欢迎来到易发表网!

关于我们 期刊咨询 科普杂志

厕所标语优选九篇

时间:2022-06-24 04:28:54

引言:易发表网凭借丰富的文秘实践,为您精心挑选了九篇厕所标语范例。如需获取更多原创内容,可随时联系我们的客服老师。

厕所标语

第1篇

厕所广告标语(精选篇)

1. 冲一冲,你好,我也好。

2. 当我们心情愉快的时候,也别忘了让厕所的心情和我们一样愉快哟!

3. 上前一小步,文明一小步,用完快冲水,卫生你我他。

4. 轻轻按一下,清新你我他。

5. 谁按谁精神,您瞅准了,就按这里。

6. 向前一小步文明一大步。

7. 一人做事,一人撞(冲)!不要累街坊!

8. 如厕后请勿忘关闭水龙头。

9. 不需要“涌泉”相报,只需止水之恩。

10. 向前一小步。文明一大步(男)。

11. 若您如厕功告成,顺手冲水了无痕。

12. 你清洁,我卫生,齐齐健身心。

13. 设备真可贵,公德不可退,坐式马桶位,上蹲危坠坠,蹲体真污秽,别人很惧畏。

14. 请疼惜打扫人的辛苦,请尊重後用者的权益,使用时请靠近小便池,您的爱心我们感激您。

15. 这里是厕所,环境靠大伙。左右两边站,对准再开火(男生厕所)。

厕所广告宣传标语(最新篇)

1. 请勿将手纸随波逐流。

2. 文明手底下方便你我他。

3. 前进一小步,文明一大步。

4. 手纸请放纸篓里便后请用水冲洗洗。

5. 设备真可贵,公德不可退。

6. 细微之处见公德,举手之间显文明。

7. 厕所经常保清新,洗手擦拭莫甩水,地板干净不会毁。

8. 前来百步紧,出后一身松。

9. 向前一小步,文明一大步。

10. 给自己养成好习惯,为别人留下好环境。

11. 爱护公物,文明如厕。

12. 贴近文明,靠近方便。

13. 如厕冲水了无痕,道德水准功告成。

14. 今天,你冲了吗?

15. 起身冲一冲,大家都轻松。

16. 厕所卫生要注意,干净清洁要保持。

17. 一纸一屑煞文明,一举一动显文明。

18. 请您”方便”后一定要:洗刷刷洗刷刷,洗刷刷洗刷刷。

19. 随手冲一冲,干净又轻松!

20. 同志们……冲啊!

卫生间广告标语(热门篇)

1. 文明生活从小做起。

2. 飞流直下一两尺,记得冲水大拇指。

3. 爱护公共设施,是你我应尽的责任。

4. 大环境,小环境,干净才有好心情。

5. 来时百步紧,出后一身松。

6. 情不在切,贴心就成。“纸”不在多,够用就行。

7. 匆匆走?别!冲冲再走!

8. 按一按,清洁又流畅。

9. 高高兴兴方便,轻轻松松冲刷。

10. 贴近文明靠近方便。

11. 向前一步靠,滴水不外漏。

12. 向前一小步。文明一大步。

13. 按下这里,你会有一个惊喜。

14. 三民家商大家庭,爱惜公厕不後悔。

15. 厕所经常保清新,洗手擦拭莫甩水,地板乾净不会毁。

看过“厕所广告标语怎么写”的人还看了:

1.厕所广告宣传标语

2.厕所宣传标语模板

3.厕所简洁宣传标语

第2篇

1、走遍天下,冲倒不平

2、厕所一冲刷,好运自然来

3、如果你不冲刷厕所,你将是历史的罪人

4、厕所一冲刷,好运自然来

5、向前一小步,文明一大步

6、贴近文明,靠近方便

7、冲刷精神,一切为用户着想。

8、请您”方便”后一定要:洗刷刷洗刷刷,洗刷刷洗刷刷

9、维护环境,人人有责

10、你冲,我也冲

11、冲刷精神,一切为用户着想

12、维护整洁,人人有责

13、冲是正大无私的奉献!

14、冲一冲,你好,我也好

15、按下了,不一般,我喜欢

16、今天你冲了吗?

17、按这里按这里,地球人都知道

18、高高兴兴方便,轻轻松松冲刷

19、爱护公物,文明如厕

20、小小一张纸,细菌传千里

21、向文明人致敬!

22、您瞅准了,按这里冲。一般人我不告诉他

23、细微之处见公德,举手之间显文明

24、勤洗手,讲卫生,大家保健康

25、来也匆匆,去请冲冲

26、冲刷以人为本

27、随手冲一冲,干净又轻松!

28、一切皆可贵,冲刷价更高

29、一切皆可贵,冲刷价更高

30、走遍天下,冲倒不平

31、给自己养成好习惯,为别人留下好环境

32、良机在握,一按即可

33、珍惜生命之水,关注点点滴滴

34、谁按谁精神。您瞅准了,就按这里

第3篇

厕所提示标语【经典篇】

1. 冲水是一桩小事,文明是一件大事。

2. 用完厕所“方便”后,一定要:洗刷刷洗刷刷……

3. 冲得干净,用得放心。

4. 贴近方便,靠近文明!

5. 冲一冲,路迢迢水漫漫,给别人些方便,你为何不干?

6. 动动手,就能使下一个人用的放心;动动手,就能使卫生间更整洁。

7. 按一下这里,你会有一个惊喜。

8. 厕所为我,我为厕所。

9. 洗洗小手,病菌赶走。

10. 靠近点!别以为你那玩意有多长。

11. 请高抬贵手。

12. 冲洗一次,胜造七级浮屠。

13. 不要随意将手机等异物投入便池。

14. 注意压水花。

15. 抖一抖,精神抖擞。

厕所环境提示标语【精选篇】

1. 精神文明和环境文明一手抓。

2. 冲是正大无私的奉献!

3. 同志们!冲啊!

4. 来时匆匆,去时冲冲!

5. 你冲,我也冲。

6. 按下了,不一般,我喜欢。

7. 握紧枪兄弟,别发抖。

8. 如果你不给别人方便,你将不能“方便”。

9. 节约用水,从点滴开始。

10. 冲刷,justdoit。

11. 给自己的明天,留一点资源。

12. 同志们,冲啊!

13. 注意个人卫生,如厕后请洗手。

14. 水是生命之源,请节约用水。

15. 一滴清水,一片绿地,一个地球。

厕所环境提示语【集锦篇】

1. 一滴水就是一滴眼泪,请不要让它白流。

2. 能源属于大家,呵护需要你我。

3. 如果你不给别人方便,你将不能”方便”。

4. 您瞅准了,按这里冲。一般人我不告诉他。

5. 如果你不冲刷厕所,你将是历史的罪人。

6. 干干净净牌冲刷器,用过就知道。

7. 拉屎不冲,天理难容!

8. 冲刷精神,一切为用户着想。

9. 友情提示:冲刷有利健康。

10. 今天你冲了吗?

11. 请不要在小便池内拉屎。

12. 克服不良习惯,养成文明行为。

13. 如厕后请冲水,不要乱丢杂物。

14. 卫生用品包好再扔,体谅打扫者的辛劳。

15. 对准了位置解决内急,你好,我好,大家好!

16. 只需举手之劳,便可清洁一新。

17. 情不在切,贴心就行;“纸”不在多,够用就行。

18. 冲一冲,你好,我也好。

19. 当我们心情愉快的时候,也别忘了让厕所的心情和我们一样愉快哟!

20. 上前一小步,文明一小步,用完快冲水,卫生你我他。

看过“厕所环境提示标语”的人还看了:

1.厕所环保提示标语

2.爱护厕所环境的标语

3.卫生间环境标语

第4篇

厕所公共卫生的标语【精选篇】

1. 相信你是“冲”锋小卫士!

2. 爱冲浪,就要从冲水开始。

3. 小坐片刻,很是舒心愉快;随手冲洗,很是文明礼貌。

4. 请前进一步吧,把清洁留给别人。

5. 厕所妹妹,可不希望自己身上发臭啊!

6. 便后洗洗手,洁净伴我走。

7. 冲水是一桩小事,文明是一件大事。

8. 用完厕所“方便”后,一定要:洗刷刷洗刷刷……

9. 冲得干净,用得放心。

10. 贴近方便,靠近文明!

11. 冲一冲,路迢迢水漫漫,给别人些方便,你为何不干?

12. 动动手,就能使下一个人用的放心;动动手,就能使卫生间更整洁。

13. 按一下这里,你会有一个惊喜。

14. 厕所为我,我为厕所。

15. 洗洗小手,病菌赶走。

厕所公共卫生的警示语【经典篇】

1. 靠近点!别以为你那玩意有多长。

2. 请高抬贵手。

3. 冲洗一次,胜造七级浮屠。

4. 不要随意将手机等异物投入便池。

5. 注意压水花。

6. 抖一抖,精神抖擞。

7. 精神文明和环境文明一手抓。

8. 冲是正大无私的奉献!

9. 同志们!冲啊!

10. 来时匆匆,去时冲冲!

11. 你冲,我也冲。

12. 按下了,不一般,我喜欢。

13. 握紧枪兄弟,别发抖。

14. 如果你不给别人方便,你将不能“方便”。

15. 节约用水,从点滴开始。

16. 冲刷,justdoit。

17. 给自己的明天,留一点资源。

18. 同志们,冲啊!

19. 注意个人卫生,如厕后请洗手。

20. 水是生命之源,请节约用水。

厕所宣传的标语【热门篇】

1. 一滴清水,一片绿地,一个地球。

2. 一滴水就是一滴眼泪,请不要让它白流。

3. 能源属于大家,呵护需要你我。

4. 如果你不给别人方便,你将不能”方便”。

5. 您瞅准了,按这里冲。一般人我不告诉他。

6. 如果你不冲刷厕所,你将是历史的罪人。

7. 干干净净牌冲刷器,用过就知道。

8. 拉屎不冲,天理难容!

9. 冲刷精神,一切为用户着想。

10. 友情提示:冲刷有利健康。

11. 今天你冲了吗?

12. 请不要在小便池内拉屎。

13. 克服不良习惯,养成文明行为。

14. 如厕后请冲水,不要乱丢杂物。

15. 卫生用品包好再扔,体谅打扫者的辛劳。

看过“厕所公共卫生的标语”的人还看了:

1.公共卫生间讲卫生宣传标语

2.公共卫生间标语

3.公共卫生间文明宣传标语

第5篇

厕所广告牌标语(热门)

1. 请前进一步吧,把清洁留给别人。

2. 厕所妹妹,可不希望自己身上发臭啊!

3. 便后洗洗手,洁净伴我走。

4. 冲水是一桩小事,文明是一件大事。

5. 用完厕所“方便”后,一定要:洗刷刷洗刷刷……

6. 冲得干净,用得放心。

7. 贴近方便,靠近文明!

8. 冲一冲,路迢迢水漫漫,给别人些方便,你为何不干?

9. 动动手,就能使下一个人用的放心;动动手,就能使卫生间更整洁。

10. 按一下这里,你会有一个惊喜。

11. 厕所为我,我为厕所。

12. 洗洗小手,病菌赶走。

13. 靠近点!别以为你那玩意有多长。

14. 请高抬贵手。

15. 冲洗一次,胜造七级浮屠。

厕所广告牌宣传标语(集锦)

1. 不要随意将手机等异物投入便池。

2. 注意压水花。

3. 抖一抖,精神抖擞。

4. 精神文明和环境文明一手抓。

5. 冲是正大无私的奉献!

6. 同志们!冲啊!

7. 来时匆匆,去时冲冲!

8. 你冲,我也冲。

9. 按下了,不一般,我喜欢。

10. 握紧枪兄弟,别发抖。

11. 如果你不给别人方便,你将不能“方便”。

12. 节约用水,从点滴开始。

13. 冲刷,justdoit。

14. 给自己的明天,留一点资源。

15. 同志们,冲啊!

卫生间广告牌标语(最新)

1. 注意个人卫生,如厕后请洗手。

2. 水是生命之源,请节约用水。

3. 一滴清水,一片绿地,一个地球。

4. 一滴水就是一滴眼泪,请不要让它白流。

5. 能源属于大家,呵护需要你我。

6. 如果你不给别人方便,你将不能”方便”。

7. 您瞅准了,按这里冲。一般人我不告诉他。

8. 如果你不冲刷厕所,你将是历史的罪人。

9. 干干净净牌冲刷器,用过就知道。

10. 拉屎不冲,天理难容!

11. 冲刷精神,一切为用户着想。

12. 友情提示:冲刷有利健康。

13. 今天你冲了吗?

14. 请不要在小便池内拉屎。

15. 克服不良习惯,养成文明行为。

16. 如厕后请冲水,不要乱丢杂物。

17. 卫生用品包好再扔,体谅打扫者的辛劳。

18. 对准了位置解决内急,你好,我好,大家好!

19. 只需举手之劳,便可清洁一新。

20. 情不在切,贴心就行;“纸”不在多,够用就行。

看过“厕所广告牌标语”的人还看了:

1.厕所广告宣传标语

2.卫生间广告设计标语

3.经典的创意广告标语

第6篇

一、小学英语音标教学中存在的问题

小学阶段的学生正处于成长期,在学习中更容易接受新鲜事物,因此在小学阶段就应该注重培养学生的语感,强化学生的标准发音。但在实际中,小学生很少能够做到对教材中的内容轻松朗读,单词发音的问题成为了小学生学习英语的一大障碍,导致小学英语教学始终难有突破。1.教学手段单一,学生发音基本依赖于模仿。在传统的英语教学中,多数教师都是采用“教师念,学生读”的形式,学生对于发音基本是靠模仿来完成的。小学生在接触外语的初始阶段,难以准确把握教师的发音,模仿过程中难免会有偏差,加之对于学习中很多相似的读音,学生学习过程中就难以分辨。教师对音标学习的不重视,导致学生对音标的学习不深入,英语的整体学习就受到一定的限制。同时,即使有的教师认识到了单词发音规则讲解的重要性,在教学中加强了对英语音标的教授,但多限于教给学生认识并诵读48个音标,而忽视了音标与单词发音的结合,也未能很好地提升音标教学的效果。2.教师习惯于灌输,不注重学生学习习惯的培养。小学英语教师在教学过程中过于重知识传授而轻语音能力培养的问题比较严重。通常,教师习惯于在课堂上领读新单词,而不是让学生练习独立拼读,对单词的读音也是以灌输为主,学生只是机械地读,而不动脑记。这种传统的教学方法使学生处于被动接受状态,而且并不符合小学生的心理特征和年龄特征,无法激发他们的学习兴趣,以致学生产生厌倦心理,不愿意继续学习英语。

二、小学英语音标教学中应采取的策略

1.将音标教学与字母和单词教学有机结合。不少孩子从幼儿园就学会了26个英文字母,但是学生真正接触到英语语音练习的时间其实是比较晚的。在教学音标内容时,教师可以尝试结合字母的发音,这样可以帮助学生更深刻地理解音标的发音。比如,教师通过26个字母的发音示范,引导学生找出所有还有/i:/等音标的字母。因为字母对于学生来说,是已经掌握的比较熟悉的内容,这种导入方式是遵循由表及里、由浅入深的模式。学生可以更加容易地掌握音标的发音部位。在单词教学中,教师也可以将单词分解,让学生感受每个字母的发音规则。利用一些基础的教学机会帮助学生建立起音、形之间的联系以及单词的拼读意识。通过这种有意识的渗透,学生学习新单词的能力、拼读拼写单词的能力、记忆单词的能力都会大幅提高。2.将游戏教学法引入到音标教学过程中。小学生的特点是比较好动,对游戏抱有极大的兴趣和新鲜感,而且他们的形象记忆较强,理解记忆较差。可见,游戏教学法比较适应这一阶段的学生。实践表明,游戏教学法对于提升学生学习兴趣、集中学生注意力等方面都有关键作用。比如,可以将学生分成若干小组,教师念出音标,学生以最快的速度在黑板上写出所读音标。然后以接力的形式交给同组其他成员,游戏的最后以写的最快、写的正确率最高的小组胜出。再如,可以组织学生参加连连看的游戏,一边是打乱顺序的单词,另一边是打乱顺序的音标,当学生连线正确时,其他学生要大喊“Bingo”,连线最快最准确的同学胜出。实践表明,这类小游戏十分受学生们的欢迎,让枯燥的音标教学鲜活起来。3.把音标教学和汉语拼音结合起来。学习英语中很容易收到母语的影响,对于初学者尤为严重。因此,教师要想办法利用母语的正迁移作用促进英语音标教学的开展。比如,许多的英语音标与汉语拼音在字形方面十分相似。清辅音/∫/与我们的汉语拼音[sh]十分相似,但是清辅音/∫/发音时需要伸舌,而汉语拼音[sh]是卷舌。还有不少单词,音标的写法与单词拼写、汉语拼音十分类似,如pen,教师可以引导学生仔细品味英语单词和汉语拼音发音的区别,帮助学生认识到音标/n/是鼻音,所以读这一类的单词会有鼻音较重的感觉。通过这种对比的记忆的方法,加深学生学习印象。

三、结语

第7篇

【摘 要】施工索赔的阶段是一个漫长而复杂的过程,此时提出的索赔要以整个工程的大局出发,并且还要防范业主提出反索赔。

【关键词】工程量清单;施工单位;投标与索赔

On the construction unit of the tender and the claim Strategy

Yin Sheng-cai

(Zhangjiakou industrial clustering Logistics Service Center Zhangjiakou Heibei 075000)

【Abstract】Stage of construction claims is a long and complex process, this time to claim the overall situation of the whole project, and also to prevent owners of counter-claims.

【Key words】BOQ;Construction unit;Tender and the claim

《建设工程工程量清单计价规范》自2003年7月1日起开始实施,建设工程工程量清单报价模式,开创了工程预算工作的新格局,这既是为了与WTO接轨、遵照国际准则办事,同时也是为了提高我国建筑企业自身竞争能力、节约建设成本,并逐步融入国际建筑市场大环境而颁布的国家标准。这一报价计价模式必将彻底改变以前那种以定额为依据的繁琐计价模式,新的计价模式将在统一计价规则、有效控制消耗量、正确引导企业报价、市场竞争形成造价等方面更明晰,它将极大地刺激企业通过自身的管理来提高竞争力,同时,相关配套法规的相继出台将使建筑承包行业步入良性发展的阶段。

作为基建产业链中的弱势群体施工单位在面对众多竞争者,往往只能通过低标中标来赢得业务,如此一来,在正常地施工及管理水平下往往只能勉强维持企业的发展,稍有风险便会亏损,极大地限制了施工承包企业的发展壮大。施工企业除了加强自身内部的各种管理来提高生产效率外,就得通过外部的攻关来保证企业的盈利,在当今施工行业整体内部管理水平相差不大的情况下,要保证企业的盈利,重点就在投标决策阶段和施工中的经济索赔。本文重点介绍在工程量清单模式下施工单位在投标决策阶段和施工中的经济索赔。

采用工程量清单计价模式报价决定了在工程实施过程中,由业主承担工程量数量变化的风险,施工单位承担价格风险。因此,对施工单位来说,这里面便有不少潜力可挖。归纳起来有以下几点:

1. 投标决策阶段

在综合考虑决定参予该工程的投标之后,首先对招标文书及提供的图纸、地质资料进行详细的研究,如有必要最好能找到该工程的设计文件,了解甲方的使用意图,以便对以后出现的工程变更有所准备,归纳如下:

1.1 招标文书、图纸、地质资料、技术方案的研究与对策。

1.1.1 召集有经验的技术负责人对图纸的重要部位及所采用施工方案进行优化,同时配合预算人员对所选取的施工方案进行经济分析,在满足质量、安全的前提下找出最经济的方案,并列入方案中。

1.1.2 仔细研读地质资料,在进行现场勘察后,找出地质资料的不完整性,结合设计图纸,找出设计图纸上的一些保守设计或不够全面的设计,推测以后因地质情况变化而发生的变更;结合地质资料,重新核实甲方提供的土石方量,因变更或地质资料不准确而使工程量有所增减,可采用非对称报价策略,将预计增加工程量的工程子目单价报高一些,而减少工程量的工程子目单价报低一些,以平衡总体报价。

1.1.3 仔细研读招标文书,召集有经验的预算及法律人员,对招标文书中条款逐一推敲,找出其中的风险因素和不明确因素,挖掘其中对以后签订合同和工程实施过程有利的因素,并在投标中加以利用,同时制定一些措施防止某些条款可能出现的风险加以规避或转嫁,并记录下有利和不利的因素及所采取的措施,以便以后在实施过程中逐一采用。

1.2 合作伙伴的选择和风险的规避转嫁。

1.2.1 对于一些较大或较特殊的工程,一家施工单位往往很难独立完成,这跟企业资质和本身实力有关,因此在投标过程中需联合其他单位共同投标,以期发挥各自的特长,降低整体成本,增加竞争力;此时应在联合承包协议中明确各自的义务和责任。

1.2.2 联合一些主要材料供应商,让其在价格上相互竞争,并与最实惠的一家签订材料购买协议(如中标,便按此协议价格执行,如未中标,协议自动作废),这样既保证了材料的稳定来源,又转嫁了价格上涨的风险,同时在购买协议中还可约定待垫部分材料款,缓减自身资金困难,风险共担。

1.2.3 找好劳务和特殊工程分包队伍,按2条材料供应方式一样与之签订承包协议,这样也保证了劳务费用和特殊工程费用的稳定支出,转嫁了因通货膨胀引起的劳务费用上涨的风险。为最终准确控制造价做好前提准备。

1.3 投标报价的技巧。在实际投标竞争中,因每个承包人的实际成本价会存在一定的差距,但总体上会相差不多,因此其竞争的焦点就在管理费和利润空间多少,根据具体情况可采取以下几点来决定报价的高低。

1.3.1 不平衡报价法:不平衡报价法是指投标报价在总体上确定后,通过调整内部的各个子目单价,以期既不提高总价,不影响中标,又能在结算或工程款的收取上达到经济效益。

1.3.1.1 能够早日回收工程款的项目(如开办费、基础工程、土石方工程等)可以报得较高一些,而后期工程项目(安装、装饰)的报价可低一些。

1.3.1.2 对甲方提供的工程量进行核算,对今后会增加的项目报价高一些,而减少的项目报低一些。

1.3.1.3 设计图纸不明确,估计将来会增加的项目和暂定项目中估计自己将来能承包的项目可报高一些,而工程内容说得不够清楚,将来可能发生争议的项目和暂定项目中估计自己将来不能承接的项目可报低一些。对要求提供清单费用分析表时,应尽量将以后可能新增工程的清单子目的人工费和机械费报得高一些,而材料费报得低一些,这主要是为了以后新增工程的报价做统一参考,通常人工和机械费变化不大,而材料费则随市场行情变化。

1.3.2 多方案报价法:有些招标文件中规定,可以提一个建议方案,或对于一个招标文件,如果发现工程范围、条件不明确或不公正,技术规范较苛刻,此时承包人可根据实际情况提出降低技术规范或修改其中某些条款后,并附加因此而改变的施工方案,报一个较低的价格,这样可以借此吸引发包人。但方案不可写得太过详细,以防发包人将此方案交给其他承包人,同时应注意所提方案应要比较成熟,或在某个工程试验过,并取得明显的效果,方便发包人进行比较,因评标时间短,切记不要提出一些没有把握的方案,以免适得其反。

1.3.3 突然降价法:报价好比一场间谍战,竞争对手之间相互刺探,互放烟雾,并动用各种社会力量来争取工程的承包权,此时采用突然降价法,就是一种自我保护并迷惑对手的一种策略,但是自己一定要有一个成本底线,以防报价太低而亏损。

1.3.4 先亏后盈法:对于一些大型分期工程或一些具有特殊使用功能的分期工程,可将一期的总价报低一些,以期中标,然后利用一期施工过程中建立起来的社会关系、信誉、邻舍以及施工经验可以在二期的报价中捞回来,但二期工程遥遥无期或把握不大时,则不可采用。

1.3.5 开口升级法:此法主要用于一些工期紧、施工难度大、竞争对手少、或有特殊要求的议标工程,把工程中某项造价高的特殊工作内容从报价中减掉,使报价成为竞争对手无法相比的低价,以此来吸引发包人,取得与发包人进一步商谈的机会,借此排挤其他竞争者,在商谈过程中逐步提高价格,借此拖延时间,等发包人明白这种企图时已错失了与其他承包者谈判的机会。利用此法时应注意在最初报价中说明某项工作的缺项,否则可能会弄巧成拙。

1.3.6 许诺优惠条件:此种方法主要用于一些造价高的大型设施工程或设备安装工程,在投标报价时附带一些优惠条件,如降低工期、支付条件、低息贷款、赠给设备、提供某些技术、代为培训人员等,以吸引发包人,但需注意不要违背《反不正当竞争法》。

2. 合同订立阶段

经过一翻投标决策后,一旦中标,便应组织有经验的相关预算及法律人员按照招标文书和中标通知书起草合同。同时将决策阶段记录下有利和不利的因素及所采取的措施,在合同加以利用和规避。合同按GF-1999-0201建设工程施工合同文本执行,其中在合同的“专用条款”中有几条应值得特别留意:

2.1 合同中第5条对“工程师”的职权要有详细规定,以防以后发生纠纷时,业主对相关资料签字的有效性提出质疑。

2.2 合同中第8条“发包人工作”和合同中第9条“承包人工作”对双方的工作内容应约定详细,对施工现场的描述要准确,不得模糊,以便实际情况与合同不相符时提出必要的索赔。

2.3 合同中第10条“进度计划”要与投标时编制的进度计划和施工方案相一致,并且要尽量细化,以便发生变更或其它事故后施工单位才能依据经工程师审核过的进度计划和施工方案进行工期的索赔或采用其他替代方案而增加或减少工程价款的索赔。

2.4 合同中第23条“合同价款及调整”中应明确合同价款中包括的风险范围,如有必要,应将风险范围的确定尽量偏向施工单位,风险范围内及风险范围外的计算方法应尽量详细,此处是合同订立时应重点留意的地方。

2.5 合同中第27条“发包人供应材料设备”的条款应尽量按通用条款执行,但第27.6条“发包人供应材料设备的结算方法”应详细约定,因为不少业主在施工招标文件中约定甲供材料的单价较低,施工单位在进入报价时按单价较低的价格进入,而在实际施工中的甲供材采购价却明显偏高,在甲供材抵扣时如不予明确规定,往往会发生纠纷。

2.6 合同中第九大条“竣工验收与结算”的详细规定应尽量参照通用条款执行,防止业主利用此条在工程完工后进行拖延结算和付款。如果有多个工程,应在条款中约定具体单个工程的结算和付款期限,以免业主将单个工程的结算拖延至整个工程完以后才进行。

2.7 合同中第35条“违约”的约定应尽量按照通用条款执行,其中对工期延误或提前的奖惩约定,施工单位应结合自身实力来定夺,根据实际情况统计,大部分工程的工期都或多或少有一些延误,因此在延误赔偿约定中应尽量从轻。

2.8 合同中第47条“补充条款”是专用条款中未约定的条款,在实际操作中,“补充条款”往往才是合同签订的关键所在,因为在“补充条款”里往往会带有一些不公正的条款约定,因此,谨慎把握好“补充条款”的内容十分重要。

3. 施工索赔的阶段

经过投标决策阶段和合同订立阶段,为以后的工程实施过程的索赔提供了前提条件。施工索赔的阶段是一个漫长而复杂的过程,此时提出的索赔要以整个工程的大局出发,并且还要防范业主提出反索赔。这一过程对自己的施工过程是一个考验,同时也是一个据理力争和社会公关的双重考验。对施工单位的员工提出了新的要求,一切作为都得按照合同中约定的通用条款、专用条款、附加条款做事。彻底改变过去那种想当然、随意性做法。严格工程质量及进度、审批签字时间、内部管理井然有条、资料收集整理齐全、索赔合理及时、与业主、监理单位关系融洽、与协同单位和分包单位的良性沟通等等构成了施工单位的领导及员工新的要求。结合投标决策阶段和合同订立阶段所埋下的伏笔,对施工中大致会出现的索赔有了一定的准备,此时就应随着工程的进行按照原定计划逐步实施。

3.1 施工现场条件变化的索赔。

3.1.1 因提供的地质情况与实际情况不相符,会造成土石成分的变化,基础的超深或减少,依据实际收方量及时提出索赔(此种情况应在投标决策时有所考虑,并采用不平衡报价)。

3.1.2 地质情况发生急剧恶化,此时原设计已不能满足施工及质量要求,此时,施工单位应请求甲方敦促设计院尽快拿出设计更改方案或施工单位根据具体情况提出合理的解决方法,但所提出的解决方法应偏向在投标报价是考虑的高价报价子目,并及时采取临时补救措施报甲方和监理工程师批准,然后及时提出相关的工期及经济索赔书面报告。

3.1.3 实际地质情况较甲方提供的地质情况好,此时可提出合理化建议要求设计院更改部分设计,因此而减少或取消的工程量清单中报价较低的子目(此种情况应在投标决策时有所考虑,并采用不平衡报价)。并提出合理且经济的更改建议,如将单价较贵的重力式挡墙改为条石挡墙,将较贵的锚杆薄壁砼挡墙改为锚杆喷射砼挡墙等等,充分利用现场所采集的石料和自身情况,但条石挡墙或锚杆喷射砼挡墙的单价应在投标报价中采用高价,以期获得更大利润,同时也为业主节约投资。

3.2 工程变更索赔。

3.2.1 业主变更,大部分变更是由业主提出的,特别是工业建筑,往往因设备的变换或生产工艺的变换会造成施工过程中不断的返工或停工,这种变更所引起的经济及经济索赔一般在招标文书或合同中均已说明,但需注意事件发生后索赔的时效性,不要等到过了规定的时间才提出索赔或等到工程完工结算才来清理,要及时上报工程师核实,并对具体损失情况进行认可,以便以后取证。

3.2.2 施工单位的合理化建议,在具体施工过程中,往往会出现意想不到的情况发生,或在施工过程中出现了某项新技术、新材料、新工艺或新设备(“四新技术”),此时为本着节约成本和改善建筑品质的宗旨,施工单位可向业主提出采用部分“四新技术”,如使用石灰精代替水泥,使用绝热保温砌体代替普通砌体等等,因此而节约的成本甲乙双方共享。

第8篇

一、忠于源语策略

标识语的最终目的就是要向他人传递准确的信息,使读者明白所传递的信息。可见,标识语的英译首要应遵循忠于源语的策略,译者应将目的与语言和文化背景作为不断参照的参数,将自己置于译文读者的位置,尽量将译文符合读者的审美情趣和价值取向,即一定要将源语的信息充分译出,这不只是简单地逐字翻译,而是要将源语的寓意也要表达出来。

例如在翻译“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”时,如果只是按字面意思翻译为“Green Olympics,People’s Olympics,High-tech Olympics”,意思就变了,“Green”是单从颜色来说,“People”也单指人,这显然是对“绿色与人文”两个词的理解产生了偏差。另一个把“科技奥运”译成“High-tech Olympics”给人的印象是“高科技的竞赛”,就好像“数学奥林匹克”、“航模奥林匹克”一样。这是把汉语的“科技+奥林匹克”同英语的“High-tech Olympics”二者同等对待。这种“叠加法”不适用于英语。正确的翻译途径应该是,首先弄清“绿色”、“人文”、“科技”奥运的含义及其之间的关系。然后还要考虑三者在信息上的整齐对称。根据这个思路,我们可以这样来进行意译,即,“Environment-friendly Olympics,Culture-enriched Olympics,and Technology-empowered Olympics.”

再比如出租车上见到的“建设新北京,办好新奥运”这个口号,它被译作“Build New Beijing,Hold Great Olympics”这显然是一个典型的“对号入座”式的翻译;不仅有用词错误和语法错误,而且意思走了样,形式上也不像一个口号。最好的办法还是进行意译:Let’s give Beijing city a face-lift straight to ensure a successful Olympics in 2008.

二、注重跨文化意识

在英译中之所有会出现上述错误,究其原因,主要在于译者缺乏必要的跨文化意识。因些文化对等在翻译过程中也十分重要。跨文化意识,即在跨文化交际中,为使交际双方在理解过程当中建立起顺畅的沟通应要遵循约定俗成的语篇或者话语的组织规律。然而,由于中西文化之间存在着诸如价值观念、思维方式等方面的巨大差异,英汉两种语言的语篇组织结构也因文化而异,这就给来自不同文化背景的人们在交际时带来很大的困难。有些译者由于对中西方语言习惯、思维方式和生活习俗等了解粗浅,在标识语汉英翻译上,表现为对英汉两种语言结构差异和目的语约定俗成表达认知能力的缺失。缺乏必要的跨文化意识,想当然的翻译会让外国公众不知所云。正如美国著名翻译家奈达指出的:“To be bilingual,one has to be bicultural.(要掌握两种语言,必须掌握两种文化。)”

要使中文公共标识语的翻译符合国际化的标准,首先必须根据英语的习惯表达法来进行翻译,这就需要译者一定要注重跨文化意识,此类翻译法能有效地避免汉语思维的影响。如要翻译下面这则标识语“小草青青,足下留情”或“小草也有生命,请爱护它们”,只需翻译成“Keep off the Grass”即可,如果按字翻译,则不符合英美人的习惯表达法,因为英文中不用文学语言来做标识语。再如电梯内的“禁止吸烟”只需译为“No Smoking”就符合英美人的习惯表达法,如果翻译成“Do notsmoke in this lift”反而影响效果。停车牌被翻译成“Parking This Way”就不如直接翻译成“Parking”,这样更能清楚地表达意思,“This Way”是汉语思维表达法,反而会让外国人迷惑不解。

三、简洁策略

公共场所标识语是面向普通大众的,用词应简洁明了、易读、易懂、易记,且口头表达时有力量、有节奏。例如“营业中”,英语仅用“OPEN”一词就可以了。“停止收款”不要用“Stop cashier”而是“closed”就行。这种错误的出现是由于译者对源语进行了机械式翻译,翻译时没有仔细分析,不考虑措辞,或忽略文化内涵和风俗习惯,简单机械地照搬母语,造成翻译母语化,即我们平时所说的“中式英语”。此类翻译问题在旅游英语和标识语中尤为常见。问题在于将原本简单的翻译复杂化,反而不能起到醒目、提醒等作用。例如,“The water under the lake is complicated,please don’t swim in the lake!”的警示语。很显然,这句话原本之意仅在于提醒游客们注意安全,不要在湖区游泳。其实,此处可将其简单翻译为“Danger!No Swimming!”。这样,既简练又醒目,能起到很好的警示作用。

第9篇

【关键词】 分形压缩 函数迭代系统 目标检测

一、引言

本文尝试使用分形压缩的方法实现对目标的检测。分形图像压缩的提出者之一Barnsley就曾经扬言,他实现过10000:1的压缩比。分形压缩的基本思想是利用数据的自相似或自仿射特征,构造相应的局部迭代函数系统,从而只需要少量的数据就可以恢复与原图象相近的图象,达到压缩图形数据的目的。为提高编码性能,相继提出了一些变换域变换编码的方法,提高编码性能的同时也就提高了检测速度。通过自相似性构造目标图像的描述,用此方法来检测目标。由于分形压缩的解压缩非常快,所以编码的快慢并不影响检测的速度。针对目标检测问题的特点,研究者们采用了多种学习算法进行了尝试。Papageorgiou采用基于冗余小波特征的支持向量机(SVM)来构建检测算法。Schneiderman提出了一个基于多尺度小波变换的贝叶斯分类器来进行检测。Rowley在人脸检测系统中使用的是神经网络的方法。Viola和Jones则提出了一个基于级联结构的AdaBoost分类器,级联结构由多级分类器组成,每一级的分类器都采用AdaBoost算法进行训练。

二、分形压缩算法

2.1 分形图像压缩的基本理论

标准的分形图像压缩的基础是收缩映射定理、IFS(迭代函数系统)定理和拼贴定理。

定理1(收缩映射定理) 设(X,d)是完备的度量空间,f:XX是集合X上的收缩映射,那么,f有且只有一个不动点,即f(x)=x有且只有一个解。

定理2(IFS的收缩映射定理) 设{X,ω,i=1,2,…N}是一个收缩因子为λ的IFS,H(X)是(X,d)完备度量空间上的非空紧子集,则由:

W(X)=ω(B),[∨] B[∪]H(X)

定义的变换:W:H(X)H(X)是完备度量空间[H(X),h(d)]的一个收缩变换,即是W一个上Rn的收缩变换,其收缩因子为λ,其中h(d)为Hausdorf距离。

定理3(Hausdorf空间的拼贴定理) 设(X,d)为一完备度量空间,给定图像I[∪]H(X),ε>0,选一个压缩因子0

h(I,A)≤

其中,A为IFS系统的吸引子。

2.2 基本图像分形压缩算法

分形压缩的基本原理就是找到最优的IFS,使得IFS的吸引子与原始图像一致或近似。但是对于自然图像而言,如果采用是一个IFS去逼近它是不可能的,因为大多数图像不具备严格的自相似性。但是若将图像分成小块后,各小块之间可能存在自相似性,可以利用这一点进行图像压缩。Jacquin就利用了局部迭代函数理论,提出了一种基于块的全自动的分形图像压缩方法,使分形图像压缩从人工处理转变为自动编码。此后各种改进的方法也不断被提出,从DCT的变换域中寻找自相似性的方法来加提高编码速度。各种改进算法很多,但是都以标准的算法为基础,几乎都是对于标准算法中编码时采用全局检测而导致速度过慢提出的。但是无论是何种算法,解码速度都是很快的。

具体的压缩算法是将图像划分为值域块Ri和定义域块Di两大类,值域块不重叠,且比定义域块要小,定义域块可以重叠。在局部函数迭代系统的作用下,对于每一个值域块Ri都寻找在一个定义域块Di,使得定义域块在收缩仿射变换ωi下与值域块的误差最小,即

Di=argmin(Dj-Ri)2

在寻找最佳检测定义域块的同时,也确定了局部迭代函数系统。压缩映射的选取可以设计8种[3],称为反射-旋转变换。首先对选定的定义域进行收缩变换,变换后的图像与值域块大小一致;然后对变换后的定义域块进行基本的8种旋转和反射变换;最终利用图像的灰度变换计算出与值域块之间有最小误差的对比度和阈值。具体计算如下:

假设dij(i=1,2,…N,j=1,2,…M)是定义域块经过收缩仿射变换后的图像块的像素值,rij(i=1,2,…N,j=1,2,…M)是值域块的像素值,最佳的灰度变换应该使下式最小:

为使ε达到最小,分别对s和σ求导,并令其导数为零,可得

找出具有最小误差的值域块和定义域块的位置和收缩映射参数,然后找出所有值域块的迭代参数即可完成图像的压缩。相比于压缩算法解压缩很简单,只是将上述过程反过来即可。

三、目标检测算法及实验

利用上述分形压缩方法,先从模板图像上计算出该模板的IFS,保存作为描述子,然后在含有该目标的图像上,使用保存的描述子在该图像上的每一分块区域上做以此分形解码运算,若某一区域迭代前和迭代后没有差别或者处理前后差别很小,即可认为该区域就是含有目标的区域。具体算法为:

(1)将模板图像分为不重叠N×M块值域,然后求出IFS;(2)在待检测图像中,以一定尺寸n×m的窗在图像上扫过,窗每次移动所覆盖的区域为I0,将I0分为N×M块值域,然后使用IFS作用于该图像块,若迭代一次后与迭代前相差不大,则可认为该区域是目标;(3)如果扫完整幅图像,则转(2),将尺寸扩大1.5倍后再检测,直至尺寸与待检测图像大小相等。

当然上述算法运行起来极其耗时,若能使用颜色信息预先得知目标的大致区域,则可以达到事半功倍的效果。图1是使用上述算法得到的实验结果。

四、结论

本文提出的一种基于分形压缩的目标检测方法,虽然原始的算法运行起来有点慢,但是使用颜色等信息辅助检测,速度可以得到很大提高。算法对目标的较大的倾斜或旋转无法处理,这也是以后要改进的方向,但作为一种检测方法仍有一定的发展空间。

参 考 文 献

[1] 周友兵. 分形图像编码的原理及其发展趋势[J]. 现代电子技术,2003,(8)

相关文章