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1月10日省委2011年第一次常委会议，1月5日省政府2011年第一次常务会议，分别听取了省农委关于中央农村工作会议主要精神和我省贯彻实施的意见，讨论了吉林省委、吉林省政府关于贯彻落实中央1号文件的实施意见，决定召开吉林省农村工作会议。孙政才书记、王儒林省长分别就今年和“十二五”时期“三农”工作作了重要讲话。
孙政才书记指出，吉林省作为农业大省，“三农”工作在国家大局和全省经济社会发展全局中占有特殊重要的地位，对于保证国家粮食安全、推进“三化”进程、加快吉林全面振兴有着非常重大的意义。做好今年和“十二五”时期全省农业农村工作，必须深入贯彻落实科学发展观，牢固树立 “重中之重”和“三化统筹”的战略思想，以科学发展为主题，以加快转变农业发展方式为主线，紧紧围绕粮食增产、农民增收、县域财力增强和农村和谐稳定的目标，突出发展五大主导产业，重点抓好十大产业系列，积极构建现代农业产业体系和运行机制，强基础、调结构、保供给、促增收、惠民生、建制度，加快推进“五大一强”建设，努力开创农业农村工作新局面。
孙政才书记强调，要坚定不移地统筹推进“三化”，走“三化”深度融合、互动发展之路。要把现代农业发展置于“三化”统筹的大格局、大趋势中来谋划和推进，尤其是在体制机制创新上下大功夫，取得新突破，迈出新步伐。要全力推进县域经济又好又快发展，把县域发展作为统筹“三化”和破解“三农”问题的重要载体，不断壮大县域和农村经济实力，着力搞好农产品加工转化增值，提高农业综合效益。要切实加强农业基础设施建设，突出水利基础设施建设，大力提升水利整体功能，加大水利改革发展的力度，增加水利投入，创新体制机制，通过加强水利等基础设施建设，提高农业综合生产能力。要着力抓好现代农业产业体系建设，大力推进农业产业化经营，加快龙头企业发展，促进龙头企业与农民形成紧密的利益共同体。要把农民增收作为农业农村工作的中心任务，加大强农惠农落实力度，切实保障改善农村民生，加强农村社会事业发展和社会保障体系建设，推进城乡公共服务均等化，不断改善农村生产生活条件。
王儒林省长要求，要进一步统一思想，认清农业农村发展形势，把困难估计得更充分一些，把应对措施筹划得更扎实一些，突出重点任务，坚定不移地抓好粮食生产，推进水利改革发展，努力增加农民收入，扎实办好民生实事。要强化政策扶持，切实做到财政支出重点向农业农村倾斜，确保用于农业农村的总量、增量均有提高；预算内固定资产投资重点用于农业农村基础设施，确保总量和比重进一步提高；土地出让收益重点投向农业土地开发、农田水利和农村基础设施建设，确保足额提取、定向使用。重点要落实好粮食生产奖励和补贴、畜牧业和园艺特产业、农产品加工业、乡镇企业、水利建设、基层农业站所改造、基层组织建设等扶持政策，增强农村发展动力。要加强“三农”工作的组织领导，科学谋划，强化统筹，推动“三农”工作顺利开展，确保完成今年农业农村工作，实现“十二五”良好开局，为推动全省经济社会平稳较快发展做出新的更大贡献。
（全省农村工作会议材料组 供稿）
社会保险是一种现行的经济和社会制度，它是为年老、疾病、伤残等情况下造成的丧失劳动力的人，和因暂时失去劳动岗位等特殊事件遭受损失的人提供生活保障的政策。从法律意义上来说，社会保险关系是指，国家级社会保险机构与雇佣单位、受雇者之间在社会保险中存在的权利及义务关系，其采用的是受雇者和雇佣单位共同供款并由国家来进行实施。
二、我国社会保险关系转移及接续现状
1.社会保险制度下的地区间转移困难。劳动力人口的自然扩散是市场经济下必定会出现的现象，我国社会保险制度采用的是部分积累制，所以如果存在有部分地区，养老保险基金收支发生赤字，就会造成很多职工在社会保险跨区域转移时发生社会保险被中断的现象。在没有合理的调节机制下，社会保险关系的转移会因为基金的统筹责任转变为各级衡量得失，计较利益的博弈工具。
2.社会保险制度之间的接续困难。我国流动劳动力的规模相当庞大,但因为社会保险制度过于散碎,加之各统筹地区各自为政、相互设堵等原因,社会保险关系可转移难接续,使得大量自由活动就业的劳动群体重复参保、反复退保。职工权益和其应有的社会福利因为保险转移问题遭到不同程度的损失。当大量农民工频繁的流动，且社会保险制度对市级县级职工有所限制两种情况同时出现，必然会导致大量劳动人口不参与投保，引发的社会后果可想而知。
三、解决社会保险关系转移及接续问题的具有现实意义
1.解决社会保险关系及接续问题能够推动经济的发展。我国目前已经形成了区域性的基本社会保险机制，但是各级之间的社会保险的接轨仍然存在很大的问题，区域与区域之间的社会保险难以接轨，这直接影响到劳动力资源的分配与优势组合，导致劳动生产要素无法自由移动，进而限制了劳动生产要素的扩散和分布。如果研究出了解决社会保险关系区域与区域间的转移及接续问题的处理办法，并且使其能够早日得到有效的实施，那么劳动力生产要素的流动程度就可以大大加强，进而作用于人才资源的分配和优势组合，由此就可以有效的促进经济的发展。
2.有利于以农民工为主体的广大流动劳动人口的流动及权益保护。社会保险的覆盖面积扩展，使得更多的自由移动劳动人口受益。同时社会保险关系的转移和接续问题得不到改善却又使其社会保障权益流失。在我国由于各个地区经济发展的巨大差异和庞大的人口数量压力，再者以农民工群体为中心的就业群体越来越庞大解决了劳动力紧缺的问题，并且这种局势将会持续很长的一段时间，所以只有维护流动劳动人口的权益，让社会保险关系的转移和接续问题得到妥善解决，才能有效的推动劳动力的扩散，使整个社会健康和谐的向前迈步。
3.有利于我国社会保险事业的发展。实践证明，社会保险关系的跨地区转移及接续问题的解决，会在很大的程度上影响社会保险参保人数的稳定增长，和社会保险覆盖的范围扩展。
四、完善社会保险关系转移和接续的对策
1.提高社会养老保险的统筹管理。自我国改革开放市场经济环境以来，我国明显已经步入了一个“公进共荣”的经济发展新阶段。这时候也就更依赖于相应的制度发挥效应，要求各级政府一起营造一个公平、统一的法制氛围，适当调整合并各地的经济政策，改善政出多门，各自为政的，实现各省社会保险的统筹化管理。
2.采取分段计算养老保险权益的措施。关于社会保险关系的转移接续，还应该讨论到如何分段来计算养老金权益。增强各县市级间激励与互相约束的体制，进而使得不同地区间的社会保险之间相互承认，相互连通。在综合考虑各地保险待遇不同的问题的情况下，改变社会保险权益的结算机制使其成为财政体制中的组成部分。
3.确立中央、地方及个人的社会保险责任，落实社会保险权益。要维护社会的公平化，保障劳动者的基本权益，就需要对现有问题进行深刻的反思，明确中央、地方和个人的养老责任，解决现有社会保险关系转移接续的问题建立，落实中央、地方、个人的保险金权益和责任机制，避免责任不确定所造成的利益冲突。做实个人的账户信息，实现个人账户实账运行与基金的逐步累积，增加能够移动的基本资金。
关键词：大学生 就业权益 保障
高校毕业生就业难在我国已成为一个有目共睹的事实。部分用人单位抓住高校毕业生初入职场时社会经验不足、自我保护意识薄弱、国家法律法规欠缺等主客观因素，屡屡侵犯毕业生的就业权益。因此，进一步明确和保障高校毕业生在就业过程中的合法权益，已成为广大毕业生、高等院校甚至全社会亟待解决的问题。
1.社会转型期大学生就业权益保障问题突显
当前，我国已进入改革发展与经济建设的关键时期，经济体制、社会格局、利益分配、思想观念都在发生着深刻转变，这些转变表明，我国已进入社会改革发展的转型时期。这种空前的社会变革，给我国社会发展进步带来巨大活力的同时，也带来了诸多矛盾和问题。大学生的就业权益保障问题也随之突显。
以分化为特点的社会转型，必将导致社会竞争的日趋激烈。在转型前，中国是一个政治、经济、文化高度同质化的社会，国家对社会活动、经济活动和精神文化具有很强的政治整合力，个体的独立意识、竞争意识都较弱。高校毕业生刚刚踏入社会，缺乏必要的社会竞争能力和维权意识，充当了这一弱势群体，他们的就业权益维护问题随之显现，应当引起社会各方面关注。
2.大学生就业权益保障的主要内涵
第一，获取就业信息权。具体是指：就业信息的公开性，每位毕业生都有权获取所需的就业信息；就业信息的时效性，毕业生获得的就业信息应该是及时的、有效的；就业信息的全面性，只有提供宽范围的就业信息才能使毕业生更加深入地了解招聘企业和需求岗位，从而理性择业。
第二，自主择业权。根据相关规定，高校毕业生有自主选择用人单位的权利，有权确定与用人单位达成协议的时间与方式，任何组织和个人都无权干涉。
第三，公平待遇权。高校毕业生有权要求与社会劳动者享有公平的待遇，用人单位应给予高校毕业生与其他员工同样的待遇，用人单位不能因为户籍、性别等因素实施歧视。
第四，依法求偿权。对于用人单位擅自违反劳动法律法规以及三方就业协议的情况，毕业生有权要求用人承担违约责任，支付违约金。
3.大学生就业权益受侵害的现状分析
2005年底，中央电视台和智联招聘网联手对当前高校毕业生就业权益保障问题进行了一次网上调查，最终结果显示，有超过74%的应届生求职者在求职过程中的合法权益受到了侵害。其中侵害主要存在于以下几个方面：
3.1择业期――就业陷阱、择业歧视
（1）就业陷阱。主要是一些居心不良的单位利用大学生经验不足、求职心切，在进行招聘时通过编造谎言引诱大学生上钩，并从中牟利。常见的就业陷阱有：高职诱惑、面试陷阱和实习陷阱。
（2）择业歧视。2008年1月1号开始实施的《就业促进法》已经明确规定：劳动者在就业过程中不能因性别、民族、年龄、和身体残疾等受到歧视。但是，现阶段大学生择业时仍歧视主要有：残疾人歧视、乙肝歧视、性别歧视、身份户籍歧视、工作经验歧视。
3.2签约期――主体不明、概念混淆
毕业生在签约之前应确定用人单位的资质是否合法，避免出现用人单位主体不明的现象。签约期的权益受侵害多是因为用人单位的主体不明、概念模糊，从而欺骗求职者。部分大学生在签约时并不顾及用人单位是否具有用人自，并不明确其是子公司、分公司，还是劳务派遣性质的公司。由于用人单位的主体不明和概念模糊常常造成签约的不合法，在产生合同纠纷时，不具有法律效力，悔之晚矣。
3.3合同期――费用繁多、条款不公
部分用人单位在和毕业生签订就业合同后，会以各种名义收取各种看似合理的费用，以此来约束毕业生的自由流动，这在一定程度上限制了大学生的自由择业权。常见的收费名目有：培训费、服装费、试用期押金等。
还有部分单位要求毕业生在合同期必须遵守某些要求和条款，这些要求完全由用人单位自己制定，是名符其实的霸王条款。此类条款完全无视大学生求职者自身的合法权益，只从自身利益出发，侵害求职者的利益。
3.4维权期――法律不全、救济缺失
现阶段我国已颁布了《劳动合同法》和《就业促进法》等与就业相关的法律，不过此类法律针对的是所有求职者，对于大学生求职者没有专门的法律法规。法律的不健全导致大学生群体维权无路。
没有救济的权利等于无权利。目前，我国缺乏专门的机构和救济程序来应对大学生群体的就业问题。工会、仲裁机构、劳动保障部门和法院等的存在造成了“龙多不下雨”的局面，导致大学生在遭遇就业侵权时疲于奔波，却很难解决问题。
4.影响大学生就业权益的主要因素
4.1影响大学生就业权益的根本原因是我国市场经济运行机制尚不完善
当前，我国计划经济时代遗留的很多制度还没有完全消除，加上市场调节自身存在失灵问题，将过去“统包统分”的就业模式转变为“自主就业，双向选择”的以市场为导向的就业机制面临着重重阻碍。而要使市场充分发挥资源配置作用需要建立公正、公平、公开的劳动力市场机制，在这些机制没有得到完善之前，高校毕业生就业权益很难得到充分保障。大学生就业问题上主要表现为性别歧视、户籍差异和社会关系的影响。通过社会关系网络找工作是目前很多大学生的求职之路，而没有关系网络的大学生则被很多用人单位拒之门外。
4.2影响大学生就业权益的直接原因是政府政策法规缺失、监管不力
当前，我国旧的传统的社会保障体系已经土崩瓦解，而新的保障体系尚不健全。虽然相关法律法规明确规定用人单位在雇用劳动者时必须签订劳动合同，为劳动者缴纳必要的劳动保障和社会保险。但在实际操作中，几乎完全陷入了无人监管的无政府状态。部分用人单位不与大学生签订劳动合同，不履行劳资手续，用一天给一天钱，用着不好就辞退，效益不好就辞退，这些直接损害了大学生的就业权益。通常情况下，用人单位在招聘过程中，往往将缴纳“五险一金”这一基本责任作为一大亮点，大加宣传，而毕业生在求职过程中一旦问起有无“五险一金”等问题时，竟然被用人单位视为过分的、苛刻的无理要求，而受到冷遇。毕业生长期面临这样的尴尬也就习以为常，不再关心这些问题，而这对个人将来的生存与发展会造成深远的影响。
4.3用人单位畸形的人才战略导致劳动力市场管理混乱
2012年，我国高校毕业生将突破680万，足以满足劳动力市场的人才需求。而在当前用人需求已经几近饱合的情况下，各类就业市场需求形势依然火爆，其中蕴含着部分用人单位畸形的人才发展战略。以一所省属综合类大学为例，2011年进校招聘的用人单位534家，其中，中小规模民营企业441家，占80%以上；在提供的9100多个招聘岗位中，业务类、市场销售类岗位5820个，占到64%。随着市场竞争日趋激烈，市场销售成为中小企业生存和发展的关键，大部分中小企业在无限制地吸收高校毕业生为其开辟销售市场的同时，却又无法给予他们必要的劳资作为保障。部分企业重销售、轻质量，重效益、轻劳资，这种畸形的人才战略导致了当前我国劳动力市场日益混乱，大学毕业生成为直接受害群体。
4.4高校就业指导教育没有发挥实效
当前，大部分高校就业指导教育所采取的方式、方法、手段和途径相对落后，就业指导教育内容单一，导致大学生在择业初期的维权意识和能力很难适应社会实际。在大学生就业指导教育过程中，对学生往往采用“填鸭式”、“宣读式”照本宣科的课堂教学方式，只注重就业信息的提供、政策法规的宣讲，缺少实践操作经验，没有实际应用价值，对学生维权益意识的培养和维权能力的提升没有起太大的作用。此外，很多高校为了追求就业率，一味教育毕业生“先就业、再择业”，对毕业生在就业过程中的权益保障问题避而不谈，导致了广大毕业生就业权益无法得到保障。
5.保障大学生就业权益的几点建议
5.1政府应健全相关法律、法规，完善社会保障体系，加大执行力度
完善保障高校毕业生就业权益的专门法律，使大学生群体在权益受侵害时有法可依；设置专门机构，提高政府执法效率；完善社会保障体系，构筑科学、合理的职业发展新模式；加大执法力度，使得用人单位侵害大学生就业权益的成本加大。只有政府部门提高认识、加大投入，才能从根源上杜绝侵犯大学生就业权益事件的发生。
5.2建立用人单位信誉档案、设立就业市场准入制度
充分发挥社会舆论监督作用和政府部门监管作用，将损害大学生就业权益的违法单位、违纪行为记录在案，面向社会广泛公示，使其如过街老鼠，没有任何生存空间。在各级各类就业市场要将用人单位用工信誉度放在醒目的位置，拒绝违法单位进入人才市场招聘，不给此类单位与求职者提供任何见面机会。
5.3高校应建立就业指导、服务机构，加强维权意识教育
高等院校应该顺应形势需要，建立就业指导和服务部门，开设就业指导课程，指导学生理性择业、安全就业。具体可以从以下方面着手：第一，建立专业化的就业指导教师团队；第二，多渠道引导学生学习了解与就业相关的政策法规；第三，增加高校内部就业协会的法律援助力量。
5.4大学生应树立自我保护意识，向“侵权”说不
首先，大学生求职者应当主动学习就业相关法律法规，充分了解自己在就业过程中的权利和义务，这样才能快速有效识别各类常见的就业权益侵害问题。其次，大学生应增强维权意识，在就业权益受到侵害时，勇敢拿起法律武器，抵制不法单位的违法行为，绝不能忍气吞声、纵容不法分子肆意妄为。
参考文献：
[1]朱敏.高校毕业生就业权益保障的现状及对策[J].武汉工程大学学报，2010（08）.
摘要：生殖医学是近年来飞速发展的一门新兴学科，对于生殖医学研究生的带教方式一直没有完善的教材及教学指南，而超声诊疗技术对于生殖医学专业的学生而言，更是必须掌握的一项技能。
关键词：生殖医学；研究生；超声诊疗
生殖医学是研究我们人类生殖相关问题的学科，辅助生殖技术是近年来飞速发展的新兴学科，而超声诊疗技术作为现代影像医学的重要组成部分，在临床工作当中的地位越来越高，尤其是生殖医学专业领域当中起了举足轻重的作用。但是由于辅助生殖技术是近年来新兴的学科，尚未能有一套完整的教学体系及教学方法供大家参考学习，目前的教学方式仍在不断探索当中，仍然存在较大的缺陷及不足之处。本文旨在对所在医院的生殖专业研究生的超声带教期间进行积极教学探索，并认真了解听取了学生的反馈意见，现将经验总结如下。
1 生殖医学的特点
生殖是我们人类生存得以延续的永恒主题，生殖医学，则是研究人类生殖相关医学问题的学科，它是研究人类生殖活动、过程和结果的综合性医学学科，涉及妇产科、生殖内分泌学、胚胎学、细胞学、分子生物学、伦理学、心理学等等多个学科，同时它也是21世纪最具发展前景的学科之一。自1978年世界首例试管婴儿诞生以来，辅助生殖技术进入飞速发展的阶段。尽管生殖医学已经得到长足发展，但是以体外受精-胚胎移植（in vitro fertilization-em bryo transfer，IVF-ET）技术为核心的辅助生殖技术仍是一门新兴的学科，虽然生殖医学是妇产科学的一个分支，其面对的患者群体及诊断和治疗方式与妇产科存在较大的不同。因此对于生殖医学专业的研究生的临床带教应该具有其特殊的带教方式和特殊的侧重培养方向。
2 超声诊疗技术对生殖医学专业的医生的重要
随着超声医学的高速发展，目前超声诊断在临床诊疗过程中已经成为必不可少的诊断手段。随着生殖医学的飞速发展，对于超声诊疗技术的要求也越来越高。辅助生殖技术主要是指通过对卵子、、受精卵、胚胎的操作处理来治疗不孕不育的技术，主要的操作流程包括了药物的控制性超排卵、获取卵子、体外受精、胚胎体外培养及胚胎移植等步骤。整个辅助生殖技术的过程中，均需要超声辅助监测，包括卵泡数量、大小、测量子宫内膜厚度及形态等，这些结果将决定临床促排卵给药的时间及剂量，而超声监测下胚胎移植可以显著提高辅助生殖的成功率。同时，随着辅助生殖技术的发展，通过辅助生殖技术珠孕的双胎率、颈项透明层异常率高，早期胎儿超声筛查能够焦躁、有效的发现异常儿及高危儿。而超声诊疗还可以发现宫腔内病变、评价输卵管通畅性、评估子宫内膜的容收性及卵巢储备功能等，所以生殖医学专业的研究生除了具备生殖医学专业的理论知识，还应该对超声诊疗技术的理论、实践知识有所掌握，才能够更好的提高医疗水平，更好的为更多的患者提供优质服务。
3 临床实践的困难
3.1生殖专业的医学生对超声诊疗的重视程度 临床医生对于辅助诊疗技术的重视远不如自身专业理论知识的重视程度，很多医生潜意识里认为，辅助检查仅仅是服务于临床，医生只需要会读报告，会诊断，会开药就能够胜任，但是，随着医疗技术的飞速发展，对医生的要求越来越高，对于临床医生掌握辅助诊疗技术的理论知识及实践操作显得尤为重要，而超声诊疗技术对于生殖医学专业的临床医生显得更为重要。在研究生实习期间，是一名生殖专业医学生像生殖专业医生转变的过程，它不但能够为研究生提供临床工作经历，也能够使学生在学习的过程中形成自己专业的价值观和具有独特风格的临床工作方式。而研究生实习期间对于超声诊疗技术的学习和实践，则对于生殖医学专业的研究生来说，更是受益匪浅。
3.2临床实践的问题 目前由于医患关系的紧张，对于医学生的临床实习带教造成极大的困难，来诊患者多为女性，检查部位均为需要保护的隐私部位，所以很多患者不愿意配合教学，且根据目前的医疗法规，研究生的动手机会越来越少，这使得研究生对一些基本知识、基本技能的掌握有所欠缺，对于一些诊疗常规的操作流程不甚熟练。虽然辅助生殖技术已经广泛应用于临床，并且为众多不孕不育患者带来了希望，增进了他们的家庭幸福和改善了生活质量，但同时对于医务人员的医疗服务又是一项巨大的挑战。临床医生需要面对的不仅仅是对于生殖医学的伦理，还有患者的隐私、社会公益原则等等诸多问题的存在。对于生殖医学专业的研究生，受到生殖医学学科涉及面广泛的影响，生殖中心的各个岗位是根据不孕、不育和辅助生殖技术治疗流程来设置的，岗位较多，包括不孕症门诊、辅助生殖B超室、手术室、胚胎实验室和档案室等等，研究生均需要在以上岗位进行轮转学习，掌握相关的基础理论知识、基本的操作技能和整个治疗的流程，但是临床实习的时间有限，如何才能够在最短的时间内，最大可能的传授最大量、最优化的知识是带教工作中必须考虑的问题。
而对于医学研究生自身的挑战除了学科压力大、知识面广之外，还有很多客观存在的因素影响。目前很多用人单位要求研究生毕业后必须具有医师执业资格证书，执业医师考试成为了研究生研一甚至研二的重中之重，花费了较多的精力和时间去复习和准备考试，而本来就很少的临床实习时间进一步被挤压，深入临床工作、接触患者、临床实践的时间进一步减少。
4 如何进一步优化临床带教工作
关键词：农村劳动力转移；培训；保障；服务
加快农村劳动力转移，是解决“三农”问题，建设社会主义新农村的关键举措。目前全国各地、从上到下都加大了工作力度，千方百计扩大劳务输出、加快农村劳动力转移，对农村经济和社会发展特别是农民增收产生了巨大推动作用。但与此同时也引发了一些矛盾，如何促进农村劳动力转移向既快又好的方向发展，是迫切需要进一步研究解决的问题。为了准确了解南通市农村劳动力转移工作的推进情况，找准影响农村劳动力转移的症结所在，研究加快农村劳动力转移的对策措施，我们开展了建设社会主义新农村，推进农村劳动力转移专题调研，形成调研报告如下：
一、南通市农村劳动力转移实情分析
2005年上半年南通市农村劳动力转移总数199.28万人，转移比重为56.3%，比2004年底提高了1个百分点，新增转移3.53万人。其中外出务工98.65万人，外出比重27.87%，比2004年底提高了0.64个百分点，新增外出2.27万人。
从年龄结构上看：转移劳动力中青壮年占绝大多数，并且比重仍呈扩大之势。据抽样调查显示，在转移的劳动力中，45岁以下的占70.8%，其中25―45岁的占60.1%，对7570名劳动力调查后的数据汇总显示，转移的劳动力中在25―45岁的共有2797人，占这一年龄段农村劳动力的77.4%；从文化上层次上看：以初中为主。抽样调查显示，在转移的劳动力中，小学及小学以下文化程度占14.7%，初中文化程度占68.0%，高中及高中以上的文化程度占17.3%，2/3以上的是初中文化程度；从技术技能看：转移劳动力中接受专业技能培训的比重提高。调查显示转移劳动力中实际接受过专业技能培训的人员占33.6%，较上一年增加5.4个百分点。
农村劳动力转移是安民之道，富民之基。近年来，南通市围绕建设社会主义新农村的主题，积极调整产业结构，促进农村经济发展，加快农村劳动力转移的步伐，促进农民致富奔小康，对农村经济作用凸显。一方面增加了农民收入，提高了劳动力价值，近5年农村劳动力转移直接给农民带来的收入年均递增9.0%，高于同期农民收入1.6个百分点，可见农村劳动力转移已成为农民增收的依靠；另一方面，大量的农村劳动力从农村中转移出来，缓解了地少人多的矛盾，有效地促进了土地合理流转和适度规模经营，提高了农村劳动生产率，增加了农民收入。总的来看，南通市农村劳动力转移工作推进比较顺利，成效也明显，但从了解的情况看，南通市农村劳动力转移还存在一些困难和问题。
二、制约农村劳动力转移的因素剖析
从南通实际情况来看，农村劳动力在移动过程中一直存在着较多矛盾和制约，随着社会经济发展进入新阶段，农村劳动力流动规模不断扩大，要求进一步提高，加上内外部一些条件的变化，制约因素仍然较多且程度逐步加深。当前制约农村劳动力转移的不利因素主要有以下几个方面：
（一）技术素质不适应
劳动力素质偏低是制约农村劳动力转移的内在因素，部分农村劳动力就业期望过高，只愿从事工作轻松，工资待遇高的岗位，而高技术活又没能力干，这些均导致“许多事没人干，许多人没事干”的就业结构性矛盾；文化素质是影响农村劳动力就业的重要因素。目前，随着产业结构的调整和升级，无论是城市还是农村的产业发展，都对劳动者的素质提出越来越高的要求。增长的劳动需求大多是需要一定文化和职业技能的工种，文化程度和劳动技能越高，就业岗位就越稳定。随着农村教育事业的发展，我市劳动力素质较过去有所提高。但从整体素质上来看，农村劳动力素质仍然较低，在转移劳动力中，小学及小学以下文化程度占14.7%，初中文化程度占68%，高中及高中以上文化程度占17.3%，大专文化程度占0.9%，在知识水平，基本技能和文化素质等方面还不能适应新形势下非农产业的岗位要求，劳动者素质低下已构成阻碍农村劳动力转移的“瓶颈”。
（二）社会保障不到位
总体来看，近年来，在各级党委和政府的重视关怀下，农民工的处境有所改善，但由于各种原因，农民工的权益保障现状仍不容乐观，不少企业用工欠规范，不依法签订劳动合同，据抽样调查显示，在转移劳动力中，农民工月平均工资830元左右，基本从事苦、脏、累工种，劳动强度大，而且工作时间长，平均每周工作6.4天，每天工作9.3时，其中52%的人没有休息天，42%的人日工作10小时以上，超过了《劳动法》规定的时间，且得不到相应的劳动报酬。有63.2%未签订劳动合同，不少企业随意加班加点，延长劳动时间，增强劳动强度，工资报酬低，部分企业克扣，拖欠职工工资，故意漏缴或少缴养老，医疗等社会保险金，进城务工劳动者的个人发展，岗位提升得不到平等对待，他们子女教育等后顾之忧没有得到基本解决，这些都一定程度上影响了农民就业的积极性。
（三）服务体系待完善
管理工作跟不上、服务不到位。这是农村劳动力转移负效应产生和放大的一个重要因素。农村劳动力就业转移是个系统工程。从掌握劳动力资源、提供就业信息和就业培训，到维护劳动者的合法权益，都需要政府部门提供完善的管理和服务，但是目前政府的这种职能尚待完善。政府还不能比较完全掌握农村劳动力资源及转移的基本情况。在公共培训和技能培训上，政府部门还没有特别有效的措施，劳动力培训未形成一盘棋的局面，培训机构缺乏，专业设置雷同，缺乏办学特色，培训资源不够集约，这些制约农村劳动力转移的因素，如果不采取针对性措施加以化解，农村劳动力转移工作就难以加快推进。
在就业制度中，政府还没有完全把农民纳入劳动就业体系，导致农民工有组织外出的比例较低。尽管农村劳务输出人数的比例较高，但真正有组织转移的比例并不高，调查显示，有87.3%是零散型外出务工，正式经亲友介绍外出务工的、有组织的（包括政府组织和社会中介组织）仅占12.7%，这就带来了工作人员跟踪管理服务缺位，合法权益得不到保障等一系列问题，同时也不便于政府进行宏观调控，相对部分的农村劳动力由于缺乏相关信息，或信息不准以及盲目流动，徒劳往返，蒙受损失。
三、积极推进劳动力转移的对策研究
农村劳动力转移有其内在的运行规律和运行机制，其进展的快慢受到多方面因素的制约，是个较长的过程。在全社会总劳动力中，如果以从事农林牧渔业的劳动力的比重由75%降到10%左右，作为初步完成劳动力转移的标志，那么完成这个过程英国大致用了300年，法国用了120年，加拿大、美国、日本用了100年左右。我国是个人口众多、农村人口比重大的发展中国家，真正完成农村劳动力的转移也要经过相当长的时间，不可能一蹴而就。目前在南通地区农村劳动力转移中凸显的一些问题再次表明，促进农村劳动力转移同样要坚持实事求是、按客观规律办事。根据科学发展观的要求，就是要在推进农村劳动力转移过程中增强转移的科学性与合理性，将负面影响降到较低程度，从而促进社会经济全面、协调、可持续发展，促进和加快社会主义新农村的建设进程。为此，当前要进一步端正思想认识，在深化政治、经济体制改革、加快各项制度建设、加强综合管理和服务的同时，妥善处理好各方面的关系，创新农村劳动力转移及相关工作的思路，不断提高农村劳动力就业、转移工作的水平。
（一）强化技能培训，提高综合素质
加强农村劳动力技能培训，全面提高农村劳动力素质，是推进农村劳动力转移的必然条件，是实现农村劳动力长久稳定转移的重要保证。
首先，要健全培训体系。以现有的教育资源为依托，以各级各类职业学校，技工学校，党校为主要阵地，以各种社会办学力量为补充，尽快构筑起适应南通农村劳动力转移需要的培训体系，各类培训机构和办学力量，要依拖现有办学资源和条件，尽快办出特色，提高知名度。
其次，推进就业培训要以市场需求为导向，以注重实效为原则，使农村劳动力转移培训符合本地实际，符合农民愿望，符合用工单位要求，重点要突出就业指导培训，农民致富技术培训，以及与当地行业特点相适应的岗位技能培训，农村职业教育要与劳务输出相衔接，要瞄准市场需求，主动与劳动力市场挂钩，发展“订单”培训。农村职业教育要走专培与代培相结合的道路，要走实用培训与系统教育相结合的道路，以适应社会经济建设的需要。
再次，要确保培训质量，努力提高我市劳动力的层次，使农村劳动力结构由体力型向智力型、专业型、技能型转变。通过多种形式的教育和培训，鼓励和帮助农民掌握新技能提高劳动力素质，提高人力资本力量。要在发挥现有教育培训资源作用的基础上，改造和完善一批教育培训机构，建设一批农村劳动力培训示范基地，形成一批优势专业和特色工种，创立一批劳务培训和输出品牌。
（二）规范用工管理，促进维权保障
农民工的合法权益直接影响农村劳动力转移的积极性，当前存在农民就业同工同酬，合法权益没保障的现象，是制约农村劳动力转移的重要因素。各级政府及有关部门，要针对目前劳务输出中存在的盲目性，分散性和农民工权益保护不利等问题，尽力搞好各项服务，积极为农村剩余劳动力转移创造良好的环境。
改善进城农民就业环境。要坚持以人为本，按照“公平对待、合理引导、完善管理、搞好服务”的原则，全面做好农村劳动力转移管理服务工作。重点是加强劳动合同管理，提高签订率；规范用人单位工资支付行为，保障劳动者按时足额领取报酬的权利，完善农民工的社会保障，制定合理的最低工资标准，健全社会保障制度，消除转移劳动力的后顾之忧，逐步扩大社保覆盖面，将进城的民工和异地转移劳动力纳入社会保险的范围，建立健全养老，医疗，教育等配套保障制度。加强行政执法检察力度，保障农民合法权益；完善社会保障政策，保障农民享受相应的待遇；加大宣传力度，着力营造良好的舆论氛围，充分利用报纸，电视，广播等各种方式宣传农村劳动力转移的现实意义、方针政策和典型事例，进一步加深社会对这项工作的理解和支持，使更多的人关注农村劳动力转移，支持农村劳动力转移，参与农村劳动力转移。
（三）活跃就业形式，拓展转移渠道
农村劳动力转移的途径很多，必须千方百计活跃就业形式，不断开辟就业渠道。第一，加快民营经济发展，促进农村劳动力就地转移。县城经济特别是支持农民创业是农村劳动力转移的根本举措。劳务输出在短期内对农民增收的贡献是明显的，但非长久之计，县域经济的工业化、城镇化、现代化才是加快农村劳动力转移，解决农民就业问题，实现农民稳定增长的长期选择，民营经济的发展不仅能推动本地经济的发展，还可以吸呐一批农村劳动力，加快当地经济发展，拓展就地转移空间；第二，努力开拓海外市场，加快对外输出的步伐，积极实施“走出去”战略，大力挖掘各种劳动力资源优势，向外输出，对外输出劳务，提高国际劳务市场的占有率，是转移农业农村的一个重要渠道，入世后，境外劳务需要潜力巨大，必须加大海外市场开拓力度，加快对外劳务输出步伐，政府部门应抓住国际劳动力市场提供的良好机遇，适当放宽政策，积极创造条件，开辟多种渠道，开拓国际劳动力市场，向国外转移。
摘 要 当前，随着我国社会经济的快速发展，企业前进过程中面临着一定的机遇和挑战，所以，必须紧跟现代社会的发展步伐，编制一系列行之有效的长远发展战略，不断提高企业经济效益，从而立足于社会。本文首先概述了加强财务管理的意义，其次，指出了加强财务管理是提高企业经济效益的最佳途径。
关键词 财务管理 经济效益 意义 途径
当前形势下，财务管理在企业内部管理中发挥着重要的作用，贯穿于企业各环节中，与企业的经营活动密切相关。对于一个企业而言，其财务管理的好坏直接影响着企业的经济效益。所以，企业经营管理中加强财务管理至关重要，能促进企业经济效益的提高。
一、加强财务管理的意义
企业要想获取经济效益最大化，就必须做好内部财务管理工作；对于任何企业来说，资金是其发展中不可少的一个重要条件，资金运转的良好与否，通常都会关系到企业的经济效益；企业内部管理的中心就是财务管理工作，而资金管理又是财务管理的中心，因此，加强资金管理是企业做好一切管理的前提。从企业的资金使用率着手，对企业的各类应收款项必须及时算、清，不得有拖拉的情况。这样，才能将企业财务状况全面有效的反映，便于正确的应付和确保资金正常有序周转。此外，针对银行结算票据与限额支票的管理，部分业务必须通过限额支票来解决，并且，有清晰的报账期限及其注意事项，注重银行报账工作，认真细致的核对，企业在银行中的存款数值应做到心中有数，凡是应收回的企业款项必须及时收回，对往来款项要认真核实。企业的资金流动与企业的经济活动是企业财务管理的核心部分，只有做好财务管理工作，企业经济效益才会不断提升，推动企业持续发展。
二、加强财务管理是提高企业经济效益的最佳途径
1.树立完善的财务管理理念
在市场经济的不断发展下，企业领导者与财务管理者应紧跟时代步伐，树立正确的财务管理理念。首先，风险理念的树立，在市场经济环境中，市场信息变化多端，企业的发展有众多的不确定因素，潜在较大的风险。所以，企业应积极树立起科学的财务管理理念，时刻掌握了解存在的风险，采取措施加以防范，准确估计企业风险发生的可能性，以强化投资结构等途径来控制风险。其次，树立正确的知识效益与人才价值观念，知识对企业经济效益最大化目标的实现具有积极的促进作用，因为企业间的竞争其实就是人才间的竞争，只有综合素质高的人才方可加快企业持续有效发展，实现企业经济效益最大化。
2.强化企业流动资金分析预测
流动资金对企业发展意义重大。企业净流动资金量越大就代表企业净流动资产越大，其具有较强的短期偿债能力，所以，信用地位相对较高，在资金市场中筹资方便，成本也低。因此，企业应强化流动资金分析预测，全面掌握流动资金的流入、流出，保证企业支付能力与偿还债务能力，将流动资金的管理纳入到企业财务管理日常工作中，落实财务管理各环节。强化流动资金分析预测，促进流动资金利用率，增加筹资，节约成本，实现经济效益最大化。
3.加强资金管理
（1）加强存量资金管理；企业应对买方市场中的物资存量进行有效控制，将其降到最低，并且，把减少库存的工作归列到各管理部门中，再逐步的落实到基层。供应部门编制采购计划和现场供应时，应避免资金占用，盘活所有的存量资产。库存物资实施中分利用过程中，应通过少量的资金来确保企业日常生产经营需要。
（2）建立完善的以资金投入为中心的效果保障机制；在企业中，一旦出现决策性失误将大大削弱资金利用率，所以，关于企业内部价值高的信息，财务部门应进行综合处理，同时，收集相关的信息资料，对现代市场的发展动向全面掌握，充分考虑货币的风险程度及时间价值，加强财务预算与财务管理工作。企业对自身偿还能力也应予以考虑，这样就不会盲目的筹资建设，加快企业发展。
4.加强货款回笼，减少费用支出
（1）通过集中与分散相结合的方法开展清欠工作，一般欠款人可采用电话、信函等方式催还，重要欠款人应列出账目清单，若清欠工作遇到阻碍要及时向上级汇报，经分析后采取合理有效的整治措施，避免资金流失。
（2）清欠中如遇困难应积极找寻债务链，通过实物抵债法或多家抹账方式获取处理债务链途径，防止坏账情况。在货款回收方面，应有明确的清欠工作奖惩机制，调动销售业务人员的工作积极性，确保应收账款正常流动，减少贷款及其利息。
5.加强成本管理，降低产品的制作成本
（1）培养员工成本意识；开展相关的宣传教育，使职工都能够清楚的了解到企业实际发展过程中所面临的困境，应适当的降低成本。制定完善可行的措施培养职工树立起成本核算与管理意识，提高工作责任感，积极参与，以境地成本的方式来提高企业的经济效益。
（2）构建全员成本控制体系；企业成本控制可从多方面入手，但关键是要调动全体职工，构建全员成本控制体系，因为在影响企业生产成本的各因素中，人是最难控制的。为了节约成本，构建全员成本控制体系至关重要。此体系涵盖了横向与纵向两个维度，层层分解与落实成本费用目标。将横向分解落实到企业相关职能部门中进行管控，将纵向分解落实到车间、班组、个人中进行管控，建立一个纵横交错的成本费用管理网络，加强职工考核，提高职工工作效率，降低生产成本，获得良好经济效益。
6.健全财务管理制度
企业的正常有序运行取决于内部资金的有序运行及周转，若资金周转不灵，将会对企业的所有项目造成影响。因此，应在资金合理管理的前提下，健全企业资金管理制度。同时，还要不断完善财务管理制度，控制好内部资金正常周转，保证企业健康有序运营，从而促进自身经济效益的提升。
三、结论
综上所述可知，企业要想在竞争激烈的市场中长盛不衰，提高自身经济效益，就必须根据自身具体情况制定行之有效的措施，树立完善的财务管理理念；加强成本管理，降低产品的制作成本；强化资金管理；不断增强财务管理的质量水平与实际效率，推动企业更快更好的发展。
参考文献：
[1]李玉庆.浅析财务管理在企业经济管理中的作用.现代商业.2011（9）.
【关键词】商品模拟交易会 专业群建设 实践教学改革
【中图分类号】 G 【文献标识码】 A
【文章编号】0450-9889（2015）11C-0091-03
“商品模拟交易会”是由经贸管理类多个不同专业组合在一起的综合实训项目，主要是组织学生仿真模拟公司的经营模式组建商业企业、运输企业、公司（收购商）和银行机构开展商品交易活动。由学生扮演公司不同的岗位角色参与商品洽谈、交易、开单、款项结算、运输业务办理、仓库存货的收发管理等业务，并最终完成整个公司的会计核算，生成相应的经济信息。从2010年开始，广西职业技术学院开展以会计电算化专业学生和老师为主的，其他专业共同参与的大型跨专业、跨行业综合实践教学改革项目――商品模拟交易会。经过几年的实践，效果非常显著。
一、以“商品模拟交易会”实现多专业共同参与高仿真实践教学的目的
广西职业技术学院从2010年开始组织2008级经贸系的学生开展该大型跨专业实训项目，至2014年，每年开展1次，每次持续时间1～2周，参与的专业有会计电算化专业、市场营销专业、营销策划专业、电子商务专业、投资与理财专业、物流管理专业和经济信息管理专业等。该项目开展5年来，参与此实训项目的学生达3200多人，这些学生通过扮演会计、出纳、开票员、广告策划员、营销业务员、仓管员、配送员、银行信贷员、银行柜台工作人员等不同岗位参与企业的经营管理活动，了解业务发生票据的产生及传递路线，了解各岗位的工作职责和业务办理程序；通过实训，学生充分把自己所学的专业知识用来指导实践工作，检验理论知识，提高自己的专业技能，发现自身的不足，找到今后的努力方向。
二、以“商品模拟交易会”解决专业群共同进行实践教学的难题
有市场供求就会有买卖交易，有买卖交易就会有商品流通，有商品流通就会需要物流，而商品买卖和物流势必产生相应的款项结算，而公司经营的好坏需要进行财务核算提供财务信息。经贸系专业群建设基本上涵盖了上述所有教学实践环节。
根据经济活动涉及的行业需要，该实训项目设置了商业、运输业、银行等不同的行业，在教学实践中，我们把会计电算化专业、市场营销专业、营销策划专业、电子商务专业、投资与理财专业、物流管理专业和经济信息管理专业等按工作性质关系组合在一起，组成一个企业（单位），担任不同的岗位角色，完成不同的岗位工作。为了能更好完成该实训项目，发挥各专业同学的专业优势，我们原则上选择专业对口安排学生的工作岗位。大致岗位设置和分工如表1所示。
三、以“商品模拟交易会”为载体构建专业群核心课程体系
（一）会计电算化专业完成“企业会计综合实训”和“会计信息化”两门核心课程建设。根据我们多年开展的跨专业大型“商品模拟交易会”实训项目，几年来，会计电算化专业学生在项目中所需实践技能得以不断提高，2012年会计电算化专业获得自治区“特色专业及课程一体化建设”立项建设，该项目获得立项，和我们多年举办大型“商品模拟交易会”实训项目密切相关。在项目建设中确定了两门会计核心课程“会计信息化”和“企业会计综合实训”，“会计信息化”课程包括用友和金碟两个软件内容。根据新形势发展的需要，利用与用友及金蝶软件公司合作的平台，进一步完善了实践教学体系和教学评价体系，建设教学网络平台，使之用于整个教学中。“企业会计综合实训”是会计电算化专业的综合实训课程，包罗各岗位的会计核算工作，是会计电算化学生毕业前的一次专业技能综合大练兵，融合了前面4个学期多门专业课程的综合运用。目前，我们充分利用校企合作的平台，与广西南宁才金会计服务有限公司和广西南宁安诺财务公司合作共同编写了《企业会计综合实训》和《会计信息化》教材，两本校企合作教材已于2015年1月公开出版发行并已正式投入使用。
（二）市场营销专业完成“销售业务原理与实务”一门核心课程建设。市场营销专业根据“商品模拟交易会”中所需营销知识与技能，完成了核心课程“销售业务原理与实务”课程标准、教学设计、实训辅导材料、慕课等的建设。我们与南宁百货股份有限公司、华润集团南宁营销公司、统一集团广西分公司、中国联通广西分公司、银邦集团、一叶连锁店有限责任公司、东翼今天连锁有限责任有限公司等合作企业共同完成了校企业合作教材《销售业务原理与实务》的编写。该教材于2014年4月公开出版发行并已正式投入使用。
（三）电子商务专业完成“淘宝创业综合实训”一门核心课程建设。电子商务专业学生通过参加大型跨专业“商品模拟交易会”实践教学活动，让他们在实践中体会整个企业的经营管理活动后，为了使他们增强创业意识，在国家大力推进电子商务发展、广西大力实施“电商广西、电商东盟”的背景下，我们和企业合作完成了“淘宝创业综合实训”工学结合核心课程建设，并把这门核心课程建设成为超星慕课。
四、以“商品模拟交易会”为载体推进专业群实践教学模式改革
（一）探索形成会计电算化专业、会计与审计专业、电子商务专业“准员工式2+1”人才培养模式。会计电算化专业、电子商务专业2010年以前实施的是“2.5+0.5”人才培养模式，从2010年举办第一届大型跨专业“商品模拟交易会”后，通过学生在“商品模拟交易会”中在技能方面的表现，发现学生在实践技能方面还有待进一步加强，总结经验后，从2010年起，三个专业正式实施“准员工式2+1”人才培养模式。即学生前两年在学校学习，后一年在企业进行一至两个月的准员工教育（准员工教育是指学生在入岗前接受的企业文化、公司制度与劳动纪律要求、岗位知识等内容的培训教育，还有入岗后的进一步接受的员工相关专业知识、管理知识的培训教育），然后正式上岗，按员工标准要求进行管理，享受薪金等员工待遇。学生就业从原先的好就业变成现在的就好业，毕业生更受用人企业的欢迎，同时专业教学质量显著提高。我们和广西南宁才金会计服务有限公司、广西南宁安诺财务公司和杭州赢动商务有限公司深度合作，经过几年的不断探索，在校企双方的共同努力下，制定出培养符合经济建设、社会发展人才要求的教学改革方案，探索出了一条工学结合的专业建设之路。
（二）优化市场营销、营销与策划、投资与理财、客服管理人才培养方案。自2010年专业群开展“商品模拟交易会”实践教学项目以来，我们根据实践中各专业所需技能要求，进一步优化了市场营销、营销与策划、投资与理财、客服管理四个专业的人才培养方案，上述每个专业在第四个学期都到企业开展为期1个月的顶岗实习，并将顶岗实习纳入人才培养方案中，我们与统一集团广西分公司、广西住朋购友文化传媒有限公司、国海良时期货有限公司广西分公司、南京证券股份有限公司、广西合创盈丰投资管理中心、中国电信广西分公司等企业密切合作进行顶岗实习，通过实习，进一步增强了这些学生在“商品模拟交易会”中的实践技能。
五、以“商品模拟交易会”为载体推进专业群实训基地建设
根据“商品模拟交易会”教学实践技能要求，会计电算化专业与广西南宁才金公司合作共建了会计手工实训室，与金蝶（中国）软件公司合作共建了会计电算化实训室；投资与理财专业与深圳国泰安股份有限公司合作共建了投资与理财实训室；电子商务专业与奥派信息产业股份公司共同建设了移动商务实训室。
2012年，由专业群各实训室联合建设的“经济贸易”实训基地获自治区示范性实训基地。
六、“商品模拟交易会”实践教学成效
（一）课堂与商场、理论与实践高度融合。通过实训，学生比较直观地亲身体会到组建成立公司应办理的工商注册登记应准备的材料和到银行开户应完成的相应手续，真正感受到作为出纳到银行办理转账结算业务的基本流程，也认识到办理支票结算应加盖的“银行印鉴”是什么概念。而作为运输公司在接收运输业务时该填写的托运单和运费计算、开发票，以及运送货物应注意的事项等，通过实地操作后让物流管理专业的同学更深刻地理解和掌握作为运输企业在货物配送上该注意的细节。而作为担任银行工作人员的投资理财专业同学也更深刻理解作为信贷员该如何审核资料控制放贷额度，作为柜台工作人员如何办理客户的转账结算业务。
（二）过程与结果、成本与利润高度融合。以“目标利润”等工作业绩为导向开展的营销活动，促使学生明白价格决策的重要性，业务部的学生和财务部的学生共同完成采购价格和销售价格的决策，大家在工作过程中能形成一个凝聚力较强的团队，共同完成相应的工作任务，学生通过参与市场询价、业务洽谈、签订买卖合同、商品成交开具发票等市场经营活动获取利润，激发了学生的学习兴趣和参与积极性、主动性、学习气氛活跃。特别是营销、策划、电子商务专业的学生充分发挥他们的专业特长，写广告、策划、谈判等。有的学生直言参与这个活动让他们掌握到了很多原来不曾了解和接触到的东西，懂得了其实做营销不是简单的跑业务，还要了解法律、政策、管理和财务知识才行，电子商务的学生通过这个实践教学活动更是激起了创业的想法，他们纷纷表示要自己创业开办公司。
（三）理性与感性、实践与技能相互结合。通过实训实战操作，学生对业务办理流程有了感性认识，也掌握了在每个工作环节有关原始单据的填写方法和填写要求，并对各联单据的用途和传递有了深刻的了解，弥补了以前在上专业理论课程上只看单据，而没有真正动手操作的不足，通过自身的填写和传递，对原来所学知识有了进一步的理解和掌握。特别是会计专业学生，通过完成发票的开具，支票的签发，出库单、入库单的填写、传递和审核，进行财务核算，让他们领悟到作为财务人员在工作过程中需要更加严谨细心，不能马虎大意。
（四）岗位与团队、个人与社会高度融合。该综合实训项目是由多专业的同学共同完成的，同一家公司也是由不同专业的同学组成，商业公司开展的经营活动必须跟运输公司、银行、公司等产生联系，因此单位跟单位之间、不同部门、岗位之间的交流沟通是不可避免的，特别是因经济往来产生的经济纠纷该如何引导学生去协商解决，部门之间产生的矛盾，如何引导学生处理好社会关系和人际关系也是我们在实训中要注意引导学生的一个工作任务。
七、实践成果的应用与推广
自广西职业技术学院开展“商品模拟交易会”以来，取得下列推广应用效果：
第一，推动教育教学改革，提高了教育教学水平。本成果主要是在本院经管类专业推广和应用，直接受益的经贸类专业学生人数达14000多人，间接受益的管理类专业学生10000多人，整体提高了经贸管理类专业教育教学水平。专业群中会计电算化专业2013年获自治区特色专业立项建设，市场营销专业和电子商务专业为国家骨干示范重点建设专业――物流管理专业群建设专业。会计电算化教学团队被确认为院级优秀教学团队，专业群建设完成院级精品课程3门，超星慕课2门。教师教学水平得到提高，教师参加第四届、第五届全国商科教育实践教学大赛获二等奖2项、三等奖1项，参加院级信息化比赛获一等奖2项、三等奖1项，参加区级信息化比赛获二等奖1项。学生的技能水平得到提升，从2010年至今，教师指导学生参加全国职业技能竞赛等赛项获奖10余项。
第二，推进了实训基地建设和教学模式改革。校内新建了投资与理财实训室、淘宝创业实训室和移动电子商务实训室。校外新建了3个紧密型实训基地。探索和实践的“准员工式2+1”人才培养模式受益学生人数达2000人，电子商务专业的“杭州赢动订单班”、会计专业的“南宁才金订单班”相继成立，这种良好的校企合作共同育人模式在全院的经管类专业中迅速推广，带动了相关专业的发展。
第三，通过校际交流与互动扩宽了成果的影响力。近年来，广西机电职业技术学院、广西经济管理干部学院、广西工商职业技术学院、广西经贸职业技术学院、广西城市职业学院、南宁职业技术学院、广西物资学校、广西银行学校等区内多所高中职院校到广西职业技术学院参观“商品模拟交易会”并与相关专业进行交流，较好地促进了专业群各专业教学水平的提高。
八、体会与设想
（一）体会。经过5年多的实践，专业群实践教学改革取得了显著的成效，学生在“商品模拟交易会”中开展专业工作的能力得到了明显提升。专业群各专业的毕业生在广西的南宁、防城港、北海、钦州具有较大的影响力。近年来，各专业毕业生的就业率平均保持在93%以上，就业质量得到改善和提升，成为服务广西北部湾经济区建设的一支生力军。
（二）设想。高职院校实践教学改革还任重道远，尽管我们以“商品模拟交易会”为载体，进行了一系列的实践教学改革，但还存在很多不完善的地方，如“商品模拟交易会”中信息化技术应用还不够，我们计划购买跨专业综合实训软件来充实整个实践教学内容。又如市场营销专业、营销与策划专业、会计与审计专业还没有专业的实训室，也没有专业的实训软件，还有各专业的师资不足，今后我们将进一步加强校内外实训基地建设和师资队伍建设，为专业群建设尤其是实践教学改革铺好路、搭好桥。
关键词：社会主义核心价值观；专业课；实施路径
一、高校专业课教学中贯彻社会主义核心价值体系概述
（一）社会主义核心价值
党的十六届六中全会提出“社会主义核心价值体系”。党的十首次明确提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”
（二）专业课
专业课指高等学校和中等专业学校根据培养目标所开设的专业知识和专门技能的课程。
二、高校专业课教学中贯彻社会主义核心价值体系实施路径
（一）构建全方位宣传体系
面对部分学生认识模糊、不完全认同、甚至完全没有意识等在社会主义核心价值观认知方面的不足，必须进一步加强宣传教育，建立全方位、多层次的社会主义核心价值观宣传体系，让社会主义核心价值观占领宣传主阵地，引领大学生的健康成长成才。
首先，以报纸、广播、电视为主的舆论媒体要坚持宣传和弘扬社会主义核心价值观的主旋律。其次，以电脑、手机、数码产品为主的网络传媒要优化网络环境，积极传播先进文化，抵制落后文化。再次，以智能手机为主要宣传媒介，开辟舆论宣传新阵地。最后，在大学生所能接触到的任何场合都要大力宣传社会主义核心价值观。
（二）挖掘专业课教育潜力
1.挖掘理论教育潜力
社会主义核心价值观教育不只是思想政治教师和政治辅导员的工作，也是全体教师的应尽职责，需要全体师生员工的共同参与。“高校应将社会主义核心价值观教育融于专业教学的全过程，特别是专业实践教学之中，并在教学目标、过程组织和评价指标中体现出来”。
（1）融入教学过程。在教学过程中，要求专业课教师挖掘专业课的教育潜力，从专业的发展历程、对社会的作用以及涉及的伦理学知识等多角度对所授课程进行讲解，“通过介绍专业领域中著名人物的动人事迹和专业的社会价值准则，以生动的事例，培养大学生的爱国主义情怀、敬业勤奋精神、诚实守信品质和团结友善的性格。
（2）融入教学形式。 在教学形式上，充分发挥多媒体技术的优势，播放典型视频短片，从视觉、听觉等方面增强学生学习兴趣。
2.挖掘实践教学潜力
高校可以将社区服务、参观工厂、志愿活动等形式的专业实践作为一项制度，专业课教师应当充分开发、利用专业课的教育优势，立足所授专业，将课堂教学与实际应用有效结合起来，大力开展社会实践，解决现实生活中的问题，让大学生在专业实践中体会历史使命感，培养大学生的社会责任心。在课外实践教学环境下，应充分利用各种资源，通过多元路径开展社会主义核心价值观教育。
（三）构建“三位一体”育人平台
构建课堂教学、社会实践、校园文化“多位一体”的育人平_。提升大学生社会主义核心价值观认同要“形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。”
第一，课堂教学是民族地区大学生社会主义核心价值观教育的主渠道和主阵地。第二，社会实践是大学生认同、践行社会主义核心价值观的最佳渠道。第三，校园文化是熏陶、培育大学生社会主义核心价值观的重要渠道。
（四）完善“三轴联动”育人机制
完善学校、家庭、社会“三轴联动”的育人合力机制。提升大学生社会主义核心价值观认同，学校教育、家庭教育和社会教育三个方面必不可少。
学校本身拥有专门的教育场所、教师队伍、教学场地，制定非常详细的教育教学计划，既具有目的性又具有可操作性，在大学生社会主义核心价值观培育过程中起着主导作用。家庭教育承担着对孩子传播知识、培养其品德、指导其行为的责任，在大学生社会主义核心价值观培育中起着潜移默化的作用。
家庭成员的道德品行、言行举止、行为规范等都直接影响着孩子。因此，家庭教育应营造健康和谐、宽容善良、温馨幸福的家庭环境，家庭成员应为人正派、相互尊重、言行文明、爱憎分明。社会教育是学校教育和家庭教育的必要补充，在大学生社会主义核心价值观培育中起着重要的作用。
社会教育不同于学校教育和家庭教育，它具有很大的空间和更大的灵活性，时时刻刻都可以接受教育。社会教育可以通过社会组织、社区街道、公共场合、交通工具、公益广告、宣传标语等积极营造和宣传社会主义核心价值观的良好社会氛围，使大学生在日常生活、生产劳动、休闲娱乐的社会活动中接受社会主义核心价值观的熏陶，在复杂的周围环境中不断锻炼自己的心理品质，磨砺自己的意志，逐步养成良好的学习、生活和行为习惯。总之，学校、家庭与社会“三轴联动”，齐抓共管，充分发挥各自的育人功能，使之形成合力，共同提升大学生社会主义核心价值观认同。
结语
专业课教学是社会主义核心价值观培育的重要载体，教学中可以培养学生学习专业技能的同时，融入社会主义核心价值观的同步教育，让学生提高专业技能的同时，养成良好的人生观、价值观。因此研究专业课教学中如何贯彻社会主义核心价值观体系具有重要意义。
参考文献 ：
[关键词] 劳动力 农村工业 农村教育
一、农村剩余劳动力转移对农村社会经济的影响
我国是一个个劳动力资源丰富的国家，而绝大多数劳动力又处在农村。20多年来农村剩余劳动力的转移，改善了劳动力的利用状况，提高了资源配置效率，对促进农村经济的发展起到了巨大作用。
1.农村剩余劳动力转移的积极影响
(1)增加农民收入，提高农民素质
2006年，农民人均纯收入3587元，实际增长6.8%，其中外出打工收入对农民人均纯收入增加的贡献率为17.2%。同时，农民人均工资性收入增加80元，比上年增长8.6%，占农民收入增量的34%以上,农村剩余劳动力转移为农民增收做出了重要贡献。一方面，这些收入的增加提高了农民的消费水平，有力缓解了农村资金紧缺的矛盾，为农村经济的发展积累了大量的资金。另一方面，农村剩余劳动力转移使得劳动者的价值观念、思维习惯、生活方式都发生了明显的变化，学习到许多技术和管理知识，提高了农村劳动力的素质。
(2)推动农村经济的发展，有利于农村的社会稳定
农村剩余劳动力的大量转移，不仅缓解了农村人多地少的矛盾，而且促进了劳动力市场的发展，带动了农村其他要素市场的发展，进而推动了农村市场经济的发展。以吸纳农村剩余劳动力为主的乡镇企业为例，20余年间乡镇企业增加值增长了近200倍，有效地改变了农村的产业结构，推动了农村经济总量的扩张。从对社会发展的影响来看，农村剩余劳动力转移解放了传统农民，在一定程度上减轻了农村“隐性”失业的压力，增强了社会稳定。
2.农村剩余劳动力转移的消极影响
(1)导致土地资源利用效率低下
由于非农就业和非农收入具有较大不确定性，非农收入即使成为家庭主要收入来源的人也不会轻易放弃所承包的土地，他们会将这块土地作为最后的生活底线来经营。因此在这种情况下，他们不会在土地上投入的很多，他们只是重视是否拥有土地。在中国，由劳动力转移而导致的农村土地低效率在很多地区已经表现的非常严重，这种情况对于我国这样的土地资源紧缺的人口大国来说是一个十分严重的问题。
(2)影响了农业生产效率的提高
由于从农村转移出去的劳动力多是文化素质相对较高，体力较好的青壮年农民，而留下来的多为老弱病残和妇女文育，导致该地自身人口结构相对劣化，有效劳动力资源不足，农业劳动力的平均人力资本水平会降低。
(3)引发了一系列农村社会问题
农村剩余劳动力转移还带来了一列农村社会问题，例如留守儿童问题，由于夫妻长期不在一起导致离婚率增加的问题等。同时，留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。公安部门统计数据显示，被拐卖儿童群体中，第一位是流动儿童，第二位是留守儿童。
二、引起消极影响的相关因素分析
农村剩余劳动力转移对推动我国农村社会经济发展起着极为重要的作用，但对其造成的消极影响也不可忽视，深入分析造成这些消极影响的原因，可主要归纳为以下几点：
1.土地流转制度障碍
我国的，它有利于提高农民种粮的积极性，但我国现有土地制度缺乏土地流转方面的制度安排，从而阻碍农业的规模经营。因此，尽管现时农村大部分剩余劳动力在脱离农业务工经商的同时，仍然需要继续保留农业承包地的兼业状态。这样，“兼业”问题与农业小规模经营势必长期存在，影响农业生产效率的提高。
2.社会保障、户籍制度障碍
农村剩余劳动力转移到城镇，必须考虑进城后能否有稳定的收入以及能否享受到和城镇居民一样的社会保障问题。现行的户籍制度人为地将劳动力进行城乡分割，流动人口进城后没有正式身份，在婚嫁、幼托、教育、住房、社会保障等方面存在一系列困难，农民在城镇经商务工办企业，也受到太多的限制，最终导致农村剩余劳动力的转移成本提高，使得他们转移后的就业普遍缺乏稳定性。另一方面，由于这些农村剩余劳动力的户口还在原来乡村中，与原来的土地保持着联系，使农村土地闲置，良田抛荒，土地资源利用效率低下，影响农村经济的发展；同时由于进城读书的成本太高，也成为留守儿童等社会问题存在的重要原因。
3.政府的意识形态因素
要解决农村剩余劳动力转移所带来的消极影响，涉及到政府工作的许多方面，需要政府各部门的配合，但目前还缺乏这种统筹全局解决农村剩余劳动力问题的意识及规划，而且相关政策和法律都不是十分完善。我国虽已进入全面建设市场经济的时期， 但我国政府的很多基层官员在意识形态上还难以适应市场经济中对政府职能转变的要求，即要从管理型政府转变为服务型政府，而农民解决实际问题时往往面对的又是这些地方基层官员，这种意识形态的存在容易导致政府的办事效率不高。
三、相应的对策措施
1.充分发挥政府职能
农村剩余劳动力转移是一个复杂的系统工程，从市场主体来看，涉及到转移的农民、各类中介、培训机构、劳动力市场和用工单位等；从转移的环节看，包括用工信息的、农民工的招用、技能培训和维权服务等；从政府的管理职能看，涉及到农业、劳动、公安、民政、计生等多个部门；从转移的调节手段来看，既有行政手段，又有市场调节。因此抓好农村剩余劳动力转移就业工作应当以系统化的理念，尽快出台一系列鼓励和支持农民进城务工的相关政策，降低农民工的就业成本，建立健全维权体系；切实解决农民的后顾之忧，如农民工子女的就学问题。
2.大力发展农村工业
大力发展农村工业，一方面，应围绕有比较优势的特色、支柱产业，发展贸工农一体化的经济，形成企业与专业合作组织、专业农户相互依托的组织体系，带动农村相关产业的发展；另一方面，非农部门在农村的扩张和发展，为农业产业化提供了必要支撑条件，两者互为条件，相互促进，共同发展，走农业与农村工业协调发展的道路。
3.大力发展农村教育，提高农村劳动力素质
提高农村劳动力的文化素质和职业技能，是解决农村剩余劳动力引起问题的治本之策。首先，要大力发展农村基础教育事业，加大教育投入，在抓好九年制义务教育的基础上，普及高中教育，从根本上提高农村劳动力的文化科技素质。其次，要充分发挥本地职业高中、职业教育培训中心、农村现代远程教育等教育资源的作用，积极开展农村劳动力短、中、长期专业技能、法律法规和务工常识等方面的培训。这些措施不但能增加农村劳动力的收入，而且在他们回乡后能把各项技能运用到农村的经济建设中来，促进农村经济的发展。
4.改革农村土地制度
我国自实行以来，为乡村剩余劳动力的流动提供了比较利益的制度前提，促使了农村剩余劳动力的大规模转移。但目前土地制度缺乏土地流转方面的制度安排,没有实现土地资源和劳动力资源的优化配置。一是按照城乡土地市场一体化的要求，探索农村土地流转、入股、租赁办法，使土地使用权作为生产要素实行有偿转让，推动农村上地流转制度的建立，促进规模经营的发展。二是在明确界定集体产权的前提下，将进城定居农民的土地使用权收归集体，但保留进城农民继续分享集体积累收益的权利并承担相应的义务至土地承包期结束。
5.改革户籍管理制度及社会保障制度
尽快放松原有的户籍管理，允许农民自主进城定居，减少甚至取消落户费用，允许在城市有合法固定住所、稳定职业和生活来源的农民转为市民。可以实行以固定住所和稳定收入为主要依据申报城镇户口的政策，尽快以导向性的准入条件替代硬性的进城人口指标控制，相应改革就业、入学体制，平等对待新进城落户居民与原城镇居民的权利和义务，逐步实现人口的自由迁徙并建立起城乡一体化的户籍管理制度。这样，农村劳动力的迁移和流动将变得更加理性。
建立健全农村基本社会保障制度。 一是优先建立最低生活保障制度。考虑当地实际情况，科学确定保障标准。二是逐步建立灵活多样的养老保险制度。养老保险的形式可以多样化，一般地区普遍建立基本养老保险制度，经济发达地区还可鼓励农民个人缴纳补充养老保险费和购买商业养老保险；缴费方式多样化，在乡农民可由个人、各级财政分别负担，按合理比例缴费；进城务工农民按所在地区养老保险政策，由个人和用工单位按一定标准灵活缴费。三是大力推行新型农村合作医疗制度。要重点解决农民“因病致贫、因病返贫”的问题；政府应发挥资金利益导向作用、激发农民参与的积极性。
参考文献：
[1]冯州:《中国经济发展中的农业问题及其对策研究》[M].北京：经济科学出版社
[2]农业部软科学委员会办公室.《农民收入与劳动力转移》[M].北京:中国农业出版社
