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村文化工作计划优选九篇

时间:2023-03-08 15:36:06

引言:易发表网凭借丰富的文秘实践,为您精心挑选了九篇村文化工作计划范例。如需获取更多原创内容,可随时联系我们的客服老师。

村文化工作计划

第1篇

1、进一步强化村干部队伍建设,加强勤政廉政教育,努力提高村干部的整体素质。

2、增收节支,加强资产管理。在政策允许的范围内,挖掘用活土地资源,一方面可解决企业生产发展的需要,另一方面还能增强村级可用财力。09年,对原新潮制衣厂老厂房进行改造,和原土地租用金适当提高,预计年可增加财力10多万元。在此基础上,还要节约开支,用活用好集体的每一笔资金,多为群众办好事、实事。

3、投入60万元对村6000多米道路进行硬化。

4、投入5万元对社区卫生服务站进行修缮,便利广大村民就医保健。

5、投入8万元建立村级实战型警务室,加强对村区域内的夜间巡逻,社会治安得到进一步稳定。

6、投入15万元公开招聘保洁公司,对村区域进行全天侯保洁,真正做到长效管理,长治久洁。顺利通过省级卫生村的复查。

7、配合镇集中居住区的规划,做好急需建房户的思想工作,保证社会的稳定。同时切实抓好宅基地管理,完善一支农宅信息员队伍,加强土地管理力度。

第2篇

一、指导思想

以科学发展观为指导,围绕社会主义新农村建设,认真贯彻落实党的十七届三中全会精神,坚持开源与节流并举,建设与管理并重,逐步探索和建立适应我区经济社会发展的水利投资、建设、管理、服务体系;进一步加强水利基础设施建设,提高水利管理水平,为全区农村经济持续快速发展提供有力保障。

二、水利工作主要任务

(一)组织实施节水工程建设。一是继续完善城关节水示范园区田间工程配套任务。在全面完成09年节水示范园区2600亩工程建设任务的基础上,力争夏灌前高标准、高质量对已衬砌的2条斗渠、8条农渠及68条毛渠进行清淤整形,完成土方0.22万立米;对4条生产路、54条田间路进行土方整形,完成土方0.55万立米;按照一亩两畦和一亩三畦的标准分别完成平地缩块面积2400亩和200亩,为20__年“北方灌区节水技术集成与示范”项目科研工作的顺利开展奠定基础。二是积极争取河套灌区节水型示范项目临河示范区早日立项开工建设,并做好各项前期准备工作。该项目计划总投资10688.5万元,实施节水改造面积13万亩;衬砌斗渠35条,长度74km;衬砌农渠215条,长度174km;新建各级各类建筑物13.5万座。

(二)加大农村安全饮水工程建设力度。力争年内投资1807.2万元,解决农村88371人的安全饮水问题。一是全面完成干召庙---城关(一期)集中供水工程,打供水水源井6眼,建水源井泵房1座,架设10kv高压线1.0公里,0.4kv低压线0.2公里,铺设输配水管162.8公里,挖填土方24.5万立方米,解决6个行政村、30个自然村落、1359户、5985人、1090头奶牛的饮水安全问题。二是全面完成图克---新华、狼山---小召(二期)、八一---隆胜、白脑包---丹达尾留工程建设任务。除占耕地的管道外,其它工程6月底前全部完工,过耕地管线秋浇前全部完工,整体工程在10月底前全部完成,并全部实现供水。三是积极争取干召庙---城关(二期)、马场地、曙光集中供水工程的立项开工。在工程建设中,各受益镇(办事处)要积极配合施工单位及时处理和解决各类社会矛盾,确保工程正常有序开展。

(三)继续实施排水沟道整治工程。要在09年组织实施排水分干沟清淤整治的基础上,继续争取河灌总局投资,完成分干沟清淤5条,长度89公里,土方69万立方米,重建维修各类建筑物11座。加强对工业企业入河排污口设置的审核审批。积极争取国家大型排涝泵站更新改造工程的立项,力争年内开工建设。同时各镇要依托中低产田改造、土地整理、扶贫开发等项目的投入,通过组织群众自筹和社会力量投入,千方百计筹措资金,做好支沟以下排水工程的清淤整治,力争年内完成支沟清淤整治41条。

(四)全力以赴做好防凌防汛工作。完善和落实防凌防汛行政首长责任制、防凌防汛成员单位责任制及堤防管理人员岗位承包制,贯彻人防为本的思想,落实防汛物资,加强戒备,严密防守,确保安全渡过凌汛期。加强黄河防洪大堤和河道管理工作,进一步完善防洪工程体系,积极争取上级投资,实施国家新二级堤防标准化建设工程26公里。积极争取剩余20公里堤防建设立项。继续争取马场地控导续建工程国家立项投资。

(五)做好农村生态环境保护和水土保持工作。按照建设社会主义新农村和科学发展观的要求,处理好生产建设与改善生态环境的关系,做好植被保护、整地造林、防风固沙等各项涵养水源、保护水土工作。要重点抓好哈达——隆强水土综合治理项目的争取和实施;突出抓好重点建设项目水保规划方案的审核审批和项目验收。加大水保执法检查力度,严肃查处无规划方案开工建设、未经验收投入生产以及未经批准擅自倾倒废弃土石渣、破坏地表植被,造成水土流失的各类违法违规行为。

(六)加强农民用水户协会能力建设,稳步推进农业用水终端水价改革。一是进一步提升以协会为主的群管组织能力建设,指导协会切实做好规范整合工作。今年要以区域和渠域为单元,对灌溉面积在2万亩以下的协会予以整合归并,力争全区年内完成60%的整合任务。二是加快标准化协会建设步伐。各镇(办事处)要制定规划,扩大标准化协会建设规模,带动群管组织整体能力提高。建设资金要按照协会、地方政府、水管单位3:3:4的比例进行匹配,今年每镇力争创建标准化协会2—4个。三是积极做好开征终端水价工作。对已整合规范的协会,力争全面开征终端水价,群管水费由各镇水管站按不同渠道级别,根据实测水量或共测互监水量,统一测算和核定,与国管水费一并下达、统一收取、两价合一、一价到户。

(七)加强农田水利工程建设与管理。一是进一步加强农田基本建设。各镇(办事处)要结合中低产田改造项目、国土资源土地整理项目,全年至少组织两次农田水利基本建设大会战。同时要以现有农田灌排

体系为基础,继续组织指导农户开展平地缩块等田间工程建设;要以农民用水协会为单元,采取国家补贴和受益农户自筹相结合的办法,对工程设施严重老化、影响工程效益的区域,有计划地进行维护改造,完成保灌清淤450万方,维修各类灌排建筑物34座,保证正常灌溉、排水。二是加强对田间水利工程设施的管护,要以协会为单元,对所有田间工程登记造册,建档立卡,完善管护制度,分座落实到人,保证田间水利工程不受破坏。三是加强排水工程管理。要强化教育引导,宣传排水工程的作用,落实管护职责和任务,严厉打击推排干种地、随意在排干上取土等行为,确保排水工程发挥效益。

三、水利工作措施

(一)加大宣传教育力度,营造良好的发展氛围。各镇(办事处)和水务部门要把宣传教育作为搞好农村水利工作的一项重要任务来抓,让广大基层干部和农民充分了解国家水利投资政策和改革方向,以及水利建设和管理的工作任务。水务部门要根据工作任务,制作专题宣传材料,利用广播、电视、报纸等媒体进行广泛宣传。镇(办事处)要根据各自任务,结合新农村建设工作,动员社会力量参与相关建设和管理。

(二)强化监督管理,精心组织实施。09年新开工建设项目,水务局要严格按照国家的相关法规和上级部门有关要求进行招投标,必要时要邀请监管部门和受益地区的代表依法监督。由地方群众投工投劳的,要在开工前把工作任务、时间地点向承担任务镇(办事处)予以明确,并实地对接。同时要深入基层,指导镇(办事处)做好整合农民用水协会、终端水价改革、灌溉管理等方面的工作,确保任务落到实处。有关镇(办事处)要统筹协调,明确领导,按工程实施计划合理安排时间和劳力,组织投工投劳,并及时处理相关社会矛盾,保证水利建设任务的完成。

(三)多方筹资,积极组织广大农民投工投劳。要按照国家投入、地方配套、受益农户筹资投劳的原则,落实水利建设项目配套资金和投工投劳。今年新立项的农村安全饮水工程,区里将按要求匹配本级配套资金,乡镇负责落实农户自筹资金,对确有困难的村组,由镇政府协调贷款或与施工单位协商分年度支付;节水工程建设项目工程建设投资部分原则上由上级专项资金支付,相关镇(办事处)组织受益农户投工投劳完成渠道土方、道路土方、平地缩块和造林任务;保灌工程原则上由受益农户投资投劳完成,水务局对已核定的维修、重建的建筑物工程在验收后予以补助材料费。

第3篇

关键词:农村群众;文化工作;问题;对策

长久以来,国家一直关注农村经济建设,在政策、资金的大力扶持下,农村的基础设施得到完善,农民的生活发生了翻天覆地的变化。同时,在物质条件不断充实、满足的前提下,加快精神文明建设已经成为了当前的紧要问题,为此,还需要结合客观实际,做好农村群众文化工作,将农民的生活质量带到一个新层次。

一、开展农村群众文化工作的意义

农村群众文化工作,顾名思义,就是以文化工作的形式让农民群众积极投入到各种活动项目中,有效的文化工作能够加深农民的友谊与情感,使身心得到放松、愉悦,从而满足个人精神需求。整体来看,农村群众文化工作不仅切合实际,而且它体现了我国民族文化的精髓,可以看成是对传统文化的继承,因此开展农村群众文化工作不仅有利于个人,对社会、国家而言,都是十分必要的。当前,农村的生活水平与日俱增,在物质条件满足的同时,农民群众的精神需求过于突出,所以农村群众文化工作一定要与时俱进,从农民的角度出发,做好相关工作,改善农民的精神面貌,提高农民的文化水平。

二、农村群众文化建设的有利条件

(一)农村群众文化工作受到了中央的高度重视

“文化兴国”“文化强省”等战略理念的提出,标志着中央政府高度重视推行文化基础建设,目前许多政策也体现出这一点。与此同时地方政府积极响应中央号召,通过对农村文化信息进行整合、群策群力、科学合理地制定出一系列有利于农村文化活动开设的具体措施,这样,农村文化建设具备了理论条件,其可行性得到了充分证实。

(二)农民群众对切合实际的文化活动殷切盼望不可否认

我国当前农村群众文化工作开展得并不顺利,种种现实条件的匮乏导致活动无法正常开办,然而这些不利因素都思毫没有动摇农民群众对文化活动的期望与盼望。比如过去几年城市中常见的老年舞蹈队和流行于当下的广场舞,是许多农民茶余饭后的主要娱乐活动。所谓农村群众文化,也就是从群众中来、再走到群众中去,与群众基础是脱离不开的。

(三)传统文化的复苏

目前,越来越多的文艺创作人看上了农村这块文化资源丰富的产地,再加上有关政策的大力推进,使得非物质文化遗产得到了应有的重视与关注,这不仅对农村文化来说是一件好事,也为那些创作人提供了更多的艺术素材。比如一些特色地方文化如木偶戏、菇民戏就成为了文化作品中一道靓丽的风景线,一些传统文化节日也正在复苏当中。

三、农村群众文化工作存在的问题

(一)传统观念根深蒂固

就现实而言,当前我国的农村建设存在一个较为突出的问题,就是过于看重经济发展,而忽视了农民的精神需求,缺乏文化投入,当地政府在管理方面仍然以传统方式为主,缺乏对农民的思想宣传教育。虽然现如今有很多地区都配置了文化站,但是相应职能并没有体现出来,在人员管理方面存在较多漏洞,岗位重复现象居多,用人质量较低,不符合精神文明建设的要求。

(二)人才相对匮乏

人才是农村群众文化工作的重中之重,很多农村地区的文化工作不理想、没有效果,而城市文化工作开展的得如火如荼,这其中与人才资源有着直接的关系。可以从以下两点进行分析:其一,近年来随着农村经济水平的提高,一些大学生致力于乡村建设,主动当起了“乡官”,然而这些学生毕竟只是少数,那些骨干级别的文艺精英仍然希望在大城市中谋求发展之路;其二,越来越多的农村青年走进城市,使农村文化活动的窘境进一步加深。

(三)缺乏文化设施设备

设施过于简陋、数量不齐全也是农村群众文化工作难以有效开展的一大原因。由于投入力度小进而造成资源紧张,比如文化体育中心、图书室、广播等主要设施,相应的器材较为匮乏,有些设备年久失修,功能不健全,农民的学习需求得不到满足,精神文明建设也只能是一纸空文。

(四)缺乏必备的资金投入

资金是工作开办的基础,当前,农村群众文化工作并没有得到足够重视,造成资金严重不足,有些会议上虽然把该类问题进行重点讲解,但是很难落实到实际行动中。一方面不受重视,另一方面投入资金太少,有些农村政府干脆将经费用在它处,农村文化活动只能被迫叫停,对农民生活、农村发展都起到了十分不利的影响。部分地区希望利用集资、拉赞助的形式改善这一情况,但是这种方式变动性较强,并非长久之计。如此,资金得不到补充,人才缺失严重,促使文化工作困难重重。

(五)文化意识有待提高

一直以来,我国农民群众在文化意识方面的匮乏,是一个较为严峻的问题。究其原因,农民的思想意识是比较保守的,并且农村受教育程度也不如城市,他们对文化概念理解得不够透彻,当一些太过理想、艺术层次太高的文化活动落户于农村时,由于自身文化水平不高从而对这类活动缺乏积极性,这对农村群众文化工作的开展是极为不利的,这也是造成农村文化建设“老大难”的病因所在。

四、开展农村群众文化工作的有效对策

(一)从头治理,加强宣传

农村群众文化工作的有效开展,首先要让农民认识到精神文明建设的重要性,因此需要结合实际,认清农村与城市的资源差距,通过从百姓的角度出发,村支书、村领导为大家做动员号召,让农民朋友了解到文化工作的迫切性和必要性,采取有效措施鼓励农民主动参与到文化活动当中。例如某地完善图书场所,完全可以发动本地居民进行募捐,诸如文体中心、广场设施等也都可以汇聚众人之力完成建设项目,还有时下流行的广场舞非常适合在农村开设,这种舞老少皆宜、难度低,不仅丰富了农民群众的业余文化生活,而且经常锻炼可以加速人体新陈代谢,确保身体健康。总之,开办农村群众精神活动需要领导起到表率作用,在基层中不断宣传、落实。

(二)创新工作,拓展来源创新

农村文化工作也就是让活动变得更加有趣,从而吸引广大村民主动参与其中。这一过程需要文化部门引起足够重视,强调旨在提高农民的文化素质,结合农民的生活实际开展相关工作,所以部门人员必须要获取村民的日常生活信息。通过开展走访、四季慰问等关怀活动,让农民群众真切了解到政府是要为百姓谋福利、办实事。现如今网络技术飞入千万家,有条件的地区应该加紧落实宽带铺设,做好现代化文明基建工作,比如通过完善数字电视技术、加强广播宣传等。与此同时,在活动内容上要因地制宜,结合地方文化特色举办民族歌剧、舞蹈表演、小品相声、文艺竞赛等多种形式的项目活动,不断创新活动样式,这样不仅能丰富业余生活,还能够让那些有才华、有理想的民间艺术家施展平生所学,实现自我价值。

(三)利用资源优势,调动群众的积极性

农村群众文化工作应该与地方特色有机结合,当地政府可引用旅游资源、风土民情进一步丰富文化活动的内涵,保护本地独有的非物质文化遗产,让村民提高对文化活动的认知程度。例如,开设具有民间性质的项目活动,像美术大比拼、歌谣竞赛等较为容易接受的活动,前提是要确保资金到位,并体现出一定的传统文化气息,使文化工作得到进一步落实。另一方面,相关工作人员应该有效利用网络便利条件,确保文化工作必备的信息资源到位,比如将文化信息转投到网站上,开拓地理文化资源并发挥这一优势。传统的农村群众文化工作强调的是“让文化走进乡村”。今天我们更应该主张“让乡村文化走出去”,激发人民群众对文化活动的热爱,确保文化工作建设是协调的、持续的、创新的。

(四)提高人员素质文化水平

开展农村群众文化工作是一项系统性工程,无论是文化部门人员还是农民群众都有必要加强自身文化素质。从农民群众方面来看,首先要提高对素质文化的重视,通过对农村群众文化活动进行强有力的宣传,让民间的文学精英、艺术专家走进农民群众团体当中,充实队伍的基本文化素质,对当地的民俗民情、风土气息进行资源整合,做好走访、收集等工作,然后对其进行编纂,整理成册并出版;再从文化部门方面来看,加速落实政策、资金等项目支持,定期为工作人员开办补习班、教育班,努力学习新时期农村文化建设要点,并设立激励机制,明确奖罚内容,态度积极、勤奋向上的人员予以资金、表彰鼓励,消极怠工者按照明文规定进行相应惩治,调动工作人员的积极性,使其致力于农村事业、文化事业。

(五)加强农村文化渗透

开展农村群众文化工作强调的是突出农村性质,应结合当地实际情况落实活动内容。所以为了保证这一工作的效率性,上级组织如县、区的文化机构,可以挑选团队中的骨干精英到农村搞实际调查,如有必要可开设正规的“下乡”活动,让工作人员入驻农家,体会农村的风土民情、农民的热情豪迈,为文化作品积累更多的素材。相关艺术作品也要彰显新时期农民兄弟的生活习性、新农村建设开发的力度等,然后将作品付诸于实践,可开展巡回演出,一幅幅具有农家气息的节目画面更容易被农民接受、获取认同。此外,挑选文学素养高、并且具有较强工作经验的专家到农村进行文化普及教育,强调文化活动构建方式,加强农民的自主性,具备独立开展文化活动的能力。

五、结语

综上所述,本文围绕农村群众文化工作展开论述,分析了农村群众文化工作的意义、问题,并给出相关整改措施。加强农村精神文明建设、提高农民群众素质文化水平刻不容缓,需要相关人员给予足够重视。

参考文献:

[1]高新.农村群众文化在新农村建设中的重要作用[J].大众文艺:学术版,2015,(14):9.

[2]徐莺.山区农村群众文化活动与旅游相结合的研究[J].大众文艺,2016,(05):29.

[3]李艳华.新时期我国农村群众文化发展的困境[J].鸭绿江月刊,2016,(03).

[4]郑铁义.农村群众文化活动的理性思考解析[J].大众文艺,2015,(18).

第4篇

(一)问题:

从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是:

1.学生为实现目标而努力的程度不够。

2.对学生干部的满意程度不够。

3.班级学生遵守纪律不够。

4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。

(二)原因:

1.学生对集体目标管理的参与度不够:(1)小学时当过,而今未当主要干部者有失落感、自卑感;(2)学生参与管理的成功体验不够。

2.学生干部以身作则不够。

3.自律程度不够:(1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为"交作业账",上课时赶做其他作业,自修课又感到无事可做,不认真自修;(3)学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律;(4)有的学生尊师不够。

4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。

5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真自修和复习、预习;(2)锻炼耐力时怕苦畏难,训练不够。

6.科任教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。

二、班级的主要目标及操作变量

(一)目标:

1.学生为实现目标而经常努力者上升到90%以上。

2.学生对学生干部全满意和多数满意者上升到60%以上。

3.学生反映班级课堂纪律较自觉者上升到50%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者上升到40%以上。

4.学习态度优秀和良好者上升到75%以上;学习方法优秀和良好者上升到55%以上。

(二)操作变量

分析班级存在的主要问题的原因,可筛选如下主要操作变量:

1.完善组织机构

(1)操作原因:①优化内外关系有利于协调教学行为,促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制,具有高度的自我组织性;②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度,并为其个性发展创造条件。

(2)操作要求:①完善学生集体的自我管理机构;a.根据学生要求和班级需要,以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置;b.完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动,为学生提供在集体中展示特长的机会;c.试行班干部轮换制度;②完善班级科任教师集体的协调机构;a.在学校领导和年级组长的支持下,健全科任教师集体组织机构;b.根据教师特长和班级需要,统筹安排科任教师参与班级管理和组织指导学生课外活动的岗位;③完善家长集体参与民主管理机构;a.召开家长大会,建立家长委员会,明确班级共同目标及达标要求;b.依靠家长帮助,优选和组建校外辅导员队伍,建立校外实践基地;c.组织家长参与班级管理,包括推行班级家长日记、组织家长听课、举办家长报告会等。

2.完善教研会制度

(1)操作原因:①科任教师确认班级共同目标,协调教学行为,有利于形成共向合力,提高班级教育、教学和管理效能;②加强教师对于班级教学工作的共同研究,有利于增加彼此协作和交往的机会,增强交往频率,使交往主导内容积极化,促进教师集体的形成、发展和巩固;(2)操作要求:①全体科任教师每学期至少在期初和期中开2次教研会。班主任和语文、数学、外语教师2周或每月开1次教研会;②会前各科教师划分每个学生学科学习的类别并分析原因,寻找每个学生学科学习的"最近发展区",提出最近目标及达标建议;③会上由各科教师汇报交流后制定班级发展水平,认同班级共同目标及达标要求,统筹安排课堂教学、课外活动和社会实践活动,研究如何打通学科,改革课堂教学以促进集体建设;④会后分头与学生作沟通并参加学生大会、师生确认共同目标和达标要求,形成对于组织纪律、预习复习、体育锻炼及作业要求等方面的共识,并拟定积极有效的导向;⑤加强平时科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。

3.榜样示范

(1)操作原因:①与青少年学生好模仿的心理特点相适应;②借助具体形象说理,说服力强,易于使初中学生获得积极的情感体验;③体现正面教育为主,有利于发扬积极因素,克服消极因素。

(2)操作要求:①精选榜样,根据班级需要,拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;②分析榜样,引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义,帮助学生正确的思想观念,提高自觉性,防止停留在一般的表面的模仿上;③寻找身边的榜样,表扬本班在上述方面的先进典型;④组织行动,落实解决上述问题的措施。

4.集体的积极性评价

(1)操作原因:①评价是目标管理的重要环节,它不仅对班集体建设的结果做出鉴定,为评比和表彰先进提供依据,而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析,明确后继活动的方向,从而改进工作,促使集体结构及其功能的发展水平的提高;②强调评价的集体性,有利于形成集体的正确舆论,充分发挥集体的教育作用;③强调评价的积极性,有利于体现评价的激励功能,调动广大师生的积极性。

(2)操作要求:①重视形成性评价,将评价贯穿集体教育的全过程,发现问题及时矫正,同时重视搞好期中性评价,对一个阶段的工作做出总结;②在自评的基础上搞好集体性评价,最后由教师做重点评价;③不仅评价目标的达成度,而且评价各自实施目标的参与度和科学性,即a.评价结果,看到在原有基础上取得了哪些进步,与预期目标存在多大差距,实施目标的方案是否切实可行;b.评价集体教育的过程,看集体教育工作是否符合教育科学规律;c.评价教和学的态度和发展趋势,看师生是否努力,集体有多大潜能。

三、主要活动安排

根据操作变量的操作要求,拟定本学期实施集体目标的主要活动为:

(一)开学常规教育(9月)

1.提出"四个一"要求:(1)上好第一天课;(2)做好第一天作业;(3)开好第一次校、班会;(4)出好第一期黑板报。

2.学习《行为规范》与学习常规,要求:(1)校内外基本一个样:(2)各课(包括自修课)一个样:(3)班主任在与不在一个样;(4)各科作业规范化一个样。

(二)健全学生集体的自我管理机构(9月)

1.班会:总结表彰先进。

2.调整班级干部队伍,小干部就职演讲。

3.完善多样化小组,安排每周活动时间。

4.安排每个学生参与班级管理的合适岗位。

(三)健全教师集体协调机构(9月)

1.在学校领导和年级组长支持下,健全以班主任牵头的,语文、数学、外语科任教师为主要成员的班级科任教师集体的协调机构,并建立相应的制度。

2.召开班级教研会:(1)在分析班情(主要分析学生各科学习类别和"最近发展区")的基础上,提出各科教学目标及达标措施建议;(2)统一学生在课堂纪律、作业规范和预习复习等学习方法上的共同要求;(3)研究如何打通学科,科际渗透;如何改革教学以促进学生集体建设;如何分工指导多样化小组开展活动及具体目标要求;(4)明确各自参与班级管理的具体岗位。

(四)制定目标(9月)

1.班会伦理谈话:如何制定和实施集体目标和个体目标。

2.制定班级、小组和个人目标。

3.制定班级目标管理计划。

4.班级师生大会,确认共同目标及教学要求。

(五)健全家长集体参与民主管理机构(9月)

1.建立班级家长委员会筹备小组。

2.召开家长会议;(1)建立班级家长委员会;(2)通报本学期班级目标及达标要求;(3)提出家长参与民主管理建议。

①试行班级家长日记;②建立校外辅导员队伍和校外实践基地;③参与听课讲课活动,初步酝酿向中学生现身说法,宣讲自己如何坚守纪律、刻苦学习和锻炼,讲求学习方法的人选。

(六)组织开展学英模活动(10月)

1.夺取世界和亚洲女子中长跑之冠的"马家军"事迹报告会(学生先搜集材料宣讲,后教师补充)。

2.英雄事迹分析会,归纳他们为了实现目标而严守纪律、不怕艰苦、讲求科学等优点。

3.组织行动,重点抓好:(1)课堂学习和自修课组织纪律;(2)平时预复习;(3)组织开展好小组中长跑训练和竞赛;

(4)认真复习、科学复习,迎接期中考试。

(七)班级教研会(11月)

1.期中情况分析。

2.修正达标措施。

3.研究如何围绕共同目标,协调教学行为。

(八)班级期中总结(11月)

1.期中集体素质测试。

2.评价目标达成度,表扬各自做出的努力。

3.分析存在问题及改进班级工作的建议。

(九)试行学生干部轮换制度(11月)

至期末轮换二次,每次轮换干部数的1/3。

(十)伦理讨论会(11、12月)

1.辨析:"学习主要就是完成作业,所以我要抓紧时间在上课时做作业。如果作业在课上完成了,自修课上就没啥事可做了,可以玩玩说说。"

2.辨析:"我是独苗,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和外公外婆都爱我。他们在我的学习和锻炼问题上常有不同的看法,有的认为要吃苦,有的认为身体最要紧,不主张我吃苦,怕吃了苦把身体搞坏了。"

3.社会实践活动:家长代表由今天的成绩追忆自己求学时如何学习和锻炼。

4.表扬身边刻苦学习和锻炼的榜样。

5.小组中长跑比赛。

(十一)元旦文艺联欢会师生特长表演。

(十二)科学学习方法介绍(1月)

1.学生科学学习经验交流。

2.教师归纳科学的学习方法。

(十三)动员期终温课迎考(1月)

(十四)班级期终,总结(1月)

第5篇

关键字:群众文化;问题;对策;基层;

中图分类号:G124 文献标识码:A

一、群众文化工作中存在的问题

(一)对群众文化建设认识不足。少数地方、部门及其领导干部对加强群众文化建设的重要性认识不充分,忽视文化建设对社会经济发展和社会进步的推动作用。有的认识到了却不愿将财力、物力投入到“难见政绩”的文化事业上去。致使群众文化建设参差不齐,缺少政策性的保障措施,而政府在考核干部时也总会有意或无意忽视文化建设方面的内容。

(二)群众文化队伍人员不足,不能发挥应有的作用。

基层单位普遍文化从业人员少,到管理区、居民组(作业站)一级尤为欠缺,在开展群众性文化活动中不能发挥应有作用。目前,基层单位文化专业工作人员严重缺乏,都是由管理人员兼任,大多是“赶鸭子上架”,或者以学校教师为主力。而一些有文艺特长的人员,由于没有相应待遇或补贴,工作不稳定,往往出去谋生自寻发展,造成人才流失,严重制约了群众文化活动的组织开展。

(三)活动形式单调,难以满足群众文化生活的需求。随着社会经济的发展和群众物质生活水平的提高,广大群众对精神生活的追求越来越迫切、要求也越来越高,他们需要学习知识,丰富业余生活,接受文化教育,了解各种信息。过去那种单一的文化娱乐方式己远远不能满足新形势下群众对文化生活的需求。有些文化馆所搞的活动形式单调、内容单一,没有根据所在地的风土人情、地方特色、群众口味等来开展,从而造成群众不愿自觉参加活动的局面。

(四)群众文化事业经费投入不足。群众文化建设经费没有保障,政府在财力紧张的情况下对文化建设虽有所投入,但投入渠道单一,满足不了群众性文化活动的需求,还有一些社区(村)没有文化活动经费来源,致使文化基础设施不健全,设备老化,严重影响了群众文化活动的开展和群众文化事业的发展。

二、做好群众文化工作的有效对策

(一)提高思想认识,坚持正确的群众文化工作方向

文化发展是为了群众,文化发展要依靠群众,文化发展的成果应让人民群众共享。文化部门应把群众需要不需要、满意不满意、欢迎不欢迎作为群众文化工作的出发点。要坚持为人民服务、为社会卞义服务的方向,牢固树立群众观点,始终把最广大的人民群众作为文化服务的对象。以人民群众满意与否作为衡量我们工作成效的标准。

(二)发展通俗的文化事业

不管是在中国还是在国际市场上,通俗易懂的文艺作品,比较接近普通人思想,人民大众也是比较喜欢通俗的、现代的、潮流的文化艺术,能够生动将普通人的情感和思维反映出来。但是一直以来,在我国群众文化发展的过程中,通俗文化却受到了一定程度上的抑制,因此,在今后的群众文化工作中,必须要重视通俗文化的发展。

首先,要彻底改变群众文化工作的旧体制和旧模式。其次,要注重培养通俗的创作群体和表演人才。要尽力的创造条件让群众文化工作者能够到通俗文化最为发达的地区学习进修,从而提高群众文化工作者的整体水平。另外,要加大资金投入,逐步完善现代艺术的组成部分,即现代化的音响设备、器乐设备,通俗的现代艺术离不开这些必要的物质设备。

(三)深化改革,加快群众文化队伍建设

一是加强管理,完善群众文化队伍建设。建议由文化和人事部门共同研究制定基层文化工作人员资格条件,实行持证上岗制度,规范和完善岗位责任制,配齐相关工作人员,并由财政部门按月给予一定的补贴。二是建立激励机制,吸引优秀人才充实基层群众文化队伍。要进一步探索建立竞争激励机制,继续采取“走出去、请进来”的方式,通过实行公开招聘、考核等方式,进一步加大引进文化专业技术人才的力度。要按照相关规定,明确基层文化机构公益性事业单位的性质,落实从业人员的各项社会保险待遇,吸引优秀人才到基层文化机构工作。三是培育和发展业余文艺团体和民间文化队伍。建立健全社区文化志愿者制度,制定优惠政策,鼓励民办文化发展,发挥专业文艺团体退休人员和民间艺人的作用,对在各类活动中涌现出来的优秀人才,采取集中或分散的形式,邀请文体专业人员进行辅导培训,以共同推进群众文化事业的发展。

(四)把握时代脉搏,彰显特色,增强群众文化的生命力和感染力。

一是要把握时代脉搏。群众文化的时代性不单单体现在宣传党和政府的方针政策、推动改革开放和现代化建设上,更体现在呼应群众的理想和追求、倡导科学文明健康的生活方式以及凝聚人心、陶冶情操等方面。当前,群众文化要以三个“文明建设”为主旋律,以广大群众为服务对象,紧密围绕党委、政府的中心工作来开展。二是要追求变化创新,凸显文化特色,抓住群众文化的特点,用群众喜闻乐见的形式,本着尊重、引导、充实、发展的精神,融入健康的民俗色彩,因势利导,赋予群众文化新内容、新形式、新意境,努力创作一批具有鲜明地方特色,反映时代生活和群众精神风貌的文艺精品力作。并通过各种载体加以积极传播,鼓励群众发掘身边典型的人、事,以自编自演、自娱自乐的方式达到自我教育、自我提升的目的。

三、小结

伴随着我国经济的发展,精神文明程度的不断提高,群众文化工作为传播精神文明的重要途径,在我国各项事业的发展过程中都具有非常重要的地位。尽管当前我国群文工作者正在努力的适应新时期群众文化工作的需求,并采取了一系列的措施,推动群众文化工作的开展,但还是存在一定的问题。只有我国进一步完善群众文化工作,才能充分发挥群众文化工作的作用。

参考文献:

[1]贾杰文. 对新时期基层群众文化工作的研究[J]. 办公室业务,2013,01:185-186.

第6篇

具体工作

1、充分发挥育龄小组长人熟、地熟、情况熟的优势,

以奖代补得方式调动育龄小组长的工作积极性,将流动人口摸底、管理工作交给育龄小组长,计生专干负责督促、检查。力争流动人口村不漏户,户不漏人。同时加大手术力度,对未能按期完成的对象户由包片干部进行包保,一个月内包片干部仍手术不到位的,扣发当月加班费。加大计生宣传力度,在每星期召开计生例会的基础上,每月再召开一次育龄小组长会议,同时在各种会议上,首先计划生育工作。通过上下努力,争取 村计生工作进入全镇前20名。

2、新农村建设在去年的基础上,xx,完成 村

土地产权确认,其中新民、杨湾、沿刘、建设、南份的土地全部流转给龙头企业经营,高三村民组的龟鳖池建设争取在2月底将土地交给企业。安置点征地力争在2月底完成,3月底启动安置点建设。全年力争完成80%房屋拆迁协议的签订。

3、社会治安综合治理方面,继续与派出所联系对村

痞村霸及聚众赌博进行打击,还 人民一个安全祥和的生产生活环境。充分调动一组三员的工作积极性,对有倾向性的矛盾纠纷,村两委及时介入,力争将矛盾消灭在萌芽状态,做到大事不出村,小事不出组。同时将到县政府上访全年控制为零。加大巡逻打更的力度,争取将盗窃及治安案件控制在5起左右,全年无1例刑事案件。

4、加大民生的投入,要始终坚持,群众关心什么、

期盼什么,我们就脚踏实地地干什么,我们的村民缺什么、愁什么,我们就要倾其所能帮什么。今年备足备齐防汛物资,加强各水手队、打桩队、抢险队的汛前演练,做到召之即来,来之能战,战之能胜。对险埂要段进行党员看守。对各防汛哨棚进行挂牌,确保在紧急水位以上每个哨棚24小时有人,确保百年一遇的洪水不出事。对家庭贫困的孤寡老人,进行定期慰问,对留守老人,留守儿童定期上门进行关心,加大大病救助的申报,对困难党员进行一对一得帮助。全面完成今年上级党委政府布置的冬修任务。

第7篇

关键词:营林; 监管策略;林业;营林机制;工作机构

1 营林工作的主要存在问题

1.1 受到传统大木头经济的影响,我国以营林为基础的林业建设方案并不完善。受到客观条件的限制,营林工作比较艰苦,工资报酬比较低,特别是透光抚育及幼林抚育环节,它的作业环境比较复杂,它的工资报酬也比较低,职工的工作积极性不高。

在实际工作中,营林系统是比较复杂的系统,其对于工作人员的责任感及工作技术要求比较高,良好的营林工作,离不开良好工作能力的营林工作人员,但是受到营林工作条件及薪酬的影响,有些素质比较高的营林工作者都离开原工作岗位,寻求更好的工作岗位。在营林系统中,有些营林工作人员、现场员,都没有受过专业性的培训,大多数人的工作素质比较低。营林队伍的整体素质比较低,不能满足现阶段营林工作的要求,它的集约经营水平比较低,经营比较粗放式,工作效益比较低。

1.2 目前来说,我国的林业经济环境并不乐观,营林的事业基础比较薄弱。这些年来,随着育林基金的减少,造林任务不断减少,其营林经费不断降低,营林基础工作缺乏强有力的资金支撑,导致工作过程中的一系列障碍。比如种子库缺乏健全的工作机制,没有多少种子库存,存在诸多的苗圃闲置状况,导致苗木数量的大量降低,导致其整体质量的降低,基础设施体系的缺乏,也不利于营林基础工作的有效开展。很多的林业机构,过于重视眼前利益,不断扩大造林面积,导致日常营林工作量的提升,苗木存在严重不足的状况,难以确保苗木质量、造林质量的提升。

1.3 随着经济的不断进步,我国的林业工作体系不断健全,取得了一系列的林业工作效果,目前来说,我国的营林工作技术日益发展,但是依旧缺乏完善性的技术,我国缺乏先进性的北方森工林区的营林技术,随着时代的不断发展,黑龙江省林区营林技术法规不断健全,其内部的很多规则制度都得到了完善,但是依旧存在诸多的营林问题,有些林业局的工作观念过于传统,在造林抚育及其生产过程中,依旧使用过时的营林方法,不能根据本局的实际情况,进行营林工作的正常开展。

营林工作事关国计民生,营林工作系统也是比较复杂的系统,需要工作人员具备良好的责任感及事业心,随着经济规模的不断扩大,全森工系统的造林数量不断得到更新,在这种状况下,仅仅依靠营林主管部门的检查及验收是远远不能满足实际需要的。有些林业局缺乏健全的营林质量检查验收体系,导致营林调查设计过程中的一系列的问题。

2 营林基础工作的强化措施

2.1 为了满足实际工作的要求,必须要实现营林基础工作体系的健全,营林工作系统是比较复杂且艰巨的系统,森林生态系统的恢复是一个长久的过程,可能需要几十年甚至上百年的时间。为了满足营林工作的可持续发展,必须要保证森林生态结构的改善,保证其森林生态功能的增强,这就需要进行营林工作方案的优化,针对我国的森工林区营林状况,需要采取以下工作措施。

为了提升营林基础工作的效益,必须要进行营林基础工作体系的健全,按照我国的森林法工作要求,做好林业建设方案的优化工作,保证造林工作、采育工作的结合,保证营林基础地位的巩固。各个林业局机构需要保证天然林保护工程的开展,保证营林半全能机构的优化,做好营林半全能机构的调整工作,实现营林经费的定期投入,提升造林工作人员的积极性。

为了满足上述工作目标的需要,必须要进行相关技术标准体系的健全,完善相关的技术规程法规,保证相关管理方法的优化,保证天然林保护工作体系的健全,按照分类经营的原则,进行森林类型的划分,做好重点公益林的划分工作,进行可采资源及分布位置的考虑,保证生态公益林及商品林经营管理工作的有效开展,保证黑龙江省林区营林技术标准方案的定期更新,落实好相关的商品林建设标准体系,保证营林工作的科学化、规范化、制度化、标准化。

这都需要做好林业经营的资金投入工作,确保其科技含量的提升,做好良种繁育基地建设工作。在营林工作中,苗圃工作体系是重要的营林工作步骤,苗木的质量影响到造林的成败及林分生产力,为了满足现阶段工作的要求,必须进行苗圃投资工作的优化,选出几个较好条件的苗圃及种子园,保证现代化经营管理工作的开展,确保资金的投入,保证其科技含量的提升,确保苗木及种子产量及质量的提升,控制好种源及上山苗的质量。

2.2 这就需要提升相关工作人员的营林质量意识,保证监督机制的完善,森林培育系统是比较复杂的系统,是事关国计民生的基础性工作。为了满足现阶段营林工作的开展,必须要提升营林工作者的自身工作素质,确保营林工作者自身责任意识的提升,做好营林工作质量的检查验收及监督工作,确保森林覆被率、更新造林面积保存率等指标的优化。在实际工作过程中,不同的营林主管部门需要进行专业性技术人员队伍的建设,保证营林验收队伍的充实,确保验收队业务水平的提升,做好营林的调查设计工作,提升森林抚育的检查验收质量。

2.3 这就需要实现营林工作体系的健全,做好营林工作的部署工作,保证科学发展及经济发展的有效结合,做好相关的科技推广工作,要遵循从实践中来,到实践中去的原则,进行科研项目实用性的重视,针对难点问题展开科技攻关工作,做好科学化的成果管理工作,保证每一个工作环节的科学性,保证营林科技示范区的建立,保证先进工作方法的及时总结及推广,保证林业科研队伍的建设,保证投入保障机制的建立,实现林业工程建设投资体系的健全。在工作过程中,要保证营林科技示范区的建设,将生产实践过程中的经验及方法做好及时的总结及推广,保证林业科研队伍的健全,落实好相关的投入保障制度,要控制好林业工程建设投资的资金比例,保证现阶段林业科学研究及技术推广工作的正常开展。在科研投入环节中,相关的林业主管部门需要根据实际工作要求,保证林业科技的多层次、多渠道、多形式的投入。

在工作时间过程中,也要保证林业技术培训体系的健全,确保营林队伍整体素质的提升,针对技术人员的素质状况,营林队伍的不稳定状况,展开相关业务素质及技能培训工作的开展,选取一些良好条件、较高素质的工作人员,进行高校的深造学习,保证森工林区队伍体系的健全。

3 结束语

随着时代的发展,各种新型的营林经营模式出现。为了确保营林工作的可持续发展,必须要进行农村联产承包经验的借鉴,保证其工作观念的更新,落实好相关的改革工作,保证工作机制的转换,做好相关的统筹规划工作,保证各地优势的发挥,保证森林资源培育工作的正常开展,确保营林工作方案的优化,要针对各个工作模块,做好营林系统的完善工作,切实提升林分质量,保证造林成活率及生产量的提升,保证我国林业基础工作体系的健全,提升我国林业的营林效益,满足我国现阶段林业系统的工作要求,提升营林工作的效益,这需要引起相关人员的重视,做好本职工作。

参考文献

[1]郑传奇.浅谈营林工作对林业可持续发展的重要性[J].黑龙江科技信息,2007,(12):168.

第8篇

(一)计划生育宣传工作不到位。近几年来给广大群众的感觉是计划生育工作不紧张了,其中重要的原因是宣传不够,没有很好的宣传好《中华人民共和国人口与计划生育法》、《计划生育技术服务管理条例》。而计划生育是一项基本国策,党的十七大和十七届三中全会再次明确了计生工作的重要性;计划生育宣传教育的对象面广、文化素质差异较大、层次复杂、年龄跨度大、由于至今没有一个全民性的宣传教育和社会协调的明确的政策与文件规定,计划生育部门很难争取相关部门的支持和配合,尤其是文艺团体和广播、电视、报刊新闻单位收费较高,大大限制宣传力度。

(二)基层干部计生压力大。首先,计生干部在执行计生政策时严守纪律,对待群众态度平和,在群众出现过激行为时也是克制忍让,一而再、再而三地做群众思想工作,仍然收效甚微。如个别女儿户在拒绝接受结扎手术后,千方百计外出他乡计划外怀孕,在既不能限制其人身自由,又不能动其财物的情况下,要想找到本人做思想工作的可能性是极其渺茫的,就是找到了对象本人拒绝签字还是无法落实,要是强行落实计生政策,那么计生干部要面临上级和群众的双重压力。其次,在难以较好完成计划生育工作各项任务的同时,还要面对上级的考核和检查,“一票否决”的巨大压力让很多基层干部产生了要调离计生工作岗位的念头,使原本应有的工作热情大大减弱。

(三)计生工作手段弱化。当前的计划生育工作不再是过去的一律用强制手段控制生育数量,而是为对象提供优质服务,依法行政。乡镇的执法主体资格被取消,对农村的计划生育工作只能一律采用政策解释,做思想工作。面对部分逃避、抵制计划生育工作的对象,就束手无策,这些人以一带十,从而造成整个计划生育工作的被动。

(四)流动人口管理难度大。要稳定低生育水平,流动人口既是难点,又是重点,其表现有二。一是未婚青年管理难,在市场经济条件下,农村外出务工人员越来越多,80%的青年毕业后便外出务工,在期间,很可能组织了“家庭”,等他们回来时,已有一个甚至几个小孩了,加之这些流出人员流动性太强,居无定所,其户籍地无法对其进行有效管理。二是流动人口计划外生育处理难。由于流动人动区域广,调查取证和社会抚养费征收难度大。本地找不到人,取不到证;到外地,又不知道其地址,且成本太大,取证仍然难,往往是花了人力、物力、财力,可工作效果并不理想。

(五)政策执行难度大。当前,《人口与计划生育法》和《计划生育条例》均得到了全面贯彻与落实,但在倡导以人为本,构建和谐社会的今天,部分政策执行起来难度太大。比如:“男女双方离婚孩子判给女方,另一夫妻双方离婚,孩子判给男方,之后没有孩子的男方与没有孩子的女方结婚,不能再生育”的政策,在当前,特别是我们农村,无能是从情理上讲,还是从农村风俗上讲,从夫妻双方老年生活上讲,均存在明显不合适宜,其工作难度可想而知。由于《人口与计划生育法》还没有完全深入人心,农村群众生育观念滞后,重男轻女思想严重,弄虚作假、偷生 、超生,另外还有假双胞胎、假收养等问题依然存在,非法收养增多。按照《收养法》规定,收养人在不违反计划生育法律法规的情况下,可以由民政、公证和计划生育部门批准收养一个子女,然而部分人为了躲避行政和经济处罚,千方百计把亲生的子女审报为收养、拾养,钻政策的空子。

(六)计划生育工作软件业务太多太杂。几十年来,“天下第一难”的人口与计划生育工作经各级的共同努力,取得了巨大成就。现如今,繁杂的软件业务占去了计生工作人员一半甚至更多的精力。出生一个小孩,帐、表、卡、册、单等一大堆,这对本来素质就不是很高的村干部来说要求就很高了,影响了工作积极性,阻碍了计生工作的顺利开展。

(七)部门配合协调差。计划生育作为一项基本国策,不是哪一个部门,哪一个人能完成的,它必须由各部门的密切配合,相互协调来完成。比如:在医院也要凭证生育,凭生育证开具出生证明。但许多医疗机构没有执行这些政策,只要你生了就开出生证明。这些问题的出现,也间接支持了农村计划外生育。

(八)队伍建设不稳定。计划生育工作面广,内容杂,且重点在农村,没有一支强有力的工作队伍是不行的。当前计划生育工作者责任无限大,权力无限小,什么事都要计生专干来做;同时,计生干部待遇低,与从事其他工作的同志相比做的工作多,待遇却很少,明显不公平;再者就是计生工作缺少激励机制,作为“一票否决”工作奖励不多,处罚倒不少,片面的处罚只能导致计生工作无人愿做,就是迫于组织压力做了,也是完成任务的态度,没有任何工作积极性。以上三个方面的原因导致计生队伍时常处于变动之中,不便工作推进。

第9篇

以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,深入学习和贯彻落实浦贝乡教育工作会议精神、牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,致力于建设群众满意的农村优秀学校。

二、目前存在的主要问题

1、学校的教学质量有待于进一步提高。

2、全村11名教师年龄偏大,教师业务素质以及基本功还需要进一步提高,课堂的效率还需要进一步提高。

3、特色教育的水平有待提高。

4、校本教研还需继续深入,扎实开展,教师的教科研意识需要进一步提高。

5、学生的德育工作、养成教育需进一步加强。

三、主要工作及措施

(一)、学校管理工作:

1、宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。

2、思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。

3、以国家实施的绩效工资为龙头,调动教师工作的积极性,使教师优劳优得。

4、改革学校的考核考评方案,在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情,要让优秀教师香起来,不求上进者慌起来,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,深入贯彻浦贝乡中心小学的指导思想,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。

(二)、学校教师队伍建设:

1、各块工作队伍建设

各块工作是学校的核心,是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习,树立良好的威信,增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用,时时处处起带头作用,树立起良好的风气。三要增强团结,发挥出团队作用,互相补台,每个班子成员时刻牢记管理即服务,为教师办实事、送温暖。四要讲奉献,以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性,不等不靠,创造性地干好自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识,学法、用法、执法,依法管理学校。

2、教师队伍建设

一是加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。学高为师,德高为范。继续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

二是加强业务理论学习,增强读书学习的自觉性和主动性,把提高教师素质作为校本研训的重要内容,还请大家记住:用力只能称职,用心才能优秀。学校在现在条件下,要想跟上学校发展的步伐,光用力已经不行,要研究科学的方法,寻找大面积提高教学质量的新途径,用知识武装自己,快速成长起来以适应新形势发展的需要。

三是加强教育理论的学习,因为没有教育理论作基石,教师的专业发展是走不远的;如果不学习就缺乏应有的教育理论素养,教师就没有审视教育现象所需要的分析工具,教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西,只能从教育现象到教育现象,而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师要结合自己制定的学习计划写好学习笔记,学校将定期检查。

四、学校德育工作:

强化校风、校训建设:校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气,是衡量学校质量的一个重要标志。校风建设,要以少先队为龙头,以班主任为骨干,全体师生共同努力才能有新的突破。

在校风建设中,德育工作是重头戏,要潜心研究德育工作的性质和规律,狠抓基础,讲究实效,突出针对性,不贪大求多,一点一滴,不急不躁的从学生的基础品德的培养训练抓起。把学校“学生一日生活常规”的内容渗透到德育工作中,摒弃高、大、空的德育说教,要研究学生的心理,了解学生的实际,从学生的认知水平出发,从小事抓起,培养学生做合格公民。少先队要科学、系统的安排德育活动和行为习惯养成教育,目标要清晰,要有连续性,可持续性。

五、质量是永恒的主题

全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,不开无轨电车,提前候课,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。

“以教学为中心,质量为核心,”这是我们思考安排工作的出发点和落脚点,不可阻断偏颇,不能顾此失彼,全校教师都要根据这一主导思想,追根溯源,考虑设计各自的工作,拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施,用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性。各学科在原来基础上,要有所提高,强化学生各科优秀率。上学期期末考试退步的学科的有关教师要认真查找原因,制定整改措施,拿出实际行动,确保本期有好的效果。对于我们现在这个地位来说,教师质量还是非常决定着学校的声誉,决定着家长的信任度和社会的满意度。我校教师的团队意识和协作精神还是比较强的,希望大家不要各自为战,要团结作战,用集体智慧战胜困难,苦干加巧干,创造优异成绩。各科教师要加强教学和辅导,把功夫下在平时,把自己负责学科的成绩提上去。全体教师都要搞好团结,相互支持和理解,记住:“校荣我荣,校耻我耻”。

需要注意的几个问题:

1、要坚持“全面、全体、优质”,注意优秀学生的拔尖和差生的辅导,尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。

2、教导主任抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查,特别是课堂教学的检查。对不能有效组织教学,或玩忽职守,造成教学质量下滑的有关人员,要进行个别谈话。

六、校本研修工作

科研兴校,能通过教研活动解决我校的实际问题,使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。

1、要求教导主任根据我校的实际情况认真制定学校教研工作计划,整个学期的计划要有紧密的联系性。

2、每一次教研要确保教师都有所收获,突出实效性。

3、教师必须准时参加教研活动。

七、特色工作:

1、领导重视是实施的根基。

2、继续做好校园及班级文化建设。

3、继续开展好大课间体育活动。

4、继续组织好学生的兴趣小组活动。

八、安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。

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