时间：2023-03-06 16:05:18
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关键词： 高校党建工作 党建指导办公室 有效举措
随着目前高校关于在本科层次学生中进一步加大发展党员工作力度、加强推进从本科三年级开始按学生班设置党支部的力度及全面推进党支部在宿舍建立党小组的要求，高校党员队伍正在不断壮大，高校的学生党建事务更加繁重。根据同志在党的十七大报告中强调以改革创新精神全面推进党的建设的新的伟大工程的要求，为了更好地促进高校学生党建工作又好又快发展，高效地开展学生党建工作，减轻高校党建工作老师的日常事务负担，集中精力开展思想政治教育工作，创立学院学生党建工作品牌，成立在党务工作者直接指导下的学生党员自我管理的学生党建工作机构――“党建指导办公室”是使党建工作规范化和制度化的有效举措。
一、机构性质
学院党委研究、指导、监督和协调学生党建工作的专门机构。指导办公室是学生党员和入党积极分子进行“自我教育、自我管理和自我服务”的工作部门。其所有事务直接对学院党委负责。
二、机构宗旨
围绕学生党员的培养、发展、教育、管理和服务为工作中心，努力探索学生党建工作新思路，创建学生党建工作新机制，开创学院学生党建工作品牌，全心全意为入党积极分子、学生党员和学生党支部服务，充分发挥和凸显党员的先锋模范、党支部的战斗堡垒作用。
三、管理机制
在学院党委领导下，成立由学院辅导员任主任、党支部书记任科长、学生党员任科员组成的学生党建工作指导办公室。指导办公室下设秘书处、组织发展科、宣传科、实践科、培训考核科和外事科等科组，具体指导学生党支部开展各项工作。具体制度如下：
1.例会制度。每月定期召开一次指导办公室例会、各科组工作例会，每学期至少召开三次全体干部工作会议。各科组每周至少召开一次工作会议，总结本周工作及进行下周工作部署。
2.学习制度。每月定期举行一次全体干部学习交流会。每次由指导办公室科长、副科长主持并作中心发言，每半个月对机构成员各项能力进行培训。
3.考评制度。每年对全体干部进行一次考评，考评不称职者即时解聘，对基本称职者进行谈话教育，对年度考评优秀者进行表彰。指导办公室全体干部均列入学院党务工作者进行教育管理。
4.监督、反馈制度。在党建指导办公室门口设立意见箱，接受全体学生的监督的建议。对党员、党支部提交的材料，原则上在3个工作日内办理完毕；对于申请、咨询等，原则上在2个工作日内给予答复。
5.值班制度。指导办公室副主任和各科组负责人须在指导办公室轮流值班。每天值班时间为08：30-17：30。
四、职能划分
（一）秘书处
党建指导办公室秘书处是负责机构咨询、策划、管理的职能部门，协助办公室主任开展工作，担任机构内部综合协调并承担机构整体形象的部分宣传工作。制定各个部门的各项工作制度和指导办公室各级干部的管理、考核、任免制度，独立地行使考核权和监督权。定期不定期地严格、全面考核各级干部，促进干部作风建设。秘书处是党建办的一个下属部门，其主要职能如下：
1.起草机构各项工作汇报。
2.进行各项会议的记录工作，协助办公室主任健全各项规章制度。
3.负责指导办公室调研工作，协调各部门工作，加强部门间联系，加强内部建设。
4.负责各种活动及例会的考勤。
5.负责指导办公室值班安排及处理日常事务。
6.收集同学们的意见，针对各种线索展开调查研究，为机构的决策提供信息支持。
7.贯彻指导办公室工作方针政策，协调和督促各部门履行职责。
8.定期向主任汇报有关工作，及时向各部处传达主任的有关工作部署。
9.为年度招干工作提供考试题目、考务安排等方案，公平、公开、公正地为机构吸收新干部。
10.负责办公室财务管理。
（二）组织发展科
组织发展科是党建指导办公室组织工作方面的主管部门。根据学院党委的指示和决定及党的路线、方针、政策，研究提出学院学生党建工作的意见和建议。制定贯彻上级文件、落实学院党委关于学院学生党建工作决定的具体措施，并经学院党委审批后执行。组织发展科下设干部组、党校组、档案组，各组的主要职能如下：
1.党校组。（1）制定党校开班计划。（2）党校学员的选拔及汇总。（3）党校开班的现场布置。（4）党校开办的后勤服务工作。（5）党校期间各类人员的考勤。（6）党校论文及各项资料收集。（7）党校考试试卷批阅。（8）党校结业证书的撰写、审核及发放。（9）党校期间财务管理。
2.干部组。（1）起草党建工作及干部工作计划，负责督促和检查执行情况。（2）筹划学院学生党支部的创建和换届选举。（3）筹划学生党员干部的考核。（4）协助校级学生优秀党务工作者、优秀党员、示范党员、优秀党支部评选工作。（5）进行校级学风建设优秀学生党支部及优秀学生党员的评选。（6）党内表彰、奖惩信息的收集、记录和保管。（7）组织新生入学教育党课讲座。（8）学院学生党费的收缴。
3.档案组。（1）学院学生党员档案的收集、整理、鉴定、编目、保管、统计和利用等工作。（2）学院党委新发展党员档案的审核及审批。（3）学院预备党员转正档案的审核及审批。（4）新生党员的档案审核、接收及汇总。（5）毕业生党员档案的审核及转出。
（三）宣传科
宣传科是学生党建指导办公室主管宣传教育和思想政治工作的部门。主要负责理论与形势教育、思想政治工作、新闻宣传、精神文明建设和对外宣传等工作。宣传科的职责可概括为：对外宣传、对内教育、对上参谋、对下指导，横向扩大联系，纵向沟通信息，自身加强队伍建设和阵地建设。宣传科下设网络服务组、宣传组、阡陌工作室。
1.网络信息组。（1）创建及经营学院学生党建主页，并与学院主页连接。（2）根据党建主页上各模块的功能及信息特点及时更新各模块内容。（3）根据学院学生党建工作变化及时进行模块及信息调整。（4）党务信息系统的日常维护和资料录入。（5）党内半年和年终统计。
2.宣传组。（1）学生党员各项活动的摄影信息采集及新闻稿的撰写。（2）出版党员活动海报、书面公示。（3）出版及及时更新学院学生党建宣传手册。（4）学生党建主页新闻信息的收集及整理。（5）学生党建工作的校外宣传工作。（6）宣传栏每日快报及信息的更新。
3.阡陌工作室《党员之家》――半年刊。（1）《党员之家》章节的构建。（2）《党员之家》的宣传。（3）《党员之家》的征稿。（4）《党员之家》的审稿及排版设计。（5）《党员之家》的印制及下发。（6）《党员之家》的经营。
（四）实践科
实践科的工作宗旨是促进党员投身社会实践，培养党员奉献精神和开拓创新精神，使党员在社会实践中不断充实、完善自我，提高社会责任感和科学实践能力，为广大学生党员接触社会、服务社会提供平台。
1.就业服务组。（1）为每一位毕业生党员开具组织关系介绍信。（2）负责毕业生党员组织关系转出登记及转出党员信息收集及汇总。（3）暂缓就业毕业生党员的信息收集及汇总。（4）毕业生党员档案的审核、封装及转出。（5）暂缓就业党员的党籍管理。（6）组织毕业生党员宣誓。（7）暂缓期满党员的联系及转出工作。
2.社会实践组。（1）预备党员社会实践活动的策划、安排及考核。（2）党员社会实践活动的策划、安排及考核。（3）积极分子及申请入党学生社会实践活动的策划、安排及考核。
（五）培训考核科
负责总结推广学生党建工作经验，提出改进工作的意见和措施。抓好党员教育，促进党内思想作风建设，提高党员思想素质。
1.组织策划支部书记培训班。
2.组织策划学院党支部委员培训班。
3.组织申报学院党建及研究创新项目。
4.开展学生党建和党员教育管理服务专题调研。
5.组织策划党支部组织生活创新竞赛。
6.协助组织部关于在新生中成立学习小组的培训安排。
7.组织院级的各项评优。
8.组织策划学生宿舍党小组的评优。
9.关于学风建设优秀学生党员和优秀学生党支部的评选。
10.组织策划形势政策分析大赛。
11.学生党建工作队伍建设计划的执行。
12.形势政策分析大赛的策划及组织。
（六）外事科
外事科是机构的对外窗口，主要负责本机构与各院系及兄弟学校的联系与合作。为机构主办和承办各类活动寻求和邀请合适的嘉宾，组织协调各类活动，提高机构的社会影响力和形象，是机构与外界联系的一条重要纽带。
1.组织党建指导办公室加强内外界的沟通与联系，进行经验交流、互相学习，促进学生党建工作发展。
2.通过毕业生党员信息的管理，初步建立党员实习、就业工作体系。
3.与校外党支部进行支部共建的筹划及组织。
4.党建讲座主讲嘉宾的联系工作。
一、后勤办公室
部门职责
1、协调后勤处与院属各单位以及后勤处内部各科室之间的工作关系。
2、做好上级和本门文件的收发、归档整理工作。及时搜集翔实可靠和准确的信息，做好上级文件精神和部门信息的上传下达工作。
3、负责组织、安排后勤处各种会议和重要活动，并做好工作记录。
4、负责起草后勤处规章制度、各项公文、工作计划和工作总结，以及其他文字性工作。
5、负责后勤处人事管理和财务工作。做好全处人员的考勤以及临时工工资发放工作。
6、负责全院电话拆装及维修工作。
7、负责全院教职工、学生的报刊征订、收发工作。
8、负责学院大型客车及小型货车的管理工作。
9、负责后勤直属党支部的日常党务工作。
10、做好领导交办的其他事项。
二、膳食管理科
部门职责
1、负责制订本部门各项规章制度，督促检查各工种岗位责任制的落实情况。
2、负责教工食堂日常运营、管理工作。
3、检查监督食堂所购食品、调料等，坚持购买有市场准签证厂家的物品，从源头堵塞不合格物品流入食堂，造成事故。
4、负责《食品卫生法》等法律法规的宣传工作，坚持卫生五四制，落实高校卫生条例的具体内容，从思想上铸起食物中毒的防线。
5、负责食堂安全防范工作，经常性地进行安全大检查，防止煤气中毒及火灾事故的发生。
6、负责公寓村洗浴及开水房日常管理工作。
7、认真落实财务制度，经常进行成本核算的抽查，保证食堂经营的合理性，以便提供给学生物美价廉的饭菜。
8、积极开展除四害、讲卫生活动，做到无鼠无蝇无霉变食品，以防食物中毒和传染病的发生。
9、完成领导交办的其他任务。
三、医疗保健科
部门职责
1、负责制定学院卫生工作计划，并督导落实。制定业务学习和培养计划，组织医务人员学习和业务考核，不断提高职工的业务水平。
2、负责定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况做出比较、评价和分析，根据存在问题及时采取有效防治措施，建立健全学生健康档案。
3、负责全院卫生知识和疾病预防宣传教育工作，开展常见病、季节性传染病和艾滋病的预防宣传工作。
4、做好学校教学卫生、体育卫生、劳动卫生、环境卫生、饮食与营养卫生等的医务监督工作。做好师生常见疾病及一般外伤的治疗救护或转诊工作。
5、加强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、控制蔓延，负责学生预防接种的组织工作。
6、严格执行各项医疗保健护理常规和操作规程，定期对医疗器械进行消毒，并制定专人负责急救器械药品的管理。
7、完成领导交办的其他工作任务。
四、绿化管理科
部门职责
1、负责全院的绿化美化工作，定期对树木、花草、进行修剪、浇水、施肥、防治病虫害的护理。
2、负责校园景观布置、会议用花以及大型活动布展。
3、管理好机械设备和工具，严格按照操作规程使用机械。
4、管理好农药、灭“四害”药物，严格按程序和使用说明进行喷洒、投放。
5、完成领导交办的其他事项。
五、公寓管理科
部门职责
1、负责校内学生公寓及与大学生公寓村宿舍管理工作。
2、负责制订公寓的各项规章制度，认真检查督促管理员和卫生工的岗位落实情况，实施奖罚措施。
3、提前做好毕业生退宿和新生入宿的各种准备工作，对存在的问题及时向上级主管领导提出，以便协调解决。
4、加强与学生处、各系的联系，经常汇报住宿生普遍存在的问题，以便消除不利因素。
5、做好安全用电工作和公寓内外环境卫生督导检查工作，杜绝私拉电线和使用各种电器而引发的火灾。坚持对除四害工作长抓不懈，以防传染病的发生。
6、完成各级领导交办的临时性工作。
六、维修科
部门职责
1、负责南校区的电力、热力、上下水管网的维修工作。
2、做好高低压配电室、供水机房的管理工作，做好配电设备、给水设备的日常维护保养工作。
3、负责南校区浴室、茶炉的日常管理和维修工作，确保师生正常洗澡和饮水安全。
4、负责本部门的安全工作，坚持按操作规程开展工作，以确保人身安全。
5、负责南校区节电、节水、和材料节约工作，杜绝长明灯和长流水，开展修旧利废，节约挖潜，努力降低维修材料费用。
6、负责高压配电管理工作。
7、完成领导交办的其他工作任务。
七、教室管理科
部门职责
1、负责提供南、北校区教室利用率信息，协助教务处和继续教育学院编排好教室，以确保教室的合理利用。
2、负责南校区教室的卫生工作，认真落实高等学校卫生条例，做到窗明几净，地面光滑，教室无杂物，厕所无异味。
3、负责做好教室桌椅门窗、教室设备的破损情况统计，提出维修计划。
4、负责南、北校区鸽子的养护工作。
学生会在老师和主席团的指导和带领下，在包括办公室主任和两位委员的共同努力下，基本上出色的完成了自己的工作及任务，发挥了组织、协调以及后勤保障等作用，得到了主席团和各部的肯定，完成了学期之初制定的工作计划。
在办公室内部实行签到制度，由主任亲自负责，真正的做到量化工作业绩。
一、逐步完善了学生会的各项规章制度。本界学生会属于第一界，故无经验可以借鉴，于是办公室成员自力更生，逐步健全了各 项规章制度。
(1)《学生会章程》规定了学生会成员的权利与义务，明确了学生会的组织制度，规定了各部门的职权，为学生会工作的开展提供了切实可行的依据。
(2)《学生会办公室日常事务管理制度》明确了办公室的主要任务，为办公室成员提出了责任与义务，为办公室工作的展开提供了切实可行的思想指导。
(3)《学生会干部、委员考评制度》为学生会成员年终考评提供了明文规定，明确了学生会成员的为与不为，利于发挥各成员的积极性。 二、组织协调办公室作为学生会的桥梁部门在本学期的各部门之间的协调工作上发挥了良好的作用，得到了老师、主席团、各部部长及干事的肯定。使学生会本学期的工作得以在良好的氛围中进行和开展。
三、进行档案的管理。档案管理是办公室的一项日常工作，负责学生会日常文件的起草，印发和管理。对学生会的各项文件进行催收和存档，并起草和设计各种学生会文档。在档案管理 方面办公室发挥了起积极的作用。
四、负责备品管理。备品管理是学生会工作的后勤保障。学生会备品负责人负责外借备品的登记、回收工作，每次活动前由负责人负责学生会备品的出入工作，学生会备品由负责人负责定期清点维修。在办公室成员的维护下备品得以更好的利用，为一系列活动的开展提供了良好的后勤准备工作。
五、负责事务的及时通知。事务通知是办公室开展工作的一个重要环节，能否通知到位关系到学生会工作能否高效的进行。于是负责人员及时掌握学生会人员联系方式的变动，掌握学生会成员的准确联系方式，在接到指示后，及时的把通知下发给相关人员。通知后做好通知记录，及时的把特殊情况反映给相关领导。
六、感情投资推动办公室工作的展开 办公室主任不定期的与办公室成员谈心，了解每个成员的实际困难，并想办法帮助解决，使委员们感受到学生会的温暖，把一种感激之情化成对工作的热情，积极的参加到学生会的工作中来，取得了良好的效果。
七、负责考勤工作。学生会举办各种活动时办公室成员都作好详细的记录，为学生会的奖惩提供依据。
八、负责会议的记录工作。学生会常委会议有办公室主任负责记录，学生会全体会议有委员负责记录工作，会后负责会议记录的整理、存档工作。
九、进行爱国主义教育。组织全系学生观看爱国教育影片，使同学们增强民族自豪感。
十、 为确保办公室高效率的开展工作，办公室实行强化管理，各班上交课程表，主任统筹的安排委员的课余时间，以便值班制的实行。
XX年已经过去，在**年我们将会再接再厉争取取得更好的成绩。
工作总结2
一、评议情况
XX年6月10日，xx区xx幼儿园党支部开展了民主评议党员和评议支部工作活动。本次活动共有17名在职党员、2所幼儿园5个园所72名教职工参与其中。
6月
10日上午，支部内17名在职党员分别进行了述职，对自己一年来的思想、工作等进行了全面的剖析，肯定优势，发现不足，找准下阶段的努力方向。同时，全体党员进行了相互评议，之间充满了坦诚与互帮互助的气息。同时对党支部工作也进行了评议。
下午2个幼儿园5个园所72名教职工对党支部工作和党员们进行了集中不署名测评，支部委员及时对测评结果进行了汇总及反馈。
本次活动，继承和弘扬了党的优良传统和作风，将党员的先进性和科学发展观践行于行动之中，也让党员们再一次接受了心灵洗礼，进一步明确了前进的方向。同时通过评议党支部工作，让我们以后的支部工作更有针对性和方向性，为幼儿园的和谐发展夯实了政治思想基础。
二、评议结果：
1、党员互评结果：优秀率为100%。
2、群众测评结果：优良率为100%。
3、评出优秀党务工作者1名：顾伟华
以学校新五年发展规划为目标，以学校各部门满意为宗旨,建章立制，转变工作观念和工作作风，恪尽职守，热情服务，及时掌握信息，加大宣传力度，充分发挥协调职能，监督检查职能，坚持学习先进的管理思想，树立先进的管理理念。务实求真，确立重点，落实措施，以服务规范为基本准则，为创一流特色的教育，提供优质服务，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高行政服务中心服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。为创造一个和谐校园而努力。
二、全心全意做好师生服务工作。
1、宣传工作：
围绕学校中心工作，及时做好学校新闻的宣传事项，组建宣传工作网络，加强党政网站建设，负责学校橱窗安排工作，定时更新电子显示屏。开展调查，了解情况，掌握信息，推行电子报宣传，有计划的做好学校宣传系列报道。
2、文秘文档：
做好学校通知、计划、总结、报告、请示、批复、规定、办法等文稿的起草、打印、校对、上报、，负责与各部门相关的重大会议的文字记录以及重要问题的会议纪要的整理工作，记录学校大事，逐步建立电子档案。规范收集各种材料，力求齐全、完整并保证档案安全。
3、校务公开：
认真学习教育法规政策，努力把握校内外公开工作的各种形式，及时公开校务的内容和结果，保证学校、家庭、社会及时了解校务工作，推动学校工作顺利开展。提高校务公开透明度，提高公开的实效性。公开学校计划，收费标准，录取名单，管理制度，严格按规操作。落实校园网、公告栏及告之函等载体建设工作。每周开启校长信箱，收集师生意见，负责落实并答复，接待群众来信来访，做好调查处理工作。
4、督导会务：
为确保学校教育教学工作的顺利进行，让教职工站在同一平台上，实现公平、合理的竞争，必须完善学校考勤与会议管理工作。这也是维护校风校纪，加强教职工队伍的管理，使教职工自觉履行岗位职责、努力做好本职工作的必要举措。本学期根据学校实际情况，各部门要形成以制度为制约的民主管理。督促检查各项工作的安排情况，督促检查各项工作的落实情况，登记并公布检查结果，记录并纠正各种失误及违规操作。协助安排校务会议、行政工作会议和其它重要的会议；负责学校会务工作，包括会前准备，会中记录，会后整理纪要。负责对外联系工作，会同有关部门做好来校视察、参观、访问领导和客人的接待工作。负责学校各部门周工作安排。
5、考勤：
按照学校岗位职责要求及作息时间，认真记录教职工考勤状况，加大会风整顿，反对迟到、早退和会上交头接耳、批改作业、看报或打瞌睡等现象，对于病事假按照考勤规定，严格执行请假手续。凡是学校重大活动（如：升旗仪式、政治学习等）每位教职工都必须按时参加，一般不准请假，有教学任务、外出请假或因故不能参加者由各部门负责填写相关情况，并及时向行政服务中心汇报。
6、校务党务工作：
负责协调学校日常学校事务工作，协调各部门的工作，协调干群的关系，调动各方面的积极性和创造性。根据上级部门有关文件精神，结合本校的实际，为更好完成新五年的规划，我们中心将以学校利益为重，积极配合校长室、党总支做好各项工作，对上级部门的各项检查，做到提供有档案，及时整理学校的信息，认真做好各次活动的记录，为学校实施新五年规划做好强有力的根本保证。同时，将以更饱满的精神配合党总支做好师德宣传教育工作，包括提供材料、搞好宣传等，做好每次活动的记录，包括材料的归档、整理，使校务党务工作真正落实到实处。
7、安全工作：
加强设施设备的使用安全检查及维护工作，做好用电、用水、用气以及消防等方面的安全工作，不发生一起因学校过错而引起的安全事故。严格执行学校门卫制度，严格实行外来人员进校登记制度，防止闲散人员入校，加强白天巡视和夜间巡查，以杜绝一些偶发事件扩大化，对学生离返校情况作详细记载，严格交接班手续。做好防火工作，学校消防设备定期检查，禁止在学校办公室、宿舍违章用电，严禁使用电炉。加强节假日值班工作。认真巡视学校各处各点，确保学校无事故发生。对学校的红外线及探头监控等设备定期检查，做好使用期间经常维护工作。定时组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，认真做好记录，对不合安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。统筹协调学校消防、水电、财产、车辆安全等工作，协助保安部门部做好学校安全保卫工作。严格执行国家食品卫生法有关规定，保障师生饮食卫生，搞好师生食堂、小卖部。
8、后勤服务：
后勤保障部门要建立规范有序高效的管理机制。①建立明晰的管理结构网络，做到职责明确、责任到人、科学管理、操作有序，人人有事做，事事有人做，并且落实全面负责制。我们主任必须带头履行职责，引领员工热情、饱满的姿态投入工作，全体人员要用换位的思想为全体师生着想，快速、及时、热情的解决师生所提出的各种困难。②建立物资进、销、存制度。对物资采购、物资入库、物资出库都要建立明晰的流程。对不同价格的物品采购，要实行参购、询价或招标的方式进行，采购物资价廉质优，购回的确保物资不流失。包括学校的一品一物，都是校产。要管理好校产，必须爱护校产。在此基础上要督促学校教职工要合理使用校产，运用校产，更重要的是节约校产资源。每位教职工都应树立节约为荣，浪费可耻的良好风尚，自觉保护校产，爱护校产。了解和掌握各类资产的规格、数量、性能。做到维修及时，增添到位，不断提高资产的完好率和使用率，充分发挥资产的效益。管好、用好学校的教学、办公用房，搞好学校设施设备维修工作。③建立合理使用学校现金制度，对学校支票的领用和财务报销也要有严格规范的流程，把有限资金用好。④建立财产设备维修制度，保证维修质量高、时间短、成本低。我们中心维修及时，在保修一天内争取完成维修工作，确实有困难无法完成的要给报修人一个答复，对危及师生安全的用电、住宿等问题，宁可放学后加班加点也要完成维修工作。加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度,坚持谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的原则，对一些损耗品的领用、登记与核销，做到合理规范。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用效率。
坚持“以人为本”，强化队伍建设。后勤服务人员是学校组成的一部分，他们素质的好坏也关系到学校的整体素质，后勤工作人员也要加强学习，努力提高自身素质。我们中心要经常组织后勤工作人员认真学习岗位规范，开展谈心活动，使他们思想观念与时俱进，跟上时代步伐，思维方式与时更新，思维层次与时提升，进一步增强服务观念，明确服务宗旨。鼓励他们以自己的作用换地位，用自己良好的言行、优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。全体人员要有奉献精神，当自己的工作与学校的工作出现矛盾时要勇于牺牲自己的时间，为解决各种突发要善于事件加班、加点，不辞辛苦，真正做到思想过硬，保障有力。我们中心的服务宗旨是：团结协作、主动服务、反应迅速、保障有力。
强化管理，进一步加大月考核力度。根据学校考核方案和后勤各个工作岗位的目标责任，加大考核力度，加强过程考核，以激发调动每个后勤工作人员搞好服务工作的自觉性和积极性，努力提高后勤服务工作质量。
做好办公用品、福利物品、班级物品的采购、保管，节约资金。办公用品的采购实行多家公司进货，自由竞争的采购策略，降低采购成本。在资金和人员允许时，自主到批发市场采购部分物品，以降低物品采购价格，为学校节约开支。做好物品的保管，做好领取物品时的审批和登记制度。做好班级物品的保管和赔偿，定期派人对班级物品进行清查，发现损坏的物品要令其赔偿、修理，实行班级物品班主任负责制，责任到人。加大社会化管理力度，详细制订社会化管理协议，详细制订操作规范的流程，加强督查，加强整改力度，确保师生满意、家长、社会满意。继续实施并完善学校总务后勤人员的月考核制度。本学期我们将加大厨师、点心师技术比武，推行厨师、点心师月考制度，明确岗位职责，完善考核标准，加强考评，并做好考核结果的总结反馈工作。
抓好学校环境卫生工作，严查校园乱停车（轿车、自行车、摩托车），停放位置统一，严管校内不文明现象（践踏草坪，乱仍纸屑、果壳等），加强墙面文明建设，不出现球印、脚印、手印等。同时医务室要抓好学生卫生健康知识教育，充分利用橱窗、板报等对学生宣传有关卫生知识，做好环境消毒和季节流感、传染病等防治工作。
高度重视食堂管理工作，创造同类学校一流的服务质量。①明确各人岗位责职，引入企业化管理机制，明确分工，各司其职，严格考核，追求管理零缺陷。②食品原料采购追求高质低价。经常性调研并准确把握市场信息，及时监控供货单位原料价格，并公布于师生，接受监督。③原料的进口，保管和领料加工等做到程序规范，层层负责，坚决杜绝食品卫生安全事故的发生。④加强培训学习，不断提高操作水平和服务质量，让师生满意，使家长放心。
抓好学生伙食管理，关心师生生活。对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒。炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作，不断学习钻研，提高厨艺，精心制作，切实提高伙食质量，努力使食堂工作师生的满意率在85%以上。我们要经常深入了解师生需求，及时尽力解决师生生活中的一些实际问题。及时掌握各类食品的市场信息，主动了解食品的质量、验收、保管使用情况。确保质优量足，消除事故隐患，加大重大问题及时请示汇报制度。
九、财务：
做好财务管理工作。及时通报财务管理工作开展情况。严格执行财务政策和法规，遵守财务制度，认真把握收支标准，清理结算学校日常费用。制定本组室工作计划，强化过程管理，定期总结。主持组室内的日常工作，指导会计、出纳及其他组室的财务人员开展工作。负责学校工资奖金发放及常规报销工作。财务与资产管理是学校教育教学工作顺利进行的基础与保障，也是学校管理工作中的重要组成部分。财务工作与资产管理工作的好与坏直接影响学校的发展与建设，管好财与管好物就是管好学校这个大家，因而，只有做好，不能做坏。学校领导重视财务与校产管理工作，同时要求财务人员要认真执行、落实财务政策，当好家，理好财，严把资金进出关。
严格收费管理。严格按收费标准收费，收费标准公布上墙，增强收费工作的透明度。严格贯彻“一费制”制度，不乱收费。建立后勤食堂队伍学习研讨制度，牢固树立爱校、爱岗、敬业、至诚的观念，树立大局意识、服务意识、成本意识，经常研讨切磋，提升业务水平和职业道德水平，努力创造一流的服务业绩。健全调整学校膳食委员会组织。食堂工作人员严格遵守《食堂工作人员守则》、《食堂卫生制度》，健全学校“食品安全小组组织，改善食堂工作，严防腐、坏、劣食品进校，保障师生食品安全，杜绝食物中毒现象。
坚持勤俭办学，严格财务管理。严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。
计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。小编为大家准备了学生科干事工作计划范文模板，仅供大家查阅。
学生科干事工作计划范文模板一
一、指导思想
本学期学生科将紧紧围绕学校中心工作，结合学校实际情况，在抓好日常管理的基础上，创新性地开展工作。继续以抓好德育工作为目标，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，探索符合学生年龄与身心特点、适合社会发展规律的新举措，通过各种活动提高学生自我管理，自我服务，自我教育的能力，将德育工作真正落实到学生的学习生活中，不断增强德育工作的主动性、实效性，力争形成具有我校特色的全方位、全过程参与的德育模式。
二、具体工作
（一）班主任工作
加强班主任队伍建设，班主任是班级工作的第一责任人，是学生德育工作的排头兵，班主任的素质，直接影响班级的整体发展，要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍。
本学期要进一步完善班主任培训制度，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，探索有效机制鼓励班主任主动认真地开展工作，使班级管理工作更加科学、合理、有效。本学期学生科将建立班级管理经验展示和交流的平台，达到相互学习、相互促进的目的，不断提高班主任的理论水平和管理水平。
（二）学生工作
1、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持每天宿舍和教室卫生扫除及检查，设定每周四为校园清洁日。加强值班教师和值周学生常规检查反愧督促作用，使常规管理达到精细化。要求开好形式新颖、主题鲜明的班会，学生科将采劝推门听课”的形式抽查各班班会情况。重视学生干部的选拔，定期对学生干部进行培训，充分发挥入党积极分子、学生会、班干部、各种社团在自我管理、自我服务、自我教育工作中的带头作用。在学生中树立榜样，带动更多的同学一起进步。
2、常规教育常抓不懈，抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，学生科利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。
3、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
（1）结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、国庆节、党的生日等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
（2）以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心身边的人。
（三）探索建立根据年级特点分年级管理的制度。
学生在校期间不同的年级阶段，有不同的特点和工作重点，根据年级特点和工作重点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期将尝试分年级进行管理，设立年级主任制度，在不同年级中开展侧重点不同的德育教育内容，探索根据不同年级学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序。
（1）一年级新生入校第一学期加强入学教育，侧重校规校纪的习惯养成教育，帮助学生制定在校学习发展规划。注重学生的自我服务，自我管理，自我教育，帮助学生为第二年学习专业课做好准备，活动侧重于加强学生的团队意识和自我成长的意识。
（2）二年级要侧重于加强学生专业意识，在活动安排上要加强各种与专业、提高能力有关的大赛，侧重于上岗证考试和实习前准备，加强礼仪和沟通、职业道德方面的培训，通过心理剧，课本剧，积极开展志愿者活动，以及学生喜闻乐见的活动来培养学生爱心，潜移默化的影响和教育学生。
（3）三四年级侧重于进行创业教育和能力培养，配合学生强化上岗证的培训，学生会举办学生的各种与专业相符合的技能大赛，在大赛中提高专业技能，加强实习前的知识和心理准备，为“毕业即就业”做好准备。积极组织各种志愿者及义工活动，让学生在活动中更多的接触了解社会。
（四）加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一次班会，认真设计班会内容，写好班会记录，多讲身边人，身边事。学生科要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的'学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（五）抓好“三结合”教育，加强问题学生的教育与转化。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开家长会。班主任要做好与家长的沟通工作，及时履行学校告之义务，将学生在校情况及时通知家长，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。通过形式不同的家校交流，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成教育的合力。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
（六）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、法律宣传周、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。做好法制宣传工作，适时开办法制宣传小报，在师生中开展法制宣传。
（七）加强心理卫生健康教育，帮助学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，班主任要积极创设良好的班级氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。开展心理宣传周，利用每年x月xx日“我爱我”心理健康周开展学校心理健康宣传教育活动。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生身心健康发展。
（八）强化安全措施，加强安全教育。
完善班主任值班制度，加强宿舍管理；高度重视大型活动的安全，制定教学楼和大型活动的疏散路线，杜绝火灾和踩踏事件的发生；严禁校内各种打架斗殴事件的发生；完善学生安全责任书的内容，强化学生的安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。尤其，今年学校重点工程开工，要与相关科室密切配合，认真排查安全隐患，增加警示标志，杜绝施工人员进入男女生宿舍，禁止学生进入施工场地，杜绝施工车辆在校园内发生交通事件，安排值班老师认真的完成夜间重点时段的值班任务。
在新学期学生科将以德育工作为重点认真执行工作计划，积极主动地、创新性地开展工作，努力开创学校学生管理工作的新局面。
学生科干事工作计划范文模板二
一、指导思想及目标
为了更好的服务于每一位同学，为了更好的完成办公室的每一项任务，为了让自己的大学生活过得更充实，为了自己学有所成，严格要求自己认认真真，踏踏实实的完成领导交给的每一项任务。经过接下来这一年的学习生活，努力使自己成为一名优秀的学生会办公室干事。
二、主要工作任务
1、每周一晚九点三十分，在南304准时参加例会，认真做会议记录，做好会议通知和会场布置工作。
2、多学、多看，在工作中有不懂的地方，及时请教主任和同事。
3、在课余时间，积极主动地到办公室，做一些力所能及的事情。
4、协调学生会各部门工作。
5、定期了解各部门工作进程，期末交学生会主席团，由此形成学生会工作总结，并以此作为部门考核内容之
6、负责学生会的对外联系和来客接待工作。
7、负责学生会仓库公共物品的管理。
8、负责学生会印章管理。
9、负责文件处理。接收、传阅、督办上级团，学习组织文件、外来信函材料等；起草、印发学生会文件、总结汇报材料和对外信函等；做好文件管理、档案（含电子档案）和信息工作。
10、完成主席团交给的其它工作任务。
11、配合xx大学学生会及xx学院学生会各个部门的工作。
三、个人素质培养要求
首先熟悉学生会的环境，包括人文环境、地理环境、关系环境等，尤其是人文环境，包括各部成员之间干事与部长、副部长间，以及各部门的设置和功能，学生会的功能等，这是开展工作的前提：注重时间观念是办公室对成员提出的第一个具体要求；激发成员的荣誉感，珍惜机会，珍惜荣誉，是我们所提供并贯彻的。
四、学习管理理念
1、学校管理工作像企业管理一样，需要简洁明了的通知和指示来上通下达，以确保内、外工作的高效完成。
2、社会高速进步，学校管理快速发展，所以作为学生会咽喉部门的办公室会本着“一切服务学生”的宗旨，作到快速的服务，确保学生工作的顺利进行。
3、有了简洁的号令和快速的传达作保证，就可达到办公室追求的工作目标—高效。
4、“友情是一笔宝贵的财富，它将使我们的工作进一步升华，更加趋于团结与统一。
新的学期，新的工作。这一年，我将认真完成自己的工作，争取在上一届学生会的基础上为科信学院学生会插上希望的翅膀。飞的更高更远！新的学期，新的任务。这一年，我将向各位部长各位主任和同事们认真学习，争取成为办公室秀的新干事！
学生科干事工作计划范文模板三
一、指导思想
在院党委、院行政的领导下，在各直属处室的指导下，下学期我系继续以“示范高职院校建设标准”为目标，认真贯彻学院各项工作精神，把本系各项工作全面提升到一个新的水平。
二、加强党建工作
1、继续加强制度建设，规范和完善党务工作；
2、继续落实对口发展培养党员制度，使党建资料规范化；
3、继续加强思想政治教育工作；
4、努力丰富组织生活内容；
5、加强对团总支工作的领导和指导；
6、做好组织发展工作。
三、深化教育教学改革，提高教育教学质量
1、加强教师师风师德建设，建设培养一支师德高尚、业务过硬、敬业奉献的教师队伍。
2、严格教学管理制度，认真做好日常教学管理工作。加强对教学资料的积累和教学信息的收集利用，充分发挥现有的教学设备，并做好教学资料的归档。
3、继续完善我系四个专业的人才培养方案和课程标准。
4、完善教学管理制度和学生学业考核制度。
5、做好实验、实训室建设工作，做到科学规划，突出实用。加强实验实训教学环节，加大实践教学力度，注重学生实践操作技能培养。
6、完善教研活动制度，着力提高教研活动质量，做到有计划、有落实、有总结、有提升。
7、坚持工学结合，注意解决好2017级学生顶岗实习与在校学习之间的冲突问题。提前做好离校前课程考核，具体问题具体解决，不一刀切。
8、加强校企合作，使我系四个专业逐步建立起有企业专家、技术人员参与的专业建设指导委员会。
9、开展专业知识、专业技能竞赛活动。
10、积极创造条件，为教师外出学习、培训、参观提供机会。
四、调动一切积极因素，加强管理，严格执行各项规章制度，促进全系各项工作协调发展。
1、把加强学生思想政治教育工作摆在学生管理工作首位，全面提高学生综合素质。以依法、民主、规范、从严为指导思想，坚持“协调、稳妥、量化、求实”的工作原则，全方位、全时空地加强学生管理工作。
2、做好综合治理工作，消除不安定因素，防止突发性事故的发生。坚持系学生分会、团委会学生干部值班制度，做到分工明确，责任到人，预防为主，教育为先。
3、做好老生报到及新生军训、入学教育、专业教育工作。
4、继续做好违纪学生的思想转化工作。
5、加强辅导员队伍建设，提高辅导员的管理水平和主人翁意识。
6、开展大学生心理健康教育工作，重视加强学生殊群体的思想工作。关心困难学生，在精神和物质上给予这些学生一定的关注和支持，保证他们安心读书。
7、充分发挥系团总支、系学生分会的作用。在院团委的指导下，积极发展和完善社团组织。
8、在院团委、学生处的指导下，开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生素质全面发展与提高。
一、政治思想
本人能担任学校党支部书记一职并分管教学和党建工作，是上级领导与老师对我的信任。为更好完成工作，我在政治思想上积极要求上进，始终与学校工作保持高度一致，并严格要求自己，坚持认真看书学习；关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“科学发展观”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。
二、工作思路及体会
在分管的工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。
1、做好校长的助手。 一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓教务处工作，使学校教育 教学工作运作正常。忠诚于人民的教育 事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其他工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育 教学秩序。
2、认真做好党建工作。
科学的制定了党支部工作计划，正常的开展了党务工作。切实组织和加强党员干部、全校教师的政治理论学习，建立完善了领导干部和教职工政治学习制度以及考核、考评制度。 认真组织开展了学校党员学习科学发展观教育活动。精心组织开展各类校园文化活动，活动效果显著，受到了师生好评。认真组织实施了“依法治校”、“以德治校”。
3、努力学习，提高工作水平。
我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加潍坊市推行的“345课堂教学模式”的学习与实践；加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。
4、不断改革创新，促进学校不断进步。
当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与杜校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年教师培养、校园文化建设系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。
5、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。
学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
6、认真抓好检查、考核工作。健全、完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案和教师个人工作检查、考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，随时抽检，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见，本年度我听推门课60多节，每周精细化检查2-3次。在一定程度上促进了我校教学质量不断提高。积极组织开展教学研究活动。
三、主要工作业绩
1、科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。
2、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。在学校领导班子的正确领导及毕业班教师的共同努力下，今年我校中考取得优异成绩。我本人所教化学一科在中考中也取得了好成绩。
3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中硕果累累。
（一）扎实推进“三化一服务”党建创新行动，基层党建工作不断夯实。一是区域化联建工作特色突出。开展以“十个一”为主要内容的区域化联建工作，召开一季度联建工作推进会议，与32家单位签订了党建联建和社会管理目标责任书，提出合理化建议20条，办理实事好事5件，如：区商务局在社区办公楼前设置了闲置物品交换空间，区工商局在社区办公楼前设置宣传栏等；社区举办“联建单位进社区 联建联信联民生 共建和谐保平安”宣传教育活动，28家联建单位为居民群众提供法律法规、惠民政策、医疗卫生、安全生产等30多项内容的现场咨询问答和讲解，共悬挂横幅30条，摆放展板38块，发放宣传资料4500多份，再次展现社区区域化联建工作的强大合力与成效，进一步亮化了“亲沁__”党建联建工作品牌。二是网格化管理细致到位。社区积极组织24个网格员分片分批次结对入户登记居民信息，入户率达100%，发放便民联系卡4000张，努力实现社区管理精细化、服务全覆盖；采取网格承办、社区主办的工作方式，组织开展全民健身远足活动、爱国卫生月健康巡讲活动、粽情端午包粽子比赛等文化体育、宣传教育活动15场（次），进一步增进了社区与居民群众的感情，提高了社区网格化管理水平。三是数字化信息服务高效便捷。及时更新维护“三维数字社区”信息平台，逐步完善党建、计生、综治等工作模块，实现了社区基础信息、管理数据的集成管理利用，居民信息准确率达95%以上，有效提升社区信息化、现代化服务水平。充分发挥“亲沁__”微信公众平台的作用，惠民政策、办事流程、重大活动及重点工作开展情况等各类信息图文信息26条，开展社区与居民群众之间微服务。四是“菜单式”服务内容贴心到位。深入开展“亲沁__·同心服务365”行动，将服务窗口、文化活动室等办公活动场所的开放时间有效延伸至八小时之外、周末和节假日，做到全天候、不间断向居民开放，形成日日有活动，次次有场地的群众文化活动局面，实现社区服务与居民办事时间上的“无缝对接”；充分发挥社区老年人日间照料中心的作用，为辖区16位老年人提供日间用餐服务，为1030位60岁以上的老年人提供日间休闲娱乐、健身康复、心理咨询等服务，社区服务工作更趋人性化、多样化和精细化。
（二）扎实开展“两学一做”学习教育，着力加强党员队伍建设。一是加强组织领导，提高思想认识。社区党工委高度重视“两学一做”学习教育，结合实际制定实施方案，成立学习教育协调工作小组和督导组，明确工作责任，狠抓任务落实，层层传导压力，为“两学一做”学习教育提供组织保障。二是加大宣传力度，营造良好氛围。安排各党支部联络员以支部为单位建立党员教育微信群，每天推送学习内容，形成党支部书记高度负责，广大党员积极主动参与、全面覆盖的生动局面。三是扎实开展学习，形成学习长效机制。各党支部以集中学习、个人自学、专题辅导、讲党课的形式，组织党员逐字逐条学习《》、《准则》和《条例》原文，并开展专题学习讨论，党员人均撰写学习笔记达3.5万字，领导干部人均撰写学习笔记达5万字，撰写心得体会60余篇，开展集中学习交流8场(次)，领导班子成员分别为4个党支部上1次党课，学习教育扎实有序推进。四是创新工作载体，突出学习教育实效。确定每月最后一周的星期五为“党员活动日”，积极组织广大党员主动缴纳党费、集中学习交流、开展志愿服务活动。组织辖区党员干部深入开展“先锋圆梦微心愿”主题活动，现已征集“微心愿”28条，党员干部认领并帮助实现的26条。结合“两学一做”学习教育，举办党务工作者暨党员培训班，为广大党员干部讲解党和国家形势政策和理论知识，50多名党员参加了培训，取得了良好地效果。通过一系列工作的开展，切实提高党员思想意识，增强党员党性修养，形成人人争做“合格党员”的良好氛围。
（三）认真落实“五城联创”工作任务，营造良好创建氛围。一是加大创建工作宣传工作力度，更新文明城市、卫生城市等创建宣传专栏23块，出黑板报4期28块，张贴《__市市民文明公约》30块，发放创城宣传资料9500多份。二是加强环境卫生整治，进一步巩固全国文明城市、国家卫生城市、__省卫生先进单位、__市卫生先进社区的创建成果，定期不定期进行环境卫生清理整顿，对马路占道经营进行规范取缔，及时维修辖区公共设施，举办健康教育知识讲座2场（次），开展爱国卫生月活动1次，除“四害”活动2次。三是大力开展志愿服务活动，社区现有志愿者队伍18支，志愿者982人，在职党员、
机关干部345人，结合在职党员、机关干部进社区和中小学生假期社会实践活动，开展结对帮扶、环境卫生整治、扶残助残、敬老爱老、绿化美化环境等志愿服务活动19次，有力推动“五城联创”工作顺利开展。（四）注重落实惠民政策，各项社会事业稳步推进。一是严格落实低保、教育救助、医疗救助等惠民政策，召开低保评审会3次，为153户328人办理了低保，发放保障金692158元；为18户36名居民办理了廉租住房补贴；为23户居民受理公租房申请；为2位老人开展居家养老送时、送奶服务；为105人办理高龄补贴；为3人办理了临时救助。二是进一步强化职业介绍、技能培训、劳务输转、小额担保贷款、居民医保、养老保险等社保重点工作，新增就业181人，劳务输转224人，失业率控制在3%以下；办理小额担保贷款5户43万；参加养老保险人数136人。三是进一步加大计划生育宣传教育工作力度，健全完善流动人口登记表和办证底册，做好计生工作管理与服务，社区计划生育受管总人口为8376人（其中：育龄妇女2234人，总出生人口7人），流动人口607人，政策生育率为100%。四是登记残疾人信息 179人，将28户困难残疾人家庭共29人纳入了城市最低生活保障；为38人办理重残和特困残疾人生活补贴。
（五）扎实推进精神文明建设，干部群众文明素养不断提升。一是巩固和扩大“三严三实”专题教育活动成果，大力开展和“慵懒散软”问题专项整治行动和预防职务犯罪活动，进一步提高党员干部宗旨观念、服务意识和文明素养，社区服务水平和办事效率显著提升。二是不断培育和繁荣社区文化，鼓励文艺团队发挥其辐射、带动作用，开展形式多样、内容丰富、主题鲜明的文化活动，丰富居民群众业余文化生活。社区现有小曲演唱队、戏曲队、国标舞队等群众性文艺团队11支，文艺爱好者580余人，在春节、元宵节等节假日和重要活动期间，集中组织居民群众开展“喜迎新春”秧歌表演、文化广场“百姓大舞台/:请记住我站域名/”专场演出、辖区联建单位宣传教育文艺演出等群众性文化活动8场（次），参加人数4200多人（次）。三是强化思想道德教育，充分发挥“市民学校”的作用，开展公民思想道德教育、道德讲堂、“我们的节日”等活动9场（次），参加人数680人（次）；大力开展“__好人榜”、“最美家庭”、“我推荐、我评议身边好人”等推荐工作，积极培育居民群众良好的思想道德素质。
（六）切实加强社会治安综合治理，社区人居环境和谐稳定。一是不断加强楼栋看护、综治志愿者等群防群治队伍建设，完善矛盾调处、、司法援助、劳动仲裁和矛盾纠纷排查调处机制，调处和化解各类矛盾纠纷9起，有效预防的发生和不稳定因素的产生。二是认真开展两劳释解人员、__功练习人员和吸毒人员的帮教转化工作，举办禁毒、反等方面的宣传教育活动5场（次）。三是认真贯彻全面依法治国战略部署，组织开展社区法制宣传教育活动4场（次），举办法律知识考试1次，社区工作人员依法行政的能力不断提高，居民群众法律意识不断增强。四是加强重点领域整治排查工作力度，定期对__巷、__市场及老汽车站临时劳动力市场、流动人口多等问题进行集中整治；定期召开楼栋看护员综治例会，建立街道派出所民警、辖区物业小区保安、社区专职群防群治队伍等为主体的大巡防体系，为居民群众提供安全稳定的生活环境。五是进一步巩固“全省绿色社区先进单位”和“全省文明交通示范社区”创建成果，开展道路交通安全和低碳
环保宣传活动3场（次），发放宣传资料3500多份。六是按照“八有”标准建立社区安监站，设置标识牌，安排专职人员定期进行安全生产排查；建立社区微型消防站，配备灭火器、报警器、应急灯等设施设备，安排专人进行日常管理，为辖区居民生活提供强有力地安全保障。（七）做好社区其他工作,圆满完成上半年各项工作任务。一是认真落实“双联”行动和“精准扶贫”各项工作任务。二是注重宣传报道，在《__日报》发表工作信息7篇，金川区政务网采用信息8篇。三是完成__市人才资源基本情况调查和__劳动力调查工作任务。四是扎实开展文明城市纪念品的发放工作。
（一）存在的问题
一是辖区部分公共基础设施责权不清，协调工作难度大。二是社区工作任务繁重，工作人员紧缺，特别是个别重要工作岗位上缺乏一定素质和能力的工作人员，对社区工作的开展有一定影响和制约。三是工作人员业务培训不到位，社区开展的服务工作和活动在精细化上有欠缺。
中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）03-0128-01
一、权变管理理论的理解
在新的历史条件下，面对种种新情况，把权变管理理论应用到英语课堂上具有十分重要的意义。权变管理理论（contingency theory of management） 指世界上没有一成不变的管理模式，他是一种艺术，权变管理体现的就是艺术的成分，它是20世纪70年代在美国形成的一种管理理论，到80年代时达到最顶峰。但其实践模式自古有之，是力图研究子系统内部和系统之间的相互关系，以及组织和处理环境变化的关系，并确定变数的模型和结构。目的是根据组织所处的内外部的条件随机而变，针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式、方案获方法。这一理论主要强调人要适应环境的变化，他强调在管理中要根据所处的内外部条件随机而变，针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式。对权变管理理论的研究最初是组织结构和领导方式的研究开始的。
二、权变管理理论在英语教学中的必要性
目前的90后的学生好奇心、创造力，探索和求知欲较强，还有部分同学自我意识较浓，凡事以自我为中心，以自身的利益为重，为人孤僻，人际交往问题频发，不懂合作，不愿合作，缺乏团结协作精神等问题仅仅靠传统的一贯性管理已不适应当今学生的特点，面临着新的挑战，会存在很多问题。因此，我们要积极探索，提高意识，转变观念，寻求解决问题的最佳方案。
教学管理，需要学生参与，参与的方式有参与式、说服式、授权式、命令式等方式。因此，教师成功完成一节课运用权变理论对学生因材施教对教学会起到事半功倍的效果。把权变管理理论运用到英语教学中，使管理主客体双向传递信息，使管理达到和谐统一，由单纯重视知识传递向加强能力，提高素质的管理育人的方向转变，使大学生具有自我学习、自我开拓，获取综合能力；有对新环境、新事物、新挑战的适应能力；有独立提出问题、分析问题、解决问题的能力；有与别人合作共事、善于交流的能力；更应有创新能力以适应当今就业需求的能力。权变英语教学管理与古典英语管理相比更符合实际情况，更具有效性。
“权变思想的贡献，不在于它提供了解决复杂问题的现成而合适的方法，或者提供了‘怎样做’的简便途径，而是在于它为我们分析组织系统中相互影响的部分内部以及它们之间的相互关系的新方法。”
三、权变管理理论在英语教学中的应用
1.充分考虑英语教学情境因素再进行教学
工作过程中按照预先原则进行工作计划，工作中采用前馈控制原则。教学中充分考虑学生的特点，明确组织所处的宏观和微观环境进行政治理论学习指导、心理辅导、适时的开展有意义的活动。针对学生课上、课后及评价后的问题进行适时的指导，权变管理理论对英语课堂教学进行了推动，是英语教学课堂一种十分有用的方法。他需要英语教师要充分考虑英语教学情境因素，及其面临的外部环境，诸如政治环境、经济环境等因素，采取相应的教学手段、教学工具和辅助教学工具等，灵活运用教学方法。因此教师的教学方法和手段决定了学生学习的态度和掌握程度。
2.吸收学生共同经营课堂
指导上课的全体学生做到德才兼备、知行合一，工作和学习中做到自我领导、自我超越，以“教育参与”工作来提高学生的沟通能力、协调能力、组织能力、应变等方面的综合能力。让学生在课堂上不仅是听众还是参与者，教师与学生共同经营课堂。在教学中，强调动态性。根据学生上课的表现进行动态式的教学，采用不同的教学方法。权变管理理论为教师经营课堂起到了指导性的作业，同时架起了师生沟通的桥梁。
3.运用权变理论开创英语教学新渠道
针对学生在课上和在外顶岗实习的学生采用多种培养渠道进行英语教学管理，如进行课堂理论学习和跟踪、以QQ群、微博、电子邮箱、心得等形式对在校外定岗实习的学生进行远程教育培养。听过学生的反馈再去改变教学方法和教学手段及培养方案，以适应竞争激烈的社会，培养优秀的高素质的优秀的可说、可讲、可写的英语人才。
4.引用两种风格理论经营英语课堂
在英语的课堂教学上可以采用“以任务为动因”、“以人为动因”两种教师管理风格。在教学中，把所有学生看成是一个系统，每名学生是个子系统。认真研究统内部诸子系统对班级整体学习的影响，从实现整体目标出发去指挥各种学生的学习，以此来规范课堂，提高学生上课的积极性，提高教学质量。通过两种理论的经营让教师与学生之间进行匹配，教师调整教学方法的一个重要的依据就是管理内外部环境与教师管理之间的权变关系。
三、“权变”管理理论对学生党支部管理的积极性作用
通过“权变”理论的应用，学生党员的培养质量更高，学生的动手、动脑、适应社会的能力更强，为培养学生的成人、成才提供了有力保证。工作后学生、用人单位满意度更高。由于有了权变管理理论，其实做好一个基层党务工作者，培养优秀的学生党员并不难。
1.权变管理运用到教师的眼神上
课堂是个开发的组织，是一个开放的系统，所以他需要与他的内外环境发生相互联系与影响，教师要不断的研究这个系统以适应外部环境的变化。新课程改革以来，我们的教师按照以学生为主体、促进学生发展的教学理念想尽一切办法来转变教学方式和学习方式，课堂面貌得到了很大的改观。课堂上学生的眼神无时无刻不在传递着各种微妙的信息，教师在课堂上，要读懂学生的眼神。我们传统的应用教学管理都是运用传统的方法，管理方式也停留在传统阶段，但是当今社会竞争激烈，权变管理理论为当今大学英语教学管理奠定了理论基础，在保证教学质量的基础上培养高职的优秀合格的高职人才。教师通过学生的眼神，测定学生学习的效果和存在的问题确保学生上课有所学，课后有所学。
2.权变管理需要关注学生的眼神
教师在上课时，对学生的表现视而不见，不管不顾，一节高质量的课堂，源自于教师与学生的和谐配合。如发现学生在上课有开小差，左顾右盼与同学谈笑风生时，老师要以此为契机，深层次挖掘错误，纠正错误，开启学生智慧之门。针对学生出现的问题及时给以纠正，多褒少贬，以此为契机激发学生学习的积极性，改变课堂气氛改变课堂气氛，以变化的眼光进行管理试行动态管理，及时调整学生的注意力。教师在关注学生语言时还需要关注这个系统的子系统，及每一名学生，关注每名学生的语言，通过个体的结合来促进整体效应。如，一个学生对英语教学的反应，评价好的与不好的都好进行研究，促进英语课堂教学，使教学优化。
[关键词] 高校二级学院 行政秘书 现状
高校二级学院行政秘书既是院系行政管理层的参谋和助手，又是院系行政管理层与师生员工间的桥梁和纽带，是管理队伍中的一支重要力量。但在行政秘书尚未得到足够重视，其工作任务繁重，缺少交流，容易造成许多问题的产生，从而影响工作效率和人才培养质量。因而要对二级学院行政秘书工作的特点和现状进行探讨，才能更好地做好政秘书工作。
一、行政秘书的工作职责
我国高校行政秘书工作广而多，杂而乱，细而琐。因此，行政秘书必须明确自己职责，才有可能更好地开展工作。行政秘书工作主要涉及以下几个方面:一是文笔工作。主要负责学院年度工作计划和总结、学院领导讲话稿、通知文件、申请报告、会议纪要等材料的拟草和校对以及学院新闻报道、学院网页更新、学术报告等宣传工作。二是人事工作。做好学院教职工岗位聘任、考勤、考核、奖惩、职称评定、人事调动等工作。三是日常行政工作。主要涉及日常行政事务处理，如文件档案管理和归档，会务筹备和接待、后勤工作，会议通知，消防安全检查、资产管理工作、;管理办公设施、办公用品;函电文件处理;信息资料的收发、整理及利用;处理突发事件、紧急事件并及时向院系行政管理层请示报告等。
二、行政秘书工作的特点
高校行政秘书主要是服务于教学、科研、和学生管理，其特点主要有:
1.辅
辅是相对主导性来说的，一般来说，辅助就是在主导的领导指挥和控制下从旁帮助领导完成共同的任务。而作为行政秘书就是出于这样一种助手的位置，帮助领导完成其交待的任务和工作，这是秘书工作最核心的职能。院系领导不光承担行政工作，还要兼顾教学与科研，所以工作不可能面面俱到。这就要求各行政秘书对领导布置的工作及时完成，并对其进行跟踪和督促。对重要的事项要及时汇报和提醒，及时将院系教学情况和管理中出现的问题反馈给相关主管领导。
2.协调性
秘书协调是领导工作的补充和延伸，是辅助领导化解矛盾、理顺关系、提高工作效率、保持最优化的过程。在高校二级学院中，教学行政管理的许多环节呈现纵横交错的网络关系，行政任务是在多个部门、多方面的配合下共同完成的。行政秘书恰恰处在校级行政管理部门、学院、教师、学生的信息交汇点，也是各种行政矛盾最集中的地方，所以高校行政秘书必须具备八面玲珑的协调能力，善于分析和处理各种错综复杂的关系，坚定而又策略灵活，行动果断而又处事稳妥，才能辅助领导处理好院系各种矛盾，调动一切积极因素，形成和谐有序的工作氛围。以“内求团结、外求发展”的原则，上下沟通、协调左右、联络内外，处理日常行政事务。
3.广泛性
事务繁杂，范围扩大，头绪众多是秘书工作的广泛性特点。从文件起草和会议通知等日常工作到为院领导出谋划策、参谋咨询，从与教学秘书、学生政治辅导员的配合到与本院院长、书记、各系主任以及与校办、人事处、教务处、保卫处、工会等职能部门之间的协调联络、上下沟通，几乎包罗万象。这要求秘书人员从大量琐碎的工作中整理出头绪，统筹安排。培养自己的细心和耐心，有条不紊地安排工作。
4.参谋性
参谋是指出谋划策，为院系行政管理层提出工作建议和设想，提供决策的参考依据和方案，充当学院领导的“顾问”和“智囊”，及时解决领导遇到的难题和疑惑。高校二级学院行政秘书是连接院系领导和各部门的桥梁，他们熟悉与教师教学、学生管理、科研工作相关的各项政策和要求，熟悉教学资源的实际配置情况，熟悉教学行政人员的秉性和各行政管理部门的工作环节，要积极收集整理教学管理工作中出现的问题，为领导修改和重新决策提供依据，从而推动院系工作的顺利进行。充当好领导工作的助手，协调领导处理党、政务，教学、管理矛盾，使领导可以集中精力开辟领导活动和决策，适时地为领导提出建设性方案，做好参谋工作。秘书人员要善于分析形势把握事物发展的趋势增强预见性， 提高对谋略的实效性，把为领导出谋献策渗透到工作的各个方面和全过程。
三、行政秘书工作的现状
根据行政秘书工作的特点，结合地方高校行政秘书的实际，我认为，二级学院行政秘书工作容易出现以下三方面的问题:
1.工作任务多而繁琐
二级学院的行政秘书工作头绪较多，工作范围几乎涉及到二级学院各项工作的各个方面。每天都有干不完的工作，除了要完成各类文件的登记与传阅、各个会议的通知、各种来电来访的接待和处理之外，还要完成领导临时交办的各项任务。同时，要与不同的教师和学生接触，及时处理他们提出的各种问题，并且还要兼职处理相关的教学任务和党务工作，工作内容没有定性的规定。实际工作中涉及的任务远远超过行政秘书这个岗位职责。因此，行政秘书虽然天天忙、月月忙，但年终总结时却是“忙忙碌碌无头绪，兢兢业业没成绩”。
2.工作得不到重视
二级学院的行政秘书平时工作十分繁忙，通常感觉是上班像打仗一样，一件事接着一件事，经常是几件事情一起干。无论做得多辛苦，领导总是认为这是你应该做的，并且在年终绩效考核时，行政秘书得优秀者却凤毛麟角。无论是老师还是学生，你都得为他们服务，如果服务不好，往往会遭到投诉，或是责骂等，因而没有被重视，得到的回报也少。付出与回报往往难成正比，导致有些行政秘书心里有牢骚，肚里有怨气。认为干多干少一个样，干与不干一个样的心理极易产生，抱怨自己进错门、上错岗，情绪郁闷，工作没劲。
3.工作晋升机会少
二级学院的行政秘书中有很大一部分不是秘书专业出身，很多都是一些引进人才的家属或是子弟，从事行政事务一般很难升到高级职称，往往只是评到一个中级职称就到了瓶颈。现实中，高校二级学院行政秘书的培养工作往往不受重视或缺少关爱。缺乏专业知识的培训和交流，缺乏工作的职业规划和指导，对于未来不知何去何从?前景渺茫!正是由于定位模糊，前途不明，导致行政秘书大多思想不稳定，态度不积极。导致部分行政秘书缺少工作的激情，不深入学习研究相关知识。
随着我国高校改革的不断深化，对高校二级学院行政秘书的要求也越来越高。因此，行政秘书要转变思想观念，明确角色定位，树立服务意识，不断加强对自身综合素质和能力的培养，广泛阅读书籍，增进知识的积累，做到时时虚心，处处留心，事事用心，从多方面、多角度强化自我工作意识的培养。同时，以乐观开朗、积极向上的心理状态，勤奋学习，锐意创新的工作态度，踏实工作，与时俱进，为学校和学院健康、快速地发展贡献自己的智慧和力量。
参考文献
