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晚会主持人技巧优选九篇

时间:2022-10-01 08:18:07

引言:易发表网凭借丰富的文秘实践,为您精心挑选了九篇晚会主持人技巧范例。如需获取更多原创内容,可随时联系我们的客服老师。

晚会主持人技巧

第1篇

表演有广义和狭义的理解。广义表演所指的内容很宽,如影视表演,演讲、朗诵、唱歌、跳舞等。狭义的表演是指艺术表演,它指的是由特定的演员在电影、电视剧、戏剧中扮演的是一个人物角色,它要求演员通过入戏而达到一种忘我的艺术境界,从而塑造成作品需要的人物形象,即通过人的演唱、演奏或人体声音、动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感,把情节或记忆表达出来,从而体现生活的一门艺术。通俗的说,表演就是在舞台上或者镜头前表现生活。

这通常是说我们所看到的演员在屏幕或者是舞台上进行的角色扮演。越来越多的现代化娱乐节目主持人也将表演元素逐一加入到主持当中,这可以让自己的表达打动受众。以这种方法来传递情感会亲和很多。因此,综艺主持人必须在节目中利用好自己所扮演的身份以及角色,在主持形态上加以丰富,达到好的效果。

有人对主持中融入表演成分持反对意见,认为矫揉造作,不真实不自然。笔者不同意这种观点,一个主持人要想让观众记住,首先就要让自己与众不同,在众多各有所长的主持人中脱颖而出,独树一帜,在自身基础上扬长避短,只向受众呈现美好的多才多艺的一面。近年来随着竞争的激烈,压力的增大,人们需要有轻松时刻来减压放松,于是娱乐节目越发为人们所喜爱,其中主持人在节目中时常会以模仿有特色的公众人物,或唱歌或跳舞或演戏烘托气氛,以此娱乐大众。湖南卫视《天天向上》的嘉宾主持汪涵,欧弟等人,常在节目主持过程中加入表演内容,他们是在表演,但他们仍是自己,以主持人的身份在模仿。而影视演员不同,演员在舞台上灯光下片场中,要做到心中没有舞台没有观众没有自我,只有角色的境界。

二、娱乐节目主持人拥有的表演技巧和必要的练习途径

1娱乐节目的主持人要有游戏感

我们都爱玩游戏,殊不知游戏带来了艺术。我们做游戏,其实就是在亲密彼此,在表达自己的态度和天性。表演即游戏,这是一个作为演员的人需要明白和思考的问题,我们要表演,就得学会玩,玩各式各样的游戏。孩子们在玩耍,他们是自由自在的,但正是这样的心态,才是我们这些做演员需要具备的,可是我们还要学会迈过玩游戏这样的阶段,因为表演时来自游戏又高过游戏的,如果意识不到这个问题,是非常重要和关键的。

2娱乐节目主持人应该展开丰富的想象

想象是演员的方向盘,剧本的故事都是虚假的,但是演员需要把它变成活生生的事情,这要怎么做呢?其实很简单,演员就是把生活的经历放进来,慢慢搅拌,于是就有了人物的样子,那么内心就会引发各种心绪,到这里,我们的生理和心理需要都表现出来了。要想更加真实和正确,我们就应该通过动作和话语来展示。想象一词,离不开我们每个人的见闻,真实的自己在生活中的表现,此乃根基,想象的根基。娱乐节目的舞台少不了想象,那么我们就要对自己进行再现,再现一个自我,但是是假的,可是也是真的,对于观众的眼睛来说。大胆的幻想带来了创造艺术。

3最后娱乐节目主持人应该通过情绪记忆感受真情实感

“情绪”等于我们经历的内心情感。记忆是一种我们熟悉不过的情感,它是我们在脑海中的烙印。情绪记忆学名“情感记忆”,也叫“激情记忆”。他指的是演员发自内心的从多年生活中感受到的但又要用激情来点燃的情感。情绪记忆和激情记忆差不多,但更多内涵是指一种从内心和心里来表达的技巧。演员需要理解角色,就必须使用情绪记忆,如果不这样,就不能找到似曾相识的感觉,那么也做不到投入其中。他们还使用情绪记忆或直接对生硬的材料加以补充,这样就可以使体验更具魅力以及感染力。观众牵动主持人,主持人也需要观众呼声来彰显情绪。因此,主持人的情绪、表现基本是依据现场情况来发挥的。我们可以说,在这种情况下,他们要根据前面所提到的情绪记忆来使节目更具吸引力,这样的节目生命力才更加凸显。

山东电视台广告中心主持人刘晶认为,节目主持人在屏幕上出现,往往是单独一个人,由于形象突出,主持人的表演应该同观众的感情相沟通,才能产生效果和美感。所以,主持人的表演一定要控制分寸,表演适度,才能感染群众,为群众所接受。表演不需要矫揉造作,而是要真实、动情、朴实、无技巧痕迹的表演。这一点,以倪萍为例,在1990年春节晚会上她正由于对一个残疾人关切动情地描述,引出韦唯那首快炙人口的《爱的奉献》的。在叙述中,倪萍的内心和表情有节奏,有心理的张力,有语言的处理,有感情的处理和爆发,既无过分地表演,又达到了感染全场观众最佳效果,很难说这段词是一段晚会串台词,还是一段影视剧台词,听起来丝毫没觉得虚伪,而是那样生动、感人,从而升华了晚会主题,使观众在心理上得到了一种审美的享受和满足。

4观众对娱乐节目主持人掌握表演技巧的要求

电视节目主持人是一个公众人物,引导着舆论。我们电视业正在高速的发展当中,也变得越来越繁荣和昌盛,但是我们的电视也需要的不是“量”,而是“质”。影视表演艺术和播音主持艺术都是在在人们的精神文明当中逐渐衍生出来的新的文化产物。在电视行业不断繁荣的今天,表演和主持这两种属于不同领域的艺术,却因为都存在于电视产业中而不断的融合。表演元素在主持中的介入,使得这种“综艺主持”越来越成为现在新兴电视节目的主流,越来越成为大众所喜闻乐见的电视主持形态。

三、结语

第2篇

一、迎新晚会

迎新晚会在二教报告厅举行,是一场为迎接大一新生而准备的,无论从规模还是影响都是其他活动无法比拟的晚会。它不仅是文艺部工作的重点,也是学生会的重头戏,是我院精神风貌、文化素质的体现。

新一届学生会一成立,我部就对迎新晚会开始了紧锣密鼓的准备工作。

首先就是晚会节目的征集。既然这是为大一新生准备的晚会,我们希望在舞台上有更多的属于大一同学自己的节目。由于晚会规模较大且影响较深,因此对节目质量有较高要求。节目的完整度、演员的舞台表现,节目的精神内涵及节目是否符合晚会主题等等。综合考虑后,经过筛选,大一能上台的节目寥寥无几。因此,需要通过各种渠道寻找优秀节目。例如,大二学生节目、大学生艺术团的,甚至外院、外校的节目,只要有意愿上台表演,我们都可以列入考虑范围。节目单确定以后,随之而来的是密集的彩排。在画室进行的数次彩排过程中,不断挑出节目的缺点与不足,提高节目质量,完善节目内容。晚会开演前一周,我们在报告厅进行了两次正式彩排,让演员适应舞台与现场环境,保证每个节目都把最好的形式、最好的状态呈现给大家。

主持人对一场晚会的成功与否起着决定性的作用,在选择主持人时要考虑晚会性质,晚会现场条件等多方面因素。综合这次晚会的况,我们从以往晚会的主持人中选出四名条件优秀且经验丰富的同学担任本次晚会的主持人。主持人中有两位是上届迎新晚会主持人,丰富的主持经验使他们足以带领另外两名经验尚浅的主持人快速进入角色,找到自己的位置。在我们彩排的同时,主持人分配好各自任务,通过对节目的深入了解准备台词。他们的充分准备和在现场的出色表现,保证了晚会的圆满成功。

经过一个月的准备,晚会定于10月31日的晚上正式上演。晚会开始前,我们将所需要的道具,布置会场的素材,学生入场时间,现场任务分配,演员化装都提前安排好。布置会场和演员化装需要时间长,我们从下午12:30就开始准备。一切准备妥当后,晚会正式开始。在晚会过程中,音响,道具,话筒都有专人负责,每个人都要对自己的工作内容认真负责,保证晚会的正常进行。

针对这场晚会来说,我们部经历了很多第一次也锻炼了文艺部的对工作的热情和创新精神,首先迎新晚会第一次在二教报告厅举行,由于场地小,条件设备不行的原因,需要从外面租借音响话筒,舞台没有后台,只能从台边上台,音响的控制,道具的搬运等等都是文艺部所没有经历过的,没有任何前人经验之谈,晚会结束后,对于整场晚会虽然有一些不足和纰漏,但整体来说是很成功的。老师和同学都给予这次晚会高度评价。在各院系之间引起很大反响。而我们会吸取这次晚会的经验,改正缺点,将下次晚会办的尽善尽美。

二、新年联谊会

新年联谊会是一场以娱乐性质为主、专为大一学生举行的庆新年晚会。此次晚会的节目都是从大一各班征集的。由于这次晚会性质不同于迎新晚会,所以在节目质量上要求并不是很高。尽量做到每个班都有节目上台。让每个班级在晚会中都扮演着双重角色:既是演员又是观众,真正融入晚会当中,做晚会的主人!

此次晚会的主持人的形象要求与迎新晚会不同。它需要的是活泼机灵,能带动现场气氛的主持人。配合晚会性质、本专科比例、现场条件等多方面因素,我们从大一学生中选出四名优秀同学担任主持人一职。由于四名同学没有主持经验,对主持人的工作内容、形象要求都不是很了解,因此,我部请来迎新晚会主持人和上届元旦晚会主持人为他们做辅导。经过一个星期的紧张训练,四名主持人在各方面都取得极大进步,在晚会当天,出色的完成了各自的任务。

晚会的时间安排在元旦前夕。由于本次晚会在逸夫楼举行,考虑到现场条件,我们要安排学生入场、退场。学生在入场和退场时,要有秩序,不要造成混乱局面,保证晚会的准点开始和圆满结束。在整个晚会过程中,我们要时刻控制好观众的情绪和状态,不让观众高昂的情绪影响晚会的进行。

整个元旦晚会我们部积极的准备,临场的应变,到最后的收拾会场,不仅锻炼了我们的组织能力,应变能力和与人协调等等各方面的能力,所以说文艺部不仅仅是举办一场晚会,一场晚会中会得到很多锻炼。

三、教师元旦晚会

在教师元旦晚会的准备过程中,我部全面配合教职工开展了一系列紧张而有序的工作。

针对这次晚会的娱乐性目的,我们精心挑选了很多精彩的互动游戏,考虑到游戏的可行性,我们需要将游戏内容与老师沟通,确定可行方可着手准备。为了确保晚会的顺利进行,我部亲自采购了整场晚会所需要的全部物品,准备好了所有的游戏道具。

在节目方面,我们不需要抓节目质量,只需根据节目形式、内容进行组织编排,使整场晚会更具整体性和连贯性。由于教职工在节目上准备时间不长,所以我们选了一些优秀的学生节目,为教师元旦晚会添彩加色。

四,“我的职场,我做主”——面试礼仪讲座

第3篇

【关键词】以情动人;及时应对;有机串联;把握节奏

栏目设立主持人的一个重要目的,是使传播者接近传播对象,进而感染传播对象,更有效地传达节目内容。播音员出身的人,在经历过一段由播音员到主持人的艰难过渡后,同样也能成为一名很好的新闻节目主持人,播音员出身的主持人有许多优势,诸如良好的外在气质,熟练扎实的有声语言的表达能力和非语言信息的交流素养,在主持节目时,在与观众面对面的交流中,能够自如地把握语气、基调,以情感人,除自身的文化素养和新闻意识,妹期在镜头前的主持锻炼,使他(她)们拥有了精湛的主持技巧以及表现从容的神采。有些播音员出身的主持人,由于他(她)们刻苦钻研新闻业务,虚心向编辑、记者学习,向丰富的社会实践学习,再加上他(她)们善于掌握受众的心理,具有流利的口才和熟练的表达技巧,因而把节目主持得有声有色,扣人心弦。因此,技巧对播音主持至关重要。

一、以情动人

播音工作是一门专业技术性很强的实践艺术,在“理解稿件,具体感受,形之于声,及于听众”的创作过程中决非是文字语言的“声化复制”,也不是一个“传达”就能解决问题的简单程序化,而是需要用心去感受,去创造。播音主持应如何把握好播音时的情感,让新闻伴随自己的情感感染观众。首先,加强学习,爱憎分明,是把握好情感的前提。只有多学习,掌握扎实的业务和理论功底,才能树立辩证唯物主义世界观和科学的方法论,才能明辨是非,爱憎分明,表达把握好自己的情感,才会避免在播音时出现是非不分情感把握失衡的现象。其次,勤于实践,存储真情,是把握好情感的关键。播音员对社会、对生活要怀有一颗真诚的爱心,要有情感内质,要注重加强业务和理论的学习。再次,善于传情是把握好播音情感的金钥匙。首先要积极参与采访和编辑,使情感尽快融入新闻。新闻节目不是孤立的,它是群体协作的结果,参与采编过程,一方面,可使采编工作与自己的播讲相衔接,尽量使新闻前期工作利于自己的播讲;另一方面,通过直接参与,能准确了解新闻的来源、发生的背景,及早调动自己的情感储备。最后,播音时要把握好情感流露的“度”。因为新闻是公正客观的,我们强调新闻播音时要有真情实感,不是纯粹的感情宣泄,而要把握好情感的“度”。感情的流露要有内心依据,是情感自然的流露,要从新闻传播的特定要求,人类情感自然的体现方式做到入情入理,适度得体。

二、合理调控现场气氛,应对突发事件

主持人不仅是晚会主题的提炼者和传达者,还是节目迭起的引导者,互动交流、引发共鸣的带动者。主持人要不断地进行“潜意识自我激发”,调动自己的积极性,保持兴奋,用发自内心的笑容去感染观众。要想让观众在晚会现场能忘却自我地沉浸其中、陶醉其中,除了事先要对晚会的基本氛围进行精心设计和多种设想的准备外,更要在节目进行中保持对现场气氛的敏锐洞察。在节目现场,主持人就必须通过邀请观众参与现场互动,吸引其注意力,点燃观众和演员的激情。随着节目的进行,常会出现意料之外的突况,由于各种硬件设施不够先进,人员分工不够科学,节目统筹安排不够细致,给主持人的工作带来许多不便和干扰,更容易频发意外情形。此时主持人要正确面对,灵活机动,巧妙应对

三、有机串联节目

在对节目的主题、内容、参加演员的情况有了深入了解之后,就可以针对节目不同对象,运用不同的艺术语言和主持技巧,达到渲染主题、调节气氛、主宰节目、代表观众的目的。要紧扣大主题,形散神不散。每一台或每一档节目,都是由一个明确主题下的若干个不同样式、不同内容的小节目或板块节目组成的,怎样使这些小节目有机巧妙地组合起来,达到“形散而神不散”的目的呢?主持人应运用各种主持技巧,让自己的串联始终统一协调在整台或整档节目的主题之下。首先节目开头主持人必须用简短的几句话为整台节目定准基调,仿佛一条无形的红线,能串起下面的节目或板块。当然在节目的结尾我们更应紧扣整台或整档节目的主题,在节目演出完毕之后,用几句紧凑而有力的话语,为整台节目归结。主持人不仅要着眼于表演艺术,也要引起观众的情感波动或某种精神表现。节目主持人要用语言在节目表演者和观众之间架起一座桥梁,产生互动效应,使演出现场气氛更加浓郁。

第4篇

2017年学生会元旦晚会策划书模板

一、目的、任务: 为了全面贯彻高校教育方针,促进在校学生德、智、体全面发展,丰富同学们的业余文化活动,提高同学们综合素质,在2017年元旦到来之际我系特举办元旦联欢晚会。

二、主办单位:生化工程系

三、承办单位:生化工程系团总支学生会

四、时间:

五、地点:学术报告厅

晚会领导机构

总导演:xx

导 演: xx

成 员: xx

晚会工作安排

一 舞台布置及文艺汇演

1.舞台布置:xx 助理:xx

1)负责舞台布置

2)负责舞台上突况的紧急处理

2.文艺汇演:xx 助理:xx

1)与演出成员及其他小组负责人联系,及时传达信息。

2)审查节目、督促排练。

3)及时掌握正式演出前的演出效果,做到及时调整。

4)节目主持人的节目串联词。

5)演出的开幕词和结束语的编写打印。

6)节目主持人的服装、台风、礼仪、讲话技巧、主持风度。

7)演出服装设计及选定。

3.音乐与灯光:xx 助理: xx(摄影)

1) 负责元旦晚会的音响效果及灯光效果。

2)制作正式演出全场节目伴奏,保证每个节目的配乐不出问题。

3)与文艺演出人员确定好即将出场演员的音乐名称及话筒传递。

4、舞台后场:xx

1)负责元旦晚会节目道具的检查及舞台摆放:

2)负责督促节目的出场;

3)与文艺演出人员确定好即将出场演员的音乐名称及话筒传递(话筒检查)

4)负责为演员和主持人开门并保持进出口的通畅;

5)负责维持舞台后场秩序。

二 1、礼仪接待:xx

负责本场晚会嘉宾接待和领导观看晚会的一切安排。

2、赞助:xx 助理:xx

1)负责为元旦晚会所需的资金和物品拉取赞助。

2)负责赞助商的接送及现场讲解以及安排观看。

3、纪律与安全:xx 助理:xx昌

负责整个会场的秩序以及有关事宜和突发事件。

4、入场及退场:xx 助理:x

负责观众的入场及退场工作

三 财务管理及晚会宣传:xx 助理:xx

1)在XX年12月21日前将晚会所需物品全部购回。

2)协助文艺汇演组负责主持服的租用归还及妆容。

3) 管理整场晚会的所有财产及奖品发放。

4)做好宣传工作。(对系部、对全院)

5)邀请嘉宾名单确定,并与晚会前两天发出请柬。

晚会流程

1)大合唱。

2)由主持人宣布元旦联欢晚会正式开始。

3)舞台节目

舞蹈、歌曲、小品、乐器、手语表演等

第5篇

二、主办单位:生化工程系

三、承办单位:XX学生会

四、时间:2013年12月24日晚 19:00-21:00

五、地点:学术报告厅

晚会领导机构

总导演:xx

导 演: xx

成 员: xx

晚会工作安排

一 舞台布置及文艺汇演

1.舞台布置:xx 助理:xx

1)负责舞台布置

2)负责舞台上突况的紧急处理

2.文艺汇演:xx 助理:xx

1)与演出成员及其他小组负责人联系,及时传达信息。

2)审查节目、督促排练。

3)及时掌握正式演出前的演出效果,做到及时调整。

4)节目主持人的节目串联词。

5)演出的开幕词和结束语的编写打印。

6)节目主持人的服装、台风、礼仪、讲话技巧、主持风度。

7)演出服装设计及选定。

3.音乐与灯光:xx 助理: xx(摄影)

1) 负责元旦晚会的音响效果及灯光效果。

2)制作正式演出全场节目伴奏,保证每个节目的配乐不出问题。

3)与文艺演出人员确定好即将出场演员的音乐名称及话筒传递。

4、舞台后场:xx

1)负责元旦晚会节目道具的检查及舞台摆放:

2)负责督促节目的出场;

3)与文艺演出人员确定好即将出场演员的音乐名称及话筒传递(话筒检查)

4)负责为演员和主持人开门并保持进出口的通畅;

5)负责维持舞台后场秩序。

二 1、礼仪接待:xx

负责本场晚会嘉宾接待和领导观看晚会的一切安排。

2、赞助:xx 助理:xx

1)负责为元旦晚会所需的资金和物品拉取赞助。

2)负责赞助商的接送及现场讲解以及安排观看。

3、纪律与安全:xx 助理:xx昌

负责整个会场的秩序以及有关事宜和突发事件。

4、入场及退场:xx 助理:x

负责观众的入场及退场工作

三 财务管理及晚会宣传:xx 助理:xx

1)在2013年12月21日前将晚会所需物品全部购回。

2)协助文艺汇演组负责主持服的租用归还及妆容。

3) 管理整场晚会的所有财产及奖品发放。

4)做好宣传工作。(对系部、对全院)

5)邀请嘉宾名单确定,并与晚会前两天发出请柬。

晚会流程

1)大合唱。

2)由主持人宣布元旦联欢晚会正式开始。

3)舞台节目

舞蹈、歌曲、小品、乐器、手语表演等

第6篇

“走上舞台, 你就是主角, 挑战无处不在, 秀出你的风采,让才艺展示自己,让掌声肯定自我。”为配合我院各项活动的展开,融合师生情谊、展示我院特色,扩大影响,也为了弘扬校园文化, 丰富同学们的课余生活, 展示大学生健康活泼、积极向上的精神风貌,营造和

谐美好的校园精神环境。格桑梅朵艺术团会将于2013年10月举行师生才艺大赛。Show出我们的大学生活,你还在等什么呢!

一:

活动主题:“炫出我的活力,秀出我的精彩”

二:

活动对象:学院全体师生

三:

活动目的:丰富校园艺术活动,展示大学生风采,为有才艺的你

提供平台。

四:

大赛主要内容:大赛将分为四个版块:舞蹈类、器乐类、声乐类

及其他(朗诵、小品、相声等)。本次大赛分初赛、预赛、决赛。

五:

大赛评分标准:声乐从表情、动作、音色、音调、节奏感等来综合评比;

器乐从节奏感、表情、表现意义来综合评比;

舞蹈从动作、表情、整体效果来综合评比。

总之,应注重节目新颖度,要讲求创新,鼓励个性发挥。根据曲调的选择,专业技巧,着装,人气,台风等进行综合评比。

六:

活动时间及地点:

时间:2013年10月

地点:校大礼堂

七:

评分标准:表演技巧:20

台风台貌(服装):20

节目内涵:20

音乐选材:10

综合素质:20

现场感染力:10

总分:100

八:大赛工作流程

(一)前期工作:前期工作主要由艺术团宣传部、排演部来完成

1、节目的收集:

(1)由艺术团宣传部向各班级征集参赛节目,上报排演部

(2)

考虑到参赛节目不够的情况,艺术团排演部下属每个部门

(舞蹈队、歌唱队、曲艺队)及学生会都要出两到三个参赛节目(本节目以个人名义进行参赛)

2、参赛节目的排练:

各班级参赛节目由各班班长及文艺委员组织进行排练,艺术团参赛节目由各队队长组织进行排练,排演部部长进行参赛节目指导

3发通知:

由艺术团文秘部向各班班长及辅导员发送比赛通知,并要求大赛当天全体学生必须到场观看。

4、嘉宾邀请:艺术团文秘部邀请学院领导和学生会干部及部委。

九、比赛流程:

1、开场

2、主持人上场,并邀请学院领导上台讲话致辞。

3、比赛开始

4、奖品颁发:(由礼仪配合)

5、比赛结束合影留念

十、活动注意事项:

1、每位参赛人员上台之后应有三分钟的自我介绍及节目主题的大概介绍,以锻炼口才能力与应变能力;表演时间不宜过长,要求每人

3-5分钟。

2、本次活动应在充分号召个体参与的同时,积极号召“团体性”参与。如:合唱、团体操、歌剧舞、小品等。

总之,我团将尽全力为大家献上一次丰富的精神大餐,望同学们积极参与,各部门予以配合。

十一、节目应急方案:

1、台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由

于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进

2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该

节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

3、在统计分数时,所有应急节目用完,主持人需组织现场观众展开现场互动小游戏,保证比赛不出现冷场。

十二、会场应急方案

1、若晚会前停电,晚会最多推迟半小时举行,此间观众可以自由处理自己的时间;如果半小时后仍没有正常供电,

则由主持人宣布晚会改天举办。

2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

3、在停电期间,由宣传部及文秘部看管服装道具。

4、在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,清理会场。

第7篇

【关键词】主持人 角色定位 受众心理

随着我国社会经济的发展,电视早已走进千家万户,成为宣传党和国家政策、娱乐百姓生活的一个重要宣传工具。而随着国民素质的提高,电视节目也由原来的单一化走向多元化,节目内容变得丰富多彩,从新闻性节目到娱乐性节目,从服务性节目到教育性节目,满足了各个层次的大众需求。而每档节目的主持人也越来越受到人们的关注。主持人的主持方式谈话技巧和形象塑造不仅会感动和吸引观众,更能为节目锦上添花。可以说节目是主持人的平台,主持人是节目的主宰,主持人因节目而受到关注,而节目也会因主持人的个人表现彰显更多的魅力。

主持人往往代表着一个栏目,甚至一个频道的形象,除了要拥有渊博的知识、睿智的思想和细腻的感情以及深厚的功底外,还必须明白自己在所主持的栏目中的角色定位,只有这样,才能真正让自己的节目得到观众认可。

首先,主持人要时刻明白自己也是一名观众。要把自己摆在观众的位置,去揣摩观众的兴趣和品味,使自己成为节目和观众的桥梁。新闻节目中的主持人,要不断提高自己对节目的驾驭能力,把握新闻间的张弛力度和内涵,要进行艺术再加工,将新闻内容转化为个人叙述而不是做个简单的传声筒。这样的新闻播出后会使观众觉得主持人具有亲和力,也乐于了解你所主持的节目内容。如今,我们的观众的素质越来越高,期望值当然也会越来越高。但我们在节目中要正确利用媒体资源,不可以一味媚俗,在娱乐性节目中,有的主持人就是喜欢哗众取宠、逢迎趋媚、以俗为美而忽视观众的感受,使节目和观众日行渐远。

其次,主持人应是栏目的主创者,并要具备相应的专业知识。《今日说法》栏目主持人撒贝宁毕业于北京大学法学系,他利用自己所学将栏目做的得心应手,深受观众喜爱。综艺类节目主持人何炅、朱军他们本身就是表演艺术家,吹拉弹唱无所不能,所以他们在主持《快乐大本营》和《艺术人生》、《音乐人生》等节目时就会很自然的融入其中。所以一名合格的主持人要努力提高自身素质,集众家之所长,成为一专多能的复合型人才。

第三,主持人在栏目中既是演员也是导演。在一台电视晚会中,主持人不仅扮演着串联的作用,让整台晚会得以有机结合,甚至还要参与节目演出。春晚主持人周涛就在春晚舞台上与冯巩、郭冬临合作演绎了多部小品,如《马路情歌》、《新闻人物》等。在访谈类节目中,主持人则应该参与到节目采、编、播每个环节,他既要考虑到节目的整体走向,也要考虑到意外因素的出现,如嘉宾的紧张情绪,观众提问超越预定范围等。另外节目主持人也可采用形象的肢体语言、幽默的谈吐展示出现场应变能力,中央台“艺术人生”主持人朱军在节目中临场表演给人印象较深,这也得益于他一直参与节目的选题策划。所以说主持人不是专业演员,但需要具备表演的素质和技巧,主持人不是导演,但应有现场组织和驾驭能力。

第四,主持人应具有亲和力。优秀的主持人会使所主持的栏目熠熠生辉,他们往往拥有一批固定的收视观众,站在这一角度,观众就是粉丝,而主持人就是粉丝眼里的明星。新闻主持人海霞“有稿播音锦上添花,无稿播音出口成章”,灿烂的笑容尽显亲和力。星光大道的节目主持人老毕,之所以赢得观众喜爱,不仅其多才多艺,更多的是那种亲和力打动观众,在不知不觉中,观众就会受到他人格魅力的感召。

主持人要有一颗平常心,主持人的形象塑造并不仅仅表现在外表方面,更在于内心的深层次的修养。最近天津卫视《非你莫属》栏目主持人张绍刚,在节目中,因没有一颗平常心,与参与节目的求职者发生对掐事件,而受到观众的指责,这样难免会给他带来负面影响,从而失去一些喜爱他的观众。

综上所述,一位主持人要想使自己主持的节目走进观众心中,受到观众喜爱,必须要有准确的定位,并要努力铸造深厚的内功,以一颗平常心和应有的道德良知,去对待每一期节目每一位观众,才会让自己主持的节目吸引受众的眼球,才能让栏目和自己在观众心里魅力永存。

第8篇

【关键词】主持人 素质 主持风格

播音主持已经是大家都很熟悉的一项专业,观众通过电视、广播、网络、媒体,包括自己身边的生活、聚会、庆典,都能够看到主持人的身影,都能够或多或少的了解到播音和主持的风格和特点。因此,播音主持的素质培养和风格的形成颇为重要。下面,笔者通过自己比较喜欢的一名名主持来谈谈自己的观点。

董卿,毕业于上海戏剧学院电视系电视编辑专业,从1995年初涉电视至今,逐步形成了清新大方,亲切自然,文化气息浓郁的主持风格,无论在专栏节目还是在大型晚会中都能体现出良好的个人素养和专业水准。2002年5月,董卿走进中央电视台,当时西部频道成立,她应邀主持其中一档以民歌为线索的文艺节目《魅力12》。她还先后参与主持了中央电视台《第五届全国金话筒颁奖晚会》、《2004CCTV-KBS中韩歌会》、《为我们喝彩―中央电视台音乐频道开播特别节目》、《中央电视台第十一届全国青年电视歌手大奖赛》等文艺节目,还主持了2005春节联欢晚会,并在本年度的“国际电视主持人论坛暨年度颁奖盛典”中一连捧得“最佳电视综艺节目主持人”及“最佳电视女主持人”两项大奖,当之无愧的成为继倪萍、周涛之后的央视新一代当家花旦。

一、清晰的谈吐和扎实的基本功

董卿作为主持人有着清晰的声音,温文尔雅的谈吐,不张扬,透露着一种隽永的气质。每次当她出场时,她都会用自己独特而温馨的声音向观众问好,一步步的逐渐深入主题,尤其是在主持《欢乐中国行》时,逐步的引人入胜,声音时而高亢时而舒缓,常常把观众带入一种梦境,带入每个美轮美奂的城市中。在青歌赛的舞台上,许多歌手难免会出现紧张的情绪,而这时的董卿会用自己像丝绸般的声音去安慰歌手,或者用俏皮的语调去缓解那种紧张的气氛。

主持人的基本功是最基础的也是最根本的专业技能,这是每个好的主持人必须具备的看家本领。声音条件是天生的,拥有宽音大嗓,或银铃水音儿固然占尽先机,但声音本质没那么“亮丽”者大有人在,也不必黯然,好嗓子、漂亮的声音完全可以后天练出来。因为行话说:有的声音“入话筒”,有的声音就“不入话筒”。不断调整话筒角度、反复尝试微妙的用声或气息变化经过话筒后的效果,磨练你的耳朵,去摸索和再微调、再尝试。①我们在看董卿主持的节目时,其实仔细聆听她的声音就能明白,她有着非常扎实的基本功,谈吐清晰,字正腔圆。

二、渊博的知识体系

早在董卿读中学时,学理科出身的母亲在每年寒暑假都给董卿开列书单,所以类似《红楼梦》、《基督山伯爵》、《简爱》、《茶花女》等国内外名著,董卿是三五天就通读一本,有时董卿读书实在太快,心存疑虑的母亲还会抽查一下,找出名著中的某一章节,让董卿罗列其中的人物关系,以强记为特长的董卿总能对答如流。如今,即便工作再忙,董卿每天都会保证一个小时的阅读时间,关于读书,她的名言是――假如我几天不读书,我会感觉像一个人几天不洗澡那样难受;读书,能让人学会思考,让人在不知不觉中变得安静下来;读书让我很快乐。②董卿认为,要想建构自己的知识体系,就要在自己感兴趣的领域多看点书,书看多了就自然通了,时间长了就有自己的体会了,知识体系也就开始建构起来了,这个过程不是一蹴而就的。③

三、丰富的应变能力

2006年在上海的某个活动现场,某主角让众人苦等20多分钟,为了圆场,现场主持央视名嘴董卿“被迫”现场放歌。有了董卿的救场,主角的迟到风波才得以平息。董卿现场调侃说,是这名主角给了她唱歌的机会。面对意外情况,主持人就要学会与现场观众周旋拖延的技巧,除了唱歌还有做游戏、猜谜语、脑子急转弯等互动方法。

应变能力不只是主持人的智慧,也是在主持过程中积累出来的。主持人对于一场节目也好,晚会也罢,都是起一个主要控制的作用,大型的节目最好还要有一个能和主持人配合默契的主持人助手,这样有什么情况发生可以第一时间解决问题。为此,主持人的经验很重要,年轻主持人一开始职业生涯的时候显得幼稚,但是经过大风大浪的考验,多经历些这样的意外往往也是一种获益。董卿一年上百场的主持活动可以说各种意外情况都遇到过,她的以不变应对万变的法宝和成功案例值得大家学习。

四、独特的发展经历和浓厚的个人魅力

电视节目主持人风格的形成与个人的性情、知识结构、判断能力、处事能力有很大的关系,而语言是风格的外在表现形式,也是主持人魅力构成中最重要和显性的一部分。

一个电视主持人必须要有魅力。那么主持人魅力的核心是什么呢?那就是个性。个性是决定人的特有行为与思想的概括化的心理活动系统。从人的外部表现来考察,个性是一个人特有的行为模式;从其内部机制来分析,人的个性是一个复杂的、整体的、相互作用的过程,这是一个综合的评价系统。蔡帼芬教授认为:“电视主持人的个性魅力首先就来自于自身的健康个性。健康的个性是一种和谐发展的个性,是富有高度效能的具有创造性的个性,是体力与智力、知识与道德、性格与才能、理性与直觉、美的体验与美的表现等诸方面获得高度和谐发展的个性。”这种健康个性所散发出来的“场”,能笼罩全场,形成一种巨大的吸引力,紧紧抓住观众的眼球。而董卿在主持第12届CCTV电视青年歌手大奖赛的过程中表现出的那种健康、善良、淡定、自信、睿智、机敏、温文尔雅,就形成了这样的“场”效应,让观众享受到了一顿集竞赛、娱乐、文化于一体且极具人文关怀的精神大餐。这个“场”的核心就是“知性魅力”,它是由完善的知识结构、强烈的人文关怀、灵活的控场能力、良好的语言素养四大要素构成的。

董卿在整个大赛中的主持语言具有极强的感染力,善于把握分寸,既能调动观众情绪,又没有“煽情”之嫌;她的语言既能按照“既定方案”控制场面,又能视现场情况随机应变,她熟练地把握了语言交流指向的变化与和谐。无论是素质考核的环节,还是对每位参赛选手的即兴访谈,她的语言样态都有相应的调节变化,而且转换自如,充分地展现了她的知性魅力。

《菜根谭》中曾说到:宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。董卿深知人有一颗平常心的重要。有了这颗平常心,董卿说她对自我的掌控更加游刃有余。④

参考文献

①魏薇:《播音主持论》[M].四川大学出版社,2003⑩

②吴郁:《播音学简明教程》[M].北京广播学院出版社,1985

③吴郁:《播音主持艺术技巧丛书》[M].中国广播电视出版社,2005

⑤吴郁:《主持人的语言艺术》[M].北京广播学院出版社,1999

第9篇

关键词:文艺晚会;主持词;主持艺术

为了活跃群众文化生活,从中央到地方每年都会举办大大小小无数场文艺晚会,纵观整场晚会,除了每个节目确保质量外,最大的看点就是主持人和主持词。或者可以说主持人和主持词是整场晚会的灵魂。大到中央一级的晚会,小到社区的基层晚会,对主持人以及主持词的要求是大同小异的。恰如其分的语言技巧,对整台晚会能起到承上启下、锦上添花的作用。主持词以及主持人通常要注意以下几点:

1 精彩的开场白

开场白是一台晚会的“脸面”。一段好的开场白无疑会先声夺人,使观众耳目一新,为之一振,观赏情趣陡增,从而收到未曾开戏先有情的艺术效果。开场的方式可以不拘一格:一是直抒胸臆。开门见山几句话,说明了来意,道出了心声,表达了情感,点名了晚会主题,一下子拉近了双方之间的距离。二是高度概括。开场白无须长篇大论,面面俱到。寥寥数语,高度凝炼,几句话就告诉你时间、地点、性质以及主题。内涵十分丰富。三是回顾追溯。以此来点缀晚会的内涵与色彩。我们的电视文艺晚会都应该学习这种“搭建一个舞台,彰显一种理念,打造一个品牌,扬起一面旗帜”的做法,关注应该关注的,坚守应该坚守的,倡导应该倡导的。只有这样的晚会才能具备这样一种难能可贵的精神――既要做时代的表现者,更要做时代的指导者。

2 串联好每一个具体的节目

如果把节目比作是一粒粒散落的珍珠,主持人的串联便是贯穿珍珠的一根红线。主持人应当根据主持词,形象地描述(发挥)即将出场的节目,恰如其分的串联,能使节目锦上添花。

串联的方式多种多样,有时可用概括式。比如,在一次下社区晚会上有个街舞《街舞为最红》,串联词是这样概括的:有一种舞蹈,自由随性;有一种舞蹈,洋溢活力;有一种舞蹈,充满魅力。他就是街舞,请欣赏舞蹈《街舞我最红》这段并列句的串联词,使观众未欣赏节目之前,先领会了其概要和主题。有时也可以用启发式。比如,小品《羊毛出在猪身上》的串联词是这样说的:“一个要买书,一个要买猪,公说公有理,婆说婆有理,究竟是先买猪还是先买书呢?还是请观众自己来评判吧!”短短几句,道出了物质文明和精神文明要一起抓的深刻含义。有时候还可以用设问式。比如,新春临近,我台春晚节目组在紧张地排练节目,可是有几个却不慌不忙地似乎成竹在胸,他们准备的节目是什么呢?请欣赏小品《我要上晚会》。这种设问的方式,常常给老节目赋予了一种新鲜感。有时不妨采用借代式。“干我们这一行的,常年奔波在外,很容易得胃病,得了胃病不要紧,怕就怕遇到那些草菅人命的庸医。您瞧,他来了DD”这段串联词,就是借用了大家十分熟悉的电视广告词,把《庸医》这个小品引发出来的。另外在主持过程中,主持人还应当神情饱满,把主持~的艺术性与亲和性最大化地表现出来,达到舞台的最佳状态。

3 完美的结束语

成功的结束语,或是在火爆动情中将晚会推上;或是营造出一种余音绕梁的艺术氛围,给观众以回味无穷的心理感受。一是以继往开来的方式结束。比如:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去。回首征程,胜利的笑容正在蔓延。携手今宵,高歌这一路荣耀感动。展望明朝,伙伴们,让我们携手同行。这当中既包含了对本地区以往取得成就的赞美称颂,又寄托着对美好明天的良好祝愿,这样的结尾,怎能不使人心潮起伏,豪情倍增?二是在深情赞美的气氛中结束。如:“有位著名的作家这样说过:在所有的称呼中,有两个最闪光、最动听的称呼DD一个是母亲,一个是教师。我们的老师就是这样以敬业奉献为荣,以教书育人为本。他们一根教鞭,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘,执着从教几十年痴情不改,忠诚于党的教育事业这一神圣使命,他们培养的学生,有的当上了工程师,有的成为了科学家,有的走上了各级领导岗位,而他们自己仍然是一名默默无闻的普通教师……”这段串联词从人们最为崇尚的教师的职业特点讲起,字里行间,充溢着赞美颂扬,每每听到这样的语句,一种对人民教师的敬仰之情会油然而生。三是以希冀憧憬的方式结束。如:“催征的战鼓已经响起,眼前是一片崭新的天地;时代在召唤,未来在昭示;面对挑战,跨越世纪;时不我待,只争朝夕;让我们投身建功立业的大舞台,让壮丽的凯歌奏响在辽阔草原!”这样的结尾,似催征,如号角,很能鼓舞士气,激发力量,使每个人如鼓满风的帆等待起航,从而使晚会在中落下帷幕。

4 主持人注意不失时机地拾遗补缺

有了开场白、节目的串联词和结束语,并不等于万事俱备,届时照本宣科就行了。作为节目主持人,除了最基本的普通话标准之外,一个很重要的基本功就是对于演出中的纰漏,能够及时给予弥补,确保晚会顺利进行。也可以说一段节目中最能令人愉悦,为整个节目增添光彩的则是主持人现场的即兴表达。通过主持人的机智灵敏,晚会反而显得更活跃了。初登舞台的演员,由于临场经验不足,很容易因怯场而出现“卡壳”,遇到这样的情况,主持人不妨接过话茬:“刚才这位朋友实在是太激动了,下面让他放松一下,我们来猜个谜语。”这时演员从这热情鼓励的话语中,得到了理解,恢复了平静,说不定就能“眉头一皱,计上心来”。主持人除了熟记事先拟好的台词外,还应事先准备一些诸如谜语、笑话、对联、智力游戏等小点缀。一旦场上出现演员失误或音响、灯光等出问题,便能临急不慌,有条不紊地搞一些小穿插。这样,既保证了节目自始至终不中断,又活跃了晚会的气氛,增强了晚会的魅力。鲁迅先生说,涵养人之神思,即艺术之职与用也。当电视春晚成为消遣之物,挖空心思去求得“公鸡中的战斗机”这类的惊人之语,除了博人一笑之外,再无其它;当电视春晚成为复制之物,明星们重复登场的喧嚣与演唱,也只不过是没有生命和生活的空乏之音罢了。涵养人之神思,触动人之心灵,启迪人之s机,我们的电视文艺晚会必须具备一种个性、一种精神,解决好我是谁、我坚守什么、倡导什么的问题。这就要求我们的电视文艺晚会不只是一种单纯的表演活动,而应该是一种积极的创造活动。

5 主持人的语言表达状态

顾名思义,综艺节目主持人不是播音员,不是新闻播报者,不能拒人千里之外。除了字正腔圆的基本功之外,语言要有亲和力和感染力。特别是基层的演出,因为舞台很小,离观众很近,一定要有和观众融为一体的感受,放下架子,说白了,就是摒弃播音腔,用口语状态和观众平等交流,这样的主持才会亲切自然。电视文艺晚会要强化生活的表达意识。只有表达了生活,晚会才不会流于形式;只有表达的生活各有不同,晚会才不会千人一面。每一场电视文艺晚会要根据所要表达的生活,确立一个独特的、恰当的、有内涵的主题。

综上所述,一台综艺晚会的主持,只要做到了以上几点,就基本算是成功的主持了!

参考文献

[1]方萍.寻找电视晚会的新闻因子[J].传媒观察,2006,(8):45-46.

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