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宣传片策划方案优选九篇

时间:2023-01-18 10:17:08

引言:易发表网凭借丰富的文秘实践,为您精心挑选了九篇宣传片策划方案范例。如需获取更多原创内容,可随时联系我们的客服老师。

宣传片策划方案

第1篇

宣传片拍摄中,策划方案是整个拍摄过程中最核心的一部分,在整个宣传片拍摄过程中具有重大的指导意义,因此,任何优秀的宣传片都离不开优秀的策划方案。以下是小编精心收集整理的宣传片策划方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

宣传片策划方案1一、宣传片名称:“家,十六份情”

二、主办单位:山东理工大学商学院团委

承办单位:山东理工大学商学院社团联合会

三、拍摄时间:

四、活动背景:

山东理工大学商学院社团联合会,为我校商学院三大组织之一、在院团委的指导下,坚持“全心全意为同学服务”的宗旨,为同学提供了多样化的活动平台,丰富校园文化生活,贯彻实施“服务、监督、管理”的工作职能,制定社团工作垂直化服务工作体系,走进社团,完善社联。目前,我院社联分设大学生社团组织16个,是目前山东理工大学社团数量最多、规模、建制最为完备的学院社联,是第一个开始会员服务和进行新媒体平台创立的院级社联,也是山东理工大学一个社团工作创新基地。此外,2020年度,我们在“全国高校优秀社团评选”活动中荣获“全国高校优秀社联奖”,并在学校社团评优中取得3个人明星社团、3个优秀社团的称号,取得成绩颇多。

五、活动意义:

本次宣传片的制作,以团结向上、青春活力的“家”文化为主导,旨在推进我院社团文化建设、丰富校园文化生活、提高社联的知名度、提升校园文化品位、引领校园文化时尚。促使社联充分发挥社联在社团中的协调组织带头作用,让广

大师生及外界群众充分了解商学院社团联合会及商学院各社团,打造当代大学生青春积极向上的品牌社联社团。此次拍摄积极响应“五四”时代号召,凝聚青年、培育并传承大学精神,建设高校自我教育、自我管理、自我服务的有效宣传平台,全面开展有内涵、有深度、有品位、有价值、有意义的社团活动,为打造青春活力、类型兼备、内容丰富的校园社团文化奠定良好基础,为营造社团文化一家亲的主题氛围提供宣传平台。

六、市场分析:

1、同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到的宣传。

2、大学之间人员流动频繁,交往密切。

我院学生人数众多,来自全国各地,对于产品品牌的推广有极大的帮助。

3、大学的在校生对新鲜事物的接受能力较强,且容易形成潮流,并迅速向周边地区辐射,若商家可借本次商学院社联宣传片的拍摄进行有效宣传,效果可想而知。

4、借此机会,我学院社联将会尽力帮助赞助商塑造品牌形象,将商品推向广大学子,作到本次活动的双赢!

5、此种高校内部的推广活动与其他媒体之间的花费不具有可比性,几则广告的费用甚至可以在高校做几年的推广。

而且,这种推广活动也是校园文化的重要组成部分,受到校方的大力支持,形式活泼,效果明显。

6、本次宣传片的拍摄活动性质比较特殊,因此商家可以选择设备及奖品赞助这一渠道进行宣传,起到的效果也是可想而知的。

七、宣传计划:

1、传单:发往各宿舍区的每个宿舍、食堂门口。

2、展板:食堂和3号教学楼各放一块,一直持续到拍摄活动结束为止。

3、横幅:在食堂门口和道路两旁悬挂,在活动前一个星期悬挂到活动结束,一目了然,扩大本次宣传片拍摄的影响力。

4、海报:在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容激情活力,不失清新高雅,活动前一周粘贴在校区内的各大宣传栏和学生公寓宣传栏。

5、校园广播:可以利用校园广播在午饭和晚饭时做活动宣传。

6、飞信通知:团委下达飞信通知各班班委传达到班级内部。

八、拍摄流程:

1、策划创意征集时间:4月20日至5月10日

2、征集方式:提交创意书交于3号教学楼413室,亦可通过微信、人人主页留言的方式提交。

3、具体流程:根据拍摄安排,邀请专业摄影团队进行拍摄,演员以社联社团内?a

href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽蔽鳎浞痔逑稚缌⑸缤诺姆绮桑故旧缤呕疃厣诩渖羁烫逑稚缌椅幕诤R衾旨岢衷矗⒂猩缌⑸缤拍诓咳嗽毖莩:笃诮氖悠狄约耙衾终贤晟拼舜涡谌荨?/p>九、经费预算

十、商家赞助计划

宣传片策划方案2一、项目背景:

二、创意目的:

1、展示企业形象;

2、塑造优势产品;

3、诠释生活主张;

4、满足会议展播、招商宣传、商场媒体播放、合作推广等企业形象公关需要;

三、主题定位:

侨利家具飞跃梦想

阐释:

梦想,不仅仅是属于年轻一代,更是属于敢于创造的所有人;

侨利家具辉煌发展21年,以高品质、一流环保型家具,致力打造专业青少年家具品牌;

侨利不是在简单的制造家具,

更是在为您(消费者)的梦想创造生活;

飞跃梦想,永恒追求,圆一个个美好的梦想,就是侨利家具努力的方向;

四、架构解析:

片头(侨利家具·飞跃梦想:奏响专题片温馨、活力、时尚的基调)

实力(企业发展背景概述、企业实力、硬件、软件的展现)

荣誉(品质理念、资质认证的展现)

创新(创新理念、研发、生产、销售、服务介绍)

品牌(优势品牌的介绍,情景演绎)

文化(优秀团队、企业文化等展现)

展望(企业美好愿景展现)

五、表现方式

在全片范围内,为更充分地表现企业的整体形象,本篇将选择素材剪辑、实景拍摄、情景演绎的方式进行表现。在情景演绎中我们将布局四个演员,分别扮演父母(35岁左右),儿子(6岁),女儿(13岁)

实景拍摄

情景演绎

素材剪辑

六、风格呈现:

时尚温馨活力富有激-情

宣传片策划方案3在新一年的招生来临之际,为了更好的配合学院的招生宣传工作,更好的宣传学院文化和建设,形成良好而广泛的广告宣传效应,网站工作室愿意为学院的招生宣传工作出一份微薄之力,决定在校园内拍摄一部校园宣传片,记录城院的'方方面面,向广大高考考生、家长以及社会群众和媒体开展良好的宣传活动,展现学院的良好形象。

本次拍摄工作全部在本内校进行,对学院师资、建设、设备、文化教育、社团活动、衣食住行等进行拍摄,总概城市职业学院的优势教育资源。并且,本次拍摄需要学院领导及各部门的支持与配合,拍摄工作才可顺利实施,并拍摄制作成功。达到、最快、最有效率和效果的全社会性宣传。

具体拍摄事项如下:

1、本次拍摄由传媒中心网站工作室负责承拍与制作,并由传媒中心提供拍摄所需的各种拍摄器材与后期制作设备,学院各部门(包括系部)提供拍摄场地、工具、信息资料等支持。

2、本片将由传媒中心老师指导监督拍摄与制作,达到拍摄制作的规范化与规模化。

3、拍摄地点定于学院大门广场、教学楼、图书馆、行政楼、创业园、相思林、人高园、食堂、各栋宿舍、新建教学实验楼、体育场、服务区、计算机实习中心、网络基地等地点。

4、本次拍摄所需的播音解说之书面资料,需要学校相关部门提供详细的关于学校建设、师资、规模情况等资料,以便做到更准确、真实的宣传效果。

5、本片将荣请学院相关领导对此片给予相应的演讲,以体现性与和亲性。

影片分三个部分:学院概况学校硬件设施学校软件(包括学校师资队伍、学生学习生活、专升本和函授教育等人文景观)

学院概况:将请学院相关领导进行演讲,概括性的对学院的教学、师资、建设、就业、发展等方面进行讲解,以达到性。体现一所学校的核心作用。

学校硬件设施:对学校的重点硬件设施进行拍摄,把学校的优势建筑和设备直观的拍摄出来,展现出城院的强大而先进的硬件设备。

学校软件:通过拍摄学校师资队伍、学生学习、生活、工作、实践等活动,体现出本校的师资和学习氛围。

拍摄地点与细节:

1、全校全景拍摄:利用学校附近的山坡,到山上用摄像机和数码相机对学校进行整体的动态和静态的拍摄,动静结合起来,突显出学院的建设规模。

并以一种宽阔而宏大的视觉展现给观众,触动心灵。

2、校门广场:利用滑板车、摇臂、滑动三角架等工具,运用镜头转移,滑升等效果,对校门、校牌、广场、广场绿化等标志性建筑和景观进行全方位的拍摄。

并突出校门广场的气势与绿化美。突出现代化城市的主题。

3、教学楼:我们将对一、二栋教学楼的多媒体、计算机房。

语音室等师生的上课情况进行拍摄,把两栋主要的教学楼和实验楼首先展现给观众,并把里面的设备和师生上课情况拍摄下来,真实的反映出学校良好的学习风气与教学质量。通过对师生生的讲课、听课、回答问题、提问、作业等细节拍摄,展现出大学生的孜孜不倦、勤奋好学的精神。

4、广播站:对广播站设备的拍摄,体现我院现代化而又直接的文化传播与交流方式。

并让大家了解“城市之音”在校内所起到的作用,是沟通学院师生的桥梁。

5、图书馆:对图书馆整楼进行拍摄,并对一、二、三楼的设备以及学生的阅读情况进行拍摄。

并将学院图书馆的主页画面添加进去,展示我们的电子图书馆多元化与网络化,突出现代化图书馆的主题——丰富的图书资源及电子阅览室,呈现出学生对知识的渴望以及强烈的求知欲。

6、中心机房:我们先进的网络设备和技术精英,将是我们宣传工作得以顺利开展的坚强后盾。

对中心机房的设备拍摄,着重突显现代化教育后方坚实的网络系统支柱。

7、行政楼:通过对行政楼的拍摄,并邀请领导致辞,展示出教师领导们的辛勤劳动,以及诲人不倦的园丁精神。

体现领导们关爱学生及下一代的教育思想和亲爱。

8、大学生创业园:通过对创业园各部门的或简或细的拍摄,把里面的老师和学生的工作画面进行拍摄,让观众直观的了解创业园师生的勤劳与智慧。

突出我们的创业精神和主题,并体现出大学生们的创业精神与意识,扩大同学们的创业思想,并起到宣传创业、就业的效果。

9、食堂及服务区:对食堂的一些工作场景和设备进行拍摄,向广大师生及考生展示我们食堂的餐饮和条件,并对服务区各餐厅,小吃店等进行大概的拍摄,展现出我们丰富的校园饮食与娱乐。

宣传一个学校的衣食住行是很有必要的。我们将通过对此处的拍摄,反映出学院丰富的食娱文化。

10、宿舍:我们将会在全校对各宿舍进行拍摄,并大概从中取2栋。

3栋。5栋。9栋等学生宿舍进行选择性的优化拍摄,还可将教师宿舍进行拍摄,通过对现代化公寓宿舍的拍摄,向师生们展示一栋栋标准的现代化公寓式宿舍,并给人以家的感觉与现代气息。

11、计算机实习中心、网络基地:通过对这些网络设备和场所的拍摄,呈现出学院强大的信息网络平台,丰富的课余生活和齐全完备的训练实践基地。

让我们经济学院的计算机专业更具强势。

12、体育场:我们将请上课的班级给我们配合,对上课情况和早操情况进行拍摄。

场地每一个运动员和教师,都是我们朝气蓬勃、健康向上的主题,青春活力与健康是我们追求的目标。

13、相思林、人高园:求学,求知,文化,是每个高校应具有的文化底蕴。

我们将对这些地方进行静态拍摄,然后安排演员再进行动态拍摄。通过两处的拍摄,对学校的文化内含做进一步的体现与深化。

14、校园植物风景:对校园内美丽的景点进行美化式的拍摄和后期处理,给人一个美丽而优雅的校园景观。

15、专升本和函授教育:我们将会对专升本和函授教育这一继续教育进行场景拍摄和老师解说。

体现我们的继续教育资源。

在信息和广告时代,做为一所现代化的高校,一所城市职业的高校,更离不开广告效应,通过网络和媒体的宣传,将会事半功倍的对学校进行很好的宣传,并起到良好的宣传效果和效益。大大提高学校的文化与技术质量。而视频宣传片将是、最直接、最生动的宣传方式,它以声情并茂的方式直接向考生、家长、社会群众传达学校的文化精髓与建设规模。让大家更快、更方便、更清晰、更真实的了解学校的方方面面。对这所大学充满信心与希望,从而提高学校的形象与质量。对学校的建设与发展起到非常明显的促进作用。

通过此次拍摄,不仅可以对学校进行广面的社会宣传,也能让本校学生更了解这所现代化的年轻学校之文化,更能体现和锻炼传媒中心师生们的工作技术水平和才华,打造一个强大的宣传媒体,让学院的形象与质量更上一个台阶。在此之前,我们已经制作出一部学院记录片和一期校园视频新闻节目,以供观赏,在此基础上,我们将会投入更多的人力和技术制作这部学院的宣传片,我们有信心和技术打造这一部具有先驱里程和强势宣传的宣传片,在以后搭建强大的多媒体平台,制作出更优秀的作品节目,并借此愿学院的招生与明天更辉煌。

宣传片策划方案4一、开展好主题宣传活动

以“世界急救日”为契机,紧抓主题,围绕“交通安全‘救’在身边”广泛开展主题宣传活动,充分利用宣传栏、电视、报刊、网络、微信等宣传载体,传播应急救护知识与理念,推动红十字救护工作的开展。通过宣传,让广大群众深刻感受红十字“救”在身边,扎实提升推进我区红十字应急救护培训工作深入、规范开展。

二、促进“救护培训百万工程”项目的顺利完成

根据省红十字会下达的“救护培训百万工程”培训任务,结合上半年进度情况,全区继续开展救护技能培训“五进”活动,面向全区群众开展红十字救护员和群众性急救知识普及性培训。急救日期间,可通过应急救援逃生演练、救护技能演示、救护知识讲座、防灾避险知识传播等多种形式的培训和宣传工作,积极提高培训质量和效果。

三、开展救护培训进社区活动

全区各办事处认真指导社区开展“世界急救日“主题宣传活动。每个办事处至少有2-3社区引领示范、开展专项主题宣传活动以及救护培训活动,并邀请交巡警部门为群众交通安全法规,提高社区群众交通安全意识。

发挥救护培训基地及“博爱家园”作用,面向公众及社区居民开设“红十字救护培训公益大课堂”,积极推进红十字救护培训进社区活动。

加强自动体外除颤器(AED)相关救护知识的宣传与普及,提高公众对AED的认知度。让更多的群众遇事不惊、遇灾能避、遇险能救。

四、开展救护培训进校园活动

在区中小学中围绕20__年“世界急救日“主题“交通安全‘救’在身边”广泛开展主题宣传活动。充分发挥“学校健康安全辅导员”作用,组织学生开展交通安全讲座、防灾避险演练、普及救护知识培训等活动,让更多在校学生学习和掌握急救知识和技能,在危难面前能逃生避险、自救互救、保护生命安全。

“省红十字示范校“继续发挥辐射引领作用,精心策划主题宣传活动。可带头邀请交巡警部门给学生及家长开展交通知识安全讲座,提高学生交通安全意识,为学生的校园安全、出行安全、人生安全做好教育宣传工作。

五、开展急救知识的普及与宣传工作

各单位以“世界急救日”为契机,在此期间,提前精心策划安排,开展应急救护培训、演练及社区宣传等活动。充分利用宣传栏、电视、报刊、网络等宣传载体,围绕主题传播救护知识与理念,积极营造良好的社会氛围。推动红十字应急救护培训工作深入、规范开展,切实提高群众自救互救的能力,促进公益性应急救护十万培训项目顺利实施,全面打造红十字救护培训品牌。

宣传片策划方案5为进一步推进我校依法治校工作,认真落实普法规划,大力营造良好的法治环境,为我校的教育教学工作保驾护航,根据上级部门有关文件精神,结合我校工作实际,现就开展本年度“12?4”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项通知如下:

一、活动宣传主题

弘扬宪法精神,服务科学发展

二、时间安排

20__年12月

三、活动形式及内容

以“弘扬宪法精神,服务科学发展”为主题,认真贯彻学习党的十精神,结合学校实际,充分发挥法制基地、板报、电子屏、宣传橱窗、校园广播电台、中心小学网站的作用,开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动:

1、利用升旗仪式,举行一次国旗下讲话。

——14周

2、开展一次法制教育主题班会活动。

——15、16周

3、做好校园宣传氛围布置,电子屏上滚动宣传法制标语,布置一期法制宣传橱窗。

——14周

4、请法制副校长霍校长作一次法制讲座,向师生宣传法律法规知识。

——15或16周

5、组织师生普法测试。

试卷内容涉及《宪法》、《《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》、《江苏省中小学管理规范》等法律法规知识。——16周

6、组织参观一次法制基地——江宁法庭的活动。

(日期待定)

7、观看一次法制教育宣传片。

——15周

四、活动要求

1、加强领导,精心组织。

各处室、班级要高度重视,把做好今年“12?4”法制宣传日系列宣传活动作为当前学校普法工作的一项重要内容来抓。

2、形式多样,注重实效。

要结合各自实际,开展形式多样、内容丰富的宣传活动,努力营造良好的法治宣传氛围。

第2篇

关键词:城市形象宣传片;策划;制作

中图分类号:G210 文献标识码:A 文章编号:1009-8631(2010)05-0014-02

随着中国经济的飞速发展。城市建设也呈现出日新月异的新面貌。各个地区和城市都越来越重视自己的形象宣传与推介,而制作一部高质量的城市电视形象宣传片。不仅能提升城市的品味和影响力,而且也能吸引投资者的目光,促进本地区和城市经济的高速发展。

城市形象宣传片作为一种电视传媒形式和手段,首先以强烈的视觉冲击力和影像震撼力树立城市形象,概括性的展现一座城市历史文化和地域文化特色,被称作一个城市或地域宣传的视觉名片。

城市形象宣传片就是一个城市广告宣传片,和一般的广告片不同的是城市形象宣传片包含的内容要丰富很多;它绝不同于一般的电视专题片。而具有更高的艺术和唯美表现。城市形象宣传片长度一般在5分钟左右,最多8或10分钟,比一般广告片要长得多,比电视专题片则短很多。

一部成功的城市形象宣传片应综合该城市历史和文化、自然地理特色、风土人情,更应注重该城市的发展和未来。城市形象宣传片的制作者需要具备社会学、科学、哲学、艺术学、政治学等多方面的知识,同时对表现对象有足够深入的了解和热爱,具备充足的创作激情和欲望。

任何一部优秀的城市形象宣传片都离不开前期的精心策划创意,精心拍摄,以及后期的精心编辑制作三个重要环节。

在前期策划创意的基础上,用先进的摄像设备精心拍摄。获得高质量的镜头画面,最后使用非线性编辑技术细心剪辑,并根据需要使用高水平特技制作。同时,在一部好的城市形象宣传片中。优美的音乐和镜头及其鱼水般的音画结合是成功的关键。

一、城市形象宣传片的策划创意

对于城市形象宣传片来说。要把大量的宣传内容压缩在很短的片子里,还要给观众带来强烈的视觉冲击力和审美感受,这就需要巧妙的策划和创意。

首先。要对城市发展的历史、建筑、文化、人文、风俗和产业经济情况,及下一步发展方向做综合调研,确定城市形象宣传的定位,然后根据题材选择合适的艺术表现手段,制定策划方案。

每个地区和城市都有自己独有的特征。深入广泛的调研,是所有制作工作的基础。而在众多的表现内容当中选择重中之重。制定出能够充分展现城市特色的方案,在影片的前期策划中起着决定性的作用。

然后,确定影片创意和艺术表现手法是一个宣传片的策划精髓。根据城市的宣传侧重点和文化特点选择不同的表现手法,比如带有简单故事情节的叙事风格,或者散文式表现形式以及其它多种形式的表现方法。

宣传片《了解中国,从陕西开始》就采用了叙事法,用一个旅行者偶遇并不断寻找一个当地女孩的故事作为主线。把陕西的古老文化和现代文明贯穿起来。影片运用了不同变奏风格的陕北民间音乐《兰花花》作为主旋律,通片没有一句解说词,完全用音乐和音效组织划分段落内容。既表现出了一个有着深厚文化底蕴和传承的陕西,又将一个生气勃勃、经济快速发展的现代化的陕西呈现给了观众。而另一部宣传片《绿色陕西》则采用了散文式的抒情手法,全片优美的自然风光、绚烂的地方文化和极具地域特色的音乐,把观众带到了一个不是江南胜似江南的美丽陕西。

二、城市形象宣传片的前期拍摄

前期素材拍摄是后期制作的基础。没有拍摄出好的镜头画面。再好的后期技术和设备也无法圆满完成片子的最终制作。

为了提升宣传片中画面表现力,在拍摄时要用专业摄像机(一般使用高清摄像机甚至胶片),利用广角、长焦、鱼眼镜头,配合大小摇臂、轨道等设备,多角度进行拍摄,使画面更有层次和感染力。同时,由于高清以上的设备对于光线的要求更加苛刻,所以,一个好的灯光师及其灯光设备也是极为重要的。

除了一般拍摄所具备的最起码的画面清晰、构图讲究以外。形象宣传片更追求镜头的角度,色彩以及光影的表现,画面唯美和视觉冲击力是这类题材拍摄的最高追求。实际上形象宣传片就是一个大的广告片,每一条素材的拍摄,基本上就是按照广告拍摄要求来完成。为了使影片的拍摄更加完美。提高观赏性,精心组织一些画面,通过特定演员的穿插表演,展现出人景相容的境界,是拍摄中必不可少的。需要说明的是,摆拍在影片中的运用一定要力求自然,不漏痕迹,否则将会起到相反的效果。

一个好的镜头拍摄必须要预先做好充足的准备。对于要拍摄的对象,要有充分理解和认识,提前踩点,选择拍摄角度、拍摄时间、拍摄环境。制定完善的拍摄方案。

《了解中国,从陕西开始》和《绿色陕西》这两部片子,都采取了多角度拍摄和组织镜头的拍摄,使拍摄画面更有层次感和感染力。如在幽幽的竹林中,一位穿着旗袍的少女缓缓步流入竹林,又渐渐远去,使原本平常的竹林透出了诗情画意,突出了陕南特色;而茶山上美丽的采茶女。采茶时快乐的笑容,则反映出了陕南人民的幸福生活。

三、城市形象宣传片的后期制作

后期制作时实现导演意图的最终环节,主要包括对拍摄的素材进行剪辑,音乐和音效的制作编辑,以及平面和三维特技制作等工作。

后期制作对一部城市形象宣传片是否成功起决定性作用,就好像是足球比赛中的“临门一脚”。许多影片在策划创意和拍摄阶段都不错,但就是在最后的制作环节未能实现最终要表现的效果,使整个影片功亏一篑。

首先如何在大量的素材里选择适合表现主题的画面,对剪辑制作人员是很大的挑战。镜头画面的选择,可以最大程度的表现出一个制作人员对于影片主题思想的认识程度和对于知识层面的掌握程度,以及自身的阅历、想象力甚至世界观。

通过对于各种知识的综合运用,产生丰富的想象力,结合前后内容和对位音乐,合理的选择和分配、组织恰当的镜头画面,提高影片的表现力和观赏性,同时避免了“看图说话”。

其次,音乐音效的选择,以及音画对位也是形象片制作的重要环节。选择和制作、编排合适的音乐音效,可以直接提升整个影片的表现效果和感染力。

一个影片的主旋律可以加强影片的整体性。音乐的各种变换也可以连接段落的划分,节奏的变化使得影片的表现力更加丰富。伴随着不同的音乐音效,安排和剪辑合理的画面,使画面与音乐的旋律、节奏相一致,将会产生强烈的艺术效果。

随着计算机技术突飞猛进的发展和数字视频技术的不断更新,非线性编辑技术和各种特技制作、三维制作软件,使得在影视剪辑和特效制作时更加如鱼得水。不论效率和质量都有质的飞跃。然而,制作者个人的因素是影片的关键,将先进的视频技术和艺术性完美结合。决定着一部影片的艺术品味。

现在的视频软件功能越来越强大,非线性编辑、各种合成软件和特技效果一应俱全。形象宣传片中运用大量快慢镜头、三维和平面特技制作处理,使画面更加唯美,利用丰富的剪辑技术、蒙太奇镜头语言和特效,结合合适的音乐音效,在虚实结合中彰显艺术张力。

第3篇

论文关键词:以发表为中心;高职;应用写作;教学改革

为了提高高职应用写作教学质量和效益,近三年,笔者从解决学生写作动力性困难入手,以发表为中心改革高职应用写作教学。这项教学改革取得了显著成效:所教班级学生参加应用写作任务或内容真实项目一百多个,写作欲望、兴趣、积极性和水平明显提高。学生初步具备了高素质技能型专门人才所应具备的基本写作素质和语文素养。

动力性困难是当前高职学生写作的主要困难,其次才是能力性困难。所谓动力性困难即写作兴趣、写作热情、写作自发性和写作积极性方面的畏难情绪。唤起、维持、增强学生写作的内驱动力,无疑应成为写作教学极其重要的出发点和关键点。否则,离开了学生这个写作主体的积极性,培养写作能力就无从谈起了。而这正是高职应用写作教学问题的主要症结所在。“以发表为中心”改革高职应用写作教学,就能够有效唤起、维持、增强学生写作的内驱动力,真正实现“要我写”到“我要写”的转变,并在解决其动力性困难的同时,逐步解决能力性困难,提高应用写作教学效果,增强应用写作能力。

本文所说“发表”为广义,即运用书面形式或者口头形式以及其他形式向公众表达意见,包括在刊物上登载等。所谓以发表为中心的高职应用写作教学,就是以发表为枢纽,紧扣学生的写作内驱动力——发表欲,以从口头到书面、从音像到文字、从课堂到课外、从模拟仿真到实际项目的多层级发表活动贯穿始终,以发表学生的应用写作作品为契机,以激发、巩固、升华其创作欲、发表欲和创造性为抓手,以提高学生应用写作能力和语文综合素养为宗旨和依归,形成具有鲜明高等职业教育特征的应用写作教学模式。

总之,以发表为中心的高职应用写作教学,突破传统的课堂教学模式,其教学时空已延伸到课外,其教学内容已经拓展到专业学习、校园生活、个人职业生涯等诸多方面,其教学方法已经扩大到最新的现代信息技术领域,对于提升高职应用写作教学质量和效益具有重要的现实价值和借鉴意义。

多层级发表案例

高职学生写作基础普遍薄弱,写作兴趣、水平等参差不齐。要激发大多数学生的写作积极性,必须为所有学生创造发表作品的机会,然后再逐步引导学生走向更高级别的发表。以发表为中心的高职应用写作教学采取多层级发表方式,形成富有亲和力的“发表网络”。一方面,鼓励学生细读应用文本,既要学会欣赏,又要敢于怀疑,破除发表的神秘感、神圣感;另一方面,为学生发表作品提供阵地,使发表成为可能。这就是一级到四级发表:一级发表限于小组当中。当同学互评作文时,就是学生作品初次得到发表的机会。二级发表是在全班同学或兄弟班同学范围中进行。或口头宣读,或分文种举办佳作专刊,或开展求职信应聘书比赛,或举行校园解说词征集活动,等等,千方百计为学生增加发表机会,拓宽发表范围。三级发表是投稿到校报、校刊上。四级发表是向各级刊物推荐佳作,或者让其作品应用到现实中发挥应有作用,从而激发学生写作热情。这四级发表均突破了传统作文教学中的读者缺位现象,出现了除教师之外的非严格意义上的其他真正读者,“作品”被人“阅读”了。笔者将其归纳为“当众表达:被阅读”。

案例一:笔者举行了某学院学生勤工俭学岗应聘书比赛,通过以赛激趣,激发学生学习写作的热情。结合典型文本的细读,学生获得了应聘书写作的基本常识和写作要求。教师现场引导每个学生合理确定最适合自己的应聘岗位目标,写出凸显个人特色和亮点的应聘书。随后进入多层级发表:首先,在小组内小范围发表,互相传看,提出修改意见建议,进行初次完善;其次,推选出小组中的代表作在全班范围内宣读或展示文本,相互交流,品评优劣,提出修改意见和建议,进行再次完善;再次,结合学生所学艺术设计类专业的特点,要求全班学生将经过师生反复修改定稿的应聘书,以真实、美观的包括完成了封面、版式设计等在内的应聘文本形式,在校内公开展示;最后,鼓励学生将自己的应聘书送呈相关部门,争取适合自己的勤工俭学岗。

本案例完整地体现了多层级发表的各个层级,最大限度地使每个学生都获得了至少两次的发表机会。应用写作的指导过程与文章产生和运用的实际过程完全一致,与专业相融合,与校园相融洽,直接管用,颇能激发学生的应用写作积极性创造性。

案例二:笔者利用自己兼任指导教师的学院社团报《旖旎风报》开辟应用写作专题文苑,为学生作品的发表提供阵地。同时,还将《旖旎风报》交流到湖南城市学院等高校,扩大了学生作品的辐射面和影响力。

本案例主要在三级发表和四级发表上着力,扩大读者面,拓宽作品被阅读的时空,增强作者的写作效能感和成就感。

案例三:笔者将学生在课堂上细读2008年第5期《应用写作》上《对一则消息的修改及思考》所提出的质疑和修改建议进行综合、深化,写成论文《从一则消息病例看消息的写作——〈对一则消息的修改及思考〉的补充》,发表在2009年第4期《语文学刊》上,使学生找到了自信,读写兴趣大增。

本案例由文本细读中的质疑所生,师生合作,深化提高,撰文公开发表,既使学生切身感受到了学从问出,学贵有疑,又实现了多层级发表,激发了学生的应用写作动机。

项目式发表案例

高职应用写作不同于一般的中小学作文,大多可采用任务驱动、项目教学等教学方法,与专业结合更紧,越来越多地与仿真乃至实际项目相结合。因而高职应用写作中的“发表”的意义并不止于“当众表达:被阅读”,而更进一步延伸为“项目开发:被采纳”,从而彰显高职教育的职业性,体现应用写作的高职特征。几年来,笔者结合所教班级专业,有计划地开展项目教学。2007~2010连续4年,将拍摄学院人才培养工作水平评估专题片、党建宣传片、湖南省益阳市安化二中信息化校园建设经验宣传片、益阳市大通湖渔场对外形象宣传片等真实项目引入教学,组织引导学生制定策划方案、搜集整理素材、撰写解说词、参与拍摄制作。

案例一:2007年,学院接受国家教育部高职高专人才培养工作水平评估,需要拍摄专题片,笔者受命承担此项任务。笔者结合应用写作课程教学,将这个真实的项目引入课堂,带领学生学习撰写专题片拍摄策划方案、合同、解说词,并与学生所学多媒体设计与制作专业紧密结合,圆满地完成了拍摄制作任务和应用写作教学任务。

本案例充分利用了自己学院的应用写作项目,融专业学习、学院工作与应用写作于一体,任务项目实在而富于挑战性,师生都感觉受益匪浅。

案例二:2008年,湖南省益阳市在益阳市安化二中召开益阳市信息化校园建设经验推介与现场观摩会,会上需要安化二中以宣传片的形式系统总结、具体介绍该校信息化校园建设的成功经验与作法。笔者参与该项目的拍摄工作,主要承担解说词撰写。笔者搜集了解大量信息材料后,将此项撰写解说词的任务引入课堂,引导学生细读学院迎接国家教育部高职高专人才培养工作水平评估专题片解说词、观看宣传片,掌握专题片解说词撰写的要领,根据安化二中所需宣传片的具体情况和撰写要求,确定框架、充实内容、反复修改,形成解说词初稿。并将校方、拍摄机构的讨论修改意见及时反馈给学生,利用课外时间,组织部分学生一起修改完善,最终定稿,获得校方、拍摄机构和活动参与者一致好评。

本案例已经将应用写作的真实项目拓展到校外,任务项目难度更大,周期也比较长,更多地是在课外完成。一些学生不仅参与解说词的撰写,还主动参与拍摄及后期制作,无论专业学习还是应用写作,学生都感觉远胜单纯的课堂教学。

案例三:2009年,湖南省益阳市大通湖渔场拍摄对外形象宣传片,笔者参与此事。一方面,将这个项目引入应用写作课程教学,带领学生学习策划方案、合同、解说词等应用文,另一方面,主动介绍学院专业师生承揽对方所辖企业品牌产品的包装设计、广告设计等业务,并结合这些教学产品说明、设计说明、广告文案等学生急需、专业性较强的应用文种,较好地发挥了应用写作教学服务专业学习,服务人才培养的作用。

本案例涉及的应用写作真实项目较多,对传统教学的冲击比较大,需要更大的教学灵活度,对教师的教学和指导要求也更高。师生通过这样的项目锻炼,就不再是象牙塔里的“自娱自乐”,“孤芳自赏”,而是投身火热、丰富、变化多端的社会实践。大家意识到,只有与活生生的专业项目、白热化的市场竞争对接,真刀实枪地干,才能收获真才实学。

诸如此类的项目与专业学习紧密结合,颇能激发学生内在的写作需求,带着实在的任务、项目写作,实现写作教学与实际应用的无缝对接。

活动式发表案例

高职校园学习、生活丰富多彩,众多的校园活动涉及日常应用写作的方方面面。学生全面参与甚至主持其中的活动,为应用写作提供了用武之地。通过公开征集方案等形式,广大学生踊跃参加。一旦其苦心经营的活动方案的作品被校园活动所采用并付诸实施,其激励作用是十分明显的。笔者称之为“活动使用:被实施”。

第4篇

一、仪式时间

2020年7月1日上午10点开始

二、仪式地点

21楼展厅会议室

三、参加主要人员

四、拟邀媒体

待定

五、仪式主要流程

1.播放宣传片

2.XX集团董事长致辞;

3.XX集团董事长致辞;

4.仪式签约开始(需要配乐):

a.XX集团与XX集团签订战略合作协议;

签约人员:

b.XX公司与XX公司签订合资协议。

签约人员:

注:两次签约仪式按顺序先后进行,中间无需环节

5.所有人员合影留念。

六、仪式所需准备安排

1.横幅一条:XX集团与XX集团战略合作签约仪式;

2.中午客餐一顿(初步10人标准),另需安排司机用餐;

第5篇

2021世界粮食日活动策划与方案

一、活动背景:

“民以食为天”,粮食在整个国民经济中始终具有不可替代的基础地位。当今社会,粮食紧缺,物价飙升,我们的生活日益困难。粮食已成为各个国家重点监控及首要解决的问题。作为当代大学生,我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动,真正达到“爱惜粮食”的要求!有首古诗说得好“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”我们每个同学都要从现在做起,要拿出实际行动,为 党为国家分忧,把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

二、活动目的:

在世界粮食紧缺的现状下让我们大学生懂得珍惜粮食。“节粮爱粮”不仅仅是一种口号,我们希望它是一种情结,铸熔与我们每人的心中,将自己的言辞付诸 于实践之中,自觉做到节约粮食,从我做起,进一步改善自己的日常生活习惯,共建和谐校园。

三、活动主题:

一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责

四、活动时间:

10月16日世界粮食日

五、活动地点:

男生、女生食堂门口

六、活动对象:

全校师生

七、活动内容:

1、我们在活动之前先随机在食堂拍照,发现浪费粮食的行为, 贴在海报上宣传,这样就做到了从同学们身边出发,可以引起大家的共鸣;

2、在两个食堂门口分别设立宣传点,通过海报方式图文并茂让大家对“世界粮食日”有个初步的了解,让他们感受到节约粮食的必要性;

3、让同学们在印有“节粮从我做起”的横幅上签名保证不再浪费粮食,可以从实际方面约束同学们的行为;

4、制作一节约粮食为目的的视频,利用晚自习时间对于机电分院大一学生进行播放,起到更好的一个宣传作用;

5、除了针对同学们的宣传,我们还将对食堂工作人员进行走访,他们在食堂工作,对我们的浪费行为是知道的,通过他们的回答,我们可以对大学生的浪费行为有更理性的了解。

八、所需物品:

海报、横幅、视频

九、活动注意事项:

1、维持好活动现场的秩序

2、要保证活动通知的力度

3、活动前期要准备充分

一切行动要听指挥

5、做好阴雨天气的准备

2021世界粮食日活动策划与方案

为增强全社会爱粮节粮意识,做好20xx年“世界粮食日”(10月16日)和“全国爱粮节粮宣传周”(世界粮食日所在周)宣传活动,现制定有关工作方案如下:

一、活动主题

1、20xx年“世界粮食日”主题:发展可持续粮食系统,保障粮食安全和营养。

2、20xx年全国爱粮节粮宣传周主题:爱粮节粮传承美德。

二、活动内容

1、出台爱粮节粮意见。

根据国家、省爱粮节粮相关政策文件,结合我市实际,研究出台《**市粮食局关于切实做好爱粮节粮反对浪费工作的.实施意见》,进一步规范和推进我市爱粮节粮工作。此项工作10月15日前完成。

2、开展主题宣传教育。

围绕20xx年主题,广泛组织开展爱粮节粮“进农村、进社区、进企业、进学校”活动。各区市、各单位在办公场所、行业企业、放心粮店、交通要道等张贴宣传标语;在农村和城市社区、大中小学校、大中型企业、粮食经营业户、餐饮企业中开展爱粮节粮现场宣传活动;举办爱粮节粮宣传图文展示、粮油食用安全知识讲座,播放宣传片、发放宣传材料。市局拟于10月16日组织粮油检测人员进社区开展爱粮节粮知识讲座,组织咨询服务、发放宣传单等活动。

3、组织互动体验活动。

组织市民、中小学生参观粮食系统仓储、加工企业以及质检机构,现场了解仓储保管、粮食购销、粮食加工、质量检测的工作流程,实地感受我市粮食安全保障水平和粮食事业发展情况。市局互动体验活动与xx电视台、xx广播电台等合作,拟于宣传周期间在xx第二粮库等场所举行。

4、组织媒体宣传报道。

加强与主流新闻媒体的沟通协调,充分宣传报道粮食日主题以及我局活动开展情况,同时利用粮食网站及时活动相关简报信息和爱粮节粮知识,各区市粮食局通过当地新闻媒体同步开展宣传活动,营造良好的舆论氛围。

三、有关要求

第6篇

关键词:融媒体时代 新闻传播 传播策划

媒介融合下的微博、微信、各大新闻客户端随之出现,发展的速度十分迅猛,一些新闻能够通过现场直播的形式进行传播,人们也可以在这些平台上大胆表达自己的想法和观点,不断方便了人们获取新闻的方式。

一、融媒体时代的发展

从2017年的中国互联网络发展状况的统计报告数据来看,我国的网民规模已经达到了七点六亿人,互联网的普及率也在逐渐上升,已经达到了百分之六十。目前我国的手机网民规模已达到七点三亿人,相比于2016年底增加了二千九百万人,增长率已经连续三年超过百分之十。随着移动互联网时代的到来,无处不在的无线网络能够使人们依靠一部手机形成知行玩乐的趋势。经过十多年的发展,互联网以前所未有的发展速度在裂变,相应产生了微博、新闻客户端、手机自媒体为代表的新媒体。媒介出现的形式也在逐渐趋向于多样化,消费者也可以体验到多元化的感受,用户可以通过不同的媒介看到相同新闻内容的不同呈现方式,也可以任意选择自己喜欢的媒介平台了解相关的新闻信息内容。融媒体时代的新闻传播具有真实性和交互性,能够在最短的时间内让更多用户获取新闻信息,带动人们参与的热情。随着现代化数字技术推进的媒介融合,也让传统的广播电视受到了严峻的挑战,变革和发展也就成为一种必然趋势。互联网作为一种新兴的技术对传媒产业的影响不仅是单方面的增加了一个全新的新闻传播渠道,也属于一种基础性、结构性的变革。它是通过解放个人对信息的需求程度和操控能力,进而使整个社会上的传播单位从一种机构变成个人的形式,从源头和根本上改变了传统的新闻传播实务。用户可以通过互联网或者手机刷屏,可以接收到各种新闻客户端或者一些各大门户网站推送的最新信息或者热点新闻,让人们了解到更多的新闻讯息,从而成为人们获取新闻不可或缺的渠道。融媒体时代的新闻融合趋势已经不可逆转,传统的传媒可以利用微信平台或者微博一些新闻信息内容,电视节目也可以利用网站或者微信公众号、官方微博将新闻信息推送。数字电视和网络电视的出现,完全改变了观众对于电视节目的认识,观众对新闻信息的接受也由传统的被动转变为主动接受,同时拥有很多的选择权来选择获取新闻信息的途径。随着观众对娱乐新闻的热情不断高涨,我国的电视新闻节目也开始处于一种岌岌可危的状态。因此我国的电视新闻传播就应从源头上转变新闻传播内容以及形式,不断迎合融媒体时代的发展。

二、融媒体时代新闻传播策划的重要性

在媒体融合的时代下对电视新闻传播进行策划是适应目前媒体竞争的需求,网络的出现和迅速发展也为传统的新闻传播带来了很大挑战和冲击,尤其是一些新闻领域日益趋向白热化的竞争更是带动了新闻媒体和传播方式的改变,现如今新闻策划已被很多人关注。网络媒体与传统媒体相比,电视新闻节目的传播方式相对落后,因此就需要从其他方面进行弥补,才能挖掘出新闻资源和内容的最大限度价值。电视新闻传播策划能够为电视节目带来更好的社会效益和经济效益。如果电视新闻主题报道没有经过策划就传播出去,节目内容和传播方式就较平庸。当新闻报道比较通俗时,就会降低用户对新闻节目了解的主动性,难以引起更多受众的关注,电视新闻传播节目带来的社会和经济效益也就比较差。电视新闻传播策划是一个媒体塑造精品、实施品牌战略、赢得自身良性发展的必然需求。随着竞争环境的日趋激烈,电视传播媒介必须树立自身的品牌意识,讲求品牌效益,因此就需要从新闻策划开始,打造出电视新闻节目中的精品。新闻策划更是关系着新闻的采编与实践,随着新闻领域之间的竞争逐渐加剧,新闻策划所投入的人力和物力都会在新闻报道中展示出来,因此媒介工作人员开展新闻策划,必须符合时代的发展,掌握大量的社会需求,才能对新闻传播节目进行很好的策划。这同时也可以让记者和编辑在工作中得到锻炼,提升新闻报道的质量和水平。

三、电视新闻传播策划的方式

(一)电视新闻报道策划要注重内容

在一个新闻传播节目当中,只有内容新颖,才会引起更多观众的喜欢,内容对于一个电视新闻节目是制胜的重要途径。新闻报道首先要进行新闻策划,策划时要选择一些比较好的方式来对新闻的主题进行深入解读,选择题材上一定要注意选择比较新颖的观点,能够在第一时间吸引观众的眼球。除此之外就是要更加贴近观众和人们所关注的一些民生问题,挑选的新闻事例也要具有很强的代表性。其次就是根据策划方案将策划前期准备做妥当,最后就是以新闻节目报道形式和角度制定最合适的新闻策划方案,制定方案时也要多准备几个,方便后期的修改和调动。在一次次的策划中吸取和总结经验,不断促进电视新闻节目的转型。

(二)对电视新闻节目的宣传片要进行包装

电视新闻内容虽然能够吸引更多的关注持续关注,但如果有一个好看的包装就能够使电视新闻节目更加美观,吸引更多观众的目光,最后产生较好的社会和经济效益。除此之外电视新闻节目还要拥有自身鲜明的主题、适宜的字幕包装等。在对电视新闻节目包装的过程中应当注意包装的形式要与内容相符,可以适当的根据电视新闻节目播放的特色和内容进行宣传片的确定。对于电视新闻节目的宣传片进行包装,最重要的就是要对形式进行创新、声音进行创新、画面要有冲击感、文案素材要连贯具有思想。在形式的创新方式上,要不断强化内容的视觉形象,给广大观众留下深刻的印象。声音的创新要结合宣传的对象,融入恰当的音乐。画面的创新需要将视觉冲击和文化底蕴相结合,要富有节目的文化特色以及地域特色。文案是整个宣传片的灵魂,因此需要具有说服力、全面和精辟等特点。可以将宣传片的基调与情绪紧密结合,将故事作为出发点进行选取,进而感染观众。

(三)电视新闻节目适当的选择一些特技

特技属于一种丰富影视艺术作品中常见的手段,运用特技的目的就是要电视新闻节目的画面具有更强的解说性,能够让观众对电视节目有一个更具体和形象的理解。在电视新闻节目中适当运用一些特技,然后配合主持人的讲解,就能够全面并且真切的还原新闻节目的现场过程,一些比较形象的画面还能够使观众过目不忘。特技可以优化电视新闻传播效果,因此在特技的添加中需要具有真实性和时效性。在特技的使用过程中,一定要对新闻节目进行如实的报道,掌握分寸和尺度。可以适当地将一些数字制做成波状或者柱形表格给观众留下更加直观的印象,也可以将新闻节目中出现的地理位置做成地图类型,观众可以更加直观的了解。此外也可以对一些原因的画面进行放大或者放慢强调性处理,让观众看起来一目了然。

第7篇

1.大型活动的策划方案中需要包括详细的分工(具体到人)和需要完成的时间。

2.活动准备时列出物资清单为佳,同时派专人落实和保管,以免遗忘或者遗失;

3.一般至少需要提前n小时进入会场,留足布置会场的时间,以及相关人员的彩排。

4.所借的音响设备必须事先调试,确保万无一失;如有必要,还要准备录音笔、

mp3等现场录音设备(也须调试),并安排专人负责;

5.大型活动还须设签到席,派专人负责签到;

6. 会议结束后清点物资并整理干净后才能离开现场,以免遗失所带的物资。

有关策划书的写作注意事项

1、 条理一定要清楚,分类要合理,一般包括以下几部分:

活动目的、可行性分析、活动内容(这个最重要)、分工(含工作推进)、预算

2、 活动内容这一块应包含以下几个方面的内容:

宣 传(包含宣传形式以及宣传日程)

3、 分工要按照“工种”给工作人员分类,同时著名各项工作完成时限(这一块一定要细,要责任到人)

4、 预算要合理(实地考查)、有周转空间、同时应学会“该花的不能吝啬,该省的一定要省”

5、 策划的语言一定要精炼、书面化,不能罗嗦或是出现大白话

6、 策划要讲求格式划一,该空行的地方统一空行,包括行间距、字体大小、缩进度都得保持一样,这样才清楚整齐。举个例子:策划里面,“活动目的”、“活动内容”、“预赛”等等这样的大标题肯定要求同号字,同样字体。然后他们下面的1、2、3都得是一个格式。总之格式很重要,有时候决定了人家远不愿意看你策划。

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第8篇

通过开展“幼儿园安全教育”系列活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,提高全园师生应对事故的应急处理能力,帮助幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力,动员全社会共同关注幼儿园安全工作,保证幼儿园的保教工作健康有序的开展。

三活动时间

6月1日--6月30日

四、组织领导

为加强对“安全教育”活动的组织与领导,切实开展教育活动,特成立领导小组:

组 长:

副组长:

成 员:

五、活动安排及具体措施

(一)召开安全教育主题家长会,引起家长对安全工作的重视。利用教师集体学习机会进行“安全教育活动”总动员,提高教师对安全教育工作的认识,认真落实“安全教育”活动方案。

(二)加强宣传,营造浓厚氛围

(1)写一封告家长书,与家长或监护人签订安全责任状,引起家长对幼儿安全工作的重视。

(2)播放安全教育宣传片。利用“快乐宝贝”电视台开展安全教育活动。

(3)张贴“安全教育”活动标语、图片,营造安全教育氛围;

(4)出安全教育宣传栏,宣传自救、自护常识。

(5)以安全教育为主的班级主题墙和家长园地,加大安全教育力度;

(三)开展形式多样的安全教育活动

1、进一步健全完善幼儿园安全管理机制

(1)充实调整园创安领导小组机构。

(2)重新修订园各项安全管理规章制度。

2、开展安全教育系列活动:

(1)组织教师进行《中小学幼儿园安全管理办法》法规学习。

(2)开展一次安全排查活动,集中查找消除园内的安全隐患。

(3)聘请市消防大队人员指导教师开展一次消防灭火演练。

(4)聘请市交警大队人员给幼儿上交通安全课。

(5)各班开展“学会自救自护,实现自我发展”的安全主题活动。以栏杆、台阶、楼梯、大型户外玩具、围墙、窗台、电动门为重点部位对幼儿加强安全常识教育;教育幼儿不玩火、不玩电,远离配电房、变压器、带电插座等设备设施;教会幼儿学会防火、防烫伤、防电、防车辆等基本自我保护技能。(活动重点)

(6)开展一次突发事件紧急疏散演练活动,让师生掌握避险、逃生、自救的方法。

第9篇

一、概述

二、招聘需求汇总

各用人部门发出针对20xx届毕业生的招聘需求,具体由部门负责人提出,需报用人部门分管领导、人力资源部经理、常务副总经理审批。招聘需求需包括:部门、岗位、招聘原因、人数、到岗时间、特殊招聘要求、目标院校、专业、用人部门招聘责任人等,同时需附上部门组织架构图以及待招聘岗位的岗位说明书。

人力资源部在汇总公司各系统各部门的招聘需求后,需明确人力资源部内负责各待招聘岗位的责任人及配合人。

三、校园招聘薪酬福利及相关人力资源政策

四、招聘前期准备

(一)物资准备

包括宣传材料、易拉宝、测试题、宣讲PPT、公司宣传片等。

(二)目标院校的选择及确定

目前院校的确定需要根据过去校园招聘的经验、大量的调研工作得出,主要从过去校园招聘的经验、需求专业、目标院校所在地薪酬水平等三方面来甄选并

确定目标院校,进而明确目标院系、目标专业。

(三)与各目标院校就业处、院系取得联系

在确定目标院校、院系后,需在第一时间与各目标院校就业处、院系取得联系,需了解如下情况:目标院系20xx届毕业生的情况、比较合适的校园宣讲时间、其他单位的校园招聘时间安排等。

(四)招聘行程的确定并及时通报各目标院校

根据目标院校的区域方位、比较合适的校园宣讲时间、招聘人员配备等情况确定校园招聘的行程安排、责任人、参与人及目标院校的计划招聘岗位、专业、人数等。

在确定校园招聘的行程安排后,需第一时间与目标院校取得联系,通报行程安排,请学校安排做好教室、投影仪、麦克风、会议室等相关准备工作,并务必提前告知各目标院系、专业的学生公司校园招聘的时间、地点、需求岗位及专业等信息。

五、招聘实施

(一)前期宣传

1、公司官方网站、专业招聘网站校园招聘行程安排;

2、就业处老师、院系辅导员向学生宣传;

3、学校就业处网站公司的校园招聘信息;

4、学校的论坛公司的校园招聘信息;

5、有条件的情况下可以在学校张贴企业宣传类的海报等。

(二)校园宣讲会

工作人员于宣讲会开始前1-2个小时到达会场,进行会场现场的布置及设备的调试。

1、宣讲

2、互动答疑

3、投递简历

(三)笔试、面试

1、初面:用人部门+HR

2、笔试(待定)

3、复试:用人部门+HR

4、终试:HR

(四)确定录用并签订就业协议

六、招聘总结、反馈

(一)录用人员基本信息的录入

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