时间：2023-03-10 15:05:08
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博物馆展示设计是一门综合性知识融合的课程，拥有复杂、宽泛、多学科知识综合的特点。针对其课程特点，教学过程中实施课内分步骤教学与课外分步骤教学相结合的方式。课程内从基础理论、作业实践、知识巩固分步；从前期调研、中期报告、终期汇报分步；从给予课程分数上分任务、分阶段进行评分。课外以学习兴趣组、开放工作室的形式，可使课程内、外的分步骤教学相辅相成。阶段性、延续性、深入性的分步骤教学方法，使得博物馆展示设计课程教学能够贴近学生，将复杂的知识化难为易，综合性的培养博物馆展示设计方面的优秀人才。
关键词：
展示设计；博物馆展示陈列；分步骤教学
0引言
博物馆展示设计所涉及的专业知识点是多学科的综合，较为复杂。在博物馆展示设计教学中，由于所教授知识的系统性，需要前期学生对展示空间、展示道具、展示照明以及平面、数字多媒体等各种相关专业知识的积累。如何在有限的时间内，给予学生更多的理论知识、拓展学生的实践能力是重点探讨的问题。在类似系统性较强的课程教学设计中，利用课内外分步骤、分阶段的教学法，能够将理论、实践相结合，达到知识巩固的目的，并且能够让学生熟知完成实际项目的相关步骤，将学院派的设计与社会实际项目相结合，培养出能够适应社会需求的复合型博物馆展示设计专业人才。
1博物馆展示设计课程内分步骤教学
课内分步骤教学针对课程的系统性较强的特点，教师将各个步骤分开，把时间、任务划分明确，使学生明确各个阶段的学习任务，增强学生的时间观念，提高学生的学习效率。针对博物馆展示设计课程的课内分步骤教学如下。
1.1基础理论、实践作业、知识巩固三步教学博物馆展示设计课程的学时一般安排96课时，由于其学时长、周期长的特点，分步骤循序渐进的对学生进行教学，按部就班的完成博物馆展示设计课程的教学任务就显得尤为重要。从理论到实践到知识巩固的三步骤教学中，理论课程讲解占到教学时长的四分之一。基础理论课程的讲解以理论配合实际案例进行，避免枯燥无趣理论知识的强行灌输。设计作业占到教学时长的四分之二。设计作业最好选择适合课时需要的实际项目，在实践中将理论知识进行运用，更能加深学生的印象。在设计作业环节要求教师根据实际项目的文本、设计、施工步骤等对学生进行相应的要求，在课堂中模拟设计公司完成项目的工作模式，使学生有实践性的体验，为融入社会奠定基础。知识巩固占到教学时长的四分之一。知识巩固部分是通过模型的制作落实到三维可见的一种形式，这种形式能够检验前期设计方案的可实施性。在模型制作过程中不仅能够明确博物馆的空间概念、细节部分设计的优劣，而且还能够培养学生的动手能力。
1.2分阶段、分任务的学生汇报、教师讲评制三步骤的汇报、讲评制，需要前期教师规定好明确的时间表和任务表，在规定的时间要求学生按照要求保质保量的完成任务，能够使学生树立明确的时间观。
（一）调研阶段调研在设计中占有举足轻重的地位，在教学开始就要锻 炼学生的调研能力。调研阶段开始前，教师应先做相应的调研要求，使学生能够带着问题去调研、带着兴趣去调研。调研分为书籍、网络、市场、问卷等各种形式，通过广泛的收集相关资料，更能明晰自己所做博物馆的国内、外现状情况，以及目前现有博物馆展示设计中的优缺点。通过自己的实际调研，将调研结果写成调研报告并做出汇报文件，在课堂中进行汇报。加强学生之间的交流，锻炼学生的汇报能力。
（二）草图方案阶段前期的调研加上明确的主题，进入到草图阶段。草图阶段按照每人或每组选定的主题将学生组成讨论小组，进行头脑风暴的设计讨论，各抒己见、畅所欲言。在平面图中设计出理想的方案，这个阶段要求学生能够自主、灵活的进行设计，激发学生的创新意识，教师不做过多的设计讲评干预，使学生能够顺利的将自己的初步想法进行表达。草图阶段对数量要求较高，当学生完成一定数量的草图时也会自我进行筛选出比较满意的几套方案，在自我筛选后进行草图方案阶段的设计汇报，汇报完毕由讨论小组成员提出方案中的优缺点，给予每个同学一次的点评机会，在点评他人方案中审视自我方案缺陷，锻炼学生跳出自我思维定式，以创新型、多角度的视角进行方案的初步设计。最后由教师做最后的点评总结。
（三）效果图、模型阶段初步方案完成后进行细部深化，效果图阶段将二维的设计稿转化成三维，在三维模式中能够深入推敲设计方案的细节部分，进一步完善设计方案。再通过模型制作以更直观的模式，建立空间概念。
2博物馆展示设计课程外分步骤辅助教学
培养学生建立课外自主学习式学习模式，能够更好的辅助课内教学。
2.1学习兴趣组在兴趣小组中，可以把博物馆展示设计课程中的任务进行拆解，让学生自己选择较有兴趣的小组，进行分部的训练。例如将博物馆展示设计拆解为：展示道具设计、展示橱窗设计、展示照明设计、展示空间设计、展示色彩设计、展示心理学、展示平面设计等兴趣小组。在每个小组中根据设计比赛题目，布置相应的任务。分部巩固课堂所学知识的同时增加学生参与设计比赛的积极性。
2.2开放工作室在开放工作室的设立中，以设计团队为组合，起初可以通过真题假作来训练学生的实践能力，慢慢培养对设计任务的敏感度。然后接收实际的设计项目，带领学生按部就班的完成项目，提供给学生社会实践的机会。
3结语
博物馆展示设计课程中的一部分技能是在课外知识的日积月累中形成的。只有具备较宽泛的知识面和眼界才能够更好的将课堂知识熟练的运用，完美的表达自我创意的思想。由于静态的、久远的、古老的展品自己不会说话，需要通过展示陈列将其展示，并向公众诉说展品的历史故事的同时，要符合现代人们的审美，增强对其展品的理解力。这就要求学生了解所设计博物馆主题展示领域的展品及相关文化的历史信息，没有文化、没有故事只注重形象、外观的展示设计不能深入人心。因此倡导课堂内和课堂外相辅相成的分步骤式学习方式，通过这种学习方式让学生分步骤的对系统知识进行接纳，分步骤的进行知识巩固。增加学生课外阅读量和课外实践能力的锻炼，避免了过多知识的堆积式灌输和短时性的知识学习。
参考文献：
［1］高建峰.《展示设计》课程教学的探索与改革实践［J］.科技教育，2013，22.
在采访中，我们得知，作为我国唯一一座由国家林业局批准兴建的以湿地为主题，融收藏、研究、展示、教育、宣传、娱乐为一体的大众化国家级专业博物馆，中国湿地博物馆在开馆短短一年多的时间里，已经举办了此类展览、讲座达19次之多，“月月有活动，季季有亮点”。
展览讲座月月有亮点
2010年，在杭州西湖区委、区政府和西溪湿地管委会的领导下，中国湿地博物馆馆长陈博君带领全馆人员，坚持“人才立馆、藏品立馆、业务立馆、学术立馆”的办馆方针，坚持以打造“国内第一、世界一流”的专业性湿地博物馆为目标，各项工作都取得了可喜的成绩。
举办各种展览、讲座，向社会大众普及传播湿地科学知识，增强全社会湿地保护责任感，宣传“人与自然和谐发展”的科学发展观，是中国湿地博物馆的主要职责。一年来，该馆坚持“活动与宣传并重”的原则，积极策划和举办各类丰富多彩的活动，增强社会的关注度和吸引力。虽然中国湿地博物馆地处西溪湿地，离市中心有些距离，但是人气非常旺，在杭州市民中已经有了非常高的知名度，2010年入馆参观、游览人次已达80余万。
2010年中国湿地博物馆重点推出了以湿地为主题的三大系列精品展览：一是“远古湿地・生命奇观”恐龙化石展，展出了47件来自远古时代的恐龙化石，其中由40枚恐龙蛋组成的蛋巢是全国首次展出，展览期间还推出了模拟挖掘、写生大赛、爱心义卖等活动；二是“寻找湿地・生命足迹”非洲动物展，展出100多件“特有、珍稀、大型”的非洲动物标本，期间推出淘宝、沙画等活动，展出的两个月入馆人数达到了26万；三是“自然结晶・湿地之魂”矿物精品展，有106件（组）全国首展的地矿精品，其中一组名为“满汉全席”的展品是由100多件矿石组成，更是国内罕见。
为建设“国内第一，世界一流”的专业博物馆，中国湿地博物馆还面向国际积极争取承办活动，打开了面向世界的窗口，圆满举办了“美丽城区”品牌塑造创意发想会，成功举办了2010年上海世博会城市最佳实践区案例馆馆长“西湖沙龙”活动，有来自日本大阪、意大利威尼斯、法国巴黎等全球42个城市案例馆馆长和代表齐聚一堂。
11月份，中国湿地博物馆在上海国际博协大会期间进行展览，向来自世界各地的3000多名博物馆代表展示、宣传自己，并有300多家各国的博物馆代表专程从上海赶到杭州参观中国湿地博物馆。在与韩国博物馆协会、美国湿地保护协会、香港湿地公园等进行的国际交流中，中国湿地博物馆的国际美誉度得到了提升。
把湿地知识送进学校、社区
除三大展览外，中国湿地博物馆还举办了纽约广告节获奖作品展、西溪书画展、低碳儿童画展、手工作品展、湿地摄影展、海洋生物展、低碳车展等7次短期展览，组织开展了湿地知识进课堂、低碳小达人、湿地日、国际遗产日、环保日、爱鸟周等一系列科普宣传活动，特别是在国际环境日和世界博物馆日，分别推出了“聘任荣誉馆员”、“流动博物馆”等富有创意的活动，吸引了大量市民。
在采访中，我们了解到，中国湿地博物馆不仅是教育、收藏、保护、研究、展示的重要场所，更是公众感知湿地历史、了解湿地知识、传播环保理念的重要文化殿堂，在加强博物馆与社会公众的相互认知方面，中国湿地博物馆作出了积极探索。比如在科普教育方面，中国湿地博物馆在做好展览、讲座的同时，还坚持“走出去”战略，贴近实际、贴近生活、贴近群众，让群众与中国湿地博物馆能够“零距离”互动，先后与浙江工业大学、浙江大学求是校区蓝田学院、育才实验学校等联合开展了“馆校互动”活动，把湿地知识送进课堂，并进一步走进香樟社区等居民社区，向广大市民宣传绿色、低碳的理念，收到了良好效果。
在2010年，中国湿地博物馆先后加入了中国博物馆学会、中国自然科学博物馆协会，成为了中国湿地类博物馆联谊会的会长单位、杭州市第三批青少年第二课堂教育基地及浙江省科普教育基地，并与杭州市科协联合设立“科教体验、馆校互动”项目。该馆的陈列展览还获得了浙江省陈列展览精品奖。
“学术立馆、藏品立馆”齐头并进
中国湿地博物馆坚持以“学术立馆、藏品立馆”为指导方针，大力开展历史人文研究、自然科学研究，积极收集藏品、努力丰富馆藏，使该馆的研究、收藏、展示等专业内涵得到了有效提升。历史人文研究方面，扎实做好杭州西溪学研究理事会、研究会和西溪研究院的筹建工作，为西溪学研究的开展打好了基础；成功召开了杭州西溪丛书编纂专题会议和第一届杭州西溪学研究理事会第一次全体（扩大）会议，制定了《杭州西溪学研究工作章程》、《杭州西溪学系列丛书编纂出版三年行动计划》等一系列文件；开展了西溪丛书的编纂工作，列出了30册西溪全书及西溪文献集成、西溪调研报告和西溪通史子课题项目，西溪全书21册的初稿已经整理完成，并且通过了专家的二次评审，不久即将出版，西溪学研究工作走在了杭州城市学各分支学科的前列。
自然科学研究方面，中国湿地博物馆全面启动了“钱塘江湿地水鸟与生态旅游研究”与“西溪湿地外来植物生态适应性及入侵风险研究”项目，通过借助外力、广泛吸纳科研院所专家参与科研，现已获得阶段性成果，有力地推动了该馆学术研究项目的进程，提升了学术研究水平。
在丰富馆藏方面，按照“藏品立馆”的要求，中国湿地博物馆通过各种途径，积极征集到了藏品1500多件，其中从民间获得的捐赠藏品近千件，反映西溪原住民生活习俗的民俗物品有700多件。
人文与自然并重的理念溯源
开馆短短一年多，中国湿地博物馆所取得的成绩里，凝聚着馆内所有工作人员的辛苦和心血。在与他们的交流中，他们建馆的艰辛、收到藏品的喜悦、得到公众好评的激动等等，让人深受感染。特别是在与陈博君馆长的接触中，我们体会到他对中国湿地博物馆的执着与热爱。陈博君毕业于农业院校园艺系，其经历一直与植物有着密切联系，目前还兼任数家刊物和报纸副刊专栏的撰稿人，并已出版个人作品13部。
自区委学习实践科学发展观活动动员大会召开后，我局高度重视，按照会议精神和要求召开班子会议，研究部署相关工作，并成立了由局长郝建成同志任组长，各分管局长为副组长，相关人员为成员的学习实践领导小组，领导小组下设办公室，设在局办公室，具体负责全系统深入学习实践科学发展观活动工作的组织和协调。
二、提高认识，注重学习
我局将学习贯穿在整个学习实践活动的过程中。局领导小组要求局班子成员、各党支部全体党员、干部职工采用集中学习和自学的形式相结合，深入学习了相关精神、文件，提高思想认识。通过学习，全体党员干部更加深入思考了科学发展观，提高了认识水平，打好了思想基础。同时还组织文化系统全体党员进行学习实践科学发展观活动知识考试，通过考试，全体党员、领导干部职工更加加深了对科学发展观的认识，增强了做好学习实践活动的信心和决心。
三、领导带头，发挥表率
在学习实践活动中，局领导班子率先垂范，带头统筹、带头组织、带头参与，带动全体党员、干部职工认真学习理论、制定整改方案、解决热点难点问题等，有力地推进了各阶段工作的顺利实施，始终发挥“火车头”的作用。如：带头结合个人工作实际，进行深入的自我检查、深挖根源、提出今后的努力方向，认真撰写个人的调研分析报告；带头开展谈心活动，开展批评与自我批评；带头查找问题，分析原因，带动撰写、修改分析报告，并结合个人党风、党纪、党性情况谈心得、写体会；带头深入基层、深入实际，到下属单位调研和指导工作，带头探索破解阻碍文化事业发展的路径、突出问题和体制障碍。局领导班子的带头作用在学习实践活动中认识有了新提高，调研有了新突破，分析有了新进展，工作有了新加强。
四、积极投入，材料详实
一是要求全体党员、干部职工对这次学习实践活动予以高度重视，为他们征订了相关学习书籍，做到人手一套，还配备笔记本，以便做好学习读书笔记及相关资料的整理归档。二是要求结合本职工作，认真撰写学习心得体会。三是及时组织学习有关文件精神，发放宣传学习资料和学习实践活动意见征求表到每位党员手中，要求他们认真学习，确保学习的时间和质量，并结合工作实际提出意见或建议，从思想上进一步加深认识。
五、阶段工作，落实到位
1、制定实施方案和各阶段的工作意见。我局把学习实践活动作为加快文化工作科学发展的内在要求和目前的一项重要政治任务摆上重要议事日程，并结合*文化工作的实际，制定了《常州市*区文化系统深入学习实践科学发展观活动实施意见》，使全局党员、干部职工对如何搞好这次学习实践活动及各个阶段的工作有了清晰的认识，使他们更好地以高昂的政治热情、良好的精神状态、求真务实的工作作风，认真做好学习实践活动的各项工作。
2、召开动员会。3月18日上午，我局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，正式启动学习实践活动。之后，我局又分别召开多次转段会议。在每次的转段会议上，我们都认真及时学习，传达区委的有关会议精神，确保了每个阶段工作的顺利有序开展。
3、制定方案，开展调研。针对文化工作实际及当前影响和制约文化工作科学发展的问题，我局召开班子会议认真研究，要求抓调研求实效，精心安排部署，制定调研工作方案，确立调研的问题，把要调研的问题分解落实到科室和个人，形成了各科室和全体干部共同参与的格局。同时要求要在解决问题、推动工作上下功夫，在扎实调研的基础上，形成科学、实用的高质量调研报告，做到全面准确评价现状，深入细致分析问题，科学可行解决问题。
4、开好领导班子专题民主生活会。为开好领导班子专题民主生活会，我们认真做好会前的准备工作。一是广泛征求意见。广泛征求意见是找准问题的关键。在这一环节中，我局充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本单位的实际情况，通过多种形式广泛征求意见，征求对我局领导班子集体及成员的思想作风、工作作风等方面的意见。另外，我局还印制发放了征求意见表，分别向局机关及下属单位的全体党员、干部职工征求意见。同时通过走访等形式，广泛征求对文化局领导班子和成员的意见。二是开展谈心活动。根据本单位的实际情况，开展谈心活动，在班子成员、党员、干部职工之间开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动。在谈心活动中，我局严格按照区委的要求，在班子成员之间、上下级之间开展谈心活动，并要求在谈心活动中要做到与人为善，坦诚相见，从而达到沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识的目的，为开好民主生活会打好思想基础。三是认真写好个人调研报告，做好发言准备。局班子成员认真撰写调研报告，并充分利用个人调研报告，按照领导班子专题民主生活会发言材料的用途，进行相应修改完善，为专题民主生活会做好发言准备。
5、撰写局班子分析报告。按照区委的要求，我们在广泛调研的基础上，结合第一阶段形成的调研报告，综合相关意见和建议，按照“认真查找问题，客观看成绩，重点推经验，关键明方向”的原则，认真撰写贯彻落实科学发展观情况的分析报告。同时认真学习领会各有关的文件精神，以科学发展观为指导，对分析报告予以修改完善，更加具体地加深了对科学发展观的认识。
6、制定整改方案。我局针对在学习调研和分析检查阶段梳理提炼出来的突出问题，认真制定整改方案，做到整改内容、目标、措施、时限、责任领导、责任单位“六明确”。整改方案制定后，将整改方案在一定范围内公布，让群众了解改什么、如何改、什么时候改、解决了什么问题，达到什么目标，听取群众意见，并认真接纳群众意见，不断调整完善。
7、完善文化工作科学发展的思路和有关制度。我局按照科学发展观要求，紧密联系文化工作实际，充分发扬民主，充分吸收民智，经局班子集体讨论研究，进一步完善文化工作科学发展的工作思路。同时，建立和完善有关制度。我局坚持实事求是的原则，针对突出问题，从制度上查找原因和漏洞，把解决问题和建章立制结合起来，结合实际，总结好的做法，提炼好的经验，把解决问题的具体措施落实到具体工作中去，建立切实可行的制度，形成长效机制。
8、搞好群众满意度测评。在学习实践活动基本告一段落时组织开展群众满意度测评，是贯彻群众路线、吸收群众全程参与学习实践活动的一项重要措施。开展群众满意度测评的目的是真实了解民意，客观、全面掌握活动开展情况，实事求是评价活动的成效，及时发现存在的不足，确保活动取得实效。文化局学习实践活动领导小组采取无记名投票的方式向政府各部门、文化系统各单位和文化市场部分经营户发放了学习实践活动群众满意度测评表。经测评，参加测评人员对我局学习实践活动均表示满意，满意率为99%。
六、学践结合，解决问题
1、以民生幸福为己任，精心开展各类群众文化活动。按照“水上舞台周周演、流动舞台村村演、传统舞台定时演、节庆舞台高端演”的思路，在全区范围内精心开展各类群众文化活动。
今年，周末文艺汇演的场次增加到了40场，且常州市各辖市区都以我区为范本开展周末文艺演出，作为文化周末的创始者，区文化局一如既往地全力投入，与区委宣传部一起，联合区妇联、残联、雪堰镇、邹区镇、新城房产等为城区群众奉上了多场精彩的演出。截止目前，周末文艺汇演已演出20多场，观众达10万多人次，品牌效应不断扩大。
“先进文化进百村”活动是今年新推出的文化惠民举措。区政府斥资近百万元，购置了一台文化部定点生产的现代化流动舞台车，配备给我局作为送综艺下乡之用，并将这一活动列入*区2009年30项为民办实事之一。我局与中国百兴集团以政企合作的形式成立*百兴艺术团，专门负责全年200场下乡演出。活动自2月9日开始以来，已分赴湖塘、牛塘、湟里、遥观、横山桥、郑陆、横林、嘉泽、大学城等地为老百姓奉上了110多场精彩的综艺演出，受到了广大基层群众的热烈欢迎，受益群众达30多万人次。锡剧团的送戏200场下乡活动已在雪堰、横山桥等地献演110多场，观众达30多万人次。按目前进度，这两项活动均能保证在年内完成巡演200场的既定任务。
2、以城乡共建为策略，全面推动文化阵地建设。在城区阵地建设方面，今年1月1日起，区图书馆、博物馆和名人馆正式免费对社会开放，我们坚持“免费不减服务质量，不减服务项目”的原则，全力做好此项工作。开放后，三馆人流量均大幅度增加，特别是区博物馆，参观人数最高时达每天万人次以上，收获了良好的社会效益。在坚持不减服务质量和项目的基础上，区图书馆和博物馆还通过挖掘阵地潜力，不断创新思路，拓展内涵。区图书馆依托馆内报告厅的硬件优势，推出“阳湖大讲堂”这一全新的惠民举措，邀请知名专家、学者前来讲课，并免费向群众开放，同时还投入大量资金，在区图书馆内建成全国文化信息资源共享工程*支中心，全区各镇村均建成共享工程基层服务点，为基层群众创造学习便利。区博物馆精心研发了一批高品位旅游纪念品，探索利用免费开放后的客流优势创造经济收益。
在农村阵地建设方面，我局围绕“农家书屋”建设，做了大量认真细致的工作。今年，“农家书屋”建设也被列入我区30件为民办实事项目，要求实现各行政村“农家书屋”全覆盖。我局专门组建班子，在深入开展调研的基础上，积极向上争取专项经费，并与区级机关工委联合开展“爱心系民生、书香进农村”图书捐赠活动，到目前为止全区共捐赠图书18000余册。此外，我们还召开了全区推进农家书屋工程建设工作会议，全方位推进此项建设，以确保在年内完成全覆盖的任务。
3、以艺术之乡为感召，积极实施艺术精品生产。今年，我区被国家文化部命名为“中国民间文化艺术之乡（摄影之乡）”，对我区摄影工作予以了充分的肯定，在此荣誉的感召下，文化系统创作人员振奋精神、潜心创作，目前包括书画、摄影、小戏、小品、歌曲、舞蹈等各门类作品正在紧张创作中，有十多部作品即将参加常州市第九届小戏、小品、曲艺大赛，力争取得优异成绩。此外，为带领、组织全区文学、戏剧作者创作出更多更好的作品，区文学艺术研究室、剧目工作室特聘了19名特约创作员和2名创作顾问，有效的整合了我区文学创作力量。
4、以文企合作为锲点，着力加快文化产业发展。我局将文企合作作为加快文化产业发展的切入点，全力推进此项工作。在新年伊始之际，就召开了“文企合作、共谋发展”新春恳谈会，邀请我区及常州市部分文化、企业界的知名人士前来共商*文化和企业合作发展大计。会上各位艺术家与企业家纷纷踊跃发言，就*文化事业的发展与文化产业的推进发表各自的真知灼见，并达成了一系列合作意向。此外，我局还鼓励和引导民资投入文化产业发展，加快推进淹城文化街区的招商工作。会同淹管委、太湖湾数字狂欢谷、新天地不夜城等部门积极主动向省市申报文化产业发展引导资金。
在文化市场管理方面，我局大力加强对网吧、娱乐场所、音像市场、印刷市场和书刊市场的管理。截止6月底，共组织开展网吧专项治理、音像市场专项整治、出版物市场等执法行动58次，出动执法人员293人次，检查经营单位860家次，查处网吧违法接纳未成年人11家，收缴盗版、音像制品3.8万张，盗版图书3760册，取缔无证游戏机室75家，收缴涉赌电路板150块，进一步净化了市场。
5、以非遗保护为抓手，大力加强文保工作力度。今年，我局在非遗普查和申报工作上取得阶段性成果。在省文化厅组织开展的第二批省级非物质文化遗产名录项目申报评审工作中，经省非物质文化遗产保护工作专家委员会专家初评和评审委员会审议，我区申报的“阳湖拳”、“常州掐丝珐琅画”、“常州象牙浅刻”和“横山桥百叶制作技艺”四个项目入选了第二批省级非物质文化遗产名录，实现零的突破。在全区范围内征集到非物质文化遗产线索2116条，其中有效线索1881条，并高质量编纂我区非遗项目汇编，极大地丰富了我区非遗资料储量。
在文物保护方面，我局编纂了《阖闾城遗址总体保护规划设想》、《寺墩遗址总体保护规划设想》等材料。并计划对境内的三大春秋遗址（淹城遗址、阖闾城遗址、胥城遗址）进行“捆绑”，联合申报中国世界文化遗产预备名录。今年，我们还专门召开了“纪念季子诞辰2585年暨延陵季子、地方文献研究会成立大会”，以保护、传承*地方特色文化遗产。
关键词：文体设施规划建设 调研报告
现将调研成果报告如下：
一、甘井子区文体服务设施现状
1、文化设施包括：图书馆、博物馆、科技馆、展览馆、纪念馆、各类文化活动中心、文化宫以及文物古迹等。体育设施包括：各类体育场馆和体育训练场地。
2、甘井子区位于大连市中心城区北部，大部分地区尚处于城乡结合部。辖区面积约502平方公里，占大连中心城区面积的83%。现状辖区人口约72.8万人。甘井子区在大连市的经济地位较高，经济发展比较迅速。
甘井子区现有区级公共图书馆一个、博物馆一个、民俗馆一个、文化馆一个、文化中心一个、少年宫一个；区级体育场一个、体育场馆一个。与大连市总体情况相比，甘井子区整体文化体育设施较为缺乏，特别是区级文化活动中心、博物馆方面，现状建设规模小，质量较低。现有的文体服务设施资源总量不足、质量不高、分布不均，明显缺少地区级文化体育设施，这在一定程度上影响了甘区整体功能的发挥和经济社会又好又快发展。
二、建设区级文体设施的紧迫性和必要性
1、紧迫性。近年来,甘井子区国民生产总值明显高于市内其他三区，有着很大的经济发展优势，工业优势尤为明显；但社会消费水平则明显低于市内三区，与其人口总量和地区面积不相符合。甘区特殊的区位关系和社会经济条件，决定了公共设施规划建设的紧迫性。
2、必要性。规划建设区级文体设施，是满足和繁荣群众文化体育生活的需要，是完善和配套城市功能的需要，是繁荣和发展甘区经济的需要，是兼顾甘区政治生活和关注民生的需要。
结合国家及省市相关规范规定要求，甘区现状各项文体设施规模如下：
1、文化馆：按照《全国文化馆等级必备条件和评估标准》，县（市、区）一级文化馆面积不得低于2500平方米。
现状：据了解，甘区文化馆、文化中心、少年宫现集中设置于一栋总建筑面积6000平方米的单体中。其中，区文化馆建筑面积约1000平方米。
2、博物馆：按照《博物馆建筑设计规范》，博物馆分为大、中、小型。小型馆（建筑规模小于4000平方米）一般适用于各系统市（地）、县（县级市）局直属博物馆和县（县级市）博物馆。
现状：营城子民俗博物馆是北方地区规模最大，最具农村地方特色的民办博物馆。展区面积1600平方米；大连紫檀艺术博物馆（民办博物馆），有近4000平方米典雅精致的展示大厅，2000平方米的加工车间。
现无区级公办博物馆。
3、剧场：横向比较，参照大连开发区大剧院建筑规模，大连开发区大剧院总建筑面积约2.9万平方米，包括一个1260座的大剧场和一个400座的小剧场。
现状：甘区无剧场。据了解，与甘区文化馆、少年宫集中设置于一体的区文化中心建筑面积约3000平方米。
4、少儿艺术中心：
现状：据了解，与甘区文化馆、文化中心集中设置于一体的区少年宫建筑面积约2000平方米。
5、美术馆：
现状：甘区无美术馆。
6、城市展览馆：横向比较，参照大连开发区规划展览馆建筑规模，大连开发区规划展览馆建筑面积约1.26万平方米，展区面积约8800平方米。
现状：甘区无城市展览馆。
7、文化创意产业大厦：
现状：甘区无城市展览馆。
8、体育设施：
现状：区级体育场一个，修建于上世纪50年代，占地2.6万平方米；体育场馆1个，修建于上世纪50年代，建筑面积2000平方米。此两个场馆现均已破旧不堪，亟需改造搬迁。
小结：甘区现有的文体设施资源存在总量不足、质量不高、分布不均等问题。现状较大规模的文体设施（区级）主要分布在以椒金山街道、甘井子街道、兴华街道以及中华路街道为主的建成区；市民的日常体育健身活动主要依靠室外活动场地（广场、绿地和公园等），缺乏高品质的综合体育场馆；在机场新区等地区几乎没有较大规模的相关文体服务设施。
三、结论和建议
区委十届九次全会提出了建设现代化国际化中心城区的战略目标，是甘区发展史上新的里程碑。机场新区由于其独特的地理位置（国际机场）和区位优势（区政府的迁入），决定了其主要功能为城市门户、行政中心、文化中心功能，商业、金融业、贸易咨询业、服务业为辅助功能。针对甘区文体设施现状水平和经济发展趋势，首先应在机场新区集中发展公共设施中心以其带动地区经济快速发展，以点带面的方式带动全区的公共设施向现代化高水平发展。
为此，我们对机场新区规划建设区级文体中心提出以下建议：
1、规划建设区级文体中心应体现甘区文体事业发展思路。
在发展定位上。我们认为，甘区文化发展应在现代化、国际化进程中发挥更为重要的支撑作用，承担起服务市民、服务区域、面向国际的文化功能。在发展目标上。建设集创意功能、产业功能、服务功能和形象功能于一体的文化城区；加速推进现代化功能性、标志性文化基础设施建设，承担起区域性、国际流服务功能；建造能够准确展现城区精神、增强城区魅力的艺术景观。在发展策略上。应抓住市现代文化名城建设、体育新城建设和综合配套改革机遇，突出区位优势，积极争取大连市文化产业、文化设施向甘区布局，用承载市级文化功能带动甘区文化建设。
2、规划建设区级文体中心项目应满足甘区文体事业发展功能要求。
机场新区文体中心（暂定名：文化艺术教育及体育中心项目）拟选址于甘井子区图书档案馆北侧、区行政服务中心东侧，占地面积约5公顷，拟建含区级文化馆、大剧场、青少年活动中心、美术馆、城市展览馆（含城市规划展览馆）、文化创意产业大厦、小型体育场馆等功能的文体设施。该项目拟选址地块在大连市城市总体规划中属文化体育设施用地，在该地块规划建设文化艺术教育及体育中心不仅符合城市规划要求，也满足甘区文化体育设施分布的现状要求。
由于我市已在体育新城规划建设大型体育场馆，考虑到资源共享，故建议在本地块不考虑设置大型体育设施，仅考虑设置功能可与剧场功能兼容的小型体育馆，并在高压线预留地拟设置室外体育活动场等设施 。参照位于该项目用地南侧的甘井子区图书档案馆的建设容量及机场净空要求，该项目地上可建面积宜4万平方米，地下公共停车场可建面积宜1万平方米。从功能定位和实际使用情况相结合考虑，部分使用功能可兼容使用，遵循刚性和弹性相结合的原则：在服务半径、指标方面必须满足相应规范要求，在规定的服务半径范围内，公共设施的具体布局、功能根据实际情况适当调节，才能在有限用地范围内实现文化、艺术、教育及体育这四大功能。
综上，机场新区规划建设文化艺术教育及体育中心项目，符合甘区制定文化发展战略，是甘区规划建设区级综合文化中心的重要组成部分，该项目功能定位满足甘区文化体育事业的需求。随着甘区每个经济功能区都逐步实施成为文化区，各类文体设施逐步向社会开放、实现资源的社会化共享，真正体现甘区经济文化一体化，为甘区发展文体产业营造良好的软环境，从而带动产业整体发展。
参考文献
1 大连市甘井子区史志办公室.甘井子年鉴2009.辽宁民族出版社，2009.
试析良渚遗址的保护与利用
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浅谈临安城遗址保护工作
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“建德人”遗址保护与利用的调查
越窑研究概述及其方法论的探讨
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试论良渚文化时期的原始宗教与良渚文明
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19艺魂长伴海云洞——姚虞琴部分书画捐赠作品概览
北京艺术博物馆馆长杨玲博士，就是这样一样守望者。
勇于开拓，古币馆焕发新春?
杨玲馆长在天津南开大学学的是博物馆专业，毕业后也一直从事博物馆工作，1996年4月，由北京艺术博物馆馆长助理升任北京市古代钱币博物馆馆长。
这是一个刚刚创建的展馆，说是古代钱币展览馆，真正属于本馆的展品却只有区区几十件，主要靠一些民间藏品勉强支撑。
?“这肯定不行！古钱币是我们中华文明的一个重要组成部分，馆里没东西，人们又从何处去领略？一切都无从谈起啊！”杨玲馆长上任后，做的第一件事就是筹集经费和征集藏品。
经积极奔走、协调和真诚感召，局属一家钱币公司数千枚古币被成功划归，加上零散搜集，展馆的展品一下子激增至1万件以上。但是，馆藏品的质量仍然上不去。此时，杨玲馆长来不及喘口气，就到河南郑州、南阳等地寻宝。那里有她几位师兄弟，仰仗他们的帮助，她力图让古币种类再丰富一些。
老局长十分支持她的工作，几次给河南、山西等地文物局的负责同志打电话疏通关系，还经常地为她出主意、想办法。
为了搞到一些比较稀缺的古币，杨馆长三下河南。由于晕车，连续长途跋涉，让她受尽了折磨。一次，她因感冒高烧不退，但没有告诉别人，一直默默坚持。
三下河南，每每满载而归，杨玲馆长却为此身心交瘁，瘦了老大一圈。“我瘦了，可我的展馆一天比一天‘胖’起来了，值啊！”杨馆长为此倍感欣慰。
随着馆藏的日益丰富，短短一年后，古币展览馆就红火起来了。但杨馆长并不满足于此，而是思考着怎样通过这样一个平台，做出更多更精彩的文章来。
1996年夏天，小小的钱币博物馆做了一件大事：把古钱币展览办进了商场，这可是中国文物界的第一次。为此，《中国青年报》对杨馆长进行了专访。这一年，钱币博物馆还在德胜门箭楼的城台办起了文化啤酒节，为百姓提供了纳凉观景的好去处，又为博物馆创收打开了一条新渠道。
1998年5月至1999年10月，杨馆长主持了《中华钱币四千年》展陈工程。2000年秋，由她倡导主办的全国古钱币交易会，每天都有数千人前来参观或交易，成为北京有史以来最大的一次古币文化交流盛会。
她利用征集来的钱币，创意制作了一套《中华货币四千年》的巡回展具，内容丰富，便携，被领导和同行誉为“文物展览轻骑兵”，到数十所学校部队和外地展出，还随政府代表团到新加坡、匈牙利参加文化交流，宣传中国传统文化。
杨玲馆长还于百忙之中主持编撰并出版了《中国历代古钱图解与价格指导》这本专著，对国内古币收藏市场起到了十分重要的指导作用，也成了古币爱好者的必备书。这是中国第一部由国家机构出版的同类书籍，每天都接到来自全国各地的读者来信，不仅服务社会，也极大地提高了博物馆的知名度。
不断创新，让艺博走向世界
2003年10月，杨玲升任北京艺术博物馆馆长。藏品多了，展馆大了，级别高了，但责任也更重了。当年10月至2004年1月，她主持了北京艺术博物馆改陈工程，让本馆在不长的时间内焕然一新。
万寿寺为国家级重点文物保护单位，也是北京艺术博物馆的馆址。2005年，市政城建部门修路时，把万寿寺正门前的石阶埋去了两个，皇家码头和正门御道也受到不良影响，并由于新竖起的灯柱不合理而严重破坏了景观。
然而，施工方也属于政府部门的安排，数次阻止均告无效。在外界人士看来，这种事可管可不管，但作为文物工作者，杨玲馆长恰恰体现出了极高的职业性。她毫不含糊，按行政程序迅速将这一重大事件反映给政府高层。她的观点是不可辩驳的。高层通过协调，最终对万寿寺的人为变动部分做了复原。事后杨玲馆长表情严肃地说：“这绝不是一个人的私事，也不是一个集团的小利益。文物是国家的，我们时刻要向国家和我们的后人负责，任何的疏忽或失职、失察，都有辱我们肩负的使命。”
自从2003年杨玲担任馆长后，北京艺术博物馆改革创新的脚步一年比一年大，社会、经济效应也是一年比一年好。无疑，这要归根于杨玲馆长的开拓创新意识和作为一位专家对于人类文化遗产的深刻认知。
杨馆长认为：博物馆的价值所在，首先是对国家民族文化的一个传承，让后人了解我们曾经的文明，给人以美的教育，同时它还具有传播和启迪后人的功能。而传播就不应该是静态的，它应该通过各种途径、借助更多形式、更大范围地扩大文化遗产的影响，普遍提高人们的艺术素养。
在扩大传播方面，杨玲馆长采取了多种多样的“走出去”和“请进来”。
2004年年初，为配合2008北京奥运会，北京市政府决定在希腊雅典举办帝王之都北京文物精华展。这是弘扬中华民族传统文化的盛举，也是宣传北京艺术博物馆的大好契机。因此，杨馆长亲自主持参与了前期展品挑选、文字准备、图录出版、展品包装、文物保护等工作，提供展品近40件（套），并使之成为此次国际性展览的一个亮点。此展从2004年5月开始，至2004年10月结束，观众高达16万人次。该展回国后，在中华世纪坛举办了汇报展《北京珍宝耀雅典》，杨馆长做了《中国织绣艺术》专题讲座，并在央视数字频道直播。
“馆藏有限，馆无限。”这个“馆”指的是展馆本身所具有的“舞台”（或平台）功能。换句话说，就是利用博物馆的概念和展品、场地，充分扩大外延。她为艺博设计了三条发展线路：万寿寺――明清皇家祝寿地，行宫，旅游及寿文化开发；艺术博物馆――中国及亚洲艺术的收藏、研究、展出与艺术普及基地；博物馆――文化创意产业开发。此后的工作，便沿着这三条线路展开。
2005年至2007年，征集文物艺术品400余件，补充馆藏，其中不乏珍品；举办艺术展，进行普及教育，和数十所学校、社区签订了共建协议，送展上门；出版了馆藏品系列图书《明清家具》《明清折扇》《清代皇室书画》《竹木牙角器收藏30讲》等，传播收藏知识。与北京市元青花文化交流中心合作，开展博物馆文化创意产业研究。2006年以来，团体观众年接待达20万人次，并逐年递增。2007年，她主持参与的《世界藏中国元青花大汇展深度开发项目》获得北京市政府的资助，将于2008年实施。
石涛是中国清代著名的大书画家和卓越的书画理论家，在中国绘画史和世界美术史上都有着很高的地位。2005年10月，杨馆长在本馆没有石涛作品的情况下，充分利用天津博物馆的馆藏优势和北京的市场优势，共同举办了《解读石涛》展。这次展览不但在界内和社会上引起很大反响，还获得了较好的经济效益。在短短15天的展期中，举办了8场讲座和5次专场展出。
之后，博物馆的夜场特展诞生了，还有承办各类寿文化项目、特约生日、商务酒会等活动的厅室也在本馆诞生了。同时，博物馆还利用馆内资源，为特殊个人和团体提供文物鉴赏和文物知识普及有偿讲座、文物修复、鉴定等个性化服务。
2007年，北京艺术博物馆举办的各种临时展览，无论从数量上还是从质量上都达到了前所未有的高度。先后举办了《稀朗艺术作品展》《首都科技界先进工作者书画展》《旅美台湾画家郑月妹画展》等临时书画展览共13次。为庆祝建馆二十周年，还举办了2项专题展览。
2004-2006艺博连续三年获得局级先进。
以馆为家，学者甘愿做人梯
杨馆长的敬业在单位是出了名的。为了工作，她年过30才想到要孩子。
1994年春天她怀孕了，妊娠反应比较严重，但她从未因此请过一天假。怀孕七八个月后，没法骑车，她每天就提前出门，步行去上班，从不迟到早退。
她的宝宝于1995年2月出生，休完产假她就去上班。那时，她担任北京艺术博物馆馆长助理，业务非常繁忙，常常很晚才回家，把孩子饿得嗷嗷叫。
1996年7月，孩子患急性肺炎住进了医院。当时她正在外地出差，十多天后她回来了，孩子也是刚刚出院。丈夫就劝她：“你平时没时间照顾孩子，这次就请几天假好好陪陪孩子吧！”婆婆也说：“是呀！孩子有病那阵，每天几次站在窗前等妈妈呢！”孩子当时不到一周半，还不怎么会用语言表达，只是紧紧依偎在妈妈怀里。杨馆长当时就想：“我是该和孩子亲热亲热了。可是，馆里的事情千头万绪，都急需要自己来做啊！”第二天早上，她毅然选择了悄悄离开。孩子好像明白了什么，抓着妈妈的手不放。杨馆长喉头猛地有些发塞，拍拍孩子的小脸蛋说：“妈妈很忙很忙，以后再陪宝宝好吗？”说完就头也不敢回地出了门。
杨馆长越是长假越是忙，担任馆长以来，每年的除夕夜、大年初一、十一、五一都是在馆里度过的。也幸亏她事无巨细、一丝不苟，防范措施得力，才一次次避免可能发生的险情，确保了北京艺术博物馆的安全。
杨馆长爱馆如家，无论身在何地，都会时时处处想到它。
2004年夏天，杨馆长到拉萨出差，强烈的高原反应让身体原本孱弱的她难以消受，后又患上了感冒。但她仍然没忘到拉萨为数不多的文物店去“淘宝”。
功夫不负有心人。在八角街一间黑黢黢的屋子里，杨馆长发现了一块古代织锦，据自己的经验判断当属清代宫廷用品，弥足珍贵。对方当时要价只有1万元，而此类文物在北京的市价至少要五六万元，并且以后会不断增值。事不宜迟，杨馆长决定买下来以填补北京艺术博物馆的馆藏品空白。但对方要现金交易。可杨馆长出差外地，不可能有这么多钱，让自己单位汇款时间又来不及。
“机不可失，此宝难求！怎么办？”她心急如焚，最后她想到了向干部求援，并由其担保最终如愿买回了这件宝贵的文物。
在文物的保管和修复方面，杨馆长也做得非常到位。有时，一件文物要修大半年才能复原，而其中的每个重要环节，杨馆长都要亲自过问和把关。艺博的藏品中有一件明代万历年间的男装，为国家一级文物，因年代久远，残损严重。但因其制作工艺复杂，修复难度极高。杨馆长深知其价值，亲自参与制定修复方案，不惜请来各方面的高手参与修复工作。这件古装共被修复了50多处，技术涉及清洗、断裂续接、绣线磨损加固及虫蛀处理等。修复后的古装，外观完整性好，又最大程度地保持了原貌，在2007年馆庆20周年展出，成了馆内最受界内外人士欢迎的展品之一。
杨玲担任馆长十余年，勇于开拓进取和无私奉献，让北京艺术博物馆不断焕发迷人的光彩。作为本单位的学术带头人，其主编出版的学术著作也颇多，《明清织绣》《当代西方博物馆发展态势研究》《博物馆与全球化消费》等在业界影响很大，其《元代辫线袄》一文填补了元代丝织史和服饰史研究领域的空白。
2004年6月至2004年10月，杨馆长参加了国家文物局主办的国家级全国范围的行业调研。2005年3月至2005年4月，又参加了国家级政府项目国家博物馆十五工程绩效考评工作。2005年以来，作为行业专家应邀参加了首都博物馆、四川博物馆、河南博物院等多座大型博物馆的建设、展陈工程论证。
一花盛开不是春，百花盛开花满园。作为北京市文物局学术委员会最年轻的委员，杨馆长在管理、自身学术双过硬的同时，也一向支持全馆职员的业务发展并积极为他们创造各种业务学习机会，亲自指导业务人员的研究。馆内规定：在职读大本者学费单位报90%，在职读研究生者学费报50%。在她的大力支持和热情鼓励下，博物馆内学习气氛非常浓厚，学术研究成果不断出现，仅2007年，业务人员在各专业报刊上发表了多篇有分量的论文。
参政议政，文化建设贡献大
杨馆长除了本职工作，还担任中国劳动关系学院、北京市中华文化学院的客座教授和清华大学、中央民族大学硕士研究生导师，为培养新时期博物馆人才不遗余力。同时，她还担任九三学社北京市委文化委员会副主任、东城区工委副主委的职务，她主持参与的《关于改善德胜门周边环境，修建标志性文化广场》《关于改建完善北京城市雕塑建设及管理》等调研报告、党派提案，多次在北京市统战系统获奖。她通过积极参加社会工作，也让北京艺术博物馆的知名度不断提高。
2007年9月份以后，受文物局党组的委派，杨馆长参加支援中国妇女儿童博物馆的筹建工作，无私地贡献自己的专业知识和管理经验。
前不久，为配合2008年北京“人文奥运”宣传，杨馆长带领同事完成了《中国印》展览的策划，此项目得到市政府的资助将于2008年展出。
由于历史的原因，万寿寺的重要组成部分东路，几十年里一直被另一家单位使用。为保持万寿寺的完整性，历任领导曾为此付出了巨大努力，但一直进展缓慢。杨玲担任馆长后，也接过了前任领导未了的心愿。经多年力争和做多方面的工作，终于顺利完成了万寿寺东路的接管，一系列修缮工程也将逐步展开，相信用不了多久，人们将会看到一个全新的万寿寺。
2、活动阶段。（1）“为祖国献礼，寻找60张最幸福的笑脸”摄影活动。通过与村委会联系，在村委会的相关帮助和支持下，开展此项摄影活动。在活动过程中，还将组织开展“走过沧桑走向明天，听60老人讲家乡变化”的活动，通过寻访1949年出生的“与祖国同龄”老人（不少于5名），听他们讲家乡变化的故事，同时，并帮助老人开展一些志愿服务，让他们感受到社会对他们的关心。
（2）“手拉手共迎国庆、心连心放飞希望”主题活动。
通过组织开办“夏令营”的形式，帮助大西庄村儿童（小学为主）辅导暑期作业，开展趣味学习游戏，寓教于乐，从而提高其学习兴趣。同时，还将组织开展“喜迎祖国六十周年华诞”的一系列活动，在活动中，与他们“手拉手”，共同接受爱国主义教育，共同成长进步。
（3）“新农村建设现状调研——以大西庄村为例”活动。将深入大西庄村开展“新农村建设现状”的调研活动，通过走访、问卷、调查等形式，认真扎实地开展调研工作，并形成调研报告，为有关单位、政府部门积极献计献策，提供决策依据。
4）“踏寻先烈足迹，培育爱国情怀”红色之旅活动。结合绍兴地区丰富的人文优势实际，充分发挥博物馆、纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地的教育作用。积极深入开展“红色之旅”社会实践活动，深化爱国主义教育的内涵，增强当代大学生的责任感和使命感。
全力建设长三角北翼经济中心
奋力领先江苏沿海开发
全力开创如东沿海开发新局面
关于当前经济形势与对策建议的调研报告
省社科院建立南通(如皋)沿江沿海发展研究基地
省社科院刘志彪院长来通调研等
优势明特色显定位高思路清启示多——南通市沿江沿海发展战略探析
南通经济加快转型升级的思考和建议
机械装备产业升级的路径——通州区机械装备业升级的调查与思考
创意市集——散落于民间的创意产业源
文化情怀与人文研究
南通市残疾人事业发展的思考
全力打造“创业新城”
组织部门也要成为“群众之家”
丁芒创作的自由境界
我的散文诗之旅
张謇盐垦制度探析
我国见义勇为立法问题探析——以美国法的比较和借鉴为基础
通州区社科联活动掠影
永不僵化永不停滞
大力培育新兴产业打造发展新引擎
传播生态文明理念共建和谐美好南通——在市第七届社科普及宣传周启动仪式上的讲话
论发展南通市现代农业
制度创新与城乡融合
以更深层次的区域合作推进更高起点的沿海开发
关于吕四港开发建设的几点思考
论着力推进我国宏观调控的科学化与精确化
社会变迁与农村稳定
简论生态文明及其实现路径
试论腐败的成因及其遏制
南通市农村贫困现状调查及思考
2010年市哲学学会学术沙龙在南通大学举办
加大行政监察力度落实强农惠农政策
一幅绚丽而精湛的通中百年史画卷——评《南通中学百年发展史》
论中小型博物馆的产业开发问题
略论如皋的长寿现象
用“中国文化”滋润心灵——秋雨时节再读《问学余秋雨》
论田园诗人陶渊明的自然观
联亦珍贵文更出彩——写于《张謇手书对联经眼录》成稿之际
夺取经济社会发展新胜利
深入学习实践科学发展观推动全面小康新海安建设
县委书记要率先提高领导科学发展的能力
金融危机对南通开发区的影响及对策
金融危机:就业结构调整和劳动力素质提升的催化剂
扎实保增长全力促就业
合理利用土地资源全力保障科学发展
重振南通工艺美术行业雄风的对策思考
论国土资源管理信息化
提升“讲党性重品行作表率”的四个“度”
用“大调解”机制处理人民内部矛盾——以和谐南通创建为例
创新社区党建工作体制机制的思考
论助推妇女创业就业
改革开放以来农民工政策演变特点分析
社科博览
强化管理抓规范瞄准目标抓创新
镇村干部在新农村建设中亟需强化四种意识
关于扩大南通文化需求的对策探讨
关键词 科普场馆；质量管理精细化；调查
中图分类号 G3 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2016）173-0106-04
随着科学技术的发展，当今科技普及和交流的分支越来越细而且越来越突出。课堂外的非正规教育也随着科技的日新月异而成为教育必不可少的一部分。科普教育更加突出其全民性和终身性。科普场馆是担负起时代重任的新型社会教育阵地，致力全民族科学文化水平和素质的提高，造就符合时代要求的有科学意识、创造智慧、开拓能力的一代新人。因而，科普场将是适应新时代教育要求的最好场所之一。
随着现代科学技术迅猛发展，科普场馆教育资源的开发越来越丰富，功能的实现越来越多元化。科普场馆不再是一座单纯的科技展览馆，而是一个课堂，一个实验室，一个适合于时代和未来教育要求的特殊学校。它是学校等正规教育和正式教育之外的继续教育和补充。到科普场馆的人，都可以根据自己的需要和爱好，在这知识的海洋中跳跃式地、自由地、积极主动地摄取科学的养分。科普场馆作为非正规教育的主力军，是以提高公众科学素质为目的、实施科普教育活动的常年开放场馆，主要的形式包括科学中心、科技博物馆、科技馆、专题科技馆等。在新形势下科普场馆要不断适应时代的发展，对科技场馆的教育资源、队伍人才、展项研发、公众服务和场馆运营管理等提出了更高的要求，在实现运营管理的标准化基础上向管理精细化的迈进。精细化管理是标准化、精细化和人性化管理“三部曲”中的重要一环。实现质量管理精细化不仅能够提升科普场馆整体执行能力，更重要的是提高运营绩效，实现全面、协调和可持续发展。但是，目前科普场馆的管理水平与具有更大社会化和更广普及性的公众服务需求之间还存在一定的差距。为了弥补这些不足，科普场馆需要在运营管理中提供更多精细化、个性化、多样性和灵活性的产品和服务，来满足公众不断增长的各种需求，才能更有效地通过科技场馆的教育资源和教育产品激发公众主动自主去探寻科学奥秘，实现科学传播的功能，从而有利于科技场馆的长远发展。
1 国内科普场馆实施质量管理精细化的现状及存在问题分析
为了准确地全面了解目前我国科普场馆实施质量管理精细化的现状和存在问题，包括从质量管理认证、队伍建设、展项自主研究开发、服务管理、安全管理等方面，我们在2015年11月至2016年5月间对国内的科普场馆开展了《我国科普场馆实施精细化管理现状调查》研究。
本次调查主要通过对全国各地的科普场馆（以科技馆为主）的实地考察、电话调研和座谈会等方式进行抽样调查，在调查期限内最终共成功采集56个省、市级场馆和部分专业场馆的数据，其中省级场馆21家、直辖市场馆3家等。我们对数据进行了严谨的统计处理和分析后，形成《我国科普场馆实施质量管理精细化现状的调查报告》。该报告中除了对接受调研的各科普场馆质量管理的情况进行了分析外，还对科普场馆推进精细化管理总体状况进行了统计，因其内容较为繁复，故本文仅就与科普场馆实施质量管理精细化相关的几个问题进行论述。
1.1 对各场馆在实施ISO9000质量管理体系认证工作的统计
在受访的科普场馆中，其中仅有5个场馆（约8.9%）完成了ISO9000质量管理体系认证实施工作并取得认证，而其余的场馆（约91.1%）则没有开始相关的认证工作（见图1）。
1.2 队伍建设精细化工作的统计
在科普场馆调研所设计的队伍建设精细化方面，我们从3个方向入手研究，分别是：岗位分级目标责任制、考核制度和评价机制及培训管理制度建设。（见表1）
首先，超过2/3的受访场馆实施了岗位分级目标责任制，即有41个场馆（约73.2%）有此项方面的相关制度或措施等建设，有15个场馆（约站26.8%）则没有；仅有1/3的受访场馆（19个场馆）同时开展了考核制度与评价机制建设，而约2/3的场馆（36个场馆，约占64.3%）只具备考核制度方面的相关建设，而有1个场馆则均无开展考核制度和评价机制建设（约占1.8%）；在培训管理制度方面，大部分的受访场馆（54个场馆，约占96.4%）都实施了相关制度或措施等建设。
1.3 展研究管理精细化的统计
在科普场馆调研所设计的展项研究管理精细化建设方面，我们主要以从自主研发方向入手研究，具体包括“有无系统成熟的展项研究管理办法”“有无自定年度展项研究计划”“有无跟进展项研究管理过程及时掌握研究情况”，以及“有无展项研究评价体系”。（见表2）
在受访的科普场馆中，1）在系统成熟的展项研究管理办法建设方面，仅有6个场馆（约占10.7%）有此项方面的相关制度或措施等建设。2）在自定年度展项研究计划方面，仅有11个场馆（约占19.6%）有此项方面的措施；同时另有5个场馆仅有展品的年度采购计划。3）在跟进展项研究管理过程及时掌握研究情况方面，有13个场馆（约占23.2%）此项的相关制度或措施等建设。4）在展项研究评价体系建设方面，仅有5个场馆（约占8.9%）具备。
从上数据可见，受访场馆在展项研究管理方面举措较弱，从另一个角度也反映出的目前国内科普场馆的展项展品开发还是以通过采购市场上现有的产品方式为主，缺少对结合自身展馆特色和展教资源的自主研发、二次开发或功能拓展等。
1.4 在服务管理精细化的统计
在科普场馆调研所设计的服务管理精细化建设方面，我们主要以从3个方向入手进行研究，具体包括“有无系统规范的观众服务规程和指南”、“有无考核评价体系”“有无定期开展服务满意度市场调查”。（见表3）
从上数据可见，大部分受访场馆均较重视服务管理的精细化，有49个场馆（约占87.5%）具备系统规范的观众服务规程和指南建设；超过一半的受访场馆（31个，约占55.4%）具备考核评价机制措施；有44个场馆（约占78.6%）开展定期服务满意度市场调查，另有1个场馆开展了不定期的服务满意度市场调查工作。
1.5 在安全管理精细化的统计
在科普场馆调研所设计的安全管理精细化建设方面，我们主要以从两个方向入手研究，具体包括“有无制定合适的安全工作规章制度和指引”、“有无重大情况的应急预案”。（见表4）
以上数据可见，所有的受访场馆均重视安全管理，受访的56个场馆在制定合适的安全工作规章制度和指引建设、以及重大情况的应急预案方面，均制定了相关的措施。
2 结论
从调查的数据发现，目前大部分的国内科普场馆都在场馆运营质量管理标准化方面花费大量的投入和创建工作，而在质量管理精细化方面尚处于探索阶段。从目前全国各地科普场馆管理现状来分析，基本上都把场馆物业管理工作中常规性的公共服务部分对外完全社会化管理，即委托专业物业管理公司、企业负责该项目工作，科技馆仅对其完成情况进行目标考核。对于和科普场馆的安全运营管理有关方面，重视程度尤为突出，“安全第一”的意识在受访的所有科普场馆中都能充分体现。关注公共安全，充分利用人防、技防及物防等手段来提供公共场馆的安全服务，为科技馆与公众提供舒适安全的参观环境。在服务管理方面，对于来访参观公众的服务意识还是蛮重视的，大部分的科普场馆均按各馆自定的规范规程和指引来提供相应公共服务、科普服务及一些便民措施，使观众能舒心地感受科技馆这个启迪智慧，传播科普殿堂的独特氛围。在队伍建设方面，对于各岗位设置、岗位目标责任制、人才培养、管理培训等都下了大功夫，均制定了相应的制度措施。
但在引入相关科学性或客观性的评价机制方面，如：队伍建设、展项研发、服务管理、服务效能和效率等，除了小部分的科普场馆已开始尝试性地自行开展此项工作外，目前大部分的场馆均没有开展此项工作。若从引进第三方机构和企业对场馆自身上述项目的建设，甚至从场馆管理和服务的效能、效率和效益（“三效”）三方面来进行相应评价或评估工作的考虑，目前基本上是还没有真正涉及或实施。在展项展品自主研发方面建设，对自身场馆教育资源的二次开发或深度开发还较为缺乏，资源的充分利用仍不足够。调查中发现，仅有极少数的场馆尝试自主研发展项展品。目前大部分的场馆主要是从市场上直接采购现成的产品为主。受访的大部分科普场馆对展项研发的评价机制的认知度普遍不高，缺乏对展项产品研发发展态势和国内外科技馆展项管理新方法等的常年性清晰准确的跟踪和关注。基本上他们都是根据过往采购展项产品的经验、或产品的欢迎程度作为评判和采购的标准。受制于多以展项展品采取对外采购来满足场馆自身的更新改造，故一般缺乏制定展项展品的年度研发计划工作措施。
从对各馆开展ISO9000质量管理体系认证实施工作调研情况来看，虽然标准化管理是第一步，但调研结果却不容乐观，仅有5个场馆实施并取得认证。质量管理体系认证工作的开展均与科技馆本身的体制、运营机制、财政支持度、管理层重视程度、运营经费投入和管理模式等有密切关系。认证工作的过程需要长期的人、财、物力投入和全程参与，同时也与场馆的各级部门和全体员工坚定和稳定的执行力有着长效性的关联。目前大部分的场馆对于《科学技术馆建设标准》的认知度和执行实施还是比较到位的，但对于在管理、服务和运营上标准化，以及质量管理体系实施精细化上还有待进一步提高，更难以提及到实施人性化管理，这实际上很大程度也影响了我国科普场馆的发展和在可持续发展中的竞争力。
3 对策和建议
现代管理已经进入精细化管理的时代，正想人性化管理迈进。如果说，科普场馆还处于比较粗放式经营管理的境地，那么现在我们有必要深入研究和实施精细化管理，使科普事业迈向新的台阶。科普场馆要在不断丰富展教内涵、在展示上创新的同时，在管理和服务标准化基础上也应不断拓展、提升科学传播职能。但是，由于质量管理精细化是一项综合性的系统工程，涉及到科普场馆人、、物力等，需要重细节、重过程、重基础、重具体、重落实、重质量、重效果以及整体执行力，而目前科普场馆在这方面的举措仍相当薄弱。基于对国内科普场馆的抽样调查分析，我们就科普场馆质量管理精细化开展提出以下的意见和建议。
3.1 善于利用现有的展教资源和展研力量，开展展项展品的自主研发与管理
科普场馆作为学校正规教育的有效互补，以灵活多样、生动有趣的展教形式向公提供传播科学知识，是提升公众科学素养、促进全民终生学习的科普教育基地。科普场馆通过对丰富的教育资源进行再次开发，展项展品自主创新开发，强化展项展品研发的学术理论和成果支撑，结合自身地域特点和资源优势创新展览的主题和内容，要在科普展览展示手段方面下功夫。尤其是科普场馆更新改造工程要注重科技创新集成的应用和展示，通过集成创新的传播方式、集成创新的科普内容、集成创新的运作模式，使公众、特别是青少年更多的接触科学、了解科学，将科技馆打造成公众喜爱的最新科创成果集成展示基地。
3.2 充分认识引入相关评价机制的重要意义，加强精细化管理
目前我国科普场馆对评价机制的理论基础缺乏深入的分析，评价的范围和层次界定比较混乱，更缺乏相应的标准和指标体系，导致管理和服务的效能、效率和效益并未充分地发挥其应有的功能。因此，把精细化管理的评价机制引入应用于我国的科普场馆建设和运营管理中，甚至通过借助第三方客观的评价和评估，有助于分析与揭示科普场馆在运行管理中的不足，以评促管，落实以服务评价和合理奖惩机制促进改善服务水平，发挥以人为本的管理激励功能。同时通过研究出一套具有我国特色的科普场馆的精细化质量管理的理论、模式和实务操作流程、规范，探索建立长效的创新机制，以此创立形成一个交流学习平台，更好地实现科普场馆的基本功能和社会效益，同时也为政府和管理机构提供政策建议，具有重要的意义。
3.3 加强受众调查研究，准确把握科普场馆的角色演变与发展趋势，提高精细化管理前瞻性
科技馆事业发展好与否，其社会效益参考评价指标因素之一，就是公众对其喜好、参与度、特性和来访人流量如何等。科普场馆应联合相关的专业研究机构或委托第三方市场调研策划机构，进一步针对不同目标群体和公众的喜好和需求，分各类群体，结合科普场馆自身资源内容亮点，通过各种有效途径和科学方法，科学的数据采集、复核、处理、分析，结合定量调查和定性调查结果进行深入研究。要坚持不懈地开展市场调查和分析研究，了解国际上的新趋势、新理念、新技术、新经验，找出自身存在的不足，关注展教内容的社会效应和公众反馈，拓展教育功能的深度和广度，构建服务管理体制，实现“以人为本”的服务理念。
3.4 建立多元化的人才培养资源和专业化的人才评价体系，壮大精细化管理人才队伍
要在队伍建设上下功夫，发挥其专业优势。各科普场馆应建立一套专门的人才队伍培养和管理的评价机制或评估体系，通过对人才队伍其不同阶段发展和能力特性进行持续性的评价，实现动态化管理，从而适时调整和优化人才队伍培养和建设方案，加大青年专业人才队伍扶植力度、加强管理层和员工轮岗交流力度。同时利用各科普场馆各自资源、地区优势，探讨馆际间的人才交流培养深造合作模式，启动各馆间的人才交流，有助于科普场馆实现人才资源共享和推动整体行业专业人才链发展，打造科普场馆高端人才的蓄水池，为科普场馆的可持续发展做好人才储备。
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