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广告设计行业前景优选九篇

时间:2023-07-05 16:19:43

引言:易发表网凭借丰富的文秘实践,为您精心挑选了九篇广告设计行业前景范例。如需获取更多原创内容,可随时联系我们的客服老师。

广告设计行业前景

第1篇

[关键词]计算机;广告设计;前景;发展

[中图分类号]G718.1[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2015)29-0039-01

广告行业在近几年有着飞速的发展,一个好的产品广告可以在一定程度上提升企业的品牌价值,促进商品价值的提升,可见广告设计的重要性。因此,本文主要针对现今计算机广告设计的特点进行分析,并畅谈计算机广告设计的前景与发展。

一、计算机广告设计的特点

计算机设计应用到广告设计中,无论是排版、字体还是图像设计,都给广告设计带来了前所未有的感受,使人耳目一新。计算机广告设计能够从技术手法到整体设计再到制版,整体替代传统繁琐的广告设计过程,使广告的设计更具有多元性、新颖性和艺术性,充分发挥商家商品及活动的宣传作用。独特的设计手段和效果为人们带来的不仅仅是广告的信息,更是一场艺术视觉的享受。

二、计算机广告设计应注意的问题

(一)明确广告主题

广告效果是许多计算机广告设计者所追求的东西,但是过度地追求广告设计效果则会给人华而不实的感受,没有起到最初宣传产品的作用,消费者在看过广告之后基本上不能记住产品,只会记住广告的绚丽场面。所以,计算机广告设计者一定要设计那种主题鲜明、作用明显的广告,要在短时间内让消费者明确地记住商品,配以鲜明的场景以及吸引人的广告词让消费者快速地接受产品,最终实现广告最初的促进商品销售的效果,提升商品销量。

(二)具备创新能力

对于广告设计者来说,想象力是广告设计者所必须具有的特质,要在广告中抓住消费者的消费心理,利用产品的功能来吸引消费者的注意力,进一步激发消费者的消费冲动。由此可见,广告设计有其内在的运行方式,经验和创新能力能够使设计者更快地对产品进行定位,对于消费者的消费心理把握得也更加准确。

(三)联想定律影响广告设计

广告设计最注重联想,运用联想可以进一步提升产品信息的优势,激发人们的兴趣,使消费者有更多的消费行为。许多的计算机广告设计者都会在广告设计中使用联想手法,将一些观众熟知的信息与广告艺术手法、产品互相联系起来,这样的设计方法会加强广告的说服力,使消费者更容易在广告的说服下购买相应产品。此外,广告设计者要避免出现广告主题不突出的问题,设计出来的广告主题要深入浅出,这样的广告创意具有一定的深度,观众才可以更好地理解广告的意义。

三、计算机广告设计的前景与发展

目前,我国的计算机广告设计的应用性越来越广泛,已经不仅仅局限于商品的广告宣传,还涉及工业、建筑、影视及游戏等领域。由此可见,计算机广告设计的前景一片大好。因此,拓展计算机广告设计的应用领域,使其发挥更大的社会作用,是计算机广告设计发展的主要途径。例如,随着电脑的普及化,网络广告已经得到了人们的高度重视,网络广告逐渐成为网站的主要收入来源,因此,计算机广告设计者就可以帮助客户设计更加有吸引力的网站页面和广告,以增加网站的点击量和浏览量。除此之外,近年来,房地产行业受到了社会及人们的广泛关注,而计算机广告设计技术可以很好地应用于建筑的设计效果图和广告的宣传活动,促进房地产行业的健康发展。总而言之,计算机广告设计在现今的社会中拥有着无限的发展空间,所以设计者应该利用新颖的广告设计,以产品特点为基础,激发众多消费者的消费兴趣。利用广告设计来进一步提升产品的价值与知名度,加强企业品牌的影响力,并不断拓展应用领域,推动计算机广告设计行业的发展,为其勾勒出更美好的未来。

参考文献:

第2篇

广告设计与制作专业培养要求

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备广告设计与制作的沟通与合作能力;

3.具备基本的广告构思与造型能力;

4.具备广告形象的表现与应用能力;

5.具备广告形象的制作能力;

6.具备广告设计与制作的综合应用能力;

7.具备广告设计与制作的规划能力;

8.熟悉广告设计与制作基本理论知识。

广告设计与制作专业就业方向

毕业生就业的主要去向是:报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门,企事业单位广告部门,中外广告公司,市场调查与咨询行业等。本专业培养具有广告学理论与技能,能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。

从事行业:

毕业后主要在互联网、广告、新能源等行业工作,大致如下:

1、互联网/电子商务;

2、广告;

3、新能源;

4、公关/市场推广/会展;

5、影视/媒体/艺术/文化传播;

6、贸易/进出口;

7、房地产;

8、计算机软件。

从事岗位:

毕业后主要从事平面设计师、平面设计、广告设计师等工作,大致如下:

1、平面设计师;

2、平面设计;

3、广告设计师;

4、美工;

5、资深平面设计师;

6、ui设计师;

7、广告设计。

广告设计与制作专业就业前景

针对广告公司和专业设计公司的需求,培养具有综合素质和技能的平面设计师,使学生掌握平面设计不同岗位的专业设计技能,并具有独立完成各种设计项目的能力。

学生毕业后可从事广告公司、策划公司、平面设计公司、出版行业、企业宣传策划部门等需求平面设计师领域的相关平面设计工作。所以广告设计与制作的就业前景是很不错的。

设计的提高必须通过不断的学习和实践来进行。设计师的广泛涉猎和专注是相互矛盾和统一的。前者是灵感和表达的源泉,后者是工作态度。

好的设计不仅仅是图形的创造,更是大量脑力劳动的结果,涉足不同的领域,扮演不同的角色,可以让我们保持广阔的视野,可以让我们的设计拥有更多的信息。

第3篇

关键词:平面广告 发展 趋势 创新

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2016)02(a)-0123-02

广告作为一种宣传媒体对于人类社会产生着越来越大的影响,而对人们影响最大的平面广告更是与人们的生活息息相关。社会在发展,人类在进步,科学技术在突飞猛进的发展,平面广告作为广告的主要形式也在快速的发展。随着市场经济的发展,广告业的发展可谓是一个发展前景看好的行业。然而,广告业在发展的同时也因为很多企业以及个人专注眼前或者个人利益,也导致了一些虚假广告的出现,为此,更应该有责任对广告的发展趋势分析和研究,对平面广告――广告的主要形式,进行分析和研究,在发现其一般规律的基础上,结合实际,与时俱进,避免广告发展的弊端,合理优化设计发展平面广告,为平面广告的设计发展趋势做出努力。

1 平面广告的基本涵义及类型

在了解平面广告设计的时代变迁的同时,首先,我们应该搞清楚什么是平面广告,有必要将平面广告的大致含义交代一下。平面广告,从总体上来讲,平面广告是信息传媒的一种方式,它是通过利用文字、色彩等的基本视觉语言元素进行设计,依靠二维空间形态的广告媒介形式进行信息传播,其制作方式主要是通过电脑编辑、印刷、喷绘等。平面广告的类型多种多样,根据不同的分类,平面广告可以分为纸质类广告如报纸杂志、海报招贴类的广告,线上广告(网页上的广告)以及线下广告(如纸质类不需要通过网页来宣传的广告),印刷类,非印刷累,光电类的广告等等。

2 平面广告的作用及重要性

随着社会的发展,平面广告在社会生活中扮演着重要的位置,这和平面广告的作用和功能有关。平面广告对其宣传的对象以及社会、经济、文化等具有重要的意义。具体来说包括以下四个方面:

(1)整体作用。平面广告作为一种媒体信息传播载体,不仅具有传递商品和劳务信息的作用,还担负着传递政治、经济、科学、文化、教育等社会信息的重要作用。

(2)平面广告还有传播经济信息的功能。其直接作用是促进商品生产和销售,具体表现在沟通流通渠道,扩大产品销售;指导消费,刺激需求;沟通商情,开展竞争,促进生产,降低成本等方面。

(3)平面广告的宣传教育功能。广告可以通过所要传递的信息来影响和知道公民的社会行为,引导人们树立正确的价值观,传播优良的社会道德。

(4)平面广告还有重要的社会作用。平面广告可以通过传播相关价值观促进社会团结与和谐。如为人们提供社会福利、社会服务、社会保险的公益广告以及征婚、寻人,招生、挂失、行医、征文、换房等的平面广告,促进了社会道德的传播,有利于社会团结,提升社会文明。

3 平面广告设计发展现状分析

随着我国改革开放政策的实行,在市场经济的带动下,各行各业欣欣发展,平面广告发展尤其迅速。对于平面广告发展趋势的研究把握,需要对平面广告发展的现状进行一定程度的分析。笔者认为国内平面广告设计发展现状有以下几点:

(1)发展势头良好,市场容量大。根据国内广告行业的相关发展研究,广告行业是一个前景大好的行业,社会需求大,市场容量大。但因为文化、社会一些因素,也同时制约着我国平面广告设计的发展。

(2)受传统文化影响,观念相对封闭。当今世界,国外的先进设计理念一直引领者平面广告发展的潮流,这并不是因为我国人不聪明,而是囿于某些传统意识的约束,不能够完全解放思想,与时俱进,创新力度不够,使得我国的平面广告设计发展相对滞后。在这个信息高度发展的今天,我们应该积极借鉴国外先进的理念和技术,敢于创新,敢于打破陈规陋习,实现创新,引领广告设计的新发展。

(3)大量运用广告形象代言人,加速了不合理的竞争。今天的广告更多的是打着明星的牌子,似乎明星的知名度就是广告品牌的象征,然而,很多商家在追逐此类竞争时,却忽略了宣传的真正产品的质量,导致很多劣质产品的出现。所以,商家在追逐眼前利益的同时更应该关注社会效益和长期的经济效益,在广告平面设计上做真,在产品上做实才是硬道理。

(4)平面广告市场的不成熟、不规范。由于国内广告市场发展还不成熟,也尚未形成规范的广告市场,平面广告设计发展缺乏一定的环境,这对于广告行业的发展是极为不利的,这一点应该在广告发展火热的今天引起重视。

4 平面广告设计发展的趋势

通过以上对平面广告发展的重要性以及现状分析,我们认为平面广告设计发展的趋势应该会围绕以下几点展开:

(1)技术要求高。通过对技术的提高,平面广告设计会逐渐与世界靠拢,增加技术含量,以技术为基础,逐渐在广告市场上开辟出一道正规的道路。

(2)平面广告设计市场更加规范,设计更加成熟。

(3)平面广告设计更加人性化,在此基础上更加体现个性化,满足不同人群的需求和爱好。

(4)平面广告设计更加绿色环保,注重与地域结合,实现环保的同时,更加注重本土文化的融合。

5 结语

通过以上对平面广告设计的重要性、现状以及发展趋势的尝试性分析,可以看出,平面广告设计的发展总体呈现出良好的发展势头,希望本文的尝试性分析可以帮助到有需要的人。

参考文献

[1] 彭泽立.设计概论[M].长沙:中南大学出版社,2004.

第4篇

伴随着互联网技术的日臻成熟与移动互联网技术的迅猛发展,社会各行业都在借助互联网的发展契机寻求自身发展之道。作为营销领域的重要组成部分,广告也不例外。互联网正在改变广告的传播媒介,颠覆现有的传播模式。互联网影响广告行业主要在以下方面:传播媒介上,从传统纸媒向多媒体转变;从视觉互动到立体互动转变;从单一专业向复合型转变。

广告设计是广告活动中心环节,广告作品是广告的运作的载体,高校广告设计专业肩负培养广告专业人才的任务。之前以平面、影视为主要媒体形式时期,广告设计人才的培养以单一型人才培养为主。在互联网广告时期,广告活动各环节联系程度更加紧密。广告设计人才的培养不能再停留在造型的选取上,要更多地深入到广告运作中。

二、广告设计专业培养目标的变化

广告设计专业一般隶属于视觉传达设计专业,与之相并列的还有包装设计与出版设计等方向。因此,广告设计专业作为视觉传达几个方向之一,广告设计专业在教学计划、课程设置上既要求具备视觉传达的理论基础,又突出广告设计的专业特点。

在具体的专业教学中,广告设计专业前两年主要学习基础课和专业基础课;最后一年根据学生意愿进行毕业前的实习和毕业设计工作。这样的培养方案,一是为了保证广告设计方向的正确性,另一头是保证广告设计执行与实现广告媒体的最佳结合。现代广告设计与运作越来越讲究协同作战。对此,学校应在教学计划和课程设置上注重对学生能力的培养。

三、广告设计专业的课程体系

在具体课程设置上,学院的广告设计方向确定了五门广告设计方向的核心课程。通过五门核心课程,一门课程主要解决广告策略的问题;一门解决广告媒介协作的问题;其他三门课程主要解决广告设计方法和设计能力的问题。其中新媒体广告设计是学院最近一次人才培养方案增加的内容。对于新媒体广告设计,要给予足够重视。学院应从自身发展需要出发,在教学内容上设置了编排了新媒体的理论学习环节、媒体广告创作环节、品牌网站创作环节等内容。在教学上实行广告设计专业教师同其他设计专业教师交叉向学生授课的方式进行。形成不同专业间的相互补充。

许多人认为广告设计专业学生只要具备专业技能就行,对于非常重要的广告策略问题是否需要学习存在疑惑。而学院在教学实践中已经证明了其必要性。现代广告项目多采用广告运作形式,广告设计人员必须对广告策略有深入的研究,才能形成广告创意;只有广告设计人员掌握了各种媒介的优势所在,才能设计出适合媒体宣传的优质广告作品。近几年,学院广告设计方向的学生在大学生广告设计大赛中屡或佳绩。在省内的各种海报设计大赛中勇于尝试,大胆创新取得了优异成绩。这些奖项的取得证明,学院不仅重视学生在广告设计技能方面的培养,不同专业方向的教师能够从专业出发,引导学生参与到实践项目的策划练习上,强化与社会发展紧密相连的广告策略与广告媒介的学习,经过这样的理论联系实际,不断的从中发现问题解决问题,才能真正为学生成长为一名优秀的广告设计人才提供强有力的支撑。

四、广告设计专业的实践教学环节

按照全面广告应用人才培养的目标,学院在教学过程中尤其注意广告设计的应用性与商业性的结合。学院斥巨资打造了服装、包装、平面、环艺、动画等多个专业实验室,在全省同类高校中,实验室水平处于前列。教师在授课期间可以通过实验室的优势平台,引进社会上的广告项目指导学生去实践,或者利用实验室设备进行商业性广告竞赛,通过多种实际课题的形式吸引学生尽快熟悉广告项目的实际运作流程、创意产生规律,习惯用广告思维来运作广告的模式,尤其是商业广告的敏锐性一定要融会贯通与广告作品的设计中。

学院与社会多家单位签订了实习基地协议,为学生早日进入专业领域工作提供了男的的机会。学院力求通过公司联合学院、实验室联合商业项目等多种渠道鼓励学生参与不同平台的竞争,提高学生学习的积极性。让他们切身感受到广告主、广告策略、商业广告设计之间的密切联系,怎么更好的达成客户的要求,实现广告设计与艺术享受的最佳结合。

第5篇

目前,广告设计教学在外国的发展程度相对较高,形成了一整套完整的广告设计教学理论。由于许多相关的专业研究人员提出更加适应时展的新观点,这些理论和观念经过传播被更多人接受、学习,中国在这方面的研究有很大的进展。在我国,最早广告设计主要在211、985高校开设,如今逐渐形成了包括普通高校、职业学校、专业机构的广告学教育体系。然而,由于广告学在我国的发展历史较短、专业人员以及实践经验缺乏等各方面的原因,广告设计教学仍然存在一些问题。

二、广告设计教学存在的问题

1.专业教师队伍建设不足

出现这一问题与我国的发展情况有一定的关系。20世纪早期,我国经济发展和社会发展受到一定的阻碍。改革开放以后,人们的思想变得更加开放,在此基础上,广告的重要性逐渐显现,广告设计人员的培养逐渐步入正轨。由于各个师范学校对广告专业教师的培养力度不够,在一段时间内,广告专业师资力量不足,也导致教学质量难以有效提高。

2.理论教学与实践脱节

部分学生的社会经验比较缺乏,加之学生专业知识不过关,学校往往不会轻易指导学生集体性地参加广告设计实践。广告公司出于成本的考虑也不愿意接受仍在“象牙塔”之中的大学生参加广告设计业务。因此,在校期间学生只能了解与广告设计有关的学科基础知识,如广告史、设计学概论等,对广告设计实际操作的认识较为肤浅。理论教学与实践的脱节导致了广告设计专业学生面对激烈的市场竞争,竞争力不足。

3.学生综合素质有待提高

对于广告设计专业的学生来说,增强自身综合竞争力的主要途径就是提高专业知识技能与操作能力。但是,部分大学生由于受到的约束较少,自制力较弱,缺乏远大的理想,对专业知识的学习不够专心,导致自身缺乏丰富的理论知识作为基础,操作能力和创新意识也较为薄弱,缺乏竞争意识和随机应变能力。而这些都是从事广告行业必不可少的素质。

三、广告设计教学问题的解决措施

1.加快教师队伍建设

加快教师队伍建设的首要前提就是要提高教育界和社会中相关领域对广告设计专业发展的重视程度,加快在各类师范院校普及广告专业师资力量培养系统;加强宣传教育,使得更多的人意识到广告设计专业广阔的发展前景,从而吸引更多的高中毕业生投身于为广告事业的进步而奋斗的队伍。建立高素质的教师队伍对培养高素质广告设计人才,加快广告事业发展具有重要意义。

2.实行校企合作制度

在开设了广告设计专业的大学推行校企联合制度,为广告专业学生尽早适应工作的需要打下基础。对学校来说,校企联合能够提高学生的操作能力,激发他们的学习热情,加强教师的专业素质并且使其能够根据市场要求的变化及时调整教学进度,培养更能适应市场竞争的毕业生。对企业来说,校企联合保证了企业的人力资源和后备员工数量,企业与学校建立良好关系对于广告公司来说也有重要意义。

3.提高实践课程比重

除了与广告公司加强合作以外,在学校内部也要健全广告专业相关的硬件设施,建立设施完善的计算机教室和科教系统,满足学生上机操作、广告设计课程教学的要求。教师在设计课程、安排课程进度时,应加大电脑操作、设计广告图案和绘画基础等方面课程的比重,使得学生能满足广告公司对广告专业毕业生实践能力的要求。

四、结语

第6篇

关键词:广告设计;个性化;创新

中图分类号:F713.8 文献标识码:A 文章编号:1001-828X(2012)03-0-01

竞争在这个残酷的社会是我们所有人及公司所面临的问题,如果在想立足于这个社会并且有着长远的发展,创新和发展是必不可少的。广告公司也不列外,所以,正在到来的是一个充满变化的阶段,有很多未知的变量。机会与挑战是并存的,中国的广告业必须正视变化,习惯于在变化中生存,在变化中迎接挑战,寻找机会,创造自己的发展空间。笔者总结了中国广告业要想在长远的生存的几个必备条件。

一、广告设计的概念及形式

广告设计是科技与时代的结合点,体现了时代的脉络和特征,精神和文化的观念。广告设计被人们誉为“文化科技的结晶、历史的影子和经济发展的晴雨表”。清晰展示学科的概念以及涉及的范畴,为我们建立科学有效的展示专业教学体系提供了明确的方向。广告设计是基于对资讯收集、策划、传播与接受反馈的设计活动。它不仅要求广告设计的作品要具有功能和精神的内涵,还应具备传播与接受的双向互动性,并且符合经济活动的规律。现代人在展示活动中寻求的是交流、对话和劝服,而不是训诫和灌输。广告设计是一种多元整合的信息传播媒介,同时也是与时俱进的设计形式,因此在教学上需要了解展示设计的发展历史和现状、时代要求,明确专业学科的概念以及所涉及的范畴,建立科学有效的教学体系来指引我们的教学工作,使我们的教学工作与社会,与科技文化,与经济水平的发展相同步,这样才能给展示设计的发展拓展美好的前景,使广告设计能更好地为建设有中国特色的市场经济服务。广告设计需要用策划设计、空间设计、VI设计,多媒体设计等表现手段和方法来达到展示的目的。今天的广告设计已经发展成为一条多元整合的设计链索,涵盖了众多的设计门类及形式:建筑结构设计、空间设计、工业设计、平面设计,广告设计等,成为使用多种形式综合表现的,与市场关系日益紧密设计形式。换句话说,今天的广告设计可以理解为以空间作为资讯传播载体,整合多种设计元素,进行信息高效传递和接受的一种媒介。展示设计以其直观、形象、系统、通俗易懂、生动有趣的魅力,提供了人与人之间信息传递交流的一种时空平台。

二、要具备个性化设计需求

20世纪40年代中期电脑的出现为我们带来了前所未有的便捷。电脑的出现使传统繁琐的手绘表达到现在只需要掌握相关软件,拥有不一样的思维及想法便可在电脑上表达设计出来。它也大大缩短了广告公司与客户之间需要沟通的时间,只需要通过电子邮件便可确定最终客户满意的方案。个性化是设计师对平面设计个性差异的独到见解,设计就成为无限超越自我,获取随心所欲的表达。平面设计行业从业人员通过对设计内容,版式等设计元素的重新组构,在演变中寻找个性,倡导设计风格。施展个人非凡的干劲和创造精神,设计在个性表达的道路上才更有生命力。

三、要有人性化设计需求

人性化设计需求是21世纪的设计主题,设计承载了对人类心灵慰藉的重任。年轻的我们需要张扬个性,表达青春激情。不管什么作品除了要在贴切实际外,要有自己的想法,把自己想法融入到作品中,让别人一眼能看出来你想表达什么,说明什么,或者值得人们赞扬,或者值得人们深思。平面海报就是这样,一张海报你得有中心主题,你得想办法吸引别人眼球。再者要融入你自己的创意、想法、认知。当然,追求个性化不是一味的给别人强加自己的想法,那是不可取的,而是将自己作品设计的更能打动人,更有文化底蕴,那样才能更胜一筹。

四、更注重创新发展

创新发展在当今社会一大发展的主流,为了迎合广大的消费者,广告商不断的利用智慧与现代技术的相结合。创新出一代又一代的新产品。就拿户外广告举例,还在20世纪80年代的时候户外广告仅限于广告字,招贴、或者有少部分的广告灯箱。那时候广告灯箱这块国内还没有像样的自主品牌喷绘机,研发成本很高,只有少部分的大公司进口的外国喷绘机,因为价格昂贵,出来的产品价格同样也不低,以至于那时候广告灯箱不是很普及。而如今,在大街上,马路边、甚至小到公共卫生间,到处都是写真、喷绘、更甚于霓虹灯、LED、发光字等等。这些东西在很大一程度上吸引了更多的消费者,使消费者认识并且认知到这些技术,从而使最初那些创意的公司获取更多的利益而更好的发展下去。我想这就是人类智慧和科技的结晶,更是人类创新的结果。

五、应具有绿色设计理念

绿色设计需求给平面广告设计师提出了一个重要的课题。绿色设计指的是在产品整个生命周期内,着重考虑产品对自然资源、环境影响、将可拆除性,可回收性、可重复利用性等融入到设计的作品中,在满足人类需求的同时,也考虑到于环境的兼容性。我们在设计作品中要充分的考虑到二次利用、循环回收、节约资源。着重利用绿色材料、绿色结构设计、绿色能耗设计、绿色包装设计以及绿色制造过程。以人为本、和谐发展、低碳生活的绿色设计将是中国平面广告设计发展的目标。

总之,要做好平面设计就必须与时俱进,紧跟时代步伐。此外,还要有独立的思维与创意,大胆进行理论研究与设计创新,积极探讨具有现代化特色的平面广告设计规律、理论体系及其发展前景,为平面广告设计产业打好基础。

参考文献:

[1]罗胜京.广告设计[M].重庆大学出版社,2011,6.

[2]吴欣,张婷.广告设计[M].中国建筑工业出版社,2008,6.

第7篇

【关键词】教学与创业 课程结合 多媒体广告

一、立足课程基本内容,以创意找突破,以行业与市场分析护航

(一)什么是创业?

创业是每个年轻人的梦想,大学生也不例外,那到底什么是创业?创业核心的内容是什么?

斯蒂文森(Stevensen)认为:“创业是个人追踪和捕捉机会的过程,这一过程与当时所控制的资源无关。”①从这个阐述可以看出,寻找机会、把握时机是创业的根本,与创业者是否已经具有良好的物质的条件没有关系.

“Conner从识别机会的能力、创业家个性和心理特质定义创业,Bygrave从识别机会的能力、个性和心理特质及创业机会等三方面来定义创业。”②由此可以看出个性与心理特质是成就创业的原动力。

另外一个解释来自蒂蒙斯(Timmmons)。他认为:“创业是一种思考、推理和行为的方式,这种行为方式是机会驱动的,注重方法与领导相平衡。创业导致价值的产生、增加、实现和更新,不只为所学者,也与所有的参与者的利益相关。”③思考现存问题和善于推理等行为有助于发现创业的机会与切入点,它产生的价值能够将所有参与者的利益联系起来。

综合这些观点得出:创业最根本在于寻找机会,而机会的捕捉往往来自于对现存问题的思考,并且利用人的创造能力解决它们,最终通过不懈的努力实现创业的整个过程。

(二)什么是创意?创意对于艺术设计类专业的创业有什么意义?

1.什么是创意?

爱德华·德·博诺(Edward the Bono)认为创意就是突破人们固定的、共识的思维定势。同时,他认为创意往往是跨行业、跨领域的交叉的思维,在经过洞察与分析之后产生新的思维突破。④换句话说,创意突破过去已有的思维定势,同时借用不同专业领域的差异性,经过整理与协调获得新的想法。

2.创意的社会价值

尽管创业是多样化与多层面的,有的创业者选择成熟的行业,有的创业者选择其中的细分市场,但是对于艺术与设计类的专业来说就需要注重创意创业。这是由于这类专业更多地关注精神层面的价值。近年我国大力发展文化产业,这将会为艺术与设计专业提供大量的机会。

从国外的创业产业情况可以看到它对于社会的贡献。根据资料显示,荷兰的创意产业为社会提供了24万个新的工作机会,这占到其所有就业率的30%,同时,其造就了840亿欧元的社会价值。它的增长率到2002年为止,平均获得51%的年平均增长。⑤另外,创意产业还可以提升其他产业的核心价值,其对于整个社会的附加值甚至远远大于其本身的价值。当今很多企业为了区别于其他竞争对手,往往需要通过提升自身企业理念,并且将它融合到产品中去。这种品牌的附加值往往超出其产品成本很多。众所周知的Apple、Nike与阿迪达斯等就是最好的例子。

(三)市场与行业的评估能够过滤与修正创意,达到降低风险的目的

创意往往是新鲜与特有的,但是创业之初是否所有的创意都能够有一个良好的开始?每种新的事物往往都存在机遇与风险,从10年前的网络兴起与网络泡沫可以印证这一点。当时,这种新型的产业引起一股网络热潮,媒体称之为“眼球经济”。从这次热潮中产生出了雅虎、腾讯和网易等著名企业,但同时,很多不为人知的企业也在网络热退潮时纷纷倒闭。这就是新事物所具有的利弊。笔者认为,对行业与市场的环境分析与前景预测,有助于减少这种风险,同时,创意通过市场的调研与分析能够对它本身进行修正,也能够更好地找准创意的切入点。在教学上,要求教师对本专业的相关行业、相关市场与政策支持等因素的分析能够有效地减少学生的创业方案的风险,提高执行的可行性。

根据多媒体广告设计课程所属的设计与艺术属性,确定“创意”作为创业教育的切入点,同时,对该课程相关联的行业进行分析,帮助学生重新审视自己的创意。这样的过程可以归结为:立足课程基本内容,以创意寻找突破口,以行业与市场分析护航。

二、教学内容与创业前景

多媒体广告设计课程的内容是以各种单一媒体的技术与创意为基础,结合学生的创意整合出新颖的多媒体创作。课程的核心内容强调有机的整合,学生通过学习与归纳以前所学的单一媒介,在以审美与创意为目的前提下去发掘它们潜在的整合可能性。

(一)多媒体广告设计的具体内容

多媒体广告设计的具体内容包括以下几方面。

Flash技术:Flash软件是当今最普及的多媒体设计软件,它能够将图像、动画、声音、视频等进行有机的整合与融合,通过它可以创作出赏心悦目的多媒体艺术作品。同时,网络、电视与手机终端等都能够很好地兼容该软件。在该课程中,它是主要的需要学习的表现工具。学生通过这个课程的学习能够掌握这个平台的使用方法,并且结合自己的想法进行创作。

基础动画原理:动画是当今中国的热门专业,是国家支持的文化产业的重点之一。全国乃至全世界的动漫产业产值巨大,市场前景广阔。在我们的课程中,动画既是一种表现形式,也是多媒体设计不可缺少的一部分。Flas是该课程的一个主要内容,它主要包括以动画基础的广告形式探索、动画运动原理、时间与空间的掌握、以广告为目的的故事创意等方面的内容。

互动技术:互动是指事物的相互反馈,我们的课程中主要讨论人与电脑、各种终端的互动关系。课程中主要讲解基本的互动形式与基础的编程技术。它关联的领域包括软件界面互设计、网页界面互动设计、基本游戏设计与展示、互动式广告等。

网页设计:网页设计需要互动技术、图形图像处理、动画效果等内容的支持,它也是多媒体整合的结果。学生通过以上内容的学习能够制作出生动的页面。

创意与整合讨论与指导:学期末,学生通过自选题目进行多媒体广告的最终创作,通过整合前面所学的技术与创意,融会贯通地进行思维的拓展,最终确立具有艺术火花的创意点,并完成广告创意。

(二)当今与课程相关联的行业

当今与多媒体广告设计课程相关联的行业有以下几方面。

网页设计:网页是现代人生活不可缺少的信息获取来源,网页设计的需求也非常高。需求方包括政府、大中小企业和个人等。

动画设计:动画的产业链包括动画生产(动画创作生产)、动画市场 (包括动画图书与动画音箱市场,以及动画形象所衍生的产品市场,如服装、玩具、儿童用品等)等。⑥

游戏设计:游戏设计也是当今热门的行业。从电脑游戏到当今的平板电脑和手机游戏的发展可以看出,游戏是当今国内前景广阔的行业。游戏的产业链与动漫的产业链有些类似。

多媒体广告设计:无论网页还是现代的游戏终端,我们都能够看到大量的广告,而这广告都是在多媒体环境下创作的。具体体现在网络上的Flash广告、嵌入游戏内的广告等。

(三)课程内容设计

课程内容设计应当将实践性强的多媒体技术应用摆在第一位,结合广告设计理论进行讲授。具体内容包括多媒体相关软件使用技巧(包括动画、网页和音频等软件)、广告设计、界面设计以及动画等理论讲授,以创业为纽带将技术与知识融合起来。

1.教学内容与改革效果

教学以实用性较强的Flash和Dream waver软件作为主要工具,结合广告设计理论、动画制作规律理论和当今的多媒体技术在市场应用案例等内容,以求缩短学习与创业的距离与时间。改革的效果在于学生在学习多媒体技术与创意的同时,能够思考和规划如何运用该课程的内容进行创业的初步探索。通过筛选学生在该课程中所获得的创业方案,对相关的创业进行适度的实践性尝试。教学的设计类作业可以与创业方案一致,即创业实践的设计能够当作该课程的考核作业。

2.创业教育内容组织与安排

(1)通过小组讨论和大脑风暴法获得创业方案。

(2)通过网络搜寻与学生实地调研等方式,获得多媒体关联的行业与市场状况,并且对原本的创业方案进行讨论与修正。

(3)创业实践方向集中于界面设计、动画和多媒体广告三个方向。

(4)邀请业界专家对行业的现状与发展趋势进行分析,让学生获得第一手和最接近实际情况的创业指引。

(5)通过以上的学习与探讨,学生以小组为单位总结创业的可行性方案,并在条件允许的前提下适当进行创业尝试。

(四)立足课程基本内容的创意训练与培养

《创新与创业教育》一书中这样描述灵感的特点:“1.突发性,即灵感是突然起来的,飞跃性地产生,何时来临无法预测。2.瞬间性,即灵感持续的时间很短,一闪而过,转瞬即逝,不注意随时记下,可能再也想不起来。3.情感性,即灵感只在良好的精神状态下才会产生,产生的瞬间,创造者往往情不自禁欢欣快慰,伴随着不可抑制的激情,甚至如醉如痴,进入忘我的精神境界。”⑦

笔者认为,首先,灵感是人类天生的本能,它的产生时间不可预知。在捕获灵感的问题上,吉列剃须刀创始人在思考设计吉列剃须刀时赋闲了一年多后,才偶尔获得灵感。⑧这种不确定性对于创意人和设计人来说是较大的问题。笔者认为这是解决问题的灵感过于分散所致,例如,我们不时会跳出一些灵感,但是这些灵感往往不是当前我们正要解决问题的答案,所以如果能对思维或灵感激发的范畴加以限制,从理论上讲能够缩短灵感的产生时间。另外,在保持良好的心情的情况下容易产生灵感。

那么是否有方法可以缩短灵感的产生过程呢?利用大脑风暴法可以让思维集中于一个领域的范畴内,并且拓展开来。在大脑风暴的过程中,讨论以正面的、积极的、鼓励的为主,这也符合灵感产生的第二个特点。

对于艺术类课程的创业教育来说,从创意出发能够发掘出创业的机会。同时,对当前的关联行业的分析能够帮助减少创业带来的风险。

注释:

①②③ .2012.7.1.

④⑤宫承波,闫玉刚.文化创意产业总论[M].北京:中国广播电视出版社,2008:2,5.

⑥.2012.5.23.

⑦⑧于连涛,刘伟.创新与创业教育[M].青岛:中国海洋大学出版社,2004:44,45.

参考文献:

[1]何克抗.创造性思维论[M].北京:北京师范大学出版社,2002.

[2]陈欢庆.实践与创造力培养[M].杭州:浙江教育出版社,1999.

[3]杨雁斌.创新思维法[M].上海:华东理工大学出版社,1999.

[4]袁劲松.脑力训练[M].青岛:青岛出版社,1999.

第8篇

1广告设计职业人培养的专业教学特色

为了培养合格的广告职业人,必须重视广告设计专业的实践教学,在教学方法上采用项目导向、任务驱动的模块化教学,采用校外课堂与校内课堂结合及一名教师加名设计师的教学方法开展教学。针对高职的广告设计专业,特别重视学生实践与动手能力的学习与掌握,从课题出发,结合实际教学案例,由课题的分析中引出学生必须掌握这些课程必要的理论知识,分几个阶段和作业要求来完成专业课程的教学工作。将教学与比赛结合起来,鼓励师生参加各类相关的广告设计专业比赛,做到“以赛促教”和“以赛促学”。目前高职广告设计学生的基础普遍薄弱、学习态度不够明确,自我约束力薄弱等,针对这些现象,在教学上要以“鼓励式”、“竞技式”的方式方法。同时根据教学的进展,选择恰当的广告设计比赛课题作为训练项目,这些措施的实施既增强了学生学习的积极性,也在一定程度上检验了教学效果。如学生海报设计作品《保护环境拯救地球》(见图1),参加浙江省文化厅举办的浙江省———西澳洲职教生联合平面艺术展比赛,获得了一等奖,并且该作品走向西澳洲展览交流;学生品牌策划与推广作品《美艳美饰》参加浙江省文化厅举办的首届全国青年现代剪纸艺术设计大赛,荣获了二等奖(见图2)。此外还推行工学结合和校企合作,研究出一套适合于广告设计专业的“实习、毕业设计与就业一条龙”的新型教学模式;广告设计专业的学生毕业实习在广告企业内部进行,选择实习中的实际项目课题作为毕业设计的课题,既培养了广告学生的职业技能又提高了学生的业务水平。

2职业人培养的“双师”制和双证制教育

2.1“双师型”教师

“双师型”广告设计教师指的是既是教师,又是广告设计师、工艺美术师等,在高职高专培养方案中,教师队伍建设是教学质量的保证和关键因素。因此广告设计专业的“双师”教师,应具备扎实的广告专业知识、专业技能,掌握所受广告专业相关行业动态和职业技能;同时能够根据广告设计行业和职业的发展变化,对本专业建设提出有价值的建议。此外,在实践应用方面,通过学校实验、实训和参加更多的社会实践,丰富实践经验,提高实践技能。作为高职的广告设计职业人培养,学校和企事业单位的结合,和实际广告公司的结合,是我们人才培养的必要条件,只有通过双方合作,共同开发课程,共同培养需要的人才,是广告设计专业建设的重要内容。广告设计专业的教师要按照“内培”和“外引”相结合的工作思路,拥有一线的设计经验和丰富的实践经验,他们即是学校的设计专业教师,也是广告公司的主力设计师,为培养合格的广告专业职业人提供了丰富的后备资源。

2.2双证制教育

实行“毕业证”和“职业资格证”的双证制教育。为提高学生的职业技能水平和就业竞争优势,成为进来是大学生,出去是职业人的专业人才。广告设计专业一直启动双证推广,把专业培养岗位相关含金量高的职业考证贯穿于职业人的人才培养方案中,安排学生参加了多个职业考证,包括国际商业美术师、中国平面设计师、工艺美术师、Adobe软件设计师等职业资格认证,通过双证制教育,提高了学生市场竞争力,促进了职业合格率的提升。

3广告设计职业人培养的实施措施

广告设计专业的职业人培养首先需要紧密联系相关企业开展校企合作、工学结合,与广告公司签订紧密型的校外实训基地,保持密切的联系,将对推动校企合作起到很大的作用;其次深化广告实训基地的建设,推进校外顶岗实习,提高学生的实际动手能力,加强校内虚拟实验的建设,把工学结合作为职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革;此外,加强对紧密型合作企业的联系走访工作和教学研讨活动,包括研究广告专业建设,邀请设计行业专家讲座,组织学生到企业参观考察,派专业骨干教师到企业从事一线设计工作学习,有利于建立广告专业互动平台、课程设置的规范化、学术资源的开发与共享,解决广告人才培养的深层次问题。

4结语

第9篇

在与世界现代艺术接轨过程中,近十几年掀起了用现代艺术设计的理念和方法挖掘中国文化基因的设计热潮。随着中国艺术设计的成熟和发展,中国设计师将更多关注的目光投向了中国传统文化的挖掘上,使得视觉艺术更加光彩夺目,并开始形成被西方承认的“中国风”。越是民族的才越是世界的,才能被更多人认可被世界接受。寒地黑土因其独特的地理位置,拥有着全世界都为之骄傲的自然资源,这片沃土不仅孕育着丰富的物产资源,同时还结晶着具有浓厚地域特色的多种寒地黑土文化形式,绚丽多姿的寒地黑土特色文化以浓郁的生活气息和鲜明的地方特色引起人们的关注,我们能够通过各种方式加快寒地黑土特色文化的传承和发展,平面广告设计是现代设计重要组成部分,能够促进设计服务市场经济,扩大市场需求,发扬我们民族丰富多元文化特色。设计服务业的前景虽好,但艺术设计师却面对比其它行业更大的市场发展压力。因为资讯技术的亲近性设计,使得很多人可以容易利用电脑软体自己来进行设计,或从各类网站上下载平面设计作品,缺少设计创新和文化内涵。因此,就需要设计者努力提升自己的创意设计能力,保持自己的竞争优势。

(一)寒地文化的内涵

寒地文化具有独特的艺术气质、审美观念和表现形式,如丹顶鹤文化、冰雪文化、北方少数民族风情、冰上运动、秧歌舞、陶艺、剪纸、版画、风筝、树皮工艺、根艺、亚麻草柳玉米秸制品等寒地黑土特色文化艺术的挖掘和运用,使其日益成为具有地方特色和市场竞争力的文化品牌;平面广告设计创新意识的培养和寒地黑土特色文化的发展和传承,能够积极推动社会文化活动整体水平的提升,这些植根民间的艺术形式从各个角度上体现着寒地黑土的独特风采,并能够充分运用到平面广告设计当中,提升现代设计内涵和理念。现代设计更加注重民族特色与地方特色的表现,这是对多元文化的保护,也是对各民族国家文化资源的开发和利用。我们北方黑龙江可根据地域资源特征,从物质文化和精神文化两个层面对寒地文化元素与平面广告设计的关系进行探究应用。通过乡土寒地文化元素挖掘,渗透到平面设计当中,让人们体念感受人与自然界的亲密接触,根据形形的条件进行构思设计制作,体会地域文化是广大劳动群众集体创作活动的产物,具有本土特征。尤其是在黑龙江省各类主题的平面广告设计中推广应用,比如充分合理的将寒地文化元素运用到粮食产品、旅游文化、土特产品、艺术品等平面广告设计创意中,能够宣传推广寒地文化价值,适合行业和市场的需求,具有广阔的应用前景,并促进设计行业繁荣和市场经济发展。

(二)寒地文化在平面广告设计中的应用价值

在平面设计中融入寒地文化元素,形成具有地域特色的平面设计风格和标准,促使平面设计宽泛运用,涉及社会生活方方面面,能够传承我国优秀文化,体现设计者的创作思维和艺术涵养,代表着艺术设计发展的水平程度。强化寒地文化元素在平面广告设计的应用,构建现代设计理念,增进北方艺术设计者知识的底蕴,推进平面设计发展,拓展平面设计创意理念,形成具有黑龙江寒地文化特色的平面设计艺术风格,推动艺术设计事业蓬勃发展。探讨在最具时代特色的平面广告设计中建立寒地黑土文化品牌的重要意义,塑造出寒地黑土的文化艺术品牌形象,从而打造成具有实力的中国文化品牌。我们完全可以将体现中国人的创意和创形思维融入当代视觉传达设计语言中,从而产生一种崭新的创造力,在艺术设计领域中去展现中国文明不衰的艺术神韵,这也是中国设计师的理想与责任。随着中国经济的持续发展,对外交流的日益频繁,艺术设计经历了从认知到重视、从感性到理性、从注重商业竞争到强调深层的文化表现。作为寒地生长起来的艺术设计从业者,我们有责任从多方面对寒地黑土所特有的艺术形式进行保护和传承,并使其发扬光大,塑造出寒地黑土的文化艺术品牌形象,从而打造成具有实力的中国文化品牌,使我们的民族文化走向世界。

二、寒地文化元素在平面广告设计中的表现特色与表现形式

(一)寒地文化元素在平面广告设计中的表现特色

为了适应艺术设计行业发展的更高要求,对平面广告设计创意进行深入剖析,形成具有独特设计风格的平面作品,形成具有深厚文化底蕴的设计理念。创作出具有代表性的优秀的平面设计作品,达到内容与形式的统一,思想性与艺术性高度完美的统一。设计出主题鲜明生动,表现手法与艺术形式完美并富于创造性,具有极强烈的艺术感染力。整体提高艺术设计专业者科研和设计等综合能力,设计出高水准的具有北方寒地文化特色的平面设计作品,形成具有黑龙江寒地文化特色的平面设计艺术风格。探究寒地文化元素如何在平面广告设计创意中的应用,明确寒地文化内涵,即将极具我们寒地特色的冰雪文化、丹顶鹤文化、北方少数民族风情、冰上运动、秧歌舞、陶艺、剪纸等造型元素,运用绘画、象征、对比、衬托、抒情、夸张、比喻、联想、幽默等变化多样的表现手法运用到平面广设计的表现中,传达出设计的内容。比如在农副产品广告设计中,除了可以用摄影这样写实手法,是否可以将形象进行提炼,以图案化、符号化等形式表现,或以寒地特色的版画、剪纸等形式表现,既加强设计语言的鲜明性,又突出设计的艺术性和丰富性。

(二)寒地文化元素在平面广告设计中的表现形式

如何将某产品或主题直接如实地展示在广告版面上,充分运用摄影或绘画等技巧进行表现。渲染产品的质感、形态和功能用途,将产品主题通过平面广告设计富有创意地呈现出来,给人以的现实感和审美感,使消费者对所宣传的产品产生一种亲切感和信任感。在平面广告设计中尝试运用寒地文化元素,我们能够采用各种表现形式。

1.摄影表现

摄影表现指的是摄影技术的发展及其先进性,促使现代广告广泛运用摄影来表现,其优势是真实可信、表现力强、层次丰富。在艺术形式上,既可轻描淡写,又可精雕细刻。它具有独特的魔力把物品很逼真地再现出来。如在一些地方特色食品广告设计上,以摄影的真实性表现,凸显食品的诱人特色,但需要构图、角度、光线等精心布置,才能达到富有美感的视觉效果。

2.写实表现

写实表现指的是用写实的绘画技法,对物品的造型、色彩、质感、体积等作深层的描绘,为达到理想的效果,可进行加工、提炼,主要的可以强化夸张,次要的可以减弱或舍去,位置可以移动,没有的可以加进去,虚实变化,使广告形象更完美、更真实,这种表现,可使广告具有直观的真实感、可信感、有较好的宣传效果,和艺术表现性。如文化节宣传广告设计,以油画、版画、剪纸等绘画形式表现。

3.夸张表现

合理的夸张,是借助想象,对广告作品中所表达的对象的品质或特性的某些方面进行明显的夸大,以加深观者对这些特征的认识。抓住宣传主体最有特征的部分进行夸张,使其特征更加鲜明突出。有的商品可夸张其自身形象美。比如玉米产品广告,可将玉米颗粒饱满的特色夸大。夸张是求新奇变化,通过虚构把对象的特点和个性中美的方面进行夸大,通过玉米造型和色彩的夸张手法的运用,能为广告的艺术美注入了浓郁的感彩,使产品的特征性鲜明、突出、动人,具有视觉冲击力。

4.联想表现

用与设计主题有关联的形象,引起观者由此及彼的联想,这种联想在人们的审美心理活动中,会起很重要的作用。如瓜子产品,可选用向日葵形象特征占用广告版面大部,使人联想瓜子用料的精良,发挥视觉心理的作用。

5.象征表现

用一种形象寓意地表达某种含义,常是人们约定俗成的美好愿望,理想化的表现,我们可以将寒地地域的形象以象征手法表现出来,取得积极美好的意义。例如以太阳象征光明和积极向上、鹤象征长寿、鱼象征年年有余、雪花象征纯洁、山象征坚如磐石般稳固、红灯笼象征喜庆等。这些具有象征意义的形象可以应用到很多相关寒地文化产品、活动宣传、特产设计作品中。

6.比喻表现

借题发挥,进行延伸转化,从而获得的艺术表现效果。用某一物象或情景来比喻产品,使产品形象更易识别更深刻易记。比喻在设计过程中选择两个各不相同,而在某些方面又有些相似性的事物,比喻的事物某一点上与主题的某些特征有相似之处,如齐齐哈尔的旅游的宣传设计可以将代表性的丹顶鹤、湿地作为设计主体形象,比喻其旅游主题的美好,突出地域旅游的特色。

7.突出表现

突出表现,即运用各种方式抓住、强调产品的主题本身与众不同的特征,并把它鲜明地表现出来,将这些特征置于广告画面的主要视觉部位或加以烘托处理,使观者在接触画面的瞬间即很受到,对其产生注意和发生视觉兴趣。在广告表现中,这些应着力加以突出和渲染,一般由富于个性产品的形象与众不同的特殊能力、厂商的企业标志和产品的商标等要素来决定。如蓝莓产品广告,突出蓝莓的特征,突出广告的主题。在进行平面广告设计时,首先要确立明确的创意设计目标,可以采用哪种表现形式,不可能有固定的模式,可以是一种表现形式,或者是两种以上表现形式的相互融合,是否可以在地域文化和民俗文化中发现灵感,以设计效果为主。开发平面设计项目的深度与广度,发挥出寒地文化元素知识在实践中的应用,以具有鲜明地域特色的寒地文化提升平面设计品质,以优质的平面广告设计传达出寒地文化,在传承和发展我们民族优秀文化同时,促进寒地区域艺术设计行业和经济社会的发展,使它们相辅相成,相互交融。

三、结语

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