时间：2023-03-06 16:03:03
引言：易发表网凭借丰富的文秘实践，为您精心挑选了九篇阶段工作总结范例。如需获取更多原创内容，可随时联系我们的客服老师。
一、专家指导
两年来，学校曾先后几次请到刘良华教授、肖川教授、胡远明教授等为我们进行讲学，让我们从宏观角度审视自己的课题和教学；而省数学教研室刘富森主任、市数学教研室连珂老师更是就计算教学的本质为我们进行针对性的指导。
二、领导重视
我们的课题与2010年学校制定的数学工作计划重点不谋而合，借助学校对此项工作的重视，我们的课题研究有了许多便利条件。在 领导重视的“东风”下，许多研究就变得容易了很多。
三、研究过程
1、在课题实施之前，作为课题主持人，我和课题组成员利用集体备课、教研的时间，一起学习先进的教育理论与思想，希望通过学习，让理论来指导实践，融数学教育教学理论研究于数学计算教学实践之中，使得课题研究获得质的跃升。同时，我们还有所分工，收集有关课题的资料，为课题框架构建完整、充分、饱满的躯体，保证课题的质的完美和量的统一。
2、经过学习研究、展开讨论，结合本组实验教师的理论层次、综合素质等情况，我们实验教师确定“在解决问题教学中提高学生的计算能力”课题从三个方面研究：解决问题的课堂教学研究，学生的计算方法研究，家校的有效联合研究。
3、教育教学的主战场在课堂，课题研究重点在课堂教学上，实验教师以课堂教学为切入点，把如何引导学生自主探究算法、合作交流学习作为实验研究的起点，教师对传统的教学行为进行反思，与新课标所倡导的教师教学行为进行对比，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流来获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师的指导下生动活泼、主动探究、富有个性地学习。
4、结合学校组织的大型教研活动，“同课异构”、“青年教师教学展示”以及“说课展示”等活动，课题组老师抓住每一个有利机会，选择适当的教学内容进行研究，以活动为契机，以实验研究课为载体，精心组织，凝聚全组之力，构建“自主探究、合作交流” 促进学生共同发展，让学生亲身经历数学知识的形成过程。如实验教师贺红晓老师执教《倍的认识》，郑青老师执教《捆小棒》；李圆圆老师执教《三位数乘两位数》，王芳老师说课《5的乘法计算》，葛盛菱老师说课《分房子》，郝雅琪老师说课《9加几》等。在这些实验研究中，活动方案合理可行，情境创设实用新颖，素材选取翔实可靠；着眼于探讨在数学活动中如何处理好“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的内在关系，活动中教师合作探究、交流借鉴，课题研究形成了浓厚的氛围。
5、每次教研活动后，教师带着反思听同仁点评，及时进行反思撰写，以领会课堂教学的真谛，每次互动交流教师都有自己新的看法和想法。实验教师带着问题、质疑，听同行点评，明确学习新课标，不仅是了解，更重要的是理解和贯彻；要灵活使用教材，不仅是抓住课本的关键，更重要是适合学生发展的活动场；要突出学科的特点，不仅要有专业化教学，更重要是创造性地启发学生的探究欲望，培养学生自主探究、合作交流的学习能力。在一系列的研究课活动中，课题组全体实验教师得到很好的培训和锻炼，取得了突出的教研成绩。
6、学生的教育仅仅靠学校是远远不够的，尤其是现行教材中习题量偏小，练习量不够，导致计算速度慢，计算方法单一，解决这个问题单靠每天的40分钟数学课是绝对不够的，需要充分调动家长的积极性，家校合作，让孩子能够每天进行适当的口算练习（如每天20道听算题目），适时进行精神鼓励（评选口算之星、颁发计算小能手奖状）和物质奖励（铅笔、橡皮之类的小文具）。
四、 成果形成
1、课题组成员积极撰写课题研究课案、论文、教学反思、经验总结（每月每位实验教师最少撰写两篇）。文章形成初稿后，在本组讨论、交流，形成课题研究成果。
2、经历一年多课题研究后，课题组的每一位教师都树立了新的教学理念，获得了正确的价值取向，改变了传统的教育教学行为方式，提高了教育教学技能，形成了新课标所倡导的课堂教学模式。尤其是参与课题研究的年青教师，教学水平有很大提高，有三位先后参加河南省和郑州市的观摩课、优质课活动，取得比较理想的成绩。
五、研究反思
通过课题研究与实践，我们虽然取得了不少成果，但随着研究的深入，我们发现实际课堂教学中仍存在着诸多不足，为此，我们提出了下一阶段课题研究的重点，以进一步提升课题研究成果质量。
1、要进一步引领实验教师教学观念的转变，全面促使他们自觉地、创造性地投入到“自主、合作、探究”学习方式的变革之中，不能因为班额大、不便于操作而放弃改变。
2、要在研究的低年级学习阶段，特别重视对学生良好学习习惯的培养，不因对成绩的重视而忽视良好学习品质的培养。
3、对班级内缺少家庭教育的个别孩子，要想法设法提高其学习积极性，避免社会不良因素的干扰。 （1）
以下内容与本文课题阶段性工作总结相关，可查阅参考：
【返回 栏目列表】
4、要积极调整“引探”策略，激活学生思维，努力达到让学生在质疑中探究，在探究中发现，不让学生把计算教学归为“枯燥无味”的范畴。
5、要尽量完善评价标准，全面、客观对学生计算能力进行有效评价。
回首课题研究历程，我们愈加深刻地感受到，科研是完善教育、完善人的重要载体与途径，是学校得以持续发展的强大驱动力，是显示现代教育魅力之所在。我们将不负众望，求真务实，积极创新，努力谱写自主、合作、探究教学特色建设的新篇章。
【2】
疫情爆发以来，尤其是我辖区郭各庄村出现确诊病例以来，滦州市卫健局主要领导多次来我院指导工作，王局长指示：做好辖区内排查工作，确保不漏一例可疑人员，并嘱卫生人员一定做好自身防护。傅局长指示：做好发热门诊、预检分诊、预检观察室的规范化管理，杜绝院内感染。李志存局长指示：做好医疗垃圾的无害化处理，尤其是来自疫区的医疗垃圾、生活垃圾，要规范、合理处理，避免交叉感染。我院严格落实上级防疫政策，牢固树立“疫情就是命令，防疫就是责任”的坚定思想，现就前阶段我院的疫情防控工作总结如下：
1.每日排查全镇内与武汉往来人员及其他外来人员，共计排查人次80余万人次，并均已按要求上报。
2.对辖区各村发放宣传单共计3000份，进行疫情防控知识宣传，做到科学防控，合理实施，不恐慌，不信谣，不传谣。
3.对发热筛查、发热门诊、预检分诊制度及流程进行完善，截止至今，共筛查2000余人次，筛查出发热患者20人次，并均已按规定处理。
4.对本院进行消毒每日2次，共计消毒面积15万平方米。
5.对滦县站进出口旅客进行体温约2500人次。
6.配合镇党委政府对300余人进行居家隔离，并每日进行2次体温检测，共计检测8500余人次。
7.医院进口体温监测4300余人次，并且均已按时上报。
8.向各卫生室提供消毒液体温表医用垃圾袋隔离服帽子口罩手套等防护物资。
9.转运发热及间接接触者共计20余人次。
一、认真筹备，做好迎新准备工作
1、学校迎新工作协调会后，研究生管理处起草了《2009年研究生迎新工作安排》和《2009年各单位办理研究生新生入学手续时间安排表》，下发了《关于做好2009年研究生迎新工作的通知》，要求各研究生培养单位做好2009年迎新准备工作，成立迎新工作小组，设立新生接待站。8月28日下午研究生管理处到部分单位进行了迎新工作检查。
2、为做好研究生新生心理健康状况普查工作，提前对新生的相关信息进行了整理。
3、研究生管理处还为每位新生编制印刷了非常实用的研究生手册》，内容包括有关研究生管理方面的工作问答、服务指南以及校内有关研究生管理方面的各项规章制度。
4、为做好甲型H1N1流感防控工作，确保2009年迎新工作顺利进行，8月27日研究生管理处利用群发邮件通知各研究生培养单位在迎新点备好体温计，对所有报到新生测量体温，对体温异常新生按《**学生返校、新生入学期间甲型H1N1流感预防与控制工作方案》要求办理。
5、为配合做好新生入学教育，加强研究生学风道德规范教育，学位办公室为每位新生编制了《**研究生学风教育宣传手册》。
6、为确保2009级新生正常开课，研究生培养处下发了《关于做好2009-2010学年第一学期研究生教学工作安排的通知》。
二、督促检查、信息畅通，确保迎新工作的顺利进行。
在迎新期间，研究生管理处安排工作人员分别到各校区进行迎新检查，设立了值班电话，安排专人值班，通过牡丹园BBS“研管处在线”、值班电话及时解答新生提出的问题，汇总新生报到情况。
三、踏实工作，不断创新。
1、今年的迎新工作，研究生管理处利用牡丹园BBS校务专区“研管处在线”栏目及时解答新生关心的热点问题；
2、新增了新生心理健康状况调查工作；
3、在入学教育阶段突出强调了“校情、校史及院（所）情、院（所）史教育”以及“重点突出考风考纪和学术道德规范教育”。
4、为加强考风考纪和学术道德规范教育，做好新生入学教育工作，研究生管理处和学位办公室早在上半年就开始着手进行《**研究生手册》和《**研究生学风教育宣传手册》的编制工作，两个手册通过工作问答、服务指南、典型案例及相关规章制度等内容，体现了手册的可读性和实用性。
2018年下学期，德育工作我们围绕“为谁培养人？”“培养什么人？”、“如何培养人？”三个问题进行了重新的思考。并把这三个问题和学校近五年发展规划、学校办学理念和育人目标相结合，制定了下学期德育工作计划，构建了“四三二一”德育工作体系，本着淡化管理强化服务的理念，按照这个体系，积极开展德育各项工作，德育工作开创了一些新局面。
一、学校层面：开展“四格”教育
（一）健康体格培养
我们坚持开展了晨练活动。各班班主任积极响应，专科教师也积极协助，活动开展了近3个月，学生参与积极，学生的体能有明显提升。虽然占用了一些看似宝贵的时间，但从促进师生健康的角度绝对是有意义的。一些班级有亮点有特色（六年组的篮球项目，5.4张秀玲老师组织的鬼步舞、5.3特长生组织的健身舞，4年组的古诗韵律操、其他班级多数以跳绳为主，通过这段时间的训练，无论是长绳还是短绳学生均有很大提高）10月份学校组织了趣味运动会，让使师生放松了身心，大家很欢迎。间操始终坚持进行，一直到期末，提高了学生体能。
此外我们组织班主任开展了“我和孩子同写作业”活动，全体教师认真参与，深刻反思，作业数量显著下降，作业兴趣和质量有明显提升，切实做了点有效的减负工作。
（二）健全人格塑造方面
开展“自尊、自信、自强、自立、自制”的“五自”教育。共进行了三次主题教育，分别是“爱我中华”主题演讲活动。5.5班《知高小、爱高小、兴高小》主题队会、4.5班《我爱我家》主题班会。
（三）高尚品格养成方面
开展了爱国、爱校、爱家、爱人、爱己的“五爱”教育，同样进行三次，分别是6.7班《做人当自尊》主题队会、5.6班《自信相伴精彩随行》主题队会和4.3班的《少年当自强》主题班会。
这六次主题教育，各位班主任相当重视，进行设计和组织，活动中对学生进行反复的指导，学校录制之后面向全校进行了展播，班主任结合进行有针对性的教育，形式新颖，也减轻了全体班主任的负担，教育效果突出，同时活动的班级学生得到了积极的锻炼。
此外教师节我们举办了“感恩教师”影音大赛，让学生感受老师辛劳，帮助孩子学生尊师，帮助家长学会重教；重阳节我们举办了“家有老人”微视频大赛，受到家长的积极响应，帮助孩子学会孝和敬。有家长曾经激动的表达：感谢学校为我们对孩子进行了在家里不能接受的教育。得到家长的认可说明我们的工作是有意义的。
（四）个性风格锻炼
上学期由于各种原因，少年宫的社团活动没有按计划开展，但是我们有六年组组建的“威风锣鼓”社团活动的效果突出。从接到任务到正式展演不足一个月，六年教师一边与时间赛跑抢抓教学一边头顶烈日紧张排练，9月12日，高家店小学威风锣鼓队表演惊艳亮相并一鸣惊人，得到社会各界的广泛好评，获得最佳表演奖并被省市县各级媒体报道，展示了高小学生的良好风貌。
我们还举办了首届校园好声音大赛，发现和培养了一大批具有良好音乐素养和天赋的学生，这一次的登台将终生难忘，孩子不必非要成为歌唱家但有了一颗热爱音乐的心，他们的人生也会与众不同，种下一颗种子就是一种好的教育。
二、教师层面：开展了“真心、暖心、实心”——“三心”工程。
1.“真心”工程：开展“榜样的力量”教师示范活动。以《我的德育故事》为题进行了全体教师主题征文，通过征文促进了教师进行自我反思，教师的师德修养有所提升。
2.“暖心”工程：开展了家访活动，全体班主任对贫困学生进行了认真走访，既帮助学校完成了贫困家庭调查走访工作，也拉近了教师、家长和孩子之间的距离，更重要的是使教师们经历了一次精神上的洗礼，精神境界再次提升。王波、司义荣等老师还给孩子买衣服买用品，很是感人。
3.“实心”工程原定召开家长会，由于种种原因未能召开，我自身失职，本学期弥补。但在家校沟通上，尝试通过信息平台展示学校的一些亮点工作和学生活动，得到广大家长的积极关注，增强了家长对学校工作的了解和认可，收到一定效果。
三、班级层面：开展了“自主管理星级示范班”和星级小队评选。
通过这项活动的开展，提高了班主任班级管理的水平，学生自主管理能力得到了一定的提升，学生自我控制力显著增强。学生的良好习惯初步养成，全学期不安全，不文明的大事件没有发生，这和班主任的辛勤工作是分不开的。
四、学生层面：开展了争做高小好少年，培养一种好品质的“星级”少年评选活动。
一、统一思想，提高认识。坚持“科学发展观”的重要思想，认真领会有关师德师风自查自纠活动的重要指示精神，明白这是新形势下推进教育良好风气的必要手段，是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证，是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史使命。
二、加强领导，落实责任。我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过行政班子和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长为组长师德师风工作领导小组，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，把师德师风学习列入校本研训的工作议程，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，按计划落实好每一项工作。
三、高度重视师德师风建设，树立为人师表良好形象。教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。几年来，我们学校在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。
今天总经理说道市场工作做的不够细心的问题，我突然感觉惭愧的。我所负责的市场面积很大，客户达到8000多家，我在走访市场的过程中仅仅是挑一些大户走访维护，小客户基本上没有拜访过。如果市场走得细致的话，那得走到何时才能走一遍呢？这种想法对么？不对！我错了！
作为特殊的快速消费品——烟草，在深圳这个开放度很高充斥着200多个品牌系列的产品的城市中，竞争尤为的激烈，渠道商（各地商业公司）对于各个中烟公司来说不存在什么差异，完全依靠各地商业公司进行产品的宣传铺货显得很不现实，因为人的经历是有限的，所以各个中烟公司都会在一个区域安排市场助理，辅助进行产品的宣传与维护，市场信息的收集，促销方案的制定与执行。其实占领市场最终的阵地就是在零售户那里。做好零售户的工作才是占领市场提高销量的重点。
既然做好零售户工作是占领市场和提高销量的重点，面对市场面积大，零售户众多，商户类型多样，销量差异大，店面形象良莠不齐的现状，如何区全面开展零售户的工作呢？自从我在中烟公司上班以来，这个问题一直困扰着我。办事处的规定是每天拜访十五到二十家的客户进行产品的宣传与维护并简单的登记下客户资料，执行条盒兑换礼品的活动，每周都有一定的任务量。虽然公司的要求与任务我都能很轻松的完成，并且在办事处所有员工中名列前茅，但是我知道其实市场还有很大的潜力没有被开发出来。
市场的潜力没有被开发出来，我检讨下原因：1、做事调理不够清楚，未对市场进行地理上的区域细分，每天走访的都是界限比较模糊的区域，这样肯定会出现走访上的空白；2、对市场比较熟悉，每天在走访市场的过程中，直奔熟悉的大店面，与老板关系也好，喝茶聊天的。其实这样的商户关系已经相处到位，产品已经完全上架，销量也稳定在某一区间了，增长的空间有限，只作简单的维护工作就可以，不必花费太多的时间在这里，时间应更多花费在未上架的新客户中；3、对小户的忽视，小户在多数人的心中会被认为是只能销售中低档香烟，会认为店主对高档烟的关注度不高，实际情况并不是这样，正是因为商业公司客户经理与中烟工业市场助理的小觑心态下，新产品的信息于达小商户来说相对闭塞，但知道新品的部分店主表现出极大热情，更何况每个中烟公司都有高中低档的产品生产，低档的产品难道不要销售么？虾米虽小也是鱼啊！4、针对零售户缺少对产品知识的宣传，缺乏对零售户销售技巧的指导，很多零售户在卖烟的过程中根本不晓得该款烟的特点，而且均有这样理念：烟有什么介绍的，客户要什么就给他拿什么烟嘛。这个不完全对，其实现在的畅销烟中很大一部分都是经过介绍才被市场接受认可的。5、不够重视产品的陈列，市场上陈列品发放的量太小，在可以的情况下，没有争取好的陈列位置。6、在这样一个垄断性强的行业中，对自己的要求不够严格，存在惰性。
原因我现在想到的是以上六点，在今后的工作中针对以上六点一一修正，我相信市场的占有率和销量肯定会有一个较大幅度的增长。
首先，跟客户。对待客户要好好应付，圆滑是必须的。同时也要及时反应及回复客户的问题，做到让客户及时了解明白。不要让客户觉得这个业务就一摆设。善意的谎言，不仅能提高公司形象同样也能保护公司的利益。其实，每次面对客户的指责，你可以转换下，不要每次都傻傻的沉默，像个做错事的孩子。在现实社会中，不是每个人都像你家人那样疼你纵容你。真的是太傻了，出来几年了，思维竟然还没有一个刚出来的灵活。死去算了。
其次，对待老板。总之来说，还是你的做事方式不对。需要老板处理问题，那么首先要把存在的问题，老板需要了解的资讯都弄清楚，弄明白了。这样，老板才能思路清晰，才能给你一个处理的办法。像今天，你就应该先把海运费等一系列的费用都给弄清楚明白了，然后问老板该怎么回复客户。而不是，傻傻的打个电话给老板，说这个怎么办。老板要的不是一个传话筒，而是一个能帮助他解决问题的人。现在，同样的问题你已经错了两次了。记住你自己的誓言，再一再二不再三。不能有下次了。与老板相处，圆滑也是必须的。要时刻让老板明白你在干什么，是在为老板做什么。不能整天沉迷于一些无聊的东西。那些东西是休闲的时候做的，现在你拿老板的钱，是要帮老板处理问题的。另外，老板请你都会要求你为他工作的。出现错误的时候，适时的圆滑不仅可以让老板觉得你不会错的太离谱，也会让自己有缓和的余地。有时候正直实话实说是好的，但是有时候，是必须说话的。以后说话做事多长个心眼。
对待同事，有些人，还是对他留个心眼比较好。毕竟这个社会是残酷的。
二、工作机制建立情况
（一）建立、完善各项规章制度及流程
依据政府采购管理办法，结合医院采购管理规定，相关科室进行政府采购时要求先申请计划报请各主管院长批准，经采购委员会、财务部门审批，请示院长、书记同意后根据年采购计划分期分批报省政府采购办批准后，按省财政厅的相关规定执行政府采购。
（二）大力抓好规范化建设
相关科室都有较为完善的管理制度和运行机制，能够建立积极有效的预防商业贿赂机制。树立防范自律意识，建立健全自律机制，严格执行集中采购制度，“廉洁、阳光、绿色”采购。增强廉洁自律是对工作人员的基本要求，将廉洁自律与采购工作有机结合。
（三）专人管理采购项目档案资料
在采购项目合同档案管理上，相关科室设立专人管理。保证项目各项文档清晰、规范、完整保存。
（四）建立内部监督制约机制
严格按照政府采购制度执行采购行为，由医院采购委员会、审计部门、纪检监察部门的共同监督。
三、资金和财务管理情况
撰写人：___________
日
期：___________
xx年文明城市创建阶段性工作总结
xx年是我市全面实现“十五”计划目标、建设中西部经济强市和生态园林城市、实现率先发展第二步目标的关键之年。精神文明创建工作要求更高，任务更为艰巨。我局根据中央和省委、市委精神及xx年全市精神文明创建工作的总体要求和目标。本阶段主要做好以下工作。
一、创建工作的基本情况
（一）领导重视，分工明确
确保全国创建文明城市工作先进城市、省级文明城市荣誉，争创全国文明城市成为今年我市工作的重中之重。局领导对此项工作非常重视，多召开党组会统一思想，进行安排部署，并于年初成立了以党组书记、局长郭治明挂帅、其他党组成员为副组长的“文明城市创建工作领导小组”，分工明确，责任到人，确保争创工作落到实处。
（二）更新理念，强化管理，合理规划，打牢基础
为了加快弥补多年来我市规划欠帐较多的步伐，尽快改变规划相对滞后，规划跟着建设跑的被动局面，充分发挥规划的龙头作用，加快超前规划编制进程作为我市规划工作的头等大事来抓。在规划中进一步加大了规划的编制力度，在编制的深度上体现了多层次，突出重点；在编制的程序和理念上，引入了以人为本，公众参与，征求意见，专家论证等，大大提高了规划水平；在规划管理方面，我们坚持“严”字当头，严格审批程序、严禁暗箱作业，严把“一书两证”的审批关。有力推进城市建设健康有序发展，为争创工作打牢了坚实的基础。
（三）规划执法形成合力、分工明确狠抓落实
在综合整治工作中为了确保规划执法形成合力，加强违法、违章建筑和户外广告检查查处执法力度，我局与市行政执法局协商，建立了双方局领导监督检查联席会议制度，每周四召开联席例会。在实际工作中，双方严格把关，对认定的违法、违章建筑和广告要联合下发通知进行拆除，对把握不准的，上会共同研究，加大了联合执法的力度。同时，实地检查督导，加大规范整治广告。我局与执法局领导先后四次对我市六城区的户外广告规范、拆除工作进行联合现场调研、办公，重点对迎泽大街、太榆路、建设南路、长风大街的户外广告整治情况进行了检查，加大了整治的实效性，确保争创工作依法、快速的开展。
（四）创建文明城市责任目标工作进展情况
根据《xx年度太原市创建文明城市工作实施方案》的通知精神，我局分解到四项工作任务，其中有一项是和市公交总公司共同完成。
1、有城市发展的长远规划和明确定位，确保城市建设发展的科学性。
近年来，我局一直严格执行《太原市城市总体规划（xx－xx）》，积极组织编制了各层次、各类规划，太原有了城市建设发展的长远规划和明确定位，确保城市建设发展的科学性。目前，总体规划的局部调整已基本完成，并通过政府常务会，xx月底向市人大常委会报告，并备案。总规目前确定了市区以汾河水系绿化、美化、净化为中心，联系东、西山和名胜古迹游览地及市内各公园、小游园，形成了点、线、面结合的绿化体系；中心区外连高速环，以快速路、主干道为骨架的十纵十横含两环的棋盘式路网布局；城市发展的前景定位上，改变以往“摊大饼”式的盲目扩大城市发展模式，成为“蒸馒头”式的国际都市规划发展战略。同时，经济区、高新区和民营区的发展也初具规模，势头强劲。在修编城市总体规划的方法和内容上，我们将改变以往由单一部门编制的方式，采取政府组织、专家领衔、部门合作、公众参与、科学决策、依法办事的方式。改变只注重空间规划的观念，使规划内容能体现经济、社会、生态的可持续发展等重大问题。目前，总规修编正在进行现状资料收集、整理工作及总体规划六个专题（包括规模、人口、生态、城中村、都市圈、经济结构调整和布局）的研究工作，计划于xx年底完成总规的修编工作，按程序及时上报审批。
2、有机动车、自行车的停放场地。
一是在详细规划编制中严格执行规划指标，对停车位不达指标的不予审批。
