时间：2022-03-11 23:14:25
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1.1信息共享性计算机应用技术使得世界缩小化了，因为计算机信息应用技术可以使得世界上的信息在短时间内传播，信息传播的速度使得企业办公更加便捷。另外企业在信息的收集过程中也更加方便，企业之间的信息沟通也更加便捷。
1.2操作安全性计算机应用技术不仅可以快速高效的收集信息，而且还可以对收集到的信息进行加密，这些信息通过加密设施能够更大限度的保障企业信息的安全。
2计算机应用技术对企业信息化的积极影响作用
计算机应用技术对于企业信息化的进程有着积极的影响作用，计算机应用技术使得企业的办公更加高效便捷，下面将详述计算机应用技术对企业信息化的影响。
2.1提高了信息的及时准确性企业的发展不仅包括企业内部信息，而且还包括员工信息以及财务信息等，这些信息在计算机技术尚未使用之前是靠纸质文档来保存的，但是纸质文档在保存过程中容易受到损坏，而且在调用的过程中非常麻烦，使得这些信息无法快速的调用出来。但是计算机应用技术就很好的解决了这一问题，企业可以通过建立相应的数据库来保障这些数据能够被有效的调用，而且信息非常准确。
2.2优化了企业的管理模式企业的管理是非常重要的，尤其是人员资源分配和信息管理。但是传统的人力资源和信息管理存在着许多不足，传统的人力资源模式使得一些人力资源的调配工作存在着浪费的情况，使得企业的运营成本不断增加。另外信息管理对于企业的发展是非常重要的，如果没有较好的信息管理将会使得企业的发展受到较大的影响。传统的企业办公还需要大量的纸质材料，这些纸质材料在使用过一次之后就浪费了，不符合现今节约型社会的要求，使得企业的运营成本增加，但是计算机应用技术可以较好的解决这一问题。
2.3提升员工综合素质计算机应用技术对于企业的发展有着非常重要的作用，企业员工在计算机技术的应用过程中会不断的提升自己的能力，员工为了能够在激烈的员工竞争过程中赢取职位就需要不断的进行创新，使得员工的素质不断提高，并为企业创收较多的经济收益。
3如何利用计算机应用技术实现企业信息化
3.1实现对生产过程的信息化控制生产过程是企业发展的重要过程，而且对于生产技术有着较高的要求，如果企业能够运用信息化技术来监控生产过程，那么就可以保障企业的产品符合要求，另外还可以将计算机技术应用到车间现场管理过程中，使得员工的生产过程更加规范化。
3.2实现企业内部管理的信息化企业管理所涉及到的信息较多，这些信息对于企业的发展有着非常重要的作用，例如人力资源信息，人力资源信息对于企业员工的高效工作有着非常重要的意义。
关键词：计算机应用技术；企业信息化；影响
1计算机应用技术特征分析
计算机应用技术的特征主要体现在以下几个方面：第一，操作便捷。有效使用计算机应用技术可切实提升企业办公效率，简化人工操作流程，使各项工作信息化及数字化，减少人力资源成本支出量；第二，信息整合性高。计算机应用技术的资源来源极为广泛，能够满足不同类型企业生产经营要求，进行一系列管理体系的整改[1]。同时，计算机应用技术还可将企业员工划分为不同项目小组，提升各小组之间的专业性，增强企业各部门协同水平；第三，信息广泛性强。计算机应用技术可将网络覆盖的信息进行更好的沟通及交换，保障信息资源的共享性及交换实时性，促进企业间合作，提升企业信息获取时的效率，确保项目工作高质开展。
2计算机应用技术在企业信息化中的积极作用
2.1提升企业综合竞争水平
在企业信息化发展中使用计算机应用技术可切实提升企业综合竞争水平。就目前来看，社会主义市场经济的快速发展使得我国与世界经济之间的联系更加密切。虽然此种发展趋势可进一步推动企业开放式发展，但也使得企业竞争压力增强，需积极应用计算机应用技术，认清社会主义市场经济发展新态势，提升企业工作效率，降低企业实际生产成本，为企业提供更多共享资源，促进企业可持续发展进程。
2.2促进各部门有效沟通
企业生产经营需多个部门协同完成，要求各部门之间进行有效的沟通交流，致使交流成本在总发展成本中占据了重要地位[2]。而高效应用计算机应用技术能够突破时间与空间的限制，增强各部门之间的有效沟通，降低异地沟通成本。同时，计算机应用技术也有助于企业交流方式上的创新，简化交流环境，提升实际生产经营管理期间的经济效益。
2.3转变企业应用模式
通过计算机应用技术，也可帮助企业有效开展人力资源及信息管理分配工作。在传统人力资源管理期间，存在员工调配不当，导致人力资源浪费等情况出现，大大增长了的企业运行成本，降低企业实际应用收益，难以实现可持续发展目标。而计算机应用技术的有效应用可进一步控制企业员工人力资源消耗情况，提升生产经营综合效益，确保企业信息管理工作能够更加合理、规范的开展，促进企业应用模式的转型。
3提升计算机应用技术在企业信息化发展中的应用有效性
3.1增强计算机应用技术重视度
为更好提升企业综合竞争水平，在同行业竞争者中立于不败之地，需从根本上提升计算机应用技术重视度，促进企业信息化发展。一方面，增强计算机应用技术重要性的宣传力度，通过有效宣传工作让员工更好认知及了解技术操作要点，配合企业将计算机应用技术深入贯彻落实到各生产流程中；另一方面，让员工感知到计算机应用技术在提升工作效率中的积极作用，增强员工对计算机应用技术的主观认感，促进信息化工作顺利开展。同时，企业管理部门也应增强计算机应用技术的重视度，鼓励员工积极应用此项技术，加大计算机应用设备的投入力度，建立起更加稳定可靠的计算机网络体系，为计算机应用技术营造出良好的的使用环境。
3.2提升企业人员专业技术
注重企业基层员工专业技术及职责素养的提升。首先，紧抓员工专业技能培训工作，确保员工能够高效运用计算机应用技术，切实提升原有工作效率，深刻体现出企业信息化成果[3]；其次，针对计算机应用技术特征及操作需求，制定出相应的考核标准，合理安排员工考核内容，使计算机应用技术考核工作能够公平公正开展去，切实提升员工在学习计算机应用技术中的积极性。
3.3促进企业信息化改革
为更好实现企业信息化发展目标，应对信息化工作进行一系列改革。增强企业间交流与合作，做好计算机应用技术的优化及升级工作，更好促进企业信息化发展流程。创新企业资源分配方式，进一步完善信息化管理体质，提升企业信息化效率。
3.4推动企业供应衔接管理
社会经济新发展趋势使得企业竞争压力逐渐增强，需企业管理部门通过计算机应用技术，有效改进传统管理模式及生产技术，切实提升企业综合实力。注重将计算机应用技术与企业供应链条管理工作进行有机结合，借助计算机应用技术高效的信息整合功能，扩展企业销售平台，增加企业资金来源，推动企业供应衔接工作的有效开展。
【关键词】浅谈；计算机应用技术；发展
1计算机应用技术的概述
计算机应用技术就是运用某些技术将计算机运用到社会中的每一个行业，使计算机技术可以在行业中的每一个环节，如：理论知识、实践操作、研究方法与学习系统为整体的学科。计算机应用技术它能够使计算机学科与其它的学科结合在一起，成为一个系统的学科。一般情况下，计算机应用技术主要有数值计算领域和非数值应用领域组成。我国计算机应用领域的起步相对来说还是比较晚的，是从20世纪四十年代开始的，这个时期的计算机应用技术大多还是应用于军事方面，二十世纪50年代的计算机应用技术，已经慢慢的向信息管理，数据信息的处理方面转变。二十世纪七十年代的计算机应用技术得到了很大的发展，这个时期的计算机应用技术已经能够也应用于社会中的某些领域。随着我国信息技术的不断发展，二十世纪末的时候，计算机应用技术已经被广泛地应用到社会中的所有行业，也走进了百姓的生活中，百姓已经可以在社交中使用到计算机，计算机技术的不断提高，加速了计算机应用技术的发展。
2计算机应用技术的发展现状
从二十世纪末开始，计算机应用技术在进行不断的发展，现如今计算机应用技术的发展现状主要有：普及性和发展性、专门化和综合化、突发性和普遍性，但是现如今的计算应用技术依然也存在着某些问题，例如：计算机水平较低、对计算机投入力度不够。
2.1普及性和发展性
计算机应用技术的不断发展，已经在人类的社会生活中起到了不可或缺的地位，慢慢地影响着社会的生产力，经济，出行。当即社会的计算机应用技术在人类的各个行业有着重大的作用，在房屋的构化设计，案件的侦破，资源的开采这些方面都扮演着很重要的角色。计算机应用技术在普及性也体现在计算机的网络用户，从研究计算机的科学家到从事军事的政治家，再到平常的百姓，由此可见，计算机应用技术已经渗透到人类生活的各个行业领域，人群，计算机应用技术的不断普及，不仅对人类的学习，娱乐有着影响，也对社会的发展起到了很大的推动作用。
2.2专门化和综合化
计算机应用技术随着科学技术的不断深入研究，正在向专门化和综合化的目标发展。计算机应用技术在某些程序的性能上达到了提高，也在传统的模式上加以改进，综合各种技术，取代了之前传统的单机操作模式，使计算机应用技术综合化，使计算机更加全面的为人类做出更多更加积极的贡献。我国在计算机应用技术上的研究是很重视的，由于国家政策的扶持，使我国的计算机技术在专门化和综合化方面得到了技术的提高，提升了我国在信息领域的综合实力和竞争力。
2.3突发性和普遍性
计算机应用技术的普及，促进了计算机的技术在每个行业中都有了突破性的发展。计算机的系统配置更加的高端，更新的速度加快，细微的计算机部件，更新的时间也以几倍在进行缩短。在未来的发展中，相信科学技术可以使更新速度更加快速，甚至在几十分钟的时间内就可以达到使用的标准。计算机应用技术还可以依据行业的需要，依据人群的不同进行相应的改变，这体现了计算机在技术上的创新精神和人性化。
2.4计算机水平较低
虽然我国在计算机应用技术投入了大量的精力、人力和财力，但是我国相对外国的计算机水平还是相对来说较低的。虽然我国网民的数量很多，但是我国是个人口大国，上网的家庭数量还是相对来说很少的，与西方的国家相比，计算机应用技术的普及率还是很低的。我国的计算机水平也只能满足当前网民的需要，某些先进的计算机计算还得从国外学习。
2.5对计算机投入力度不够
虽然我国在计算机的研究方面有很大的投入，但是投入的程度远远不够实际研究的需要，不能满足计算机应用技术在软件和硬件方面的要求。目前我国在一些重要的工程技术方面和重要的行业还是引进外国的先进技术。因此，加强对计算机应用技术的重视，使我国的信息化水平得到提高。
3计算机应用技术的发展
我国的计算机应用技术从先前的军事武器的研究到现在的资源开采，案件侦破，计算机在应用技术方面有了很大的改进和提升，未来科学技术的提高，可以使计算机更加的微型化、智能化，也可以使计算机的运行速度更加快速，同时计算机也在向新型计算机的方向转变着，影响着人类的生活。
3.1微型化
在当今的时代，计算机已经实现了微型化，微型计算机也在家电和一些电子设备中得到了应用，计算机应用技术的微型化，可以使之前大的核心零件变的很小，使一些小型的设备也可以实现微型化。随着科学技术的发展，微型计算机可以得到更加广泛的应用，掌上笔记本电脑，智能手表也会因为微型化而受到顾客的青睐。
3.2智能化
计算机在未来的发展中，会更加的智能化，科学技术的发展，信息时代要求计算机的技术可以感知人类的行为，例如在看电子书翻页的时候，可以根据体感进行翻页，不需要手指点击屏幕。智能化的计算机是建立在基础科学之上，在原有的技术上加以创新，创作出来的可以根据人类的行为方式，思维模式的计算机，具有学习，推理的能力。
3.3运算速度
在未来的计算机发展中，计算机在运行速度上会更加的快速，灵敏，准确。计算机的运行速度实现巨型化，它的储存空间会更大，性能会更加的强大。计算机技术的这三个特点，是计算机在以后的研究中深入改进的目标，只有将计算机微型化，智能化，并且提高计算机的运行速度，从计算机的性能方面改进，才能更好的提高计算的应用技术。
3.4新型计算机
信息技术的发展，促使计算机向着新型计算机的方向转变，主要是有：量子计算机、神经网络计算机、化学计算机和光计算机。（1）量子计算机。量子计算机是运用量子力学的原理，实现计算机的储存和信息处理的工作，这种计算机，可以有效的降低计算机的能源消耗。（2）神经计算机。神经计算机就是根据人类的特点，模仿人类的逻辑思维和能力，实现并行。（3）化学计算机。化学计算机是运用化学信号使及苏阿尼重启，类似细胞的反应，表现出和神经元相似的特性。（4）光计算机。光计算机是利用光信号对信息数据进行处理，用光代替电流，实现大量数据的高速化。
4结语
现如今，计算机应用技术已经渗透到人类生活、学习和社交的各个方面，随着科学技术的不断研究，相信计算机应用技术一定会是大数据时代人类生活的重要组成，计算机会更加的轻便，操作起来会更加的简单，灵敏，快速，新型的计算机也会随着人类某些需要应运而生，提高计算机应用技术可以不仅可以促进经济的发展，也可以方便人类的出行，学习和社交等。计算机应用技术在社会中的影响不可磨灭，使用计算机的频率也会也会越来越多，根据计算机应用技术的发展，来提高计算机应用技术。
参考文献
[1]朗海艳.浅谈计算机应用发展现状和发展趋势[J].中国科技纵览,2012.
[2]龚炳铮.我国计算机应用发展的回顾与展望[J].自动化博览,2003.
[3]侯晓璐.浅析计算机应用的发展现状及趋势[J].科技创新与应用,2012.
关键词：计算机应用技术；信息管理；优化整合
1计算机应用技术的内涵
计算机应用技术是一种现代的信息处理工具，在科技不断发展的进程中，计算机应用技术逐渐与通信科学技术紧密融合、相互渗透，使人类的社会化进程在不断加快。随着全球互联网的迅速发展，计算机应用技术与信息资源有着密切的关系，它成为了信息传播、搜集、存储、甄别等的载体和渠道，在生活中的应用也越来越广泛，能在各类企业、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理、信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价。仅仅几十年前，计算机的体积还十分庞大，一台计算机可以占据好几间房屋，并且价格昂贵到只有少部分的专家才有条件使用，现今的计算机已经变得轻简，方便携带，并且应用的功能十分强大，运转效率也更高，在学习和工作中都给人们带来极大便利。计算机技术从最初的少数专家专有的高科技发展为大多人的通用技术，也使得计算机应用技术的内涵更加丰富。计算机可以帮助企业对其拥有的资源进行更大力度的整合和二次开发，使企业的信息资源有更好的分类、筛选、归纳功能，便于在搜索企业信息时可以更加高效、便捷的搜到。对于企业的物资管理来说，计算机应用技术与信息资源的整合，能够更加透明、及时地调动物资的分配，使信息管理变得更加简单[1]。计算机应用技术也可以帮助企业提高业务管理水平，使各项综合业务都能更好的开展，确保企业的信息可以及时有效的更新，使人们可以及时掌握信息资源，提高信息资源的利用率。
2计算机应用技术对信息管理信息化的促进作用
2.1促进信息管理和财务管理的有效结合
很多企业在账面资产管理和实际库存资产管理的过程中，常常会出现账面资产数额远远高于实际库存资产数额，造成企业账面资产和实际库存资产的差异，这在一定程度上给企业的信息化管理带来了不利的影响，严重还可能影响到企业的正常运转。通过计算机应用技术，可以促进信息管理和财务管理的有效结合，任何变动的物资都可以通过计算机管理在财务系统中得到记录、保存，使企业的财务管理工作更加透明、安全、可靠。
2.2增强紧急物资的调拨功能
通常企业的所有物资都有专门的信息管理部门进行管理和调拨，当其他部门紧缺物资时，信息管理部门要尽快调拨物资，维持企业生产的正常运转。然而，在传统的管理模式上，信息管理部门的物资调配流程不够便捷，容易使紧急物资的调配不能及时完成。通过计算机应用技术，可以将物资直接调配到紧缺部门，使传统复杂的物资调配流程变得更加简单、便利。通过计算机应用技术调配公司物资也大大加强了各部门之间的有效沟通和联系，是企业信息化管理的有效途径。
2.3加强各部门之间的合作
在传统的企业信息管理过程中，部门与部门之间的沟通和交流较为不便，当有什么信息需要传递和沟通时，往往会因为信息传递的途径不够便捷而影响信息的及时性或者传播的覆盖性。企业部门之间的信息沟通难度大、大大增加了信息管理的难度。通过计算机应用技术，可以将各个部门之间的物资情况进行全面的收集、记录、统计和分析，每个部门的废旧物资、可用物资都能够一目了然的就看到，大大提高了物资部门和企业基层部门之间的沟通、交流及物资调配的及时性[2]。计算机应用技术可以加强部门之间的友好关系，避免因为信息传递的不及时、有误等情况造成部门矛盾。一个企业的有效运行需要各个部门之间配合默契，计算机应用技术为部门之间搭上了一架便捷的桥梁，使公司的信息管理实现最优化。
3计算机应用技术提升信息管理信息化水平的具体方式
3.1促进信息关系系统的创新发展
计算机应用技术能够促进信息关系系统的创新发展，使信息管理系统得到最大限度的使用和价值的发挥。对于企业来讲，信息资源是企业运行运转的必要资料，部门之间的相互沟通、物资物料的调配使用、物资与财务的关系等都需要进行信息的准确、及时传递与关联，计算机应用技术可以将企业的信息资料进行很好的分类、归纳和提取，并能促进企业物资的二次开发，使物资的查找效率大大提升[3]。另外，通过计算机应用技术，可以根据企业的物资流向、人员考核标准等，制定相应的信息管理流程与标准，给相应审批人审批权限，使信息在满足条件的情况下自动向相应审批人发送审批信息，确保了企业管理、业务审批的效率。
3.2促进企业信息管理系统不断发展
企业信息化建设，是企业实现信息管理的必要条件。信息技术可以提高企业的生产力、加速企业决策的过程、加强团队协作、建立企业联盟、实现经济全球化。纵然企业的业务千差万别，但企业信息系统总是由一些相对稳定的管理单元构成，通俗来讲就是一系列管理与决策的活动，可以在特定的管理思想与方法的指导与控制下对相关人员、物料、资金、信息等资源进行合理使用和调度。从应用的角度来讲，企业信息系统是不同层次的企业访问主体在不同的访问控制策略约束狭隘按照特定的工作流程完成确定的工作任务，并对相应的企业数据进行统计分析，为企业的经营活动提供决策支持。然而企业管理信息系统在建设的过程中并不能完全实现业务流程的体系化操作，通过计算机应用技术可以实现这一困境，大大提高信息管理系统的质量。具体主要体现在计算机应用技术可以对企业的资产信息进行全面的记录、保存、整合，对于企业各个部门中的废旧物资能及时进行掌握，可以进行回收或处理，这样会大大加强企业废旧物资的有效处置。企业在进行物资招标工作时，可以采用实际成本核算材料，按照在途物资的核算方法进行核算，对于原材料核算企业库存的各种材料，包括原料及主要材料、辅助材料、外购半成品（外购件）、修理备件（备品备件）、包装材料、燃料等的计划成本或实际成本，都可以有一份很清晰的明细分类，确保物资招标工作的更好开展及保证供应商的报价[4]。对于企业的绩效考核系统，运用计算机技术可以对报表进行有效改进，使企业的考核管理更加方便。
4优化和整合计算机应用与信息管理的途径
4.1强化企业信息管理理念
信息来源不仅仅局限于企业内部，还包括与企业生产、销售相关的外部信息，加之信息的质量受企业信息战略指向、决策等决策者对信息的需求，使得信息的质量有不同程度的影响。信息集成是企业信息管理的精髓，可以通过信息管理系统将企业设计、生产、销售等等环节集成在一起，实现资源的共享，从而提高信息的质量和利用率，增强企业的市场竞争力。
4.2建立完善的信息管理系统
完善的信息管理体系对计算机在信息管理中有着非常重要的意义，信息管理体系为信息管理提供了可靠的依据，因此，建立完善的信息管理体系首先需要明确信息管理体系建设的目标和实施计划，保证信息管理体系建设能够稳定的进行并实现更好的建设。其次需要建立信息管理组织，使信息管理体系有人力支撑，例如信息管理体系的完善需要计算机的技术支持人员具备一定的专业水准、对计算机的各项应用非常熟悉并能充分利用计算机来有效进行信息管理，从而才能保障信息管理系统有效、正常运行[5]。还需要规定信息管理作业业务流程、标准和管理规章，为信息管理提供有力支持。
4.3提高信息的整体素质
计算机技术在信息管理的应用中经常会发现有重复信息的情况，这为工作中的信息查询带了很多不便。因此，需要提高信息的整体素质，具体体现在要对信息库中的信息进行及时的删繁就简，把多余的信息从信息库中移除，保留信息库中最有价值的信息，这也为信息库节省了很多空间，便于以后的信息查询更加高效、快捷[6]。那么这对信息管理者也提出了更高的要求，需要信息管理者要不断学习计算机技术并能针对信息管理中出现的各类问题进行处理，当然，也需要以严格的标准来要求信息管理人员。
4.4丰富库存信息
在这个信息大爆炸的时代，各类信息的变化和更新都很快，而信息具有完整性和实效性的特点，因此，需要及时新增信息库内的信息，使库存信息可以紧跟时代前进的步伐，为用户带来更多丰富的资源。丰富信息库存的方法多种多样，其中，计算机应用技术为信息的收集带来了极大的便利，管理者可以从计算机中收集大量信息，在收集信息的过程中需要对信息进行筛选、过滤、辨别，避免将虚假信息新增到信息库存库。
5结论
总的来说，计算机应用技术与信息管理是相互渗透的，可以给人们的工作、生活带来极大的便利，加快社会发展的进程。在大众创新、万众创业的时代背景下，更应多关注计算机应用技术的维护、创新，增强计算机技术和信息管理人员的能力，切实提高计算机应用技术的安全运行，从而大大提高机关及企事业单位信息管理的水平和效率。
参考文献：
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[4]李玉珍.计算机应用技术与信息管理的整合[J].民营科技，2018(4)：140.
（1）计算机应用技术在信息管理中的特点
数据具有独立性。计算机应用技术中的数据库具有独立性，主要表现为物理与逻辑的独立性，逻辑独立性指数据库的逻辑结构发生变化时会引起数据定义、联系等的变化，但并不需要修改原本的程序。物理独立性指数据库中的逻辑结构不会因为存储结构的变化而发生改变。数据具有组织性。数据库中的数据是按照某种关系而联系在一起的，具有特定的组织结构，并非是杂乱无序的。数据具有共享性。计算机数据库具有共享性，使得数据可以被各个部门所使用。数据的共享性，使更多的人充分运用到已有的数据资源，减少了数据采集与资源收集等方面的时间、精力消耗，从而提高了工作的效率。数据具有冗余性。数据具有冗余性是指数据重复的出现，数据重复出现提高了数据库的安全性与可靠性。数据库的数据发生破损时，数据的冗余性能够有效弥补信息的缺失。
（2）计算机应用技术应用于信息管理的优势
在信息化的时代下，信息价值的优势体现在掌握信息的主动权上，将计算机技术与信息技术管理有机结合可以方便有关部门更全面系统地掌握信息资源。计算机应用技术在卫生、教育、医疗等多种行业领域的信息管理中都体现了明显的优势。其中，极具便利性是计算机应用技术的最大优势。计算机应用技术和信息管理技术的有机结合，不仅使各行业的工作效率与管理水平得到大幅度的提高，而且还为解决信息管理中出现的问题提供了新的思路和途径。再者，计算机技术的独特优势还体现在将复杂多样的信息资源进行合理的划分，建立起一个集丰富多样的数据资源于一体的系统化数据库，计算机应用技术的强大功能把庞大的数据资源进行分门别类的统计、存储和建档，使工作人员能够方便地利用数据库中的数据信息，极大提高了信息管理的工作效率。经济与科学技术的飞速发展，不断催生出许许多多不同种类的信息，面对如此庞大而繁多的信息，将计算机应用技术融合于信息管理工作中是势在必行的事情。计算机应用技术既能够保证处理信息的任务量、质量和速度，还能够保证处理信息的时效性。学会熟练地利用计算机应用技术处理各种类型的数据信息，是提高工作效率的好方法，同时还能简化一些相应的工作程序，从而达到减少工作量的目的。
2计算机应用技术在信息管理中的有效应用
创建完善的信息管理系统。各行各业的信息管理工作都非常重要，因此备受重视。计算机应用技术广泛应用于信息管理工作时，为保证信息管理工作的顺利开展，就要求负责信息管理的工作人员要有专业的计算机操作知识与能力，而且在信息技术管理中，还应建立一个完善的信息管理系统就显得至关重要。同时，完善的信息管理系统是运用计算机应用技术把多媒体操作技术、普通的数据库技术和网络应用连接技术有机结合在一起，从而建立出容纳庞大信息于一体的资源数据库，以全方面满足信息管理工作的资源需求。建立完善的信息管理系统既包含了文字信息的数据库，也包含了多媒体信息的数据库，二者共同构成了完整而全面的信息管理系统。信息管理系统创建完成之后，还必须通过对系统进行有规律的日常维护与检测，以保证系统信息的可靠性与稳定性。信息管理系统中的信息储备量巨大，许多信息可能关乎企业的发展进程和重要机密，如果泄露或者丢失将会给企业造成不可估量的严重后果。因此，必须要及时排查信息管理系统中可能会出现的各种漏洞，并采用有效措施进行修护，以确保信息管理系统的可靠性和稳定性，从而创建一个有助于顺利开展信息管理工作的良好环境。强化信息管理意识。在信息资源无比繁杂多样的信息时代，人们对信息的选择与利用要慎重，这就需要树立和不断强化信息管理的意识，灵敏地对信息进行把握和运用，判断、甄别出有意义、有价值的数据信息，并及时清除掉无效的信息，使信息管理环境得到高度净化。建立良好的信息管理意识能够帮助工作人员筛选出更多有价值的资源信息，帮助人们快速抢占发展空间。计算机应用技术与信息技术管理的结合日益紧密，信息管理工作的安全性也十分的重要。因此，负责信息管理的工作人员还要具有很好的责任意识，明确信息管理的权责关系，尽力把自己职权范围之内的信息管理好，做到不越权、不疏忽，对信息资源管理工作高度重视，确保信息管理的安全性和有序性。确保信息资源的有效性。信息的种类繁杂及获取途径多样等问题使信息出现重叠、交叉的现象，给信息管理工作的开展带来不好的影响，容易造成信息的错漏，增加了信息管理的成本。而计算机应用技术的强大功能就可以在信息管理工作中起到重要作用，帮助判断、甄别出有用的信息资源，确保数据库中信息的有效性。
3扩充丰富信息资源的收集渠道
面对丰富的信息资源，信息资源的收集渠道也需要得到不断的扩充和丰富。为了获得更高质量的信息，信息管理人员在收集信息时要做到兼顾内外，即把对内部信息的收集作为根本，再从外部收集信息资源，从而使内部信息得到完善。互联网的强大功能为收集大量的电子资源提供了巨大的帮助，因此，信息收集工作有赖于计算机应用技术的强力支持。
4及时更新、优化库存信息
(一)提升了信息管理工作的质量。将计算机应用技术与信息管理进行整合，有助于提升信息管理工作的质量。传统的信息管理工作大多为人工管理模式，在管理工作中难免会存在一些安全问题，容易导致信息在传递过程中出现丢失或者错误等问题。而在信息管理中运用计算机技术，能够大幅度增强信息处理和信息传递的质量，在一定程度上也提升了信息管理的安全性。同时在互联网络中能够实现信息的交流与互通，也实现了信息资源的交流共享。(二)提升了信息管理工作的效率。计算机应用技术与信息管理的整合，提升了信息管理工作的效率。在互联网络计算机应用技术中，能够给信息管理工作人员的日常工作提供便利。传统模式下的信息管理工作效率比较低，需要人工完成信息的收集、整理、计算、传递等工作，这样就减慢了信息管理的工作效率。而运用计算机技术，能够缩减复杂的管理程序，实现了信息管理工作的科学化、系统化、规范化，这样就全面提升了信息管理的工作效率。(三)拓宽了信息的传递渠道。传统模式下的信息管理信息传递的渠道比较差，人工进行搜集，信息的传递也以文字和图片居多。而运用计算机技术后，信息的传递渠道明显被拓宽，不仅可以按照原有的传统途径进行搜集，同时还可以运用互联网络进行信息的收集。收集的内容也变得更加丰富，既包含了文字和图片，还可以收集音频、视频等信息，使信息管理工作变得更加现代化和信息化。(四)优化了信息的保存形式。计算机应用技术和信息管理的整合，优化了信息的保存形式，改变了传统的信息储存方式，使信息的保存形式更加现代化和科学化。在互联网计算机技术中，信息能够随时完成增添、删减和更新。这样不仅使信息管理工作变得更加便利，同时也使信息的保存变得更加安全可靠。
二、计算机应用技术与信息管理的整合策略分析
(一)树立正确的信息管理工作理念。实现计算机应用技术与信息管理的整合，应当树立正确的信息管理工作理念，这是实现二者高度融合，促进信息管理工作向高水平方向发展的必要措施。互联网信息技术的广泛运用，使信息资源管理工作变得更加高效、轻松和准确，对于信息的使用和传递都有非常重要的意义。树立科学的信息管理意识，不断强化信息化信息管理理念，使信息管理工作人员认识到实现计算机技术和信息管理工作融合的必要性，积极推动计算机技术与信息管理工作的融合，这样才能满足新时期互联网背景下对信息管理工作发展的要求。因此，为了加快二者的融合速度，提升信息管理的工作质量，应当不断强化信息化管理的工作意识，学习新的工作理念，这样能够实现对信息的快速收集、处理和分析，使信息的运用变得更加准确和有效，从而提升信息管理工作的质量。(二)优化计算机信息管理系统。为了加快计算机应用技术与信息管理的整合，发挥出信息管理工作的作用，应当积极优化计算机信息管理系统，这样才能全面提升信息管理工作的效率和质量。在建设信息管理系统过程中，应当以互联网络为基础，建立信息管理平台，不断提升信息收集能力和分析能力，从而满足互联网信息管理管理工作整合的需求。这样能在信息管理过程中，实现对信息真实性的快速分析，同时使收集到的信息更加全面，从庞大的信息数据中选择最为合适的信息并加以利用。这样不仅提升了信息管理的工作水平，也使信息发挥出应有的价值，更能丰富信息管理平台系统中优质信息的储备量。这样才能够提升信息的利用率，使信息能够在计算机技术和信息管理工作整合过程中发挥更大的应用价值。(三)提升信息管理内容的安全性。加快计算机应用技术与信息管理的整合，要不断提升信息管理内容的安全性，确保收集到的信息资源的保密性和安全性，尤其对于机密资料更需要加强管理。信息管理人员应当建立全科学的互联网络信息安全管理制度，使信息管理工作更具安全性和可靠性。同时也要对信息资源进行科学、全面的分析，及时剔除掉无用信息，使信息管理内容更加具有实用性。信息管理人员需要及时对信息资源进行更新处理，确保收集到的信息能够满足日常的工作需要，这样能够提升信息资源的质量，也能提升信息收集的工作效率。因此在信息管理工作中，管理人员不仅要提升信息收集的效率，同时要做好信息内容的管理工作，加强对内容的审查，使信息管理内容更具安全性和有效性。(四)不断提升信息管理人员的整体素质。为了使信息管理工作更具信息化、科学化，在计算机应用技术背景下的信息管理工作，应当不断提升信息管理人员的整体素质。提升信息管理人员素质，不仅要提升其信息化技术能力，同时也需要提升管理人员收集信息、分析信息、处理信息的能力，这样才能使信息更具科学性。传统的人员培养措施已经无法满足新时期的工作需求，因此要不断创新培训方法，根据实际工作情况和未来发展需求，开展具有针对性的培训工作，这样才能提升管理人员的整体素质，推动信息管理工作向自动化、信息化、精细化的方向发展，从而实现计算机技术与信息管理技术的整合与发展。
三、结语
在信息管理工作中，积极运用计算机技术，对于信息管理工作的发展有着积极的推动作用。能够实现信息管理工作的科学化和规范化发展，使信息更具科学性和准确性，同时也提升了信息的安全性。加快计算机应用技术与信息管理工作的整合，要树立正确的信息管理工作理念，不断优化计算机信息管理系统，提升管理人员的个人整体素质，这样才能实现信息管理工作向系统化、现代化的方向发展。
参考文献:
［1］刁宝明．试论计算机应用技术与信息管理的整合［J］．电脑编程技巧与维护，2017(15)．
1大数据对中职计算机技术移动学习的价值分析
在计算机技术和互联网技术普遍应用的今天，大数据技术为行业发展和进步起到了积极的作用。就教育行业的发展来讲，有了大数据技术的利用，教育的针对性、专业性和市场化特征表现的更加明显，教育实效性效果有了显著提升。总结分析大数据在中职计算机技术教学中的应用，其产生了三方面的突出价值。
1.1大数据为中职计算机技术教学的课程设置提供了参考
计算机技术的发展日新月异，所以很多职业院校的计算机课程实际上是与社会脱节的，这对于职业院校的价值体现十分不利。中职计算机技术教学实践积极的利用大数据技术分析当前社会计算机的应用需求现状，可以为更加合理的设置计算机技术课程提供参考。简言之，大数据技术能够准确的分析技术发展以及应用趋势，可以为中职计算机技术教学的实践提供参考，使院校在课程设置的时候做到充分的与社会接轨，这样，职业教育的价值发挥会更加的显著。
1.2利用大数据技术可以为计算机技术教学的创新提供依据
传统的教学模式显然已经不能适应当前的教育需要，尤其是职业教育，传统教育模式对其的限制表现的越来月明显，所以教育模式、教育方法需要做创新。大数据技术的利用一方面能够掌握未来计算机人才需要的基本方向，另一方面可以了解到各种计算机教学方法的利用实效，基于人才发展方向和教学方法的具体分析，中职计算机技术教学可以选择更符合人才发展方向的教学模式，这对于教学促进来讲也是有积极意义的。
1.3大数据技术的利用能够为中职计算机技术教学的优化提供帮助
在教学实践中总会遇到各种各样的问题，利用大数据技术做教学问题的总结和分析，职业院校以及老师会更加清楚的掌握到教学中比较容易犯得错误，基于数据结果进行错误发生的研究和分析，能够有效的帮助中职计算机技术教学实现优化和进步。
2大数据背景下中职计算机技术教学存在的问题
2.1教学目标设定不科学
中职院校在对计算机应用技术进行教学时，对于一些非专业性的学生的教学目标，只是让学生们掌握住计算机的基本知识以及相关的操作技巧，帮助学生们通过全国计算机的考试，而对于一些非专业的学生只要考试及格，就可以满足就业要求。在这种教学目标之下，很多的学生们往往是为了提高自己的过关率，而对于一些考试内容进行学习，忽视了对其他计算机以及网络应用技术的了解和认识，很多学生的学习目标也出现了偏差。
2.2基础教材与现实需要的差距较大
经过对当下中职院校学生们的计算机基础教材以及大纲进行调查研究，可以发现其中包括了计算机的基本知识、计算机的操作系统、办公自动化的基础，以及计算机网络基础的内容，教师们在对教材进行讲解时往往注重于理论的灌输，忽视了学生们对于一些实践应用的培养，这样会造成考试和需求之间的相分离。在对学生进行教学时往往注重学生们对于一些应用模块题型的练习，而忽视了对相关内容的讲解，导致学生们知识为了应付考试，对于一些常见的常考的函数有所了解，但是对于多级列表设置等模块仍是相对存在着一定的偏差，由于中职院校计算机基础教材的内容不能够满足考试所需，很难真正的提高学生们的专业技术水平以及计算机应用技术。
2.3教学方法较为单一
在对计算机进行教学时往往以理论灌输为主，教师在课堂中居于主体，学生们只是被动的接受，参与热情不高，也无法提高自身的主观学习能动性。当下部分中职院校在进行计算机应用技术教学时依然是把课堂的实际任务操作演练或者是借助多媒体教学作为重点内容，帮助学生们对基本理论知识进行理解，尽管这样能够让学生们了解教材的重点内容，但是学生们实践能力相对较差，这种理论教学和实际教学相分离的教学模式，让学生们对于计算机应用技术的学习，日益的丧失兴趣，尤其是缺乏主动性和积极性，很难真正的解决实际的问题。
2.4教学实践与理论的脱节表现较为明显
中职院校开展计算机应用技术教学学生们的地位较为被动，教师们不注意和学生之间的互动，这样不仅让学生们的积极性下降，而且不能够及时的发现学生们在学习的过程当中存在的问题和不足，教师在讲解中也缺乏重点和针对性，这样不仅导致学生们对计算机教学较为反感，而且也不利于提高自己的主观学习性，最终让学生们在大数据时代的背景之下，对于计算机应用技术的掌握程度依然有限，无法满足社会对计算机专业人才的需求，也不利于提高中职院校学生们综合素质的提升，影响到学生们的未来就业。
3基于大数据背景下中职院校计算机技术移动教学措施分析
3.1改变传统的教学模式，提升教学的灵活性
传统的教学模式固定性比较强，学生学习的时间和地点比较的固定，这对于移动学习来讲十分不利，所以在大数据背景下要积极的进行教学模式的改变，提升教学的灵活性。就教学模式的改变来看，主要有两点：（1）针对大数据分析的结果总结教学实践中的重点问题，然后由老师基于重点做教学视频的制作。一般来讲，遵循“一个问题一段视频”的原则，这不仅对具体的问题进行了针对性的阐述，而且有效的区分了问题的解答，缩短的视频的实践。在生活和学习中，学生能够利用移动设备和网络进行灵活的在线学习，比如业余时候进行短视频的观看。（2）采用平系模式做移动学习。平系模式主要指的是老师利用大数据分析的结构构建具体问题的分析平台，学生能够在移动设备中随时随地的访问平台进行询问和探讨问题，进而解决相应的疑惑。总之，利用大数据分析技术做“问题教学”模式的构建，并积极的利用当前生活中的数据交流平台和移动网络设备，学生的移动学习效率会有进一步的提升，学习的灵活性和有效性得到显著的加强。
3.2创新教学方法，强化移动教学实践的加强
教学方法对具体的教学效果提升有重要的影响，因此在中职计算机技术教学实践中基于大数据分析创新教学方法，强化移动教学实践的加强现实意义显著。就具体的方法创新来讲，目标表现比较抢眼的方法有两个：
3.2.1采用碎片教育法
所谓的碎片教育法和系统教育法是相对的，这种教育方法的实施目的是让学生能够灵活的利用课余时间做小知识的学习和掌握。从具体的分析来看，系统的知识量比较大，需要的学习周期也比较长，所以学生很难在教学中实现移动学习。碎片教育法将系统性的知识进行肢解，将其拆解为零散的知识点，学生在生活实践中可以利用移动设备等进行细小知识点的存储，这样，其可以在生活休息中实现移动学习，掌握相关知识。
3.2.2翻转教学法、面对面教学以及在线教学等方法
在网络时代之下，可以借助于网络教学的平台开展计算机应用教学。比如教师可以通过进行翻转课堂教学模式，调动学生的主动参与热情，激发学生的主观能动性，通过对教学内容进行模块化的设计，并且制定出不同的任务，让学生们真正的在做中学、学中做，因此教师可以依托于现有的网络教学平台，采取面对面教学或者是在线教学等教学模式。通过构建这种计算机网络教学的平台，可以让学生们享受到更加优质的教学资源，也进一步增强了教师和学生之间的互动。
3.3构建网络教学平台，为移动教学提供资源
在大数据背景下，构建网络教育平台为移动教学提供资源，这于中职院校计算机技术的教学提升来讲现实意义显著。就网络教育平台的具体构建来看，主要分为两部分内容：（1）构建在线学习平台，此平台突破了传统教学模式的时间、空间限制，老师可以在平台上进行学习资料的共享，学生能够通过平台观看和学习老师共享的资源，这样，学生在课堂之余又多了一个学习的平台与渠道。通过平台的利用，学生与老师实现了从课上到课下的对话，知识领悟会更加的深刻，所以学生无论是理论记忆还是技术感受都会有明显的提升。（2）实现了对课程资源的有效补充。从具体的分析来看，虽然利用大数据分析结果能够实现针对性的课程设置，但是毕竟课程的执行周期较长，所以一些新技术、新内容无法在教材当中另做补充。网络教学平台可以作为信息资源补充站，老师以及学校将相关专业的最新消息在平台上，由老师和学生做在线的共享学习和交流，这不仅提升了老师的知识范围，学生也能够接触到最新的技术发展信息。简言之，通过网络教学平台的构建，中职院校的计算机技术教学有效的实现了课上和课下的联动，实现了课本资源和网络资源的相互补充，这对于最终的教学成果提升有显著的价值和意义。
3.4基于移动学习目标做评价和考核
在教育教学中，考核评价对于教学的具体进步有着非常显著的影响，所以为了在移动学习实践中强调对学生的考核，需要基于移动学习目标制定考核体系。从上述分析来看，在大数据背景下，网络教育实施对移动学习有比较大的帮助，所以当前的计算机应用技术的部分内容是以网络的方式进行教授的，这种教学方式和课堂教学形成了互补，所以学生只有实现了课堂学习和网络学习的双重认知，其学习的成绩才会有显著性提升。在教学考核体系的构建中，为了敦促学生积极的参与移动学习，可以将网络教学的内容在考核中做更大比例的设置，这样，基于考核评价可以确定学生具体的网络教学资源利用率。基于教学实践反馈的相关内容，学校和老师再做具体的课程调整，课程实施的具体价值和目标会更加显著。总之，基于移动学习目标做评价和考核体系的设定有突出的现实意义。
4总结
在大数据背景下，数据分析和利用能够为教育实践提供更好的参考，所以在教育教学中需要积极的利用大数据。计算机应用技术教学对于学生计算机使用能力提升有重要的帮助，但是目前的教育模式过于固定，不符合移动大环境，因此积极的分析移动学习的突出现实意义，并针对目前的教育教学问题做基于大数据的学生移动学习分析和讨论，这能够推进教育改革，实现教育和生活的有机融合。
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【关键词】计算机应用技术；教学；多媒体；教学模式；应用
随着信息科学技术不断的进步，我国经济建设快速发展，计算机技术和网络技术的应用已经逐渐普及，各个行业都离不开计算机技术的应用。在现代教学中也是引用计算机应用技术，从而使教学更加丰富多彩。在教学中，计算机技术的应用受到更多的人关注和欢迎，使教育改革和发展面临着新的契机和挑战。计算机应用技术在教育上，可以激发学生们的求知欲，提高教学的效率给教学上带来了无限的活力和优势。因此，信息化的教育已经成为教育事业发展的重要的教学方式。
1 树立电脑教学观点
计算机应用技术的教学给传统教学提供了新的教学方法，它能改善传统教学中存在的一些不足和问题，使教、学两方面都能融入教学课堂中。教师通过计算机应用技术能将教学的内容简单直观的表述出来，配合计算机相关的音频、图像等功能，使教师更容易明确教学的主题，丰富教学方案。对学生来说，计算机应用技术可以让学生的听觉和视觉得到全面的思维开拓，加深学生的记忆能力，宽阔学生眼界，使学生更清楚掌握知识点，理解学习内容。合理运用计算机教学，能够活跃课堂教学气氛，促进学生对学习的积极性和兴趣，使学生在课堂学习过程中通过与计算机之间的互动提高学习任务。
2 计算机应用技术教学特点
2.1 可以将知识直观展现在学生面前
在目前的教学中，对于一些比较抽象的知识概念不能得到具体的讲解，学生也不能完全的掌握和理解，直接导致了教学不能够达到最佳的效果，这样对学生的学习丝毫没有作用。运用计算机应用技术教学就可以解决这个问题，可以把一些抽象的知识转化成通俗易懂的事物，使学生有了清楚的理解以及深刻的认识，同时还加强了学生对学习的记忆能力。通过运用一些教学软件既能丰富教学内容，又能提高学生对知识的汲取理解、学习能力。
2.2 方便与学生之间的交流
在计算机应用技术教学中，主要通过声音的传播与图像处理的结合，将知识以一种更容易掌握和接受的方法通过大屏幕显示出来，这样有利于学生的学习，也方便教学的讲解。在教师通过计算机讲解时，教师可以先做好教学内容的课件，通过计算机应用技术，在课堂上给学生进行播放。教师在课堂上，可以通过提问的方式让学生感受学习的动力，促进学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣，还可以生活中的例子引入课堂讨论，让学生在师生互动之间探究知识。此外，通过计算机教学，可以让学生接触更多教学相关的知识，拓展学生的视野和知识面，还能提高学生的素养，利于学生能全面发展。
3 计算机应用技术如何应用于教学中
3.1 计算机在数学教学中的应用
在传统的数学课堂教学中，教师一般都是根据书本上的知识进行讲授，对于一些抽象的知识学生很难理解，如今的教学模式已经偏向以学生自学的方式，通过运用计算机应用技术可以将抽象的知识具体化，以简单直观的方式展示给学生，使学生更加容易理解。例如：教师在讲解几何知识时，如果单靠教师的语言讲解，学生很难理解几何的概念和内容，只会让课堂变得更加枯燥，而利用计算机应用技术，教师可以通过课件，使图像变得立体化，还可以给学生发挥想象空间，让学生理解更多的知识，这样的方式不仅可以开拓学生学习的思维，还能激发学生学习的积极性和动手能力，能做到学以实用。
3.2 计算机在英语教学中的应用
在英语课堂教学中，英语的学习主要是对学生的听、读、说、写能力的培养，对于一般的课堂来说，这些能力的培养不能只依靠教师的讲解，让学生没有真正的理解。通过运用计算机应用技术，使学生在英语课堂上感受学习气氛，让学生能接触更纯正的英语学习环境，在课堂上，教师要让学生多说多听英语，此外，可以利用可以利用课余时间，教师组织学生看一些英文电影和资料，这对于学生的英语水平有很大的提高作用。
3.3 计算机在地理教学中的应用
地理课堂教学是计算机应用技术中用得最多的。我国疆土辽阔、资源丰富、河流山川较多，可以通过计算机应用技术将这些丰富的知识展现给学生，对于学生来说是非常有益的。近几年来，科学技术在不断的进步发展，推进了一种新的地理教学软件，如今已经得到非常广泛的使用。这种新型系统不仅彰显了地理知识的结构，还能丰富教学内容，还能增加记忆，对于学生的学习有着极大的帮助。
4 计算机技术应用于教学中的意义
4.1 活跃教学课堂气氛
当学生心情愉悦的时候，获取知识的能力效率是平时的好几倍，所以，创建一个活跃轻松的课堂气氛是最为重要的。计算机应用技术是一种新颖的教学方法，新型的知识讲解改变了传统的教学方式，教师不再需要跟在学生后面督促其学习，通过计算机应用技术的教学方法，可以促进学生学习的兴趣和积极性，让学生以最佳的状态投入学习。
4.2 提高教学课堂质量
课堂教学的质量是决定学生成绩的原因因素，所以，创建一个高质量的课堂教学是教师最重要的任务。计算机应用技术的教学通常采用声频、图像、文字等方式进行讲解知识，这样的学习方法可以吸引学生的注意力，同时也能提高课堂教学的质量，让学生能在良好的环境和状态下学习，最终能达到最佳的教学效果。
5 计算机应用技术在教学中注意的问题
5.1 课堂的主导仍然是教师
随着我国经济社会的快速发展，通过对教育制度改革，一些先进的教学模式和理念被推进教学之中，计算机应用技术就是其中一种教学方式，不得不承认，在运用这种教学方法中，教师仍然在教学中占据着重要的地位。计算机应用技术在教学中只能当作一种辅助的作用，不能太过于依靠，教师在课堂上应该要主次区分学会控制节奏。
5.2 避免华而不实的课件制作
教师可以将事先准备好的课件运用计算机应用技术通过电脑屏幕向学生们展现，这种现代化的教育手段在教师制作课件中要把握得当，这种方法能促进学生对学习的兴趣和积极性，使学生在良好的环境和气氛中掌握知识，从而提高教学质量。
6 结束语随着科学技术飞速的进步和发展，信息科学技术在人们生活中具有极大的影响力，这种信息科学技术的手段也使是我国教育界发展迅猛的原因之一。这种现代化教育辅助教材已经逐渐登上我国教学课堂中，教师在教学课堂上应该合理化采用这种教学辅助工具。虽然这种教学方式已经是一种时代潮流的趋势，也是一种教学制度的改革，要时刻注意加强教师自身的素质和质量，采用合理的方式运用这种教学方法，为我国现代化建设培养更多的高素质、高能力的人才。
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随着科技与经济的不断发展，计算机应用技术在信息管理方面的优势日益显著，它可以帮助工作人员在繁多的信息资源中快速甄别有价值的资料并进行智能处理。将计算机应用技术与信息管理进行整合，对于充分利用信息资源和高效管理数据资料具有重要意义，如何将二者充分有效地结合是当前亟需解决的问题。
1 计算机应用技术与信息整合的现状
信息管理是指对文字、视频、图片等资料进行收集、加工、保存、应用的过程。当前社会中，每一个行业都会涉及到信息管理，每一个企业都需要对信息进行有效的利用，因此，能够成功将计算机应用技术整合到信息管理中是日后开展一系列管理工作的基础。
在当前我国的诸多行业例如医学、教育等，已经实现了将计算机应用技术引入信息管理的工作当中，并且在实践的过程中不断改进，取得了很大的成果，大大提高了信息管理者的工作效率。但随着社会的不断发展，信息的数量与种类也在与日俱增，各类不同信息资源的整合要求不同的计算机应用技术，我国当前在这一方面还有所欠缺，在实现技术应用专业化的过程中还有较大的提升空间。
2 计算机技术在信息管理中的应用
2.1 中文信息处理技术
中文信息处理是指通过计算机技术处理与中文相关的原理、问题等，对汉语进行存储、加工、转换的技术。改革开放以来，我国不懈努力，确立了一套中文信息处理技术，主要包括汉字输入输出、汉字检索、汉语拼音、汉字识别、汉字字形排版等系统技术。在中文信息处理中主要有以下关键技术：第一，汉字编码技术。汉字编码是中文信息处理技术的核心，在处理过程中具有重要的作用，是决定处理技术是否成功的关键环节，也是当前需要重点改进的薄弱环节。目前我国发明的汉字编码技术有五百多种，但能够通过计算机编码进行使用的不足十分之一，编码时主要是通过键盘输入，目前有笔形码、拼音码、字元码这三种编码方式。
笔形码是指通过笔画把汉字分类，使不同的汉字对应于不同的英文字码;拼音码在我国是一种使用时间较长的编码方式，也是目前广泛使用的方式之一，主要根据汉字的拼音进行操作;字元码根据汉字的偏旁部首编码，与查询字典的方式类似，由于部首繁多而键盘按钮有限，所以通常会将类型相近的字元分为一组后再编码在某一按键上。此外还有一些新兴的编码方式例如音形结合码，这是一种混合编码方式，兼具笔形码与拼音码的特点，把汉字的读音与笔画结合起来进行编码，目前还没有广泛应用，仍处于探索阶段。就当前来看，我们应该多发展混合编码这一方式，它可以较为明晰地区别开不同的汉字，在检索时有利于避免重复率，能够提高检索的效率。
2.2 计算机图形处理技术
计算机图形处理技术是指通过计算机将想象的画面图形与生活中的现实景象相结合并表现出来的技术。这一技术发展迅速，已经成为一项较为成熟的计算机应用技术，在多个领域广泛使用。其中，彩色生成技术、绘图技术、造型技术等图形处理技术为建筑等行业提供了极大的便利。图形系统主要包括输入、计算、存储、对话、输出等基本功能，图形处理包括开窗、几何变换、裁剪、明暗处理、曲面拟合等处理方法，主要应用于计算机艺术、计算机动画、计算机模拟等操作。计算机图形学主要有以下技术：
2.2.1 辅助制造和设计
这一技术也称为CAD，通常应用于工业领域，当设计产品的机械构造和绘制规模较大的电路板图时，利用计算机图形系统便可以直观快速地进行画图，大大节约了人工与时间的投入。应用CAD重在构建三维形体，以三维空间为基础，将从二维空间中提取到的信息综合分类和重新构造，从而得到能够在真实世界中存在的形体。当前我们构建的多为二次曲面体，在三维空间中构建任意曲面体是今后研究的重点与难点。
2.2.2 可视化
可视化在流体力学、气象分析和医学领域应用广泛，尤其是在进行脑部远程手术时，该技术有利于实现操作的精密化。通过可视化技术可以将数据库中繁杂的数据以计算机图形的方式归类标识，有利于使用者快速提取所需信息。
2.2.3 动画和艺术
现代的商业美术工作者可以利用这一技术进行艺术创作，对图片进行纹理贴图和雾化变形等操作，例如Photoshop、PaintShop等可以设计二维平面，3DMAX、Softimage可以渲染三维动画。
2.2.4 真实感图形技术
计算机真实感图形是一种光栅图形，由一系列显示单元组成。这是一种计算机图形生成技术，在操作时，要先根据每一显示单元的假定光源等因素计算相应景物区域的颜色并绘制各材质表面的光亮度，使图形显得更加真实。光栅图形中包含着千万个显示单元，所以在保证图形连贯性的基础上提高绘制的效率就显得尤为重要。
2.3 数字图像处理技术
数字图像处理技术是指利用计算机对图像进行新建、增强、合并、修复、分割等处理的技术。这项技术在通信图像传输、航空遥感图像处理、军事目标侦查、指纹人像识别等各个领域应用都很广泛，操作时可以对图像进行影像均衡、边缘增强、对比度调节、伪色彩绘制处理等。具体技术主要有以下几种：
2.3.1 图像编码压缩技术
通过图像编码压缩技术可以减小图像存储所需的空间，压缩时可以失真也可以不失真，压缩后有利于减少图像传输与处理的时间与容量。
2.3.2 图像增强与复原技术
这一技术通过提高图像清晰度、去除噪声等处理改进图像的质量。图像增强着重突出图像某一部分，通过强化低频分量减少嘈杂的声音，减少高频分量使图像中某一感兴趣的细节更加明显;图像复原采用滤波的方法将根据图像质量降低原因构建的“降质模型”进行恢复处理，从而得到原来的图像。
2.3.3 图像分割技术
通过图像分割技术将图像中边缘、区域等有特征的部分提取出来，有利于对图像进行识别与分析。目前有许多具体的分割技术，但我们应该致力于发明一种通用型的图像分割技术，这对于减少使用人员的工作量，提高工作效率具有深远意义。
2.3.4 图像描述技术
一般采用二维形状描述的描述方法，具体分为边界描述和区域描述。日后的研究方向应注重于三维物体描述，主要涉及体积、表面等方面。
2.3.5 图像分类技术
图像分类有句法模式和统计模式这两种分类方法。在对图像进行压缩、复原、增强等预处理后，再通过图像分割和特征提取进行分类。目前仍处于探索阶段的人工神经网络模式和模糊模式识别技术应成为日后发展的重点。
2.4 计算机应用技术中的多媒体计算技术
多媒体计算技术是指通过计算机对文字、声音、图形、图像等信息进行逻辑连接与有机整合的技术。主要内容为音频视频的剪切、多媒体通信、压缩与编码等。主要技术如下：
2.4.1 多媒体云计算平台网路架构技术
分为内容分发网络CDN、分布式散列表DHT和缓存技术，CDN在接收用户请求后对用户进行就近性检验并选择最高效的方式传输数据;DHT系统中的每个文件都对应着一个通过哈希算法计算的K值，文件保存在网络中与K值相近的节点处，用户将获取文件的请求发到DHT网络中，经过逐层转发最终到达节点，节点把文件传回完成指令;缓存技术通过调控不同文件的缓存进度合理分配资源。
2.4.2 网络拓扑结构设计技术
传统的拓扑结构是中心结构，但这种结构存在着单点失效的情况，解决这一问题，可以通过在网络中构造处于不同位置的服务器群来取代原来的内容服务器和分发服务器，当某个节点损坏时，其他节点可以及时顶替，从而保证信息的及时与工作的持续进行。
2.4.3 缓存框架
在普通缓存的基础上针对性地选择服务内容，智能缓存用户经常访问的数据资源，可以提高用户访问互联网的速度。
3 计算机应用技术与信息整合的实践方法
在将计算机应用技术与信息整合的过程中要提升信息收集的质量，保证信息的价值。各企业、各单位的数据繁多而冗杂，通过各种计算机应用技术可以有效提高内部数据信息等资源从收集、处理到储存等整个过程的效率，从而为其他方面的管理打下坚实基础，可以规范工作流程、提高工作质量。目前，计算机应用技术与信息整合已经发展出了多种模式，例如PDM、ERP、DSS等，通过将这些管理模式与企业的具体情况相结合，对具体的应用软件进行初始化设置，录入资产、人员、使用权限等信息，使其满足自己企业管理的需求。同时在经营过程中也要将计算机应用技术与信息整合，对此各个企业需要将计算机网络技术、数据库管理技术和图像信息技术等结合起来组成链式管理，把资金筹集、原料采购、产品生产、商品生产和利润分配通过计算机技术进行信息管理，全面提升企业应对市场变化的能力。
4 结语
信息管理工作在我国当前不同的领域与行业中是必不可少的，将计算机应用技术整合到其中能够对各种信息进行全面综合的管理，可以显著地提升工作效率与质量，使工作能够有条不紊地进行，有利于企业更好地实现经济效益。在高度信息化的现代社会，各单位只有充分发挥计算机应用技术与信息整合的优势，才能使各项管理工作迈上一个新台阶。
