时间：2022-04-02 19:46:10
引言：易发表网凭借丰富的文秘实践，为您精心挑选了九篇编辑培训总结范例。如需获取更多原创内容，可随时联系我们的客服老师。
1.阳光工程培训工作进展情况
到目前为止，分别在延吉市朝阳川镇和安图县石门镇举办了两期水稻专项技术培训班，共培训农民140多人，保质保量完成了前期阳光工程培训任务，为确保今年阳光工程培训工作顺利进展奠定了良好的基础。
2.主要做法
2.1建立健全培训组织 为确保阳光工程培训顺利开展，及时成立了相应的培训领导小组，站长主抓此项工作，全面负责阳光工程的组织实施，指定专人负责日常管理工作，明确工作职责，落实责任，做到了分工明确、职责分明，事事有人做，确保项目顺利实施。
2.2认真制定实施方案 为使阳光工程工作有计划、有步骤、有重点地开展实施，总站认真制定实施方案，按照实施方案编制教学计划和学时计划，选聘教师，开展各项工作。每期培训前，都要做了大量的准备工作，确保培训任务保质保量完成。
2.3加强师资，确保培训质量 根据培训专业内容要求，聘请了解农村、熟悉农业、贴近农民，具有一定资质和丰富实践经验、感染力强的培训教师、专家，特别是基层农业技术人员作为阳光工程培训教师。同时，培训内容上努力使广大农民学员易懂、愿意学、乐于接受。同时，自编或订购了一定数量农民通俗易懂、针对性强的培训教材、简单的讲义等阳光工程培训教材，免费发放给农民。
2.4注重培训形式，提高培训效果 结合全州农业生产特点和农民需求，采取集中授课、面对面培训，现场观摩等行之有效的方式，本着农民需要什么，就讲什么，及时为农民解决生产实际中遇到的技术问题，使农民真正学到技能。
2.5严格管理，落实各项制度 每期培训，都严格按照阳光工程管理办法要求，建立阳光工程培训台账，并按时上报工作进展情况及培训信息。同时，严格按照阳光工程的资金管理办法使用资金，规范了财务管理制度。
3.今后工作打算
一、完善组织制度，注重组织自身素质建设
学生会成员的素质决定着这个队伍的素质，加强学生会成员素质的建设是必不可少的。在新一年度中，我会配合好左晨晓主席做好学生会成员素质的提升工作，同时更做好编辑、宣传两部门的成员素质提高。
1、完善学生会部门规章制度，使学生会13部(处)按照标准一致的部门制度，奖赏一致。
2、实行"每周例会"制度，编辑部、宣传部两部门实行每周例会制度，并要求做好会议记录，提高例会的效率，实现办事高效率。自己并会不定时参与两部门的例会。
3、我会引导编辑宣传两部门多次进行部门的沟通交流，加强交流与合作，通过召开两部门共同会议，举办活动，聚餐等多种途径增进两部门的交流，增强两部门的交流与合作。4、宣传部主要负责活动的对外宣传工作，编辑部则会承办一些部门活动。在接下来的一年工作中，要进一步增加活动组织奖赏制度。
二、加大初期培训，注重新干事的培训工作
编辑部、宣传部的纳新工作已经结束，前期工作也已经在有条不紊的开展中。宣传部、编辑部是学院学生组织中仅有的对于从事文字编辑工作的部门，培训工作必不可少，两个部门的前期工作也主要以加强内部成员的培训为主。一年中，我会时刻关注编辑部、宣传部两部门的新干事的培训工作。宣传部、编辑部两部门的培训工作中，我会引导两个部门开展工作。
1、前期的培训工作中，首先要让每个干事了解本部门的日常工作，让每个人熟悉各类总结、各种新闻的特点。针对不同类型新闻、总结写作方面的不同之处，通过往年的具体的优秀新闻、总结进行具体的讲解。
2、在理论培训工作开展的同时，还要将理论与实践相结合，及时进行"模拟训练"，让他们实际动手去写。将干事分配到部长、副部长手中，实行"结对子帮扶导师制"政策，针对干事在写作中遇到的问题、存在的不足，及时进行纠正和面对面的指导。
3、在"模拟训练"完成之后，接下来的工作就要进入"实战演练"阶段。将平时简单的日常工作分配到每个人手中，让干事配合完成，在相互交流与讨论中，提高业务水平。
三、做好基础工作，打造学院精品活动。
学生会宣传部、编辑部的工作直接或简接的决定着学院一年来的工作质量。学生会宣传部负责着数学科学学院三大学生组织的活动、学院领导出席活动等学院活动的对外宣传工作。编辑部负责着学院活动的总结工作。在接下来的一年中，我们力争：
1、学院宣传工作做出成绩。会积极与校外媒体进行沟通，让外界及时了解学院工作的最新动态，向外界宣传聊大数科院的精神风范。
2、编辑总结写出创新。编辑部要进一步加强创新力度，是我院总结编辑工作再上台阶，为我院在基层团支部建设、科技文化艺术节、挑战者杯等活动中争先创优，贡献自己的力量。
学院的活动只有打造出活动品牌，方能做出数学科学学院活动特色;只有加强学生活动的品牌意识，才能策划出优秀的学生活动;只有站在广大数学学子的立场上，才能举办出深受学生喜爱的活动。
1、延续往年优秀活动品牌，举办"第四届数字读书节"、"第二届读书交流会"等读书推荐活动。在图书推荐书目上进行创新，使所推荐的图书能更好的为广大学生喜爱。
2、编辑部在举办征文活动时，确保征文主题的选择适合时宜，适合学院需要。
3、加大活动创新力度，我们编辑、宣传部门会根据社会热点进行活动设计。
四、加强对外交流，促进组织开展对外合作。
新一年度中，学院内三大学生组织应该积极组织交流与合作，一起描绘数学科学学院的美好明天。学生会也应加强与其他学院的交流与合作，弥补自身的不足，更好的为数学科学学院服务。
1、我们会积极与校级学生组织搞好交流，配合好校级组织的工作，认真并高质量的完成自己的各项工作。
2、我们会与学院内社团联合会、宿舍自律委员会搞好合作。三大组织一起携手共建数学科学学院的学生组织，一起描绘学院美好未来。
3、我们会与其他优秀学院开展座谈交流会，借鉴其他学院成功的经验和失败教训，进行组织内的自我检查与自我改正。以便更好的为学院服务。
五、积极筹备学校活动
基层团支部建设活动月，科技文化艺术节，科技、文化、卫生"三下乡"社会实践活动、大学生"挑战者"杯等活动，是展现我院成绩的重要平台。
1、认真策划组织活动，加大宣传力度，使更多的同学参与进来。
关键词：策划编辑；出版社；专业水平；专业素质；
中图分类号：G214.1 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-08-00-01
作为编辑，在提高自身政策、科技以及文字水平等业务能力同时，还要不断提高自身专业化水平，要求编辑全面、及时、有效、准确的掌握图书市场动态，了解不同读者群体对文化方面的需求和习惯。就目前而言，专业图书出版数量虽然越来越多，图书的质量却越来越低，不利于出版行业的长远发展；市场上出现大量雷同书，质量比较低，这在很大程度上与策划编辑的素质有着密切关系。保证图书出版质量，提高策划编辑专业化水平是亟待解决的问题。本文就如何提高策划编辑专业化水平展开论述，同时提出合理化建议。
实际过程中，编辑提高自身知识水平，主要源于工作中经验的不断总结积累。策划编辑要从根本上端正自己学习的态度，采取有效途径和方法加强专业知识的学习。如何做好策划编辑专业知识：
1、从社会中学习。社会百态可以为编辑提供必要的资料和选题来源。在选题过程中，要重视材料选择和社会实践，保证选题不能偏离正确的方向，另外还要做好相应的宣传和落实工作。
2、从实践中学习。为了保证出版图书的质量，要多关注出版行业发展和更新动态，要结合自身实际情况，积极组织和参加各种协会和学术会议。广泛搜集专业报刊和图书的相关信息，以便掌握目前最新的国内外图书出版的最新动态，从而为图书的策划和选题提供必要的借鉴和帮助，使得图书思想满足和符合社会时展最新需要，保证图书的质量，达到读者的期望和要求。
3、不断加强社其他出版学习交流。为了满足现实需要，要时常参加图书的订货会和展销会等，对各种书店进行实地调查分析，充分把握市场动态，了解图书畅销情况，分析最受读者欢迎和需要的图书内容。与此同时，网络技术的发展，在很大程度上丰富了读者读书的途径和范围。因此，策划编辑要不断提高自身网络技术，增加专业知识，利用高级的搜索引擎，保证检索到最新的图书信息。
4、不断向作者学习。在编辑工作过程中，如果遇到不懂或者不能解决的问题，还有其他一些弄不清楚的科学论断、词汇及术语就要与作者进行及时有效的沟通，加强自身学习，提高自身专业水平。
5、不断通过专业培训学习。在实际工作中，出版社要利用一切有效资源，还可以自己组织针对策划编辑的讲座，增强讲座的专业性和针对性，另外，出版社还要对进行策划编辑系统性的培训，树立榜样的方法，提高策划编辑的专业化水平。只有专业的培训，才能保证策划编辑提高自身的素质，保证图书的策划和编辑不能偏离方向，保证图书的质量。
二、提高策划编辑自身素质的学习技巧和方法
策划编辑要对自己的职业生涯进行科学合理的规划。在实际过程中要不断总结经验教训，提高自身专业策划水平，做好每套书的策划工作点要重视策划编辑在专业知识和经验技巧方面的提高，同时还要进行不断完善和积累。策划编辑要经常对自己在专业图书知识进行合理的总结和归类，建立自己专业图书知识库。在实际编辑过程中，有的专业图书需要使用非常专业的术语，实际稿件处理过程中，经常出现不符合规范和合规定的口语、常用语以及简化语，在很大程度上会导致专业用词达不到国家规定和要求；另外，有的专业图书存在内容更新不及时，采用的技术资料或内容与最新的国家和行业标准存在不一致的情况，还有的作者在编写书稿过程中，采用的内容和标准已经被禁止或替代，直接导致出版的图书很难满足读者需要，在很大程度上影响图书整体质量和销售量，同时也有可能对读者产生一定误导，酿成一些损失。因此，策划编辑在实际工作和与作者交流中，不断积累和总结专业用词以及标准等方面的知识，严格按照相关标准，根据不同专业知识建立搜集术语、用词的知识库和数据库，同时进行及时更新。因此，策划编辑在进行约稿过程中，要控制好图书质量，保证专业术语达到标准。
三、策划编辑在提高专业化水平需要注意的问题
为保证图书出版质量，就要提高策划编辑专业化水平，但在强调专业性的同时，要重视不断拓宽知识面。因为过分强调策划编辑的专业性，在很大程度上就会划定了策划的活动和范围，使得编辑在实际工作出现适应能力差和工作面狭小的情况。
通常情况下，出版社编辑都学的都是一种专业，术业有专攻，在实际工作中，图书市场情况复杂多样，稍有疏忽，就会出现质量问题。这就要求策划编辑必须拓宽专业知识面，增强自身专业的水平，策划编辑才能从容的面对图书市场不断出现新的变化。尤其对于新入职的策划编辑要根据所学的专业知识进行自我的提高，然后在朝着相近的专业领域进行必要扩展，再根据出版社的实际情况进行逐步扩大。但是范围“广”是有一定范围的，而是需要策划编辑专业化来对图书的范围进行科学合理的限定。
2018年在台领导的关心支持下，在兄弟部室的鼎力相助下，总编室全体人员克服困难，齐心协力，圆满完成各项工作任务。现将2017年工作总结如下：
总编室工作大致分四项：1、《灵宝新闻》编发2、灵宝一二、三四套节目编排3、广告存档
一、 新闻编发严把导向关。
2018年总编室共编发《灵宝新闻》265组 2550条。先后在《灵宝新闻》栏目里开辟了 “回家过年”、“新春寄语”、“两学一做”在基层、“脱贫攻坚在行动”等十余个系列报道和专栏,有力地服务了市委市政府的中心工作。
在新闻编排中我们严格坚持新闻稿件 “四把关”审核制度，严把舆论导向关，不发马虎稿、含糊稿，确保了全年新闻节目的正常播出和无政治事故发生。
二、节目编排力求丰富性。
2018年灵宝电视台共有自办栏目11个，除灵宝新闻日播节目外，其它节目多为周播或月播节目。节目随意性强，首播时间、节目时长不固定者较多，重播率高，但总编室节目编排人员克服固难，圆满完成了编排任务。在安排好自办节目的同时，为考虑到观众的收视需求和我台创收，我们尽量做到科学合理、统筹兼顾、力求创新。另外，为严把节目质量，我们制定了严格的节目播前审查制度，对于外购的电视剧、专栏节目我们做到播前审查、重播重审，确保了节目的无事故播出。
在总结成绩的同时我们还更应看到自身的不足，2019
1、加强外出学习培训，充实编辑力量。
总编室现有新闻编辑2人，现有编辑长时间缺乏业务技能方面专业培训和业务交流，思想保守老化，工作疲于应付，缺少创新。需加强编辑外出培训学习或注入新活力。
2、进一步充实节目内容，提高频道收视率。
由于总编室工作牵扯部门多，工作千头万絮，希望台领导、各兄弟部室 一如继往支持、配合总编室工作。另外，我们还计划做好或希望做好以下几方面工作
1、进一步发挥总编室职能。在节目安排、栏目设置、等方面做好统筹，积极参与台里宣传工作的策划，为领导前期决策和后期执行效果情况提供服务。
2、建议台里进一步加强管理、完善各种规章制度。
总编室
2018年11月
前言：广播电视编辑工作是指广播电视编辑人员利用专业的知识，以客观的视角，真实的报道现实社会的各种信息。因此，广播电视编辑人员必须具有强烈的责任心，具有较高的素质和较强的能力，才能够胜任编辑工作。广播电视人员的素质和能力，直接影响了编辑工作的质量。
目前，我国广播电视编辑行业存在许多问题，降低了广播电视编辑的工作效率，制约了广播电视编辑人员的素质与能力的提高，限制了广播电视编辑的发展。我国广播电视编辑中存在的问题，主要表现为以下几点：第一，很多广播电视为了吸引群众的关注，故意夸大新闻的真实性，造成了很多假新闻出现，欺骗了群众。第二，有些广播电视编辑人员的政治意识过强，过于重视新闻的主题报道，将各种新闻都与政治联系到一起，导致新闻的政治色彩过于浓重，掩盖了新闻的真实性。第三，有的广播电视编辑人员的知识面较窄，不能够及时掌握新鲜事物，不了解新知识，使得广播电视新闻编辑工作的水平较低，无法获知受众需要的信息，无法满足受众的需要，导致信息的丢失现象严重。第四，广播电视编辑工作仅仅是在办公室中进行，不能够充分了解采访记者上交的新闻稿，经过这些编辑人员修改过的新闻稿，很可能变成了价值较低或者根本没有价值的新闻。
广播电视编辑人员是为群众提供社会新闻的工作者，只有树立了强烈的事业心和责任感，才能够使广播电视编辑工作人员认真做好新闻的编辑工作，保证广播电视新闻的真实性。一个广播电视编辑人员具备了事业心，才会真正热爱自己的职业，提高工作的积极性和热情，对待编辑工作抱有认真负责的态度，提高编辑工作的质量。在此基础上，广播电视人员的社会责任感，将促使他们坚持党的政策方针，响应党和政府的号召，提高广播电视编辑工作的社会影响力。
广播电视编辑人员是进行广播电视新闻编辑工作的主要人员，通过加强广播电视编辑人员角色作用，合理定位广播电视编辑工作者的角色，进而达到提高广播电视编辑素质的目的。首先，要求广播电视编辑必须要对新闻稿件进行前期的策划，进而提高新闻记者采访的合理性。其次，广播电视编辑人员必须要全面统筹稿件删选和修改，使编辑工作更加协调有序。最后，广播电视编辑人员要加强广播电视节目的录制能力，在节目的全部录制过程中，工作人员要协调技术人员和主持人之间的关系，提高节目的录制质量。
广播电视编辑人员的素质决定了广播电视节目的质量。鉴于广播电视编辑人员的重要作用，要积极开展广播电视编辑人员素质培训工作，进而实现提高广播电视编辑人员素质的目的。通过对广播电视人员的培训，密切结合他们的实际工作内容，进行定期和不定期的讲座，使得工作人员在不断的培训和学习中，提高自身的综合素质，建设出高素质的广播电视编辑队伍，促进我国广播电视编辑的繁荣发展。
广播电视编辑人员的能力是指在采、编和稿件处理的思考和行为过程。影响广播电视编辑人员能力的因素，主要体现在以下几个方面：第一，知识因素，广播电视编辑人员必须具有渊博的知识，对各方面知识都有涉猎，通过书本和实践过程，积累丰富的知识和经验，才能够将知识转换为能力，进而提高自身的编辑能力；第二，技能因素，广播电视编辑人员要熟练掌握采访、组稿、审读、加工等技能；第三，行为因素，广播电视编辑人员储备了足够的知识，在实践过程中，将知识转化为编辑的行为；第四，智力因素，广播电视编辑人员的智力直接决定了他们的编辑能力，是不可或缺，智力因素不仅是由先天决定的，还取决于编辑人员的工作实践中的提高；第五，非智力因素，广播电视编辑人员的能力中，兴趣、意志、习惯、情绪等非智力因素的影响也很重要，对工作的态度、责任心，对于提高广播电视编辑人员能力发挥不可忽视的作用。
4.广播电视编辑人员能力应该具有的能力
随着社会市场经济的快速发展，科学技术水平得到了很快进步，对广播电视编辑人员能力提出了更高的要求。为了满足现代社会群众对广播电视的实际要求，我国广播电视编辑人员必须具有以下几种能力：首先，是辨析能力的培养，广播电视编辑人员接触着各种新思想形态，要具有较强的辨析能力，和政治敏感度。其次，要提高新技术应用能力，目前，广播电视逐渐向数字化发展，多媒体技术的应用越来越多，并且卫星通讯设备得到了普及，因此，要求广播电视编辑人员掌握数字化通讯、计算机应用等新技术。最后，是创新能力的培养，广播电视人员要有意识的培养自己的创新能力，开创性完成编辑工作，提高自己的编辑能力，促进广播电视工作的发展。
5.1借鉴法
广播电视编辑人员采用借鉴法，借鉴自己和他人以往的经验，强化自己的能力。借鉴并不是纯粹的照搬照抄，而是将他人成熟的经验做法和自己的工作实践有机地结合，再加上自己对编辑理论的实践，能够丰富自己的工作经验，加强自己的编辑能力。
5.2经验法
的。通过广播电视编辑人员的工作实践，在实践-理论-再实践的过程中，总结出规律性的东西，提高和发展自己的编辑工作能力。
5.3操作法
广播电视编辑人员的操作是培养技能和技巧的行为模式，而能力主要是由技能、技巧组成的。因此，操作性是能力培养的重要途径。广播电视编辑人员在进行实际操作的过程中，经过反复的操作实践，可以总结出规律和经验，进而提高自身的能力。
5.4积累法
广播电视编辑人员可以通过借鉴他人的经验，将他人的东西融入到自己编辑工作的实践过程中，进而不断积累自己的工作经验，强化自己的实际操作能力，提高工作的有效性，形成适合新时期市场需要编辑工作能力。
结语：我国广播电视编辑人员的能力和素质有待提高，通过培养广播电视编辑人员的事业心和责任感，加强广播电视编辑人员角色作用，开展广播电视编辑人员素质培训工作，提高编辑人员的素质。
参考文献：
一方声动，八方云集
恰似久旱逢甘霖，《江西教育》第五届全省通讯员、作者培训班开班的消息，就像闷热的夏天中一阵清凉的细雨，注入了赣鄱大地教育工作者的心田。尽管天气炎热、路途绵长，有志于教育新闻宣传报道、教育教学论文写作的教师和教育工作者热情不减，在县市或学校的组织下积极参加、踊跃报名，遂川县、玉山县就是其中的代表。
毗邻井冈山的遂川县此次有40余位老师参加培训，几乎县内所有的学校和教学点都有教师代表参加。相较于遂川县的近水楼台先得月，玉山县一行近50人则是在县教体局教育督导室郑翠谷书记和宣教股沈海燕股长的带领下夜半乘车、披星戴月而来。据玉山县仙岩中学姚龙飞老师说，这次培训是县教体局牵头，县教师进修学校组织，宣教股群发短信并逐个电话通知的。在培训期间，郑书记和沈股长亲自带队，给老师们划了片区，进行小组学习；还要求老师们做好学习记录，回县里做学习报告。在生活上，两位领导更是细致地给每个楼层安排了两名组长负责每天两次点名、统一拼桌吃饭。一行人互相交流、互相学习、共同进步的气氛使其他地区人深受感染和影响，在学员中传为佳话。
学员中也有不少类似熊云发和徐臻这样自发来参加培训班的。
怀着一颗求知之心，只身一人来自莲花县升坊镇江口小学的熊云发在午后灼人的阳光中赶到酒店报到，这已是他第二次参加《江西教育》的培训班了。熊老师说：“在上一届培训班中学到了很多写作知识，将来有机会我还会继续参加。”
谈起参加这次培训班，原本就在井冈山参加其他培训的瑞昌市第四中学徐臻说：“这真是这次井冈山之行的意外之喜，《江西教育》是我省的优秀教育期刊，一直很想在上面发表文章，但作品还有待提高，投过几次稿，这次能够面对面地和编辑学习、交流，真是难得的机会啊。”在培训班活动期间，徐老师往返两个不同的酒店，一场不落地努力学习。会场上，记者总能看见徐老师专心致志地或听或记。
聚首井冈，学海
24日早上7时30分，葱茏的井冈山透着一股清新凉爽。记者早早地前往会场查看设备和布置，已经有不少老师坐在会场里了，靠前的座位上也已经放了不少文件袋。记者询问一位学员是否用过早餐，学员不好意思地露出笑容说：“还没吃，我是来占座位的，其他人会给我带早餐。”
8时，温热的阳光从窗口洒进座无虚席的会场里，培训班开班仪式正式举行。《中国教育报》江西记者站站长徐光明、江西教育期刊社副总编辑熊义勇、井冈山市教育局局长刘福明出席了仪式。
仪式上，主持人、《江西教育》编辑部负责人廖肇银代表主办方江西教育期刊社，感谢了所有到场学员和讲师，并简述了此次培训班的目标和内容。
熊义勇副总编辑在讲话中首先对江西教育期刊社和《江西教育》杂志作了简单介绍。他指出，此次培训班是由《江西教育》编辑部组织，以提高全省教育宣传报道质量和广大教师和教育工作者教育教学文章写作水平，搭建教育宣传报道和教育教学文章发表平台为目的的教育服务活动。作为老牌期刊，《江西教育》始终致力于教育宣传事业，服务委厅中心工作。同时，他强调，这次培训班的再次开班，基于前四届的良好效果，进一步扩大《江西教育》通讯员的覆盖面，壮大《江西教育》骨干作者和通讯员队伍，提高教育宣传报道的即时性和优质性，使江西省教育领域的信息传播更加畅通、有效。
刘福明局长对培训班在井冈山开班表达了祝贺，并寄语学员：“参加培训班，就要有进步；到了井冈山，更要有进步。”
精彩纷呈，形式多样
总结历届的经验，《江西教育》编辑部努力创新、勇闯新路，组织了包括徐光明站长、熊义勇副总编辑和写作经验丰富的通讯员方宗廷、陈荣驹以及多位资深编辑、记者在内的讲师团队。开设了《教育通讯员、作者的职责和要求》《教育教学论文写作“六要”》《如何成为优秀作者》和《如何成为优秀通讯员》四场大型讲座，同时还有《学校宣传报道的要求》《“峰会之声”栏目的选题与要求》《“杏坛沙龙”栏目的选题与要求》和《学术论文的写作规范和要求》四场专题讲座。
首先开讲的徐光明站长，就《教育通讯员、作者的职责和要求》一题，结合他多年的采编经验，向学员们诠释了一个优秀教育通讯员、作者应具备的素养。同时，还对做好新闻报道的方法、技巧作了深入浅出的讲解。他用由近及远的“投篮理论”，告诉学员们，当通讯员、作者最重要的是要用心，用心去观察，用心去感受，用心去表达，积跬步，而后至千里。最后，他鼓励在座的众多学员在报道写作之路上越走越远。偌大一个会场上，中央空调的效果在近600人的体温影响下显得微乎其微，在座的老师却全都不发一声，除了不时爆发的雷动掌声，只有徐站长的声音像一阵沐雨的春风吹进学员们干涸求知的心灵深处。
24日下午，熊义勇副总编辑做了《教育教学论文写作“六要”》的专题讲座。围绕着教育教学论文，他系统地为学员们讲解了论文写作必须注重的“六要”：要夯实写作基础，要精心提炼主题，要注重制作标题，要周密安排结构，要讲究方法技巧，要善于出奇制胜。一针见血地指出了许多困扰学员的写作难题，并结合实际案例一一讲解。他强调，教育教学论文要尽量“小、新、趣”，避免“老、大、难”。他为讲座准备的ppt课件，扎实而完整、系统而丰富。
方宗廷和陈荣驹的讲座则显得更加轻松活泼。两位老师分别就《如何成为优秀作者》和《如何成为优秀通讯员》两个题目，分享了他们的写作理念和经验，讲述了他们写作之路上的点点滴滴，有执笔时的昂扬，有迷茫时的困惑，有语塞时的焦虑，也有收获时的喜悦，引起了学员们的共鸣。同时，他们也对处于写作初期的众位学员提出了很多宝贵建议。两位老师语言朴素而又不失诙谐，年长的方老师肢体语言丰富，年轻的陈老师则激情洋溢，会场上不时响起热烈的掌声和会心的哄堂笑声，传至竹山林海之间。
遂川县北京西站小学李观平老师在他填的学员培训信息互动表中表达了他的感受，他写道：“从记者站站长到副总编辑，到组稿编辑，到通讯员和作者，讲师团队涵盖了我们教育宣传报道写作和教育教学文章发表的各个领域，他们专业、扎实的实践经验与知识，是其他培训所不能媲美的。”
当夜色浓透，学员们渐入梦乡时，编辑部的编辑们还在众多论文、互动短信和信息反馈表中仔细甄审，评选此次培训班的优秀学员。
25日早晨7点40分，离分会场讲座开始还有20分钟，几个会厅几乎都已经坐满了人。8时，四场讲座在学员们热烈的掌声中拉开序幕，区别于前一日大规模的讲座，四位编辑采用了类似于座谈会的模式，简单地介绍主题后，更多的是问答式的互动交流。四位讲师用各自不同的风格和方式与学员交流，在互动中探讨问题、解决问题，以达共同进步之目的。不同的会场，相同的是激烈的思想碰撞。学员们发言积极，提的问题富有代表性；而作为从事新闻报道写作和教育教学论文编辑多年的专业记者、编辑，对许多知识都是信手拈来，往往回答一针见血，讲解鞭辟入里，活泼幽默的语言，使整个会场轻松而又愉悦。
分会场的布置使众多学员有了更多的选择，有的老师坐在一个会议厅里专心致志地听编辑们讲授经验，有的老师则揣着更多的疑惑往来几个会议厅间与几位编辑交流。九江县二中的彭志军老师说：“这次分会场的设置很人性化，学员们有更多的自主选择权。我在第一天的主会场上就学到很多通讯写作的理念和知识，而现在则从写作实践上受到了更深入、更细致的指导，不虚此行啊。”
时间总在人们毫无察觉中悄悄溜走，当学员们还沉醉在火热的交流当中时，讲座已渐入尾声了。讲师们分别将自己的联系方式和邮箱在投影仪上放出，同时附有一个《江西教育》通讯员群。
“我们平常参加的培训班，课上完了就回家，没有后续服务或者跟踪联系，学的东西几天后就还给老师们了。”永丰县欧阳修中学的张文杰老师说，“QQ群的建立能加强沟通和交流，方便了解各种资讯。希望这个群的质量越来越高，能够为大家提供更好的交流和更多的资讯。”
深情话别，相约未来
25日上午11时，2014年《江西教育》第五届全省通讯员、作者培训班“优秀学员”颁奖仪式正式举行。廖肇银对此次培训班作了简要的总结，理论课程即使结束了，但学习仍可以继续，下一届我们可以再次相聚，这是不会结束的培训班。获得“优秀学员”称号的学员脸上洋溢着喜悦之情，陆续上台领奖并和讲师、领导合影留念。
颁奖仪式结束后，学员们仍舍不得离去。有些学员互相留联系方式，并相约下一次培训班再聚；有人拿出相机和仰慕已久的编辑、讲师合影留念。许多老师也给培训班提出了一些具有建设性的建议。“我觉得培训的时间还是有些短，特别是理论课程。”李观平老师说。在记者采访陈荣驹时，他说出了自己对培训班的一番见解。他认为培训班必须做成一个品牌活动，要增加班次，改变一年甚至多年一届的局面，要在一年内多办几次。同时补充，“像这次这么大的规模，完全可以通过多次培训分散成小规模的精华班，提高学员的参与度和学习效果。”
根据时代的要求，结合我校教师信息技术教育发展的需要，现决定对现有的教师开展信息技术与学科整合培训，为我校的电教科研工作再上新台阶奠定基础。
作为一名教师必须不断充实与更新知识，提高专业素质与教学能力，使自己在教育观、教学观、课程观、知识观、学生观、人才观、质量观等教育思想方面都有重新认识的必要，信息技术与学科整合的工作已在全区开展，并已在实践中总结出“以信息技术作为学生基本认知工具”等教学模式。使自己在新课程实施过程中尽快成长，掌握现代教学手段，更好的为教育教学服务。
二、培训对象
高山山后小学全体教师。
三、培训原则：
1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。
2、理论与实践相结合的原则。
四、培训时间：
1、业务学习时间集中培训(每学期开学第二周周五下午)。
2、科任教师分教研组、备课组集中培训。
五、培训内容
1、电脑的基本操作，正确开关机步骤;组合键的使用方法;保存方法;英文字母的输入、中文汉字的输入;文件夹的建立、重命名、复制、剪切。
2、利用局域网办公为教学与备课服务。
3、关于word方面的内容，使用word编辑软件进行文字排版等利用word编辑和排版一份满意的试卷。
4、PowerPoint幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用;创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接;组织与整理幻灯片;设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。
5、Excel电子表格制作，讲述文字及表格的格式化、数据的录入及相应的设置、数据的处理如筛选、排序、分类汇总等、图表的制作及函数的运用和打印等。
6、信息技术如何与各学科教学整合。
六、组织形式
集中在多媒体教室进行。
七、培训要求：
1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。我们就是要通过信息技术培训，切实提高教师的信息意识，将信息意识灌输到教师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。
2、加强技能学习，全面提高教育教学质量使教师熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键。在今年的培训中，我们结合学校教学和教师实际，以幻灯片制作技巧为重点，主要培养教师对Offcie20xx的使用水平，。
3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。
4、按时出席，不迟到，不早退。
5、集中培训时，要求教师认真做好笔记。
中国分类号：G232
0引言
现代科学技术带来信息技术的扩张的同时，也使知识更新和技术老化的速度不断加快。所以，编辑部必须注重科技期刊青年编辑人才的培养，使科技期刊的青年编辑迅速适应不断发展的科技步伐。青年编辑所从事的编辑工作具有实践性强、技能性高等特点。科技期刊的青年编辑们不仅要掌握编辑知识、编辑技能、编辑规律、国家规定的法律法规以及有关标准，还需要在实际工作中摸索、巩固、加强、提高，才能做好编辑的本职工作，编辑工作的好坏直接关系着科技期刊走向“精品期刊”的步伐。这些都必须引起科技期刊编辑部青年编辑人才的培养的重视。实践表明，在科技期刊的青年人才培养势在必行。
1科技期刊编辑人才培养机制的基本内容
科技期刊青年编辑人才的培养有其系统性和规律性。根据各编辑部已有的青年编辑人才的成长经验，目前，由于我国科技期刊的编辑人员新旧更替，大量的80后、90后加入到我们的期刊队伍中来，科技期刊编辑人才的需求不断增长，人才短缺的问题成为越来越重要的议题。大家比较重视的是青年编辑通过职业教育体系进行培训。科技期刊编辑部对青年编辑职业教育培训固然重要，但同时还要要建立良好的编辑人才培养机制。
1.1人才培训机制
人才培训机制涉及岗前培训和继续教育两个方面。
岗前培训，可以弥补因岗前在大学期间的学习知识的不足所造成的编辑工作所需的基本知识和技能的缺乏、为新编辑适应新岗位；同时，为传呈企业文化、以及树立特有的办刊理念、传统，以使新编辑适应编辑部的文化环境。作为科技期刊的编辑，掌握编辑出版的基本知识和技能是很重要的。
1.2注重知识交流活动
首先，现代知识分为两类：一类是可以用印刷装订成册的语言文字、图表或数学表达式等来表达的书面知识；第二类是没有用系统的印刷的语言文字书面表达出来的知识，比如编辑的精神生活和传统观念和职业道德。若青年编辑人才的培养主要是根据第一类知识的话，那么第二类知识的传递则是要建立在知识交流活动平台上的。第一类知识决定着科技期刊编辑部竞争力，第二类知识是科技期刊编辑部管理、交流、生存、发展的基础，起到帮助提高青年编辑人才素质的有效作用。因而，科技期刊编辑部知识交流是青年编辑人才培养中不可缺少的方面。我们认为，首先，应让老编辑主动关心新编辑，老编辑可以通过“传、帮、带”传授给新编辑好的艰苦奋斗的思想、传统、作风和价值观。这样，在知识交流的同时，又可以结合“培养新人”，有利于青年编辑的精神内涵和个性的培养，还可根据具体情况，在知识交流中缩小“代沟”。其二，科技期刊编辑部应举办定期学习交流活动。例如，举办或参加编辑学术研讨会、学习班等。这种定期的青年编辑的交流、学习活动，可以来提高青年编辑的业务能力，探寻发展趋势，使青年编辑及时掌握最新的科技知识；或捕捉市场机遇，策划选题；或对目前科技期刊出版行业存在的问题，各抒己见，提出发展设想，提供战术方案；或总结工作经验，畅谈工作心得，根据理论指导编辑工作等等。其三，科技建立网络信息交流平台，青年编辑可以通过电子邮件信息交流平台，互相联系互相交流；也可以通过互联网的平台，在网络上学习编辑的新课程、新知识，提高编辑业务水平和素质。
1.3竞争激励机制
竞争激励机制在青年编辑的成长过程中是必须的。目前，科技期刊必须通过激励机制才能对青年编辑人才有吸引力，才能留住人才。适当的竞争激励可以使科技期刊的编辑们最大限度地发挥主动性、创造性、积极性，才能使科技期刊青年编辑人才健康地成长。激励机制包括物质激励与精神激励两种形式。
2建立科技期刊编辑人才培养机制应注意的若干问题
2.1重培训，轻知识交流
2.2组织活动、社会交往的能力
从科技期刊编辑部的分工的角度看，科技期刊编辑是一个编辑部的中介者，作者把稿件投稿到编辑部，科技期刊的编辑对作者稿件进行处理后，随后对其稿件进行编辑加工，然后又将编辑好的稿件校对后，交给出版印刷部门。编辑像一个二传手，他们传球的好坏、组织进攻的效果直接关系到整个球队（出版部门）成绩的好坏。
从目前，社会发展的新形势新情况看，以前编辑部可以依赖国家的经济支持，编辑只管编辑稿件，而不需要考虑经济能力，而现在编辑一方面要考虑编辑出的出版物的质量问题，同时还要考虑期刊的发行问题，也就是说其经济效益会怎样。一些科技期刊编辑部的编辑还要充当广告人的角色。所有这些均表明，社会已对编辑素质、能力提出了更高的要求。
3科技期刊人才培养的对策
3.1培养目标和形式
为适应时代的要求，各科技期刊编辑部要培养人才。具体包含以下几个方面：青年编辑在成长过程中要注重培养较强的业务能力，不仅要锻炼动手能力、在编辑工作中总结经验，提高综合素质；还要培养青年编辑具有相关专业知识的能力、正确的思维方法，通过学习、提高，使他们要具备较强的获取各种知识的能力，以及具有严谨认真的优秀的科学品质；还要具有与人打交道的能力，要有较高的情商。
目前，很多科技期刊都实现了数字化出版，有的还建立了自己的网站。网络期刊是一种新型的媒体形式，与其他传统科技期刊媒体形式在本质上并无大的不同。对网络期刊青年编辑和传统科技期刊的青年编辑培养的基本标准和原则也是相同的。二者间如果说有所不同的话，那也是计算机互联网时代的发展对网络时代青年编辑的培养提出了更高的要求：
网络期刊青年编辑的工作职责和传统科技期刊青年编辑基本相同，在全天候滚动更新的网站上，既要保证迅速处理稿件的信息，又要保证网站平稳运行，青年编辑在网络平台上处理稿件、远程投稿、审稿，网络上期刊的电子版。
3.3相关问题
3.3.1培养的重任
真正指导各级人才能力发展的，就是青年编辑们的直接上级主管；能够协助科技期刊编辑部做好人才培养的人就是本单位各个部门、各个领域的中高级人才，特别是中高级管理人才。
3.3.2内部学习氛围
科技期刊编辑们每天工作紧张繁忙，面对今天知识爆炸的时代，科技期刊编辑们要不断提高自己的知识水平和业务能力，才能在这个信息时代不被淘汰，因此，科技期刊编辑部要定期组织内部学习，内部交流，提高编辑部的工作能力。
青年编辑要提高自己的良好的思想境界，对编辑工作要有敬业精神。目前，很多青年编辑，思想开放，追求个性，知识面广。青年编辑要有高尚的情操。青年编辑的职业道德要比技术水平更重要。科技期刊青年编辑要甘当无名英雄，甘为人作嫁衣，才能作好编辑工作。
4.2复合型科技期刊青年编辑要有良好的专业知识基础和广博的知识
在目前各行各业科技迅猛发展，各行各业的知识互相交叉，编辑科技期刊编辑水平的好坏，取决于青年编辑的政策水平、与人交往的能力和编辑业务能力。
科技期刊青年的编辑，必须加强学习，具备广博的知识，才能干好编辑工作。
4.3复合型编辑应具有扎实的语言文字功底
科技期刊的青年编辑要为投稿者的稿件修改、编辑文字，青年编辑自己首先要有过硬文字功夫，要扎实地学习字词语句方面的基础知识；另外还要有词法知识、语法知识，这样才能检查出稿件的句子的结构是否有符合语法常规，逻辑关系是否合适。
目前，信息技术的高速发展，网络时代计算机的广泛应用改变了青年编辑的工作方式。过去，编辑必须有固定的办公场所，现在由于网络技术的高速发展，青年编辑现在可以在有上网和计算机条件的任何场所工作、办公、处理稿件，信息。计算机操作能力是判断复合型编辑掌握现代科技技术的标准之一。
目前我国很多科技期刊拥有自己的网站，科技期刊的编辑不仅要应用网站处理稿件，还要有管理网站的技能。
4.5复合型编辑要具备较强的社会活动能力
为适应市场化要求，编辑们还要有经营意识，要承揽广告，编辑在工作中与人达交道要有爱心和耐心，要与打交道的人搞好关系，互惠互利，这是是科技期刊编辑实际工作能力的扩展化表现。所以青年编辑要具有社会交往的活动能力。
5结束语
当前，有研究表明，当今知识迅猛发展。而且各种学科知识相互交叉、相互渗透、相互包容。知识的增长相当迅速。科技期刊的编辑们不仅要学习自己本专业的知识，还要学精编辑技能以及编辑文化等方面的知识，才能跟上知识更新的步伐。总之，复合型科技期刊编辑的职业素养和职业道德，绝不是天生，它是通过青年编辑们在工作中不断学习、不断充电，日积月累逐渐培养起来的。科技期刊编辑部必须把培养青年编辑作为长期的工作，营造学习氛围，才能把好关，多出优秀的、高质量的精品期刊。
参考文献
[1]李磊.加强科技期刊青年编辑素质的培养[J].编辑学报，2011，23（增刊1）：137-138.
[2]王珏.科技期刊编辑的培养策略[J].编辑之友，2009（6）：45-46.
[3]田华华.关于高校学报青年编辑培养的几点思考[J].成都信息工程学院学报，2008，23（2）：223-226.
一年来，我校的妇女工作在农牧局关心支持下，根据年初签订的《2014年妇女工作目标管理责任书》，学校领导高度重视，认真安排部署，细化分解任务，确定专人抓落实，较好地完成了年度各项工作任务。现将妇女工作情况总结如下：
一、“妇”字号基地建设情况
一年来，按照责任书的要求，立足农村产业发展实际，以加强培训为主线，以强化服务为重点，以促进农村妇女增收为目标，紧紧围绕“标准一流、效益一流、技术一流”的农业产业化要求，集技术、信息、培训、咨询等资源为一体，依托妇联组织，分别建立转渠口镇盐茶村、莫高镇苏家堡村、郭家堡乡七号桥村三个高标准“妇”字号大棚蔬菜生产示范基地，示范面积273.4亩，全年开展科技培训、技术指导33次，累计培训蔬菜种植能手167人，辐射带动农户320多户。
二、农业科技培训情况
一年来，充分发挥单位技术优势，组织单位女性专业技术人员认真开展各项培训工作。紧紧围绕市上确定的六大科技示范园区和蔬菜示范基地、农民专业合作社，培训内容突出农业标准化、新品种、新技术推广应用、致富信息、生产技能、市场知识等。通过举办培训班、科技咨询、发放技术明白纸、为农服务栏目、手机短信等多种形式，使培训更贴近农民、贴近实际、贴近生活。一年来，全市完成农村实用技术培训4.2万人次，其中：培训妇女8780人；培训独生子户和双女户家庭共3659户，其中：独生子女领证户1225户、双女户2434户；结合送科技下乡活动，优先安排独生子女户和双女户家庭共2068户，其中：独生子女领证户924户、双女户1144户。全年累计发放各类科技资料5万余份，组织编印各类农民实用技术资料4万余份，制作刻录光盘5000张；全市完成阳光工程培训1115人，劳动力技能培训814人，编辑制作阳光工程培训专题片1个；举办农机培训班15场次，培训农机人员1228人，通过实践操作考试，有1114人取得了拖拉机驾驶证。
三、信息平台建设情况
一年来，着力打造三大信息平台，传播科技致富信息。一是农村公共信息网络平台。强化了敦煌农业信息网站建设，对版面进行了更新，对内设栏目进行了调整，增设了农业动态、行政通知、质量安全、农业专家等专栏，进一步丰富网页内容，使网站更符合信息传递的需求，力争把网站办成敦煌农业信息传播的窗口。一年来，通过农村信息网络平台上传信息1682条，编印信息导报24期。二是“农信天地”手机短信平台。充分利用已开通的“农信天地”手机短信平台，免费为农民提供快速、便捷的农业信息服务，让农民足不出户就能了解最新的政策信息和农业实用技术，全市手机短信已辐射全市八个乡镇1.6万个用户。一年来，已编辑发送各种技术信息57期240万条次；内容涉及自然灾害预警、品种选择、畜禽防疫、春季田间管理、惠农政策、涉农补贴政策等。三是《为农服务》栏目平台。充分发挥新闻媒体覆盖面广、收视率高的宣传优势，通过与电视台、农口相关单位衔接，制定下发了《为农服务》栏目制作内容时间安排表，对2014年节目制作的摄制时间、制作内容、责任单位、责任领导、联系人等做了详细安排，抢抓农时季节，重点突出标准化生产，在农口各部门配合下，工作进展顺利。一年来，已编辑制作葡萄、设施蔬菜、种子管理、机采棉技术、蜜瓜管理等专题22期，每周滚动播放30次，受到了广大农民群众好评。
四、其它工作完成情况
一年来，以“巾帼建新功，共筑中国梦”为主题，在三八节来临之际，组织女职工开展“社会主义核心价值观” 交流活动，大家围绕各自的工作、生活实际，谈认识，谈感想，相互交流了思想，增进了感情，通过这次活动开展，更加坚定了女教职工的理想信念, 增强了爱岗敬业意识，激发了女教职工工作热情，促进了各项工作顺利开展。建立健全了巾帼志愿者信息库，完善了巾帼志愿者档案资料，参加了由市妇联和农牧局组织的巾帼志愿者行动活动。关爱弱势群体，积极与肃州镇肃州庙村的村委会联系，帮扶他们村上15余户弱势群体，在“三八”节前为贫困妇女送送了衣物和现金，并不定期的给村上弱势群体送化肥、送科技种养殖资料，在农忙时节还为他们提供还上门现场科技种植指导，从根本上帮助他们早日过上好日子。上报妇女工作信息6篇。
