时间：2022-08-18 09:12:49
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理工类
序号
代码
院校名称
专业类别
计划数
院校要求
分
最低分
最低位次
投档比例(%)
1
0703
贵州师范大学
3
100
486
481
38530
2
0705
贵州师范学院
地方专项
12
100
475
472
43173
3
0708
贵州医科大学
地方专项
3
100
485
473
42959
4
0712
贵州中医药大学
地方专项
3
100
475
一、本次征集填报志愿的时间为7月21日17时至7月23日16时。
二、本征集计划是本科一批和地方专项计划第一志愿录取结束后的学校缺额和新增计划。学校在二志愿录取时，如控制线上生源不足，有降分录取的可能，低于相应控制分数线的考生可以填报。招生院校在录取过程中有可能根据生源情况调整计划，遗留问题由招生院校负责解释。
三、地方专项计划，是河北省属高校面向农村考生招生的专项计划，通过当地招生考试机构资格审核且已公示的考生可填报，计划性质为“非定向”，批次为“地方专项计划”。地方专项计划二志愿录取工作在本科一批二志愿录取结束后进行。符合条件的考生，既可填报本科一批二志愿，也可填报地方专项计划二志愿。
四、志愿征集时，操作要求和集中填报志愿时要求一致，请考生登录我院网站，认真阅读《2019年河北省普通高校招生填报志愿须知》中有关说明及注意事项，在规定时间内尽早完成志愿填报。在志愿填报截止时间前，考生可多次登录志愿填报系统进行志愿修改和保存，最终以其网上最后一次修改并保存成功的志愿为准。
五、请考生高度重视登录密码的保管，不要将密码告诉他人，以防被他人篡改志愿，影响录取。遗忘密码的考生可在系统登录页面点击“密码重置”，进行重置密码操作。
特别提醒：本征集计划只包括计划性质、科类、批次、代号、学校（专业及专业方向）名称及计划数，各专业的其他内容（如：学制、学费、单科成绩要求及备注等）详见《2019年河北省普通高等学校招生计划（文、理）》和学校招生章程。填报前,请考生务必进行对照参考，并关注本次新注明的要求，详情可向招生院校咨询。
序号
代码
院校名称
专业类别
计划数
院校要求
分
最低分
最低位次
投档比例(%)
1
0673
贵州财经大学
地方专项
20
105
550
542
9646
2
0676
贵州大学
地方专项
110
105
593
552
7775
3
0697
贵州民族大学
地方专项
16
100
549
542
9764
4
0703
贵州师范大学
地方专项
34
100
573
550
8203
5
0705
贵州师范学院
地方专项
40
105
549
543
9469
6
0712
贵州中医药大学
地方专项
15
100
556
姓名考生号
注一：专业栏填写高校专业志愿的专业代号，如：01、02；
因有的专业名称太长，专业名称栏可填写专业简称。
注二：专业服从调剂栏画“√”表示服从调剂，画“×”表示不服从调剂。
注三：自主招生批设置高校专项计划、自主招生（含高水平艺术团）2类志愿，每类志愿均设1个高校志愿、6个专业志愿及1个专业服从调剂志愿。考生所报志愿必须与取得高校专项计划、自主招生（含高水平艺术团）资格的高校一致。两类资格都已获得的考生可同时填报高校专项计划和自主招生（含高水平艺术团）志愿。
文理类自主招生批自主招生（含高水平艺术团）
志愿姓名考生号
注一：专业栏填写高校专业志愿的专业代号，如：01、02；
因有的专业名称太长，专业名称栏可填写专业简称。
关键词：地质工程；学科定位；办学特色；华南地区
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）48-0008-02
地质工程是研究人类工程活动与地质环境之间的相互制约关系，主要研究如何获取地质环境条件，并分析研究人类工程活动与地质环境相互制约形式，进而研究认识、评价、改装和保护地质环境的一门科学，是地质学的一个分支，是地质学与工程学相互渗透、交叉的边缘学科。桂林理工大学地质类专业具有悠久的办学历史，其地质类专业办学情况在国内高校具有一定的代表性。作为地质类工科专业的地质工程专业在我校已具有多年的硕士研究生招生资格，而本科招生资格于2009年才获得。由于历史原因，造成学科归属、办学理念和办学模式上的一些问题亟待解决。现结合我校地质工程专业的具体情况进行分析。
一、国内外办学情况
目前，国内办有地质工程本科专业的大学有近30所院校，在一些重点院校还设立有地质工程硕士点、博士点和地质资源与地质工程博士后流动站。这些学校根据原行业的需要，保持部分行业特色，在地质工程专业名称下，具有不同的侧重面并赋予其新的内涵。从全国来看已形成了一个比较强的学科发展群体，具有比较强的办学能力。在美国、加拿大、欧洲等国家的高校中，“地质工程”与“岩土工程”往往不加区分，这二者皆是同一个词“Geotechnical Engineering（英文）或Geotechnique（法文）”。他们将“岩土工程或地质工程”设置在土木工程大学科下，一些院校也在地球科学下设置“岩土工程或地质工程”专业[2]。
二、地质工程专业的学科定位
根据最新的国家教育部2012版《普通高等学校本科专业目录》，地质工程专业已从原1998版的“引导”性专业（专业代码：080106Y），正式成为具有独立学科内涵和知识体系构架的地质类工科专业（专业代码：081401）。这一改变极其重要，它彻底理清了多年来对该专业的定位不清的问题。1998年颁布的本科专业目录中作为引导性专业的地质工程专业包含了普通专业目录中的勘察技术与工程和资源勘察两个专业。但是，经过多年实践，发现地质工程专业与资源勘察或勘察技术与工程的定位和内涵差别很大，导致专业不规范，定位不规范，也给社会对专业人才的选择和学生的就业带来了很大的不便。2004年教育部曾修改过地质工科本科专业目录，明确了地质工程专业为涵盖原水文地质与工程地质专业的工程地质部分以及勘察工程专业。2012年的改版则进一步巩固了地质工程专业的学科定位，充分考虑了专业未来的发展方向，形成了从勘察、设计、施工等地质工程完整的专业链条，同时又与研究生的培养实现了接轨。这是地质工程专业未来发展的主要方向。
三、我校地质工程专业办学基础
早在1995年，我校的“地质工程”专业就被评为广西首批15个重点学科之一；2006年勘查技术与工程（含水工方向）和资源勘查工程两个专业被确定为广西首批优质专业。2005年，地质工程中心实验室被确定为广西高校重点实验室；2007年，该中心被批准为广西壮族自治区重点实验室。从2005年我校确定了“更名大学”的目标后，对专业设置进行了重新规划。在勘查技术与工程和资源勘查工程两个专业教学条件基础上，原资源与环境工程系提出了“地质工程”本科专业的建设计划。到2009年，基本确定了“地质工程”本科专业的培养目标和计划、师资力量、实验条件，并于2010年招生70人的教学准备。
四、我校地质工程专业办学方向
桂林理工大学自2009年3月经教育部批准更名后，学校成立了地球科学学院，力图建立健全系统的地球科学专业体系，在三年内（2009—2011）完成建设，并制定了相应地球科学学院中长期规划，投入相应的资金，确保工作运行正常。“为地方服务”是我校办学指导思想之一。结合国内需求，特别是西南地区与广西区的需求，据地球科学体系自身优势和特点，我校将围绕“西南（广西）人类工程活动与地质环境的演化及未来趋势”、“西南（广西）岩溶区工程基础稳定与应急处理技术”、“西南（广西）城市工程地质与地表地下工程协调发展”、“地质灾害防治与地质环境保护”、“矿山环境与工程地质”等五个基本研究主题，为广西的社会和经济建设服务，从而提升地球科学解决西南地区城市建设与地质环境、矿山工程建设与地质环境、可持续发展中的重大科学问题的能力。同时抓住我院“地质资源与地质工程”博士点建设和“地质工程中心”广西重点实验室建设的契机，实现我院“地质工程”专业的跨越式发展。
五、建设思路
地质工程包含的两个主要的专业方向是原“工程地质”专业和“探矿工程”专业，参考各兄弟院校的办学经验，我校地质工程专业建设思路如下。
1.加强地质基础知识的灌输力度。多年的实践经验告诉我们，现场工程地质条件是工程稳定性与适用性的重要制约条件，尤其对于重大的工程项目，地质工程师如不能很好地把握地质条件，没有扎实的地质基础知识，将难以胜任今后的地质工程勘察与评价任务。因此，突出地质基础成为我校地质工程专业建设的重要思路。
2.结合广西地质灾害特征及经济发展要求，设置有关地质灾害知识的工程地质课程。广西地区地质灾害发生频繁，尤其以岩溶地区特有的地质灾害和环境地质问题为主，如滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害问题和石漠化、岩溶塌陷、水资源短缺等环境地质问题。因此必须加强岩溶区岩土体的工程地质力学分析能力，才能够胜任这些具有挑战性的工作。鉴于我校70%生源来自广西，学生一般不愿意到北方工作，广西本地区的工程地质条件及问题决定了我们的办学方向必须具有地域特色，这样的学生更能获得广西的工勘单位欢迎，实现学生就业本地化。
3.突出实践及动手能力，提高学生的实际工作和现场动手能力。以我校勘察院为主要依托的生产单位，另外与我校有着良好合作关系的各兄弟勘察、设计、施工单位为辅助。尽量让学生参于到实际工程当中去。从师资、实习、实验、管理等方面，满足“地质工程”新专业实践教学要求。
参考文献：
[1]陈礼仪，黄润秋.地质工程专业人才培养模式的思考与实践[J].中国地质教育，2005，（4）：34-38.
[2]王家鼎.地质工程学科人才培养模式分析[J].高等理科教育，2004，（3）：29-32.
编制人员：
总
工：
XX环保工程有限公司
二O一七年X月
一、工程概况：
本工程为XX汽车露营基地污水处理工程一体化设备安装施工项目，建筑面积为440㎡，位于XX水库大坝北面200m左右的低谷中，地下水位较浅。按照设计图纸本工程在进行调节池一体化设备基坑开挖时需开挖4m深，为深基坑土方开挖，坑底标高为-4.0m（以现有地面为标高零点），开挖深度400mm遇地下水位，特制定本专项施工方案。
二、排水方法
集水坑排水的特点是设置集水坑和排水沟，根据工程的不同特点具体有以下几种方法：
1．明沟与集水井排水
2．分层明沟排水
3．利用工程设施排水
三、排水机具的选用
基坑排水广泛采用动力水泵，一般有机动、电动、真空及虹吸泵等。选用水泵类型时，一般取水泵的排水量为基坑涌水量的1.5—2倍。当基坑涌水量Q60
m3／h，多用离心式水泵。隔膜式水泵排水量小，但可排除泥浆水，选择时应按水泵的技术性能选用。当基坑涌水量很小，亦可采用人力提水桶、手摇泵或水龙车等将水排出。充分考虑本工程基坑涌水量，选用流量合理的潜水电泵进行排水。
四、基坑放坡及土方开挖
1、基坑放坡
开挖基坑时，如条件允许可放坡开挖，与用支护结构支挡后垂直开挖比较，在许多情况下放坡开挖比较经济。放坡开挖要正确确定土方边坡，对深度5m以内的基坑，土方边坡的数值按照规范要求进行放坡。本工程结合现场实际情况，考虑到地下水位较浅且本项目地表层土方多为回填土方，在本项目施工中，采用放大边坡，放大比例暂定1:0.5（实际可根据现场情况进行放大）。
2、土方开挖
在基坑土方开挖之前，要进行详细的施工准备工作，在开挖施工过程中要考虑开挖方法和人工开挖和机械开挖的配合问题，开挖后还要考虑对一些特殊地基的地基处理问题。
（1）施工准备工作
基坑开挖的施工准备工作一般包括以下几方面内容：
（a）查勘现场，摸清工程实地情况。
（b）按设计或施工要求标高整平场地。
（c）做好防洪排洪工作。
（d）设置测量控制网。
（e）设置就绪基坑施工用的临时设施。
2、机械和人工开挖
在开挖施工过程中人工开挖和机械开挖的配合问题一般要遵循以下几条原则和方法：
（a）对大型基坑土方，宜用机械开挖，基坑深在5m内，宜用反铲挖土机在停机面一次开挖，深5m以上宜分层开挖或开沟道用正铲挖土机下入基坑分层开挖，或设置钢栈桥，下层土方用抓斗挖土机在栈桥上开挖，基境内配以小型推土机堆集土。对面积很大、很深的设备基础基坑或高层建筑地下室深基坑，可采用多层同时开挖方法，土方用翻斗汽车运出。
（b）为防止超挖和保持边坡坡度正确，机械开挖至按近设计坑底标高或边坡边界，应预留80~50cm厚土层，修坡。
（c）人工挖土，一般采取分层分段均衡往下开挖，较深的坑(槽)，每挖1m左右应检查边线和边坡，随时纠正偏差。
（d）对有工艺要求，深入基岩面以下的基坑，应用边线控制爆破方法松爆后再挖，但应控制不得震坏基岩面及边坡。
（e）如开挖的基坑(槽)深于邻近建筑基础时，开挖应保持一定的距离和坡度，以免在施工时影响邻近建筑基础的稳定。如不能满足要求，应采取在坡脚设挡墙或支撑进行加固处理。
（f）挖土时注意检查基坑底是否有古墓，洞穴，暗沟或裂隙、断层(对岩石地基)存在，如发现迹象，应及时汇报，并进行探查处理。
（g）弃土应及时运出，如需要临时堆土，或留作回填土，堆土坡角至坑边距离应按挖坑深度，边坡坡度和土的类别确定，干燥密实土不小于3m，松软土不小于5m。
（h）基坑挖好后，应对坑底进行抄平，修整。如挖坑时有小部分超挖，可用素土、灰土或砾石回填夯实至与地基土基本相同的密实度。
（i）为防止坑底扰动，基坑挖好后应尽量减少暴露时间，及时进行下一道工序的施工，如不能立即进行下一工序时，应预留15—30cm厚覆盖土层，待基础施工时再挖去。
六、地基局部处理
对于基坑开挖过程中或开挖后遇到特殊地基问题要进行地基局部处理，以下介绍了几种特殊地基的局部处理方法。
1、坑(填土，淤泥，墓穴)的处理
（1）若松土坑在基槽中，且较小时，
将坑中软弱虚土挖除，使坑底见天然土为止，然后采用与坑底的天然土压塑性相近的土抖回填，当天然土为砂土时，用砂或级配砂回填，天然土为较密实的粘性土，则用3:7灰土分层夯实回填，天然土为中密可塑的粘性土或新近沉积粘性土，可用1:9或2:8灰土分层夯实回填。
（2）若松土境较大且超过基槽边沿时，因各种条件限制，坑(槽)壁挖不到天然土层时，可将该范围内的基槽适当加宽，用砂土或砂石回填时，基槽每边均应按l1:h1=1:1坡度放宽，用l:9或2:8灰土回填时，基槽每边均应按l1:h1=0.5:1坡度放宽，用3:7灰土回填时，如坑的长度2m，基槽可不放宽，但灰土与槽壁接触处应夯实。
（3）若松土坑较大且长度超过5m时，将坑中软弱土挖去，如坑底土质与一般槽底土质相同，可将基础落深，做1:2踏步与两端相接，每步不高于50cm，长度不小子100cm，如深度较大，用灰土分层回填夯实至坑(槽)底一平。
（4）若松土坑较深，且大于槽宽或1.5m时，槽底处理完后，还应适当考虑是否需要加强上部结构的强度，常用的加强办法是；在灰土基础上l～2皮砖处（或混凝土基础内）、防潮层下1～2皮砖处及首层顶板处各配置3～4根φ8～12钢筋，跨过该松土坑两端各1m。
（5）对地下水位较高的松土坑，将坑(槽)中软弱的松土挖去后，再用砂土或混凝土回填。
2、局部软硬(高差)地基的处理
（1）若基础下局部遇基岩、旧墙基、老灰土、大块石或构筑物
尽可能挖除，以防构（建）筑物由于局部落于较硬物上造成不均匀沉降而建筑物开裂，或将坚硬物凿去30～50cm深，再回填土砂混合物夯实。
（2）若基础部分落于基岩或硬土层上，部分落于软弱土层上。
采取在软土层上作混凝土或砌块石支承墙(或支墩)，或现场灌注桩直至基岩。基础底板配适当钢筋，或将基础以下基岩凿去30～50cm深，填以中、粗砂或土砂混合物作垫层，使能调整岩土交界部位地基的相对变形，避免应力集中出现裂缝，或采取加强基础和上部结构的刚度、来克服地基的不均匀变形。
（3）若基础落于高差较大的倾斜岩层上，部分基础落于基岩上，部分基础悬空。
则应在较低部分基岩上作混凝土或砌块石支承墙(墩)，中间用素土分层夯实回填，或将较高部分岩层凿去、使基础底板落在同一标高上，或在较低部分基岩上用低标号混凝土或毛石混凝土填充。
七、基坑支护体系的选型
本工程深基坑围护采用砼普通小型砌体挡土墙及钢板桩两种
1、砼小型砌体挡土墙及钢板桩
砼小型砌体挡土墙，在现场临时基坑旁砌2.5m高挡土墙。
钢板桩采用280mm*6m槽钢在塔吊旁按“一字”形顺序打入地下，地上一端用一根横向槽钢进行焊接连接成一排，在4米左右固定两点用绳索两端斜拉。
八、质量与安全措施
1、质量保证措施
（1）检测轴线定位，确保满足规范要求后，正确计算出标高尺寸，开挖前对每个基坑自然地面标高进行施测，然后放出开挖边线。
（2）开挖时安排专人指挥机械操作。机械操作人员必须熟练、有基坑土方开挖施工经验。
（3）土方开挖过程中，施工工程师跟踪监测，保证土方开挖边线、边坡、槽底标高符合设计及施工验收规范要求。
（4）机械开挖根据天气情况，灵活掌握预留人工清底厚度，当天气有变，预报有雨时，适当加厚预留清底厚度。
（5）土方开挖前向挖掘机司机交待清楚开挖情况，在挖土过程中，密切注视，以防挖机未按要求开挖，及时指出纠正。
（6）基坑周围应人工开挖排水沟，以便基坑四周来水可有效通过排水沟排出，以及防止地表雨水直接汇入基坑、冲刷边坡；排水明沟、集水坑按开挖平面进行合理布置，配备足够水泵。
2、安全技术措施
（1）土方施工机械由专业司机操作，操作人员必须经过安全技术培训，考核合格后持证上岗。
（2）机械操作人员必须经体检，凡患有高血压、心脏病、癫痫病和有碍安全操作的疾病与生理缺陷，不得从事此项操作。严禁酒后作业。
（3）作业前应依照安全技术措施交底检查施工现场，查明地上、地下管线和构筑物的状况。不得在距现状电力、通讯电缆、瓦司管道等周围2m以内作业。
（4）机械设备在沟槽附近行驶时应低速，作业中必须避开管线和构筑物，并与沟槽边保持不小于1.5m的安全距离。
（5）配合机械清底、平地、修坡的施工人员，必须在机械回转半径以外作业。如必须在回转半径内作业时，应停止机械回转并制动好后方可开始。机上、机下人员应随时取得密切联系。
（6）作业中遇到下列情况，应立即停止操作：
1）.填挖区土体不稳定，有坍塌可能。
2）.发生暴雨、雷电、水位暴涨。
3）.施工标记及防护设施被损坏。
4）.出现其他不能保证作业和运行安全的情况。
（7）机械作业前，必须进行检查，制动、转向、信号及安全装置应齐全有效。
（8）挖土过程中发现有地下水或土质发生特殊变化情况时，必须根据土质和深度采取防坍塌措施，严禁盲目冒险作业。
（9）配备适量的钢管和挡土板，当边坡出现小范围的坍塌和滑移时，采用打钢管夹挡土板的办法进行局部加固处理。
（10）各种施工机械设备，各工种作业施工均应执行专项安全生产操作规程，同时将责任明确到人，实行挂牌制度。
（11）所有进场人员必须带安全帽，操作人员必须正确使用劳保用品；严禁向下抛杂物，做到“三不伤害”即不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。
（12）现场照明导线应用绝缘子固定，使用漏电保护器，露天照明不得使用花线或塑料胶质线；架线及灯具与地距离应符合要求。
（13）雨天作业经常检查边坡，防止塌方，存在险情的地方未采取可靠的安全措施之前禁止作业施工
[关键词] 西南民族地区 经济生产方式转型 文化变迁 影响
doi:10.3969/j.issn.1002-6916.2012.15.040
经济生产方式的转型作为一种现代化进程，不仅仅是单纯的生产方式本身，还是一个全面发展的概念，涉及到社会的、政治的、文化的和人的全面发展。西南民族地区经济生产方式的转型，直接影响着西南民族地区社会经济的发展方向。经济生产方式的转型必然要跟与之相适应的文化发展紧密结合在一起，对社会整体和个体提出相应的要求。国家“十一五”规划中要求“按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步推进新农村建设”，就体现对文化经济的和谐发展的要求。建设社会主义和谐社会是我国的长远目标，社会主义和谐社会的基本要求，即是要达到经济繁荣、政治民主、文化进步、社会安定、人与自然生息相融的良性互动的局面，文化在其中具有举足轻重的重要作用。
民族文化的功能主要是通过民族意识的调控和引导而得以实现。民族意识是人们在族际交往中形成的关于自己归属于某个民族的观念，它能唤起民族成员对民族利益的关注，并在处理与其他民族交往过程中的各种关系中体现出来。我国作为一个由56个民族组成的社会主义大家庭，建立和谐健康的民族关系是社会主义和谐社会的重要组成部分。我们应发挥民族文化的功能和作用，对民族意识进行调控，促进民族关系和谐健康地发展，使之在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的过程中起到积极的推进作用。
（一）西南民族地区社会文化变迁在经济生产方式转型中具有的推进作用
相对来说，民族众多、历史悠久、民族文化丰富鲜明是西南地区的一个显著特点。西南民族地区民族文化的多样性和独特性是十分突出的。在这片广袤的土地上，众多的少数民族杂居在一起，互相碰撞，互相融合，各族文化既有差异又有统一，形成了多样性的地域特点；由于地处内陆边疆或是偏僻山野，加之历史上经济社会发展不平衡，西南民族地区相对发达的汉族地区来说是较为落后封闭的，民族文化保留着某些原始生态性，特色独具，多姿多彩。可以说，拥有悠久历史、多元文化、美丽山水和奇特民风民情，是我们现代化建设的一种宝贵文化资源，应当加以保护、传承和开发。少数民族文化的继承和发展，不仅有利于增强民族团结、祖国统一的凝聚力，而且能够为民族地区经济生产方式的转型，促进当地经济发展、社会进步提供精神动力和智力支持。
1、民族文化中团结爱国的意识，能够振奋民族精神，增强社会凝聚力，为经济生产方式的转型创造良好的社会环境。经济生产方式的转型需要一个良好的社会环境来提供保障。只有建立一个以信息化为核心的物质文明，以思想道德为核心的精神文明，以民主法制为核心的政治文明的社会环境，现代化才能得以真正实现。以人为本，振奋民族精神，是创造良好社会环境的重要元素。民族问题是国际政治的一大热点。2006年5月27日在中央民族工作会议上指出：“民族问题始终是我们建设中国特色社会主义必须处理好的一个重大问题，民族工作始终是关系党和人民事业发展全局的一项重大工作”。［1］巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，是我们建设中国特色社会主义的环境保证，必须树立和落实以人为本的科学发展观，振奋民族精神，为我国的发展经济、建设和谐社会服务。民族精神是一个民族在长期的社会实践中形成和发展的，是一个民族赖以生存发展的精神动力和支撑，是民族文化最本质、最深刻的体现。振奋民族精神、增强民族凝聚力也是推进经济生产方式的转型的重要文化保障。民族精神往往就孕育在民族文化当中，民族精神的弘扬和培育就集中体现在民族文化的继承与发展上。民族文化当中有许多对民族团结、同舟共济的要求和规范，并在千百年代代传承中根扎在人民心中。中华民族文化蕴涵的共同之处就是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
开店半年一天能卖一千多加盟商讲述乡田三大优势
内蒙古通辽市的王晓博（151487825**）今年34岁，2009年11月份签约成为乡田烧饼的市级加盟商。现在一天能卖出去近一千多个烧饼。
采访中，王晓博告诉记者：“我能取得今天的成绩，很大程度上取决于乡田烧饼在行业里树立起来的独一无二的三大优势。首先，乡田烧饼全国加盟总部是全国为数不多的单一产品型技术推广企业。17年来从不研究别的项目，就是专门琢磨如何才能做出更好吃的烧饼。在和面、配料、工艺、火候方面都已经形成具有自主知识产权的独特之处，技艺上更是精益求精，每一个环节都力求科学化、规范化；在用料方面也异常考究保证出品的每个乡田烧饼都层多皮薄，外形厚重、色泽金黄，具有香、酥、松、软、久食不腻等特点。品种包括北京风味的芝麻烧饼，天津风味的麻酱烧饼和河北风味的油酥烧饼三大类，适合全国各地消费者的口味。”
“其次，乡田烧饼又不单单是靠培训赚钱的企业。在衡水市内，徐总自营的店面就有3家。学员考察加盟，总部安排的第一项工作就是领着学员先到三个店考察，品尝各种烧饼，吃鲜肉馄饨，特色豆浆随便喝，如果看了一天觉得还行，那你就学习，如果不满意，直接送你上车回家。乡田烧饼17年来一直贯彻这样一个推广思路。
“第三点就是服务，这一点往往容易被忽视。我以前做过销售，我知道服务工作的重要性。开个烧饼店，开业初期生意火爆不是啥难事，毕竟好奇的心理也会驱使人们消费个一两次，但怎么能保证持续赚钱，就需要在服务上不断强化和提升。乡田公司结合17年的推广经验，能为我们这些创业者提供一套非常完善的营销解决方案。另外在招商速度上，总部也是有针对性地进行了市场干预，绝对禁止一窝蜂式的加盟方式。在乡田人看来，优质加盟店的质量意义要远远大于数量。加盟店赚钱，公司才能有更大地发展，公司对于这一点认识是非常清楚的。一个推广烧饼的能存在长达17年之久就已经能够说明乡田的企业信誉和徐总的为人。
外出闯荡不如回家开店烧饼铺一天纯利600块
要不是因为记者采访，可能内蒙古的孙民（150488089**）这辈子都不会想到有一天他的名字连同他的创业经历，会出现在全国一类财经期刊上。
要说这孙民啊，用咱老百姓最直白的话讲，那就是普通人一个。以前呢，跑过长途运输，卖过太阳能洁具，还当过包工头。 2008年的他不想在外奔波了，就想选个好项目，踏踏实实在家干几年。但选个啥项目，让他犯了难。思来想去，还是和老百姓最贴近的食品餐饮行业比较适合自己，而网上的食品餐饮项目铺天盖地，且不说什么牛肉干、绿豆饼、炒干果、粉丝汤，仅火锅的品牌就有一千多个。这让他陷入了沉思：不能选这些流行小吃，寿命短、目标客户狭窄。还得做主食，主食除了米饭就是面食。而面食中，西北人比较喜欢吃烧饼。对，就做烧饼！上网一查，黑龙江、北京、河北、天津等地都有烧饼项目，到底选哪家呢？河北较近，他就亲自到了位于衡水市的乡田烧饼全国连锁总部。事先也没联系，就按照地址直奔直营店。当时正值早上，很多学生和住在附近的居民都在排着队买烧饼。走南闯北这么多年，孙民还是头一回遇到买东西还要排队的情况，他也就跟着排起了队买了几个。咬一口那皮儿真叫一个外酥里嫩，那馅儿是既清香又绵软，嘴里不腻，咽下后还留有余香。吃完后孙民就马上去了培训部，正好有两个外地的学员正在接受培训。经过与学员的闲聊和与徐玉亮总经理的沟通，孙民对乡田烧饼非常感兴趣，就又留了几天，又去了当地的几家加盟店，看到的销售情况都和总部自营的店面一样火爆。
虽然对乡田很满意，但孙民还想再走几家烧饼推广企业考察一下，怕日后遗憾。徐总也说不用着急加盟，多看看也有好处，有比较才有选择嘛。就这样孙民又去了河南、天津。烧饼是吃到了，但口味远远不及乡田。而且品种单一，只有传统的两三种口味。这下，孙民下定了加盟乡田的决心。2008年，孙民正式签约成为内蒙古巴彦淖尔地区的独家商。
为了促进教育公平，今年国家继续大力推进重点高校招收农村和贫困地区学生工作，分别实施国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划，经审核，我省符合国家专项计划、地方专项计划报考资格的考生达到23020人，报考了高校专项计划、被高校确定入选资格的考生达到5257人。为了使广大考生填报好贫困专项志愿，特提请注意以下事项：
一、关于“国家专项计划”“地方专项计划”“高校专项计划”的报考资格条件
根据国家政策和我省具体情况，2018年我省面向贫困地区定向招生专项计划（包括以上三个专项计划）的生源范围和报考资格条件是：国家确定的集中连片特殊困难县、扶贫开发重点县（也即西宁市四区、青海油田以外的我省其他地区）的农（牧）业家庭户籍（不含从省外迁入我省考生）、在本省中学（西宁市四区中学和青海油田中学除外）实际就读高中3年并具有学籍、在户籍所在地参加了当年高考的学生。具体报考资格条件，以各考区招办审核确定并按要求公示的考生名单为准。
二、关于“高校专项计划”的填报
凡已完成“高校专项计划”院校报名、资格审核，被高校确定入选资格并经公示的考生，可填报“高校专项计划”。为了确定自己是否具有填报“高校专项计划”志愿资格，请此前报考了“高校专项计划”的考生，及时登录教育部阳光高考平台（网站地址链接gaokao.chsi.com.cn/）在“名单公示”下查询，或者从本注意事项附件1中查询，自己是否被所报考院校审核通过和具有入选资格（包括高校对考生高考成绩的要求、体检等要求，一般投档成绩应达到我省2018年普通文理科一本分数线）。未被教育部阳光高考平台公示、没有被高校审核通过具有入选资格以及高考成绩没有达到高校有关要求的考生，所填报的“高校专项计划”志愿无效。
今年，我省“高校专项计划”安排在本科提前批次录取，由考生在高考志愿填报系统中“高校专项”志愿栏内填报电子志愿。每位考生最多可填报2所自己被高校确定入选的院校，专业由院校安排确定，考生不需要自己填报专业志愿，本注意事项附件2所列专业为院校提供，仅供考生填报院校志愿时参考。具体填报流程要求，6月29日省招办开放系统、考生开始网上填报志愿时，将在系统首页“温馨提示”公告栏醒目位置温馨提示，并设有填报指南链接。
三、关于“地方专项计划”的填报
今年，我省“地方专项计划”继续由青海大学1所高校实施，共安排招生计划130人，具体专业计划及招生人数、专业说明等，请广大考生参见《2018全国普通高等学校在青招生计划及专业目录》书的230页至231页，全部为理工类计划。填报该志愿的批次位置为“国家和地方面向贫困地区定向招生专项计划”批次，实行平行志愿，高考成绩（含政策照顾性加分）达到我省面向贫困地区定向招生专项计划分数线、符合报考资格条件的考生，可结合自身实际情况，合理填报，增加被录取的机会。
四、关于“国家专项计划”的填报
“国家专项计划”主要由中央部属高校及省外省属重点高校实施，今年共有133所高校，在我省投放文科计划67个、理科计划795个，院校及专业安排详情请考生参见《2018全国普通高等学校在青招生计划及专业目录》书42页至45页（一本、二本文科），213页至232页（一本、二本理科）。填报该计划的考生，必须符合该计划报考资格条件，达到我省文理科相应的面向贫困地区定向招生专项计划分数线。填报该志愿的批次位置为“国家和地方面向贫困地区定向招生专项计划”批次，实行平行志愿，考生可根据自身实际情况，合理报考，增加被重点大学录取机会。
需要特别提醒的是，报考中国人民公安大学、中国刑事警察学院、中央司法警官学院、铁道警察学院等高校的相关专业，要按照《关于2018年公安类普通高校和中央司法警官学院在青招生工作有关事宜的通知》（详见青海省教育考试网，或者参见《2018全国普通高等学校在青招生计划及专业目录》书29页）参加公安体检、面试、体能测试及政审，进入合格名单的考生方能填报。
五、关于填报贫困专项计划与普通本科计划的关系
对于国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划与普通本科计划，省招办根据要求分别安排在不同批次填报志愿和投档录取，目的是增加农村和贫困地区考生上重点大学的机会。因此，填报贫困专项计划志愿与填报普通文理科一本、二本批次志愿不相矛盾，也不会造成志愿之间的冲突，更不会因为填报贫困专项计划滑档之后，影响其他批次的录取。
