中找出可以改编的篇目，讨论编写剧本。由于他们兴趣大，改编的速度很快，而且他们能够大胆创新，花样翻新，出人意料。
2．合作与分工
一般来说，一台戏需要很多人，有台上也有台下，需要合理分工与合作。正如目前影视界一样，台上露脸的人往往就那么几个。但课本剧意义在于教育，应该人人有份，特别是台上表演的孩子们，不能只是几个人的专利。在这里，教师要精心安排，要在发挥每个人特长的基础上，要求人人有事做，人人有露脸的机会。根据笔者经验，一个班级中，总有些孩子有很高的表演天赋，而也总有些孩子不善于表现，甚至一点也不热心。前者不论，后者很复杂，有的是气质问题，比如天生孤僻，不合群；有的是个性上的问题，比如害羞、胆小；更多的是知识与能力上的问题，特别是一些所谓的“后进生”。这时教师要启发开导，精心安排，由简入难，化解为难情绪，但其渐入角色，力争为每个学生找到表现自我的机会。
3．表演与评价
表演首先需要舞台，而教室就是最常用，也最实用的舞台。舞台往往需要一定背景，但舞台布置及道具应该从简，不能人为造成演出的难度；其次，人物对话的表演是重点，应掌握好语调、语速、节奏停顿，最大程度地为突出人物性格、推动情节发展服务；再次，分小组表演，人人参与，人人得到实践的机会。可以安排元旦、圣诞汇演、教师节献礼、年级竞赛、兴趣小组表演、校级文艺表演等，也可以安排每月一次英语活动课表演。
在表演短剧时，老师和“观众”要认真听、用心看，在表演后，要组织学生讨论，评论编演的水平及得失，重点是指出创新和成功之处，同时提出今后努力的方向。其次是评课文。编演后学生对原课文的理解已提高到另一层次，此时，可提出几个高要求的问题让学生讨论，实现英语素质水平的新飞跃。也可以制定一个评价标准，老师和“观众”可以根据标准给不同小组的表演评分。
二、编演课本剧应遵循的基本原则
1．难度要循序渐进
对学生的表演要求起点要低，以保护学生参与活动的积极性。所选编的课文一般为较生动的记叙性课文，要求矛盾冲突激烈，情节性较强，人物性格鲜明。开始可以对课文进行缩写，或选取其中一个片段，因为作为学生英语实践水平较为有限，目标千万不能定得太高；当然随着学生英语水平的提高，加上对课本剧这种形式也越来越熟悉，难度可以相应提高，甚至可以对课本进行深加工。
2．剧本要推敲斟酌
剧本是演出的依据，但学生编写课本剧时，容易照抄课本里的人物对话，缺乏简明生动的表达。好的剧本应依据课本，但不能局限于课本，编剧时要让学生能充分展开想象力，逐步突破课本的局限，深化对课本理解。应让学生明确：一是改编时可适当增删，无论是人物对话或是舞台说明，都是为主题服务的，删减或增添，既要适合于剧情发展及人物性格的需要，又要适合舞台演出。二是对课文里一些能突出人物性格的对话及有关动作要在剧本里重点体现，注意突出其作用。
3．选材要得体
应让学生充分讨论后决定选用的篇目，要选取内容生动，情节引人入胜，语言精练又较能体现人物性格的课文让学生编演。
4．表演时要轻松活泼
编演的目的是要让学生轻松学英语，所以不应加重学生的心理负担。因此，在教室里演出时，可改变学生的座位，准备好必要的简单道具，播放适宜的背景音乐等，创造一个轻松自如的环境。
5．频率上适可而止
作为一种教学的手段，编演课本剧的方式有其独特的价值。学生编演课本剧难度虽然较大，但作为一种实践锻炼方式，极能引起学生的兴趣，对提高学生英语素质的效果也较显著。但是编演课本剧的活动毕竟只是一种辅助手段，要注意不要过于频繁，仍要以语言学习为主要目标，不可偏离方向，喧宾夺主。
笔者是一位音乐教师，几年前在一所县级重点中学任教。排练节目是笔者的工作之一，那时候，笔者组织学生排练节目，全都是采取模仿成品的办法。在那里，有艺术特长的学生很多，学生们演得都很好，笔者排的节目年年都能拿到全县中小学艺术节的好名次。
2008年3月，笔者来到南宁市三塘中学工作，这所学校已多年没有艺术教师，学生大多来自农村家庭，有艺术特长的学生很少，孩子们的艺术水平跟城市的孩子相比有很大的差距，但他们却有着非常强烈的表现欲，希望能在艺术领域里得到好的发展，梦想有一天能拿到南宁市中小学艺术节的金奖！愿望是美好的，但这样的差距，我们怎么跨越呢？先做再说，笔者相信事在人为！就这样，笔者带着学生们踏上了向金奖冲刺的旅程。
二、分析现状，寻找出路
2008年的笔者，排练舞蹈节目的经验比较丰富。那一年，笔者手把手地教没有任何舞蹈基础的学生们跳舞，农家的孩子非常有韧性，可将体力消耗到极限，他们的进步在笔者看来那叫脱胎换骨。半年后，学生们参加兴宁区中小学艺术节的比赛获得了二等奖，校长很高兴，孩子们却伤心地哭了。接着，笔者认真观摩了南宁市中小学艺术节的节目，那高度让笔者有可望不可极的感觉。笔者发现：获得金奖的节目要么精、要么新。所谓“精”就是演得精彩、到位，“新”就是题材新鲜、有特色。笔者的学生大多是农村孩子，学习艺术的机会少，根本做不到“精”，只能从“新”入手。笔者琢磨着：新创新别人没演过的校园生活创编有农村学校特色的校园剧，笔者的定位就这样一步一步地出来了。
三、摸索尝试，初有成效
创编校园剧首先要写剧本，写剧本需要素材。于是，笔者通过各种途径搜集有趣的教学故事，寻找剧本题材。有一次，笔者在《教师博览》中看到了一个教学故事：一位教师用巧妙的方法处理学生打架的事件，既教育了学生，又增加了生活乐趣。笔者将这个故事改成剧本，选了十二位能歌善舞的学生和一位英俊的教师编排了这场戏，排好了才知道艺术节还有个特殊的要求：演员人数需有半数以上是教师。那就是说要有十二位教师上场，笔者傻眼了！放弃排好的节目又舍不得，怎样做才能将这么多教师加入到原来的剧情里？笔者思来想去最后得出：在这场戏之后接体现教师生活的一段小品，最后再接一个歌舞类的片断来做收尾，可教师们不会唱不会跳怎么办？巧得很，校长刚从深圳学习回来，在一所学校看到全体师生表演的手语《最好的未来》，很感动，他吩咐笔者教全校师生学习，笔者灵机一动，就用教师们的手语收场吧。接下来，中间环节的剧本还没有着落，笔者试着求助本校语文教师施燕玲，请她写一写，施老师文采好、观念新、性格开朗，她很快拿出了第二场戏的绝配剧本。于是，这个叫《最好的未来》的剧本就这样东拼西凑地完成了，大意是：一位男班主任，专心工作，以致36岁仍为单身，经好友的帮助终于找到了一位准新娘。不想拍婚纱照当日，学生们打架闹事，待他巧妙化解之后，才赶去拍婚纱照。但等待已久的准新娘与友人一起设计了捉弄他的闹剧，最终高尚的师德感化了新娘子及友人，学生们也赶来与一对新人拍下了充满爱心的婚纱照。在这出戏里，除了对话之外，笔者编入了几段与剧情相吻合的另类歌舞和手语，虽然长达12分钟，演员的演技也不算到位，但很有趣。回想那个时候，笔者还不会演小品，整个排练过程都是和演员们一起摸索着演，练了又练、改了又改，不知浪费了多少精力，真累！功夫不负有心人，这节目获得了兴宁区中小学艺术节的一等奖并入选了教师颁奖大会的演出名单，观众们的笑声是一片片的，三塘中学第一次在兴宁区的艺术领域中露了脸。
四、再接再厉，提高升华
初尝了成功的喜悦，第二年（2010年）我们信心百倍地选排校园剧。施老师根据笔者的思路，很快写下了剧本《中国—东盟友好纪念册》，大意是：一群学生跑到学校附近的风景区——乡村大世界照相，与骑牛观光的新加坡商人相遇，英语半桶水的学生们与他们产生了小小的冲突，恰巧刘三姐唱歌经过，吸引了商人的目光。最后学生、商人和刘三姐一起对歌，互动增进了中国与东盟的友谊。在这出戏里笔者选用了美国街舞表现学生们飞奔到乡村大世界的情景，引用南宁《春牛舞》的元素表现老外骑牛观光的样子，还引用了广西山歌《盘歌》作为对歌的曲调，将校园生活、民族歌舞、国际友谊巧妙地结合在一起。这出戏的参演人数有22人，演员中有老将有新手。排练中老将带新手，仍是摸索着练，排了三个月，这节目获得了兴宁区的金奖并入选参加南宁市中小学艺术节的比赛。经过评委们的点评和建议，笔者将剧情和场景进行了优化，又请来了专业演员李老师进行指导，李老师从学生的演技和舞台的人员布局等方面指导了我们，演员们进步很大，笔者也获益匪浅。那一年，我校获南宁市中小学艺术节比赛的银奖。
五、改变思路，持“新”求“精”
过去的两年，笔者组织排练的节目阵容大、内容多以至耗时长、开支大，人也身心疲惫。2010年，笔者改变了思路：打算排阵容小且表演精的节目。那时，老演员们退了，新演员共12人，本想找一个成品修改后用，可看了视频之后创作灵感就来了。笔者写完剧本后请施老师改一改，节目叫《梦想一起来》，表现学生们在准备元旦文艺晚会的班级节目时，学生之间产生的利益冲突并自己化解的故事。这出戏的四个主角有对话，其余的演员只跳舞和做配合。这是孩子们校园生活的题材，稍加引导他们就能找到感觉，演得很自然。这个节目的排练用时、演出费用不到去年的一半，轻易地在兴宁区出了线，再次参加南宁市中小学艺术节的比赛并获得银奖。
六、获得金奖，成就梦想
得了银奖，金奖还会远吗？这个梦想时常游离在笔者眼前，一个指导奖它能给笔者带来什么？几年下来，有多少个日子笔者不能陪伴在女儿身边，有多少个夜晚笔者因构思节目而失眠。笔者犹豫笔者徘徊，但每当看到学生们渴望的目光和一幅幅鲜活个性显现出来的画面，笔者又被推着向前冲。
2012年，EEPO的教学模式在我校推广初显成效，学生们在其间感受颇深。当时，我校的103班刚去广西体育馆上了一节展示课回来，那种自豪感淋漓尽致地显现在孩子们的脸上，于是，笔者与学生们一起构思了剧本《快乐成长》，得意洋洋地交给了施老师。施老师看过后说：“内容是有了，可看起来就像是卖药的广告一样”，经施老师改过的剧本很贴近生活并集时代气息、幽默搞笑、张扬个性为一体，恰如其分地表现EEPO的推广给学生带来的新变化，剧情是：传统教学，老师不停地讲，课堂沉闷，学生讨厌上课、讨厌老师，以致联合起来捉弄老师。引进EEPO教学模式之后，学生成为课堂的主人，课堂活跃有效，特别是经历了在广西体育馆的展示课后，学生变得阳光自信，师生之间的关系演化成密切的朋友。这次，笔者精心挑选了八位个性鲜明并善于表现的学生参加排练。这些演员有四位是老演员，他们不但演好了自己的角色，还分担了笔者这个做导演的许多工作并乐此不疲，新增的几位演员领悟得非常快。这次排练的效率非常高，演员们入戏快演得好，好像在玩一样，玩着玩着玩出了我们梦寐以求的南宁市中小学艺术节的金奖，梦想就在这不经意间实现了！那一刻，笔者的眼前浮现了中国体育健儿获得金牌的画面：闭上双眼，陶醉、幸福……
小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 玲醒来：吵什么吵什么吵？ 一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！ 知道你们犯了什么错误吗？啊？ 小艾：知道。 小伍：我们不吵了。 小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！ 小伍：啊？今天考试啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？ 小玲：都不对！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！ 小伍：哎呀，发奋学习了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考试的策略！ 小伍、小玲凑过去：想到什么? 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！ 小伍、小玲：快说啊！ 小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死！ 小伍：是个好主意！我咋没想到呢？ 小玲：得了吧。你这也叫绝招？ 哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。 小艾、小伍不理她。 小玲：说，考试答卷分几步？ 小艾、小伍凑过去：几步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字写上。（两人点头） 第二步：把题目看一遍！（两人点头） 第三步：——把卷纸交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破题啊？ 小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？ 小艾：今天考试谁能不来？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！ 小玲：答，老师呗！还没来呢！ 老师走进来。 三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹） 老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！ 小艾：抄抄抄，咱们的绝招！ 老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？
发卷。 老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！ 小艾：我把老师好有一比， 他是耗子找猫当——要求无理！ 小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？ 老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！ 三人开抄。 老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！ 小伍、小玲：我没抄啊！ 老师走到了小艾面前：同学，别抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。 老师：坐下！不到一小时不许出去！ 老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。 老师：行了行了，别装了！
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。 你刚才怎么抄来的？这样？这样？
小伍：再低点再低点！ 老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。 老师：到点了！交卷。 收好卷纸。 老师：好。记得下午来考高数！（下） 小艾：啊！下午还考高数？ 小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？ 小伍：高……数？！那是什么树？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。 小艾：语文老师！ 老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾） 小艾：怎么了？ 老师：你读读。 小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸…… 老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！ 小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？ 老师：你接着读。 小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！ 小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？ 老师：那你就只写真漂亮？ 小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！ 老师：哼哼，告诉你，你才496字！ 小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！ 老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？ 小艾：找棵老槐树上吊了！ 老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！ 小艾：噢，我本想写死去的！ 老师：（一脸无奈）你，你又挂了！ 小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！ 老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！ 小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼…… 老师：（笑了）恭喜你，获得了—— 小艾：过了？ 老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下） 小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。 老师进来。 小伍：哲学老师！ 老师：小伍！ 小伍：有！
老师：看看你的卷纸！ 我的问题是：这就是问题，请作答。 你怎么答的？ 小伍：这就是答案，请给分……不对吗？ 老师：你这叫问题吗？ 老师：你——好，下一道，
论述题：什么是勇气，你怎么没答？ 小伍：我答了啊！ 老师：就写了五个字！
小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！ 老师：你——你等着挂吧！ 小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！老师：那我问你两个问题。就看你的造化了…… 小伍：两道——太多了！老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？
小伍：如果我是秃子就好了。 老师：答啊！ 小伍：123456789根！老师：你怎么知道？小伍：老师，第二题我可以不答！老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）小伍：这是—— 老师：重修单！（下）小玲、小艾：快来研究高数——
老师进来。 小玲：英语老师！（欲跑）老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！ 小玲：没吃—— 老师：我看见你早上吃饭了呀！小玲：——明天的早饭！老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？小玲：不是！ 老师：还敢狡辩！小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的…… 老师：小玲，你该觉悟了！你这次—— 小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？
（对观众）是晚礼服！
小玲看着小艾、小伍。 小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！ 小伍：dress是衣服，mm总吵着买！小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！ 老师摇摇头。（下）小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。
小伍：那怎么办？交白卷？小艾：当然不能交白卷，我现在就去背一道最难的题，然后写在卷纸上，自己出题自己答！（下）小伍：有个性。（刚想走）
老师进来。
小伍：班主任！ 老师：小伍，我找你谈话。 小伍：啊！老师：上回考试这道题问：这个反应什么原理？你答的什么？小伍：——物理原理。 老师：有这么答的吗？小伍：难道……是化学原理？老师：小伍呀！你这么下去可怎么办呢？为什么不喜欢学习？小伍：——不喜欢我的专业吧！ 老师：环工？你知道环工是干什么的？小伍：环卫工人。老师：是环境工程！ 小伍：哦？那我毕业了做什么？老师：……环卫工人。 小伍：听说是治理污水的嘛。老师：（激动）谁说是治理污水的？——还治理大气污染呢！小伍：怎么治理大气啊？老师：这个我不懂！我是教水污染处理的！小伍：还是治理污水的。 老师：你妈看了你暑假的成绩了吗？小伍：看了。 老师：真的？你真寄了？ 小伍：我当然寄啊！老师：你妈和你说什么？小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊？老师：……你走吧。 小伍：不能走。 老师：为什么？小伍：还没谢幕呢！
