时间：2022-08-18 15:15:59
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As [Professors Title] of [Professors Department] at [University Name], I work with many students who have substantial knowledge of [Subject]. Each year I notice that only a few outstanding students offer a unique perspective and really embrace their learning of the subject matter. [Mr./Ms. Last Name] has consistently shown such a strong desire to learn that I simply could not turn down [his/her] request for recommendation.
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Sincerely,
[Professors Name]
[Professors Title]
[University]
研究生英文推荐信格式【二】Dear Sir,
I take pleasure in recommending to you Mr xxx who hopes to attend your university for postgraduate studies.
Mr xxx graduated from School of Linguistic Sciences of xxxx Normal University in xxxx and passed with honors in all major courses of linguistics. Mr xxx is planning to go in for further studies in linguistics. I am of the opinion that he is qualified to carry on postgraduate studies in linguistics in general and syntax in particular in your university. I know him to have been a promising student of intelligence and ability. I strongly recommend him in his application.
It will be greatly appreciated, if you will give Mr Qian a chance to study in your university.
Truly yours,
Yang xxx (signature)
Prof./Doctor of Linguistics
拓展阅读： 一封推荐信应该提供如下信息who you are, your connection with the person you are recommending, why they are qualified and the specific skills they have。此外，还应该包括联系方式，以便用人单位可以了解、确认情况。
下面是一个推荐信模版，它可以帮助你写好一封英文推荐信。
salutation
如果你的推荐信是要给某一个人的，你应该加上称呼，例如dear dr. smith, dear mr. jones，等等。如果你的推荐信非常general，你在称呼的地方写to whom it may concern 或者不写称呼也可以。
paragraph 1
推荐信的第一段应该说明你和被推荐人的关系，包括你是怎么认识他/她的，还有你写这封推荐信的资格。
paragraph 2
英文推荐信标准格式:推荐信的第二段应该包括被推荐人的个人信息，说明他/她的资格、能力，还有你为什么要为他/她写推荐信。如果必要的话，可以分几段来描述细节。
paragraph 3
如果是推荐被推荐人应聘某个职位，推荐信应该描述这个人的能力能适合他/她所要求的职位。可以参考招聘广告上对职位的要求和被推荐人的简历一起来写。
summary
主要内容叙述清楚后，还应该加一个简短的总结。总结部分应该再简述一下你为什么要推荐这个人。可以写上i highly recommend the person，i recommend the person without reservation 或者其他类似的话。
conclusion
英文推荐信的结尾部分应该写上你愿意提供更多的详细信息，要注明你的电话号码，联系方式和email address。
最后，还要写上下面这一段:
sincerely,
writers name
2派发请柬和邀请函：在晚会前两周，由办公室负责写请柬，邀请各学院分管学生工作的书记、辅导员、校学生处人员、校团委老师、各院学生会主席和校学生会的主要成员观看演出，以扩大晚会的影响力。请柬由自律会统一负责派发。并发送邀请函到校艺术团和校武术协会，邀请他们各名出一个节目，以活跃晚会现场气氛。
3宣传和扩大影响力：由宣传部负责出20张海报，7条条幅。其中海报于演出前三天贴于北区、南区、昌融公寓等人流量较多的地方；1条条幅悬挂于校大礼堂前，1条悬挂于映辉楼前，1条悬挂于南区，西、北通道各1条，2条悬挂于昌融公寓。其中张贴和悬挂工作由文艺部和宣传部负责。另外，文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。在晚会的前一周，制作好票据和节目单（（份数以自律会调查礼堂座位数的结果为依据）；节目单共此文来源于3come文档频道：份（份数以所邀请的嘉宾人数为依据）。部分票据由自律会派发到各学院学生会，节目单派发给到场嘉宾。由院报《阡陌》记者团负责提前写稿，以便登于各大报刊中，并负责晚会现场的摄影工作。另外，在发送请柬给各院主席的同时，以团委学生会名义附一张邀请函
4、增加舞台效果：由信息部联系起点美发美容机构，让起点负责晚会所有演员和主持人的化妆，并由起点出一个节目——发型秀。信息部还要负责购买舞台道具，如：礼花爆竹，荧光棒，鲜花，气球，吹泡泡机，万通板3m*3m等道具，以增加现场火暴气氛。
5、现场用品购买：由办公室负责晚会现场用品的购买,其中包括胶卷2卷，9伏电池12个，饮料50瓶、哨子50个，桶装水2桶，院标做背景用的吹塑纸一张。
6、礼仪小姐训练与安排：礼仪小姐安排在礼堂入口前和晚会现场各4名，入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席；现场4名礼仪小姐负责节目单和饮料的分发。另外，女生部还要安排人员负责晚会当天的后台工作。
7、晚会的现场座位安排和秩序维持：自律会负责维持晚会现场秩序，另外必须另设一名总负责人，负责整个现场秩序的维持和协调工作，解决突发事件。
8、由主席团负责对文艺部、自律会、女生部、宣传部、办公室工作的监督、协调和落实。负责整场晚会现场人员的安排各项事宜的分工，协调各部门的工作，解决突发事件。
九、经费预算
现场秩序：包括前后台的秩序
晚会前一周的宣传，包括海报，条幅
场地租用
节目单、请柬、入场卷的设计、印刷
现场摄影
荧光棒，爆竹，气球，鲜花
I learn from the newspaper that a secretary of the English language is wanted in your company.I beg to apply for the post.
My name is Li Hua, a girl of twenty-six. I graduated from the English Department of a university four years ago.I've been working as a guide of English for four years.And I take more pleasure in the job as a secretary.I can speak good English as well as Chinese.
I want very much to be accepted by your company.Please give me an answer if these satisfy you.
目前，南通市***区、乡、镇、村中的各类民营企业，正在加快体制转型，革故鼎新，跨越发展。如何抓住机遇，利用经济结构调整带来的有利因素，积极应对转优发展方式，以科学管理和科技进步，促使民企优化升级，将已摆在全区各类民营企业人们面前的重要课题。因此，大力弘扬先进的民企文化，对提高经营效益，改善经营环境，增强民企核心竞争力和促进民企和谐稳健发展，具有重要的主导作用！
民营企业的特色文化可赋予强劲的生命力。在当今经济全球化的深刻影响下，民企竞争越来越多的表现在民企文化上的竞争，谁拥有先进的文化优势，谁就拥有先进的管理优势、效益优势和竞争优势。当今经济时代，民企文化越来越成为民营产业的凝聚力、生产力、创造力。民企要想做大、做优、做强与做久，就必须创建好适合自身发展特点和要求的观点文化、管理文化、制度文化、技术文化、服务文化和环境文化，通过树立民企核心的价值观，形成员工共同的信念和活力，方可推进民营企业稳健发展！
过去，***地区少数民企老板人士狭隘地认为：“文化，是学校、报刊、影视与宣传部门的事务，民企员工应以做工为主，放弃文化不要紧。”于是，有的民企却把企业文化摆于恼后，办公室里财神菩萨供上方，一对红烛型的电灯日夜亮，老板娘早晚祷富常烧香。有的民企过廊处的黑板墻报、宣传橱窗，公佈的內容长年累月一个样；厂衰人闲度时光，开开关关难正常，老式产品无销路，年终工资难发放。追其根源，就是长期忽视民企文化，跟不上新形势，而造成的后果呀！
显然，民营企业，是国民经济的支柱。民企文化，是企业的灵魂。唯有创新***民营文化，才能推进城乡企业发展。这是时代的呼唤，民企员工的追求。沒有民企文化，就沒有知识的未来；沒有自主创新的技术能力，就不会生产出优越的产品。现在，民营企业面临着一个观念创新、文化创新、科技创新与产品创新的新时代，其中最为核心是民企文化的创新。建好民企文化，是企业兴旺发达的不竭动力，是企业永葆生机的源泉，也是企业繁荣富強的生命力。只有创新民企文化，才能提高民企员工的精神文明，才能主导与带动民企健康成长，使员工们钻研科技，创造工艺，吃苦耐劳，乐于奉献！
那么，创新***民营企业文化，在通悉文化内涵的要义下，务必做好以下几个方面的工作：
一、建设文化民企，提高员工综合素质。民企文化，是萌生于物质与精神，实践与理论交汇处的精彩奇葩。它是在特色社会历史条件下，民营企业家和员工们在生产经营中形成的观念形态，文化形式、价值体系及行为规范。民企文化，是企业持续发展、员工和谐团结、创先争优的精神食粮，是民企员工奋进方向的动力与目标。民企发展不仅要靠“胆力”、“财力”与“人力”，更要靠“智力”。“智力”，源自文化，人们要从“文化宝库”中学习揽取。建设学习性的民企，就能使员工心明眼亮，敢为人先，奋发图强。经济社会的发展，也伴随着民企文化产业的发展，民企人员要把文化资源投放到市场经济中去，与时俱进，迎新定位，充实提高民企员工的观念意识，坚持正确导向，宣扬文明理念，倡导科学精神，传播和谐文化，塑造美好心灵，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗与腐俗的愚昧之风，使之增强民企员工的高素质、好思想与新观念，让社会主义特色、和谐、健康与先进的文化旗帜，永远飘扬在***地区城乡民企员工们的心中！
二、革新文化体制，利用地方珍贵资源。民企文化是民族凝聚力和创造力的重要资源之一。革新民企文化体制，推动***区域民企转型建设、经济建设、政治建设、社会建设的协调发展。培育新的文化业态，打造民企文化品牌，要科学利用本地民企所在的地理、特征与风貌，凝聚地方、历史与个性，结合历史留下弥足珍贵的文化遗产，按照现代化的要求，搞好规划、利用和发展。让挖掘、保护得天独厚的文化资源，使之发展富具地方特色文化的名品产业、旅游产业或休闲产业。保护好发展好文化资源，让民企公益性文化走上良性循环，让文化资源成为今朝社会人见人爱的稳健风景线！
三、学用文化理论，加快民企转型升级。民企员工学以致用资深文献，亦可墨香入心，悉情达理，助人睿智，了解－些相关知识。转型升级，关键是正确处理好经济发展与社会发展的关系；转型升级，是民企文化产业源自市场的需求，以市场效应促进新兴产业发展。在优化文化资源配置的基础上，只有做好民企转型升级，才能把民企文化产业做大做强；转型升级，必须坚持以经济建设为中心不动摇。转型升级，要深化民企文化体制改革，重视发展相关民企文化，加快经济发展转变方式，加快发展公益性的民企文化事业，加快建设公共文化服务体系，加快发展经营性文化产业，加快开拓文化市场。民企，要以生态文明建设促进可持续发展，使之构建资源节约、环境友好、节能减排的民企，大力发展低碳经济、绿色经济、循环经济。坚持人与自然和谐发展，让***城乡永久保持碧水蓝天。全区城乡民企员工要认真学用好文化理论，群策群力助进民企转型升级，更好地推进民企物质文明、政治文明和精神文明的全面稳健建设！
四、塑造文化“三品”，彰显民企行为规范。所谓文化“三品”，即是民企的“品质、品格与品行”。民企文化的品质体现着企业的价值理念。价值理念，不仅反眏民企立身处事的信念、倾向、主张与态度，而且起着规范民企行为取向的作用。只有品质好的民企，才能立业长久，稳健繁荣。民企文化的品格，反眏着企业的精神。企业精神具有能动性、活力性与超越性，可谓之“今胜于古，后胜于今”。因此，民企生存之路当与“天地合一”，即是：“人与自然和谐共处，民企发展要与‘绿色’相行”。民企文化的品行，彰显着企业的行为规范。要保证民企既定目标与价值理念的实现，必须制定并遵循相应的立业处事、行为举止、姿态风度等行为规范。民企文化的品质、品格与品行，归结起来就是民企的品位。民企是一个经济组织，就要履行经济责任，追求经济利益，为产业可持发展不断充实物质基础；民企也是－个社会组织，还要承担内部员工、与之相联的供货商、消费者、社区环保等方面的社会责任。只有创新文化“三品”建设，才能让民企安身立命，兴旺稳健发达！
五、凝聚文化人才，发挥人才骨干力量。语录云：“沒有文化的军队，是一支愚蠢的军队。”由此推想：“沒有文化的民企，则是一台失控的机器”。胡总书记强调指出：“人才资源是第－资源”。因此，人才资源优先开发，人才结构优先调整，人才投资优先保证，人才制度优先创新，显得极其重要。***红尘之上百业发展，时时事事离不开有文化的人才。民营企业的兴衰，关键在于人才。文化人才，是掌握民企管理，民企生存与民企发展的先导。一流的管理，要有－流的人才。一流的人才，会造就一流的民企。尤其是高端技能人才，乃是技术工人队伍的核心典范。凝聚文化人才，是加快民企产业优化升级、提高产品竞争力、推动技术创新和科技成果转化等骨干力量。显然，只有尊重人才、重视人才、珍惜人才、用好人才、留住人才，让人尽其才、用其所长，才能尽快推进***地区各类民营企业稳健发展！
您好！
衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自我推荐信。
我就读于XX商业高等专科学校，是旅游系会展策划与管理专业的一名应届毕业生。在大学几年的学习里，学习了《会展经济学》、《会展实务》、《会展策划》、《商务谈判》、《会展组织与管理》、《会展营销》、《旅行社计调》、《导游业务》等等，掌握了大量的节庆(事)、展览、会议、演艺、赛事等相关的策划、组织、调查、宣传、评估、会场布置、危机处理、现场协调与服务等相关专业知识理论。现已获取了全国会展策划师(XX级)资格证和全国会展策划经理人证书。
我的人生格言：我选择，我喜欢！所以选择会展策划与管理专业，我投入了大量的时间去学习去实践，利用了课余时间学习了一些有关PS软件设计，不断的充实自己，我学习态度端正，培养了朴实，勤恳，吃苦的性格特点。
在大学两年里，参加过XX届的XX国际车展，XX珍藏品寻会展，XX巡回展，XX届XX车展的志愿者活动。其中主要做的是现场管理和服务。还参观了大型海交会和商交会，多次的住交会和车交会，所以对展览流程与现场操作有了一定的了解与经验。学习到如何进行会展策划、筹划、会展营销宣传、现场管理、各部门之间的协调、危机处理以及展后的评估几后续跟踪服务工作。
我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。在几年的学习生活中，我很好的掌握了专业知识，学习成绩一直名列前茅。在学有余力的情况下，我阅读了大量专业和课外书籍，并熟悉掌握了各种设计软件。
深信在今后的锻炼中，积极、乐观、务实的我会很快地容纳于这个大集体中！祝贵单位事业蒸蒸日上！
1.1社会营销理念的提出与应用20世纪70年代，Kotler和Zalman首次提出社会营销的理念，他们试图将成功的商业营销策略用于推广对社会和公众有益的观点、态度和行为，并将这种理念称为“社会营销(socialmarket-ing)”。社会营销通过使用市场营销的原理与技术影响目标受众，让他们自愿地接受、拒绝、改变或放弃某种行为，从而促进个人、集体或社会整体利益。社会营销将健康行为、健康服务理念看做“产品”，要想让目标受众接受这些产品，就必须以消费者为中心，围绕他们的需要和想法开展营销策略。社会营销通过行为改变策略、营销组合的运用等，影响受众群体的观念和行为，并通过受众细分等方法，按照不同受众群体对资源的需求合理配置资源，将有限的资源分配给最需要的群体。近几十年来，社会营销被社会学和心理学工作者成功地运用于一系列社会运动和公共健康活动，如促进母乳喂养，减少高脂肪食品的消费，控制吸烟，减少酒后驾车，预防艾滋病等。这些成功案例说明社会营销是一种改变目标受众行为的有效工具，也促使我们思考社会营销理念应用于大学生心理健康工作的可能性。大学生心理健康工作，也可以看作学校为学生提供的一种心理健康服务。这里我们将心理健康工作看作一个大的范畴，其中不仅包括个体和团体心理咨询，也包括心理健康教育、朋辈辅导、心理健康知识宣传普及等活动，以及其他可能开展的心理健康促进形式。如何充分利用现有的服务条件为学生提供最有帮助的服务，是本文关注的重点问题。
1.2社会营销理念和心理健康服务的共通性社会营销与传统的市场营销的本质区别在于，社会营销的价值导向是目标受众的利益，而非营销者的利益。所有社会营销策略都是为了让受众最大限度地接受某种有益的观念或行为。它和心理健康工作的方法和原则有很多相似之处，这些天然的联系为社会营销理念应用于心理健康工作提供了契机。首先，前者的立足点是目标受众的利益，而后者以学生的利益作为核心价值和工作导向，目的在于帮助学生解决心理困扰，获得个人成长，达到心理健康。其次，两者都尊重学生的独特性。心理健康服务针对学生的不同需求为他们提供服务，最大限度地尊重和满足每个个体独特的需要。同样，社会营销要求服务提供者根据不同受众对象的需要、价值观、能力、兴趣、文化背景等，制定相应的营销策略，这样才能激发受众接受和保持期望行为的兴趣，最终改变学生对心理健康服务的态度和行为。最后，两者都遵循自愿原则。一般而言，学生是否接受心理健康服务、接受何种形式的心理健康服务完全出于自愿。对于有必要接受咨询但本身不愿求助的学生，不适于采用强制手段(除按照《精神卫生法》需实施非自愿住院医疗的精神疾病患者外)。社会营销利用行为改变的原理和技术，通过转变观念，提升动机，最终改变行为，相比于法律、政策等强制手段，是一种更为温和、更为人性化的行为改变方式。社会营销理念与心理健康服务之间的上述共通性，为将其引入到大学生心理健康工作奠定了基础。
2社会营销的工作原则
社会营销是传统的市场营销理论和方法在一个新领域里的运用。在商业领域里所采用的市场营销的原理和技巧，大多都可以运用于社会营销。概括地说，社会营销的工作原则主要体现在以下四个方面。行为目标(behavioralgoals):社会营销关注的基本问题是行为改变。为了使营销计划切实有效，营销者要始终关注自己的策略能否影响目标受众，以及怎样影响。对受众知识和态度的改变是通往切实的行为改变的手段之一，因此社会营销可以和教育、宣传工作相结合，以便发挥长期作用，使某种观念、态度深入人心，但社会营销更关注如何将观念、态度转化成行为。为了达到行为改变的目标，营销者可以将最终目标划分成一些易于实现的行为步骤，并根据不同的行为目标发展出相应的营销策略。受众细分(audiencesegmentation):社会营销不提倡“为所有人做所有事”。根据受众细分原则实施目标行动，来达到营销目的，让社会营销者能利用有限的资源获得最大限度的成功。受众细分的过程是将庞大的异质性群体划分成同质性相对较强的亚群体，划分依据就是那些会影响他们对营销策略的反应的特质，如年龄、性别等人口统计学变量，而更常用的划分标准是受众目前的行为、未来的计划、改变的意愿、产品忠诚度，以及心理统计学特征，如生活方式、价值观、人格特征等。这种将服务对象细分的方式，有利于根据不同亚群体的特点制定有针对性的营销策略，能最大限度地保证将资源有效地分配给最需要的群体。竞争分析(competitoranalysis):任何妨碍受众群体产生目标行为的因素都可以看做竞争，具体通常指能满足受众群体需求的其他行为选择或产品。社会营销者必须了解自己的产品面临哪些竞争，使自己的产品具有吸引力，比其他产品更能满足受众的需要。心理健康服务面临的竞争通常是其他解决心理障碍的途径，比如就心理咨询而言，其面临的竞争有求助于亲友、自我心理调节等，每种途径都能满足大学生特定的心理需求，对解决问题也有一定帮助，营销的关键是揭示其他方法不具备的心理咨询的特有优势。虽然在直接提供行为指导方面，心理咨询不如求助亲友，在降低污名和求助风险上，心理咨询不如自我调节，但心理咨询的优势在于让求助者获得人格的成长，提升解决问题的能力，获得情绪的自我调节能力，这些作用是其他方法难以企及的。营销组合(themarketingmix)的运用:营销组合是指营销策略实施的核心要素，这些要素主要包括产品(product)价格(price)地点(place)和推广(promotion)，因而又被称为4P营销理论。从心理健康服务代价与获益的角度理解4P理论，心理健康工作者需要提升学生参与心理健康活动的获益(产品策略)，降低代价(价格策略)，确保服务可以方便的获得(地点策略)，并以有说服力的方式向学生呈现以上信息(推广策略)。
3社会营销理念下心理健康工作的具体措施
3.1现状和需求调查为了有针对性地开展心理健康服务，首先要对学生的心理健康现状和心理服务需求进行调查。社会营销者认为，“不要急于向受众强调意识、接受程度和知识，而是应该先搞清楚人们需要什么服务，想从服务中获得什么益处，以及我们面对什么样的障碍［16］。”细致全面的调查能最大限度地保证宣传和干预措施的针对性和有效性。通过心理健康服务需求调查，心理健康工作者需要回答三个基本问题:学生心理健康和心理障碍的状况如何?学生对心理健康服务需求的状况如何?是什么因素阻碍或促进了学生利用心理健康服务?对第一个问题的回答帮助我们了解心理服务的潜在需求和资源配置的侧重点，对第二个问题的回答便于针对学生的需要制定相应的干预形式和措施，对第三个问题则能为有针对性地开展心理健康宣传提供依据。现阶段国内心理健康工作者对大学生心理健康服务需求的了解主要是凭主观经验，实证数据大部分来自已经接受咨询的学生，样本缺乏代表性，难以了解学生总体情况。为了保证研究结果的可靠性，应尽量使调查对象能够代表某范围内的学生总体。如果大范围的调查难以实施，则可以通过严格控制抽样方法的小范围调查结果推测总体。对心理服务的需求所包括的内容有:对心理健康服务的接纳和认可程度;希望从心理健康服务中获得的益处，需要的心理服务方式，如个别咨询，心理健康课程，朋辈心理辅导，团体咨询等。以上调查内容需要结合学生的人口学特征、心理障碍的特点等展开。综合以上各因素，心理健康工作者可以将工作范围内的学生总体拆分成同质性较高的亚群体，然后针对每个群体的特点进行宣传和干预。
3.2有针对性的宣传有时候，心理服务的潜在使用者并不清楚他们需要什么服务，他们可能根本不知道自己需要帮助，还可能拒绝帮助，这使得心理健康服务的宣传工作至关重要。社会营销理念下的宣传不仅包括告知学生心理健康服务的存在以及获得途径，更应该告诉学生如何明智地利用有限的服务资源选择适合自己的心理服务。基于现状和需求调查结果，心理健康工作者可以根据亚群体的特点制定宣传策略。例如，就心理咨询服务的宣传而言，有些学生并不了解咨询如何工作，也不知道如何识别心理障碍，这时要重点宣传有关心理健康的知识，如心理健康和心理健康状况的判别，心理咨询的工作范围、工作方式、有何作用等。有些学生对咨询有基本了解，但因为对咨询工作的水平缺乏信任而选择不求助，这时强调咨询的专业性和咨询效果是宣传的重点。有些学生本身已经有较高求助意愿，研究表明，对这样的学生可以通过建构积极的求助网络，强调平等人文的咨询关系，尝试提高他们作为咨询当事人的自我效能，降低他们对咨询风险的预期，来促进专业求助行为。
3.3层次化的心理健康干预心理健康状况和服务需求的调查将学生细分为不同的亚群体后，层次化干预即针对这些亚群体的特点，给予不同强度、不同形式的干预。国外一些高校以心理障碍的性质和严重程度为划分标准实施分级干预，其工作模式值得借鉴。例如，美国一些高校建立了心理咨询分级制度，将学生的心理障碍划分为不同级别，并给予相应的干预措施。日本大学的心理辅导由三级不同的心理援助构成，一级心理援助的服务对象是全体学生，援助的特征是预防性的，其目的是促进发展和适应环境;二级心理援助的服务对象是在学习、心理、社会和升学就业等方面出现问题的学生，援助的特征是预防和早期发现;三级援助服务的对象是有特别援助需求的学生，如那些有明显心理问题的学生。由于每个学校的情况不同，并非每个学校都要开展相同的活动。鉴于国内高校普遍人手不足、资源有限，可以用面向大多数学生的心理健康教育提高学生的总体心理素质和健康水平，预防心理障碍的发生;开展有针对性的讲座和知识普及解决学生的发展性问题;用团体辅导、朋辈辅导解决一般心理问题;对问题比较严重的学生提供个体心理咨询和治疗。要适时开展我国大学生心理咨询的循证研究，提高心理健康服务工作的规范性，克服当前普遍存在的干预实务工作的随意性。循证心理咨询会使接受心理健康服务的学生获得有关咨询目标、咨询过程、咨询时长等方面更多、更确切的信息，这将促使他们变得更加主动，从而有效增强来访者的自我改变动机，同时降低阻抗发生的概率。循证心理咨询也能帮助初级心理咨询师更清晰咨询目标与干预策略间的关系，即使具有丰富从业经验的咨询师，也能通过循证心理咨询提供跨流派的、更为灵活的专业技术支持。
3.4层次化的分工和专业技能训练针对大学生心理障碍性质和特点的层次化干预，需要心理健康工作者具备相应水平的专业技能。心理健康工作涉及的范围和内容比较广泛，为了保证服务的质量和专业性，不同的工作内容之间应该形成层次明确的分工体系。在美国、日本、加拿大等发达国家的很多高校，学校的心理健康工作注重多学科整合，形成了专职心理咨询师、辅导员、专业辅助人员、教师、学生朋辈辅导员、社会工作者相结合的心理辅导网络。现阶段我国高校，普遍存在心理咨询师兼任心理健康课程教师、思想政治教师(辅导员)兼任心理辅导老师的现象。工作内容的杂糅，使得心理健康工作者很难发展精深的专业技能，因此服务质量也难以保证。为了提高心理健康工作者的专业素质，首先有必要厘清各个岗位主要针对哪个层次的心理健康问题，而后针对该层次心理健康问题所需的专业技能，对不同岗位的工作人员提供不同的培训。例如，专职和兼职的心理咨询师应该具备识别各种心理障碍的能力，心理咨询，包括危机干预的知识和技术;根据服务对象和形式的不同，团体咨询师和个体咨询师，发展性咨询和障碍性咨询的技能培训也各有侧重;心理健康教师主要的工作是普及心理健康知识，帮助学生树立正确的价值观，提升心理素质;而对于辅导员兼职心理咨询工作，本身即存在专业能力薄弱、针对性减弱、角色定位模糊和管理模式限制等弊端，并不适于开展专业的心理咨询，因此对辅导员的培训重点可以放在有能力识别心理障碍的性质和严重程度，并及时转介。
不过缺乏控制技能，位移技能略短，对切入战场的时机有很高的要求，因此实战一定要把握好正确的时机和使用方法。
首先从狂铁技能无消耗性上看，这个英雄是靠技能打伤害，所以冷却缩减对狂铁相当重要。
其次就是战士的物穿，能够大幅提高技能伤害。
而攻速能为他提供更快的蓄能，同时强化普工暴击。
1、出装推荐：
攻速鞋(抵抗之靴)+暗影战斧+宗师之力+极寒风暴+不死鸟之眼
暗影战斧+极寒风暴用来给狂铁提供大量物穿以及减CD。
因为狂铁的技能伤害并不高，普攻也是他的主要输出手段，选择宗师之力后他可以在瞬间打出更多的伤害，更利于去击杀敌人。
2、召唤师技能：闪现
狂铁的二技能虽然有位移效果，但是距离极短，闪现既能保证生命安全，也能用来追杀对手。
3、铭文推荐：
狂铁铭文
红色异变+蓝色狩猎+绿色鹰眼
一.活动背景：
大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到湖北大学知行学院这个团结友爱的大家庭中，他们在军训中充分发扬了"特别能吃苦、特别能战斗"的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。为了欢迎xx级新同学加入湖北大学知行学院的队伍，在各领导老师以及广大同学的支持下，隆重举办此届"迎新晚会及开学典礼"。
二.活动意义及目的：
知行学院通过举办本场迎新文艺晚会，让全院师生共聚一堂，增进彼此感情，同时特别表达对xx级新同学的关心与期望。也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。同时用火热的青春点燃浓厚的校园艺术文化氛围，通过表演达到人与人之间的交流与沟通，增进彼此间的了解和友谊，展现当代大学生的风采，激发新生对学校和学院的自豪感，且通过这次活动，让同学们认识更多的朋友，加快适应大学生活的速度。
三.活动主题：
我与祖国共奋进
四.活动时间：
xx年9月25日晚19:00
五.活动地点：
足球场
六.活动对象：
全院师生，主要是大一新生
七.活动主办单位：
院学工处 院团委
活动协办单位：
院学生会 院广播台 院青年志愿者协会
八.总负责人：
院团委老师
九.活动形式及内容：
各系的节目不限，形式不限，以歌舞为主，内容尽量贴近主题。所有节目需提前彩排，最后经过审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。
十.活动具体流程：
见策划书附一、附二、附三、附四、附五
十一.具体工作分配：
(一) .节目及剧务组：
此部分由院学生会负责
工作分配：
1.节目：
①.收集晚会节目：与各系部领导沟通，确定每系部选举5—6个节目，内容不限，形式不限。确定教职工节目及外来文艺人员节目(由文体社团部负责协调完成)
②.节目彩排：包括评分表，评委老师、彩排场所安排、彩排所需物品、会场布置、节目单、卫生等。最终确定每系部3—4个节目(由学习部及宣传部负责协调完成)③.正式演出：演出顺序确定、节目单确定、节目单份数确定、系部演出所需道具整理转交社会实践部、确定演出人员到位、化妆师等(秘书部负责协调完成)
④. 与院团委等联系接待外来文艺人员(由外联部负责协调完成)
⑤.演出所需物品、道具租借，依系部为主(由社会实践部及外联部负责协调完成)⑥.彩排及正式演出后台的会场秩序及安全、各部门的协调工作(由学生权益部负责协调完成)
2.剧务：
①. 在彩排前一天把节目单确定，根据演出人数、需要话筒数目及话筒架数量确定节目之间剧务工作，以及确定正式演出时每个节目之间所需话筒数及话筒高度(如需要)(由部分部长负责完成)
②. 催台方面：彩排时确定节目与节目之间的时间间隙，做好节目与节目之间的衔接，一个节目演出，后四个节目准备，演出前确定人员到位等(由部分部长负责协调完成)
(二).现场秩序安保卫生组
此部分由院青年志愿者大队负责
工作分配：(具体以青年志愿者大队策划为主)
① . .布置会场：包括嘉宾席桌椅、桌布、饮用水等摆放等，各系划分观看区域② . ②.礼仪人员8名、培训等
③ .③.现场秩序安排及青志的协调安排.确定邀请嘉宾及邀请函的书写及递送
④ .⑤.安排工作人员摄影及晚会后整理工作
⑤ .⑥.晚会后现场卫生清理由全体工作人员完成
⑥ .⑦.会后领导离席安全等
(三). 舞台外景及主持人组：
此部分由院广播台负责
工作分配：(具体以广播台策划为主)
1.舞台：
.①.确定舞台大小、搭建方案及所需背景制作材料
.②.与院团委沟通、拉赞助、与协助此次晚会的搭建材料商联系相关材料租借的价钱及音响的租借问题
.③.演出当天上午协助后勤及相关人员等搭建舞台、布置舞台等 .④.解决用电问题及搭建舞台安全
.⑤演出后负责协助相关物品的归还等工作
.⑥.舞台效果包括烟花、泡泡机、灯光等具体细节由负责人制定完成
.2.主持人：
.①.主持人选拔及确认最终主持人。各系部推荐两人，最终确定四名主持人，具体由组长负责，包括评分表等工作 ②.主持人串词与各系部主持人协调完成
.(四).文字宣传组:
.此部分由院学生会及院广播台共同完成
21 .工作分配：
22 .①.前期宣传：负责宣传海报，条幅的构思及制作(由院学生会宣传部负责完成)
23 .②.广播形式宣传包括前期宣传及后期宣传(由广播台负责协调完成)
24 .③.后期宣传工作，包括系部的宣传工作(由宣传部负责协调各系部完成)25 .(五).总务组：
26 .此部分有院团委负责
27 .①负责统筹安排整体晚会的运行及与领导沟通等
28 .②负责撰写领导演讲词(开幕词)
29 .③确定外来文艺演出人员的确定及部分邀请函的发送
30 .④节目单的协助确定
31 . 十一.应急措施：
32 .1.天气应急方案：
33 .(1)9月28日天气大雨，则推迟最多一天
34 .(2)演出前小雨，则正常进行，中途大雨则推迟
35 .(3)9月27日大雨，则搭台延续，晚会延续一天
36 .2.停电应急方案：
37 . (1)若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
38 . (2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
39 . (3)在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由商家组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
40 .(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按策划书中规定清理会场。41 .3.灯光应急方案：
42 .(1)四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。
43 .(2)四个照灯两个以上无法正常使用时，关闭所以照灯，打开备用照明灯。44 .4.剧务应急方案：
45 .(1)台上一个节目演出时，其后的三个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
46 . (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
47 . (3)事先准备八个话筒(六个正常使用，两个备用)及四个话筒架，如演出时话筒出现意外，则迅速用备用话筒，演出前及时配好话筒架高度，如话筒架演出时过高或过低，则由工作人员迅速调节等
48 .5.现场应急方案：
49 .(1) 若出现某组工作人员不足，总负责组根据具体情况，及时调动其他组有空的组员去支援，以求工作顺利进行。
50 .(2) 足球场四周安排工作人员维护秩序，若出现场面混乱现象，秩序组及时与总务组联系，由总务组去协调，如果协调不了，再找老师商量，确保晚会顺利进行。
51 .6.其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。
52 . 十二.经费预算：
53 .具体费用以系部所需道具及各单位预算为主.
54 .院学生会学生权益部
55 .xx-9-9
56 .时间 工作安排 负责单位 9月10日前 确定活动方案 院团委 院学生会 9月10—23日 准备文艺节目及主持人选拔 院学生会 各系学生会 9月15日 确定舞台设计方案 院团委 学生会 9月20日 确定外来文艺节目人员 学工处 院团委 9月23日 确定赞助商舞台搭建物品租借 院团委 院学生会 9月24日 宣传活动 院学生会等组织 9月25日 演出所需物品租借到位 院学生会 各系学生会 9月25日 学院领导讲话稿 院团委 9月25日 主持人、节目串词到位 院学生会及支持人 9月26日下午14：30 节目彩排 院学生会 各系部 9月26日 打印节目单演讲稿送领导审批 院团委 院学生会 9月27日 搭建舞台、灯光、音响等到位 后勤、院学生会等 9月27日下午 邀请函发放 院团委 院学生会 9月28日下午14：00 外来人员接待到位 院团委 院学生会 9月28日下午17：00 舞台布置完毕、音响、灯光到位 各部门 9月28日17：30 桌椅到位、指定观众观看席位、保安到位等一切就绪 保卫处 院学生会 院青协 9月28日18：30 学生入场 各部门 9月28晚7：00 演出开始 各部门 9月28晚9：00 演出结束 各部门
57 . 附一：工作时间安排表
58 .附二：晚会具体流程：
59 .时间 工作任务 9月28日晚17：30 一切就绪 9月28日晚18：30 学生入场 9月28日晚18：50 入场完毕 9月28日晚19:00 开场舞 9月28日晚19:10 主持人出场介绍嘉宾并邀请领导讲话 9月28日晚19:20 领导致辞并宣布晚会开始 9月28日晚19:30 主持人出场，节目随后开始 9月28日晚20:00 主持人介绍赞助商公司及活动 9月28日晚21:00 主持人宣布晚会闭幕、拍照留影、领导退场、观众退场 9月28日晚21：10 工作人员留下清理会场 附三：会场布置图：
60 .注：
61 .附四：舞台筹备时间安排：
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
金秋时节，硕果飘香，我们满怀新的希望迎来了新同学。今天我们欢聚一堂，举行XX科技大学XXXXXX学院XXXX级新生开学典礼暨新生入学教育大会，在此我代表全院教职工向与会的各位领导和同学们表示热烈的欢迎与衷心的感谢!
首先请允许我介绍一下参与此次会议的嘉宾，他们是…………请同学们再次用热烈的掌声欢迎各位领导!下面我宣布XX科技大学XXXXXX学院XXXX级新生开学典礼暨新生入学教育大会正式开始!
1、首先进行大会第一项：奏国歌，请全体起立。 (请坐下)
2、下面进行大会第二项，有请XXX院长致辞
(感谢X院长的致辞，相信在张院长的带领下，学院一定能完成学校交给的各项教学任务，为化学院的教学谱写新的篇章!)
3、现在进行大会第三项，有请XX院党总支书记XXX老师致辞
(X书记的讲话表明了学院对XX级新生的期许与祝福，希望XX级新生不辜负学院对大家的希望，勇于开拓，再创化院辉煌!)
4、现在进行大会第四项，有请教师代表XXX发言
(XXX老师的发言，代表了XX院全体教师的心声，化学院的教师群体创造过一次次的辉煌业绩，我们相信在全体教师的共同努力下，一定能够取得更加优异的成绩!)
5、大会第五项，学生代表讲话，有请老生代表XXX讲话
(希望在校学生能够勤奋好学，积极进取，勇于实践，为将来立足于职业，奉献于社会打下扎实的基础。)
有请新生代表XXX讲话
(新血液，新力量，祝愿XX级新生能够在XX院铸就梦想，成就美好人生!)
6、现在我们以最热烈掌声欢迎张院长为我们做十二五规划形势报告
(关于报告的一些看法………………)
7、下面有请党总支副书记XXX做新生入学教育
(感谢X书记，求真务实、开拓创新。书记对同学们提出了要求，希望同学们不要辜负各级领导和全体教师的殷切期望，好好学习，平平安安，健康成长为一名高素质人才)
