欢迎来到易发表网!

关于我们 期刊咨询 科普杂志

自检自查材料优选九篇

时间:2023-03-06 16:05:45

引言:易发表网凭借丰富的文秘实践,为您精心挑选了九篇自检自查材料范例。如需获取更多原创内容,可随时联系我们的客服老师。

自检自查材料

第1篇

双整活动对照检查材料(自查自纠报告)

为扎实推进“双整”集中活动学习征求意见自查自纠阶段工作,县国土局紧紧围绕“双整”集中活动主题,重点抓好民主生活会和组织生活会、认真对照检查、接受群众监督评议等关键环节。

专题民主生活会和组织生活会突出“广、细、全、真”。一是征求意见求“广”。对征求到的意见认真汇总梳理,重点查找领导班子在发展思路、发展方式、体制机制、民生保障、干部能力作风等方面存在的突出问题。二是谈心交心求“细”。领导班子成员在会前开展了相互谈心活动,沟通思想,交换看法,互相理解,互相帮助,形成共识。三是发言材料求“全”。每个班子成员都撰写了书面发言提纲,全面写清对“双整”集中活动的认识、分析检查存在的突出问题、今后努力方向和整改措施。四是双向批评求“真”。班子成员紧扣“双整”集中活动主题,开诚布公地谈问题、找原因、提建议,深入查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,吸取经验教训。

对照检查报告突出“准、实、明、效”。领导班子在对照检查报告中重点把握好以下四个方面:一是分析形势求“准”,准确分析当前经济环境给国土资源工作带来的挑战和不利影响的基础上,广大党员干部在贯彻落实“双整”集中活动上形成了共识;二是分析现状求“实”,实事求是地反映党的十七大以来贯彻落实科学发展观的情况和省委提出的“四个重在”的要求,简明扼要概述取得的成绩,系统梳理存在的问题,分析问题的主客观原因,特别是主观方面原因;三是规划目标求“明”,进一步明确“双整”集中活动的目标方向、总体思路、工作要求和主要措施,在学习集中活动中可以解决的突出问题和经过一段时间努力可以解决的重要问题,以及解决问题的新举措;四是改进作风求“效”,按照科学发展和效能建设的要求,进一步加强领导班子自身建设、改进作风、提升效能。对照检查报告形成后,通过局域网、信函等渠道进一步倾听民声、征求各方面的意见、建议,突出检查分析问题、理清科学发展思路。

群众监督评议突出“诚、精、详、透”。组织群众评议对照检查报告求“诚”、“精”,邀请熟悉国土资源管理情况的人大代表、政协委员、基层单位代表和服务对象代表参加民主生活会,就领导班子对“双整”集中活动的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可不可行等方面进行精评。公开对照检查报告求“详”、“透”,将修改后的对照检查报告全文以及相关佐证材料在局域网上公开,并专门开通“意见箱”,鼓励广大党员干部参与互动,把自己的意见谈深谈透,真正使领导班子对照检查报告更好地反映实际情况,更好地体现群众意愿,更好地凝聚集体智慧,更加广泛地形成领导班子和广大党员干部在“双整”集中活动上的共识。

第2篇

一、存在的主要问题。

1、理论功底不高,运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。平常工作中总是故意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

2、工作作风不实,求真务实的精神不够。一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。。二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动。三是工作方法较简单,班子成员缺乏敢于创新意识,致使工作中没有新的亮点。

3、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。一是服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那末使人满意,小成即满。二是精神状态不积极。工作热情有所下降,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过。二是为民服务的的宗旨意识不强。不能很好及时的掌握和了解群众意见和建议,有时掌握也不不及时、不全面。

二、存在问题的主要原因。

1、缺乏坚持政治理论学习,政治理论修养不深入。一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,学习存在惰性、自觉意识欠缺。。二是对理论学习认识不够。忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习。

2、对群众的主体地位认识欠缺,宗旨观念淡化。工作上群众观念淡薄,没有真正的认识到群众是历史的创造者,没有认清和解决好为了谁、依靠谁、我是谁的问题,工作中重于完成上级领导布置任务,为群众想的少,缺乏真功夫。

3、缺乏艰苦奋斗的精神,放松了党性修养升华。在工作中,缺乏应有的敬业精神,处理村内事务是,考虑人情世故,不敢主动担当,有畏难情绪,在问题矛盾面前退缩,在歪风邪气面前,不敢直接亮剑。在点滴成绩面前,沾沾自喜,安于现状、不思进取。

三、今后改进措施与努力方向。

1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。村两委班子制定结合实际情况制定长期的理论学习制度,提高学习的自觉性,加强对理论学习认识的重要性,树立科学的世界观、人生观和价值观,在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风,增强服务宗旨,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。在工作中牢固树立群众观,牢记群众是权力的主体,保证决策从群众中来,充分发扬民主,决策后及时到群众中去,以服务群众为工作的宗旨。在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受,抗得起诱惑,做到自重、白警、白省、自励,做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气。

3、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪,进一步建立健全相关的规章制度,完善村务监督机制,及进行党务、村务公开,自觉把权力关进制度的笼子,主动接受群众的监督。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,做到自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。

第3篇

一、自我印象我是教育战线上的一名“老兵”,1980年参加工作,在教育这块神圣的土地上默默辛勤耕耘了20多个春秋,送走了不少学生,不敢说“桃李满园”,也可谓“枝繁叶茂”,还能称得上是一名称职的“园丁”。

参加工作以来,本人全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,模范地遵守社会公德,时时处处严格要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,严谨治学,刻苦钻研业务,不断提高政治思想、文化业务素质及教育教学水平,自我认为是一名思想健康、品德优良、作风正派、业务还算过硬的教育工作者。

二、加强对中小学教师职业道德建设的必要性和重要性的认识随着新世纪的来临,教育事业的飞速发展,全民素质的整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设提出了更高的要求。

身为全面推进素质教育的主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。

因为教师队伍职业道德素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。当前,我县尤其是我镇中小学教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题,有些教师的行为严重损害了人民教师的形象,降低了教师在人民心目中的地位,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我认识到,花大力气加强中小学教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,重塑教师往日良好形象,正我师德,铸我师魂,是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务,是势在必行的一大举措。江总书记在第三次全国教育工作会议上指出:“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”,“教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。”为此,教师的政治地位得到巩固和提高。

近年来,尽管全国经济环境受到大气候的影响不景气,但上级财政部门想方设法首先确保我们教师的预算内工资按时足额兑现,并通过多种渠道解决发放预算外部分,这些无不充分体现了党和人民政府对教师的关怀和爱护。俗话说,”大家有大难,小家有小难。”作为一个人口众多、国力不强的发展中国家,对教育、教师的重视程度应该说还是可以的,身为教师,想想全国九亿多农民和那么多的下岗工人、待岗待业人员的低收入,怎能为工资少点而牢骚满腹、消极怠工、不思进取进而误人子弟呢?

三、对照标准,寻找差距,扬长避短,注重实践通过学习《教师职业道德建设学习手册》中的有关条例法规,本人逐一对照,寻找差距,认真剖析,概括起来,存在下列一些不足之处:首先,爱岗敬业上做得不够突出。

近年来,由于长期在学前班和低年级任教,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研,尤其有点倚老卖老的思想,教学业务上上进性不强。其次,平时不注意自身形象,不拘小节。说话随口无心,想说就说,不分场合、对象,谈话不注意方式方法,易与同事造成一些小矛盾。第三,要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有时有点歧视后进生的言行。第四,由于年龄偏大,有时情绪容易激动,言行有时过激,自控能力不是特别强。以上不足之处,恳请各位领导、同事多多批评指正。

四、几点打算

1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。

2、树立几个意识:

(1)牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求学生做到,自己坚决要做到。

(2)牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生的表率。

(3)牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节、“红烛”精神,廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

(4)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。

第4篇

一、学习心得体会:

学习过后,我更加觉得应该把握机遇顺势而上去应对挑战,自身要坚持发扬我党的优良传统,不只是着重物质上的角力,还要紧盯自身精神层面的对垒。对我们新时代成长起来的党员同志来说,最危险的是骄傲自满、不思进取,最紧要的是守护精神之源、激活精神力量,昂扬奋发、一往无前,做永不褪色的革命者、永不懈怠的奋斗者。要能以“赶考”的清醒认识答好新时代的答卷,以精神的力量坚定前行的脚步,以“功成不必在我”“功成必定有我”的担当激发实干的魄力,战胜各种困难、补齐自身短板、进行更深更高更广的探索,走好“上坡路”、开好“顶风船”、牢牢把握发展主动权,在领航中华巨轮行稳致远中贡献自己的力量才干。

二、感悟和收获:

“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,历史是最好的经验和教训,学好党的历史,从党史中总结教训、汲取奋进的力量,才能更好的掌握好今天。

通过下发的手册学习,其实我脑海中烙印最深的不是书本上的,因为我觉得世界上最美好的形容词也不足以衬托她模样。她就是模板,是党员中的标杆红旗,她叫张桂梅。几十载如一日的坚守、几十载的无私付出“张妈妈”让我们看到了什么是大爱无疆,什么是为了理想事业奋斗终生。

三、差距和不足:

检视理想信念方面差距,在党史中找准初心使命。我要向时期、社会主义革命和建设时期、社会主义现代化建设时期、中国特色社会主义新时代四个历史时期中所涌现出的英模榜样学习,反思自己在理想信念上还存在的得过且过心理,初心不稳、使命担当意识不强的现象。

检视纪律作风方面差距,从党史中强化纪律约束。纪律严明是我党的优良传统,也是获得广大人民群众爱戴和拥护的原因,不信马列信鬼神、不要信仰要金钱,滥用手中的权力,任意妄为,将党的纪律要求抛之脑后。我要从党史中汲取纪律营养,克服生活中贪图安逸的现状。

检视能力素质方面差距,在党史中汲取奋进力量。要在能力提升上求“广”,要明白不谋全局者,不足以谋一域的道理,树立全局观念和大局意识,提升综合性解决问题的能力的过程中克服现有的差不多就得了,没问题就成这两种消极保安全的错误观念。

四、立足本职找差距:

1、理论水平不高。对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧,放松对自己的要求和标准时常出现,满足于过得去、差不多。

第5篇

一、遵守党的政治纪律情况

(一)贯彻落实情况

1.重视理论学习。

2.坚持党性原则。

3.能够以身作则。

4.保持廉洁自律。

(二)存在的突出问题

1.理论学习不系统。

2.存在懈怠的思想。

3.联系群众不深入。

4.调查研究不全面。

二、贯彻落实中央八项规定精神、转变作风情况

(一)贯彻落实情况

1.讲求实效,切实改进会风文风。

2.勇于担当,密切联系基层群众。

3.勤俭节约,切实反对铺张浪费。

(二)存在的突出问题

1.党风廉政意识不强。

2.转变作风不够彻底。

3.公务活动偶有超标。

三、""方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1.理论学习少。

2.惯性思维多。

3.深入思考少。

(二)官僚主义方面

1.不能很好地深入基层。

2.不能很好地落实工作。

3.不能很好地结合实际。

4.不能很好地整体谋划。

(三)享乐主义方面

1.存在安于现状,按部就班思想。

2.存在松散懈怠,因循守旧行为。

3.存在作风淡泊,动力不足现象

(四)奢靡之风方面

有讲排场,相互攀比情况。

四、产生问题的原因分析

(一)理论学习不透彻,理想信念不坚定

(二)政治修养不到位,党性原则不扎实

(三)工作态度不主动,联系群众不深入

(四)政绩观念不明确,廉洁自律不严格

(五)宗旨观念不强烈,转变作风不彻底

五、今后的努力方向和改进措施

(一)努力方向

(二)具体措施

1.坚持学习,加强作风建设

(1)加强理论学习,增强理论功底。

(2)改变文风会风,纠正学风教风。

2.注重服务,密切联系群众

(1)倾听群众意见,提升服务意识。

(2)明确工作目标,解决实际问题。

3.真抓实干,勇于开拓进取

(1)坚持求真务实,增强工作实效。

(2)维护班子团结,勇于开拓进取。

4.清正廉洁,坚持勤俭办学

第6篇

自党的群众路线教育实践活动启动以来,卫生局党委按照中省市县统一安排部署,围绕“为民务实清廉”主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,紧密联系卫生行业实际,坚持问题导向,坚持开门开放,扎实推进教育实践活动深入开展。卫生局领导班子坚持“八个带头”,在切实加强学习教育、提高思想认识的基础上,通过召开座谈会、个别走访、民主测评、设置意见箱、开通意见征集电话、网络征求意见等方式,多渠道、多层次充分听取本系统离退休老干部、“两代表一委员”、干部职工、广大患者群众的意见建议,并召开专题会议,深入查找局党委班子存在的问题,深刻剖析原因,提出了整改方向及下一步的整改措施。

一、查找出的主要问题

(一)遵守党的政治纪律方面存在的问题

1、贯彻落实中央八项规定及省市十项、十一项规定精神、改进工作作风方面存在的问题。中央八项规定及省委省政府十项规定出台后,卫生局党委庚即组织系统干部职工认真学习,统一思想,提高认识,并结合卫生工作实际,制定了《武胜县卫生局改进机关工作作风、密切联系群众20条规定》、《公务接待制度》、《考勤制度》、《车辆管理制度》等一批转变工作作风、密切联系群众、提高管理效能的规章制度。班子成员带头执行规定、以身作则、率先垂范,成效明显,今年1-4月与去年同比,机关公务接待费下降52%,公务用车下降29.5%。但也存在一些问题:一是调查研究不深入。调查研究大多在县城、广武路、国道212线交通便利、领导关注的“窗口”医疗卫生机构,很少到偏远乡镇卫生院看“后院角落”。二是接待工作不简化。还存在讲排场现象,下基层卫生院要求相关科室派人陪同,没有轻车简从。接待上级有时讲热情、好面子,存在安排特色菜品、超标准接待现象。

2.贯彻落实党的路线方针政策和省委省政府重大决策部署,特别是落实科学发展观、树立正确的政绩观等方面存在的问题。局党委自觉执行党的路线、方针、政策和省委省政府、市委市政府、县委县政府战略部署,坚持“卫生为民、服务百姓健康”,为武胜卫生事业发展作出了积极贡献。但工作中仍存在一些问题:一是个别班子成员有时存在功利主义政绩观,对看得见、摸得着的事就关注和投入精力多,>!

3.执行民主集中制方面存在的问题。一是民主不充分。在重大事项决策时,没有坚持好民主票决制,征求意见不充分。在涉及人事任免、调动等重大决策时,没有坚持充分征求基层医疗卫生单位班子意见,没有充分考虑各单位的实际情况。二是决策质量不高。有的成员只关心自己分管工作,对分管范围外的事项,不上心、不热心,存在“发表不成熟意见影响能力评价,提不同意见影响团结”等顾虑,议不深、议不透的现象还不同程度存在。三是执行不力。个别班子成员视野不广,在执行决定时,对自己分管联系单位有利、容易推动的迅速有力执行,对需要多方协调配合、难度较大的消极对待,落实、推进乏力。

4.干部选拔和干部管理监督方面存在的问题。一是选拔任用干部视野狭窄。对干部人选的提拔使用,在县属医疗机构、中心卫生院产生的多、提拔使用的多,对相对偏远的乡镇卫生院人选关注不够,培养不足。二是干部考察不深入。干部考察主要考察干部在上班工作期间的德能勤绩廉,对干部“八小时以外”情况不了解,社交圈、生活圈情况了解不细,影响考察的准确性。三是干部教育管理不严。对干部的思想政治教育,只突出了一般性教育和正面教育,有针对性的、经常性的个别交心谈心和严格的批评教育帮助较少。对明查暗访中发现的干部作风问题,处理上“雷声大、雨点小”,保持正风肃纪的高压态势还要进一步强化。四是干部队伍缺乏活力。干部交流力度小,部分卫生院多年只进不出,导致人员老化、活力缺失。

5.落实党建责任和党风廉政建设方面存在的问题。局党委严格落实党建责任和党风廉政建设责任制,严格执行领导干部廉洁自律有关规定,始终坚持廉洁从政,无“职务消费”、“人情消费”和“车轮上的腐败”现象。存在的问题一是认识不到位。党委班子对抓党建工作认识不深,对党建工作专题研究较少,党建工作主要由党委书记、分管副局长在抓,其他成员不主动、不积极,组织活动开展得少、质量不高。二是落实不到位。卫生工作专业技术性强,部分医疗卫生机构重业务,轻党建,人员配置和经费保障不到位,推动落实上存在“疲软”现象。

(二)“”方面存在的突出问题

局党委领导班子成员对照理论理想、党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”,对照在第二批部署会议上列举的“”问题25种表现,对照中央活动办梳理出的37条共性问题,对照省委正风肃纪9个方面的问题,认真查找存在的问题和不足,主要有以下几个方面:

1、形式主义方面

一是学习流于形式。局领导班子过多忙于事务性工作,对政治理论和业务学习重视不够、抓得不紧,存在工作、学习“一手硬、一手软”问题。比如:个别同志由于忙于 工作,静不下心,坐不下来,钻研不深。党委中心组理论学习更多地停留在落实上级部署、完成年度学习计划任务的层面上,对如何结合实际主动安排学习,以及坚持学以政用、通过学习推动卫生事业创新和改革发展认识不足。比如:针对人民群众反映强烈的看病难、住院难、看病贵问题,缺乏解决的新理念、新思路、新观点,建言献策效果不佳。

二是文风会风不实。存在以文件落实文件,会议贯彻会议现象。文件数量多、开会时间长。发长文讲长话,下发文件、召开会议缺乏统筹规划。截止5月20日,局机关行政文件发文131份,印发简报30期,“文山会海”现象还未得到遏制。

三是脱离群众,不接地气。有的同志习惯“窝”在办公室写文件、打电话发指令,不愿到基层走一走、看一看。有的调研到卫生院不进科室,进科室不入病房,不了解职工及患者群众真实需求,局党委班子成员每年下乡调研次数少,没有深入医疗卫生单位“换位”体验群众反映的“看病难、看病贵”真实情况。

四是工作落实不力。在抓工作的方式上,仍存在安排部署多、抓督查落实差,一般号召多、现场指导少等现象。局党委领导班子成员忙于具体事务,有时对工作统筹协调和细致深入抓督查落实力度不够,导致工作失误。如2013年卫生专业技术人员公开招聘资料审核环节,没有吃透政策变化动向,没有严格审核考生报考专业,出现了个别考生所学专业与用人单位需求不相符合的情况发生。

2、方面

一是不敢担当、怕负责任。有的同志在繁重的改革发展任务面前,还没有真正做到“事不避难、勇于担当”,畏首畏尾,放不开手脚、放不下负担,不求有功、但求无过。有的求稳怕乱思想严重,怕得罪人、怕丢选票,对分管领域的干部过于迁就,对于错误的人事不敢作斗争。

二是疏远群众、脱离基层。存在“官本位”思想,班子成员主动走出机关,深入基层医疗卫生机构访民情、问民忧、解民愁做得不够,很少与群众打成一片。比如乡村医生养老问题得不到有效的解决,一些个体医生、乡村医生到局里上访不断,缠访时有发生,我们只是从没有政策依据等方面作解释,没有站在群众角度考虑解决实际问题,服务群众不积极主动。

三是部门利益至上、大局意识不强。凡事单位效益优先,部门利益至上,不从县委政府大局出发,只强调本部门本行业的特殊性,缺乏大局意识、协作意识。XX镇九村精神病人暴力伤人事件发生后,卫生局从精神病医院硬件设施不足、医护人员缺乏、安全隐患存在角度出发,要求三所精神病院将360多人转出治疗,没有考虑乡镇、村社区和政法部门意见。

四是“门难进、脸难看、事难办”。有的同志工作态度不积极、不主动,对待上访群众态度生硬,觉得上访群众就是来添麻烦的,没有热情接待;服务意识不强,便民措施不健全。在医疗服务方面,县属医疗机构普遍挂号候诊时间长、取药检查时间长、缴费报账时间长、诊疗时间短的“三长一短”问题。

五是关心基层不够。有的不重视基层,不关心基层,对干部职工诉求不上心、不尽心,对分管联系工作压担子、下任务多,参与研究、支持指导的少,有时扎堆布置工作,没有给基层留出合理的研究安排和组织实施的时间。与干部职工交心谈心少,对职工工作、生活中的具体困难和实际问题关心过问、帮助解决不够。有时对干部职工所提意见反馈不及时、沟通不到位,一定程度上影响了大家建言献策的积极性和主动性。

3、享乐主义方面

一是组织涣散、纪律松弛。有的组织观念淡薄,信口开河、口无遮拦。有的不讲规矩,不守纪律,个人重大事项不向组织报告。有的纪律观念不强,习以为常、不以为然的上班迟到早退。局机关部分干部职工上班迟到被纪委督查通报,高石乡卫生院新农合经办人员因为工作交接不当没有及时给群众办理报账手续被县政府点名批评。

二是吃喝玩乐、贪图享受。追求物质享受,喜欢吃吃喝喝,热衷迎来送往。在办公条件、用车、出差等方面存在讲待遇、比规格,讲排场、比阔气。有时借出差、开会机会顺便去风景名胜、文物遗址等地方变相旅游。有时组织工会活动,安排职工吃喝,KTV唱唱歌等。

三是甘于平庸、不思进取。卫生系统人力、资金等实力不足,觉得在宣教文卫系统里面是属于“老幺”,不敢争第一;缺少改革创新、开拓进取精神,面临困难问题不深入思考解决,有畏难情绪;个别同志认为自己没有功劳也有苦劳,有安于现状、得过且过,做一天和尚撞一天钟的现象;工作喜欢追求平稳,遇到任务拈轻怕重,计较得失,重经济效益,轻社会效益。

4、奢靡之风方面

一是挥霍公款、铺张浪费。超标准接待、吃高档烟酒、公款娱乐消费。接待上级检查工作时用好烟好酒好菜超标准招待,检查下级单位时收“杆杆烟、包包烟”,接受下级单位的工作吃请安排。

二是有私驾公车和违规借用下属单位车辆情况。在个别非正常情况下(如驾驶员事假、病休,遇突发或紧急公务需要处理),为了方便工作,有在县城驾车处理公务的情况。局机关现有公务用车2台,不能满足繁重卫生工作需要,违规借用沿口镇社区卫生服务中心公车。

三是干部职工节约意识不强。对干部职工的节约意识教育不够,对干部职工艰苦奋斗、勤俭节约、精打细算、过紧日子的要求还不够严格。有的同志没 有把节俭作为一种精神追求和生活习惯,“下班不随手关灯”、“电脑长时间待机”、“纸张单面打印”、“公车过度使用”等浪费现象一定程度存在。

(三)关系群众切身利益方面存在的问题

县级公立医院取消药品加成后仍有一些药品价格高于药店零售价。

(四)联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题

1、部分村卫生室管理不规范,个别村医生没有长期坚持坐诊,影响村民及时看病就医;

2、基层公共卫生专业技术服务人员不足,不能满足工作需要,致使居民电子健康档案建立不完善。

二、产生问题的原因分析

(一)理想信念有所动摇。

对理论武装重要性认识不足,忽视了对世界观、人生观和价值观的改造。有的同志自认为理论水平不错,理论学习自觉性不高,工学矛盾处理得不够好,忙于事务,工作冲淡了学习,特别是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象,理解精髓不够。学习制度坚持得不够好,存在“以干代学”、“先干后学”的思想。学习上专题讨论少、宣读文件多,剖析问题少、部署工作多,在主观上对加强理论武装的紧迫感认识不足,学习抓得不紧、功夫下得不够,没有触及灵魂。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响,面对各种利益的诱惑,不自觉地会在工作待遇、社会地位各方面进行横向和纵向的比较,价值观念产生不同程度的冲击,使得理想信念有所动摇。

(二)科学发展理念不牢固。

急于出成绩,出成效,特别希望得到上级肯定,政绩观存在偏差,想问题、干事情、抓工作考虑基层实际、从实际出发不够,有急功近利倾向,对形式主义的本质和危害认识不清,对形式主义做法抵制不力,有“随大流”的思想。有的同志没有树立科学的发展观,责任心缺失,考虑个人得失多,考虑事业发展和群众利益少,心浮气躁,知行不一,贪图虚名,不求实效。

(三)宗旨意识有所淡化。

群众观点相对有些弱化,宗旨意识有所淡化,在教育党员干部始终坚持走群众路线、牢固树立群众观众方面还不够深入,致使一些党员干部群众观念不强、与群众感情不深、关心服务群众不主动,想问题、办事情,有时不能完全从群众利益出发,片面强调了对上级负责,对能不能完成上级任务、能不能受到上级关注和肯定考虑得较多。日常工作过程中,班子成员的工作负担都很重,具体事务挤占了很多时间,到基层一线调查研究、了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少,没有把准深层次问题,没有很好解决实际问题。

(四)党性修养有所弱化。

随着时间推移产生自我满足、求稳守成心理,开拓意识弱化,不求有功,但求无过,奋斗精神消减。放松了对主观世界的改造,不重视党性锻炼和党性修养,没有牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,在深刻的社会转型面前思想观念、价值取向出现错位,理想信念动摇,革命意志衰退,精神懈怠萎靡,进取心缺乏,拜金主义、享乐主义抬头。

(五)执政能力存在差距。

面对新形势、新任务,我们的领导方式和执政方式、领导机制和工作机制还不完善,执政能力有待进一步提高。有的同志不注重新知识的学习和新技能的掌握,凭经验办事,遇到新问题用老办法解决不了,遇到老问题不会用新知识新技能解决。

三、今后的努力方向和改进措施

卫生局党委将以“”症结、群众反馈意见为着眼点,紧盯群众关心的重点、难点、热点问题,坚持边学边习边督边查边整改,将卫生为民要求逐步落到实处,让人群众切身体会到党的群众路线教育实践活动带来的新变化。

(一)加强理论学习,坚定理想信念。坚持把学习作为一种精神追求、一种政治责任,切实加强理论学习,以理论上的清醒和坚定,始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。完善个人自学和集体学习相结合的制度,结合年度重点工作确定每次学习的内容,坚持采取专题讲座、辅导报告、讨论交流等多种形式提高学习人员的积极性。继续深入学习党的路线、方针、政策,学习十以来党的一系列会议精神,学习一系列重要讲话精神,学习党的群众工作有关路线方针政策,不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。同时,系统地学习相关业务知识、法律法规知识、领导科学等相关知识,不断提高政策理论水平和领导艺术水平。坚持学以致用,大力倡导理论联系实际的作风,把理论学习与全面深化医药卫生体制改革相结合,努力把学习成果转化为推动武胜卫生事业科学发展、加快发展的实际成效。

(二)加强党性锻炼,转变工作作风。坚持在推动发展中加强党性修养。按照“说真话、鼓真劲、做实事、收实效”的要求,不唯书、不唯上,坚持实事求是,一切从实际出发,深入实际,调查研究,倾听群众的意见,了解群众的疾苦,切实帮助人民群众解决实际问题。坚持在严格党内生活中加强党性修养。严格党内政治生活,坚持定期听党课、学党史、学、学党纪,定期开展批评与自我批评。班子成员积极参加党支部、党小组活动,自觉接受支部和同志们的帮助和监督。严格执行领导干部个人重大事项报告制度,强化党员的组织纪律观念。坚持在学习先进中加强党性修养。组织班子成员向孔繁森、焦裕禄、菊美多吉、兰辉、毕世祥等先进典型学习,以先进为镜找差距,向先进看齐补“钙”,着力解决“总开关”问题,以“知”促行,以行促“知”,推动思想认识进一步提高,作风进一步转变。

(三)树牢宗旨意识,切实为民利民。以教育实践活动为契机,从广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,切实解决涉及人民群众切身利益的问题,增进人民福祉。医疗卫生系统主管部门结合开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动,实施送关怀下基层、送医技下基层、送药品下基层、送服务下基层、送健康下基层。领导干部要带头接访、带案下访和包案处理,处理群众诉求,解决医患纠纷。医疗卫生单位广泛开展“送医下乡”活动,组织各科专家、教授、医务人员到基层开展义诊活动,让群众真正感受到教育实践活动带来的变化,享受到更多的实惠。

第7篇

1、理论水平不够高,思想观念不够解放。近几年以来,平时忙于工作,忙于事务,真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重于对上级有关政策、文件精神的学习,而缺乏系统深入的理论学习,特别是对解放思想、实事求是的思想精髓把握得不够准。反映在思想上,就是对新形势下出现的一些新的现象和矛盾,不能自如地运用科学发展观的基本观点、方法去分析、判断和解决这些问题。由于理论学习不够,思想不够解放,改革意识不够强,缺乏开拓进取精神,新的工作局面开展的情况自己并不太满意。

2、创新意识不足,有“不求有功,但求无过”的思想。在学校教学工作中,创新破难的意识还不够强,办法也不够多,还是习惯于过去的老思维、老经验,难以跳出已有的框框,导致工作过于小心谨慎,瞻前顾后,不够大胆泼辣,缺少了以前那种敢拼敢干的锐气,工作上还是放不开手脚。究其实,这是一种安于现状、不求进取的惰性思想在作怪,影响了工作的质量,长期下去就会产生消极的影响。

3、基层调查研究不够深入,工作作风不够扎实。在深入调查研究上没有下太多的功夫,工作还不能完全沉不下去,与教职工交心谈心的机会比较少,所以不能及时了解他们的意愿与想法,不能从他们身上吸取有益的思想和工作方法,缺少人文关怀。有时想问题、办事情不能从教职工的利益出发,只想着对上级负责。工作方法上有时不够恰当,不够策略,处理问题时缺乏冷静思考,没有顾及他人的感受,这些都可能会影响教师工作积极性的充分发挥。

4、全局意识还不够强。有时想事情、干工作只从自己主管利益出发,只看着自己这一块,而忽视了对全局的整体的认识,没有从全局观念出发考虑问题。

通过这一阶段的深入学习以及同志们的热情指点帮助,自己在思想上有了很大提高,责任意识得到了进一步的增强,也深刻认识到了存在的问题和差距。今后我将从以下几个方面严格要求自己:

第8篇

一、基本情况

全校共有学生900人,校园周边有小卖部两间,卫生许可证持证率100%,健康证持证率100%。

二、工作措施

我校食品卫生安全工作在上级部门的正确指导下,在校委会的高度重视和大力支持下,在相关部门的大力配合和学校的共同努力下,学校食品卫生安全工作进展顺利,学校食品安全事故得到有效遏制。截止目前,全校无一例学校食品卫生安全事故发生。我们的作法主要有:

1、学校食品卫生安全工作管理组织健全。学校成立了“后勤安全管理工作领导小组”,实行目标责任制,分管副校长具体抓,相关人员配合抓,制定了相关的制度和职责,层层签定了学校食品卫生安全责任书,平时有检查,有考核、有奖惩记录。

2、加强学校食品卫生安全教育。学校将健康教育和食品卫生安全教育列入日常教学内容,加强学生食品卫生安全知识教育,增强学生的食品卫生安全意识和自我保护意识,逐步培养学生养成“六要六不准”的个人食品卫生习惯。

3、进一步规范学校商店经营行为。对学校校门口无卫生许可证、无营业执照的违规经营小摊点,积极配合有关部门坚决取缔。同时,教育广大学生不吃零食,不吃“三无”食品,养成良好的食品卫生习惯。

三、今后食品卫生工作的重点

切实加强学校食品卫生安全工作,杜绝学校食品卫生安全事件的发生,保证广大学生的身体和生命安全,在今后的工作中,我们打算:

1、进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度,提高学校的食品卫生安全责任意识和广大学生的食品卫生知识及自我保护能力。

第9篇

三级联动优化服务网络

经济要发展,环境要先行,服务要跟上。**县构建县、乡、村三级便民服务网络,为经济发展开通绿色通道。

“进门一张笑脸,办事一句问候,出门一声祝福”,“把辛苦留给自已,把方便留给他人”,县行政服务中心订的接待规矩让每一位前来办事的人如沐春风。今年5月以来,县行政服务中心清理行政审批事项,减少行政审批行为,做到保留的行政许可事项、投资项目审批事项、单项行政审批时间在各自现有承诺的时限基础上均要求至少缩减30%。同时,该中心将政府招标采购和建筑市场交易引入中心,进一步完善和健全了中心服务功能。

该县17个乡镇建立便民服务中心,让乡下老百姓“办事盖章,不用出乡”。各中心本着“一窗受理,内部运作,上下联动,全程服务”的原则,把农民生产、生活需要的项目纳入服务内容,设立办事窗口。发放的明白卡、联系卡、点题卡告知群众中心各职能部门的服务项目、办事程序、联系人和联系电话。群众还可将问题直接向中心反映,实现“群众点题,干部跑腿”的良性互动。

在全县181个村开设的“廉政效能互动台”搭起了干群之间的“连心桥”。由各个村设立的亲民接待室收集村民提出的意见、问题和点子,定期梳理后指定村干部跑腿抓落实,并组织村廉政监督员和群众代表,对干部落实“村民点题”情况进行民主评议,评议结果在村务公开栏中予以公开,接受群众监督。

干企联心促进经济发展

“政府的职能就是服务。”**县对*年的重点企业、重大项目,实行定项目、定责任领导、定责任单位、定工程进度的“四定一挂”工作法,县领导挂点重点企业,协调并解决企业发展过程中遇到的问题。各行政服务单位与企业结对子,每月至少一次深入企业了解发展状况,帮助解决问题。县效能办在全县70多家企业建立了效能监测点,3月份以来共监测相关事项470多次,涉及130多个部门。同时在执法部门、综合管理部门、窗口服务行业开展“双百双评”活动,邀请100名企业代表,100名群众代表对参评单位在服务客商、行政执法等方面进行民主评议。并将评议结果用于年终考核、干部的提拔任用。

多元监督提升机关效能

相关文章