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党史教育开展以来，第六党支部将党史教育作为一项重大政治任务，坚持学党史与悟思想融汇贯通、办实事与开新局同向发力，不断推动党史教育入脑入心，走深走实，多层次、多方位全力开创通行费征收新局面。现将本次党史教育开展情况汇报如下：
一是坚持以上率下，抓好集中学习。支部书记率先垂范，定期组织支委成员学习党史教育内容，抓好领导班子的带头学习；通过主题党日和每月的集中学习等活动，不断把党史学习教育引向深入。
二是运用线上平台，抓好线上学习。充分利用“学习强国”、“支部微信群”等学习平台，组织党员开展学习，由党务工作者每日将“党史上的今天”发到支部微信群内，让党员同志们了解和掌握历史上今天发生了什么，细化了内容。
三是强化宣传引导，营造浓厚气氛。由各站、机电部推荐的政治素质高、理论水平好的2名党员同志，以多种形式，不固定时间点的做好大力宣传，使全体党员时刻身处党史宣传氛围内，通过随时随地的宣讲党史，不断引导大家做到知史爱党，知史爱国，永葆政治本色，勇于担当作为。
局党组把开好领导班子民主生活会作为分析检查阶段重要环节来抓，重点查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。会前，局领导班子和领导班子成员在通过召开支部座谈会、发放征求意见表、个别谈话、问卷调查等形式广泛征求各方面意见建议的基础上，认真按照“五查五看”的要求，撰写了分析检查个人发言材料。同时，党组成员认真参加各支部专题组织生活会，自觉接受支部和党员的评议，虚心听取机关各科室、局属事业单位的意见和建议。在此基础上，认真撰写了民主生活会发言提纲。5月27日，局党组召开了专题民主生活会，邀请市学习实践活动第七检查指导组领导列席。会上，局班子成员紧密联系思想和工作实际，结合各方面提出的意见和建议，结合学习调研中取得的阶段性成果，本着实事求是的原则，认真检查思想理念、工作思路、落实措施、工作成效方面存在的不符合、不适应科学发展要求的突出问题，以及廉政自律方面的情况，开展了批评与自我批评。经过分析检查主要存在四个方面的与科学发展观不适应、不符合的问题。一是局班子成员在思维方式和思维深度上距市委、市政府要求还有一定差距；二是规划编制滞后；三是建筑市场管理上，制度健全，监督严格但是没有逗硬处罚；四是物业管理水平较低。针对存在的问题，局班子成员深刻分析了原因，并结合群众意见和建议提出整改措施和下阶段努力方向。一是强化思想认识，坚持以发展的要求看待、分析、处理问题；二是围绕“打造山水园林城市、争创省级文明城市”这一活动载体，搞好基础设施建设、城市绿地，合理城市布局，增加城区公厕和停车场建设；三是全面提高整体办事效率和服务水平、实施并联审批、精简办事程序、缩短办事时间；四是加强建筑市场管理力度；五是强化房地产市场的监督管理；六是物业管理要上水平。
二、深入群众，广泛征求意见
*市规划和建设局党组非常重视群众意见的征求，不拘形式，不走过场，按照市委安排部署，坚持规定动作不走样、自选动作有特色，为切实找准城乡建设工作科学发展存在的突出问题和薄弱环节，采取调查问卷、发放意见征求表、走访基层单位、召开人大代表、政协委员、行评监督员、服务对象座谈会等，认真听取社会各界意见和建议。截止目前，共发放调查问卷、征求意见表200余份，邀请专家、领导、代表参加座谈会25余人；局领导班子共收到有关规划编制、规划管理、房地产市场整治、招投标管理监督、工程质量监督检查等方面的意见建议30余条，这些意见和建议为规划和建设局局下一步阶段如何整改落实和推进城乡建设事业发展制定各项措施奠定了良好的基础。
三、紧扣主题，精心撰写分析检查报告
局党组紧紧围绕“推进科学发展、查找突出问题，明确发展方向、构建和谐建设”这一主题，坚持高起点、高标准、严要求撰写分析检查报告，把撰写分析检查报告的过程当作深化对科学发展观的理解、破解制约城乡建设事业科学发展难题、提升建设事业科学发展水平的过程。一是严格工作标准。注重突出“三个符合”，即“符合科学发展观要求、符合本单位实际、符合群众意愿”；抓住“四个关键”，即“深入学习领会中央精神,认真倾听群众意见,把解放思想的要求贯穿到分析评议阶段的全过程,重在明确科学发展思路”；做到“四不过关”，即“问题找得不准不过关，对分析检查报告分析不深不透不过关，群众提出的正确意见没有吸收不过关，整改措施不具体不过关”，确保了分析检查不走过场。二是反复修改完善。分析检查报告先后经过党组专题民主生活会、党组扩大会、群众评议等多个环节进行讨论，最后在群众评议后对征求到的4条意见建议进行了研究吸纳，对分析检查报告6处作了修改完善，使分析检查报告主题突出，言之有物，问题找得准，原因挖得深，目标定得明，提出了既科学合理又切实可行的科学发展新思路、新办法、新举措。三是认真组织评议。采取电话评议、座谈评议和民主评议相结合的方式，集中对班子分析检查报告进行民主评议，接受群众的监督。通过广泛、深入的听取意见和评议，使局党组分析检查报告得到不断完善，找出了“六大问题”，分析了形成问题的“五大原因”制定了“六项措施”，更好地集中了群众智慧，反映了群众意愿，得到了干部职工和服务对象的认可，群众测评中，对我局领导班子分析检查报告满意率为100%，其中好的占80%，较好的占20%。
四、深入开展实践，加快城乡建设
我局在分析检查阶段，坚持边查边看边改，注重实践，将理论成果用于指导业务工作，促进城乡建设事业快速发展。
（一）加快重点项目建设、提升城市品位。一是*新区龙腾锦程项目第一期工程已竣工交付使用，二期工程已开工，房屋建筑面积3.7万㎡，完成投资1.5亿元；二是向前广场二期工程C1幢主体工程已完工，完成投资2700万元；商业中心广场一期工程已竣工，房屋建筑面积3.93万㎡，完成投资8000万元。
（二）加快保障性住房建设、全面推进惠民工程。20*年廉租住房主体工程全部完工，2009年第一标段56套建设任务已于4月9日动工，现正在开挖基础。实施人居环境综合治理，极大地改善村庄人居环境，在旧院镇红岩村（源头）、张草坝村、井溪乡新场村、白羊乡泉溪坝村、固军乡中河村、白沙镇郑家坝村、*镇*村、罗文镇严家坝村等地进行农房集中建设点试点建设。建成了11个农房集中建设点，建筑面积51003.6㎡，并在全市各乡镇规划农房集中建设点3000余个，有力的推动了全市村镇人居环境综合治理工作的开展。同时将白沙镇郑家坝村、罗文严家坎村成功申报为省级人居环境治理示范村。
（三）加快城乡规划、完善规划体系。完成《*市总体规划》、《市域体系规划》及《城区控制性详细规划》的修编工作，今年还将相继完成《*茶文化公园》、《*山民俗文化公园》、《体育场》的修建性详细规划工作，着力打造“一河、两岸、三山”，初步构建*中等城市框架。我市规划总面积为18余平方公里，目前已经完成详细规划5.02平方公里。
（四）深入城乡环境综合治理、创造优质的发展环境。
1、严格落实“门前五保”制度，对所在的办公区域进行彻底清扫、整治，保证不留卫生死角，每天派人进行检查。对城区内的在建施工现场进行全面监督检查，做到文明施工，安全施工，保证施工现场干净整洁。
2、把每周三下午确定为全局干部职工义务劳动日，负责对本单位“领导包段、部门包街”的卫生区域和办公场所进行彻底清扫。同时，局城乡环境综合治理领导小组办公室对此项工作进行定期或不定期督查，对存在的突出问题予以通报。
3、加强各管理所对所在辖区的巡查力度，对各乡镇的违法、违章建筑进行彻底清理，对各在建工地进行督促、整改。
（五）加强村镇建设，推进城乡一体化。
1、启动黄钟镇新区建设，检查白沙、*规划执行情况，完成竹峪镇以工代赈项目大柏树村民居美化设计，完成“5.12”灾后城镇居民受损住房维修、危房改建情况调查。
2、根据达州市农房规划建设管理工作会议精神，结合*实际开展农房清理整治和农房改造工作，拟定《农房清理整治行动方案》，选用通用设计图4套，设计农房建设图纸3套，共7套图纸供农房建设时选用。拟定现有农房美化技术指导资料2套，并下发各镇（乡）人民政府。
3、向省建设厅上报我市*镇*村、*镇*村、*乡*村为2009度省级村庄人居环境治理示范村，完成上述村资料申报和人员培训工作，并组织上述村所在乡（镇）分管领导和3个村的负责人到成都参加了省建设厅组织的《村庄整治技术规范》、《*省城乡环境综合整治〈乡、镇、村庄〉单项治理标准》培训会；指导并协助永宁乡、*乡、鹰背乡完善场镇规划；对各乡的在建项目进行安全检查。
2月28日，镇党委召开专题学习会议，集中传达有关会议、文件和讲话精神，成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，下设办公室，印发了《关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。3月6日，召开党的群众路线教育实践活动动员大会，县委常委、副县长同志率督导组与会指导，全体机关党员干部、各村（居）、镇办镇属各单位负责人参加会议，对活动进行了总动员、总部署。
目前为此，学习方面：共召开镇领导班子专门学习讨论会5次，党委中心组学习1次，每周组织机关党员干部、各村书记主任、镇办镇属各单位负责人等集中学习，共组织了8场，700余人次参加，发放学习材料500多份，下属37个支部包括15个村（居委会）、22个单位组织学习50余场2300余人次；宣传方面：编辑活动简报11期，县手机报3篇，横幅22条，专题宣传栏16块；征求意见方面：采取集中征求意见、信箱、电话等方式，共梳理出“”方面存在的问题8大类31个、意见建议13条。
二、主要做法
在具体做法上，镇主要强调一个“实”字。
1、出实招。
为更好把此次教育实践活动开展好，我镇把党建活动月作为活动载体，如3月“学雷锋”，结合学雷锋的主题，我镇开展了“五色·雷锋”暨学雷锋志愿服务主题活动，共组织包括党员干部在内的120余人，通过植树活动、“亲青暖心”慰问活动、医疗服务志愿活动等形式，直接服务群众500人次。目前正在开展4月“保春耕”。接下来5月“劳动美”、6月“少年强”、7月“跟党走”、8月“国防情”、9月“青篮梦”。做到党建工作有抓手，教育实践活动有载体。在教育实践活动实施过程中，为了防止出现“空对空”的现象，我镇启动“四连四促”活动：设连心箱，促走村入户接地气；带连心本，促痕迹管理理思路；建连心卡，促走访慰问解难题；架连心桥，促民生民享构和谐。干部有没有扎扎实实开展活动，领导干部有没有认认真真把自己摆进去，看连心本、查连心箱，一目了然。
2、干实事。
镇党委确保活动不走过场，有实招的保障，有党委班子的带头，扎扎实实认认真真按中央、省、市、县的要求，规范动作不走样，自选动作有特色：一是在狠抓学习上，采取集中学习、自主学习相结合的方式。党委书记垂范，班子成员带头，组织引导党员领导干部学习了党的十报告、十八届中全会精神、同志系列重要讲话等重要内容，使用远程教育平台播放《的四个昼夜》《永恒的信念》等学习教育片，编制《镇党的群众路线教育实践活动学习读本》。正在安排“三篇文章”，“八部电影”的学习收看工作。二是在听取意见上，严格按照中央要求，聚焦“”不以工作问题代替“”问题，并做到立改立行。通过制作并发放给各村、学校、医院“镇党的群众路线教育实践活动连心箱”20个，连心卡1200张，连心本100本，广泛征集党员群众的意见建议。收集意见建议共44个，目前已建立“”突出问题台账，明确了整改措施、责任人和完成时限。
4、求实效。这次教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、、享乐主义和奢靡之风这“”问题。我镇抓“”，主要做到：从吃、住、行、上下班、严格办事程序入手，严禁公款吃喝，村级零接待，镇政府接待上级部门一律在机关食堂安排工作餐，严格上下班、值办工作纪律等工作。通过狠刹“”，推动作风转变，水平提升。现在镇机关干部的脚步加快了，工作效率提高了；以前一到下午就看不到人影的部门，现在到下班时间依然有群众在办事；村民到村里办事不用再反复跑，只要跑一趟就能找到村干部；活动让更多的群众知道这次不是走过场，因为他们能真正感受到这次活动的成果。
三、存在问题及意见建议
首先还是思想上认识不到位，积极性不高，有些党性不高的甚至认为没有必要，有些则以工作忙为缘由不积极参加相关方面的学习等等，虽然我们也一直在做群众路线教育实践活动的宣传工作，但是有些党员同志也只是表面理解，不能深刻理解其精髓。
其次就是没有经验，真正的把群众路线教育实践活动当成一项伟大工作来做我们也是第一次，这当中肯定有很多的不足之处，办事效率也不够高，正是没有镇、村开展的经验，所以我们也是经常的向其它地方学习取经，相互交流经验，也经常以虚心的态度向上级请教。
再次就是工作主动性、创造性不够，创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，在忙碌中缺少创造性展开工作，创新意识有待继续增强。比如在营造氛围方面、组织发动党员干部参加活动的方式方法方面不够新颖、不够深入；群众反映问题的渠道不够方便，解决群众困难的方法不够贴近实际。我们在以后的工作中也会往这方面发展，使群众愿意向我们反映问题，而我们也能实际地解决问题意见建议：在解决群众困难和问题方面，有些群众反映的问题我们能解决肯定尽全力解决，但受限于乡镇无论是财力还是资源方面的欠缺，有些困难和问题还真的是难到我们了，有时是有心无力，巧妇难为无米之炊。当然我们会积极主动向上级反映情况和我们工作的困难和问题，及时启动上下联动机制，也希望能得到上级部门的大力支持。总之一句话，我们是希望老百姓棘手的困难和问题能得到解决，做到真正的解民怨解民忧，不给群众留失望，不让群众对我们的工作失去信心。
在开展群众路线教育活动方面，希望上级领导及组织部门能经常到基层来指导、检查、督察工作。
四、下一步打算
提高思想认识，进一步提高党员干部，特别是领导干部的深入开展党的群众路线教育实践活动的思想自觉、政治自觉。引导党员领导干部把此次教育实践活动作为自己的一次政治洗礼。
按照中央和省委、市委、县委的部署，第二批党的群众路线教育实践活动从今年2月份开始，目前已基本结束。刚才，亚明同志就__镇党的群众路线教育实践活动进行了全面总结，传达贯彻了中央和全省、全市、全县教育实践活动总结大会精神，并对巩固和拓展教育实践活动成果、持续加强党的作风建设、全面推进从严治党进行了具体安排，我完全同意。下面，我代表县委、县委督导组就__镇教育实践活动讲两点意见。
__镇按照“规定动作不走样，自选动作有特色”的原则，结合自身实际，提出了“212”工作机制（即：抓好“两个突出”、“一个贯穿”、“两个促进”），确保活动取得成效。
两个突出：一是着重解决方面存在的突出问题。针对多种渠道梳理汇总的意见和建议，采取“一线工作法”及时落实解决。包片领导、包村干部督促指导，及时推进，机关站所贴近服务，现场跟进，梳理出“”存在的问题267个。针对性的进行了对照检查，采取三项措施，针对性的进行整改。二是着重解决群众反映强烈的突出问题。针对群众的难点热点问题，采取“及时介入、阶段推进”工作法推进。对一般性问题抽调专人专事专办，立即解决。对延续性问题由分管领导督阵，阶段性推进解决。重点表现在解决城中村失地农民生产生活问题上，城北村已经率先启动农村集体产权制度改革，将彻底解决这一难点问题。
在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到存在的问题和不足，刚才亚明同志在总结讲话中也讲到了，比如：有些难点热点问题的整改还没有完全到位，一些深层次的问题还没有从根本上破解，联系服务群众机制不畅，能力不强都有不同程度的存在和体现。因此，我们必须要认真贯彻落实重要讲话精神，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，敬终如始，一鼓作气，把目前作风建设的好势头保持下去，真正让好作风内化为信念，外化为习惯，固化为制度，确保整个活动取得群众满意的效果。
一要善学善用，认真落实从严治党要求。中央和省委、市委、县委相继召开了党的群众路线教育实践活动总结大会，对加强新形势下党的建设提出了明确要求。要把深入学习贯彻重要讲话、省委王儒林书记、市委马天荣书记、县委李丁夫书记和镇党委胡亚明书记讲话精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，深刻领会和准确把握讲话中落实党要管党、从严治党的新思想、新观点、新论断，把讲话精神和要求变为思想武器和行动指南，把学习讲话的过程变为统一思想、总结经验、完善思路、指导实践、激发干劲、推动工作的过程，把思想建党与制度治党紧密结合起来，解决好“总开关”问题，树牢全心全意为人民服务的宗旨意识，保持和发展党的先进性和纯洁性，不断开创党的建设新局面。
二要善始善终，持续抓好整改落实。镇村两级领导班子特别是党员领导干部，要树立持续整改、长期整改的思想，树立长期作战的思想，突出抓作风、改作风的重点，已经整改的要巩固成果，正在整改的要加大力度，尚未整改的要严明责任，尤其是要认真落实中央和省委、市委、县委以及镇党委确定的专项整治任务，动真碰硬，把功夫下在攻坚克难、解决突出问题上，推动现实问题和历史遗留问题一起解决，共性问题和个性问题一起解决，重点单位、重点人群和面上的问题一起解决，作风问题、党性问题和工作问题一起解决。问题没解决不放过，解决的不好不放过，一有反弹更要加大力度从严整治。
三要善抓善管，切实加强作风建设。作风问题具有反复性和顽固性，尤其是“”问题都是积弊顽症，不可能一蹴而就、毕其功于一役，解决作风方面存在的问题，根本要靠坚持不懈抓常、抓细、抓长，实现作风建设的常态化、长效化。要防止前紧后松、防止矛盾积压、防止简单粗糙、防止短期效应，着力抓好制度建设，聚焦改作风、转作风的重点难点问题。要通过一系列长效机制的建立，并认真坚持，才能让广大党员干部增强全心全意为人民服务的宗旨意识，党的群众路线教育实践活动才能真正取得实效。要坚持破立并举，务实管用，增强制度建设的针对性和执行力，一经形成，就要严格遵守，“令在必信、法在必行”，坚持制度面前人人平等，坚持执行制度没有例外，用好的制度管人、管事、管权。
四是善作善成，全面推动各项工作。巩固和扩大教育实践活动的成果，要同深化改革创新、落实“五五”战略、推进234年度行动计划结合起来，与全面完成年度目标任务结合起来，与平稳有序完成村“两委”换届工作结合起来，统筹抓，重点抓。要全力以赴抓发展，加快推进重点工程建设，加大招商引资力度，加大人才引进和科技创新力度，激发新的经济增长动力；要倾心倾力助民生，扎实做好就业、保障等民生工作，加快推进产业扶贫和移民扶贫工程，解决好事关群众切身利益的突出问题，加强各村、各单位、各领域的安全生产工作；要积极主动变作风，践行“三严三实”，深学细照笃行，时刻把群众利益放在心上，认真做好就业、社保、教育等基础性民生工作，着力解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
自党的群众路线实践教育活动开展以来，***镇认真贯彻落实上级文件精神和要求，根据霍群组〔2014〕32号（县委党的群众路线教育实践活动领导小组《转发省委教育实践活动领导小组<关于开展以“四个防止”为主要内容的整改落实“回头看”的通知>的通知》）文件精神，现将我镇党的群众路线教育实践活动“回头看”情况报告如下：
我镇自开展党的群众路线教育实践活动以来，在县委第一督导组的指导下，紧密结合***镇工作实际，认真贯彻落实中央、省、市、县委有关要求，深入进行了学习教育、听取意见建议、开展谈心谈话、剖析“”问题、撰写剖析材料、召开专题民主生活会和组织生活会、开展批评和自我批评、梳理整改问题清单、建立整改措施等环节的各项工作，做到边学边查、边整边改。整个活动期间，全镇党员干部坚持高标准要求自己，精心组织，扎实推进活动开展。镇领导班子成员率先垂范，做到活动准备充分、集中学习时间保证、学习内容重点突出、交流讨论联系实际、听取意见聚焦“”、整改落实立说立行、领导责任落实到位、督导指导到位，确保活动不走过场，取得实效，为提高领导干部的管理能力、决策能力和创新能力，加强党员干部工作作风、工作能力和办事效率的较快转变注入了新的活力与动力。
一、领导重视，坚决防止前紧后松
***镇领导对此次群众路线教育活动高度重视，县群众路线实践教育动员会召开后，***镇迅速成立了党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室，研究制定了活动实施方案，并于3月3日召开***党的群众路线教育实践活动动员大会，对教育实践活动进行统一部署，确保活动顺利有效开展。在教育实践活动开展到第三环节建章立制中***镇对加强活动组组领导、制定整改落实方案、完善制度建设计划、强化活动督导指导等方面进行“回头看”，对查找出来的问题进行再梳理，认真制定“两方案一计划”，搞好总结，严格党内政治生活，强化宗旨意识，不断巩固和扩大活动成果。
二、立行立改，坚决防止矛盾积压
全面客观准确地查摆“”问题是镇党员干部开展批评和自我批评的重要基础。我镇领导干部通过自己找、群众提、互相帮、上级点，深入查找“”中存在的突出问题，并深入村组走访调研，通走村访户、发放征求意见表等方式广开言路听取群众意见和建议。8月15日上午-16日上午，我镇召开路线教育活动专题民主生活会，会上领导班子围绕“”问题，深入开展批评与自我批评，不避重就轻、避实就虚，见真章、有辣味，真正把自己摆进去、相互交流思想并提出改进建议。对征求到的意见进行集体讨论，按照批评意见实不实、准不准的要求进行了把关，避免了不深入、不客观等现象。在群众路线进入到第三环节，***针对解决“”存在的突出问题进行“回头看”，做到“查死角、堵漏洞、建机制”，对征地拆迁、公款吃喝、工作作风懒散等方面进行深入查摆，堵住工作漏洞。查出问题立行立改，确保查一条改一条做到一条。并将发现的问题建立整改台账，填写整改清单，做出整改承诺。将群众反映强烈的突出问题、久拖不决的“老问题、难问题”纳入整改范围，上下联动全力解决，防止矛盾积压。
三、标准不降，防止简单粗糙
***镇把学习教育、提高认识、用理论武装作为开展教育实践活动的重要基础工作来抓，购买学习读本和辅导资料。在教育实践活动中，开展了内容丰富、形式多样的学习活动，通过个人自学与集中学习相结合， 观看优秀影片与交流心得体会，以先进人物为标杆，照镜子，正衣冠，拧紧思想的总开关，将“三严三实”的要求内化于心，外化于行，深化于魂。专题民主生活会通报会后，镇群众路线督导组开展经常性暗访和督查，对工作中搞形式主义、有问题不整改、整改不到位或边整改边反弹的严肃责任，对查摆出来的问题直接归责责任人，发现一起查处一起，决不姑息手软。 坚决将中央八项规定和省、市、县有关规定抓好落实。
四、明确整改方向，措施务实有力
针对查摆出来的问题，镇领导班子经过认真分析，明确整改方向，确立整改措施。一是继续抓好领导干部理论上的再学习；二是抓好既有制度的修改完善和新制度的建立；三是抓好作风建设专项整治和“”问题的整改落实；四是梳理建立整改问题清单，划定整改时限。按照“转变作风、规范管理、求真务实、提高效率”的总体思路制定整改措施，切实把领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题解决好。认真执行中央“八项”规定，坚决反对奢靡之风，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和奢侈浪费的不良风气，真正做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办事；切实加强内部建设，提升干部队伍的素质，严格按规章制度办事，激励全体工作人员忠于职守，勤奋工作，彻底整治“门难进、脸难看、话难听、事难办”问题，解决推诿扯皮、效率低下问题；领导干部要把艰苦奋斗、甘于奉献的精神融入到各项工作之中，率先垂范，以饱满的精神状态积极带领单位干部牢固树立艰苦奋斗、乐于奉献、干事创业的思想，用自己的实际行动落实中央“八项”规定的整改要求。
五、建章立制，防止短期效应
王殿军指出，教育实践活动开展以来，我厅认真贯彻中央和省委精神，围绕“为民、务实、清廉”主题，紧扣“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，超前谋划，加强领导，精心组织，搞好结合，扎实推进，切实做到该有的环节一个不少，该走的步骤一个不缺，该履行的程序一个不漏，较好地完成了教育实践活动各个环节的任务。深入开展学习教育，夯实教育实践活动基础；着力聚焦“”问题，明确审计工作发展的方向和思路；坚持边听边查边改，确保教育实践活动实效。通过活动，统一了思想、提高了认识，查摆了问题、明确了思路，解决了一些突出问题、取得了明显成效，密切了党群干群关系，促进了重大审计任务的圆满完成。
王殿军总结了厅深入开展党的群众路线教育实践活动的四点体会：必须坚持把加强学习教育贯穿始终；必须坚持把开门搞教育实践活动贯穿始终；必须坚持把整改落实贯穿始终；必须坚持把充分发挥领导干部的带头示范作用贯穿始终。
王殿军强调，加强作风建设，保持党同人民群众的血肉联系，是党的建设的永恒课题。全体党员、干部要认真学习领会、坚决贯彻落实和省委强卫书记的重要讲话精神，在总结教育实践活动做法经验的基础上，继续坚持严的标准、严的措施、严的纪律，进一步巩固扩大成果，不断提升审计工作能力和水平，努力实现审计工作新跨越，为不断迈出“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”新步伐提供有力的审计支持。要重点做好4方面工作：一是进一步强化理论武装，把学习成果转化为树立科学的审计理念，转化为指导审计工作实践的思想武器，转化为推动审计工作的强大动力，真正使党对干部作风的各项要求内化于心、外化于行，推动审计工作在新的起点上实现新跨越，为促进经济持续健康较快发展提供服务和保障。二是进一步抓好整改落实，结合审计工作实际，深入贯彻为民务实清廉的要求，抓实建章立制、形成长效机制，真正做到用制度管权、管事、管人，促进审计作风建设常态化，以作风建设的新成效推动新时期审计工作不断开创新局面。三是进一步探索审计创新，不断完善审计计划、审计实施、审计项目审理既相分离又相制约的审计业务管理体系，积极探索采取灵活多样的审计组织方式，积极开展送达审计，创新审计技术手段，全面推行审计项目网上计划管理和网上审理，并深化联网审计和在线审计。四是进一步强化领导班子和干部队伍建设。坚持并完善厅党组学习中心组理论学习制度，进一步坚持和健全民主集中制，进一步加强作风建设，进一步加强廉政建设，带头执行领导干部廉洁自律各项规定，恪守廉政承诺，保持清正之气；进一步加大干部培训力度，重点加强审计专业领军人才和骨干人才培养，为审计事业的发展提供人才保证和智力支持；严格执行中央“八项规定”、两办《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《党政机关国内公务接待管理规定》和省委要求及“八不准”审计纪律，打造一支政治可靠、纪律严明、作风过硬、敢于审计、善于审计的队伍，让党和人民放心满意。
周容兴对我厅教育实践活动给予了高度评价。他指出，省审计厅党的群众路线教育实践活动取得了阶段性的重要成果。省审计厅对教育实践活动高度重视，紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，紧密结合审计实际，精心组织，扎实推进，充分体现了审计特色，机关作风有了明显新变化，推进了审计工作科学发展。
周容兴强调，作为集中性的教育实践活动已经告一段落，但作风建设只有起点没有终点。要认真学习、贯彻落实系列重要讲话精神，按照省委强卫书记的要求，深入加强和改进作风建设，不断巩固和扩大教育实践活动成果。要积极运用好取得的经验做法，将活动成果转化为工作的推动力，全面提升履职、服务大局的能力，更好地为实现我省发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣作出积极贡献。
教师作为学生们身心发展过程的教育者，需要掌握更多的教学方法和教学手段，把知识很好地传授给学生。以下是小编为您整理的2021年教师学习个人心得体会五篇，衷心希望能为您提供帮助！
教师学习个人心得1当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。
注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。
提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。
在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。
教师学习个人心得2通过“认真履责喜迎”教育活动的学习，增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生新的飞跃，让我受益匪浅。
首先，教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。
教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。
我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时，教师应宽容、大度;当学生徘徊时，教师宜点拨、指引;当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。我们要依靠精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款，以“敢”字当头，以“闯”字，大胆探索，大胆试验。
只有树立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘为人梯，乐于奉献，以自身的模范行为影响社会，以自身的实际行动投入教育，为实现建湖教育事业的跨越发展尽一份心，出一份力。教师的目标就是教好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。
新时代对教师的要求更高了，如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识，那我们迟早要落伍，要被时代淘汰。所以，教师要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。总之，我决心以本次活动为契机，严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，进一步明确了工作目标和任务，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。
教师学习个人心得3教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
首先，我认为，好教师必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
因此教师要不断更新充实自己的学识，做到博学多才。博学多才对一位教师来说显然很重要。因为教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境界。因此，我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念，新方法。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与不好之分，“学困生”之所以“落后”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“学困生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，在学习中提高自身素质。俗话说“给人一碗水，自己就必须是常流水。”特别是在这个知识经济时代，知识结构更新比较快，这就要求我们在日常教学及日常生活中加强自身学习，努力营造良好的学习环境和学习氛围。同时也就决定了我们教师这个行业必是学习的一生，也只有在不断的学习中积累知识、丰富自己了才能提高自己，只有自身的素质提高了，才能更好地为教育事业服务。总之，只有做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
教师学习个人心得4两天的培训班很快就结束了，时间虽短，但让我们基层党务工作者收获的却是引领一年甚至更长时间的工作启发和方向。几位专家的授课从不同层面丰富了我们的党建知识，也使我们清醒地认识到基层党建工作的职责感和使命感，自身的差距和社区党建发展的不足之处，对今后党建工作的拓展具有重要的指导作用。透过培训学习交流，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，把握了重点，受益匪浅，感触颇深。具体来说，有以下几点体会：
一、增强了职责感、使命感。
党建工作常常被认为是务“虚”，这个“虚”要务得有水平，悟出实效，推动实践，这才是务“虚”的境界。张书记的开班动员讲话紧密结合实际，给我们提出了要求。是的，基层党建工作亟待加强，我们这些党务工作者更是责无旁贷，要不断学习，提高潜力，要持续全心全意为人民服务，贡献精神，结合实际，探索创新基层党建工作之路。而罗世伦教授从形势到组织建设问题的分析引人深思，“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”，回想这朴实而又发人深省的三句话，提醒我们：做好本职工作，做一名称职的党务工作者。
二、丰富了自身党建知识。
常言道：温故而知新。作为一名书记，就应熟悉党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余，可常常因为工作忙碌而忽视学习，有时候一些政策性强的业务知识要翻书才能肯定，自己也很想有时间好好学习。这次能够专心地重温、学习党建业务知识，听廖科长传授从理论到实际结合的运用，基层党建的业务具体知识，如党员发展、党费收缴、党支部组建等实用而且理论性强的知识再次得到学习、复习，深植于脑，十分及时。[由整理]
三、开拓思路受启发。
“做，别怕错;快做，另磨蹭;专心做，别马虎;边想边做，动脑筋”，这是马部长引用百家讲坛关于“做”的四句话送给我们。的确，做到这“四做”，世上无难事。在党建工作中，如何结合实际，以创新的精神，推进基层党建工作的发展，这也是个永恒的课题，永远没有一成不变的答案，只有不断去探索、去思考、去实践，才会有发展。
马部长在讲课中从衡量基层党建工作发展的表现以及基层党建工作的启示，到怎样去做地分析，十分到位。我们要以“社区党建要以服务党员群众为核心”的思想，贯穿于党建工作中，要有信念、有设计、有方法，促进社区___发展。
四、明确了工作方向。
党建工作今年工作重点是什么薄弱环节在哪我们在实际工作中常常会有“眉毛胡子一把抓”的思想，而“见子打子”的做法更是无序。刘勇副部长对今年基层党建组织建设工作要点的一一展开，让我们对党建工作方向更明确。块工作重点中涉及到社区党建的就有七项，对照我们的薄弱环节，结合实际，大力推进宏都党建发展。其实各项工作也都是相辅相成，每一样工作的推进，必将带动关联工作的前进。宏都社区党建要以加强扩面工作这一重点，带动党员发展、探索党建工作新机制等各项工作的全面推进。
区委组织部举办的这次培训班，资料切合实际工作，针对性强，几位授课的老师都是从事党建工作的专家学者，讲课理论结合实际，生动具体，可操作性强，对我们基层党务工作者来说，是办了一件实事，我也十分珍惜这次学习机会。“学而不思则罔，思而不学则殆”，今后，不仅仅要将认真反思学习所得，更要融入到实际工作，与同志们共同探讨，以提高社区党建工作为已任，找准切入点，服务居民群众，服务大局，不断提升社区党建工作水平。
教师学习个人心得5这次教师培训的资料十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。透过认真的培训和自我的学习，获得了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：
一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一向十分崇敬，但是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的
基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。
我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。
这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。
一、党建带团建的意义
（一）树典型，比不足，提高全体学生的综合能力为了增强学院的内涵建设，提高学生的思想政治意识，丰富广大学生党员的课余文化生活，在党支部和分团委开展“为实现中国梦-我要做些什么”的征文活动，选取典型的学生党员和优秀的团员，让广大教师和同学了解党员的先进事迹，通过比较学习，找出自己的不足，明确自己的奋斗方向，同时寻找自己学习的榜样和努力的方向。
（二）党支部和分团委加强理论学习学生党支部和分团委需要定期开展政治理论学习，以学生自学、互学和教师讲学等方式，学习党的十、新等方面的内容，同时可以围绕当今的实事多开展交流会和党团知识竞赛来增强学生的思想政治水平。同时开展党建带团活动可以围绕党员队伍中以学习为主线，增强学生的专业学习能力；以“实践工作”为主线，在活动开展和社会实践中增强学生的职业能力，最终为社会输送合格人才，培养学生的综合能力。
二、开展党建带团建活动的主要成效
本次创新活动的形式和内容都不同程度的得到了进一步的丰富和外延。从各个方位和各个层面充分反映了“以党建带团建，优化学生管理”的支部活动主题，为全面贯彻我党群众路线实践活动深入开展做了良好的铺垫，具体取得的成效，说明如下：
（一）从一学期的工作来看取得了明显的成效，此项举措充分调动了大家的积极性，学生宿舍的卫生有很大的改善，存在安全隐患概率较低。
（二）通过结对子活动，加深了党员青年教师和学生的责任意识，牢固树立了全心全意为学生服务的思想，并把责任意识落实到行动中，甘于奉献，积极为学生服务。同时在结对子过程中结对子的双方同学的沟通能力、协调能力、应变能力都有了明显的提高。
（三）通过开展政治理论学习，广大党员同志不断加强自己的政治理论修养，了解时事，拓宽视野，与时俱进。实践“党员听课交流”活动中广大党员同志充分发扬团结共进意识，加强了专业技能的交流和拓展，提高了广大干群同志的专业水平。通过“党团知识竞赛”活动加强了学生党员的理论修养水平，提高了学生的思想政治觉悟。
（四）在实践“党员进寝室”活动中，教师党员发挥积极作用与学生进行深入互动。不仅加强了与学生的感情联络，而且也增强了师生团结和共建和谐校园的信心。
（五）通过开展“征文”活动，共收集论文100篇，学生的参与性较强，写作能力也有了提高。
三、活力支部活动存在的问题
（一）部分党员同志还有一定的认识误区，导致参与活动的积极性不够，比如有的同志认为本身专业工作比较繁重，存在应付心理；
（二）对“以党带团”活动本身的宣传力度和后期的总结不够，影响力还不够大；
（三）与其他党支部和专家领导的交流不够多。
四、支部创新活动的今后打算
（一）积极开拓以党建带团建的新颖形式，丰富活动的内涵，积极开展密切联系群众的活动，改善广大党员同志对活动的认识，端正党员参与党支部活动的态度，形成普通党员向先进党员同志学习的风气，争当优秀；
（二）加强以党建带团建活动本身的宣传力度和后期总结，对活动开展情况加强稿件报道，让更多的人了解活动的开展情况，通过这些来调动更多的人关注支部的各项工作，提高支部活动的效率和影响力。
（三）多开展院系之间的交流活动，邀请其他党支部和专家领导到我院来进行指导交流工作，从思想、做法上实际多借鉴优秀支部的成功经验，从而创新支部的各项工作，使活动地开展具体深入，更加富有成效。
一、高职院校青年教师师资建设情况分析
高职教育作为高等教育体系的重要组成部分，国家在资金和政策上的投入很大。示范性高职院校建设、职业教育集团共建、现代学徒制职业教育模式试点、品牌和特色专业建设等政策和经费支持引导高职教育提升自身教育水平，尤其是专业教师的教科研能力。青年教师是高职院校师资的重要组成部分，其教科研能力直接影响高职院校人才培养和社会服务水平，然而，现阶段高职院校青年教师中高职称和高学历的人员占比偏少，业务分布也是以传统授课为主，主持或主要参与相关教科研项目的比例较少，学术成果也是很难突破，教科研能力提升机制的构建和推手是高职教育管理者的值得思考的问题。
另外，高职院校的青年教师工作富有激情，学习能力强，但现阶段高职院校的评价指标主要体现在授课工作量上，导致大部分青年教师授课任务繁重，忽略了教科研能力的提升。与此同时，承担教科研任务的部分青年教师又习惯于独自钻研，处于相互封闭的教科研环境中，教师间形成明显的技术壁垒，缺乏协同创新的团队合作。
二、青年教师党建工作助推教科研能力提升的机制研究
（一）构建基于青年教师党建工作的协同创新教科研能力提升机制。定期召开基层党支部民主生活会，是加强党内民主建设的重要形式，对于加强党的基层组织建设，发挥党支部的战斗堡垒作用，有着很重要的作用，是提高党员工作积极性，增进党支部团结，实现科学决策的重要措施。青年教师作为高职院校基层党支部的重要组成人员，民主生活会切不可流于形式。民主生活会的定期召开，可以有效的把青年教师群体团结起来，根据平时教科研工作中遇到的问题以民主生活会会议议题的形式进行团队攻关，协同创新，总结经验，以取长补短、优势互补为合作基础，构建青年教师教科研能力提升长效机制。
