时间：2023-05-15 16:47:23
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【关键词】
大学生；炒股；行为
一、当代大学生炒股行为特点
（一）股市认识不到位，炒股目的不纯
大学生对股市的认识不全面，受自身认识局限性，炒股目的总体呈现出两种。第一种为好的目的，比如想通过炒股，培养理财观念，学习理财知识，认知资本市场，把握经济运行规律，为以后的就业、投资做好相关准备。第二种为不好的目的，部分同学由于过于痴迷于巴菲特、索罗斯等股神的故事，极度渴望自己成为下一任股神，把股市当成一夜暴富的平台，其行为已经从炒股变为了赌博。然而，股市的本质是资金的优化配置和财富的重新分配，股市本身并不创造任何的财富。所以，对于股市的投资者来说，其实是场“零和游戏”，从长期来看，通过炒股成为亿万富翁的可能性微乎其微。
（二）风险意识淡薄，抗险能力较弱
大学生股民、虽然知道股市有风险，但风险意识还是较为淡薄。大部分大学生在缺乏股票基本知识的情况下，盲目跟风参与炒股，想当然的凭自己不全面的理论去操作，胡易；在缺乏股票交易经验的情况下，为了追求利润最大化，追求变现快速化，不对国际国内的宏观经济作基本判断，不对上市公司的资产、负债、收益、流通股、行业地位等基本面作深入分析，不对股票的技术形态作详细分析，就草率急躁地进行选股，不分策略地全仓买进或全仓卖出，完全忽视价值投资。他们往往认为自己的炒股金额不大，亏也亏不了多少，风险不大，没必要设置止损位，抗风险能力弱。除了没意识到资金风险以外，大学生对自身的信用风险、心理风险、时间风险、财务风险也缺乏认识。
（三）股市开盘时间与上课时间重合
股市开盘闭市的时间与正常的上课时间几乎重合，上课时间自然无法炒股，如何合理管理、分配自己的时间是一个重要问题。然而部分大学生盲目跟风，无论上课下课，都将过多精力与时间投入股市。在上课期间心神留恋于股市，无法理性的分配的自己的精力与时间，判断股市与学业的轻重关系，对其自身学业造成了十分消极的影响。
（四）资金来源单一，股票金融小
大学生虽然已经是成年人，但是仍处在求学阶段，其学费生活费主要依靠家庭支持，还属于消费者行列。据调查，大学生的炒股资金，并没有稳定的资金来源，绝大部分学生是从父母那里拿来的钱，还有少部分学生是依靠勤工俭学挣来，向亲戚朋友借款，挪用学费生活费用，获得的奖助学金等，他们的整体资金来源比较单一，没有多重资金的供给保障。同时，他们的投资金额大多数在1000元以上10000元以下，股票交易时的持股只数大多数在三只以内。
（五）交易技能较弱，以短线交易为主
据调查，大部分大学生炒股技能较弱，仅限于对K线与投资环境的基本分析，并不善于高级的炒股技能以及对股市环境的深入分析。据统计，大学生炒股持股时间在六月以下的人数占70%，一年以下的占90%，大多数持股时间为一周到半个月。由此，大部分大学生以短线交易为主，并不通过股市进行长期股票交易。选择短线交易，通过简单的低进高抛，仅为赚取差价来短期投机的方式交易股票，这就意味着股票的换手率很高，支付的交易费用也将非常高，某一方面来说大学生炒股的投机性特别强。
二、针对大学生股民的建议
（一）树立良好的股票交易心态
树立良好的股票交易心态，是大学生必备的素质之一。大学生作为即将步入社会的一个庞大群体，他们急于证明自己，渴望获得成功，害怕失败。但是，股市风险大，并非简单的理论知识所能把握。保持沉着冷静的心态是股票交易的前提条件。在进入股市之前，大学生股民首先应该对自己的风险承受能力做出准确评估，如果属于风险规避型投资者，建议投资债券类金融工具。在投资股票时尽量保持投资者的心态，以价值投资理念为核心，进行“长线”投资，这样既可以获得公司成长带来的福利，又能够尽可能的避免在频繁操作中损失佣金等费用使得收益减少。巴菲特曾经有句名言：“让时间成为投资者的朋友。”这句话应该从两个方面来体会，一方面是长线投资能够获得更多的收益；另一方面是在长期实践中能够积累更多的经验。
（二）加强专业知识和实操技能的学习
针对股票的分析主要分为基本面分析和技术分析，两者相辅相成，缺一不可。股票交易是理论联系实际的完美体现，但需要指出的是，股市的发展受到社会中多方面因素的影响，经常会有莫名的事件发生。千股跌停和千古涨停的奇观只是股市风险表现着的冰山一角。因此，建议刚进入股市的大学生应当先寻找老师指引，然后小量跟随，循序渐进，并在股价下跌时及时“割肉”止损以免被套牢。在入市的初期以学习方法、积累经验为主要目的，正确评估自身的能力，认识自己的不足，加强实践技能的锻炼。
（三）合理分配时间
作为大学生我们面临着学习的压力，从长远上看，我们还面临着就业等方面的压力，应当将主要精力投入到学习中去。对于大学生来说，炒股虽然能够锻炼自己的实践能力，为以后进入社会积累实践经验，但是，盲目炒股很可能适得其反。大学生要注重实践，炒股是一种实践方式，大学生可以去尝试，但应当以不耽误学习为前提，利用课余时间炒股。只有这样，才有可能达到学习和实践双赢的效果。
（四）多元化投资，正确看待股市
股市属于虚拟经济，虚拟经济并不创造财富，只是对于财富进行重新分配，正确认识股市对于投资股票而言至关重要。只有正确看待股市，才能够端正投资态度，合理规划投资步骤和范围，并准确地在风险最小化和收益最大化中取得平衡。在股票投资中时刻提醒自己分散风险非常重要，选择多只股票进行投资，或者在股市、债市、基金间进行投资组合，在非系统性风险到来之时，多元化投资策略能够让投资者立于不败之地。
参考文献：
[1]刘诗琪.浅析大学生炒股现象.商界论坛，2015（04）
这就是股民该有的一颗平常心。
熊了5年的股市突然飘红，迅速成了吸收社会资金最热的漩涡。
据说，05年底拿买中档楼盘三房两厅的100万进入股市，06年底出来就起码是可以买中档排屋的250平方米的250万，顺带送中级轿车一辆。
卖房炒股、典当炒股、退休工人、家庭主妇股市再就业，成为06年末07年初最重要的社会新闻。
几乎是一夜之间，我们突然发现，这已成了一个“全民皆股”的时代。
没有只跌不涨的市场，也没有只涨不跌的市场。种种迹象显示，在中国股市“温度”陡升的时候，许多人似乎忘记了风险。
怪现状之一：全民皆股
疯狂往往不需要理由。在股市中，它会相互传染，迅速蔓延。
在被斥为“赌场”、被人们“整体遗忘”了5年之后，风驰电掣般的中国股市重新抓回了众人的眼球。办公室里，银行里，饭桌上，人们到处“谈股论金”；文员、售货员、农民甚至小区的看门老大爷，都开始对股票发生兴趣。各类证券营业部重新热闹起来，以前在里面打着瞌睡消磨时光的退休老人们，个个精神矍铄。
股市赚钱的消息，不胫而走。
中国证券登记结算公司的数据显示，截至2007年1月23日，包括A股、B股和封闭式基金在内的个人开户数量已经突破8000万户。同时，A股账户的单日开户数在当周创出历史新高，日均超过了9万户。
分析人士说，如果按我国13亿人口数量计算，现在每100个人中就约有6个人投资股市，而目前证券投资者又以城市人口为主，以此计算，大中城市中参与证券投资的人口比例更是高得惊人。
“这样的场面，让我们似乎又回到了上世纪90年代那个全民炒股的时期。”一家分析机构动情地表述。
怪现状之二：“以赛代练”
2006年12月23日，一位南昌中学生在百度贴吧发出了一张求助帖：“我是一个中学生，想炒股，不知道怎么样才能买卖股票，开户是去哪里，应该具备多少钱？”
2月初某日，山西证券离石营业厅，大盘大跌，有一名大学生在看盘时晕倒，听说是当时系统不能交易，眼看着下跌，而且没有吃早饭就出来了。
有消息说，在新股民和新基民中，20%多的人直言自己对股票知识“一无所知”，还有近50%的人含蓄表达自己“正在学习中”，套用足球术语，这叫“以赛代练”。
越来越多的老百姓在对股市风险一无所知的情况下，蜂拥加入到“股民”的淘金大军之中，期待一日暴富。
人们通常认为，股票市场中的非理正是因为股市中的散户太多，他们缺乏自己的判断力，只能够跟风操作，成为羊群中的一只只羊。他们便有羊群行为倾向。当股价呈现上扬势头时，他们喜欢跟风或者造风，也许明明知道市场中存在泡沫，也知道泡沫会破灭，但不清楚自己是否泡沫破灭前的最后接受者，往往认定还有后继者，他们仍然会进行冒险。
我国的股市是以散户为主体的股市，散户的特点是股市处于低点时不敢买进，等到股市热了起来才由乐观情绪支配而追涨买入，以为股价还能不断攀升上去。常态泡沫正是在这种情绪下向非常态泡沫转化的，乐极生悲，泡沫越大越容易破灭，当泡沫破灭股价暴跌时，往往会出现大量的套牢者。
一个成熟的投资者，该有“大涨不喜，大跌不惧”的素质，但对于那些只有仨瓜俩枣的小老百姓来说，股市的来回震荡还是会让他们心惊肉跳。
怪现状之三：当房炒股
股市能够迅速实现财富增值，谁都会看着眼红。机会不等人，手上没有闲钱的人就想出了激进的办法：卖房炒股，房屋抵押贷款炒股，或者典当质押物品贷款炒股，透支信用卡炒股的现象都出现了。
有人甚至是当了自己唯一的住房去炒股。
一位杭州的典当业工作人员介绍，06年12月下旬他们办理了上城区一套房子的典当业务，房产总价大约在六十万元左右，客户贷了三十万元，这些钱全部投入了股市。现在，还有不少客户把私家车也拿来当，然后投入股市。
深圳某公司老总姚先生在莲塘有一套房子，当年是一次性付款，但前些日子他到银行将房产抵押，申请了总共30万元的贷款额度，在一定时期内循环使用。他准备最近寻找大盘调整的机会到股市放手一搏。像姚先生这种情况目前在全国都不在少数。虽然信贷资金不允许进入股市，但实际上银行缺乏有效监控手段。贷款炒股不仅给银行，也会给投资者本身带来巨大风险。
虽说人生难有几回搏，但一个手里财产有限的老百姓，实在范不着跟那谁也说不准的K线图“死磕”，更犯不上把房子押上去拼。
“前脚进当铺，后脚进股市。”看起来壮烈英勇，但实际是后患无穷。 如果房子没了，你要怎么办？
四种人别炒股
尽管股市诱惑无限，但并非所有的人都适合进入，通常从性格和身体条件上来讲，起码以下几种人不宜炒股。
一是有些人缺乏股票的基本知识，对股票仅仅一知半解，听说别人炒股票赚了钱，自己也盲从进入股市，往往追涨杀跌，屡战屡败，到最后不得不挥泪告别股市。
二是缺乏必要资金的人不宜炒股。有些人由于缺少资金，向别人借钱炒作股票，这样的股民难以保持良好的心态，由于心理压力大，往往以投机的心态进入股市。一旦出现深度套牢，这些股民将难以承受巨大的精神压力，甚至精神崩溃，导致家庭问题和社会问题。
三是缺乏必要心理素质的人不宜炒股。股市是风险与收益并存，一旦出现突发的系统风险，则可能损失惨重。因此需要有良好的心理素质，在股市大幅上涨时，要保持冷静，不要过于冲动，在股市连续下跌时，要保持理智，不要焦躁不安，失去判断力。
四是身体素质很差的人不宜炒股。股市风云变幻莫测，暴涨暴跌常常对股民的心理造成一定的冲击，如果身体素质较差，尤其患有以心脏病、脑血管病、高血压等的人，最好不要介入股市。
另外，投资股票要做好风险意识准备。股票市场风险很大，要做好心理上和知识上的准备。从知识上讲，股民要了解起码的股票常识，包括开户买卖、手续费、公司的基本面分析等等，还要关心国家宏观经济形势和有关证券市场的法令、法规、政策，它们对股市有很重要的影响。从心理上讲，对股市的风险要有一定的认识，要看到高收益伴随着的是高风险，你想想一天能涨10％，也就能跌个10％。不少股民在股市上赔钱了，总是心灰意冷，一定要做好“利益自享、风险自担”的心理准备。
股市潮涨潮落，经常被人当作是经济走势的晴雨表。然而中国股市20年的发展，似乎与中国经济并不那么紧密关联。它更像一个群体心理游戏：当所有人都认为牛市来临时，牛市来临了；当所有人认为熊市到来时，它就到来了。而更糟糕的是，许多人只记住了赚钱时的快乐经验，却没记得赔钱时的惨痛教训。
关键词：基金 业绩 误区
一、基金的定义
本文所定义的基金指的是证券投资基金（简称基金），也就是指通过发售基金份额，将众多投资者的资金集中起来，形成独立财产，由基金托管人托管，基金管理人管理，以投资组合的方法进行证券投资的一种利益共享，风险共担的集合投资方式。根据是否可以赎回，可将证券投资基金分为开放式基金和封闭式基金。开放式基金，是指基金规模不是固定不变的，而是可以随时根据市场供求情况发行新份额或被投资人赎回的投资基金。封闭式基金，是相对于开放式基金而言的，是指基金规模在发行前已确定，在发行完毕后和规定的期限内，基金规模固定不变的投资基金。根据投资对象的不同，证券投资基金可分为：股票型基金、债券型基金、货币市场基金、混合型基金等。股票基金是指将资产的60%以上投资于股票的基金，主要适合于愿意承受较高风险、追求高收益的积极型投资者；债券基金是指将资产的80%以上投资于债券的基金，主要适合于追求本金相对安全、回报略高于货币市场基金的稳健型、保守型投资者；货币市场基金指仅投资于货币市场工具的基金；混合基金是指投资于股票、债券和货币市场工具，并且股票投资和债券投资的比例不符合债券、股票基金规定的基金。从投资风险角度看，几种基金给投资人带来的风险是不同的，其中股票基金风险最高，货币市场基金风险最小，债券基金的风险居中。本文主要针对的是股票型基金和混合型基金。
二、近几年我国基金投资的业绩
2007年因股市的暴涨，全年股票基金平均增长率高达118.39％；虽然2008年遭到暴跌，但2009年2010年基金持续较高收益，2009年股票型基金平均增长率为69.72%；2010略低为5.01%，不过收益最高的华商盛世成长基金增长率也达到了37.77%；2011年因股市的惨淡，基金业绩也大幅下降，多为负收益，但进入2012年，随着股市回暖，基金的收益又开始持续上升。可见，虽然我国基金市场业绩并不稳定，但总的来说只要坚持正确的投资理念和方法，其投资收益还是比较不错的。
三、基金投资中的误区
马克思曾说过“一旦有20%的收益，资本就活跃起来。”2007年基金的超高收益在全国掀起了一股投资基金的热潮，最近几年虽然不像2007年那样几乎是全民买基，但这些年基金的总体收益水平还是吸引了众多的新投资者。这些投资者被基金高收益所吸引，盲目加入，在投资中其存在着不少的误区。
第一，选择基金贪图便宜，患有“恐高症”。很多投资者在购买基金时会选择净值低的基金，认为净值低的基金便宜实惠，并且对高净值基金能否继续增长感到担心。无疑这种观点是错误的。其实同样的投入，如果收益率一样，那么获得的收益同样是一样的，不会受净值的任何影响。举个例子，同样是1万元，分别投资净值为1.00的A基金和净值为5.00的B基金，那么A基金可获得份额为10000份，B基金可获得份额为2000份（忽略申购费用），若两只基金同时上涨（下跌）1%，则A基金收益（损失）为1.00*1%*10000=100.00元，B基金收益（损失）为5.00*1%*2000=100.00元。由此可见，在同样的投入下，基金的收益并不是看净值和份额的多少，而是由该基金的收益率决定的。而基金收益率的高低主要看该基金的投资分布，例如股票型基金其控制资产的60%-95%用在投资股票上，它们的收益主要取决于它们所投资的股票的涨跌，如果两只基金投资的股票差不多，那么不管它们净值相差多大，它们的收益率也会相差不多。很多基金公司旗下的多个基金的投资团队一般都是研究成果共享，相互合作，因此几只基金投资分布相似，虽然它们的净值有高有低，但在开放式基金每日涨跌排名可以看到同一公司的基金很多时候同进共退，排名都差不了太多。高净值高增长的基金有很多，如以2007年华夏大盘和华安上证180两只基金为例，年初净值分别为2.27、4.88，当年增长率分别为226%和146%，分别列年涨幅第1名和第15名，其收益远远超过很多净值一块多的低净值基金。由此可见，净值高的基金并不一定比低净值的基金涨的慢。所以说，买基金根本就不用看净值，这和基金收益没有丝毫影响。
第二，盲目追捧新基金。很多投资者认为只有新基金是以1元面值发行的，是最便宜的，而且还有不少投资者认为新基金就和原始股差不多，潜力巨大，所以盲目购买。事实上，新基金并没有这些投资者想象的那么好。首先，新基金没有过往业绩作为参考，不像老基金那样有过往业绩进行参照，新基金管理团队的投资理念、风格等都无从得知，所以买新基金有点像是赌博，有一定风险；其次，新基金要有一个不短的建仓期，一般为3个月甚至更长，在建仓期不允许赎回申购。相对于老基金，无疑在新基金建仓期间，增长率会慢很多，当然有的新基金的建仓时间很短，短时间内投入大量的资金，一般会购买到其他基金已经持有的股票，间接推动了其他老基金的增长速度；另外，若是认购新基金的资金较多，则需要按比例认购，大量资金被冻结，还会造成不必要损失。所以说不要盲目买新基金。
第三，盲目申购分红或者拆分的基金。很多人喜欢分红的基金主要是对基金分红存在误解，认为分红是白得的实惠。其实分红前后你的总资产没有任何变化，在分给你一部分红利的同时你持有基金的市值也降了下去，分红后的基金市值+分得的红利=分红前的基金市值，有人说得好，分红就好比把左手的钱拿出一部分放到右手，实际钱数还是那么多。而且分红对基金日后的发展是有很大影响的。分红需要现金，基金公司要在分红前卖出手里面的部分股票，必然就调低了仓位，而分红后会吸引大批喜欢低净值的投资者大量申购，这些新进入的资金会有一个建仓过程，这些对于增长率必然有一定影响，而且一旦资金大规模进入，基金规模变大，对基金经理的能力也是一个考验。所以说在股票市场稳步上升的阶段最好不要盲目去抢分红基金。当然如果股市在调整期，买分红基金降低风险也是一个选择。另外需要注意的是，有的基金赎回费率在持续持有一定时期后会减低，但由于分红选择红利再投资的部分，持有时间是按照分红日算得，所以要注意，以防受到不必要的损失。
基金拆分是在保持投资人资产总值不变的前提下，改变基金净值和基金总份额的对应关系，重新计算基金资产的一种方式。基金拆分后总市值也没有任何变化，只是净值降低，并相应增加基金份额。例如持有净值为3.00的基金10000份，当它拆分后净值变为1.00，份额相应变为30000份，其拆分前后总市值没有任何变化都是30000元。同基金分红一样，拆分净值降低很可能吸引大批投资者进入，对基金的增长速度造成影响。
目前，很多基金公司对旗下基金进行大比例分红和拆分更多是出于营销方面的考虑，说白了就是为了扩大规模赚取手续费，而不是出于基金发展的需要，所以广大投资者对此要谨慎对待。
据有关部门调查，目前全国五千多万股民中，老年人占到了10％以上，有的城市老年股民竟占到了炒股总人数的35％以上。
现实生活中，一些老人为什么如此痴迷炒股?除了盈利赚钱外，炒股还能给老年人带来什么?老年股民在具体操作中应注意哪些问题?为此，本刊特约记者进行了一次特别的调查采访。
股市淘金，银发族有喜也有忧
这天下午，记者沐浴着明媚的阳光来到泰阳证券长沙市五一东路分部3楼营业厅，发现此处早已座无虚席。
在营业厅外面的散户室里，上百位股民或坐或站，眼睛盯着墙壁上那块电子显示屏上不断滚动着的沪深股市行情，时而发出“涨了”“跌了”的感叹声，时而交头接耳地讨论着。周围还有不少人或在自动开户机前查找，或在开户台前咨询和办理开户手续。记者发现，这些股民大部分是50岁以上的老年人，有的竟高达80多岁。
记者先在散户室与几位老人交谈起来。一位姓谭的大伯见记者问他买了多少股票，赚钱了没有，似乎怕透露了发财秘密一样，默不作声。一会儿，看记者并不懂得炒股，他才指着电子屏幕一一介绍起来，待记者弄明白了一些基本知识后，他又滔滔不绝地说起了现在的股市行情。
谭大伯的“演说”，让旁边的两位大妈也来了兴致。一位姓刘的大妈说，她是机关退休人员，早几年买了几万元股票，一有钱就往里面填，本金现已上了10多万元。从去年下半年到现在，不但没有赚到钱，还亏了。
随后，记者又来到大户室。在一台电脑前，一位老年阿姨盯着屏幕上快速跳水的股指，神情沮丧地叹着气：“哎呀，今天真是亏惨了咧!”
实际上，无论哪一家证券交易所，都有很多这样的老年股民。沈大爷和老伴儿都已经70多岁了，退休后老两口儿就开始投资股市炒股，至今已有10年股龄。他们的生活相当有规律，每天上午下午准时去证券交易所“泡”市，中餐就在证券交易所附近的一家餐馆吃。
“我们把积蓄的三分之一投资股票，有亏损的时候，也有盈利的时候。”尽管现在还有几支股票没有解套，但沈大爷和老伴仍然痴心不改。
据中国证监会统计，目前我国有四分之一的证券投资者年龄在50岁以上，他们中既有离退休干部，也有普通退休工人，且多数是散户，投入的资金大部分是自己的养老积蓄。记者了解到，有的证券公司老年股民投入的资金，已占到公司总资金量的两成以上。
老年人为何如此热衷于投资股市?记者通过对部分股民、证券公司以及相关专家的调查了解，大致总结出如下几方面的原因。
背景一：养老和金融体制变革，改变了投资理财观念。
过去，人们的理财方法比较单一，特别是老年人，往往习惯于把钱存到银行，依靠储蓄养老。我国养老制度改革后，城市退休人员都有固定的养老金，不需像过去那样完全依靠储蓄养老，手头有了一部分可以自由支配的余钱。随着资本市场的开放，近年来我国证券业发展很快，给人们提供了一条比较好的投资渠道。为此，一些老年人便把余钱拿去炒股，期望获取更大的利润。
已有13年股龄的赵大爷告诉记者，前年10月份股指徘徊在千点左右时，二三元钱的股票很多，他觉得这是一次投资的大好机会。于是，他索性把10多万元养老钱从银行取了出来，一次性投入早就研究好的一支股票。赵大爷兴奋地说，他买的股票赚了130％的利润。
背景二：赚取养老补充金，为子女留下财富。
许多退休早的人员，特别是效益不佳的企业退休人员，由于养老金偏低，同时又难以找到好的赚钱门路，他们往往把子女给的零用钱拿去炒股，以求赚取一点养老补充金。也有些大胆的，他们把社保部门发的养老金拿出一部分来炒股，以求能够让养老金升值。
对于那些养老金比较高的机关事业单位退休人员而言，他们除了留出必要的生活开支外，则可以放心地把大部分养老金投资股市，以求能够获取更大的收益，给子女留下一笔财富。
夏大伯10多年前从某企业退休后，每月只有600多元养老金，住在省城的他，尽管省了又省，还是难以应付各种必要的生活开支。因为上有老下有小，儿子、儿媳下岗后，不得不在外找了份卖苦力的临时工作，但收入很低。见此，夏大伯只好狠狠心，从一年微薄的养老金中拿出三分之一去炒股。因为投资少，炒的又是短线，夏大伯在股市上也就是赚点柴米油盐钱。但他每天都会准时去交易所看行情，把握买卖时机，以求炒股给自己补充部分养老开支。像夏大伯这样的股民，还不在少数。
背景三：排遣孤独寂寞，充实晚年生活。
炒股不但要跑股票交易所、看证券分析方面的报纸、电视节目，甚至还要熟悉电脑操作，上网了解股市行情、动态，进行交易。这一系列的体力加脑力劳动，不但可以让老年人打发时间，排遣孤独与寂寞，还能够让他们在劳动中再次感受到晚年的价值。
从教师岗位上退休的庞大妈，以前一直在家做些家务，照看孙子。后来孙子上学了，她整天无所事事，过得很不开心。一天，她看到邻居炒股，也想去试一试。于是，她把自己手头的一部分积蓄外加儿女孝敬的一些钱，拿去买了股票，每天都要到股票市场去“泡”上几个小时，一边看盘，一边和其他老人聊天。尽管庞大妈入市两年多来并没赚到什么钱，但她却觉得生活充实了不少。
庞大妈总结自己“泡”股市有三大好处：每天去证券交易所看行情，生活上有了规律，还能锻炼身体；每天研究股票，能够活动脑筋，精神上也有个寄托；不仅如此，还能够在证券交易所结交许多新朋友，通过交流，心情会变得快乐。冷静对待，躲过风雨见彩虹
“股市扑朔迷离，它可以使你一本万利，也可以让你血本无归，甚至可能倾家荡产。”从企业退休的汪大妈谈起炒股的经历，仍心有余悸。
10多年前，汪大妈的哥哥从武汉某大学退休后拿出10多万元积蓄，再加上向别人借的30万元，全部买了股票。在哥哥的鼓动下，汪大妈也买了几万元股票。由于缺少经验，结果亏了不少。她不甘心，把老伴的养老金也拿了一半投进去。几年下来，她在股市投入9万多元都被套住了，急得饭吃不香，觉也睡不安稳。
汪大妈的哥哥更惨，由于债主一再上门讨债，这位老教授只好把自己住的一套三室两
厅的房子便宜卖掉，换钱还债，老两口儿搬到儿女家去住。可就在他卖掉房子不久，房价马上又上涨了。更让他伤心的是，去年股市在冰冻了多年后突然解冻回升，进入牛市。然而，这时手头毫无分文的他没法及时补仓，只能眼睁睁地看着别人赚钱。为此，老伴经常骂他，儿女也没好脸色给他看，老教授只差没寻短见……
“自从进入股市后，我就没睡过一个安稳觉，做梦都在炒股。赚了还想赚，亏了又不甘心!”汪大妈认为，炒股不但风险大，还折磨人，老年人更需要冷静。
湖南商学院经济管理研究所所长、经济学家、博士生导师柳思维教授认为，投机特性决定了炒股的高回报与高风险并存，但有的股民为了实现在股市上的发财梦，不惜铤而走险，负债炒股，万一操作不当亏了本，就会给自己和家人带来巨大的精神压力。为此，柳教授呼吁股民特别是老年股民，要保持冷静，不管是盈是亏，都要用一种娱乐休闲的心态对待。
那么，老年股民在操作中如何才能规避股市的风险，尽量使自己的投资获利呢?有关专家建议，必须注意以下几点：
建议一：炒短线为主，投资不能过大
老年人身体虚弱，心理承受能力差，不宜在股市投资过大，也不要完全寄希望于长线回报。特别是完全依靠基本养老金生活的老年人涉足股市，不要满仓操作，更不能把投资全部“押”在某一个股票上，必须在留足一年的生活开支之后，余下的钱才能炒股。另外，应以炒短线为主，赚多少算多少。武汉那位老教授就是因为抱着“放长线钓大鱼”的想法，一入市就投进几十万元资金，而且每次股票上涨时都舍不得抛出去，想等到最高位时再出手，结果股价一落千丈，长时间难以回升。而他的妹妹汪大妈后来就想通了，只要涨得差不多了就马上抛出，赚了钱看准时机再低位买进，这样稳操胜券，很快扭亏为盈。
建议二：选择好个股，找准含金量
个股的含金量，一看行业景气状况，因为这决定着上市公司的效益；二看是否拓展主营业务，主业鲜明，业绩就可能向好、突出；三看有没有新的利润增长点；四看有没有价格潜力。有的股票尽管是低送配甚至不分红，但从拓展能力、科技含量、市场占有量、政策倾斜度等方面分析，公司潜力巨大，可重点关注。此外，由于开放式基金的持股情况会定期公布，加上这些股票是基金专家综合筛选的，一般具有长期投资价值。因此可以跟踪一支业绩较好的基金进行选股。
建议三：认真分析行情，把握买卖时机
把握买卖时机，决定着股票投资是赚是赔。一是要对股市进行分析研究，掌握涨落的大致周期，从而选择一个适当的买点；二是选择在涨势之初入市；三是根据上周行情确定买卖决策点位。一般来说，在股价跌至上周最低价位时应立即买进，突破上周最高点应立即抛出。这样不但盈利的机会大，而且能够避免股票被套牢。
关键词：通货膨胀；个人投资理财；投资理念
在经历了“蒜你狠”、“豆你玩”、“糖高宗”等一系列高物价浪潮的冲击之后，拿死工资的普通老百姓意识到物价的上涨使他们账户上的存款变得越来越不值钱，个人的购买力严重下降。正如温总理对通货膨胀做出的一个合理而形象的比喻：“它就好似一只猛虎，一旦将它放了出来，就再难把它关回去。”如今的通货膨胀对老百姓的生活造成了极大的冲击，手中的钱越发变得不再值钱了，如何通过个人投资理财来使自己的财富不缩水已成为普通老百姓不的不面对的现实问题。
一、通货膨胀的概念及现状
当前，全球性的通货膨胀愈演愈烈，中国的通货膨胀过高并且压力越来越大早就是不争之事实。如果你问一个人普通人，为什么通货膨胀是坏事，他将告诉你，答案是显而易见的；通货膨胀剥夺了他辛苦赚来的美元的购买 1。在这种情况下，如何规避通货膨胀的压力，实现资本的保值增值就成了投资者面临的主要问题。想要了解通货膨胀对我们造成的危害，以及我们应该利用怎样的方式来规避和化解它对我们不利的影响，那么我们必须先清楚它的概念及现状，正所谓“追溯其根源，才能解决其问题。”纵观经济学界，笔者认为通货膨胀是指一个经济体在一段时间内货币数量增速大于实物数量增速，普遍物价水平上涨，于是单位货币的购买力下降。通货膨胀重要的衡量指标之一就是CPI指数。CPI(consumer price index)， 是对一个固定的消费品篮子价格的衡量，主要反映消费者支付商品和劳务的价格变化情况。
在我国2009年30%的货币扩张基础之上，2010年又将近20%的货币扩张。也就是说过去两年的货币扩张以50%的增长速度扩张。但是我们知道GDP累计增长速度肯定没有这么快。所以经济增长速度是货币扩张速度的一半，通货膨胀也就必然是一个不可避免的现象。2010年我国进行了价格调整，电、水、天然气价格都上涨，从而加速了通货膨胀。同年11月，美国宣布采取新一轮量化宽松政策后，释放的流动性使中国国外的农产品、大宗商品及原材料（如原油）价格上涨，并传到中国国内，使2010年CIP增速超预期。今年3月份CPI同比上涨5.4%，涨幅之高出乎人们的预期。4月15日，国家统计局公布的一季度国民经济运行情况显示，中国经济在延续了平稳较快增长态势的同时，通胀压力依然严峻。
二、通货膨胀下个人投资理财的困境
通货膨胀的日益严重，也严重影响了人们的生活。物价上涨，货币贬值，生活水平下降，人们的生活状况随之窘迫。要找到合理的投资理财途径，我们首先应该找到通货膨胀下个人投资理财有哪些困境。
1.传统的银行储蓄方式不能抵消通货膨胀对个人财富的影响.
勤俭节约是我国传统美德之一。过去我国居民较为稳健的投资风格和稀缺的理财产品决定了我国是一个高储蓄率的国家。储蓄曾经是我国居民主要的资产保值增值途径。然而凯恩斯在其着作中曾提出了着名的“节俭悖论”，即储蓄率升高，虽然使得个人储蓄增加，但却使得国民收入由于消费的减少而减少。从宏观角度看，我国经济外贸依存度过大，致使在人民币升值周期中外贸促出口企业损失非常严重。而储蓄率过高，内需不足，导致产品市场上供大于求。这本身限制了中国经济的快速健康持久发展。从微观上看，即使是定期存款，所得利息也少的可怜完全不能跑赢CPI。虽然存入银行的利息上调了，可是靠利息的收益率远远低于如今的通货膨胀率，个人账户上的存款变得越来越不值钱而若算上资金的机会成本，负利率的阴影始终笼罩着银行存款，使得它们在通货膨胀下不断贬值。
2.投资品种难以选择.
通货膨胀下，人人为了规避通货膨胀，都在不停的炒作实物和金融产品。面对央行不断加息，提高存款准备金抵挡通货膨胀的影响，加大热钱的回收力度，那么流入股市的资金必定在不断的减少，这就导致股市在很大程度上趋于萎靡的状态，面临2011年股市低迷的现状，不少投资者把投资方向从金融产品转向实物的炒作。“豆你玩”，“蒜泥狠”等网络词语以表对当前高昂物价的不满、嘲讽和调侃，近几年来以蔬果、肉蛋、粮油、蒜、绿豆等为首的农副产品呈现疯涨之势，其涨幅速度简直令人瞠目结舌。一些日常基本必须的农副食品已经被炒得很离谱，完全违背价值规律的作用，但是普通老百姓由于专业知识的缺乏以及信息不对称的原因，他们不仅不能抓住住来势迅猛的一轮轮炒作的，选择正确的投资方式，还成为被别人掠夺财富的受害者。
三、通货膨胀下个人投资理财的应对措施
通货膨胀给老百姓带来了更大的生活压力，也给广大老百姓的切实生活带来了很大影响，那么面对这样的影响我们又应该如何去应付呢？在如今高通货膨胀时代，合理规划自己手中的钱就显得格外重要，个人投资理财不仅是一门技术，更是一门艺术。
（一）树立正确的投资理念。
既然投资理财是老百姓减少财富缩水的方式，那么我们就必须树立正确的投资理念。理念是体现投资者投资个性特征的、并促使投资者正常开展分析、评判，决策并指导投资者行为，只有正确的理念才能指导正确的投资，最终导致较高的投资收益，也才能避免在投资中被别人掠夺财富的对象。如何树立正确的投资理念，不是简单的一句话就可以让投资者明白，就可以做到的。它必须通过理论学习，在实践中经过历练才能得到的真谛。而普通的老百姓在现实的投资中往往因为缺乏对投资的基本认识，很容易落入投资的陷阱。因此作为一个投资者在准备投资之前，应该有意识的学习与投资有关的基本知识，才能形成一套正确的投资理念来指导自己的投资。
（二）投资目标上定位于获取长期的稳定收益。
由于普通的投资者处在信息不对称、资金量小、心态不稳定以及投资技巧不成熟的弱势地位，因此笔者建议其定位于长期投资而获取稳定的收益。从上证指数1991年至2010年的历史数据看，如果在历史上的任意一点向前推算10年，会发现10年后的大盘点位基本高于10年前，这可以从一个方面说明长期投资的意义。被称为世界上最伟大的投资者之一：沃伦.巴菲特，便是长期价值投资理念的坚信者。巴菲特长期投资一家公司，不搞阴谋诡计，正大光明，他每年的投资基本上都能保持20%左右增长率的业绩来看，并不是最高、最耀眼的。但无论牛市还是熊市，除少数亏损的年度，他的收益率却一直很稳定。巴菲特的导师格雷厄姆有句名言：股市短期是投票机，但长期是称重机。短期投资收益主要靠运气，长期投资收益才能看出实力。连巴菲特这样具有深厚投资知识功底的人尚且坚持长期投资，那么我们普通的投资者在缺乏专业投资知识的背景下，如果盲目的选择短期投资，几个月之内急切得期望从投资中得到高额的回报，就很容易浮躁、盲目信任、听个信息就像抓个救命稻草，最终的结果往往与期望值正好相反。因此，笔者建议普通投资者不要过多的追求短期的利润，要明白投资是有风险的，更多的享受长期投资为你带来的稳定收益。
（三）正确认识各种投资品种。
在通货膨胀中，货币和财富是贬值的，与此相对应，商品和资产价格却是上涨的，所以持有随胀而涨的资产是应对通货膨胀的有效措施。目前市场上有各种琳琅满目、种类繁多的理财产品，普通投资者如何才能挑选到一款适合自身的呢？投资者惯用的做法是根据市场热点消息来选择投资品种。比如当上证指数涨到5000点的时候，市场上的热点是股市，此时每天到证交所开户的新股民剧增，因为他们根据市场上的消息选择了投资股票，但这些新股票往往被套牢在6000点左右。而解释这一现象的答案是：投资的大小取决于投资的诱导。诱导越大，投资越大；反之亦然 2。因此根据消息来选择投资品种的做法是相当危险的，笔者建议投资者在选择投资品种之前一定要认清其本质。
1.金融类资产投资。
金融类投资的对象是金融资产，金融资产是一种以凭证形式存在的信用权益，如股票投资、基金投资、期权投资、期货权益及债券、理财产品（计划）等资产 。
历史经验表明，在通货膨胀初期，上市公司通常会获得较高的收益，从而带动股价上涨。投资者投资股票，除去获得买卖价差外，还可能获得较高的股息回报。因此股票投资是取得资产保值增值的良好途径之一。但股市不仅是经济的晴雨表，更受到宏观经济政策的影响，因此投资者还应该密切关注国家出台的财政与货币政策等宏观调控措施，根据货币供应量的变化，把握股市的投资机会。
因为知识、信息、精力等原因，一般的投资者无法从投资理财中赚取高额的收益，因此进行基金定投资是个不错的选择。基金是将众多投资者的资金集中起来，形成独立资产，由基金托管人托管，基金管理人管理，也就是将自己的资金交给更专业的投资人士帮你管理以弥补自己在知识、信息、精力等方面的缺陷。
据从事个人理财行业多家的专家介绍，按照风险和收益特征，目前银行推出的理财产品大致可分为保证收益型产品、保本浮动收益型产品、非保本浮动收益型产品三大类。普通的投资者在选择理财产品的之前，首先要明确自己期望的收益与可以接受的风险。如果是风险偏好者则可以更多的选择非保本浮动收益型产品，如果是风险厌恶者则可以更多的选择保证收益型产品。
2.实物类资产投资。
实物资产就是有形资产，如对固定资产、贵重金属、玉石等商品投资。
固定资产是指属于产品生产过程中用来改变或者影响劳动对象的劳动资料，是固定资本的实物形态。对于个人而言，固定资产一般指房屋、商铺等具有长期稳定收益的资产。对于不喜欢虚拟经济的投资者而言，固定资产投资是非常好的选择。
目前市场上比较适合个人投资者的贵重金属投资是黄金投资。马克思说过，货币天然不是金银，金银天然是货币。黄金在货币市场上曾经扮演过重要的角色，但由于布雷顿森林体系的瓦解而使得黄金在流通体系中的地位有所下降。近年来，黄金价格随着美元的贬值逐步走高，而由于其稀缺性和良好的收益性，越来越受到投资者的青睐。对于普通大众居民来说，虽然当期黄金价格过高，但是从保值的目的出发，笔者建议每年固定的时刻买入50克左右的黄金，每一年买一次，不用担心未来的涨和跌。比如居民从40岁开始购买，每一年买买到60岁，那差不多是20个50克黄金单位，那么从60岁退休的时候，我们建议他每年卖出50克，这样就可以补充他的退休的那部分收益，从一辈子来看，其实是最保值的。
总之，在通货膨胀下，财富的创造源泉只我们的双手和大脑，任何投资都要从投资者的实际情况出发，树立正确的投资理念，正确认识所要选择的投资品种，不能仅看潜在的回报
：
[1]李忠贤、邱继彩.《商业银行信贷风险管控效能评价探讨》.经济研究导刊.2011年第06期
章铁生、王锴、林钟高.《财务治理》.2005年1月第1版.经济管理出版社.
注释：
1【美】曼昆，《经济学原理》，1999年9月北京第1版，北京大学出版社，P256。
（共30题）
一、定义判断：每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种行为，要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符和该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。
1、劳动报酬：是指劳动者因提供劳动而获得的所有报酬的总和，它等于工资和福利之和。根据以上的定义，下面哪种组合构成劳动报酬：（）
A、刘昕完成计件任务500件，按单价4元计，获得2014元人民币
B、刘昕因完成计件任务获得2014元人民币，公司奖励他到海南旅游一次
C、刘昕因完成计件任务获得2014元人民币，且他把上月获得的2014元人民币投资股票又获得了200元的收益
D、刘昕完成计件任务获得2014元人民币，又因其加班，获得300元的加班费
2、资本输出：是指资本家、资本家集团或资本主义国家政府为了获得高额利润或利息对国外进行投资或贷款。根据以上的定义，下面哪个不属于资本输出？
A、在国外投资办工厂、开矿山
B、私人银行和企业的对外贷款
C、购买国外企业的有价证券
D、向海外发行本国企业的股票和债券
3、技术创新：在经济发展理论中，指新技术、新发明在生产中的首次应用，是在生产体系中建立新的生产函数或供应函数，引进一种生产要素和生产条件的新组合。经济学强调技术创新具有非独占性、不确定性、市场性和系统性等特点。根据以上的定义，下面哪种行为属于经济学范畴的技术创新：（）
A、欧洲协和飞机试飞成功，因其飞行成本巨大，故机票价格极其昂贵
B、美国的航天技术极其发达和先进，航天飞机在太空自由飞翔
C、五粮液集团经过长期的配方试验，在市场推出了低度酒，取得了极好的市场回报
D、美国铱星公司的技术可使人在地球的任何一个角落收发信息
4、无效劳动合同：指当事人违反法律、行政法规的规定，订立的不具有法律效力的劳动合同。它虽是当事人双方协商订立的，但经国家规定的专门机构认为无效合同后，国家则不予确认，法律不予保护。根据以上定义，下述哪种行为是典型的无效劳动合同：（）
A、农民工小王被某印刷厂雇佣，书面合同规定管吃管住，月薪800元人民币，无节假日
B、农民工小王，在公开劳动市场被某餐馆雇佣，签定劳动合同，并当场作了合同公证
C、四川民工小王，在劳动行政部门的鉴证下，与某水泥厂签定了劳动合同
D、农民工小王被某印刷厂雇佣，书面合同规定月薪800元人民币，并口头约定遵循国家相关的政策和法律
二、演绎推理：每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选出一个答案。注意，正确答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
15、为了保护某些新开发的工业，A国政府禁止这类在国内刚刚开始研制的产品进口。但这类产品的购买者是A国几家从事国际贸易的大公司，对该类产品的禁止进口大大提高了这些产品的价格，从而严重地削弱了这几家公司在国际市场上的竞争能力。可见，
A、这些产品的价格，进口要比在A国国内自行生产便宜得多。
B、A国政府希望那些新开发工业成熟以后，再反过来出口它们的产品。
C、A国只进口它的出口国的产品。
D、进口的产品必须是对A国经济起关键作用的。
16、在当今社会中，一个人的知识大致有百分之十至二十是从学校中学到的，百分之八十到九十是在职业实践中不断学习获得的。在一个人的知识总量中，从学校中学到的将越来越多，但所占的比例却越来越少。因此，
A、应该尽可能多地参加职业实践。
B、学校越来越不重要了。
C、不断接受各种形式的再教育，已是必然发展趋势。
D、学校中所学的知识越来越少。
演绎推理其它习题略
三、图形推理：（略）
第三部分常识判断
（共40题）
一、常识判断：常识部分涵盖政治、经济、法律、公共管理、人文、科技等方面、考察应试者在这些方面应知应会的基本知识以及运用基本知识分析判断的基本能力。请注意，正确答案可能是一个，也可能是两个以上，请根据题意做出正确选择。
1、建设有中国特色社会主义的基本的、首要的理论问题是：
A、确定我国社会主义发展所处的历史阶段
B、什么是社会主义，怎样建设社会主义
C、搞清马克思列宁主义经典作家关于社会主义的科学论断
D、探索符合中国国情的社会主义模式
2、社会主义经济体制是指：
A、社会主义生产关系的总和
B、社会主义的基本经济制度
C、社会主义经济制度的具体实现形式及运行方式
D、社会主义生产分配、交换、消费的体系
3、把我国领土台湾割让给日本的不平等条约是：
A、《》B、《》
C。《》D、《》
4、《民法通则》第64条规定，包括：
A、委托B、代位
C、法定D、指定
5、公文对语句的基本要求是：
A、含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧意
B、句子成分搭配得当
C、可以隐去句子中的必须有的成分
D、改变语序安排
6、行政行为成立的要件有：
A、主体要件B、功能要件
C、内容要件D、权限要件
7、世界反法西斯同盟国督促日本无条件投降的会议是：
A、德黑兰会议B、开罗会议
C、雅尔塔会议D、波茨坦会议
8、法律渊源实质上是按照一定的标准对法进行的分类，根据法律渊源的含义，我们可以把法律分为：
A、宪法、民法、刑法、诉讼法等
B、宪法、法律、行政法规、地方性法规等
C、宪法、民法、刑法、商法等
D、宪法、法律、行政法、条例等
9、同志在建党八十周年庆祝大会上的讲话指出，是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础，因为具有()的理论品质。
A、解放思想，实事求是
B、实践是检验真理的唯一标准
C、与时俱进
D、一切从实际出发
10、商品交换必须实行等价交换，这是商品经济必须遵循的一条重要原则。下列选项中对等价交换的正确认识有：
A、交换双方的商品在使用价值量上相等
B、交换双方的商品在价值量上相等
C、货币出现后，要求价格与价值相一致
【关键词】金融工程；实验教学体系
1.引言
中国的金融市场正在逐步开放，利率、汇率市场化进程不断推进，金融产品也在不断创新，金融产品的设计、定价和风险控制是决定我国金融市场发展前景的两个关键因素。2008年民生银行开始筹备成立金融工程实验室和市场研究中心，其主要作用包括：“开发先进的风险分析模型，建立满足业务需要、分析水平较高的市场风险管理体系，通过积累对风险分析系统运用的实际经验，逐步自主开发市场风险分析模型；掌握对固定收益类、外汇类、信用类以及商品类等金融产品定价的成熟方法和实际操作经验，并与国内市场的实际情况相结合，物为我用；针对人民币市场的特殊情况，建立符合现状的、能够指导实践的人民币金融产品的定价模型，初步形成独立的内部定价机制。”然而金融资产定价和风险管理正是金融工程专业所讨论的两个核心内容。
2.金融工程专业实验教学的意义
作为金融工程技术的发源国，美国金融工程的专业主要设置于硕士阶段，强调金融学与数学的结合。其对金融工程人才的培养目标是具有经济学理论、金融理论、金融数学、金融工程和金融管理知识，掌握开发、设计、运用创新性金融工具和手段解决金融实务问题的能力。然而，金融工程专业的理工味道非常浓厚，美国的金融工程专业在具体的人才培养环节上演化出三个不同的方向：（1）将金融工程专业的培养环节设置在工程学院。代表学校有哥伦比亚大学和普林斯顿大学，主要培养学生成为金融工程师，课程设置强调数学建模思想，如随机过程模型、金融工程最优化模型、蒙特卡洛方法、期限结构模型等。（2）将金融工程专业的培养环节设置在数学或统计学院。代表学校有芝加哥大学、斯坦福大学和康乃尔大学等。主要把学生培养成为合格的数理金融理论型人才，课程设置强调相关的数学基础理论课程，比如随机积分、偏微分方程、连续随机过程等，为进一步研究开展奠定良好基础。（3）将金融工程专业的培养环节设置在金融学院或商学院。代表性学校如加州大学Berkeley分校的Hass商学院。主要把学生培养成为实用型人才，课程设置强调了如金融机构讨论、公司金融、资本与货币市场、动态资产管理等职业导向型课程和案例教学，为学生毕业后较好地适应金融机构的相关工作奠定了基础。
20世纪90年代中期，金融工程被引进到我国，也演化出两个方向：（1）金融数学系，代表性的学校北京大学的金融数学系、南开大学应用数学专业下的金融数学和金融工程方向、山东大学的金融数学专业等，主要培养既具备金融基本知识又受到良好数学训练的新型复合型金融人才。（2）金融工程专业，主要设在金融学院，代表性的学校主要是国内的财经类高校及其他综合类院校的金融学院，采用的教材主要是以美国注册金融分析师的考试教材，要求学生掌握金融衍生产品的概念以及简单产品的定价。
培养高素质的金融工程人才，除了要培养扎实的理论功底，同时也要注重培养学生动手操作和解决实际问题的能力。从近年来获得诺贝尔经济学奖的成果可以看到，数理定量分析已成为经济学、金融学研究必不可少的工具，所以学习金融工程必须要有数理基础。训练学生在注重定性研究分析经济金融现象本质的同时，加强定量研究。金融工程的核心基础理论包括估价理论、资产选择理论、资产定价均衡理论、期权定价理论、套期保值理论、有效市场的均衡理论、汇率与利率理论等，这些理论的应用只有借助于数理方法和工程技术的支持，才能转化为现实的操作工具。一定要进行模拟实验才能将理论知识进行应用，从而转化为动手操作和解决实际问题的能力。
3.国内金融工程专业实验教学的现状与观点
目前在开设金融工程专业的高校中，相当一批高校的金融管理与金融工程实验室在全国具有一定的影响力，对推进相关教学与科研起到了重要的作用，如清华大学经济管理学院与中信证券股份有限公司联合建立的“中信清华金融工程实验室”，中国人民大学财政金融学院的金融管理与金融工程实验室，厦门大学金融学院与世华公司共建的“金融模拟实验室”，中国科学技术大学管理学院金融工程实验室，武汉大学金融系的金融工程实验室（上接第184页）等。由于这些高校金融工程专业实验室在风险预测、建模、蒙特卡罗仿真分析及决策优化中应用了分析软件等工具，使得该学科在金融工程教学和研究领域在全国一直保持领先的地位。
国内一些老师对金融工程专业的实验教学提出了一些相对比较好的建议，如安徽财经大学的何启志老师强调了金融工程专业实践教学的重要意义，却没有提出具体的课程设置和模块。中南财经政法大学的刘向华老师提出了在金融工程专业实验教学中应该坚持实验教学与理论教学相结合、实验教学与实践教学相结合，使学生掌握金融基本理论、数理方法、相关软件三个模块，培养学生在金融衍生产品设计、金融数据处理、金融建模、金融风险管理四个方向的动手能力。刘向华老师的观点我非常同意，但是没有提出具体的实验教学的课程设置。天津财经大学的张元萍老师提出了整个金融工程实验教学的架构体系，但是她的课程设置与整个金融学的其他专业没有差异，不能够体现金融工程专业的特殊性。安徽财经大学文忠桥老师提出了金融工程专业的实验可以分为课程实验，专业必修实验课与专业选修实验课，他的想法和观点具有创新性，但是没有给出具体的运行方案。我参考了国外一些高校金融工程专业的实验课程，结合以上几位老师的想法与5年实验教学的经验，构思了金融工程专业的实验教学体系。
4.金融工程专业实验教学体系设计
通过5年的实验教学经验，我认为金融工程专业的实验教学体系可以分为四类实验，其中包括课程实验、专题实验、项目实验、第二课堂实验。通过这四类实验可以让学生掌握金融基本理论、数理方法、相关软件三个模块，也能够培养学生在金融衍生产品设计、金融数据处理、金融建模、金融风险管理方面的动手能力。同时我认为金融工程专业应该在大一就应该学完高等数学、线性代数、概率论与数理统计、宏微观经济学、财务管理与货币银行学等课程。大二应该完成外汇业务、固定收益、证券投资分析、国际金融、金融工程、期权期货及其他衍生品定价等专业课程，大三开始学习计量经济学、风险管理、对冲基金等难度相对较高的课程，同时学习一些专题实验课程。大三下学期或者大四上学期开始一些项目实验，然后撰写毕业论文。
（1）课程实验
课程实验，顾名思义就是在学习一些理论课的同时，结合相关实验进行补充，让学生能够牢牢掌握基本理论。对于金融工程专业来说比如统计学、银行业务、外汇业务、证券投资分析、金融工程、固定收益、计量经济学等课程随着教学进度安排一定的实验课时，通过这些课程实验的教学，使学生在一定程度上加深对有关课程基础知识和基本原理的理解和掌握，并具备一定的实践操作能力，这些课程实验的具体安排如表1。
表1 课程实验的具体设计
理论课程 课程实验名称 专业素质与能力
统计学
计量经济学 SPSS在统计学中的应用
EVIEWS在计量经济学中的应用 掌握软件如何导入数据，通过软件掌握统计学理论与计量经济学方法，具体按照步骤操作
商业银行
国际结算 商业银行业务实训
国际结算业务实训 掌握银行业务（储蓄、对公、票据）等业务以及国际结算业务
金融学、证券投资分析、财务报表分析 证券交易模拟
证券市场行情分析
证券财务报表分析 掌握证券交易规则，证券投资的基本分析方法（技术分析与基本分析），如何获取财务信息与资讯信息，账务财务指标的运用
固定收益 访问中债网，查看债券信息 根据债券新息得出利率期限结构
外汇业务
金融工程 外汇交易
期货交易、权证交易 掌握外汇的报价、实盘交易与保证金交易规则
掌握期货与期权交易规则、定价与套利机制
（2）专题实验
专题实验，就是开一些专题软件应用课程，这些软件在投行、证券公司、期货公司运用相对较多，比如MATLAB在金融数量分析中的应用、EXCEL在金融模型分析中的应用、Stata在金融工程中的应用、SAS在金融数据处理中的应用，这些实验课程和理论课程一样，上一个学期。将这些课程的简介和方案列出来，要求每位学生根据自己的兴趣必须选择其中一门课程，每门课程2学分，共36课时，通过这些实验课程的教学使学生掌握这些软件的基础知识，以及这些软件在金融数据处理、CAPM模型、APT模型、期权定价模型、固定收益证券计算、利率期限结构模型、金融衍生产品计算、投资组合管理、风险控制、金融数据的可视化与数据获取等方面的应用。同时将这些课程的讲义和软件挂到实验室网站，方便一些同学自学。
（3）项目实验
项目实验，就是将这个实验作为一个项目，以小组为单位，进行模拟。通常项目实验一般放在大三下学期或者大四上学期进行。我个人认为目前金融工程专业可以开设两个项目试验：股指期货投资模拟与企业投资决策模拟。这种项目实验一般持续一个学期，4个学分，项目方案的具体设计非常重要。股指期货投资模拟，要求学生以小组为单位，将这些小组分为套期保值、投机、套利三类小组，初始资金相同，套期保值小组只做套保，投机小组只做投机、套利小组只做套利，分别设置交易费用。通常利用期货股票模拟平台，初始资金额度要足够大，同时限制仓位，避免在模拟期间由于爆仓出局。同时要求小组撰写交易记录、月度报告以及最后的投资总结报告。企业投资决策模拟，主要利用股票交易平台，投资股票，这个项目实验设计要求小组必须撰写投资报告，相当于学生小组管理一只股票型基金，需要撰写投资策略报告，宏观经济形势分析报告、行业分析报告、投资定价分析报告以及公司分析报告，同时需要设计投资控制报告，要求每个学生参与，防止小组同学搭便车，最后每位同学撰写投资总结报告。整个成绩按照模拟业绩、报告质量，控制报告填写加权给出综合成绩。项目实验的设置，主要是为了学生利用大学四年学到的知识进行应用，在走出社会之前，知道所学的知识该怎么应用。
（4）第二课堂实验
第二课堂也就是学生参与的与学习有关的活动。举个例子，上海某一财经院校每学年举办一次“金融论坛”与“金融案例分析大赛”，其中两次活动分在两个学期进行。“金融论坛”的主题包括金融产品设计：结构性理财产品设计、保险产品设计等等，通过设计金融产品，让学生了解这个产品的定价、投资者和发行方面临的风险和收益。“金融案例分析大赛”主要依托案例的形式，一般要求学生对案例进行分析，主要掌握投资选择，产品定价，以及面临的风险。为了与实践相结合，通常邀请证券公司、期货公司、银行保险等业内人士进行点评，防止学生产品设脱离实践。
本文结合金融工程专业的特点，构建金融工程专业实验教学体系包括课程实验、专题实验、项目实验、第二课堂实验。通过这四类实验可以让学生掌握金融基本理论、数理方法、相关软件三个模块，也能够培养学生在金融衍生产品设计、金融数据处理、金融建模、金融风险管理方面的动手能力。从目前国际国内的金融工程学科发展来看，理论教学必须与实验教学相结合，培养学生的动手能力和解决实际问题能力，并了解最新学科的前沿发展，为银行、券商、期货、保险等公司提供能解决实际问题的专业人才。
参考文献
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[4]文忠桥,李阳.金融工程专业的实验教学体系研究[J].中国证券期货,2010(1).
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一、居民金融素质不足是美国金融危机根源之一
虽然美国金融市场发展比较成熟，但是大量调查显示，相当一部分美国居民在金融知识方面处于无知状态，美联储一份调查报告显示:全美国高中学生中，能对个人财务和经济问题提供正确答案者平均仅为48.3%;在调查的样本中，只有16.8%的人认为股票市场收益一般高于银行储蓄收益;不了解美国联邦政府债券收益率情况，有37.3%的调查对象误认为政府债券是收益率最高的投资项目;部分信用卡的持卡人不明确持卡人的权利，按美国法律规定，如信用卡失窃、窃贼透支1000美元，信用卡持有者即使通报信用卡发行商，依然可能分担至多50美元损失，却有将近53.0%调查对象不知。此规定能完整、准确作答者仅为13.0%。［1］缺乏金融常识的人在办理金融业务方面难以做出理性的决策和采取理性的行动。居民金融素质不足是美国金融危机根源之一。相当部分次级贷款借款人在贷款时并没有深入了解贷款有关的利率浮动情况，还贷月付先低后高，导致在贷款利率增加之后，超过自身的偿还能力，被迫违约。如果部分次级贷款借款人有一定的金融常识，那么可以有效抑制购房需求，在一定程度上减缓危机的深度。
二、金融教育成为美国应对金融危机的一项措施
1．进一步加强公众学习平台建设
2003年美国国会通过金融扫盲和教育改善法案，设立了由联邦20个机构共同协作提供各类信息和协助的政府官方网站mymoney.gov，致力于向公众提供可信赖的金融信息。受金融危机影响，该网站进行了一系列的重建，以进一步加强金融教育。针对人们经常提出的金融问题，进行详尽的回答，网站内容不断更新，提供的金融信息具有很强的实效性和实用性，对处于不同人生阶段的个人和企业都有帮助。如针对2010年2月信用卡改革法案生效，该网站在个人用卡安全与权益保护方面提供及时的信息服务，针对信用卡规则的新变化，让消费者充分了解信用卡方面的新规定，以更好地保护持卡人的权益，对信用卡透支利率、信用卡费用的改变做了详尽的说明，强调了信用卡宽限期、最低付款额、最迟还款日期、付款总额等内容，提醒消费者在消费的同时加强认识信用卡的特点，保护消费者利益。受金融危机影响，该网站多方面引导居民的消费，避免抵押品赎回权被取消、避免欺诈。美国居民有超前消费的观念，习惯于“花明天的钱办今天的事”，国民储蓄率低，消费占比非常高。2009年末美国可循环的消费信贷余额达到8660亿美元，2008年更高，为9580亿美元，大约98%是信用卡透支。［2］针对国民过度透支消费习惯，该网站设计了居民家庭一周中的每日日常生活支出表，以帮助人们明确支出项目明细情况，使人们更加清楚各项开支与总开支的关系，引导人们关注收入与支出的平衡关系。这在一定程度上有助于抑制居民的透支消费，引导人们重视积蓄的重要性。
2．美国将金融教育纳入国家战略，多方面联手共建
受金融危机影响，美国更加重视金融教育，将金融教育纳入国家战略，纳入国民教育体系。联邦政府有关部门、中小学、大学、研究机构、军队、社区、金融机构积极协作，联手共建，有步骤有计划地展开。一是广泛开展调查研究工作。针对美国国民的金融知识、态度、金融行为进行国民金融能力调查，认真调研居民已经认知的金融知识，确定尚未认知的金融知识重点，并列出清单，制定清晰的解决方案，制定合理的实施计划。二是全面开展金融教育。在全国范围的学校内，对从幼儿园到高年级的学生和大学生进行金融教育，帮助国民提高金融知识，促进国民提高金融能力，为个人和家庭制定安全的和负责任的财务计划。三是针对金融教育与扫盲方面的政策、教育和实践中存在的问题，制定国家战略，以提升金融教育的效果。四是将每年4月定为“金融扫盲月”，以此强化对国民的金融知识教育。
3．通过立法成立消费者金融保护局，帮助消费者认识复杂的金融产品
2010年通过立法成立消费者金融保护局，是美国金融监管改革的中心部分。该机构收集和整理客户的意见，并向国会报告，在监控大面积的金融产品与服务方面将具有权限，包括信贷咨询、发薪日贷款、汽车贷款、学生贷款、按揭贷款、信用卡其他银行产品。其他机构不得越权干预该机构的规定。消费者金融保护局的主要目的是保护消费者利益，帮助消费者认识那些复杂的金融产品，保护消费者免受银行、信用卡公司、投资公司的敲诈，提高金融产品的透明度、公正性，确保信贷合同通俗易懂，禁止诱导性的金融行为，并对金融新产品进行严格审查。消费者金融保护局致力于让消费者充分认识金融产品，理解有关的信息，据此做出负责任的决策，对出现的有危害性的金融业务金融产品，其职责是迅速做出反应，以免这些金融产品深度扩散到国家层面，或严重到动摇家庭的经济稳定、威胁经济的发展。
三、我国居民金融知识存在欠缺
金融的深化发展离不开理性的金融活动参与者。而我国居民的金融素质不足，表现在许多层面:一是持卡人用卡知识有限，特别是在信用卡的使用方面知识不足，如:不注重银行卡的保管与信息保护形成用卡的安全隐患;不了解信用卡透支、透支期限、宽限期、逾期还款、滞纳金、利息计算的计算等知识点，不能正确使用银行自助终端、ATM机等设备。二是对银行可提供的金融产品认识不足而影响了日常生活决策、抑制了财产性收入的增长，如对房子、存单等抵、质押品认识不足，没能办理贷款业务，而受到资金面的困扰;部分居民资产配置不尽合理，如:部分居民将全部积蓄存到银行的定期存款账户，或是定期存款加国债的配置;有些居民常年将大量的资金存放在银行的活期存款账户上，既不办其他理财业务，也很少支取使用;对证券、基金知之甚少，甚至认为投资股票市场就是赌博。居民金融知识的不足不仅不利于银行开发理财产品，拓展银行的生存盈利空间，也不利于居民提高财产性收入，放慢了经济发展的步伐。
四、群策群力有针对性地开展金融教育
由于金融知识具有较强的实践性、受教育的群体的素质参差不齐、金融知识点多面广、许多知识点容易混淆，因此需要采取多种形式、多管齐下，共同促进国民金融知识更上一层楼。
1．针对宣传对象细分宣传的内容
(1)重视中小学生的金融教育。中小学阶段对一个人一生习惯的培养具有不可忽视的影响。金融教育应从根基抓起，结合中小学生的认知特点，编制相应的课程、音像资料，使金融知识成为常识，促使中小学生从小具有理财的思想，认识到金融对生活的影响。中小学生有一定的接受能力，通过适合中小学生的教育方式，如漫画书、学校专题演出等形式，进行少年理财教育以及灌输对金钱的正确观念，生动形象地宣传储蓄、财务、证券等金融知识，对他们成年以后的理财能力具有积极的影响。有许多球星、电影明星，曾经有过辉煌的历史，但到晚年可能靠领取救济金度日，主要原因是没有妥善地理财。理财的概念包括范围较广泛，包括从超市采购到银行储蓄、购买基金、投资国债、公司债券、股票、银行贷款等内容。#p#分页标题#e#
(2)多方位对大学生进行金融教育。大学生群体理解能力、接受能力强，易于试用和接受银行推出的新产品，善于使用网上银行产品。针对大学生群体的金融教育有多种方式可供选择，如利用软件在电脑上播放教育，利用大学的讲堂开办讲座、开办金融方面的公共课程等形式。在内容方面可以以助学贷款、信用卡知识、信贷融资、证券市场等为重点，一方面结合大学生在校期间的金融需求，一方面结合他们毕业工作后的金融需求，让学生学以致用。在对大学生的金融教育方面，国家应当鼓励金融机构参与，对金融机构而言，发展大学生群体具有潜在效益，不仅可以培养大批体验银行产品的零售群体，而且在每年都有一批大学生毕业走上工作岗位，可能成为有关金融机构的优质客户。
(3)结合中国国情广泛开展对农民的金融素质教育。对农民的金融素质教育不仅包括教会农民关于金融方面的基本知识，还包括教会农民在其现有的财力、资产的条件下如何进行家庭理财，创造和积累家庭财富，帮助贫困的农民走出恶性循环的贫困陷阱。但是对农民开展金融知识教育具有更大的难度，农民居住地比较分散，文化程度差异大，为此，需要从基本的银行业务入手，如储蓄、计息方法、银行储蓄的种类、定期活期的特点、定期的起存金额、如何办理银行贷款、什么可以作为抵押品和质押品、如何识别真假人民币等，再逐步推广到其他金融产品，如国债、基金、股票等知识的宣传教育。对农民群体的宣传，需要主题突出，形式多样，内容富有针对性，融展示、服务、宣传、咨询等多种形式于一体，针对具体类型的金融产品，制作电视短片、相声、小品等节目，有机地将金融产品与日常生活充分融合，提高金融知识宣传教育的效果。
(4)重视城市里的中低收入群体的金融教育。城市中低收入群体风险承担能力有限，资金量有限，可以着重进行基本金融常识的教育，如证券投资知识、网银业务、银行自助终端的使用、异地存取款和转账业务、办理住房按揭贷款、存单质押贷款等信贷融资业务，重点介绍一些保本理财产品。在中低收入群体教育中，充分利用附近金融机构网点的辐射作用，发挥社区、学校的作用，共同服务群众，介绍与生活密切相关的金融知识，免费赠阅有关金融知识宣传手册与宣传资料，重视现场宣传解疑释惑，培养大批合格投资理财人。
(5)高收入群体是金融企业零售业务的重点发展对象，金融企业有一定的动力去重视实施金融教育。在金融领域里存在帕累托法则，也称二八法则———即金融机构80%的利润来自20%的重要客户，其余20%的利润则来自80%的普通客户。高收入群体是金融公司零售业务利润的重要来源，金融企业从自身的利益出发，是重视高收入群体的，许多金融企业还专门开发了一些产品，为高收入群体量体裁衣。高收入群体风险承受能力比较强，适合接触高端的金融产品，是银行高端理财的对象。国外金融机构针对高端群体，往往配备了各种专业的理财顾问，如针对球星、影星客户，金融企业专门配备懂这方面业务的员工，在为该群体服务的时候，能够更加顺利地交谈。对高收入群体的金融教育，涉及的内容也较为广泛，如各种基金产品、跨国投资、外汇买卖、黄金交易、期货期权、资产的全球配置、保值、增值、避险等内容。
2．发挥有关各方的力量，提高国民金融素质
(1)提高国民金融素质需要政府、金融机构、村镇、学校联手协作。2007年中国人民银行出版了《金融知识国民读本》，是进行宣传教育的重要素材，但是仅仅依靠《金融知识国民读本》来提高国民的金融素质还远远不够，还需要进一步通过多种灵活有效、让人易于接受的方式进行宣传。各级政府、金融机构需要加大投入力度，金融机构与学校、社区应加强合作。商业银行等金融机构应承担起社会责任。花旗银行在金融教育方面的实践值得借鉴:花旗银行与中国许多重点大学和学院及非政府盈利机构建立了长期合作的关系;同时还通过捐赠等方式，与一些著名非政府机构和非盈利性组织建立了良好的合作关系。
【关键词】财务管理;课程模式;教学方法
《财务管理》是高职会计专业的核心课程之一,也是财经类其他专业的必修课之一。高职《财务管理》建设应当与会计专业的建设同步。2006年我院的会计专业被湖北省教育厅确定为“教学改革试点专业”。在《基础会计》、《财务会计》相继被评为国家级、省级精品课程的同时,《财务管理》的课程体系、教学方法、教学手段也进行了改革与创新。
由于我国财务管理学科刚从会计学科中独立出来,因此其理论体系、课程体系、教学方法体系还不充实和完善,再加上教授《财务管理》的大部分师资多是从事会计教学的教师,在教学内容上侧重于与会计的联系,教学方法上也往往沿用会计教学的特点。高职会计教学的首要目标就是培养学生动手做账的能力,因此不需要有太多的拓展。财务管理的教学则有所不同,它除了教授一些具体的技术方法外,更应培养学生资金的时间价值和风险价值的理念。所以,财务管理的教学应重点培养学生的理财理念、财务分析能力、职业判断能力和综合素质,而决不仅仅是简单地财务计算能力。
一、课程模式上
我校积极开展新教学理念的学习与探讨,安排教师进行专业调查,对人才市场的需求情况,毕业生质量情况进行跟踪调查,与各行业、各部门进行座谈交流,在取得大量第一手资料的基础上,用先进的教学思想来指导课程教学,形成《财务管理》“双模块、双循环、分阶段考核”的课程模式。
(一)课程模式的指导思想
遵循“夯实基础、提高素质、突出能力”的课程建设指导思想,课程的基本理论部分以必须够用为度,课程的基本技能部分重点突出实践,实训的内容,以培养学生的实用能力、分析能力和综合素质为指导方针。《财务管理》“双模块、双循环、分阶段考核”的课程模式中的“双模块”是指按知识模块进行理论学习,按专业岗位模块进行实训。“双循环”是指通过对基本知识点,基本理论的学习完成第一次循环,通过实训操作完成第二次循环。“分阶段考试”是指每个模块、每次循环学完以后,采用不同的方式进行考核。
(二)课程模式的基本内容
1.理论教学循环解决学生知识模块的构建
见表1。
2.实践性教学循环解决岗位模块问题
见表2。
“双循环、双模块、分阶段考试”的课程模式,最明显的两大优势:一是符合从理论到实践,再从实践到理论的认识规律;二是符合高职教育课程目标的要求,打破了以理论教学为主的传统专业课的课程模式,加强了学生实践能力、岗位能力的培养,使教与学达到较高境界的融合。
二、教学方法上
2006年2月15日新企业会计准则的颁布是我国会计改革的里程碑,特别是新会计计量属性的运用,从根本上扭转了高职学生只要学好会计,会做账就行,而《财务管理》是本科学生应掌握的一门课程的传统思想。今后,要想精通新企业会计准则,必须学好《财务管理》。财务管理是一门既有理论深度,又有实践广度的课程,它需要教师精心地设计好每一堂课,并且尝试选择灵活多样的教学方式;需要教师从学生实际出发,改原来单纯灌输式的教学方式为现在的启发式、发现式等多种教学方式,充分发挥学生的主体性和创新思维,培养学生的综合素质;需要教师不断地进行自我教育,不断地更新计算机应用技术,创新教学方法和手段,丰富课堂气氛,展示一个现代教育工作者的魅力。笔者根据多年《财务管理》的教学实践,认为情景教学法、案例教学法、试验教学法、网络导入法等是改进当前高职《财务管理》教学的几种较好的方法。
(一)情景教学法
德国教育家第斯多惠曾经说:“如果使学生简单地接受或被动地学习,任何方法都是不好的;如果能激发学生学习的主动性,任何方法都是好的。教育不是要人消极不为、无所作为,而是要激发主动性、培养独立性。”无论是《财务管理》的理论教学,还是实践教学都可以运用情景教学法,从培养学生的主动性、趣味性入手,让学生对自己的学习负责,由被动学习转化为主动学习,独立地完成作业、上网操作,独立地思考、实践所学到的知识。
例如,在理论教学中,可以将我国今年出台的一系列宏观金融调控政策与企业理财、个人理财结合起来讲授,将购买商品房、投资股票、债券、基金等这些普通老百姓经历的事情作为话题交流,这样避免了空洞地说教,让学生体会到学好《财务管理》对自己今后的工作、生活都非常实用,从而增强了其学习的主动性、趣味性。在实践教学中,教师可以利用财务管理沙盘教学,将教学班模拟为一个上市公司,将学生分成五个管理团队,互相竞争,每个团队的成员根据公司的组织结构分别担任公司中的重要职位(CEO、CFO、市场总监、生产总监等),每个团队要亲自经营一家拥有1亿资产,销售良好,资金充裕的企业,并要连续从事2至3个会计年度的经营活动,并将企业结构和经营管理的结果全部展示在模拟沙盘上。通过这种直观的体验式互动学习,有助于学生理解复杂,抽象的财务理论,熟悉企业的业务流程和科学决策程序,提高了学生实际操作能力、语言表达、沟通能力,也培养了他们的团结协作精神。(二)案例教学法
案例教学法是一种启发性、实践性的教学方法。在整个教学过程中,教师扮演着“导演”的角色,从案例的挑选,问题的提出、讨论过程的控制到讨论结束的总结,都必须作出精心地安排。例如,在教授企业财务管理的目标演进时,可以挑选武汉钢铁公司等一些国营企业作为案例,通过它在计划经济时期、商品经济时期、市场经济时期三个不同阶段的生产经营状况及其企业发展目标,设计出以下问题:财务管理目标的演进过程是怎样?财务管理目标具有哪些体制性特征?财务管理目标是否具有稳定性?各种财务管理目标具有哪些优点及其局限性?如何进行财务管理目标的协调?在讲授财务管理基本观念时,可以挑选钟镇涛等一些影星、名人破产作为案例。通过对他们破产的解析,设计提出以下问题:明星会破产吗?明星为什么会破产?明星犯的错误,普通人也会犯。在当前国家宏观金融政策偏紧的情况下,国内许多较富裕的人士贷款购置多套房产作为投资,那么如何避免投资失败?请根据钟镇涛的教训做一份自己个人投资理财规划报告。每一章一个案例,每一章一个理财故事,每一章一次分析讨论,培养了学生分析问题、解决问题的能力和创新精神,提高了学生决策能力和综合素质。
(三)实验教学法
实验教学法是建立在多媒体教学手段基础上的新的应用型《财务管理》教学方法。它主要是在计算机环境下建立各种财务管理模型的技术和方法,即以现代财务管理理论为指导,在计算机环境中充分发挥管理者的想象力和创造力,将计算机技术与财务管理理论相结合,建立各种财务管理模型,为定量分析提供技术支持的一种方法,是当前高职《财务管理》教师必须掌握和向学生推广的一种新教学方法。在理论教学中,教师可以通过向学生演示Excel强大的计算功能,介绍Excel在资金时间价值、净现值、现值指数、内部收益率、存货管理、项目投资动态盈亏平衡分析、财务危机预警分析、财务分析等许多财务管理重难点问题上的应用,让学生亲自上机操作、分享计算机给财务工作带来的高效率,加强学生分析问题和解决问题的能力。
(四)网络导入法
第斯多惠曾说过:“教学的艺术不仅在于传授本领,而更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞。网络改变了世界,网络也改变了教学。网络导入法可以充分调动学生主动学习、自觉学习的积极性、趣味性,给学生一个自我发展的空间。利用网络导入法,《财务管理》教师可以为学生提供下列网络学习平台:一是课程课件。将制作的课件挂在网上,供学生下载、复习、预习,带着问题进课堂。二是网络题库。将每章的习题及答案挂在网上,给学生自学提供方便。三是网络问题。将知名度高的一些财经网站提供给学生,让学生利用业余时间到网上去收集自己感兴趣的一些上市公司财务数据、进行这些公司偿债能力、盈利能力、营运能力、发展能力、现金流量等情况的财务分析和杜邦综合财务情况分析,并练习书写电子版公司财务报告。为学生毕业后,能很快适应实际财务工作打下基础。
【参考文献】
[1]葛家澍.创新与趋同相结合的一项准则.会计研究,2006年第3期.
[2]杨哓.Excel规划求解工具在存货管理中的应用.财会通讯(综合版),2004年第12期.
[3]杜茂宝.利用Excel建立项目投资动态盈亏平衡分析模型.财会通讯(综合版),2007年第2期.
