时间：2023-10-05 10:39:45
引言：易发表网凭借丰富的文秘实践，为您精心挑选了九篇计算机录入技术范例。如需获取更多原创内容，可随时联系我们的客服老师。
一、演示、示范法
给学生示范正确的打字姿势及方法，打字坐姿自然舒适，眼睛平视显示器，与电脑桌距离20～30cm，文稿放在左侧等。利用投影仪+电子教室进行演示操作，学生从教师的示范性操作中学习操作的步骤和方法。如，手指按键方法，就是先控制学生电脑，在学生电脑上出示手指按键图，并结合讲解，然后取消控制，进行实践操作，即让学生在自己键盘上模仿刚才看到的手指按键位置来操作；还有软件的启动、退出、操作界面的介绍等，都是经过示范和练习，使学生直接了解到各种常用软件的功能和操作方法，来完成学习任务。
二、任务驱动法
每节课都指定有任务，根据学生不同的情况设计适合学生的任务，以保证学生在规定的时间内能够完成。
三、阶段复习法
学完一种操作方法后，根据学习内容设计复习任务。每节课的录入训练都让学生按任务要求一步一步去完成，教师只进行方法和技巧的指导。每次复习任务完成后，学生都有一种成功的体验和喜悦，进一步培养和锻炼了学生的能力。
四、竞赛激励法
课堂上除了保证上机时间外，我引入竞争、激励、奖励机制，调动学生的积极性，提高学习效果。如，比比谁能快速、准确地录入指定文档、录入喜爱的歌词、小诗文等竞赛。操作时以小组为单位，进行组与组团体赛或个人竞赛，使其在限定时间内完成上机任务，给学生一点压力感；即时评比、表扬鼓励。
五、趣味游戏法
利用金山打字通2003中的小游戏“警察抓小偷”“打地鼠”“吃苹果”“青蛙过河”“鼠标点击游戏”进行游戏竞赛等。游戏具有一定趣味性，可以提高学生的好奇心、兴趣、积极性。
因为利用了网上的软件资源，提升了学生的学习兴趣和主动性，结果显而易见。学生从不认识键盘到准确盲打，从每分钟几个字母到50个汉字，最慢的也有30多个。我看到他们的进步，内心有一种说不出的喜悦。
【关键词】计算机；仿真技术；多媒体；EWB
Electronics Workbench简称EWB，即电子工作平台，它是一种在电子技术界广为应用的优秀计算机仿真设计软件，被誉为“计算机里的电子实验室”――虚拟电子实验室。
利用EWB可以在计算机上学习模拟电子技术和数字电子技术，并进行电路设计、仿真调试等在实验室完成的实验。只要我们拥有一台计算机加上一套电子仿真软件，我们就相当于拥有了一个设备先进的电子实验室。以虚代实、以软带硬使得电子电路设计变成了一件轻松愉快的事情。
一、EWB的特点
1.具有完整、精确的元件模型
EWB提供了相当广泛的元器件，从无源器件到有源器件，从模拟器件到数字器件，从分立元件到集成电路，应有尽有。EWB不仅提供了各种实际元器件的精确数据和模型参数，而且提供了较宽的选择余地，在设计过程中，学生可以根据需要自己选择元件。
2.具有各种功能强大的电子测量仪器
EWB提供了齐全的虚拟电子测量仪器，包括示波器、函数信号发生器、万用表、频谱仪和逻辑分析仪等，操作起来非常真实和容易。
3.具有专业的原理图输入工具
EWB提供了方便友好的操作界面，学生可以轻松地完成原理图的输入。单击鼠标，可以方便地完成元件的选择；拖动鼠标，可以将元件放在原理图上。另外，EWB具有连线的功能，同时也允许学生调整电路连线和元件的位置。
4.具有强大的分析工具
EWB提供了14种分析工具，利用这些工具，学生不仅可以清楚地了解电路的工作状态，还可以测量电路的稳定性和灵敏度。
5.具有集成化、一体化的设计环境
EWB具有全面集成化的设计环境，在设计环境中可以完成原理图输入、数模混合仿真以及波形图显示等工作。当学生进行仿真时，波形图和原理图同时有效和可视，当改变电路连接或改变元件参数时，显示的波形立刻反映出相应的变化，即可以清楚地观察到具体电路中元件参数的改变对电路性能的影响。
二、计算机仿真技术的作用
1.创新能力的培养
计算机仿真技术可以对学生在学习过程中所提出的各种假设电路进行虚拟，通过虚拟系统可以直观地观察到这一假设所产生的结果或效果。例如在虚拟《电子电路》实验中，学生可以按照自己的假设，将不同的元件组合在一起，计算机便虚拟出组合的电路来。通过这种探索式的学习方式，有利于激发学生的创造性思维，培养学生的创新能力。
2.突破实验室的局限性
随着科学技术的发展以及器件的不断更新，原有的实验仪器和实验器材不能满足教学需要，使实验教学十分不便。由于实验室提供的设备和器件有限，在《电子电路》教学中，往往会因为设备、场地、经费等方面的原因，使一些应该开设的教学实验无法进行。
利用EWB软件，可以弥补这些方面的不足，在计算机上模拟出实验室的环境、仪器设备和元器件，而不受实验室在元器件品种、规格和数量上的限制。与传统实验方式相比较，更能突出实验教学中以学生为中心的开放式实验教学模式，从而提高学生对电路的综合分析能力、设计能力以及创新能力。
三、计算机仿真技术的应用
1.在学习过程中的应用
计算机仿真技术能够为学生提供生动、逼真的学习环境，学生在进行计算机仿真时可以通过软件自由选择学习内容。由于教学内容的真实模拟，学生在学习过程中具有身临其境的感觉。这对调动学生的学习积极性，突破教学的重点、难点，培养学生的技能都将起到积极的作用。
计算机仿真系统在教学中的运用，是教学改革的一个重要途径。在仿真教学中，运用计算机的交互性，进行个性化教学和因材施教，充分发挥学生的创造性和主观能动性，提高教学效果。
2.在实验过程中的应用
笔者曾经组织学生在计算机上用EWB进行电路基础、模拟电路和数字电路实验，效果很好。实验时，在EWB电路设计窗口输入实验电路的电路网络拓扑结构、电路及元件参数。
由于仿真的手段切合实际，选用的元器件以及仪器与实际情形非常相近，绘制的电路图需要的元器件，电路仿真需要的测试仪器均可直接从屏幕上选取，而且仪器的操作开关，按键同实际仪器极为相似，因此学习和使用非常容易。
通过电路仿真，既可以掌握电路的性能，又熟悉仪器的使用方法。学生在仿真实验时能反复地进行从理论到实验，从实验到理论的过程，这一过程有助于学生加深对电子电路的基本原理、分析方法的理解，加强了学生实际分析问题与处理问题的能力，切实做到理论与实际的密切配合，改变了传统实验与理论脱节的局面。
另外，仿真实验能避免真实实验所带来的各种危险。在实际电子电路实验中，学生由于操作或线路连接等方面的错误会导致设备的损坏，甚至对学生造成各种危险。利用计算机仿真技术进行虚拟实验，则可以避免这种顾虑。学生在虚拟实验环境中，可以放心地去做各种危险的实验。
3.在设计过程中的应用
作为虚拟工作的电子工作台，EWB提供了详细的电路分析手段，以帮助学生设计和分析电路的性能。
关键词：云计算虚拟化数据中心
引言：目前电信行业已经进入全业务竞争时代，传统的数据中心建设方式已经无法满足电信运营商市场竞争的需要，需要对数据中心建设的新模式进行探讨，帮助电信运营商打造具有市场竞争力的新一代数据中心。本文主要探讨云计算技术的发展情况及其在数据中心建设中的应用。
1. 数据中心发展情况
1.1 数据中心的定义
数据中心是以电信级机房和网络资源为依托，以高水平专业化技术支撑队伍为基础，为各类用户提供各种资源出租以及相关增值服务，并定期向用户收取相应服务费用的一种电信服务。数据中心拥有完善的设备（包括高速互联网接入带宽、高性能网络、安全可靠的机房环境等）、专业化的管理、完善的应用级服务的服务平台。
1.2 国际国内IDC的发展现状
目前数据中心主要经历了三个发展阶段。第一阶段主要是提供场地、电源、带宽等基础资源的托管服务。第二阶段在托管服务的基础上，提供各类安全、代维等增值服务。第三阶段则以客户为中心，以服务为导向，在数据中心高性能架构的基础上，提供各类咨询、外包等融合服务，即从传统数据中心演变成为客户IT服务中心。目前国内的运营商基本属于第二代初级阶段。
由于传统数据中心需要大量基础设施资源，造成服务器和存储设备数量快速增长。但由于基础资源分配手段落后，导致设备利用率不高，且无法将富余的处理能力分配给其他客户，造成一方面资源总量不足，另一方面资源利用率却偏低的现象。
目前各电信运营商为应对全业务竞争的市场态势，正积极引入先进技术、先进理念来解决传统数据中心的不足，建设新一代数据中心。目前一种可以引入数据中心的相对成熟的技术是云计算。
2. 云计算介绍
2.1 云计算的定义
云计算是将计算分布在大量的分布式计算机上，使各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和信息服务。数据中心的运行将与互联网更加相似，使得运营商能够将资源切换到需要的应用上，根据需求访问计算机和存储系统。
狭义的云计算是指IT基础设施的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的资源（硬件、平台、软件）。广义的云计算是指服务的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的服务。
云计算包括以下几个层次的服务：基础设施即服务（IaaS），平台即服务（PaaS）和软件即服务（SaaS）。云计算服务通常提供通用的通过浏览器访问的在线应用，软件和数据可以存储在数据中心。
2.2 云计算的服务层次
(1) 基础设施即服务（IaaS）。运营商提供基础设施服务（包括网络、计算、存储、机房、电源、散热等）。这种服务注重计算资源的共享，用户通过互联网可以获得虚拟的服务器、存储和网络。
(2)平台即服务（PaaS）。运营商提供应用框架平台服务（包括应用中间件、应用编程框架，底层基础设施涵盖在其中，用户不需要关注）。这种形式把开发环境作为一种服务提供给客户，客户可以使用中间商的设备来开发自己的程序。
(3)软件即服务（SaaS）。运营商提供最终的应用服务（应用平台和底层基础设施涵盖其中，用户不需要关注），通过浏览器把程序传给成千上万的用户。在用户看来，这样会省去在服务器和软件授权上的开支；在供应商看来，这样只需要维持一个程序即可，可降低成本。
2.3云计算的基础――虚拟化技术
虚拟化就是把物理资源转变为逻辑上可以管理的资源，以打破物理结构间的壁垒，实现资源的灵活调配及统一管理。虚拟化将硬件、软件、网络、存储等以资源池的形式隔离开来，使用户能更合理、更充分地控制与管理各种资源。
对于数据中心来说，虚拟化主要是指服务器和存储的虚拟化，也可以包括网络设备的虚拟化。服务器虚拟化允许用户在单一主机上运行多个虚拟客户机。通过这种方式，可以增加虚拟机的移动性、降低运行成本、减少管理费用、实现服务器整合等。存储虚拟化就是把多个存储介质模块（硬盘、RAID等）通过一定的手段集中管理起来，所有的存储模块在一个存储池中统一管理。
3. 在数据中心引入云计算技术的思路
3.1 总体思路
在数据中心引入云计算技术，是为了实现从传统数据中心向客户IT服务中心的转变。由于目前云计算技术在国内尚未大规模应用，其部署运行的经验严重缺乏，因此，在数据中心引入云计算技术只能是一个分期建设、逐步完善的过程。
目前，作为云计算基础的虚拟化技术已经相对成熟，具备了大规模引入的条件。因此引入虚拟化技术，首先实现IaaS级的云计算服务，是建设新一代数据中心的一个可行的选择。虚拟化技术可以大大提高数据中心资源（主机、存储、网络等）的利用率，而且可以为进一步实现PaaS和SaaS打下坚实的基础。
在数据中心引入虚拟化技术，也是一个逐步建设的过程。尤其是目前已经投入使用的传统数据中心，对其进行虚拟化改造更应谨慎，保证现有业务的安全。
3.2 新建数据中心引入虚拟化的思路
对于新建数据中心，由于没有前期业务的干扰，可以比较放心地引入虚拟化。但考虑到对技术的理解和消化需要一个适应的过程，因此建议首先实现服务器或存储的虚拟化，最后实现网络的虚拟化。
对于新建数据中心，引入虚拟化的总体思路如下：
(1)首先实现服务器的虚拟化。
可以通过虚拟化软件对新增主机进行管理，实现服务器的虚拟化。目前最为常见的虚拟化软件是Vmware的软件。运营商可以单独购买虚拟化软件，也有的服务器厂家设备本身就集成了虚拟化软件，运营商可以根据实际情况灵活选择。
(2)第二步是实现存储的虚拟化。
存储虚拟化的实现可以从几个方面进行考虑：
①基于主机(应用服务器)的虚拟化，通过运行存储管理软件实现。这种方式实现起来最容易，但是可能因为运行虚拟化软件而占用服务器的处理能力，影响到系统的整体性能。
②基于存储层的虚拟化，在存储设备内部或存储子系统内部实现。这种方法实现起来相对容易，但是这类设备目前还没有统一的标准，因此不同厂商的存储产品很难在单一的存储系统中无缝集成。
③基于网络的虚拟化，可以在交换机、路由器、存储服务器上实现。将存储网络上的各种品牌的存储子系统整合成一个或多个可以集中管理的存储池，并在存储池中按需建立一个或多个不同大小的虚卷，并将这些虚卷按一定的读写授权分配给存储网络上的各种应用服务器。
考虑到运营商的实际情况，以及数据中心维护的便利性，采用基于网络的虚拟化方案实现存储的虚拟化是比较好的选择。可以在SAN交换机上侧挂虚拟化设备或运行虚拟化软件来实现。
(3)第三步是实现网络的虚拟化。
网络虚拟化主要是网络设备（交换机、路由器）的虚拟化，也包括安全设备（如防火墙）的虚拟化。它可以是多台设备虚拟成为一台设备，也可以是一台设备虚拟成为多台设备，可根据实际需要进行配置。网络的虚拟化最主要的目的是向更多的客户提供网络资源的服务，增加数据中心的收入。
3.3 现有数据中心引入虚拟化的思路
对于已经投入使用的传统数据中心，由于其运行着大量业务，在引入虚拟化技术时必须保证现有业务的安全。因此不宜搞“一刀切”，应根据实际情况，采取不同的方式引入虚拟化技术。思路如下：
(1)可以先实现网络的虚拟化，后实现服务器和存储的虚拟化。
(2)如果数据中心机房仍有扩容空间，则先在新增的服务器（一定要采用支持虚拟化的产品，最好是刀片式服务器）或存储（最好采用支持FCoE的产品）上实现虚拟化，然后逐步在原有服务器上实现虚拟化（对不支持虚拟化的原有服务器应逐步进行替换）。在此过程中，可能出现不止一次的数据迁移，必须提前做好割接准备和数据备份工作。
(3)如果IDC机房已经没有扩容空间，则可以在现有设备中选择部分支持虚拟化的产品进行部署，然后逐步将其他不支持虚拟化的设备替换掉。需要说明的是，这种情况下我们首先考虑的不是设备的改造，而是如何保证现网业务的安全。
(4)存储虚拟化实现的方式更多，也更加灵活，因此可以先实现存储虚拟化，后实现服务器虚拟化。实现存储虚拟化仍然优先推荐基于网络的虚拟化方式。
4. 结语
云计算技术在近几年得到了快速发展，其市场应用逐步扩大，其前景是毋庸置疑的。电信运营商建设数据中心时，应该积极研究如何引入云计算技术，提高数据中心设备的使用效率，减低运营成本，增强市场竞争力。
【参考资料】
(1) 陈全 邓倩妮：云计算及其关键技术 《计算机应用》2009年9月第29卷第9期；
(2) 付豪：虚拟化与云计算(Virtualization and Cloud Computing)河南科技大学；
(3) 华为公司交流资料《云计算方案》2010年3月；
关键词：波束形成;信号方向向量;对角载入;MVDR
中图分类号： TN911 文献标识码：A
自适应波束形成广泛地应用于雷达、系统识别、声纳和移动通信等领域［1-5］.MVDR自适应波束形成器在保持信号不变的约束下使噪声输出功率最小，具有良好的弱信号检测和高分辨力性能，因此得到广泛的应用.但是由于外部环境、信源、传感器阵列等诸多条件的复杂变化，导致信号方向向量出现偏差，使传统的MVDR波束形成算法的性能下降.为了克服各种误差引起的性能下降，一些学者近几十年进行了大量研究来提高自适应波束形成的稳健性，其中最具代表性的方法有3种：特征空间(ESB)法、线性约束(LCMV)法和对角加载(LSMI)法.特征空间法\[6\]具有较快的收敛速度，但它需要准确估计信号子空间维数，当子空间维数过估计或欠估计时算法失效；线性约束法\[7\]通过适当的约束条件使得自适应波束满足一定的稳健条件，但只适用于观察方向失配的情况；对角加载法：文献\[8\]对协方差矩阵沿其对角线加一正常数后再用采样协方差矩阵求逆方法求得自适应权值提高自适应波束形成器的稳健性.由于加载量被固定，不随期望信号的信噪比和导向矢量的误差变化而变化，当信噪比增加时，输出信干噪比会明显恶化.文献\[9\]采用最差性能最优化思想，提高了波束形成器的鲁棒性，但是该算法计算复杂度高，不便于工程实现；文献\[10\]采用矩阵锥消方式，通过对协方差矩阵点乘一个给定误差范围，提高波束形成器的稳健性，但是由于给定的误差范围不好控制，效果并不理想.
湖南大学学报(自然科学版)2012年
第9期施荣华等：一种基于对角载入的鲁棒MVDR波束形成算法
本文考虑到方向向量最大允许偏差的情况，提出了一种新的基于对角载入的MVDR自适应波束形成算法.由于该算法是在最差性能下的优化问题，因此在一定范围内，对角加载量的大小对该算法的性能影响不大；同时在求解过程中进行降维处理，避免矩阵求逆，大大地降低运算量，便于工程实现.仿真实验验证了所提鲁棒算法的有效性和可行性.
4 结论
针对方向向量存在偏差时所导致传统MVDR波束形成器性能急剧下降的问题，本文提出了一种基于对角载入的鲁棒MVDR波束形成算法.该算法对协方差矩阵的估计误差进行约束，提高了算法的稳健性；在求解过程中进行降维处理，降低了计算量，易于实时实现.该算法有效地抑制了方向向量偏差对MVDR波束形成器输出性能的影响，具有较强的鲁棒性.仿真实验表明：与传统MVDR算法相比，所提算法具有更好的输出性能，在一定范围内对角载入因子的取值对所提算法的性能影响不大.
参考文献
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ZENG Fanzai, CHEN Miaomiao, LUO Juan,et al. An energy efficient nodes tracking algorithm in wireless sensor network\[J\]. Journal of Hunan University: Natural Sciences. 2009,36(1):81-84.(In Chinese)
［3］ 冯琳，段复建基于锥模型的非单调自适应信赖域算法［J］山西大学学报：自然科学版，2011，34（4）：580-586
FENG Lin, DUAN Fujian.A Nonmonotone selfadaptive trust region method based on the conic model［J］.Journal of Shanxi University:Natural Science Edition,2011,43(4):580-586.(In Chinese)
关键词：初中 信息技术 创新
新课改下初中计算机教学要面向学生，以适应现代计算机教学的现实需要。通过在我校计算机专业开展PBL的几个项目实例，详细论述了这一结论，并详细讨论了PBL教学过程中的应用与实践的各步骤。 PBL模式由五大部分组成，分别是工作场所的真实性、目标、项目、项目的实施、评价。PBL模式对解决计算机教学中存在的问题起到了决定性作用。项目的选择是PBL的关键，其各部分设计均有一定的原则。
一、指法训练是学习汉字键盘录入技术的前提
掌握汉字的键盘录入技术，指法的训练是必不可少的；熟练且标准的指法是提高汉字录入速度的基础；因此在组织学生开展汉字键盘录入技术训练之前，必须要进行基本指法的训练，让学生熟练掌握数字、字母和键面特殊字符的录入方法和“十指分工”的技能，达到“盲打”的程度。我们的做法如下。
第一，要讲解并让学生熟练整个键盘，了解101型键盘分区，各分区的键位分布，特别是主键盘区的键位分布。
第二，要让学生熟记字母键的排列顺序，熟记各字母键的上、下、左、右字母键，为“盲打”打下坚实的基础。
第三，讲解录入要领，让学生懂得正确的录入姿势。正确的录入姿势和掌握录入的要领，是提高训练效率的关键。
第四，强化英文字母字符的录入练习。英文字母与汉字编码密切相关，学生录入英文字母的速度将直接到汉字的录入速度，所以必须加强练习。
我们的做法是：借助TT软件，按“先分后总”的原则，对各个字母键先按使用频度进行分类练习，然后再进行综合性训练；在练习初期，一定要要求学生遵循这样一个“动指”方案。
第五，要进行必要数字和键面特殊符号的录入练习。在文本录入过程中，有时也需要数字和特殊符号录入，汉字的录入也需要到数字键的协助，数字和键面特殊符号的录入速度也会影响到文本整体的录入速度，因此数字和键面特殊符号的录入练习是进行指法训练重要组成部分。
第六，要让学生理解几个最常用的键的功能，掌握其操作方法。如Caps Lock键：英文字母大小写转换，指示灯亮表示输入的为大写字母， 反之则为小写字母。
二、初中计算机教学的“四个面向”
1.学生。平时不认真学习的学生，设计时的表现却出乎老师的预料，由“一条虫”几天之间变成了“一条龙”。平时上课总是盼望着早点放学，而毕业设计时，放学了还不愿离开电脑室。他们设计的作品五花八门，充满创意。这一事例说明了什么呢？虽然我们天天讲以学生为中心，以教师为主导，而在实际操作上，学生则被遗忘了。 转贴于
2.市场。课程设置确实要照顾到学生的兴趣，学生学习才有动力。但我们并不是在办兴趣班，最重要的是培养的学生在社会上受不受欢迎。所以，课程设置最重要的在依据市场需要。市场需要什么类型的人才呢？假如学生学了计算机的许多课程，但并不知如何打条形码，也就是不能把学校学的知识和技能用到社会上。那么，我们培养的学生是否迎合了市场的需求呢？普通中学可以不考虑市场，因为它盯的是高考指挥棒。但初中却不能，因为要面向企业。所以我们不能不考虑市场和社会的需要，根据市场的需要来设置课程。
3.教师。从市场需求和课程设置可以看出，时代对计算机教师提出了相当高的要求。他们不但要“学会学习”、“学会动手”，而且还要了解、熟悉市场。否则他们的“产品”——学生，将不被市场接纳。但有些政府部门、学校的管理者并不认为计算机教师和其它学科的教师有什么不同，所以“虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其千里也？”
在建材质量检测过程中充分的运用计算机技术手段确实具备着较为理想的作用和价值，这一点在很多方面都得到了较好的表现，从最终的使用效果上来看，计算机技术在建材质量检测中的应用价值主要体现在以下几个方面：
（1）减少了建材质量检测人员的工作量，对于计算机技术在建材质量检测中的应用来说，其最为突出的一个作用表现就是能够在较大程度上降低建材质量检测人员的工作量，在原有的传统建材质量检测过程中，相关人员的工作任务是比较繁琐的，不仅仅需要针对具体的建材质量检测操作进行严格的控制，还需要针对各项数据和结果进行详细的记录和分析，尤其是采用纸笔记录方式的话，更是会较大程度上提升其工作的难度和复杂性，也就更容易造成一些问题和故障的出现，而充分运用计算机技术就能够有效地减少相关人员在记录或者是转交中的工作难度，为建材质量检测人员减负；
（2）提升建材质量检测的准确度，对于建材质量检测中计算机技术的应用来说，其还能够在较大程度上提升相关的检测准确度，这种准确度的提升主要就是依靠降低建材质量检测中的失误发生率而达到的，尤其是在一些数据和信息的记录以及计算过程中，完全依靠计算机技术进行处理和控制，其更为准确，也更不容易出现一些失误，并且在计算的效率和速度上也存在着明显的优势；
（3）延长了数据保存时间，在建材质量检测过程中充分的运用计算机技术还能够在最终的数据保存方面具备较强的积极作用和价值，相对于原有的纸质文件记录来说，在计算机设备上进行相应数据和信息的存储具备着极强的应用效果，其保存的时间更长，在后续查询以及借鉴中能够发挥的作用也更大，这也是计算机技术在建材质量检测中应用的一个突出表现所在；
（4）优化了不合格台账的处理，在以往的纸质记录模式中，对于不合格台账的处理一般都是通过人工逐个等级撰写的方式来进行呈报，该种方式的使用不仅仅耗时耗力，还很容易出现各种问题和误差，而这种计算机技术的应用就能够较好的避免这种记录误差问题的出现，并且还能够直接采用计算机相关设备进行不合格台账的打印，进而优化了不合格台账的处理程序，提升了相应的操作效率。
2计算机技术在建材质量检测中的应用
建材质量检测中计算机技术的应用主要就是通过构建相应的建材质量检测系统来实现的，这种系统的构建也就能够在较大程度上提升其建材质量检测的实施效率，充分发挥计算机技术的优势和积极价值，由此可见，这种计算机技术在建材质量检测中的应用主要也就是体现在建材质量检测系统的作用表现上。
2.1领导管理
计算机技术在建材质量检测应用中的一个最为突出的作用体现就是其能够在较大程度上提升建材质量检测管理人员对于整个操作流程的管理和控制，一般来说，这种管理人员主要就是指建材质量检测实验室的主任。在具体的建材质量检测过程中，其具体的操作流程是比较复杂的，这不仅仅是因为各项建材质量的检测操作程序比较复杂，还在较大程度上体现在需要检测的建材类型极为复杂，比如石料、混凝土、砂、砖、水泥、钢筋、水等，都是需要进行质量检测的一些关键建材，因此，为了提升其建材质量检测的效率和操作水平，就应该着重加强对于各类建材质量检测的管理和协调，尤其是对于相关检测任务和检测人员的匹配来说，就可以充分运用这种计算机技术来实现管理，当然，这种管理只有相关管理人员才能够进行操作，这也就需要在计算机相关系统的构建中针对相应的权限进行有效地设置，保障只有建材检测实验室主任级别的管理人员才能够操作该系统模块。
2.2信息的收集和录入
对于建材质量检测工作中计算机技术的应用来说，信息的收集和录入是比较重要的一个应用方面，对于这种信息的收集和录入来说其主要涉及到了以下两方面信息的搜集和录入：①对于一些原始信息进行相应的收集和录入，主要就是指在建材质量检测过程中涉及到的一些取样操作，在取样过程中必然也就会涉及到各类信息，这些信息也就应该较为真实有效地录入到相应的计算机系统中去，其既能够为后续的检测工作提供相应的数据支撑，还能够较好的进行数据的储存和备份，为建材质量检测做出应有的贡献；②还应该针对整个建材质量检测过程中涉及到的各项操作信息和数据进行详细全面的录入，这些数据信息的录入更是具备着极强的应用价值和效果，并且同样也是建材质量检测工作的核心所在，这些数据同样也直接关系到建材质量检测的相关结果信息。
2.3相关信息的分析和处理
计算机技术在建材质量检测中的应用还能够较大程度上体现在相关数据信息的处理和分析上，这也是计算机技术比较擅长的一个方面，对于这种计算机技术的分析处理工作来说，其对于具体的建材质量检测影响还是比较大的，尤其是在一些相关的计算方面，运用计算机相关程序进行操作具备着极强的操作价值，也能够较好的提升其数据处理的准确性和效率，这也是计算机技术应用的一个突出表现所在。
2.4检测报告的输出
对于建材质量检测工作来说，其最终的结果就是应该输出相应的质量检测报告，从这一方面来看，计算机技术的应用同样具备着极强的应用价值和效果，运用计算机进行相关数据报告的呈现具备着较强的便捷性，相对于人工操作模式来说，直接采用计算机针对前期搜集录入的一些数据信息进行分析处理，最终也就能够得到相应的报告信息，并且还可以通过相应的计算机处理软件来把这种报告更为直观形象的表现出来，如果存在打印机设备的话，还能够更为有效的打印成纸质版进行递交。
2.5查询功能
【关键词】教学目标；任务驱动；强化训练；劳逸结合
【中图分类号】TP391.14-4
1引言
随着科学技术的不断发展以及信息化时代的到来，计算机的使用、网络化、无纸化办公已经推广到社会的各个领域中，在人们的日常生活中得到了广泛的应用。同时随着计算机软、硬件技术的快速发展，计算机文字录入的办法也有了巨大的变化，从过去单调的由键盘输入，逐渐转变成手写输入、语音输入等。
由于文字录入的办法有许多，造成了人们对学校的计算机专业是否需要开设中英文录入课程起了纠纷。有些认为不应该开设课程的人看来，计算机文字录入和上世纪八九十年代那样不为人所熟悉不同，已经不是一种专门的职业了，因此就不需要展开专业的练习，只需要掌握录入的技能就可以了。同时由于现在输入方式的多样化，并且愈发地简单，因此我们就能股挑选适合自己的文字录入办法，同时在有些人看来计算机专业的学生去担任打字的工作显得过于大材小用了。[1]
但在现实中却并非如此。根据实际调查发现，在职业学校中计算机和应用专业的毕业生绝大多数都是担任了数据录入、办公文秘、计算机销售以及技术支持等职责的工作，而这些工作的首要任务就是负责信息的处理。而在信息处理以前，首要任务就是⑹占好的信息集中录入到计算机里。尽管中英文录入包括了手写输入、语音输入等多种方法，不过这两种方法都有显著的缺点。像是语音输入对文字发音的要求高，尤其是无法识别的字就没办法输入了。而手写输入也常常因为书写不规范而造成计算机系统无法识别。因此在现在键盘输入依旧是主流的计算机文字录入技术中最有效的办法。所以键盘录入的意义就愈发突出了，加强我们的键盘录入速度对于提高工作效率也是很有必要的。
2制定有效的教学目标
教师教学首先需要由明确的教学目标，就是使用现代化的职业教育理念，利用合适的教学手段，让学生们有效地掌握中英文录入的技能，从而加强工作效率。我们把教学目标分成知识目标、能力目标以及德育目标这三个部分。[2]
2.1知识目标
首先了解计算机标准键盘的布局，不同功能键的使用，掌握科学的坐姿与指法。其次是掌握五笔字型字根在键盘上的不同位置，了解去输入法的规则。第三是掌握汉子常用的几种输入法。汉子常用的输入法有多种，像是扫描、语音、手写等等。键盘输入汉字的办法也有近一百种，像是拼音、自然码等等。所以学生们需要掌握汉字输入法之间的差异。
2.2能力目标
学生掌握输入技巧，要求在初级时达到每分钟离散文本为15字，连续文本达到25字，英文字符为110字。中级比起初级有了不少的提升，而高级也就是优秀的水平较之初级和中级都有了大幅度的上涨。考核学生的录入速度使的是《金山打字通》，通过该系统中的速度测试状态，时间为十分钟。
2.3德育目标
在教学中不仅需要培养学生优秀的录入能力，还需要培养学生优秀的品格，像是吃苦耐劳、奋发向上的精神，激励学生不断拼搏。
3使用科学的教学办法
按照我们长期来的在课堂上的观察，因为中英文录入训练极为枯燥，同时工作强度大，尤其是五笔字型汉字输入法所需要记的东西特备多，导致了学生在学习中存在着畏惧之心，不敢深入学习。大部分的学生至少浪费了一般的练习时间而徒劳无功，具体表现为姿势错误、指法错位、缺少节奏等等。其中主要因素是因为学生在学习的时候没有认真思考，不够积极主动地学习，造成了学生的学习不过流于表面，只是在上机练习时重复敲打键盘的工作，完成练习任务，学习中普遍存在丧失积极性与低效的存在。[3]
根据中等职业学校目前的学生特点以及中应为录入学习的重难点，本人认为应当从以下几个方面帮助学生掌握中英文录入。
首先是表达新课程改革的教育思想，尽量地发挥学生的自主作用。中英文录入课程看起来简单，许多人只是把它看成是简答的重复训练，却无视了在知识探究过程中所出现的成功和动力。在教学过程中注意师生间的交流，同时在教学环节中加入学生的自发学习活动，从而让学生在活动中得到合适的训练。
其次是注重学生间的不同，进行因材施教。教师需要按照学生间的不同情况，在教学时按照目标把基本任务设置在学习活动与训练中，同时根据学生的水平高低来调整教学内容。像是能力较好的学生就能够让他按照自己的情况来挑选训练内容。而对于水平差一些的学生就需要多进行辅导。
第三是以激励为主，减少对学生的批评。目前我们所教导的学生无论是生理上还是心理上都不够成熟，思想也没有达到成人的标准，意志力也查了一些，经常会出现懒惰心理。但他们自身也都有成为好学生的愿望，不甘心居于人后。因此我们需要按照现实情况给予不一样的评定标准，尽可能地给每个学生都多一些的标养，努力肯定学生所获得的进步。
4结语
以上都是笔者在计算机文字录入教学中所积累的经验和认识。也许某些观点会慢慢地被时代所淘汰，不过我相信只有能够建立起培养学生学习技能的氛围，树立起优秀的实践环境，并且按照尊重学生的认识规律作为教学参考，加上科学合理的训练方案，让学生逐渐地进行刻苦而长期的训练，使得我校的专业学生的中英文文字录入技术水平能够在短时间内达到良好的水平。同时也能帮助其他学校的学生培养好专业能力，尽可能地位该行业做出自己的微薄的贡献，推动行业向前发展。
【参考文献】
[1]周健茹； 陈亚楠.基于能力本位的《中英文录入技术》课程教学研究[J].计算机光盘软件与应用（电子版），2011（08）：47.
[2]冯小平； 陈兰萍.以科研课题为中心PBL护理教育模式的研究及应用[J].经营管理者，2011：142.
调查时间：XXX-4-1~XXX-4-10
调查地点：XXX
校区调查人：XXX
调查负责人：XXX
调查对象：XXX大学大一、大二学生（情况及分布）
调查方法：随即抽样调查
调查分工：问卷由XXX设计，全体成员讨论确定
文字整理：XXXXXX前言或者调查目的阐述
图表分析
调查的结果分析
范文赏析：
初探利用计算机技术提高纸质问卷调查的数据质量
【摘要】近年来我国各领域发展比较迅速，社会出现了翻天覆地的变化，继而推动了我国社会调查事业的发展。但由于社会变化过大，对社会调查质量也提出了更高的要求，当前纸质问卷调查便存在调查质量不佳的情况，因此需要利用计算机技术进行改善。本文主要分析了纸质问卷调查现状及改进措施，阐述了计算机技术提高现场录入的质量表现，并针对计算机技术提高纸质问卷调查数据质量的措施进行了研究和探讨。
【关键词】计算机技术；纸质问卷调查；数据质量
社会调查主要是指人们通过一定的方法在社会中收集的相关社会事实信息，并对其进行描述，为社会管理提供依据[1]。目前我国社会调查主要采用纸质问卷调查的方式，然而随着社会的变化，传统纸质问卷调查方式存在较大的问题，调查质量难以真实反映社会事实信息。因此为了提高调查质量，调查人员应当结合当前发展迅速的计算机技术，改进纸质问卷调查数据质量，实现人机互动调查的新方式。
一、纸质问卷调查的概述及改进
纸质问卷调查是目前应用非常普遍的社会调查方式，其可以起到现场调查提问和记录调查结果的作用[2]。然而人们在整理纸质问卷调查结果时，仍然需要利用计算机开展相应的工作，即调查人员需要将纸质问卷调查结果录入到计算机中，随后在进行调查结果的数据分析。该种调查方式不仅严重影响调查效率，且调查问卷的安全性也难以得到保证，而且调查人员难以实现对所有调查文件的实施监控，继而导致一些问卷丢失。另外一些调查对象不知如何正确填写调查问卷，但此时调查人员难以及时进行指导和纠正，而当在后期整理时发现该调查问卷存在问题，无法使用，必须当做无效问卷处理。
为了改变传统纸质问卷调查存在的诸多问题，如今很多调查组织将纸质问卷调查与计算机技术结合在一起，实现人机互动调查模式。该种调查模式仍然是以纸质问卷调查为主，同时将录入工作转移到现场，确保及时将调查结果录入到系统中。此外专业人员能够及时实现对调查过程监控，及时发现调查问卷出现的问题，并加以改进。
二、计算机技术提高现场录入的质量表现
调查问卷录入工作虽然只是将纸质问卷调查结果录入到计算机中，但这也是一种对调查结果的初步检查过程，只有通过初步检查的调查结果才能够上传至数据库中，而对于没有通过初步检查的调查结果，则需要进行修正，以期提高上传调查结果的数据质量[3]。一般计算机技术应用在现场录入中，可以提高纸质问卷调查结果的初步检查质量，如调查对象的合格性、调查问卷的错误、调查问卷时间误差等。
在社会调查问卷中，存在不同调查条件的调查对象，其中调查条件单一的调查对象，则很少出现合格性措施问题，而对于调查条件较多的调查对象，如包含男人、女人、儿童等，或调查对象受到年龄、身高等条件限制时，则调查对象的合格性很容易出现误差。而计算机技术现场录入能够实现自动筛选，将不符合调查条件调查对象的调查问卷进行删除，确保调查数据的质量。此外在调查问卷问题中还存在涉及到人与人之间关系的问题，尤其是住户成员人员众多的情况下，很容易出现填写错误。此时利用计算机现场录入进行控制，如父母与子女之间的年龄差必须符合要求，一个调查对象不可能出现两个以上合法配偶，夫妻性别不能相同等，即调查对象的逻辑关系必须属于常识范畴，如果出现各类问题则进行及时排查出，继而加以修正。
此外计算机现场录入还能够针对调查问卷的时间变量进行控制，如某一名调查对象任何时期的年龄都不可能发生在出生时间之前。时间错误是调查问卷中比较常见的错误问题，可能存在马虎、误报等情况，而通过现场录入的控制，则能够有效控制该种问题的发生[4]。
三、计算机技术控制纸质问卷调查数据质量措施
（一）计算机技术控制纸质问卷调查样本量
纸质问卷调查样本量属于社会调查中非常关键的问题，一般只有当所有的问卷收集齐全后，才能够知道实际完成了多少调查文件，此时再进行问卷调查的补充，则可能会造成调查时间的延误，而且补充问卷调查难以实现，且质量也难以保证，均会对调查质量产生影响[5]。而利用计算机技术则可以实现对样本量的监控，及时了解样本量不足的原因和处理措施。另外还存在调查问卷过多的情况，调查组织者也必须查明原因。
在样本量监控中，计算机系统还可以针对样本量不正常变化进行分析，如前一天还没有一份调查问卷完成，第二天则完成了所有的调查问卷，则计算机系统需要给予调查人员提示，保证调查质量。
（二）计算机技术控制纸质问卷调查样本结构
纸质问卷调查样本结构比较复杂，即在调查之前调查问题属于未知，计算机系统无法控制调查内容，而在调查之后调查结果已知，此时计算机需要控制调查内容，因此计算机系统要结合配额抽样等方式实现监控，即针对调查对象的年龄、性别、收入水平等进行控制，确保满足调查样本符合初级要求。
（三）计算机技术检验和清理问卷调查数据
在现场录入阶段虽然可以实现初步检查，但仍然难以避免出现其他差错，尤其是对于内容比较复杂的问卷，必须进行二次检验。审核人员需要利用计算机审核系统针对调查结果进行审核，并将审核信息发送给调查人员，针对存在问题的调查结果及时进行修正，随后在上传至数据库。此外针对一些比较特殊的调查问卷，调查人员无需进行修正，确保调查质量。
结束语
综上所述，随着信息技术的发展，如今计算机技术在各个领域得到广泛应用，如社会调查。将计算机技术应用在纸质问卷调查中，能够从现场录入、样本量监控及调查结果审核等方面提高调查结果数据质量，确保促进我国社会调查的发展。
参考文献：
[1]罗小琴.利用计算机技术提高纸质问卷调查的数据质量[J].调研世界，2014，07：52-55.
[2]郭佳，文益江，何国平，等.基于Access软件的问卷调查法应用于护理研究的可行性探讨[J].护理学杂志，2014，16：58-60.
[3]唐永云，张财，臧渝梨，等.大规模纸版调查问卷录入核查中的数据质量控制[J].解放军护理杂志，2014，22：70-73.
为加强本院计算机管理，充分发挥局域网在审判等各项工作中的服务保障作用，切实维护计算机网络信息安全，特制定本规定。
一、职能分工
1、办公室是本院计算机网络管理的主管部门，负责全院计算机局域网的技术管理和日常维护工作。
2、其他各部门根据本部门的职能职责，按照计算机管理部门和审判流程管理的要求，及时、准确、完整地将本部门的信息输入计算机。
二、计算机机房管理
1、计算机机房（以下简称机房）的网络设备包括服务器、交换机等重要设备，院办公室负责机房的安全管理和网络设备的正常运行和管理。
2、除网管技术人员外，其他人员未经许可，不得进入机房；确因工作需要进入机房，必须由网管人员陪同。
3、机房内严禁带入和存放各种易燃、易爆、易腐蚀物品；严禁吸烟和吃喝食物。
三、计算机管理、维护和使用
1、办公室负责管理协调各部门计算机的设备维修、软件维护和局域网的正常运转。
2、各部门计算机由本部门指定专人管理，设定密码，并负责日常开关、设备维护及卫生清洁，确保设备安全完整、正常运转。
3、各部门计算机仅对本院内部人员上班时开放，外来人员不得上机操作。如有特殊情况，须经办公室或分管院领导同意后方可上机。
4、各部门不得擅自变更、接入、移动院网络设备；各部门负责人为本部门计算机网络信息安全保密工作的第一责任人；未经分管院长批准，任何单位或个人的计算机不得擅自接入本院局域网。除办公室专设一台外网计算机外，其他部门和领导严禁将登陆局域网的计算机接入互联网，做到专机专用。
5、各部门要爱护机器，正确使用，不得随意删除软件或更改计算机内已设定的工作软件，未经网络管理员同意，严禁更改计算机的名称，ip地址，启动程序，cmos设置，更不准自行安装软件。
6、院里鼓励和支持全院干警运用计算机开展工作，防止工作上不用而工作外乱用现象发生。电脑中严禁过多载入游戏，凡因过多载入游戏而引起死机、病毒侵入等事件，院里要追究第一使用者的失职责任。为防止病毒感染传播，一般不准使用软盘进行资料拷贝，如确需使用，先用杀毒软件检查一遍，以保安全。过失损坏要照价赔偿，故意破坏者视情况处理，并照价赔偿。
7、从2006年7月15日起，院打字室原则上不再编打除办公室外各部门的文书文件材料，只负责印刷任务，其他部门可通过局域网共享或用磁盘拷贝至打字室进行文件输出。如确实需打字室编打的，须通过主管办公室院长批准方能打印。
8、如发生技术故障，硬件设备的损失（不含软件自身使用问题)应及时报告部门负责人，再由各部门统一报院办公室，由院办公室联系硬件销售商进行相应的处理。
四、数据信息的录入
计算机局域网信息录入的内容为立案管理、审判流程管理、办公管理、政工管理以及公共信息等。各部门应根据职能职责，明确与本部门相关的计算机信息录入要求，指定专门人员及时、准确、客观地录入信息。
1、办公室
档案管理：要按照档案管理办法及时归档登记造册；
本院发文：文书管理员要严格按照发文权限批准发文，未在网络上申请的文件一律不予编号。
计算机管理、财务收支情况、固定资产相关信息及时输入。
2、纪检监察版权所有
来信来访情况、机构人员应及时录入并自动生成报表。
3、政治处
人事信息及时录入、修改。
4、司法行政科
枪支弹药、车辆管理、审判庭管理。
5、审判部门
所有案件的相关信息要同步录入计算机，当天的信息应及时输入。
（1）立案庭应输入的信息：所有案件的案件基本表、案件附加信息、立案案由、立案登记（审查）信息、诉讼参与人信息、其他诉讼参与人信息、诉讼费信息（立案标的等应填写齐全，无诉讼费的除外）、立案移交信息、执行基本信息（仅指执行案件）、相关法律文书（仅指执行案件）。
其中诉讼参与人中的当事人详细信息应按照审判庭法律文书的不同要求对当事人逐个具体填写（姓名、性别、出生年月、民族、职务、职级、工作单位、住址等），不允许把数个当事人信息和在一起填写。
（2）案件移送业务庭后，业务庭庭长应及时用电脑分案，并完整输入承办人或合议庭成员、书记员信息。
（3）对不同性质的案件，承办人员及时准确输入规定信息。
五、保密和安全原则
根据国务院《计算机信息系统保密管理暂行规定》，文件、信息不准上互联网公开。凡违反计算机管理规则发生泄密问题，由院纪检监察部门根据《保密法》的有关规定追究相关人员的责任。
