数字经济社会优选九篇

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第1篇

【关键词】：图书资料工作 发展趋势 应对策略

1. 经济社会图书资料工作的地位

这是一个社会主义市场经济的时代，也是一个信息产业高速发展的时代，图书馆也成为高等教育的支柱之一，因此，图书资料工作的水平与质量不仅是一所高校教育质量的衡量标准，更是一个国家整体的教育素质高低的衡量标准。经济社会主张自由竞争，市场经济优胜劣汰使得信息技术脱颖而出，图书资料工作的发展与创新离不开信息技术的应用，传统的工作模式已经不适应现代社会不断提升的需求。

2.图书资料工作的发展趋势

2.1技术手段现代化

图书资料工作也要改革创新、与时俱进，不断地迎接挑战，使其自身所蕴藏的丰富知识与服务社会的活力与动力充分的体现出来。要先提升自身的建设，不被社会和历史所淘汰，就要跟上现代化的步伐，抓好管理这一关，实现图书资料工作的现代化。

经济社会，讲求的是利益最大化，传统的图书资料工作以保存古老以及现代人类宝贵文化遗产为主要任务，而现代的管理理念应该是将有限的资源利用起来，用流动的知识来创造更多的财富。所以，很显然，传统的管理模式已经满足不了现在的需求。随着信息技术和信息资源的应用，越来越多的行业都需要通过图书资料来获取更多超前、实用的信息。特别是传感技术和储存微缩技术出现，使得资源信息化成为主流。而对于我国而言，由于种种的原因，图书资料工作的现代化步伐缓慢，进程不顺，体系欠佳，相当一部分的图书资料工作依旧采用落后的手工模式服务。经济社会中，知识作用无可替代，要顺应时代要求，在图书资料的管理上尽快实现自动化，从图书资料的采购、编目、检索以及存储都要由计算机处理，向读者提供准确无误的信息。并在此基础上，进行资源的开发，最大限度的发挥信息资源的功能。

2.2服务职能信息化

当今经济的发展离不开知识的运用与信息的获得，再次两者的进行中，信息服务的作用不言而喻，地位也日趋重要。图书资料工作的开展应该是多层次、多角度的。图书资料部门应该设立图书资源信息咨询处，确定咨询的范围，而后以宣传栏、宣传专题报道以及个别解答等方式对前来咨询的读者提供有价值、有借鉴意义的答复。

信息只有经过传递才能表现出它的价值，图书资料部门可以利用自身的优势，将国内外的情报信息进行加工处理和筛选评价等传递给读者，也可以根据读者的需求对个别的内容或书籍进行追踪，利用馆藏文献进行专题的索引，将资源提供给读者利用。对于不同专业、不同领域、不同专题、不同层次的文献进行数字化分类整理，节省了读者搜索资料的时间服务更人性化、便利化。

2.3人员素质高端化

读者的范围与数量不断扩大与增长的同时，需求的层次也在不断上升。未来，一个虚拟的图书资料工作的管理人员要能够按照读者的要求，从大型的专业数字图书馆中快速准确的搜索、提取出读者需求的信息，并对信息进行甄别、加工、编制与此相关的杂志刊物等供给用户使用。

图书资料工作的管理人员想要适应知识与社会经济时代的要求，除了加强图书馆结构管理这一专业知识外，还要提高科技文化水平，学习计算机网络技术。传统的图书馆工作者文化水平偏低、年龄偏大，这是由传统工作模式所影响的，高素质、高技能人才在考虑就业职位的时候把图书馆工作排除在外。现如今，图书资料工作的工作人员要同时熟悉网络资源管理的应用，以及相关的法律法规的规定，计算机设备的维护与更新等等。

3. 图书资料工作发展的应对策略

3.1树立信息前沿意识

我国信息传媒等新媒体的发展起步落后于西方国家，但是近几年的发展速度迅猛，总体并不落后于其他的发达国家，比如手机、网络等技术水平与发达国家很接近。早在2007年国家的“十一五”发展规划中，就把数字出版技术和发展新媒体列入科技创新的重点之中。要想贯彻国家规划，首先就要树立信息前沿意识。

国家科学技术迅猛发展，文化产业信息现代化也紧跟时代变迁步伐，但是还有相当一部分图书资料工作信息意识落后，管理思想保守。首先从领导层面来说，一些领导干部对本单位图书资料工作漠不关心，更别提现代化建设了，对图书资料工作的投资也是少之又少。其次，从图书资料工作者的层面来说，他们往往认为图书资料的数字化转变、现代化管理是对于几个大型的国家图书馆而言的，低层次的图书馆无所谓，只要做好日程的借阅、分类、查点等日常的工作就可以了。存在这种落后保守、不思进取意识的图书资料工作者大量存在，使得我国图书资料工作的整体数字化进程缓慢。

3.2树立协作意识

经济社会竞争意识深入人心，协作意识却很难建立，特别是真诚的协作意识。大家对全球经济一体化比较熟悉，但对于资源共享去不怎么关心。虽然国家的呼声很高，但是能够真正实现的却只有几个大型城市而已。区域经济发展不平衡，欠发达地区的图书资源仅限于自身的使用，由于这种实力与经济的限制，要想建立网络平台的虚拟环境资源共享有很大的难度。

但是，兵来将挡水来土掩，有困难就有办法，因地制宜，基础合作是解决之道。全国统筹行不通就实行地域统筹，采取基础性协作。市级、县乡级图书馆实行联合互动，资源共享以求得共同发展。这种基层的、基础的合作可以实现信息服务、人才队伍的双向共赢。这种协作关系的确立不仅是利益的双向互动，更是权利和义务的分担，若不然，合作关系很难维持。

3.3树立技能意识

网络技术的不断发展，信息技术的更新换代，使得图书资料共工作的现代化技术管理已经来临，工作者不断面临着技能的挑战。已编目工作为例，传统的手工型编目转变为网络型编目，图书资料信息的传递由纸笔模式被计算机所代替，这就要求资料员掌握快速处理信息的最基本的手段。再者，网络传播大多依靠的是多媒体之间的相互转换，用户冲破时间与空间的限制，打破作者向读者单向传播的束缚，可以进行同步的互动。这些要求都向工作者发起了挑战，因此，图书资料工作的管理人员要熟悉电脑操作技术，多了解“数字化”的相关技术，树立“技能意识”。

3.4树立服务意识

传统的图书资料工作是“以书为本”，在这种价值观念的指导下，就难免有“重书轻人”的色彩。才此以往，图书馆工作人员的积极性和创造性就得不到发挥，继而服务意识薄弱、态度不端正，使得人力、物力、财力严重浪费。图书馆的整体评价是由图书馆建筑、信息资料和图书馆员构成的，三者所占比例中，图书馆员最高。可见，人的主观能动性是关键。对于图书资料工作来说，优秀的工作人员是首要的资源和财富，工作人员服务态度意识的强弱会直接影响到图书资料工作的整体水平。因此，要树立服务意识，将有限的资源发挥出无限的价值。

经济社会发展条件下，全新的网络环境，全新的技术应用，全新的信息载体，全新的服务理念，图书资料工作要不断地完成角色转换的任务，工作者加强各方面的学习，充实自己，提高技能，利用信息资源解决即将遇到的问题。经济社会条件下，图书资料工作的质量与效率已将成为衡量一个国家知识产业发展层次的重要标尺之一，必须顺应时代的发展，做好自我基础的工作，为图书资料工作的发展做好铺垫。

参考文献：

[1] 饶蕴.基于知识管理的图书馆创新服务[J]，上海交通大学学报，2003

第2篇

【关键词】经字画；装饰；建筑物

中图分类号：J526 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2015）11-0145-02

随着时代的发展，民族文化、民族元素在装饰设计的过程中找到了自己的发展方向，逐渐的开始认识到“只有民族的，才是世界的”这个设计思路。然而，回族作为中国的少数民族，以伊斯兰文化为引导，在某些程度上也融入了一些汉文化，逐渐形成了一种新型文化。其中，经字画艺术在回族装饰艺术品中不仅是一种书法艺术的体现，也是代表伊斯兰图案的完美体现。经字画艺术的表现也完全融合了汉文化的艺术形式，这种艺术不仅出现在很多的伊斯兰建筑上，而且，在诸多的伊斯兰居民生活用品上也常有体现。经字画的使用，表现了回族独特的艺术观，具有很高的研究价值。

一、经字画艺术的形成与特点

经字画艺术是回族艺术不可缺少的一部分，它的形成是回族的历史发展过程中逐渐演化而来的，与伊斯兰教文化的传播有着直接的联系，经字画书法艺术在伊斯兰教的的多种领域使用，起到非常重要的作用。经字画书法艺术作为回族一门艺术，不但在形式美上特别的讲究，而且在艺术的表达方式上也有自身的价值，在欣赏的过程中，细细的体会，会觉得回味无穷。

随着伊斯兰文化的发展和传播，经字画艺术在回族的社会生活中得到充分的体现，如宗教场所、生活用品、壁纸、日用器皿等等各种形式。随着历史的脚步，文化的变迁，经字画书法艺术产生了独特的艺术风格，提出特有的伊斯兰美术。其美感主要体现在它的变化及字母间产生的强烈韵律感，在清真寺的每个角落我们都可以看到。如纪念碑上，墙壁上都雕刻着这些民族特有的字体，即显示出民族的个性，又具有强烈的装饰美感。在经过反复的使用后，逐渐产生了新的表达方式，大量的修饰字母以及一些几何造型，给经字画书法增添了强烈的装饰色彩。

二、经字画艺术在宗教场所的装饰设计

宗教场所中最为常见的主要是一些建筑物，建筑形态与装饰具有明确的体现。然而建筑艺术也是回族艺术的主要表现形式，穆斯林有特殊的活动场所，常见的有清真寺以及道堂，这些是回族特有的场所，其建筑装饰体现着特有的伊斯兰文化，这些表现的形式代表着伊斯兰教信徒特有的信仰和审美趣味。

经字画书法艺术在回族建筑的装饰上独树一帜，有着自身的个性。回族的建筑的装饰多以淡雅为主，彩画比较少见，在整体的颜色处理上比较统一，其中绿色的表达比较多样化；在建筑物内部也有较多的装饰，匾额就是较为常见的，然而经字画的运用也比较繁多，这也是回族文化与汉文化相互交融的产物。其中这些匾额的内容主要是表现其民族的信仰以及履行的宗教义务等等。在形式上也有诸多的手法，有圆形、菱形以及棱形等对称的书法字体。有的是以中国对联形式的表现，这种形式的表达，明确的受到了汉文化的影响。在建筑物的大殿内，地毯也是不可或缺的一部分，它的存在，是为了穆斯林在礼拜的时候使用的附属物。它的设计在色泽上一般光彩艳丽，图案朴实无华，这些图案的使用有着鲜明的回族特色，在图案的设计上也有着汉文化的体现，很多有书法字体的出现，在回族文化的意识当中，经字画作品的艺术是圣洁的，是他们信仰的圣物，而非用来踩踏的。

图一

三、经字画艺术在居民生活中的装饰设计

回族是我国民族大家庭的一部分，在历史的发展长河中形成了自身特有的文化，但居住环境比较分散，一些长期原居某一个地区的人民他们自己的生活方式有着自身的个性，同时也会受到当地居民的影响。回族在我国主要集中宁夏、甘肃等一西北地区为中心，大多数以平房为主，受汉文化的影响，也有建造砖瓦建筑。在回族民众的居室内大多有一些以经字画为主的书法对联，以此来美化室内的环境，具有鲜明的民族性。这些对联一般都放置在室内的正堂位置。当然在回族的对联当中，也是分为左右两侧，上联与下联，文字内容的布置也是相对的。其中扇面也很常见，因宗教的题材多样化，主要采用一些庄严大方的形式，虽然作品的表现形式不同，但它们都有相同之处，都是以书写的形式在纸张上进行，成品之后可悬挂在室内的墙壁上，供他们欣赏，不同于汉族的纸扇，是用来把玩或去热的工具。因他们造型比较特殊，故章法与其他造型有所不同，所以，书法的表现时也处理的效果非同一般，是形式多样的，但是，还是要考虑到它的全局性，即要凸显民族的个性，又不得失去美感。

经字画艺术书法的落款一般被放置在作品的下方，没有明确固定其位置，可根据它的章法结构和分间步白的需求，找一处空白区域即可。相比于中国汉字书法的落款，经字画艺术较为随意，自由度比较高。

图二

经字画书法艺术对整体的布局排列非常的严谨，在字体艺术创作中，有多种的表现形式，最为常见有矩形、扇面形、三角形、方形等，不拘一格。在其他文案中，花卉较多，其花卉的设计与书法字体的结合，充分展示了一种新的艺术门类。所以，经字画在多种的形体表达中别具一格，它的特点具有强烈的艺术效果。这中图形的创作也体现了回族的风土人情，民族性格，又增添了美丽、理想化装饰题材。

四、经字画艺术在器皿中的装饰设计

在我国，瓷器被誉为中国的代名词，它有着深远的历史影响。瓷器是我国的传统行业，它是我国工艺历史上非常重要的组成部分，它自身的造型、色泽、装饰图案、以及设计的理念，都具有浓厚的中华文明。我们都知道艺术是高于生活的，在回族艺术自身的发展中，产生了具有民族个人情怀的艺术风格，艺术品的特征也完全体现着回族人民的生活方式，在工艺品上有多种的装饰的表现，带着浓郁的回族色彩。虎噬鹿铜牌饰：长12.2厘米，宽6.5厘米，通体呈不规则圆角长方形，这样的形态是很少见到的，虎作成站立的形态，额部前突构成一环，尾上翘与背部相贴，眼圆睁，张口噬鹿的背部。左前爪搭在鹿肩部，鹿回首，前肢前伸，后肢前屈，虎的右前爪下踩踏一幼鹿，幼鹿伸首，作挣扎状。虎的头、项、背与尾饰有鸟头纹，器表略鼓，饰勾云纹，圆点纹，弧线纹及三角纹等，尾端背部有一钮。

回族工艺品艺术丰富多彩，从造型朴实，色彩优雅的特点，凸显了鲜明的地方特点，同时它也是中西方文化的融合的产物，在我们如今的社会生活中，工艺品也倍受我们人们的青睐，但随着时代的发展，回族经字画书法的发展将更加的多元化，更加的自由。

参考文献：

[1]陈坤.阿拉伯文书法艺术[M].兰州大学出版社，2006.

[2]陈育宁.汤晓芳 中国回族文物[M].宁夏人民出版社，2008.

作者简介：

第3篇

大学的第一个暑假在大家的期盼中如约而至，兴奋之时同学们接到了这一学年的最后一项任务——进行暑期社会实践。实践的目的是让我们真正地步入社会，积累对社会认识的阅历以及增进对社会工作的理解，开拓视野等等。听到这个消息后，大家都下定决心好好实践，想为自己的大一生活画上一个圆满的句号。

众所周知，随着时代的发展，人们生活质量不断提高，大家越来越深刻地意识到干净、舒适的城市环境对于我们每一个居民甚至是我们的子孙后代是何等的重要。有关环境保护的法律条文以及广告更是比比皆是，“追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的责任”，“环保重在一点一滴”等广告语早已经深入人心。除此之外，石家庄作为省会，早已经提出了“三年大变样”的口号，保护环境当然是其中的重中之重，作为一名大学生，更是应该尽力去贯彻这一口号。

在学院的指导帮助下，我们与城管的工作人员取得联系，想要走进他们的生活，了解他们的工作，真正走进城市，响应“保护环境，从自己做起，从身边的小事做起”的口号，贯彻“保护环境，人人有责”的行为准则，靠自己的双手为美化城市献出属于我们自己的力量!

这些工作人员都是我们生活中最平凡的劳动者，他们用自己的双手美化着我们的城市，他们用心去照顾我们的生活环境，他们告诉我们：每个人都有享受清洁、优美、文明、和谐城市环境的权利，当然也有维护城市市容的义务。其实，我们在平日里看到建筑物、构筑物或者其他设施上张贴的传单等东西都是不符合规定的。这些传单不仅不符合我们的“低碳”理念，而且违背了我们“让城市更美好”的行为主张，甚至还影响到居民的正常生活等等。工作人员说，我们都没有什么工作经验，从最简单的开始做起。因此，这一次我们活动的内容就是：铲除传单，美化城市!

起初，我们都觉得这个任务确实简单，以我们的热情很快就可以交差。于是，我们在工作人员的带领指导下，拿着工作用的铲子，兴高采烈地开始了我们的工作。炎炎的烈日下，单调的工作，密密麻麻的传单，没有尽头的工作范围、、、、、、不一会，我们的热情便像即将熄灭的小火苗一样大小，反复问带领我们的工作人员：“何时才到头呢?”他们笑着说：“不远了，不远了，我们每天都要这样呢。”突然间，意识到这么不起眼的工作，竟然需要他们每天日复一日的工作，如果没有这些传单，他们大概就不会这么累吧。这样的工作我们只干了一会就没有什么耐心了，但是这些生活在最底层的工作人员每天都需要这样，不能抱怨，更不能退缩。

我们大家好不容易坚持到活动结束，高呼着终于结束了这种苦日子。工作人员告诉对我说：好好学习，以后就不会像我们这样辛苦了。这里面包括着他们对我的祝福，当然也包括着他们对生活心酸的无可奈何。此时此刻，我多么希望，大家能够真正地去履行保护环境的义务，大家的一小步，就能让那些工作人员省去好多步。我们走了，他们的生活还要继续，他们的工作还要继续，这样的日复一日，年复一年，不辞辛苦! 短短的几天时间，我明白了很多道理：小小的工作，也需要大大地能量;看似不起眼的工作，也需要很多的耐性，虽然很是辛苦，但是也会有它存在的意义。保护环境不是一个人的事情，它需要我们每一个人的努力，需要我们每一个人都伸出自己的双手，需要我们时刻谨记自己是城市的主人。

通过这一次社会实践，我真正体验到了“保护环境，从自己做起，从身边的小事做起”的真正含义。我们在活动中，为同一个目标奋斗着，努力着，明白了在一个团体中合作的重要性。除此之外，意识到环境的美化在我们的城市中是多么的迫不及待，大家的环保意识是多么的薄弱，但愿我们的活动能够唤醒大家的环保意识，不要再对这个城市漠不关心了，它需要我们的保护。

第4篇

1 技术扩散和社会资本的内涵

1.1 技术扩散的内涵

技术的最初含义是对一种艺术或工艺的系统理解,现学者们从技术的目的、构成或功能等方面进行界定,使其内涵和外延理解各不相同,但代表性观点认为技术是完成资源转化为产品或服务这样一种任务的途径;技术包括达成既定目标的知识和资源;技术是科学和工程知识的实体,可用于产品和生产工艺过程的设计,也可用于新知识的探索。技术具有消费竞争性和排他性的私有产品性质。

技术扩散(technology diffusion)简单描述是指技术在不同地点或不同人群之间转移,是一个知识交流的过程,但不同学者根据各自研究侧重点各有说法:熊彼特认为技术扩散实质上是一种模仿行为,认为众多企业会追随高利润者;李平认为技术扩散是在模仿的基础上不断学习、消化和吸收进行自主创新的活动,并强调学习力特别是隐性知识学习;巴林森持认为技术扩散中最为重要的是将能力和意愿嫁接到当地的工程和设计能力上去,使之具有进行技术变革的能力;有学者强调技术扩散不仅仅是对生产技术的简单获取,而且是要构建引进方的技术能力。梅特卡夫认为,技术扩散既包括企业对于各种层次的技术的选择,同时也是顾客对企业的选择过程,正是这些相互作用的选择过程,技术扩散成果在市场上得到广泛传播。技术扩散从时序过程可以分为:创新观念的扩散、创新技术的扩散和创新实施技术的扩散[2],技术扩散过程中最重要的是采纳者的决策和实施过程。

本文认为技术扩散是一项技术从首次商业化应用,经过大力推广、普遍采用、模仿创新的阶段,直至最后被淘汰的全过程,实质上是创新源与使用者之间及潜在使用者之间进行选择的运动过程。

1.2 社会资本的内涵

自20世纪90年代,社会资本逐步涉及社会学、政治学、经济学等跨学科的重要研究内容,人们对社会资本的概念争论颇多,可以大致归纳为:资源说、能力说、资源要素说、特征说和社会网络说。

资源说的代表为皮埃尔•布迪厄,认为社会资本是“一种通过体制化关系网络的持久占有而获取的实际的或潜在的资源的集合”[3],社会资本是个人拥有的,表现为社会结构资源的资本财产;能力说强调社会资本是一种能力,是个人通过其社会网络,作为广泛的社会结构中成员身份而获得调动稀缺资源的能力;资源要素说的最具代表人物是科尔曼,他认为“社会资本是由构成社会结构的要素组成,主要在于人际关系的社会结构中,并为结构内部个人行动提供便利”[4] ,社会资本是一个组织网络、共同准则与信任所具有的那些能够降低协调与合作成本、增加集体生产能力的资源;社会网络说将社会网络视为一种最重要的人与人之间的关系和资源配置的一种重要方式,社会资本就是一种基于人与人、企业与企业之间的信任和合作基础上所建立的各种社会关系网络的总和,是提高资源配置效率的一种重要的组织形式。

总的来说,狭义的社会资本单指通过个体或组织间形成的社会网络来获取稀缺资源并由此获益的能力的总和。本文认为资本是创造剩余价值的,只有能够创造剩余价值或者具有潜在的创造剩余价值能力的社会网络才能构成社会资本。

社会资本被广泛研究,在于其特征性,主要表现为:(1)社会资本的本质特征是功能性和工具性,因为各种功能实现前提是将社会资本作为工具来利用,同时行动主体对社会资本持有回报预期;(2)无形性,不同于一般有形物质资本,是存续于社会网络、不同主体之间,可知但不可视的一种无形资本。(3)共享性和排他性,一旦形成彼此间相互联系、相互作用,但对这此网络外部具有一定的排他性。(4)社会资本需要长期和连续的投入(如时间、精力、感情、金钱等) ,是积累过程的体现。此外,社会资本还有可塑性、嵌入性和客观存在性等特征。

2 社会资本对技术扩散的作用

对于社会资本作用功能的研究众多,科尔曼、布迪厄、普特南、边燕杰等对社会资本研究都围绕功能和效用展开,其中部分研究已表明社会资本对技术扩散有极其重要影响:

(1)有利于技术扩散所需的多种资源的获取。技术扩散需要综合运用资金、人才、信息、知识等多种资源的整合,研究表明社会资本本身就是一种重要的资源配置方式[5]。

(2)社会资本能促使企业进行技术革新[6]。从社会资本的角度来看,无论从企业内部社会资本还是外部社会资本分析,都可使成员之间的互助合作,有助于企业的生存维系。

(3)有利于提高技术扩散的速度。社会资本积累提高了创新扩散主体之间的关联,提高了人际交往的频度。加之,受示范作用和模仿行为影响,可明显加速相关技术扩散,尤其在扩散的早期阶段。

(4)有利于提高潜在采用者范围和采用者总量。良好的社会资本积累形成丰富的社会网络资源,将使传播渠道的数量大大增加,从而提高潜在采用者转化为采用者的机会,从而提高采用者范围和采用者量。

本文根据社会资本的重要作用体现,结合现实,提出三个命题:

命题1(H1):消费者市场存在社会资本时,与企业H(存有大量社会资本的企业)和企业L(不存或少量存有社会资本的企业)进行创新技术扩散合作的竞争博弈水平因消费者的社会资本占有率上升和维系社会资本成本下降而上升。

命题2(H2):在给定的维系社会资本成本不变条件下,随市场中相关企业的社会资本存有量的增多,与企业H技术扩散合作的机会数增多,而与企业L技术扩散合作的机会数下降。

命题3(H3):给定社会资本存有量不变,均衡条件下,随维系社会资本成本的下降,与企业H技术扩散合作机会数增多,而与企业L技术扩散合作机会数下降。

3 模型论证分析

上述部分充分阐述了社会资本存在与企业进行技术扩散的重要联系,这一部分将结合博弈论理论进行观点论证。

论证H1: 通过构建一个存在社会资本条件下,引入有关社会资本参数的消费者效用函数的竞争模型来刻画不同企业间的市场竞争状况。

具体假设如下:

(1)一定地域空间内只有两家企业,设为企业H和L,分别相当于存有大量社会资本的企业和不存或少量存有社会资本的企业。

(2)技术使用者效用函数为:

①

其中 为消费者采用此技术的偏好系数;H和L分别表示高社会资本和低社会资本企业; 为消费者对企业I创新技术的质量评价;消费企业除对技术质量关心外,也特别关注价格,所以 为企业I向消费者索讨技术交易总费用( 也可以理解为企业收取的平均费用)。

(3)具体的 值是消费者的私人信息,企业只知道其有关的分布函数,我们假设 在[0,1]区间上服从均匀分布,这也是企业的共同知识。

(4) , ,其中 、 分别为企业H和L提供技术服务时不变的可变成本, 只是为了简化分析,可以简单将其拓展到任一常数情形。

(5)占有社会资本消费者占全体消费者比重即社会资本占有率为 ,其中 ;维系社会资本成本比率为 ,其中 。

现将消费总数标准化为1,根据上述将假设,我们分别得到企业H和L的市场需求函数如下:

= +

= +②

=

= + ③

由式②和③可分别得到企业H和L关于对方竞争策略的最优反应函数:

=

= +④

= =⑤

联立④和⑤可得到非对称企业竞争竞争博弈的唯一纯战略纳什均衡:

= + ⑥

= + ⑦

根据式⑥和⑦,就均衡竞争分别对 和 求偏导数并整理可得: = ⑧;

= ⑨

= ⑩;

= ⑪

根据式⑧、⑨、⑩和⑪,可得到命题H1,当存在社会资本时,企业H和L的均衡竞争博弈水平因消费者的社会资本占有率上升和维系社会资本成本下降而上升。因为,占有社会资本的消费者因接受技术服务所支付的实际费用低于理论费用,因此这类消费者相对于未占有社会资本的消费者有较强选择企业H进行交易往来的需求,导致企业H对占有社会资本的消费者具有相对较强的市场力量。随着社会资本参与率 和维系社会资本成本 的下降,企业H的市场力量不断增加,故而企业H的技术扩散竞争优势凸显。

⑱

论证H2:设 、 和 分别为均衡条件下在企业H、L和未能被医疗市场所覆盖的消费者与总消费者的比例,则有:

= +⑫

= +⑬

=⑭

分别对式⑫、⑬、⑭两加关于 求偏导数,并整理可得:

= ⑮

= ⑯

= ⑰

由式⑮、⑯和⑰,命题2得以证明。此命题揭示了社会资本占有率同消费者的技术服务需求结构之间的关系。由于占有社会资本的消费者在技术交易过程中自己支付费用小于实际支付,使得均衡条件下,这类消费者选择企业H进行市场技术扩散合作贸易往来的比例相对高于企业L。因此,随着消费者的社会资本占有率 的增加,企业H的技术服务需求量上升,而企业L的技术服务需求量则有所下降。此外,由命题2还可知社会资本占有率的上升还会导致企业L的均衡竞争上升,从而使得未占有社会资本的消费者愿意接受企业L的技术服务的数量下降,所以企业L的技术服务需求随着社会资本占有率的上升而下降。这是因为社会资本占有率的上升导致均衡竞争水平上升,未占有社会资本消费者中未被技术市场覆盖的消费者比例上升。

论证H3:分析给定占有社会资本消费者所占比重不变条件下,维系社会资本成本比例的变化对技术市场需求结构的影响,分别就式⑫、⑬、⑭两边关于 求偏导数得:

= ⑱

= ⑲

= ⑳

根据式⑱、⑲和20,H3得以证明。

给定社会资本占有率不变,均衡条件下,随维系社会资本成本率的下升,与企业H进行贸易往来的消费者数上升,而与企业L进行贸易往来的消费者和未被技术市场所覆盖的消费者数则下降(H3),揭示了维系社会资本成本率同消费者对技术服务需求结构之间的关系。从经济学直觉来理解其经济学内涵:社会资本占有率不变条件下,成本率 的下升,占有社会资本消费者的成本外部性改变,其技术服务需求结构相应也发生改变,即在减少对企业L提供的技术服务需求的同时,增加了对企业H需求(需求消费者数量同成本率率呈反向变动),竞争优势显现。

4 结论

由上述可知,社会资本对技术扩散具有积极的促进作用:高社会资本会增强竞争博弈水平,增加交易往来机会数;低社会资本维系成本可增加贸易往来。社会资本的占有无疑可提高企业竞争力,无论对消费者市场还是技术开发市场而言。因此,应充分认识社会资本的意义, 充分调动全社会积累社会资本,降低社会资本的沉积。同时,协调运用社会资本、经济资本、文化资本和人力资本来共同促进技术创新的扩散。

参考文献:

[1] Joseph A,Schumpeter. Theory of Economic Development [M].Cambridge Mass: Harvard University Press,1934.

[2] 武春友等.技术扩散[M].北京:北京化学工业出版社,1997.

[3] Bourdieu P. The Forms of Capita[A].I J G Richard-son. Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education[C].New York: Greenwood, 1985.

[4] Rogers E M. Diffusion of Innovation [M].New York: The Free Press, 1995. 5-33.

第5篇

在北京石景山区有这么一条街，空气中飘曳着邓丽君悠悠的歌声，人们欣赏着美景，品味着宝岛风情，流连忘返。这里就是北京台湾主题文化商业街。作为北京市发展的重点特色商街，汇聚了台湾本土高档餐饮、主题餐厅、风味小吃、明星店铺、大型咖啡主题馆、原住民生活馆、工艺作坊等，是一条原汁原味的台湾特色街道。北京台湾街于2010年在北京石景山区开业，是北京数字娱乐产业示范基地的重要区域。北京台湾街进一步丰富了石景山作为首都休闲娱乐中心区的功能，同时，北京数字娱乐产业示范基地的飞速发展和日益成熟，也为台湾街的商业发展创造了得天独厚的外部条件。

北京数字娱乐产业示范基地成立于2004年，是科技部“国家数字媒体技术产业化基地”和新闻出版总署“国家网络游戏动漫产业发展基地”的重要组成部分，是北京市打造“首都休闲娱乐中心（CRD）”规划中确定的核心产业布局，担负着发展北京数字娱乐产业的重任。园区位于北京市石景山区，毗邻中关村和西山风景带，区内交通四通八达，风景秀丽宜人，光纤遍布全区，基础设施十分完善。基地先后获得“2009年中国最具影响力数字娱乐产业基地” “2011年度十大最具影响力国家文化产业示范基地”“中国最佳创意产业园区”等多个荣誉称号。

发展成效明显

几年来，北京数字娱乐产业示范基地坚持走科技文化融合发展的道路，品牌影响力和集聚效应进一步凸显，已由先导产业发展成为支柱产业和战略转型重点产业。2011年上半年，北京数字娱乐产业示范基地新引进企业近330余家，主要从事网络游戏、手机游戏、动漫画制作、电子竞技、数字媒体、数字金融等方面，注册资金过千万企业11家，带动全区文化创意产业实现收入102亿元、税收4.8亿元，同比增长27%和35%。网游动漫产业继续保持良好势头，尤其是绿色休闲网络游戏发展迅速，漫游谷、百游科技、奇客创想等一批企业发展迅速，占据国内超过30%网页游戏市场。基地的快速发展有力地带动了全区文化创意产业发展和区域产业的转型。

园区内重点企业发展迅猛，搜狐畅游增速在 25%以上易华录同比增长 80%以上；蓝港在线、暴风网际、千橡网景等为代表的科技文化规模企业收入成倍增长；完美时空公司预计收入超过 2亿元。华谊嘉信公司成功登陆创业板，搜狐畅游和汉铭无线等龙头企业入选示范区首批“十百千工程”。强劲发展势头推动集聚区企业和产品形成品牌并不断发展壮大。相当一部分企业通过资本营运，聚合社会资源实现不断扩大，形成规模并初步产生规模效益。同时，重点企业的快速扩张吸引了大量产业链上下游企业联系和集聚，对周边产业发展和人才汇聚提供了有利条件，重点企业聚合效应初步显现。

代表作品丰富

目前，北京数字娱乐产业示范基地制作影视、动画片33部，制作生产合计近28，267分钟。其中原创影视、动画作品23，611分钟，出口作品8165分钟。国内影视院线发行影视、动画片11部；电视连续剧发行频道包括央视动画、央视国际以及全国三十余家省会城市卫视频道完成授权的品牌近10款，《劳拉圣诞》《小马奇遇记》《媳妇的美好时代》《红楼梦》《黎明之前》《岁月》《麋鹿王》等数十部影视动画成功在海内外发行；此外，《数字金字塔》《西游新传》等影视、动画大片陆续上市。生产游戏85款，原创82款，上线74款，出口游戏10款。《古剑奇谭》《八仙过海》《小好奇科学探秘》《寻找梦幻岛》、《十二封印》《梦幻诛仙》等一系列以动漫动画原型为题材的舞台剧网络游戏获得市场高度认同。《飞天西游》《猎刃》《武林外传》《赤壁》等优秀作品已经出口马来西亚、台湾、香港、泰国、越南、韩国、欧美、日本等国家，为中国游戏赢得了国际市场。

生产新媒体产品十余项，其中暴风网际公司推出的暴风影音软件支持多达429种格式，占国内多媒体格式的90%以上，日均用户超过1000万人；暴风盒子基于客户端和暴风影音播放器实现在线视频服务。新一代专网公司推出的宽带多媒体集群无线接入业务被纳入国家“新一代宽带无线移动通信网”重大专项。千橡集团推出的团购网站“糯米网”正式上线，该网站一方面致力于为用户提供“精品生活指南”，另一方面为商家创造“精准营销平台”，实现用户、商家和网站的三赢局面。“人人网”和“SNS生态圈”注册用户突破亿人，催生现代社会“宅经济”迅速发展。冠坤公司推出的跨媒体信息定制与分享平台以差异化信息定制与分众互动广告投放为策略打造专业信息定制平台，日分享媒体流量80%以上。

发展优势显著

以中关村科技园区为核心，北京数字娱乐产业示范基地制定出台了《关于促进中关村科技园区石景山园产业集聚和企业发展的办法》及实施细则，园区发展专项资金由 1亿元提高到 5亿元，政策全面覆盖 CRD五大主导产业。围绕提高企业效益和综合竞争力，实施“金种子计划”“明星计划”和“小巨人计划”，为企业提供个性化深层次服务。将“园区讲堂”和“金桥工程”两大精品服务常态化，适时举行企业家沙龙，与银行、创业投资和中介服务等机构共同搭建“一站式金融服务平台”，编辑企业融资项目汇编，召开银企对接会。成立创业板企业培育中心，形成“培育一批、改制一批、辅导一批、送审一批、上市一批”的企业上市培育工作体系。成功举办“ 2010中国（北京）数字娱乐产业高层论坛”，精彩亮相第十三届科博会，启动“中国首届 3G应用人才创意创新大赛”，参加国际通信展并承担“新媒体论坛”和“3G应用与开发商大会”；主办并承担文博会第三届新媒体节，创造了 2010年度中国新媒体产业最具影响力的新媒体年度盛会。

此外，注重外部环境改造。完成西井路与实兴大街交叉口西北角综合整治，拆除临时建筑约 500平方米，建设公共绿地 1100平方米，并设置景观石；完成实兴大街动漫景观街建设方案修改完善。结合 CRD形象宣传统一平台建设，以聚焦企业服务为重点 ，全面启动园区网站系统改版升级。

第6篇

会上，经开区介绍了区内拥有自主知识产权、创新度高、质量可靠、具有较大市场前景的自主创新产品征集评定情况，61家企业的239种产品被纳入经开区2012年度自主创新产品目录。其中，汽车产业14种、新材料产业47种、高端装备制造产业89种、电力装备制造产业32种、新能源产业23种。这些产品中，陕汽研发的“重型纯电动牵引车”、　西工大超晶公司研发的“高强紧固件用钛合金棒丝材”、华天科技生产的“V/UQFN塑封电子器件”等产品均填补了国内空白。产品均具有分布领域广、科技含量高、竞争力强、市场广阔等特点。

对此次自主创新产品，经开区对每个产品给予一定奖励，同等条件下，予以优先采购，同时对区内企业采购经开区自主创新产品，给予采购方采购金额5%补贴，每年每家企业补贴金额最高100万元等方式进行奖励。与此同时，自主创新产品认定将不作为“终身制”，经开区实行定期认定，不断淘汰落后产品，吸纳新产品，始终保持产品目录的新颖性和实效性。

为鼓励企业自主创新，经开区在会上还对2012年度促进主导产业发展专项第二批计划项目进行公布，来自区内企业的8大类165个项目，获得管委会2679.32万元资金支持。其中，技术进步专项35个、规模企业培育专项10个、产业协作配套专项47个、两化融合专项20个、国际市场开拓专项18个、节能专项14个、减排专项15个、科技企业孵化器专项6个。今年，是经开区促进主导产业发展专项资金支持力度最大的一年，全年共安排资金6159.32万元，较去年增长29%，拉企业投资19.67亿元，项目达产后可新增销售收入165亿元。

第7篇

自2009年启动北京市中小学数字校园实验项目以来，第一批29所数字校园实验校已进入攻坚阶段，形成了阶段性成果；第二批38所实验校已进入实施阶段，正在陆续启动；第三批33所实验校已完成初选工作。百所实验校项目计划于2015年全面启动完成。北京市启动中小学数字校园实验校建设，旨在进一步提升全市中小学整体信息化水平，在“十二五”期间，建成一批彰显首都教育特征、具有示范引领作用、各具特色的中小学数字校园，同时培养一批具有较高的教育信息化理论水平和实践能力的校长和教师，并在此基础上，制订北京市中小学校数字校园建设评估规范，促进中小学数字校园建设在全市逐步推广和实施。

在取得一系列阶段性成果的同时，我们也发现诸多的问题，特别是围绕教育发展主流业务，破解进一步深化教育改革热点、难点问题上，数字校园的地位和作用如何规划，成为我们当前必须首要解决的基础性问题。在此，有必要对数字校园的发展脉络和趋势进行梳理和反思。

数字校园从广义上讲就是指学校的信息化。数字校园通过建设多媒体信息网络、校园信息系统等基础设施平台，整合学校信息资源，建立电子校务、电子教务、远程教育保障等信息系统及信息化班级，最终形成一个体系完善、功能健全、组织有序的数字信息体系，逐步实现校内育人环境和部分社区教育环境的信息化。数字校园是在深层次上实现计算机科学、信息科学、教育科学、系统科学的有机融合，开拓一系列全新的研究、发展与应用领域，为学生、家长和教师提供全新的教与学的数字化平台与服务，是现实学校的增强和补充，是丰富教育供给，实现发展模式转变的重要尝试。

源自教育机会均等的第一代数字校园

第一代数字校园发展阶段大约从20世纪90年代到20世纪末，核心特征是“建路、建车、建货和建人”，实现目标是“从无到有”，填补空白。建路：第一代数字校园建设首先面临的问题是学校如何联入Internet，这个问题被形象地称之为“建路”。20世纪90年代的学校，虽然对Internet的强大冲击力有所感受，但是对Internet给学校教育教学所带来的影响还没有清晰的认知。通过合理的布线设计，学校中平均使用的人数增多了，教师都愿意尝试这种新鲜的技术，上网成为时髦词汇。建路是Internet冲击教育领域后，现实校园做出的一种应对措施，是建设数字化校园环境的基本条件。建车：建车和建路在第一代数字校园建设中几乎是同时进行的。建车即建设校园的硬软件，公共机房是当时数字校园建车的焦点。一大批与之配套的多媒体教室、语音室相继建设，生机比成为衡量数字校园建设的一个重要指标。公共机房建设的数量和质量、教师用计算机、学生教室用计算机等指标的划分越来越细致。建车是数字化校园适应信息化浪潮的必然结果，也是信息技术应用到教育教学的必要前提。建货：建货是建设资源的形象简称。师生在教育教学中使用互联网和计算机，必须有相应的教与学资源的支持。第一代数字校园中的资源都非常简单，最常见的是CAI课件。CAI课件的需求带动了课件制作工具的产生。课件对于改变教师的教学方式、学生的学习方式、促进学生的学习动机和提升学生的学习兴趣方面已经有着非常重要的影响。建人：第一代数字校园选择学校的信息技术教师进行培训，主要目的是为了让信息技术教师快速掌握一些基本的办公软件和教学软件，教会学生使用信息技术工具的基本技能技巧，培养学生的信息技术基本素养。

第一代数字校园产生的最大价值在于，对什么是数字校园有了一个明晰的定位。从本质上而言，反映了当时的时代要求和现代化进程对教育公平的一种期望，是一种最低水平的教育公平观的体现。利用信息技术的手段，相比传统教育而言，提高了同等情况下学生接受先进教育的机会，增加了课本知识扩展的机会，增加了获取知识途径的机会。这些机会的增多，也就意味着教育机会平等的理念付诸实施并找到了可以寄宿的母体。

源自教育机会均等和质量提升的第二代数字校园

第二代数字校园的引入主要基于四个事实：一是互联网技术从10M到桌面迅速发展到百兆到桌面、千兆到桌面，主干光纤从百兆到千兆甚至到万兆光纤；二是CPU从单核发展到双核、四核，甚至是八核、十六核，一台服务器原来只能带100台左右的终端数量跑应用系统，现在能带几千台终端跑应用系统；三是不仅仅信息技术教师懂技术、信息技术课程使用计算机，学校中任何一门学科的任课教师都需要懂技术，任何一门学科都要将信息技术与课堂教学整合起来，这是时展的必然趋势；四是传统教育质量的提升需要重新找到突破点。在这四个事实中，前两个事实为教育机会均等提供了物质技术，因为技术越发达，为更多人提供服务机会的可能性越大；后两个事实为教育质量提升提供了契机，因为技术最终是为师生服务的，学校中教育质量提升是学校教育教学的生命线。

相比第一代数字校园建设而言，以“建用一体”为特征的第二代数字校园同样是建路、建车、建货和建人，但是方式、规模、速度不一样了，明显渗透了质量提升的内涵。

首先是城域网。网络是开放的，建设网络的主要目的之一是资源共享。城域网解决了区域内相互联通的计算机之间、学校之间、教师之间、学生之间的资源共享问题，通过一站式登录的方式解决了学校教育教学、行政报文、班级班务、后勤、财务等一系列功能的集中管理。

其次是多种终端。随着智能手机、PAD等多种终端的不断涌现，学校中的移动学习逐渐在课堂教学中显示出比较强的优势。移动设备的便捷性、价格低廉和可移动性，给学校教育教学变革带来新的模式与方法，并且逐渐延伸到了课外学习以及家校互通方面。一些城市将会建成覆盖全市的无线WIFI网络，这使得随时、随地、随需的学习成为可能。从这个意义上讲，以往公共教室的概念、生机比的概念基本上都受到了不同程度的冲击。

再次是资源库。第二代数字校园中的资源库不但有内容，而且有标准，更为重要的是将这些资源库继续细分到每一个学科、每一门课程、每一个知识点，达到知识点的全覆盖，让每一个知识点下面都有可供教师和学生选择的资源。此外，第二代数字校园的资源库还有三个明显的特征：一是资源库中的资源有比较明显的层次体系，这些层次体系附加了功能强大的搜索引擎，实现了用户想找的资源和实际存在的资源之间的信息推拉；二是资源库不再单独成为学习者的学习支撑系统，资源库和学习者的学习工具、学习策略、参考资料等链接起来，形成一个学习活动，通过学习活动的统整，促进学习者的学习；三是资源不再是一个铁疙瘩，四处封闭，而是一个开放的、能和外界进行信息交换的系统，可扩展性使得资源库具有了非常强的弹性，为师生存储、加工、整合、应用资源提供了支持。

最后是信息化教研。第二代数字校园中的信息技术培训不但面向信息技术教师，更重要的是通过信息技术与学科教学整合，形成一个信息化的教研氛围，培养一批在信息化环境下成长起来的、能够熟练驾驭信息化课堂教学的、高素质、创新型的现代化教师。通过信息化教研，不仅将资源共享联通，同时也将教师的显性知识、隐性知识以及智慧共享联通，改变以往集中式的教研模式，代之以分散式的、正式和非正式相结合的、更能针对教师在实际工作中存在的问题并解决这些问题的教研模式，这才是信息化教研的本质所在。这种对教研真谛的提炼，只有在第二代数字校园这样宽带、高配、高压缩比的信息化环境中才能顺利完成。

信息技术对教学的影响始终是第二代数字校园建设过程中探讨最多的一个问题，信息化教学设计、信息技术与课程的深层次整合、建构主义、联通主义、电子课本都已经成为标志第二代数字校园发展的

关键词 汇。

源自教育质量提升的第三代数字校园

与第一、二代数字校园建设完全不同的是，第三代数字校园不完全依靠独立建设，主要是靠服务，更为集约化、规模化的服务，直面用户的需求。由于这样的转型，第三代数字校园的建设已经转化成为了一种服务租赁的关系，通过租赁解决用户在硬件基础设施、应用平台、教学软件等方面的需求。换句话说，为每一位用户提供的交流机会、学习机会、资源获取机会、服务机会大幅增加了，对教育机会均等的供给水平提升了。这些高水平的教育机会均等已经由学校层面提供“转嫁”到了国家和市场层面提供，教育机会均等成为了一种社会性的公共服务，学校所主要关心的事情就是提升教育教学质量，促进教育教学的变革。第三代数字校园发展是从21世纪的第二个10年开始，核心特征是“用为优先，建为选择”，实现目标是实实在在地提升教育质量，为学校师生的和谐发展服务。相比第一、二代数字校园建设而言，“用为优先，建为选择”为特征的第三代数字校园同样是建路、建车、建货和建人，但对提升教育质量的集中指向是明确的，也是唯一的。

1．可租用的网络环境

第三代数字校园中的网络环境是一种服务，是通过租赁关系保证的，可以租用带宽、个人存储空间、服务器以及相应的计算能力，也可以租用各种应用服务与程序。与前两代数字校园建设不同的是，前两代数字校园提供的网络环境的性能是固定的，用与不用，都正常供应。低值时性能完全可以满足，高峰时几乎面临系统崩溃。第三代数字校园中，这些可租用的网络环境是按需供应的、灵活有弹性的。当你需要百M带宽时，你就租用百M；当你需要百K带宽时，你就租用百K。这种网络环境使用方式的转变，是第三代数字校园建设中需要应对的关键问题。

2．多样智能的学习终端

这里的智能体现在多个方面，比如终端接入的智能化、学习评价的智能化、事务管理的智能化、应用程序定制的智能化、学习环境识别的智能化，等等。第三代数字校园中的学习终端迎合了“学习无处不在”的终身学习观，可以让学生将课前、课中和课后三者统一起来。典型的应用案例就是电子书包。在电子书包中，有供学生学习的电子课本，有各种作业、试题、练习，也可以随时随地查阅图书馆等各种信息源，还可以与同学、教师进行交流讨论，集学习、考试、管理、作业、交流等功能于一体。

3．生成性资源

随着用户生成内容的不断递增，利用已有资源所延伸出来的各种生成性资源已经逐渐成为教师和学生外化知识和思想的重要载体，比如，很多教师将自己的教学经验发表到博客、微博上，供更多的教师分享，很多学生针对某个话题进行协作讨论，形成了大量的能够表达学生真实意图的观点或想法等。生成性资源有四个明显的特征：一是资源可以随时生成；二是资源的形式倾向于片段化；三是资源是完全开放且可编辑、多次加工的；四是资源更多的是支持学习者的个性化成长过程。

生成性资源是第三代数字校园和前两代数字校园的主要区别所在。在生成性资源的支持下，教师和学生的角色边界、地位边界是模糊的，是可以穿越的。教师和学生以往处于“一上一下”的消费层级，在第三代数字校园中完全可能互换位置。海量资源中需要计算机智能化地提取备授课资源，给教师提供教学设计理念、教学策略以及案例方面的引导，而不是推送一个实体的资源库系统；需要计算机给学生提供最优的、能解决现实问题的个性化资源，并提供这些问题的解决思路和思想，而不是只提供正确答案。用户需求的变化和扩展，使得资源实体以及资源的供给方式面临挑战，以生成性资源的积累和数据挖掘为背景的资源组织方式是未来资源研究的重要方向。资源不是越多越好，技术不是越先进越好，资源和技术都是越合适越好，越能解决用户的现实需求越有价值。

4．协同教研

第三代数字校园中的教研不会仅仅局限在教师教学中的技能与策略方面，也不会仅仅局限在班主任工作管理、课堂教学管理等方面，更为重要的是提供给教师一种能够持续发展的氛围和条件。在这种氛围和条件下，教师可以建立个人的工作室，可以和社区中的教师进行文字、视频等各种形式的交流，可以更多地与优秀教师进行心与心的交流，相互传递隐性知识。协同教研聚集的不是内容，而是教师与教师之间以社会资本为核心的网络，是教师与教师之间同构或异构的一种思维方式方法，一种思想。这种思想的交流，受到了信息技术的强力支持，但是教师是感觉不到的，是融解在教师的举止行为之间的。此外，协同教研更加关注处于技术应用弱势的教师群体，这些教师群体由于年龄、身体等各方面的因素，对于信息技术的接受能力有限，搜集、筛选、整理、加工信息资源的能力有限，但是他们有着强烈的教育热情、责任心， 教学基本功非常扎实， 对教学的理解和感悟独到，学科功底强。如果协同教研中的技术力量足以让这些教师感受不到技术这个障碍的存在，那么这些教师同样在协同教研中是生力军，是信息技术与学科教学整合中不容忽视的一股力量。

我们认为，第三代数字校园体现出了三种新型理念。

新型的环境观。数字校园的硬件环境是一种服务，可以通过租赁服务的方式进行建设。服务的租赁减少了数字校园建设中的障碍和阻力，更能将数字校园建设的焦点指向教学质量提升。

新型的资源观。资源是生成性的、个性化的，资源汇聚是为了更好地解决个体面临的实际困难，生成性的资源成为支持个性化学习需求的重要手段。

新型的应用观。应用是一种高水平的服务的实现，应用的过程就是一个社会化的过程，一个培养21世纪所需人才的过程。

数字校园建设的展望

纵观数字校园建设的发展历程，我们可以看出，数字校园的建设是和教育公平的发展一脉相承的。第一代数字校园受到技术条件的限制，但是教育公平要求必须让更多的学习者拥有教育机会的均等，拥有这种可教育机会的可能性，所以数字校园的建设特征是路、车、货、人都建。第二代数字校园的技术设施和应用软件发生了质的飞跃，但是教育公平要求不单单是技术的发展，更主要是回归到人的发展上。但是由于各种原因，全部回归还不可能完全实现，所以一种双重的资源观、双重的环境观、双重的应用观指导着数字校园的建设。第三代数字校园以租赁为主要特征，建设成为了数字校园发展中的可选条件，教育机会均等已不再是主要矛盾，提升教育质量成为首要任务，成为实现教育公平的更高层次，也成为指导数字校园建设的基本思想，三代数字校园建设与教育公平层次之间的关系对应见下图。

数字校园的终极目的是促进师生的和谐发展。数字校园的推进是以数字环境为前提的，而数字环境是以信息技术的发展为前提的。信息技术的发展往往是跃升式的，而并非线性的。数字环境基本上每五年淘汰一批，设备就要老化一批，这种老化的速度和现实学校的发展并不是重合的。数字校园建设需要深入了解中小学教育教学的主旨，回归到教育实践中，回归到教育的本质上来，这不仅是数字校园的归宿，也是教育公平的归宿。

第8篇

[关键字]档案管理 国土资源管理 应用研究

[中图分类号] G271 [文献码] B [文章编号] 1000-405X（2013）-4-8-1

日前，不管是社会、经济，还是文化、政治都在向前发展，然而管理也不例外，它也需要跟随时代的发展前进，不断地上升，从而使我们的社会趋于和谐发展状态。管理一直是经济中的重分子，它可以以偏概全，可以体现一个企业的综合形象，甚至一个国家的综合经济实力。那么优先化打破传统规律的企业管理，可以在市场经济中抢占先机。一个企业的好坏综合体现在档案管理上，然而搞好档案管理工作是关键，所以国土资源的管理更离不开国土资源的档案的管理。基于此，笔者结合自身工作实践，作出以下几点分析与探讨。

1 档案管理在国土资源系统中的重要性

档案的真实性和可靠性具有凭证价值和法律效力，是见证历史的真实记录，对我们在现实生活和工作中揭开历史遗留问题提供可靠的依据，起着重大的作用。因此搞好档案管理工作是我们在日常工作中的一项重要工作，那么国土资源档案工作更是如此，在经济社会生活中，随着国家对国土资源管理的重视，国土资源管理的各项活动逐渐展开，如土地征收，土地登记发征，建设用地的审批、地质普查，地质灾害隐患等，其资料的归类归档至关重要，它真实性和可靠性的直接关系到我们的经济社会生活。为我们在以后的工作中，总结经验教训，查看历史凭证，创新工作有重要的帮助。同时是我我解决历史矛盾的重要依据，因此做好国土资源档案管理工作，在建设社会主义和谐社会中有十分着重要的历史意义。档案产生于一个单位的各项工作之中，一个单位工作开展得好坏，直接反应在档案管理之中。而国土资源档案的管理具有很强的专业性，一方面关系到国土资源，另一方面关系到经济社会。所以对国土资源管理档案的标准和质量要求甚高，它必须在遵循国土资源管理工作的原则的前提下，把国土资源管理与为人民和经济社会服务紧密的相连，必须注重实效性和真实性[1]。

2 国土资源档案管理现状分析

当前在经济社会中，国土资源管理工作的总体发展态势良，秩序从某种程度上来讲较为规范，从而，为完成当前各项工作和解决各种矛盾提供了可靠的历史依据，但大多数都是以传统的模式为准，档案的接受、整理、立卷、归类以及目录等都是采用手工传统的方式制作，没有建立一个完整的信息平台，更不智能化，为调取档案带来大大的不便，有时由于基础设施简陋、管理人员的专业素质不高、管理人员履行职责不到位、交接不及时、收集资料不完整，导致资料漏掉或查阅出不完整的资料，严重影响下部工作的正常开展。由此加强国土资源管理是必须进行的一项重要工作[2]。

3 国土资源数字化管理在档案管理中的必要性

在新的形势下，随着经济社会的发展，信息时代的到来，加强国土资源数字化档案管理是我们面临的重要课题，同时是搞好国土资源管理的有效途径，档案作为一种原生态的信息资源，在档案数字化建设使档案工作的过程中时常出现，并起着重要的见证作用，因此在新的历史条件下，要想搞好国土资源档案管理，保障社会，服务民生就必须注重档案管理数字化建设，同时也是“数字国土”工作的必然要求。那么怎样搞好国土资源数字化管理工作则是关键所在，搞好国土资源数字化管理工作首先，要在注重实效性和真实性的前提下，稳定的开展日常工作，建立完整的数字化建设档案室，其次，将归档的文件和记录用电子版的形式进行归类归档，以便于翻阅资料和查询档案记录；第三，为了适应国土管理工作的办公自动化工作，国土资源数字化建设档案管理必须紧随其后，使档案的数字化建设管理与国土工作的办公自动化紧密相连。国土资源数字化档案管理是新信息时展的必然产物。然而信息化发展对档案管理的需求更加拍切，已从成点状、片状信息的需求，逐步转向成全面状信息的需求。然而随着经济社会的发展，城市化进程的加快，城市规划建设都将离不开国土资源的控制，并以全面的土地信息来作为综合的判断和决策。这就要求我们注重对数字化的建设。只有加强数字化建设管理，才能满足城市化和社会的需求，才能使我们在实际工作中达到更理想，更高的标准。

4 国土资源管理对管理人员的必然要求

当代国家的经济正处于变革和发展之中，然而为顺应时代和经济的发展潮流，国土资源档案管理要求我们的档案工作的管理者必须具有更高的素质，然而，数字化变革与创新科学技术的应用为国土资源档案管理工作人员提供了更为方便更为广阔的施展才能的空间，但同时也为国土资源档案管理工作人员提出了更高标准的要求。因此在新的历史条件下，作为一个合格的国土资源档案管理工作人员，一方面需要加强自身素质和专业知识的学习，熟悉档案管理的业务知识，达到运用自如，另一方面，需要打破传统的观念，坚持创新，实现传统管理模式到新管理模式巨大转变，要运用总结过去、把握现在、创新未来的超前的管理模式，为社会提供更高效，更优质的服务[3]。

5 结语

总之，随着国家经济的飞跃发展，对国土资源的管理越来越重视，然而对于种类繁多的国土资源管理档案，在新的历史条件下，如何提高国土资源档案管理水平，充分利用国土资源档案的优越性，拓宽服务领域，延伸服务范围，发挥国土资源在档案中独特的服务功能，是摆在我们面前的一项难题。因此我们要打破传统，开拓创新，注重对管理人员的专业培训，建立完善高效完整的档案管理系统，此外，为了便于查阅，我们还需建立科学的信息平台，这是我们注重质量提高工作效率服务社会的唯一途径，才能促进国土资源管理水平的有效提升。

参考文献

[1]陈松桦.档案管理在国土资源管理中的应用分析[J].才智，2010，32：302.

第9篇

关键词： 中原经济区建设 空间信息与数字技术专业 人才需求分析

随着信息革命发展起来的全球定位系统（GPS）、遥感（RS）和地理信息系统（GIS）三大空间信息技术（也称为“3S”技术），已成为构建国家空间基础设施的核心高科技手段，影响着国民经济的众多行业，以及社会民生的方方面面。《自然》杂志把空间信息技术称作世界上继生物技术和纳米技术之后发展最为迅速的第三大新技术［1］。尤其是二十世纪末，前任美国副总统戈尔提出数字地球概念后，以计算机技术和空间信息技术为基础，以互联网为纽带，运用空间信息对地球、城市等进行多分辨率、多尺度、多时空和多种类描述，并以此为工具支持和改善人类生产、生活活动的数字技术取得了长足的发展。数字城市、数字行业等数字工程项目建设不断涌现且稳固推进。空间信息与数字技术专业正是在这样的大背景下于2004年由武汉大学首次设置，培养面向国民经济各行业数字化建设迫切需要，具有扎实数字工程技术、空间信息技术等领域的专业知识，掌握空间信息获取、数字表达和应用等方面的关键技术和研究方法，能从事空间信息与数字技术领域科学研究、技术开发、工程应用、信息服务和管理工作的高级专业人才。但是，由于空间信息与数字技术是一个新兴的专业，全国范围内开设此专业的院校仅有七所，专业建设时间短、社会知名度低等不足使得本专业必须直面生存现状，厘清自身优势，在人才培养方案及模式这一核心内容上下工夫。我校（河南工业大学）2012年新办此专业，当务之急就是制订出能够充分依托自身当前优势，面向行业及社会需求，培养方向清晰、定位准确的人才培养方案。我校地处中原腹地的郑州市，面对中原经济区建设的重大机遇，准确科学地分析出中原经济区建设对空间信息与数字技术专业人才的需求状况，对于专业人才培养方案的制订有着很强的指导意义。

一、空间信息与数字技术专业人才培养现状。

目前，国内共有武汉大学、河南工业大学等七所院校结合自身的专业优势（如测绘、电子、矿业、海洋环境、计算机等），开设了具有自身特色和定位的空间信息与数字技术本科专业（如下表所示）。

经过近十年的专业建设，空间信息与数字技术专业无论从培养规模还是专业特色点位上都有了长足的进步，尤其是这几所院校都充分发挥自身的区位优势，结合当地经济社会发展需求培养各自特色的空间信息与数字技术专业人才。例如厦门理工学院就是结合福建省/厦门市经济社会发展需求，尤其是面向海峡西岸经济区建设对空间信息与数字技术方面复合型、应用型人才每年近1000人的人才需求［2］制订合理、特色的人才培养方案的。但是，空间信息与数字技术专业由于建设起步晚、开设院校少等原因，目前本专业人才培养规模与社会经济发展的需求相距甚远，有着很大的发展空间。

（一）全国范围内空间信息与数字技术人才的培养规模小、培养模式研究不足。

《测绘地理信息科技发展“十二五”规划》［3］指出面对经济社会发展新形势，我国测绘地理信息发展正进入全面构建数字中国的关键期、测绘产品服务需求的旺盛期、地理信息产业发展的机遇期、加快建设测绘强国的攻坚期。为牢牢把握难得的黄金战略机遇期，推动测绘地理信息加速发展、转型发展，提升对经济社会发展的保障服务能力，《规划》明确提出联合国内高校，加强测绘地理信息学科建设；加大测绘地理信息科技人才培养力度，提升测绘地理信息队伍整体素质的要求。因此，空间信息与数字技术人才的培养任务重要且紧迫。

自武汉大学2004年在国内首次开设空间信息与数字技术专业，目前全国仅有武汉大学、西安电子科技大学、成都理工大学、山东农业大学、上海海洋大学、厦门理工学院、河南工业大学等七所院校招收培养空间信息与数字技术专业领域人才，毕业及在校本科生不足2000人，整体培养规模明显偏小，远远达不到经济与社会发展对本专业人才的需求。与此同时，这些高等院校中的大多数学校本专业也都刚刚起步，尚未成熟，因此对空间信息与数字技术人才培养模式的研究不足。

（二）我校空间信息与数字技术人才培养远达不到中原经济区建设的需求。