电气论文优选九篇

时间:2023-03-22 17:44:14

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电气论文

第1篇

[论文摘要]电气设备的任何部分与大地(土壤)间作良好的电气连接称为接地。接地是确保电气设备正常工作和安全防护的重要措施之一。电气设备接地通过接地装置实现。接地装置由接地体和接地线组成。与土壤直接接触的金属体称为接地体;连接电气设备与接地体之间的导线(或导体)称为接地线。

一、接地的类型

(一)工作接地

为了满足电力系统或电气设备的运行要求,而将电力系统的某一点进行接地。如电力系统的中性点接地、各种电路的工作地等。

(二)保护接地

为了防止电气设备的绝缘损坏,其金属外壳对地电压必须限制在安全电压内,避免造成人身电击事故,将电气设备的外露可被人接触的部分接地。如:电动机、变压器、照明器具外壳;民用电器的金属外壳如洗衣机、电冰箱等;变配电所各种电气设备的底座或支架等;架空线路的金属杆或钢筋混凝土杆塔的钢筋以及杆塔上的架空地线及装在塔上的设备的外壳及支架等。

(三)防雷接地

为了防止雷电过电压对人身或设备产生危害,而设置的过电压保护设备的接地。如避雷针、避雷器等。

(四)防静电接地

为了消除静电对人身和设备产生危害而进行的接地,如将某些液体或气体的金属输送管道或车辆的接地和计算机机房接地等。

(五)屏蔽接地

为了防止电气设备因受电磁干扰,而影响其工作或对其它设备造成电磁干扰的设备接地。如各种高频电子设备的金属外壳接地等。

所有电气设备必须根据国标GB14050《系统接地的形式及安全技术要求》进行保护接地。保护接地除用以实现规定的工作接地或保护接地的要求外,不应作其它用途。有特殊要求的接地,如弱电系统、计算机系统及中压系统,为中性点直接接地或经小电阻接地时,应按有关专项规定执行。

二、高山发射台站的接地问题

(一)在广播电视行业接地的主要理由

1.安全接地:使用交流电的设备必须通过黄绿色安全地线接地,否则当设备内的电源与机壳之间的绝缘电阻变小时,会导致电击伤害。

2.雷电接地:设施的雷电保护系统是一个独立的系统,由避雷针、下导体和与接地系统相连的接头组成。该接地系统通常与用做电源参考地及黄绿色安全地线的接地是共用的。

3.电磁兼容接地:出于电磁兼容设计而要求的接地,包括:

屏蔽接地:为了防止电路之间由于寄生电容存在产生相互干扰、电路辐射电场或对外界电场敏感,必须进行必要的隔离和屏蔽,这些隔离和屏蔽的金属必须接地。

滤波器接地:滤波器中一般都包含信号线或电源线到地的旁路电容,当滤波器不接地时,这些电容就处于悬浮状态,起不到旁路的作用。

噪声和干扰抑制:对内部噪声和外部干扰的控制需要设备或系统上的许多点与地相连,从而为干扰信号提供“最低阻抗”通道。

电路参考:电路之间信号要正确传输,必须有一个公共电位参考点,这个公共电位参考点就是地。因此所有互相连接的电路必须接地。

(二)按接地的作用分类

可分为工作接地、保护接地、过压保护接地、防静电接地、屏蔽接地、信号地等多种。下面结合广电技术实际作一阐述。

1.保护接地。保护接地是为防止绝缘损坏造成设备带电危及人身安全而设置的保护装置,它有接地与接零两种方式。按电力规定,凡采用三相四线供电的系统,由于中性线接地,所以应采用接零方式,而把设备的金属外壳通过导体接至零线上,而不允许将设备外壳直接接地。这在广电系统的配电房中的开关设备,中央空调机、发射机等电源开关设备和大耗电设备中尤为常见。在规划设计时,应从地网中引出接地母线至各设备上,再将机器外壳用导体连至接地母线上。值得指出的是:接地线应接在设备的接地专用端子上,另一端最好使用焊接。2.屏蔽地。为防止电磁感应而对视、音频线的屏蔽金属外皮、电子设备的金属外壳、屏蔽罩、建筑物的金属屏蔽网(如测灵敏度、选择性等指标的屏蔽室)进行接地的一种防护措施。在所有接地中,屏蔽地最复杂,有种说不清,道不明的感觉。因为屏蔽本身既可防外界干扰,又可能通过它对外界构成干扰,而在设备内各元器件之间也须防电磁干扰,如大家熟知的中周外壳、电子管屏蔽罩就是例子。屏蔽不良、接地不当会引起干扰,这些干扰主要有:

交流干扰:这主要由交流电源引起。高频干扰:这类干扰来自各类无线发射台的变频或超变频信号,它们窜入电子设备后在机内得到非正常解调而形成声频干扰。屏蔽及其正确接地是防止电磁干扰的最佳保护方法。可将设备外壳与PE线连接;导线的屏蔽接地要求屏蔽管路两端与PE线可靠连接;室内屏蔽也应多点与PE线可靠连接。

3.信号地。各种电子电路,都有一个基准电位点,这个基准电位点就是信号地。它的作用是保证电路有一个统一的基准电位,不至于浮动而引起信号误差。信号地的连接是:同一设备的信号输入端地与信号输出端地不能联在一起,而应分开;前级(设备)的输出地只有与后级(设备)的输入地相连。否则,信号可能通过地线形成反馈,引起信号的浮动。这在设备的测试中,信号地的连接尤其要引起注意。不然就会造成测试结果的不准确。

三、结束语

第2篇

根据生活经验也知道建筑电气施工是一个具体而又非常复杂的施工过程,一个电气系统是由很多个电气子系统构成的,比如管网、供电、防雷等。这些小系统由于相互之间的影响和作用,使得整个的电气系统越来越复杂,施工难度越来越大。所以,“万丈高楼平地起”我们应该有计划有步奏的来完成一个庞大的建筑电气工程。而第一事情就是做好前期准备工作,让后期的施工能更加顺利地进行下去。在前期准备中,设计人员应该首先对建筑电气施工的设计图纸进行反复的检查,确保没有问题存在;如果发现有问题,就要及时对问题进行纠正。设计人员检查无误后,再由建筑电气的施工人员对设计图进行反复核对和研究,掌握施工中的技术要点和难点,提前做好应对措施,保证施工的质量。再看完设计图纸后,建筑电气施工人员就要了解整个的电气系统,然后把施工中的技术难点提出来和技术人员进行讨论。最了解实际情况的还是建筑电气的施工人员,所以,在施工中要根据用户的实际需要对施工方法在允许的范围内做有效的调整,带给客户更高品质的电气工程。建筑电气施工人员还要根据施工现场的实际情况对电气的线路设定一个最好的走向,尽可能地降低线路成本,减少线路的浪费。除了要降低线路的成本,建筑电气技术人员还应该通过准确地把握工程设计思想,减少施工者的工作量和工程资金。有了技术上的准备,建筑电气施工人员还应该做好辅助设备上的准备,确定好施工中所需要的辅助设备种类和数量,并且在施工前进行全面详细地检查。

2建筑电气施工中技术工作上的环节

2.1配电箱的安装

建筑电气的配电箱由两部分组成,即明箱和暗箱。明箱装好后用膨胀螺栓固定好即可,而暗箱安装好了以后箱体的周围要用一些砂浆把它填满。在安装配电箱之前要再次对设备进行检查,看它的名牌、附件是否齐全并做好检查记录。建筑电气施工人员还要对安装的技术要求进行严格执行,满足弱电系统的使用要求。

2.2线路的敷设

在线路敷设前,电气施工人员要先熟悉设计图纸,根据电气工程的线路设计要求选择管线的规格和型号,确定一个最佳的敷设方法。根据技术交底,让管路连接、防腐、保护层等满足技术要求,让线路的敷设更加的规范。在所有的线路敷设完毕以后,要对线路进行认真的检测,确保线路不存在任何遗留问题。

2.3开关插座的安装

开关插座等外接件是人们平时接触最多的地方,所以一定要让安装好以后的开关插座拥有很高的安全性。对开关插座进行安装的第一步就是根据图纸找准它们的安装位置,并对残留物进行清除。然后就是要进行开关和插座盒的防腐蚀、防锈处理,提高它们的使用寿命。如果有不同相线的电流出现在一个插座上时,为了避免出现电力事故要进行明确的标注。

2.4电气设备的防雷措施

根据建筑的要求,一般情况下电气设备是不可能带电的,但是当出现电力事故的时候,那些带金属外壳的电气设备就可能会带电,所以要做好防雷接地的措施。一般有防雷要求的金属部件要和防雷引下线连接起来,然后再把下引线和接地装置连接起来。

3建筑电气施工中的技术要点

要规范建筑电气的施工过程,就要让施工人员根据经各方检查确认后的安装图纸和技术文件进行施工。其中建筑电气施工中的技术要点主要是建筑电气的等电位连接和安装施工。等电位连接就是对金属管道、金属构件、导电体等电位提进行总的联结。看似简单,确有着很高的要求,不能漏掉任何一处。灯具、灯座、开关等的安装是非常繁琐的,它需要多个施工人员的紧密配合才能很好的完成。所以定期对电气工程施工人员进行培训和制定科学合理的管理制度,是提高施工人员职业素质,端正他们工作态度的有效方法,也是提高工程质量的方法。在全面完成电气施工后,就要工程监理人员根据国家的电气施工规定和标准对工程进行详细检查,确保工程的质量满足各方的要求。

4结语

第3篇

积极推进常规实践教学改革

电气工程类学科是实践性很强的学科,在日常教学中要以实际应用为指导,尽量以工程、项目为背景,多采用多媒体教学、现场理实一体化等教学手段,让学生直观感受到学有所用。针对日常教学中存在的不足,需要做好以下几方面的工作:

1增加实践教学环节的课时比重

高职教学要求实践教学课时应占整个教学计划总课时的40%~50%,而现阶段由于受实验实训条件的限制,不少课程的实践教学课时配比不足,学生缺少足够的动手训练,无法达到预期的学习效果要求。

2更多地开设综合性、设计性实验

当前的电气工程类课程中,绝大多数实验是以验证性为主,这些实践多是让学生进行简单的接插线,笔者教学过程中发现不少学生虽然也能完成实验,但仅仅是在模仿,对实验基本原理却一知半解。所以在学生进入专业课程阶段后,要在现有验证性实验的基础上适当增设综合性、设计性实验,有意识地锻炼学生自主分析问题和解决问题的能力,充分调动学生在实践教学中的主观能动性。

3强化实践环节教学的考核力度

在实验教学中的,学生实际动手实验完毕后,要增加实验问答环节,切实了解学生对知识点的掌握情况。严格采取实验课一票否决制,即实验课不及格,该课程不予考试,让学生高度重视实验课的重要性。另外,要充分利用现有实验设备,做到每个实验必须人人动手,杜绝蒙混过关现象。

4循序渐进地推进学生的实践能力的培养[1]

大学一年级的实践主要以专业基础课程的实验为主,如电路课程、模电及数电课程实验,这一时期属于打基础的阶段,要安排学生到相关企业参观,进行专业认识实习,提升学生对所学专业的感性认识;二年级的实践为专业核心课程的实验、实训及课程设计,主要开设如电机学、电器控制技术、PLC控制技术等课程,这一阶段在保质保量完成本课程所要求的实践外,最好还能安排学生到企业跟班进行生产实习,使学生对本专业有进一步了解,体会所学的专业知识在实际中的应用;三年级为专业综合能力、工程能力训练阶段,如PLC综合实训等,并完成毕业设计,最后安排学生进入企业进行顶岗实习。从基础课程到专业课程的各阶段实践教学中,系统化地培养学生从单一实验到综合实践能力,注重各门课程前后之间的融会贯通,包括学生认识实习、生产实习和顶岗实习,自底向上形成体系,使学生从进校开始就接受由易到难、由浅入深的实践训练。

全面推进毕业设计作品化改革

毕业设计是锻炼学生能力的有力环节,是对学生整个在校期间学习成效的一次集中检阅。是学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决问题,提升其应用能力的一个综合性实践教学环节,是学习与实习、研究与实践的全部总结,是专业知识、综合素质和工程实践培养的综合阶段,加强对毕业设计的指导和管理,及时发现并解决毕业设计中的问题,对提高专业办学水平,全面提高毕业生的质量具有重要意义[2,3]。

1建立毕业设计课题申报评审制度

所有入围的申报课题必须符合专业人才培养目标、具有较强的实用性。所有申报的课题经汇总后,组织以校外专家、企业技术人员对课题进行审核,将陈旧过时课题、偏离专业的较远的课题、难度与规模不恰当的课题排除在外。通过审核的课题方能进入下一步实施环节。此外,还可通过校企结合,充分调动企业的积极性,让企业参与高校毕业设计的选题,允许学生到就业单位选题、做毕业设计,使高校的毕业设计与生产实际紧密结合起来。

2设立以“作品鉴定”为中心的考核评定系统

作品及其制作说明是毕业设计考核的重点。学生的毕业设计作品必须通过校外专家、企业技术人员鉴定。鉴定的主要内容为作品达到的技术性能指标、采用的技术手段、实现的功能及学生自主完成情况,重点考核学生的实践操作能力。

3加强毕业设计过程全程监管

为加强毕业设计工作的规范化管理,及时发现毕业设计过程中存在的问题,在作品创作环节,规定指导教师每周都有必须完成的指导工作量,并据实填写《毕业设计指导工作记录本》,相应的由学生填写《毕业设计日志》,这样形成教师与学生双向监督,有力地保证毕业设计的顺利实施。

第4篇

关键词:电气装置信息技术装置保护接地范围

1.1需保护接地的范围

下列电气装置外露可导电部分,除另有规定者外,均应保护接地:

-电机、变压器、电器、携带式及移动式用电器具等的底座和外壳;

-电气设备传动装置;

-互感器的二次绕组;

-配电屏(箱)、控制屏(箱)、各类箱体操作台等金属的框架;

-户内外配电装置的金属构架和钢筋混凝土构架以及靠近带电部分的金属围栏和金属门等;

-封闭式组合电器和箱式变电站的金属箱体;

-电力电缆和控制电缆的金属护套,穿线的金属管;

-电气用各类金属构架、支架等;

-电缆桥架、电缆线槽及金属支架;

-电涌保护器;

-发电机中性点外壳、发电机出线柜和封闭式母线(密集型或空气绝缘型)金属外护层;

-装有避雷线的电力线路杆塔;

-在非沥青地面的居民区,无避雷线小接地电流架空电力线路的金属杆塔和钢筋混凝土杆塔;

-安装在配电线路杆塔上的开关设备、电容器等电力设备。

1.2不需保护接地的范围

下列电气装置外露可导电部分,除另有规定者外,可不做保护接地:

-电气装置安装在非导电场所,其地板和墙体对地绝缘电阻:额定电压500V时,绝缘电阻不小于50kΩ;额定电压超过500V时,绝缘电阻不小于100kΩ,可使用0级设备。在该场所内,人体伸臂2m范围内,不会同时触及两个外露可导电部分或一个外露可导电部分和任何一个外部可导电部分;在伸臂的范围外,该距离可缩短至1.25m。必需采取措施防止通过外部可导电部分在该场所之外出现电位。

-超低电压(SELV)用电设备;

-安装在配电屏、控制屏和配电装置上的电气测量仪表、继电器和其它低压电器等的外壳,以及当发生绝缘损坏时,在支持物上不会引起危及人身安全电压的绝缘子金属底座等;

-安装在已接地的金属构架上的设备,如套管等(应保证电气接触良好);

-额定电压220V及以下的蓄电池室内的支架;

-与已接地的机床机座之间有可靠电气接触的电动机和电器外壳;

-双重绝缘的用电设备;

-采用电气隔离保护方式供电的用电设备,隔离变压器的每个绕组,只供电给单台设备;每个绕组供电给多台设备时,各设备间应做不接地的等电位联结。

电器产品按防电击措施划分四类,防间接接触电击措施见下表:

表1-1电气设备和电气装置电击防护措施

设备类别

防护措施

设备部分

装置部分

基本防护

附加防护

基本绝缘

非导电场所

每台设备电气隔离

基本绝缘

保护联结

自动切断电源

基本绝缘

附加绝缘

加强绝缘或等效结构配置

限制电压

SELV和PELV

1.3信息技术装置的接地

IEC标准规定,在一个建筑物内的电气装置只允许有一个共用的接地装置,并采取等电位联结,消除或减少电位差。信息技术设备只能通过PE线与共用接地装置连接,并实施等电位联结,以等电位联结系统的电位作为信息技术设备的参考电位。

IEC标准认为,50mm2铜质导体作为接地干线,是材料成本与阻抗之间最好的结合,10mm2铜质导体作为功能接地最小截面。

信息技术设备接地方法及等电位联结方法,如以下所述:

(1)放射状连接的保护导体

如图1-1所示,此法使用了与电源导体在一起的保护导体。每台设备的保护导体为电磁干扰(电源带来的瞬变除外)提供了一个阻抗相对较高的通路,从而使信息技术设备间的信号电缆承受着大部分引入的噪声。因此设备本身必需具有令人满意的高抗干扰性能。

由于信息技术设备提供了专用的电源回路和接地系统,而它们与其他电源回路和接地系统及外部金属物体相隔离,因此使引入的干扰大量减小。

在某些情况下信息技术设备的放射状连接的功能接地和保护导体的星状接地点(如相关配电盘中的PE母线),可以通过连接到总接地端子的一个单独的专用绝缘导体接地。

(2)使用局部水平等电位联结系统(网)

如图1-2所示,将信息技术系统的各组成部分等电位联结到一个局部网(联结材料)上,能使常规的保护导体作用得到了补充。这样做能够在靠近等电位网上为信号互联的各组成部分之间提供一个低阻抗的参考电位平面,其阻抗取决于频率和网眼间隔。

与方法1相同,由于整个信息技术系统的电源回路和接地系统,包括等电位联结网,与其他电源回路和接地系统以及外部可导电部分(如建筑物金属件)相隔离,因此抗干扰性能得到了提高。

(3)水平和垂直的等电位连接网系统

如图1-3所示,在建筑物每一楼层都设置等电位联结网,能使常规的保护导体作用得到加强。这些等电位网逐个与建筑物金属构件、电气装置的外露可导电部分和其他用途的金属物做重复的联结,从而实现了楼层间的垂直等电位联结。这种接地方法也可使用一个环状接地干线来延伸建筑物的总接地端子。

这种方法可提供足够低的阻抗,去解决只具有一般抗干扰能力的设备上的大部分噪声问题,解决效果取决于工作和干扰频谱及网眼间隔。但是如若不能将整个网保持封闭状态,是会出现问题,因为所有可能的噪声源都将会被联结到系统上。因此应特别注意网眼的间隔以消散来自此类噪声源的干扰。

(4)对泄漏电流超过10mA的设备的进一步要求

设备泄漏电流超过10mA时,该设备应按以下列举的三种可供选择的要求之一进行连接:

1)高度牢靠的保护(接地)回路

保护导体应具有热稳定所要求的截面或符合下述规定的截面,在两者中取较大者。

a)当采用独立的保护导体时,应是一根截面积不小于10mm2的导体或是两根有独立端头的,每根截面积不小于4mm2的导体。

b)当保护导体与供电导体合在一根多芯电缆中时,电缆中所有导体截面积总和应不小于10mm2.

c)当保护导体装在刚性或柔性金属导管内并与导管并接时,应采用不小于2.5mm2的导体。

d)符合要求的刚性或柔性金属导管、金属母线槽和槽盒以及金属屏蔽层和铠装。

2)接地连续性的监测

应设置一个或多个在保护导体出现中断故障时能按要求切断设备供电的电器。

3)使用双绕组变压器

当设备是通过双绕组变压器供电或通过其它输入与输出回路相互隔开的机组(如电动发电机)供电时,其二次回路建议采用TN系统。目的是使泄漏电流的通路局部化和减少该通路连续性被中断的可能性。

为易于表达,图1-4中只画了单相系统,系统可以是三相的。

初级和次级回路的控制和保护措施未在图中标示。

C为滤波电容。

第5篇

关键词:接地故障电气火灾防护

新的GB13955-2005《剩余电流动作保护装置安装和运行》,强调了安装剩余电流动作保护装置不仅对防止人身电击事故起保护作用,而且在防止接地故障引起的电气火灾事故中起重要的保护作用。

标准中的引言、术语和定义中的3.26、分级保护中的4.4.5等处,都强调了安装剩余电流保护装置对防止接地故障引起电气火灾的作用,并对在建筑物内安装剩余电流动作火灾监控装置及动作参数都作了明确规定,在附录中列出了分级保护方式中安装剩余电流动作火灾监控装置的模式图。修订后的标准从实际出发,提出了发生接地故障时因故障电流小,过电流保护无法保护接地故障引起的电气火灾,而剩余电流保护装置正是弥补了这方面的不足。

1电气火灾事故的多发性

近10年来,我国发生电气火灾高居火灾事故总数的首位,约占总数的30%左右。在电气火灾中,电气短路引起的火灾事故又占一半以上。

电气短路的形成有两种:一种是由导体间直接接触,如相与相之间、相与N线之间短路,短路点往往被高温熔焊的金属短路,称为金属性短路;另一种则是带电导体对地短路,是以电弧为通路的电弧性短路。前者短路电流以若干千安计,金属线心产生高温以至炽热,绝缘被剧烈氧化而自燃,火灾危险甚大,但金属性短路产生的大短路电流能使断路器瞬时动作切断电源,火灾往往得以避免。后者因短路电流受阻抗影响,电弧长时间延续,而电弧引起的局部温度可高达3000~4000℃,很容易烤燃附近可燃物质引起火灾,但由于接地故障引起的短路电流较小,不足以使一般断路器动作跳闸切断电源,所以电弧性短路引起火灾危险远大于金属性短路。

2接地故障的危险性

在电气线路短路引起的火灾中,接地故障电弧引起的火灾远多于带电导体间金属性短路引起的火灾。这首先是因为电弧性接地故障发生的几率远大于带电导体间短路的几率。

一旦发生接地故障,由它引起危险电弧的几率也远大于带电导体间产生危险电弧的几率,这可用图1来说明。图中a、b、c和d各为相线、中性线和PE线的连接端子。a、b两端子如连接不良或不导电,设备将不运转或运转不正常,可及时觉察予以修复,不致引发事故。但PE线的端子c、d不导电或导电不良却不易觉察,因设备仍能照常运转,这时c、d端子的连接不良将成为一个事故隐患而持续存在。若一旦发生图1所示碰外壳接地故障,如果c、d端子不导电,设备外壳对地带相电压而导致电击事故。如果c、d端子导电不良,端子处将迸发电火花或电弧(延续和集中的电火花即为电弧),很易引起火灾。

因此在接地故障回路全为金属导体的TN-C-S系统中,其导电性能不良失去接地保护时,并不影响电气设备的正常运行,故不易发现。但一旦发生接地故障,连接点的阻抗限制了短路电流,不能使断路器动作,而导致上述电弧性短路的发生。至于TT系统,其接地故障回路内串有电源的接地保护和设备外壳的接地保护,两个接地电阻造成回路本身的阻抗就很大,更易发生电弧性短路。由此可知,接地故障的回路阻抗大,使它易以电弧短路的形式出现,这也是单相接地短路故障容易导致火灾的一个重要原因。

电力线路受机械损伤而发生短路,如当导线与金属管道构件接触而无套管保护时,长期磨擦使绝缘损坏,这种短路多为单相接地故障造成,易发生电弧性短路。通常电气设备绝缘损坏产生电弧性接地故障的情况还有:导线和电气设备绝缘老化;电器或电动机的接线端子周围绝缘因长期发热而炭化;电动机过载而发生匝间短路;电气设备受潮或严重凝露;在电气设备中有导电尘埃沉积等。这类故障会引起接地电弧性短路,并酿成火灾。在这种情况下,泄漏电流产生的发热功率约为60~100W,这功率如释放在几个平方毫米上,此时只要周围有可燃材料就会引起火灾。

当线路因过负荷使绝缘温度超过最高允许工作温度,绝缘老化加速使绝缘水平降至规定值以下,如果没有外因触发,短路一般还不会发生。如果有外因触发,如雷电引起的瞬态过电压、邻近大功率设备的操作过电压,以及变电所高电压侧接地故障引起的暂态过电压等,则在此大幅值过电压冲击下,老化的绝缘将被击穿而形成弧光短路。过电压转眼消失,工频短路电弧却能长时间延续,这是因为电弧的高阻抗限制了短路电流,使断路器不可能动作。这类过电压多出现在带电导体与地之间,所以这种短路也多为单相接地短路。

电气短路以单相接地故障居多,电气火灾的危险则以电弧性接地为最严重。还需说明,接地故障回路的阻抗较大,这是形成电弧性短路的一个重要原因。不论是TN系统还是TT系统,接地故障回路的阻抗都大于带电导体短路回路的阻抗。

3安装剩余电流保护装置和火灾监控系统的必要性

一般的低压断路器主要针对电力线路和设备的过载和短路保护,因此其额定动作电流较大,而接地故障引起的接地短路电流较小,一般不足以使断路器动作跳闸,因此低压断路器不能防止因接地故障引起的电气火灾,而只有带剩余电流动作保护的断路器,在过电流保护装置不动作的情况下,能有效地切断故障电路,防止电气火灾。

应用剩余电流保护装置来防止电气火灾,必须正确选择额定剩余动作电流。在IEC《火灾保护》的有关条文中规定,在有火灾危险的场所,要防止故障电流引起火灾,必须在线路中装设剩余电流保护装置,或装设火灾监控系统,在发生接地故障时发出警报。

为防止电弧性接地短路故障引起的电气火灾,在电源进线处装用带剩余电流保护功能的断路器和电气火灾监控系统是一项重要的防火灾措施。其剩余电流保护功能对建筑物的电弧性接地故障引起的电气火灾进行防范。这在一些发达国家已是广泛应用的电气防火技术,一些供电公司,包括新加坡和我国香港的供电公司,为了用户的安全用电,对不具备这一防火措施的用户是不予接电的。国际电工标准IEC60364-5-53第531.2.4条规定,TT系统的电源进线端必须装用剩余电流保护装置。TN系统的电源进线端为切断建筑物内的电弧性接地故障,也应装用剩余电流保护装置。我国有关的《住宅设计规范》,也规定每幢住宅楼的总电源进线断路器,应带有剩余电流保护功能的明确规定。因用户不懂得用电安全知识,又无专业电工维护管理,住宅电气火灾发生较多。据近年统计,我国住宅电气火灾占电气火灾总数的一半以上,所以这一规定是十分必要的。

在进线处安装带过载保护、短路保护、剩余电流保护于一体的多功能低压断路器和电气火灾监控装置,不仅可以保护线路、保护设备,而且还可防止因接地故障引起的电气火灾。

4剩余电流动作电气火灾监控装置及其应用

为防止电气设备或线路因绝缘损坏引起电气火灾,应装设当接地故障电流(包括对地泄漏电流)超过预定值时,能发出报警信号或自动切断电源的剩余电流动作的电气火灾监控装置。安装电气火灾监控装置时,应对建筑物内防火区域作出合理的分布设计,确定适当的保护范围、预定的剩余电流动作值和动作时间,并应满足分级保护的动作特性要求。

为有效地防止人身电击和接地故障引起的火灾事故,建筑物内应设两级或三级剩余电流保护装置。图2所示为建筑物内两级或三级剩余电流保护装置的方案。第三级保护通常为末端回路上安装30mA或100mA的一般型瞬时动作剩余电流保护装置,第二级为建筑物第二分支线处安装的延时动作的剩余电流保护装置,第一级保护一般安装在第一分支线处,常选用延时型、动作特性可调的保护装置或火灾监控装置。第二级保护的动作特性选择应与第一级和第三级协调配合,这样,三级剩余电流保护装置在动作时间和动作电流上都满足了选择性要求。第一级和第二级剩余电流保护装置是防止间接接触电击和接地故障引起电气火灾的防护,更重要的是建筑物电气装置内任一处发生电弧性接地故障时,它都能有效地切断电源,以防止最常见多发性的电弧性接地火灾的发生。

强调电源端和分支线路上的剩余电流保护装置,应能满足防止接地故障引起电气火灾的要求。

第6篇

关键词:电气装置接地装置设计接地极接地导体总接地端子

1.1接地装置配置

接地装置一般是由接地极、接地导体和总接地端子(总接地母排)等构成的。总接地端子(总接地母排)通过接地导体与诸多接地极连接,实现电气装置需接地部分与地的连接,又可通过保护导体、保护联结导体与电气装置内外露可导电部分、电气装置外可导电部分的联结,实现总等电位联结。总接地端子(总接地母排)是建筑物内电气装置参考电位点。

接地装置配置、保护导体及保护联结导体连接方式见下图。

图1—1接地装置配置示意图

图例

M外露可导电部分

C外部可导电部分

C1金属的水管

C2金属的排废弃物、排水管道

C3金属带绝缘衬里的气体管道

C4空调

C5供热系统

C6水管,比如浴室里的金属水管

C7在外露可导电部分的伸臂范围内的外部可导电部分

B总接地端子(总接地母线)

T接地极

T1基础接地

T2LPS的接地极(如果需要)

1保护导体

2保护联结导体

3作为辅助联结用的保护联结导体

4防雷保护系统(LPS)的引下线

5接地导体

1.2接地极

(1)对接地极的材料和尺寸的选择,应使其既耐腐蚀又具有适当的机械强度。接地极的一般最小尺寸表1-1中给出。

表1—1接地极一般最小尺寸

材料

表面

形状

最小尺寸

直径

mm

截面积

mm2

厚度

mm

镀锌a或不锈钢a,b

板条c

90

3

切片

90

3

深接地极用的圆棒

16

表层电极用的圆线f

10

25

2

铜护套

深接地极用的圆棒

15

电积镀铜护层

深接地极用的圆棒

14

a

板条

50

2

表层电极用的圆线f

25e

单股1.8

25

20

2

镀锡

单股1.8

25

镀锌

板条d

50

2

a也能用作埋在混凝土中的电极。

b不适于电镀。

c例如,带圆边的轧制板条或切割的板条。

d带圆边的板条。

e经验表明,在腐蚀性和机械损伤极低的场所,16mm2的圆线是可以用的。

f当埋设深度不超过0.5m时,被认为是表层电极。

(2)任何一种接地极,其功效都取决于当地的土壤条件。对给定的土壤条件和所要求的接地电阻值,应选择一个或多个接地极以满足接地要求。

(3)可采用的接地极举例如下:

——埋在基础里的地下结构金属网(基础接地);

——金属板;

——埋在地下的钢筋混凝土(预应力的混凝土除外)的金属加强筋;

——金属棒或管;

——金属带或线;

——根据当地条件或要求所设电缆的金属护套和其它金属护层;

——根据当地条件或要求所设置的其它适用的地下金属网。

(4)在选择接地极类型和确定其埋地深度时,应考虑到当地的条件和相关规程,以便在土壤干燥和冻结的情况下,接地极的接地电阻不致增加到会有损电击防护措施的阻值。

(5)应注意在接地配置中采用不同材料时的电解腐蚀问题。

(6)用于输送可燃性液体或气体的金属管道,不应用作接地极。

1.3接地导体

(1)对于埋入土壤里的接地导体,其截面积应按表14-3确定。

表1—2埋在土壤中的接地导体的最小截面积

有防机械损伤保护

无防机械损伤保护

有防腐蚀保护

铜2.5mm2

铁10mm2

铜16mm2

铁16mm2

无防腐蚀保护

铜25mm2

铁50mm2

(2)接地导体与接地极的连接应牢固,且有良好的导电性能。这种连接应采用热熔焊、压力连接、夹具或其它的机械连接。机械接头应按厂家的说明书安装。若采用夹具,则不得损伤接地极或接地导体。

1.4总接地端子(总接地母排)

(1)在采用保护联结的每个装置中都应配置有总接地端子(总接地母排),并应将下列导体与其连接:

——保护联结导体;

——接地导体;

——保护导体;

——功能接地导体(如果适当的话)。

(2)接到总接地端子上的每根导体,都应能被单独地拆开。这种连接应当牢固可靠,而且只有用工具才能拆开。

1.5保护导体

(1)保护导体最小截面积

保护导体的截面积都应满足关于自动切断电源所要求的条件,而且能承受预期的故障电流。

保护导体的截面积可按(2)的公式计算,也可按表1—3进行选择。这两种方法都应考虑机械强度的要求。

表1—3保护导体的最小截面积

线路导体截面积

S

mm2

相应保护导体的最小截面积

mm2

保护导体与线路

导体使用相同材料

保护导体与线路

导体使用不同材料

S≤16

S

16<S≤35

16a

S>35

其中:

k1是线路导体的k值,它是导体的材料、绝缘和其它部件以及初始和最终温度决定的系数.

k2是保护导体的k值,它是导体的材料、绝缘和其它部件以及初始和最终温度决定的系数.

a对于PEN导体,其截面积仅在全部符合以下确定原则的前题下,才允许减小。

-中性线导体预期电流(包括谐波电流)小于减小中性线导体的载流量;

-中性线导体设置过电流保护;

-中性线导体截面不小于16mm2(铜)或25mm2(铝)。

(2)保护导体的截面积不应小于对切断时间不超过5s下列公式确定的值:

式中:

S-截面积,mm2;

I-通过保护电器的由阻抗可忽略的故障产生的预期故障电流交流方均根值,A;

t-保护器自动切断时的动作时间,s;

k-由保护导体的材料、绝缘和其它部件以及初始和最终温度决定的系数。

若用公式求得的尺寸是非标准的,则应采用较大标准截面积的导体。

(3)不属于电缆的一部分或不与线路导体共处于同一外护物之内的每根保护导体,其截面积不应小于下述相应尺寸:

——有防机械损伤保护,则铜,2.5mm2;铝,16mm2;

——没有防机械损伤保护,则铜,4mm2;铝,16mm2;。

(4)保护导体类型

保护导体由下列的一种或多种导体组成:

——多芯电缆中的导体;

——与带电导体共用的外护物的绝缘的或的导体;

——固定安装的的或绝缘的导体;

——属于以下(a)中的a)项和b)项所规定条件的金属的电缆护套、电缆屏蔽、电缆铠装、金属丝纺织物、同轴导体、电缆的金属导管。

(a)如果装置包括带金属外护物的设备,例如低压开关柜、控制设备组件或母线系统,若其金属外护物或框架同时满足如下三项要求,则可用作保护导体:

a)应能利用结构或适当的联结,使对机械、化学或电化学损伤的防护性能得到保证,从而保证它们的电气连续性;

b)它们应符合保护导体最小截面积的要求;

c)在每个预留的分接点上,它们应允许其它保护导体的连接。

(b)下列金属部分不允许用作保护导体或保护联结导体:

——金属水管;

——含有可燃性气体或液体的金属管道;

——正常使用中承受机械应力的结构部分;

——可伸缩的或可弯曲的金属导管(用于保护或保护联结目的而特别设计的除外);

——可伸缩的金属部件;

——吊线。

(5)保护导体的电气连续性

a)保护导体对机械伤害、化学或电化学损伤、电动力和热动力等应具有适当的防护性能。

b)为便于检验和测试,除如下所列各项外,保护导体的接头都应是可接近的:

——充填绝缘膏的接头;

——封装的接头;

——在金属导管内和封闭在管里的接头;

——按设备标准,已成为设备的一部分的接头。

c)在保护导体中,不应串入开关器件。但为了测试,可提供能用工具拆开的接头。

d)在采用接地电气监测时,不应将专用部件(如动作传感器、线圈)串接在保护导体中。

e)电器的外露可导电部分不应用于构成其它设备保护导体的一部分。

(6)PEN导体

(a)PEN导体只能在固定的电气装置中采用,考虑到结构原因,其截面积不应小于:铜,10mm2或铝,16mm2。

(b)PEN导体应满足它可能遭受的最高电压的绝缘要求。

第7篇

1.总体框架。建筑电气与智能化专业实行多学科交叉背景下通识教育基础上的宽口径专业教育,培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的复合型人才。在构建本专业人才培养体系时,结合本专业多学科融合的特点,在传统的电类课程基础上,特别强化了信息技术的应用。我们设置了通识课程、学科基础课程、专业课程和实践环节四个平台,共计57门必修和选修教学课程,12门课程设计以及工程认识、金工实习、生产实习、毕业实习、毕业设计和科技创新训练等实践教学环节。

2.特色。(1)知识结构合理、完整。建筑电气与智能化专业是由电气工程、控制科学与工程、土木工程和计算机科学与技术四个学科共同建设的。为确保知识结构的完整性和合理性,我们在教学内容上以建筑作为研究对象,突出强弱电结合,以自动控制技术、计算机技术、通信技术为主要内容,并在此基础上不断充实交叉学科的相关背景知识。(2)教学平台设置全面,加强实践环节。建筑电气与智能化专业人才培养体系按四个教学平台设置,包括通识课程平台、学科基础课程平台、专业课程平台以及实践环节平台。通识课程平台包括:工具性知识课程、人文社科类课程和自然科学类课程。学科基础课程平台主要包括电路、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础、网络通信原理等方面的课程。实践环节平台包括各类课程实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等多种领域和形式,在此平台中我们构建科技创新训练项目,开展科技创新活动,特别强调学生创新思维、创新方法和创新能力的培养。(3)知识领域、知识单元、知识点划分准确。建筑电气与智能化专业内涵丰富,涉及面广,我们淡化课程的概念,强调核心加选修的知识结构。在确定本专业的基本要求基础上,兼顾我校的办学特色,构建了知识领域、知识单元、知识点的体系结构,并对每个知识点的学生掌握程度进行了具体描述。一门课程可以按照知识领域进行设置,也可以由若干知识领域中的部分知识单元组成。一个知识领域的知识单元的内容知识点可以分布在不同的课程中,力求创新,办出特色。(4)核心课程明确。建筑电气与智能化专业属于交叉学科专业,且创办历史不长,因此确立本专业的核心课程是十分必要的。核心课程应该能实现对全部核心知识单元的完整覆盖。我们在构建人才培养体系时明确了学科基础课核心课程和专业核心课程。其中学科基础课核心课程主要包括电路、电子技术、自动控制原理、微机原理、计算机网络与通信等,专业核心课程主要包括建筑供配电与照明、建筑电气控制技术、建筑设备自动化系统、建筑物信息设施系统等。

二、人才培养方案的改革

我们承担了南通大学重点教育研究项目《建筑电气与智能化本科专业人才培养体系的构建和培养方案的改革》,根据“加强基础、淡化专业、注重能力、柔性灵活”的改革方案,探索电气工程及其自动化、自动化和建筑电气与智能化专业结合的“电气类”专业建设、“工程化”实践教学,课堂内外创新教育有机结合,提高学生的创新能力。

1.跟踪学科发展、构建“电气类”创新人才培养模式。(1)根据“电气类”专业建设原则,按专业大类培养,强化系列课程和核心课程,重视实践能力,着重学生的创新素质和创新能力的培养,实行“3+1”的培养模式,前三年按“电气类”大类统一培养,后一年按柔性专业方向分流。(2)淡化专业教研室的界限,建立相互联系的课程组,课程组负责组织和实施各个专业教学、课程优化、教学方法的研究与实践,促进教学体质的弹性化。(3)开设执业注册工程师和电类职业技术资格培训班,提高学生的实践应用能力,培养工程应用型人才。开设“电气类”创新研究实验班,开展大学生全国机器人比赛、电子设计竞赛、智能建筑竟赛、挑战杯等竞赛活动,实现创新教育和前沿研究相结合,为培养工程科学型人才打基础。(4)推行多媒体教学和双语教学,提高教学质量和教学效率。建立闭卷、开卷、课程论文、课堂讨论、实验测试和论文报告等多文化综合考试评价系统。注重知识、能力和创新的综合协调发展。

2.以创新为指导,建立“工程化”实践教学体系。(1)“工程化”实践教学体系按照层次和体系进行划分。按体系划分为实验教学子体系和工程训练子体系。工程训练子体系覆盖了所有层次,从大学一年级到四年级,工程训练不断线、层次化、体系化、多元化,每一层次的工程训练都是对该层次基础性实验教学的工程训练和综合提升。(2)实行分层次、分步骤的工程训练方法,选拔优秀学生参加各类大学生科技竞赛活动。(3)加强数字化、综合化和系统化实验,促进实践教学体系的改革。

3.加强教材建设,创新教学内容。(1)目前建筑电气与智能化专业由于办学历史较短,缺乏经典教材,但该专业发展迅速,部分知识内容需及时更新。针对现有教材建设中存有的问题,按照“电气类”专业培养目标和课程设置,我们必须注重专业知识与相关学科的融合,注重智能建筑技术发展趋势,编写高质量的系列讲义和专业教材。(2)建筑电气与智能化专业属交叉学科,学生的知识面要求较广,教学内容多与授课学时少的矛盾比较突出,这要求我们必须科学、合理地选用教材,创新教学内容,裁减或压缩相关课程中的相同内容,合理压缩课内授课学时,在人才培养方案中多设置选修课,增加实践环节,有效利用和规划学生的课余时间。

4.整合教学资源,优化师资队伍。(1)建筑电气与智能化专业是一个多学科融合的专业,该专业的师资队伍中需具备各个学科的教师,因此我们应该改革目前专业教研室教师只负责本专业的教学和科研的局面,加强各专业教研室的合作,整合教学资源,建立一支具有学术造诣较高的学术带头人、知识、职称、学历及年龄结构合理的师资队伍。(2)加强与企业、科研机构、设计院所多渠道、多形式的紧密型合作,通过选派教师到国内外知名高校、设计院所进修和参与科研项目,丰富本专业教师的工程实践经验,提高教师解决实际问题的能力,为培养本专业创新型人才打下良好的基础。

三、结束语

建筑电气与智能化是一个新的技术领域,也是学科和专业建设的一个新领域,该专业的建设目前尚不完善,诸多方面有待进一步研究探索。本文结合我校该专业的建设与实践,对以下几个方面进行了探索和总结,可为兄弟院校该专业的建设提供借鉴和参考。

1.根据我校的实际情况,确定了本专业的人才培养目标。

2.在本专业人才培养体系构建的原则基础上,设计了人才培养体系的总体框架,该框架体现了知识结构合理、完整,教学平台设置全面,知识领域、知识单元、知识点划分准确以及核心课程明确的特点。

第8篇

标准格式

1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。

2、论文摘要和关键词。

论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。

关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。

3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。

4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

5、正文。是毕业论文的主体。

6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。

7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。

(参考文献是期刊时,书写格式为:

[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。

参考文献是图书时,书写格式为:

[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)

8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

本科毕业论文格式要求

1、装订顺序:目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表

参考文献应另起一页。

纸张型号:A4纸。A4210×297毫米

论文份数:一式三份。

其他(调查报告、学习心得):一律要求打印。

2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排)

3、论文格式的字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用TimesNewRoman字体。

4、字体要求:

(1)论文标题2号黑体加粗、居中。

(2)论文副标题小2号字,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。

(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。

(4)内容提要3号黑体,居中上下各空一行,内容为小4号楷体。

(5)关键词4号黑体,内容为小4号黑体。

(6)目录另起页,3号黑体,内容为小4号仿宋,并列出页码。

(7)正文文字另起页,正文文字一般用小4号宋体,每段首起空两个格,1.25倍行距。

(8)正文文中标题

一级标题:标题序号为“一、”,4号黑体,独占行,末尾不加标点符号。

二级标题:标题序号为“(一)”与正文字号相同,独占行,末尾不加标点符号。

三级标题:标题序号为“1.”与正文字号、字体相同。

四级标题:标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。

五级标题:标题序号为“①”与正文字号、字体相同。

(9)注释:4号黑体,内容为5号宋体。

(10)附录:4号黑体,内容为5号宋体。

(11)参考文献:另起页,4号黑体,内容为5号宋体。

电气职称论文范例欣赏:建筑电气中的低压电气安装技术

摘要:随着我国经济的发展,城市化进程的加快,住宅小区建设项目越来越多。低压电气设备是建筑工程中基础性设施,关系到人们的日常生活,必须做好施工质量的管理。低压电气安装工程一般工期较长、工序复杂、受到多方面因素的影响,在施工过程中涉及到交叉施工,因此,必须进行科学合理的安排,提高施工技术,才能有效的保证低压电气安装的质量。

关键词:建筑;低压电气;安装

近年来,我国电气化安装技术不断提高,在建筑工程中的应用也越来越广泛,给人们的日常生活带来极大的便利。但是,低压电气安装技术比较复杂,专业程度较高,施工中还涉及到多种交叉施工,因此,做好建筑低压电气安装技术的研究,对促进建筑行业的发展具有非常重要的现实意义。

1、低压电气安装工程特点的概况

重视预防工作,严把质量关。由于低压电气安装过程中容易受多种外在因素影响,每道工程环节存在诸多质量隐患,因此要重点加强预防工作,严把施工质量关,确保工程施工进度和安装质量达到工程要求。影响因素多,综合性强、涉及面广。建筑工程低压电气安装工程具有工种繁多、工期进度长等特点,也就决定工程必然面临着影响因素众多、施工综合性强、牵涉面广的问题。工期长工种复杂。施工之前,要做好接地网、管线铺设等前期土建工程,并开展焊接工作;该工序完成后,进入到设备试机阶段,全部工程竣工之后还要对电气系统进行总调试,再由有关部门进行最后的竣工检测验收。该工序阶段要涉及到土建、设备安装调试、工程质量验收等多个工种。

2.建筑工程低压电气安装技术

2.1充分领会图纸的设计意图

施工图纸是保证施工正常开展的前提条件,只有在充分熟悉施工图纸的基础上,才能够组织有效的施工活动,及时发现问题并迅速解决,促进工程施工活动顺利开展。一般而言,电气系统具有种类繁多的设备和管线配置。在开展电气工程施工之前,要做好施工图纸的审阅工作,尤其是设计中的变更部分,要逐一进行扫描。

2.2电柜、电箱和配电盘的安装技术

电柜、电箱和配电盘安装的施工技术,主要包括以下事项:(1)施工人员在进行电柜、电箱和配电盘安装时,不仅要对安装位置进行准确定位,而且要确保内部线路的正确连接,从而保证整个电力设备的安全运行。(2)在制作电柜、电箱和配电盘时,要选用不可燃材料,保证安装牢固,各类技术参数指标处于正常状况。(3)箱内元件的分布要按照图纸结构而定,严格进行各个相序间的划分,线路界面必须严格按照图纸进行操作。(4)电柜、电箱和配电盘的金属框架及基础型钢要确保接地正确,设置相应的可开启门。门和框架的接地端子间要选择裸铜线连接,同时配备相应的电击保护,抽出式配电柜推拉需要保持正常动作。(5)电柜、电箱和配电盘内线路整齐没有交接无序现象,导线间应紧密连接,没有断股和伤芯线现象。(6)漏电保护装置的动作电流设置合理,以免引起安全事故。

2.3管件预埋的安装技术

作为建筑工程低压电气安装的重要内容,管件预埋和焊接的质量至关重要,然而在实际操作中,由于施工人员技术参差不齐,容易发生错埋、漏埋或者是没有安装图纸和施工规范要求进行管件的制作埋设。具体说来,管件预埋的施工技术包括如下方面:现场施工人员要对预埋件敷设的部位、数量、规格型号等与图纸进行认真核对,仔细检查钢管防腐、管口处理和焊接等;管间的连接、弯扁度、弯曲半径、过线盒和接线盒要符合相关规定;对设备基础、接地装置和接地网的施工质量进行检查;对接地网的接地电阻进行测量,对不满足设计要求的部位,采取增加接地极数或其他补救措施。

2.4接地装置的安装技术

要按照建筑工程低压电气的施工图纸进行接地装置的分布,接地电阻值应该符合标准的设计要求。埋设防雷接地的干线时,经人行通道处埋地深度要大于1m,同时在管道上方敷设沥青。接地模块顶面埋地深度要大于0.6m,接地模块间距大于模块长度的3~5倍,其埋设基坑通常是模块外形尺寸的1.2~1.4倍,并且在开挖深度内做好各项指标记录。接地模块要保持水平或垂直就位,同时把握好各个上层间的接触距离。对接地模块的引线进行集中处理,用干线将接地模块并联焊接成一个环路,干线的材质与接地模块焊接点要保持一致。当进行暗敷操作时,在抹灰层内的引下线设置固定装置,明敷操作时引下线不能弯曲,要尽量实现平整的放置,用油漆做好支架焊接位置的防腐工作。

2.5电线导管和线槽敷设的安装技术

电线导管和线槽敷设的施工要点包括:金属电缆导管和线槽必须接地或者是接零可靠。钢导管和金属线槽不能够熔焊跨接接地线,连接处需要使用专用接地卡固定跨接接地线,并且两卡间铜芯软导线截面大于4mm2。非金属导管采用螺纹连接时,连接处两端跨接接地线。防爆导管不能使用倒扣连接,金属导管严禁对口熔焊连接。当绝缘导体在砌体上剔槽埋设时,要采用强度等级大于M10的水泥砂浆抹面保护,并且保护层厚度大于15mm。室外埋地敷设电缆导管时,埋深要超过0.7m,并且壁厚小于2mm的钢导管不应该埋设在室外土壤内。所有管口在穿入电缆和电线后应该做密封处理。引向建筑物的导管,建筑物一侧的导管口应设在建筑物内。金属导管内外壁应做防腐处理,埋于混凝土内的到管内壁应做防腐处理。暗配的导管,其埋设深度和建筑物表面的距离要超过15mm;明配的导管,应该排列整齐,固定点间距均匀,并且安装牢固。导管和线槽在建筑物变形缝处,应该设补偿装置。

2.6低压电气安装的协调施工技术

如前文所述,建筑工程低压电气安装中涉及的工序较多,各工序间经常会交叉施工,因此在进行低压电气安装前,应该做好各专业施工顺序的协调,正确权衡不同施工顺序的重要性,从而科学安排不同施工工种的进度。如建筑工程低压电气与土建、给排水施工间进行协调时,需要注意以下事项:(1)建筑工程低压电气安装会影响到土建工程的进度,因此在对两者进行协调时,要做好主次的把握,实现以土建为主,低压电气安装工程全面做好土建工程的配合工作。(2)建筑工程低压电气安装与给排水工程进行协调时,首先要认真比对和研究两个工种的图纸。由于这两个工种的图纸可能存在不同程度的差异,如低压电气安装的线管道与给排水作用的排水管道存在冲突时,一定要根据施工规范的要求,做好各管道的安装工作,确定好安装顺序,然后再进行安装。

3.建筑工程低压电气的调试和运行技术

当建筑工程低压电气安装工程结束后,需要对低压电气安装工程内各个元器件的运行进行考核,确保低压电气安装的有效性。具体说来:(1)成套配电(控制)设备的运行电流和电压要处于正常状态。(2)电动机应通电后观察其转向和机械转动是否正常,并且空载试运行的电机时间为2h。交流电动机在空载状态下持续启动两次,两次的断开时间在5min以上,确保电动机温度正常后方可再次启动;空载运行时,要记录电流、电压、温度和运行时间等参数,确保达到电气动产要求。(3)照明系统通电后,灯具回路控制要和配电箱回路相同,开关与灯具控制顺序也要逐一应对。

4、结语

总之,建筑工程低压电气安装工程质量直接影响工程总体质量,必须要高度重视其工程质量管理工作,希望在本文研究的基础之上,有更多的专家学者提供指导意见,切实提高低压电气安装工程质量。

参考文献:

[1]李志民.建筑低压电气安装工程的施工要求[J].广东建材,2009,25(7)

第9篇

论文摘要:电气班组作业有其专业的特殊性,对它的作业要求从国家到班组都有严格的规章制度,目的就是保证安全生产。那么如何切合实际实施操作?结合现场工作经历,提出从5个方面可以加强安全管理,以供同行参考。

安全是电力工业永恒的主题,电力企业离开安全就无法生产,更谈不上经济效益。班组作为企业的细胞,是各项生产工作的直接执行者,也是实现安全生产的主要载体,更是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。所以,班组的安全管理是保证企业长盛不衰、安全生产长周期的重要一环。因此,电气班组安全管理建设,重点要抓好以下几个方面。

1严格执行“两票”制度,落实操作中“四把关”、“四对照”,防止误操作事故

电气专业运行值班人员85%的工作都是围绕倒闸操作开展的,然而,在倒闸操作这个关键的环节上,最容易发生误操作事故。这些误操作往往是打破企业安全纪录,造成人身、设备事故的直接原因,其危害性不言而喻。

根据国电公司安全部统计,1997年全国发生的电气误操作事故共77次,属运行责任的有65次。其中,以操作人员走错间隔、不核对设备名称、在防误装置闭锁情况下强行解锁等行为引发事故最为典型。如果严格执行“两票”制度,认真落实操作中的“四把关”、“四对照”,这些事故是可以避免的。由此说明“两票”制度的执行还没有全面落实,在某些地区和环节还存在漏洞和死角。所以,为了避免电气误操作事故的发生,黑龙江省电力公司所属的各企业,除了要加强对班组成员的技术培训和安全知识教育,还要严格执行并落实“两票”、“四把关”、“四对照”制度,坚决杜绝无票操作、操作票跳项、漏项违章行为。

2加强倒闸操作全过程监控,层层把关,保障安全

根据我局和外局各个变电单位多年的运行经验,在电业事故调查处理中,很大一部分是因为操作者的“无意识行为”导致的。一般来说,误操作的直接责任者不是故意采用错误的操作方法、手段,而是在操作过程中由于某种习惯或生理、心理因素以及外界的干扰使行为失控,从而出现无意识行为。所以,要从源头遏制这种带有事故隐患的无意识行为,加强对运行人员倒闸操作全过程的监控。监护复诵制度是基于对运行倒闸操作全过程的监控,班组作为完成倒闸操作的小团体,其成员必须严格执行监护复诵制度。班组长作为兵头将尾,对“两票”制度和监护复诵制度的执行,起着现场直接监督的作用。《安规》中明确规定:倒闸操作必须由两人进行,其中一人对设备较为熟悉者作为监护;操作前应核对设备名称、编号和位置;操作中应认真执行监护复诵。操作命令和复诵操作命令都应严肃认真,声音洪亮清晰。在每项操作前,监护人应根据操作票唱票,操作人应认真复诵操作命令,并对将要操作的设备名称、编号和位置核对无误。监护人应确认操作人的站位,且复诵无误后再发“对”和“执行”口令。在平时的操作中,值班人员要有意识地进行这种监护复诵训练。决不能因为操作项目少、操作简单而养成一种得过且过,干完就行的麻痹心理。这就象一名军人必须要练好队列一样,是对运行人员最基本的要求。同时,也是防止无意识行为、保护运行人员自身安全的可靠保障。目前,除了上面的措施外,我局广泛开展了“第二监护人”制度(运行专工或所长亲自跟随操作、亲自把关),实现了倒闸操作全过程监控。从近几年这一措施的实施情况来看,既起到了安全屏障的作用,又为我局的安全生产起到了积极地推动作用。

3坚持不懈地抓好反习惯性违章工作,提高职工安全意识

反习惯性违章是一项长期而艰巨的任务。在电力生产的任何时期、任何小的环节上都必须坚持。有句谚语道:“常在河边走,岂能不湿鞋”。这说明违章一次并不可怕,因为并不是所有的违章都会酿成事故。但是,反过来说,所有事故的发生,都是因为违章操作引起的,都含有某种违章的因素。违章的次数多了,那么事故发生的几率就要大大增加。在某种意义上,违章就是事故。所以,保安全必须从防止违章着手,将违章行为当事故,把对事故分析实施“四不放过”的做法,延伸为对违章行为的分析实施“四不放过”的新做法。对违章、违规、违纪行为,要体现“从快、从重、从狠”处理的原则。班组做为电力生产的基本单位,要坚决抵制反习惯性违章,从日常小的维护工作着眼,将防止违章工作做到每个人、渗透到每项具体工作中,把习惯性违章消灭在班组之内。

3.1反习惯性违章,风气最关键。好的风气不容易形成,但是一旦形成,就会形成一种“品牌”效应,就会抵制住个人的主观不良情绪或违章倾向。俗话说:火车跑的快,全靠车头带。作为一班之长,必须以身作则,身先士卒,严格要求自己,无论是工作中还是生活中都要时刻注意,从点滴小事做起,用自己的实际行动感染大家,树立起良好的大众形象,让大家心服口服,觉得跟你干心理面踏实,增强全班组的凝聚力、向心力。不但自己工作不违章,还要让别人不违章,最终使班组形成一种反习惯性违章的良好氛围。

3.2有效活泼地开展安全活动。班组长要结合本班组实际情况,开展形式多样、生动活泼的安生活动,通过身边的违章事故,经常对班员进行教育,提高班员对违章危害性的认识,积极引导大家认真吸取湿“鞋”人的深刻教训,消除违章的思想根源。做到讲情理,不讲情面,“一碗水端平”。对班员一视同仁,奖罚分明,使被处理人心服口服。牢固树立你安全,我安全,他安全,人人安全的大众化观念。

3.3挖掘班组年轻人的工作潜能。做为一名班组长,应采取有效的方法,广泛开拓年轻人朝气蓬勃的创新思维,使他们多为安全生产说一句话,多为安全生产出一些点子。针对设备、管理上的一些不足,要积极探索,大胆革新,充分发挥调动年轻人的工作热情和工作积极性。

3.4上、下级要统一思想。上级要积极支持班组的反违章工作,要尊重班组的处理意见,当受到处罚人员认为“不公平”,找到班组上级时,上级领导要耐心先对其进行说服教育和批评,然后与当事班组交换意见,如班组处理确有不妥之处,要采取可行的方法提醒班长今后注意,并加以改正。要充分调动班组反违章的积极性,大力支持班组的反违章工作,对班组好的反违章做法应予以肯定,成绩显著的要给予表扬和奖励。[

4班组建设要以人为本,着力提高人的素质

人是一个企业最宝贵的财富,也是企业安全工作诸多因素中的决定因素,只有把人的工作做好了,安全工作才有可靠的保证。随着社会主义现代化程度和市场经济的快速发展,企业职工的文化素质已成为企业前进的主要动力。事实表明,文化程度高的职工接受安全知识和业务技能就快,分析、处理问题的敏锐性就强,反之就慢,就会影响工作效率。因此,基层班组必须加强班组人员的业务技能培训,以适应时代的要求。

4.1班组长要努力提高自身的管理知识、管理水平

班组长要不断地学习新知识、新理念、新经验,不断提高自己业务水平,以适应形势发展的需要。不能只局限于自己眼前的那一摊子事情,更不能认为自己的工作时间长、经验丰富,靠着“吃老本”就可以不用学习或者放松了学习,要积极扩展自己的知识面、开阔视野。

4.2加强倒闸操作和事故处理这两个基本技能的培训

倒闸操作和事故处理是考核运行人员职业技能水平的两个基本项目,它直接关系到企业效益和安全生产指标。班组任何形式的培训,都不能脱离这两个主要环节。在平时倒闸操作任务不多的情况下,可以开展一些模拟开票的练习。现在变电单位普遍采用了微机开票,矫正了运行人员过去存在的随意开票的情况,缩短了开票时间。但是也出现了一些弊端。例如,有的职工不开新票,而是直接调用存在微机里面的操作票,这样就降低了操作人员的操作效率。过去一些老同志都是手写操作票,因而对操作的每一个步骤都非常清楚,干完一项之后马上就能进入下一项的操作,而年轻的操作人员干完一项之后还要反应很久才能知道下一项是什么,往往是监护人拿着票告诉操作人到哪里、干什么。因此,在平时的开票训练中,要象写票一样,一项一项的来练习,写完之后,将操作票与标准的比较,找差距,关键是分析问题的原因,自己错在哪里、漏了什么。这样才能真正提高水平。同样,事故处理也不能忽视,平时的反事故预想、反事故演习要认真开展,重在落实。要讲清问题,摆明道理,使职工从心里感到学到了真正有价值的知识。

4.3开展职工职业道德教育

我局前段时间下发了《哈尔滨电业局职工职业道德教育读本》,里面详细地阐述了社会主义新时期对电力职工的道德规范和要求,同时对李庆长等一些省内电力系统优秀模范、全国劳模的事迹也做了报道。班组应结合这些优秀人物的先进事迹适时开展政治学习活动,鼓励先进、批评落后。通过多种形式的教育活动,使职工认识到自己的光荣职责,树立贡献企业、报效祖国的崇高理想和信念。

5双管齐下,加强安全监督机制

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