对会计职业的认识优选九篇

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第1篇

 

关健词:会计　职业道德　规范

改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立，社会经济发展迅速加快，不少财会人员在物质财富中失去了方向，贪污、滥用职权等行为大行其道，客观上要求建立与之相适应的会计人员职业道德规范，使其成为各行各业会计人员必须自觉遵守的行为准则和自律标准，这是我国加人世贸组织后的必然要求，同时也是有效治理各种贪污、腐败行为的有效措施之一。本人结合实际情况谈谈对会计职业道德规范的认识。

    1.会计职业道德

    会计职业道德是一个比较广泛的概念，是一般社会公德在会计工作中的具体体现，是引导、制约会计行为，调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。具体地说，是指会计职业人员在从事会计工作、履行会计行为时所应遵守的道德标准。

    2.会计职业道德规范的主要内容

    会计职业道德的基本内容表现为会计职业道德规范。会计职业道德规范是指一定社会经济条件下，对会计职业行为及职业活动的系统要求或明文规定。它是职业道德在会计职业行为和会计职业活动中的具体体现。

    根据我国的会计工作、会计人员的实际情况，结合会计职业道德的一般要求，笔者认为，会计人员的职业道德规范应包含爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等主要内容。

    2.1会计人员爱岗敬业的表现之一是忠于职守，尽职尽责。这是财会人员职业道德规范的首要前提。它要求财会人员充分认识本职工作在整个经济和社会事业发展过程中的地位和作用，从而珍惜自己的工作岗位，热爱本职工作，做到干一行爱一行，兢兢业业，一丝不苟。同时，还要求财会人员在工作中正确处理责、权、利三者关系;刻苦钻研业务，不断提高技能，勇于革新，争做行家里手。

2.2诚实守信这是财会人员职业道德规范的基本要求。不仅要求会计人员言行一致，表里如一，做老实人，说老实话，办老实事，不弄虚作假，不欺上瞒下，讲信用，重信用;而且要求财会人员做到不为利益诱惑，保密守信;还要坚持做到执业谨慎，信誉至上。

    2.3廉洁自律是会计职业道德的内在要求。它就是要求会计人员必须加强世界观的改造，树立正确的人生观和价值观，不断反省、剖析、提高自己，同时要公私分明，不贪不占，遵纪守法，尽职尽责。

    2.4客观公正。这是财会人员职业道德规范的灵魂。它首先要求会计人员的态度额观公正，其前提是以良好的专业知识和专业技能为前提;其次要求会计人员在工作过程中必须遵守各种法律、法规、准则和制度，依照法律规定进行核算，并做出额观的会计职业判断;再次，还应实事求是，不偏不倚，如会计人员在办理有关缴纳企业所得税的业务时，应依法纳税，不能以损害国家利益为前提而少交税款。

    2.5坚持准则。这是财会人员职业道德规范的重中之重。它要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。会计人员在进行核算和监督过程中，只有坚持准则，才能以准则作为自己的行动指南，在发生道德冲突时，应坚持准则，以维护国家利益、社会公众利益和正常的经济秩序。为此，要求财会人员必须具备高度的政治责任感，牢固树立财经法制意识，时刻保持清醒的头脑。

    2.6提高技能。这是财会人员职业道德规范的时代要求。会计是一门不断发展变化、专业性很强的学科，它与经济发展有密切的联系。会计工作是一门专业性和技术性很强的工作，从业人员必须“具备一定的会计专业知识和技能”，才能胜任会计工作，才能够勤勉、谨慎地运用其知识、技能经验，善于根据客观环境做出正确的职业判断，如选择恰当的会计政策、做出合理的会会计估计等。

 2.7参与管理。简单地讲就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。这就要求会计人员努力钻研业务，熟悉财经法规和相关关制度，提高业务技能，熟悉服务对名胜的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性，不能消极被动地记账、算账和报账。

    2.8强化服务。是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。会计人员服务的态度直接关系到会计行业的声誉和全行业运作的效率，会计人员服务态度好、严格执法、服务周到就能提高会计职业的信誉，增强会计职业的生命力，反之，就会影响会计职业的声誉，甚至直接影响到全行业的生存和发展。

    3.会计职业道德规范的基本特征

    3.1原则性原则性是会计职业道德规范的典型特征。坚持原则能使财会工作者职业义务感和使命感得以加强，作为会计工作者，如果不具备高尚的职业道德，不坚持按原则办事，不仅会危害自身，也会损害了国家和人民的利益。

    3.2无私性财务工作要求会计人员具有大公无私、公而忘私的思想和行为，以国家、集体的利益重于一切为最高原则。无私性集中体现在财务工作者的道德习惯行为上，廉洁奉公，不贪不沽，一尘不染，保持和发扬艰苦奋斗，勤俭建国的传统作风。

    3.3服务性财务工作贯穿于我国四化建设的各行、各业、各个部门。财务工作既不能独立于各行、各业、各部门而存在，又不能置于各行各业各部门之上。

    3.4时代性不同历史时期，有不同的道德标准，所以说，财会人员职业道德规范具有很强的时代性。

    4.会计职业道德规范的重要作用

    会计职业道德规范的作用，主要体现在以下几个方面:

第2篇

【关键词】全面预算 会计基础工作 合同

一、强化对施工企业全面预算管理的重视和执行

（一）全面预算管理的重要性

全面预算管理本质上是企业的一种发展战略管理，是指企业在战略目标的指导下，对未来的经营活动和相应财务结果进行充分全面的预测和筹划，并通过对执行过程的监控，将实际完成情况与预算目标不断对照和分析，从而及时指导经营活动的改善和调整，以帮助管理者更加有效地管理企业和最大程度的实现目标。

全面预算管理，作为企业内部管理控制的一种主要方法，可以有效地监控会计信息对企业的影响，并经预算管理体系反映给企业决策层，帮助企业动态调整战略规划，提升企业管理的应变能力，同时，它也是绩效考核的基础，企业管理层可以根据预算的实际执行结果不断修正绩效考核体系，真正发挥评价与激励的作用。此外，全面预算管理，可以提升收入及控制成本，有效地管控经营风险。

（二）建筑施工企业全面预算管理的几点认识

施工企业以工程项目为核算单元，存在点多面广和规范性差的特点。与此同时，施工企业的产品具有造价高、生产周期长、跨年工程结算等特点，因此对全面预算管理的具体执行有一定的特殊性。

1.在实行“工程公司”—“项目部”的组织架构下，工程公司为利润中心，项目部则为责任成本中心。在项目部施工下，一般是以工程合同为主线进行具体核算单元的划分，项目部是施工企业最小、最具体的经济业务主体，应将与工程合同有关的相关信息进行归类、汇总、分析，结合“工程施工—合同成本”的相关明细科目按照责任成本的分类设置辅助核算，并将成本核算到各项目部，在核算系统中应将所需要的信息设置同一合同项目辅助核算，如应收账款、应付账款、工程结算等，按照内部责任定额编制内部责任成本预算，并根据实际发生的成本与预算成本进行对比分析考核，内容清晰、责任明确。

2.施工企业的业务预算包括施工图预算、施工工作量预算、工程成本预算、工程税金及附加预算、期间费用预算。再具体要求，工程成本预算又分为人工耗用预算、材料耗用预算、机械耗用预算、其他直接费用预算和间接费用预算。以上各种预算，是编制施工企业预算的重要依据。财务人员应将各项业务预算的数据及经济指标加以整理、分析、汇总，然后以收入预算为编制起点，以现金流量的平衡为条件，最终通过预计损益表、预计现金流量表和预计资产负债表全面反映企业预算年度的经营成果、现金流量和预算期末的财务状况。

3.全面预算管理是一个完整的系统，在指标的设置问题上，要考虑到预算控制评价的可操作性，在施工企业，应当将以下指标作为关键指标并进行项目部的责任分解：上缴管理费、当年工程款回收款、跨年工程款清欠数、完成施工产值、承接工程任务、资金回收率、实现利润指标数、其他资金收入（如超额完成奖）、机关成本费用等。因执行《建造合同准则》，预算不能生硬地按年度制定，应结合对工程结算收入确定的规定，以整个工程项目为主体进行编制，再按照预计工期分解到各个期间。

4.重视成本费用的预算管理。对于同类经济业务的相关核算、存在多种核算方法的经济业务要进行规范统一，确保相关数据具有可比性，重视跨年工程款的核算，及时计算工程成本，做好固定资产和材料的核算，保证各项财产物资物尽其用，对未完工程成本的预测水平的高低，在当期合同收入及合同毛利的确认中，非常关键，应从企业内部控制及管理的要求出发，编制一份专门的会计政策文件，让有关人员知晓，必要的时候也可以在整个集团，包括子公司统一某些会计政策.以便于汇总管理和考核.这样统一会计的处理，也可以减少会计错误的出现。

5.建立完善的资金预算管理制度，实现资金预算控制。按照公司制定的《工程项目管理办法》及《工程项目成本管理办法》的要求，项目部对工程项目是全过程的管理，包括月度估验、季度计价及竣工计价等工作，资金使用采用先到款后使用，专项专用的原则，所以资金到位情况取决于项目部计价工作的落实，这就要求财务部门在资金使用前，要有相应的资金使用计划，使得项目资金能用在完全有必要的关键时刻。对工程结算款的回收、对分包方的计价款结算也应分项目管理，资金配套使用，公司集中整体调配，保证重点项目资金需要，预算内的资金要实行责任人限额的审批，限额以上的资金要实行集体的审批，严格控制无预算的资金的支出。

二、强化会计基础工作是施工企业提高会计信息质量的重要基础

（一）施工企业会计基础工作的特点

建筑产品有其特殊性，特别是项目立项后因施工环境等不确定因素，所以在施工中不同程度存在着工程的增减及变更，会出现改变施工方案、增加配套设施等合同变更，而合同变更，设计单位、施工监理、发包方确认等多个环节的签认程序很多是滞后的，因而给预期合同收入带来不确定性。这就要求施工企业的财务人员应具备严谨的态度、充分的证据，减少随意性，防止施工成本增加，效益流失。而在工程施工成本方面，应计未计的费用比较普遍。已完工程成本的归集和反映，能代表一个会计主体的会计基础工作水平的高低，按照建造合同准则的要求，已完工程成本必须在当期反映，它也直接决定着完工进度的计算，杜绝人为地调整利润。

（二）施工企业会计基础工作中的重点

1.重视债权债务的清理完结。在施工企业，完工工程款和分包工程款的结算经常是跨年的， 建造合同的完成，离不开会计人员的参与，在会计人员要以预算管理的监督者、成本核算的执行人的身份实现会计在企业管理中功能作用，发挥与项目部、技术部、核算部的联劳协作精神，明确责任，共同为实现企业战略目标而努力。

2.施工企业完工工程拖欠工程款的问题应多加关注，工程垫资情况不容忽视，要考虑相应的财务风险。工程竣工决算应尽快办理，以免延长工程保修时间，增加工程保修费用。在施工企业，以工程合同为主线，一项工程从投标（缴纳投标保证金）、中标、施工、向有关单位缴纳配合费、施工保证金，一直到工程的在建计价、竣工计价、工程保修期的终结，财务人员都应重视各项资金的回收，投标保证金、施工保证金、工程保修费都应建立辅助台账，记录相关的技术负责人和经办人的信息，做到及时清理，到期收回，及时分析应收账款的账龄和损失的风险。一个工程项目只有在保修期结束后，才能在财务上正式完结。应付账款(分包工程款)的入账还必须在取得和审核各种必要的凭证以后才能进行。这些凭证主要是分包方的劳务发票，以及为核对发票正确性的其他凭证。

3.施工企业的点多面广，在工程项目的组织管理生产中，面对的多是各类私营企业，控制难度大，授权批准、业务经办、会计记录、财产保管、稽核检查等不相容职务间应实行严格的“内部牵制”制度，企业内部的各级管理层必须在授权范围内行使职权和承担责任，经办人员也必须在授权范围内办理业务。在财务会计的这个系统内，根据不同的情况，经济活动的重要性和金额的大小，确定不同的授权批准的层次，有利于保证各种管理部门和人员的权责的明确。

4.施工企业工程项目经理对工程的进度、安全、质量、收入、成本、效益等方面的责任负责，对材料采购、物料消耗、设备租赁使用等具有决定权。财务人员对各项费用应按其性质、管理部门落实责任部门和人员，对投标承揽经费、差旅费和业务招待费要分清责任中心，对临时设施费、周转材料等严格执行权责发生制，尽可能准确地确定摊销率，分包成本应计价准确，不能把风险转嫁到下一任期责任人，对电费、各项目部相互使用设备的机械使用费等间接费的分割必须取得项目经理的签字确认，才可转账。财务人员核算归集各项目部费用一定要本着“公正、公平、公开”原则，定时督促技术部门计量验收工作量，核算部门要对各项目部进行内部计价，尽所能准确地确定各项目部的收支利指标，召开成本分析专题会议，才能将项目部核算落到实处，以激励机制促进项目经理勤奋地工作，实现企业整体战略目标的实现。

5.重视合同的管理。建筑产品生产周期长、产品造价高，工程结算款发生拖欠应当是财务人员防范的主要风险。一旦发生经济纠纷，合同是强有力的法律文书，同时也是明确签订合同双方权利与义务、确认工程收入、工程保修期的有力依据。在日常工作中，需关注补充合同的签订、保管工作，当发生工程变更、索赔以及奖励收入时，确认的依据就是施工过程中的有关会议纪要和施工日志，财务人员要从真实性和谨慎性原则考虑，以防止企业经营指标不实的情况发生。

为了充分发挥自身职能，需要财务人员提高思想认识，克服畏难思想和情绪，强化成本意识，加强理论学习，增强计算机水平和分析能力的培养，只有夯实会计基础工作，方能确保会计信息的真实有效。

第3篇

1.被保险人：指依法设立的会计师事务所；

2.被保险人的注册会计师：指被保险人正式聘用的注册会计师；

3.委托人：指与被保险人签有审计业务协议书，委托被保险人为其办理注册会计师业务的单位和个人；

4.国内注册会计师审计业务：指使用并受中华人民共和国及行政法规规范和管辖的注册会计师审计业务；

5.利害关系人：指按照法律法规的规定有权使用注册会计师审计报告的投资人、债权人；

6.追溯期：由于在注册会计师职业责任保险中，被保险人承办国内注册会计师审计业务的时间与委托人及其利害关系人提出索赔的时间不一致，为明确保险责任，在保险单中应列明一个日期，自该日期开始到保险期限截止日内，被保险人在承办国内注册会计师审计业务过程中，因过失行为导致委托人及其利害人的损失，应由保险人负责赔偿。

二、保险责任

1.即在保险单列明的追溯期或保险期限内，被保险人的注册会计师根据被保险人的授权承办审计业务过程中，由于疏忽或过失造成委托人或其他利害关系人的直接损失，依法应由被保险人承担的赔偿责任，委托人及其利害关系人首次在保险期限内向被保险人提出索赔要求的，并经被保险人向保险人提出书面索赔申请时，保险人负责赔偿；

2.被保险人事先经保险人书面同意支付的诉讼费用，保险人负责赔偿，但此项费用与上述经济赔偿的每次索赔赔偿总金额不得超过本保险单明细表中列明的每次索赔赔偿限额；

3.发生保险责任事故后，被保险人为缩小或减少对委托人或其他利害关系人的经济赔偿责任所支付的必要的、合理的费用，保险人负责赔偿。

三、责任免除

（－）下列原因造成的损失、费用和责任，保险人不负责赔偿：

1.被保险人或其受雇人员的故意或非职业行为；

2.被保险人从事了注册会计师审计业务范畴外的业务；

3.被保险人的注册会计师未经被保险人授权从事的审计业务；

4.被保险人未向保险人登记备案的注册会计师从事的审计业务；

5.他人冒用被保险人的注册会计师名义执行业务；

6.被保险人在本保险单明细表中列明的追溯期起始日之前执行业务所致的赔偿责任；

7.被保险人与委托人签定协议所约定的责任，依照法律规定应由被保险人承担的不在此列；

8.被保险人对外担保所承担的连带责任；

9.政府行为引起的一切损失；

10.机2000年引起的一切损失。

（二）下列各项损失、费用和责任，保险人不负责赔偿：

1.被保险人对委托人的身体伤害及有形财产的毁损或灭失；

2.被保险人对委托人的精神损害；

3.罚款、罚金、惩罚性赔款或违约金；

4.灾害和不可抗力所造成的一切损失；

5.本保险单明细表或有关条款中规定的应由被保险人自行负担的每次免赔额。

四、被保险人义务

1.投保时被保险人应向保险人如实告知与其业务有关的情况；

2.被保险人应在投保时将其正式聘用的注册师名单及聘用证明提交保险人；

3.在本保险期限内，保险的重要事项变更或保险标的危险程度增加时，被保险人应及时书面通知保险人办理有关批改手续；

4.投保人应当按保险合同约定如期交付保险费；

5.被保险人获悉可能引起诉讼时，应立即以书面形式通知保险人，接到法院传票或其他文书后，应及时送交保险人；

6.被保险人对保险人就有关注册会计帅审计业务进行检查应予以协助，对保险人提出的合理建议，被保险人应认真实施；

7.被保险人必须遵守《中华人民共和国注册会计师法》中的各项规定，制定相应规章制度并要求其执业人员蒋守注册会计师职业道德和执业纪律，尽心尽力维护委托人和其他利害关系人的合法权益。

五、赔偿处理

1.被保险人在接到委托人及其利害关系人的索赔请求或知道可能引起索赔的信息时，应及时通知保险人，并按保险人的要求提供索赔文件或材料；

2.被保险人索赔时，应向保险人提供下列文件或材料：保险单正本。证明执业人员责任的法律文件、索赔报告、损失清单、执业人员的《注册会计师证书》及聘用合同、与委托人签定的委托合同和其他必要的证明损失性质、原因和程度的单证材料；

3.发生保险责任事故时，未经保险人书面同意，被保险人自行对索赔方作出的任何承诺、拒绝、出价、约定、付款或赔偿，保险人均不承担赔偿责任，必要时，保险人可以以保险人的名义对诉讼进行抗辩或处理有关索赔事宜；

4.对每次保险事故引起的赔偿金额，首先由被保险人和保险人协商确定，协调达不成协议的，以国家仲裁机关或法院判决的应由被保险人偿付的金额为限。在本保险期限内，保险人对被保险人多次索赔的累计赔偿金额，不得超过本保险单明细表中列明的累计赔偿限额。

六、争议处理

被保险人和保险人之间有关本保险的争议由当事人在合同的约定中从下列两种方式中选择一种：

1.因履行本合同发生的争议，由当事人协商解决，协商不成的，提交仲裁委员会仲裁；

2.因履行本合同发生的争议，出当事人协商解决，协商不成的，依法向人民法院诉讼；

第4篇

［关键词］ 会计政策 会计方法 会计职业判断 会计职业责任

近年来由于我国会计准则和制度受国际会计准则的影响越来越大，表现较为突出的一点是对一些交易或事项不再规定具体的会计处理方法，而是给出判断的标准。因而在实务中，会计人员常常要针对综合情况做出职业判断。然而在判断过程中，由于受所处环境、职业道德水准、专业素养等众多因素的影响和制约，其职业判断的结果会直接影响会计信息的质量。如何保证会计信息的质量较好地体现会计的“客观中立”维护“公众利益”，对会计人员的职业责任提出了严格要求。

一、会计政策、会计方法选择的必然性，加大了会计职业判断空间

1.会计准则。制度和会计政策的可选择性。由于各企业的实际情况不同，具体业务存在个性，准则的制定不可能包罗各种现象，只能对企业工作提出基本原则和规范，并留有一定选择余地，对同一会计事项的处理会有多种备选的会计处理方法，它们成为会计政策选择的对象。而随着企业经营方式的多样化，经营范围的扩大和外在环境的日趋复杂，同类会计事项的个性化异常明显，法定会计政策也趋向于为企业提供更大的会计准则选择范围，为会计职业判断带来空间。

2.会计法规之间的错位，增大会计职业判断空间。对比发现基本会计准则和具体会计准则之间，具体会计准则和企业会计制度之间，会计准则与财务通则之间，会计准则，制度与税收制度之间都存在不协调甚至矛盾、冲突的地方。这些错位使会计事项的确认、计量和报告带有了很大的弹性，增大会计职业判断空间。

3.会计事项的模糊性会引发会计政策的选择及变更。会计事项的模糊性主要表现在不确定的计量结果，需要根据经验判断做出估计：不确定的计量方法，使会计确认和计量工作不得不借助于假定和估计的方法。

二、会计职业判断水平和出发点直接影响会计信息质量

所谓会计职业判断是指会计人员在履行职责的过程中，按照会计准则、制度等现有的财务会计法规要求，根据企业理财环境与生产经营特点、利用自己的专业知识和职业经验对日常会计事项的处理和财务报表的编制应采用的原则、方法、程序等方面进行的选择、认定和判断的过程。

1.会计职业判断的专业性决定会计职业判断水平的差距，从而影响会计信息质量。会计职业判断最明显的一个特点是它对于事物的判断是基于自己的专业知识基础之上的。会计职业判断是会计人员通过自己对企业日常事项的了解，同时又结合自己对准则、制度要求的掌握，做出的一种合规性的判断，所以其专业素养直接决定会计职业判断水平和会计信息质量。

2.会计职业判断的主观性决定政策选择的出发点，从而影响会计信息质量。在会计准则、制度赋予了单位较大的选择会计方法的空间情况下，允许企业会计人员为了更有效地反映企业的经营情况，根据自身的特点选用不同的方法，会计职业判断主观性表现明显。而在会计事项的处理过程中，这种主观性表现得更为明显。

3.会计职业判断的权衡性决定会计职业判断的结果，从而影响会计信息质量。只要存在着两种或者两种以上的会计选择，企业管理层选择其一，以操纵会计信息使自己的效用满意化。会计人员在职业判断的过程中，始终面临着多个方案的比较、选优，面临着可靠性与相关性、利益驱动和公允公正等观念和立场的矛盾与权衡选择。

三、忠实履行会计职业责任是会计人员的使命

会计人员在进行会计职业判断的过程中，自始至终融入了判断者个人的理论知识水平、经验和业务技能等。不能纯粹的从技术会计角度出发，还应从更广泛和更开放的角度出发，较好地处理它的“客观中立性”与“经济影响性”之间的平衡，提供“真实”的会计信息。

1.会计人员要具备充分履行职业职责能力，提高职业判断水平，应从理论水平、实务经验、职业道德方面共同努力。第一，基础理论应扎实，并随着会计改革的逐渐深入不断提高自己的的理论水平。第二，忠实职业责任、准确职业判断还需要经验支持，而经验则来自于处理会计业务或事项的历练和积累，掌握一定的判断技巧，在会计理论、会计原则的指导下，根据实际情况结合自己的经验选择切实可行的会计方法和会计政策。这个要在广泛参与会计实践中多学、多思、多问、多悟并做出总结。第三，加强会计职业道德建设。真实、公允是会计职业判断的基本准则。会计准则赋予会计人员的灵活性越大，就越需要有良好的职业道德。

2.只提高会计人员的职业判断能力是不够的，关键是如何运用职业判断。

首先，以会计规范为依据，同时协调其他法规。会计规范特别是会计准则和制度为企业会计政策提供了可供选择的领域和范围，会计人员在进行职业判断时必须在规定的范围内作出选择。此外，其他法规如简洁也都是与会计处理方法密切相关的。因此只有依据会计规范和相关法规所做出的职业判断才是有效的。其次，以公允反映为准绳。会计职业判断包括表现上的合法性和实质上的合理性，由于会计实务的多样性和复杂性。对同一交易事项可能存在多种表现合法的处理方法，这时候如何选择适宜的会计政策，就必须以公允反映为准绳，保证提供更为客观、相关的会计信息。再次，转变传统会计思想观念，树立职业判断意识。随着中国加入WTO和全球经济一体化，新的经济业务将层出不穷。会计人员和有关人员只有转变观念，更新思维方式，提高对会计职业判断必要性和重要性的认识，改变过去循规蹈矩的旧习，才能适应不断变化的会计工作的需要。

第5篇

一、信息化及人力资源经济师职业两者之间存在的关系

人力资源管理现在越来越依赖于计算机技能，而且拥有计算机技能也是进行科学分析与工作的重要方式。作为一名人力资源经济师，就必须紧跟时代的发展潮流，把自己掌握的知识与现代科技进行结合，充分发挥信息化时代下企业管理的新优势。因此，人力资源经济师要不断完善自己，摒弃旧的思想观念，积极接受新事物，去适应新的时代要求，这样才不会被时代淘汰。

二、信息化对人力资源管理的影响

（一）改变传统管理模式

现如今的企业已经被信息化全面渗透了，这不仅提高了生产效率，创造；额更高的收益，而且也在企业的人力资源管理模式的各个方面都产生了重要的影响。在信息化条件下能够使企业的人力、物力、财力更能得到充分的运转，发挥出更大的作用；同时，信息化使得企业在人力资源管理上更便捷，减少了纸张的使用，提高了效率，还实现了环保。

（二）信息化方便沟通和交流

信息化技术方便了人们间的沟通，改变了传统人力资源管理的组织结构，使得时间与空间界限的影响变小，员工和员工之间的工作交流以及上级与下级之间的沟通沟通的方式改变，并更加便利，与外界联系也更顺畅。而且，整个企业的信息化程度更高后，可以省去更多的中间环节，可以减少企业员工，使企业更加有效率，减少不必要的资金开支。

（三）信息化能够提高管理人员的综合素质

现如今，信息化技术的不断提高，企业的人员组织结构与机构发生了巨大变化，企业部门里面的各种人才不断得到补充，使得企业年龄越来越年轻化，有助于企业增添年轻血液，更加年轻态，充满活力。在这种状态下的企业会使内部竞争变得更激烈，使企业更加优胜劣汰，选择更加适合现代信息化的专业人才，同时也迫使其老员工去学习先进的技术，否则就会面临淘汰。在信息化的模式下，挑选员工时更加要注意他的专业素质与掌握科学技术的能力，这样企业才能够更加有活力，立于不败之地。

（四）信息化模式得到广泛应用

随着我国互联网技术的不断进步，企业作为一个共同进步与学习的整体，必须为员工提供，根据员工的需要以及企业的需要培养专门人才，提供不同种类的培训，制定不同的培训计划，不断提供先进的技术与方法让员工进行吸收，让员工的定期培训成为定制。随着信息化技术的扩散，使得信息的传播也变得更加方便。相比较于从前那种要学习一种新的理念与技术，需要将员工召集在一起，信息化下的企业培训就显得尤为便利，这样既节省了人力、物力、财力，也传播了更多的知识，还不耽误手头上的现有工作，不影响企业的正常运转。这种信息化的培训模式现在已经在各个行业间广泛应用，并且给企业带来了巨大的优势。

三、人力资源经济师职业的思考

（一）全面培养

作为一名人力资源经济师，这类职业是需要很高的全面素质，需要从各个方面不断完善自己，使自己不落伍，提高自己的个人技能，尤其是现代信息技术技能的提高。进入信息化时代后，对于各种职业提出了新的要求，各类员工也必须接受新的挑战。人力资源经济师的专业技术技能也与以前大有不同，各种新理念、新技术、新信息不断涌入这个行业，让人力资源经济师的压力也不断变大。所以，要想在这个行业生存下去就必须主动、积极的接受这些新的技术与理念，与此同时，人力资源经济师更要从心里上去接受这种转变，这样才能更好的接受信息化的冲击，如果自己接受的很顺利，就会成为行业的佼佼者，使其拥有更好的选择权，获取更高的收益。信息化时代下的人力资源经济师，在掌握现代技术的条件下，也会给企业带来更高的更加优质的分析，使企业在决策上更加契合市场，更加迎合市场的需求，创造出更高的收益。

（二）企业单位提高重视程度

企业单位需要加强人才的培养，只有拥有良好的高素质，高技术的员工，才能促进企业的成功。时代的飞速发展，我们生活的周遭环境不断变化，企业的生活坏境也在不断的变化，如果企业不改变，那么就面临着被淘汰的危险。而一个企业在信息化的社会里想要突出重围，就需要一大批掌握高精尖技术的人才，在当今时代，拥有高超的信息化技术的人才可以说是一个企业生存、发展、壮大的必要条件。人力资源创新的不断发展创新一定会促进企业不断完善。

四、结束语

第6篇

关键词：高职;会计专业;工学结合;培养模式

中图分类号：F240 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）31-0189-03

高等职业技术教育作为中国高等教育的重要组成部分，以培养适应生产一线的高端技能型人才为主要目标。随着职业教育改革的不断深入，很多高职院校在工学结合会计人才培养模式方面进行了积极的探索和有效的实践。笔者所在学校在多年改革实践的基础上，形成了“校企共育、三环相扣、课证融通”的工学结合会计人才培养模式，培养了大批高素质技能型高职会计人才。历届会计专业毕业生就业率高，专业对口率高，以其扎实的专业知识、动手能力和岗位适应能力得到中小型企事业用人单位的好评。

一、高职会计人才培养目标定位

通过面向企业、行业和社会广泛进行的会计人才需求调研的结果显示，高职毕业生主要服务于中小型工商企业，会计师事务所等中介机构，这些单位的特点是企业规模不大，但对会计人员的技能要求全面。为此，以促进学生专业能力、方法能力和社会能力全面协调发展为标准，初步确立会计人才培养目标，通过召开实践专家访谈会，对初步确立的人才培养目标进行论证，最终确立了会计人才培养目标：培养拥护党的基本路线、具有本专业的必备基础理论知识和专门知识、面向各类企事业单位、外资企业、会计与税务中介机构以及相关部门，具备较强的从事出纳、基本核算、税务会计、成本会计、会计电算化、审计、总账会计、会计主管、财务管理等实际工作能力，适应生产建设（管理、服务）第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高端技能型人才。这就要求高职院校培养的会计人才不仅能“就业即上岗，上岗能顶岗”，而且要“下得去、留得住、用得上”且具有良好职业道德”。

二、高职会计人才培养模式实施路径

1.按照基于工作过程的理念重构专业课程体系

基于“工作过程”开发高职教育“职业技术课程”体系，即在工学结合的现代高职教育中，强调学习领域中的学习与企业工作领域中的工作的对应，学生在真实的工作情境中完成知识、技能的迁移，学会工作方法的交流与沟通，培养职业情感与职业意识，最终形成综合职业能力。近年来，我院成立了由行业专家和骨干教师组成的会计专业指导委员会，通过专业市场调研进行高职会计人才需求规格和岗位技能要求分析论证，以会计人员职业生涯发展为主线，按照基于工作过程的理念开发专业课程体系，提炼出会计岗位群，主要包括出纳岗位、会计核算岗位、财务管理岗位、会计拓展岗位。同时对会计岗位所需具备的能力进行分析，确定了八个典型工作任务，在对典型工作任务进行分析归纳的基础上，形成了行动领域，最终确定了与典型工作任务相对应的学习领域，形成了会计专业核心课程体系。（见下页表1）突出了实践教学的学时比例，强化了学生职业岗位技能培养。

2.实行“五步递进式”校企深度融合实践教学模式

在会计专业核心课程体系中，为了实现从传统的传授知识为主向培养岗位职业技能的转变，对会计专业实践教学模式进行统筹规划，实行“五步递进式”校企深度融合实践教学模式，将会计岗位职业技能的培养360度贯穿于高职三年的学习过程中。“递进式”全面加强学生岗位职业能力的培养，实现教学内容与企业实践的“零距离”，毕业与上岗“零过渡”，学生的岗位综合技能和岗位适应能力明显提高。

第一步：会计认知实训，主要通过《会计专业认知与职业规划》课程实施，即在第一学期组织本专业学生通过校内外实训基地的参观、校外会计专家讲座以及会计人员职业生涯规划等内容的安排，增强学生对会计专业岗位的认知，提高专业学习兴趣，明确自身职业生涯规划。

第二步：随堂实务演练，主要通过会计专业理实一体化课程实施，贯穿于高职三年。按照高职会计人才培养模式的要求，深化课程改革，使教学内容与会计岗位对接，教学过程突出实践操作的要求，潜移默化地增强学生的岗位职业能力。

第三步：分岗模拟综合实训，主要通过《成本核算实训》、《税收实务实训》、《审计实训》、《会计综合模拟实习》等实训课程实施，即在第二学年开始，在校内实训室利用专业教学软件，模拟专业岗位工作情境，分岗位分角色进行专业分岗模拟实训，全方位模拟企业一个月的实际业务操作，涵盖会计实务操作的全部基本技能，让学生在学习各会计岗位工作职能，系统掌握企业会计核算全过程的同时，增强学生岗位专业技能的应用。

第四步：生产性实训基地实训，主要通过安排学生进入校企共建生产性实训基地，让学生置身于真实的工作环境。分阶段分步骤安排学生进入校企共建实训基地实习，让学生熟悉企业实际业务会计核算流程，熟悉企业纳税申报流程等，理论联系实际，巩固和加深学生的会计专业知识，增强会计岗位工作的信心。

第五步：顶岗实习，即在第六学期，利用校内外实训基地的资源，组织本专业学生进入校内外实训基地进行顶岗实习，把学生放到实际工作岗位中，全面检验专业理论和专业技能的学习，提高综合业务能力。

3.教考结合，实现“课证融通”

随着经济的发展，中国会计行业形成了一套自身完整的会计职业资格认定体系，由财政部制定的由会计从业资格、助理会计师、中级会计师和高级会计师构成的标准化会计职业资格认定体系。高职毕业生所服务的中小企业需要具有一定学历、持有会计从业资格证书并拥有相关技术职称的会计人员，因此根据会计人才培养目标，将高职会计专业典型的职业性特点融入日常专业教学，将国家已经推行的职业资格证书课程纳入教学计划之中，整合课程体系，将证书课程考试大纲与专业教学标准相衔接，使课程的设置、教材的选择、课程开设的时间安排与相关职业资格证书考试相结合（见表2）。保证90%以上的学生毕业时获得多种证书，学生在校期间即能取得会计从业资格证书、初级会计师证书，并在毕业后通过一段时间的学习实践，达到中级会计师水平。

4.校企合作，加强实训基地建设

根据会计人才培养模式的需要，校内仿真实训场所虽然可以在一定程度上满足提高学生动手能力的要求，但脱离实际工作环境，学生缺乏感性认知。校外实训基地不仅可以弥补校内仿真实训的不足，增强学生感性认知，还可以参观企业工作流程，近距离接触各类真实的会计资料，了解会计工作。因此，建立数量较多且符合需要的校外实训基地显得尤为重要。学生在校外顶岗实习期间，聘请企业专家担任会计实践指导老师，承担顶岗实习学生的指导任务，会计专任教师定期巡回治疗，随时掌握顶岗实习的情况。校外实训基地的建设不仅拓宽了学生实践的空间，同时也为学生的就业奠定了扎实的基础。

5.参加专业技能竞赛，提升学生实践能力

会计专业学生除了通过实践教学增强专业职业体验外，积极参加各类会计专业技能大赛也是激发学生专业学习兴趣，提升专业岗位能力培养的重要途径。参加各类大赛，特别是教育部牵头举办的国家级比赛对专业技能的提升有很大帮助。我院先后参加了国家教育部经济类专业教指委举办的涉外会计岗位技能大赛、会计基本技能大赛，取得了不错的成绩，使学生在参赛的过程中，更好地掌握会计职业岗位必备的职业操作技能，从而实现“以赛促训，以训强技”的目的。

6.双师引领，强化实践师资培养

基于工学结合的会计人才培养模式的有效实施离不开一支师德高尚、业务技能高的专业教师队伍。我院通过引进、培养、参加企业实践锻炼等方式建立了一支结构合理、专兼结合的师资队伍。本专业现有专任教师10人，其中，高级职称6人，比例为60%;硕士以上学位教师8人，比例为80%;“双师”教师10人，比例为100%;兼职教师8人，比例为44%。此外，校内专任教师在教学之余，通过开展课题研究等方式寻求与企业的合作交流。同时，承担企业财税咨询、记账等社会服务工作，为企业员工开展各类会计培训以及会计从业资格考试培训、外贸会计考试培训等，不断提升教师的科研水平和社会服务水平。

三、结语

“工学结合”人才培养模式体现了职业教育面向社会、面向实际、面向大众，“使无业者有业，使有业者乐业”的社会功能。多年来，中国的职业教育在工学结合、校企合作等方面借鉴了德国“双元制”模式、新加坡“教学工厂”模式等，创造了诸如“订单式”、“任务驱动式”等有效的人才培养模式。我院在多年改革实践的基础上，建立了一套适合自身特点的高职会计专业人才培养模式，会计专业毕业生也深受来自用人单位的好评。在实训基地建设和深化改革的路上，还需要来自政府和社会的大力扶持，使我院培养的会计毕业生能更好地服务地方经济。

参考文献：

[1] 蒋漱清.“4444 工学结合”高职会计专业创新人才培养模式的构建[J].中国职业技术教育，2012，（26）：43-45.

[2] 袁雪飞.工学结合下高职会计人才培养模式的探索与实践[J].财会教育，2013，（6）：128-129.

[3] 沈艾林，张卫平.高职“工学结合”会计人才培养模式的路径选择[J].会计之友，2009，（12）：76-78.

[4] 龚云峰，周玉鸿.高职会计专业工学结合的人才培养模式思考[J].南通职业大学学报，2009，（9）：55-58.

Effective Implementation of Countermeasures Based on Work-Study Combination

Training Model of Vocational Accounting Personnel

DU Jia

（Nantong Textile Vocational Technology College，Business School，Nantong 226007，China）

第7篇

关键词：签字注册会计师；强制轮换；专业胜任能力

中图分类号：F23　文献标识码：A

收录日期：2012年5月28日

一、引言

2004年1月1日，我国实行了签字注册会计师强制轮换制度，但这种制度是否适应我国的审计市场，是否能够有效提高审计质量，一直遭到社会各界的质疑。审计质量的主要决定因素有独立性和专业胜任能力。签字注册会计师强制轮换制度对专业胜任能力的影响，将直接影响审计质量的高低。

二、专业胜任能力的概念

对于专业胜任能力这个概念，其涵义和要求是随着时代的发展而不断发展变化的，主要观点有：

R.J.安德森在谈到专业胜任能力时指出：一个专业人员区别于其他人员，部分地在于掌握了通过长时间训练和教育而取得的显示智力的技术。

美国会计协会（AAA）在《基本审计概念说明》中指出：“事项和审计过程的复杂性表明了对部分注册会计师的胜任性要求。胜任性是教育、经验和个人及其职业不断发展的结果。”突出了胜任性在现实中的作用，且胜任性的概念隐含了专业性。

《中国注册会计师职业道德基本准则》第五条规定：“担任独立审计工作的注册会计师应当具备专门学识与经验，经过适当专业训练，并具有足够的分析、判断能力”。

美国的审计准则规定：“审计工作必须由受到充分技术培训和精通业务的一位或若干位注册会计师去完成。”

《国际会计职业道德准则》中指出：“会计师有责任在其职业生涯中始终保持其应有的业务能力水平。他只应承担他或他的事务所认为按照现有业务能力所能完成的工作”。

国际会计师联合会（IFAC）更是在《注册会计师国际教育准则》中阐述了专业能力和胜任能力的关系，指出：专业能力指证明能力所需要的专业知识、专业技能以及专业价值、道德与态度，是个人所掌握的能够确保完成自己职责的特质。胜任能力指能够使工作达到一个既定的标准，并在现实的工作场所中，是个人所采取的决定他们的实际表现能否达到需要标准的行动。如果一个人利用其专业能力执行任务达到了所需标准，那么可以认定其达到了胜任能力，即个人是专业独立审计工作是一项技术性很强的经济监督工作，只有具备相应资格和能力的人员才能得到社会承认，实现其社会目标。随着经济的发展，注册会计师的业务范围也在不断地拓宽，对注册会计师的要求也越来越高。归结到一点，就是注册会计师的专业胜任问题。

三、签字注册会计师强制轮换制度对专业胜任能力的影响

专业胜任能力决定了会计师事务所能否有效发现客户存在的可能舞弊行为和其他潜在风险。由专业胜任能力的概念可知，专业胜任能力受到许多因素影响，主要包括专业知识、技能、审计经验、道德、审计投入。由于道德不易观察、无法衡量，本文从以下三个方面来分析强制轮换制度对专业胜任能力的影响：专业知识、技能；审计经验；审计投入。

1、从专业知识和技能角度看强制轮换制度的影响。注册会计师能否有效发现客户存在的可能舞弊行为和其他潜在风险，首先取决于他自己的专业知识和技能。目前，我国还比较缺乏高素质的注册会计师，会计师事务所专业知识和技能过硬的注册会计师和合伙人大多有限，签字注册会计师强制轮换制度势必产生会计师事务所缺乏专业知识和技能过硬的注册会计师来替换的问题，轮换意味着事务所只得使用那些执业能力相对较差的注册会计师和合伙人去审计高风险的客户，导致审计质量不仅无法延续还可能降低，尤其是很多小事务所的这一问题更加严重。2003年1月10日，美国注册会计师协会（AICPA）向证交会（SEC）递交了对SEC加强会计独立性准则相关草案的意见也说明了这一问题。该意见指出：由于SEC所提出的限制条件范围太广，使得绝大多数事务所将不得不依靠那些能力相对较差的审计合伙人，这将导致审计质量下降，同时也不符合公众利益；对小规模事务所而言，SEC提出的审计合伙人轮换制对他们来说甚至可能是整个事务所的轮换。由于上述原因，AICPA建议SEC允许小事务所可以不受合伙人轮换制的约束。

目前，我国会计师事务所规模普遍偏小，而我国上市公司审计报告至少由两名注册会计师签字，一名签字注册会计师是主任会计师或合伙人，一名是项目负责人。会计师事务所内富有经验的注册会计师和合伙人往往有限，受规模和财力的限制，签字注册会计师强制轮换制度可能意味着会计师事务所会让一些专业知识、技能较差的注册会计师去审计高风险客户。

2、从审计经验角度看强制轮换制度的影响。审计经验对于注册会计师发现不当行为意义重大，注册会计师在审计中必须了解一些公司具体的知识，如客户会计体系与内部控制结构等。

在经济学中劳动力投入要素与成本存在一个“学习曲线效应”的关系：连续生产一个单位产量所要求的投入要素的数量将随着累积产量的增加而减少，即投入要素以及相关成本随着产量增长呈递减变化。随着产品数量的增加、工人对工作任务的熟悉程度的提高、工作方法和工作流程的改进等都促使一个单位产出量所需要的劳动小时数下降。这一经济规律也同样适用于审计行业。注册会计师对客户的行业和经营特点的熟悉，以及在此基础上提高的职业判断能力、专业胜任能力很大程度上是注册会计师在实践中积累得来的。实施签字注册会计师强制轮换制度后，可能将损害审计经验的积累，同时由于后任签字注册会计师在较短的期间内不可能充分掌握客户的基本情况和真实的财务状况，会增加审计失败的可能性。正如Petty和Cuganesan（1996）指出：多年连续审计可以确保审计人员对客户业务的运作、流程和控制系统有个深入的了解，这是执行有效审计的关键。Palmrose（1991）的研究也发现：在新获得审计业务开始的几年，审计人员更容易遭遇审计过失的诉讼，主要原因是审计人员缺乏识别客户特殊风险和存在问题的足够经验。

3、从审计投入角度看强制轮换制度的影响。注册会计师能否发现上市公司的不当行为与审计投入关系密切，审计投入包括最初承接客户业务时所实施的有效风险评估程序以及审计过程中适当的执行审计程序和恰当的审计小组人员配置。

如果事务所从真正的意义上执行了签字注册会计师强制轮换制度，也就是说真正轮换了签字注册会计师，接任注册会计师需要从头开始了解客户的全部情况，制定并执行合适的审计程序，尤其当业务较复杂时，由于“学习曲线效应”，接任的注册会计师和合伙人可能会延长当年的外勤工作时间，这势必加大会计师事务所的成本。事务所为了保证合理的利润，势必压缩成本，可能要求注册会计师减少相应的审计程序，减少审计投入。

另外，有人提出签字注册会计师强制轮换制度实施以后，后任签字注册会计师能够避免思维定式而发现前任没有发现的问题。但是，在我国，由于注册会计师个人的思维定式而导致审计失败的并不多见，因为在会计师事务所的复核制度下，以目前审计技术的发展水平，个人由于思维定式的懈怠和错误是极易被会计师事务所发现的。

综合以上分析可知：从专业知识和技能角度来考虑，签字注册会计师强制轮换制度可能意味着让一些专业知识、技能较差的注册会计师去审计高风险的客户；从审计经验角度考虑，签字注册会计师强制轮换制度可能损害审计经验的积累；从审计投入角度角度来考虑，签字注册会计师强制轮换制度可能会使注册会计师减少相应的审计程序。另外，在我国，由于注册会计师个人的思维定式而导致审计失败的并不多见。因此，在我国目前的审计市场发育状况下，签字注册会计师强制轮换制度可能难以提高专业胜任能力。

主要参考文献：

[1]张建军.审计概念体系研究[M].北京：中国财政经济出版社，1997.

第8篇

会计职业教育作为会计职业发展的源头，在此环节加强对学生的诚信教育，能够帮助学生树立起诚信的会计人格，这对于学生未来的会计职业发展具有重要推动力，同时也为净化会计行业的重要支持。从当前社会生活对会计职业发展的实际需求来看，在职业教育环节中做好对会计学生的诚信教育是职业教育的发展需求。因为会计职业教育具有人才培养的定向性，这在主观上决定了据大部分经过会计职业培养的学生，都会进入到会计行业当中进行职业发展，所以说做好对会计职业教育的诚信教育是对学生的职业保护。在会计职业教育中做好诚信教育，不仅能够帮助学生树立起正确的人生价值观，树立其会计职业的责任感，还能帮助学生构建起地域邪恶诱惑的防线，帮助会计学生在未来职业生涯中规避不必要的职业风险。

二、影响会计专业学生诚信素质的因素

1.重专业教育，轻诚信教育

从目前的会计职业教学行为来看‘重会计职业教育，轻会计诚信教育’的情况并不在少数。在职业教育目标的影响下，会计职业水平成为了衡量学生会计职业水平的第一标准，会计职业教育也将其视为唯一培养目标。这种忽视会计诚信教育的情况，使得学生在会计职业学习过程中，缺乏对会计职业的基本道德认识，同时也没有帮助学生树立起诚信的会计职业观念，这使得学生在以后的职业道路上很容易出现不诚信问题。

2.教师缺乏会计职业经验

当前的会计职业教育教师绝大部分是一些具有高学历的会计专业应届毕业生。这些具有高学历的毕业生虽然在会计素养、认知、技术以及会计诚信认识方面都有着较高的水平，但在教学过程中，由于其并未真正进入到会计职业工作当中去，因此其很难保证自己对会计诚信教育理解的全面性，这使得会计职业教育的实际效果难以得到保证。

3.不良社会环境的影响

在现代社会发展背景下，学校当中的学生很容易受到社会环境的影响。在会计职业教育当中，很多学生都会受到会计造假、会计欺诈的丑恶行为的冲击，这会对学生的职业道德观念造成一定影响。另一方面，高速信息时代帮助学生实现了价值观的多元化发展，这使得教师很难保证依靠自身的诚信教育行为，就能够避免学生出现对会计职业的认知错位，这在一定程度上为会计职业不诚信行为的出现提供了条件。

三、提升会计专业诚信教育的具体对策

1.优化会计专业教学课程

在会计职业教育过程中，为了实现对学生会计职业诚信的有效教育，教师必须要实现对会计专业教学课程的优化，通过对法律、伦理、人文等方面内容的有效联系，帮助学生建立起较高的综合素质，以保证他们能够充分、客观的认识企业。在教学课程设置方面，可以通过《财经法规与会计职业道德》、《会计法规》等基础课程的开设，帮助学生确立基本会计职业诚信素质。在此基础上可以有选择性的开设《会计诚信学》、《会计诚信案例》、《注册会计师职业道德》、《职业道德与法律》、《企业伦理与会计职业道德》等课程的开设，帮助学生更为全面、系统的认识到诚信在会计职业发展当中的重要性，帮助学生实现对到的判断力的提升，为学生的会计职业诚信发展提供基础保证。

2.优化会计专业教学环境

良好的教学环境是保证教学效果的基础。针对会计职业教育的特点，学校可以通过会计诚信案例、资料在宣传栏、校园网站、橱窗当中的展示，来构建起良好的会计诚信基础环境。与此同时，学校还可以通过举办会计诚信方面的演讲比赛、辩论赛，来为学生构建起良好的会计诚信精神环境，使学生能够在学习生活当中无时无刻的感受到会计职业诚信的重要性，以帮助学生树立起诚实守信的会计职业意志品质。

3.优化会计专业教学方法

为了保证会计职业诚信教育的有效性，教师要在会计专业教学方法方面实现优化，通过运用课堂讲述、案例分析、专题讲座、社会调查、辩论会、参观学习、角色模拟等多种方式，来帮助学生正确的认识到会计职业当中诚信的重要性，从根本上增强学生的诚信意识。在实际教学过程中，由于不同教学方法有着不同的效果，因此教师要根据不同的教学内容予以应用，确保各种教学方法应用的有效性，在实现对会计教育课堂有效转化的同时，帮助学生树立起正确的会计诚信职业观念，为学生以后的会计职业发展提供基础保障。

四、总结

第9篇

关键词：会计方法；政策分析；综合素质

中图分类号：F230 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2015）005-000-01

引言

针对我国的综合性会计准则进行合理的制度管理控制，保证合理的会计准则分析过程，从而突出一些会计方法过程中的交易过程，实现合理的标准测定。在事务过程中，需要合理的认识会计人员的综合性职业素质的判断过程，针对所受到的环境、职业素质水平等相关因素进行合理的判断，完善综合性的会计信息质量控制管理，保证合理的有效化会计信息质量，实现合理的综合性独立客观性，完善整体的公益利益的维护过程，从而保证员工的综合性职业素质水平。

一、会计政策和方法的相关职业判断过程

1.会计的基础政策和准则制度

按照企业的综合性的发展实际情况进行合理的分析，认识具体的相关1业务准则过程，保证合理的综合性包罗万象的相关内容，以合理的企业运营原则进行合理的分析，从而实现合理的有效化余地控制，完善综合性的会计事物处理过程，实现合理的有效化的会计处理过程，实现会计策略过程中的相关分析，对同一项事物的进行分析。随着企业的整体经营模式进行变化控制，加深整体经营范围内的相关扩大模式，保证合理的有效化环境变化过程，从而逐步完善综合性的策略控制，法定的会计政策依据企业的整体时间的综合发展有一定的时滞，一旦出现新领域、新行业的问题的时候，需要合理的认准会计的基础准则，防止出现一系列的相关政策断层问题，逐步改善会计政策的相关处理空间，实现合理的综合性应用过程控制，保证合理的有效化综合性应用过程，完善综合性的有效化的空间处理过程。伴随着综合性的方法控制，会造成不能以实际情况1进行数据分析，对于不同的会计职业的判断会有一定的信息质量影响。

2.会计的基础法规之间的错位关系

合理的控制基本会计的基础性法规过程，保证合理的会计职业判断空间，加深综合性的有效会计准则管理，实现会计与财务管理，会计准则与制度、税收之间的关系，实现合理的综合性协调过程的有效控制，防止出现一系列的相关矛盾问题。认真的对这些问题进行合理的分析，从而逐步完善综合性的事物计量控制管理，实现有效化的综合性会计职业空间的判断过程。

3.会计事项的综合性的管理

采用合理的会计事物的控制，改善综合性的会计政策管理，制定合理的有效化的综合性应用变更过程控制。会计的事项模糊问题主要是由于计量的结果发生一系列的变化问题造成的，合理的分析相关的判断过程，完善综合性的合理化估计过程，防止出现一系列的相关计量方法控制，实现合理的综合性的计量工作管理，防止出现一系列的相关假定估计测算。当企业的综合性资产折旧问题出现一系列的相关资产折旧的时候，会采用合理的平均法、双倍余额控制递减法等等，完成综合性的存货控制，保证合理的综合性成本管理，制定合理的采集过程分析，增加加权平均法的管理人士过程控制。会计人员针对现有的工作内容进行合理的内容分析，完善综合性的职业判断过程控制，保证合理的会计处理办法管理，保证合理的企业会计处理方法，实现有效化的综合性企业经营状况分析过程。

4.国际会计的准则影响过程控制

由于国际规范的综合性会计管理需要较高的职业判断过程，从而完善综合性的会计水平的提高，逐步加深整体国际会计的基础性原则过程，对具有非重要性的项目，国际会计的相关准则不细致，国际会计的基础准则是以协调各个国家之间的相互联系为依托，改善各国会计与实务之间的变化程度，保证合理的综合性可靠性和可操作性，从而完善综合性的多个事项的方法处理过程。伴随着我国会计准则和相关制度的合理规划，保证越来越多的会计准则之间的有效化分析过程，从而逐步改善综合性的、系统化的个易，实现合理的准则关系管理，保证会计职业的判断过程的有效化提高。

二、会计的综合性平衡水平和发展水平之间的信息管理

会计的职业判断过程是依据会计人员的相关职责过程进行系统的分析，按照会计的基础准则，建立起合理的制度判断过程，根据会计理财的基础性环境保证合理的生产经营特点，完善综合性的知识储备和职业经验管理，从而实现合理化的会计事项处理过程，加强综合性的编制过程，采用合理的方法规范原则，保证合理的综合性选择过程控制，制定合理的判断分析管理过程。

1.会计职业的专业性

会计职业的综合专业性直接影响着会计职业水平的变化，影响着会计信息的综合性质量过程控制，会计的职业判断具有一个较为明显的特点，会计对于事物的整体判断需要进行合理的综合性知识管理，从而有效地保证会计人员的事物处理过程，结合相关的准则确保合理的制度控制，从而保证综合性的规范判断。具有的专业素质直接决定了综合性的会计职业水平的发展和相关信息的质量控制过程。

2.会计职业的综合性主观判断

会计职业的综合性判断直接决定了相关策略的合理性过程，直接影响了会计信息的相关质量。针对会计准则进行系统的数据分析，建立良好的会计方法控制过程，从而保证合理的有效化企业经营管理模式，采用不同的特点完善不同的会计过程，从而表现出会计职业判断中的相关内容。但是，对于不同的方法需要采用不同的输出结果，完善相关实际操作。

三、结语

综上所述，在会计职业的判断中需要采用合理的权衡性问题完成会计的判断过程，从而影响会计的相关信息质量。如果存在两种或以上的相关会计选择方案，需要进行统一化的企业管理层的选择，确保合理的综合性会计效用。会计人员在不断地职业判断过程中，需要对各个方案进行比较、改善、优化，完善综合性的可靠性关注，确保合理的综合性关注度，实现合理化的利益驱动管理过程的控制，实现矛盾与权衡之间的管理过程控制。

参考文献：

[1]颜敏，著.会计政策选择行动.经济科学出版社，2010，11：5-37.