时间：2023-09-15 17:13:20
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【关键词】工程管理 校内实践基地
1 引言
我国工程管理专业的发展是伴随着城市建设事业的兴起而产生和发展的，至今，全国己有300 多所普通高校开设了工程管理专业。我校于2000年开设工程管理本科专业，多年来，在建设部高等工程管理专业指导委员会颁布的《工程管理专业培养目标和培养方案（2003）》的指导下，结合我校工程管理专业自身的办学基础和优势，在工程管理本科教育中逐步形成了自身特色。考虑社会用人需求和工程建设领域发展的最新动态，我们针对应用性工程管理人才的培养方案，订立了完整的实践教学体系，并创建了多层面的实践教学环境。
2 应用型工程管理专业的核心能力与实践教学体系的构建
2.1 应用型工程管理专业的培养目标和培养方案
工程管理专业培养的是具备工程技术、管理、经济和法律等基本知识,获得工程师的基本训练,初步具有项目评估、工程造价管理能力；工程项目的组织、实施、管理能力；编制招投标文件和投标书评定的相关能力；编制和审核工程项目估算、概算、预算、标底、报价和决算的能力的，从事项目投融资及工程造价全过程管理工作的高级应用性专门人才。
在培养方案上，工程管理专业贯彻了国家关于高等教育教学改革“宽口径、厚基础”的基本思路，突出了工程技术、管理、经济和法律4 个平台的教学，但这个培养方案主要存在厚基础的专业知识与动手能力转化之间的矛盾、宽口径与社会人才需求专业化的矛盾等问题。
应用型本科院校的工程管理专业的发展方向有别于研究型院校，其目标是培养应用型人才，在人才培养中注重改进培养模式，强化学生的技术技能实践训练，形成了明确的办学定位和较鲜明的特色。本专业紧紧把握以能力培养为中心这一教学特色，不但要丰富学生的基础理论知识，培养良好的基本素质，更要强化专业技能的训练，力求学生在四年时间里完成从理论向实践的过渡，从而增强学生的竞争能力，使学生达到一毕业上岗就能胜任工程招投标、投融资、造价管理、施工管理等工作。
2.2 工程管理专业的核心能力
应用性人才的培养着重在技能的训练及能力的培养。因此，实践教学必然成为高等教教育的重要组成部分。
工程管理专业学生在进行建设工程管理（包括项目管理、造价管理）学习之前，首先要熟悉建设工程项目的建筑过程，具备熟练的识图能力、工程测量能力、建筑施工图及项目的组织实施能力，进而初步具备工程造价能力，工程项目成本控制能力。以上技术应用性能力的培养，单纯的依靠课堂讲授是肯定行不通的，培养学生技术应用性能力是以能力为基础的教育，离不开实践环节，离不开实践基地。
根据上述的应用性工程管理专业人才的培养定位，我们可以将工程管理专业的核心能力定为：工程计价能力、施工技术能力、施工管理能力及项目评估能力（见图6）。
图1 工程管理专业核心能力
2.3 工程管理专业实践课程体系
实践教学是一种培养人的活动,是根据社会要求和人的发展需要,有计划、有组织地把科学知识、思维方法、操作技能等传递给学生,从学生的积极性、主动性考虑,让学生去创造、去设计,创造性地提高其素质,开发其潜能,发展其个性。实践教学相对于理论教学更具有直观性、实践性、综合性与创造性。
构建紧扣核心能力的实践课程体系，是实现应用性工程管理人才的根本保证。
图2 工程管理专业实践课程体系
3 工程管理实践教学环境体系
工程管理专业的职业针对性强，教学（理论、实践）内容必须充分考虑行业需求，满足应用性工程管理人才的培养目标。
工程管理专业的实践教学体系必须紧紧围绕应用性工程管理人才的核心能力来构建，进而指导工程管理实践教学环境的建设。
工程管理实践教学环境包括校内实训基地和校外实训基地两部分，由于校外实训基地受到气候、项目的不确定性、施工工期等因素的困扰，具有一定程度的不稳定性，因此校内实训基地将成为实践课程的切实保障，在整个实践教学体系中担当主要角色。校内外实训基地的组成及其所承担的实践课程见图3“工程管理专业实践教学环境体系”。
图3 工程管理专业实践教学环境体系
4 工程管理专业校内实践基地的建设与实施
实践教学体系的完善，除了要设置合理的实践课程，还必须建设有特色、多层面的实践教学环境，以便更好地实现实践教学培养目标。
工程管理专业的特色之一是实践性强。要培养出符合社会需要、掌握专业最新技术技能的应用型人才，实训基地是关键条件之一。并且，在建设部与教育部联合组织对国内本科工程管理专业的认证中，具备实验室、实训基地是达标必备条件之一，这同时也是本科评估的必要条件。
1、排灌工程设备种类
(1)水泵：水泵是排灌设备的重要器件，它的电动机通常与水泵连在一起，采用连轴式设计，利用电动机转轴的旋转带动水泵的叶轮进行高速旋转，以此实现对水的提升或者导流。
(2)引水管道：进水管和出水管是排灌设备的输水和排水的主要管路，进水管和排水管多用钢铁管或硬质塑料管，并包括进出口的防护装置，构成了工程的引水管道。
(3)供电设备：包括高压供电线、主变压器、电表、电缆等供电设施，这些设施为水泵提供了必要的电力供应。
(4)控制设备：包括开关、电控装置等。这些设备可以实现对给排水的控制，保证排灌的科学性和可靠性。
2.排灌工程设备管理的内容
(1)设备管理
这部分管理主要负责对设备的检查、观测，养护、维修，并对设备的使用情况进行实际的记录。检查、观测、养护、维修，这几个管理内容主要是针对设备本身的使用情况进行随时的检查，并对硬件进行适当的更换，以保证设备的可靠性。另外，在软性维护方面，主要是当排灌工程设备由于使用的时间过长而引起的设备老化进行及时的反应，并实施更新，这是日常管理的重点部分。另外在对工程设备的日常管理中还需要对设备的能力进行评估，对于一些不能满足实际使用需要的“过时”设计进行及时的发现和整改。
(2)设备使用管理
排灌设备的主要功能功能就是对水的控制，这部分管理就是对灌溉量、流量、灌水排水的时间进行具体的控制，以此实现排灌系统的使用价值。这个管理内容是充分发挥排灌工程效益的环节，这可以有效的利用灌溉水源进行对水的调节，管理质量越高就可以保证对旱涝的科学控制，保证农业生产的稳定。另外，在排灌的工程的作用中除了灌溉还有排水的功能，这里对水的管理也要充分考虑到对设备对排水的作用，尤其是在汛期的设备管理一定要保证设备排水的水量和排水时间的监控。
(3)运行的行政管理
排灌工程的设备是排灌项目经营管理的主要对象，也是经营管理的一部分，设备管理一定要在行政管理的范围内，也就是把设备管理的规范和内容纳入到行政管理的高度来控制。这是因为在排灌工程设备中有一部分设备的使用率不是很高，这就要通过制定来保证这些设备的日常管理来维持设备的可靠性。如遇紧急情况可以顺利开启以保证其使用价值。同时，也要做好职工的减员增效、分流、岗前培训等，切实落实职工岗位责任制，还要做好农民管理员、灌水员的培训工作等等。
二、排灌工程设备管理与农田水利
1、排灌设备管理水资源综合利用
排灌工程的重要作用就是灌溉。目前我国的机电灌溉面积的比重越来越大，这就说明农业对于排灌工程的依赖性越来越大，这主要是农业机械化带来的农业大面积种植而产生的硬性需求。所以对排灌工程的管理也就直接关系到了农业生产的稳定与否。而排灌设备的运行情况也就直接面对着其服务的大面积农业耕地。有此可见排灌设备的运行情况从某方面已经成为了农田水利的重要组成部分，并且直接减负了农田水利的重要供给角色。
而且，在实际设备使用中由于其可控性优势明显，所以有利排灌设备参与到农田水利中来完全可以实行更加科学他的农业水利利用。把灌溉上升到科学、系统、规范的管理范畴中来。利用对水量、时间、流向的控制，排灌系统完全可以达到科学管理合理利用水资源的目标。这就是排灌工程设备为农田水利作出的最大贡献。
2、排灌设备管理保证除涝治渍
我国的幅员广阔，导致了农田建设的地理性差异。各个地域的农田在遇到集中降雨时就会导致暂时性的涝灾或者水渍。排灌的另一个功能“排水”，这时就起到了突出的作用。实验表明，20个排水试验区的试验资料分析认为，暴雨后升临地面的地下水位，经3天的排水应使田块中心的地下水位降至0.5-1m，地表层以下，0.3米的土壤在连续阴雨情况下不致饱和，而距地面0.5m以下的地下水位应缓慢下降。前者利于除涝治渍，后者利于保墒耐旱。从这样的实例中就可以看到排灌工程对农田水利的重要调节作用。也就可以看到对排灌设备良好的日常管理是“用时”起效的重要保证。
3、排灌设备管理蔷水功能
在排灌工程中还有一些对水的储存功能的工程，包括水力自控翻水闸门、橡胶坝、节制闸、滚水坝等。排灌工程设备必要时也会和这些蓄水工程结合在一起形成大型的排灌工程，并在其中起到了调控作用。也就是依托这些水坝对降水进行有效的储蓄，并在必要时进行变蓄为灌。
小结，通过对排灌和农田水利的关系的分析。不难看出，排灌工程对于未来的农业发展有着十分重要的作用。在这个作用的实现过程中，排灌设备成为了直接执行指令实现“排”、“灌”，以保证农业生产的关键性环节。所以对于排灌工程设备管理的优劣与否将会直接关系到农田水利设施功能的实现。
三，排灌工程设备管理与城市内涝
1、城市内涝的主要原因
(1)排水设施不规范
我国的城市建设大多数是在对老城区的改造中实现的城市升级。在这些光鲜的地上建筑下面是陈旧的排水管网，即使一些城市对排水系统进行了一定的更新和改造也往往存在着不规范、不科学的情况，直接就影响了城市排水的功能，这主要是对排水设计缺乏长远考虑而造成的。
(2)排水的设备能力差，排水范围小
硬件设备能力差。城市排水设备往往是比较陈旧的管线加上功率不足的泵站。这样就直接影响了城市对集中降雨的抵御能力。猛增的降水没有办法及时的进行疏导，当然会涌上地面，形成内涝。
排水缺乏长远考虑。城市排水的主要目的是对生活污水的处理。但是缺乏对雨水的应急排放能力。一味的将水引向污水处理厂当然也是导致排水系统过载的主要原因。
2、防止内涝与城市外的排灌工程
(1)目前防治内涝的主要思路
暂时性的蓄水：包括利用各种运动场地、降低地面高度，降雨时作为蓄水池。利用公园绿地，作为蓄水池，可以划分为若干区，按照降雨量的多少，逐步缓冲。利用楼群问的空地，作为临时蓄水池。
引导性排水：包括修建地下水库调蓄雨水。地下水库可以在公共运动场下面修建；也可以在高架桥下面修建，同时作为高架桥的基础，或者是利用楼房的地下室蓄水，―方面雨水处理后用作室内空调用水，或者作为建筑物减震平衡水箱用水。―方面可以通过特定的管道进行排水。还可以修建地下河，连接各个地下蓄水工程，增加排水流量。
针对目前室内设计中存在的问题，分析了BIM技术应用于室内设计的优势，并探讨了采用BIM技术进行室内设计的方法，论述了制约BIM技术在室内装饰工程中推行的因素，有助于促进室内设计行业的发展。
关键词:
BIM技术，室内设计，信息模型，装饰工程
0引言
BIM技术于2003年进入中国，该技术应用极大地促进建筑领域生产方式的变革，2015年住建部在《关于印发推进建筑信息模型应用指导意见的通知》中强调推进建筑信息模型应用的必要性。对于室内设计行业从业者来说，往往面临以下问题:1)客户不明白设计方案;2)多次修改图纸;3)设计图样表达错误;4)项目施工过程中管道与装饰面层碰撞等，上述问题导致项目实施过程会耗费大量的人力和时间，以下本文将简要阐述BIM是如何来解决这些问题的。
1BIM技术应用软件将提高设计效率
设计师利用AutoCAD进行二维平、立、剖面等图样绘制工作，由于AutoCAD无法做到图样之间相互关联，导致视图图样互不相符的现象频频出现;另外，3dsMax是设计师制作效果表现图的主要软件，由于该软件操作复杂，设计师难于在较短时间内完成模型制作，且此类模型并无集成相关信息，其价值不能带入后面的施工图设计和项目管理阶段。BIM技术不但能弥补传统辅助设计软件的缺陷，而且BIM技术的强大优势使设计工作事半功倍。
1．1创建信息化设计模型
1)设计师可利用BIM三维模型软件根据数据创建墙体、梁、柱、门、窗等建筑构件图元，它帮助设计师在较短时间建立起信息化模型;设计师可以随时在模型软件附带家具族库中调用族文件，待室内建模完成后，便可自动生成室内设计表达所需的各种设计图样。
2)设计师可利用BIM相关软件对已有二维图纸或纸质的平面图快速建模，以便开展设计项目。
1．2信息模型数据的关联性
BIM是三维的信息模型，是通过三维模型来导出施工图纸，这就赋予了极强的图纸关联性，由于是在同一三维模型生成的各种设计图纸，因此图纸、图表信息都相互关联;另外，建筑、室内构件之间也存在数据关联。
1．3直观、可视化信息模型
客户能看懂施工图的必然不多，而客户主要依赖效果图来认识设计成果，但效果图无法在设计初期就能绘制完成，这个过程本身就造成了设计和客户沟通上的泄后性，无疑增加了设计变更的风险，导致设计师把时间花在改图过程中。
1)利用BIM三维的信息模型直观化优势，以信息化模型为载体，搭建设计师与客户协同参与装饰材料、颜色搭配、灯具布置等装饰元素方案推敲的平台。
2)设计师可利用相关碰撞BIM软件对室内各种管线与装饰面层碰撞情况进行检查，以此确定各种管线穿越构件的准确位置，降低设计变更风险，从而保证设计质量和后续施工的顺利开展。
1．4信息化模型强大的附加功能
1)设计模型通过数据库信息关联，能准确快速计算项目工程量，能详尽统计功能空间面积、体积、装饰构件数量、价格、厂家信息等，为设计师控制装修报价或投标报价提供了精确的数据依据。通过实践证明，BIM技术可将成本差异率控制在2%。
2)设计师在分析室内声、光、热等物理环境设计时，可直接把设计模型导出到Ecotect，IES等软件进行物理参数分析。
2BIM技术推进室内设计行业变革
2．1BIM技术将促使室内设计分工更精细
设计师从事室内设计工作不仅要具备设计专业知识，还同时具备个人口才、声誉、营销等其他能力，设计师往往身心疲惫，不利于室内设计项目精细化设计。
1)企业BIM负责人在组建BIM团队时，需根据专业(空间设计、造型设计、灯光设计、家具设计、软装饰设计、电气、给排水)设定工作岗位，通过岗位细化配置若干名专业BIM室内工程师。基于BIM为核心构建协同工作平台，设计师利用网络在同一个设计模型上展开协同设计，BIM团队的建立可打破设计师身兼多职的传统工作模式。
2)企业管理者在实施BIM技术应用时会考虑投入资源、时间、经济效益等。如何缩短企业BIM应用过程(了解BIM、制定规划、派人学习、试点项目到获得回报、总结提高、全面普及)，合理推行行业BIM应用计划和落地执行亟待国家行业行政部门和从事BIM研究的专家进一步完善。
2．2参数化设计，推进室内设计模块化生产
借助于Revit中参数化设计思想，可将室内设计中通用性“零件”(Revit中称为构件族，这里所谓室内设计通用零件是指造型上具有共性的比如餐桌、书柜、床等)做成参数化零件。在实际设计中，设计师只需要加载该“零件”并修改其尺寸就能得到所需要的造型，当把修改的“零件”与施工图进行结合，该零件将拥有快速生成施工图的能力，将极大的减少设计师重复劳动，极速的提高了图纸生成效率。
3BIM技术应用在室内装饰工程中的可行性
3．1探寻BIM技术在装饰工程中的切入点
BIM技术在施工阶段划分为:前期策划、施工管理、产品生产
3．1．1前期策划
1)数据获取与数据处理。a．传统数据获取主要依赖于现场人员以钢尺结合图纸作业这种繁琐的工作方式，三维激光扫描技术快速获取被测对象表面的三维坐标。b．对于施工实施阶段，三维扫描技术作为连接BIM模型和工程现场的纽带，该技术大幅降低后期返工率和由错误引起的设计变更。
2)三维碰撞检查。a．一项研究表明，使用BIM技术可消除40%的预算外变更，通过三维碰撞检查，可降低10%合同价格。b．在实际施工过程中，客户(投资方)会把设计图纸错误引起的返工责任转嫁给施工单位，施工单位可利用BIM技术尽早发现和解决碰撞问题，消除返工带来的经济损失。
3)管线综合。装饰施工与机电位置“打架”的问题是工地协调的顽疾，施工人员可根据BIM模型进行模拟“预装配”，把管线设计问题提前暴露出来，使后续施工过程有条不紊。
4)3D打印。近年来，我国制造业转型智能化的大背景下，3D打印技术全面开花。近日，上海张江高新青浦园区内正式交付使用，这栋“打印”出来的建筑墙体是用建筑垃圾制成的特殊“油墨”，按照电脑设计图经过一台大型的3D打印机层层叠加喷绘而成。参考3D“打印”建筑案例，装饰工程施工也可采用BIM模型与3D打印技术相结合，60%以上的装饰构件将在3D打印机中完成，将打印出的装饰构件进行现场拼装，可大量节约人力和材料。
5)工程量计算。基于BIM模型的算量方式精准可控，很少出现少算、漏算等情况，针对饰面层的造型多样、复杂，算量工作与其他专业相比难度较大，我们可根据不同BIM算量技术进行全模型算量、局部模型算量、点云模型算量等弥补传统算量的不足。
3．1．2施工管理
1)临界布置。施工前期，工程管理人员利用BIM施工模型对现场进行临设布置，能够准确模拟现场，便于安全交底，还可以根据三维模型快速导出临时设施工程量。
2)界面划分。工程管理人员利用BIM模型对施工界面进行划分、现场协调更加直观，避免施工纠纷。
3)放样定位。a．施工人员可利用建筑机器人全站仪和平板电脑实现施工现场无线作业，一个人1天即可完成成百上千个放样点的放样工作，为后期面层安装提供准确依据;另外，施工管理人员根据数据传输功能实现办公室与作业现场间的互联，实时更新施工设计，全程监控及确认放样作业进程，并即时解决可能出现的技术疑问，确保各项资产管理的高效性和最大收益。b．通过建筑机器人全站仪现场三维空间取点放点，将三维模型中的点位坐标与施工现场的位置进行转换，它避免了工人手工计算，记录等过程中差错率高的问题。
4)材料下单。BIM技术可实现数字化施工策划，并将生成高精度的电子文档交付厂家下单，取代现场测量或制作模板等传统下单方式，实现主材下单过程数字化，后期配合全站仪定点等技术进行放线和安装定位。
5)手控漫游。在施工现场，施工人员利用电子终端代替纸质图纸，跟随脚步进行同步漫游，施工人员可随时查看构件的详细信息，手控漫游技术比纸质信息更加全面、方便。
6)质量检测。BIM技术会对工程质量检测工作产生影响，譬如，工程管理人员在核对用于工程的材料、设备、构配件的质量过程中，可提取实体模型中材料设备、构配件的信息并加入核对信息，平行检验结果信息，督促相关人员变更内容，将工程变更单与实体模型关联。
3．1．3产品生产
1)构配件预制加工。利用BIM技术可实现批量化生产装饰构配件，且满足加工精度高、制造工期短、材料损耗少的需求。工厂预制加工不受天气、现场条件、施工进度的影响，装配式、机械化的安装，减少了现场施工人员，减轻了劳动强度，提高了施工效率。
2)产品二维码。借助BIM技术的信息采集功能，在加工阶段，工厂会在二维码中输入录入材料标高、轴线、坐标等位置信息的二维码标签，当材料送到现场后通过仪器扫描就可知材料的用处和位置，产品二维码便于施工人员及时调配、安装、储存和后期调用。
3．2BIM技术在装饰工程中的瓶颈
1)BIM进入了2．0时代，全部运用BIM技术所需要的时间和人力成本是过去传统二维信息时代的2倍。
2)现阶段信息交付过程依旧是二维蓝图，还需要把三维信息化模型生成国家标准所规定的二维施工蓝图，这便给设计方或施工方带来巨大的难题。
3)装饰企业使用BIM成果时，由于缺乏相应的国家标准和地方规范来配套，从而影响了该技术的普及应用。
4结语
虽然BIM技术普及暂时遇到困难，但随着近几年BIM技术在建筑行业的迅速发展，在客户主导BIM使用的同时，我们会不断积累BIM实践经验，并坚信实现完善的室内BIM设计和施工体系会给室内设计行业带来品质和效益的提升。
作者：何罗平 单位：广州市建筑工程职业学校
参考文献:
［1］毛路，荣慕宁，姜义力．Revit在建立建筑信息模型中的应用［J］．建筑技术，2012(11):21-22．
关键词：五年制高职；室内设计；教学改革
室内设计课程是理论与实践紧密结合的综合性课程，所涉及到的不仅是学生设计创意的培养，而且要提升学生对于室内空间的改造与构建能力，对材料和施工工艺的熟悉。另外随着市场、社会以及客户对于室内设计要求的逐渐提高，传统陈旧的室内设计课程、教学模式已经无法满足社会对于优秀设计人才的需求。因此如何打破室内设计课程的守旧壁垒，提升室内设计人才的能力是目前室内设计课程教学所面临的重大抉择和压力。
1五年制高职室内设计课程教学现状
1.1教学内容陈旧
五年制高职室内设计课程的教学内容以设计原理、手绘技能、设计软件、施工工艺、材料等基本知识为主，知识过于陈旧和大众化。而对于新材料、新的设计理念、客户对室内设计新的需求、智能家居、生态环境的设计理念等知识涉及较少，不能满足于学生对于知识的需求。另外室内设计教学内容过于独立，如相关的知识点和课程各自为政、过于独立，不能为后续课程的开展以及前面已经开设的课程进行很好的关联，不利于学生对专业室内设计知识点的掌握和学习。
1.2教学方法单一
传统的室内设计课程的教学方法主要是理论讲解、作业点评等为主，形式单一、效果有限。虽然在一些院校引入了项目教学法、大师工作室促进教学等教学方法，但是大多都过于形式和肤浅，并未真正有效地促进教学。总之，传统的课程教学方法过于注重理论知识，而对学生实践能力、创新能力以及解决问题的能力的培养过于忽视。
1.3考核方式实用性不强
对于室内设计课程的考核方式一般是课程结束时进行理论试卷考试或者是做一套室内设计方案作为考核成绩。综合成绩考评则采用平时成绩、期中考试成绩、期末考试成绩3：3：4或者其他比例方式进行计算。这种考核方式虽然体现了过程性，但是对于学生能力的考核并不全面，另外老师平时成绩的打分过于随意和主观，不能对于学生实践能力、创新能力进行客观考评。
2五年制高职室内设计课程教学改革
2.1教学内容的扩展
室内设计的教学内容不能仅仅局限于书本知识进行讲解，而是或活用教学大纲，从教学目标、课程安排、教学思路等多方面对教学内容进行变革。首先应该打破基础先行、专业在后的旧思维，实践与理论并行、基础与专业相互促进的方法，在教学内容上进行调整。另外教学内容即室内设计课程的安排要实用，知识类课程、实践性课程、创作与设计应用类课程交叉并行，加强各课程相互促进。另外在网络信息时代，课堂教学不能拘泥于教材内容，而是要善于利用网络资源，从火星时代、水晶石等专业网站汲取营养，及时掌握室内设计的潮流、设计新思维、新材料的应用等设计前沿知识。
2.2教学方法的多样化
室内设计课程具有实践性和知识综合性强的特点，传统的教学方法无法将理论、实践、创意、管理等多方面的知识全面覆盖。在新媒体时代为了满足于室内设计课程实践性强的特点以及高职院校人才培养的目标，室内设计课程的教学方法要更加注重实践操作、课程过程、多媒体技术应用、校企合作等。主要的教学方法有过程教学法、协作教学法、项目教学法、多媒体教学法、企业协作教学法等多元化的教学方法。这让学生在掌握理论知识的同时，能够全身心参与到企业实践中去，真正来了解室内设计的流程、设计要点、施工工艺、流行元素、客户需求等，这些知识是传统课堂无法教授的知识。
2.3考核方式的变革
室内设计课程具有较强的实践性，课程的考核方式不能沿用传统的试卷考试，而是应该将学生的知识掌握、实践能力、创新能力、工程管理能力、人文素养、客户满意度等文各面都纳入考核范围。一方面理论与实践相结合，通过笔试、口试、现场实践操作等进行知识和操作技能的考核，另一方面通过企业实践和项目，对学生进行施工工艺、施工管理、材料报价、材料甄别等现场实践能力的考核，最后借助于微信平台等信息技术让学生互评、老师评价、客户评价等方式对学生设计作品满意度的综合考评。多方位、多层次的考核方式相信能更加全面、客观地对学生知识和能力的考核。
3结语
室内设计课程作为环境艺术设计、建筑设计、室内装潢设计等专业的核心课程，其本身具有的综合性装饰对于学生能力培养以及专业课程的学习具有至关重要的作用。室内设计课程的开展不仅仅是理论知识的传授，更要让学生参与到实际设计项目当中，了解材料选择、施工流程、施工工艺等工程知识以及人文、民俗、风水等对客户影响因素。因此对于室内设计课程的教学内容、教学方法以及考核方式的改革，是培养优秀的室内设计人才，提升室内设计质量的必要保障。
参考文献
[1]杨广荣.对高职高专环境艺术设计专业室内设计课程教学的思考[J].教育与职业，2012，29.
姓名
三年以上工作经验 | 男 | 26岁
居住地：北京
电 话：139XXXXXXXX（手机）
E-mail：
最近工作 [ 1 年3个月]
公 司：北京XX文化发展有限公司
行 业：公关/市场推广/会展
职 位：店面/陈列/展览设计 最高学历
学 历：本科
专 业：室内装潢设计
学 校：太原科技大学
自我评价
专业突出——艺术设计专业，配合电脑技能学习，可从事建筑、艺术、环境、景观、室内、展示设计等；独特思维——有很强的艺术创新思维及动手设计能力；个人风格——积极乐观，吃苦耐劳，有很强的责任感、团体感及荣誉感，组织力、适应力、交际力很强。
求职 意向
希望行业： 建筑/建材/工程，家居/室内设计/装潢
目标地点： 北京，上海，杭州，南昌
目标职能： 室内外装潢设计，园艺/园林/景观设计，店面/陈列/展览设计
工作经验
2009 /8--至今：北京XX文化发展有限公司 （150-500人）[ 1 年3个月]
所属行业：家居/室内设计/装潢
设计部 任职环艺设计师，负责室内装饰，景观，展示等项目设计
室内装饰项目：
北京XX小学科学探究室，教师之家与教室走廊装饰设计
北京XX服务中心XX期产业楼多功能厅与贵宾室装饰设计方案
景观设计项目：
北京XX软件园XX期产业楼内街商业装饰设计方案
北京XX美院精英工程培训学校校园气氛装饰设计方案
北京XX中学校园水景景观设计方案
北京XX中学分校校园文化设计方案
参与北京XX燃气热力规划设计院多处供气站项目等配套建筑外观设计。
展示设计项目：
北京XX届XX展会XX地产集团展台方案设计
北京XX届XX展XX电子有限公司展台设计
北京XX数控设备演示厅产品展示台设计
汇报对象： 艺术设计总监
下属人数： 5
200X /3--200X /8：北京XX建筑安装工程有限公司 (500人以上) [ 5个月]
所属行业：建筑/建材/工程
项目部 室内外装潢设计
主要负责了北京XX高尔夫花园项目。
独立负责装饰项目的设计工作； 按设计标准，绘制各类图纸；负责对本项目进行跟踪；按工作流程要求，配合其他部门人员工作；定期去施工现场，查看施工情况，检查施工与图纸要求是否一致，并对施工过程中出现的各类情况：如工程量追加、图纸偏差等，进行适时的设计调整；制定项目设计计划书，切实保证设计进度目标的顺利实现；对装修项目材料进行确认。
200X /9--200X /3：北京XX国际会议展览有限公司(150-500人)[1 年6个月]
所属行业：公关/市场推广/会展
展览会议活动部 店面/陈列/展览设计
负责展览会议场地，开幕式，舞台搭建项目设计。
所属行业：家居/室内设计/装潢
设计部 设计师
按项目要求，开展包括业务洽谈、工程设计、图纸制作、现场工程管理等工作。
教育经历
200X /9--200X /7 太原科技大学 室内装潢设计 本科
通过学习艺术设计理论及专业知识而具备现代设计理念和技能。
环境艺术设计方向的主修课程为：建筑制图、建筑设计基础、室内设计初步、室内设计、装饰构造与预算、环境艺术设计、景观设计、城市雕塑设计、城市规划设计、公共设施设计、空间与展示、公共空间设计、效果图与模型、家具设计、产品设计、人体工程学、计算机图形设计等。计算机专业技能：软硬件及专业CAD, 3D MAX, Sketchup6.0,PHOTOSHOP等制图软件
语言能力
今年6月又一届室内设计与工程管理专业（下简称“室管”）学生即将毕业并面临就业的问题。综合多年观察室管专业就业情况还是不错的。但就从就业的质量看不是很高。大部分不是去了家族企业就是去了小型家装公司，能被具有一级资质大型装饰企业录用极少。本人受学生的委托，帮助推荐合适的工作机会，恰好金螳螂装饰公司某部正需要招人，缘自私人关系向该部推荐了自认为专业综合能力比较突出的几位同学前去面试。他们分别面试的岗位是材料员、安全员、质量员。应该说都是该公司的很基层的岗位。令我吃惊的是：面试下来没有一个被录用。原因很简单，企业内部的笔试没有一个能够通过，而且考试分数都很低。这说明一点，我们的教学还有很大不足，至少培养的室管人才跟不上一流企业的需求。这需要我们对目前的课程和教学方式做个反思和检讨，看看我们到底出了什么问题。
室管专业简历
室内设计与工程管理专业是我系在1998年为了配合国家经济发展和装饰行业拓展要求设置了室内设计与工程管理专业。经江苏省教育厅备案并在同年进行招生。2002年又被教育部批准为国家级试点专业。根据专业人才培养规划，本专业培养目标分为四个层次，第一层次目标为“质量员”“资料员”“安全员”“材料员”，主要负责施工现场的基础工作。第二层次目标为“施工员”，能够熟练掌握施工工艺、具有工程预算能力、现场施工管理能力和独立领导中、小型项目的能力。第三层次培养的是“项目经理”，能够独立管理一到几个大型的工程的施工组织与管理，具有较强的指挥、管理、控制能力。第四个层次就是学生独立开公司成为经营者。
目前的问题
经过和往届和在校的学生一番访谈，并结合几年来的教学的观察和思考，感觉目前本专业确实存在一些需要改革的问题。总体归纳如下：
1.课程体系不够完善
室管专业人才培养剖析报告中明确了本专业四种层次的培养方向。即第一层次的“质量员、安全员、材料员、第二层次的施工员，第三层次的项目经理。这些培养层次的定位应该说是比较切合目前装饰公司管理人才的需求结构的。但是经过几年的观察，我们的课程体系与这一目标定位还有距离，主要表现在课程体系上还是走室内设计的培养路径，室管课程的开设和授课的方式几乎与室内设计专业相同，对工程管理的这一重点部分设置的课程相对偏少。纵观三个年级的课程体系，跟工程管理有关的课程仅有2门，而且基本是通识课程。对具体的岗位没有针对性的课程匹配。譬如：培养安全施工管理员，需要相应的法律法规课程，安全措施计划课程；培养材料员需要常见装饰材料的识别与质量验收课程；培养施工员需要专业测量放线课程等；没有这些课程细分，学生的专业归属感就较差，应对企业的面试和将来的工作岗位自然力不从心。
2.理论与实践脱节
装饰施工是将整个工程中创意和图纸转化为实物空间的过程。是实践性很强的过程。总体来说施工实践分为两个方面，第一，是施工技术实践，既对装饰施工中 常见的技术工种、施工工艺、国家质量规范要非常熟悉，并能解决施工中出现的工艺问题。第二，能制定相应的管理程序和有效控制工程的质量、进度和成本。在我们常规的教学过程中，对于施工工艺和规范是作为理论课程进行讲授的。根据和师生的交流和课堂教学观察，这种理论授课收效甚微。老师讲的费劲，学生听得无趣。即使目前使用PPT加视频教学，效果仍然不佳。学生到了施工现场仍然疑问众多。根本原因是学生没有技术实践，对施工的细节和关键技术没有自我感受，自然谈不上印象深刻，质量评判更无从谈起。种管理实践，更需要具体的工程参与才能体会。
3.师资力量缺乏
师资力量的缺乏主要体现两个方面。第一、专业技术教师缺乏。在很多专业技术课程没有相应的老师教学，譬如水电工程，测量放线技术、施工组织与管理、预算决算课程、工程经济课程，工程法律法规课程等等。专业老师的缺乏，直接导致这些课程无法有效开展。而承担这些课程的专业教师必须要有丰富的一线施工实践才能胜任，否则依旧无法脱离照本宣科的窠臼。第二，现有教师缺乏系统实践和培训。应该说我系老师大多数都是具有一定的施工实战能力和经验的。但大多比较宏观和粗放，对一流企业的操作规程和规范缺乏系统的实践和研究。对中大型工程的施工技术细节、管理程序还有很多薄弱环节。这就需要老师进入一线系统的培训和实践。
4.课程的考核与行业认证不接轨
目前本专业的考试形式和评价方式基本采用室内专业的大小作业制，着重展示学生的创意能力、设计表达能力。这带来两个问题，第一，对工艺能力和管理能力的考核无法实现。至少是起不到引导和教育作用，第二，与行业资格认证不匹配。目前国家大力推行职业资格认证制度，工程管理也推行了施工员考试认证、安全员考试认证、建造师考试认证等行业资格认证制度。而我们的教学考试还采用设计师考试模式，这跟专业培养目标相去甚远。
改革的路径
1.市场调研，查漏补缺
本专业在建立之初做了大量的市场调研。但是任何调研都不是一蹴而就的，因为行业在变化，企业再进步，生源也在变化，这就需要我们的课程改革随着这些变化而变化，这种深入的调研应该体现在以下几个方面。第一，必须进行企业管理层面的调研。即了解一个具有代表性的装饰施工企业的管理与运作模式，这有助于我们根据企业岗位需要进行课程细分。第二，必须进行一些项目部的调研。同事展开人和事的调研。即施工岗位能力分析、项目中常见问题的组织和协调能力分析。这有助于我们进行学生核心能力的培养，进而可以进行具体的课程设置和教学方法的改进。第三，对代表性的项目进行全过程、全要素的跟踪与分析。一个项目的诞生到结束需要经历的环节众多，需要涉及的知识范围非常广泛，我们需要加强学生的综合能力的培养，以适应企业和项目的需要
2.岗位细分，突出重点
经过前期的调研，取得一手资料，就必须针对市场需求进行岗位能力细分，筛选出通识能力和专业能力，进而进行专业课程的转化。将目前的核心课程和辅助课程进一步丰富和细化，必要的时候要根据学生的特点和意愿进行专业细分。进行小专门化方向培养，缩短学生就业的适应时间。如正对安全员岗位，除了进行施工技术培养以外，必须进行技术安全、质量安全、管理安全、安全操作规范、国家法律法规等相关的课程教学。让学生真正做到所学即所用。让我们所培养的学生是企业真正欢迎和需要的。
3.实训锻炼，行业接轨，
室管专业实践性很强，尤其是对实践环境的要求比较高，普通课堂很难实现。诸如水电、木、瓦、油、幕墙、设备安装等具体施工技术训练以及施工组织与管理环节的训练。管理环节的实践训练所有实践训练的难点。既要有理论指导还需要具体问题具体分析。既要有企业项目作为平台还需要有经验的管理人员传帮带。只有这样才能真正解决学生的理论联系实际的问题，我们培养的学生才能真正成为企业所需的管理人才。
4.群策群力，综合培养
1、担任的工作岗位：
主要担任工程监理，兼设计师和客户代表。
2、实习期间完成的工作：
与客户洽谈业务，设计师助理，工程施工现场监理。
3、实习任务与重点：
任务：通过实习了解家庭装饰的施工工艺，对材料的价格清楚、明朗，了解新型材料在实际装饰中的运用，对施工现场出现的问题提出较快的解决办法，学习公司设计师的设计特长，完成公司分配的任务。重点：把学校学习的理论知识运用到实际的社会实践中，进一步提高自己的综合能力同时融入公司的环境，为项目的团队合作做出自己应有的责任。
4、参与的项目、工作量、效果：
参与工程：江山名居98平方米家装工程。
a:业务洽谈与设计部分
工作量：这是我到公司参与的第一个家庭装饰工程，所以不论在制图或者是在现场监理的过程中，我都非常的用心。这对我来说是一个展示自我的大好机会，是对我几年来学习成绩的一个考验，也是一个挑战。首先是陪同设计师和业务员一起量房，把最初的平面图徒手画下来，在量房的过程中我学习到：测量时尽量注意墙体的厚度，哪些是承重墙哪些是非承重墙，各个梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗户、阳台的位置和尺寸都是方案设计必不可少的资料。然后就是主设计师和客户的交流了，交谈中我知道客户是一个私人企业的经理，这是他初次购房，在我们量房之前已经与几家装饰公司联系过，应该对装饰有一定了解，因此对设计这一块有很高的要求，再了解客户的的交谈中，我发现这个客户对住房的要求很高，不怕花钱，就怕做不出理想的环境，后来我和主设计师根据业主的一些兴趣爱好，简单的帮房子的功能和用途做了一个划分，这样方案已经基本形成，可是最后业主还是要我们先出了图在说，我知道这是对我们水平的一次考验。之后根据业主的想法一连做了两套方案，以增加方案的成功性，打掉了一些非承重墙使空间更加合理通透，接下来就等客户看方案了，在公司同事的帮助下，方案几经修改，最后客户一眼就看重了其中的一套方案，业主很满意，并且要我把报价做出来，这个确实是一个难题，因为我以前在学校从没接触到这样的东西，最后在公司同事的帮助下，一份清晰的报价单就清晰可见了，我也从中学到很多东西，例如：施工工艺，新材料，报价的计算等等。
效果：最终报价定51200元，现在已施工。
b:现场管理部分
在施工现场的实习生活中，能够学习到不少新的知识和知道许多我所不知道的事，但并不是每天都有特别的事发生或是有机会学到新鲜的事物与知识的。大部分在施工现场的实习生活，是将我在课堂上学习的知识的深化巩固并使其实用化的学习实践过程。是将我所已经掌握的建筑装饰技术的相关知识用于实践，在施工现场体验作为一名施工管理与组织者的现场实际经验。
所谓项目管理就是指为了达到项目目标，对项目的策划（规划、计划）、组织、控制、协调、监督的总称。装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱行业之一，其在整个建筑业中所占的比重已越来越大。面对装饰业市场竞争的加剧和行业的规范化进程，面对市场准入和行业的规范化进程，装饰工程施工中施工管理工作显得更加重要。而我作为一名施工管理人员在施工现场的近十几天的实习体验也让我更加明确的认识到管理的重要性。是否有优秀的管理体制、系统和人才。便关系到建筑装饰企业团队的施工质量、进度、安全、成本、效益还有能否按期交付使用等问题。
（二）、概述
1、实习时间：
2008年3月2日-2008年3月19日
2、实习地点：
河南省郑州市
3、实习单位：
河南和成欣业装饰工程有限公司
4、单位性质与概况：
该公司位处郑州市陇海路与桐柏路交叉口，凯旋门商务楼9层，属私人企业，公司主要业务范围：家装、工装、景观、园林工程，兼平面广告业务。公司现有员工30多人，是郑州市中型装饰有限公司，曾被评为“河南省优秀装饰公司”。
（三）、实习过程对知识能力的综合验证
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的经理和同事给了我很多机会参与他们的设计使我懂得了很多以前难以解决的问题和将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和
工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
（四）实习内容对毕业设计课题的意义与启示
我在公司实习期间所做的就是室内设计这一方面，这正好和我的毕业设计课题相吻合，也为我做毕业设计提供了一定的经验，毕业设计是对我的又一次大的考验，我会通过毕业设计做一套真正完美的家庭装饰设计，在设计的过程中不断的提出问题，发现问题，并解决问题，从而全面提高自己在室内设计方面的水平。
调研部分
（一）、调研课题
我所报的毕业设计课题是“温馨家园四室两厅空间设计”，所以这次我调研的课题是：室内空间的分隔和新型装饰材料的运用及室内视觉效果的营造。
（二）、调研的手法
世纪豫花园楼盘实地考察与测量，图书馆，书店资料查阅与分析，网上资料的搜索。
（三）、课题相关资料的收集与分析
通过对世纪豫花园的实地考察和测量，使我对该小区的整体规划、楼盘价位、基本户型和主要客户群体有了一定的了解。对小区所处的位置和样板房进行了查看，并利用图书馆、书店、网络查阅了大量有关室内设计方面的书籍和知识，并按照理论类和施工工艺与材料类做如下归类：
关于室内设计理论类：
刘飘远，庄荣的《当代装饰》，从装饰艺术的特性推断到21世纪家庭装饰的发展方向，列举大量商业空间、居室空间和办公空间的实例，理论方面涉及：装饰艺术的构造性，装饰艺术的方位性，装饰艺术作品的空间性，装饰艺术的形态性，从灯光的运用到室内家具的选择，以及室内环境的绿化都有深刻的讲述，并拌有大量的图片资料，这样理论在现实中的应用直接展现在我们眼前，使我更深刻的体会到理论知识对现实设计的重要性。
熊建新的《现代室内环境设计》一书，主要是为了适应社会发展需要而编写的一本融理论、知识性、科学性、前瞻性为一体的专业理论书籍。该书重点阐述了现代室内环境设计的新思路、新方法、并结合国内外最新的室内设计案例加以引导、剖析，在解析现代室内环境设计要点的同时，以新理论、新思维、新观念、新工艺、新材料、新作品等展示了宽广的思维空间。
韩巍，刘谯的《室内装饰设计师》，本书是依据劳动和社会保障部最新制定的《国家职业标准》室内装饰设计师的知识要求和技能要求编著的。内容包括室内装饰设计总论、室内装饰设计创意与空间设计、室内装饰设计表达、室内装饰设计实施、室内装饰设计管理，并附有设计实例。
邹寅，李引的《室内设计基本原理》，本书属于“艺术设计系列教材-室内设计专业”丛书之一，内容包括十一个部分：绪论；室内设计的方法及程序；室内空间的处理方法；室内的形式美与色彩；室内采光与照明；室内家具、陈设与绿化；室内设计中的材料与运用；室内设计与建筑结构；住宅室内设计；公共空间室内设计；室内设计的风格与流派。全书结合现代室内设计的特点，全面总结室内实际的规律与经验，以实例讲解理论，采用图文结合的方式，系统的阐述了室内设计的基本原理及应用。
施工工艺与材料类：
奇亚南的《现代建筑装修工程常用材料与工程施工》，本书适用于建筑装饰装修行业的设计、工程管理以及施工技术人员的学习和参考，书中阐述了室内装饰材料、材料与材料的连接构造和施工的基本理论，使我了解掌握了材料的使用类别及构造方式。
向仕龙，张秋梅，张求慧的《室内装饰材料》，全面系统介绍了国内外各种装饰材料的发展概况、生产原料、加工工艺、内在性能、装饰特定及其应用等内容。
以上这些书从理论上启发着我的大脑，刷新着我的设计思维，开阔了我的视野，让我对室内设计有了新的理解与认识，这对于我们的毕业设计课题起着不可替代的作用。
室内艺术设计经过多年的发展，整个行业有了质的飞跃，但伴随着房地产业的调控及互联网的高速发展，互联网已经渗透到社会生活的各行各业，室内装饰行业的发展也必须与互联网紧密结合，在这个关键时期，人才的重要培养基地高等学校在人才培养方案制订、课程设置、实践性教学及专业设置等方方面面进行改革和探索，必须努力培养出社会需要，企业能用的高级技能型人才，为专业的发展及人才的培养打下坚实的基础。
1互联网时代下对室内装饰行业的影响
2015年5月26日，中国建筑装饰协会在北京雁栖湖畔举办了首届“互联网+”建筑装饰行业的高峰论坛，本次论坛是在“互联网+”计划升级为国家战略高度，与建筑装饰行业实际情况相结合的第一次高规格的交流会议。中国建筑装饰协会会长李秉仁指出：“‘互联网+’意味着新的业态，互联网的应用是一个大趋势，任何产业、任何企业都无法逃避，不光家装行业，整个装饰行业都应该学习、摸索，不断提高信息化技术水平，借此提高企业效益，推进行业发展，使装饰行业能够更加规范有序。”装饰行业将面临以下机遇与挑战。
（1）传统的室内设计销售方式受到很大影响，销售模式急需改变与创新。传统的面对面销售方式，通过宣传页及电视、电话营销等方式已经面临着挑战，如今互联网技术已经在高速发展，网络营销模式将成为新的销售模式，充分运用互联网的销售渠道，大约可以节约营销成本10%以上，在2011年，媒体提出一个新的概念“O2O”（online to offline）。这是线上和线下的资源转化能力，在这种新的营销概念下，给室内装饰企业带来了机遇与挑战，急需传统装饰企业用最快的速度去拥抱互联网和电商O2O。只有这样把原先的营销利润、设计师的市场返点都让利于消费者，只有这样传统的装饰市场才能良性发展。
（2）改变传统的工程管理手段，运用互联网的手段进行信息化施工管理。在信息数据大集成化的E时代，以信息化数据为参照标准进行施工工程管理、质量控制、施工进度调控等多方面工程信息化管理。行业龙头企业金螳螂装饰公司自主研发了一套施工工程管理系统-BI系统，通过具体的图标方式去显示各项指标，实行具体及标准化管理，逐层细化，量化到每个细节。公司高层管理者坐在“管理驾驶舱”中，只要点击鼠标，就能很快地与千里之外的施工现场相连接，对各项施工情况进行监控。通过这种监控，能够及时地掌握施工的具体问题，对施工质量、进度及安全等相关信息做出判断，对发现的问题能够及时地给予纠正与处理。信息化的管理模式将成为施工企业管理的主要方式及手段。
（3）装饰行业质量的标准化在互联网高速发展的今天得以实现。由于装饰行业涉及多项行业标准，在具体的管理、质量控制及营销手法上都有各自的特点，所以在以往的质量控制上没有很好规范市场，以及对施工工艺及施工安全进行标准化管理，但是随着互联网的发展，在工程管理、价格透明化及施工工艺的透明及标准化的影响下，必须促进装饰行业将原先的线下走到现今线上，建立统一的标准化管理与质量标准的认定方式，只有这样才能提高该行业的发展速度和质量标准，建立相关的企业品牌，拓展新的市场。
2“互联网+”背景下室内设计专业教学实践的探索
（1）将互联网思维方式融入到专业教学中来。“互联网+”不仅仅是个概念问题，而更多的是个很好的思维方式，运用互联网的思维模式，教会学生运用这种方式将原先根本没关系的两种事物能够很好地联系起来。原先没有关系的事物或者是产业，通过互联网或者另外的联系方式，能够把这两种互无联系的事物联系起来，在所有的专业课程教学中要拓展学生这种思维方式。如专业课程中的室内公共空间设计，这门课程的核心是对公共空间进行合理有序的空间设计。在这种教学中，要引导学生不仅只对空间进行设计，更多的是必须要对空间设计中的功能、材料、施工工艺、家具、风格、水电处理等多方面进行思考和设计，不能是单独地设计，应该运用全方位的设计思路去思考，很好地认识整个设计施工的流程，只有这种全方位的思考模式，才能为以后的工作学习建立较好的基础。
（2）专业人才培养方案中的课程设置应注重跨界学科知识的介入。互联网时代是个学科知识综合发展与运用的时代，在这个时代里如果只能具备某一学科知识是远远不够的，需要综合各科知识，如室内设计专业的人才，必须具备美学、设计、管理、预算及信息化处理等相关知识，室内设计是由设计到具体施工完成的整体工程，这需要学生具备跨学科的相关知识去支撑去面对未来的职业，“信息化处理”及“智能家居”相关知识概念是最近提出来的，这需要高校人才培养机构积极做好社会及企业调研，积极做好人才培养方案的调整，尽快适应市场发展的需求，这一过程会遇到很多的问题，但是我们必须去很好地面对现实，加强学科知识的穿插，提高学生的综合素养。
（3）促进校企共建互联网教学及商用共同平台。很多的室内设计专业的办学都与相关装饰企业建立合作关系，看上去，一个是人才培养，一个是用人单位，在具体的合作上只局限于人才的?送与培养，但作为校企合作应该是全方位的合作，特别是在信息化高速发展的今天，可以共同搭建教学与商用共用平台，为企业的市场化运作与专业教学提供资源共享与对外服务平台，这个平台不仅是企业对外宣传业务及企业文化的平台，同样也是室内专业对外宣传与学习的平台，平台中学生可以有单独的空间对外展示自己的设计作品，同样可以对外承接相关的设计与施工管理的项目，通过这样的平台学生可以对外交流，同样可以学习最新的施工工艺及设计风格，不断地提升自己的设计业务能力。而企业通过平台宣传了自己的企业与产品，同样也提高了企业的学术氛围和数据收集及处理的能力。
（4）运用互联网技术进行施工现场教学。室内设计专业是设计与施工相结合的综合性专业，要求毕业的学生必须具备一定的施工管理及施工工艺知识，但是由于施工现场复杂，授课学生较多，不能直接地进入施工现场进行教学，由于互联网的高速发展，对这种现场教学条件不具备的情况，可以通过互联网现场直播式教学，施工工人及项目经理在现场进行教学拍摄，如针对防水施工的处理这一课程，可以通过防水处理的基本知识的讲解，几道防水程序的演示，能够很直观地进行教学，学生也能很好地理解和掌握相关的知识和技能，同时运用互联网交流的功能，可以进行现场教学的互动，学生可以向现场工人及项目经理提出相关的问题，并及时地给予解答，这样的教学既生动又安全，既真实又全面，能够很好地达到教学效果。
关键词：设计 意识 创新 装饰
Abstract: Think interior decoration design is in the surface has been building space decorate and decorate furniture, suspension and decorate adornment lamps and other decorations. The interior design as a simple visual conditions to improve. That is simple adornment main point set out to know interior design, the building interior space connotation and the architectural design apart. In fact, interior decoration design is the architecture and design of a continuation, they are all belong to the architectural design of the category.
Keywords: design; innovation; consciousness; decoration
中图分类号：TU238+.2文献标识码：A文章编号：
前言
室内环境的设计究竟包含哪些东西，这是值得进一步弄清的问题。室内设计主要指在现代建筑条件下，创造合理完善的建筑室内环境，以满足人们不断增长的物质和精神生活需要。当今室内设计越来越受到重视，是由于它具有很强的社会基础和充分反映时代的需要。随着人们对居住环境质量要求的提高和审美情趣的变化，以及室内设计和装饰材料的发展，室内装饰扮演着建筑物“化妆师”、“时装缝纫师”的角色。
1 室内装饰设计的环境意识观念
室内装饰设计是现代科技和文化艺术的综合产物，对于室内装饰设计的研究，受到若干新兴科学发展的影响，如行为科学、环境心理学、环境物理学、环境艺术和现代室内设计工程管理等。这门学科最广泛地包罗人的各种生活和生产活动内容，反映了人们相互交往关系和人与自然的关系。室内装饰设计应充分体现人的价值特征，必须以人为主体确立设计依据，研究人的生理和心理特征，寻找和它们相适应的环境形态结构。研究室内环境问题，要研究人的多种生活体验，研究人的感觉 、知觉、习惯、智能和各种生活活动规律以及人对于室内环境的各种反映等。
室内装饰设计又是一种文化活动过程，是社会文明的一种标志。建筑室内装饰空间往往以自身形象(包括空间形式、节奏和秩序)和相关的装饰手段来反映时代和社会特征，不同的室内空间表现不同的环境气氛和具有不同的艺术感染力。(通过视觉、听觉、嗅觉、弱觉等来完成)如果不从以上室内环境意识的观念出发，社会造成设计思想的混乱。
2 在社会文化变革，建筑文化变革中出现的模糊观念
改革开放，使中国文化受到外来文化的冲击，这种冲击表现为大量西方科技、文化被引进，在文化艺术领域里，典雅的、通俗的、理性和非理性的思潮在无选择的传播。总的说来，对于我们拓展视野、更新文化观念、繁荣艺术创作，起到重要推动作用。建筑(包括室内设计)作为文化的表现形式(或载体)在外来建筑思潮影响下，使我们在“追求时尚”的社会心理之下，普遍表现为求新、求异，或追求多样化。这种倾和和我们比较熟悉的“后现代主义”恰好不谋而合。我们讲的“拼凑”现象，在很大程度上是这种倾向的有意无意的表现。这是当前典型的室内设计的社会模式。后现代主义是一种建筑思潮，由于其形式和内涵的多样性和通俗性，而成为一种雅俗共赏的时尚建筑形式。后现代主要针对现代建筑存在的某些问题提出的另一种颇具哲理性的创作方法，它对于当代建筑的发展具有积极意义。但是社会上对多种建筑形式的生搬硬套，或者照抄一些后现代建筑师作品的某些细部，实际上它的建筑内涵十分浅薄，有的甚至与后现代的基本思想的混乱表现之一种，其直接原因是建筑理论研究与设计实践脱节。
3 市场经济冲击下出现某些社会扭曲现象，严重影响了装饰设计创作的正常发展
现阶段市场经济发展带来的不公平竞争，使室内设计创作面临许多新问题，其中主要是设计成果的商业价值与文化价值的冲突。有的人为了单纯追求效益而盲目顺应甲骨文方要求。某些暴发的老板没有文化素养，在他的“设计”下出现华而不实，谈不上什么文化品味的东西，一些“奇而不美”的低劣设计普遍出现，严重损害了建筑的功能和价值。严格说，这是丧失设计者的社会责任，甚至是出卖职业道德，这是一个难以解决的社会问题。
4 室内设计的创新
4.1空间
空间组合形式应有新意，能打破一般空间环境关系的陈套。这取决于建筑设计的基本条件和新结构形式的采用。如巴黎罗浮宫扩建中央大厅，金字塔域透明顶盖使室内装饰空间形式出现突破性变化，室内外环境通过透明顶盖连成一体。德方斯大拱门，一个大尺度的透空立方体，和一般建筑空间的形成迥然不同 ，立方体中间插入金属构架和观光电梯以及塑料蓬盖，形成内部空间极为独特的划分，表现了空间设计的创意性。
4.2材料
室内建筑材料是加强空间效果的重要元素，也是设计创新的一个突破口，若干新型材料和不同肌理材料的组织，对改善空间条件能起到不可估量的作用，很多公共建筑空间，运用层次更加鲜明，上述仿石、仿金属涂料的运用，使这类材料加工更加容易，使金属和石材在室内使用的范围扩大，为室内环境的创新提供了条件。把室内设计仅仅看成是装饰材料的运用，看成是室内空间中被装饰部位的形式。比例、色彩、符号的重组、构成，忽视室内设计的技术内涵。如室内设计中自然光的运用，设计与自然通风的结合，绿色景观在室内设计中的创造，生态建筑材料在室内设计中使用，等等。
4.3色彩
现代建筑室内色彩构成一般趋于鲜明，构图更加大胆，甚至大面积采用元色(柯布西埃的马赛公寓、巴黎音乐学院是大胆运用色彩的典型)我们不妨在色彩运用上打破过去的框框，作一些大胆的尝试。
4.4照明
现代灯具不断地进行换代性发展，我们的设计远远跟不上形势，室内设计的创新应该与现代照明技术的运用相结合，传统的豪华型吊灯，应加以更新和改造，才能在现代室内环境设计中获得新的生命。在大型公共建筑空间中，由于采用现代工艺生产的特制灯具，不仅具有强烈的现代感，还可以起到改变空间尺度，扩大空间层次的作用。设计创新问题的研究应立足于我们现有设计水平的提高，我们应当强化建筑与室内设计基本意识观念，提高现代设计理论知识水平，在当代国外现代室内设计发展过程中吸取营养，创造出更多具有中国特色的好的作品来。
5 结语
现代室内设计是现代主义建筑的重要组成内容。现代室内设计广泛运用各种建筑材料、各种设计手法，在创造悦目。舒适的室内人工装饰方面作出了很大贡献，在人类建筑史上是一次巨大的进步。
参考文献：
