时间：2023-03-02 15:09:15
引言：易发表网凭借丰富的文秘实践，为您精心挑选了九篇给老师的建议范例。如需获取更多原创内容，可随时联系我们的客服老师。
老师，请不要太追求完美
江苏省海安县实验小学六年六班
我的老师是个很棒的老师，可是正因为她很棒，所以她对我们的要求实在是太高了。
她，追求完美，什么事都要我们做得最好。
有一次语文考试，虽然很难，但还是考出三十多个90分以上，最高分97。照理说六年级考出这样的成绩不错了，但她还是大发雷霆，在班上破口大骂：“你们考的什么成绩？耻辱，真是耻辱！比如你，某某某，还有某某某，应该考100分……”等她骂完了，就是铺天盖地的作业。她边布置还边说：“这是你们自找的，不关我的事……”
除了学习成绩，她在管理方面也对我们要求甚严。每周一次的优秀红旗，每月一次的窗口班级，我们都必须得到。运动会上，运动员竭尽全力，但只要失败都会挨一阵痛批。这些对我们来说已是家常便饭。
老师，我多想对您说：追求完美固然是好的，可是“金无足赤，人无完人”，就连神仙也不可能是完美的呀！再说了，不要总是与别人争第一，做最好的自己就可以了。
老师，我相信，在您看过建议以后，肯定会有所改变的，对吗？
（指导老师：田莉莉）
老师，请把阅读时间还给我们
江苏省海门市汤家中心小学四年三班
又到一年一度的教师节了，我想为全世界所有的老师们送上一声诚挚的问候：教师节快乐！ 我还想给我们的老师提个小建议：我们学校中午本是有午间阅读时间的，可是中午的时间，老师们往往要么讲作业，要么上新课，很少让我们集体看书的，并且很少融入到我们当中，跟我们共读好书。 所以，我想让老师们放下手中的备课笔记、作业本，中午给我们一段阅读时间。最近我们流行看雷欧幻像的一部长篇小说，我希望老师在中午的时候也能静静地跟我们一起阅读。因为这样可以让老师也知道我们关注的事情，了解我们的思想动态。而且这样，会使那些不爱看书的同学爱上书籍，我们整个教室都将弥漫着浓浓的书香，那该多好啊！老师，你们说是吗？（指导老师：秦陈）
老师，请让我们的学习生活多姿多彩
江苏省海安县实验小学六年三班
老师不是十全十美的，我们也有许多小建议想对老师说，希望老师可以采纳我的建议。
现在我已经上小学六年级了，即将毕业了，学习压力也增大不少，学校很少举行什么班级活动，日子一久，我们也就对学习失去了兴趣，经常上课开小差。
每当听到前面四年级部传来一阵阵爽朗的笑声，就知道他们老师又给他们讲生活中的笑话了；每当听到楼下一年级发出阵阵吆喝，就知道他们又在举办跳蚤市场活动……而我们却只能闷在教室里听老师讲枯燥无聊的公式。
所以我多么希望老师讲课可以生动一些，让我们更快乐地融入其中。同时，我也希望老师还能像以前那样给我们多举办一些活动，让我们在玩中学，在学中玩啊！
（指导老师：田莉莉）
给张老师的五条小建议
尊敬的张老师，您好！在教师节到来之际，首先向您道出最真挚的祝福。张老师，为了让您进一步了解我们的心声，使我们健康快乐地成长，特向您提出几条小小的建议：
一、希望您能给我们更多属于自己的空间去学习。上课时，让我们自己学习的时间多一些；放学时，作业布置少一些，让我们自由地去进行小动物的观察等喜爱的活动。
二、每次考完试后，希望您不要公布考试结果，给没考好的同学留点“面子”，让他们对学习有自信心、不沮丧。
三、在班级成立一个作文兴趣社团，如“春风文学社”等，让爱写作的同学们利用课余时间进行互相交流、学习、帮助，使大家的作文水平互相促进、有所提高。
四、为了满足我们对书的渴望，在班里可经常举行 “读书交流会”。每星期让一些读到好书的同学上讲台把书推荐给大家，相互交流，以达到更广泛读书的目的。
五、建议您多让我们搞一些秋游、春游等活动，让我们走向大自然，去开阔视野，放松紧张的情绪，尽享大自然的无穷乐趣。
最后，祝张老师节日快乐，万事如意！
（指导老师：徐继立）
老师，请不要把我们犯错的信息发到家校互动平台
江苏省如皋师范学校附属小学四年一班
老师，您工作认真负责、讲课精彩生动，是我们心目中的好老师。可我今天想向您提个建议：如果我们犯了错，请不要马上通过家校互动平台发信息给家长，留一个让我们自改的机会好不好？
那天晚上，妈妈的手机收到了您发来的信息：“课桌抽屉很乱的同学有：刘汉文、袁宇路……”后面跟着好多同学的名字呢，其中也有我。妈妈看过短信，脸上立即“晴转阴”，狠狠地训斥了我一顿，本来说好带我去图书馆看书的安排也取消了！我心里特别难过，低着头、有气无力地走回房间，一连好几天爸妈都对我没有好脸色，哎，孩子被老师告状，这也太没面子了……我想，只要是短信上提到的同学，估计遭遇都跟我差不多吧。
老师，我知道您这样做是为我们好，希望我们养成好习惯，但您可不可以留点机会让我们悄悄改正呢？若是“屡教不改”，您再告知家长行不？
老师，请您的脸上多一点点微笑
福建省福州市钱塘小学五年二班
9月10日，又到了一年一度的教师节，我们班上的那些乖乖女们一定又买了许多昂贵的礼品，还会送上甜蜜蜜的祝福作为教师节的礼物。但是我没有，我要给我最尊敬的老师送上最真挚的礼物——一个小小的建议。
您可能很惊讶，甚至会怀疑自己是否听错了。没错，这个小小的建议就是——老师，请您的脸上多一点点微笑。当您上课时，如果您的脸上多一点点微笑，我就不会感到那么的紧张；当我去订正作业时，如果您的脸上多一点点微笑，我会感到十分的温暖；当我犯错误改正后，如果您的脸上多一点点微笑，我就不会感到那么害怕了。
老师，我能感觉到您非常劳累，但如果您的脸上多一点点微笑，身体就会更健康，心情就会更放松，还会变得越来越年轻哦！
（指导老师：唐禧）
唐老师，能把一部分静读课改成体育锻炼时间吗？
福建省福州教育学院第二附属小学四年五班
唐老师，我一直想给您提一个建议，可我一直没有机会。有时候，机会来了，我却欲言又止，不好意思开口。今天，我想对您提一个建议——您能把静读课的时间改为体育锻炼吗？
从四年级开始，您开始教我们四年五班，给我们带来了各种好玩的活动，比如“护蛋行动”、“百字新事”、“日有所诵”……您还带来了让我们每个人都欣喜若狂的“R计划”——疯狂阅读，让我们在书的海洋中遨游，我们从中学到了不少知识。您每天洋溢着一种欢乐的气息，带动着我们全班马不停蹄地开展了R计划。为了让我们更好地阅读，您还把全班分成了七个文社，这七个文社又在您的带领下开始玩起了各种新奇又有意思的活动：“静读课”、文社比赛……总之，您让整个四年五班在玩中学，在学中玩，处处充满了生机。可是您有没有想过：同学们在海量的阅读下，没有时间锻炼身体，视力不断下降，成了“小眼镜”怎么办？
您让我们疯狂阅读是为了我们好。在您的号召下，同学们积极地响应疯狂阅读。有时到晚上10点还不想上床睡觉，从而使同学们的视力逐渐下降，班上增加了不少“小眼镜”。同学们晚上不按时睡觉，还导致早晨迷迷糊糊、睡眼惺忪，听课效率逐渐下降，也影响了同学们的学习成绩。所以我建议：唐老师应该把一部分静读课改成体育锻炼，并积极倡导同学们合理安排时间，晚上按时睡觉。让同学们养成坚持锻炼的好习惯。
唐老师，我的这个建议既能让大家学会合理安排时间、坚持锻炼，又不影响“疯狂阅读”计划，是不是两全其美呀！
（指导老师：唐禧）
老师建议平台
福建省福州教育学院第二附属小学四年五班
哈喽！大家好！这里是老师建议平台，我是主持人吴欣阳。大家有什么建议都向我们喊过来吧！下面节目开始！
建议一：我们想多几次春、秋游！
我们想多几次春、秋游！校长大人！其他学校我们都知道，他们每年都有一次春、秋游！我们今年能不能出去春游都不知道！下面我们对同学们进行采访：
甲：“春、秋游？每年都有一次？真好！是哪个学校？反正肯定不是我们学校！”
乙：“春、秋游每年都有一次？开什么玩笑！”……
看来，大家都很期待每年都有一次春、秋游！我们也是！
下面再看一个建议：
建议二：我们不要乱调课！
调课只是几次的话，没关系！理解老师！可是经常的话就不——行——了！而且经常是体育、音乐、美术等这样的课程被调，我们就更不能接受了！下面对同学进行采访：
甲：“啥啥啥？调课？不行不行！我没时间接受采访！我的体育课刚刚被调了，我要回去上数学了！”（跑走）……
乙：“调课？没事儿！我们要学会理解，对吗？老师肯定也有自己的苦衷的！理解！”
呵呵，看来大家各有各的观点呀！本台表示：课，可以调，但，不能乱调！
亲爱的老师：
在我们小学即将毕业之际，为了让后面的弟弟，妹妹能学得更好，我想老师您提出几点建议：
一、希望能给同学们更多属于自己的空间去学习。像上课时，让同学们自己学习的时间多一些;放学时，坐也不要布置得过多，多布置让同学们自己阅读的作业，让同学们更好的发挥。
二、在每期考完试后，希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使他们对学习有自信心，不沮丧。况且，一次分数的高低，也不能说明一切。
我再次希望，老师能接受我的建议。
五年级学生
作为一名英语老师，常常疑惑英语学习实践中，对于英语怎么学，如何学好这门学科是大家一直研讨和探究的。就英语本身而言，是枯燥，乏味的，光靠孩子对英语的兴趣持续不了很长的时间，只有养成良好的英语学习习惯，才能持之以恒。预习是小学生走进文本的起始阶段，是培养学生自学能力的重要环节，是提高课堂学习效率的有效途径之一，是提高英语学习的学习策略。要想搞好课前预习，就必须先了解预习的目的和作用。通过预习，能充分发挥学生自身的学习主观能动性，使学生逐渐养成独立好学的学习习惯，逐渐发展学生自主学习的能力，形成有效的学习策略，从根本意义上变“要我学”为“我要学”。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中《怎样使学生愿意学习》一文，让我颇受感受。
一直认为预习是自学的一种形式，是学生走进文本的起始阶段，是学生自主建构的开始，是培养学生自学能力重要的一环，搞好预习是提高有效课堂教学的一个重要因素，其重要性不言而喻。有效预习的过程，是学生充分发挥主观能动性，通过多种途径尝试解决问题并运用适当的方法，手段表达，交流，反思学习和探究的体会，见解和成果的过程，也是学生的有效自主学习的过程。然而在《给教师的建议》中提到学生对于知识的渴求和有掌握知识的愿望也是很重要的；学习需要发展思维，而不是生搬硬套。不要把预习真真的当成自学，而是选择预习类型和方法，这种自学是活学活用，开拓思维，发展智力，是学习效果的前提条件。
在发展智力，提高记忆力，追求知识的愿望，自豪感中去完成预习任务，出来的效果是让人满意的，而一味的要求他识记，背诵和为了应付老师的检查把知识再现出来，仅仅是“死学”。“死学”不是让学困生痛苦，而且让优等生觉得乏味。
然而对教师的要求是：教师应结合教学内容，从学生的实际出发和个别差异，针对不同学生，学习层次的学生，精心设计预习作业，让不同的层次的同学找到自己的位置和信心。优异的学生能够掌握课文的知识点，并根据知识点扩张新的问题；预习设计要多样化、如果单一地从听、读方面去要求学生，会让学生感到枯燥乏味。因此，要从开学就注重培养学生的兴趣，利用多种手段扩展英语的学习。如：英语动画，英美欣赏，欣赏英语歌曲等。另外，我还根据各单元、各课时的内容设计各种预习目标，力求预习目标多元化。
您好！
最近我班的纪律很差，上课经常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。这都是学生不应该为之的。为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议：
1、上课时，请同学们互相监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。
2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评，教育违纪同学，并让他（她）彻底改正。
一、让阅读成为进步的源头活水
这本书第78条有这样一句话：“教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。”那么如何才能提高教师的素养呢，苏霍姆林斯基认为只有多读书。他是这样写的：“教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。”一个优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们知识的大海。
想想我们一些初入教坛的年轻老师，虽然也不乏佼佼者，但是在很多老教师面前，他们依然显得不够成熟，没有底蕴，这与其说是他们的教学经验不太丰富，不如说他们在教育理论素养方面还是有所欠缺，或者说是他们阅读的层面还不够。书籍是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，唯有通过阅读，源源不断地补充我们的知识大海，我们的课堂才能永葆生机和活力。
二、用日记撑起理论的天空
苏霍姆林斯基建议我们每位教师都写教育日记，写些个人的随笔，这些记录是思考和创造的源泉，并且他自己的教育日记坚持了32年。读后反思一下我们这个网络信息时代，科技给我们带来了进步，也给我们带来了浮躁和诱惑，很多教师不能在电脑前坐下来静心写点东西，却在没完没了的游戏和空虚的聊天中消耗青春。其实，一方面记日记有助于我们集中思想，对某问题进行深入的思考；另一方面写博客、写日记也是我们积累的过程和学习充电的过程。古人云：“君子博学而日参省乎己。”写日记、写博客的过程不正是我们每日智慧的点点滴滴积累的过程吗？
三、让科学研究为自己插上腾飞的翅膀
苏霍姆林斯基说过：“当一个创造性地工作的教师一旦成为理论和实践的中介人，创造性的教学研究的问题就经常的以新的方式出现在他的面前。这种研究能丰富教师的集体的精神生活”。其实，创造性研究的意义，不仅在于教师看到了、研究了以前没有被人注意到的教育过程的某一个方面。创造性研究还能从根本上改变教师对自己工作的看法。教师不会再把教育工作看成是每天重复着的同样的事情，是把完全一样的讲解、巩固等枯燥乏味的表演了。教师教学经验的形成也都是来自于教学过程中的研究、探索和体会。不过在现实生活中，很多教师却忽略了一个问题，那就是及时地把经验积累下来，形成论文或者笔记，给我们的教育生命留下遗憾。倘若能以教学科研为载体，我们的素养一定会提高，课堂也会发生质的变化。
四、用一生去准备一节课
《给教师的建议》有这样一个故事：有位历史老师上了一节公开课，课上得非常成功。课后就有老师询问他，“您花了多少时间来准备这节课的？不止一个小时吧？”这位历史老师说：“对于这节课我准备了一辈子。而且总的来说，对于每一节课，我都用终身的时间来备课。不过，对于这个课题的直接备课，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”看看我们周围的一些老教师，在他们的身上都闪烁着人性和知识的光辉，他们博学儒雅、谦虚认真、好学严谨，具备了扎实的知识底蕴和高尚的人格素养。他们对于课堂之所以能如此驾轻就熟，其奥秘不就在于他们在用一生的积累去认真地上每一节课吗？
五、广泛运用教育的智慧，创新和谐教育理念
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
一年过去了，我对时间有了感受，时间老人，是您在暗中启迪我吗？我再一次梦中，梦见了：咕咕咕……我醒来了，我想起今天是暑假的第一天，所以我再睡了一会。我睡啊睡。嘟嘟，一声车响，把我重梦中叫醒，一醒来，我想平时一样到厕所洗漱，我照了照镜子。“啊！我怎么变老了？”看到这副摸样，我吓了一跳，心里想了想，难道是我睡了几十年吗？我心里非常焦急，心里总不时想到：老了会不会死？会不会得病？会不会被路人嘲笑？如果我老了，以后就不能和小朋友玩了，如果我老了，以后再也不能轻松的上下楼了……突然，时间老人来到了我的面前，生气的说道：“春光不自留，莫怪东风恶。你浪费了你的春光，以后你打算怎么办啊！”这时，我泪流满面的说：“对不起，我以后不会再浪费时间了，您能不能在给我一次机会，时间老人？”时间老人说：“时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。你以后会珍惜时间吗？”我高兴的回答道：“是的，我一定会好好珍惜时间，绝不再浪费一分一秒，我一定会把时间当做我的生命一样宝贵！”时间老人高兴的点了点头，说道：“好！”老人摆了摆手。我欣喜若狂的照了照镜子，惊讶的说道：“哇，我变回来了！谢谢您时间老人！”这时候，时间老人早已悄悄地离去……
想到这，我想对您说：“我已长大了，我已懂得珍惜时间，哪怕是一分一秒，我都会珍惜它。没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。时间老人，谢谢您，要不是您在梦中指点，我现在还在浪费时间。花儿还有重开日，人生没有再少年。巴金爷爷说，人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩！我现在要好好学习，等长大了，我就会为社会做一些事，为我们的社会添加一些光彩！”
我真诚的感谢你。
您好！
您还记得我吗？当时您来我们班当实习老师，我们全班同学都很喜欢您，现在，您还好吗？
上课时，我十分胆小，不敢举手回答问题，是您鼓励了我，有一次正在学课文时，您叫我朗读课文，我紧张得全身发抖，您似乎看出了我的心思，并对我说：“相信自己。”听了您的话，我自信多了。
课堂上，您是我们的老师。下课了，您是我们的朋友，记得有一次，我和几个同学准备踢毽子，您说也要和我们一起玩，我们爽快地答应了，看谁先踢到100个谁就算赢。您先开始踢，踢了再三次就踢满了100个，而我们踢着踢着都踢不动了，都说不玩了，这时，您对我们说：“做事情怎么呢半途而废呢？只有坚持才会成功。”听了您对我们的谆谆教悔，我们鼓起勇力，都努力地100个踢完了，您还为我们开心地鼓掌，比我们还开心。
翦老师，我把您送给我的贺卡一直放在我的房间里，我会把我的优点继续发扬，把不足的地方努力改正，希望您还来当我们的老师。
您的老师：左雅钰
尊敬的老师，请您原谅一个曾经被您重视过的学生迟来的祝福。他没有忘记您！也许是因为他没有值得自豪的理由，或许他已经辜负了您的殷切希望不能直对您的眼睛。今天他还是没有来，托人捎来一件小礼物，请您别问他的名字，也别急着知道是什么礼物，他希望您看完这封信之后坼开好吗？不好意思，他又要把您的思维带到一个充满激情，影响他一生的快乐世界。在这里，首先道声对不起！
在您众多的学子中，您还记得一个爱玩乒乓球的孩子吗？那是一个偏僻小山村的一所小学，您刚来不久也很年青，他上三年级，一个班只有六人。在全村不到30人的学校里您是唯一的正式教师，所有的孩子都崇拜您。您大概不会忘记赤色年代对老师的称谓吧，可是这个学校没有怀疑过自己的老师，尽管学校的学习气氛不是很浓，他们还是愿意听老师的话，不去做违反学校纪律的事。在发展体育运动，增强人民体质的伟大号召中，这所小学有了自己的水泥乒乓球台。爱玩的人非常多，为此打架斗殴的事件经常发生。因为这是学校唯一的体育项目，也是教委指定的比赛项目。这样乒乓球的训练就成了众目睽睽的竞争平台，当然您的指导与选拔会影响全校师生的目光。
他只是其中的一个，没有什么特别，就是一玩什么都忘记了。您为了公平起见，从选拔赛到重点培养，几乎每周一次。在轮翻交战中他渐渐走到了前面，您应该记得，您与他交手的次数最多，指导的时间最长。也许他什么都没想过，就是爱好，一握小小的拍子就有了一种好胜的精神，有冲动的欲望，有赞誉声的。记得在您的带领下，这项体育运动在全乡搞的比较有名，第一届全乡乒乓球比赛在这个小村举行。运来的两付标准球案，他们之中谁都没有用过，可是别的大村已经普及了。但是他从来不敢想第一次比赛就为学校拿了冠军，自己的奖品是一个小小的球拍。您应该知道，这点荣誉对他有多重要。他把那只小小的球拍看得非常珍贵，一般都存在小匣子里不轻易外露，怕不小心把它弄坏。
因为第一次的成功，他的爱好已经变成贪婪。您对他更加重视，同学们也爱戴，一时间成了山村的新闻人物。他的球艺迅速提升，您也许这时候想起来了，您的上弧与下旋球在学校始终是个迷，可是在长时间的磨合中被他破解了。但是您就爱与他交量，这种默契您不可能忘记。在今后的几年里，他一直保持全乡五连冠。也许他一度是您的骄傲，是整个学校的荣誉，也是他童年值得最自豪的荣耀。
尊敬的老师，他没有理由把惭愧告诉您，是因为他一直认为自己很优秀。可是事实上他因为过高地估计了自己的能力，在许多重大选择关头都没有珍惜把握难得的机遇，不能说很惨，至少认为是很无能。不过在漫长的实践里，他已经学会了不少。他可以高兴地告诉您，他的儿子已经工作，女儿到国外读书，自己生活的很舒适。如果这一点算是一种努力，他希望邀请您一块与他分享，让记忆的力量温暖今生的路。
我相信您是个慈爱并且细心的人，明天早上您一定会发现这封我写给您的信。
我知道您特别忙，您掌管着我们所有人的时间，您没有歇息的每日每夜都要工作，我希望您能够静下来，好好听我说一说。我希望您可以赐予我一份特殊的待遇:早晨六点到六点零八分，我希望您可以把所有人都定格，让我完成一些美好的事情。早上9点的时候，是我们的眼保健操时间，我们的老师太辛苦了，我希望这时间可以冻结，让我去为她捶捶背压压肩。每次看到老师弯曲的脊背，还有上课时是不是揉揉腰的场景，我知道一定是我们的调皮，让老师非常辛苦，可即使是这样，她还是每天用温柔的眼光看着我们，照顾着我们的生活。
下午四点，时间也能不能停格呢，这应该是妈妈最忙的时候，因为她要开始准备全家的晚餐了。我希望在着停格的一段时间里，我可以为她洗好菜切好葱，让精美的饭菜整整齐齐地摆在桌子上，让妈妈也可以吃到现成饭。
