时间：2022-12-05 13:05:07
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2006年的工作已经开始，根据目标任务要求结合业务科特点，工作思路及设想如下：
一、统一思想，提高认识。从思想上充分认识到转变观念、创新工作思路的必要性和紧迫感，要解放思想，增强机遇意识。正确领会领导意图，根据三年发展规划，以服务企业为宗旨，以促进全局发展为自任。注重改变工作作风，提高工作效率。按照局领导提出的要求，征对04年存在的问题，找到行之有效的解决方法加以完善和纠正。
二、充分发挥科室职能，根据目标责任书，开展计量、标准化、质量等管理工作。发挥管理工作的优势，加大宣传力度，认真贯彻有关技术监督方面的法律法规。年初制定详细计划，科室内部合理分工，责任明确，增强责任心，使每人身上都有压力，每项工作都能顺利进行。努力完成年度目标任务和领导交办的各项工作。
三、突出重点工作，根据省、市局要求，今年要将工作重心放在质量兴区、区域监管、食品监管这几方面。首先要加强与上级相关处室协调联系，及时掌握政策信息，对于不懂得地方及时请教。按照省、市局部署和要求，结合城关实际情况开展工作。同时也可以借鉴外省及其他县区的先进经验、方法和模式，克服困难，使得质量兴区、区域监管、食品监管等工作能够扎实有效得全面推行。
四、继续做好为企业服务扶持工作，加强管理，强化监督。要将综合管理与行政执法相互融合形成合力，把综合管理工作，做到既有声势，又有效果。通过开展专项检查，建立企业质量档案等工作，和相关企业建立联系，了解辖区企业质量、标准化、计量工作现状，鼓励企业采用国际标准、质量体系评价等、采用“c”标志，投入较多的时间和精力，对企业存在的困难进行及时沟通和了解，从而使我们能在完成目标任务的同时，真正帮助企业解决困难。
五、勇于探索，不断创新。我们要结合实际，在工作思路上有所创新，工作方式上有所突破。加大宣传力度，可以通过为企业开展质量、标准化、计量咨询服务，帮助企业制定质量手册，起草企业标准，规范企业管理机制，通过网络等先进手段为企业提供信息等方式拓展工作局面，争取为科室创收。
六、加强协调，要与上级相关处室搞好协调，及时掌握政策信息。同时也要积极与局内各部门搞好相互协调配合，譬如各种建档工作，就可以和咨询服务中心，代码、执法队等部门联系，获得信息，从而提高工作效率。要以全局利益为出发点，增强大局意识，合理利用资源。
工作过程是完成一件工作任务并获得工作成果的一个完整的工作程序，虽然结构相对稳定但是也处于不断的变化之中。由于工作过程化教学在教学实践中所具有的优势，现阶段，工作过程系统化课程是我国高职教育改革的主要方法，它不是技能和理论的简单相加，是在实践活动中完成学习任务并进行任务反思，完善知识体系，提高思维能力和处理实际问题能力的重要改革模式。
1 课程定位及课程设计理念和思路
1.1 课程定位
高职“机械制造技术”课程是高等职业院校面向制造类专业，培养学生专业工作岗位专业职业技能的课程。其教学内容基本上可以分为三个部分，即运用及解决生产实际问题的专业知识，工艺装备及加工参数的职业技能和职业素质以及涉及团队合作，组织能力、参与能力的社会能力。其主要目标是为了培养学生的综合能力，在未来走向工作岗位时不仅具有专业能力同时也可以培养良好的个性品质更加轻松地融入社会集体。
1.2 课程设计理念
课程开发的责任在于企业未来的人才需求，课程开发的目标在于企业的岗
位能力要求，程开发的关键在于企业内部工程技术人员的参与程度，课程开发的标准在于企业对课程实际内容的评估。在以上标准的知道下，我们认为本课程的设计理念应体现学生的主体地位，岗位的导向能力，产品的承载能力，将项目教学贯穿于整个整个过程之中，把提高学生的综合职业能力作为目标。充分体现理论性和实践性相结合的特点。
1.3 课程设计思路
根据目前的反馈情况，在我国现阶段的机械制造专业很多学校仍存在虚拟情景教学的情况。在教学过程中并没有将实际实践与教学活动结合起来，这对于培养学生的综合实际操作能力，职业技能，理论知识运用能力等而言都是损害极大的。只有将理论知识至于真实的企业产品的生产过程中，在教学过程中充分体现工程过程的完整性，才能提高学生的综合素质。在教学思路的设计上，应采用班级制的课堂方式，教师与学生在互动中消化理论知识，获取实践能力。
以课程内容为例，课采用一个平台、三方服务课程的形式。在教学过程中搜集工厂与企业的真实产品，对具有典型性的产品进行深度的剖析和总结。同时对于企业中实用性较小的过程项目为核心，将其做为教学的主要学习情境，在实际操作的过程中培养学生的学习能力、创新精神和技术应用能力。
2 《机械制造技术》课程单元教学设计的模式与方法
2.1 教学设计模式
其一，基于制作过程的课程教学设计
在这一教学模式中以工作任务和工作情境为切入点。在制作零件过程中解剖工作任务，由确定的工作任务构建教学情境，从而进行知识点、技能要求和人才素质的培养。以职业能力分析为依据，把课程分成3个不同的学习领域，每个学习领域又下分成3个不同的教学情境，为每个特定的教学情境安排不同的教学任务，教师根据不同教学情境的任务进行单元教学设计。
其二，实践教学环节
在这一课程教学的实际操作过程中，将任务分为两项，即单项技能训练和综合技能训练。前者主要以学生为主体，以老师指导为辅助，着重培养学生的技能，采用教、学、练、做的教学模式。后者则采用“任务引领，项目驱动，工作导向”的教学模式，在零件制造的过程中，根据零件的工艺要求，根据实际情况安排综合技能的训练项目。
其三，生产性教学设计
高等职业技术教育的一个重要理念就是生产育人。在生产的过程中进行教学有利于课程理论知识的消化吸收，提高学生的职业能力，于此同时也有利于增加学生的学习兴趣，是学生体验职业生活的重要途径，也是学校与企业深度融合的一个重要教学环节。
2.2 教学设计方法
其一，案例分析教学法
教师在收集大量生产和实际生活中的案例，通过对案例的深度分析，引导学生从不同的角度去观察、分析以及解决问题，培养学生把握问题的能力。在案例分析教学法的教学实践过程中，大多采用集体讨论的形式，学生可以大胆质疑、提出自己的想法，今儿培养学生独立思考和解决问题的能力。同时也有利于培养学生的的表达能力和综合能力。
其二，工学结合法
所谓工学结合法即一体化教学。也就是将课堂完全设在校外的实习基地，校外的实践基地不仅是实训的场所同时也是理论知识学习的地点。在教学过程中，将理论知识引入课堂，结合案例分析，培养学生的动手能力，有利于学生理论知识的消化和吸收，同时也有利于将理论知识感性化，提高学生对于理论知识的接受能力以及实际动手能力。
其三，项目教学法职业教育
在教学实践中，我们对于项目的定义采用狭义的定义，即生产中一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的工作任务。在教学实践中，师生共同合作完成一个项目，将项目的完成贯穿于整个教学活动，在项目完成的过程中进行教学活动。
其四，引导文法
引导文法以教学文件为主要切入点，学生以教学文件为依据，自行设计工作计划和工作进程。这一课程方法常常与其他课程方法相互配合使用，在实际教学活动中有利于培养学生的自主学习能力以及自律精神。
其五，六步教学法
六步教学法主要由资讯、计划、决策、实施、检查、评估组成。在这一完整的行动过程中，教师与学生互动，让学生通过“独立地获取作息”、“独立地制定计划”、“独立地实施计划”、“独立地评价计划”，在自己实践的过程中，掌握职业技能和专业知识，进而建构属于自己的知识和经验体系。
今天，我之所以参加这次竞争上岗演讲，是因为一方面，表明我对办领导推行竞争上岗机制的拥护和信任；另一方面通过这次演讲，锻炼自己的能力，并借此机会和大家交流思想，同时接收办领导和大家对我的挑选。我相信，通过这次竞争上岗活动，必将使我办呈现一个良好的开端。
首先，简单介绍一下自己的经历。我于1993年考入北京林业大学，97年毕业到厦门一制冷设备公司从事CAD工作和网页制作，1998年下半年注册了一个电脑培训部,从事电脑培训工作。在此期间,参加厦门电大业余培训,获得NOVELL网络管理师证书。由于家庭原因99年回安乡林业局工作。*年抽到县计委编制安乡县“十五”计划，2001年到市信息中心从事常德市政府公众信息网的建设工作，2003年上半年被安乡县组织部抽到县远教办工作，下半年自费到中科院软件学院学习，20*年9月份到市信息办工作至今，现负责信息技术科的工作。
我竞争的职位是信息技术科科长，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
第一个有利条件是：
我具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。
我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善。始终认为：“沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。”
在个人修养上，认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断学习，修练培养而来的，所以，平时我只要有空，在不影响工作的前提下，就会看看书，努力使自己成为一个有高尚情操、有修养的人。
在工作作风上，能吃苦耐劳，认真负责。要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。
第二个有利条件是：
我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。在6月份的子站建设当中，任务重，压力大，平均每天要完成一个网站，而且是在主力技术人员缺位、现有技术人员业务技术非常不熟悉的情况下，但是我充分利用各个技术人员的特点，开展业务培训，让他们相互取长补短，相互帮助，并针对每个阶段的特点，制定完善、周密的工作计划，并与信息资源科和推进科做好紧密协调，充分传达分管领导的意见，顺利地完成了这一艰巨任务，受到了办领导的充分肯定。当然再好的计划如果没有执行或执行不到位,也是冤枉,所以我非感谢全体技术人员的通力支持和兄弟科室的大力配合。
第三个有利条件是：
我熟悉信息技术科具体业务和具有广泛的计算机专业知识。虽然我是学经济管理的，不是计算机专业科班出身，但无论是在校期间，还是毕业后，都没有停止过对计算机新技术的钻研，像Windows和Linux服务器的配置维护、交换机和防火墙等网络设备的使用维护、数据库开发使用、Java等面向对象程序设计语言、asp和jsp交互式动态网站、组网及网络维护管理等都比较熟悉，而且都能轻松的应对自如。这些都得益于平时学习和工作中的积累，这也是作为一个信息技术科科长必须具有的专业知识和素质。正因为具有了这些知识积累，再加上技术科各个技术人员的全程通力配合，才有了6月份子网站建设的顺利地完成和7月底主网站的顺利挂网；也正是因为具有这些知识积累，所以在进行信息化项目技术方案评审和电子政务建设技术方案和技术规范编制时，才能够做到游刃有余。
第四个有利条件是：
具有较好的文字综合能力。
诚然人无完人，在肯定有利条件的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处：
与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。不过我有信心，在以后的工作实践中,在同志们的帮助下不断克服自身的不足。
对竞争上岗后的工作设想。
一、首先，作为信息技术科科长，必须了解信息技术科的主要工作思路和目标，我理解概括为24个字“搞好服务、确保稳定、内强素质、外树形象、开拓发展、自强不息”。
具体为以下几点：
1、全面可靠地保障政府网站群和即将建成的政府网上办公平台的运行畅通无阻，服务器群的安全、稳定运行压倒一切。信息技术科的天职是服务，本质是服务，体现的价值也是服务。目前重点任务就是解决CMS系统和留言系统存在的一些遗留问题。
2、利用一切机会，开展一系列的培训活动，全面提高全办的信息技术素质，尤其是信息技术科技术人员，每个人都要成为某方面或某些方面的专家，以适应不断发展的信息化建设的需要。
3、不断开拓信息技术科的发展空间。“发展是硬道理”。信息技术科只有发展了，所做的贡献大了，才能更好体现信息技术科的价值和技术人员个人价值，同时才能更好地解决全办每个人的福利。初步设想是如果可能的话，一可以了解各市直机关业务应用需求，然后可以组织或上门进行定制培训；二可以联合产业科为企业搞好相关技术支持和服务等等。
4、建立和规范一系列规章制度，通过对机房安全、设备维护、工作流程、维护文档、电子政务建设日常管理、保密管理等一系列规章制度的建立和规范，使工作规范有序，做事有章可循。
作为信息技术科科长，一切都要以全办的工作思路和目标为中心开展做好自己的工作。
二、摆正位置，当好参谋。
对信息技术科的全面工作，要尽其所有，收集各种信息供办领导参考，向办领导提供各种建议和主张，帮助办领导顺利作出决策。
三、上岗后要以服务为目的，不以争取为目的。要吃苦在前，享乐在后。用自己的人格魅力，做好表率作用。
我的座右铭就是：“律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人”。
实现上述目标任务，要做好以下八方面工作：
1、集中力量抓好市三水厂第三期扩改工程。市第三水厂第三期扩建工程（续建），经报请市政府批准，在年初已纳入2015年全市重点建设项目。今年要继续抓好三水厂第三期工程建设工作，做好工艺管道、自动化设备的安装调试，力争在规定的时间内投产运行，确保今年供水高峰期城区供水安全。
2、做好新老城区管网建设工作。以市委、市政府“交通融城”战略为契机，推进__南区、西北环线、长兴湖、道吾山、新屋岭等片区的供水设施建设。推进供水管道建设辐射关口、溪江以东片区。同时，积极为大型房产项目、公益改造项目服务，做好棚户区老旧管网改造工作。
3、做好水质检测增项工作。去年，公司投资70多万元进口全新水质检测设备气相色谱仪，今年，水质监测站要加强对新设备的硬、软件操作培训，积极探寻非常规检测指标的方法，使之与新仪器的各项性能相匹配，争取尽早实现水质检测能力达到70项检测项目的目标。
4、启动供水管网GIS地理信息系统建设。供水管网GIS地理信息系统能有效解决“海量”管网信息的存储、管理、分析和应用等问题，为管网改造、爆管抢修等业务提供科学的数据支持。今年，管网科、工程技术科、稽查科要做好管网、消火栓、阀门等管网GIS系统基础参数的搜集、统计，信息中心要根据公司实际情况，科学制定出GIS系统建设方案，相关科室要通力合作、相互配合推进此项工作的开展。
5、做好三水厂中控室升级改造工作。对供水管网调度系统和水厂自动化控制系统进行整合，实现水厂各生产单元关键参数和供水管网运行状态的集中控制和监测。
6、做好供水专项规划修编工作。目前，全新的__城市建设总体规划已经基本制定完成，对城市的土地利用、空间布局以及各项建设重新进行了综合部署，今年，工程技术科要加强与市规划局、规划设计院衔接，高标准编制城区供水专项规划，科学指导城区供水基础设施建设。
竟聘报告
各位领导，大家好！
我叫xx，今年27岁。95年毕业于xxxxx学校，在厂汽车队先后从事汽车修理和技术检验工作，并担任车队团支部书记职务。经过工作几年以来不断地学习和实践，在领导和同志的支持帮助下，自身专业技术水平和工作能力逐步得到提高，并渐渐成长为队内的技术骨干之一。在这次竟聘中我竞争的岗位是水电厂汽车队副队长，参加这次竞争我觉得对于我个人来说不仅是走上管理岗位的机遇，更主要的是一次能够充分展现自我，难得的学习和锻炼的机会。[文章-找范文,到]
参加此次竞聘，我认为自身具有以下几个方面的优势：
一是具有较强的业务素质和专业技术水平。作为一名从班组成长起来的技术人员，我能够认真学习各项生产技术，将所学知识运用于生产当中，使得自身较好掌握了队内各型车辆设备的维护和修理技术。同时在工作期间积极钻研业务，作为专业技术人员，协助厂机动科、技术科编写了水电厂《车辆设备管理规范》，《机械设备管理规范和操作规程》等企业标准。作为队技术管理人员，在队内领导的大力支持和帮助下，与其他技术人员一起，主持和参与开展了多项技术成果的研究攻关工作，其中有厂科技进步成果三项、质量管理QC成果三项、现代化质量管理成果一项，小改小革成果两项。通过积极开展有关专业的技术攻关和创新活动，从而进一步深入学习和研究了专业理论，增强了业务水平，开阔了视野，同时使得自身技术运用能力和水平得到了领导的认可。
二是具有吃苦耐劳、爱岗敬业的工作精神。通过几年来在生产班组的工作实践和学习，使得我深深懂得了一个道理：那就是作为一名基层的技术人员，不能只会懂得“纸上谈兵”，空讲理论。只有扑下身子深入生产现场，不断的在实际工作中磨砺和充实自己，通过有效的实践才能在技术工作中有所创新、有所作为。为此，在队内的生产建设、车辆抢修等活动中，我都乐于承担工作，勤于动手。在队内技术攻关活动中，工作紧张时我常常是白天在班组参加现场作业，晚上回家为整理资料、调整工作思路而通宵熬夜。对待工作，不管干什么我从不讲价钱，更不怨天尤人，并在工作中踏踏实实、兢兢业业，一丝不苟努力把各项工作做到最好。
三是具有虚心好学，开拓进取的创新意识。作为队内的技术检验工作，本身就是一个集维修技术和设备运用管理的综合性岗位。因此，在完成技术工作的同时，我虚心学习运输企业的有关业务知识，熟悉掌握了运输质量管理、设备安全管理等有关知识，系统了解了各级各类文件精神，初步具备了一名管理干部所必需的业务知识和政策水平。并且，我在队内负责宣传报道工作，同时也锻炼和积累了一定的文字功底。工作之余还自学了计算机知识，能够熟练使用计算机进行各种文字办公操作和日常维护等。在日常工作中，思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物较快，并且勇于实践，面对困难具有高昂的斗志。
四是具有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人，严于律己的处世之道。作为管理干部，我认为必须要有处处带头示范的权威，又要能够和职工群众打成一片。为此，我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和素质的锻炼，以“踏踏实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导和同事的肯定。
以上是我的几点竞争优势，如果能够得到上级组织领导的认可竟聘成功，那么我的主要工作思路是这样考虑的：
围绕队内的生产建设和车辆运行管理工作，牢固树立技术效益意识，集中人员技术力量，从强化车辆设备管理水平，提高修保质量着手，在生产中加强技术攻关和创新活动，坚持推广应用先进的技术工艺和设备手段，积极组织开展群众性的小改小革、技术改造活动，为确保全队的安全行车、优质服务运行工作的完成打好基础。
具体的计划措施有以下几点：
1、强化技术管理工作，确保安全行车服务
关键词：输电线路；跨越架；审批
作者简介：邵双（1983-），男，吉林四平人，华北电力大学电气与电子工程学院硕士研究生，余杭供电局，助理工程师。（北京 102206）
中图分类号：F273?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）33-0126-02
一、跨铁路审批办理流程
流程一：由建设单位上报上海铁路局总师室，准备工程跨越审批资料。在此期间，路局总师室及杭州地铁公司组织派员现场查看，出具《总师室批复函》。
流程二：施工单位凭《总师室批复函》、《跨越施工方案》、《工程跨越点平断面图》各5～10份（注：工程名称须与批复函中的工程名称相一致）至杭州地方铁路开发公司安质部进行申请；与地铁公司签订《委托施工管理合同》，带回建设单位签订，并由建设单位出具证明书（证明中的内容为委托施工单位与地铁公司结算费用），盖章确认。
流程三：由杭州地铁公司安质部组织以下单位至现场召开“施工图及施工方案审查会议”：杭州供电段、杭州工务段、杭州维管段、金华车务段、杭州电务段、杭州铁路公安处（电务段、公安处上次地铁公司未组织开会，今后务必通知参加）。施工单位会同建设单位派员参加。
流程四：地铁公司安质部出具《会议纪要》（务必提醒地铁公司发往参加单位审核，或在现场评审会时逐条明确），施工单位领取10份左右；同时，从相关人员手中索取两份表格：营业线施工安全审批表（相关人员填写此表）、临近营业线施工安全监督计划表（此表先空白），各一式四份，交由安质部经理签字并加盖地铁公司公章。
流程五：携《会议纪要》、《跨越施工方案》、《工程跨越点平断面图》至各相关配合单位经办科室签订《施工安全协议》，分别是：杭州工务段安调科、杭州电务段安调科、杭州铁路公安处治安支队（配合费用：5000元）；同时，至杭州供电段技术科联系，由其组织相关的复审会，施工单位准备相关材料若干份、方案电子版（含具体施工计划）一份，在复审会上进行说明答疑并当场上报施工计划，建设单位、运行单位各自派员参加，会后与技术科签订《运行安全管理协议》、与安调科、维管段签订同一份《施工安全协议》；同时，填写临近营业线施工安全监督计划表，交供电段安调科、工务段安调科审核盖章；需要注意的是：具体施工计划（包括铁路用各线路停电计划）需提前一个月在每月8日前上报，否则只能推迟施工；然后，联系金华供电车间，商讨具体停电施工安排，配合费用估算。
流程六：杭州相关协议签好后马上通知供电段技术科，配合其与金华车务段签订安全协议。施工单位只需做好相关配合，不涉及具体协议。
流程七：携各相关协议复印件、方案、会议纪要至上海铁路局办理两份表格（营业线施工安全审批表、临近营业线施工安全监督计划表）的审批盖章：分别在东华地铁公司安质部、路局工务处综合科、路局机务处供电科办理。全部完成后两份表格各留一份给三家经办人员，同时临近营业线施工安全监督计划表再交一份给路局运输处技术科即可。
流程八：告知杭州地铁公司手续办理情况，并至杭州将两份表格（复印件）分别交以下配合单位：杭州地铁开发公司安质部、杭州供电段、杭州工务段；同时，视情况通知杭州维管段、金华供电车间，督促地铁公司通知相关部门及时网上会签施工计划。
流程九：待施工计划批复核准后，由地铁公司组织供电段等相关单位召开内部施工协调会，明确职责，施工单位配合后勤工作。
流程十：施工过程配合、相关费用结算等。
二、施工单位管理的目标描述
1.施工单位管理的理念或策略
要在目前电网基建线路通道密集、交叉跨越情况复杂、跨越电气化铁路施工风险极大、跨越架搭设队伍整体素质不高的情况下规范跨越架施工工艺，杜绝各类事故风险，全面提升跨越架施工安全性。本文以220kV仙王线改造工程为例，全过程、多角度地规范跨越电气化铁路跨越架施工工艺技术，主要包括跨越架体搭设、电气化线路停电封网和拆除的规范使用等。
2.施工单位管理的范围
施工管理单位、施工项目部负责跨越施工方案的编制和审核、施工方案的落实、施工现场的过程控制和验收、总结评价等施工过程安全管理。
3.专业管理的指标体系及目标值
专业管理的目标是通过规范跨越电气化铁路施工，降低跨越电气化铁路风险，优化作业工艺流程。
三、规范现场标准化工艺建设的做法
1.成立领导小组和工作小组，提供组织保证
2011年3月，分公司规范跨越电气化铁路施工活动全面启动，并成立了领导组和工作组，明确相应的职责和工作要求。其中工作组由专业论证组、标准编制组、管理实践组组成，如图1所示。
领导组：程拥军（组长）；刘建生、汤春俊、陈崇敬（副组长）。工作组：蔡成立（组长）；徐拥军、徐威、郑广晶、金承良（成员）。
领导小组和工作组的成立为优化跨越架施工现场标准化工艺建设提供了组织保证。
2.专业管理工作的流程图
专业管理工作的流程如图2所示。
3.主要流程说明
（1）跨越电气化铁路施工现场目前的现状：在目前电网基建任务繁重、施工管理单位和施工项目部人员有限、施工人员普遍素质不高的现实条件下，施工现场存在以下不规范的现象：跨越架搭设材料规格和质量不符合规范要求；跨越架搭设过程中安全措施不到位，施工规范落实情况差，对施工方案的执行力度不足；跨越电气化铁路封网技术不成熟；跨越铁路审批手续流程繁琐，时间长。
（2）工作思路：跨越电气化铁路施工重在现场把关，突出本次工作指导重点，循序渐进，逐步规范输电线路的跨越架施工。
（3）具体实施措施：选择沪昆铁路杭长高铁220kV仙王线改造工程跨越电气化铁路施工为试点，规范跨越电气化铁路施工工艺；组织专业人员到试点施工现场采集和整理跨越架施工标准化图片，并下发到各个施工队伍参照执行；组织专业稽查队伍对跨越电气化铁路施工现场进行不定期抽查，检查施工队伍对施工方案和标准化工艺建设的执行力度，对不符合要求的内容进行整改与考核。
（4）对试点情况进行评估，提出改进建议，同意在其他工程跨越施工现场全面推广应用，总结强化跨越施工标准化工艺建设的经验。
四、评估与改进
1.规范跨越施工现场的标准化建设
（1）从材料源头把关，提高输电线路跨越架施工质量。
（2）杜绝跨越架施工现场习惯性违章和不规范现象，加强工程安全管理工作。
（3）加强施工方案和施工工艺的落实和执行，规范跨越架的搭设工艺。
（4）优化封网和拆网工作流程，完善电气化铁路停电施工工作。
2.规范电气化铁路跨越架施工中存在的问题
（1）对跨越电气化铁路施工接触较少，可借鉴的经验不多。
（2）外协队伍对项目部下达的规章制度执行力度不够。
（3）跨越架验收制度有待规范。
3.今后的改进方向
（1）认真总结各类跨越施工经验，为今后的跨越施工提供可靠参考。
（2）加强对外协施工人员的安全教育工作，定期组织新工艺和技术的培训教育；加强对外协队伍的考核力度，强化外协队伍的执行力建设。
（3）形成完整有效的跨越架验收制度，认真组织对电气化铁路跨越架的验收，并形成完整的验收记录。
根据20xx年至20xx年度上学期学校工作计划，围绕区电教站20xx年上半年工作思路，紧紧抓住教育信息化发展的契机，努力开展我校现代教育技术的新局面，推进教育现代化的进程。
二、具体工作：
1、加大投入完善设施
教育投入是教育发展的物质基础，是实施教育现代化的必要条件。教育部柳斌同志说：“教育现代化，除了教育思想、教育内容、教学方法现代化外，要下大力气抓教育装备条件现代化，通过教育装备条件、教育手段的现代化来推动和促进教育思想、教育内容、教学方法的现代化。
近年我校已添置了40多台电脑，组建了一个计算机网络教室并已上网。今年我校要争取教育局等有关部门的支持，架好校园网，在新的科技综合楼建成之后，筹建一间多媒体大教室，为学校提供进行信息技术教育的环境。
2、明确目标，加强管理
（1）健全电教、教学信息化管理各项规章制度。现有《电教设备管理制度》。使教学信息化工作逐步纳入制度化、规范化的管理轨道。
（2）规范电教工作考核制度。由学校领导采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。“听”：有目标、有计划的到课堂、电教室听课；“查”：查电化教学的使用率、电教软件的研制情况；“评”：评选优秀电教教案、优秀电教教材、优秀多媒体课件，以科学化、规范化的管理，充分调动教师运用现代教育技术手段的积极性，大大提高电教设备的使用率。
3、注重培训提高素质
教育形式已越来越要求我们创建一支具有现代的教育思想和教育技能，尤其是熟练掌握运用教育信息化技能师资队伍是发展现代学校教育的核心。
（1）成立一支现代教育技术实验领导小组。小组由14名校领导和老师组成。平时经常组织老师学习有关计算机知识。
组 长：
副组长：
组 员：
（2）加强教师现代教育技术的培训。
①继续加强对教师进行电教培训，定期进行验收；
②要对男50周岁、女45周岁以下的教师进行《信息技术与教育》的校内培训，以适应当前信息教育普及的需要。本学期培训内容：网页制作。
③对现有骨干教师着力培训信息教育的学科带头人以适应未来教育发展的需要。
通过培训活动让教师逐步掌握信息技术新知识，提高使用计算机，运用多媒体辅助教学以及处理加工信息和开发CAI软件的基本功。
4、加强实验，开展电教教研
现代教育技术是当今教育改革的制高点，推进教育信息化，旨在运用现代教育信息技术的实践中，充分发挥其育人的功能，培养学生的创新精神和实践能力。
（1）重视课堂教学实践中的应用。
①本学期我校要求全体教师上好一定数量的多媒体计算机课（根据不同学科上不同的节数）。
②抓多媒体课件制作。发动教师自制教学软件，力求内容符合大纲要求，突出教学重点和难点，发挥多媒体的优势。
（2）加强信息教育技术科研
水电厂汽车队副队长竞聘演讲报告
竟聘报告
各位领导，大家好！
我叫xx，今年27岁。95年毕业于xxxxx学校，在厂汽车队先后从事汽车修理和技术检验工作，并担任车队团支部书记职务。经过工作几年以来不断地学习和实践，在领导和同志的支持帮助下，自身专业技术水平和工作能力逐步得到提高，并渐渐成长为队内的技术骨干之一。在这次竟聘中我竞争的岗位是水电厂汽车队副队长，参加这次竞争我觉得对于我个人来说不仅是走上管理岗位的机遇，更主要的是一次能够充分展现自我，难得的学习和锻炼的机会。
参加此次竞聘，我认为自身具有以下几个方面的优势：
一是具有较强的业务素质和专业技术水平。作为一名从班组成长起来的技术人员，我能够认真学习各项生产技术，将所学知识运用于生产当中，使得自身较好掌握了队内各型车辆设备的维护和修理技术。同时在工作期间积极钻研业务，作为专业技术人员，协助厂机动科、技术科编写了水电厂《车辆设备管理规范》，《机械设备管理规范和操作规程》等企业标准。作为队技术管理人员，在队内领导的大力支持和帮助下，与其他技术人员一起，主持和参与开展了多项技术成果的研究攻关工作，其中有厂科技进步成果三项、质量管理qc成果三项、现代化质量管理成果一项，小改小革成果两项。通过积极开展有关专业的技术攻关和创新活动，从而进一步深入学习和研究了专业理论，增强了业务水平，开阔了视野，同时使得自身技术运用能力和水平得到了领导的认可。
二是具有吃苦耐劳、爱岗敬业的工作精神。通过几年来在生产班组的工作实践和学习，使得我深深懂得了一个道理：那就是作为一名基层的技术人员，不能只会懂得“纸上谈兵”，空讲理论。只有扑下身子深入生产现场，不断的在实际工作中磨砺和充实自己，通过有效的实践才能在技术工作中有所创新、有所作为。为此，在队内的生产建设、车辆抢修等活动中，我都乐于承担工作，勤于动手。在队内技术攻关活动中，工作紧张时我常常是白天在班组参加现场作业，晚上回家为整理资料、调整工作思路而通宵熬夜。对待工作，不管干什么我从不讲价钱，更不怨天尤人，并在工作中踏踏实实、兢兢业业，一丝不苟努力把各项工作做到最好。
三是具有虚心好学，开拓进取的创新意识。作为队内的技术检验工作，本身就是一个集维修技术和设备运用管理的综合性岗位。因此，在完成技术工作的同时，我虚心学习运输企业的有关业务知识，熟悉掌握了运输质量管理、设备安全管理等有关知识，系统了解了各级各类文件精神，初步具备了一名管理干部所必需的业务知识和政策水平。并且，我在队内负责宣传报道工作，同时也锻炼和积累了一定的文字功底。工作之余还自学了计算机知识，能够熟练使用计算机进行各种文字办公操作和日常维护等。在日常工作中，思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物较快，并且勇于实践，面对困难具有高昂的斗志。
四是具有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人，严于律己的处世之道。作为管理干部，我认为必须要有处处带头示范的权威，又要能够和职工群众打成一片。为此，我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和素质的锻炼，以“踏踏实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导和同事的肯定。
以上是我的几点竞争优势，如果能够得到上级组织领导的认可竟聘成功，那么我的主要工作思路是这样考虑的：
围绕队内的生产建设和车辆运行管理工作，牢固树立技术效益意识，集中人员技术力量，从强化车辆设备管理水平，提高修保质量着手，在生产中加强技术攻关和创新活动，坚持推广应用先进的技术工艺和设备手段，积极组织开展群众性的小改小革、技术改造活动，为确保全队的安全行车、优质服务运行工作的完成打好基础。
具体的计划措施有以下几点：
1、强化技术管理工作，确保安全行车服务
汽车队作为厂水电生产的运输服务单位，队内的车辆型号陈旧，运行时间长。并加之油区周边地区的道路状况较差，设备运行损耗大。车辆在日常生产过程中经常出现一些难以控制解决的故障难题，使队内的安全运行服务工作难以得到有效的保障。在确保水电生产的前提下，我们所要面对的主要问题是：一方面是车辆逐年老化，故障隐患多，难以有效控制解决；一方面是要提高车辆设备的运行效率，确保为水电生产行车服务的安全、高效。因此，这就需要我们在现有设备和人员基础上，挖掘自身技术潜力，最大限度的发挥技术管理工作的优势和力量，有效的解决车辆运行过程中的一些实际问题，以确保我队安全行车、优质服务工作的顺利进行。
2、提高自身管理水平，引导职工开展技术工作
技术管理工作开展效果的好与坏，首先要从管理人员自身抓起。因此，在全队的生产运行管理工作中，作为技术管理干部必须首先做到熟悉 水电厂汽车队副队长竞聘演讲报告第2页
了解全队车辆设备的运行动态，对在实际工作中掌握到的有关问题要认真的进行汇总分析。同时，对当前急需解决的技术问题要及时提出一定的处理办法和思路，对一些较为复杂、疑难的技术难题，要迅速组织人员共同研究解决。为此，队内要组织成立由管理干部、专业技术人员和技术工人骨干组成的攻关小组，针对生产过程中的重点技术难题，由小组通过现场会诊、讨论，共同提出可行性方案和技术措施加以解决。通过全员参予、群策群力的方法手段，以此来增强职工队伍在生产中的技术运用意识和能力，从而促进队内整体技术管理水平的提高。
3、加强学习，加速知识更新，提升我队技术创新水平
随着现代科学技术和相关专业理论知识的不断发展和提高，如果我们仅仅依靠原有的专业知识，已经不能满足现阶段在运输企业发展建设过程中对技术管理工作新的需求。这就要求自身必须不断的提高专业技术水平，勤于思考、加强学习，及时掌握了解相关行业的先进理论和技术，才能立足于本岗，针对生产实际需求充分发挥技术带头的作用效能，在队内的技术创新活动中有所贡献和作为，从而真正提高队内车辆设备运用管理的技术水平。
关键词：森林抚育；补贴；措施；经验；探讨
1引言
海寨林场位于南盘江上游两侧，于1956年建场，是一个以森林培育和保护为主的差额拨款事业单位。现有职工376人，其中在职职工231人，离退休职工103人，聘用护林合同工42人。经济来源以木材生产销售和职工基础工资40%的财政补助为主。全场经营面积1.79万hm.2，活立木蓄积148万m.3。林地主要分布在沾益、富源、陆良、马龙、麒麟四县一区境内。近20年来，海寨林场营造的林分以华山松、云南松纯林为主，由于初植密度大，加之长期以来缺乏资金、项目支撑，绝大部分没有开展过森林抚育，导致林分密度过大、林下可燃物增多，严重影响了林木生长，森林火灾和森林病虫害隐患较大，给森林保护和培育带来巨大困难，严重影响了森林质量和森林功能的发挥。
2实施情况
海寨林场自2009年被列为国家森林抚育补贴试点单位，云南省市林业主管部门累计下达该林场国家森林抚育补贴试点项目计划任务033万hm.2，其中2009年0067万hm.2，2010年0067万hm.2，2011年02万hm.2。林场以国家森林抚育补贴试点为契机，认真开展中幼林抚育试点工作，通过精心组织施工，加强技术把关和现场监管，有力保证了抚育作业质量。目前，下达的0.33万hm.2国家森林抚育试点项目任务已全面完成。试点工作在调整林分结构、改善林木生长环境、促进职工增收、调整产业结构等方面作用明显。
3森林抚育采取的主要经营技术措施
3.1抚育对象的确定
根据海寨林场的森林资源经营现状，森林抚育试点主要以人工云南松、华山松中幼龄林为抚育对象。结合该场的林分生长状况和经营条件，本着先急后缓的原则，优先对初值密度大、郁闭度在0.8～1.0的林分进行抚育。
3.2抚育方式的确定
针对抚育林分的不同年龄、密度、林种等将抚育方式确定为以抚育间伐为主，以修枝抚育为辅，即在进行抚育间伐的同时，对部分保留木幼树进行修枝抚育，以减少森林火灾、病虫害的发生隐患。
3.3抚育措施的确定
抚育措施根据抚育林分的林种、林龄以及林木生长状况确定：生态公益林的抚育措施类型主要确定为生态疏伐，按照间密留稀、留优去劣的要求，伐除有害木，保留优良木、有益木和适量的灌木，达到调整林分结构、改善营养空间、促进林木生长的目的，采伐对象主要为弯曲木、濒死木、枯立木以及过密的被压木；商品林的抚育措施类型主要确定为生长伐，按照间密留稀、砍弯留直、砍小留大的原则，伐除有害树以及过密的或受害的辅助树，采伐对象主要为被压木、弯曲木、濒死木、枯立木以及少量过密的中等木。在进行抚育间伐的同时，对部分枝条过多过密的华山松、云南松保留木进行中强度修枝，修枝高度幼龄林不超过树高的1/3，中龄林不超过树高的1/2，修枝采用平切法，修枝切口要求平滑，不偏不裂，不破皮、不带皮、不损伤主干，保留2～3cm的枝节，避免切口紧贴树干，伤口形成环状剥皮。
3.4抚育强度的控制
生态疏伐株数间伐强度控制在15%～20%，蓄积间伐强度控制在20%以内；生长伐株数间伐强度控制在15%～35%，蓄积间伐强度控制在20%以内。抚育后的郁闭度均控制在0.6以上，抚育后的林分平均胸径大于抚育前的林分平均胸径。
3.5抚育剩余物的处理
森林抚育的后期工作主要是对伐区内的剩余物进行清理。首先将作业区内采伐的幼树及时打枝、造材、归堆并运出伐区销售，清理干净伐倒林木，然后对修下的枝头、枝条等及时归堆或归带处理，以避免和减少森林火灾及病虫害的发生和蔓延。
3.6森林抚育成效监测
根据海寨林场的森林类型、抚育措施、区域分布等情况，自2009实施国家森林抚育补贴试点以来，累计在作业区内布设0.1 hm.2的监测样地13个，其中2009年度布设4个，2010年度布设4个，2011年度布设5个。森林抚育监测依托科技支撑单位，详细收集抚育当年以及抚育后第3、第5年相关因子变化情况，开展森林抚育成效监测与评估工作，对林分生长情况、林分结构变化、林分健康状况、林下植被状况、森林土壤状况、森林抚育实际成本、森林抚育的生态、经济、社会效益等进行监测和分析，总结森林经营技术和管理模式。
4森林抚育采取的组织管理模式
森林抚育补贴试点施工管理实行“林场试点领导小组-生产技术科-林区-施工主体”四级管理。
一是建立健全责任制。森林抚育由场长任施工总负责人，分管副场长任技术总负责人，施工作业由林区主任任施工负责人，全面负责施工的组织及管理，生产技术科长任技术负责人，全面负责技术培训、指导、质量监督及检查验收等工作，解决生产中出现的重大问题，并由场领导与林区主任签订责任书，建立责任制。
二是跟班作业。实行依事定责、事前指导、事中检查、事后验收的全过程质量监督管理。每个林区抽调足够的施工管理人员和技术人员组成项目管理组，主要负责每个作业区的标号、技术指导、质量监督等具体工作，掌握施工进度及解决施工中出现的一般问题，严格按作业设计组织施工，发现作业质量不合格的进行及时纠正、及时返工。
三是林场与施工主体签订施工承包合同，明确各自职责，做到各司其职，各负其责，确保抚育工作顺利开展。
四是强化检查验收工作。项目竣工检查验收先由林场试点领导小组办公室组织，主要验收实际抚育地点、范围、面积、抚育方式、施工质量等内容是否达到设计要求，填写验收单，并根据验收结果编写自检自查报告及总结。自检自查报告主要包括作业设计执行、中幼龄林抚育作业数量与质量、资金使用、森林采伐限额执行、成效监测、信息档案管理等情况，全面、细致、实事求是地总结森林抚育补贴试点工作，总结成功的经验，找出存在的问题和不足，提出改进措施和办法，报请省、市林业主管部门进行核查验收。
5森林抚育取得的主要经验
5.1健全机构、加强领导，确保抚育工作顺利开展
根据云南省市林业主管部门的要求，为确保森林抚育试点工作顺利开展，海寨林场自2009年就成立了以场长为组长，分管副场长为副组长，相关科室负责人为成员的森林抚育补贴试点工作领导小组，并在生产技术科下设办公室，落实工作人员，具体负责组织项目作业设计、申报、施工及统计报告工作，按要求及时准确上报项目进展情况、建设成效、经验等信息。
5.2明确工作思路，确保规划设计科学合理
海寨林场按照生态建设产业化、产业发展生态化的要求，遵循中幼龄林抚育以形成稳定、健康、丰富多样的森林群落结构，提高林分质量和林地生产力以及综合效益为原则，优先抚育密度过大、结构差、质量和生态功能明显下降的林分；遵循科学设计、突出重点、相对集中、积极推进的原则，同时兼顾生态、社会、经济效益的有机统一，因地制宜地编制年度实施方案和作业设计，细化工作任务，明确操作规程，落实工作措施，认真组织实施。
5.3加强技术培训、规范操作、严格管理，确保项目建设质量
一是在抚育施工作业前，由林场抽调专业技术骨干组成森林抚育技术指导组，组织参与施工管理的技术人员、生产施工人员到现地进行一次技术培训，培训内容主要有：森林抚育技术、操作技能、工作要求、作业安全和防火知识、森林可持续经营和环境保护知识、工伤急救常识等。
二是认真贯彻执行国家、省、市的有关森林抚育的方针、政策，使森林抚育工作在依法依规、规范管理中稳步推进。在森林抚育工作中，严把资格审查关、作业设计关、检查验收关，严格按照管理程序操作，对没有年度抚育计划或作业设计未经批准的，一律不实施；没有办理林木采伐许可证的，一律不进行林木采伐。
三是严格按照上级批准的作业设计开展施工公示，明确施工主体并签订施工合同，经过伐区拨交后再精心组织施工。
四是切实加强森林抚育过程的监督与管理，严格实行事前指导、事中检查、事后验收的管理制度，确保施工作业质量，坚决杜绝以抚育为名，采好留坏、破坏生态的现象发生。
5.4 鼓励职工广泛参与，确保促进职工增收
海寨林场除了技术人员和管理人员参与调查设计、技术培训、施工管理、技术指导、质量监督外，林区职工还直接参与到了采伐木标号、修枝以及抚育间伐的施工，不仅在操作技术、质量要求方面作出了表率作用，而且大大地促进了林区职工的增收，同时也极大地调动了林区职工培育和保护森林的积极性。
