时间：2022-12-23 23:42:44
引言：易发表网凭借丰富的文秘实践，为您精心挑选了九篇可行性研究开题报告范例。如需获取更多原创内容，可随时联系我们的客服老师。
学习目标：
过程与方法：
让学生们初步确定自己小组的专题，通过开题报告的方式，明确初定课题的背景、目的、价值，做好初步的责任分工和实施计划等准备工作。并通过答辩环节来发现课题漏洞，对课题进行进一步的完善。
知识与能力
通过本次报告，让学生们进一步了解越秀区外国商人聚居地的特色文化，培养创新精神，提高学生们的口头表达能力、逻辑思维能力和组织策划能力。
情感态度价值观
培养学生们团结协作的态度，培养学生们的集体观念，激发学生们自信的表现欲望。
学习重点
让学生们初步确定自己小组的专题，通过开题报告的方式，明确初定课题的背景、目的、价值，做好初步的责任分工和实施计划等准备工作。并通过答辩环节来发现课题漏洞，对课题进行进一步的完善。
学习方法：教师引导、小组讨论、制表、报告、答辩
准备工具：相机一部，每个小组一张报告表格、一张b5纸，每人一支签字笔。
学习过程：
一.教师引导：(参考时间：3分钟)
教师导入明确本次开题报告的具体要求
1.学生们按照小组就座，将之前已经填写好的表格再次拿出来进行探讨，尽量让课题完善。
2.小组依次上台进行汇报，每个小组的汇报时间为5分钟，汇报的时候要求所有组员都要参与，汇报的时候可以适当用板书或者多媒体，汇报的时候注意仪容仪表，也尽量让语言清晰，让下面其他同学能够听清楚汇报内容。汇报的过程中，下面听汇报的小组要做好要点记录，对于一些疑点，可以在答辩环节进行提问。
3.汇报结束后，所有成员留在原地准备答辩，下面的任何一个小组的任何成员都可以问汇报小组问题，问题可以针对整个小组，也可以指定回答问题的人员。当然，如果你有什么意见或者建议，也可以提出来供汇报小组参考。
二、学生们按照小组进行讨论，教师巡堂了解学生们的初步定题情况，并给予适当指导。(参考时间：8分钟)
一、问题的提出与研究意义
（一)中小学信息技术教育全面铺开的需求
20世纪90年代以后，信息技术迅猛发展，社会信息化进程不断加快。中小学信息技术教育是全球范围内基础教育改革的新课题，其核心部分就在于信息技术课程。按国家教育部的部署，从2001年开始用5~10年时间在我国中小学逐步开设信息技术必修课。实施信息技术教育的紧迫形势要求开展行动研究，探索信息技术课程实施的规律。
（二）中小学信息技术教育实施层面研究的不足
我国的中小学信息技术课程从提出到实施仅仅两年多，加上国际上可借鉴的研究成果不多、研究队伍力量薄弱，造成目前我国中小学信息技术课程的研究相当不成熟，尤其是实践层面上的课程实施与课程评价研究几乎处于空白状态。从国际比较研究的状况来看，中小学信息技术课程研究尚处于初始阶段，特别是实践层面上的课程实施与课程评价研究远未形成一定的共识研究成果。这种状况对于已经全面铺开的我国中小学信息技术课程的发展不仅十分不利，甚至是十分危险的。本课题正是基于对国内外中小学信息技术课程研究现状的考察与反思而提出的。“行动研究”一词，一方面是指行动研究的方法，另一方面是指研究的着眼点主要就在于实践层面上的课程实施与课程评价研究。其中课程资源开发与利用、课程实施模式、课程评价量规等将成为重点研究内容。通过这些研究尽快改变“行动在先，研究在后”的不利局面。
（三）信息技术教师在职培训与专业发展教师在职发展问题
对于信息技术课程的实施有非常重要的意义。毕竟教师在学校教学活动中的地位是不可代替的。但是我国依据计算机教育理念、目标培养出来的教师，应该怎样才能适应教育改革的要求，承担起教育信息化基层尖兵的责任是一个非常有意义、非常紧迫的问题。目前，我国的几所著名师范大学在这方面做出了许多努力。但是这些研究更多地针对“在职培训”这一理念而并没有关注到信息技术教师的专业发展层次。此次行动研究的一个重点是希望通过对教师较长时间段内的专业发展状况跟踪，分析专业发展状态变化的原动力，为信息技术教师专业发展的理论建立以及面向专业发展的培训活动设计提供依据。
（四）学校发展、学习环境改善与校长之间的关系
“十六大”报告明确提出“以产业信息化带动工业现代化”。在教育领域中，教育信息化也逐步成为教育发展的重要推动力量。作为国民教育体系的基础细胞——学校的信息化学习环境的发展，更是影响信息技术教育乃至整个教育改革结果的关键因素。
（五）目前信息技术课程评价手段单一，状况令人担忧
信息技术课程的评价一直是信息技术课程实施领域中最受关注的方面。不仅在信息技术课程领域，在整个中小学教育领域里，都存在着这样那样的关于评价的问题。什么样的评价适用于信息技术，什么样的评价能够更好地促进学生的发展，什么样的评价能够改善学生的学习效果，这是信息技术课程实施所面临的重要课题。
（六）信息技术教学理论的探索
同所有的学科一样，信息技术学科也应有自己的教学理论。但由于该学科在我国刚刚诞生，因此，学科教学理论的研究还处于起步阶段。可喜的是，许多研究者开始注意到信息技术学科教学论的重要性并积极的它的建立付出努力。但是，现阶段的信息技术学科教学论，在很大程度上都是对近两年来信息技术课程的教学经验的总结，并且保留着大量并不适应教育改革的、原有的计算机教育理念。此次行动研究将在研究课程实施的同时，关注信息技术教学理论的发展。
在我国，中小学信息技术教育发展历史很短。2000年10月，国家教育部召开了全国中小学信息技术教育工作会议，标志着我国正式在中小学阶段开展信息技术教育。虽然只有两年多的时间，已经形成相当规模的研究队伍，并在信息技术教育的理论研究方面、教师的信息技术运用能力培训方面，在信息化教育资源开发与利用方面都有了较为深入的研究，取得了可喜的成果。但是，随着信息技术教育实践工作的开展，与课程实施相关的问题也逐步暴露出来。信息技术教师是怎样理解信息技术课程标准的？中小学信息技术教师怎样提高教学质量？如何才能进行有效的评价？如何建立适当的信息技术学习环境？如何促进教师的可持续发展？怎样开发与利用中小学信息技术课程的资源？要解决这些问题，仅仅依靠理论层面的研究是远远不够的。《中小学信息技术课程行动研究》正是针对这些问题而提出的。本课题试图立足于目前中小学信息技术课程实施环境，依据信息技术教育的规律和特点，从理论和实践两个层面，研究中小学信息技术课程实施的有关问题，特别是实践层面上的课程实施与课程评价问题，以及促进中小学信息技术课程的发展解决方案。
二、指导思想
（一）实施层面上的问题要在实践中找到解决的途径
课程实施过程中存在的问题是理论层面上的探讨所不能完全了解和解释的。无论是理论研究的依据、素材、问题的引出，还是理论研究结果正确与否都必须经过实践的检验。从唯物主义哲学的角度来看，实践是检验真理的惟一标准。因此，所有的问题——不论是实践层面上的还是理论层面上的，都必须在实践中研究、检验。
（二）行动研究的对象是实践层面问题，但目的是为了透过课程的实践表象抓住课程设计的本质
课程的一切问题，从表象上来看都体现为实践层面的问题。或者说课程研究者遇到的问题，绝大多数出现在课程的实施这一阶段上。中小学信息技术课程实施的行动研究，关注的不仅是课程实施这一因素本身，更主要是通过对实施环节的研究寻找、验证中小学信息技术课程设计的基本规律和基本原理。
（三）信息技术课程的评价是面向过程，面向知识、能力、情感的综合评价
基于信息技术学科实用性强、变化迅速、难以书面表述等特点，其课程评价将通过描述学生在学习活动中的进步程度这一关键“帧”来评价学生的学习活动。这种“进步”将体现学生在知识、能力、情感等方面的提高和完善，甚至仅仅是“变化”。通过学生的变化了解变化背后的原因，并通过对原因的分析帮助学生以后的学习。
（四）关注教师的发展，使教师真正能动、自主地参与课程实施和课程设计
本课题在研究过程中强调教师与课程研究者之间的合作，整个研究活动中的许多具体项目更应该由教师设计完成而不是在课程学者的“指示”下完成。
（五）校长
在一所学校的信息化学习环境变革过程中扮演着重要角色，校长通过变更学校的学习环境影响课程的实施作为学校的行政主管，校长对课程的影响，主要是通过调整“学习/教学环境”，间接地通过学生和教师来实现的。因此，行动研究必须关注校长的行为，加强对校长这一学校特殊角色的研究。
三、基本设想主要观点：
①中小学信息技术课程实践层面上的课程实施与课程评价研究是现阶段我国中小学信息技术课程研究的重点；②通过开展中小学信息技术课程行动研究探索促进中小学信息技术教师的可持续性发展的模式与方法；③中小学信息技术课程的信息资源开发与利用是中小学信息技术课程的重要组成部分。总体目标：探讨我国中小学信息技术课程实践过程中，特别是实践层面上的课程实施与课程评价问题以及解决方案，促进中小学信息技术课程的发展。研究内容与子课题设计本课题分为中小学信息技术课程的理论研究、中小学信息技术课程的实践研究和基于中小学信息技术课程的综合研究（分别简称理论研究、实践研究和综合研究）三类子课题。其中，理论研究已经基本确定研究方向。
（一）中小学信息技术课程理论研究的研究方向
这一类子课题试图从中小学信息技术课程的政策、设计、实施等方面开展理论性的研究，为实践研究和综合研究提供一定的理论支持（课题研究周期为1~2年）。已确定的研究方向如下：1．信息教育课程设计的基本原理与理论基础2．信息技术教学的理论研究3．信息技术课程评价的理论研究4．信息技术课程政策的国际比较研究5．信息伦理与法规教育的国际比较研究6．信息技术教师专业发展研究7．学校发展与信息化学习环境改善研究
（二）中小学信息技术课程的实践研究
这一类子课题试图从区域发展、教学研究、学校发展、教师发展等视角开展实践性研究，适合基础教育行政部门、学校、教师作为负责人承担课题研究（课题研究周期一般为2~3年）。主要研究方向（建议）：1．中小学信息技术课程的区域性研究。包括区域整体性中小学信息技术课程实施的行动研究（例如：h省（l市、n区）、区域特色性研究中小学信息技术课程的行动研究（例如：经济欠发达少数民族地区中小学信息技术课程实施的个案研究）、区域中小学信息技术课程政策研究等。2．中小学信息技术教学研究。包括信息技术主题教学模式的行动研究、中小学信息技术教学评价的质化研究、中小学信息技术教学设计的实践研究等。3．中小学信息技术课程的学校推进。包括信息技术课程学习环境研究、信息技术课程的信息资源开发与利用研究、中小学信息技术课程的学校推进策略及模式等。4．中小学信息技术课程的教师发展。包括信息技术教师专业发展研究、教师培养研究、教师培训研究等。
关键词： 研究课题 《农村幼儿教师数学培训教材开发与研究》 研究报告
《农村幼儿教师数学培训教材开发与研究》是黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题，为了使课题研究能够顺利的开展，课题组开展了丰富多彩的活动进行了专项研究，课题研究取得了一定的成果。
一、课题的名称
《农村幼儿教师数学培训教材开发与研究》
二、课题的提出
（一）课题提出的背景。
作为宏观教育发展规划的重要组成部分，对幼儿的早期教育是提高全民族素质的关键一环,其中农村幼儿教育的发展既是全国幼儿教育事业发展的重要部分，也是我国社会发展的重要指标。而农村幼儿教师的素质是影响和制约农村幼教事业发展的关键。
目前黑龙江省还没有一套适应“农村幼师培训班”的数学教材，大部分学校使用的数学教材都存在内容多、难度大、学生不适应的问题。我们开展本课题的研究，立足于“由浅入深，循序渐进”的原则，科学性系统性原则，建立新的课程改革理念，力争使农村幼师培训班数学教材中的知识体系完整、难易适度，适合农村幼师培训班学生特点，使学生形成简单的数学思想方法。本课题被列为黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题，从2008年1月起，我们严格按照课题研究方案进行实际操作。
（二）课题研究的目的、意义及价值。
1.研究制定农村幼师培训班数学教材的编写原则、方法和步骤，探讨实验教材使用中相关问题。
2.培养学生的应用意识，使学生面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。
3.培养学生的问题意识和提出问题与解决问题的能力。
4.促进教师教育理念和价值观念的更新及专业素质的全面提高。
本课题的研究有利于共同探索高等幼儿师专新的教材体系，促进高师数学教学改革；有利于增强高师为基础教育服务的意识，特别是增强为农村学前教育服务的意识，切实为“三农”服务；有利于把黑龙江幼专“十五”期间关于“农村学前教育发展研究”的成果进一步深化；有利于落实《幼儿园教育纲要（试行）》。
（三）课题的理论依据。
依据《基础教育课程改革纲要》，《新课程的观念与创新》，M・瓦根舍因的范例学习理论，约翰・杜威的“教育即生活、生活即发展”理论，陶行知的“生活即教育、教学做合一”理论。在总结以往农村幼师培训班课程改革经验和教训基础上，着重分析我校农村幼师培训班学生学习数学的现状问题，把素质教育作为切入点，立足于为大量的农村幼儿园提供高素质的幼儿园教师，突出课题的实用性。
三、课题研究的方法与内容
（一）研究方法。
1.比较法：以三年制幼师教材、中师教材为依托，以高中教材为主线，编写“现实的”教材。
2.实验法：对学生的有关情况进行分析、前测、问卷、数据统计。在2008年9月编写教材，试用教材，试用一年后进行测试反馈，对反馈的数据进行分析，再与第一次数据进行比较。确定两个实验班，分别采用新、旧教材进行教学对比实验。
3.问卷调查法：对学生进行有关学习状况、学习动机、学习适应性等方面作问卷调查。
（二）研究内容。
根据“课程发展要基于学生的实际发展需要，尊重学生个体的独特性和差异性”、“学生的学习放在发挥学生的自主性”的主要观点，本课题研究的内容是从学生实际出发，从学校教育教学组织与管理出发，编写出一套适用于农村幼师培训班特定学生群体的“现实的”数学教材。
四、课题的阶段成果
（一）课题组成员学习课题研究的材料，统一思想，确立了课题研究任务和研究重点，并围绕课题研究不断提高自己的理论水平和业务水平。
（二）完成对学生和幼儿园教师进行的问卷调查并形成调查报告。
（三）完成第一学期教材的编写及第一学期实验课的教学与研讨。
（四）通过本阶段试用教材的情况，结合我校农村幼师培训班需参加成人高考提高学历及学时变化的实际情况，对比几种相关教材，将教学计划进行调整如下：
1.第一章：集合与简易逻辑（28学时）。
（1）集合。（2）子集、全集、补集。（3）交集、并集。（4）含绝对值的不等式解法。（5）一元二次不等式解法。（6）逻辑联结词。（7）四种命题。（8）*充分条件与必要条件。
2.第二章：函数（40学时）。
（1）映射与函数。（2）函数的基本性质。（3）*反函数。（4）指数。（5）指数函数。（6）对数。（7）对数函数。（8）*幂函数。
3.第三章：三角函数（40学时）。
（1）角的概念的推广。（2）弧度制。（3）任意角的三角函数。（4）同角三角函数的基本关系式。（5）正弦、余弦的诱导公式。（6）*两角和与差的正弦、余弦和正切。（7）*二倍角的正弦、余弦和正切。（8）*三角函数的图像和性质。（9）*函数y=Asin（ωx+φ）的图像。（10）*已知三角函数值求角。（11）*正弦定理和余弦定理。
4.第四章：数列（28学时）。
（1）数列。（2）等差数列及通项公式。（3）等差数列的前n项和。（4）等比数列及通项公式。（5）等比数列的前n项和。
5.第五章：平面解析几何（68学时）。
（1）平面向量的基本概念。（2）平面向量的线性运算。（3）*平面向量的坐标运算。（4）*平面向量的数量积。（5）*平移。（6）直线的倾斜角和斜率。（7）直线的方程。（8）*两条直线的位置关系。（9）曲线和方程。（10）圆的方程。（11）*椭圆的方程及性质。（12）*双曲线的方程及性质。（13）*抛物线的方程及性质。
6.第六章：排列、组合和概率（50学时）。
（1）分类计数原理与分步计数原理。（2）排列。（3）组合。（4）随机事件的概率。（5）*互斥事件有一个发生的概率。（6）*相互独立事件同时发生的概率。（7）*独立重复试验。（8）*随机抽样。（9）*用样本估计总体。
7.第七章：导数（18学时）。
（1）极限。（2）导数的概念。（3）几种常见函数的导数。（4）*函数的单调性。（5）*函数的极值。（6）*函数的最大值与最小值。
8.第八章：直线、平面、简单几何体（34学时）。
（1）平面。（2）空间两条直线。（3）空间直线和平面。（4）空间两个平面。（5）棱柱。（6）棱锥。（7）球。
（注：阴影部分为新增内容，带*章节为选学内容。学时说明：一年级每学期17周，每周4学时，共计136学时；二年级上学期17周，每周4学时，下学期17周，每周2学时。共计102学时。总计：238学时。）
五、问题与反思
通过本阶段的研究，我们发现要深化课题研究还存在许多问题：课程改革力度不大，新教材的知识、习题编写难度还较大，教材内容及举例贴近幼儿的不多，体现幼师特点不明显，教学还不能适应课程标准的要求。在修订稿中有待加强和改进。
参考文献：
［1］黄瑾.学前儿童数学教育.华东师范大学出版社，2007.
［2］幼儿师范学校教科书 数学（上、下册）.北京：人民教育出版社，2002.
2015年5月28日，深圳市龙华新区玉龙学校举行《新生活课程的开发与研究》课题开题报告会，会议特邀广东省教育研究院院长汤贞敏、广东省教育研究院基础教育研究室主任谢绍?一行专家5人到校指导论证，深圳市龙华新区教科研中心主任段先清主持论证会。参加本次开题会的还有龙华新区教科研中心张文华博士、宝安中学特级教师杨军、玉龙学校新生活课题组全体成员和家长义工代表。
开题会之前，与会专家在玉龙学校校长黄美芳的陪同下，参观了学校新生活课程配套特色功能室，现场观摩了学校首届“生活节”系列活动之小学一到三年级的“生活技能大比拼”和四至七年级的“厨王争霸”烹饪大赛。
开题会上，课题总负责人、玉龙学校校长黄美芳代表课题组做开题报告。她详细介绍了玉龙学校新生活课题提出的背景意义、研究指导思想、研究目标、研究内容、研究方法、人员分工、研究阶段、预期成果和研究保障等。接着论证组专家相继发言，就课题的可行性和研究性提出建议。广东省教育研究院黄志红博士从 “特色主题化，目标行为化，文化物象化，课程结构化，项目个性化，办学合作化”六个方面对学校新生活课程前期研究成果给予高度概括和充分肯定。广东省教育研究院基础教育研究室谢绍?主任从课程的实施方案和课程纲要的编写、校本教材的规范完善和评价体系的信息化等方面提出了不少宝贵的意见。他们一致认为，玉龙学校的新生活课程紧扣时代脉搏，使教育回归生活，让学生自立自强并且心灵丰盈、精神丰厚，课程的设置有梯度、可操作、能落实、易推广。最后，汤贞敏院长对玉龙学校办学理念与课程开发探索给予充分肯定，鼓励玉龙学校新生活课题组继续认真、扎实开展课题研究，提升研究成效，并遵循教育规律，回归教育以人为本的本质。
根深而枝横云天，历久而推陈出新。自2014年9月起，玉龙学校在建校初期就本着“小学做活，中学做实；九年一贯，全人发展”总体办学思路确定了办学理念“生活为源，发展为本”。遵循以人的发展为教育的根本理念，围绕生活离不开的“衣、食、行、情”四个方面，着力进行新生活课程的开发与实践，打造生活教育特色，引导每个孩子学习“七会”：一会收拾整理；二会煮一手好菜；三会烘焙；四会写一手好字；五会一门乐器；六会武术（健美操）；七会剪纸。
到目前，玉龙学校新生活课程已经开发出《君子文化》《烘焙篇》《整理篇》《烹饪篇》《悦读篇》《理财篇》等校本教材，并配套有相应的评价体系。学校配套建设了专业功能室（整理室、烘焙室、阅读区、快乐厨房已经投入使用），为新生活教育的成功开展奠定了坚实的基础。此外，玉龙学校新生活课程成果之烘焙饼已经走出玉龙、走出龙华、走出深圳，为玉龙学校新生活教育亮出了第一张名片。（深圳市龙华新区玉龙学校供稿）
《银行帐目管理信息系统》开题报告的编写目的是通过对《银行帐目管理信息系统》中各模块的分析，确定系统的体系结构，模块内容，技术方法，明确各模块的功能和数据流，为程序编写定下宏观体系框架。
二.开发背景
随着科技发展和社会进步，尤其是计算机大范围的普及，计算机应用逐渐由大规模科学计算的海量数据处理转向大规模的事务处理和对工作流的管理，这就产生了以台式计算机为核心，以数据库管理系统为开发环境的管理信息系统在大规模的事务处理和对工作流的管理等方面的应用，特别是在银行帐目管理之中的应用日益收到人们的关注。
近年来我国信息产业发展迅速，手工管理方式在银行帐目管理等需要大量事务处理的应用中已显得不相适应，采用it技术提高服务质量和管理水平势在必行。目前，对外开放必然趋势使银行业直面外国银行巨头的直接挑战，因此，银行必须提高其工作效率，改善其工作环境。这样，帐户管理的信息化势在必行。
在传统的银行帐户管理中，其过程往往是很复杂的，繁琐的，帐户管理以入帐和出帐两项内容为核心，在此过程中又需要经过若干道手续，因为整个过程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他们之间关联复杂，统计和查询的方式各不相同；且会出现信息的重复传递问题，因此该过程必须实现信息化。
我们的系统开发的整体任务是实现银行帐户管理的系统化、规范化、自动化和智能化，从而达到提高企业管理效率的目的。
三.可行性研究
可行性研究能使新系统达到以最小的开发成本取得最佳的经济效益。可行性研究的目的，是根据开发管理信息系统的请求，通过初步调查和系统目标分析，对要开发的银行帐户管理信息系统从技术上、经济上、资源上和管理上进行是否可行的研究。这是一项保证资源合理使用、避免失误和浪费的重要工作。
经济上的可行性：主要分析成本与收益、投资效果等。
技术上的可行性：要分析技术力量、计算机性能、通讯网络和系统条件等。
资源上的可行性：主要指管理、经费能否得到保证。
管理上的可行性：如帐户管理水平、数据收集可能性、规章制度健全程度和领导对发展系统的态度。
可行性分析已经写成可行性研究报告，并报请领导及有关专家审议，通过后进入了以下需求分析阶段。
四.系统需求分析
用户的主要需求有帐户管理、取款机管理、用户查询、查询统计等几个方面：
(1)帐户管理方面：存款、取款、开户、销户、修改信息、办卡、挂失卡；
(2)取款机信息管理方面：管理员管理查询和维护、客户查询和取款等功能；
(3)用户查询方面：用户希望便于查询自己帐户的信息。
(4)查询统计方面：vip用户统计、atm业务量统计、异动查询统计、持卡总量消费统计、工作量负荷统计等功能。
五.要解决的关键问题
(1)要解决的关键问题之一：数据的安全性问题
解决办法为：采用des加密算法；
(2)要解决的关键问题之二：数据的一致性问题
解决办法为：使用触发器；
(3)要解决的关键问题之三：系统查找数据的速度问题
解决办法为：采用哈希算法进行数据的快速查找。
六.系统定义
通过该银行账户管理系统，使银行的账户管理工作系统化、规范化、自动化，从而达到提高账户管理效率的目的。系统开发的任务是使办公人员可以轻松快捷的完成对账户管理的任务。
1、系统要求：
（1）系统应符合银行账户管理的规定，满足银行相关人员日常使用的需要，并达到操作过程中的直观，方便，实用，安全等要求；
（2）系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于未参与开发的技术维护人员补充，维护；
（3）系统应具备数据库维护功能,及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作；
（4）尽量采用现有软件环境及先进的管理系统开方案，从而达到充分利用现有资源，提高系统开发水平和应用效果的目的。
2、系统功能：
系统主要实现了：帐户管理、取款机管理、用户查询、查询统计等功能，
帐户管理模块：存款、取款、开户、销户、修改信息、办卡、挂失卡；
取款机信息管理模块：管理员管理查询和维护、客户查询和取款等功能；
查询统计模块：vip用户统计、atm业务量统计、异动查询统计、持卡总量消费统计、工作量负荷统计等功能。
在系统功能分析的基础上，做系统功能模块图如下：
操作系统：window2000ie5.0
开发平台：visualforpro6.0
九.参考资料
vfp编程技术及数据库应用教程作者:常明华杨佩理李基鸿连育英
出版社:中国电力出版社isbn：7-5083-0867-0
出版日期:2002-08-01
vfp程序设计简明教程
作者:鲁俊生胡天云主编
出版社:西安电子科技大学出版社isbn：7-5606-1047-1
出版日期:2001-08-01
visualfoxpro6.0/foxbase+课程设计案例精编
出版社:水利水电出版社isbn：7-5084-0947-7
出版日期:2002-01-01
面向对象软件工程object-orientedsoftwareengineering
作者:timothyc.lethbridgerobertlaganiere
译者：张红光温遇华徐巧丽张楠
出版社:机械工业出版社isbn：7-111-11904-5
出版日期:2003-04-01
十.课题开发进度
2月23日---3月7日系统分析阶段
3月8日----4月4日系统设计阶段
4月5日----4月10日系统实施、调试阶段
《银行帐目管理信息系统》开题报告的编写目的是通过对《银行帐目管理信息系统》中各模块的分析，确定系统的体系结构，模块内容，技术方法，明确各模块的功能和数据流，为程序编写定下宏观体系框架。
二.开发背景
随着科技发展和社会进步，尤其是计算机大范围的普及，计算机应用逐渐由大规模科学计算的海量数据处理转向大规模的事务处理和对工作流的管理，这就产生了以台式计算机为核心，以数据库管理系统为开发环境的管理信息系统在大规模的事务处理和对工作流的管理等方面的应用，特别是在银行帐目管理之中的应用日益收到人们的关注。
近年来我国信息产业发展迅速，手工管理方式在银行帐目管理等需要大量事务处理的应用中已显得不相适应，采用IT技术提高服务质量和管理水平势在必行。目前，对外开放必然趋势使银行业直面外国银行巨头的直接挑战，因此，银行必须提高其工作效率，改善其工作环境。这样，帐户管理的信息化势在必行。
在传统的银行帐户管理中，其过程往往是很复杂的，繁琐的，帐户管理以入帐和出帐两项内容为核心，在此过程中又需要经过若干道手续，因为整个过程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他们之间关联复杂，统计和查询的方式各不相同；且会出现信息的重复传递问题，因此该过程必须实现信息化。
我们的系统开发的整体任务是实现银行帐户管理的系统化、规范化、自动化和智能化，从而达到提高企业管理效率的目的。
三.可行性研究
可行性研究能使新系统达到以最小的开发成本取得最佳的经济效益。可行性研究的目的，是根据开发管理信息系统的请求，通过初步调查和系统目标分析，对要开发的银行帐户管理信息系统从技术上、经济上、资源上和管理上进行是否可行的研究。这是一项保证资源合理使用、避免失误和浪费的重要工作。
经济上的可行性：主要分析成本与收益、投资效果等。
技术上的可行性：要分析技术力量、计算机性能、通讯网络和系统条件等。
资源上的可行性：主要指管理、经费能否得到保证。
管理上的可行性：如帐户管理水平、数据收集可能性、规章制度健全程度和领导对发展系统的态度。
可行性分析已经写成可行性研究报告，并报请领导及有关专家审议，通过后进入了以下需求分析阶段。
四.系统需求分析
用户的主要需求有帐户管理、取款机管理、用户查询、查询统计等几个方面：
(1)帐户管理方面：存款、取款、开户、销户、修改信息、办卡、挂失卡；
(2)取款机信息管理方面：管理员管理查询和维护、客户查询和取款等功能；
(3)用户查询方面：用户希望便于查询自己帐户的信息。
(4)查询统计方面：VIP用户统计、ATM业务量统计、异动查询统计、持卡总量消费统计、工作量负荷统计等功能。
五.要解决的关键问题
(1)要解决的关键问题之一：数据的安全性问题
解决办法为：采用DES加密算法；
(2)要解决的关键问题之二：数据的一致性问题
解决办法为：使用触发器；
(3)要解决的关键问题之三：系统查找数据的速度问题
解决办法为：采用哈希算法进行数据的快速查找。
六.系统定义
通过该银行账户管理系统，使银行的账户管理工作系统化、规范化、自动化，从而达到提高账户管理效率的目的。系统开发的任务是使办公人员可以轻松快捷的完成对账户管理的任务。
1、系统要求：
（1）系统应符合银行账户管理的规定，满足银行相关人员日常使用的需要，并达到操作过程中的直观，方便，实用，安全等要求；
（2）系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于未参与开发的技术维护人员补充，维护；
（3）系统应具备数据库维护功能,及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作；
（4）尽量采用现有软件环境及先进的管理系统开方案，从而达到充分利用现有资源，提高系统开发水平和应用效果的目的。
2、系统功能：
系统主要实现了：帐户管理、取款机管理、用户查询、查询统计等功能，
帐户管理模块：存款、取款、开户、销户、修改信息、办卡、挂失卡；
用户查询模块；
取款机信息管理模块：管理员管理查询和维护、客户查询和取款等功能；
查询统计模块：VIP用户统计、ATM业务量统计、异动查询统计、持卡总量消费统计、工作量负荷统计等功能。
七.系统体系结构
在系统功能分析的基础上，做系统功能模块图如下：
八.运行环境
操作系统：Window 2000 IE5.0
开发平台：Visual ForPro 6.0
九.参考资料
VFP 编程技术及数据库应用教程 作者: 常明华 杨佩理 李基鸿 连育英
出版社:中国电力出版社 ISBN：7-5083-0867-0
出版日期:2002-08-01
VFP程序设计简明教程
作者: 鲁俊生 胡天云主编
出版社:西安电子科技大学出版社 ISBN：7-5606-1047-1
出版日期:2001-08-01
VISUAL FOXPRO6.0/FoxBASE+课程设计案例精编
作者: 伍俊良
出版社:水利水电出版社 ISBN：7-5084-0947-7
出版日期:2002-01-01
面向对象软件工程 Object-Oriented Software Engineering
作者: Timothy C.Lethbridge Robert Laganiere
译者：张红光 温遇华 徐巧丽 张楠
出版社:机械工业出版社 ISBN：7-111-11904-5
出版日期:2003-04-01
十.课题开发进度
2月23日---3月7日 系统分析阶段
3月8日----4月4日 系统设计阶段
4月5日----4月10日 系统实施、调试阶段
1.1研究意义
随着社会的发展和进步，各项社会保障和福利制度进一步完善。实行住房公积金制度是其中的重要内容。住房公积金是职工及其所在单位按规定缴存的具有保障性和互的职工个人住房基金，数据量大且处理复杂。住房公积金管理系统是各单位财务管理的重要任务，由于各单位公积金管理数据量大、操作复杂，因此效率较低。本课题旨在构架一个住房公积金信息管理管理系统，方便各级管理人员、各单位和职工完成对住房公积金的操作、查询、结算等工作，为住房公积金制度的顺利实施提供保障。
本系统设计过程中主要考虑各单位用户的应用环境和应用难点。系统在开发过程中深入研究了房改资金行业的发展规律，吸纳了近年来国内外同行业和国内其他信息系统的实施经验，借助了最先进的开发平台和开发工具，设计、开发了适合住房公积金管理自身特点、功能完善、易学易用、扩充灵活、完全可靠、符合未来发展方向的住房公积金管理系统。
1.2国内外研究现状、水平
随着现今网络的发展，网络已经成为了人们生活上必不可少的，人们可以通过网络查询自己需要的信息，起初我国在住房公积金这一块还处于萌芽状态，原有的半手工管理模式手续繁杂、纠错能力差、服务项目不全，因而工作效率不高。 这就迫使人们要去想出更好的解决办法，这样新的住房公积金管理系统就诞生了，从住房公积金归集支取管理、住房公积金贷款管理、住房公积金财务管理到电话查询和多媒体终端查询、住房公积金单位版等均实行了一体化管理，涵盖了住房公积金业务处理的方方面面。
逐步完善住房公积金管理网络，管理网络必须紧跟住房公积金事业发展的趋势，不断地完善，不断地改进，只有在管理上与时俱进，才能在业务上面貌日新。
住房公积金信息管理系统建设给我市住房公积金事业带来了良好的发展势头，管理水平、工作效率的不断提高使住房公积金缴存规模和个贷规模不断提高。我中心非常珍惜这一来之不易的好形势，要求职工因势利导、再接再厉，为全市每一单位、每一职工提供更加方便、快捷、准确的服务，让他们享受到银行般的服务质量，感觉到住房公积金缴存到我中心与存在银行同样安全可靠，并且益处更大、意义更大。
1.3发展趋势
整个世界的科技都在进步，人类的生活水平也在不断的提高，信息产业发展的尤为迅速，住房公积金管理系统正在不断的趋于完善，我国的现状相对于发达国家而言还有一定的差别，但是正在不断朝那个方向努力。在整个住房公积金管理系统发展的这么多年，从无到有、从不完善到趋于完善是一个相当漫长的过程;不管是从科技还是从人类自身的需求出发，住房公积信息管理系统正在不断发展、壮大。
2.本课题的基本内容，可能遇到的困难，提出解决问题的方法和措施
2.1基本内容：
住房公积金就是职工及其所在单位按规定缴存的具有保障性和互的职工个人住房基金，为了完善住房供应体系，建立相应的住房公积金管理系统实行职工统一管理，为每个职工建立详细资料库，职工个人可以随时通过账号到管理处查询个人的账户信息。操作员统一执行利息结算、登录和登账调整等操作。如果用户满足了提取住房公积金的条件，可以与操作员联系，申请提取住房公积金。
住房公积金管理系统要实现以下几个功能：
1.基础信息设置
在整个系统的设置中，处理输入单位、职工信息。在正常的事务过程中，如遇人动，相应地进行信息变动。
2.主要业务
职工自己和单位每月缴纳基金，系统对年利息进行自动结算。职工在必要的时候对可以提取住房公积金，一般只有在建立住房公积金制度一年以上的职工，并具有一定的公积金余额才可以提取公积金。操作员也可以因为需要，统计分析数据，然后就可以输出相应的报表。
3.帐表查询业务
职工可以查询余额表，清楚自己每月所交的公积金，以及相应的明细表中的详细内容。与此同时职工单位也要对自己和单位个人的交纳信息、综合信息、明细信息和职工的状态作相应的查询。
4.系统设置业务
毕业设计(论文)开题报告
作为住房公积金信息管理中心人员，所做的事情就相对多了许多，存储信息、修改信息打印报表等等事务。其数据流图如下：
毕业设计(论文)开题报告
本系统对不同角色的用户进行用户分级管理。另外一项重要的业务就是数据的备份与恢复。
业务流程图：
2.2数据库设计
这个系统初步设计要有以下几下表，有职工表、部门表、系数表、期初余额表、明细表、利息结算表、用户表等。
职工表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
zgbh 职工编号 var20) 否 是
zgxm 职工姓名 var20) 否 否
zh 账号 var20) 否 否
bmbh 部门编号 var20) 否 否
〖毕业设计(论文)咨询QQ：306826066
bz 备注 var25) 是 否
部门表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
bmbh 部门编号 var20) 否 是
bmmc 部门名称 var20) 是 否
毕业设计(论文)开题报告
系数表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
bmbh 部门编号 var20) 是 否
zhbh 职工编号 var20) 否 是
zh 账号 var20) 是 否
zhxm 职工姓名 var20) 是 否
grxs 个人系数 money 是 否
dwxs 单位系数 money 是 否
zxs 总系数 money 是 否
lx 类型 var2) 是 否
期初余额表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
zy 摘要 var20) 是 否
zgbh 职工编号 var20) 否 是
zh 账号 var20) 是 否
zgxm 职工姓名 var20) 是 否
zhxm 部门编号 var20) 是 否
bmbh 个人期初余额 money 是 否
grye 单位期初余额 money 是 否
dwye 总期初余额 money 是 否
利息结算表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
zgbh 职工编号 var20) 否 是
zgxm 职工姓名 var20) 是 否
zh 账号 var20) 是 否
bmbh 部门编号 var20) 是 否
zxs 总系数 money 是 否
余额表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
zy 摘要 var20) 是 否
year 年 var20) 是 否
month 月 var20) 是 否
zgbh 职工编号 var20) 是 是
zh 账号 var20) 是 否
zgxm 职工姓名 var20) 是 否
zxs 总系数 money 是 否
jsxs 减少总系数 money 是 否
ye 余额 money 是 否
明细表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
zy 摘要 var20) 是 否
year 年 var20) 是 否
month 月 var20) 是 否
zgbh 职工编号 var20) 是 是
zh 账号 var20) 是 否
zgxm 职工姓名 var20) 是 否
grxs 个人系数 money 是 否
dwxs 单位系数 money 是 否
zxs 总系数 money 是 否
grjs 个人减少系数 money 是 否
dwjs 单位减少系数 money 是 否
jsxs 减少系数 money 是 否
lb 类别 var2) 是 否
bmbh 部门编号 var20) 是 否
用户表：
字段名称 字段含义 字段类型 允许为空 是否为主键
yhbh 用户编号 var20) 否 是
yhmc 用户名称 var20) 否 否
mm 密码 var20) 是 否
sysuser 系统管理员标识 bit 否 否
bm 部门管理标识 bit 否 否
gz 职工档案管理标识 bit 否 否
base 期初余额标识 bit 否 否
qcye 职工月基本系数标识 bit 否 否
infor 职工信息变动标识 bit 否 否
autodel 按月取消登录标识 bit 否 否
autodz 按月自动登账标识 bit 否 否
manual 登账调整标识 bit 否 否
getfunds 提取住房公积金标识 bit 否 否
lx 利息结算标识 bit 否 否
delx 取消利息结算标识 bit 否 否
yecx 余额表查询标识 bit 否 否
mxcx 明细表查询标识 bit 否 否
gr_dw 个人与单位缴纳汇总表标识 bit 否 否
user1 用户管理标识 bit 否 否
databack 数据备份与恢复标识 bit 否 否
2.3在本系统开发的过程中可能遇到的问题以及解决措施
(1)在系统开发中可能遇到的问题就是数据库的建表和数据库的连接问题，建立许多表在连接的时候花费相当长的时间，同时也会消耗宝贵的系统资源。系统的内容较散，涉及很多方面，例如明细表中zgbh(职工编号)和系数表中的zgbh以及利息结算表中的zgbh等表的连接都涉及到了多表连接，这就分会造成大量的数据冗余，还有就是在进行查询的时候，也会花费相当长的时间。
(2) 数据库的安全性问题我们把密码策略摆在所有安全配置的第一步。很多数据库账号的密码过于简单，这跟系统密码过于简单是一个道理。所以在整个分析的过程中，有三个对象，普通职工，单位和super—超级管理员，他们有着各自不同的权限，可以看到的信息也不同，就只有super可以看到所有的信息。
(3)报表是管理系统中最为组成部分之一，它是一种主要的数据输出手段，可以把数据打印出来以供查阅或备份保留。这也是住房公积金系统中比较难以实现的部分，准备用QuickReport组件设计报表.在Delphi7中,默认情况下,并没有安装QReport组件,所以还需要另外安装。在实现的时候，设置应用程序中的TTable组件中的“DatabaseName”、“TableName”属性，使其连接到数据表中，将“Active”属性设置为“True”，打开与数据表的连接。然后设置QuickReport组件“DataSet”属性为“Table1”，也就是使其接到数据表中指定的字段。
(4)任何数据库出于安全性考虑,都会想到数据的备份与恢复,这也是即将面临着的问题,虽然也想了很多的办法,但是至今离实现还有相当大的一段距离。会继续探索和学习其解决的办法。
3.本课题拟采用的研究手段(途径)和可行性分析
3.1研究手段
本课题是使用成熟的C/S结构，设计过程中主要考虑各单位用户的应用难点。系统在开发过程中深入研究了房改资金行业的发展规律，吸呐了近年来国内处同行业和国内其他行业信息系统的实施经验，借助了最先进的开发平台和开发工具，开发了适合住房公积金管理自身特点，本系统统是用Delphi 7和SQL Sever 2019开发工具。
开发工具介绍：Delphi 7
Delphi 7是Inprise公司推出的一种全新的、面向对象的可视化快速应用程序开发工具，它使用的是Object Pascal语法的基础，并在集成了各种可视化工具，为程序开发人员提供了一种方便、快捷的Windows应用程序集成开发环境—IDE(Integrated Development Environment)。
准备使用的是ADO(AcitiveX Data Object)连接数据库，是微软推出的新一代的数据访问规范，其使用简单，功能强大。TADOConnection组件用于管理ADO连接，并且提供了对事务的支持，当多个ADO组件访问数据库时，可以通过TADOConnection组件建立一个连接，然后让其他ADO组件共享连接。
SQL Server 是一个关系数据库管理系统Microsoft SQL Server 2019非常明显的改进就是增加了OLAP(联机分析处理)功能,这可以让很多中小企业用户也可以使用数据仓库的一些特性进行分析。OLAP可以通过多维存储技术对大型、复杂数据集成执行快速、高级的分析工作。数据挖掘功能能够揭示出隐藏在大量数据中的倾向及趋势，它允许组织或机构最大。
所以在实现的过程中，如果运用的是ACCESS做数据库，可能就不能让住房公积金这么大的系统。所以选一个适合的数据库也是很重要的。
3.2可行性研究
这份可行性研究报告是对查询系统作的可行性研究分析及指出存在的必要性。
一、技术可行性
本系统是运行在Windows XP 专业版上的应用程序。系统开发语言使用的是Delphi 7，数据库使用的是Microsoft SQL Server 2019，一台机器实现，别人可以通过别的机器来查询。这个系统在实现上应该没有什么太大的问题，delphi 7不管是新还是旧的，因为我们对旧版很熟悉，新的也是在旧的基础上发展起来的;还有就是SQL SEVER 2019是相对比较熟的工具。
硬件条件：硬件条件：P42.4G CPU、32MRAM、40G硬盘PC机。
软件条件：Windows xp sp2、SQL Server ，Delphi 7。
所以分析以上各个可能性，可以说这个系统在技术上是可行的。
二、经济可行性
在现今的商品社会是一个讲究效率的社会，是信息化的社会，随着公司的规模不断扩
毕业设计(论文)开题报告
大，员工数量急剧增加，有关员工的各种信息量查询也成倍增长。而对庞大的信息量和数据量，如果仍使用手工操作或使用相当繁琐的软件，既浪费了人力，又浪费了物力，效率无法提高，不能够适应现今社会并提高生产效率。
本系统的主要背景(为毕业设计)在经济上不注重直接的经济收益，而是注重我们整体水平的提高。
三、操作可行性
住房公积金管理系统是基于Delphi 7开发的，是被广泛应用于数据库开发和操作的一套成熟的软件平台，而且它对于一个中小型的数据库处理具有不可比拟的优点和简单方便。所以从操作可行性方面是可行的。开发出来的界面也是十分容易使用，具有简单，容易上手的特点。
四、安全性。
借助内置的 Windows 身份验证和基于每个应用程序的配置，可以保证应用程序是安全的。
关键词：工程;项目管理;造价管理 总结大全 /html/zongjie/
在工程项目建立和实施过程中，如何有效地利用投入建设工程的人力、物力、财力，以尽量少的劳动和物质消耗，取得较高的经济和社会效益，是工程项目管理中的一个十分重要的问题。工程造价管理。工程造价管理的目的不仅在于控制项目投资不超过批准的造价限额，更在于从项目的整体利益出发，合理地使用人力、物力、财力，以取得最大的投资效益。//html/zongjie/
一个建设项目从酝酿、规划、设计到建成投产包括以下程序：即项目建议书阶段、可行性评估阶段、设计阶段、施工阶段、竣工验收阶段。相应地，工程造价的确定与工程建设阶段性工作相适应，一般分为以下几个阶段：一是决策阶段的造价管理;二是设计与计划阶段的造价管理;三是实施阶段的造价管理;四是竣工阶段的造价管理。//sixianghuibao/
一、决策阶段的造价管理 开题报告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao/
决策阶段的投资估算是项目建设前期编制项目建议书和可行性研究报告的重要组成部分，是进行投资方案选择的重要依据之一。决策阶段影响工程造价的主要因素有：建设标准水平的确定;建设地区的选择;建设地点(厂址)的选择;项目的经济规模;工艺评选;设备选用。//sixianghuibao/
决策阶段项目决策的内容是决定工程造价的基础，直接影响着决策阶段之后的各个建设阶段工程造价的确定与控制是否科学、合理的问题，在项目的决策阶段必须编制可行的投资估算。因此，可采取以下措施控制该阶段的工程造价：
(一)做好基础资料的收集
造价人员需要收集工程所在地的水电路状况、地质情况、主要材料设备的价格资料、大宗材料的采购地以及已建类似工程资料，并对资料的准确性、可靠性认真分析，保证投资预测、经济分析的准确。/
(二)做好可行性研究阶段的技术经济论证 开题报告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao/
要做好可行性研究，就需要作充分的市场调查研究，包括国内外市场在项目计算期内对拟建产品的需求状况、类似项目的建设情况、国家对该产业的政策和今后发展趋势等。//zuowen/
(三)做好方案优化 简历大全 /html/jianli/
技术经济人员应该和设计人员密切配合，用动态分析方法进行多方案技术经济比较，通过方案优化，使工艺流程尽量简单，设备选型更加合理，从而节约大量资金。//html/jianli/
二、设计与计划阶段的造价管理
基于对大型工程项目和造价控制分析与研究，发现项目规划设计阶段的方案选择对其工程整个投资影响最大，可以高达80%以上。规划设计水平的优劣，对工程实物的投资、工程进度和建筑质量有着非常大的影响。设计与计划阶段影响工程造价的主要因素有：总平面设计、空间组合(包括层高、层数、室内外高差的确定等)、项目资金、建筑结构型式、建筑材料、建设地点(厂址)及设计人员的专业化水平等等。//sixianghuibao/
由此可见，只有在设计工作没有完成，设计图纸未交付使用之前把好工程造价管理的第一关，才能为总体工程造价控制打好基础。在设计过程中，可以利用价值工程对设计方案进行经济性比较分析，对不合理的设计方案提出意见，从而达到控制造价、节约投资的目的。在工程项目中，针对该阶段，我们可采取以下措施对工程项目进行造价管理：
(一)建立必要的规章制度，明确各部门及岗位的权责，分工明确，奖惩分明
只有明晰的文件管理制度，把工程技术人员和经济技术人员的责、权、利与工程造价管理挂上钩，才能调动他们的积极性，才能把设计与计划阶段的造价管理工作做细致、准确。/
(二)加强技术培训，不断提高各方面人员的综合素质 开题报告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao/
设计与计划阶段工程造价管理是一项综合性的工作，设计人员和经济技术人员要具备较好的综合素质才行。//html/jianli/
(三)把限额设计作为工程造价管理的重要手段
要求设计单位在工程设计中推行限额设计，凡是能进行定量分析的设计内容，均要通过计算，技术与经济相结合用数据说话，在设计时应充分考虑施工的可能性和经济性，要和技术水平和管理水平相适应。//zuowen/
三、实施阶段的造价管理 毕业论文
工程实施阶段，在整个项目的建设周期中所占用的时间最长，投入的资金量最大，是建设项目价值和使用价值实现的主要阶段，也是货币资金转化为建筑实体的关键阶段。实施阶段影响工程造价的主要因素有：工程招投标、合同的签订与管理、施工组织设计的审查、材料管理及竣工结算审核。/
尽管工程实施阶段节约投资的比例相对较小，但由于种种原因造成浪费投资的可能性却很大，因为建筑实体的形成过程是不可逆的，如果在此阶段未能实现对工程造价的有效控制，造成的经济损失将无法挽回和弥补。在这一阶段，我们可采取以下措施对工程项目进行造价管理： 总结大全 /html/zongjie/
(一)做好施工项目的经济核算工作 简历大全 /html/jianli/
施工项目经济核算是指对施工中发生的物化劳动(人工、机械、材料)及活化劳动消耗量进行分析研究，发现存在的问题，寻求解决的方法。//zuowen/
(二)加强合同措施 作文 /zuowen/
合同订立是合同管理的基础和依据。建设工程耗资巨大、涉及面广、个性差异大、履约时间长，客观上要求合同应内容完整、清楚，用词严谨、准确,条款细致、严密，尽可能做到面面俱到，才能保证合同履行、合同管理的顺利进行。/
(三)做好材料成本的控制与管理
首先，要编制材料需求计划;其次，要加强材料使用管理,降低材料损耗量。/
(四)做好施工索赔工作 思想汇报 /sixianghuibao/
作为建设单位，加强索赔控制，应加强关键环节的管理和控制，避免由于主观人为因素造成施工单位索赔;做好施工过程中各种现场记录、报表、日志、会议纪要、备忘、签收手续、监理通知、进度记录、验收资料、工程照片等可作为索赔和反索赔证据的资料收集、整理工作;公正、合理、及时地处理索赔的发生，避免产生更大的索赔损失;依据招投标文件、合同文件、国家的法律、法规、规范标准等，有理有节地进行反索赔。//html/zongjie/
(五)做好竣工结算工作
要有详细健全的台帐记录，如材料上涨，工程变更引起的工程量增减以及隐蔽工程的验收等。工程量的计量，材料用量的核算对工程造价应求计算准确。//zuowen/
四、竣工阶段的造价管理 总结大全 /html/zongjie/
竣工阶段是控制工程总造价的一个关键环节，在工程结束阶段，建设单位要对整个建设项目进行一次综合性评价，也是对该项目工程造价的总结。一方面总结在整个项目建设期全过程管理造价的经验，另一方面分析在控制造价方面的不足，尽可能找出因主观原因而影响全过程造价管理的因素，并加以克服。影响工程造价的主要因素有：在结算的编审过程中由于编审人员所处的地位、立场不同、目的不同，而且编审人员的工作水平不同的差异也会影响对工程造价的估算。针对这一阶段，我们可采取以下措施对工程项目进行造价管理：
(一)搜集、整理好竣工资料 思想汇报 /sixianghuibao/
竣工资料包括：工程竣工图、设计变更通知、各种签证，主材的合格证、单价等。/
(二)深入工地，全面掌握工程实况
预算员在工程量计算阶段必须要深入工地现场核对、丈量、记录才能准确无误。//zuowen/
亲爱的老师：
在我的论文完成之际，我向所有向我提供过帮助的老师表达我最真挚的感谢，首先要对我的恩师-杨若晶老师，致以最深的感谢。在论文的写作过程中，她无比耐心，无私无求的给予我持续的帮助，没有她，论文无法顺利完成，同时，感谢宋金灿老师在课余之际无私的帮助和辅导。
还有我的同窗，朋友们，是他们用最真挚的情感和最实际的援助，帮我渡过了一处处的难关。感谢宿舍好友尹国振，同我一块探讨可行性研究的内容和开题，感谢马榛同学，帮我分析和修改财务报表，还有同组的其他同学，也一并感谢，谢谢你们。
