时间：2022-02-14 05:00:09
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为切实抓好肺炎疫情防控工作，确保全县中小学春季开学安全有序，根据省2020年春季学期中小学开学有关工作视频会议的相关要求，结合全县各学校（幼儿园）实际情况，现将疫情防控期间派驻学校督导员的有关工作安排下发给你们，请按要求抓好落实。
一、工作要求
疫情防控期间各学校（幼儿园）要在坚持科学研判为先、疫情防控为重的基础上，做好与教育局派驻学校（幼儿园）督导员的配合，形成工作合力，全过程、全方位做好学校开学准备和疫情防控工作，确保师生生命安全，切实维护校园安全稳定。
二、工作职责
（一）指导学校完善开学前防控工作预案。针对当前我县疫情防控形势和教育局对开学前各项准备工作的要求，督导员要及时指导学校（幼儿园）完善各项工作预案，细化责任分工，做到全覆盖、无遗漏；检查学校各专班制定的工作预案是否精准有效，督促学校落实体温检测、消杀、入校离校、突发事件应急处置、疑似师生的收治流转等演练工作，为春季学期开学做好充分准备。
（二）做好公共环境卫生消毒监管。督导员要严格监管学校每日全面清洁消杀工作，学校（幼儿园）要依据有关标准，每日做好学生寝室、教学楼、校车、食堂等公共场所清洁消杀，督导员每天检查清洁消杀情况和消杀记录，并在记录上签字，及时反馈清洁消杀过程中存在的问题，并给予指导。
（三）做好师生健康动态监管。督导员对学校（幼儿园）落实每日师生员工健康询问和体温检测进行监管。学校（幼儿园）每天错峰错时组织全体师生进行两次体温检测，督导员对体温检测过程现场监督，确保师生检测结果无异常，方可有序入校入班；学校（幼儿园）要严格落实晨午检制度，对缺勤缺课师生实行追踪管理，落实包保责任制度，督导员对缺勤缺课师生包保情况进行检查，反馈包保过程中存在的问题，督促相关人员及时整改，确保师生健康返校。
（四）做好师生饮食卫生监管。督导员要加强学校（幼儿园）食堂饮食卫生安全的监管。监督学校（幼儿园）师生进行错时有序用餐，协助学校相关人员处理突况，保障师生用餐安全。
（五）做好校园安全监管。督导员要对学校（幼儿园）落实封闭管理情况进行监管。疫情防控期间所有学校（幼儿园）实行全封闭管理，设置入校检查通道，严禁无关车辆、人员进入校园。督导员对学校（幼儿园）门卫工作进行监督，检查每日来访记录，严守校园疫情防控第一道防线。
三、工作时间
教育局派驻学校督导员（具体名单见附件）从2020年3月23日开始入校开展工作，学校正式开学前，每周保证在校工作至少两天；学校正式开学后，根据疫情发展变化调整在校工作时间。
四、保障措施
一、组织领导
县政府教育督导委员会成立开展2017年春季开学专项督导检查工作领导小组。
组 长:彭xx
副组长:范xx
成 员:胡xx 王xx
二、督导内容
学校开学条件保障情况、校舍安全管理情况、食品与饮水安全管理情况、校车安全管理情况、校园安全管理与安全教育等情况，突出对人民群众关心的热点问题与校园安全管理难点工作的解决及部署落实情况（具体内容见附件）。
三、时间安排
2月21日为各校排查、自查阶段；
2月22日为县督导抽查阶段；
2月23日将督导检查情况上报市政府教育督导委员会。
四、有关要求
1.各校要高度重视此项工作，认真抓好自查、排查工作，对照2017年春季开学专项督导检点内容（具体内容见附件），认真自查，对各项工作存在问题的请注明具体情况，列出问题清单，逐项及时解决，并将自查情况总结21日下午下班前通过云办公将电子版发至均衡办汪文水处，对未按时上报教体局将通报。
1、所有师生按时返校，学校如期平稳开学；
2、学校无学生因家庭经济困难、生活困难、学习困难而失学情况；
3、免费教材和教辅材料按时发到学生手中，无违背自愿原则强制订购等问题；
4、后勤工作提前检查准备到位；
5、开学教育情况，认真上好开学第一课，集中进行安全教育和三热爱教育。
1、开学前后勤部门对学校校园安全隐患进行排查，杜绝安全隐患；
2、校园实行封闭管理，严格出入制度，落实三防措施，校园配备一键式报警设施，重点部位视频监控运转正常；
3、学校召开接送车驾驶员会议，开展安全教育，严格落实五定措施。
1、我校严格执行国家“三免一补”政策，学校无任何其它收费项目。各班主任、课任教师也无向学生收取任何费用现象。
2、课程安排与实施
我校认真贯彻落实课程方案，开齐、开足、开好各门课程。由学校教务处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，校委会讨论研究，最后制定任课教师安排表、课表。要求老师不加重学生负担，在日常教学中,严格按课标要求进行教学，把握教学进度，不随意提高或降低教学难度，不随意提前结束课程和搞突击教学，不移用或挤占音体美劳等课，确保学生德、智、体、美、劳全面发展。要求各班主任负责做好与科任老师的交流、协调工作，组织召开好家长会，并向所有家长进行书面承诺，确保减负工作的全面落实。学校把“轻负高质”工作的成绩与教师考核、职评、评优挂钩。
4、我们深知阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操，有效提高学生体质、健康水平，增强了师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，形成学生健康的体魄，更好的学习，更好的生活，有效提升学生的综合素质。
5、学校责任督学牌挂在学校大门外最显眼的位置，公示了领导姓名、职务、联系电话，让过往群众都能看得到，方便了与群众的联系。责任督学挂牌督导制度得到落实
1、学校音乐体育美术专兼职教师落实到位，，满足学校教学需求；
2、教师队伍稳定，教师的合法权益得到保证；
一、各地开学工作情况
各地各校高度重视开学工作，部署及时，准备充分，组织有序，措施有力，重点突出，积极落实开学条件保障，全面排查学校安全隐患，严格规范办学行为，切实维护教师队伍稳定，深入开展自查抽查，绝大部分学校师生按时返校、顺利开学、秩序井然，各项工作步入正轨，新学期教育教学开局良好。
固成果，抓持久，规范办学成为常态。一是保持高压态势不减。开学前后，各地以规范教育收费、推进减负增效等为重点，加大对学校办学行为督导力度。山西出台《关于进一步落实中小学规范办学行为"十二条规定"的意见》等系列文件，细化规范办学要求。黑龙江出台《规范普通中小学办学行为若干意见》，开展全省普通高中规范办学行为专项检查。上海引入第三方参与机制，对违规办学行为实行"阳光监督"和"零容忍".甘肃开展全省中小学寒假违规补课行为专项督导，并向社会公布督导结果。二是着力解决热点难点问题。
各地围绕教育"三乱"、学校大班额等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题，进一步严查处、推改革、抓落实。天津各中小学校落实《天津市义务教育学校现代化建设标准》要求，初中班额不超45人，小学班额不超40人。辽宁印发治理中小学"三乱"的实施意见，出重拳治理教育"三乱"问题。江西赣州市出台《义务教育阶段学生减负十项规定》等文件，严格规范学生在校活动时间和作业量，减轻学生课业负担。各地严格在规定目录范围内征订教材，教辅材料征订遵守一科一辅及自愿购买的原则，河北、湖南等省还增加家长签字环节，加强社会监督。北京严格普通中小学教学用书目录管理制度，定期开展中小学教材、教辅选用检查整治工作。
四川宜宾市成立会计核算中心，严格执行收支两条线，设立教育收费监督举报电话12部，受理群众举报。三是积极推进校务公开。各校按照信息公开要求，推进教育收费等重点领域信息公开公示，着力提高办学和收费透明度。贵州各中小学、幼儿园均设立校务公开专栏及收费公示牌，校服征订等服务性收费、代收费及农村义务教育学校营养餐收支等情况均进行公示。甘肃农业大学通过会议、文件、网络、广播、报刊、信息橱窗、电子显示屏以及官方微博、微信等多平台进行信息公开，方便广大师生和社会公众及时获取信息。
二、存在的主要问题
从督导情况看，在各地各校的共同努力下，全国2016年春季开学工作总体情况良好，但在校园安全、办学条件、规范办学等方面仍然存在一些突出问题和薄弱环节。
（一）校园安全还存在漏洞。部分学校安全基础较差，人防、物防、技防建设滞后，存在安保人员年纪偏大、未经正规培训，及安全防护器械、视频监控设施配备不足等问题。有的高校社会人员进出频繁、缺乏管理，实验室等重点场所安全隐患排查不彻底。有的地方校园周边环境复杂，综合巡防机制不健全。有的地方大量非法运营车辆仍在接送学生，一些学校门口和周边未设置警示牌、减速带。
（二）办学条件还存在短板。区域、城乡、校际之间办学条件仍然存在较大差距，中西部农村、边远、贫困和民族地区还存在部分薄弱学校，一些学校教学和生活设施不能满足基本教育教学需要，少数寄宿制学校因宿舍不足还存在"大通铺"现象。部分地区教师结构性短缺，不能满足学科和班级配备要求，农村偏远学校教师年龄老化问题较为突出，学前教育专任教师、中职专业课教师及中小学音体美等学科教师缺乏。有的地区还存在代课教师现象。
（三）办学行为还需进一步规范。各地城区学校普遍存在"大班额"现象，督导中发现一些学校班额达到70人以上。幼儿园"小学化"倾向较为明显。教育乱收费、乱办班补课、乱订教辅资料情况依然存在，在开学前后检查中发现、查处了一批在职教师有偿补课行为。部分学校作息时间不按规定设置，一些寄宿制学校学生休息时间得不到保障。一些地区民办学校存在非法集资问题，涉及面广、处置难度大，影响学校正常教育教学秩序和师生安全。
三、督导意见
各地要针对此次督导中发现的突出问题，列出问题清单，倒排时间表，加大落实整改力度，尽快消除学校重大安全隐患，改善薄弱学校办学条件，严格规范办学行为，进一步提高办学公平和质量。
（一）完善学校安全综合防控体系。一是落实校园安全防范措施，为学校配齐安保人员并配足必要的安全防护器械，加快实现中小学校封闭式管理，推动校园技防系统和教育部门、公安机关视频监控系统联网。二是加强校园周边环境综合治理，深入开展平安校园建设，进一步密切警校联动。三是提高精细化管理水平，提高学校安全工作针对性，抓好中小学生溺水、上下学交通，校园重点部位和人员密集场所隐患排查，食品安全和卫生防疫等突出问题整治。四是深化安全教育和应急演练，提高师生安全意识和自救能力。
一、责任区工作
（一）认真开展开学工作督查
我县教育局与我室于2月23日至25日，抽调32名机关干部，按照责任区分工组成8个开学督查小组，对照《县2011年春季开学工作督查要点》，采取听汇报，检查资料，实地查看，走访教师、学生和学生家长，当场反馈检查情况等方式对全县63所中小学的入学保生、安全卫生、收费财务、政工、教学常规和94所民办幼儿园安全等工作进行了全面检查，对检查中发现的问题，要求整改直至合格。
（二）加大队伍建设
我室将全县各级各类学校及幼儿园划分为5个责任区，聘请教育局机关业务精湛、经验丰富、认真负责、严谨细致的中层以上领导干部为兼职，负责对所辖区域内学校及幼儿园进行不定期随访检查、督导，规范其办学行为，提高教育教学质量。为打造懂业务、勤督导的队伍，我室对26名集中进行了业务培训。制定了《县责任区工作制度（试行）》（永政教督〔2011〕1号文件），明确了会议学习制度、工作制度、考核奖励制度。要求全县150个中小学校及幼儿园悬挂了县责任区公示牌，向群众公布了咨询电话和电子邮箱，督促学校及幼儿园配合责任区开展工作，接受社会监督。
（三）配合上级领导进行调查研究
6月21日，县政协副主席吴来到我室，与我室工作人员座谈，针对本县义务教育合格校建设中存在的问题进行考察调研，寻求解决方法。我室副主任主任与局教科所所长，就义务教育合格校建设中存在的配套资金不足、重硬件建设轻软件建设、布局出现倒挂结构、引起新的不均衡等问题做了具体介绍分析。
二、开展专项督查
（一）开展控辍保学工作专项督查
今年4月，我室连同教育局基教股对该县三中、永茂、勺哈等13所初中学校的控辍保学工作进行了专项督查，在督查中发现问题，推介经验典型，指导学校更好地做好这项工作。
教育局副局长胡和县人民政府主任王分别带领一队督查组，通过进教室清点学生数、向老师和学生了解情况、检查异动手续等办法，掌握了基本情况。下一步，我室将对全县初中学校建立分类监控制度、建立控辍保学工作的科学导向机制，对辍学特别严重、校长无所作为的，教育局将对其实行诫免谈话，直至就地免职。
（二）稳步推进义务教育阶段合格校建设督导评估迎检工作
由于认真学习、科学安排，我县、建设的14所合格学校全部通过省州督导评估。今年下半年，我县又有11所合格学校将迎来省州督导评估。为了迎接今年的督导评估，我室于5月12日，对来自保坪完小、首车小学等11所实施合格学校建设学校校长进行了业务培训。县教育局局长全智、副局长胡、县政府主任王出席会议并分别作了发言。
县政府副主任以软件资料收集为重点，带领参训人员学习了《自治州义务教育合格学校督导评估评分细则》。紧扣7个一级指标、37个二级指标，依照前两年迎检准备工作中发现的问题和总结的经验，从建立整理资料的领导小组、汇报材料的格式内容、档案盒编号排序等，都做了认真讲解，力求让学校通过细致的前期准备，完成各个记分点的资料收集整理工作，全面准确地反映学校建设成果。
（三）不定期对学校教学工作进行视导
5月上旬，我县教育局副局长胡、教育局教科所所长，作为县，县胡、，完成了对全县九年级所有班级毕业学业考试备考工作的视导。他们深入全县义务教育阶段学校，以学区为单位，在为期一周的视导中，通过与班主任座谈，了解各个班级学生流失情况、参考情况、毕业前思想动态以及教师在复习备考阶段的指导方法，并就如何提高教育教学质量给出指导性意见。由于农村学校大多数家长常年在外打工，对即将毕业的孩子无法给予有效指导，少数学生对前途感到迷茫，存在畏难和厌学情绪。对此，两位对学校提出了几点有效的建议。
认真落实国务院教育督导委员会办公室关于开展2017年秋季开学专项督导检查工作的通知（国教督办函〔2017〕48号）精神和县局2017年中小学、幼儿园校长（园长）暑期培训工作各项要求，坚持依法办学，推进精致管理，促进全县各学校新学期开学工作有序、和谐、高效开展。
二、检查时间
2017年8月29日 — 9月5日 。
三、检查对象
全县各学校。
四、检查内容
1．条件保障情况：学生课本（含循环使用教材）、作业本、学校办公用品是否准备到位，重点关注义务教育道德与法治、语文、历史统编教材和小学一年级科学教材在起始年级的使用情况；教室、宿舍、食堂等是否安排到位、是否符合安全卫生标准；寄宿生生活是否正常；学校实验室、图书室、阅览室、微机房、实训室、音乐室、美术室等功能室的设施设备是否检修维护，学桌凳维修、配备是否到位；校园环境是否整洁，开学氛围营造、校园文化建设是否到位。
2．师生报到情况：全面了解教职工到岗情况，在编教师、城乡交流教师是否按时到岗，有无漏报、瞒报或新发生的在编不在岗问题，有无病假到期该上班的而未上班或不能按时上班但没有继续履行请假手续问题；学校领导班子、教职员工精神面貌和工作热情如何；局发有关抓好师德师风建设等“三个文件”及学校全体教师签名的师德师风承诺书公示情况；详细了解各学校学生报到情况，有无流生，控辍工作采取的措施、成效。
3．教育收费情况：是否按收费文件要求执行收（免）费政策，收费项目、标准是否在永久公示栏公布并上校园网公示；教辅资料征订行为是否符合《中小学教辅材料管理办法》有关规定，学校有没有统一发放《告家长书》，征求家长意见，有无搭车收费或搭售教辅用书、学习资料等现象；有无保险公司进校设点推销商业保险现象；贫困生资助情况。
4．教育教学秩序建立情况：新学期学校工作计划、部门工作计划是否已制订；新学期学校常规管理、队伍建设、质量提升、文化建设是否有创新举措；省新出台的《课程设置方案》及市“让学引思”六认真落实情况；课职务分工是否已落实，学校总日课表、作息时间表、学生课外活动表是否上墙、上网；开学是否按课表上课，学校领导是否深入课堂听课、评课；校长对开学工作督查情况；学校是否组织师生对暑假作业、社会实践活动进行检查、总结、评比；是否开展“书香暑假”阅读作品评选；开学工作“六个一”落实情况；是否认真落实《中小学生守则（2017年修订）》，做到上墙、入屏，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动。
5．安全工作落实情况：校园安全保卫落实情况；是否开展校园安全隐患排查，学校周边环境有无未消除的安全隐患，对师生安全教育和安全责任是否落实到位，保安、门卫、技防、物防措施是否落实；有无学生乘坐“三无”车辆上学，有无未满12周岁的小学生骑自行车上下学、未满16周岁的中学生骑电动自行车上下学现象，是否落实学生交通安全监管责任；食堂电路、炊具、餐具、电磁灶、液化气钢瓶等设备检查和维修情况，食堂食品采购台账建立和食品留样制度执行情况；学生防溺水、防踩踏、防火灾宣传教育情况；暑假期间师生护校情况，有无财产损失、安全责任事故和违纪违法事件发生。
五、检查要求
1．对照检查内容，采取看、听、查、访、评等方式实施检查。看，察看校园环境、教学秩序、生活服务等情况；听，听取学校负责人的情况介绍；查，查流生、收费、管理、设备维护和使用情况；访，访谈学生和教师代表；评，评议教育教学秩序、规范收费、安全卫生、新学期工作计划等方面的工作，量化积分，横比评出“优秀、良好、一般、较差”格次。各教育集团按校区平行单列评分，实施一校制管理的中心小学，其办学点或分校纳入中心小学确定格次。各组原则上“优秀”格次不超过检查学校总数的三分之一。
2．深入学校，了解实际情况，查实每项内容，客观公正评价。检查中在肯定成绩的同时，每所学校至少要排查出2个以上问题，并详细记录。对于一般性的问题，当场提出整改意见，对于较突出的问题，在下发整改通知的同时，要求学校（园）迅速制订书面整改方案，报督导室及局相关职能科室，并跟踪存在问题的整改情况。
1、学习贯彻国家颁布的《教育督导条例》，并为我省研究制定实施意见，明确教育督导职责，健全教育督导制度提供支持。
二、常规督导与专项督导相结合，规范办学行为
2、在春秋两季开学期间，组织工作组对全市各教育行政部门和各级各类学校进行开学督导检查，规范各级各类教育机构办学行为。
3、组织开展全市中小学校校舍安全工作、学前教育三年行动计划、义务教育学校标准化建设工程、现代教育示范校建设等专项督导，促使省、市重点教育工程的落实。
三、强化县区政府教育职责，促进义务教育均衡发展
4、督促指导渝水区政府对照省级综合督导评估后反馈的意见和建议进行整改，进一步推动区域教育均衡发展。
5、督促其他县级政府以迎接新一轮县级政府教育工作省级督导评估为契机，按照《省县级人民政府教育工作督导评估体系》的要求，落实县级政府教育管理职责，理顺教育管理体制，加大教育投入，改善办学条件，促使区域内义务教育均衡发展。
四、继续开展中小学实施素质教育示范校评估
6、根据省教育厅“成熟一个，评估一个”的原则，继续评选省、市级实施素质教育示范校，推动我市中小学素质教育的进一步深入。
7、督促已评估的8所第三批市级素质教育示范校，落实整改督导评估组的意见和建议，对符合条件的学校进行授牌。
8、督促指导首轮第一批省级示范校（新钢一小、市五中）做好接受省教育厅复查的准备。
9、建立和完善中小学督导评估定期报告和通报制度。
五、积极推进督学责任区制度建设
10、在全省督学责任区制度建设的大环境中，建立健全我市督学责任区工作机制，深入调查研究，全面推进督学责任区建设。
11、组织有关人员积极参加全省召开的督学责任区试点经验交流会，学习试点工作经验，普及我市督学责任区。
12、研究制定《责任区督学工作规程》和《责任区学校评价指南》，增强督学责任区建设的专业化和规范化。
六、开展调查研究，为教育改革发展规划提供依据
13、深入学校，对教育改革发展中出现的新问题、新情况以及难点、热点问题进行调查研究，认真分析总结，提出切实可行的意见和建议，为我市的教育发展规划提供可靠依据。
七、加强督导队伍建设
14、积极探索构建高水平的专兼职督学队伍，不断完善督学资格认定制度和督学任职期间的考核制度。
15、建立和健全教育督导队伍管理制度，加强对教育督导队伍的选荐、评价和监督管理。
16、积极组织教育督导人员参加业务培训，进一步加强教育督导人员的业务水平。
八、做好教育督导宣传工作
2020秋开学工作汇报材料
告别了炎夏的不安和躁动，凉爽宜人的秋天向我们展开了笑颜，按照成都东部新区教育处和养马学区督导组统一部署和安排，我校周密安排、精心组织，严格要求，全体师生以全新的面貌和新的姿态投入到学习和工作中。学校工作步入正轨。现将工作汇报如下：
一、开学工作早谋划
全面做好开学准备工作，8月23日学校班子会议，谋划新学期开校工作，8月25日召开开学学校行政会议，8月26日全体教师全部返校。政教处精心布置校园环境，安全办对学校全面进行安全排查。确保开学安全稳定。教务处做好教师聘任工作。8月29日教师全员聘课顺利开展。后勤处全面及时做好开学后勤保障及疫情防控工作。各部门拟好工作计划。
二、学生到校积极，防流保稳效果好
本学期学校积极做好防流失工作，截止9月1日上午，学生应到学生396人，实到396人。转进 2 人，转出 0 人，无一人辍学和流失。
三、教师到岗情况
学校缺编5人，根据上级批复学校聘请临聘教师5人，8月2日学校及招聘公告，通过面试，好中选优，8月25日止学校临聘教师全部到位。8月26日全体教师返岗，做开学工作准备。
四、学校安全稳定工作
学校始终把安全工作放在首位，牢固树立安全压倒一切的意识，安全重于泰山，8月28日召开安全专题会议，提高安全防范意识。并开展了安全隐患大排查，确保校园安全。9月1日学生上好开学安全第一课，对全体学生进行全面安全教育。
五，精心组织开学典礼
9月1日上午，学校精心组织开展了开学典礼及表彰大会。全体师生精神面貌好。
在新的学期里，在上级领导的关心和支持下，我校坚持科学发展，强化管理手段，切实提高教育教学质量，调动一切积极因素，以求真务实的精神开展工作。立足新起点，力争学校工作再上新台阶。
按照徐xx局长要求，领导班子成员和学校中层以上领导要坐下来，学习材料，便于明确新学期工作要求和工作思路。今天的会议首先传达XX年寒假干部会内容，以及我校新学期工作的几点强调与商讨，其次中午一起吃个工作餐，有些工作也方便一起说一说。让自己以崭新的心态和良好的状态投入到新学期的工作中来。
二、寒假干部会内容
1、2月22日上午在旅顺教师进修学校召开，会议由刘x副局长主持。会议上，马xx副局长就XX年工作进行了简要总结，就XX年工作进行了重点解读；贾xx书记回顾了XX年党委工作，明确了XX年党委工作重点；最后，徐xx局长进行了重要讲话。
2、学习文件。王书记传达《xx区教育局开展作风建设年活动实施方案的通知》、王校长《XX年xx区中小学办学水平发展性督导评估工作报告》、韩晶《关于对XX年全区中小学发展性督导评估结果的通报》、巧莲《教育局争先创优活动总结》、冬梅《xx区教育局XX年工作总结》、冬雪《xx区教育局XX年工作计划要点》、杨主任《XX年xx区人民政府教育督导工作计划要点》
3、徐xx局长对新学期工作做了五点强调。
⑴强力推进“创强”工作，高水平完成。
①高度重视，认真谋划
②吃透标准，明确任务
③精心准备软、硬件，硬件要创强，软件要充实，达到一定的体量。
④彰显特色，凸现亮点。
⑵规范办学，减负提质。
①进一步规范办学行为（在校时间、收费补课、其他不规范行为）
②提高课堂教学质量是根本。
③落实教研和备课的实效性
④有效教学方法和学习方法的落实与发现
⑤教师教和学生学的提炼与推及
⑶突出抓好特色办学。内涵外拓发展，提升品质；特色与学校发展实际的有机结合。学校的第一看点。
⑷改进作风，提高效能。
①强化学习。政治理论的学习，明晰方向，适应发展。强化“三”深入——深入课堂、深入教研组、深入学生，了解真实情况，解决实际问题。
②凝聚人心，激发热情，积累正能量。争先进位，争创一流的意识
③维护稳定，确保安全。发展是第一要务，稳定是第一责任，安全是第一重点。开学第一天，安全第一。
三、人事安排
1、韩主任、王月丽继续承教四年四班。
2、蒋杰调走，课节王校长安排分担。校长书记都可以承担教学。
四、评估说明：我们在一起共同努力的一个好结果，只有三项没有满分，a级学校，值得庆贺，谢谢各位。但是从督导总结上，很少看到对我们的工作的肯定与表扬。这里面说明几点：1、我们很多工作缺乏亮点，乏善可陈，还有很大空间需要我们发挥； 2、我们的教学质量，成为我们走进a等的重要砝码，必须明白我们工作的扬长避短。
五、XX年我校重点工作——
1、教学质量的均衡与整体提高。教学质量是一所学校的根和本。我们的心思要下在这里，时间要花在这里，其他工作都要围绕这一中心工作来制定和进行。
2、校规校纪的重视与日常落实。期末家长会我也强调：教育孩子懂规矩将是XX年我们主抓的一个重点。
3、负责寒假工作总结的巧莲主任，要将少先队活动、安全公约的上交质量（格式及内容、书写认真、有家长和学生签名、1月16日及时上交）、英语单项比赛、田字格本书写比赛评比结果、3~6年级上交学生个人总结质量（稿纸、内容、书写）五项内容权重评比出半数左右的优秀班级。
4、开学初，做好教师用书的甄别与采购，方便教师备课之需。同时监督和提醒杜绝教辅材料的统一私购，也是规范办学行为的需要。
5、外出参加区域内辅导的教师，要有返回汇报制，尤其开学初，教学领导要主动追问。
6、教师上班第一天校务会（各自针对自己上学期负责工作中存在的问题，做针对性的强调和指导性的要求及评价性的标准）学科教师会：1、常规东西印发给大家，按章办事。2、实例展示，提供质量导向。3、征求意见，调整促进。4、不要每年重复讲，昏昏欲睡。
7、开学第一天，安全第一。校长提前做好校园安全巡视，书记做好学前班巡视，了解情况。王书记责成于成国与保安，巡视各班级桌椅、门窗、用电等设施设备，发现问题，及时修复。保证新学期开学使用。
8、中层干部在学期初制定了个人工作计划和具体安排，临近期末阶段对自己分担的工作进行了梳理，上交了XX上学期个人学期工作汇总提纲。我对照了一下，完成的参差不齐，里面有很多好的设想与预计，在我一个学期的观察里，只实施在计划的纸面上。个人学期计划是咱们自己为了工作整体布局与协调上交的，这不是给外人看的，咱就实实在在。今天咱们开完会，每个人都要针对自己分担的工作，根据上学期评估检查负责的项目，参照《督导评估细则》和打算自主探索的工作，写出自己的本学期个人工作任务和目标，要具体，有落实措施。
9、在座的每个人，我们走在一起，有大局意识，互相包容、补台，聚人气，更要接地气，凝聚正能量，减少负攀比，首先在我们这些人身上形成主流教学观、工作观。接地气就是局里提到的“三”深入。深入课堂、深入教研组、深入学生。做到了三深入，就不会出现或减少出现老师作业批改不及时，上课体罚变相体罚现象，学生作业本不规范，班级学科教学成绩差异巨大等一系列问题。我们别一天看似忙得够呛，却干出东西来。正能量，提前到校，做好充分的工作准备，留出机动的余量；学校临时性工作，抢着干，比如扫雪，点点滴滴，就是一种无声的凝聚。我们不但要看到问题，更要找到解决问题的途径——杜绝牢骚和怨言，我们的言行，也要释放正能量。
