时间：2022-02-12 04:02:21
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今天，区委、区政府在西部乡镇召开重点项目现场观摩会，是对班庄镇极大的鼓舞和鞭策，我们将以本次观摩会为动力，心无旁骛抓发展，聚精会神抓落实。一是主动挑担子，迎挑战，凝聚拚搏奋进的强大动力；二是向发展好的镇、向发展快的园区不断学习取经，持续在比学赶超中加快步伐；三是大力弘扬“项目攀新高，产业创品牌，环境创一流，干群树新风”主题，新起点再出发，全力突破大项目，构建大产业，实现大发展。
一、找准突破口,项目集聚攀新高
把招商引资上项目当作一号工程、做大做优经济蛋糕的“第一抓手”，精准定位招商思路，精准突破招商区域，精准对接重点产业。一是招商信息大搜集。按照巩固临沂、紧盯青岛、突破长三角的思路，对接临沂生产加工型、青岛家纺项目、长三角劳动密集型产业，全力以赴开展招商引资“三大行动”。主动走出去摸信息、探门路、会客商，加强交流沟通，项目推介，线索搜集，信息梳理。今年春节期间，共拜访乡贤、客商200多人次，梳理有效招商信息近100条。二是精准组团大招商。建立“村对接，片组队，镇组团”三支队伍，以“蚂蝗”的执着，盯紧有效信息，跟牢重点客商，追踪到底不放松，一对一接触，面对面洽谈，推动纸上信息早落笔，意向项目快签约，紧盯重点在谈项目，排实排细拜访计划，特别是对总投资5亿元的蒙山铝业、总投资5亿元的索亚建材等重点项目，推动在第一时间跟踪跟进，迅速将招商线索快速转化为合同项目。到目前，共组团外出招商30多批次，在谈项目20个，新签约项目5个。三是项目建设大推进。量身定做特惠政策，对重点项目纳入“绿色通道”，一业一策，“一事一议”，全力推进合同资金转化为到位资金。实行领导包企制度，一个班子成员跟踪一个项目，推动干在前头、快在前头。对所有项目实行清单化管理，坚持挂图作战，倒排工期，顺排工序，克服困难，推动投资20亿元的鑫成功陶瓷二季度完成手续办理，一期开工建设；投资5亿元的索亚建材3月开工，二季度完成主体，8月建成投产；铭莱纺织二季度完成厂房装修，并建成投产；鑫辉制帽二季度完成厂房改造，建成投产，确保项目招的进、落得下、发展好。
二、抓住关键点，统筹城乡创一流
狠抓公益性公墓、农村卫生整治、镇区基础建设三大重点，项目化推进城乡统筹，全力打响殡葬改革、人居环境建设、国家卫生镇创建三大攻坚战。一是打响殡葬改革攻坚战。试点先行，稳步推进，软质化、生态化推动坡石桥公益性公墓建设，共回迁坟墓610座，平整坟墓680座，取缔散乱墓场6个，建成全区西部第一座生态化农村公墓。以坡石桥为示范，制定3家公益性公墓建设规划，稳步整治散乱墓葬，移风易俗，殡葬改革取得突破性进展。二是打响人居环境建设攻坚战。坚持以生态治环境，全力治水治气治土抓卫生。按照“清沟、扫地、摆整齐、树新风”的总体要求，4月份在全镇开展“拆违建、治环境、树新风”人居环境建设行动月活动，突出沿线干道，突出沿河沿岸，突出“两违三乱”，以石材、石粉、畜禽养殖整治为重点，制定任务清单，推行销号整治，专项考核。79个自然村村村有行动，村村见实效。活动月内，共整治沙石堆场7家，散乱污企业2家，关闭畜禽养殖场10家，清理河道1500米，断电停产石粉厂38家，石材厂115 家，拆除违建525处。三是打好镇区基础设施建设攻坚战。对标创卫标准，精品设计、点线打造、补齐短板、完善功能。高速出入口地标打造、镇区谷阳路改造、首个城市综合体、驻地村背街小巷综合整治、班庄中心幼儿园建设等项目全面开工，国家卫生镇创建工作全面铺开。
三、拧成一股绳，压实责任强实干
2. 班级精品活动内容要求：主题不限，活动形式不限。可以只有一个大型活动，也可有主题活动附加系列小型活动。应具有参与度高，内容丰富，态度积极，效果良好，形式创新等突出特点。
3. 申报材料要求：A． 填写《班级精品活动申报表》。
B． 上交活动详细策划（至少包含活动名称，主题，目的及意义，前期准备及宣传，活动流程，后期宣传及展示，经费预算等。）
C． 以上材料的电子档（打包后名称设为“精品活动申报+年级专业+活动时间”）请至少在活动开展前一周发送到组织部的公共邮箱内，纸质档请同一时间递交到 通博楼A309 学生值班处。
4. 后期成果汇报要求：上交活动的相关宣传稿，新闻稿，心得体会等文字材料，和活动的相关照片，视频资料。将材料打包后，以“精品活动成果+年级专业+活动时间”命名发送到组织部公共邮箱。我们将对你们的精品活动进行网上成果展示。（成果汇报详细要求我们将在以后进行通知。）
第一、工作归集：
发生业务的凭证的记录和帐簿登记，明细报表、科目余额表的出据，现金的每周盘点，银行存款的每月对帐，工资的核算(结算清单、工资表审核)，其他临时事件的处理，仓库情况的关注，工资核算方法的改进，制造工艺的熟悉以及原材料等的熟悉!同时学习税务方面的知识和处理方法!
第二、行动计划：
1、凭证当日发生当日记帐，帐簿登记待凭证编号后及时登记，明细表和余额表结帐后马上出来，现金每周盘点，银行存款结帐后核对!工资结算从每月1日开始做完结算清单，其他事项基于基本工作完成后合理的安排时间进行!
2、车间和后勤的费用耗费主要反映在制造费用和管理费用上!以此作为细分的依据，不必要再做新的统计报表!但是在费用产生后在两项费用上摘要处做出费用产生的明细说明。
3、各车间生产成本和完工产品的成本核算：第一是生产日报表!(关于耗用的材料，产出的半成品，报损(正常和异常))!完工产品成本主要是包括材料，人工，制造费用!各车间再根据材料的耗费，人工工资，车间所耗费的制造费用!组成车间的生产成本!各车间的生产成本总和理论上应该等于完工产品的成本!
4、设备和工具的台帐的建立!!包括分布情况，损坏情况等!
5、车间的在产品，完工半成品，产成品的统计台帐和日报表!
其次、就这段时间的工作汇报：
第一、对各个车间的人工工资按工序，工种不同进行月份，年度汇总，因为在做此项工作时，8月发生尚未完结，我的汇总日期由xx年8月到xx年7月。(附件1)
第二、配合行政后勤对所发生的费用进行月度、年度汇总，并帮助理出明细!(行政部工作汇报已经有)
第三、8月所发生业务的帐务处理，包括记帐凭证的记帐，登帐，明细表和科目余额汇总表的出据，凭证的装订等工作。
第四、制定统计员培训教材(附件2)。
第五、做出仓库报表/单据填写、传送，粘贴的注意事项(附件3)。
一、实施综合改革实验项目研究
今年，市教育学会、教育局成功申报和承担了河北省县域基础教育教学改革综合实验项目，我们以“县域三级课程优化组合研究”为突破口，全面启动了“教师专业化成长的管理与培训”、“教研组织和活动模式”、“有效教学、有效学习策略的理论与实践”、“高中课程改革的理论与实践”、“幼儿教育存在问题及其对策”、“农村低龄住宿生学校生活与存在问题”等7个研究项目，同时，根据我市实际，又确定了“职业高中教育教学改革与发展机制研究”。确定了40所实验校，组建了研究团队，实施了全程管理，现已制定了48个研究方案，举办实验启动论证会，开展了**市实验区教育教学现状调查研究，为学校布局调整、教育质量提高等教育决策提供理论依据和实践基础，取得了一定的阶段性成果。
二、扎实推进基础教育课程改革
开展了新课程改革培训，组织部分校长、教师先后到山东、上海等地学习考察。同时邀请全国教育专家、课改实验校校长进行了专题讲座；开展了国家课程计划的执行现状研究，了解了学校对国家课程执行情况，找出了问题症结，研究了相关政策，确保了国家课程开齐、开足和开好。同时，加强了校本课程的研究，重点开发《太极拳》、《书法》、《国学》等校本课程，开发了一套符合地域特色的系列化校本课程材料，先后在实验小学、实验中学、阳邑镇南西井中心小学等校召开了课改研讨会，分别召开初中、小学校长论坛，推进了课程改革向纵深发展。
三、强化了高效课堂教学的指导
针对课堂教学“高耗低效”、学生课业负担过重的问题，深入了开展教师、教研教改、课堂教学“三大革命”，组织会员深入学校，倾听教学意见，展开教学对话，举办专题讲座，随堂听课评课，开展专题培训活动，及时发现、解决课堂教学的新问题，做好指导工作。先后编写“通案”3万余节，制作优质课堂教学录像120节，同时开展了“走进名师课堂随笔征文”活动，组织教师观摩名优教师课堂教学实录，通过“观一观、议一议、仿一仿、创一创”等过程，广泛开展反思和评议，与名师的课堂教学找差距，收到征文560多篇，促进了教师更新教学理念，初步改变了当前教学中存在的观念落后、方法陈旧、效率不高的现状，提高了课堂教学水平。
省农业厅领导至滑丰种业视察指导
本刊讯 6月4日,省农业厅种植业管理处汤其林处长、河南教育学院刘金海院长至滑丰种业视察指导。
在滑丰种业总经理赵秀珍的陪同下,汤处长一行首先视察了滑丰种业新区科技展示大厅。在科技展厅里,赵经理就公司总体工作进行了汇报。近年来,公司积极搞好小麦新品种引进、试验、高产示范和推广工作,这些工作是促进小麦品种更新换代,保证农业生产安全用种,加快新品种、新技术推广应用步伐,提高农民科学种田水平,促进粮食生产稳步增长的有效途径。随后一行深入城关东孔庄村察看了由公司创建的小麦百亩超高产攻关田。据悉,2010年度滑丰种业计划创建1个万亩方、2个千亩方和2个百亩攻关田。
刘金海院长同技术人员亲切交谈,详细了解了小麦栽培、管理措施等,同时鼓励滑丰种业要积极探索出一套集成配套的高产、高效栽培技术体系,真正把良种良法、科技服务、高产示范等工作融合到一体,从而促进新品种、新技术的推广应用,提高单产,增加粮食总产,为确保国家粮食安全、加快粮食核心区建设做出更大的贡献。
(邢鹏飞)
新乡市农科院
三个玉米新品种通过省审定
本刊讯 近日,从河南省农作物品种审定委员会第六届十次会议传来喜讯,新乡市农科院培育的三个玉米新品种“新科19”、“新单33”、“新单36”同时通过河南省审定。审定编号分别为:豫审玉2010010、豫审玉2010011、豫审玉2010017。三个玉米新品种适宜河南省各地种植,将进一步改善我省玉米种植结构,增强玉米稳产、高产能力,为我省玉米生产提供更加强有力的科技支撑。
新乡市农科院建院以来,先后育成玉米杂交种54个,玉米科研成果累累,共获得国家重大科技成果3项,省、部级科技成果22项,地、市级科技成果15项,撰写科技论文62篇,论著5部。
近10年来,新乡市农科院加速了玉米育种材料的改良与创新,加快新品种的选育速度,育成品种13个。其中省审品种8个,正在参加生产试验的品种2个,区试、预试的品种3个。尤其是“新单22”、“新单23”育成与推广,创造了巨大的社会经济效益,开创了河南省科企联姻,强强联合的科技成果开发与推广之路。近10年来,通过育种材料的引进、改良和创新,丰富玉米育种的基因库,选育出优良自交系新358、新77、新4白、新7红、新6、新328、新2247、新798等,这些自交系已为国内多家科研单位应用,选育出的玉米新品种已大面积应用于生产。
(李习军)
麦收在即,种企小麦观摩会竞开场
本刊讯(记者 贾志安)5月10日,河南金囤种业有限公司小麦观摩会暨客户营销培训会议在漯河银都宾馆召开,会上,中国十大优秀职业经理人(CCMC)培训师之一、美国国际训练协会(AITA)PTT授权高级特训师、天智企业管理咨询有限公司首席管理培训师――赵孔文先生对来自湖北、安徽、河北及河南的300多名客户和金囤种业的干部职工进行了专门培训。
会议期间,与会者参观了金囤种业公司的科技园区,示范田里,“济麦4号”、“济麦6号”等小麦新品种长势良好。
此外,金囤种业有限公司相关部门负责人就该公司的科研、品种营销、市场管理等方面的情况分别作了发言。
本刊讯(记者 王喜文)5月27日,尽管天空下起了小雨,但在河南超大种业的荥阳市和孟州市育种基地,来自全省和周边省市的近百位经销商依然兴致勃勃地参加了小麦观摩会。
据悉,a河南超大种业是亚洲品牌500强之一的超大集团在河南的全资子公司,公司主要负责黄淮海区域旱作物种子生产与经营。此次观摩会上主要展示了该公司的拳头产品“超麦1号”和“漯麦9号”,这两个品种都具有高抗倒伏、抗寒、抗干热风、高抗白粉病等共同的特征,是目前最适合在黄淮冬麦区南片种植的品种之一。据同行的专家介绍,如果收割前的天气条件正常的话,每667平方米产小麦应该在600千克以上。
观摩会后,河南超大种业还和济源市农科所共同签订了“济研94”玉米品种的转让协议。
通过研究方案的讨论与学习、组织教师赴外地参观学习、简报学习、教科研知识讲座以及小班年段科技教育观摩等一系列活动，使教师们对科技教育的重要性有所认识，科技教育的一些基础观念有所了解，同时教学理念有所改进。体现在以下几个方面。
1．在教学观念上，能逐渐改革传统的教学方法，变封闭式为开放式，变灌输式为启发式，变幼儿被动模仿为主动发现，让幼儿用自己的各种感观去感知客观事物和现象，发现问题。如在最近的上次的科技观摩活动中，通过认真的听课、评课活动，有了一些新的教育观的产生。比如说，认为在观察活动中，不应对幼儿有太多了框定，而是应该让他们自由、开放地进行观察，这样他们的兴趣会更浓厚与持久，观察也会细致深入，语言也更完整流畅；同时也产生了一些观念的碰撞，有时新旧观念的碰撞，有时是新的教学观念
产生时所必然面临的分歧和困惑。如以新的观念实施教学时，碰到一些具体的例子该怎么做（例“蜗牛有没有脖子”）。
2．环境设置体现了一定程度的科技特色。自然角种植区比较丰富，并注重幼儿的参与性，而不仅仅是摆设。如早上让小朋友一起给植物浇浇水，跟小朋友一起探讨有关种植的问题（王利平）。
逐渐开始重视科学过程的记录。如中四班的种子成长记录，中一班的记录“磁铁的好朋友”（蒋芳英）等。
3．学科内容的选择与教案的设计上面也体现了科技教育的倾向。很多老师在选择内容时都比较重视科技内容的渗透。本周小班有一个音乐活动设计“小乐队”，让幼儿用筷子在各种不种材质的物体上敲敲打打，感受不同的音色。中班的“各种品牌的汽车”教育。在教具的使用上，更多的选择了一些标本，实物（这个学期里科学室发现室的一些教具
使用频率还是比较高的），借助放大镜等手段，以供科学的观察。
另外，教师开始注重自身的积累与学习，平常有很多教师在翻阅一些关于科技教育的资料，寻找好的教材；积极参加科研的意识也大大增强。使幼儿对事物的探索兴趣，以及语言描述能力都有所提高。对我园的教育声誉也有比较大的提升作用。
二、存在问题和疑惑。
1．科学区的问题。由于没有系统的计划与设计，使得科学区的材料投放与活动组织缺乏系统性。也缺乏投放材料与幼儿年龄的相关性，显得较为盲目。
2．由于没有明确的规
三、下一步工作建议。
1．科技教育环境的继续创设。物质环境与心理环境两块内容。
首先要营造和谐、宽松、愉快的精神环境。精神环境是幼儿进行科技探索的前提，幼儿在和谐、宽松的环境氛围里，在心理上有安全，能使他们集中精力去尝试探索。因此，我们提倡为幼儿创设一个平等、民主的环境和教育氛围。如：在活动中经常给予幼儿“你试试看”、“你能行”等语言鼓励；以于追根究底的幼儿表示极大的耐心，认真解答幼儿
的提问；在操作活动中，有的幼儿由于想探索或是好奇“弄坏”材料，教师反而给予支持和鼓励，使幼儿产生自信、主动、积极的情绪。
物质环境包括：
（大环境的改造）
?墙面布置。体现墙面布置的科技性。“问题树”。“今日气象”。尽量少一些纯装饰性的墙面。
?科学角。内容安排、材料投放、如何与主题教学相结合？（黄燕虹）
?信息交流板。可以是某一个教育主题下的一些活动开展情况的展现。
?走廊空间。“家乡的变化”。
2．一日生活中的科技教育需进一步加强。
?问题谈话。“叮当门开了”，“小问号时间”。
?看科技知识碟片（下学期能够每周定下一至二个时间段放一些与科技相关的碟片）。
?随机科技教育（散步时看看云，户外游戏时感受夏天、观察植物等）。
3．学科渗透方法形成规章。
规定每一个年段每一门学科在一个月内至少应有几个科技渗透的内容。
?大班语言每月至少两个活动是关于科技教育的内容或者有内容的渗透（可从教育内容上，教育组织形式上，能力培养上去体现）。中班语言每月一次。小班语言不作要求。
?大班计算也是每月三个活动体现了渗透。中、小班每月二个。
?大班美术每月三个。中班二个，小班一个。
?大班音乐每月二个。中、小班每月一个。
?大班、中班、小班体育每月一个。
（在实施中遇到问题可以进行调整。）
4．每一个教研组在一个学期内要进行一次科技渗透研讨活动，教研组研讨活动可结合科技主题进行。每学期一次科技观摩汇报活动。
5．在科技教育取得一定成果之后可以搞一些较大型的活动。比如说，科技成果汇报周。
6．做好教师科技教育的后备工作。（买一个碟机、阅览室、资料提供等等。）
7．有关科技教育的家长工作全面铺开。
8．继续进行科技教育的理论学习。制作标本。善于收集。
9．在专家指导下制订好评价方案。
《渗透于各学科领域的幼儿科技启蒙教育研究》孙水芹
《记录在科学区活动中的作用研究》蒋芳英
《幼儿情绪调控教育研究》杨招娣
《通过音乐艺术领域培养幼儿创造性的探索研究》黄芳
按照机关公务员年度考核方案的要求，我代表综合科的同志们在这里向机关全体职工述职，有不足之处请领导和同志们指正。
一年来，综合科紧紧围绕市xx办中心工作大局，积极发挥其中枢、窗口、参谋、协调、督查、服务等职能作用，在xx办领导的大力支持和业务科室同志们的协助下，综合科全体同志各司其职、各负其责，努力工作、力创佳效，较好地完成了年度工作任务。
综合科的工作有其自身的特点，即含盖面广、比较繁杂，但归纳起来，主要任务是三大项，即办文、办会、办事。下面我以这三项任务为脉络，简要总结一下综合科一年来的工作。
一、以确保政令畅通为目标，做好办文工作
做好文件的收发、传阅、督办、落实，做好重要材料的起草和信息简报的编发，是综合科的基本工作。
在收文方面：我科具体工作人员认真做好文件的登记、传阅、督办，归档以及紧急文件的处理工作，做到了及时登记和传阅，一年来，登记收文350多件，督办落实200多件，市政府搬迁至新区，虽然给取送文件工作带来了十分不便，但负责此项工作的xxx同志克服了许多困难，较好地完成了任务。
在发文方面：严格了发文规范，尽可能地监督了发文的程序和质量，同时确保了文件底稿的归档率，截止12月末，以xx办名义行文40件，以xx办党委名义行文13件，以市xx局名义行文5件，同时刊发简报100多期。
在归档方面：今年11月份，整理了xx-xx年度的档案并向市档案局移交了xx-xx年度文书档案，撰写了xx-xx年《全宗介绍》。
在文件材料的起草方面：较好地完成了本职工作任务及领导交办的事项，我科负责此项工作的xxx、xxx等同志倾注了大量心血，一年来参与了xx办年初工作要点，半年总结、年终总结的起草工作，起草了多份工作汇报提纲、调研报告。
二、以贯彻落实中心工作任务为已任，做好办会工作
组织筹备会议是综合科的一项重要工作。今年，由办领导指挥，综合科牵头负责，各科相互配合成功地召开了几次较大的会议。
一是2月14日召开了全市xxxx工作会议，贯彻落实区、市两级xxx工作会议和自治区xxxxx工作会议精神，总结了xx年全市xxx工作，研究部署了xx年全市xxxx工作。
二是4月28日召开了全市xxxx办公室主任紧急会议，安排部署了产业化工作外出考察及招商引资工作，同时做了大量项目汇总、统计等工作。
三是6月上旬，承办了xx考察、招商团的筹备组织工作，全市各旗县区分管xx工作的副旗县区长及xxx主任等赴xxx市、xxx市和xxxx市进行xxxx考察、招商工作。
四是6月中旬筹备召开了十个重点产业专项推进工作组联络员会议，总结了去年工作，部署了今年的工作任务，对工作突出的推进组工作人员进行了表奖，加强了市xx办与推进组的联系。
五是9月份筹备和组织在xx市xx市场召开“xxx农副产品xx营销中心开业仪式”。市政府分管领导、市xx办及xx个旗县区分管领导、xxx局长、xx办主任参加了开业仪式。为我市农畜产品进军xx市场打下了基础。
关键词：新课改；教师成长；个性化
新课程改革可谓是教育上的，新课程改革给我们的教育观念、管理方式和教学行为都带来了很大的冲击。当今教育，建设一支专业化的教师队伍是适应新课程、实践新课程、推进素质教育的关键所在，教学的多样性、动态性、生成性在课堂中日益彰显，教师的个性与教学独特性得以彰显。
然而，新课程的改革对教师的要求越来越高，为了更好地推进新课程改革，促使素质教育迈出实质性的步伐，我们进行了一系列旨在促进教师个性化成长的改革与探索，取得了一些成绩，现将一些设想与做法加以赘述，供同仁商榷。
一、转变管理理念，创设成长环境
传统的管理模式是程式化的，它只注重教师机械的模仿和无条件的执行，忽视教师个体的思考与创新。新课程的实施，要求我们转变旧的管理理念与方式，注重引导教师的个体自主成长。
1.营造氛围，转变观念。
新课改是需要每一位教师实实在在地参与的课程改革，所有的改革首先都是思想的改革，教师思想的转变应该是新课改首先必须面对的。营造浓郁的课改氛围，让教师亲近课改、熟悉课改，而后才能落实新课改。
为了更好地推进新课改，除了传统的宣传、专题讲座等形式，还应该成立课改中心教研组，集合权威论点、先进经验和典型案例等内容集中编成学习材料，供教师特别是青年教师学习研讨。此外，学校还应该利用身边的案例进行现场解剖，观摩研讨，促使每一位教师都转变教育教学观念，引导教师反思自己的教育教学行为，从而激发广大教师自发地进行课改实践。
2.淡化督导，强化研讨。
在旧的课程理念和课程环境的局限下，教师一直在教学计划、教学大纲和教材修筑的围城里打转，只要“照本宣科”就算完成了教学任务。传统的督导检点在于督促而非指导，更不敢奢谈检查者与被查者的互动交流。在教学实践中，我们应该淡化督导，强化研讨，着力推动新课程环境下教育观念的更新和教师角色的转变，促使教师变被动执行为主动创造。
在新课改的背景下，学校应该强调教育理论的学习，促使教师用理论指导实践。强调教学反思，要求教师不断反省教育教学实践，引导教师站在一个新的高度，找到一个新的视角，审视和反思自己的教育教学行为。强调教师间的合作，积极利用身边的资源开展教学工作。
3.淡化量化评价，突出自主创新。
在教师评价方面，学校应该建立“重实绩更重发展、重结果更重过程、重教书更重育人、重规范更重创新、重竞争更重协作”这一多样化教师评价体系，努力令教师自觉追求新课程赋予的课程权利。转变量化考核的评价形式，引导教师从规范走向自主，从执行走向创造。当然，学校更应该修订课堂评价标准，去除对课堂程式的一些硬性规定，增加一些蕴含新课程理念的思路与方法，打破传统的细节评价模式，给课堂以主动性，鼓励民主开放的课堂教学。
二、创新管理环境，促成个性成长
共性让所有个体有了交融的基础，个性闪耀着独特的智慧。教师的成长既要求共性能力的提高，更要求在深层上培养教学个性，这在新课改的背景下，显得十分重要，学校更应该以培养教师个性为轴线，架起教师成长的桥梁。
1.营造学术氛围，陶冶教师个性。
（1）开展读书活动，滋养教师学术内涵。教师虽然每天都要投入很多的时间钻研教材，揣摩教法，研究学生，力争上好每一节课，但单纯阅读教材乃至参考书是远远不够的，教师必须阅读教育研究书籍、知识学问书籍、学生热衷的时尚书籍等，只有这样，才会在日益时尚化的学生面前不显得知识匮乏，才会从深层次了解学生，了解学生的知识结构和心理渴求，进而对学生的知识学习与人生成长做出科学合理的引导。另外，做研究型教师的观念已经逐渐深入人心，它已经是一种社会对教师的深层要求，教师若要在新一轮的教育教学改革中更快适应这一教学趋势，就必须多读书，通过不断读书深厚内涵，张扬个性。
（2）与专家对话。激励教师的成长还要求我们不断为教师树立新的学术业务榜样，让教师有业务上的奋斗目标，消除因周而复始的教学而导致的职业倦怠，可以邀请名特优教师来校讲学，还可以组织教师去一些名校学习取经，听取专家讲座，观摩名师授课。通过这些研讨与交流活动，教师的课改热情将会大大提高。
（3）构建研究组织，发挥骨干教师的垂范作用。学校可以将学术上有一定影响力的骨干集中起来，成立诸如“学术委员会”“督导处”等机构，并定期实行成员选举制，让每一位学术上有影响力且受到同事拥戴的教师享有这一荣誉，并起到学术垂范作用，同时也可以让其他教师看到奋斗的目标与希望。另外，学术组织活动的不断开展，也为教师的成长提供了学习的平台，让教师能够得到骨干教师的督导与帮助。通过这些学术化的管理，激发教师的潜能与创造欲望，焕发教师参与教科研的巨大活力。
2.搭建专业舞台，张扬教师个性。
为促使每个教师都成为研究者，引导教师在课改实践中大胆探索、勇于创新，学校应该有目的地搭建各种专业舞台，让教师一展身手。
（1）开办课堂教学沙龙。在教师自由申报的基础上，学校每周安排几位老师执教课改研讨课，及时展示他们的研究成果。鼓励教学组摸索探讨符合学科特点和学生特点的教学模式，建立颇具学校特色的课堂模式，创立学校教学品牌。在课堂教学沙龙活动中，学校可以鼓励教师解放思想，以宽容的心态听取各种课堂模式的教学课，也许没有一种最科学合理的模式，但我们可以通过这种百家争鸣的形式，激励教师进行课改模式的探索，成长自我的课堂教学个性，让教学充满灵动的色彩。
（2）组织专题汇报活动。学校可以定期组织校内名师、骨干教师的专题汇报活动，如有关学科教学的学术讲座，课题研究的阶段汇报，科研兴趣小组的成果汇报，个案研究汇报，以及读书报告会，等等。还可以进行交流评比活动，优胜者择机推荐参加更高级别的交流竞赛活动，为学术交流和教师个性成长提供尽量多的途径。
本学期教学工作继续以兴庆区教研室和大新教办的教学工作计划为依据，以强化常规教学管理、大力推进课程改革、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，为抓好教学常规工作，促进教学规范管理，全面落实素质教育，特制定燕鸽小学教学工作计划。
二、工作内容及措施
（一）做好教学常规工作，加强教学常规管理。
制定各类计划。包括教研组工作计划，教师教学工作计划等。
1、加强教学检查
（1）、领导带头深入课堂，形成领导听课、评课经常化，以便随时掌握教学动向。
（2）、加大教学工作管理力度，经常深入教研组、定期检查工作（检查教案、作业、听课笔记等），发现问题及时解决。
（3）定期召开学科教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式，对每一位任课教师进行课堂教学评估，评估结果记录存档。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。
具体要求：上课要有教案，教案要能体现一定的教学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的方式自选，但必须有计划、有过程、有总结，有教学反思。
2、开展教学调研活动。本学期学校将安排召开学生座谈会，组织学生评教活动。组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。
3、组织好各级各类考试。组织安排好期中和期末考试，及时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。
（二）加强教师队伍建设，开展好教师基本功竞赛活动
学校重视青年教师的培养，本学期学校将继续实施“层级培训”、“青蓝工程”、两大特色工程，组织教师进行基本功竞赛活动。评比内容有教案设计（含板书）、课件制作、体现理念。比赛的目的是为了给青年教师提供展示才华的机会，同时也可以把更多的优秀教师推选出来。为保证活动的有效组织，针对优秀者将给予一定的物质奖励。
（三）加强对学生学情与教学质量提高的督查
1、学校重视教学管理，学校将继续强化对日常教育教研活动。其中的先进事迹以简讯或简报的形式在“兴庆区教育信息网”上。
2、组织教师和学生座谈，随时了解教学情况，及时了解他们的教育和学习情况，做好培优补差工作。
三、主要工作
1、严格执行课程计划。要开齐、开足、教好每一门课程，不得随意增减。
2、加强学籍管理。认真核实学生名册，组织班主任认真填写学生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据，有存档。
3、强化教学秩序。本期将按照教学常规管理制度的要求，随时检查全校课堂教学的基本情况，旨在杜绝以下现象的发生：①无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象；②上课无目的现象。不组织学生，室内课任凭吵闹，室外课任凭追打；③上课期间使用通讯工具或会客现象;④私自调课、甲课上乙课现象。
4、加强集体备课的组织与管理，提高备课质量。由备课组长负责分配备课任务，指派特定的教师分别担任主讲人，主备人要依据教材进行教学设计，完成课时教学计划（即教案），，主讲人讲完本年级组教师要根据听课意见全体修改进行二次备课，教研组再确定教师教学二次讲课。
5、加强随堂听课。本学期，教务处将组织对全体任课教师进行随堂听课、跟踪听课，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且校领导每学期不少于40节，任课教师35岁以上的不少于16节，35岁以下的教师不少于32节。（注：每月8节课）
6、加强常规考核。本期将分别在期中和期末，以教学工作管理制度为标准，对教学的常规工作进行考核，对考核结果将及时通报。
7、加强对音、体、美学科的教学管理
（1）、积极开展丰富多彩的兴趣小组活动。推进学生课外活动的正常进行。要求任教体育学科的老师要做好组建学校小足球队和指导学生学习踏脚活动。
（2）、①要认真上好两课两操，要切实抓好课间操质量，迎接上级部门的检查评比。②要认真贯彻落实《学生体质健康标准》。③要认真做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康知识，全面提高学生身体素质。
8、组织开展师生读书系列活动，要求每位教师一学期必须读一本教育专著，并写出心得。
四、工作时间安排
八月
1、检查暑假业务、政治学习笔记和教学计划的制定及超周备课情况
2、讨论制定学校教学工作计划。组织各任课教师撰写学科工作计划。
3、制定新课程表、作息时间表、任课表。
4、教材层级培训及远程教育培训。
5、规范教案的备写和作业的设置与批改。
九月
1、学校相关教师为
一、二年级送课活动。
2、召开“青蓝工程”启动仪式。
3、继续深入课堂听新教师推门课。
4、组织教师参加继续教育考试。
5、语文组制定燕鸽小学语文小专题研究方案。
6、语文组组织进行语文教师“阅读题设计评比”活动。
7、参加教办在新渠小学组织的语文小专题研讨活动。
8、参加教办组织的体育课、英语课比赛活动。
9、学习讨论教学常规管理、学生作业书写及批改规范。
10、组织第一次教学检查，并将检查结果备案。
十月
1、反馈第一次教学检查的结果。
2、参加第八届语文阅读教学观摩活动及交流。
3、一年级拼音抽测。
4、选派教师到景岳小学观摩学习并进行汇报展示。
5、新老教师汇报课、示范课。
6、科学课优质课竞赛。
7、参加大新教办语文教师“阅读题设计评比”活动。
8、准备材料参加优秀教研组的评选。
9、做好期中质量检测工作，召开期中质量分析会。
10、组织第二次教学检查，并将检查结果备案。
十一月
1、反馈第二次教学检查结果及抽测情况。
2、选派教师到景岳小学观摩学习并进行汇报展示。
3、参加农村学校远程教育优质课竞赛活动。
4、检查各年级古诗背诵。
5、师徒结对汇报课展示课活动。
6、语文组开展3－5年级学生作文竞赛活动。
7、组织进行二年级集体备课及教学开放日活动。
8、组织第三次教学检查，并将检查结果备案。
9、月初进行师徒结对阶段性小结。
十二月
1、反馈第三次教学检查的结果。
2、语文小专题研究小结及交流活动。
3、数学组开展1－6年级数学口算竞赛。
4、研究制定期末复习计划，命制期末测试样卷。
5、组织第四次教学检查，并将检查结果备案。
一月
1、反馈第四次教学检查的结果。
2、期末测试。
3、上交各种资料，完善资料归档。
（包括教案本、班务手册、平时考试记录、教育专著心得等）
