时间：2023-03-02 15:05:50
引言：易发表网凭借丰富的文秘实践，为您精心挑选了九篇大一学期学年范例。如需获取更多原创内容，可随时联系我们的客服老师。
尊敬的各位家长
早上好！
首先，对各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加这次家长会，让我感受到了各位对我们幼儿园工作的理解和支持，对孩子学习情况的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢，感谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园学习生活的最后一年，也是孩子们进入小学前十分重要和关键的一年，小班是幼儿园学习生活三年的基础年，中班是过渡年，大班是进入小学的基础的一年，这个基础关键到幼儿能否有良好的学习基础，顺利的踏上他（她）漫长的16年的学习生涯，快乐的学习与成长。所以是非常关键的，不容忽视。作为老师，我将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得更多、学得更好，也更想了解孩子在幼儿园的学习生活情况。
一、班级情况分析：
我班现有幼儿39名，老生38人，新插班1人。班上男生23人，女孩16人。通过这两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，在此，我们总结了一下我班的具体情况，以促进孩子能更好的成长，班级工作更有效的开展，并祝愿孩子们在幼儿园里快快乐乐的成长。
优势表现：
1、生活方面：幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力，能简单的评价自己和别人的行为。
2、运动方面：懂得许多健康知识，喜欢参加体育活动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了单手拍球、踩高跷等技能。熟悉运动场地，熟悉各种器械及其玩法，我班幼儿有一定的自我保护意识。
3、学习方面：本班幼儿普遍性格外向，思维活跃，语言表达发展良好，能清楚地说出自己想说的事。能积极、主动、较长时间地参加各类活动，有好奇心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。
4、游戏方面：对游戏非常感兴趣，能积极与人交往，学习和同伴互助、分享，有同情心。
薄弱因素分析：
1、生活方面：有几个幼儿的自制力较差，不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢，午睡方面，有个别幼儿较难入睡，经常是张老师坐在旁边，用毛巾盖着眼睛才能睡着，还 (文章转贴自实用工作文档栏目) 有个别幼儿有一些不好的习惯，吃手指、撕毛巾被、还有就是用手搞下面，每次我们发现这些情况的时候都会马上的制止，也希望家长在家里要多留意孩子，发现情况也及时的纠正，这样才能帮助他改正。多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，缺乏自信心，因此，培养自信心这些都是本学期的主要工作。
专题1 化学与生活
【考纲要求】 一、化学与健康
1．了解食品中对人类健康有重要意义的常见有机物；了解合理摄入营养物质的重要性，营养均衡与人体健康的关系；认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用； 2．了解维生素和微量元素对人体健康的重要作用； 3．了解常见食品添加剂的作用； 4．了解的危害。 二、生活中的材料
1．了解生活中的常用材料，能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用； 2．了解居室装修材料的主要成分及其作用；
3．了解金属与合金在性能上的主要差异；了解防止金属腐蚀的重要意义； 4．知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途；
5．了解生活中常用合成高分子材料的化学成分和性能，及其对人类生活质量和环境质量的影响。 三、化学与环境保护
1．了解水污染的危害；了解污水处理中主要的化学方法及其原理； 2．了解大气主要污染物；了解减少大气污染物的原理和方法； 3．了解生活废弃物对人体的危害与处置的方法、“白色污染”的危害和防治方法。 【课前准备】
一、食品中的常见有机物
二、维生素和微量元素
维生素的作用：参与生物生长发育和新陈代谢所必需的有机物，在体内有特殊的生理功能或作
为辅酶催化某些特殊的反应。
维生素C （抗坏血酸）的作用：参与体内氧化还原反应，维持细胞间质的正常结构；促进伤口愈合，维持牙齿、骨骼、血管和肌肉的正常功能；帮助无机盐和某些氨基酸的吸收；增强对传染病的抵抗力，又解毒作用。
三、了解常见食品添加剂的作用。
请将下列常见食品添加剂与其作用用直线联系起来： 调味剂 防止食物腐烂、变质 着色剂 增强食品的营养价值 防腐剂 改善食品外观 营养强化剂 增添食品味道 四、了解的危害。
常见的有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗啡、大麻、、可卡因等。 的危害：危害健康，影响工作，改变性格，连累家庭，为获毒资而犯罪，传染爱滋病 五、了解生活中的常用材料
合金与纯金属比较，硬度大；熔点低，缺点是易形成电化学腐蚀，铁锈的成分是是表面加涂层、连接活泼金属、牺牲阳极阴极保护；
例如：邮筒用涂油漆的方法来防止生锈，手术刀用制成不锈钢的方法来防止生锈，埋在地下的输油管道用外加直流电的方法来防止生锈
【课堂复习】
知识点1．了解食品中对人类健康有重要意义的常见有机物。了解合理摄入营养物质的重要性，营养均衡
与人体健康的关系。认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用。
例1．下列实验中，颜色没有发生明显变化的是（ ）
A ．淀粉溶液中加入稀硫酸 B ．鸡蛋清中加入浓硝酸
C ．淀粉溶液中加入碘酒 D ．葡萄糖溶液与新制氢氧化铜浊液混合加热
A ．富含蛋白质的是鸡蛋
B ．富含维生素的是脱水青菜和橙汁 C ．富含糖类的物质只有白砂糖
D ．富含油脂的是精炼食用植物油和奶油
例3．自然界为人类提供了多种多样的营养物质，下列有关说法正确的是（ ）
A ．葡萄糖与银氨溶液反应会产生银镜现象，说明葡萄糖具有还原性 B ．维生素C 能防治坏血病，能使Fe 3+转化为Fe 2+ C ．油脂在人体内酶的催化作用下水解为氨基酸
D ．在蛋白质溶液中加入Na 2SO 4溶液会使蛋白质发生盐析 知识点2．了解维生素和微量元素对人体健康的重要作用。 例4．维生素C 的结构如右图所示，下列叙述中错误的是（ ） ．．
A ．维生素C 的分子式为C 6H 8O 6
B ．维生素C 高温时不稳定，所以生吃蔬菜水果比熟吃维生素C 的损失少 C ．维生素C 能发生水解反应、加成反应 D ．维生素C 属于烃类
例5．食用下列物质与人体所需微量元素无关的是（ ）
A ．铁强化酱油 B ．加碘食盐 C ．富锌面粉 D ．高钙牛奶 知识点3．了解常见食品添加剂的作用。
例6．化学与人们的生活和健康密切相关。下列说法不正确的是（ ）
A ．可以用米汤检验加碘食盐中的碘酸钾(KIO3) B ．鱼、肉、虾等食品不能用福尔马林防腐保鲜 C ．利用葡萄糖和银氨溶液，可在玻璃上镀银 D ．缺铁会产生贫血，常在酱油中补铁
知识点4．了解的危害。
例 7．2008夏季奥运会将在北京举行，届时要突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”理念。绿色奥运
是指（ ）
A ．加大反恐力度，并讲求各国运动员的营养搭配，使他们全身心地投入比赛 B ．严禁使用兴奋剂，使运动员公平竞争
C ．把环境保护作为奥运设施规划和建设的首要条件 D ．奥运场馆建设均使用天然材料，不使用合成材料
例8．长期吸食或注射会危及人体健康，下列各组中都属于的是（ ）
A ．冰毒、黄连素 B ．海洛因、黄连素 C ．大麻、 D ．黄曲霉素、尼古丁
知识点5．了解生活中的常用材料，能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。 例9．下列物质的主要成分属于有机高分子材料的是（ ）
A ．聚丙烯 B
．新型陶瓷 C ．镁铝合金 D ．钢化玻璃
例10．下列说法不正确的是（ ）
A ．钢板镀锌可以防止锈蚀 B ．羊毛、蚕丝、棉花的主要成分都是纤维素 C ．高纯石英玻璃可用来制造光导纤维 D ．生铁和普通钢都是铁碳合金
例11．下列关于材料的说法中，正确的是（ ）
A ．二氧化硅的提纯与应用，促进了半导体元件与集成芯片的发展 B ．水泥、玻璃、塑料都是高分子材料 C ．钢化玻璃与普通玻璃的主要成分不同
D ．通常情况下，铝合金在空气中不易被腐蚀，可用做建筑材料
知识点6．了解居室装修材料的主要成分及其作用。
例12．调查发现，某些新装修的居室中空气污染物浓度过高，对人体健康产生一定影响。这些污染物最
常见的是（ ）
A ．SO 2 B ．CO 2 C ．C 2H 4 D ．苯、甲苯、甲醛等有机物蒸气
例13．下列做法中不符合“绿色化学”思想的是（ ）
A ．以水性涂料代替油性涂料 B ．以无磷洗涤剂代替含磷洗涤剂
C ．实验后的有毒有害物质应分类收集，统一处理 D ．在通风橱中制取氯气时不用NaOH 溶液吸收尾气
知识点7．了解金属与合金在性能上的主要差异。了解防止金属腐蚀的重要意义。 例14．下列有关纯铁的描述正确的是（ ）
A ．熔点比生铁高
B ．与相同浓度的盐酸反应生成氢气的速率比生铁的快 C ．在潮湿的空气中比生铁容易生锈 D ．在热的浓硫酸中可钝化
例15．钢铁腐蚀在生活和生产中相当普遍。下列措施不能防止钢铁腐蚀的是（ ） A ．在钢铁雕塑表面涂上高分子塑料 B ．将输送自来水的铁管表面镀锌 C ．经常用自来水冲洗钢铁制品
D ．在自行车的转轴等部位使用黄油或机油，既防锈又
知识点8．知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途。 例16．下列表述正确的是（ ）
①人造刚玉的熔点很高，可用作高级耐火材料，主要成分为二氧化硅
②化学家采用玛瑙研砵磨擦固体反应物进行无溶剂合成，玛瑙的主要成分是硅酸盐 ③提前建成的三峡大坝使用了大量的水泥，水泥是硅酸盐材料
④夏天到了，游客佩戴由添加氧化亚铜的二氧化硅玻璃制作的变色眼镜来保护眼睛 ⑤太阳能电池可用硅材料制作，其应用有利于环保、节能 A ．①②③ B ．②④ C ．③④⑤ D ．③⑤
例17．电池是人类生产和生活中的重要能量来源，各式各样电池的发展是化学对人类的一项重大贡献。
下列有关电池的叙述正确的是（ ）
A ．锌锰干电池工作一段时间后碳棒变细 B ．氢氧燃料电池可将热能直接转变为电能 C ．氢氧燃料电池工作时氢气在负极被还原 D ．太阳能电池的主要材料是高纯度的单质硅
例18．世界著名的科技史专家、英国剑桥大学的李约瑟博士考证说：“中国至少在距今3000年以前，就
已经使用玻璃了。”玻璃是Na 2CO 3、CaCO 3和SiO 2在高温下熔合发生化学反应而成的。下列有关 玻璃的说法不正确的是（ ）
A ．制普通玻璃的原料主要是纯碱、石灰石和石英 B ．普通玻璃的成分主要是硅酸钠、硅酸钙和二氧化硅 C ．玻璃在加热熔化时没有固定的熔点
D ．不用玻璃瓶装烧碱溶液，是为了防止烧碱跟二氧化硅生成硅酸钠而使瓶塞与瓶口粘在一起
知识点9．了解生活中常用合成高分子材料的化学成分和性能，及其对人类生活质量和环境质量的影响。 例19．橡胶属于重要的工业原料。它是一种有机高分子化合物，具有良好的弹性，但强度较差。为了增
加某些橡胶制品的强度，加工时往往需进行硫化处理。即将橡胶原料与硫磺在一定条件下反应。 橡胶制品硫化程度越高，强度越大，弹性越差。下列橡胶制品中，加工时硫化程度较高的是（ ） A ．橡皮筋 B ．汽车外胎 C ．普通气球 D ．医用乳胶手套
例20．市场上有一种加酶洗衣粉，它是在洗衣粉中加入少量的碱与蛋白酶制成的。蛋白酶的催化活性很
强，衣物的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质、油渍遇到它，都能水解而除去。下列衣料中，不能 用加酶洗衣粉洗涤的是（ ）
A ．棉织品 B ．毛织品 C ．腈纶织品 D ．塑料品
知识点10．了解水污染的危害。了解污水处理中主要的化学方法及其原理。 例21．下列说法正确的是（ ）
A ．铅笔芯的主要成分是金属铅
B ．CO 气体有毒，在生有炉火的居室中多放几盆水，可吸收CO C ．含磷洗衣粉的大量使用会造成水体富营养化 D ．绿色食品是指使用过化肥和农药生产出来的农副产品
例22．自来水厂净化水的过程可表示为：天然水
的絮凝剂是（ ）
A ．氯气 B ．活性碳 C ．蓝矾 D ．Fe 2(SO4) 3
例23．下列有关水处理的说法中，不正确的是（ ）
A ．可以利用明矾等混凝剂溶于水后生成的胶体，吸附水中的悬浮颗粒 B ．可以利用熟石灰来中和酸性废水
C ．污水处理常用的化学方法有：中和法、沉淀法、混凝法、过滤法 D ．可以利用沉淀反应除去水中的重金属离子
知识点11．了解大气主要污染物。了解减少大气污染物的原理和方法。 例24．有关环境污染的下列说法中，不正确的是（ ）
A ．燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中的SO 2
B ．pH 在5.6~7.0之间的降水通常称为酸雨 C ．大气中SO 2浓度的增大，是造成酸雨的主要原因 D ．从保护环境考虑，未来最理想的燃料是氢气
例25．环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列对应关系错误的是（ ） ．．
沉降过滤吸附自来水。其中常用
识点12
例26．保护环境已成为人类的共识，人类应以可持续发展的方式使用资源，以合理的方式发现进行处理
并循环使用。下列做法不利于环境保护的是（ ） ．．．
A ．发电厂的煤经脱硫处理
B ．将煤转化为水煤气作燃料 C ．回收并合理处理聚乙烯塑料废物 D ．电镀废液经中和后直接排放
例27．下图表示常见的垃圾分类，废弃的塑料矿泉水瓶属于（ ）
【课后练习】
单项选择题(共10题，每题3分，共30分，每题只有1个选项是正确的，错选给0分。) 1．有关天然产物水解的叙述不正确的是（ ）
A ．油脂水解可得到丙三醇 B ．可用碘检验淀粉水解是否完全
C ．蛋白质水解的最终产物均为氨基酸 D ．纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物不同 2．能与人体血液中血红蛋白结合的一种有毒气体是（ ）
A ．NO B ．氮气 C ．二氧化碳 D ．甲烷 3．下列举措不能防止或减缓钢铁腐蚀的是（ ） A ．在钢铁制品表面镀一层金属锌
B ．将钢铁制品放置在水中
C ．在钢铁中加入锰、铬等金属，以改变钢铁结构 D ．将钢铁制品表面涂上油漆
4．据估计，地球上的绿色植物通过光合作用每年能结合来自CO 2中的碳1500亿吨和来自水中的氢250 亿吨，并释放4000亿吨氧气。光合作用的过程一般可用下式表示：
CO 2 + H 2O + 微量元素(P、N 等) (蛋白质、碳水化台物、脂肪等)+O2
叶绿素 下列说法不正确的是（ ）
A ．某些无机物通过光合作用可转化为有机物 B ．碳水化合物就是碳和水组成的化合物 C ．叶绿素是光合作用的催化剂 D ．增加植被，保护环境是人类生存的需要
光能
5．下列家庭验中不涉及化学变化的是（ ） ．．．
A ．衣架的外面包上一层塑料层，防止金属生锈 B ．用少量食醋除去水壶中的水垢 C ．钢铁生锈
D ．油炸鸡蛋时，鸡蛋中的蛋白质变性
6．人生病时要合理用药。下列药品与其作用不匹配的是（ ） ．A ．氢氧化铝：中和过多胃酸 C ．青霉素：消炎抗菌
B ．阿司匹林：解热镇痛 D ．医用碘酒：人体补碘
7．下列说法中正确是（ ）
A ．玻璃、陶瓷、水泥的生产原料都有石灰石
B ．钢铁在潮湿的空气中不易发生电化学腐蚀 C ．导电塑料（结构为
）的单体为乙烯
D ．氮化硅结构陶瓷可以用来做发动机的部件 8．下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
A ．向尿液中加新制的Cu(OH)2并加热确定尿液中混有葡萄糖 B ．向碘水中加入乙醇以萃取碘
C ．向酒精中加入金属钠确定酒精中混有醋酸
D ．将石油裂解气通入酸性高锰酸钾确定裂解气中含有乙烯
9．厨房中的化学知识很多，下面是有关厨房中的常见操作或者常见现象，其中不属于氧化还原反应的 是（ ） A ．烧菜用过的铁锅，经放置常出现红棕色斑迹
B ．用煤气灶燃烧沼气（主要成分为甲烷：CH 4）为炒菜提供热量 C ．牛奶久置变质腐败
D ．用醋酸除去水垢［主要成分是CaCO 3、Mg (OH)2］ 10．下列说法正确的是（ ）
A ．乙醇和汽油都是可再生能源，应大力推广“乙醇汽油”
B ．钢铁在海水中比在河水中更易腐蚀，主要原因是海水含氧量高于河水 C ．废弃的塑料、金属、纸制品及玻璃都是可回收再利用的资源
D ．钢铁生锈后，铁锈的主要成分是FeOxH2O
2014-2015学年度第一学期贵州省高二化学学业水平考试专题复习
专题2 物质结构
【考纲要求】
1．了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义； 2．熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号；
3．熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式），并能根据化学式判断化合价； 4．了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法； 5．了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算； 6．了解元素、同位素的含义；
7．了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系； 8．了解原子核外电子排布；
9．了解化学键的定义；了解离子键、共价键的形成。 【课前准备】
一、物质的组成（宏观、微观两方面）
物质是由元素组成的，元素是用来表示单质、化合物的宏观组成的。分子、原子、离子是用来表示物质微观构成的。
在原子中核电荷数=原子序数=质子数=电子数。
决定元素种类的是质子数(或核电荷数) ，决定元素化学性质的是最外层电子数，决定原子质量的是质子和中子。
四、化学键
五、中学不同阶段对化学反应的理解
反应物中化学键破坏，原子重新组合形成生成物中新的化学键（高中） 第一节 化学用语 1．右图中
a b ；
代表：化合价为+c或-c ； d 个单位的正电荷或负电荷；
e 代表： 2．原子结构示意图
3
4．化学方程式、离子方程式、有机反应的化学方程式，电离方程式，常见的可逆反应方程式等书写要点 略。
【课堂复习】
知识点1．了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。熟记并正确书写常见元素的名称、
符号、离子符号。
例1．某矿泉水含有钙、氯、钠等，这里的钙、氯和钠指的是（ ）
A ．元素 B ．单质 C ．分子 D ．氧化物
知识点2．熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式），并能根据化学式判断化合
价。
例2．硼的原子序数为5，硼的最高价含氧酸的化学式不可能是（ ）
A ．HBO 2 B ．H 3BO 3 C ．H 2BO 3 D ．H 4B 2O 5
例3．铜在一定条件也会生锈，其主要成分是铜绿，化学式为Cu 2(OH)n CO 3，式中n 等于（ ）
A ．1 B ．2 C ．3 D ．4
知识点3．了解原子核外电子排布，了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示 例4．化学科学需要借助化学专用语言描述，下列有关化学用语不正确的是（ ）
A ．过氧化氢的分子式H 2O 2 B ． Cl 的结构示意图
－
C ．乙烯的结构式C 2H 4 D ．质量数为37的氯原子37 17Cl 例5．有关化学用语正确的是（ ）
A ．乙烯的最简式C 2H 4 B ．乙醇的结构简式C 2H 6O C ．带m 个 正电荷的A 离子的离子符号为A +m D ．臭氧的分子式O 3 知识点4．了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算 例6．12C 的原子质量为m ，则质量为n 的某原子的相对原子质量为（ ）
A ．n/m B ．m/n C ．12 n /m D ．12m/n
例7．化合价为m 的某元素的硝酸盐的相对分子质量为n ，则该元素的相对原子质量为（ ）
A ．n-62m B ．n-31m C ．n/2-31m D ．（n-31m ）/2
例8．某元素的一种同位素X 的原子质量数为A ，含N 个中子，它与1H 原子组成的H m X 分子，在ag Hm X
分子中含质子的物质的量是（ ）
A ．
a a a a
(A-N+m)mol B ． (A-N)mol C ( A-N)mol D (A-N+m)mol A+mA A+mA
知识点6．了解元素、同位素的含义。
例9．铋（Bi ）被称为“绿色”金属，在医药方面有重要应用。下列关于20983Bi 和21083Bi 的说法正确的
是（ ）
A ．20983Bi 和21083Bi 互为同位素
B ．20983Bi 和21083Bi 都含有83个中子 C ．20983Bi 和21083Bi 的核外电子数不同
D ．20983Bi 和21083Bi 分别含有126和127个质子 例10．11H 、21H 、31H 、H +、H 2是 （ ）
A ．氢的五种同位素 B ．五种氢元素
C ．质子数都相同的粒子 D ．氢元素的五种不同粒子
知识点7．了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互
关系。
例11．a A m+和b B n-核外电子层结构相同，则a 值为（ ）
A ．b+n―m B ．b―n―m C ．b+n+m D ．b―n+m
例12．有两种粒子，它们所含的质子数和电子数均分别相等，则下列关于这两种粒子的说法中不正确的
是（ ）
A ．可能是同位素 B ．可能是1种分子和1种离子 C ．可能是不同的分子 D ．可能是不同的离子
知识点8．了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。 例13．下列物质中，既有离子键又有共价键的是（ ）
A ．Na 2S B ．NaOH C ．Na 2O D ．BaCl 2
例14．下列说法不正确的是（ ）
A ．离子化合物一定含有离子键 B ．共价化合物一定不含离子键
C ．只含共价键的物质叫共价化合物
D ．化学反应的过程，本质上是旧化学键断裂和新化学键形成的过程 【课后作业】
单项选择题(共15题，每题3分，共45分，每小题只有1个选项是正确的，错选给0分) 。
1．某国的自来水厂很多是用Cl 2来杀菌消毒的，但是Cl 2对人体有害，很多国家已经不再使用，而改用一 种叫做铁酸钠的物质(Na2FeO 4) 。关于该物质的说法正确的是（ ） A ．利用铁酸钠杀菌消毒是因为它溶于水产生一种胶体 B ．利用铁酸钠杀菌消毒是因为它具有强氧化性 C ．该物质中，铁的化合价为 +2 D ．该物质中，铁的化合价为 +3 2．下列化学用语中，正确的是（ ）
A ．甲烷的结构式：
B ．镁离子的原子结构示意图：
C ．乙酸的分子式：CH 3COOH D ．乙炔的分子式：
HC CH
3．2007年诺贝尔化学奖得主Gerhard Ertl 对金属Pt 表面催化CO 氧化反应的模型进行了深入研究。下 列关于202Pt 的说法正确的是（ ）
78
A ．202Pt 和198Pt 的质子数相同，互称为同位素
78
78
B ．202Pt 和198Pt 的中子数相同，质量数不同
78
78
C ．202Pt 和198Pt 的核外电子数相同，是同一种粒子
78
78
D ．202Pt 和198Pt 的质量数不同，不能互称为同位素
78
78
4．下列叙述错误的是（ ）
A ．13C 和14C 属于同一种元素，它们互为同位素 B ．1H 和2H 是不同的粒子，它们的质子数相等 C ．14C 和
14
N 的质量数相等，它们互称同位素
D ．6Li 和7Li 的电子数相等，中子数不相等
5．O 3和H 2O 2都是常见的氧化剂，下列有关说法不正确的是（ ） A ．O 3和O 2互为同位素
B ．O 3和H 2O 2的分子内都含有共价键 C ．H 2O 2具有氧化性，可用于消毒杀菌
D ．高空中的O 3层保护保护人类免受紫外线的伤害
6．某元素一种同位素原子的质量数为m ，中子数为n ，则下列说法正确的是（ ） A ．不能由此确定该元素的相对原子质量 B ．这种元素的相对原子质量为m C ．m 可写在该元素符号的左下角 D ．核内中子的总质量小于质子的总质量
13
7．136C -NMR （核磁共振）可以用于含碳化合物的结构分析，请分析6C 的碳原子（ ）
A ．核外有6个电子，其中4个能参与成键 B ．核内有6个质子，核外有7个电子
C ．质量数为13，原子序数为6，核内有7个质子 D ．质量数为13，核电荷数为12，核内有7个中子
8．共价键、离子键都是构成物质微粒间的不同相互作用，同时含有上述两种相互作用是（ ） A ．CO 2 B ．CCl 4 C ．H 2O 2 D ．NH 4Cl
9．下列分子含有的电子数目与氟化氢分子不相同，且只有极性共价键的是（ ） A ．NH 3 B ．CH 4 C ．H 2O D ．HCl
10．下列各数值表示有关元素的原子序数，能以离子键相互结合成稳定化合物的是（ ）
A ．9与12 B ．6与16 C ．13与17
D ．14与8
11．下列说法不正确的是（ ）
A ．离子化合物一定含有离子键 B ．共价化合物一定不含离子键 C ．含共价键的化合物叫共价化合物
D ．化学反应的过程，本质上是旧化学键断裂和新化学键形成的过程 12．下列有关说法正确的是（ ）
A ．两种元素组成的分子中一定只有极性键
B ．金属元素和非金属元素形成的化合物一定是离子化合物 C ．非金属元素组成的化合物一定是共价化合物 D ．稀有气体中不含化学键
13．天然气水合物是一种晶体，晶体中平均每46个水分子构建8个笼，每个笼中可容纳1个CH 4分子或1
个游离的H 2O 分子，若晶体中每8个笼只有6个笼容纳了CH 4分子，另外2个笼被游离的H 2O 分子填充，则天然气水合物的平均组成可表示为（ ）
A ．CH 4·14H 2O B ．CH 4·8H 2O C ．CH 4·(23/3)H2O D ．CH 4·6H 2O
14．下列过程中，化学键没有被破坏的是（ ）
A ．水分解
B ．溴蒸气被木炭吸附 D ．HCl 气体溶于水
C ．NaCl 溶于水
15．有a X m+与b Y n-两种简单离子，它们的电子层结构相同，下列关系式或化学式中不正确的是（ ）
A ．a ＞b B ．a ＝b + n + m
C ．Y 的氢化物化学式为H n Y 或YH n D ．X 的氧化物化学式为XO
2014-2015学年度第一学期贵州省高二化学学业水平考试专题复习
专题3 元素周期律
【考纲要求】：
1．了解元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）。 2．以第3周期为例，了解同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。 3．以IA 和ⅦA 族为例，了解同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。 4．了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。 【课前准备】
一、周期表的结构 1．整体结构
2
2．金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律 （1）判断元素金属性和非金属性强弱的方法：
元素的金属性判断：
①元素的金属性越强，其单质越容易与水（或酸）反应置换出氢气；②它们的最高价氧化物的水化物——氢氧化物碱性越强；③金属性强的金属可以置换出金属性弱的金属；④一般原电池中作负极的金属比作正极的金属的金属性强；⑤元素周期表左下角的金属金属性最强。
元素非金属性判断：
①元素的非金属性越强，其单质越容易与氢气反应，生成的氢化物越稳定；②非金属性越强，它们的最高价氧化物的水化物的酸性越强；③非金属性强的物质可以把非金属弱的物质置换出来；④元素周期表右上角的非金属的非金属性最强。 （2）周期表中的最
在整个周期表中(除放射性元素) ，金属性最强的元素是Cs ，非金属性最强的元素是F ，常温下液态的金属单质是Hg ，液态的非金属单质是Br ，碱性最强的碱是CsOH ，含氧酸酸性最强的酸是HClO4，原子半径最大的元素是Cs ，氢化物最稳定的元素是F ，没有正价的非金属元素是F ，在金属和非金属交界处，能够找到作为半导体的元素，你所知道的半导体有Si 。 【课堂复习】
知识点1．了解元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）。 例1．元素的性质随着原子序数的递增呈现周期性变化的根本原因是（ ）
A ．元素相对原子质量的递增而引起的变化 B ．元素的化合价呈周期性的变化
C ．元素原子核外电子排布呈周期性的变化 D ．元素的金属性和非金属性呈周期性变
例2．主族元素在周期表的位置，取决于元素原子的（ ）
A ．相对原子质量和核电荷数 B ．电子层数和质子数。
C ．电子层数和最外层电子数 D ．金属性和非金属的强弱。 例3．已知某元素原子的L 电子层上有6个电子，则该元素在周期表中位于（ ）
A ．第3周期IV A 族 B ．第2周期VIA 族
C ．第2周期IV A 族 D ．第3周期VIA 族
例4．短周期元素X 、Y 、Z 的位置如下图所示，已知Y 、Z 两元素原子序数之和
是X 原子序数的4倍。X 、Y 、Z 三元素的元素符号是（ ） A ．N 、Si 、S B ．O 、P 、C1 C ．F 、S 、Ar D ．C 、A1、P 知识点2．以第3周期、IA 和ⅦA 族为例了解同周期、同主族元素性质的递变规律与原子结构的关系。 例5．X 、Y 是元素周期表ⅦA 族中的两种元素。下列叙述中能说明X 的非金属性比Y 强的是（ ）
A ．X 原子的电子层数比Y 原子的电子层数多
B ．X 的半径比Y 的半径大；
C ．X 的气态氢化物比Y 的气态氢化物稳定 D ．Y 的单质能将X 从NaX 的溶液中置换出来 例6．下列事实不能用来判断金属性强弱的是（ ）
A ．金属间发生的置换反应
B ．1mol 金属单质在反应中失去电子的多少
C ．金属间的最高价氧化物对应水化物的碱性强弱
D ．金属元素的单质与水或酸反应置换出氢气的难易程度 例7．下列气态氢化物最稳定的是（ ）
A ．SiH 4 B ．PH 3 C ．H 2S D ．HCl
例8．下列递变情况中，正确的是（ ）
A ．Na 、Mg 、Al 原子的最外层电子数依次减少 B ．Si 、P 、S 元素的最高正价依次降低 C ．C 、N 、O 的原子半径依次减小 D ．Li 、Na 、K 的金属性依次减弱
例9．下列各组性质的比较中正确的是（ ）
A ．酸性：HClO 4＜HBrO 4＜HIO 4 B ．碱性强弱：KOH > NaOH > LiOH C ．稳定性：HCl ＞PH 3＞H 2S D ．氧化性：I 2＞Br 2＞Cl 2
例10．碲（Te ）为第五周期，ⅥA 族元素，它的化合物是一种常用的VCD 光盘记录材料。下列有关该元
素的叙述中，正确的是（ ）
A ．非金属性：S H2Te
C ．原子半径：S > Te D ．酸性：H 2SO 4
知识点3．了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。 例11．元素周期表中某区域的一些元素多用于制造半导体材料，它们是（ ）
A ．左下方区域的金属元素
B ．金属元素和非金属元素分界线附近的元素 C ．右上方区域的非金属元素 D ．稀有气体元素
例12．锗（Ge ）是第四周期第 ⅣA 元素，处于周期表中金属区与非金属区的交界线上，下列叙述不正
确的是（ ）
A ．锗的金属性比钙弱 B ．锗化氢（GeH 4）稳定性很强 C ．氢氧化锗可能具有两性 D ．锗的金属性比铅弱 【记记背背】元素周期表中的化学之最
第一节 形成化合物种类最多的元素、单质是自然界中硬度最大的物质的元素，或气态氢化物中氢的质量
分数最大的元素：C
第二节 空气中含量最多的元素、气态氢化物的水溶液呈碱性的元素：N 第三节 地壳中含量最多的元素，或氢化物在通常情况下呈液态的元素： O 第四节 地壳中含量最多的金属元素：Al
第五节 最活泼的非金属元素、或无正价的元素、或无氧酸可腐蚀玻璃的元素、或气态氢化物最稳定的元
素 F
第六节 最活泼的金属元素，或最高正价氧化物对应的水化物碱性最强的元素 Cs 7．最轻的单质的元素：H ；最轻的金属元素：Li
8．常温下单质呈液态的非金属元素：Br ；金属元素：Hg
9．元素的气态氢化物和它的最高价氧化物对应的水化物起化合反应的元素：N
10．常见的能形成同素异形体的元素：C 、P 、O 【课后作业】
单项选择题题(共10题，每题3分，共30分，每小题只有1个选项是正确的，错选给0分) 。 1．下列元素中不属于主族元素的是（ ） A ．磷 B ．铁 C ．铝 D ．钙
2．某元素的原子最外层有一个电子，该元素不可能是（ ）
A ．是IA 族元素 B ．是金属元素 C ．是非金属元素 D ．惰性元素
3．甲、乙是周期表中同主族的两种元素，若甲的原子序数为x ，则乙的原子序数不可能是（ ） A ．х＋2 B ． х＋4 C ．х＋8 D ．х＋18
4．同主族的X 、Y 、Z 三种非金属元素，周期数递增，下列判断中不正确的是（ ） A ．元素原子半径递增 B ．元素单质氧化性递减
C ．气态氢化物稳定性递增 D ．最高价氧化物对应水化物的酸性依次减弱
5．同周期的X 、Y 、Z 三种元素，已知其最高价氧化物对应的水化物的酸性强弱顺序是：HXO 4＞H 2YO 4
＞H 3ZO 4，则下列各判断中不正确的是（ ）
A ．原子半径：X ＜Y ＜Z B ．元素的非金属性：X ＞Y ＞Z C ．气态氢化物稳定性：X ＜Y ＜Z D ．原子序数：X ＞Y ＞Z 6．下列关于物质性质变化的比较，不正确的是（ ）
A ．酸性强弱：HIO 4>HBrO4>HClO4 B ．原子半径大小:Na > S > Cl C ．碱性强弱: KOH>NaOH>LiOH D ．金属性强弱: Na > Mg > Al 7．表明金属甲比金属乙活动性强的叙述正确的是（ ）
A ．在氧化还原反应中，甲失电子数比乙多 B ．同价态阳离子，甲比乙氧化性强
C ．乙能与盐酸反应而甲不能 D ．元素周期表中的位置，甲在乙的左下方 8．右图为周期表中短周期的一部分，若A 原子的最外电子层上有5个电子，则下列说法中不正确的是（ ） A ．C 的氢化物比B 的氢化物的稳定性强
B ．A 的高价氧化物对应水化物比B 的高价氧化物对应水化物的酸性强 C ．C 的氢化物比的B 氢化物稳定 D ．原子半径A ＞B ＞C
9．根据元素周期表和元素周期律分析下面的推断，其中正确的是（ ） A ．铍（Be ）的原子失电子能力比镁强 B ．砹(At)的氢化物不稳定 C ．硒(Se)化氢比硫化氢稳定
D ．氢氧化锶[Se(OH)2]比氢氧化钙的碱性弱
10．元素X 和元素Y 在周期表中位于相邻的两个周期：X 与Y 两原子核外电子总数之和为19；Y 的原子
核内质子数比X 多3个，下列描述中不正确的是（ ） A ．X 与Y 形成的化合物的化学式可能为Y 2X 2 B ．X 的化合物种类比Y 的化合物种类多
您们好！非常感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加会议，我们非常感谢您们对孩子的重视和对我们工作的支持。
沐浴在惬意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机，蕴藏无限希望的大班新学期。本学期将由我和缪老师继续担任孩子的教育教学工作，由葛老师担任本学期的保育工作，我们很开心继续做您和您孩子的朋友。相处了两年，我们不再陌生而是越来越融洽了。正是有了你们的信任、理解与支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚地向您们说一声：谢谢！同时更希望您们能一如既往地关心和支持我们的工作。
转眼间孩子已经开始大班的生活，他们将经历幼儿园中的最后一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们三位老师一同分享，我和缪老师一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。在与孩子们朝夕相处的两年里，我们见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，因为，对于家长们来说，孩子是你们的心甘宝贝；对于老师来说，孩子就是希望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进布都会让我们感到欣慰和快乐！
一、班级情况
班级总人数：42人（男：22人 女：20人）其中新加入6名幼儿。班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。 例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。
孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。比如：不爱说话的幼儿也能勇敢的回答老师的问题了，认真负责的几个小组长工作做得可认真了，同时也是老师得力的小助手，总而言之我们大一班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。
二、本学期的教育教学
（一）上学年根据园本课程开展了一系列的主题活动，幼儿也在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。本学期我们的课程是参照《幼儿园教育纲要(试行)》中五大领域的发展目标，将幼儿的学习内容分解为：健康、体育、语言（早期阅读）、社会、科学、数学、音乐、美术等几个部分。我们两位老师不断用不同的教学形式，在实施主题的过程中，为了达到较好的教学效果，让孩子们较好地参与活动，我们搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是帮助孩子有效的学习的，因此在搜集准备材料方面，继续请家长多帮忙，有时需要一些什么东西我们会及时通过各种途径告知家长，到时请家长多帮忙、多想办法、多协助，因为我们为的是同一个目标：“孩子！”
（二）除了书本上的教学内容以外，平时我们还适当补充一些课外知识，增加幼儿的阅读范围，培养幼儿的阅读能力和兴趣。在数学方面，本学期是老师和家长的工作重心，近段时间我们主要学习10以内的相邻数，请家长一定要配合老师，我们同步进行。家长朋友可能会觉得太简单，其实只要掌握方法，不一定要做很难的题目。而且请家长每天固定一个时间和孩子一起学习10以内的加减法或者是10以内的趣味数学题目，我们不需要很难很灵活，最主要的还是让孩子理解，只有在理解的基础上，孩子才能学得更多更快乐。
（三）在语言方面，请家长每星期抽出一定的时间和孩子聊聊天，说说话，谈幼儿园里一天发生的事情，谈孩子心里的想法等。并且每星期和孩子阅读一本书，认真完成好“亲子阅读”手册，总之本学期希望家长能尽量抽出时间花在孩子身上。
（四）本学期的幼儿体育锻炼重点是跳绳，希望家长们平时在家中多陪孩子练习跳绳的技能技巧，本学期我们将组织开展大班跳绳比赛。
（五）班级特色：我们继续开展班级特色“童心画语”，上个学期非常感谢家长的认真负责，从孩子的绘画上可以看出他们在绘画技能上进步，对色彩的敏感；从家长记录上可以看出孩子的语言能力在不断进步，家长的重视更是显而易见。本学我们继续开展班级特色，要求要比上学期高了，不仅在绘画上，更要在讲述能力上，家长要适当去引导和帮助幼儿组织完整的语言。
三、需要家长配合的细小工作
1、早上7点15分开校门，请家长在7点15分——8点之间送孩子来园，途中保证孩子的安全。
2、在接送幼儿时请主动佩戴接送卡，如有事不能来接幼儿请在放学前及时与班级老师联系，清接送人的相貌特征。
3、在教育教学方面需要家长帮助搜集的材料，请家长按时上交，在孩子面前树立诚信。
4、请家长每天抽出一定的时间与孩子阅读、聊天、学习数学等。
5、教育孩子的个人卫生，定期给孩子洗头、剪指甲等，最近部分地区发现红眼病，请家长更要注意孩子的个人卫生和用眼卫生。
我第一次到小谷围岛是2003年1月，那时，小谷围与外部世界联通的还依靠轮渡，从新造镇过一次轮渡到岛上南亭村，单人收费3角。
>> 一座城 三十年，一座城 帮学生建起一座“桥” 放弃一座城 一座诗城 艳遇一座城 际遇一座城 爱上一座城 旅居一座城 一座城，穿越华夏文明五千年 十年“品牌”路 一座“信用”城 一座城的八年浩劫 一座森林一座城 一座山与一座城 盘锦 为贫困归侨建起一座房 一座用诗歌建起的名楼 邯郸:一座城的旧梦 一座城的性格 用豆腐征服一座城 恋上一座城 常见问题解答 当前所在位置：中国 > 艺术 > 一年建起一座大学城 一年建起一座大学城 杂志之家、写作服务和杂志订阅支持对公帐户付款！安全又可靠！ document.write("作者： 严 亮")
申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 我第一次到小谷围岛是2003年1月，那时，小谷围与外部世界联通的还依靠轮渡，从新造镇过一次轮渡到岛上南亭村，单人收费3角。此时，小岛已经被列为广州大学城所在地。由于交通不便，当时，这个小岛真有点像“世外桃源”，岛上土地肥沃，满目绿意，别致的祠堂星罗棋布，少有市民知道广州还有这样的好去处。小谷围历史可追溯到2000多年前的东汉时期，在大学城开工建设前，岛上的村民仍聚族而居。小谷围岛"脱胎换骨"般地变成一座大学城，对于摄影师来说，记录这一转变无疑是件挺有意思的事。小岛发生的巨变，其实就是我们生活的城市快速变化的一个缩影，我有幸全程跟踪拍摄下来，为自己积累下6000多张珍贵的相片。我是从西边的北亭村开始一个村一个村进行拍摄的，平均每月3次来到这个小岛，想记录下这个历史进程，当我用脚一步一步丈量这块土地时，发现小岛变化的速度之快，远远超出我预想，就像一台开足马力的汽车，一日千里。广东是抱着“一万年太久，只争朝夕”的认真态度来对待建设大学城这件事的，征地、赔偿、拆迁……一切都做得飞快。2003年10月，大学城打下第一根桩，每所大学的标志就是插在路边的一块牌子，接着就是高楼一幢接一幢地建，村子一个接一个地消失，村民们大部分开始搬离小岛，在岛上的大都是大学城的建设者。2004年4月，当我拍到东南部练溪村时，一座城市已经出现在我的镜头里。 2004年8月30日，广州大学大学城校区升起第一面国旗正式开学。只用了10个月时间，在秀美的小谷围岛上一下子崛起包括中山大学、华南理工大学、星海音乐学院等10所大学校区141幢建筑，让人目不暇接；那天，上千学子庄严地向国旗行注目礼，而他们脚下这块土地，在8个月前还是青草荒芜、无人料理的土地，这一切，竟变得如此之快，令人难以置信，好在，有影像为证。
21、(本小题满分8分)如图，直线AB，CD被直线EF所截，若∠BGE=∠DHE，且GP，HQ分别是∠AGF和∠DHE的角平分线，则GP和HQ平行吗？请说明理由。
22、(本小题满分8分)阅读小故事，并解答问题：唐朝时,有一位懂数学的尚书叫杨损，他曾主持一场考试，其中有一道题是：“有一天,几个盗贼正在商议怎样分配偷来的布匹，贼首说，若每人分六匹布，则还剩下五匹布；若每人分七匹布，就还少了1匹布。这些话被躲在暗处的衙役听到了，他飞快地跑回官府，报告了知府，但知府不知道有多少盗贼，不知派多少人去抓捕他们。聪明的你知道有盗贼几人,布几匹吗?
23、(本小题满分10分)利用我们学过的知识，可以导出下面这个形式优美的等式： ，该等式从左到右的变形，不仅保持了结构的对称性，还体现了数学的和谐、简洁美。（1）请你检验说明这个等式的正确性。（2）若a=2011，b=2012，c=2013，你能很快求出 的值吗？（3）若 ， ， ，求 的值。《卷二》（满分20分）1、(3分) 如果 的乘积中不含一次项，则m 为（ ）A、2 B、-2 C、0.5 D、-0.52、(3分)已知m为正整数，且关于x，y的二元一次方程组 有整数解，则 的值为（ ）A、4 B、1，4 C、1，4，49 D、无法确定3、(3分)将一条两边沿互相平行的纸带按如图折叠，设∠1=50°，则∠α= 。4、(3分)如图为杨辉三角系数表，它有许多规律，如指导读者按规律写出形如 （其中n为正整数）展开式的系数，请你仔细观察下表中的规律，填出 展开式中所缺的项。 则 5、（本小题满分8分）阅读下列材料，并解决后面的问题。材料：一般地，n个相同的因数 相乘： 。如23=8，此时，3叫做以2为底8的对数，记为 。一般地，若 ，则n叫做以 为底b的对数，记为 ，则4叫做以3为底81的对数，记为 。问题：（1）计算以下各对数的值： ； ； 。（2）通过观察（1），请直接写出 之间满足的等量关系。（3）由（2）的结果，你能归纳出一个一般性的结论吗？ （4）根据幂的运算法则： 以及对数的含义说明上述结论。
七年级数学答案卷《卷一》（满分100分）一、仔细选一选（本题有10小题，每题3分，共30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C A B C D C D A C二、认真填一填（本题有6小题，每题3分，共18分）11、 相交 ； 平行 12、a= 1 ；b= -1 。13、 ② ； ③ ； ① 。14、∠2= 35 度。15、 -4 。16、 23 ； 12 。（备注：11题，12题和16题答对一空给2分，答对2空给3分）三、全面答一答（本题有7小题，共52分）17、（本小题6分）计算： ① ② 解：原式= （3分） 原式= （3分） 18、（本小题6分）解下列方程： ⑴ ⑵ ⑴解：①+②，得4x=8，解得x=2(1分) ⑵解：原方程组可化为： （2分）把x=2代入①得y= (1分)原方程组的解是 (1分) 原方程组的解是 (1分)
大雪节气是一年中第几个节气 大雪，是二十四节气中的第21个节气，冬季的第三个节气。2021年大雪节气的时间是公历2021年12月7日5点45分，过了这一天之后天气就会变得越来越寒冷。大雪节气与小雪节气一样，是反映气温与降水变化趋势的节气，它是古代农耕文化对于节令的反映。大雪是反映气候特征的一个节气，大雪节气的特点是气温显著下降、降水量增多。
大雪节气是一年中最冷的吗 不是。大寒是一年中最冷的时候。 “大寒”是二十四节气中的最后一个节气,此时寒潮南下频繁,是中国大部地区一年中的寒冷时期。大寒时节,中国南方大部分地区平均气温多为6℃至8℃,比小寒高出近1℃。“小寒大寒,冷成一团”的谚语,说明大寒节气也是一年中的寒冷时期。
大雪节气的由来 “大雪”是冬至前的最后一个节气，通常在每年的12月7日(也有个别年份的6或8日)，大雪节气时太阳黄经达255度，为二十四节气之一的“大雪”，是直接反映降水的节气。节气大雪的到来，意味着天气会越来越冷，降水量渐渐增多。大雪节气最常见的就是降温、下雨或下雪。
一、稳步前进，完善基地建设
自2006年以来，我们相继在金华市看守所、罗店敬老院、博闻语训幼儿园建立了志愿者服务站。开展服务站基地建设后，我们不断加强管理，健全制度，以服务站为平台，丰富活动内容。本学期，我们以“坚持长期服务，传递温暖祝福”为宗旨。开展了为看守所捐冬衣、亲情晚会、罗店重阳敬老等一系列活动，受到了同学和市民的广泛赞扬。
二、积极参与，加强常规服务
我们从开学起还是一如既往地支持学校志愿者总队开展各项常规活动，包括周末服务广场、清除牛皮癣、文明劝导、诚信伞回收等。我们还发动各班志愿者积极参与到这些活动中来，为校园精神文明建设作出应有的贡献。
1．常规专项服务，为校园建设添砖加瓦。一到双休日，为配合志愿者总队开展清除牛皮癣、文明劝导、诚信伞回收等常规专项服务，我院志愿者积极参与，活跃在校园里的各个角落。本学期共有10个班级、300余名志愿者参与到了这些活动，为学院争取到了“不扣0.1分”的优异成绩，并为建设美丽、和谐的校园奉献自己的一份力量。
2．迎接09级新生，为师大展现美丽名片。9月，是迎接新生忙碌的一个月，从前期的迎新安排，到迎接过程中志愿者勤勤恳恳、任劳任怨地做好学长学姐的本职工作，再到最后的走访寝室，做好迎新工作总结3．周末服务广场，将假币识别进行到底。之前，对于专业服务中队的建设一直困扰着我们，投资理财服务中队的基金定投，电子商务服务中队的网购宣传，这些服务项目都激发不了同学和市民们太搞的兴趣。为此，我们在2009年重新对假币识别中队进行了整合和建设，借助周末服务广场的平台，在校内外打响了专业服务中队的品牌。另外，中队还走进人民广场、洪湖路社区、凤翔社区等地开展了假币识别的便民服务，并加入了保护人民币、与人民币造假行为作斗争的宣传，从一定程(本工作总结来源于kxren.com)度上拓宽了服务的方式和手段。
三、丰富载体，活跃交流平台
本学期，我们不断丰富载体，加强了与社区的联系与交流，并继续与金华市青少年中心和金华团市委合作开展活动。我们也在活动交流上采取了一些措施，通过QQ群、志愿者活动新闻交流、媒体顾问等形式，为活跃交流平台创造了有利的条件。
1．走出学校，社区服务有声有色。本学期，我们将我院学生所在金华各大社区的社区主任助理也纳入了队伍建设，鼓励逐步建成学校与社区一体化的综合服务体系，并在创卫活动、便民服务的基础上，开展形式各样的志愿服务活动。现在，我院志愿者长期参与服务的社区已经扩展到北苑社区、柳湖社区、洪湖路社区、中山路社区、军民社区等7大社区。本学期共在社区开展了12次活动，包括爱心家教、关爱老人、防盗知识宣传等，活动参与人数约为300人。
一、具体的工作措施与成效。
1.注重幼小衔接，结合常规教育，培养幼儿良好的学习习惯，满足幼儿的学习兴趣。
①加强生活自理能力的培养。
幼儿上小学后，将面临严格的作息制度，要求他们必须遵守，老师布置的作业必须独立、按时完成。所以在学期中我们要求幼儿学会管理自己，学会整理、保管好自己的学习用具，按时完成教师布置的学习任务。幼儿愿意参加班上的集体劳动，在值日生轮流制度的推动下，幼儿为自己和他人服务的意识明显增强。
②幼儿的社会交往能力得到了进一步的培养。通过合作游戏、共同完成一件事情、建立朋友栏、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。教师注意引导幼儿能够自律，并尊重游戏规则，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮流和分享等方面的能力。一个学期下来，幼儿在这些方面取得了较好的成绩。
③ 对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，老师布置的任务尽量独立按时完成，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的坐、写姿势特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势，但还有极少个幼儿需要我们老师的监督。
④以游戏的方式进行识字活动，培养幼儿早期阅读的能力 。
本学期我们加强了幼儿阅读、计算练习等各方面的培养，充分利用了晨间活动、餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字，提前做好幼小衔接工作。
利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。
以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。组织幼儿进行阅读活动，掌握一些阅读规则，并在班上开展读书比赛，增加幼儿对读书的兴趣，养成喜欢阅读的习惯。
将识字与各科教学结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语言和书面语言两相结合，借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。现在，班内绝大部分幼儿都认识了其他小朋友的名字，看书阅读的兴趣更强了。
⑤在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
⑥在主题教育
活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲开展了各个主题教学，从孩子们积极参与程度可以看出，这些主题活动非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的。在这主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。
2.认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄。
做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，结合本班级特点，本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，认真做好病患儿童的护理工作，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。班中每位幼儿能文明进餐，既多吃又细嚼慢咽，减少菜饭的浪费，教师积又极配合保健医生作好各项体检工作。做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。
另外，我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒
幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整个班风班貌 。
3.认真做好家园联系工作，团结协作，家园共育。
家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐心细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由不识字的长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解掌握做好传声筒。对于工作较忙的双职工家长，我们定期定时与他们交流，或使用《家园互动手册》《幼儿成长档案》将近期工作重点以及的幼儿的表现反馈于他们，使家长能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。同时，积极利用家园联系栏，向所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，尽量耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法，使他们更加支持配合我们的幼教工作，积极参与到活动中来， 诸如：亲子活动、家长半日活动开放、家长会等，我们的家长都是积极主动的报名参加，参加人数在平行班是最多的。另外，我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。当我们要创设环境和布置区角活动时，家长自觉地帮我们收集废旧材料；当我们的主题教育需要家长提供物品时，我们的家长都十分乐意提供物品和材料，不仅有全新的图片、书籍更有从电脑下载的相应内容，既保证我们的活动正常的开展，又幼儿丰富了幼儿的视野。自然角的鲜花、小乌龟、小金鱼、盆栽植物等物
品的提供，正是家长对我们工作的支持与肯定，让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。相信在家园携手教育下，我们的孩子会有更好的发展。
二、找出不足，指明方向。
1.
(1)一共有( )只小动物。
(2)从左边数，大公鸡排在第( )位;从右边数，大公鸡排在第( )位。
(3)小狗的左边有( )只小动物，右边有( )只小动物。
2.一个数从右边数，第一位上是6，第二位上是7，这个数是( )。
3.( )个一和( )个十可以组成34。
4.和69相邻的两个数是( )和( )，37和40中间的数是( )、 ( )。
5.100分=( )元 1张100元可以换( )张10元
6.
( )个十和( )个一，是( )。 ( )个十和( )个一，是( )。
7.写出四个个位上是2的数：()、( )、( )、( )
8.在你认为合适的答案下面画“√”。
一年级有38名男同学，女同学比男同学少一些，女同学可能有多少人?
35名40名30名
二.聪明的小法官来断案。(对的打“√”，错的打“×”)(10分)
1.70里面有7个一。……………………………………………………( )
2.比10小的一位数有9个。……………………………………………( )
3.1张5角、2张1元、5张2角合起来是3元。……………………( )
4.比36小30的数是6。………………………………………………( )
5.5元8角-1元2角=4元6角。………………………………………( )
6.两个数的和定是大于这两个数的差。………………………………( )
7.个位和十位都是2的数是22。………………………………………( )
8.十个十个地数，32后面的一个数是52。……………………………( )
9.60前面的一个数是61，后面的一个数是59。………………………( )
10.52、54、56、 、60，横线上应填58。…………………………( )
三.计算小能手。(27分)
1.比一比，谁算得又对又快。(5分)
15-6= 5+10= 6+20= 38-8= 19+9=
25+60= 30+55= 76-60= 27-20= 78+9=
2.竖式计算我最棒。(16分)
27+8= 60-7= 53+8= 68-8=
18+7= 25+9= 63-30= 36+9=
3.看图列式计算。(6分)
1)
2) ?个
56个
四.动手画一画，想一想。(6分)
在方格纸上画出一个长方形、一个正方形和三角形
五.看图填空。(8分)
左图中，正方形有( )个，长方形有( )个，三角形有( )个，圆有( )个。
六.学习知识，解决问题。(18分)
1.一瓶洗发水13元，妈妈付给售货员20元，应找回多少钱?(4分)
(元)
答：应找回 元钱。
2.大燕子捉了45只虫子，小燕子比大燕子少捉8只，小燕子捉了多少只虫子?(4分)
(只) 答：小燕子捉了 只虫子。
3.
(6分)
(1)买一个玩具电话和一辆玩具小汽车要花多少钱?
(元)
(2)一个玩具熊比一只橡皮鸭贵多少钱?
(元)Xkb1.com
4.要植树35棵，小明植了8棵，还要植多少棵才能完成任务?(4分)
答：还要植 棵才能完成任务。
七.自主探索。(6分)
