时间：2023-03-13 11:23:18
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1、可以到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作；
2、可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业从事与生物技术有关的应用研究和技术开发工作；
3、可以选择继续深造，继续进行相应知识的学习；
4、可以到行政管理部门从事生命科学相关的行政管理工作；
很多人都有这样的经历吧，高考志愿的填报。那时候的我们，都是两眼一码黑，迷茫中带着希望。
如今，又到了填报志愿的时间。家里有亲戚朋友高考的，想必正在四处打听什么学校好，什么专业强；还有人念念不忘的一定要上一本或者考得不好，准备复读。其实，我想说得是，高考对于人生是很重要，但是一定不是最重要。所谓好的学校是有的，但是好的学校同样有不好的专业；所谓好的专业也是有的，但是谁又能保证毕业时他还是一个好的专业呢！
因此，在自己分数有限的条件下，选择一个自己适合的学校和专业就非常重要了。算是工作了这么久吧，也见过这么多人找工作，毕竟这个社会上，和专业完全对口工作的人，基本上都是专业性特别强的人，比如说医生什么的。大多数的人，都做着和本专业有关或者无关的工作。因此，没有必要考虑什么专业好，这时候，挑一个自己喜欢的，当然也要适当的考虑一下它的前景。如果是现在去上那种确定非常不好的专业，选报还是要慎重。不过也不是没有例外，比如我上学时的英语和小语种，如今的小语种就已经很火了。每个专业都有特别优秀的人才出现，我自认不能和他们比，相比与水平相当的人民群众，平常人总比杰出的多。
导语:闲着也是闲着,要做还不做好?
谈起她,基金行业无人不知,但是面对记者,她却认为自己谈不上成功,因为成功是由别人说的;她自称是一位辛勤的园丁,缘起于她拥有的一片园林,每当拥有闲暇时,这里就是一片属于她的“私人领土”,让她惬意非凡;记者刚与她接触,就被她爽朗的笑声所感染,围绕着女性的工作和生活的采访始终在一种欢快的气氛中进行。
职场取胜靠能力
面对记者开门见山的问题:“女性的美貌能给职业生涯带来优势吗?”秦红几乎没有迟疑地否认了,她认为美貌容易产生劣势。因为在职场中,许多年轻貌美女性都无法分清,成功究竟是取决于自己的专业能力还是容貌?如果因此而产生偏差,放低了对自己能力的要求,从长远来看是会出问题的。因为在职场最终是要靠能力取胜的。
秦红说,作为一名职业女性,需要的不止是他人的喜欢,更重要的是对你职业上的尊重。“美貌不易增加动力,因为貌美的女性很容易在能力的提升上放松自己,但容貌会慢慢地丧失,时间久了能力上不来,迟早优势就会变成劣势。美貌有好处,但也要比别人对自己有更高的要求才行。”
做一个享受工作的人
秦红曾在数家基金公司担任管理职务,是个成功的职业女性,但出乎意料的是她说:“就职业而言我是没规划的。”因为她信奉的是积极幸福学:既享受当下所从事的事情,也要通过目前的行为可以获得更加满意的未来。
在忙忙碌碌地工作中,她享受着工作带来的挑战与思考。
“我相信只要在每天的工作中努力的思考,都能有进步,就一定不会比其他人差。要做就要做好,我很感谢这个行业带给我的这么多思考的机会与有意思的结果。”秦红说,“只要选择的行业有前景,再加上不断地从管理上、专业上提升自己,你的未来一定会走得越来越好。剩下的就是你在每一天的工作里如何体会到乐趣,我是一个享受工作主义者。”
她最喜欢的一句话就是:“闲着也是闲着,要做还不做好?”
享受工作,就这么简单。
投资心理影响成败
秦红对基金行业的感受很深,因为她是与这个行业一同走过来的,从最开始的封闭式基金,到开放式基金,从大家都不理解基金,到理解基金,然后又引入理财的概念。
但是,尽管基金从长期而言,一直是战胜市场、回报甚好的,但基民赚的钱却并不多。因为太多基民是在市场较高点的时候买入,例如在市场行情火爆的2007年投资基金,但是在行情惨淡而极有价值的2005年、2008年底,就少有考虑投资基金的了。为什么会出现这种局面?
“我觉得这是由于看问题的角度不同造成的,因为投资者的关注视角往往是过去较短的一个时期。”秦红表示。她最近几年研究投资心理的成果也解释了这种现象:对投资人的投资回报影响最大的因素是投资人自身的投资决策,而非基金的投资回报。这点在中国显得尤其明显。而投资决策又受投资人的感知――即投资体验――影响。
因此,秦红认为,让基金投资人拥有一种正确的投资态度,帮助投资者更好地作出投资决策,降低投资过程中的感性成份,增加理性认知,从而获得更大的回报概率与幅度,可能是基金营销者的价值所在。
她还表示,基金应该在家庭理财中处于重要的位置。因为基金是唯一一个不用花太多时间,却可以拥有较好回报的投资品种。她主张投资基金时要构建核心组合和组合,若关注时间少,就多些核心组合;若关注时间多,可以多些组合。核心组合拿的是证券市场与基金投资的平均回报,而组合则是享受投资的乐趣,获取自己投入精力的回报。
在具体的基金类型方面,她推荐主动型基金,因为相比其它类型基金,主动型基金战胜市场的能力更强。
享受生活
在享受生活上,秦红有自己的独特方式。她在郊区有一片园林,每当闲暇时都会去那儿除除草、剪剪枝叶、换种新树苗等等,享受一番田园生活。她认为人一定要有一种非工作的生活享受,这样才能平衡生活。每逢假期,她还会和家人一起出国度假,放松身心。
这就是在工作和生活上都相当积极的秦红,正如她说的,闲着也是闲着,工作、生活还不都做好点?
关键词：文科大学生；创业教育；调查分析；对策
2013年，全国高校毕业生人数创历史新高达699万，就业形势相当严峻。随着大学生就业问题日益突出，自主创业将成为今后大学生就业的重要方式和途径。通过创业教育研究，有利于促进高校开展创业教育的针对性和实效性，激活大学生活创业动机，提高学生创业技能，转变传统的就业观念，为学生自主创业或择业后创业、岗位立业等打好基础，也能更好的促进大学生就业工作。
目前关于创业教育的研究大多是从面上进行，很少有涉及专业或者学校类型的研究，对于农业院校中的文科生创业教育的研究还基本没有，因此，本文从高等农业院校文科生这一视野从发，讨论了开展文科大学生创业教育的重要意义，调查分析了学校开展文科生创业教育的现状及存在问题，并提出了有益的对策建议，以期为农业院校文科生创业教育开展提供理论依据。
一、农业院校开展文科生创业教育的重要意义
1、通过文科生创业缓解其就业压力。
通过创业教育等方式，合理的将文科生引导到创业队伍中来，使其成为我国大学生创业的主要力量，这对缓解其就业压力是具有现实性意义的。
2、推进文科生创业可以提供更多的就业岗位。
创业是推动就业的有效方式，而大部分文科大学生创业者多选择技术要求较低的创业项目，所以他们提供的就业岗位将更适合其他文科大学生。
3、推进文科生创业，将对我国经济发展起促进作用。
文科大学生一般会选择一些技术含量较低的服务业进行创业，这会在一定程度上促进我国第三产业的发展。
二、关于我校文科生创业教育情况的调查分析
我们以山东农业大学4个文科学院的大二、大三年级的学生作为调查对象进行了调研。调研采用问卷调查的方式，共发放问卷700份，回收680份，有效回收率为97.1%，调查结果如下。
（一）创业认知
1、创业概念
经调查，71%的同学认为开创一份事业就算创业，20%的同学认为开办一个企业就算创业，说明绝大多数同学对于创业的认识并不是狭隘的。
2、创业打算
对于创业打算方面，选择考虑过的同学占74%，选择正在进行创业的占9%，选择已经成功创业或曾经创业过的占2%。
3、创业目的
对于这个问题，所占比例依次是挑战自我，实现理想（44%）、赚钱（25%）、缓解就业压力（18%）、体验人生（11%）、无就业打算（2%）。
4、创业能力
在“您认为创业需要具备哪些素质？（可多选）”的问题中，选择情况如下：强烈的挑战精神（16%）、出色的沟通及交际能力（18%）、较好的专业知识（13%）、管理及领导艺术（18%）、良好的社会关系（17%）、对市场的认识水平（16%）、其他（2%）。
5、创业前景
调查发现，对于自己所学专业的创业前景问题，只有36%的人认为是有前景的；而认为所学专业前景不大或者基本没前景则分别占到35%和23%；认为完全没有前景的占到6%。
（二）创业教育认知
1、本校创业教育开展情况
（1）学生对创业政策的了解
9%的人持很关注、很清楚观点；有29%的人是偶尔关注、比较清楚；不主动了解，但知道一点的占到52%；在被调查者中有10%的人不知道国家相关鼓励自主创业的政策。
（2）对学校创业教育的满意度
6%的同学认为本校的创业教育开展的情况很好，28%的同学认为还可以，46%的同学认为很一般，17%的同学觉得几乎没有，另有3%的同学根本不了解。
（3）学校开展的SRT、社会实践项目、创业计划大赛等对创业教育的作用发挥如何
14%的同学认为SRT、社会实践项目、创业计划大赛对创业教育发挥作用很大，62%同学认为发挥了一定的作用，24%的同学认为没什么作用。
（4）学生参加过的创业培训或讲座次数
44%的同学参加的次数为1-2次，占被调查者的大多数，27%的同学参加过3-5次，在被调查者中占有大部分比重，参加过5次以上的同学所占比重较小。
2、学生对于创业教育的期望
（1）创业教育的开展形式
14%的同学倾向于专家讲授创业必修课或选修课来开展创业教育，30%的同学倾向创业者讲授创业必修或选修课，27%同学希望有创业者或者企业家提供定期讲座，29%同学希望以创业实践和创业模拟分析作为创业指导课程的主体。
（2）创业教育课程的开设
在这个问题上，同学们所需求的课程内容呈现出分散化的趋势，具体是：市场营销（16%）、财务税收（12%）、个性化辅导（16%）、人际交流与沟通技巧（19%）、创业案例分析（15%）、创业机会和环境分析（14%）、政府关于创业优惠政策解读 （7%）、其它 （1%）。
（3）有效的创业实践活动的形式
35%的同学认为到公司企业实践是最有效的活动形式，较为集中；同时，29%的同学更倾向于组建创业团队，还有18%的同学倾向于听企业讲座。
（4）创业教育的保障措施
依次是：学校提供配套资金（34%）、提供技术支持和营销策略等（26%）、将创业课程纳入必修课或选修课（24%）、提供创业实践场地、实验设备等环境和服务（9%）、其它（7%）。
三、农业院校开展文科生创业教育的对策
1、浓郁创业教育氛围，提高学生创业热情
首先，要引导正确的舆论，消除创业过程中的技术决定论，避免夸大技术对创业的决定作用。其次，要更新文科生的观念，使他们想创业、敢创业。不仅要教会他们创业的技术，还要在心理学、成功学等其他方向激发大学生的创业热情，要教给他们创业成功的经验和创业失败的教训。同时，还要利用好各种宣传渠道，通过一些创业成功的典型来鼓励大家勇于创业，通过创业来实现自己的人生梦想。
2、多措并举，提升学生创业能力
首先，要给他们提供相关技术支持，比如开办一些技术培训的课程，也可以提供给大学生们一些相关的渠道，让他们集中参加一些有价值的技术培训，提升自己的技术能力。其次，学校要把专业教育和创业教育相结合，而不能把二者孤立开来。最后，要通过多种载体推进创业教育。学校可以利用SRT项目、创业实践项目、创业计划大赛等方式积极鼓励大家参与与创业有关的活动，同时，也要在这些活动中增加创业项目或者和创业有关的环节，这不仅是推广创业教育的良好渠道，也是增强文科大学生创业意识的绝佳途径。
3、帮扶指导，提高学生创业成功几率
首先，高校应该针对文科生设立专门的创业实践基地，使文科大学生能够有充足的资源进行创业实践。同时，引导他们合理选择创业项目和方式，以自身所掌握的专业知识为基础，而不要盲目的进入自己不熟悉的高技术领域。高校所设立的创业实践基地，尽量要选择金融保险、文体娱乐、商务服务、法律咨询等行业，让大学生在真正创业之前能够对相关行业有一个充分的了解。另外，高校还要做好宣传性工作，例如创建创业指导网站和创业联盟等，及时有关的创业信息，定期印制创业指导手册，将近期创业政策出去，同时也可以通过指导手册一些有关科学创业的方式方法，为有创业意向的文科大学生提供帮助。
4、整合资源，拓展创业教育平台
文科大学生创业教育可以同寒暑假的社会实践相结合，鼓励大学生进行小规模的创业实践，利用假期时间开办一些微型企业，使大学生对创业有更直接的体会和更深的了解。同时，创业教育还可以同职业能力训练相结合，培养大学生的各项实践能力，增加他们的创业知识。另外，高校还要利用好校友和企业家等资源，聘请创业上有建树，责任心强、乐于参与大学生活创业教育的成功企业家或校友来担任大学生活创业实践导师或者不定期的邀请他们为学生做讲座，这不仅会使大学生获得创业的经验，也会进一步加深他们对相关创业问题的认识。
[参考文献]
[1]王虹. 大学生创业现状调查及对策研究――以无锡商业职业技术学院艺术设计学院为例[J]. 重庆工贸职业技术学院学报，2011，2：88-91.
[2]梁迎迎. 大学生自主创业现状及对策研究――以河南省部分文科专业大学生为调查对象[J]. 今日南国，2010，151：121-122.
关键词：中职酒店管理；学生能力；就业前景
中职学校酒店管理专业有了新的课程内容和结构，肯定要有新的教学模式，不然就会只是改变了表面而本质却和原来没有区别。新的教育制度要求学校培养出有实践能力、高质量的应用型人才。这也促使学校必须采取一系列的措施，让学生把从书本上学习到的理论知识落实到实践当中，做到学生还没走出学校就有一定的工作经验，不需要到了工作岗位才去将知识变成现实中的执行能力。
教师应该将不同的专业知识进行系统化、模块化以后以打包的方式教给学生，避免了学生难以形成具体的知识结构而造成学生知识点混乱、难以记忆，更别说让学生将理论和生活结合在一起。学校应该开展多样化的活动，引导学生拓展眼界、丰富自身，以培养多方面的能力，不仅是专业知识的学习，个人能力的提高、爱好兴趣的培养都应该被考虑在对学生的培养方案里。
二、现今社会的就业单位对酒店管理学生的基本要求
中职酒店管理专业的学校教学内容重视理论化教育，并且课堂成了学生学习知识的主要途径，这就造成了学生的知识点单一、知识量小、理论和实践难以结合的现象。学生的实习经验大多积累在学习的一学年甚至有些学生只有半学年的实习经验，而学校的老师是不会跟着学生去实习的，教师根本就不了解学生的实习情况，不可能根据学生的实习对学生的教学做出相应的改变。但有相当多的一部分企业对学生的动手能力要求特别高、对企业本身的利益看得过重。当学生到一个酒店实习的时候，酒店一般只会要求学上做一些简单、重复、毫无技术含量的工作，所以大部分学生到酒店实习以后并没有学到实质的东西，对学生能力的提升毫无帮助。就这种情况来讲，学生在毕业之前能否积累大量的实习经验就成了学生就业时，企业判断一个学生能力强弱的关键。
三、当下酒店管理的就业前景
酒店管理专业一直是有好前景的专业，当2008年北京奥运会和2010年上海世博会的成功举办以后，就带动了和酒店管理相关副业的发展。促进了酒店管理专业的发展，但同时也增加了对酒店管理专业学生的要求，作为酒店管理专业的高级人才一定是不存在就业难问题的，但作为中职教育所培养出的学生以基础知识为主并没有深入地了解。酒店管理是一个高薪的工作，但为什么我们高职培养出的酒店管理专业的学生，大多在就业的时候并没有选择酒店管理相关的工作而是选择了其他的工作？这与现今的人才市场上对于酒店管理人才供不应求的现象相违背。这是因为，对于酒店管理专业的学生来说，在就业的时候，如果能力不佳、经验不足，就只能从最底层做起，而最低层就意味着工作累、工资低。这使得中职教育出的酒店管理专业学生并不从事酒店管理的相关工作。
总的来说，酒店管理专业是一个有前途、好就业的专业。中职教育体制的改变是想培养一些“专才”来从事酒店管理的相关工作，毕竟酒店管理专业需要学生有一定的交际能力和其他国家的语言基础。酒店管理专业需求的是应用性专有创新能力，能够给酒店管理事业注入新血液、带来活力的人才。学生毕业后要先去各饭店、酒店、宾馆从事酒店基层工作，如：餐饮、客房服务，用这些最基本的工作来积累一定的经验，以后才有可能胜任管理方面的工作。
参考文献：
[1]陈初.中职院校酒店管理专业实践教学中存在的问题和对策[J].科教文汇：下旬刊，2011（09）.
[2]谭桥梅.浅谈中职酒店专业学生职业素养的培养[J].现代阅读：教育版，2011（07）.
【关键词】新农村建设 职业化农民 基本着力点
一、职业农民的内涵分析：
1.对职业化农民的诠释
（1）职业化农民是指经农业职业技能专门鉴定部门鉴定认证的有文化、懂技术、会经营的把从事农业生产经营作为一种职业的人员。
（2）职业农民与传统农民的比较。传统农民是社会学意义上的身份农民；而职业农民更类似于经济学意义上的理性人，它是农业产业化乃至现代化过程中出现的一种新的职业类型。两者的具体差别主要有：1）传统农民是“世袭”的，具有强制性；而职业农民是由从事农业生产经营的人员自我选择的。2）传统农民是当地“土生土长”的，难以流动；而职业农民既可以是本地人员，也可以是外地农民、城镇居民，可以自由流动。3）传统农民对于经营素质、科技知识、资金投入等方面的条件可有可无、可多可少，几乎没有什么约束；而职业农民在经营素质、科技知识、劳动技能、管理经验、资金投入等方面或某一方面则必须具备良好的条件，具有很强的约束性。
二、农民职业化的条件
（1）实现农民职业化的基础是土地使用权的自由流转。职业产生的条件是生产的社会化和分工的专业化。社会化的前提就是规模经营。农业规模经营的前提是土地能够自由流转和整合。随着农民土地承包权的长期稳定和农业税赋的免除，应该说，目前土地使用权的自由流转条件基本成熟。
（2）实现农民职业化的核心是劳动者素质达到职业化的要求。当务之急是改变现有农民队伍的人员结构和知识结构，从整体上提升农业劳动者的素质。这需要政府拿出一个长期计划，制订相应的导向政策，鼓励有知识、有技术的高素质者从事农民职业。
（3）实现农民职业化的关键是投资主体的多元化、产业化。小农经济模式的长期存在是实现农民职业化的主要障碍。农业事实上极富投资潜力，关键是寻求到适合的投资模式。这种模式必须是各种资源的优势组合，投资主体的多元化可以培育多种模式的职业农民。
（4）实现农民职业化的动力是新的农业服务体系和模式的建立。农民职业化目标的实现，意味着生产社会化和分工具体化成为行业中的主流，也意味着新的服务体系和模式的建立。职业意味着分工，分工意味着协作，协作意味着对服务的依存和依赖。
三、职业化农民的培育
面对工业化与城市化推进过程中农业从业人员不断减少和农业现代化对农民素质要求不断提高的现实要求，建立职业准入制度，加大政策支持力度，加快培育职业农民，促进农业转型升级。
1.机制构建上，建立以农业职业技能鉴定为主的准入制度
现代农业的发展越来越依赖于劳动者素质的提高，只有建立职业准入制度，才能使职业农民从根本上区别于传统农民，使职业农民真正成为一种高层次、有身份的职业，形成发展农业有前景、学习农业有希望、投身农业有前途的良好社会氛围，从而改变人们的择业行为，增强职业农民培育的吸引力；只有建立职业准入制度，职业农民的教育培养才能具备有效的抓手，才能使农民培训的目标更清楚，从而彻底改变普惠式的农民培训方式，才能使政府的支持和补贴政策更具针对性。
2.培育重点上，坚持培训提升、引入培养、职业教育并重
要按照培训提升一批现有农业生产经营主体，引入培养一批大中专毕业生，培育一批后备职业农民的思路，强化职业农民主体培育。
（1）在现有农业生产经营主体中培训提升一批职业农民。按照现代农业发展的要求，积极构建多元化、多层次、全过程的职业农民教育培训体系，开展分类培训。培训对象上，重点培训农（林、渔）业种、养大户，农民专业合作组织成员，家庭农场、农庄、农产品加工户、农家乐、休闲观光农业的经营管理人员，农产品经纪人，农业服务组织骨干以及回乡创办农业产业和外出承包土地的各类人员。
（2）引入培养一批大中专毕业生成为职业农民。针对当前大中专毕业生就业困难和农业从业队伍人才缺乏的问题，要制定政策积极鼓励和引导广大大中专毕业生到农业就业创业，改善职业农民队伍的文化结构，实现职业农民的高智化。组织大学生农业就业创业培训，提供项目开发、专家指导、小额贷款、采取低税甚至免税政策，各级财政统筹安排一定资金作为大中专毕业生农业就业创业专项扶持资金，主要用于大中专毕业生到农业就业创业的基本生活费、社会养老保险、农业自主创业项目补助、农业创业贷款贴息等方面的补助。
（3）加强职教为职业农民培育提供长期保障。针对当前农业后继乏人的现状，适应现代农业发展对人才的要求，政府及有关部门应该从源头抓起，以加强职业教育为重点，积极实施职业农民后备人才培养。
3.发展环境上，着力强化职业农民培育的制度保障
（1）改革户籍管理制度。尽快落实放宽中小城市和城镇落户限制条件的政策，取消农业户口与非农业户口的户口性质划分，加快与户籍制度相关的管理制度配套改革。
（2）创新土地流转制度。土地规模经营是职业农民产生、发展的基础。鼓励农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，推动土地经营向集约化发展。
（3）强化金融服务创新。鼓励民间资金和社会工商资本参与职业农民培育体系建设，要构建职业农民的信息和信用档案，金融机构要加大对职业农民自主创业的信贷支持。
（4）完善劳动和社会保障制度。参照工业企业劳动用工标准和收入分配制度，建立完善农业企业与就业的农业劳动力之间的劳动合同制度，建立职业农民收入与其认证等级挂钩制度；参照工业企业职工社会保障标准，建立由个人缴费、企业补助、政府补贴相结合的职业农民养老保险、合作医疗等社会保障体系。
参考文献
[1]曹明贵,盛正国.新农村的制度建设.北京：经济科学出版社，2007：1-3.
关键词：全球化;汉语言文学;发展
随着《舌尖上的中国》、《我是演说家》、《中国汉字听写大会》等等诸多语言类节目的热播，全国上下都掀起了一股语言文化热潮，汉语言文字汇集了中华上下五千年的文化底蕴，随着时代的发展也在焕发新的生机，它可以绘形、绘色，它亦可以至刚、至柔，通过灵动自由的线条和疏密相称的布局来表达个人思想内涵它的结构、造型、丰富寓意，每一项都值得我们深入学习和探讨。诚然近年来汉语言文化受到各方面的冲击使得我们在前进的途中有些迷茫，但是全球化背景之下，随着我们自身保护意识的不断增强，借助各种媒体手段，终会令汉语言文化再次大放异彩。
1汉语言文化受到的外部冲击
决定我们人生几个重要节点的大型考试包括中考、高考、研究生考试等等都把英语列为了一项必考科目，家长们为了我们的学习也是费尽心机，从小就开始给我们选择双语幼儿园，小学就开始接收各类辅导，中学都是觉得语文从小就会可以放一放，英语学习却一刻不得松懈，进入大学之后，我们要通过英语四级、六级的检测，甚至更多的人选择了雅思、托福、GRE……从我们出生开始，咿呀学语知道的就是“人之初，性本善，性相近，习相远……”可是漫漫求学路上却要我们一再放弃钟爱的方块字，去研究那26个字母的多样化组合，学校的大环境对汉语言文化的冲击已经显而易见。再来看一下我们生活的社会环境，现在家长们聚在一起除了讨论房子、车子之外，讨论最多的大概就是孩子了，你的孩子大学学得什么专业啊?机电一体化，好专业有前景!你的孩子参加工作了吗?信息工程师，薪资很满意!从进入高中之后，专业和就业似乎就绑住了这个学生的未来，他需要考虑以后的专业选择，更需要考虑未来的就业和择业，甚至连结婚和在哪定居都需要考虑在内，却唯独没有考虑这个学生喜欢什么专业，为什么汉语言文化专业就不再考虑范围之内，为什么学完这个专业就只能当个文员，阅读和写作带给我的乐趣又该何去何从，社会这个大环境也把汉语言文化置于冷门。中国自古以来都是文化大国，但是我们的文化更多时候宣扬的是含蓄、内敛，以及时，知识分子对中华文化的全盘否定和对西方思想的过分崇拜，导致我们这一代年轻人的文化信仰缺失，因此我们任由那些所谓的强国他们趾高气昂的对我们进行各方面的打压，我们学习外国的语言，学习外国的工业，学习外国的技术，可以说很长的一段时间以来我们的思想里面都有一些不自信在作祟，因此，我们学会之后更不可以忘记我们自己的文化。但是，这并不意味着，对于中华文化，我们就要无条件庇护;对于外来文化，就要全部摒弃革除。想要实现“中国梦”，关键在于文化的自强与独立，而文化的复兴，关键在于拥有壮士断腕的勇气和海纳百川的气魄。是否能够辩证的看待中华文化，舍弃其中不合乎时代要求的落后因素，是否能够敞开胸怀，包容并学习具有不同观点的外来文化，是汉语能否与时俱进的重要原因。只有真正做到取与舍、扬与弃相结合，才能实现所提出的“活文学”的愿望。
2全球化背景下汉语言文化专业展新颜
2.1主流媒体对于汉语言文字的关注度越来越高：
进入高中之后学业越来越紧张了，我可以看电视的时间几乎没有了，但是有几个节目在妈妈看的时候还是把我吸引了过去，《舌尖上的中国》先不说里面的食物经过编导人员的拍摄和演绎之后有多么诱人，妈妈那时候常常去超市买零食，说看电视看得肚子饿，我就很奇怪看电视需要这么费神吗?一天我在书房写作业，单是听到解说员那生动的描述就把我吸引了过去，如果说文字有魔力的话，我想这就是了。很多人大半夜不睡觉在那里观看纪录片，这就是语言的魅力所在。后来看《我是演说家》清华大学的梁植老师说了一段话触动了我“今年《舌尖II》在中国热播，然后我发现一个特别神奇的现象。很多美国主流媒体包括《华尔街日报》在内，在它的门户网站上面刊登文章抨击《舌尖上的中国II》说，这是中国用记录片的方式输出他们的政治理想和抱负。”梁植老师所做的总结也非常精彩“现在是一个新媒体的时代，语言的力量越来越强大”，“语言是文化战争中最基本的武器”，“我相信只要我们一起运用语言的力量，一起用这份最坚实的力量守护我们身下文化的土地。我们一定可以，迎来那个我们共同期待的更美好的中国的梦”。
2.2汉语言文学专业的就业前景越来越广泛：
随着主流媒体的广泛宣传，汉语言文学专业的就业前景近年来也出现了很大改观。而且本身汉语言文学专业所要学习的内容非常广泛，有语言学概论，现代汉语，古代汉语，汉语史，中国文化概论，中国古典文献学，文学文本解读，文学理论，文论，中国现当代文学，中国古代文学，中国近代文学，民间文学，比较文学，外国文学，美学，写作，文艺心理学，文学批评，自然科学基础等，此外除了这些专业课之外，普通话水平测试和英语的四六级各项能力也必须合格，因此汉语言文学专业的学生毕业之后所能从事的就业范围就非常之广泛。除了教师，作家，编辑，记者，文秘这些行业之外，现在电视台、电台、网站等媒体也向汉语言专业人才敞开了大门，播音主持、策划、翻译等等很多对汉语言的要求高的职位也都接纳优秀人才。此外，近年来国际上也掀起了“汉语热”，有很多外国朋友都来到中国学习和研究中国文化，我们的汉语言文学都在以势不可挡的魅力席卷整个世界。古文在沉寂了一段时间之后，也悄然回暖。随着《甄嬛传》等古装大剧的热播，现在网络上有很多古文言妙趣横生，“问君何不随风起，扶摇直上九万里”，全球化背景下汉语言文学定当引领新风尚。
参考文献
大学主修电子信息工程，辅修法学，毕业时取得了双学位，但直观来看，这两个专业没有一个能够和董鹏现在所从事的行业有直接的联系。初识海洋音乐集团，并不知其具体是做哪些内容的，但大多数人对“酷狗”音乐、“酷我”音乐都不陌生，相信大多数手机里必有其中一款APP。电子信息工程到音乐集团法务总监，董鹏中间有哪些经历，让他事业有着跳跃式的变化？
大学毕业后，董鹏进入TCL从事电路工程师的工作，这与他大学所学的电子信息工程可谓“门当户对”。但在当时，董鹏对自己的职业并未有过规划，懵懂的大学毕业生，唯一的想法就是从事IT行业，做一名合格的工程师，这或许和很多当时的毕业生都是一样的。可不同的是，董鹏是有好运气的，腾讯2003年成立了专利团队，2005年，董鹏便已成为其中一员，7年腾讯的职业经历，为他日后的职业生涯起到了重要作用。
China IP：从简历上看，您只在TCL做了一年，应该是腾讯更有吸引力所以您才会选择离开的吧？
董鹏：在工作1年后我进行了一次深思熟虑，希望对自己的职业发展有一个长期的规划，当时考虑了很长的时间，思想上也进行过反复的斗争。因为发现我所从事的工作并不是最擅长的，我仔细思考后认为，如果我继续在研发的路上走下去，10年或者20年后只能是一名合格的工程师，但我很可能做不到卓越。这些我所擅长和喜欢的和大学中学习的专业相关，但更多的涉及到和文字打交道的工作。于是我仔细浏览了各大IT公司的招聘岗位，发现华为、腾讯等优秀的IT公司都在进行招聘一个很陌生的岗位“专利工程师”，于是又仔细了解了这个岗位需要的技能，认为非常符合我的特点，同时我希望不要加入传统的IT行业，而是进入一个有前景的行业。腾讯的专利岗位完全符合我各方面的预期和想法，于是我进行了应聘，非常幸运加入了腾讯的专利团队，并且是从腾讯专利团队创立的早期就开始加入了这个非常专业、在中国领先的专利团队。
China IP：腾讯7年和专利相关的工作，从具体工作到管理，这几年是否是您职业生涯中的奠基石，为您之后的从业有了很重要的影响？能否分享一下这期间的变化和对您个人的影响？
董鹏：腾讯专利团队成立于2003年，这也是中国互联网公司第一个专利团队。我是2005年进入腾讯专利团队的，当时绝大多数中国的互联网企业都对专利不了解，但腾讯已经将专利工作提升到了一个战略的高度，非常重视。作为一个知识产权行业的新兵，也是当时团队中最年轻的成员，初入团队，必然是从最基础的工作一步步做起。这个过程，对我来说是一个非常好的成长经历，这让我看到了整个团队发展的每个阶段以及每个阶段中需要做什么、怎么做、怎么打造适合企业的工作流程的过程。同时，由于腾讯的严格要求，我的知识产权基本功打的比较牢靠，团队内也非常注重对互联网嗅觉的培养，我至今还保留着每天至少看20分钟行业新闻的习惯。腾讯公司还提供了非常良好的学习氛围和大量的学习机会，除了团队内部组织的专业学习和分享外，在腾讯要想升职，必须参加HR组织的职业发展课程，例如：客户服务意识、跨团队沟通等。这些对我今后的发展起到了非常重要的帮助。
总得来说，在腾讯的工作经历，为我打开了一扇窗。通过这扇窗，我打下了职业发展综合素质的基础，积累了丰富的专利和知识产权工作经验，也开拓了眼界。
China IP：您那么早就加入了腾讯，是什么原因让您选择了离开？我从资料中查到，广州华多网络科技有限公司的创始人有几位都是从腾讯过去的，这是否也是您离开的原因？
董鹏：2012年的时候，我对自己的工作历程进行了反思，重新对自己的发展进行了定位，在腾讯的工作经历让我我意识到未来10年是互联网的时代，而互联网公司最宝贵的财富就是知识产权。回顾之前的工作，我对自己的职业发展规划进行了调整，我希望未来的10年自己能全面负责知识产权的相关工作，成为知识产权领域的专家。
YY（华多公司）中有不少同事确实是从腾讯去的，这对我也有很大的影响。通过这些前腾讯的同事和朋友，我了解到YY是一家非常有前景的互联网公司，技术水平非常高，同时法务工作处于起步阶段。
China IP：2014年您加入酷狗音乐前曾负责过法律风险防控及合同审查及管理等工作，这是否为您在其后负责主导酷狗、酷我和海洋科技等几家公司的整体法务工作有很大帮助？
董鹏：回顾我这10多年的工作历程，每一段工作经历对我来说都是非常宝贵的财富。从专利到知识产权再到法务，每一次转型对我来说都有一个阵痛期和磨合期。之前腾讯和YY帮助我快速积累了知识产权乃至法务工作的基石，同时这些宝贵的互联网工作经历使得我能对互联网行业的理解更为深入和透彻。这些经历也帮助了我适应新的岗位。
我认为负责整体法务工作只是一个开始，和登山一样，每一次职业转变，都是一座新的高山，都是从新出发。相比于行业内工作了几十年的专家，我还只是在路上。
China IP：现在的工作内容对您而言，是否更有压力，更有挑战？面对的困难和之前相比应该有了很大的不同？
董鹏：每个阶段的工作都会有压力和挑战，关键是要调整好心态，时刻提醒自己所追求的目标，不忘初心。法务的首要目标永远是服务于业务，替公司消除潜在风险。负责全盘的法务工作，需要更全面的知识体系，对公司的发展和行业的动态有更精准的把握，更有大局观，更敏锐的判断力，同时需要不停的利弊平衡和进行取舍。当然，负责法务整体的工作之后确实压力会更大，但挑战伴随的永远是机遇。
China IP：面对更多的压力，平时您是如何解压的？有哪些爱好？可否介绍一下生活中的您？
董鹏：其实现在的工作已经忙的甚至忘记有压力这回事情了，我觉得换脑是释放压力的一个很好的方式，比如听听音乐，体验一下互联网的新产品、新应用，多读一些其他领域的书，比如历史方面的。生活中的我比较简单，希望能有更多的时间陪伴家人，有更多的时间去不同的地方看不同的人生百态。当然，如果有机会，希望能重新回到校园读书。
China IP：对于职业未来的规划，您有哪些想法？如果公司的法总已经是企业IPer的顶端，您是否已经到达巅峰？
董鹏：对于未来我希望能对互联网有更为深刻的认识，在熟悉互联网的本质基础上，能把法务工作做的更扎实，为企业保驾护航。我觉得公司的总法律顾问只是IPer工作的一个新的开始。行业每天都在发展，立法也在时刻改变和进步，作为互联网公司的法律工作者每天都需要进行学习、需要不断地面对新的挑战，需要随着公司和行业的发展不断成长，否则就会被时代所淘汰。工作不止，学习不止，奋斗也不止。革命尚未成功，同志仍须努力。
工作业绩及奖项：
制定公司的法务及知识产权工作战略及规划，完善了公司相应的各级管理制度并改进相应的流程，积极帮助集团公司购买数字音乐版权并促成业内版权合作，在音乐行业内产生了巨大的影响力；
关键词：留学；选择；准备
中图分类号：G648.9
文献标识码：A
2015年我国出国留学人员总数达52.37万人，继续保持留学生输出全球第一的地位。其中，低龄留学生的人数达到近年来的最高峰，占总留学人数的19%；赴海外读高中的学生比往年增加了两到三成，而高中毕业参加“洋高考”赴海外上大学的学生，也增加了一成多。究竟什么样的学生适合留学？在选择留学方向时应该有何考虑以及留学前应该做何准备？
1.留学对象的分析
中学生出国留学，一方面可以利用国外的高校资源缓解国内的高考压力，依托各个国家的特色教育模式培养学生，丰富中国多元化的教育模式，有利于中国与国际社会的接轨和中国未来的发展。但是，未成年学生正处在需要培养亲情的关键时期，他们在成长中需要得到家长的关爱。此时的学生，一方面想依赖家人，另一方面又想要独立。出国以后，面对的是一个完全不一样的环境，没有了家长的照顾和监督。如果学生本人的留学目的不明确，加上意志薄弱，留学时只身在外地，很容易产生寂寞感；有些学生甚至会出现经常逃课、疯狂玩乐等不良行为，以致严重耽误学习并浪费金钱。因此，建议那些平时自律能力较弱、心理素质不强的学生，最好不要过早地去留学。
2.留学方向的选择
（1）首选教育发达国家。由于高中学生往往不够成熟，自理能力不是很好，因此高中生留学最好选择留学机制相对成熟的国家，比如英国、澳大利亚以及加拿大等，因为这些国家有专门针对这些学生的各种服务体系，其教育部门对国际留学生经常遭遇到的各种问题会有更多应对方法。因此，经济条件允许的话，最好选择教育发达的国家和适合自己学习的专业，但要避免在某一个专业扎堆。
（2）考虑新兴留学国家。如果经济条件不是特别好，可以考虑那些刚刚打开国门接受中国留学生的国家。比如韩国、意大利、阿根廷等，这些国家的整体教育水平很不错。这些国家因为刚对中国留学生开放不久，考虑到树立国家教育产业形象，他们会给留学生提供最好的教育。这些国家的收费也不太高，有些甚至会减免一部分学费。但是也要考虑到，某些第二外语的学习的确比较困难，需要学生下苦功。不过在另一方面，对学生来说，掌握一些小语种也会有更大的升值空间。
（3）能力型专业有前景。尽管目前商科和计算机专业是高中生的热门专业，但是建议高中生还要尽量避开这些“热门”专业。目前国内闲置大量此类“海归”，如果自身能力不强，很容易变成“海待”。不妨多考虑工科、市政建设等国内人才稀缺学科。同时，家长必须有一定的预见性和前瞻性，结合子女的兴趣和能力，确定一个相对较好的职业发展方向。
3.留学前的准备
（1）学生要过语言关和心理关。选择出国留学，学好外语是必要的。没有好的语言成绩，不仅不能进入较好的院校专业，甚至出国后的独立生活都会有问题。因此学生最好能在出国前就能过语言关，或者出国后立即就读当地的语言学校。 此外，在国外学习期间会遇到种种困难和挫折，学生要注意培养自我心理调节能力、交流交际能力和生活自理能力。要学会面对独立生活可能产生的一切挫折和困难，养成坚强、开朗的性格。
（2）家长要过资金关。出国留学应量力而行。出国留学的费用，对一般的家庭来说确实是笔不小的支出，因此应该根据家庭经济状况量力而行。一般而言，在国内读4年本科的总费用为7万～10万元左右；而出国留学，完成本科阶段的学约是国内费用的5～10倍。所以，如果没有一定的经济实力，建议还是在国内读完本科以后，再申请奖学金，或者是在有了一定的资金的情况下，再去国外深造。
总之，留学是一种学习方式和生活方式的选择。学生一定要根据家庭经济状况和个人发展需求，理智地选择是否留学。此外，还应该充分做好出国前的各种准备工作，提早准备资金，了解所选择的国家及院校的相关信息，以免出现意外情况。
参考文献：
