时间：2022-03-13 13:47:13
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近段时间，随着“**奶粉”事件的不断升级，我国的食品安全问题再次成为民众热议的焦点。有人责备政府监管不力，有人谩骂企业经营者“惟利是图”，更有人诅咒奶农的“黑心举动”，林林总总的抱怨折射出民众的极大愤慨。抱怨和责备是可以理解的，但仅仅停留在抱怨层面是远远不够的，眼下，我们更需要分析和寻找食品安全问题的根源，从源头上做到釜底抽薪，彻底预防或根治。
面对食品安全问题，一部分人认为其根源是现行法律、行政法规执行得不够好，对生产者、经营者的违法行为处罚不到位，监管部门执法不得力等等；也有一部分人认为，食品安全问题是市场经济发展过程中必然会产生的，只有当中国的市场经济发展到一定阶段的时候，这类问题才能彻底解决。笔者不排除这些分析的合理性，但需要强调的是，食品安全问题虽然表现为社会问题，但很大程度上根源于产业问题。
笔者认为，就食品的生产而言，其安全隐患存在于三个环节：一是食品原材料的生产过程，比如蔬菜种植、生猪养殖等：二是食品原材料的采集过程，比如鲜奶的采集等；三是食品的加工过程，比如月饼、瓜子的生产等。我国食品生产各环节的产业构成导致了食品安全危机的产生。
首先，以精耕细作和分散经营为特征的农业发展模式，使得食品原材料的生产过程难以控制。一直以来，我国走的是常规农业思路指引下的农业发展之路，追求精耕细作中的高产。由于农业生产未实现集约化模式，先进的生产技术也未普及，农民为了追求产量和质量，就只有通过大量施用化肥、农药、农用薄膜和饲料添加剂等细作方式，来提高产量和产值。这一过程势必会造成农作物化肥、农药施用量超标，使有毒有害物质在农产品生长过程中被吸收，成为人体健康的隐形杀手。据农业部的统计数据显示：我国施用在农作物、果树、花卉等方面的有毒化学农药约占95％以上，其中以甲胺磷、敌敌畏等高毒农药用量最大。同时，由于采取分散经营而非集约经营的生产方式，一旦发生食品源污染的问题，政府难以采取有效措施给予控制，20**年冬至20**年春的禽流感疫情之所以在发展中国家尤为猖獗，主要就是因为发展中国家的家禽养殖是以家庭为主的散养和小户饲养模式，一旦出现家禽感染，很难像发达国家集约化经营的家禽养殖企业那样集中处理和综合管理。分散经营的农业经营模式给我国食品安全带来了隐患。
其次，粗放式的经济增长模式，使得资源大量投入，水、土壤、大气等农产品生长环境受到严重污染。在经济快速发展的过程中，部分地方过分追求GDP增速，忽视了生态和环境的保护，破坏了自然界原有的物质、生物的净化功能。据环保部门统计，在我国12**条河流中，850条江河受到不同程度的污染，130多个湖泊和近海区域，都不同程度地存在富营养化问题。大气污染、水污染和土壤污染等“源头污染”成为农产品安全的一大隐患。在农作物生产过程中，水污染的影响尤为巨大。纸业、冶金工业、化学工业以及采矿业等产生的废水直接排放，是水体中化学需氧量和生物需氧量的主要来源。未经处理的污水，虽然含有农作物生长所必需的养分，但又含有有毒成分，长期处于污水环境中，不仅会影响农作物的生长和产品质量，进一步还会损害人体健康。在大气污染方面，工业排放的二氧化硫、氟化物、氮氧化物、碳氢化合物等有毒废气，粉尘、烟尘等固体粒子及烟雾，通过“酸雨”降水或沉降等方式进入土壤，造成土壤污染，也对农作物生长造成影响，成为引发食品安全的污染源。
按照安全“大反思、大检查”活动的部署要求，自己紧密结合思想工作实际，严格按照“翻箱倒柜、务求实效”的活动原则和“查清问题、整改到位”的具体要求，在深刻吸取“4.28”重大交通事故的同时，深刻反思和查摆自己在思想认识、基础管理、落实规定、工作作风等方面存在的问题。经过深入反思查摆，存在以下突出问题。
一、存在的问题
1、在宣传教育上，深度广度不够。 一是安全教育的落实不到位。安全管理制度是无数血的教训换来的，让干部职工掌握这些知识，是确保安全生产的前提。但是，在安全宣传教育中，自己总是以各种理由和借口，弱化安全宣传教育，认为宣传工作任务重、头绪多，忽视安全宣传教育，致使具体工作没有落到实处，导致安全宣传教育逐级衰减。 二是安全教育的力度有差距。自己虽然能够带领本部门的其他同志，紧密结合各时期的安全重点，下发宣传教育的重点和宣传提纲，但是在具体落实中，往往是停留在表层，只满足于说了、讲了、布置了，没有做到一抓到底、全员覆盖，导致抓安全学习教育的深度、力度不够。三是安全教育的针对性不强。在日常的学习教育中只满足于纸上谈兵、坐而论道、高谈阔论，对安全隐患问题不深入分析、不深刻讲解，宣传缺乏长久性，发生问题了就集中宣传，安全生产相对平稳了就按部就班，做不到安全宣传教育经常化。
2、在日常学习上，重视程度不够。一是缺乏主动性。自己虽然能够始终把理论学习放在重要位置，但还缺少安全规章制度的学习，总是以工作忙、任务重为由，满足于读报纸、念文件，缺乏如饥似渴的求学精神，对一些难点问题，缺少弃而不舍的钻劲。二是学习缺乏系统性。对安全教育缺少整体的规划和系统的思考，满足于头疼医头、脚痛医脚，尤其是在新技术、新时速条件下，对专业技术方面的学习，仍停留在浅尝辄止的表层上。三是缺乏实效性。学习理论的根本目的在于应用，在于指导改革和工作实践，在于把实践的东西上升到理论的高度。然而理论联系实际不够，遇到问题时，只凭经验去判断，不能用科学的理论和准确的规章制度去指导安全工作。
3、在安全保障上，超前预测不够。一是思想偏差，安全意识不强。对安全面临的新形势认识不足，真正解决危及行车安全和人身安全问题的时候少，单纯满足上级要求、应付检查的时候多，缺乏超前意识、超前控制、超前管理。二是分析简单，措施制定不实。不能深入研究确保客车安全的规律和特点，并上升到理性思考，加强对现场的控制。尤其是对重点部位、关键部位的监控力度不大，在深入现场过程中，存在着巡视巡视车厢，发现问题虽能当面指出，严肃批评，但是对问题的分析、考核没有同步。甚至有还存在着走马观花，精力旁顾的问题。三是手段弱化。安排的工作和采取的措施不能及时进行检查落实，存在着“严不起来，落不下去”的症结。
4、
1、在学习认识上。我对安全工作仍然还停留在表层，对安全形势缺乏清醒的认识，存有“谁出事故谁反思、谁出问题谁检查”，没有做到从思想深处深刻反思问题、真正接受教训。认为：我的工作岗位虽然在生产一线，但不直接参与组织生产，抓安全是车队主要领导的事，自己只要干好本职工作就行。认识的不到位、思想上的误区让我对待安全处于被动应付状态，有走形式、敷衍了事的倾向，致使安全意识淡薄、安全理念淡化，没能做到安全警钟长鸣。
2、业务学习不刻苦。在工作中我只注重对自己分管业务的学习，忽视了对安全知识、电气化铁路知识的学习，认为自己干了这么多年车长对安全知识掌握了不少，况且现在又不在列车长岗位上，就放松了安全业务知识的学习，尤其是忽视了对新知识、新业务的学习。同时，自己在学习上级指示精神、安全管理规定等方面有不认真的倾向，对安全工作的重大意义缺乏深刻理解，没有把安全工作的指示和要求作为一项重要的工作内容，只是敷衍地看看文件，缺乏深入理解、深刻领会的主动性，缺乏攻克难关的意识，存在着得过且过思想。
3、落实标准不严格。工作中，我有麻痹和松懈思想，对现状产生了满足感，致使出现了领导怎么说就怎么干，落实标准不严不细不实的问题，上级有要求思想上就紧一阵，行动上就严一阵，存在着推着干、跟着干的现象，缺乏严格落实标准的主动性。尤其在安全相对平稳阶段，松懈麻痹思想油然而生，对一些潜在的安全隐患问题、简化作业标准的问题，由于碍于情面不愿讲、不愿说，致使安全工作标准不高。
一、总体目标
查找问题阶段的总体目标是：针对学校干部队伍思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风、师德教风的现状，深入查找、剖析干部队伍在执政为民、服务师生、狠抓落实等方面存在的主要差距和突出问题，认真研究解决教育行风建设、干部和教职工队伍素质提升、学生思想道德教育、学校安全隐患的方面的具体问题，树立勤奋学习、敬业奉献、求真务实、勇于创新、廉洁自律的干部新形象，切实办好人民满意学校。
二、总体要求
查找问题阶段的总体要求是：高度重视、精心组织、认真落实、务求实效。要按照省委教育工委、省教育厅的要求，坚决反对八种消极现象，积极营造八种优良风气。通过查摆，要达到思想上要有真触动，作风上要有真改善，纪律上要有新加强，工作上要有新起色。
三、查找范围及内容
认真开展“六查”活动，深刻剖析问题根源，着力解决突出问题：
一查宗旨意识，重点查找对广大学生及其家长、社会各界群众的感情方面，是否存在群众观念淡漠，严重，忽视学生及其家长的来信来访等问题，引导干部、教师树立群众观，增强宗旨意识，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众。
二查进取意识和责任意识，重点查找是否存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，引导干部、教师树立科学发展观，自觉克服思想僵化、观念陈旧、安于现状、不思进取等不良作风。
三查工作态度和方法，重点查找是否存在工作作风飘浮、方法简单、办事拖沓，落实不力、效益低下等突出问题，引导干部、教师牢固树立服务意识，克服浮躁情绪和私心杂念，真正做到“用心想事、用心谋事、用心感事”。
四查纪律作风，重点查找学校、个人是否存在管理混乱、纪律松懈、政令不通，自律意识不强等问题，引导干部职工树立大局意识，讲团结、讲政治，确保党和国家的方针政策和市委市府、市教育局的各项工作部署的贯彻落实，坚决杜绝有令不行、有禁不止的行为，引导干部职工树立自律意识，严格工作纪律和生活纪律，自觉抵制贪图享受、铺张浪费
违规经商等行为，进一步落实党风廉政建设和反腐倡廉的各项制度，树立良好声誉和形象。
五查师德师风，重点查找教职工是否存在从教、治学行为不规范，从教不廉等问题，引导广大教职工依法从教、严谨治学，真情关爱学生，坚决禁止体罚和变相体罚学生，禁止乱收费、乱办班行为，树立良好教育行风，建设高素质教师队伍。
六查各种安全稳定隐患，重点排查学校校舍、设施设备、食堂卫生、校车和校园周边治安秩序等是否存在安全稳定隐患，督促“定人、定责、定职”，建立完善各项安全防范措施，密切掌握教职工队伍思想动态，加强思想教育，及时化解矛盾，切实提高处置突发事件能力。
四、查找形式与方法
要按照市委“坚持思想发动为先。领导带头为要，批评教育为主，突出主题为效、组织领导为基”的要求，采取“自己找、群众评、互相帮”等方式，抓好问题查找工作。
1、广泛征求意见。学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会；教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会；发放征求意见问卷调查表；深入学生、教师调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求学校干部职工、师德师风等方面存在的主要问题及意见。
2、自我检查剖析。在广泛征求意见的基础上，认真总结学校和干部个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风、师德师风等方面的问题，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写剖析材料。剖析材料包括：在理想信念、宗旨作风、遵纪守法、爱岗敬业等方面存在的问题；一般干部从世界观、人生观、价值观，领导干部从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析；今后干部作风转变的方向和措施三个方面的内容。并在一定范围内公示个人和单位的剖析材料，领导干部的剖析材料要按时上交市教育局作风整顿办。
3、召开专题民主生活会。在征求意见、自我剖析的基础上，开好领导干部民主生活会。广大干部要联系思想和工作实际，进行批评和自我批评。民主生活会的情况要在一定范围内向党员进行通报，并报市教育局。
4、开展民主评议。邀请教师代表、学生代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议。领导干部要在中层以上干部会议进行剖析并接收评议。
五、具体要求
领导要高度重视，确保取得实效。查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础；对自查材料要实行审查制，对评议效果差、满意度低者要责成重新剖析。
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关键词：建筑工程 施工管理 原则 要点
前言
施工管理是建筑产品（工程项目）从施工准备开始到竣工验收，回访保修全过程的组织管理。工程项目的施工管理对于工程质量至关重要。目前，我国的建筑施工企业在工程项目施工管理方面，逐步形成了具有现代管理意义的建筑工程项目施工管理。在实际工程项目中，新结构、新材料以及各种新技术新工艺不断出现，因此，相应的施工管理也在不断发展中。
1.建筑工程的成本控制
项目施工管理的成功与否，利润率是一个重要指标。利润=收入-成本，由恒等式可知利润的增长，就要增加收入、减少成本。收入在施工单位竞标以后是相对固定的，而成本在施工当中则是可控制的，因此成本控制是建筑项目施工管理的关键工作。在进行成本控制时应注意以下几点原则：
1.1成本最低化原则。施工单位应根据市场价格编制施工定额。施工定额要求成本最低化，同时还应注意降低成本的合理性。施工定额还要根据市场价格的变动，经常地进行调整。
1.2全面成本控制原则。全面成本控制要做到“三全”控制，即全企业、全员工和全过程的控制。项目成本的“三全”控制有一个系统的实质性内容，包括各部门、各单位的责任网络和班组经济核算等等，应做到成本控制人人有责，且贯穿于整个施工过程。
1.3动态控制原则。施工项目是一次性的，成本控制应从项目施工的开始一直到结束。在施工前，应确定成本控制目标；在施工中，应对成本进行实时控制，及时校正偏差；在施工结束后，对成本控制的情况进行总结。
1.4目标管理原则。项目施工开始前，应对项目施工成本设立控制目标。目标的确定应注意其合理性，目标太高则易造成浪费，太低又难以保证质量。如果目标成本确定合理，那项目施工的实际成本就应该与目标成本相差不多。相差太多，不是目标成本确定有问题，就是项目施工有不善的地方要及时纠正。
2.建筑工程的质量控制
项目施工的质量控制主要应从人、材、机等三个方面着手控制，由于任何项目都是由人来完成的，所以人的控制是质量控制中最为关键的工作，是其他控制的基础。
2.1人的控制。施工管理中最难最基本的管理就是人的管理。人的控制首先是要选好人、用好人。人的能力在不同的时间、不同的地点是有所不同的，但它的变化应该是围绕一个基点变动的，这个基点每个人是不同的，选择人才时应该挑选基点比较高的。不同的工作对基点的高低要求是不同的，要人尽其才，用好人。另外，应尽量做到一人多能，这样就能精简人员，事半功倍。其次应充分调动人的能动性。人的能动性说穿了就是人能够主动地去工作，主动地发现问题、解决问题。再次，绩效评估是调动主观能动性的有效方法。每个人的工作业绩直接与经济效益挂钩是最直接也是最有效的方法。总之，人的控制不能生搬硬套，应因人而异，采取不同的方法。
2.2材料的控制。材料的控制是全过程的控制，从材料的采购、运输、存储和使用等过程进行控制。材料控制的目的是使在施工过程中所使用的材料尽可能经济合理，并减少损耗。
材料的采购应根据设计文件及施工合同的要求，采购最经济合理的材料，也就是说采购的材料不是以价格高低、材质好次而论，应以满足设计及合同条件且低价为宜。材料的采购应坚持“货比三家”的买卖原则。材料进场不仅要有厂家出厂合格证、材质单，要求复检的及时做好复检工作，严禁不合格材料用于工程上。
2.3机械使用的控制。机械的使用可以有效的提高生产效率，施工质量比人工施工大大提高且有保证，在工程上应大量采用机械化施工，这样有助于加快施工进度，保证施工质量和施工安全。施工机械是一次性投资，使用期较长，属于较大项目的固定资产投资。施工机械管理的关键是在开工前对机械是购买、租赁或者继续使用原有机械进行评估。评估的指标主要是经济指标，在评估时应充分核算各个方案在工程存续期所消耗的经济资源，从中选择较经济的方案。
施工机械管理的另一个关键是保养。良好的保养是保证机械正常工作的必要手段，同时还可以有效延长机械的使用期。制定保养计划时，应根据每部机械的不同特点制定不同的养护方案，并规定专人负责，健全机械使用台账制度。
3.建筑工程施工安全管理
安全管理的中心问题是保护项目实施过程中人的安全与健康，保证项目顺利进行。它不仅直接影响企业的经济效益，更关系到公共生命财产安全，关系到公共利益。为此，在工程开工前，确定施工项目安全生产目标，并根据安全目标编制有针对性的安全技术措施计划，在实施的过程中，定期考评安全技术措施计划执行情况，准确反馈信息，及时解决问题，使施工项目安全生产在计划范围内运行，直至工程完工。
安全目标通常包括：杜绝重大伤亡、设备、管线、火灾和环境污染事故；一般事故频率控制目标；安全标准化工地创建目标；文明工地创建目标；遵守安全生产、文明施工方面有关法律法规和标准规范以及对员工和社会要求的承诺。
目标确定后，围绕目标编制安全技术措施。安全技术措施要针对工程施工特点、场地环境、施工条件、施工方法、施工机械、变配电设施、架设工具等条件进行预先分析，制定对策。同时要考虑施工中是否有有毒、易爆、易燃作业和材料以及构件运输等条件。对脚手架搭设、高空作业、施工用电、设备装拆、基坑支护、模板工程、起重吊装作业、塔吊、物料提升机等专业性强的项目还应单独编制专项安全技术措施。安全技术措施还应包括防火、防灾害、防高空坠落、环境污染等方面，同时应包括各专业工种的安全操作规程。
制定的施工安全技术措施必须符合国家颁发的施工安全技术法规、规范及标准。在组织施工技术交底时，应同时进行层层安全交底。措施中的各项安全设施应当做到任务下达、责任到人。安全设施也应按相应规定进行量化验收，合格后才准使用。施工安全技术措施计划在实施过程中坚持做好以下几方面工作：建立健全安全生产责任制及规章制度、坚持安全教育培训、安全技术交底层层落实、加强施工安全检查、做好安全技术措施审核验证、遵守建设安全事故处理原则和程序。
结束语
建筑工程的施工管理是一项复杂的工程，要做好这项工作，需要建筑施工企业认真分析自身的特点，充分利用自己的长处，采取科学的方法提高施工管理素质。文中探讨了建筑工程施工管理的成本控制、质量控制以及安全管理的基本认识和做法。在实际工程项目中，需要结合各项目的管理特点，进一步细化管理中的各项工作，才能按时保质地完成施工任务。
参考文献
[1]李廷贵.入世后我国工程项目成本管理模式及对策研究[J].工程造价管理，2003，（4）：21-23.
[2]唐立永，王万平.加强工程项目材料管理的对策[J].价格理论与实践，2003，（9）：56-67.
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【关键词】班组安全管理；班组安全活动；安全工作；安全教育；事故案例；重要内容；有效开展
在电力系统中，安全管理实行一票否决制，各级领导对安全工作亲自抓职工的思想教育，而职工的思想教育最基本的来源于班组的安全日活动，而安全日活动开展的好坏，直接影响到安全活动的成效，影响职工对安全工作的认识。如何搞好班组安全活动，现结合自身工作经历，借用以下几个方面入手。
1 班组安全活动要充分发挥班组长的作用
班组长作为班组安全第一责任人，也是班组安全活动的组织者，班组安全活动开展得如何，关键在于班组长的组织能力和号召力。一是，班长要有较高的安全思想觉悟，必须坚持每周召开一次的安全日活动思想准备，防止弄虚作假而编造活动记录的现象。二是，班长要对安全工作有正确的认识，对如何组织和安排安全日活动要有所准备。三是，要广乏收集安全活动学习材料，并有针对性地选择一些学习内容，特别是本单位和相关单位近期发生的事故、案例进行认真分析，总结经验，吸取教训，提高班员对安全工作重要性的认识。
2 安全活动的学习要有启发式、有目的地调动职工学习积极性
有些班组的安全日活动就是念念文件、读读事故通报，让人感觉枯燥无味，起不到安全教育的效果，而安全活动的学习要创造机会让每个职工积极参与，有目的地调动职工学习积极性。
选择好一个学习材料后，应明确本次学习目的和重点、要求，然后组织者只读故通报的经过，而对事故暴露的问题及防范措施不读，留作班组讨论。根据讨论结果，
第二，每次选择几个职工作为代表谈谈本次事故责任者违反哪些规程、规定而造成事故；自已在平时的工作中是否也曾出现类似的违章现象，今后应采那些取防范措施等。
第三，所有发言结束后，由组织者继续宣读事故通报中事故暴露的问题和防范措施，让班组员工对比自已的发言提纲是否准确。并指出以住本班组在工作中曾出现的类似问题及今后工作中应注意的事项及应采取的防范措施。。
通过以上学习讨论，即达到学习目的，也发挥职工思考与表达能力，真正做到安全活动人人参与的目的，避免班组安全日活动由班长或安全员唱独角戏的现象。
3 班组安全活动要善于利用施工现场进行安全剖析
我们日常工作中，很多工作可以作为安全活动的材料，关于是如何利用。我局今年开始将施工现场进行安全剖析作为各部门每月的一项工作任务来抓，各班组在安全活动时，选择一个本周或本月已施工完成的项目进行回顾与反思的安全剖析，如从施工安全角度上剖析施工过程中存在的问题与不足，重点对执行两票情况、民工使用情况、施工工具准备与使用情况、现场施工违章违纪等方面入手，分析在施工过程中有哪些做得比较好，有哪些做得不够完善，还有哪些需要进一步提高，存在着哪些问题，怎样改进等等，并通过大家共同讨论，让所有班组成员认识到目前班组在施工中存在的不足和解决问题的方法，使今后的施工项目的安全措施更加完善。所以，安全日活动，只有通过一些具体事例进行分析讨论，善于总结工作经验，吸取教训，使班组安全管理水平得到提高，同时安全活动内容也就丰富多彩，针对性就强，安全活动质量得到提高。
4 安全活动要善于总结生产现场存在问题及改进措施
安全活动每周都要做到位，最终目的将班组的安全管理水平进一步提高，而安全管理水平的提高最终就是要使我们企业的安全生产得到保证，安全日活动就要让每个班员从生产现场设备健康水平、技术管理水平以及设备检修、试验、测量等是否按周期进行开展工作着手，充分讨论生产过程中存在的安全隐患，特别是现场设备隐患，并结合班组日常的实际工作、与班员的切身利益等相关内容展开讨论，这样才能提高班组成员的兴趣，而且可以快捷有效地找到解决问题的方案。所以，安全日活动素材来源于生产，同时又要服务于生产，关键在于善于总结生产现场存在的问题及改进措施。
5 重视各级领导与班组安全日活动挂勾制度的实施
领导干部参加班组安全活动，一是能引起班组成员对安全活动的重视；二是领导干部能及时传达上级文件精神和要求；三是领导干部能够及时了解和解决班组在安全生产工作中存在的某些问题，定期反馈给有关部门并随时解决，使之形成良性循环；四是领导干部经常参加安全活动，经常与职工交流，既可以拉近的与一线工人的距离，又可强化安全教育工作。
目前，电力系统已实施本项制度，但却存在领导干部到位率不高，甚至出现个别领导为应付检查采取补签名等问题，这样起不到预期的效果，也给职工留下不良印象，造成班组没有开安全日活动而采取弄虚作假、编造活动记录的现象。说明领导对班组安全的重视程度，将直接影响班组安全活动的质量。
6 总结
要开展好班组安全活动，不是一朝一夕的事，不可能通过几次安全活动就使所有职工的安全意识和技术水平得到提高，而是一项长期的任务，需要不断的实践和总结，不搞形式主义，要讲求实效，就会取得预期效果，职工的安全意识和企业的安全水平就能够不断提高。
参考文献：
[1]史铁勇.班组安全活动现存问题及建议[J].电力安全技术，2009（06）.
文章标题：干部作风集中整顿建设活动查找问题阶段小结
市区供电局
干部作风集中整顿建设活动查找问题阶段小结
公司作风整顿办公室:
深入开展自查自纠，制定整改方案是取得干部作风集中整顿建设活动成效的关键。在查找问题阶段，我局以开展好大讨论活动和班子专题民主生活会为主要内容，通过大张旗鼓的讨论，实事求是的开展批评与自我批评。认识了自身存在的问题，明确了努力的方向，制定了切实可行的整改方案，扎实有效的工作，有力的促进了干部作风转变。现将有关情况总结如下：
一、开通交流渠道，搭建沟通平台。4月初，我局在办公楼五楼设置了意见征求箱；在局域网上公布干部作风集中整顿建设活动第一责任人的电话，电子邮箱；4月中旬，先后召开了党内外职工座谈会，青工代表座谈会，退休职工季度例会。通过这些方式，在全局员工中广泛征求对领导班子及成员在作风建设方面的意见和建议，为开好专题民主生活会奠定了基础。
二、组织开展“切实转变作风，促进和谐发展”大讨论活动。
1、认真制定大讨论活动计划。组织班子成员并结合局实际情况扩大到科班站长学习了大讨论活动有关要求，进一步明确了活动的目的和意义。按照活动要求确定了时间、讨论主题、讨论形式，并在规定时间内向公司作风办上报了活动计划。
2、高度重视，搞好调研工作，形成讨论提纲。局领导班子结合单位在实际工作中存在的执行力偏弱和当前构建和谐社会、和谐企业的形势，确定了此次大讨论活动的两个主题：一是“转变作风、强化执行力、建功十一五”；二是“关爱员工，共创和谐”。班子成员就两个主题开展了深入的调研和分析，了解情况，找准问题，思考措施，归纳整理，分别形成了发言提纲。使讨论活动言之有据，针对性强，切实能起到了效果。
3、认真组织，深入开展讨论和交流。在4月9日开展的大讨论活动中，局党政领导带头发言，畅谈搞好干部作风建设对企业工作的积极作用，梳理和总结了作风建设中存在的问题和值得继续应用的经验，探讨作风建设的新思路，新办法等。局四科一室负责人积极参与了讨论，针对转变作风、强化执行力等提出了措施13条，提出关爱员工、共创和谐的建议和办法6条。
三、认真做好专题民主生活会前准备工作。
1、认真做好意见或建议的征求和整理工作。通过对征集到的意见或建议的整理，归纳为6个方面：一是领导班子要以督促安全生产规章制度制度的落实为重点，继续加强安全生产基础管理，彻底扭转安全生产严峻形势。二是在树立全员“大服务、大营销”理念方面，领导班子还需要加强教育和引导，不断拓宽服务领域，创新服务方式，提高服务水平。三是在学习作风方面，班子成员合理利用业余时间学习新知识，新技术、先进管理理论不够，运用理论去指导实际工作不够深入。四是在对员工的思想教育方面，教育方式创新不够，办法不多。五是在领导班子思想建设、作风建设的长效机制建立健全方面还需要进一步加强与完善。六是部分班子成员与一线员工面对面交流沟通较少，缺乏更多有效的方式方法。
2、认真组织开展专题学习，4月16日局领导班子集中学习了公司党委下发的《基层各单位领导班子召开作风建设专题民主生活会的通知》掌握干部作风整顿建设活动的精神实质，为开好专题民主生活会打好思想基础。
3、领导班子成员之间就干部作风方面进行了谈心交心，交换意见，沟通思想，形成共识。达到了增进团结、改进作风、加强理解、促进工作目的、效果。
4、在学习、谈心、收集意见或建议的基础上，局领导班子成员分别就干部作风建设涉及的重点问题，逐一进行对照检查，深入分析，认真撰写个人剖析材料，党总支书记对领导班子成员的剖析材料进行了审核把关；
5、拟定了专题民主生活会的会议议程安排并下发各参会人员。
四、召开专题民主生活会。
1、4月20日，市区局召开干部作风整顿专题民主生活会。公司党委书记罗跃举同志、第一督导组组长甘露同志到会指导、帮助，局领导班子成员全部参加。
2、会议通报了广泛征求意见中班子成员存在的六个方面的共性问题，局领导班子就共性和个性两个方面认真进行查摆问题，在开展自我批评的基础上，真诚大胆地开展了同志间的批评。班子成员自我剖析不足或缺点共计25条，相互之间提出建议或意见共24条，并就自我剖析的内容制定了相应的整改措施。局领导班子就存在的问题，制定了相应的整改措施六条：一是领导班子要以身作则，率先垂范，狠抓安全生产现场管理，彻底扭转安全生产严峻形势。在深入一线指挥的同时，制定“局各级管理人员到岗到位管理办法”，安全工作落脚点定在落实上；二是提高优质服务水平。在教育和引导员工树立“大服务、大营销”理念的同时，制定“局计划性检修停电管理办法”，从制度上规范停电行为，减少停电时间，切实开展惠民行动；三是改进学风，在坚持中心组学习制度的同时，建立领 导班子周末学习制度。组织班子成员充分利用业余时间进行集中学习，学习内容要将重点放在党的方针政策、法律法规上，运用理论去指导实际工作；四是加强员工的思想教育，制定党群工作季度分析制度，形成大政工格局；五是在修改完善局“三重一大”民主决策程序，加强民主集中制建设的同时，不断拓宽厂务公开渠道；六是班子要做廉洁从业的表率，大力培育“干事、干净”的廉洁理念，构建廉洁文化。
3、撰写和完善了自我剖析材料。局领导班子成员结合会前征求到的意见或建议，积极撰写了自我剖析材料；会后，根据专题民主生活会上听取到的建议、意见，对照干部作风建设8个方面良好风气的要求，就查找问题、分析原因、整改措施三个主要内容，做了补充完善。干部作风整顿专题民主生活会会议情况报告按要求已于4月26日上报公司党委。民主生活会情况及班子整改措施局分别于4月20日下午召开的党总支部换届选举大会和4月23日局周一科班组例会上进行了通报，认真接受党内外群众监督。
截止4月24日，我局已出《干部作风集中整顿活动简报》15期，真实全面的反映了我局在作风建设方面所做的工作、取得的成绩。
目前，查找问题阶段目标任务已基本完成，局作风整顿建设领导小组请示公司干部作风集中整顿建设活动领导小组转入下一阶段工作。
市区供电局党总支部
关键词： 矿山救护；安全管理；队伍建设
中途分类号：D442.6 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-01-0030-02
矿山救护队是处理煤矿井下水、火、瓦斯、煤尘、顶板等灾害事故的军事化专业队伍，职业性、技术性很强，是一支直接与矿井各类灾害事故作斗争的煤矿特种作业人员。其工作环境主要是煤矿井下缺氧的窒息区，或因矿井灾害事故，造成有毒有害气体浓度高、作业条件复杂险恶的灾区，工作环境的危险性决定了救护队员安全意识的重要性。因此，矿山救护队要不断强化安全管理，在总结以往行之有效的安全管理经验和方法的基础上，提炼有救援队伍特色的安全理念，提高救护指战员安全意识和救援水平，为煤矿安全生产工作保驾护航。
一、强化安全宣传教育，营造良好氛围。加强矿山救护队员安全教育是矿山救护队日常工作的重中之重。矿山救护队要严格执行《煤矿安全规程》《矿山救护规程》《矿山救护队质量标准化考核规范》，落实安全发展观，突出抓好安全教育工作“两大件”。一是抓好安全宣传“阵地”建设（硬件），要建立安全文化宣传长廊，在日常训练、生活场所张贴安全宣传标语，实现安全文化宣传全覆盖，倡树“自己的安全自己管”“他人的安全大家管”的安全思想，使安全宣传教育的内容入眼、入心、入脑，进一步提高救护指战员安全思想觉悟。二是开发安全宣传活动项目（软件）。不断完善战前动员讲安全、救援中提醒保安全、战后总结评安全的现场跟踪安全教育方式，结合救援中心任务，及时有效地运用安全调研、讲座、板报、短信等各种形式开展安全宣传教育。要坚持组织开展反“三违”、反事故、查隐患活动，不定期组织知识竞赛、看警示片、召开座谈会、制作专题片、、组织趣味运动会等生动活泼、新鲜有趣的宣传教育活动，使指战员在文体活动中受到教育和启发，增强安全救护自主保安意识，使全体指战员真正认识到必须坚持“安全第一”，把安全工作作为决定一切、稳定一切、压倒一切的首要工作对待，使“安全第一、施救第二”的理念深入人心，形成人人讲安全、保安全的安全氛围和环境。
二、强化救援技术培训，夯实安全基础。矿山救护队要坚持不懈地抓好安全培训，建立健全有计划、有制度、有跟踪、有反馈、有考核、有评估培训机制和有计划、有目标、有时间的环形闭合式培训体系，通过开展经常性的技能培训，不断提高救护指战员的技能水平。一方面，要积极组织指战员参加国家、省举办的各类矿山救护专业人员培训班，对大中队指挥员、正副小队长进行新技术应用、新装备推广等专业技术的脱产培训；另一方面，矿山救护队要定期举办救护队员、救护小队长全员培训班，严格考核，培训合格持证上岗。不断提高指战员的整体素质。
三、强化战备训练，提升队伍战斗力。强化战备训练是提高队伍战斗力、强化指战员心理素质、做好救灾和技术服务的重要手段。以现代化科学技术为依托，逐步摸索、探讨和改进训练方式和训练方法。根据矿井事故的分类，处理事故时的步骤、方法、操作，制定出训练方案，在训练中做到三个结合即坚持理论与实践相结合，日常训练与现场实际操作相结合，井上训练与井下练兵相结合。再结合救援技术竞赛的具体内容，以体能、技能、理论知识为切入点，采用常规训练、实战训练、竞赛训练三种方式，做到“训练标准不能低、训练项目不能少、训练时间要确保”，达到提高指战员技战术水平的效果。
四、强化战例剖析，提高技战术水平。救护事故战例剖析，是矿山救护安全教育的一个重要组成部分，也是增加指战员作战经验的辅助手段。矿山救护队要坚持战例剖析不断线，形成大、中、小队自上而下的战例剖析立体层次：一般小型事故，中队和小队要及时剖析，联合作战或大型事故由大队组织专题进行剖析。要充分发挥《矿山救护》等专业刊物的作用，组织指战员认真学习、剖析上面刊登的各种救护战例。对于救护队出现的自身伤亡事故，要及时组织指战员进行专门剖析，战训部门或总工程师要认真收集材料，做好事故的剖析总结工作，从中汲取事故教训，不断增加救护队员对各类事故经验教训的感性认识，在一定程度上提高安全心理素质的稳定性。
五、加强救援装备管理，提高安全救援保障力。矿山救护装备是矿山救护队抢险救援最有效的物质力量，是矿山救护队战胜灾害的媒介。要依靠科技进步，坚持“管理、装备、培训”并重的原则，加强技术管理，积极改善矿山救护手段，推广使用救护新装备，配齐、更新救护队的仪器、装备和设施，建立完备的应急救护通讯系统，配备可靠的应急救援装备、车辆和器材，保证队伍做到召之即来，速战能胜。在装备的使用管理上，严制度、严检查、严标准、严考核，坚持装备管理责任到人、落实维护保养到人、考核奖惩到人的装备管理新体制。同时做好救援设备的操作演练，切实提高救护指战员应用救援技术装备的能力，从而真正发挥其效用，提升矿山整体救援技术水平。
六、强化军事化管理，提升队伍执行力。矿山救护工作特殊性质，决定矿山救护队必须实行军事化管理。要进一步完善“战员入队、上岗，战备值班、待机、出动，安全质量管理、仪器装备操作、技能培训、技术竞赛，事故救援调度、决策、技术、后勤保障”等规章制度，建立健全安全管理体系、安全宣传教育和群众安全监督体系和安全技术保障体系，编制矿山救护队“岗位职责”和“岗位说明书”，使岗位职责、行为纪律、事务管理等规定更加具体、规范、科学、奖罚分明，工作部署有章可循，处理问题有据可依。
七、救护现场联责联保，构筑安全约束机制。在队伍管理中，要开展好“安全救护联责联保”活动，大队与中队、中队与小队、小队与队员，上上下下、方方面面都要签订“双联”安全合同，形成集体与个人上下一体、全员参与、共保平安的安全联责取保体系，变“要我安全”为“我要安全”，构建起安全救护的自我约束、自我激励机制。工作中联保对子之间要对对方的安全负责，做到互相提醒、互相关心、互相监督、互相检查、互相保证，确保实现安全救援。
关键词：伸缩缝；施工工艺；伸缩装置；公路桥梁
中图分类号：X734 文献标识码：A 文章编号：
引言
公路桥梁是交通运输网络的重要组成部分,承载着巨大的交通压力,因此对其安全性要求非常大。其中混凝土修建公路桥梁的主要材料.在温度变化下,混凝土会产生热胀冷缩显现在加上路面荷载的不稳定都会影响到桥梁整体的稳定性,使得梁体长度发生侧移现象。为了保护公路桥梁结构的稳定性，保障行驶车辆的安全，提高桥梁的使用寿命而设置伸缩缝，取得上述目标。
桥梁伸缩缝的作用及其伸缩装置剖析
1.1桥梁伸缩缝的作用剖析
公路桥梁所处的外部环境容易受到温度变化的影响,,这将影响到公路桥梁的主要使用材料混凝土的热胀冷缩从而产生变形现象,此外根据公路桥梁的使用功能,路面荷载呈现动态变化的形式,这些因素都能够引起桥梁的变形,尤其当变形过大时则会威胁到行车的安全。伸缩缝的设置就是为了避免由于气温变化,混凝土收缩以及动态荷载等因素造成的桥梁物理性变形,增强桥梁上部结构同下部结构之间位移的联结。但是当路面车辆过多导致荷载增加以及车速的变化等会造成设置伸缩缝的局部地方产生跳车或者损坏现象的发生，因此技术人员必须主要保护伸缩装置以免受损，合理的伸缩缝设计和施工是必不可少的。
1.2 伸缩装置剖析
桥梁伸缩缝在工程实际应用中种类繁多，其分类标准及形式也存在差异。现阶段，我国桥梁伸缩缝的分类主要是依靠伸缩装置的传力方式以及构造特点的不同，共分为五大类分别为：钢制文承式伸缩装置、模数支撑式伸缩装置、对接式伸缩装置、组合剪切式（板式）橡胶伸缩装置以及无缝式或称暗逢型伸缩装置，其中包括GP型、TST弹塑体及EPBC弹塑体等。此外依据伸缩缝在实际工程中的应用情况，可知伸缩装置非常容易受损，尤其是在伸缩缝设计、工程施工以及后期工程维护阶段，每个环节的缺陷或者不足都可能引起伸缩装置的功能的瘫痪。为了确保桥梁工程和行人的安全，对桥梁伸缩装置也就提出了严格的要求。在应用中桥梁伸缩装置必须能够适应由于温度变化，混凝土热胀冷缩以及路面动荷载的变化引起的梁体伸缩变形、变位。最终必须做到伸缩装置设计合理、刚度和整体性较好，具有良好的排水和防水功能达到较长的使用寿命，为便于施工和维护还应尽可能的设计简单。
2 伸缩缝的变形因素分析
引起桥梁梁体变形和变位的因素是多方面的。伸缩量是衡量桥梁伸缩变形的主要参考量。上文提起温度变化、混凝土热胀冷缩以及路面动荷载变化等都会引起伸缩量的改变，下面将结合工程实际中的问题进行伸缩缝变形因素分析。
2.1 温度变化引起伸缩量的改变
公路桥梁所处的外部环境变化较大，尤其是随着气温变化而引起的温度改变。温度变化时，梁体的温度变化会引起梁体的收缩或者伸长，其变化量与温度变化密切相关。桥梁所处地区的气温条件决定了其结构的温度变化同时也引起伸缩量的改变。对于特殊结构如钢结构而言，桥梁所在地的最高气温与最低气温可以确定结构温度变化，而砖、预应力混凝土结构的桥梁温度变化则可以通过桥梁所在地的月平均最高和最低气温来确定，以此衡量温度变化对于伸缩量改变的影响。
2.2 混凝土热胀冷缩对伸缩量的影响分析
混凝土材料在受到外部等各因素影响时其自身特点呈现出收缩和徐变。混凝土的制作需要水、水泥、骨料三种材料，其中水灰比大小、骨料的选取、构件的集合尺寸等因素都会引起对工程质量影响较大的混凝土的收缩或者徐变。混凝土桥梁结构通常包括预应力混凝土结构和钢筋混凝土结构，无论何种混凝土结构桥梁，混凝土收缩引起的梁体变位都是影响伸缩量的主要因素，同时混凝土徐变会引起预应力混凝土结构的变位以此导致伸缩量的改变。
2.3 动荷载的改变对于伸缩量的影响分析
桥梁路面荷载随着车辆的多少等因素会发生改变，而荷载变化最直接的后果是引起桥梁挠度的改变，从而导致桥梁伸缩量的变化。动荷载作用在桥梁结构上导致其产生竖向挠度，引起伸缩装置的垂直变位、水平变位或者斜向变位。对于容易引起挠曲的大跨度桥梁结构和刚度比较小的桥梁结构而言，桥梁挠曲变形的直接结果是引起桥梁的斜向变位，同时伴随着水平和垂直变位。这些变位对于伸缩量的改变影响较大。
2.4桥梁结构对于伸缩量的影响分析
桥梁的纵坡大小影响到伸缩变位，当桥梁处于较大纵坡上时，桥梁垂直方向在梁体伸缩式会发生变位。而伸缩装置在比较大的竖向错位数值的影响下极易遭到破坏。对于斜桥和弯桥而言，变位分为径向变位和切向变位，这些变位会使得伸缩装置受到扭压以及剪压的作用，从而对伸缩装置起到破坏作用。
3 伸缩缝施工技术剖析
伸缩缝的选择与施工需要综合考虑相当多因素，例如公路的设计等级，梁体跨度以及桥梁结构的选择等因素。同时选择合适的伸缩装置达到最优的使用目的。伸缩装置在几乎在满足梁体伸缩要求的方面并没有较大差异，但是不同的伸缩装置以及所在路面的行车数量和载重等因素的影响下，使用效果有明显的差异。不同的施工工艺选择和次序对于维护伸缩装置提高其耐用性的效果不同，伸缩缝的安装工艺按照铺路和安装的次序不同分为先铺路后安装伸缩缝和先安装伸缩缝后铺路两种，前者较后者在实际应用中更能提高伸缩缝部位的平顺度，更易克服伸缩缝两侧密实性问题。先铺路后安装伸缩装置的施工工艺简要概括包括清理安装部位，放线定位，选择适用的钢材等建筑材料，施工过程中进行缝隙调节及钢筋焊接，浇筑混凝土等。其中钢筋在焊接过程中应避免在型钢上随意焊接，否则将会影响到型钢的平整度，导致焊接长度无法满足规范要求等问题的产生。此外混凝土的施工过程中尤其需要注意混凝土的型号选择，混凝土的运输方式、混凝土的浇筑、混凝土的施工处理等问题以此确保混凝土的使用和质量要求，做到节省材料，确保安全的施工要求。
4结语
公路桥梁为国家经济的迅猛发展，提高群众生活水平方面做出了重要的贡献。本文从公路桥梁施工的角度，探析了公路桥梁伸缩缝施工技术在实际工程应中存在的问题，例如温度的变化、混凝土收缩以及动荷载都会引起梁体变形或变位现象的发生，着重分析了各种伸缩缝的优缺点，探索了如何正确的选择使用伸缩缝，如何维护伸缩装置的使用同时给出了导致伸缩缝合伸缩装置破坏的影响因素。伸缩缝是公路桥梁等建筑物施工过程中的重要环节，对于公路桥梁的使用年限以及确保行车安全等方面具有重要的作用，同时伸缩装置则起到中介的作用确保准确测量伸缩装置，起到实时监控梁体变形，将危害程度降低到最小范围，为公路桥梁的使用安全及其维护提供了可靠的参考依据。
参考文献
[1]秦顺全．桥梁设计与施工技术[M]．北京：人民交通出版社，2002
[2]刘春，白世伟．运用GM(1，1)模型预测高填土河堤的沉降研究[J]．岩土工程技术，2003(6)
[3]伊晓东，李保平．变形监测技术及应用[M]．郑州：黄河水利出版社，2007．
办法：选择医院与2010年6月-2011年7月收治的86例消化内科病人，随机分红医治组与对照组各43例，医治组采纳无痛肠胃镜的医治办法;对照组采纳一般肠胃镜的医治办法，对两组病人的医治成果进行剖析与对比。
成果：医治组病人经过采纳无痛胃肠镜的医治办法，在医治中的苦楚对比小，依从性也对比高，医治后无不良反响的发作，作用十分显着;而对照组病人所采纳的一般肠胃镜医治办法，病人术后有不一样程度的吐逆和烦躁体现。
结论：消化系统病人，在医治的办法上采纳无痛胃肠镜，不论是在适应症上仍是在安全性上，和一般胃肠镜相对比都具有杰出的作用，值得在临床上大力的推广和使用。
无痛胃肠镜是当时确诊医治消化内科疾病的首要办法，一起也是最为多见和牢靠的办法，现在已经在消化内科上得到了广泛的使用[1]。为了使无痛肠胃镜在医治消化内科疾病上得到更为广泛的使用，文章采纳随机抽样的办法，选择86例消化内科病人，对其在临床医治中所选用的无痛肠胃镜和一般肠胃镜的医治办法进行了剖析和对比，以此得出更为具体的医治计划。
1材料与办法
1.1临床材料。在医院与2010年6月-2011年7月收治的86例消化内科病人中，男性36例，女人50例，病人的年纪在30-70岁之间。病人的体现体现主要为：急性腹痛、腹水、功能性便秘、消化道出血等，86例消化内科疾病病人在年纪、体重、病情等方面无显着区别。
1.2办法。对照组：43例对照组病人在医治办法上均采纳一般肠胃镜。在手术前先调整好病人的心思状态，并对病人有无使用过内镜查看的阅历进行了解，一起对病人在并发症上的别的体现也做好必定的剖析，以便为手术的施行供给精确的根据。胃肠镜手术的进行需求病人有一个杰出的清洁度，因而，手术前1天辅导病人禁食，关于有吸烟史的病人，在手术前的2周做好病人的禁烟作业，以此来削减病人呼吸道中分泌物的存在。为保证手术的顺畅施行，在手术前做好各种需求器械和药物的准备，手术施行的过程中，树立静脉通路，施行心电监护，采纳一起供养的办法。
医治组：43例医治组病人在医治办法上均采纳无痛肠胃镜。手术施行前，在对照组施行的基础上给病人采纳静脉推注健忘镇痛麻醉上的处理[2]。麻醉药物由1-1.5毫克咪达唑仑、0.075-0.15毫克芬太尼、20-30毫升丙泊酚、1毫克氟哌利多分配而成。麻醉药物在注射到病人体内后，在病人处于开始睡觉状态时将药物植入到肠胃镜中[3]。手术施行的过程中，对病人在身体特征上的体现进行亲近的调查，并对病人的脉息、心率、血压、呼吸频率等方面的状况随时做好记载，一起亲近调查病人在施行麻醉和查看后的反响，根据病人的体现对药物随时进行恰当的增减。
1.3确诊规范。在病人的麻醉入眠程度的确诊上，以RASAY为判断规范，清醒为0级;疲倦但无反常反响为一级;浅睡但易唤醒为二级;深睡但难以唤醒，随同存在睫毛反响的体现为三级;熟睡但睫毛无反响为四级。在作用断定上，医治中病人无任何不适体现，手术完结顺畅为治好;医治中病人有厌恶、吐逆、咳嗽等不良体现，可是手术完结顺畅为有用;医治中病人有严峻不适感，一起随同各种不良反响致使手术中止或无法进做法有用。
1.4计算学剖析。对一切数据选用SPSS11.0系统软件进行剖析，剖析的过程中对计数材料选用X2进行查验，用t来对计量材料查验，发现其P<0.05，其区别具有计算学上的含义。
2成果
医治组病人无痛肠胃镜的施行均得以顺畅完结，在医治的过程中无任何不适感;对照组病人所采纳的一般肠胃镜手术医治办法，多数病人呈现了厌恶、咳嗽、烦躁等体现。其间医治组病人的心率、血压等在查看中和查看后无显着变化;对照组病人呈现了血压和心率增加和增加的体现。在治好率上，医治组43例病人，治好24例，有用16例，无效3例，总有用率为93.02%;对照组43例病人，治好16例，有用8例，无效19例，总有用率为55.81%。从两组的医治成果的对比中发现，医治组采纳无痛肠胃镜的办法显着的高于对照组所采纳的一般肠胃镜医治办法。
3讨论
