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养老心得体会优选九篇

时间:2023-03-14 15:16:18

引言:易发表网凭借丰富的文秘实践,为您精心挑选了九篇养老心得体会范例。如需获取更多原创内容,可随时联系我们的客服老师。

养老心得体会

第1篇

中国正处于经济转型期,养老制度时间不长,本身还不是很成熟,而快速的老龄化又给我国的养老体制带来了新的问题。作为一个普通的大学三,我总觉得缺少些什么,也许我们每天衣食无忧,根本体会不到贫苦受难人们的感觉。如今我学了关于养老这方面的知识,我可以给老人们带来快乐和温暖。

在一月七日下午,我们班在潘老师和蒋老师的带领下到万众合敬老院参观学习。敬老院的规模不是很大,感觉最深的是他们资源管理零浪费,环境干净整洁,秩序井然有序,在其工作人员的带领下我们首先参观了老人们有关加强身体的一些器材,接着看了老人餐厅还有老人房间等。下面由我给大家介绍一下:第一,该敬老院卫生很好,无论是餐厅还是老人房间都窗明几净,整齐干净。第二,服务很人性化,为了适合老人建立了许多健身方面的器材,还安装了呼叫系统,随时能观察到老人在哪里,在干什么有无安全隐患。还有这里的工作人员也令我触动。他们拥有的是一种热情积极无私奉献的工作态度,无论是对待老人还是自己的工作岗位,他们都显得十分坦然。

记得在上一次去养老院看望老人同时还和老人们一起购物。静溢,祥和,这是我对院里的第一印象,不大的院子里有五六个老人在晒太阳,仿佛我们的到来带来了热闹。原先安静的老人像充了电一样。抬起头来,露出笑容。整个大院就像一朵要绽放的花儿一样充满生机。并且有许多的老人看到我们格外的亲切,一直和我们聊天述说一些他们以前的趣事,还有一些听着老年人最爱听的二人台和大戏,他们还要求我们为他们唱歌,从这里可以看出老人们的热情和渴望他人的到来。最后我们去六楼看望了一些兵比较重的老人,其中有一个老爷爷看到我们是非常地高兴,还不停地和我们握手。还有许多老人在忙着自己手中的活,例如:打麻将,打牌,做一些剪纸,这类活动都可以增强老年人的活力,尤其是智力方面让他们开发大脑,还有一些更为发达的机器,可以更全面地为老年人服务,让他们健康长寿。

第2篇

为了体验生活,我们一行五人,:xxxx开始我们的实践生活。

十月二十八号,中午一点,我们五人连同其他志愿同学在学校北教学楼宣传栏处集合,出发前,我们集体合影了一张,让照片把此刻的岁月留下,飘扬的旗帜定格在温暖得太阳下,激情的召唤。我们迎着东方走向了麻丘镇敬老院,当我们经过长长的瑶湖大桥时,顿时感到天朗气清,心胸开达,充满了豪迈之气,我们每个人都忍不住用全身的力气大喊,仿佛自己的人生将在此刻开始走向成功。有一种雄心想与天工比天高的冲动,毕竟我们闯过独木桥的艰辛在此得到回报,尤其是来自甘肃的段利鹏和来自青海的张永环,他们疯狂的喊出心中的压抑气息。毕竟谁都努力过,谁都不太容易,此一刻我们彼此心意互通,都想为自己的人生拼搏一番。

一路上秋风习习,正值收割稻子的时候,一路的稻香,一路的鸟鸣,一路的歌唱,一路的热情,在阳光中弥漫。丰收的喜悦让罗占征唱起了他们家乡的民歌虽然我们听不懂他在唱些什么,但是我和冯文都在努力为他鼓掌,难得释怀一次,何不尽兴痛快呢?

走着、走着、一步、两步、三步……身边的208公交车不时得鸣笛,众多的轿车和长途公车仿佛都在为我们欢歌,终于在马路的一侧,在一座低矮的古朴的青灰色的房屋龟缩于此,在破烂的围墙内外,喧嚣与寂寞对比如此鲜明,让我不禁感叹,再怎样繁华的地方,依然还有角落里沉睡着孤寂与无奈。

走进麻丘敬老院,首先迎接我们的是院长,一个身材中等的中年男人,把我们带进敬老院,简单的交代活动事宜和要搞得劳动,接着陆续又有了很多老人,白发苍苍的、满脸忧伤的。还是我们的冯文同学懂事,毕竟大我们一点,一口一个爷爷奶奶叫个不停,叫的贼甜,在他的带动下我们也不再拘谨了,罗占征身材高大,一手搀扶着一个老爷爷另一手牵着一个老奶奶,这难得的镜头怎能错过。我赶紧卡擦一下,他跑不了了。我们几人派几个人去后院帮他们拔草前院打扫卫生,另外我和张永环以及其他同学,心得体会布置表演场景调试音响效果,此时已经是下午两点多了,将近一个小时得行程没有让我们得热情冷却。见到他们让我们更加坚定让自己带给他们一丝的快乐,在我替他们誊抄完一些重要的申请材料之后,罗占征以及段利鹏也从后院拔草回来。

接下来就是我们准备已久得文艺节目了,首先我们合唱了一首《歌舞青春》。个个唱得神采飞扬,反正再怎么难受得也不是自己,然后我们再一曲《夕阳红》奉献给各位老人,祝他们老友所乐。节目之后,我就拿着相机到二楼帮他们摄影了当做留念。段利鹏和罗占征来了一个正步走,特别认真但是很搞笑,冯文和张永环来了一手军体拳,引着爷爷奶奶们哈笑不止。

7月9日上午8点,体育学院26名志愿者早早的出发开始人生历程中新的志愿之旅。几经曲折,终于到达了新造敬老院,恰逢公公婆婆做完早操。一行志愿者来不及停歇便立马投入到志愿服务当中。

第3篇

今天,很开心很有意义的一天,因为这是我进入中学以来做的最有意义的实践活动。

虽然以前也参加过这我喜欢的社会实践,但还是抑制不住我心中的好奇,控制不住我想要快点到达敬老院这个神秘的目的地的心情。

敬老院以前给我的感觉是黑白的,无色彩的,它永远都笼罩着一种暗淡悲伤的气氛,可是这个敬老院给我的感觉是一种宁静的,清新与安宁,绿色也较多,很像一家疗养院。

虽然怀着很大的热情,也充满信心,但参加这次活动之后,我才明白,自己成功在那里,失败与不足又在哪里,在与同学们的讨论中,我还更觉得自己是个门外汉,许多东西都急需吸收与提高。对我来说。我与个别老人的交谈能力是有的,而且和他们交谈时我会察言观色,不同的时候能及时应付,也给老人们一个比较好的印象。可是,最大的缺点是忽视了组织每一个老人聚在一起聊天,搞些热闹的气氛使他们知道我们的心意,还有人与人之间的温暖。我还非常欠缺组织能力,也非常欠缺与人之间的合作的能力。

这次活动,在众多参加者的参与下,我们形成一道亮丽风景线。这让我认识到,做每一件事,我们都要用心,用心用爱去左每一件事,让自己无悔,让温暖和爱与人分享,让自己在爱中茁壮成长。

第4篇

有人说:劳动是世界上一切欢乐,一切美好东西的源泉。这次实践,大家掌握了基本的劳动技能,获得了许多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中,真正感受到劳动的辛苦,无论是在野外平整土地,挖沟浇菜,还是在基地帮厨服务,洗衣清扫,同学们认识了劳动的价值和意义,培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的手机套,一个个漂亮的中国结,一个个精致的小木塔,一个个创意不凡的篆刻作品,一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝,无不凝聚着同学们的心血,无不闪烁着同学们的智慧,无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获,更是劳动的快乐。

这次劳动实践也整合出团结向上的班集体,同学们训练在一起,劳动在一起,生活在一起,特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动,不少班级增强了凝聚力,劳动实践让同学感受到团结的力量,集体的温暖。

这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度,按照基地的作息时间,按时起床、出操、吃饭、休息,培养了严谨、守纪的优良作风。

劳动虽然结束了,但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。再有两周我们就要进行期中考试,只有抓紧时间,认真复习才能取得良好的成绩。希望同学们能够再接再厉,在期中考试中再创佳绩。

通过这次社会实践,我深刻的认识到‘实践是检验真理的唯一标准’。在这次社会时间实践中,我充分感受到劳动人民的辛苦。正是他们默默的付出才有我们幸福美好的生活。

第5篇

我们只有通过诚实劳动、勤勉工作才能创造更加幸福美好的生活,在全面建设社会主义现代化国家新征程上创造新的更大奇迹。小编在这里给大家带来弘扬劳模精神学习心得体会范文5篇,但愿对你有借鉴作用!

弘扬劳模精神学习心得1学习劳模精神,使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神,争创一流、与时俱进的进取精神,艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神,勇于创新、改进的开拓精神,淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神,甘于奉献、乐于服务的忘我精神,紧密协作、关爱的团队精神”,是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。

有责任的社会人,我们要学习劳模精神,树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神,在自己的岗位上不断创新、寻求突破,克服一切困难,为社会的进步贡献自己的力量。

学习劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩,就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念。我们就要像他们一样,志存高远,立足本职,爱岗敬业,扎实工作,在自己的岗位上为社会进步做出积极的贡献。

学习劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上,大胆寻求革新,创新工作方法。

学习劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的,任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作,就是我们学习劳模的行动。

学习劳模那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神。

学习劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神。团结就是力量。

劳模精神是时代的旗帜,大力弘扬劳模精神,我们就要牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度,像我们身边的劳模一样,从自己做起,从一点一滴做起,从平凡小事做起,以自身的实际行动,说真话,走正道,办实事,以自身的实际行动,投身到各自的工作岗位中,锐意进取,务实奉献,为社会的美好明天而奋斗!

弘扬劳模精神学习心得2最近,我学习了国网公司10位特等劳模的事迹,他们工作和生活中的点点滴滴,让我感动,催我奋进。他们虽然都是国网公司大家庭中的普通一员,但却创造了不平凡的业绩,他们是我们学习的楷模和榜样,是前进途中指路的明灯。

记得小时候老师常殷殷叮咛:参加工作后要做一个爱岗敬业的人。我也曾浅薄地认为,爱岗敬业就是要为了工作加班加点牺牲休息时间,为了工作忽视亲情和友情,为了工作视带病的身体于不顾忘我投入。可在经历了多年的工作,并学习了劳模的事迹后,我才知道什么是真正的爱岗敬业。

敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨,敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。就拿营业厅的工作来说吧,每天都在重复同样的工作,机械的运动,可工作并不都是枯燥乏味的,我们要学会在工作中寻找乐趣。面对客户不理解的时候,要想想他们满意后的笑脸。如果人在干事情的时候没有激情,那么显然就会缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,“创先争优”客观上要求我们每个员工都必须要有“不怕吃苦”的良好心态。

劳模的荣誉并不是凭空得来的,而是要通过自身的不断努力来创造的。只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水,才能对得起劳模的称号。怕苦怕累当不了劳模,面对困难时畏缩不前也同样当不了劳模。那么到底要怎么样才能成为工作中的模范呢?答案很简单,就是要在实际工作中不怕困难、迎难而上,认认真真地想问题,踏踏实实地干事情。而且,“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量,而是要大家一起团结协作,体现团体力量和价值才能够创造出模范和业绩。

作为我们基层的员工来说,我认为应该要坚持以下几点:

要真正热爱本职岗位,熟悉本职业务,融会贯通,增强业务能力。工作的任务越来越重,新的形势对工作的要求越来越高,现有的工作能力和水平还存在许多不相适应的地方,所以我们要坚持学习不断的进步才能顺应时代的发展,更好地服务于本职工作,真正做到干一行、爱一行,做一行、精一行。

要主动亲切工作和服务对象,不要因为别人对自身工作高看一眼而自我感觉良好,把自己封闭和孤立起来,而要多上一线服务群众,真心实意地帮助群众解难题、办实事、做好事,把自身工作的良好氛围造浓一些。

要提升境界,倡导奉献情怀。“海纳百川,有容乃大”要胸襟宽广,甘为人梯,时时处处以企业发展为重,以他人的成长和进步为荣,努力在爱岗敬业、无私奉献中体现自己的人生价值。

要有吃苦精神,甘舍小家为大家,发扬不怕辛劳、连续作战、追求完美的优良传统,保质保量的完成上级领导交给的各项工作。

我相信,只要以劳模精神为指路的明灯,在平凡的岗位上真正做到踏踏实实、勤学肯干,就一定能赢得他人尊重,实现自我价值。

弘扬劳模精神学习心得3近日,我拜读了培训中心陈东老师的劳模事迹材料,心中不禁感慨万千,久久无法平静。正所谓"见君一袭风雪骨,始信人间有谪仙",陈东老师通过自己的亲身经历,向我们展示了什么是爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神,什么是创新转型、学习超越的劳模风采,他用27年的坚守,用智慧和汗水谱写出一曲伟大的劳模赞歌,铸就着莱钢曾经的辉煌和未来的希望。

众人皆知莲无垢,谁知莲心苦。陈东老师是劳模,是多领域的专家,一个个荣誉的光环闪耀着璀璨的光芒。但谁又知,这光芒的背后几十年如一日的艰辛,多学一些、多做一点、多忍一会,正如文中所说"点滴工作皆学问立足岗位成专家",正是这一点一滴成就了陈东老师今天的成功!与我而言,或者说对一些入厂良久,建树乏善可陈的青工而言,这些都是难能可贵的财富。

成功就是要比别人多学一点,陈东老师的专业是地球物理,在职工培训管理和教学领域依然得心应手。为什么?因为他相信技不压身,自学了软件工程硕士专业、自学了工业工程本科专业,他相信未来的某一天肯定能用的上。后来当他担任计算机教研室主任、莱钢"精益管理"培训项目组组长的时候,之前的技能储备给了他莫大的帮助。像我们这些青工,从事的工作可能与所学专业相去甚远,但这并不能成为我们懈怠的托辞与理由,我们更应该抓住一切机会学习所能学到的知识和技能,尽可能做到"一专多能零缺陷",自己的专业要强,自己的技能要多,自己的缺陷要少。要知道机会总是留给有准备的人,给你一个岗位,你能不能适应?你会不会开展工作?这都靠我们平时的努力和积累。

成功就是要比别人多做一点,中心大讨论的时候曾有个命题"做好自己分管的工作,其他的用不着我管",这个观点对不对呢?陈东老师给了我们答案,当他发现自学考试通知单分发工作困难时,虽然不是他们科的事,却主动担当,刻苦钻研解决了难题,最终帮助了别人,成就了自己。这对我们青工来说,是极具有教育意义的,在现阶段莱钢处于转型发展、生死存亡的关键时期,更不能再存着各扫门前雪的心态,拈轻怕重、斤斤计较,要勇于担当,对自己的工作要尽心,别人的工作要热心。每天少做0.1,365个0.99是0.025;每天多做0.1,365个1.01就是37.8.因此我们学习要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一点点,就会超过别人一大截,成功的关键就在这0.01.

成功就是要比别人多忍一些,陈东老师忍受住了学习的寂寞,忍受住了工作的压力,忍受住了失去爱人的痛苦,最后他成功了。对我们青工而言,成功的路并不好走,充满了荆棘与坎坷,这就需要我们有"8+N,5+2"的工作精神,或为了学习而挑灯夜读头悬梁锥刺股,或为了项目而连续加班无视孩子渴望陪伴的眼神,忍受常人所不能忍。但是成功的路上却也并不拥挤,因为能坚持下去的人并不多,很多人在岔路口驻足不前,迷失了方向,我始终坚信!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只要坚持就一定会成功!

弘扬劳模精神学习心得4劳动模范是民族的精英、人民的楷模、时代的先锋。长期以来,广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩,铸就了“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,丰富了民族精神和时代精神的内涵,是我们极为宝贵的精神财富。全国各族人民都要向劳模学习,以劳模为榜样,发挥只争朝夕的奋斗精神,共同投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。党的干部,作为从工农群众成长起来的领导核心,肩负着团结带领广大人民群众全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的神圣职责和光荣使命。因此,领导干部更加需要带头发扬劳模精神,带头践行劳模精神。

劳模精神,说到底,就是真抓实干精神。真抓才能攻坚克难,实干才能梦想成真。我们要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚。党员干部,特别是领导干部,尤其应该在真抓实干上当先锋、做表率,要出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功。然而令人遗憾的是,少数干部为官一任,不是脚踏实地、老实肯干,而是作风漂浮、工作不实,不会出实策,不想鼓实劲,不能办实事,满足于吹吹打打,搞形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,不但败坏了党风政风,还令老百姓深恶痛绝,反映强烈,影响极坏。领导干部带头发扬劳模精神,就是要能够静下心来、沉下身子、弯下腰来,真抓实干,踏实肯干,立足本职、干好本职,在真抓实干中服务人民、造福人民、取信于民。

弘扬劳模精神,尊重劳动创造,不是一句口号,也不是只在五一劳动节的时候,才提起、才强调。它必须体现在每一天、落实在每一项工作中。这就要求我们各级各地党员干部,特别是领导干部,要时时刻刻崇尚劳动、造福劳动者和劳动模范,让辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动成为每个人的自觉行动和终生追求。各级党委、政府和工会组织要高度重视劳模、关心爱护劳模,支持劳模发挥骨干带头作用,帮助劳模解决生产生活中的问题,广泛宣传劳模先进事迹,使劳模精神不断发扬光大,使真抓实干精神落地生根。

弘扬劳模精神学习心得5所谓“撸起袖子加油干”表现出了劳动者十分充足的动力以及激情,劳动是光荣的,他们用自己的双手创建出了自己幸福的生活。在武汉市洪山区张家湾街道烽胜路波光霞影b区综合生鲜大市场中,有一对夫妇,在菜市场里的一个摊位上为大家提供着新鲜的蔬菜,已经坚持了将近七年的时间。

一天的时间从凌晨2点夫人的丈夫就早早的起床,开着一辆面包车穿梭在车水马龙的大马路上,去武泰闸批发蔬菜。而夫人在大概五点的时候就起床,开始洗脸刷牙,穿好衣服,背上背包,开始了新的一天的劳动。夫人到达菜市场后,去批菜的丈夫也随后载着新鲜的蔬菜到达了目的地(菜市场)。然后,夫妻两个就需要做以下几件事情:

把推菜的小车推到面包车旁,然后将一大袋一大袋的蔬菜拿到小车上,然后推到菜市场内;

将一袋袋蔬菜有顺序地拿出来,夫人负责带叶子的蔬菜,把桶里倒满水,一手抓一把菜,在水里涮一遍;她的丈夫就负责那一些不带叶子的蔬菜,整齐的摆放在一起;他们做完这些事,估计已经八点了。

此时,买菜的顾客已像海浪一波接一波地涌进菜市场,空气中充满了嘈杂的声音,就连聋人也要被他们吵得受不了。过了这段人多的时间段,差不多已经十点了。

这时夫人就拿着十几块钱去买午饭了(这里是早饭和午饭一起吃)。他们还有两个孩子,一个男孩儿,他还有一个妹妹,这两个孩子,在父母不在家的时候,就会替父母分担一些家务,例如:

用扫把把地扫干净,然后用拖把拖干净;

把桌子拾干净,把碗端到厨房的洗碗池,用抹布将碗洗干净;再用抹布把桌子擦干净,把剩菜端进冰箱里;

把床上的被子叠起来,放在一角,再把被单扯平;

把家里的一些穿脏的衣服丢进洗衣机里,按下启动键,开始洗衣服…………。等家务。

第6篇

一、加快出台新农保与其他养老制度之间的衔接转移政策

新农保制度与城镇居民社会养老保险制度基本相同,但是与职工社会养老保险制度之间存在较大差异。我国目前正处在工业化、城镇化快速发展的时期,农村户籍人员转为城镇户籍人员、新农保参保人员进城务工、新农保参保人员承包国家的土地被征收等现象的出现,都会遇到不同制度之间的衔接转移问题。同时,随着农村土地集约化水平的提高和生产经营方式的变化,新农保参保人员将会分化为城镇居民、企业职工以及像国外一样的农业工人,新农保制度如何与为农业工人建立的社会养老保险制度衔接,同样是绕不开的课题。因此,跨制度的转移,不同制度的衔接,特别是新农保与职工保险之间的转移衔接,是完善新农保制度一项重要而且紧迫的任务。有了顺畅的转移衔接办法,农民的身份不管怎样变化,社会保险关系都不会间断,新农保制度才会具有更强的吸引力,才会长期健康稳定地发展下去。

二、研究解决困难地区财政压力过大问题

在现行制度下,开展新农保工作需要地方财力解决的部分,主要是个人缴费的财政补贴部分和国家拨付基础养老金没有到位时的地方垫付资金。缴费补贴又分两种情况:一种是由省级财政全部负担;一种是由省级财政与地方财政共同负担。如果按照国家规定的每人补贴30元,县级财政负担一半的情况计算,对于有10万人参保缴费的试点县,县级财政全年支出需要150万元,再加上县级财政垫付的基础养老金(按每个县2万人享受待遇,待遇标准为国家规定的最低标准每月55元,每年垫支6个月计算,约为660万元),会给年财政收入在一亿元以内的县带来沉重的负担。因此,应当科学设定评判标准,对于相对困难的试点县缴费补贴全部由省级财政负担;或者全部试点县缴费补贴都由省级财政负担,原地方财政的补贴作为地方附加补贴予以保留,用来体现地区差异,在有能力的地方提高待遇标准。同时,规范国家基础养老金拨付时限,缩短资金在途时间,减轻地方财政压力。

三、探索参保缴费和养老金发放服务外包的经办方式

新农保工作的重心在村镇,参保缴费和养老金发放都要在村一级实现。按照国家的经办规程,新农保参保缴费和待遇发放都要实现社会化,即钱在银行走,数在网上传。但是,由于各类金融机构在乡村一级基本上都没有营业网点,社保经办机构也没有工作网点,很多地方通过临时性的乡村协办员与金融机构临时性派出人员合作办公,开展参保缴费和待遇发放,全程由两人或多人操作,增加了工作成本。有些地方为简化程序,甚至违反经办规程,由村里的协办员直接收取现金,然后集中存入银行,大大增加了金融风险。由于参保缴费和待遇发放操作比较简单,多数环节是经办人员与金融机构工作人员共同完成,应当尝试将其以服务外包的方式,由经办机构委托金融机构承担。金融机构通过金融创新将服务末端延伸到乡村,经办机构通过与金融机构联网的信息化手段建立完善的监督机制,保证金融机构按照国家政策和要求做好参保缴费和待遇发放工作,以减少环节,提高效率,降低成本,更为重要的是有利于资金的安全。在这种情况下,受经济利益的驱动,金融机构可以综合性地制定工作方案,改善服务方法,发挥自身优势,主动做好参保征缴和待遇发放工作。

四、通过信息化手段建立符合新农保特点的参保人员生存认证体系

新农保服务对象面广量大,基本上生活在农村,经办工作主要依靠生活在乡村的工作人员。受乡情、亲情影响,这些人员面对面地开展生存认证非常困难。同时,由于交通不便,数量太多,也不可能通过跨乡村或组织集中活动进行生存认证。随着时间的推移,冒领基础养老金的问题会逐步增加。为此,应当通过信息化的手段进行生存认证,在采集参保信息时储存必要的个性化的认证信息,如人脸影像、指纹印迹等,在数据向上级集中的基础上,以年度为周期,由本人通过互联网终端设备自主进行生存认证。不具备上网条件的乡村,可由经办人员携带便携设备提供认证服务,对于跨地域居住人员,也可以在居住地通过互联网进行生存认证。对于没有参加生存认证的人员,由经办管理机构通知金融机构停发基础养老金。如果当事人之后补办了认证手续,即恢复基础养老金发放;如果当事人没有补办认证手续的,经办机构作死亡处理。这样,避免了乡村经办人员在生存认证过程中乡情、亲情的困扰,也解决了人员流动带来的生存认证困难,将会提高生存认证质量,维护基金的安全。

五、抓紧改变新农保基金管理层次过低问题

目前,多数省份新农保基金由试点县管理。在缺乏外在监督的情况下,地方政府很容易出现动用个人账户基金发放养老待遇的冲动。如果个人账户基金挪用不还,国家拨付的基础养老金再用于其他项目,长此以往,就会形成巨大的财务亏空,影响这项制度的可持续发展,也会失信于民。因此,新农保工作在一开始就明确规定,要做实个人账户,不许动用个人账户基金发放基础养老金。但是,最安全的办法是提高个人账户基金的管理层次,上划到没有直接发放任务的上级部门管理,在职责相对超脱的情况下,保证基金的安全。同时,相对集中的新农保基金,远远大于分散在各县管理的基金规模,在国家放开基金运营政策后,将具有更强的市场竞争力。

六、建立科学化、日常化的宏观管理机制

新农保参保人员规模巨大,如何建立科学化、日常化的宏观管理机制,是保证新农保工作长期健康运转的重要手段。新农保制度简单,参保人数与基金变化的函数关系清楚,要抓住参保人数这个关键,建立科学化、日常化的宏观管理机制,随时发现运行中的异常现象,及时解决存在的问题。要认真研究当地人口变动、就业变动的规律,确定科学的变动系数,以此为依据,定期地对新农保运行情况进行评估。要严密监控成规模人员的变动情况,发现问题及时研究,按照政策进行处理。要定期将人员变动情况与基金变化情况进行对比分析,对于异常情况要找出原因,分清性质,区别对待,认真解决。为此,要全面提高新农保工作信息化水平,各项业务要实现联网对接,用信息化手段经办业务,传递信息,业务数据向上级集中,尽快实现省级管理,并积极创造条件,实现全国管理。

第7篇

【摘要】目的:探讨护理人员对于社区老年人的心理辅导与心理保健对其生活质量的影响。方法:随机性选取5个社区的65-80岁的老人60例,对其生活质量进行入户式调查,该60例老人均无严重的生理疾病和心理疾患。将60例老人分为观察组与对照组2组,对于观察组的30例老人实行为期半年的心理保健护理,对于对照组的30例老人实施普通护理。结果:在进行心理保健前两组老人的焦虑、惶恐、强迫、偏执的负面情绪均高于正常,观察组经过心理保健后,上述情况得到明显的改善。结论:对社区老年人定期进行心理保健护理可以为社区老人的心理健康起到很好的促进作用。

【关键词】社区老年人;心理保健;护理体会;静坐

【中图分类号】R473.2【文献标识码】A文章编号:1004-7484(2012)-05-0906-02身体、心理、道德健康及社会适应性良好已成为世界卫生组织对健康的新定义。中医《素问阴阳应象大论》[1]云∶怒伤肝,喜伤心,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾……因此,平衡调节个体的情绪与心理在健康促进中显得尤为重要。目前许多国家进入了老龄化,中国属于其中之一。观察周围患者,以老年人居多。所以他们的身体与心理的健康应该得到越来越多的重视。现代老年人由于健康状况、家庭压力、社会影响,生活质量得不到更好的保证,因此如何通过对社区老年人的心理保健来促进其身心健康,是目前社区护理乃至整个社会护理需要重视的内容[1-2]。本文通过对比社区心理保健对老年人的影响来探索更加有效的心理护理方法,以满足社区老年人的心理需求。1.资料与方法

1.1一般资料:选取5个社区共60例65-80岁的老人,其中男性37例,女性23例。根据年龄和性别将60例老人平均分为2组,观察组30例,对照组30例。对于被选对象具有以下标准:①年龄为65至80岁;②均为该5个社区的居民;③无严重的生理疾病和精神疾患。记录该60例老人的年龄、性别、文化程度、婚姻状况、经济水平。

1.2护理方法:

1.2.1心理干预:社区护士定期到社区对于观察组的老人进行健康教育以及心理护理。因为老年人的认知能力逐渐退化,听力与视力均不及壮年,所以在和老年人进行交流的时候要以热情、耐心、体贴的态度和通俗易懂的说话方式[3]。对于不同家庭背景、文化程度、性别、年龄的老人要使用不同的心理干预方法,以达到消除老人不良心理的目的。护理人员应密切关注老人的心理活动,以满足老人的心理需求为服务的目标,当老人有不合理的要求时,也不予以批评或指责;当老人有问题时,护理人员应给予及时的详尽的回答[4]。通过建立良好的医患关系,让患者对于护士产生亲近感,能够对护士敞开心扉,发泄自己对于生活的焦虑与不满。在老人对社区护士倾诉之后,要对其进行心理疏导,让老人感觉到整个社会都充满关爱。减少老人的惊恐、孤独、压抑的状态,使其乐观向上、积极快乐。

1.2.2心理咨询[5]:对于观察组中有抑郁表现的老人,社区护士要对其进行专业的心理保健,每个星期定期与其交谈,通过聊天的方式缓解其心理压力,减轻情绪的抑郁,如必要时可给予一些药物辅助治疗。

1.2.3鼓励老人与社会多接触:对于感觉到孤独的老人,要鼓励其参加社会活动,如量力而行做一些慈善,多与朋友聊天,打打太极拳、或者坚持散步。使其感觉到未与社会彻底脱轨[6],在和他人交流的过程中放松心情,积极生活。建议闲时静坐。关于静坐的内在健身作用是公认的,有利于心境平和,淡定宁静,带来周身气血的通畅,养得胸中浩然之气,邪气不侵,远离疾病。同时也详细介绍静坐的方法与注意事项。每次以30-60分钟为宜。

1.3评价方法:记录与统计观察组的老人在接受心理保健护理前和之后的具有各项不良心理的人数,并记录对照组老人相同的指标。

1.4统计学方法:对于所有数据使用SPSS软件进行分析,当P

在经过心理保健护理前,观察组与对照组的老人均有不同程度的不良心理表现,如焦虑、压抑、偏执、惊恐、孤独等。在通过长达6个月的心理保健护理后,观察组的老人的心理状况得到明显的改善,而对照组的老人心理状况无明显的改变。具体数据,(见表1)。

表1观察组与对照组老人6个月前与6个月后的不良心理统计

组别焦虑偏执惊恐孤独观察组6月前22131815观察组6月后4321对照组6月前25181918对照组6月后11181725注明:通过SPSS软件进行统计学分析,P

通过对于观察组与对照组共60例老人的调查得出,在观察组30例老人经过心理保健护理后,不良心理发生的情况有了明显的减少,心理状况得到了极大的改善,这说明对社区老人进行心理护理保健是十分有意义的。随着社会人口老龄化日益严重,老人的身心健康得到了社会各界的关注。进入老年是人类无法抗拒的自然规律之一,老年阶段是人生的最后一个阶段,也是最特殊的一段时期,是人的生活能力和身体状况逐渐下降的一段时期,也是最容易产生心理障碍的一段时期[7-8]。许多社会因素都会影响老人的生活质量,如子女赡养问题、婚姻问题、经济问题、退休问题等。对于造成老人心理出现恐慌、焦虑、偏执、抑郁的主要原因[9-10]在于:①晚辈由于工作忙对于老人的关心不足,在赡养方面不能做到尽善尽美,导致老人对生活没有信心;②离退休之后老人与社会的脱轨感增强,加上参加社会活动的机会少,与朋友同事交流的时间不足,会产生对所有事物的淡漠感;③丧偶老人对于一个人的生活感到不适应,继而孤独感增加,对人生充满失望;④性格比较内向的老人容易与家庭成员或者邻居因交流不畅而发生冲突,导致老人长期处于忧郁和焦虑的状态,造成更加内向的恶性循环。

通过本次调查与心理保健护理的实施,我们发现在经过了对社区老年人长达6个月的心理正面干预后,参与活动的老年人的焦虑、惊恐、抑郁、偏执等问题得到了明显的改善,说明了心理保健护理对于老年人的心理健康的重要引导意义。我们生活的社会不仅是由年轻一代组成的,我们应该给老年人更多的关心与爱护,关注老人的心理问题,鼓励和开导他们,使他们不再感觉孤单,建立对生活的信心与希望。让他们在幸福淡定的状态中从从容容度过人生夕阳红。完成我们医务工作者神圣的社会使命。参考文献

[1]黄帝.黄帝内经素问 黄帝内经.

[2]陆安萍.社区护士对社区老年人心理健康干预分析[J].中国民族民间医药,2011,23(22):31-32.

[3]邹美娟.浅谈社区老年人的心理保健护理[J].医学信息,2011,24(8):133-134.

[4]陈东连.浅谈影响社区老年人心理健康的因素与护理[J].中外健康文摘,2009,6(32):11-12.

[5]刘雄生,廖巨福,杨燕,等.心理干预对社区老年人心理健康影响的对照研究[J],中国社区医师,2009,11(14):32-33.

[6]张赛,杜蕾,金光辉,等.社区老年慢性病患者的抑郁状况及对抑郁情绪认知情况的调查[J].中国全科医学,2011,14(16):1830-1833.

[7]贾丽娜,袁平,庄海林,等.社区老年人慢性病患病现状及与生命质量关系[J].中国公共卫生,2011,27(11):1361-1364.

[8]张国琴,王玉环.失能老年人社会支持与心理健康状况的相关性[J].中国老年学杂志,2011,31(11):2070-2071.

第8篇

于老师的精彩讲座实实在在,很有指导性、操作性和实效性,帮助我们一线的班主任老师解决了很多教育教学中的困惑。

教学的成功与失败老师是决定性因素,老师采取的方法和每天的情绪是造成学习氛围和情境的主因。做为老师,具有极大的力量能够让孩子们活得愉快或悲惨,老师可以是制造痛苦的工具,也可以是启发心灵的媒介。老师可以让人丢脸,也能叫人开心。能伤人,也可以救人。无论在任何情况下,一场危机恶化或解除,孩子是否能受到感化决定权在于老师。

我想,作为一名年轻的班主任,我们需要努力做到如下几点:

一.塑造富有个性的魅力形象

经常会听到:什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。为人师表为首位:班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任魅力形象应该具有:1,将爱进行到底。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容,面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点,得宽容处且宽容。2,时尚无极限。除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息,言谈举止要让学生感到老师是可爱的,亲切的,热情的。比如,可以有意识了解学生中流行的话题,感兴趣的内容等等。3,一身书卷气。作为一个新时代的班主任,加强自身文化修养是大有必要的。班主任工作,从读书做起。读好知识书,如班主任的专业书刊,学科专业书籍,社会热点的书,学生爱读的书等等。一个班主任,首先是一个人,我们都希望自己能是一个有魅力的人,人不一定要长的美丽,但是一定要有魅力。

二.营造富有特色的魅力班级

魅力班级应该是有个性的,独特的,独一无二。作为班主任,担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。掌握一个有魅力班主任的基本要素,就能把握好魅力班级营造的诀窍。魅力班级应该时刻充满歌声,掌声和笑声。比如;不同节奏的鼓掌等。掌声折射的是人的心声,它能从不同角度去影响着每一个学生。此外,还应该关注每一个学生,尤其是潜能生,鼓励其举手,善于观察,用其所长补其所短。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”,让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。集集体的力量,共同开创独特的魅力班级。

三、创造和谐团结的魅力群体

魅力群体指的是魅力学生,魅力教师,和魅力家长。首先作为班主任,要深谙社交之道。学会交往:正确处理与学生的关系。蹲下来看学生,不是一味地严厉训斥学生,要懂得观注学生的需求,了解学生的心理,尊重学生的愿望与尊严。

第9篇

关键词:新型农村社会养老保险 问题 捆绑缴费

1、新型农村社会养老保险制度的意义

城乡经济结构是国民经济结构的重要内容,经济结构是否合理,对整个国民经济全面协调可持续发展有着重要影响。在我国,城乡经济结构表现为典型的城乡二元经济结构。对于教育、医疗、保险及其他公共服务资源的享受,城市居民是高水平的、较全面的,农民则是低水平的、极其有限的。在工业化过程中,由于社会历史条件和高度集中的计划经济管理体制,还造成我国城乡分割状况加剧及其经济发展水平差距拉大趋势。为改变不合理的城乡二元经济结构,尽管我国进行了包括户籍制度在内的多项有益改革,逐步清理了城乡分割的屏障,促进和加强了城乡的沟通,但城乡二元经济结构现象依然严重存在。新农保建立后,农民也有了基本养老保障,这在很大程度上校正了国民收入初次分配中对农民的不公,也为农民能和城市居民一样参与市场竞争创造了一个基本平等的社会条件。所以,新农保的建立,对于缩小城乡差距,改变城乡二元结构和实现城乡一体化发展具有实质性的意义和作用。1

2、新型农村社会养老保险制度存在的主要问题

2.1保障能力低,不能从根本上解决农民的养老问题

新农保缴费标准灵活,农民可以根据自身情况自主选择,但也存在弊端。由于传统观念的存在以及多数人对新农保制度缺乏信心,大多数人是抱着试试看的心态,即使有能力多缴费,也总是选择最低的投保标准参与。同时有些农民保障意识不强,加上财政补贴办法不尽科学,新农保财政补贴包括两部分,即参保补贴和基础养老金。不管农民选择何种缴费档次,财政每年都补贴30 元。选择100 元缴费档次补贴30 元,占缴费数的30%,选择500元补贴30 元,只占缴费数的5%,没有体现“多缴多得”的原则,况且年老后享受基础养老金的待遇全都一样。虽然具备缴纳高档次的能力,但缴费时能少缴则少缴,不愿意选择高档次的标准缴费。

2.2缺乏持续稳定的政府财政支持,筹集能力弱

近年来,我国农村经济条件在提高,但是总体来看,除部分东南沿海地区之外,大部分农村的产业基础还是很薄弱的,集体经济不够发达,地方财政困难,政府财政在新农保的投入过程中显得力不从心。当地方财政补贴不能到位的情况下,农村居民由于自身经济能力的限制,参与新农保的积极性也就大大的降低。统计资料显示,当新农保制度的覆盖率达到50%时,一些中西部地方财政的补贴负担就会开始出现压力。

2.3缺乏法制保障

新型农村养老保险主要是以政府部门的政策性法规和民政职能部门制定的实施方案为主,没有法律上的保障,立法层次较低。这使得新型农村养老保险缺乏制度上的稳定性,农民与政府之间没有建立起稳定而持久的契约关系,可能出现两个后果:一是基金筹集得不到有效保证;二是基金管理缺乏统一的设计和协调,增加了基金的运营风险。地方政府挪用、挤占基金的情况时有发生,影响了农民参保的积极性。

3、完善我国新农保制度的建议

3.1拓展农民增收渠道,提高农民人均纯收入

农村居民的经济水平是影响农民参与新农保的一个重要因素。近年来,我国农民人均纯收入一直在增加,但是增长幅度不大,尤其是中西部地区的农村,自然条件恶劣,农民增收更困难。当前,我国新农保覆盖率一直很低的一个主要症结就是农民的收入水平低,即使部分农民有参保意愿,但由于经济能力的限制,也被排除在社会保障之外。所以,各地应该因地制宜,充分利用当地的资源优势,大力发展地方特色经济,通过多种途径促进农民增收。

3.2加强宣传,增强农民对政策的信任度

新农保作为一种新事物,由于开展时间比较短,要想被大家普遍接受需要时间,尤其是农村居民,由于获取信息的渠道不畅,对新农保政策的了解比较少,对新农保的保障作用更是缺乏信心,有的甚至还存在抵触情绪,部分农民即使有参保的能力也不愿意投保。所以必须加大宣传力度,做好新农保的宣传工作,转变农民群众的思想认识,尤其是农村的基层干部更应该发挥与群众沟通容易的优势,加强与当地群众的沟通和交流,要及时把中央和地方关于新农保的政策贯彻落实。

3.3制度建设法制化

尽快出台农村养老保险法律,提高立法层次,这是构建农村养老保险制度的基础。以立法的形式确立农村养老保险的法律地位,可使农村社会养老保险的相关制度内容能够进入有法可依、执法必严的时代。

参考文献:

[1]李洪娟,刘亚平.基于公平视角的新农保制度现状分析及展望[J].山东工商学院学报, 2012,(01).

[2]管祉妍.浅议我国新型农村社会养老保险制度的试点工作[J].中小企业管理与科技(下旬刊), 2010,(06).

[3]鲍震宇.新型农村养老保险制度风险研究[J].中国乡镇企业会计, 2011,(09).

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