时间：2022-02-14 19:45:39
引言：易发表网凭借丰富的文秘实践，为您精心挑选了九篇英语科技论文范例。如需获取更多原创内容，可随时联系我们的客服老师。
关键词：被动语态；非限定动词；名词化；长句
一、广泛使用被动语态
根据英国利兹大学John Swales的统计，英语科技论文中的谓语至少1/3是被动语态。这是因为英语科技论文侧重叙事推理，强调客观准确。第一、二人称使用过多，会造成主观臆断的印象。因此尽量使用第三人称叙述，采用被动语态，例如：Electricity is widely used in industry and daily life.（电被广泛用于工业和日常生活中）；Many alkaloids have been obtained by synthesis.（目前已用人工合成的方法获得许多生物碱）。Attention must be paid to the working temperature of the machine.（应当注意机器的工作温度）。而很少说：You must pay attention to the working temperature of the machine.（你们必须注意机器的工作温度）。
二、非限定动词应用多
如前所述，英语科技论文要求行文简练，结构紧凑，为此，往往使用分词短语代替定语从句或状语从句，使用分词独立结构代替状语从句或并列分句，使用不定式短语代替各种从句，介词十动名词短语代替定语从句或状语从句。这样可缩短句子，又比较醒目。
（一）动词不定式
不定式虽然不能单独做谓语，但它毕竟是动词的一种形式，因而保留有动词的某些特性。不定式有一般式、进行式、完成式和完成进行式四种。英语科技论文中一般式出现频率最高，完成式次之，进行式和完成进行式出现较少。例如：Other problems to be solved are those of moisture，air and warmth.（要解决的其他问题就是湿度、空气和温度）；It is possible to estimate the age of the earth by studying the concentration of salt in sea water.（通过测定海水中盐的浓度，有可能估计出地球的年龄）。
（二）分词
分词和不定式一样，虽然不能单独作谓语，但仍然保留原有动词的某些性质：可以用状语来修饰；及物动词的现在分词可以有自己的宾语；有时态和语态的变化。例如：A force acting on a body may change the motion of the body.（作用在物体上的力可以改变该物体的运动）；Having finished the test，they began to study the result（做完实验后，他们开始研究实验结果）；This is a clear case of electricity being converted into heat.（这是电能转化为热能的明显例证）。
三、大量使用名词化结构
大量使用名词化结构（Nominalization）是科技英语的特点之一。因为英语科技论文文体要求行文简洁、表达客观、内容确切、信息量大、强调存在的事实，而非某一行为。科技英语中名词化句子可作主语、宾语、介词宾语、表语、宾语补足语、定语、同位语和状语等，换句话说，除了不能担任谓语外，可以用作句子其它一切成分。例如：The rotation of the earth on its own axis causes the change from day to night（地球绕轴自转，引起昼夜的变化）；The neutrons and protons form the core of the atom.（中子和质子构成原子核）。名词化结构使复合句简化成简单句，而且使表达的概念更加确切严密。又如：Archimeds first discovered the principle of displacement of water by solid bodies（阿基米德最先发现固体排水的原理）。句中displacement of water by solid bodies系名词化结构，一方面简化了同位语从句，另一方强调displacement这一事实。
四、长句特殊作用
为了表述一个复杂概念，使之逻辑严密，结构紧凑，英语科技论文中往往出现许多长句。根据长句的结构特点大致可以将它们分为两类：由于从句多而构成的长句和由于并列成分多或长而构成的长句。
一些常见的英文文章语言技巧
a)如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性
通常在叙述了前人成果之后，用However来引导不足，比如
However，littleinformation..
littleattention...
littlework...
littledata
littleresearch
orfewstudies
fewinvestigations...
fewresearchers...
fewattempts...
orno
noneofthesestudies
has(have)beenless
doneon...
focusedon
attemptedto
conducted
investigated
studied
(withrespectto)
Previousresearch(studies，records)has(have)
failedtoconsider
ignored
misinterpreted
neglectedto
overestimated，underestimated
misleaded
thus，thesepreviusresultsare
inconclisive，misleading，unsatisfactory，questionable，controversial..
Uncertainties(discrepancies)stillexist...
这种引导一般提出一种新方法，或者一种新方向。如果研究的方法以及方向和前人一样，可以通过下面的方式强调自己工作的作用：
However，dataisstillscarce
rare
lessaccurate
thereisstilldearthof
Weneedto
aimto
haveto
providemoredocuments
data
records
studies
increasethedataset
Furtherstudiesarestillnecessary...
essential...
为了强调自己研究的重要性，一般还要在However之前介绍自己研究问题的反方面，另一方面等等
比如：
1)时间问题
如果你研究的问题时间上比较新，你就可以大量提及对时间较老的问题的研究及重要性，然后说(However)，对时间尺度比较新的问题研究不足
2)物性及研究手段问题
如果你要应用一种新手段或者研究方向，你可以提出当前比较流行的方法以及物质性质，然后说对你所研究的方向和方法，研究甚少。
3)研究区域问题
首先总结相邻区域或者其它区域的研究，然后强调这一区域研究不足
4)不确定性
虽然前人对这一问题研究很多，但是目前有两种或者更多种的观点，这种uncertanties，ambiguities，值得进一步澄清
5)提出自己的假设来验证
如果自己的研究完全是新的，没有前人的工作进行对比，在这种情况下，你可以自信地说，根据提出的过程，存在这种可能的结果，本文就是要证实这种结果。
Weaimtotestthefeasibility(reliability)ofthe...
Itishopedthatthequtestionwillberesolved(fallaway)withourproposed
method(approach).
提出自己的观点
Weaimto
Thispaperreportson
providesresults
extendsthemethod..
focuson
Thepurposeofthispaperisto
Furthermore，Moreover，Inaddition，，wewillalsodiscuss...
c)圈定自己的研究范围
前言的另外一个作用就是告诉读者包括(reviewer)你的文章主要研究内容。如果处理不好，reviewer会提出严厉的建议，比如你没有考虑某种可能性，某种研究手段等等。
为了减少这种争论，在前言的结尾你就要明确提出本文研究的范围：
1)时间尺度问题
如果你的问题涉及比较长的时序，你可以明确地提出本文只关心这一时间范围的问题。
Wepreliminarilyfocusontheolder(younger)...
或者有两种时间尺度的问题(long-termandshortterm)，你可以说两者都重要，但是本文只涉及其中一种
2)研究区域的问题
和时间问题一样，明确提出你只关心这一地区
d)最后的原场
在前言的最后，还可以总结性地提出，这一研究对其它研究的帮助。
或者说，furtherstudieson...willbesummarizedinournext
study(orelsewhere)
总之，其目的就是让读者把思路集中到你要讨论的问题上来。减少
争论(arguments).
关于词汇以及常用结构，要经常总结，多读多模仿才能融会贯通。
以上是常见的语言结构，不算抄袭。
怎样提出观点
在提出自己的观点时，采取什么样的策略很重要。
不合适的句子通常会遭到reviewer的置疑。
1)如果观点不是这篇文章最新提出的，通常要用
Weconfirmthat...
2)对于自己很自信的观点，可用
Webelievethat...
3)在更通常的情况下，由数据推断出一定的结论，
用，Resultsindicate，infer，suggest，implythat...
4)在及其特别的情况才可以用Weputforward
(discover，observe..).."forthefirsttime".
来强调自己的创新。
5)如果自己对所提出的观点不完全肯定，可用
Wetentativelyputforward(interrpretethisto..)
OrTheresultsmaybedueto(causedby)attributedto
rsultedfrom..
OrThisisprobablyaconsequenceof
Itseemsthat..canaccountfor(interpret)this..
OrItispisiblethatitstemfrom...
连接词与逻辑
写英文论文最常见的一个毛病就是文章的逻辑不清楚。解决的方法有：
1)句子上下要有连贯，不能让句子之间独立
常见的连接词语有，However，also，inaddition，
consequently，afterwards，moreover，Furthermore，
further，although，unlike，incontrast，Similarly，
Unfortunately，alternatively，parallelresults，
Inorderto，despite，Forexample，Comparedwith
otherresults，thus，therefore...
用好这些连接词，能够使观点表达得有层次，更加明确。
比如，如果叙述有时间顺序的事件或者文献，最早的文献可用AAadvocateditforthefirsttime.
接下来，可用ThenBBfurtherdemonstratedthat..
再接下来，可用Afterwards，CC..
如果还有，可用MorerecentstudiesbyDD..
如果叙述两种观点，要把它们截然分开
AApputforwardthat...
Incontrast，BBbelieve
orUnlikeAA，BBsuggest
orOnthecontrary(表明前面的观点错误，如果只是表明两种对立的观点，用incontrast)，BB..
如果两种观点相近，可用
AAsuggest
Similarily，alternatively，BB..
OrAlso，BB
orBBallsodoes..
表示因果或者前后关系，可用Consequently，therefore，asaresult，
表明递进关系，可用furthermore，further，moreover，inaddition，
当写完一段英文，最好首先检查一下是否较好地应用了这些连接词。
2)段落的整体逻辑
经常我们要叙述一个问题的几个方面。这种情况下，一定要注意逻辑结构。
首先第一段要明确告诉读者你要讨论几个部份
...Therefore，therearethreeaspectsofthisproblenhaveto
beaddressed.
Thefirstquestuoninvolves...
Thesecondproblemrelatesto
Thethridaspectdealswith...
上面的例子可以清晰地把观点逐层叙述。
Or，可以直接用First，Second，Third...Finally，..
当然，Furthermore，inaddition等可以用来补充说明。
3)讨论部份的整体结构
小标题是比较好的方法把要讨论的问题分为几个片段。
一般第一个片段指出文章最为重要的数据与结论。补充说明的部份可以放在最后一个片段。
一定要明白文章的读者会分为多个档次。文章除了本专业的专业人士读懂以外，一定要想办法能让更多的外专业人读懂。
所以可以把讨论部份分为两部份，一部份提出观点，另一部份详细介绍过程以及论述的依据。这样专业外的人士可以了解文章的主要观点，比较专业的讨论他可以把它当成黑箱子，而这一部份本专业人士可以进一步研究。
为了使文章清楚，第一次提出概念时，最好加以个括弧，给出较为详细的解释。
如果文章用了很多的Abbreviation，两种方法加以解决
1)在文章最好加上个Appendix，把所有Abreviation列表
2)在不同的页面上，不时地给出Abbreciation的含义，用来
提醒读者。
总之，写文章的目的是要让读者读懂，读得清晰，并且采取各种措施方便于读者。
一定要注意绝对不能全面否定前人的成果，即使在你看来前人的结论完全不对。这是前人工作最起码的尊重，英文叫做给别人的工作credits.
所以文章不要出现非常negative的评价，比如Theirresults
arewrong，veryquestionable，havenocommensence，etc.
遇到这类情况，可以婉转地提出：
Theirstudiesmaybemorereasonableiftheyhad
consideredthissituation.
Theirresultscouldbebetterconvincedifthey...
OrTheirconclusionmayremainsomeuncertanties.
讨论部份还包括什么内容？
1.主要数据特征的总结
2.主要结论以及与前人观点的对比
3.本文的不足
第三点，在一般作者看来不可取。事实上给出文章的不足恰恰是保护自己文章的重要手段。如果刻意隐藏文章的漏洞，觉得别人看不出来，是非常不明智的。
所谓不足，包括以下内容：
1.研究的问题有点片面
讨论时一定要说，
Itshouldbenotedthatthisstudyhasexaminedonly..
Weconcentrate(focus)ononly...
Wehavetopointoutthatwedonot..
Somelimitationsofthisstudyare...
2.结论有些不足
Theresultsdonotimply，
Theresultscannotbeusedtodetermine
betakenasevidenceof
Unfortunately，wecannotdetermienthisfromthisdata
Ourresultsarelackof...
但是，在指出这些不足之后，随后一定要再一次加强本文的重要性以及可能采取的手段来解决这些不足，为别人或者自己的下一步研究打下浮笔。
Notwithstadingitslimitation，thistudydoessuggest..
However，theseproblemsculdbesolvedifweconsdier
建筑中科技英语主要用来叙述施工工艺和过程。建筑科技英语一般都是用完整的句子,主要以陈述语气为多,比较少用修辞手段。一个完整的句子表义准确、完备,能够让人产生一种正式可信的感觉。建筑科技英语是属于科技文体的一种,因而其中有着不少复合句组合而成的长句,即便是简单的句子,在句子间也必定有着大量的连词、介词等连接性词语来进行链接,长句在建筑科技英语中占据了相当大的比例。当在文章中应用非谓语动词时,就一定要注意句子的表达方式与意义,不造成句子过于复杂,这样才能使文章结构严密、语言精练。相反,当在建筑科技英语中语义模糊或者出现歧义,便是使用过多的省略句。由于过多的短句会让文章的结构松散,而建筑科技英语对结构有一定的要求,所以一般情况都是使用长句来表达内容,只有长句才能够很好的将诸多复杂概念表述清楚。
1.2建筑科技英语中语法的特征
建筑科技英语中所反映的事物都是人们平常所接触的,在时间上是相对简化的。因为在建筑科技英语中是只会有现在时存在,将来或过去时基本都是不会出现的。所以,建筑科技英语中一般都是使用现时行文居多,这样使文字充分的体现出即时性。另一方面,建筑科技英语与其它英语也是一样,都有着专业性强的特征,主要强调事物的用途、性质、特征等,而在被动语态中能够很好的避免被提及有关动作的执行者,这样让行文有着更加客观的表现。建筑科技英语中被动句有着很高的出现机率。
2建筑科技英语指导工程的应用
2.1在新理念、新材料中的应用
新理念、新技术在国际建筑领域不断的增加,相比较而言我国的建筑规范是较为落后的,怎样学习国际建筑行业的先进理念,将其先进规范与新材料应用到我国的建筑行业中来是主要问题。所以,必须加大对建筑科技英语的学习,然后再利用英语作为工具来获取需要的信息,更可以阅读有关的专业英语书籍,翻译科技资料,从而掌握领先的技术理念,真正的把国际最先理念应用到指导工程实践中来。
2.2建筑科技英语人才的培养
我国入世后与世界建筑领域的合作与交流快速增加,进而对建筑涉外工程英语方面的人才需求加大,建筑业的涉外工程英语方面出现了严重的人才不足。只有把英语与建筑工程完美地连接起来,让更多的建筑人才在懂得建筑施工的同时英语能力也非常过硬,只有这样,他们才能更加得心应手,游刃有余的工作,达到提高我国建筑行业自身水平的目的。
2.3在合作、交流中的应用
在我国不断加大与世界各国合作发展的大环境下,我国建筑行业必须把国外的现行规范与我国现有的规范进行总结吸纳,然而要想很好的完成这一点,建筑科技英语人才将是最重要的一点。在专业技术谈判等活动中流畅的经验交猫使用建筑科技英语进行交流,对于改善增强我国建筑行业有着巨大的帮助。在国内许多高校开设建筑科技英语专业,增加建筑科技专业英语课,使学生在修完基础阶段英语之后,可以学习专业阅读阶段的建筑类专业英语。
1.较多的新词词汇量。
据统计显示，英语大概有两百万左右的词汇量，其中新词大约占到了50%左右的比例，而且每年都会有大约1500—1600个的新词和新义会进入到计算机数据库中。现代的农业科技逐渐的取代了传统的农业，因此传统农业逐渐朝着精准农业的方向发展。在现代农业中信息技术得到了广泛的运用，很多崭新的词汇也不断的涌现出来，比如防滴过滤系统、促进生态修复、建设资源节约型、环境友好型社会等。
2.较强的专业性。
在长期的工作实践中，每个行业都具备各自的惯用语和术语，作为一门具有较强综合性的学科，农业包括的渔业、牧业、副业、林业以及农业等。其中的专业词汇具有很强的专业性，如果缺乏一定的专业背景，在翻译一些专有名词的时候就很容易会出现误解的情况，甚至会出现严重的翻译错误。比如美国所谓的“亚洲鲤鱼”实际上是我国的鲢鱼。
二、农业科技翻译中的问题和原因
由于无法变通翻译程序或者专业知识储备不够，一些翻译者在翻译农业科技文章的时候，忽略了两种语言之间存在的差异，因此使得翻译出来的句子变成了英式汉语或汉式英语，并且经常闹出很多笑话。导致这些问题存在的原因主要包括以下几点。
1.没有储备足够的农业专业知识。
我们都知道，现在很多翻译人员都是在英语相关专业毕业的，很少了解相关的农业知识，所以很多的望词生义的现象出现在了实际的翻译过程中。比如在对landreform进行翻译的时候应该将其翻译成“农业改革”或者“草地改革”，而不应该翻译成“”。“肥”这个经常出现在大学《土壤学》课程中的词如果处于不同的语境就会有不同的翻译方法，例如肥料应该翻译成为fertilizer，追肥应该翻译成为topdressing，底肥应该翻译成为basemanure。如果在进行农业专业翻译的过程中，翻译人员只具备了一定的语言基础，却缺乏过硬的专业知识，就很容易出现各种错误。
2.中西方文化之间存在的差异。
很多民族和国家在漫长的岁月沉淀当中都具有不同的发展经历和历史背景，人们的生活和劳动与其语言之间具有密切的关系，因此也就出现了存在着较大差异的不同文化。翻译人员在具体的翻译过程中需要对历史文化背景进行充分的考虑，如若不然就会出现大量的错误。比如在威妥玛-翟理斯式拼音法是国外使用的主要翻译方法。一旦以中国汉语拼音的方式对其进行翻译就会发生很多错误，比如将ChiangKai-shek（）翻译成“常凯申”。
3.滥用网络翻译软件。
现在网络发展得越来越快，在人们的生活中出现了各式的翻译软件。由于其具有十分方便快捷的特点，人们除了可以利用它们对单词进行查询之外，也可以对整段的文字进行翻译，使得人们的工作和学习效率得以极大提升。现在很多人对这些翻译软件产生了过度的依赖，还有一些人直接用软件翻译文字而不加修改和调整就直接运用。但是这些软件翻译的文字具有大量的错误，翻译人员如果不经过自己的思考就直接采用这些软件就会出现各种错误。特别是在对与农业科技专业知识相关的一些词汇进行翻译的时候，由于这些翻译软件根本不具备人类的思维模式，不会分析也不会思考，只是翻译单纯的字面意思，因此出现了很多逐字翻译的中国式英语，根本不具备任何逻辑性。所以必须要对网络翻译软件这把双刃剑进行合理的运用，真正的做到扬长避短，使其更好的发挥出作用来。
三、农业科技英语的有效翻译途径
1.通过互联网对其背景进行查询。
现在的网络技术发展的越来越快，包括谷歌学术以及维基百科在内的很多提供专业知识的网站出现了。因此翻译人员可以在这些网站上查询相关的翻译对象和内容。如果一些非专业人士的解释中出现问题，就可以通过在一些专业学科数据库的搜索进行修正。如果互联网上可能没有及时的出现一些学科的知识，因此翻译人员在具体的翻译过程中要尽可能地选择一手材料，最好是在图书馆针对各种原始文件记录进行认真的查询，只有这样才能够有效的避免翻译过程中由于不了解背景知识而出现的各种错误。
2.对翻译网站、软件等进行合理的使用。
翻译人员在翻译的过程中可以首先使用翻译软件和翻译网站初步翻译草稿，然而要在选择相关网站的时候做到慎重。不管是翻译网站还是翻译软件，其主要的作用就是翻译相应的词汇。所以如果以英文的句式习惯对规范的中文句式进行书写，最后再通过对翻译软件或者翻译网站的利用就能够得出具有通畅句式以及合理结构的翻译结果。
3.要对相关的翻译理论具有充分的了解。
翻译人员必须要将常用的翻译方法和技巧掌握，并且对农业英语翻译的特点有充分的了解。通常来说，如果农业英语词句能够直译就尽量选择直译的方式，一定要直接而明确地反映出原术语的含义。如果一些词句不能够直译，这时候就不需要拘泥于原文，然而在翻译的时候必须要做到易懂易记以及概念明确。比如在对adrycow进行翻译的时候，如果单纯的按照字面的意思对其进行翻译，那么其就是“一头干巴巴的牛”，而其实际上的真正含义是“不产奶的母牛”，这两者之间存在着非常大的差异。由于语言空缺的原因，无法将与“旱育秧”相对应的英文词汇找到，这时候就可以选择释义的方式对其进行翻译，比如可以将其翻译为raisericeseedlingsindrynursery。同时还有一些外来词无法采用汉语与其相对应，就可以选择音译的方式，比如将gene翻译成基因。
四、结语
(一)词汇特点科技英语的词汇主要分为三大类:普通词汇,半科技词汇以及术语和高度技术性的词汇。普通词汇在科技英语的行文中还是占绝大多数。现今,半科技词汇也被认为是普通词汇,因为其在现代社会中应用也相当广泛。句法特点
1.长句科技英语的主要特点之一就是长句。因为长句更能将信息表达的更加细致和准确。如果句子太长又会引起读者的反感,所以大多数科技英语的长句通常会由逗号隔开。
2.被动语态科技英语习惯用被动语态表达目的和精确的科技事实。
(二)文体特征科技英语的作者都试图将语言表达得更加准确、精炼。科技英语的行文朴素,目的就是告诉人们事实,文章结构紧凑严密,表达清晰准确,强调客观性。
二、科技英语翻译技巧
(一)名词化在汉语中,名词通常就只作为名词使用。而在英语,尤其是科技英语中,名词可能会指示特性,动作,或是抽象的感受,例如:kindness,movement等。在翻译这些名词时,可将其译成形容词或动词。
1.增减词汇为了翻译的更加通顺,符合汉语的行文习惯。在科技英语汉译时可适当增减词汇。
2. 将定语从句译为状语从句。
(二)定语从句的翻译
1.将定语从句翻译成定语修饰词,直接放在关键词前。通过对比中英两种语言的句子结构,我们可以看出英语中的定语从句可以放在句子中的任何位置。但是在中文中,通常放在关键词前面。所以大部分的定语从句翻译都可以采用该原则。
2.将定语从句译为状语从句。
三、状语从句的翻译
(一)时间状语从句翻译时,放在主句之前。
(二)地点状语从句翻译时放在主句之前或之后。
(三)目的状语从句翻译时在主句前增加“为了”。
(四)比较状语从句。
摘要总结了科技英文期刊和中文期刊英文摘要中的词汇冗余问题，包括名词、动词和修饰的冗余。通过实例分析这些中式英语的问题所在，并给出编辑修改建议，以唤起向科技英文期刊投稿的作者和编辑同行的关注，尤其是要注意中英文两种语言在思维方式和文化上的差异。关键词科技英文写作冗余词汇语言差异文化差异笔者在编辑《电力系统通信》英文摘要和负责英文期刊ELECTRICITY的管理工作过程中，不断遇到中英文两种语言差异的困扰，这种差异本质上是两种文化、两种思维方式的差异。本文仅就编辑工作中遇到的语言差异的一个方面———英语科技论文写作中的冗余问题予以总结，通过实例说明编辑的处理方法，以期唤起从事科技英文摘要和英文论文写作的作者和期刊编辑同行的注意。下文所有实例中，A为问题句，问题部分以下划线突出;B为编辑修改后的句子。
名词的冗余
较易识别的名词冗余在科技英文摘要、论文投稿或译稿中，有些名词明显多余，因为它们的意思已经包括或隐含在句子的其他元素中。有些不必要的名词并不单独出现，而是与冠词和介词结合成短语的形式出现，在这种情况下，去掉名词时要同时删去冠词和介词。例1中国东西部发电资源分布的不均衡促使电网互联加快了步伐。A:Unbalance of power resources distributed in east and westChina stimulates to accelerate the pace of grid interconnection．B:Unbalance of power resources distributed in east andwest China stimulates to accelerate grid interconnection．例1的A中下划线部分可删去，因为“to accelerate”;=“to increase the pace of”;。例2我国未来经济的发展在很大程度上将受制于能源的供给。A:The development of China＇s economy in the future will，to a large extent，depend on power supply．B:The development of China＇s economy will，to a largeextent，depend on power supply．例2的A中，动词的将来时已经足以表达“未来”;，而且“development”;也含“未来”;之意，所以“in the future”;可删去。
不易识别的名词冗余有些冗余的名词可能不太容易一眼看出，但稍加思考，可以发现它们对句子的意思没有任何帮助，如果删去之，会使句子简洁明了。例3那时，中国的电力市场并未真正形成，交易情况并不规范。A:At that time，power market in China was not formedcompletely，and the situation of trading was not normalized．B:At that time，power market in China was not formedcompletely，and its trading was not normalized．“situation”;是一个很容易多余的名词，常可删去。例4当前需重点解决的问题是要为可再生能源开发建立健康的投融资市场。A:The key to the solution lies in establishing a healthyinvestment and financing market for renewable energydevelopment［1］．B:The solution is to establish a healthy investment andfinancing market for renewable energy development．“key”;有时是有用的，但也常可以删去，它还会带来更多不必要的词汇，如本句中的“lies in”;。
关键词：科技英语论文写作；定义；叙述
中图分类号：H315 文献标识码：A
文章的主体是科技论文的核心部分，是主题思想的展开和论述。作者可根据需要在文章中加小标题，将主体内容分为几个部分进行论述。科技论文的英文写作通常把每段的主体句（Topic Sentence）放在段落的第一句，全段围绕主体句论述，定义与叙述是科技论文写作中又一种常用的写作方法。
一、定义（Definition）
（一）Introduction
When making a hypothesis（假说）or other statement， scientists must make sure that they will beunderstood by other researchers. Misunderstandings occur when there are different concepts of what is being discussed.
A definition answers the question， “What is it?” Sometimes a definition is necessary because a word or concept has more than one meaning. For example， whether carbon is a metal or nonmetal depends on how you define carbon. At other times， a definition is required because a term is being used in a special way. For example， physicists use the terms work and energy in ways that are more specific than their common meanings. A definition should be complete enough to include all the items in the category yet narrow enough to eliminate items that do not belong. The Greek philosopher Plato once defined man as a two-legged creature that has no feathers. The problem with Plato's definition was that it did not distinguish a man from other two-legged creatures without feathers. Communication between researchers is dependent on precise definitions of substances， concepts， processes， and ideas.
Greek philosopher Plato 希腊哲学家帕拉图
（二）Sentence patterns
Sentence pattern 1:
An astronomer is a scientist whostudies the universe.
A barometeris an instrumentthat measures air pressure.
Conductionis a process by which heat is transferred.
A laboratoryis a place whereexperiments are performed.
Physicsis the study ofmatter and energy.
A volt is a unitfor measuring electrical pressure.
Sentence pattern 2:
Mercuryisa liquidmetal.
Asbestosis a fire-resistantmineral.
A dinosaurisa prehistoric reptile.
A monkeyis a small， long -tailedprimate.
（三）Application Examples
be 是
mean 意思是，意味着，意指
denote 表示，指
imply 意思是，意味着
be named 命名为，被称为
Examples：
1. Printers are output devices.
打印机是输出设备。
2. Multiprogramming means the existence of many programs in different parts of main memory at the same time.
多道程序意味着在主存储器的不同部分同时存在着多个程序。
3. Data denotes a collection of facts that can serve as operands to computer program.
数据是指可作为计算机程序操作对象的集合。
4. A “system” implies a good mixture of integrated parts working together to form useful whole.
“系统”意指将协同工作各部分适当地综合而成的一个有效的整体。
5. The first digital computer built in 1946 at the University of Pennsylvania was named ENIAC.
第一台计算机是1946年在宾夕法尼亚大学建造的，命名为ENIAC。
二、叙述（Describing）
（一）Introduction
A description serves to introduce a scientist's view of the world. It may describe conditions， results of an experiment， chemical changes， physical movements， or what is seen through a telescope or microscope. A description may also tell the characteristics or distinctive features of an object―how it look， sounds， tastes， smells， works， or is produced.
The nature of something can be explained by describing it. For example， the concept of an atom is difficult to grasp from a definition alone， but a description of its appearance， detailing its structure and function， makes it easier to visualize.
（二）Sentence patterns
The Nile River is 4，145 miles long.
Mount Everest is 8，848 meters high.
The Dead Sea is 11 miles wide.
The Nile River has a length 4，145 miles.
The Sun has a surface temperature of 11，000°F.
The Grand Canyon has a depth of 5，500 feet.
The color of iodine is purplish black.
The texture of sand is rough and granular.
The orbits of planets are elliptical.
Pluto is relatively small.
Blue stars are extremely hot.
Copper salts are slightly blue in aqueous solutions.
（三）Application Examples
be是
be considered （to be） 被认为是，被看作
be known as 被称为是，被认为是，即
be referred to as 称为，叫做
be thought of as 被认为是
be regarded as 被认为是
Examples:
1.This ability to allow interrupts to interrupt previous interrupts service routines safely are referred to as nested interrupts.
允许某些中断去中断先前的中断服务程序，并能正确运行的能力称为嵌套中断。
2.One of the most important characteristics of a computer is its capability of storing information in its memory long enough to process it.
计算机最重要的特性之一就是具有这样一种能力，即在它的存储器中保存信息时间长到足以对这些信息进行处理。
3.In the majority of applications the computer's capability to store and access large amounts of information plays the dominant part and is considered to be its primary characteristic.
在大部分的应用中，计算机能够存储和访问大量的信息这一特性，起了关键的作用，并被看成是计算机的主要特点。
除了定义 （Definition） 与叙述（Describing）的写作方法以外，科技英语论文常用的写作方法还有：比较（Comparing）、因果（Cause and Effect）、假设（Hypothesizing）、证明（Giving Evidence）、实验（Experiment）、计算（Calculating）、报告（Reporting）、预测（Predicting）等。
石油英语包括两大板块：石油科技英语和石油地质英语。石油科技英语涵盖领域极其广泛，单从油气藏的生成就包括：油气生成（generation）、运移（migration）、聚集（accumulation）和保存（preservation）。油气从地下开采到地面过程包括选址（siteselection）、勘探（exploration）、开发（exploitation\development）、钻井（drilling）、固井（wellcementation）、录井（welllogging）、完井（wellcompletion）等等。每个领域都包含大量的物理、化学、地球物理勘探、电子专业词汇。而且石油地质英语更是有大量的古生物词汇和引入的拉丁词汇，单词不仅长而且不符合英语发音习惯。例如penecontemporaneou（s准同期的，沉积后到固结前的），其发音虽不佶屈聱牙但也需要相当的词汇量积累才能在遇到如此长的单词时处变不惊。所以在特定的语言环境中，要明确阐述的核心是具体设备或是生产过程，活跃、明晰脑海中对应领域的词汇群，及时根据语境选择或者试着拼写出相近的词语，然后再带回源语中核实是否符合原文意思。语境所谈的是钻井泥浆辅助地质信息搜集的作用，虽然撞击在耳膜上的词语是“shallowingvision”但是我们要理性而又从逻辑思维角度判断文章要表达的真实意图是“shallowinvasion”，即低盐度滤液对油气产层的“浅层侵入”，要从语境中选择石油科技领域的词汇，而非日常英语。另外一处是“lowsalinity”，由于音质欠佳，听译中会产生到底是“lowsalinity”还是“longsalinity”的疑惑，到底文章想表达的是“低盐度滤液”还是“长度较长滤液”？当然，这种相近词带来的疑问是正常的。但是，从滤液物理特性角度而言，侵入产层是由于其自身的浓度和密度与地层流体之间的梯度差导致的“浅层侵入”，而不是滤液长度导致侵入的出现。所以，从石油科技专业角度而言，要掌握专业术语表达，在具体的语言环境中准确地传达、再现源语者的意思。
2.听译过程中的口音问题
口音问题在石油行业并不鲜见，一个项目可能会有美国人、英国人、澳大利亚人，甚至是英语非母语国家的成员，例如：俄罗斯人、印度人、马来西亚人、巴基斯坦人等等。有一个形象的比方是一个大型跨国石油合作项目人员可以组成“联合国”。口音问题会导致听译中出现模糊词语情况。各国家的发音习惯不同，如俄罗斯人习惯把字母“r”发成俄语里面的弹舌音“р”，印度人习惯性将字母“t”无一例外地浊化成“d”。所以针对石油科技英语听译中的口音问题除了要熟悉各主要石油国家发音习惯之外，还要依赖语境，用上下文来确定听到的词是否和语境主旨吻合。有的时候实在听不出某个单词可以记住单词里某一、两个音节，在掌握所谈语境是设备工具还是施工流程基础上，推测此句话要表达的意思是什么，准备可以填入句中的词语，最后结合音节敲定唯一那个词语。但是由于讲课人是一位口音很重的加拿大人，而且吞音现象严重，所以在听的过程中很容易将其混淆成“fast”，从而可能引起错译，翻译成“油或气（或者二者混合体）将井筒环空里的泥浆驱替，由于油气的密度比泥浆小，从而加快流体速度”。根据上下文可知此处谈论的是井喷，泥浆在被密度较小的油或气驱替出井筒形成较大压差情况下导致储层流体涌入井筒这种事故。因此即使初次听出来是“fast”也要深思熟虑，想想“液体快速流动”是否符合原文意思，结合语境，通过调低语速至0.9倍，甚至是0.8倍反复精听，只要曾经接触过这个词，最后是可以拼写出来的。
3.听译过程中的地名和人名
石油的勘探、开发、运输既包括陆上作业也包括海上作业。覆盖的范围也越来越广，所以在谈论石油时不可避免会谈到或已然耳熟或闻所未闻的“地点”“施工人员”和“甲方”“乙方”等地名、人名和公司名。这就要求我们对石油这个行业要有广泛的认识，打牢行业必备基础知识。从听译角度而言，就要从已经听出部分的文章出发，顺藤摸瓜，牵出文章主线，并从这个大环境出发，查找、补充其辐射范围的信息（既可以是中文信息载体，也可以是英文信息载体）。该处的地名“Spindletop”初听可能不知所云，只知道可能是美国德克萨斯州的某个地方，拼写的时候甚至可能意识不到“p”其实是已经被浊化的，因此可能会误拼成“b”，导致南辕北辙，以至于在字典里面无论如何都找不到“Spindletop”这个词。这就需要译者查阅相关资料，了解钻头设计和近代石油工业历史来延展听力能力的触角和敏感程度。本文讨论的话题是钻头的历史，具体谈论的是旋转钻头的推广使用促使了美国德州某油田油气资源大发现和进一步对牙轮本身的更新换代。因此，通过再线查询或是文献查阅可以查出“Spindletop”这个词语，将其放入文中也能从语境、语法、事实的角度满足文章要求。该句中另外一个难点是人名“HowardHughesSr.”，不过该人名比较清晰，能够顺利听译出来。如果是比较生僻的人名不妨先试着拼写出来，再查阅在线词典或是专门的人名词典进行对比，确定后再放回文中检验拼写规则是否符合文章语境。
4.结语
作者：杨丽华 刘树海 李英杰 单位：河北师范大学 河北省农林科学院
大专学历2人，占参与调查者人数的3%;本科学历32人，占参与调查者人数的49%;硕士28人，占参与调查者人数的43%;博士3人，占参与调查者人数的5%。有出国经历的32人，占参与调查者的49%;参加过对外科技合作项目的19人，占参与调查者的29%;参加过出国培训的14人，占参与调查者的22%;参加过3个月以上脱岗培训的16人，占参与调查者的25%调查结果显示，参与调查者群体中，男女比例差异不明显，31～50岁人数占到调查者人数的78%，本科和硕士学历人员占到调查者人数的92%，说明中青年农业科技人员、本科和硕士学历人员是农业科技人员的主流。接近1/2的参与调查者有出国经历，接近1/3的参与调查者参加过对外科技合作项目，说明农业科技人员对外科技交流活动比较频繁，科技合作比较紧密。1/4的参与调查者接受过专门的外语培训(表1)，说明农业科技人员接受专门培训的比例相对于开展对外科技交流与合作的需求来说偏低。外语应用水平情况分析可应用外语与外方无障碍交流的7人，占参与调查者人数的11%;外语阅读能力好的37人，占参与调查者人数的57%;写作能力好的10人，占参与调查者人数的15%;外语听力好的6人，占参与调查者人数的9%;外语口语好的7人，占参与调查者人数的11%;只能通过翻译实现对外交流的22人，占参与调查者人数的34%(表2)。表明参与调查者中只有1/10左右的人员能够与外方无障碍交流，而只能通过翻译实现对外交流的人员占到了1/3，由此看来，开展农业科技人员的外语培训工作很有必要。1/2的参与调查者认为外语阅读能力好，只有1/10左右的参与调查者认为外语听说能力好，由此可以做出判断，农业科技人员外语学习的重点和难点在于提高外语的听说能力。
外语学习目的情况分析参与调查者选择学习外语的目的顺序及时了解本专业科研进展＞开展项目合作研究＞通过各类外语考试＞出国深造或培训＞只为个人兴趣(表3)。学习外语的目的是为及时了解本专业科研进展和开展项目合作研究的人数分别超过和达到了参与调查者总数的2/3和2/5，说明农业科技人员外语学习的目的是为了更好地开展科研工作和提高科技创新水平。同时，以通过各种外语考试和出国深造为目的的外语学习也占到一定比例，而只为个人兴趣的外语学习所占比例很小，说明农业科技人员外语学习的目标性比较明确。外语学习手段分析参与调查者采用过的外语学习手段顺序为外语考试或培训教科书＞外文学术期刊或报刊＞外文专业研究资料＞参加单位组织的培训班＞外语影音资料＞互联网外语学习网站＞国际学术会议交流＞参加社会培训机构培训＞单位内部用外语交流的研讨会＞参加英语角活动(表4)。接近2/3的参与调查者通过外语考试或培训教科书来学习外语，这与1/2以上的参与调查者认为外语阅读能力好的调查结果是相符的;超过1/3的参与调查者通过外文学术期刊或报刊以及外文专业研究资料来学习外语，与其为开展好科研工作的学习目的紧密相关;有1/4左右的参与调查者采用了外语影音资料和互联网外语学习网站学习外语，有部分参与调查者参加了社会培训机构的培训学习，这说明其主动学习外语的积极性较高;通过国际学术会议交流和单位内部用外语交流的研讨会的方式学习外语的比例偏低，说明农业科技人员应用外语进行交流的机会偏少;参加英语角活动的人员偏少，与缺少学习环境和条件有关。
外语学习方式趋向性情况分析参与调查者外语学习方式的倾向性顺序为参加单位组织的培训班＞国际学术会议交流＞单位内部用外语交流的研讨会＞参加社会培训机构培训培＞外文专业研究资料＞外文学术期刊或报刊＞互联网外语学习网站＞参加英语角活动(表5)。超过2/3的参与调查者希望参加单位组织的外语培训班，超过2/5的参与调查者希望参加国际学术会议交流，与以上2种培训方式属于稀缺培训资源相关;接近1/3参与调查者希望参加单位内部用外语交流的研讨会，说明单位组织和开展这类学术研讨的次数较少;接近1/3参与调查者希望参加社会培训机构培训，说明社会培训机构在外语培训市场有较大影响;选择通过外文专业研究资料、外文学术期刊或报刊学习外语的调查者，在农业科技人员中占有一定的比例。外语培训对象的优化在调查中发现，年龄在20～50岁或参加对外科技合作项目或有出国经历的被调查者，均对外语学习和培训表现出较高兴趣，参与的积极性较高。由此推论，具有以上3种情况之一的农业科技人员，既有学好外语的迫切要求和应用环境，又有一定的外语学习基础和学习经验，可以作为单位组织外语培训的重点人群。外语培训内容的优化参与调查者均接受过在校外语学习和培训，大部分通过了大学外语四级、甚至六级考试，几乎全部参加和通过了外语职称考试，应该说在外语的基本语法和常用词汇方面具有一定的积累和基础。比较而言，在外语的听说能力和专业词汇方面有较大欠缺，这也正是科技人员在对外科技交往中的主要障碍因素［1］。因此，拓展专业词汇、提高听说能力，应该作为农业科技人员外语培训的主要内容。外语培训方式的优化尽管参加出国外语培训和脱岗外语培训对提高外语应用能力效果显著，但毕竟只能是少数人参加，单位营造好的外语学习环境，利用好现有培训资源和条件，组织和做好日常外语培训工作，才能更好地提高大多数科技人员的外语水平［2］。可以多组织外语交流学术研讨会，多订阅外文期刊和研究资料，利用好网络与学习资源，达到既能提高外语水平，又能多了解科技信息，学以致用的学习和培训目的［3］。参与调查者的代表性本研究共获得有效调查问卷65份，尽管在调查中力求使调查样本具有代表性，但参与调查者的人数毕竟在农业科技人员群体属于小样本，不可能全面反映农业科技人员整体的情况。但是，在问卷调查过程中发现，被调查单位更倾向于将具有一定外语水平和外语学习意向的人员推荐为参与调查对象。因此，参与调查者在关心外语学习和培训的农业科技人员群体中有较好的代表性，这一群体恰恰是本项研究的重点对象。培训策略优化的局限性本研究采用的是人数占优策略研究方法，因此重点分析了在调查样本中人数上占优的群体的相关情况，未对参与调查者的少数情况，提出相对应的学习和培训建议。同时，本研究未对不同学习经历、不同学习目的、不同学习手段的参与调查者与其外语学习能力的相关性作进一步分析，因此也未能提出有针对性的建议。这也正是本研究下一步的研究方向和需要继续深化和拓展的内容。
