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我国图书馆界存在“样本书”现象，而且比较普遍。在我国图书馆界，图书馆所购置的图书一般不止一本，对于入馆的所有（或部分）图书，有的图书馆会从中提取一本，入专设书库长期保存，这类书即样本书。设置样本书的最初目的在于保证图书的完整性与系统性。基于这个初衷，对于样本书，逐渐形成“重藏轻用”这一固定模式，该原则至今仍影响着样本书的文献建设，以至于产生了一些问题。
一、浙江大学图书馆理工类样本书库现状简介
浙江大学图书馆理工类样本书库（以下简称“本文书库”）位于浙江大学玉泉校区，有5个书库和1个读者阅览室。下面从藏书建设、借阅方式两个方面介绍一下本文书库现状。
目前本文书库藏书49万余册，藏书有自然科学类和部分社科类图书，其中有相当一部分图书是1966年以前的科技图书，根据《中国图书馆分类法》， 图书按类排序，其进新书频率是每周一次，一次引进书本数量200～700册不等，新书首先陈列于阅览室内，陈列时期一般为一个月，之后入库保存。
本文书库的外文书实行开架阅览，中文书闭架阅览制度。外文书的借阅对象仅为教师和研究生，期限14天（可续借一次）；中文书不允许外借，仅允许阅览和押卡复印。
二、问题和对策
本文从藏书建设方面分析与样本书有关的一些问题，并给出对策。
样本书相关问题之一：部分样本书老化很严重。这里的老化不是指??籍破旧，而是一个学术专用语。文献老化是图书馆界的研究问题之一，指的是文献的有效价值随着时间流逝而衰减，该问题由Gosnell于1941年提出。已有的关于文献老化问题的研究提出，文献老化速度可用文献半衰期来衡量。已有研究表明：中文文献的半衰期约6年，外文文献的半衰期约为8年。以本文书库为例，本文书库藏有1966年之前出版的文献，按照上述的半衰期数据，这部分文献老化严重。
样本书相关问题之二：规划的空间过小。设置样本书的核心问题在于保证图书的完整性与系统性，背离了这个目的，样本书也就没有存在意义。为了保证达到这个目的，高校图书馆界长期遵循的样本书藏书建设原则是“只增不剔”。显然，这个原则给样本书的空间规划提出了很高的要求。但是，现状是样本书库的规划面积比较小，有的藏书已经严重超标。以本文书库为例，截止到2016年4月21日，外文样本书库的藏书规划量为124800册，目前藏书量137004册，中文样本书库的藏书规划量为172000册，目前藏书量216202册，均已经超标。这一现状意味着样本书库的空间规划存在过小的问题。
针对上述问题，提出以下两个对策：
（1）开展样本书文献老化分析工作，引入样本书定期剔旧制度。文献老化分析和图书剔旧的学术性和技术性都比较强，均以团队的形式完成。文献老化分析工作宜由样本书库工作人员与图书馆情报学科专业人员联合开展。新版《普通高等学校图书馆规程》规定：“要保持重要文献资料的完整性和连续性， 注意收藏本校出版物和本校著者的学术文献。”所以，图书剔旧工作应稳步进行。图书剔旧团队参与人员应有广泛性，宜包括相关专家、样本书库工作人员、用户、图书馆领导、学校领导。
（2）建立密集型辅助书库。在合适的地点建立密集型书库，以辅助常规样本书库。密集型书库又称储备书库，是以存储低利用率为主要功能的书库。该书库采用密集式排架，图书按照开本大小排列，空间利用率比常规的样本书库高很多。图书馆内超过文献半衰期和被剔旧的图书保存在密集型辅助书库中。
1. 学校图书馆样本书资源的现状
自50年代以来，在文献资源建设方面，各地图书馆都充分认识到了保存图书样本的重要性，相继建立了样本书库。学校图书馆也不例外。目前，各学校的样本书库基本分为完全样本库和特色样本库两种形式。完全样本库是将到馆的图书不管复本量多少，每一种均拿出一册入藏的书库；特色样本库是按照本馆制定的标准挑选出重点图书，每种一册入藏的书库。这两种传统的样本库形式突出体现了以藏为主的特点，书一入库就极少能与读者见面，若非特殊情况是不允许读者入库查阅或短期借出的。这在保证文献收藏的完整性上有着重要意义。在一定的历史时期内，样本库成为各馆都极为看重的财富和资本。
随着现代社会的高速发展，在科学技术日新月异的今天，新科学知识的总量加速增长，科学发现和发明转化为生产力的周期越来越短，新技术、新产品的陈旧速度日益加快，学科的高度分化与高度综合导致了“信息激增”，体现在知识载体形态上的特征是：文献数量呈爆炸性增长。
在这种形式下，图书馆面对着庞大的文献信息的洪流，一方面经费拮据，入不敷出，另一方面书库爆满，馆舍紧张。对于书刊价格持续高涨而造成的经费相对短缺，绝大多数馆只能以削减购书种数，降低复本量的方法解决。有些价格昂贵的工具书和丛书就只能订购一册或一套，而这仅有的一册或一套也被放入样本库保护起来，难见“天日”。这不能不说是一种极大的资源浪费。同时，文献数量的猛增导致了馆藏膨胀，解决的办法之一就是不断增建，扩建图书馆。比如，美国就曾在60～70年代掀起扩建图书馆的。但实践证明，用扩建图书馆的办法来应付藏书增长是行不通的。藏书的急剧增长，不仅造成了空间紧张，设备短缺，使许多藏书无法正常存放，而且导致了管理混乱，使藏书利用率大大降低。尤其是样本书库，由于保存完好，基本无破损和剔旧，因此库房紧张问题更为突出。正是这些悬而未决的问题逼迫我们来探讨样本书库的发展方向和样本书资源的开发利用，实现变“藏”为“用”的思想转变。毕竟，再大的图书馆也不可能将所有文献收藏齐全。
2. 学校图书馆样本书资源的开发利用
由上可知，当前学校图书馆样本书资源的利用率普遍很低。为使样本书资源“藏有所用”，各学校图书馆应积极采取措施，以提高其利用率。我们认为，样本书资源的开发利用可分以下两步走。
（1）由收藏型转为阅览型。
现代图书馆将“充分利用”文献作为图书馆的基本任务。衡量一个图书馆的水平高低，主要是看其服务水平如何，读者利用图书馆的程度如何，以及读者对图书馆所提供服务的满意程度如何。所以“用”的如何直接反映了图书馆的社会效果，是衡量图书馆工作质量的尺度。学校图书馆由于性质所限，面对的是较为狭窄的社会群体。而这一社会群体对图书馆的需求程度则尤为强烈，利用效果也更为明显。因此，不遗余力地开发现有文献资源，以“用”为中心进行改革是学校图书馆当前的主要任务之一。
多年一贯制的单一收藏型样本书资源是各学校图书馆尚未被充分利用的巨大财富。不能再让这些宝贵资源尘封下去，是让它们逐步施放能量，产生光和热的时候了。在现有条件下，样本书的开发利用还不可能一步到位，让读者尽情借阅。毕竟文献资源共享的道路才刚刚起步，短时间内还无法建立起布局合理，集中协调的文献信息系统。各学校图书馆的样本库还得继续担负起尽可能保持本馆文献完整性的任务。所以，在短期内单一收藏型的样本库可先发展成样本阅览型的书库，即：将样本库转变成大型阅览室。使读者在馆内能充分享受到样本书的完整性，翻阅一些在外借书库看不到的珍本。并通过严格的管理，使样本书的破损程度降到最低。对于一些时效性强而又入藏量大的图书，就可采取剔旧的办法，在一批新的样本书到来的同时，剔除一批旧书放入外借书库。因为随着科技的飞速发展，计算机等产品的更新换代令人目不暇接，相应书籍的使用价值也变化极快。一本计算机类图书从热门读物到无人问津，一般只需三、五年时间。因此，样本书采取剔旧的办法，可最大限度地发挥这些书的利用价值，同时也缓解了样本书架书满为患的尴尬局面。
（2）由阅览型转为外借型。
进入90年代以后，计算机技术和通迅技术的发展使大容量的储存和高速度的传送成为可能，人们不再满足于仅仅将书目存贮在计算机内，而是要求将图书或期刊的摘要乃至全文转换成电子载体，成为所谓的“电子图书”，它具有可以移动画面，供许多用户同时使用，并可选择多种检索功能等优点，成了目前热门出版物。预计到几年后，电子出版物将占全部出版物的20%。“电子图书”在图书馆藏书中的比例也将逐年扩大，并最终基本取代印刷型图书。
在数字化、网络化、智能化的二十一世纪，读者在家里、办公室或任何一个有网上终端的地方，都可以通过网络直接访问图书馆或外界的信息数据库。他们获取资料的范围，远远超过本单位的图书馆，使原有馆藏大大发生变化，而且对传统阅览室和书库的需求将发生变化。那时，传统的馆藏印刷型文献已基本失去了“藏”的价值。
学校图书馆所面向的是文化层次较高的读者，因此应在各类图书馆中最早实现网络化，而成为电子图书馆。在未来的电子图书馆中，所有阅览室都将成为电子阅览室，检索、查询和阅览都将通过多媒体计算机来完成。馆藏印刷型文献基本失去了在馆内阅览的价值，它们的唯一功能将是外借给在馆外没有条件使用网络终端的读者（有特殊收藏价值的珍贵文献除外），以发挥它们的余热。因此，样本书就由样本阅览型进一步转化为样本外借型，彻底完成了由“藏”到“用”的转变。
中图分类号：G251
文献标志码：B
文章编号：1008-2409(2012)03-0399-03
图书馆是高校的文献信息中心，高校图书馆的藏书是以教学、科研为基础，是培养高层次人才和进行科学研究的重要保障。样本书库是我国传统藏书布局模式下产生的，藏书具有参考性、学术性、系统性、连续性和完整性的特点。它对高校教师的教学、科研起着重要作用；对高校学生拓宽知识、培养科研能力和撰写专业学术论文也非常有益。随着信息化时代的到来，传统的图书馆样本书库以藏为主、“重藏轻用”的观念已不能适应现代高校教学和科研发展的需要。高校图书馆的图书资源利用率的高低反映了该学校的科研能力、学术氛围和学习风气，关系到学校的长远发展。因此，如何大力开发图书资源，提高图书资源利用率，更好地为广大师生的教学和科研服务势在必行。
1 样本书库的概念
“样本书”又称“保存本”，是指图书馆从采购进馆的每一种文献中抽出一册、一套或一部，作为长期保存。专门收藏样本书的书库称为样本库，它是我国传统藏书模式下产生的，是图书馆基本藏书的一个缩影，它反映了全部馆藏的基本概况。
2 我馆样本图书的利用现状
2.1借阅方式
我馆的样本书库实行藏、阅一体化的开架阅览服务方式，面向全院广大师生查阅，一般不外借，特殊情况，需经领导批准、押证借出复印或扫描后及时还回。
2.2图书购入状况
近年来，书价的大幅上涨，学院拨给的购书经费有限，所购进的图书主要是围绕我院基础、临床医学、药学、生物技术、医学检验、护理学等重点学科和专业的基础理论和应用技术方面的需要而购置，购书种类和数量都受到了限制，新书复本量明显减少，而读者数量又在逐年增加，热门书、专业书根本就满足不了读者的需求，拒借率居高不下。如何针对现状，使有限的图书资源在教学、科研中发挥应有的作用，探索提高样本图书利用率的有效途径，成为高校图书馆的一个重要课题。
3 样本图书利用率低的原因
3.1受“重藏轻用”的观念束缚
样本书库利用率偏低，主要原因是受“重藏轻用”的观念束缚。由于医药类特别是医学图谱类方面的书籍价格贵，购书经费有限，图书采购复本较少，样本书库的书又不外借，只供阅览，这种以“藏”为主的传统观念已不适应现代图书馆以“用”为主，为用而藏的观念，无法充分发挥样本书库藏书全面、系统的优势，这也抑制了读者利用图书的积极性；其次，馆藏样本图书数量偏少，增长缓慢，内容陈旧老化，实用性差，利用价值较低。随着我院的发展，教学规模逐步扩大，专业结构的调整以及重点学科建设，新专业、新课题应运而生，一些主题、内容、文种等不符合本馆的任务和读者的实际需求，很少被人利用，已不能满足学校教学及科研的需求。
3.2宣传力度不够
对样本书库的介绍和宣传力度不够，使很多有价值的图书束之高阁，失去了价值时效。
4 样本书库的开发利用策略
4.1加大对样本书的介绍和宣传力度
读者是图书馆永恒的上帝，图书馆所做的工作都应围绕读者需求而进行，因此，图书馆应加大宣传力度，促使图书资源的利用效率得到提高，做好图书馆宣传工作，对于充分发挥图书馆在教学科研中的作用，提高样本图书利用率具有十分重要的意义。
4.1.1工作人员可在图书馆的显著位置设立橱窗、宣传栏，及时反映图书馆动态，结合馆藏图书编制专题目录、推荐目录、建立新书通报、设立新书架区，详细介绍有关图书阅览知识，及时新书导读信息，让读者了解新书动态和各学科的学术动态，使样本书库的新书达到“藏以至用”。同时，工作人员必须加强管理工作，勤巡库，经常巡库不仅能帮助读者，而且能够及时整理书架，防止撕书、文献的遗失、破损和无序，有利于藏书的保护。
4.1.2可对新生进行入馆培训教育，让他们了解图书馆的基本情况，介绍图书馆的性质、作用、藏书特点、馆藏文献布局、服务项目、信息检索方法和规章制度。我馆就非常重视新生的入馆教育，开展新生培训工作，按班级到图书馆上课并进行实地参观，使他们了解图书分类、排架、演示如何正确使用代书板，让读者知道一旦乱架，将会给读者带来不便；同时开展文明教育，向新生展示被撕毁的图书和在书里乱写乱画是不文明的行为，引导他们遵守图书馆的相关规章制度等。帮助新生尽快地熟悉、了解图书馆的流通程序、借阅规则，熟练掌握获取文献信息的技能，进而调动新生有意识地、主动地去利用图书馆文献资源，增强信息意识。
4.1.3开展丰富多彩的读者“读书活动月”活动。为更好地落实“读者第一，服务至上”的服务理念，充分发挥图书馆在学院学科建设、教学科研中的支撑、保障作用，进一步加强服务人员的服务意识，更好地为读者提供个性化、专业化、深层次的服务，我馆已成功地举办了三届“读书活动月”活动。2011年我馆举办了以“走进读者，创新服务”为主题的第三届读书月活动，此次活动围绕“学科服务”、“新生专栏”、“读者互动”、“读者心声”四大板块开展。有“我心目中的图书馆”征文比赛、“网站主页设计比赛”、“图书馆利用讲座”、“图书馆数字资源利用竞赛”、“读者座谈会”、“名师大讲堂”、“推荐100本好书”、“优秀读者”评选等一系列活动，增进了图书馆馆员与读者之间的相互沟通和理解，拓宽了服务范围，从而提高了服务质量及馆藏文献资源的利用率。
4.2转变传统“重藏轻用”的观念
图书馆收藏文献的目的是供读者使用，必须牢固树立以“用”为主，“藏以致用”的新观念，真正从思想上做到从藏书楼到现代图书馆运用的转变，从封闭意识到开放意识的转变，有效地发挥样本书应有的作用。
4.3开展深层次服务活动
有针对性地开展读者服务活动，我们的服务工作应该针对不同层次读者群体的不同特点，采取有针对性的服务内容。对于刚进校的新生知识面较窄，他们对图书馆的各方面都了解较少，阅读有一定的盲目性，因此，对他们的服务重点应是引导、咨询解答，推荐一些难易程度适宜的医学科普类的图书为起点，提高阅读兴趣，为今后的学习和研究打下基础。对高年级的学生，他们大都忙于毕业实习、撰写毕业论文和毕业求职，图书馆应根据他们所学的学科专业，主动收集并提供撰写毕业论文所需要的文献信息等，帮助他们更好地完成学业，走向社会，服务社会。
4.4提高样本书藏书质量
我馆为医学院校图书馆，藏书要准确掌握本馆的性质、任务、信息资源建设的目标，馆藏建设要有重点和特色。在采购网书方面应当根据本院师生当前与长远需求、学科专业方向的发展特点、科研重点，要特别注意把那些具有长期保存价值、符合本馆读者需要的作为重点，有计划的采购。另外，还要定期了解学院专业设置情况、教师科研情况、课程安排以及教学参考书，掌握学院的发展动态和规划。图书馆要根据文献内容的价值水平和读者的不同需求层次来收藏图书，可开展一些新书推荐活动等。图书文献建设的最终目的是满足读者信息需求，利用率的高低很大程度是图书文献馆藏内容质量和结构等方面的综合反映，收藏的文献资源质量高，读者利用率就高。
关键词：样本书库；资源效率；途径
收稿日期：2007―04―11
作者简介：陈晓林(1962―)，女，汉族，江西南昌人，台州学院图书馆馆员，主要从事图书情报工作。
一、大学图书馆样本书库的功能
样本书也称保存本或基藏本。样本书库是图书馆从每种采购进馆藏书中抽出一本，作为样本加以保存而形成的书库。样本书库是图书馆基本书库的一个缩影，其藏书基本反映了全部馆藏的概况。高校图书馆设立样本书库出于特定的目的：一是通过样本书库直接迅速地向读者揭示馆藏，便于师生缩短全面了解馆藏的时间；二是通过对样本书的保存，避免某些文献资料因时间久远或其他因素而消失，同时也是保存了本校图书馆发展的历史；三是满足师生获取信息资源的特殊需要，缓解图书馆因复本不足而产生的供需矛盾。长期以来，我国各类图书馆建设的指导思想是将文献的“藏”作为工作重点，样本书库从整体功能上看符合这一指导思想，因此各大学图书馆都建有样本书库。不可否认，建立样本书库保存了图书信息资源的完整性、系统性和连续性，能够较好满足师生教学和科研工作的需要，具有重要的意义。比如，能够满足读者所有阅读类型的要求，因为样本书库具有“一对多”的优势(集本馆全部类目的图书于一室)，能够较好地适应师生多种阅读习惯和阅读方法的要求；能够弥补图书分类法部分不足，因为图书本身才是揭示文献内容范围和水平程度最直观、最有效的工具。而图书分类法总是具有缺陷，任何分类编目体系都无法做到全面、准确地反映出馆藏的全部内容，分类法中的技术处理方法也会给追求简单明了和全面准确的读者造成诸多不便；有利于构建良性藏书结构，样本书库为图书馆建立起基础牢固、主次分明、比例恰当、品种覆盖面广、读者满意度高的馆藏体系提供了有利的条件，解决了师生对文献信息的无限需求与馆藏文献的有限内容、数量和品种之间的矛盾；有利于培养拥有开放型知识结构的高素质人才、提高读者自主鉴别和利用文献的能力。由于样本书库藏书内容丰富，能及时反映各学科的新热点和前沿动态，对师生新需求反应快捷，新资源补充及时，这些特点为读者在知识海洋里广泛涉猎提供了良好的条件。①
二、样本书库管理中存在的主要问题
样本书库的管理在长期的实践中形成了固定的模式，比如只阅不借、只对固定对象开放、在馆藏位置、书架布置方面有特殊的要求等等，在图书管理人员和读者心中对样本书也有特殊的“情结”：珍惜、爱护、多多益善等。在对样本书库功能没有全新认识情况下形成和延续下来的管理模式不利于充分发挥样本书资源的作用，在样本书管理中存在的主要问题有：
一是重藏轻用。其实，重藏轻用是我国各类图书馆长期以来形成的一种建设指导思想，体现在整个图书馆的管理中，在样本书库的管理中则表现得尤为突出！特别是近年来，由于书价上涨，图书经费较为紧张，各馆都主张保品种、压复本，在提留样本图书时大多数是采用“一种一册”制度，使得一批不适宜长期保存的图书文献资料也被充实到样本书库中。在信息技术高度发达的当今社会，大量文献可以通过网络跨越长距离获得。因此大学图书馆文献数量和品种的多少已不再是评价图书馆工作好坏的标准，而文献资料的利用率才是衡量图书馆服务质量与效益高低的一个重要标志。样本库中的图书只阅不外借的管理模式，无法充分发挥样本书库藏书全面、系统的优势，违背了现代图书馆藏以致用和为读者服务的宗旨，馆藏不能充分发挥作用。
二是只增不剔。②大学图书馆样本书库的藏书建设，长期以来一直遵循只进不出的藏书制度。其产生的弊病是一些内容陈旧过时、毫无保存价值或复本量过多、外型污损、破烂的图书长期闲置在样本书库，加上库藏图书年复一年日渐增多，而书库空间极为有限，势必造成“书满为患”，严重限制了样本书库图书的流通数量和利用效果，既给广大师生查找图书带来不便，也给工作人员的管理增大了难度。
三是馆藏混乱。这是馆舍分散情况下出现的特殊问题，馆舍集中原本是考核图书馆建设的一个极为重要的指标，但学校在扩张过程中几乎都存在多校区的情况，图书馆也就面临着一个重大问题――馆舍分散。馆舍分散导致馆藏混乱，为解决这一问题，许多馆的做法是全面整合资源，遵循专业第一原则，将原来分散在各分馆的所有本专业图书集中典藏在本专业所在校区的分馆。但这样的努力所起作用甚小，最典型的例子是外语、计算机等类目的图书，按专业第一原则和同书同类同号统一集中排架的图书管理规则，这些图书属相应专业的专业书，理当全部典藏在该专业所在校区分馆，但这两类书的读者面极广，几乎所有学科专业的师生都喜欢看，都要用到，这就给那些分散在不同校区的非本专业读者对此类文献的阅读需求带来不便。
四是服务简单。大部分大学图书馆的管理工作还是停留在“管住书”的阶段，样本书库的工作人员也是将保证样本书的完整性和安全性视为自己的首要职责，其他能提供的服务则是做好来库阅读人员的登记管理工作。样本书库工作人员难于准确获知师生的信息需求特征，更谈不上信息和文献的再加工，这种状态使得样本书的使用效率十分低下。
三、创新服务方式提高样本书库资源利用效率
样本书是大学图书馆的重要资源，样本书库也是大学图书馆建设的重点，提高样本书资源的利用效率，应成为样本书库管理的首要原则，为此，必须在如下方面进行服务方式的创新。
一是做好样本书导读工作。建立和完善书目检索体系，及时解答师生对图书分类、目录组织、排架以及计算机检索等问题的咨询，做好他们的向导。读者到样本书库，是希望能在最短的时间内找到所需的图书资料，这就要求管理人员必须熟悉书库的排架及各类图书存放的位置，帮助读者尽快找到所需图书。比如，管理人员在读者入库后应主动询问他们需要何类图书资料，并指明所需资料的架位。还可以按专业编制书本式二次文献，送往相关的二级学院。由于二次文献能系统地反映某专业在一定时空范围内的文献线索，是检索文献资料的有效手段，二次文献的编制无疑会为读者充分利用样本书库带来极大的方便。积极开展导读咨询。样本书库管理人员对各种书目要积极积累，在工作中做到准备充分，解答自如，如社会热点书目的收集，各种专题性参考书目的收集，按类编成各种书目，推荐给相应的读者。可办新书评论栏,对读者进行导读，开阔读者视野，节省读者时间。
二是提高样本图书质量。读者对样本图书有更多的信任感，样本图书质量高低直接关系到样本图书的使用效率，没有优质丰富的文献资源作基础，就谈不上开展颇具特色的文献信息服务。在高校图书馆经费紧张、入藏量减少的情况下，提高新入藏样本图书质量非常重要。由于出版环境的改变，目前我国出版的各类文献中，有许多是经得起历史检验的高质量的文献，但也有质量不高或盗版图书。这就要求大学图书馆采购人员对出版发行情况进行详细调查研究，尽量采购质量高、时效性长、具有一定学术价值的优秀图书，打破那种“大而全、小而全”的藏书思想。另一方面必须开展经常性藏书剔旧工作，突出专业特色，要根据自己的藏书特点把不适应本校教学科研需要、不符合本校专业设置和学科建设的保存价值低的图书剔除出去，以提高样本图书的整体质量。大学图书馆样本书库的馆藏建设，要有自己的重点，形成与众不同的鲜明特色。应当根据本校师生当前与长远需要、学科专业方向的发展特点、科研重点，确定切实可行的操作性强的文献资源建设策略，做到保证重点，兼顾一般，从而形成一个系统的科学的文献资源收藏体系。
三是让样本图书参与流通。③样本图书参与流通似乎与建立样本库的初衷相悖，因而样本书不参与流通就显得天经地义了。但必须看到，在完善必要的管理措施条件下使样本书参与流通是提高样本书资源利用效率的一条好路子。首先分级管理。为了保证馆藏图书的相对完整性，可对馆藏图书进行分级管理，普通图书与样本书虽然都参与流通，但在管理上区别对待，比如，对于样本书，可用不同颜色的书标或不同颜色的馆藏章等向读者明示，并向读者做好宣传。对于样本书，可以通过加大丢失和损坏的赔偿力度等来保证馆藏图书资源的相对完整性，还可适当缩短样本书的借阅期限。如规定只能借阅一周或只能隔夜借阅等，以满足读者的急需之用。其次加大丢书补充和损坏修补的力度。一般情况下，丢失的图书或损坏的图书都是读者利用率极高的图书，并且图书损坏程度一般与读者对它的有效利用程度有正相关性，因而作为图书馆工作者，要及时快速地予以修补或重新采购加工。再次开展馆际互借，馆际互借一方面可弥补本馆馆藏资源相对不足的缺陷。另一方面在图书重新采购或修补过程中，可求助于兄弟馆的馆藏资源，满足读者需求。
四是扩大服务范围和延长开放时间。样本书库收藏的图书知识门类齐全，藏书内容丰富，称得上是馆藏的精品。如果只对学校中的特殊对象开放，就限制了文献资源的利用范围，这样的服务方式不改变，样本书资源利用效率就难于提高。为此，必须转变观念，打破不合理的规章制度，对校内所有师生员工实行开架阅览，实现师生文献资源共享，尽量满足读者对文献资源的最大需求。样本书库开放时间不够长，也是一个影响开发利用样本书库文献资源的重要因素。从读者的心理特征和对图书的需求分析，任何读者都希望图书馆全天候开放。大学图书馆应该安排好管理人员，每周至少需达到《普通高等学校图书馆规程》的基本开放70小时的时间要求，使读者有更长的阅读时间，更好地对样本书资源进行吸收使用。
五是形成管理特色。建立学科馆员制度，使学科馆员依据样本书库资源提供综合服务与主题定向服务，及时、准确、较为全面地为重点读者提供课题论证、试验研究、成果鉴定、示范推广等整个科研过程和教学过程中所需的文献信息。完善样本书库的计算机检索终端，为读者提供快速有效的主题咨询服务。打破时空界限，帮助读者在本库查阅全部馆藏的书目数据信息，免费检索本馆购买的光盘数据，使每一位读者在这里尽可能多地得到所需的文献信息，享受到图书馆的多种文献服务。形成特色布局，使读者利用方便、工作人员管理方便，为提高服务质量奠定物质基础。有特色的藏书布局应使本库所藏文献在学科体系上相互关联交叉，不但将本馆的全部藏书精华展现在读者面前，也向读者提供了一个有内在联系的藏书整体。缩小读者纵、横向查阅文献的空间，缩短馆藏与读者的距离，大大节省读者的宝贵的时间。设置特色专架，方便读者查阅，设置新书展示架，使入库的新书以最快的速度与读者见面，以发挥效益。设置贵重图书专架，既可以给这类图书加强保护，给予特殊的管理，又可以尽量延长其使用周期，充分发挥其精品作用。④
注释：
①张晓峰.高校图书馆资源配置重中之重――样本书库〔J〕.黄山学院学报，2006，（8）.
②康红.关于加强高校图书馆样本书库资源开发与利用的思考〔J〕.河南图书馆学刊，2006，（4）.
甲方：
乙方：
签订日期：年月日
北京市劳动局制用人单位（以下简称甲方）与（以下简称乙方）根据《中华人民共和国劳动法》，以平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
第一条本合同为期限的劳动合同。
本合同生效日期年月日，其中试用期日。本合同终止。
第二条乙方担任岗位（工种）工作。
第三条乙方完成的工作数量，达到质量标准。
第四条甲方安排乙方的工作时间应符合国家和北京市的规定，乙方执行的工时制度为工作制。
第五条甲为乙方提供符合国家劳动保护规定的劳动条件和劳动防护用品；建立健全生产工艺流程、制定操作规程、工作规范及其标准。甲方负责对乙进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关的教育和培训。
第六条乙方应遵守劳动纪律、甲方的规章制度和操作规程。乙方违反劳动纪律、甲方的规章制度和操作规程，甲方可依据本单位的规章制度进行处理，直到解除本合同。
第七条甲方对乙方的工资分配应遵循按劳分配的原则，实行同工同酬，遵守北京市最低工资规定。乙方执行工资制，工资支付时间，工资支付按执行；其中试用期工资为元。
第八条乙方的保险待遇按执行。
第九条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。
第十条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第十一条乙方符合《中华人民共和国劳动法》及本合同附件中规定的解除劳动合同条件的，甲方可以解除本合同。
第十二条乙方符合《中华人民共和国劳动法》、《北京市实行劳动合同制度的实施细则》及其他有关规定不得终止、解除劳动合同条件的，甲方不得终止、解除本合同。
第十三条乙解除本合同，应当提前三十日以局面形式通知甲方。乙方给甲方造成经济损失尚未处理完毕或因其它问题正在被审查期间，乙方不得依据本条第一款解除劳动合同。
第十四条有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除本合同：
1、在试用期内的；
2、甲方以暴力、威胁、监禁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；
3、甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。
第十五条乙方有权依据北京市劳动局转发劳动部《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》的规定（京劳关发〈1995〉45号），获得经济补偿。
第十六条当事人任何一方违反劳动法有关劳动合同的规定，给欢欣鼓舞方造成损害或经济损失的，按照北京市劳动局转发劳动部《违反〈劳动法〉有关劳动合同规定的赔偿办法》（京劳关发〈1995〉163号）执行。
第十七条当事人约定的其他内容：
第十八条当事人因履行本合同发生劳动争议，可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解，调解不成，当事人要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起六十日内向当地区、县劳动争议仲裁委员会申请仲裁；也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
第十九条本合同附件包括：。
第二十条本合同未尽事宜或与今后国家、北京市颁布的有关规定相抵触的，按有关规定执行。
第二十一条本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（盖章）乙方（签章）
法定代表人
或委托人（签章）
签订日期：年月日
鉴证机关（盖章）
关键词：样本图书；作用；构建；管理；利用
中图分类号：G253 文献标识码：A
1 引言
高校图书馆样本图书阅览室，是保存本馆图书品种的样本书库，馆藏图书每样抽出一本或一套收藏，其主要目的是为了教学与科研的资料提供保障。高校图书馆样本阅览室也是流通外借书库藏书的缩影[1]。
2 样本图书的作用
（1）图书馆将馆藏的每样图书抽出一册或一套作为存本，完整系统地保管本馆所有馆藏文献，为读者提供了结合分类、著者、主题等检索途径，是一种以图书书目为途径的检索方法，读者可快速、方便、准确地找到自己需要的藏书，因而样本图书起到了目录的替代作用[2]。
（2）提高图书利用率。藏用结合，以用为主是当前各图书馆样本图书主要目的。样本图书阅览室的书除了向读者提供阅读服务，也可以凭学生证或身份证登记后，申请短时间的借出阅览或复印，是为了能让读者及时的还回图书[3]。这样既满足了读者的需要，又保证了样本图书藏书的完整性，避免了某些图书被一些读者长期占有而不能被多数人阅读的矛盾，极大地提高了图书周转率与利用率。
（3）图书保障功能。“样本图书”拥有即时为读者提供涵盖所有馆藏品种的文献复制服务能力，读者不必担心所需复制文献外借未还和馆藏品种的缺失等问题，这样就加快了图书的流通，更有效地发挥了有限图书的无限利用。
3 样本图书的构建
（1）高校图书馆样本阅览室对湖北科技学院的教学科研和急用文献起到了保障作用。该馆从20世纪80年代初开始收藏样本图书并建立了样本图书阅览室，迄今已有30余年历史，有样本图书阅览室4个，2011年现有样本图书共计242176本，多为单册，也有有少数内容相同而版本装帧不同的书。其中社会科学样本图书单册的阅览室有89910本，自然科学样本图书阅览室有84724本，文史样本图书阅览室有42880本，特藏样本图书24662本。样本图书的最初几年，不是开架阅览的。就是读者特殊需要，也要经图书馆领导同意才能参阅。图书馆的样本图书库，其实是样本图书保管库，只为了收藏而收藏，样本图书成了名符其实的样品。
造成上述现象的原因，主要是由于多年来图书馆重藏轻用，以藏为主的图书管理意识造成的。从实践中认识到，藏以致用、藏书是为了利用，只有充分发挥藏书的作用，只有充分发挥图书馆样本图书阅览室的作用，才能最大限度地发挥藏书的价值。
（3）建立样本图书阅览室，有利于开展馆内深层次的文献服务。由于样本图书库藏书较为系统、完整、因而有利于编制专题目录和索引，可以有计划、有步骤地组织读者利用较丰富的藏书；样本图书阅览室的建设为图书馆的现代化管理创造了条件，为编制联合目录，实现资源共享奠定了基础；样本图书阅览室的设置和建设，还有利于图书馆进行藏书剔除；有了样本图书阅览室，剔除工作就可以放心地去做；样本图书的建设，也有利于开展咨询服务。开展代查、解答疑难问题，还可进行回溯检索服务，跟踪服务等；同时，建立样本图书阅览室，还便于及时组织传递有关图书专业信息，发挥图书的时效，强化信息流通职能，优化藏书结构。
4 样本图书的管理
（1）长期以来，“样本图书”停留在简单的收藏、保管和提供静态服务上，很多读者对样本图书的非传统的功能不甚了解，在检索上还处于盲目状态，大批有价值的图书资料还鲜为人知，利用率不高[4]。因而，图书管理人员应加强阅读指导，引导读者及时获取图书信息。
（2）改变传统的管理方法，实行藏、阅、借一体化管理。比如教师科研急需要用文献资料，流通外借的被人借出，那么就让读者凭有效证件登记，再借给其使用，让其用完尽快还回。学生如果写论文或急用可以借出去复印，要在当班还回。样本图书有一些是很珍贵的孤本，如果损毁就再也没有了，为了保证样本图书文献的完整，要宣传和培养学生爱书和保护图书意识。
（3）要提高图书馆员的素质。图书馆员要具备强烈的事业心和责任感、敏锐的情报意识、丰富的多学科知识，以及多种文献检索技能和深厚的实际工作经验，馆员的专业技术水平的高低直接影响着阅读指导的质量和效益。图书馆员的自身素质，是影响图书馆工作的重要因素，也是影响样本图书利用率的一个因素。因此，图书管理人员要加强自身建设，增强服务意识，不断更新知识结构，学习了解新学科知识，不断提高和掌握图书馆学专业知识，将文献资源的开发深入到文献的知识单元之中，变静态知识为动态知识，使图书的信息资源得以充分发挥[5]。
5 样本图书的服务
（1）做好宣传工作。可以通过阅读指导讲座、组织读者开展利用样本图书阅览室的读书活动以及黑板报，口头宣传等方式，使读者全面了解“样本图书”的功能。
（2）扩大读者范围。在读者范围上，图书馆样本图书不限制读者，面向全校所有师生员工，让广大师生都能利用样本图书。同时社会上的人凭身份证也可以进样本图书阅览室阅览图书，这才是图书馆的服务宗旨。
（3）允许读者外带书入库参考自习。图书馆设立藏、阅、借一体化的样本图书阅览室，在室内摆放桌椅供读者阅览自习。图书馆样本图书阅览室宽敞明亮、环境优雅宁静，书香飘散，使许多读者前来查阅资料时感受良好的学习氛围，致使读者有一种求知的渴望。此举大大提高了样本图书的利用效率，也增加了读者文献需求的满足率，真正做到“一切为了读者，解读者所难”。为了让读者在样本图书阅览室，快速准确的找到自己想要的资料，图书馆员要运用良好的技术手段，帮助读者掌握查找文献的方法，和养成良好的阅读习惯，使“样本图书”不再成为死书，最终激活样本图书资源，也使书与读者之间藏与用的矛盾得到有效缓解。
（4）保证阅览时间。因样本图书阅览室是以书为主，书与报刊不同，读者需要大量的时间去阅读。因此，只有充分保证样本图书阅览室的开放时间，才能满足读者需求，吸引读者养成经常利用样本图书阅览室的习惯。
6 结语
为读者服务是图书馆的宗旨，样本图书阅览室改变了传统的管理服务方式，实施藏、阅、借的一体化服务，为读者带来了方便，使样本图书得到充分利用，从而激活样本图书资源。图书馆在提高纸本阅读率的同时，必须要与时俱进，要科学的利用新媒体，满足不同读者的阅读需求，只有充分利用新媒体的观念优势，技术优势和传播优势，图书馆才会有新的发展。
参考文献：
[1] 吴慰慈.图书馆学理论与方法[M].北京：北京图书馆出版社，2004.
[2] 赵红利.图书馆“样本书”库建设的必要性及开发利用——以吉首大学师范学院图书馆为例[J].沧桑，2007（6）：185～186.
[3] 李华影.试论提高高校图书馆样本书库利用率的三要素[J].科技情报开发与经济，2008，18（36）：14～16.
女方：
双方于2007年9月26日在北京市市宣武区(县)人民政府的民政部门登记结婚，现因感情不和，自愿离婚，经双方协商一致，对有关事项，依《婚姻法》的规定达成如下协议：
一、男方与女方自愿离婚。
二、子女的抚养：
2、探视权：女方每周探视一次，为了不影响孩子以后的学习和生活，定在每周末，男方不得以任何理由和借口阻止女方探视，否则女方有向有关部门申请改变孩子的抚养权归女方。
三、夫妻共同财产的分割：
⑴存款：各自名下的存款保持不变。
⑵房屋：婚前男方按揭购房一套，坐落在，登记在男方名下，婚后女方参与偿还购房贷款。离婚后，该套房屋归男方所有。已经生效的婚姻法解释三第十条明确规定：双方婚后共同还贷支付的款项，离婚时应根据婚姻法第三十九条第一款规定的原则，由产权登记一方对另一方进行补偿。房屋的增值部分应区分婚前、婚后的增值数额，对于与婚后还贷相对应的增值部分，另一方有权要求分割。补偿女方×××元。（在中介对现有房产价值进行评估后，算出男方给女方的应付补偿。）（））
⑶其他财产：婚前双方各自的财产归各自所有，男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有(附清单)。
2、机动车辆： 一辆，离婚后归男方所有，男方给予女方经济补偿人民币×××元。
3、股权、股票、债券等：各自名下，保持不变
4、债权与债务：夫妻无共同债权及债务。若有债务，在谁的名下则由谁来承担。
5、双方各自名下的其它私人财产(如首饰、衣服等)归各自所有。
6婚姻期间家具、家电谁出钱购买的归谁。
7、女方怀孕生女后，引发了肌筋膜炎、骨质疏松、血小板升高等病症，而且现在仍处于哺乳期，女方有权要求男方向女方支付相关医药治疗费XX元。（女方所患疾病均有医院证明）男方向女方支付精神损失费、疾病治疗费等经济补偿费XXX元
8、在男方未付清女方的经济补偿前，女方有权居住，男方及其家人不得干预和影响女方的生活。男方有权拒绝女方以外的人进入此居所。
四、其他协议事项：
男方给予女方的经济补偿共计人民币肆拾万元整，在本协议生效之日起3个月内付清。
五、违约责任的约定：
任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的，应付违约金元给对方(/按支付违约金)。
六、协议生效时间的约定：
本协议一式三份，自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。
七、如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向XXX人民法院起诉。
立协议人：
男方：×××(签章)女方：（签章)
2012年3月3日
离婚协议书范本样本一男方：
女方：
男方 与女方 现因夫妻感情彻底破裂自愿离婚，经双方商定，对有关事项达成以下协议：
一、双方婚生女_____由男方抚养，女方每月_____日前支付共计____元人民币抚养费。女方每月逢双周周六上午九点到男方处接孩子探视，于当日下午七点之前送回男方住处。
二、 双方共同财产分割方案如下：
夫妻双方共有的位于___市___路___弄___号____室房屋登记在双方名下，系双方共同财产。现双方约定：
离婚后，该套房屋归男方所有，女方配合男方办理产权变更登记手续。因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费由男方承担。
为保障子女的居住和生活环境，女方放弃该套房产的共同财产分割折价款。
三、女方自愿自筹______元人民币作为父母义务抚养子女期间的医疗费用，若以上钱款不足以支付以上医疗费用，超出______部分，由男方承担。
四、双方各自名下的其它财产归各自所有。
五、夫妻双方在婚姻关系存续期间内无其它共同债权债务;个人名下的债权债务离婚后由各自享有和承担。
上述协议事项，双方保证切实履行;协议内容如有隐瞒、欺骗、责任自负。
立协议人：
男方： 女方：
年 月 日 年 月 日
(本协议一式三份，当事人双方各执一份，交婚姻登记机关存档备案一份)
离婚协议书范本样本二男方： ，男，汉族， 年 月 日生，住：
身份证号 .
女方： ，女，汉族， 年 月 日生，住：
身份证号 .
双方于 年 月 日在民政局登记结婚，现有一个儿子，因夫妻感情完全破裂，没有和好的可能，经双方协商达成一致意见，定离婚协议如下：
一、男女双方自愿离婚。
二、儿子由女方抚养，随同女方生活，抚养费(含托养费、教育费，医疗费)由男方全部负责，男方每月支付抚养费 元，男方应于每月1——5日之前将儿子的抚养费交到女方手中。
在不影响孩子学习、生活的情况下，男方每星期休息日可探望儿子一次，但应提前通知女方，应保证男方每周探望不得超过一天。
三、双方共同财产：
(1)、门市房及家里的一切电器存款归男方所有，男方应保证在女方找到生活来源之前的一切生活费用。
(2)、双方各自的私人生活用品归各自所有。
四、债权与债务的处理
双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，任何一方如对外负有债务的由负债方自行负担。
五、双方确认夫妻共同财产在上述三条已作出明确列明，除上述门市、家具、家电及银行存款外并无其他财产，任何一方保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。
本协议书财产分割基于上列财产为基础，任何一方不得隐瞒、虚报、转移上述所列财产外的财产或在签订本协议之前三年内有转移、抽逃财产的，另一方发现后有权取得对方所隐瞒虚报财产的全部份额，并追究其隐瞒虚报财产的法律责任，虚报、隐瞒方无权分割财产。
六、任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的，应付违约金10000元给对方。
七、本协议一式两份，男女双方各执一份，自婚姻登记机关颁发《离婚证》之日生效。
男方(签字)： 女方(签名)：
年 月 日 年 月 日
离婚协议书范本样本三男方：XXX，男，汉族，____年__月__日生，住______，身份证号码：____
女方：XXX，女，汉族，____年__月__日生，住______，身份证号码：____
双方于____年__月认识，于____年__月__日在____登记结婚，婚后于____年__月__日生育一儿子，名_XXX_.现夫妻感情已经完全破裂，没有和好可能，经双方协商达成一致意见，订立离婚协议如下：
一、男女双方自愿离婚。
二、子女抚养、抚养费及探望权：
儿子黄俊裕由女方抚养，随同女方生活，抚养费(含托养费、教育费、医疗费)由男方全部负责，男方应于____年__月__日前一次性支付____元给女方作为女儿的抚养费。 在不影响孩子学习、生活的情况下，男方可随时探望女方抚养的孩子。
三、夫妻共同财产的处理：
(1)存款：双方名下现有银行存款共____元，双方各分一半，为______元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但男方应于____年__月__日前一次性支付____元给女方。
(2)房屋：夫妻共同所有的位于×××的房地产所有权归 方所有。
(3)其他财产：婚前双方各自的财产归各自所有，男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有(附清单)。
四、债权与债务的处理：
双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，任何一方如对外负有债务的，由负债方自行承担。(__方于____年__月__日向×××所借债务由__方自行承担……)
五、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：
双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确列明。除上述房屋、家具、家电及银行存款外，并无其他财产，任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。 六、经济帮助及精神赔偿：
因女方生活困难，男方同意一次性支付补偿经济帮助金__元给女方。鉴于男方要求离婚的原因，男方应一次性补偿女方精神损害费__元。上述男方应支付的款项，均应于____年__月__日前支付完毕。
本协议一式三份，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效。
协议人：王 某， 女，年X月X日出生，汉族，住XX市XXX路XXX号。
协议人双方于XX年X月X日在XX区人民政府办理结婚登记手续。因双方性格不合无法共同生活，夫妻感情已完全破裂，现双方就自愿离婚一事达成如下协议：
一、 张某与王某自愿离婚。
二、夫妻婚后购有坐落在 XX路 XX号的楼房一套，合同价人民币60万元，现值人民币100万元（包括房内装修内附属设施）购房时以男方(文秘站:)为主贷人贷款42万元，现尚剩余贷款本金30万元。该房购买时首付18万元，首付款来源于婚后双方存款。现协商该套房产归女方所有，由女方给付男方房屋折价款 35万元，折价款计算公式为：房屋现价100万元-未还贷款本金30万元/2.女方给付男方的折价款35万元在两年内分3次付清：
第一次，办理完离婚手续当天给付人民币10万元；
第二次，办理完离婚手续的当年12月31日之前，给付男方人民币10万元；
第三次，办理完离婚手续的次年12月31日之前，给付男方人民币15万元。
女方若不按时支付，每逾期一日按逾期支付数额的日万分之五支付逾期违约金。
男方有义务配合女方办理贷款主贷人变更手续，以及产权变更手续，相关变更手续在办理完离婚手续后即予以办理。若由于男方不予配合女方办理房产转移而给女方带来的不必要的损失，男方必须双倍返还。
房内的家用电器及家具等等（见清单），双方同意作价2万元，归女方所有，女方向男方支付1万元。
三、夫妻无共同债权及债务。
四、儿子张某某由女方抚养，由男方每月给付抚养费（包括生活费、教育费、医疗费）500元，在每月10号前付清，直到孩子完成高中教育阶段止。高中教育阶段之后的有关费用双方日后重新协商。
五、张某可在每月的第一个星期六早上八点接儿子到其居住地，于星期日早上九点送回王某居住地。如临时或春节探望，可提前一天与王某协商，达成一致后可按协商的办法进行探望。
本协议一式叁份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。
协议人： 协议人：
