时间：2023-03-01 16:35:06
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十月的小河水更清，树更绿。
十月里的风儿吹来，飘着桂花的香味，鸟儿们唱起快乐的歌。
十月里的大人和孩子，脸上都是笑嘻嘻的。连一幢幢高高矮矮的楼房，都在金色的阳光中显得更年轻。家家户户的阳台上，开满五彩鲜花。
十月里的第一天，是祖国妈妈的生日。
白天，这里飘扬着一面面鲜艳的五星红旗；夜晚，一串串红红的灯笼亮了……
十月里，我们的家乡多么美丽。
十月里的第一天，我们的家乡真美丽。
十月的小河水更清，树更绿。
十月里的风儿吹来，飘着桂花的香味，鸟儿们唱起快乐的歌。
十月里的大人和孩子，脸上都是笑嘻嘻的。连一幢幢高高矮矮的楼房，都在金色的阳光中显得更年轻。家家户户的阳台上，开满五彩鲜花。
十月里的第一天，是祖国妈妈的生日。
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系列一：“劳动最光荣”小鬼当家活动
为了让孩子们学做一些简单的力所能及的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识，体验劳动的快乐，各年段组织了“小鬼当家”的系列活动：大班段组织了“剥蚕豆”比赛。孩子们坐在小椅子上，围成圆圈颇有兴致地进行着，看着一个个大豆从自己手中把衣服剥落，再听着“叮叮叮咚”的蚕豆掉到盆里的声音，大家兴奋不已。你一粒，我一粒，在大家的眼中，一粒粒蚕豆就是一个个动听的音符、一声声加油的信号！孩子们兴奋地四处奔走相告，劳动的幸福洋溢在他们稚嫩的小脸上。中班段和小班段则组织了“穿脱衣裤”、“整理玩具”等自理能力比赛。在活动中，孩子们不再是以前那个玩具满地扔的小捣蛋，努力学习整理物品的能力。“自己的衣裤自己穿，不要大人来帮忙；玩好玩具我来收，不要大人来整理！”——听，这就是孩子们的承诺！
系列二：“亲亲劳动人民” 实践活动
幼儿园开学典礼方案
活动目的：
开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪.
三、 活动地点：xx幼儿园风雨球场
四、 活动对象：全园师生
五、活动准备
（1） 场地的布置
现场环境要有喜庆的气氛，
根据园所适宜安排椅子
（2） 音响设备（包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂）
整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带
米奇米尼卡通人物要到位
各班级现场准备垃圾桶和纸巾
班级按区域就坐
六、人员安排：
总体策划人：园长、x
卡通人物主持：x、x
幼儿主持：大二、大五
大合唱调动人：x
道具音响：x
现场秩序管理：各班级2位教师
园安全工作： x、x
七、活动流程
（一）、开学典礼入场
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
（二）、米尼主持人出场与全体幼儿共舞（热身舞蹈）
（三）、园长发言
（四）、教师发言
（五）、家长发言（大四班）
（六）、幼儿发言（大一班）
（七）、师生同乐节目表演
1、大一班：舞龙舞狮
2、大五班：诗歌朗诵
3.舞蹈二班：鼓娃迎春
4.大班组大合唱
八、结束语
新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！希望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。
在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对xx幼儿园的信任。
最后，我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢大家！
开学典礼主持稿
一、播放背景音乐
二、播放热身音乐，主持人身穿米奇服装出现自我介绍，邀请小朋友与他们一起舞蹈。
三、开场白：
大主持1：亲爱的小朋友们
大主持2：亲爱的老师们
合：你们好！
幼主持1：在热闹、美丽的烟花中，我们迎来了龙年。经过一个寒假的休息，相信小朋友们又长高，长大了。
幼主持2：新学期，我们又将一起学习、生活、游戏、交往……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。
大主持1：-->
今天，天格外蓝，风格外轻，阳光格外灿烂。站在主持台上，望着你们亲切的笑脸，我的心中也格外激动。
大主持2：
在这美丽祥和的日子，我们xx幼mfanwen.com儿园的全体教职员工、小朋友们欢聚在这里，现在，我郑重宣布：xx幼儿园2012年第一学期开学典礼现在开始。
四、园长致辞：
小主持1：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。 如今，幸福、快乐、健康成长的小苗苗就要在这块土地了茁壮成长。下面有请亲爱的园长妈妈讲话，大家掌声欢迎。
五、老师代表讲话：
大主持1：我们xx幼儿园的老师，他们乐于奉献、以园为家；他们热爱教育、富于创造；她们是老师更是妈妈，在孩子成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声请教师代表：
六、家长代表讲话：
大主持2：一切为了孩子，为了孩子一切，从孩子们走进幼儿园的生活，我们为孩子架起了一座爱的桥梁。接下来请大四班家长代表讲话。
七、小朋友代表讲话：
小主持2：爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，今天我们想请大一的小朋友代表我们全体小朋友来说说我们的内心的真心话吧！
八、舞龙舞狮
小主持1：
九、诗歌朗诵
大主持1：
十、鼓娃迎春
小主持2
十一、大合唱
在幼儿教师口语课教学过程中，教师适宜的指导能起到事半功倍的效果，教师的指导作用主要体现在学生练习过程中，教师如何提示、指导和评析等，一方面能提高学生的语言能力，另一方面又为他们以后指导幼儿语言提供了榜样示范作用。
首先，在学生练习之前，教师应在关键处点拨。例如，在语音训练中前后鼻韵是个难点，教师可借助图示用简洁的语言讲解舌位动程，让学生非常清楚地了解发音部位和方法要领，然后用加字带读和绕口令等方法进行辨别巩固；而在朗诵朗读训练中，教师可以先让学生感受大量优秀的作品，在基本表达技巧的讲解上则应点到为止，给学生以自由发挥的空间。其次，在训练中教师应恰逢其时予以点拨。先创设条件让学生在练习中自由发挥、各显其能，当他们积累了一定的感性经验并遇到一些困难，这时教师一语道破其中缘由往往最为有效。例如有位学生朗诵诗歌不知配什么音乐，笔者和学生一起分析诗歌的创作背景和中心主题，并提示到“音乐的风格应与诗歌思想、韵律融为一体”，学生豁然开朗，并在最后展示中取得了较好的成绩。最后，练后评析要在典型处点拨。教师在点评时应运用学生个体优势去扭转学生练习中表现出的总体劣势，这就需要运用典型个例去回答普遍存在但又迫切需要解决的问题。语言要有针对性，不宜泛泛而谈，要节节突破，不宜一竿子到底。
二、灵活选择教学方法
幼儿教师口语课是一门实践性很强的技能训练课，如何针对不同的模块内容进行教学尤为关键，除了常用的听练测试法、手势训练法等传统方法，还应结合中职学生的学习特点和课程特点，灵活运用其他教学方法。
（一）采用分层教学法
学生语音基础的差异性较大，有很大一部分学生平时习惯用本地方言或夹杂着方言的“彩色普通话”，因此，学期初在班内进行一次语音摸底，把学生的语音档案分成ABC三个等级，不同级别的学生采取不同的训练方式。例如对于语音基础较好的A级学生采用先紧后松的训练方式，并对每一次口语训练作业进行分层设计，这样A级学生除了要完成字词朗读作业，还要熟练完成较难的绕口令训练，对B级学生要求能基本流畅地完成绕口令，对C级学生则只要求能完成儿歌。当然，也可以尊重学生的选择使其进行越级挑战。
（二）采用任务驱动教学法
任务驱动型教学强调在有意义的语言实践环境中掌握语言技能。它由三个部分组成：教师的教学设计、教学过程、经验获得。它的特点是让学生在教师布置的目标性任务中通过感知、体验、实践等方式逐步掌握技能。例如，“讲故事”这个训练项目，第一步，未开课前先下发任务书让学生明确任务；第二步进行集体训练，教师讲解幼儿故事的特点要求和人物角色的塑造表现，可采用模拟示范、课堂讨论、观看视频等多种方式，教师起到组织和示范指导的作用；第三步分组训练，根据任务需求把全班分成若干个小组，每组一个普通话测试员组织训练并做好记录；第四步展示成果，每位学生根据自身的语音水平设计并完成故事，教师进行简短点评和总结指导。每一位学生都参与其中，都能在团队的帮助下有效地促进口语表达能力。
（三）采用情境模拟教学法
幼师生的教学口语是一般口语的专门化，会说的学生未必能组织好一个教学活动，对即将参加幼儿园实践的幼师学生来说，运用好教育教学口语是他们最薄弱的一项技能，因此有意识地将学生放置于教育教学的模拟情境中，对他们的入职实践能力培养会起到积极的作用。在高一每节课的前五分钟，轮流让每位学生讲幽默故事、新闻评说和组织游戏等等，搭建平台让每位学生在集体面前表现自己。进入高二结合教学内容，采用小组模拟方式，让学生轮流扮演教师进行教学模拟，其他组员扮演幼儿进行应答并点评修改语言组织。另外组织学生去幼儿园见习、实习时，可以安排学生收集幼儿园中的教育实例或者幼教杂志上的“教育一得”案例，让学生进行小组讨论、分组模拟、教师点评，不仅让他们明白“怎么办、为什么”，而且有效地促进学生的教育教学口语水平。
三、有效改进考核方式
作业和考核是有效导学促学的重要环节，能及时反馈、促进教学。根据幼儿教师口语课程的特点，为突出其实践性，提高教学质量，从多方面评价学生的口语水平，学期初应给每位学生建立语音档案，将他们的考核情况、语音缺陷错误都记录下来，并向学生明确考核办法，考核成绩由三部分组成：平时成绩占30%，期中成绩占30%，期末成绩占40%。其中平时成绩又分为三部分，课前的口头作业检查，书面作业（疑难字词注音、写说话稿、设计教学用语等等），还有课前的五分钟口语艺术展示和平时课堂练习。
时间过得真快，转眼，一学期又要过去了。马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的滋味儿，既有不舍，也有惆怅，但更多的还是高兴和欣慰。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的幼儿园毕业活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
幼儿园毕业活动方案1活动目的：
1.体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2.萌生对小学生活的向往之情。
活动准备：
1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2.为幼儿排练节目，准备表演服装若干。
3、选定大班幼儿担任毕业典礼的主持人。
活动过程：
1、大班舞蹈班表演舞蹈
2、园领导讲话
3、大班幼儿集体朗诵《毕业诗》
英语歌谣表演
4、家长代表讲话
5、幼儿代表发言
6、大班幼儿跆拳道表演
7、声乐班歌曲连唱
8、中一班手语节目：《感恩的心》
9、中二班诗歌表演
10、大班组教师毕业献词
11、中班武术表演
12、大班《毕业歌》
13、园领导颁发离园纪念册
毕业典礼结束
幼儿园毕业活动方案2一、前期准备
1、发给家长邀请函。
(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
2、教师布置大厅。
3、食堂工作人员准备自助餐食物等。
4、活动结束工作：安排好人员清扫场地。
二、目的
1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间：
地点：幼儿园大厅
人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)
三、流程
1、主持人出场
2、园长寄语
3、家长代表讲话
4、大班组教师寄语
5、大班幼儿汇报演出
6、开始聚餐
7、化妆舞会
8、整理工作
四、主持人发言稿
开始部分
(男)甲：亲爱的小朋友，
(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，
合：你们好!
老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请大(1)班___爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：接下来有请大(2)班___爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)
甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?
乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，
乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)
老师：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
二、汇报演出
甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙：刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，
乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙：我的梦想是能到北京去看看我们的_。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱_》。
甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
甲：亲爱的小朋友，
乙：亲爱的老师，
合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。
老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
幼儿园毕业活动方案3一、幼儿献词：
男：亲爱的老师
女：亲爱的小朋友!
合：大家好!
男：今天是一个值得高兴的日子，因为不久，我们将要告别幼儿园，成为一名光荣的小学生了。
女：今天是一个值得纪念的日子，因为即刻，我们将和老师、小朋友分手道别;
男：我们的心中有即将当小学生的兴奋
女：我们的心中有对新生活的向往
男：我们的心中有对幼儿园的留恋
女：我们的心中更有对老师、同伴那深深的友谊
男：就用我们的歌声来表达
女：就用我们的舞姿来展示
男：让幼儿园永远回荡
女：我们悦耳的歌声
男：让幼儿园永远留下
女：我们优美的舞姿
合：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点，__幼儿园__届学前班毕业典礼现在开始。
二、园长向毕业生致辞
师：小朋友们，你们即将毕业了，爸爸妈妈为你们高兴，幼儿园的老师为你们高兴，而一直关心爱护你们的园长更为你们高兴，今天,我们的园长有一些话要对你们说，掌声欢迎!……
谢谢园长的祝福,让我们用热烈的掌声表示感谢
三、教师代表发言：
师：小朋友们，在幼儿园里每天照顾你们饮食起居、生活学习的是谁呀?对，就是那些一直爱着你们，关心着你们，舍不得你们的老师，今天我们的_老师也要嘱咐大家几句，掌声欢迎。……
四、家长代表发言:
师：爸爸妈妈是你们的启蒙老师，在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说。下面有请家长代表学前_班___小朋友的妈妈发言!让我们用热烈的掌声表示欢迎……
五、学前班幼儿朗诵毕业诗
师：四年来你们的成长离不开老师的辛勤教导，离别之际，孩子们有许多话要说给老师听,声声感谢化作美丽的诗篇，下面请欣赏诗歌朗诵：《毕业诗》，全体起立!
六、歌曲：《老师，再见了》
师：今天我要放飞一群希望，我的孩子们将要走进学校的殿堂,快毕业了，我要“祝小朋友快快长大!”;祝小朋友不要长得太胖!不要变成近视眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”请欣赏最后一个节目《老师,再见了》
七、颁发毕业纪念册(背景音乐：毕业歌)
师：毕业典礼意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业纪念册时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小伙伴们,下面请园领导为我们小朋友颁发毕业纪念册。
八、典礼尾声(背景音乐：感恩的心)
师：优美的旋律，动听的歌曲，唱出了小朋友的心声，唱出了小朋友与老师之间的依依离别之情。小朋友们，现在给曾经教过你们、带过你们、关心过你们的老师、阿姨、领导，鞠个躬，表示对她们深深的谢意。
再见了，亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们!祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐
幼儿园毕业活动方案4活动目标
1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。
2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。
3、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。
4、积极认真地参加整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情。
5、愿意大胆发言，并与同伴分享自己的心得。
活动准备
小班时候幼儿的照片，鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。
活动过程
1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。
2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了，长大了?
3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。
4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?
5、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。
6、老师也要送一件礼物给你们——爱的密码
(1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”，“祝你进步”……等字样)
(2)旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义
7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。
延伸活动
引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。
幼儿园毕业活动方案51、活动目的:
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间:6月30日晚6:30--8:00
活动地点:幼儿园操场
活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师
活动准备:存钱罐、荧光棒、幼儿手册
2、活动流程:
一、主持人讲话(教师:李老师)(两位幼儿)
李:童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
幼儿一:经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
幼儿二:快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”“祝大家快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!”“希望大家不要变成近视眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
老师:小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
二、节目表演:舞蹈--浪漫樱花
幼儿一:那么，现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈--浪漫樱花”。大家欢迎!
三、家长寄语:大一班某某妈妈
幼儿一:欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!掌声有请:大一班某某妈妈
四、游戏:击鼓传花
五、节目表演:武术--男儿当自强
幼儿二:快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!
六、小朋友寄语:大二班某某
幼儿一:小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!
刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!
七、游戏:抢板凳
八、节目表演:合唱--老师，再见了
幼儿二:老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演--老师，再见了!
九、家长寄语:大二班某某妈妈
幼儿一:接下来有请我们大二班某某妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?
十、节目表演:英语歌曲独唱--DoReMi
幼儿二:这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声--DoReMi
十一、小朋友代表:大一班某某
幼儿一:现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!
十二、节目表演:幼儿、教师毕业献词--毕业诗
李老师:七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
十三、园长寄语
老师:听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!听惯了每个早晨的声声问候;看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的园长!
十四、毕业颁奖
老师:我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?
当小旗手们护着国旗走向旗台，他们迈出的是稚嫩而又稳健的步伐；
当小鼓手们挥动双锤敲响鼓点，他们奏出的是铿锵而又执着的旋律；
当一张张小脸随着国旗冉冉升起而缓缓扬起时，他们的内心流动的只有一句话：“我是中国人，我爱我的祖国！”
一、持之以恒的庄严仪式，点燃爱国之情
《纲要》要求：扩展幼儿对社会生活环境的认识，激发爱家乡、爱祖国的情感。对于具体形象思维占主导地位的幼儿来说，“祖国”是一个抽象的概念，他们很难理解“国旗、国徽、党旗、党徽”都代表着什么？但他们拥有最纯洁的心灵，他们用善意的眼光看待事物、用真诚的态度感悟世界，他们是祖国的花朵、是祖国未来的一方沃土。陶行知先生说：“教人要从小教起，幼儿比之幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。”可见，如何有效开展爱国主义教育活动，根植爱国之情；如何遵循幼儿身心发展规律，化抽象为具体，让“祖国”成为一个看得见、摸得着、听得见的具体形象，是值得幼儿园老师探讨和研究的问题。
“升国旗”是中小学生开展爱国主义教育的必修课，我们幼儿园也不例外，每周一上午8：30准时开始。为了进一步提高升旗活动的教育意义，我们结合孩子年龄小，渴望被肯定、表现欲望强等特点，我把升旗仪式分为升旗、奖励、展示三大环节。通过国旗下讲话，奖励“国旗下好孩子”、“勤劳小蜜蜂”、“文明班级”等项目，创设机会让孩子在国旗下领奖，感受国旗下成长的快乐，成就他们的自豪感与集体荣誉感。
在简单而又庄严的升旗环节中，飒爽英姿的小旗手们有模有样地出旗、升旗，还有那认真坚定的神情和注目礼，那稚嫩而又嘹亮的国歌声，都让我们坚信：孩子们是热爱国旗、热爱祖国的！
二、缤纷多彩的主题交流，开启智慧之门
我园有小中大共12班，除每学期初的第一次升旗仪式由工团主持以外，其余每周的升旗活动由各班轮流负责，去除节假日放假与天气原因的影响，每班每学期至少都有一次机会主持升旗。为了确保升旗主题的全面性与多样性，保教部门学期初以表格的形式提前安排好时间顺序，并发动各班提前拟定主题。
在制定主题时，老师们会根据孩子的最近发展需要和季节、节日、学园活动等因素合理协调，做到主题之间衔接与发展。如：小班以“爱家人、爱上学、爱吃饭”等认识环境、学会自我服务等内容为主题，鼓励孩子做个快乐健康的人。中班孩子自理能力迅速发展，自我意识强烈，逐渐出现叛逆现象。老师们则从“讲礼貌、互相帮助、谦让友好”等行为习惯要求开展主题交流，让孩子懂得做个心里有他人的人。大班是做好幼小衔接工作的关键期，培养孩子的学习兴趣、激发孩子的探索欲望、养成良好的学习习惯显得尤为重要。因此，大班侧重以“我长大了”为主题，引导孩子学习关心照顾中小班孩子、学习尊敬长辈、学会体验和发现学习的乐趣。时逢节假日那周，我们的升旗主题更为精彩。如：三八节那周，我们请来巾帼英雄：护士阿姨、女警、保洁员、公交司机来园做国旗下讲话，让孩子们更近距离地接触各行各业的女性职工，倾听她们的心声，学会尊重她们。九月九重阳节那周，我们邀请各班的爷爷奶奶代表，在国旗下开展我为爷爷奶奶捶捶背、拥抱爷爷奶奶等简单的温暖互动仪式，既丰富了孩子有关重阳节节日信息，又增进亲子情感，在场人员无一不被孩子们稚嫩的抚慰和真诚的关爱所感动。
升国旗是一项面向全体师生的活动，无论老师还是孩子都会倍受教育。缤纷多彩的主题系列既传承了中华传统文化与美德，又为孩子开启了通向智慧城堡的大门，为他们学会做人、学会生活、学会学习打下坚定的基础。
例：中四班升旗活动方案
主题：多给动物一点爱
活动计划：结合班级主题教学《伞的世界》，通过童话剧表演《雨中的花朵》，演绎一段雨天救助小动物的情感故事，鼓励孩子们从小学会关爱动物，做个有爱心、有信心的好孩子，并结合“为国旗下好孩子颁红花”的活动，为孩子树立榜样。
环节一：出旗、升旗
主持稿：
幼儿A：大家好，我是活泼可爱的黄舒文。
幼儿B：我是勤劳勇敢的丁少文。
合：今天的升旗仪式由中四班主持。
幼儿A：升旗仪式现在开始，请小旗手入场。
（鼓手击鼓、国旗方阵入场）
幼儿B：升国旗、奏国歌、全体行注目礼。
（升国旗）
幼儿A：唱国歌，指挥：何铭萱（小朋友）领唱：张雅铮（小朋友）。
幼儿B：礼毕，请小旗手退场。
幼儿A：接下来有请郑舜瑶、扬嘉文进行国旗下讲话。
环节二：国旗下讲话稿
幼儿A：动物是人类的朋友，我们的环境离不开它。
幼儿B：动物是人类的朋友，我们的生活离不开它。
幼儿A：如果人类是一间小屋，动物就是小屋中的那扇窗，给我们光明；
幼儿B：如果人类是一艘小船，动物就是小船上的那双浆，为我们护航；
幼儿A：请保护环境，还动物一个整洁的家园。
幼儿B：亲爱的小伙伴们，关爱动物吧。
合：从我们做起，从现在做起！
环节三：国旗下表演
童话剧表演《雨中的花朵》。
表演者：中四班全体幼儿。
环节四：颁奖――国旗下好孩子
音乐伴奏：园歌《我们在这里快乐成长》
颁奖者：园长妈妈
奖励对象：每班推选3名喜欢动物、会照顾动物的孩子。
三、自主创新的舞台展示，促进成长之力
在我们的升旗活动中，可爱的孩子们就是活动的主人，他们有的主持、有的护旗或敲鼓、有的负责国旗下讲话，还有的充当临时演员展现班级特色……此时的操场更像一个宽敞的舞台，它成了孩子们展示口才、歌声、舞姿等才艺的自由空间。“国旗下表演”也成了我园升旗仪式的独特之处，每次的国旗下讲话结束后，负责升旗的班级都会围绕升旗主题编排一个3-5分钟的节目，有诗歌朗诵、歌曲联唱、舞蹈表演、童话剧表演等，让每个孩子都能走上舞台，在全园师生面前大胆展示自我，养成活泼大方的性格。孩子们通过直观、形象、生动、活泼的表演来体现生活的情趣，反映他们的生活、思想、感情和态度。这种形式不仅陶冶了幼儿性情，还使幼儿得到美的熏陶，激发他们自我表现和自我表达的艺术潜能。
小班孩子年纪小，我们就发动家长资源，邀请年轻有活力的家长一起参与到节目中。如：逢中秋节那周的升旗活动，小班老师编排歌表演《我为爷爷打月饼》时，邀请家长扮演“爷爷”，孩子们穿上的小军服，和白发苍苍的“老们”在台上一唱一和十分逗人。
小时候学会的第一首歌就是世上只有妈妈好，妈妈的爱任你肆意的索取，却从不要求回报，下面是小编为大家整理的关于2020母亲节主持稿范文，请您阅读!
2020母亲节主持稿范文1主题音乐：(母亲)
串词：
开头:
甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.
已：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈!
合：联谊会现在开始。
首先代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎!
节目：1.世上只有妈妈好，有Ma的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福永围绕。下面有请小龙(小朋友)为大家演唱《世上只有妈妈好》
(前戏)节目：2.妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。哦,烛光里的妈妈,你的眼睛为啥失去光华?有请小花为大家演唱歌曲
(平台)节目：3.娘啊，儿在天涯，你在故乡，你是否又在路口把我张望，你是否又在窗前把我默想。请听歌曲
煽情1.忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧!让情感在今天尽情地渲泄----妈妈，我爱您!
煽情2.衣裳再添几件,饭菜再多吃几口;一会看看脸，一会摸摸手，千里的路我还一步没走，就看见泪水在妈妈的眼里流。
你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时一样，紧紧拉住你的衣襟，呵，母亲!
遥望夜空渐渐退却的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对母亲的牵挂!
《朗诵桥段》——主持人或专业煽情人士上场，以忆苦思甜、苦大仇深、苦尽甘来、爹死娘改嫁为感情底蕴，以把全场观众搞的“华丽的湿了”为目的。朗诵环节中，演讲人该湿的时候眼泪一定要到位～
请听诗朗诵(现编点儿词儿，抛砖引玉，别照抄……)
世界上只有一位的女性,她便是慈爱的母亲.世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.
经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.
透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心.
莫道桑榆晚,微霞尚满天.
您就像一棵绿叶如盖,摇曳多姿的大树,我一直走到很远都能回头便瞧见她,在风中枝蔓一直伸到无边
苍龙日暮还行雨,老树春深更著花
慈母手中线,游子身上衣,在这样的日子里,您该歇歇了
摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您------在这一年中最美好的一天!
我总相信/一片树叶厚过一本诗集/这就是年轮/我为您------祝福.
您的痛苦和爱/创造了这一天-------生日/使我们从此懂得了/生命和情感/在您的这个节日里/遥寄我深深的思念和祝福
您是我心目中的妈妈
也许我很任性,固执,令您操心,惹您生气;也许我总爱自作主张,自作聪明,把您的话当成罗嗦.但是,在我的心里,妈妈,我其实很爱您!
当春花烂漫时,我将到野外采撷一朵最芬芳的丁香,别在您素雅的衣襟上
插曲：《献花》(员工顾客互动环节)2.康乃馨，她向征着热情，正义，美好，永不放弃，她更是危难中的希望.
粉色康乃馨：祈祝母亲永远美丽年轻、白康乃馨：纯洁的的爱，纯洁的友谊、红色康乃馨：祝愿母亲健康长寿。
结尾：甲：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
乙：攫一缕五月的鲜花，给妈妈编一个五彩的花环，愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。
丙：祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽!祝年迈的妈妈们永远健康福临!祝普天下的妈妈们平安度春秋!
补完：母亲节的创立
母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。
贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后，她在学校里负责讲述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗?她们的儿子血染疆场，承受了的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗?因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会。地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。在她的一再呼吁下，这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。
1914年，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年5月的第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。美国政府还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲节的象征。
母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。这一天，美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的，戴一朵有色的花，表示欢愉;母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。
母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。
Mother的诠释
M(many)妈妈给了我很多很多
O(old)妈妈为心，白发已爬上了您的头
T(tears)您为我流过不少泪
H(heart)您有一颗慈祥温暖的心
E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱
R(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。
2020母亲节主持稿范文2主题音乐：(母亲)
串词：
开头:
甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.
已：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈!
合：联谊会现在开始。
首先代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎!
节目：1.世上只有妈妈好，有Ma的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福永围绕。下面有请小宝(小朋友)为大家演唱《世上只有妈妈好》
(前戏)节目：2.妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。哦,烛光里的妈妈,你的眼睛为啥失去光华?有请小花为大家演唱歌曲
(平台)节目：3.娘啊，儿在天涯，你在故乡，你是否又在路口把我张望，你是否又在窗前把我默想。请听歌曲
煽情1.忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧!让情感在今天尽情地渲泄----妈妈，我爱您!
煽情2.衣裳再添几件,饭菜再多吃几口;一会看看脸，一会摸摸手，千里的路我还一步没走，就看见泪水在妈妈的眼里流。
你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时一样，紧紧拉住你的衣襟，呵，母亲!
遥望夜空渐渐退却的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对母亲的牵挂!
《朗诵桥段》——主持人或专业煽情人士上场，以忆苦思甜、苦大仇深、苦尽甘来、爹死娘改嫁为感情底蕴，以把全场观众搞的“华丽的湿了”为目的。朗诵环节中，演讲人该湿的时候眼泪一定要到位～
请听诗朗诵(现编点儿词儿，抛砖引玉，别照抄……)
世界上只有一位的女性,她便是慈爱的母亲.世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.
经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.
透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心.
莫道桑榆晚,微霞尚满天.
您就像一棵绿叶如盖,摇曳多姿的大树,我一直走到很远都能回头便瞧见她,在风中枝蔓一直伸到无边
苍龙日暮还行雨,老树春深更著花
慈母手中线,游子身上衣,在这样的日子里,您该歇歇了
摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您------在这一年中最美好的一天!
我总相信/一片树叶厚过一本诗集/这就是年轮/我为您------祝福.
您的痛苦和爱/创造了这一天-------生日/使我们从此懂得了/生命和情感/在您的这个节日里/遥寄我深深的思念和祝福
您是我心目中的妈妈
也许我很任性,固执,令您操心,惹您生气;也许我总爱自作主张,自作聪明,把您的话当成罗嗦.但是,在我的心里,妈妈,我其实很爱您!
当春花烂漫时,我将到野外采撷一朵最芬芳的丁香,别在您素雅的衣襟上
插曲：《献花》(员工顾客互动环节)2.康乃馨，她向征着热情，正义，美好，永不放弃，她更是危难中的希望.
粉色康乃馨：祈祝母亲永远美丽年轻、白康乃馨：纯洁的的爱，纯洁的友谊、红色康乃馨：祝愿母亲健康长寿。
结尾：甲：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
乙：攫一缕五月的鲜花，给妈妈编一个五彩的花环，愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。
丙：祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽!祝年迈的妈妈们永远健康福临!祝普天下的妈妈们平安度春秋!
2020母亲节主持稿范文3主题音乐：(母亲)
串词：
开头:
甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.
已：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈!
合：联谊会现在开始。
首先代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎!
节目：1.世上只有妈妈好，有ma的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福永围绕。下面有请小龙(小朋友)为大家演唱《世上只有妈妈好》
(前戏)节目：2.妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。哦,烛光里的妈妈,你的眼睛为啥失去光华?有请小花为大家演唱歌曲
(平台)节目：3.娘啊，儿在天涯，你在故乡，你是否又在路口把我张望，你是否又在窗前把我默想。请听歌曲
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煽情1.忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧!让情感在今天尽情地渲泄----妈妈，我爱您!
煽情2.衣裳再添几件,饭菜再多吃几口;一会看看脸，一会摸摸手，千里的路我还一步没走，就看见泪水在妈妈的眼里流。
你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时一样，紧紧拉住你的衣襟，呵，母亲!
遥望夜空渐渐退却的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对母亲的牵挂!
《朗诵桥段》——主持人或专业煽情人士上场，以忆苦思甜、苦大仇深、苦尽甘来、爹死娘改嫁为感情底蕴，以把全场观众搞的“华丽的湿了”为目的。朗诵环节中，演讲人该湿的时候眼泪一定要到位～
×请听诗朗诵×(现编点儿词儿，抛砖引玉，别照抄……)
世界上只有一位的女性,她便是慈爱的母亲.世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.
经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.
透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心.
莫道桑榆晚,微霞尚满天.
您就像一棵绿叶如盖,摇曳多姿的大树,我一直走到很远都能回头便瞧见她,在风中枝蔓一直伸到无边
苍龙日暮还行雨,老树春深更著花
2020母亲节主持稿范文4活动准备：耳麦/话筒地点大操场(幼儿园)
主持人：甲salen乙candy
开头：甲乙自我介绍、向小朋友问好(英文问好)
甲salen：世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。
乙candy：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲—亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获妈妈!您受苦了!首先代表大地教师对各位母亲节的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎!
合：母亲节亲子活动现在开始!
salen：小朋友你们知道今天是什么节日吗?--母亲节小朋友这么厉害呀那我们来问问candy看她知不知道好不好甲问乙candy你知道母亲节是什么时侯吗?——5月的第2星期5月10日
candy：小碰有你们知道母亲节是再什么时候了吗?---5月的第2星期5月10日
salen：哇!candy好厉害呀小朋友想知道母亲节是怎么来的吗salen姐姐也好想知道哦那我们请厉害的candy来说说母亲节是怎么来的好不好—好!
candy赶紧告诉我们吧
cany：那你们要用耳朵听哦待会儿我讲完要考考你们哦看看你们有没有和candy一样厉害哦
salen：我也用耳朵听现在我要下去看看哪个小朋友也是用耳朵听的
candy：介绍母亲节来历…..提问：好了现在我要提问题喽但是我要现问问salen姐姐salen母亲节是谁的节日呢?
salen：我才不告诉你们呢我要悄悄的跟candy说
candy:salen姐姐说对了那你们大声告诉我母亲节是爸爸还是妈妈的节日呢—妈妈好厉害呀
节目(1)甲其实并不是只有在母亲节这天才要去“特别”关心母亲、365天里每天没一天都是母亲节母亲的关心是不放假的我们永远忘不了妈妈从小到大的关心在母亲节到来之际带动跳《我们一起来》跳舞吧
节目(2)：乙无论走到哪里我们忘不了你呀妈妈!
乙：借此《母亲节》来临之际让儿女们把心底的颂歌献给您—亲爱的妈妈!下面有请小朋友为大家表演《我的好妈妈》
节目(3)甲让我们用英语跟妈妈说“happymather’sday”母亲节快乐!最后请妈妈和宝宝一起手拉手来跳舞亲子互动《新疆舞曲》
结束语：乙妈妈和宝宝跳的很棒哦请宝宝带妈妈回班级参加小活动(游戏)，献礼物
合：最后祝妈妈们母亲节快乐“happymather’sday”
2020母亲节主持稿范文5(男)：亲爱的同学们。
(女)：敬爱的老师们。
(合)：大家好!很高兴我们能相聚在一起，度过这难忘的时光。
(男)：母亲，每当听到这个温暖的字眼，一种感恩之情便会从我们的心底油然而升。母亲，是个伟大的名字。
(女)：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱，这个人叫母亲。我们常常把母亲比作浩浩长空中的明月，它把光芒无私地播洒向人间。
(男)：在母亲节即将来临之际，我们四(4)中队准备在这里举行“感恩母亲节”主题活动。
(女)：现在，我们郑重宣布：“感恩母亲节”活动
(合)：正式开始!
(女)：感恩，是一种美德，更是一种祝福，让我们用心欣赏#等同学带来的诗朗诵表演《写信》，从中感受母亲那份爱的真谛吧。
[……诗朗诵《写信》(表演者：#等同学)……]
(男)：一株幼苗因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚烂的花朵;一个孩子因为对一位母亲的感恩，所以他拥有了自己美好的人生;一首乐曲因为对一段生活的感恩，所以它拥有了自己动人的旋律。让我们怀着感恩的心，静静欣赏#同学为我们带来的独唱表演《母亲》。大家掌声欢迎!
[……独唱《母亲》(表演者：#同学)……]
(女)：我们无时无刻不被母爱所包围和滋润，我们的成长每分每秒都闪烁着母爱璀璨而温馨的光芒。看了下面刘培森等同学表演的小品《妈妈，您辛苦了》，我们是否还会认为享受这一切是理所当然呢?
[……小品《妈妈，您辛苦了》(表演者：#等同学)……]
(男)：感恩，能使一颗心成为一泓清泉，荡漾出甜美而芬芳的幸福;感恩，能使一颗心成为一片原野，拥有春华秋实的精彩。欢迎#等同学上台，为我们用手语描绘出感恩之情最生动的画面。
[……手语表演《感恩的心》(表演者：#等同学)……]
(女)：其实，母爱不需要甜言蜜语，生活的点点滴滴都包含着母亲无微不至的关心。下面将带来的是#同学的诗歌朗诵《永恒的妈妈》，大家掌声欢迎!
[……诗歌朗诵《永恒的妈妈》(表演者：#同学)……]
(男)：看了上面各位同学的表演，你是否深受感悟?那么，当母亲劳累了一天回到家，作为少先队员的我们，又该怎样做呢?请欣赏#姐妹俩为我们表演的节目《我的好妈妈》，它将告诉我们具体的答案。
[……歌表演《我的好妈妈》(表演者：#同学)……]
(女)：时间过得真快，让我们在集体大合唱《世上只有妈妈好》中，结束今天的主题活动吧。
[……集体大合唱《世上只有妈妈好》(表演者：全体学生)……]
(男)：母亲就像一片云，放弃高高在上，化为一滴滴小雨飘落人间。
(女)：母亲就像一条河，放弃奔流到海，化为一股股甘泉流入麦田。
(男)：母亲，我们愿用自己的一生来爱您!
(女)：母亲，我们愿编一个五彩的花环送给您
(男)：四(4)中队“感恩母亲节”主题活动到此结束。愿母亲的心情像花儿一样永远快乐绽放。
(女)：，愿母亲的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。
(男)：祝年轻的母亲永远青春靓丽!
(女)：祝年迈的母亲永远健康快乐!
“三创”活动广播稿
曾：敬爱的老师！
吴：亲爱的同学！
合：大家下午好！今天是6月22日，星期二。伴随着这欢快的旋律，红领巾广播站又和大家见面了！
曾：很高兴由我们为大家主持今天的广播。我们来自四年级10班，我是广播员曾。
贺：我是广播员贺。
胡：我是广播员胡。
吴：我是广播员吴。
合：我们今天广播的主题是：积极三创，争做文明小使者。
曾：对于“三创”这个话题大家应该并不陌生吧，是的，今年以来我市开展了轰轰烈烈的“三个创建”活动。
吴：哎，你们来说说“三个创建”活动具体是指哪三个创建呀？胡：是指创建国家园林城市、国家卫生城市和全国文明城市。
曾：这对于我们娄底人来说真是一件大事呢！要成为国家级园林、卫生、文明城市，无论创建哪一个都是非常不容易的！
贺：是呀，“国家园林城市”是每两年评选一次，在中国660余个地级城市中，国家园林城市为180余个。我们湖南只有湘潭市名列其中。
胡：“国家卫生城市”也是每两年评选一次，全国只有65个城市获得了这项荣誉，其中就有我们湖南省的岳阳市和常德市。
曾：“全国文明城市”是三年评选一次，全国共有23个城市被评为“全国文明城市”，可惜到目前为止我们湖南省没有一个城市获得这一荣誉。
贺：哎呀，这些荣誉是一个比一个难得，评选的标准非常严格吧？
吴：是。评审的标准涉及法规、管理制度、绿地规划、风貌保护、公共文明指数测评等数十项指标，评选的排名情况还会在中央主要媒体上进行公布。
曾：近年来，我们娄底市相继荣获了“省级园林城市”“省级卫生城市”“省级文明城市”“全国绿化模范城市”“全国十大宜居城市”“中国最佳生态旅游城市”等多项殊荣。
贺：这都说明我们娄底“三个创建”活动有很好的基础，虽然评审的标准很严格，但相信只要娄底人积极参与、齐心协力，就肯定能实现。
胡：是啊，现在开展“三个创建”活动就是为了使我们娄底更加美好，使我们的生活质量大幅度提高。
曾：听我们说了那么多，你一定会认为搞三创是大人的事，我们小孩子不用管，如果这样想，那就大错特错了。其实，三创里的内容和我们每个小学生都是息息相关的。
贺：这么有意义的活动，作为娄底这座城市的小主人——我们小学生可不能置身度外，我们应该做些什么呢？
吴：作为一名小学生，我们就应该从小做起，从自己做起，从身边做起，树立文明的道德理念，培养文明的行为习惯，提升文明的修养素质，争做文明的小使者，以自己的实际行动实践文明、传播文明，为三个创建活动尽自己的一份力量。
曾：说到这里，让我想起了一个关于文明的小故事！有一次，有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身，受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手，东西不能随意乱扔……”贺：是啊，做个文明的人，并不一定要我们有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，养成文明的习惯，使文明贯穿我们的一举一动。
胡：一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守社会文明的历史教训。
曾：我们从小接受文明教育，说到文明很多同学都可以滔滔不绝讲上许多，可是不能否认，我们的身边，我们的校园中还是可以看到不少不文明的现象，比如随处丢弃的饭盒，饮料瓶，某些同学口中吐出的脏话等等，这些都让人痛心呢！
吴：同学们，我们不能做“语言的巨人，行动的矮子”，要做文明的小使者，就要真正行动起来，从自己的坐言起行上下功夫，告别不文明的行为。
胡：听我们说了这些，大家一定有所收获吧。下面让我们轻松一下，进入诗歌欣赏，请听诗歌朗诵《我是文明小使者》。……
曾：同学们，娄底是我们可爱的家乡，为把它建设得更加美好，全市人民都积极行动起来，开展了丰富多彩的“三个创建”活动。
贺：前不久，三创启动仪式的分会场设在了我校，我校举行了“爱我娄底”万人签名活动，娄底市领导到场参加了活动，我校许多师生也积极响应了号召，活动反响热烈。
贺：同学们，小节之处显大德，细节之处见文明，让我们迅速行动起来，为构建“卫生、整洁、文明”的一小校园和践行“三创”活动而努力吧！
胡：希望我们每个人都能积极投身到“三个创建”活动中来，争做文明的小使者，以自己的行动，建设文明娄底，宣传文明娄底！相信通过我们每个娄底人的努力，“三个创建”活动一定能取得圆满成功！
吴：最后，让我们在《和谐校园》的歌声中结束本次红领巾广播站的播音，祝各位老师、同学们开心快乐！
我是文明小使者
曾：童年的欢笑荡漾在大地，
吴：童年的鼓点敲出了希望。
胡：迎着鲜红的太阳，在灿烂的阳光下走来一群好少年。
曾：讲文明，懂礼貌，我们是文明的小使者。
贺：在学校我们是文明守纪的好学生。
吴：文明的彩笔描到哪里，哪里就春色飞起，
曾：文明的火炬举到哪里，哪里就金光万里，
贺：在社会上我们是彬彬有礼的好少年。
胡：文明的脚印踏到哪里，哪里就春光满地。
曾：文明的歌声唱到哪里，哪里就充满甜蜜。贺：讲究文明，是我们生活中的亮点。
吴：学会文明，是我们人生价值体现。
胡：人人夸我们是文明守纪的好孩子。
曾：文明似和煦的春风吹拂着我们的心田。
贺：一张张笑脸映着彩霞，世界变得分外美丽。
吴：让
