时间：2023-03-14 15:17:15
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100以内数的加减法（一）
一、单选题
1.今天上午卖出苹果35千克，下午卖出24千克，晚上卖出38千克。这天一共卖出苹果（
）千克。
A. 97
B. 87 C. 77
2.用同样长的小棒摆成1个四边形，最少用（
）根
A. 8 B. 4 C. 6
3.被减数（
）差=减数．
A. + B. - C. × D. ÷
4.书店、文具店和学校同一条街上，书店距学校180米，文具店距离学校150米。书店距文具店(
)米。
A. 330 B. 30 C. 330或30
二、判断题
5.在加法算式中，和一定比两个加数都大。
6.箱子里有35节电池，再放进去7节，就有28节了
7.33－17＝40
8.三位数减三位数，差可能是一位数，也可能是两位数，还可能是三位数。
9.判断上填的数对吗?
29－6＝27
三、填空题
10.请你用最快的速度算出下面各题，观察题目有什么特点，计算时有什么规律呢？
61－16＝________
71－17＝________
81－18＝________
91－19＝________
11.口算
900＋500=________
12.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
30＋60
________ 89
33＋2________33
77－7
________78
60－20________40
66－4________24
45＋4________50
64＋20________20＋30
88－6________81＋3
13.填一填：
①
＋＋＝
写成加法算式：________。
②
＋＋＝
写成加法算式：________。
14.直接写出得数。
20＋30＝________ 90－20＝________ 10＋70＝________
10＋40＋20＝________100－10－90＝________20＋30＋50＝________
四、解答题
15.看图列算式。
总共有几个苹果？
16.下面算式对吗?把不对改正过来。
（1）改正：
（2）改正：
（3）改正：
五、综合题
17.看图解决问题。
（1）买一个台灯和一本书一共需要多少元？
（2）小明爸爸买了一件裙子和一个小汽车，付了100元，应找回多少元？
（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
六、应用题
18.某实验小学有893人,已经体检的有529人,没有体检的有多少人?
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】35＋24＋38＝97千克。故选A。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
2.【答案】
B
【解析】【解答】根据整数的加法和减法，用同样长的小棒摆成1个四边形，最少用4根。
【分析】考查整数的加法和减法。
3.【答案】
B
【解析】【解答】解：根据减法各部分之间的关系可知，被减数-差=减数.
故答案为：B
【分析】被减数-减数=差，减数+差=被减数，被减数-差=减数，由此判断并选择即可.
4.【答案】
C
【解析】【解答】解：180+150=330(米)或：180-150=30(米)
故答案为：C
【分析】如果文具店和书店在学校的两侧，那么用加法计算出二者之间的距离；如果文具店和书店在学校的一侧，那么用减法求出二者之间的距离即可.
二、判断题
5.【答案】
错误
【解析】【解答】举例0+0=0，和等于两个加数。本题错。
故答案为：错误
【分析】在加法算式中，和可能比两个加数都大，也可能和两个加数相等，也可能等于一个加数，大于一个加数。
6.【答案】错误
【解析】【解答】再放进去7节之后应该加上7，而不是减去7
【分析】35＋7=42，所以应该是42节才对
7.【答案】错误
【解析】
8.【答案】正确
【解析】【解答】解：例如：359-350=9，359-300=59，359-100=259，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】三位数减去三位数，差最大是三位数，最小也是一位数，还可能是两位数，由此举例判断即可.
9.【答案】错误
【解析】
三、填空题
10.【答案】45；54；63；72
【解析】【解答】61-16=45；71-17=54；81-18=63；91-19=72
被除数和减数都是两位数且个位数字与十位数字交换位置，差中两个数字的和都是9.
故答案为：45；54；63；72
【分析】根据整数减法的计算方法计算出两个数的差，然后观察被除数与减数以及差的数字特点，判断出规律就更容易计算.
11.【答案】1400
【解析】【解答】900+500=1400
故答案为：1400.
【分析】整百数加整百数，把百位上的数相加，得几就是几百，据此解答.
12.【答案】＞；＞；＜；＝；＞；＜；＞；＜
【解析】【解答】先算出每个算式的大小，在进行比较。
以“30＋60
89”为例，先计算“30＋60”，根据两个整十数相加减的方法可知，30＋60＝90。90＞89，所以内填“＞”。
同理可得，33＋2＞33、77－7＜78、60－20＝40、66－4＞24、45＋4＜50、64＋20＞20＋30、88－6＜81＋3。
13.【答案】2＋2＋3＝7；4＋3＋1＝8
【解析】【解答】根据图中所给的可以写出（1）2＋2＋3＝7
（2）4＋3＋1＝8
【分析】图中给什么就写什么
14.【答案】50；70；80；70；0；100
【解析】【解答】采用计数器计算：
以“20＋30”为例：
同理可得，90－20＝70、10＋70＝80、10＋40＋20＝70、100－10－90＝0、20＋30＋50＝100。
四、解答题
15.【答案】2＋1＝3
【解析】【分析】图中左盘中有2个苹果，右盘中有1个苹果，根据数的组成，2和1组成3，所以2＋1＝3。
本题主要是考查整数大小的比较
16.【答案】
（1）不对，改正：
（2）不对，
（3）对
【解析】
五、综合题
17.【答案】
（1）38+23=61（元）
（2）54+35=89（元）100-89=11（元）
（3）买四样东西一共要多少钱？38+23+54+35=15（元）
【解析】
六、应用题
18.【答案】
解：893-529=364(人)
