时间：2024-01-19 16:08:28
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关键词：云计算；中职；计算机基础教学
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2012)36-8707-02
高性能计算产品与互联网技术的不断发展，引发一场新的变革，众多领域出现新的模式，逐渐形成以“云计算”为平台的多种应用。云计算的特点是高可靠性、超大规模、虚拟化、高扩展性、通用性等基本特点。云计算不受时空、机器等方面影响的新服务，主要表现在两个方面：一方面，网络信息呈现“爆炸式”增长；另一方面，信息获取的形式也呈现多样化，更为方便与准确。在这样的情形下，如何改进中职计算机基础教学成为当前重大社会课题。下面重点从计算机基础硬件、软件以及网络技术教学等三个方面，展开详细的论述，以期更好的了解，当前的中职计算机基础教学情况与传统中职计算机基础教学的差别，更好的提升中职计算机基础教学水平。
1 中职计算机基础硬件教学内容
传统中职计算机基础教学，对硬件部分的介绍重点是关于“冯诺依曼”结构中的计算机系统的五大部分的介绍，在硬件介绍方面强调以传统个人电脑为对象，教师教学与学生学习定位在普通个人电脑的结构组成上。目前，随着计算机技术的不断发展，传统个人电脑之外的多种计算机设备开始逐渐融入到我们的日常生活中国，比如平板电脑、智能手机等。学生对这些方面知识有一定的需求，因此，应该适当对中职计算机基础这部分的教学内容加以补充。重点来讲，应该从以下三个方面出发：
1.1 计算能力实现快速增长
计算机在硬件技术发展迅速，在计算能力上实现快极速增长。计算机在“双核”、“多核”等处理框架逐渐设计与推广，提升了计算机硬件数据处理能力，这也进一步拓展了计算机的使用领域。例如个人电脑能提供网络应用、小规模科学计算等方面的服务。
1.2 形式呈现多样化
当前已经增加了平板电脑、智能手机等设备，充分结合当前的通讯网络，已经形成了多样化的云应用，将来也会出现智能冰箱、智能空调、智能电视等产品，这也是未来发展的大趋势。上面谈到的这些应用在传统的中职计算机基础教学中是很少涉及到的，或者是与当前的实际情况联系不那么紧密。教师在讲解相关内容过程中，应该注意将“云计算”的应用加入到新的计算机基础教学中，以便将最新的知识及时传授给学生，让学生能够最大程度了解当前计算机使用情况。
1.3 计算机渗透到社会的每一个角落
“云计算”实现了实时计算、善适计算，人们在使用“云端”设备，就能实现对智能家电的控制、实时接收信息、接收远程医疗、远程教育等方面的服务。特别是计算机技术的逐渐发展，这些基本应用已经在生活中逐渐得以实现。学生在今后的学习与工作中，对这一方面的知识需求更为强烈。当前的计算机基础教学，对这些部分的相关内容涉及相对较少。所以，中职计算机教师还应对相关的知识进行再次补充。
总的来讲，中职计算机基础教学中硬件部分的内容，应该与当前“云计算”的情况相匹配，需要时刻关注“云端”设备的相关内容，主要包含智能化手持设备的介绍，比如智能数码、智能手机、电子书等方面的内容。并且辅助相关的实例加以适当的介绍，让中职学生能够充分体会到最新的科技设备及其应用。
2 中职计算机基础软件教学内容
传统的中职计算机基础软件教学，重点是操作系统软件与桌面软件。当前，特别是随着“云计算”的技术的日臻成熟，云端设备已经开始脱离计算机操作系统架构的平台，呈现百花齐放的良好局面，出现了新的云应用。当前中职计算机基础软件教学方面的内容，还应该补充以下几个方面的内容：
2.1 计算机操作系统方面
因为计算机逐渐得到了普及，很多学生在初高中，甚至是小学阶段，对计算机操作系统软件已经一定的熟悉，该部分的内容需要加以精简与压缩。与此同时，还应该充分结合当前“云计算”普及的大好形势，适当补充云端设备方面的系统教学，例如当前的苹果ipad平板电脑使用了IOS。
2.2 操作软件方面
中职教师在办公软件方面，在OFFICE办公软件在教学基础上，补充相关的在线办公软件方面的教学内容，这是云应用的具体情况。比如baihui等。中职教师在讲解这部分的内容的时候，重点讲述和传统OFFICE办公软件的区别，对其优点、缺点也要加以介绍，方便学生有更明确的认识。
2.3 讲解手持设备方面的内容
中职教师在对常见的操作系统软件与办公软件内容加以补充的基础上，需要从云端设备的特点出发，补充手持设备上的常见软件教学。在这方面应该使用如“谷歌地图”等方面的内容，内容做到新颖独特，更能很好的激发学生学习注意力，提升学生学习的积极性与兴趣。
3 中职计算机基础教学中网络技术教学内容
传统的中职计算机基础教学中的网络教学部分，已经不能有效满足当前学生不断增长知识方面的需求。当前的平板电脑、智能手机等在“云计算”方面的内容不断加以普及，将“云”应用作为平台的方面非常多，学生对相关知识的了解比较少。中职计算机教师在教学的过程中，应该适当加入上面谈到的具体内容到课堂之内。例如创建校园无限网络技术方面有哪些具体的特点；当前城市积极开展的3G移动通信技术与2G移动通信技术的区别，以及这些技术所要面临的考验。从上面谈到的相关内容出发，在原先中职计算机基础教学的基础上，加入了无限网络方面的技术，包括3G手机网络、无限局域网建设、通信网络的发展方向等。针对每一项技术的讲解，应该注意和学生生活实际应用实现紧密结合，这样才能确保知识不至于过于空洞，这能有效吸引广大学生注意力，提升学生学习计算机基础知识的兴趣。
4 中职计算机基础教学注意事项
从当前中职计算机基础教学的实际情况来看，计算机基础教学方面的课程应该从自身专业特点出发，结合教学实际进行灵活设计，中职计算机教学内容和设置的专业有机结合在一起。中职计算机基础方面的教学应该与专业相匹配，并且要和学生未来的就业情况加以适当结合。当前承担中职计算机基础教学的教师，应该积极寻找云计算相关情况，确保当前的中职计算机技术方面的服务和本专业能实现有机结合，在计算机教学的过程中加以有效契合，在中职计算机基础教学中进行阐述，这样才能起到很好的效果。例如当前的会计教学，教师可以重点探讨手机邮件使用、云办公软件等。
总之，在当前云计算背景下，当前的中职计算机基础教学已经和传统的中职计算机教学发生明显的改变。特别是随着计算机技术的逐渐发展，新的内容不断出现。在当前中职计算机基础教学的过程中，教师应该做到与时俱进，将更多的知识补充到教学之中，不要只是局限在教材内。云计算出现后，出现了新的体验、技术与应用，学生在日常生活中也逐渐使用，只是这些方面的知识还不是很了解。作为中职计算机基础教学的教师的教学目标是，通过教师的讲解能够让学生充分了解当前技术的发展方向，这些新的技术给生活带来了哪些便利等。在中职计算机基础教学过程中，重点从硬件部分、软件部分以及网络教学部分等三个部分进行适当的改革，特别是在当前云计算教学背景下，中职计算机基础教学也要做到科学改进，适应未来中职计算机教学发展形势的需要。
参考文献：
[1] 杨旌. 面向云计算的高校《大学计算机基础》课程教学创新[J].科技信息,2010(23).
[2] 袁国骏.浅谈云计算及其发展应用[J].实验室科学,2009(2).
关键词：计算广告；广告检索；数据；内容；点击率
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）19-0094-02
计算广告（Computational Advertisement）是根据目标用户和网页内容，通过计算得到与之最匹配的广告并进行精准定向投放的一种广告投放机制。采用该机制可以大幅度地提高广告主所投放广告的点击率（click Through Rate，CTR）和阅读率，增加广告所投放网站的访问量，帮助用户获取优质信息，从而构建出一个良性和谐的广告投放产业链。
1计算广告以技术为依托
互联网广告行业中先后出现了广告联盟网络、广告交换、需求方平台、销售方平台、媒体买卖平台等多种角色，计算广告技术得到了快速的发展。计算广告是把传统广告学和计算机的计算能力相结合，从算法的角度来思考旧的挑战。涉及的技术主要包括广告检索、用户数据分析和广告投放算法等。
“近年来，信息检索、机器学习和数据密集型计算等领域的研究工作为计算广告的发展提供了技术支持，例如，基于信息检索的关键词抽取技术，基于机器学习的广告检索技术和点击率估算技术，基于分布式数据密集型计算系统的海量数据分析处理平台和实时广告检索排序平台等。”具体而言，信息检索技术在计算广告中的应用主要是三种技术：同量空间模型、概率模型和语义模型；机器学习技术在计算广告中的应用主要是：浅层机器学习模型、深层神经网络模型、矩阵分解和协同过滤等。这些技术不仅能实现广告的精准投放，“并且能够在毫秒级的时间范围内处理上百万并发的实时广告检索、排序和投放需求”，还能够协助开发点击率评估软件、投放软件、检索软件等，帮助互联网广告主解决在线市场需求、广告交易投放场所等问题。
由此可见，计算广告依托于技术而产生，并且随着科学技术的发展而发展出新的计算广告技术。
2计算广告以数据为核心
数据是传统企业最核心的资产。数据已经成为一种如同资本、劳动力和原材料等其他要素一样重要的生产要素，而且作为一种普遍需求，它也不再局限于某些特殊行业的应用。各行各业的公司都在收集并利用大量的数据分析结果，尽可能地降低成本，提高产品质量、提高生产效率、创造新的产品以及推销产品。
计算广告需要全面而真实的数据，现实的数据收集技术主要通过追踪人们的线上活动，通过分布式收集工具采集人们的线上行为的准确数据，存储于云空间，为客户进行跟踪、筛选、识别、及时推送那些相匹配的广告。并脱离网站限制，以跨媒体的形式发送与用户浏览内容高度关联的广告。大数据时代，社交媒体、移动设备、佩戴设备、物联网设备等等都在搜集信息，主要的数据有：个人信息（性别、年龄、工作、爱好、技能、喜欢的音乐和明星、关注的有影响力的人、感情状态）；追踪和定位精准的位置；生活习惯、搜索习惯和消费习惯；网上交易和记录；网民当下网页内容（网页源文件keywords、title）、网址、地域等等。
大数据并不是单纯的“数据大”，更蕴含着一种计算和思维方式的转变。在数据存储完成后，运用计算广告技术进行数据管理、分析与开发，可以对庞大的数据库进行细致研究，直至字节的层面，这样才能发挥出大数据的洞察力。
3计算广告以内容为根本
计算广告已有的研究都在关注广告“怎么说”而产生的效果，而忽视了广告“说什么”也是同样的重要。计算广告的概念就明确表示，计算广告是要根据“目标用户和网页内容”选择特定的目标用户和区域，采用文字、图片或视频三种形式，精准的将广告投放用户。这就说明要提高广告的点击率、构建良好的广告产业链必须要重视对消费者的了解和“内容”的建设。
这里所说的“内容”囊括3个方面：
一是媒体自身的内容生产。媒体大量地从传统媒体过渡到传统与新媒体的并存的过程中，应用互联网技术改善自身结构和转型，内容生产量不断扩大，内容与受众特征匹配度越来越高。
二是广告本身所承载的内容信息。传统的广告内容多为单层面信息，分别集中在产品功效、品牌内涵和用户体验上，而互联网广告内容同时传递关于产品、品牌、文化三个层面的信息，并能融合消费者使用习惯，运用网络语言，唤起主流网络用户的情感共鸣。
三是用户生成内容。允许用户生成内容给了用户很多权限，用户可以根据自己的方式进行自由创作。很多创意（其形式是文本、图片、还是影像与活动）一定是“UGC”（用户生成内容）的产物，而这些内容恰好是用户潜意识需求的一种表现。
7年前，Thomas Jenkins出版了业内第一本有关企业内容管理的著作。当时，关于企业内容管理还没有一个统一的标准。Thomas Jenkins在其著作中首次明确提出了企业内容管理的概念，而这一概念后来成了整个行业的标准。
按Thomas Jenkins的话说，《云时代的内容管理》一书将为云计算时代企业内容管理的发展确立新的标准，它能让更多的企业用户对企业内容管理的范畴、功能等有更加明确的认识。他预测，2011年，《云时代的内容管理》的读者将超过100万。
回归“主机”
虽然云计算的大规模兴起是从2008年开始的，但是云计算依托的一些核心技术，比如并行计算技术、网格技术、虚拟化技术等已经有多年的应用历史。因此有人认为，从技术层面上看，云计算并没有创新，只是将现有的相关技术进行了重新整合而已。还有些人认为，云计算只是一种商业模式上的创新。
“云计算既包含技术上的创新，也包含商业模式上的创新。”Thomas Jenkins表示，“事实上，与云计算相关的许多核心技术确实已经应用了多年。云计算的一个目标是，让那些不具备专业IT知识的用户也能轻松获得快捷、低成本和高效的服务，这与过去主机所能提供的服务有相同点。因此，从某种意义上说，云计算是主机应用模式的一种延续和扩展。”
但是，云计算应用与主机应用之间的差别也是显而易见的。Thomas Jenkins举例说：“在云计算架构中，客户端与服务器端是双向交流的，而这正是主机应用所不具备的。”
如今，在全球范围内，一些电信运营商、互联网企业以及政府部门已经开始部署云计算应用，还有一部分企业正在对云计算解决方案进行测试，但是更多的企业对云计算还是持观望态度。这些持观望态度的用户，有的担心云计算的安全问题，有的担心大量投资于云，不能在短期内获得应有的回报。
Thomas Jenkins明确表示，云计算能够让企业用户获得良好的回报。他举了三个例子。
第一个例子，现在大部分企业中的服务器利用率都非常低，平均只有10%左右，采用虚拟化和云计算技术后，服务器的利用率可以提高50%甚至更高，同时还能节能降耗，降低系统的整体拥有成本。
第二个例子，企业采用云计算架构以后，可以减少重复存储的数据量。采用云计算技术之前，企业通常会为一份数据制作多个副本，有时最多可以产生7个副本；采用云计算技术之后，只要在云系统中存放一份数据即可，重复的数据可以用数据指针代替，从而减少了数据存储总量，同时节省了网络传输带宽。
第三个例子，一个全球知名的金矿公司把一些对开采金矿来说没有价值的地理信息到网上，没想到一年后，许多互联网个人用户利用这些“无用”的信息获得了新的更大的价值。Thomas Jenkins表示：“让云资源发挥其价值，仅靠一两个人的力量是不可能的，必须聚合众人的力量，比如通过社交网络等方式。”
卖产品还是卖服务
云计算有三种服务模式，包括SaaS（软件即服务）、IaaS（基础架构即服务）和PaaS（平台即服务）。从中国用户的情况看，采用IaaS模式的比较多，采用PaaS模式的比较少。其中一个很重要的原因是，许多厂商目前还是以销售云计算的硬件和软件产品为主，而基于云计算平台进行应用开发的比较少。
Thomas Jenkins表示，Open Text公司的产品线十分齐全，在云计算方面主要以提供SaaS产品为主，同时也可以提供IaaS解决方案。
“用户最终选择哪种云计算服务模式，关键看实际的需求是什么。”Thomas Jenkins分析说，“未来，SaaS、IaaS和PaaS会同步发展。企业可以依据自身规模大小、能力大小、应用习惯等选择适合自己的云服务模式。比如，一些有财力和技术实力的企业，可以选择IaaS方式，而一些小企业可以选择SaaS模式。在云计算时代，云服务提供商将成为一支不可忽视的力量。”
作为一个内容管理软件厂商，Open Text在云计算时代可能要面临一个新的选择：继续卖产品，还是转而卖服务？
“我们既要卖产品，又要卖服务，两者兼顾。”Thomas Jenkins斩钉截铁地表示，“这其实是客户的要求。比如，有的用户愿意自己构建整个IT架构，因此它会采购相关的软件产品。我们发现，有些用户先构建自己的IT系统，然后再逐步把应用和数据迁移到云中去。”
赛门铁克公司总裁兼首席执行官Enrique Salem曾经表示，SaaS业务的收入占公司总收入的15%是一个比较合适的比例。Thomas Jenkins表示：“传统的软件销售是按许可证收费的，而SaaS是按年收取服务费的，两者有很大的不同，现在很难预测公司SaaS业务收入的比例。”
内容管理范围更广
在云计算时代，企业内容管理最大的变化在于，需要管理的内容更多，范围更广。“15年前，Open Text就开始做云计算的研究，只不过当时还没有云计算这个名词。当时，应用以互联网为中心，不同应用之间的内容交换是一项十分重要的工作。”Thomas Jenkins表示，“15年之后，大量移动工具出现，社交网络盛行，大量分散的数据逐渐集中起来。”
以前，数据主要集中在数据中心里。现在，大量数据产生于包括iPad在内的大量移动工具中。对移动内容的管理是一个棘手的问题。Thomas Jenkins似乎并不担心此问题的发生，他表示：“即使是产生于移动工具中的数据，最终还是要被传输回数据中心进行处理和保护的。iPad也要与云进行连接。对于企业内容管理来说，核心还是数据中心，有效的内容管理还是要在数据中心里进行。”
不要忽视信息的安全性
在云计算时代，是不是所有的企业用户都必须采用云计算服务呢？Thomas Jenkins认为没有这个必要。
一个企业如果已经构建了一套成熟而完善的IT系统，就像拥有了一座设施齐全的房子，那么就没有必要急于过渡到新的云计算架构上。许多用户通常把新业务放到云计算架构上，这也是混合云大行其道的重要原因。有些用户在购买和享受云服务的过程中，往往会忽视对企业内容的管理。Thomas Jenkins表示：“一个企业如果没有制定切实有效的业务规则和内容管理制度，而盲目地构建云计算系统，那么通常会导致业务处于极大的风险之中。”
关键词：实验教学；云计算实验平台；实验模式；实践创新
引言
云计算技术是近年来计算机和互联网领域的研究热点，云计算技术的迅速发展对高校培养高素质复合型和创新型工程技术人才提出新的要求，因而云计算课程正逐渐成为电子信息类专业的核心课程。目前，国内各高校根据自己的实际情况，开设云计算相关的课程，在培养云计算专业人才方面进行探索和实践[1-2]。为促进学生掌握云计算相关技术，培养学生的云计算设计和应用能力，河海大学在物联网工程专业开设云计算技术与应用课程，主要介绍云计算的基本理论、关键技术以及云系统的架构和应用。课程的目标是让学生了解云计算的解决方案，掌握云计算的服务模式，并在此基础上通过实践部署云平台，进而在云平台上构建相关云应用。由于云计算是来源于互联网企业的一项综合性技术，是虚拟化、分布式计算、并行计算、负载平衡等多种计算机和网络技术发展融合的成果，云计算技术的实践性、时代性与发展性，决定云计算是一门以实践为中心的课程，因此实验环节对整个课程的教学质量起至关重要的作用。笔者对云计算技术与应用课程的实验教学进行探索和实践，通过构建实验平台、优化实验内容、创新实验模式、强化综合设计训练等措施，帮助学生掌握云计算的理论知识和实用技术，使学生在未来的就业市场更有竞争实力。
1构建云计算实验平台
为了给云计算课程的教学和实践提供实验环境支持，笔者采用“IBMOpenStackSolutionforSystemX”云平台解决方案设计企业级私有云架构[3]，构建基于OpenStack的云计算实验平台并在其上部署虚拟桌面、分布式计算等应用环境，按实验需求分配基础设施资源，提供实验教学的软硬件环境支持。OpenStack是一整套云计算开源软件项目的综合，旨在为公共及私有云的建设与管理提供软件，实现基础设施级的资源配置。基于OpenStack的云计算实验平台根据用户需求快速创建实验环境，为云计算课程以及其他物联网专业课程提供应用开发和环境管理服务。云计算实验平台框架如图1所示。云计算实验平台的物理设施资源包括网络、计算和存储设备等，通过使用虚拟化技术KVM对底层硬件进行虚拟化，形成统一的虚拟资源池[4]。云计算实验平台中部署了OpenStack的核心服务组件，包括存储服务、计算服务、镜像服务、认证服务、网络服务等，以提供实验所需的软硬件资源管理；同时还配置了开源的网络资源监控工具Ganglia和Nagios，对云平台的运行状况及性能进行实时监控。Nagios用于监控云平台的主机、网络和服务状态，Ganglia用于监控系统资源负荷情况。在基于OpenStack的云实验平台下配置常用的云应用工具，如数据库、桌面云系统、分布式数据处理和存储平台Hadoop等。桌面云系统为实验教学提供一种自主创建和管理虚拟机实验环境的方式，采用VDI（virtualdesktopinstructure，虚拟桌面架构）模式构建。云实验平台将实验所需的软件环境制作为镜像，需要时再利用这些镜像创建虚拟机，学生只需获得使用权限，通过桌面云登录到虚拟机，就可获得所需的实验资源。云实验平台下的Hadoop应用环境为分布式数据处理的相关实验以及专业工程实践提供环境支持和展示服务；在OpenStack云平台中部署Hadoop，不仅能充分利用云平台中未被利用的计算资源，最大限度地提高服务器资源利用率，还可简化Hadoop集群的部署工作，大大提高实验环境的部署效率。
2产学合作，优化实验内容
云计算实验教学的目标是引导学生动手对云平台进行操作和配置，加深理解云计算的理论和架构并掌握一些云应用构建和部署的经典技术，最终能够利用云平台开发各种应用。围绕这个目标，河海大学与IBM公司合作共同建设云计算技术与应用课程，设计云计算实验的关键内容和实验项目，帮助学生对所学理论和技术建立完整的知识体系；在教学实施过程中通过IBM公司提供技术支持和平台支持、教师参加IBM的云计算技术培训等各种方式，积极吸收云计算企业的前沿科技成果；充分利用IBM公司提供的云平台资源实施相关的实验项目，设计IaaS、PaaS以及SaaS相关的实验项目并持续完善课程教学内容，优化课程体系。在IaaS级别上的实验项目主要是对开源云平台OpenStack的部署和应用。通过安装和配置OpenStack核心组件，学生可以深入理解基础设施云架构，从而理解怎样构建公有云和私有云；学生采用脚本安装或源码安装方式搭建一个多节点的OpenStack云平台，安装OpenStack的主要组件服务并对OpenStack云平台实现基本的操作管理，掌握IaaS平台对基础设施资源的分配和使用模式。在PaaS级别上的实验项目包括Hadoop以及IBMBlueMix平台的应用。学生通过搭建一个Hadoop集群的分布式计算平台，熟悉其核心组件，同时自主研究大数据分析算法，对现实中海量数据处理场景进行分析，并在Hadoop集群环境中处理实现。BlueMix是IBM公司推出的PaaS公用平台，学生在BlueMix平台配置开发环境，可以实现移动应用、Web应用、大数据应用和物联网应用的开发和部署[5]，通过自主研发和实践操作理解云计算PaaS平台的可靠、高效以及高可伸缩的处理特点。在SaaS级别上，以IBMWorklight开发环境为核心，将云计算和移动开发相结合，设计海量并发移动应用开发等案例。这些实验内容的设置，旨在通过实践教学结合行业云应用案例，帮助学生掌握云应用的特点以及构建、部署、运行和管理云应用的相关技术。学生通过实验可以了解虚拟化、集群管理、云平台资源分配、云应用部署和等多种技术内容，加深对云平台层次模型的理解，提高云平台的实践技能。教师在实验教学实施过程中不断完善和补充实验项目，结合物联网专业的其他实验教学平台，开发与工程训练与工程应用相关的实验项目，如与移动流媒体应用开发实验平台相结合，在云计算平台部署后端移动视频直播服务器，实现手机视频即拍即传、手机视频直播和点播播放功能，设计基于云平台的实时移动视频应用实验项目，作为开放性实验。
3依托在线课堂，探索实验教学新模式
在实验教学中，教师可不断丰富教学资源，对实验素材进行整理和测试并补充完善相关的理论知识，编著出版针对本科生层次的云计算实践教程，使学生能够在教程的指导下独立完成实验项目；同时对课程进行在线课堂建设，整合包含视频、PPT、文字等多种媒体形式的实验素材，实现优质资源共享。由于云计算技术发展迅速，平台更新快，很多新的研究成果和技术需要通过网络资源获取，因此在线课堂应密切关注云计算技术的发展动态，紧密跟踪主流云计算平台与技术，及时更新技术资料和知识点，拓宽学生的知识面。依托在线课堂，教师应改革实验教学模式，强化课前预习（在线）和课后拓展（在线）环节并在课堂实验中增加研讨内容，逐步打破传统的单一课堂实验模式，形成“课前预习（线上）+实验研讨（线下）+课后拓展（线上）”的混合型实验模式。在线课堂的开放性和云实验平台的共享性决定课程采用混合型实验模式具有先天优势：学生可以随时提前进行实验预习和设计实验方案，并通过网络平台传给教师审核；教师可以在云实验平台上验证学生提交的实验作品；课后拓展实验所需的软硬件资源可以通过远程登录云实验平台申请分配，并通过虚拟桌面的方式获取。在混合实验模式下，教师在实验前准备相关知识点的视频和阅读资料上传到在线课堂，并为学生制订可完成的预习目标，让学生有的放矢，自由自主地完成与实验相关的预习任务；在实验中引导学生完成实验并进行互动讨论，让班级同学以小组形式开展协同学习，将实验任务落实到组内的每个成员；实验验收时由各组讲解相应内容，教师与其他小组进行点评和提问，参与讨论；要求学生在实验后在线提交实验作品和实验报告，根据学生表现和实验结果打分并计入课程总成绩。混合型实验模式打破传统实验方式对实验场地和时间的限制，让学生自主决定学习时间、学习内容和学习难度，解决学生学习意愿与资源供给的矛盾，从而有效提高实验效果。学生成为教学活动的主体，通过线上学习、线下动手实践和讨论的方式获得良好的学习体验，不仅轻松学习专业知识，还可锻炼自主学习能力、自控能力和表达能力。
4强化综合设计训练
对于云计算的初学者和本科层次的学生来讲，课程教学比较有效的方法是让学生快速建立云计算的基本概念，然后通过实验操作直观了解云平台的使用，在此基础上再深入了解和剖析云计算系统的体系结构和实现模块，因此在实验教学过程中，教师应按照课程教学的进度实时安排实验内容，做到理论和实践相结合，通过实践及时消化理解课堂所授知识点；同时，鼓励学生在完成课堂实验的基础上，充分利用课外时间对云计算进行深入学习和实践，完成拓展实验项目。学生以课外小组的形式提高学习，学习主题不限，可以是IaaS/PaaS平台搭建配置，也可以在云平台上进行应用开发，或者设计一套从底层到应用的云计算解决方案。以PaaS平台BlueMix为例，该云平台具有强大的灵活性和兼容性，不限制开发内容和开发工具，学生可以根据自己的兴趣，充分发挥自身特长，在该平台实现与硬件、网络、软件开发相关的应用并且即时到互联网。课后拓展实验环节注重综合能力训练[6]，学生能够充分发挥自己的主动性和创造性，通过在开放的实验环境中设计开发云计算应用系统，逐步培养自主创新意识和创新能力。对于表现突出或者在公有云平台上优秀作品的学生，鼓励他们参加国家、省部级组织的云计算相关赛事，如云计算应用大赛、IBM公有云平台开发大赛等，利用学科赛事训练学生的实践创新能力[7]。通过自主学习和参加竞赛，学生能够充分理解最先进的软件开发模式，掌握最新的云计算技术，提高云计算设计和应用能力。
5结语
【关键词】企业架构；EA；TOGAF；云计算；移动应用；大数据
Abstract： Enterprises on the development way of scale and information technology， enterprise architecture and cloud computing will play a vital role. This article is intended to explore the guiding function of enterprise architecture to cloud computing solutions that meet the business requirements ， and the influence and requirement of Cloud computing deployment to the existing enterprise architecture.
Key words：Enterprise Architecture；EA；TOGAF；Cloud Computing；Mobile Application；Big data
1.概述
未来的IT应用，前端会不断移向移动设备，后端移向云计算。随着移动应用的快速发展和部署，大量的各种各样的结构化数据和非结构化数据应运而生，这些数据作为组织的无形资产，不断被采集，存储，整合和分析，为决策提供有力支持。移动应用、云计算、大数据、社区网络被公认为IT技术未来发展的趋势。
企业的可持续发展需要不断地增强自身能力，扩大业务范围及影响力，业务也会变得越来越复杂，企业的规模会不断壮大。
企业信息化在企业规模化发展进程中起着重要的作用。信息化提高了生产效率，加速了业务发展。但是，随着企业规模化和信息化的发展，企业盲目的投入信息化建设，内部信息系统变得多而庞杂，造成“信息孤岛”；而且，企业内部的业务流程复杂，业务目标不明确，市场变化响应滞后，造成信息化投入没有获得相应回报。
长期以来，企业信息化一直面临着重复建设、信息孤岛、效益低下等问题。要彻底解决这些问题，就需要从企业战略和全局的角度出发，审视企业内部的业务、应用、数据和技术之间的关系，来构建及规划整个企业的发展。企业架构和云计算正是解决这个问题的最佳答案。
2.企业架构与云计算
企业架构（EA，Enterprise Architecture）作为将组织战略目标映射到IT总体目标的蓝图设计，是西方发达国家广泛使用的顶层设计方法。企业架构为企业信息化建设提供了一幅蓝图，从业务目标开始规划企业内部的业务架构，再由业务架构来定义支撑业务服务的IT系统和技术架构，把IT与业务有效的结合在一起。企业架构可以帮助企业执行业务战略规划及IT战略规划，确保业务驱动IT，IT支撑业务，IT战略与业务战略保持动态的一致，IT战略保证业务战略实现的效率和效果。
完整的企业架构一般包括业务架构、数据架构、应用架构和技术架构这四类架构，目前，业界最有名的企业架构框架是TOGAF（The Open Group Architecture Framework），它支持所有这些架构的开发。
TOGAF从企业战略、业务规划着手，描述了企业内一套架构能力的结构和内容。其核心是由多种策略和相关技术指导的架构开发方法（ADM），ADM方法产生的内容被存放到存储库中，这些内容根据企业连续系列进行分类，存储库最初填充的内容由TOGAF参考模型（TRM和III-RM）组成。架构能力框架按照ADM进行操作以确保企业架构相关治理要求能够有效落地。
作为IT未来发展的方向，云计算是一种模型，它可以实现随时随地，便捷地，随需应变地从可配置计算资源共享池中获取所需的资源（例如，网络、服务器、存储、应用及服务），快速供应和释放。云计算通常有这些特点：随需应变的自助服务，无处不在的网络访问，虚拟化的共享资源池，快速而灵活的部署，按使用付费等。作为一种服务交付方式，云计算有3种服务模型：软件即服务（SaaS），平台即服务（PaaS），基础设施即服务（IaaS）。从部署方式上来看，云计算又分为：私有云（Private cloud），社区云（Community cloud），公共云（Public cloud），混合云（Hybrid cloud）。
3.企业架构对云计算的指导
企业架构是企业自我认知的过程，作为企业架构过程中可选的IT解决方案，云计算与企业架构都能很好地为企业转型带来价值，企业架构的方法和工具又恰好吻合企业向云计算迁移的战略要求及架构设计和转型路线图的要求。
TOGAF是最流行的开放企业架构框架，它可以帮助和指导云计算的实施，其作用具体体现在以下几个方面：
1）架构开发方法（ADM）对云计算的指导作用
TOGAF的架构开发方法可以帮助指引云计算开发落地，并指引相关云计算架构交付物的产生。如图1，ADM由十个阶段组成，每个阶段对云计算的建设都有着指引作用。
预备阶段：识别云计算架构的影响范围，给出云计算的企业级定义，评估成熟度，评估云计算架构项目预算、治理和支持措施，提出云计算架构工作请求。
A架构愿景：获得批准的云计算架构工作说明书，包括云计算的可行性评估、云计算的愿景和战略，识别利益相关者，同时确定云计算参考架构框架和裁剪目标。
B业务架构：更新架构定义文档草稿，定义基线和目标云计算业务架构，明确云计算对业务模式和业务流程的影响，识别差距。
C信息系统架构：更新架构定义文档草稿，定义基线和目标云计算数据架构和应用架构，识别差距。应用架构一般涉及到底层的技术支撑和平台支撑，这两部分内容会统一纳入到企业PaaS平台规划中，对于应用架构中的应用系统或应用模块内容，则涉及到SaaS内容。数据架构如果仅仅涉及数据分类，数据的逻辑模型和物理模型，基本不会和云发生任何关系，但涉及到数据增长，数据存储，数据访问等问题的时候，可能就涉及到了大数据，分布式文件系统，分布式数据分析，非关系型数据库及数据库集群等内容，这些属于云计算的PaaS层。这个阶段需要考虑选择PaaS或SaaS参考架构、梳理基线应用架构、确定迁移到PaaS或SaaS上的应用构件和数据架构影响分析。
D技术架构：更新架构定义文档草稿，定义基线和目标云计算技术架构，识别差距。技术架构的部署与云计算的IaaS相关，而虚拟资源池的使用，应用和虚拟资源的关系，中间件资源池等内容在技术架构层考虑，对应PaaS的内容。因此，这个阶段需要考虑选择PaaS与IaaS参考架构、梳理基线技术架构、确定迁移到PaaS与IaaS上的应用构件和应用/数据架构影响分析。
E机会及解决方案：这个阶段主要是合并BCD阶段的差距分析结果，分析及验证依赖关系，最终确定云计算实施工作包。
F迁移规划：完成云计算架构路线图和详细实施迁移计划，主要包括评估云计算工作包的业务价值、确定云计算工作包如何交付和决定云计算实施项目的优先顺序。
G实施治理：保证云计算实施的项目与目标云计算架构的一致性，指导云计算解决方案开发和执行架构合规审查。
H架构变更管理：云计算的架构变更管理分析和变更管理实施，确保云计算架构生命周期得以维持，企业的云计算架构能力满足当前需求，必要时提交架构工作的新请求，发起另一个云计算架构开发周期。
需求管理：云计算的需求分析和需求处理。
2）架构内容框架对云计算的指导作用
架构内容框架是以一种一致的、结构化的方式来对照和展现ADM执行过程中产生的输出，如流程图、架构需求、项目计划、项目合规评估等。它提供了架构工作产品的详细模型，包括交付物、交付物中的制品及交付物代表的架构构建块。在云计算模式下，需要明确业务架构的内容和IT架构的内容，及交付物、制品和架构构建块的变化情况。
3）企业连续系列对云计算的指导作用
企业连续系列提供了一个将“虚拟的”存储库结构化的模型，该存储库可以填充架构资产和可能的解决方案。这些资产和解决方案可从企业内部或整个业界得到，用来构建架构。企业连续系列遵循两个基本的原则：一是尽可能的重用，二是帮助沟通。根据架构的抽象层次或对特定组织的适用性，企业连续系列总体分为：基础架构、通用系统架构、行业架构和特定组织架构。
企业连续系列告诉我们在云计算方式下，如何在更大范围内共享公共资源。基础架构与Iaas云计算模式相对应，通用系统架构和行业架构与PaaS云计算模式相对应，行业架构和特定组织架构与SaaS云计算模式相对应。
4）TOGAF参考模型对云计算的指导作用
TOGAF有两种参考模型：技术参考模型（TRM）和集成信息基础设施模型（III-RM），这两种模型都可纳入企业自身的企业连续系列。TRM关注PaaS，III-RM关注SaaS，它们都是通过标准化来增强水平能力，并在更大范围内共享最佳实践，来指导云计算应用的实施。
5）架构能力框架对云计算的指导作用
架构能力框架为建立架构职能提供了一套参考资料。云计算模式下新的能力要求包括：人的技能、流程的成熟度和技术工具的支持。
4.云计算对企业架构的影响
企业架构的设计方法对企业选择云计算作为IT解决方案具有指导作用，同时云计算对企业架构也具有一定的影响，也提出了新的要求。成本、敏捷性和资源优化是企业采用云计算的三个主要原因。而安全性、集成问题和治理则是企业最关注的三大问题，其他问题还包括应对变化的能力、厂商锁定、部署成本以及合规性。
1）云计算对企业IT战略的影响
了解了云计算对企业的作用，企业管理者需要考虑企业如何从传统IT迁移到云计算的规划和路径。对于大型企业来讲，应当考虑内部IT基础设施资源的整合，逐步建立企业私有云，同时，还应与专业云应用开发商合作，开发和使用专业化、个性化的SaaS软件。中小企业应结合企业核心业务，选择高质量的行业IaaS/PaaS/SaaS服务，确保云平台能够提供满足自身业务发展的IT资源。而作为企业的CIO，则需要从两个方面去理解云：一是宏观的把握云计算的理念和发展方向，不局限于具体的技术和应用；二是对企业的战略、业务、IT进行全面的认识，寻找适合业务发展的IT建设道路。
2）云计算对IT运营业务的影响
云计算时代，企业IT运营需要进行重组，许多中小企业的IT部门也许将不复存在，用户主要考虑业务架构的内容，IT架构将被屏蔽在云端。
企业IT技术团队将会分拆为专门负责建设、运行内部私有云和管理企业云服务使用（包括私有和公共）两个部分。其中，私有云团队将为内部私有云提供技术，深入研究诸如虚拟化、服务标准化和自动化等技术，以满足企业的实际需求。而云服务管理团队的作用更多是一个协调部门，这是企业在使用云时按自身条件作出的重要架构改进和改变，可以保护企业由于外部云服务供应商变化而受到影响。协调部门的第二个好处是帮助策略执行力，为企业提供了云是如何被使用、如何帮助企业标准化的洞察力，这种洞察力是确定风险和优化业务关系的关键。最后，协调部门检验云供应商的服务水平协议，来验证他们的承诺是否真正对业务有价值。
3）云计算对企业架构能力的影响
云计算模式下，对企业架构能力的要求包括：人的技能、流程的成熟度和技术工具的支持，具体包含了6个方面的内容：
A、工作量分析与管理——分析与管理可以迁移到云服务中的应用和业务以及适于应用和业务的云服务。
B、云供应商管理——对不同的云服务供应商进行有效管理和整合，节约成本。
C、商业分析——云服务对应用和业务的影响，云服务是否可以满足业务的需求。
D、风险管理——对实施云计算相关的风险进行识别、评估、排序，减少可能出现的问题。
E、实施治理——云计算实施的成功与否在于IT技术是否满足公司当前和未来的业务需求。
F、合规评估——定期的、一致性审查，确保云服务符合战略或架构目标。
3）云计算对信息系统安全性的影响
云计算遇到的一个主要问题是安全性。云计算模式下，用户所有的数据全部保存在云服务商的数据中心里，云服务提供商可以轻松地访问企业的所有数据，并且有能力对这些数据进行监控。把自己的各种数据交给别人来管理，企业还是心存疑虑的。
应用迁移到云服务后，企业对控制基础设施安全精心设计的策略被打破，较低层次的安全交由云服务提供商负责，企业需要考虑更高层次的安全。为此，企业在进行数据架构设计时需要把重点放在数据层的安全上。
另外，因为所有的应用和数据都存放在云中，如果网络断开，用户将无法访问到自己的数据，正常的业务将会中断。因此，在云计算尚未成熟的情况下，企业准备一个应急计划也是至关重要的。
5.结束语
解决企业规模化和信息化带来的重复建设、信息孤岛、效益低下等问题，企业架构和云计算是最佳答案。企业的发展和转型需要企业架构，云计算则成为其可选择的IT解决方案，从企业架构开始就正确地选择云计算解决方案，并考虑到相互之间的影响，是非常必要的。
总之，对企业架构的深刻认识和有效利用，将使我们在云计算时代能够务实有效地利用云计算，云计算能够给业务带来革命性的应用消费，大大降低企业创新发展的成本和效率，为业务运营、创新和发展创造更多的优势和机会。
参考文献
[1]The Open Group著，《TOGAF Version 9》，2011
关键词 云计算架构 云计算关键技术 商业模式
1 引言
自2007年末，Cloud Computing开始频繁出现。2008年初，Cloud Computing开始被翻译为“云计算”。云计算在中国萌发的短短几年中，其概念迅速被发酵，并已上升到国家信息化战略层面，而在各大电信运营商发力备战云计算服务的形势下，云计算各级产业链逐步完善，短短几年云计算就风生水起。
云计算严格意义上讲，并不算是新产品，应称为一种新技术。而云计算的服务对于用户而言，用“有形不累物，无迹去随风“来形容最恰当不过，因为云计算最终是为了将企业级的计算能力和业务处理能力，变成如同电力一样的服务，从而降低公众和企业获取信息服务的成本，并提升应用的便利性。
2 云计算架构
云计算的架构可以分为服务和管理这两大部分，服务部分主要以提供用户基于云的各种服务为主；管理部分则像公司离不开董事会一样，提供核心管理。
2.1 服务部分
服务部分共包含3个层次。其一是软件即服务（SaaS），这层的作用是将应用主要以基于Web的方式提供给客户。其二是平台即服务（PaaS），这层的作用是将一个应用的开发和部署平台作为服务提供给用户。其三是基础设施即服务（IaaS），这层的作用是将各种底层的计算和存储等资源作为服务提供给用户。从用户角度而言，这3层服务是独立，但从技术角度而言，这三层则有一定依赖关系。比如一个SaaS层的产品和服务不仅需要用到SaaS层本身的技术，而且还依赖PaaS层所提供的开发和部署平台或者直接部署于IaaS层所提供的计算资源上，而PaaS层的产品和服务也很有可能构建于IaaS层服务之上。可以通过图1窥其一斑：
2.2 管理部分
虽然和前面云服务的三层相比，熟悉云管理层的人非常少，但是它确实是云最核心的部分，犹如人的首脑一般。与过去的数据中心相比，云最大的优势在于云管理的优越性。云管理分成3层9个模块，分别是用户层：用户管理模块、客户支持模块、服务管理模块、计费管理模块；机制层：运维管理模块、资源管理模块、安全管理模块、容灾管理模块；检测层：监控系统。
3 云计算关键技术
云计算孕育在近年半导体、存储技术、网络技术快速发展基础上，而摩尔定律促使硬件价格以指数级速度下降，加速了大规模部署硬件基础设施。云计算的关键技术，如虚拟技术、数据存储技术、并行计算、分布式计算等也经过长期发展与完善，逐步具备规模化商用条件。并行计算夯实了云计算松、紧耦合相结合的技术基础；分布式计算通过软件的方式来实现可用性、可靠性和可扩展能力，降低了硬件需求；虚拟化技术则从软件发展到软、硬件配合，效率更高。上述技术的逐步成熟驱动云计算快速发展。
3.1 虚拟技术
虚拟技术即服务器虚拟化，是云计算底层架构的重要基石。在服务器虚拟化中，虚拟化软件需要实现对硬件的抽象，资源的分配、调度和管理，虚拟机与宿主操作系统及多个虚拟机间的隔离等功能，目前典型的实现（基本成为事实标准）有Citrix Xen、VMware ESX Server 和Microsoft Hype—V等。
3.2 数据存储技术
云计算系统需要同时满足大量用户的需求，并行地为大量用户提供服务。因此，云计算的数据存储技术必须具有分布式、高吞吐率和高传输率的特点。目前数据存储技术主要有Google的GFS（Google File System，非开源）以及HDFS（Hadoop Distributed File System，开源），目前这两种技术已经成为事实标准。
3.3 数据管理技术
云计算的特点是对海量的数据存储、读取后进行大量的分析，如何提高数据的更新速率以及进一步提高随机读速率是未来的数据管理技术必须解决的问题。云计算的数据管理技术最著名的是谷歌的BigTable数据管理技术，同时Hadoop开发团队正在开发类似BigTable的开源数据管理模块。
3.4 分布式编程与计算
为了使用户能更轻松的享受云计算带来的服务，让用户能利用该编程模型编写简单的程序来实现特定的目的，云计算上的编程模型必须十分简单。必须保证后台复杂的并行执行和任务调度向用户和编程人员透明。当前各IT厂商提出的“云”计划的编程工具均基于Map—Reduce的编程模型。
4 云计算商业模式
对于电信运营商而言，宽带用户不断增长的内容访问需求对电信网络的出口和传输的压力迅速增加，构建内容中心已经成为业内的普遍共识。相较于传统内容中心服务器，云服务器可以降低硬件维护和整体的运维成本；可根据不同服务器应用的不同，分配不同配置的云服务器指标。做到物理资源合理分配，提高利用率；物理服务器与现网络中的各个区域实现物理连接，可以在宿主机内分配不同区域的云服务器；可方便对云服务器文件进行备份，云服务器出现故障时迁移也很方便，故障几分钟即快速恢复；低能耗，绿色环保，单物理服务器上运行多个云服务器，降低了物理服务器的使用数量，服务器能耗降低、制冷能耗降低，既绿色环保，又符合当前提倡的低碳经济。
基于上述的优势，构建基于云计算的内容中心将成为云计算的重要应用模式。关于云计算，虽然人们谈论最多的莫过于以Amazon EC2和Google App Engine为代表的公有云，但是对许多大中型企业而言，因为很多限制和条款，它们在短时间内很难大规模地采用公有云技术，可是它们也期盼云所带来的便利，所以引出了私有云这一云计算模式。私有云主要为企业内部提供云服务，不对公众开放，在企业的防火墙内工作，并且企业IT人员能对其数据、安全性和服务质量进行有效地控制。与传统的企业数据中心相比，私有云可以支持动态灵活的基础设施，降低IT架构的复杂度，使各种IT资源得以整合和标准化。在私有云领域，主要有两大联盟：其一是IBM与其合作伙伴，主要推广的解决方案有IBM Blue Cloud和IBM CloudBurst；其二是由VMware、Cisco和EMC组成的VCE联盟，它们主推的是Cisco UCS和vBlock。
电信运营商在构建云计算内容中心时，从其企业管理、安全等方面出发，私有云是必然选择。可以通过购买商业解决方案，如购买Cisco的UCS和IBM的Blue Cloud等方案来一步到位。通过云计算、云存储等技术构建集约化的运营商级综合内容服务平台，通过虚拟机技术建立统一的服务接口，通过业务管理平台实现业务的运营管理，借此大幅缓解电信运营商的互联网出口成本压力，短期内以低成本极大丰富网内内容资源，改善用户服务质量，提高客户满意度。
综合内容服务平台根据用户需求与资源情况，对互联网主要内容应用进行缓存，减少重复内容（流量）对网络出口的占用，平台对外网资源的复制由单一服务节点一次完成，服务节点间的复制时机与数量，要根据内容请求频率、文件大小、存储空间与带宽条件进行综合权衡。缓存内容通过平台对用户进行就近服务，在网络带宽、机房环境等资源条件满足要求的情况下，尽量靠近最终用户，可以采用省公司核心机房作为云虚拟机的节点机房就近部署，提高用户的网络服务体验。在发展基于云计算的内容中心时，还应关注建立健全完整的业务模式，整合存储、计算、网络、用户、渠道、计费、收费资源。通过开放的API，为内容服务商提供统一、标准、便捷的增值业务开发接口，使其可以容易的使用整合后的资源开发业务，其只需考虑内容服务的创意，其他资源由运营商提供的标准API提供，进而提升电信网络的价值和主导地位。
被视为科技业又一次革命的云计算，正逐步走入人们的视野。
云计算是互联网相关服务的增加、使用和交付模式。它意味着计算能力也可作为一种商品通过互联网进行流通，如同水电、煤气一样，取用方便，费用低廉。
作为能够带来大幅降低成本、提高效率的一项信息技术，云计算在2012年继续得到全球各大IT厂商的追捧，同时也成为地方政府转变经济增长方式、调整产业结构的重要举措。
今年在两会上，巴特尔主席在政府工作报告中明确指出：“云计算产业开始起步”，把云计算在我区的应用提到日程上。
在三网融合、媒介融合背景下积极探索进取的内蒙古广电行业，如何与云计算碰撞出火花？
一．云计算为内蒙古广电系统资源共享提供了平台
内蒙古广电系统包括广播电台、电视台等若干分支机构，在业务持续发展过程中，采购了相应的软硬件设备，都有媒体资产管理的需求，且不同业务设备难以通用和共享。如果每个分支机构都独立建设媒资系统的话，设备采购成本和后续的管理维护成本都非常高。
采用云计算架构部署信息系统，可逐步实现不同信息平台的整合，以及办公等通用软件的共享，并通过聚合系统中闲置的计算能力和存储能力，为一些特定的应用提供更为强大的处理能力。
例如，通过内容资源管理系统的云计算改造，构建内蒙古广电系统节目内容资源池，建设一个“云媒资”平台，使内容资产进行集中存放，并转码成适用于多种场合的编码格式，进行内容保护封装，在平台上虚拟出若干个相对独立的媒资服务，通过统一的内容系统分配给各分支机构使用。在平台的使用过程中，广电局统一负责设备的管理和维护，集中进行软件升级和培训，以便分支机构间的资 源共享更加便捷和高效，降低生产成本，构建核心竞争力。
云计算可实现前端统一管理，其超强的计算能力、超大的存储空间等突出的优点，提供了可靠、安全的数据管理中心，具有非常明显的资源调配、资产高利用率以及维护管理的优势。
例如，白天可将计算资源用于编目和审核等需要人为参与的工作，晚上则将资源释放给转码迁移等无人值守的业务；又如云计算所有数据统一存储在前端云服务器中，所有的用户授权信息、节目信息都将存储在高度设防的服务器群里面。只需安排专业的服务器维护人员进行更新和保护，即可在前端实现所有数字电视业务的管理。
另外，在云计算情况下，用户点播并保存的节目最终只保存在前端服务器中，当终端用户企图翻录时，云映射服务器可及时发现媒体文件的使用状态，阻止媒体文件的外传，进而保证运营商对片源的版权管理和保护。
随着云计算的进一步运用和开发，广电行业可建立集技术监测、节目监管、安全播出调度指挥于一体的国家和地方互联互通、资源共享、业务整合、全国统一的广播影视监测监管平台。
二．云技术适合三网融合的发展需求
各具特色的广电、电信、互联网如何融合，长久以来成为广电行业热议、探讨的话题之一。
业务整合是三网融合的实质所在，因此，业务形态的创新成为下一代网建的核心。
目前在数字电视的运作方式中，不同地域、不同品牌的终端设备之间不具有良好的互通性，繁冗的系统集成及升级工作增加了运营维护成本。而云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。
广电局在中心机房中建立一个服务器群，创建一个虚拟的互动电视世界，这个互动电视世界可以是互动游戏平台、电视商城等多种形式的服务平台。通过云计算平台的构建，大量计算处理过程均可通过“云”端的高性能服务器群完成。
在三网融合下，各种业务可在机顶盒、PC、移动终端实现互联互通。终端用户不必携带专用的设备，在任何一个联接云计算服务的客户端设备，都可以通过浏览器进行登录，延续看了一部分的电影或者写了一半的文章。
云计算的这些特性，能够实现区域内的统一管理和资源优化，让以往单向的被动式收视习惯，慢慢改变成主动的人与人社区化信息互联模式，使三网融合后的深度业务推广、跨网络业务运营成为了可能，在三网融合的背景下，具有无限的发展空间。
同时，广电的云安全级别要求更高，安全理念也不同。云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心，用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等问题。所有的用户资料都存储在高度设防的服务器群，一批专业的服务器人才在维护更新和保护，数据资源比较安全。
总之，云计算有助于推出三网融合类业务，可为用户提供更多创新的业务体验，还可通过构建业务研发云平台，降低新业务开发成本，加快新业务推出速度，为赢得市场先机奠定基础。
三．云计算给未来媒体发展提供了技术支持
未来媒体一个明显的特点就是移动性、便携性。
在广播电视领域中，视频类应用一直享有优势地位。在三网融合推进中，已经形成有线电视、互联网、手机等的全面发展。云计算的超强计算能力可将终端设备的部分功能前移，从而可以将终端的设备要求降至最低，使不同用户终端之间，相同运营数据和应用服务得到共享。
例如，我们外出通过智能手机看电视，回家之后可以切换到电视上继续观看。用户用最简单的操作、最低的成本便可尽情享受更多数字电视业务带来的无限乐趣。
另一个特点就是个性化和互动。
关键词：云桌面；计算机；课程实验教学
前言：在大学教育教学工作开展的过程当中，计算机类课程的实验教学一直以来都是相关工作人员的教学重点以及教学难点。在新课程改革政策素质教育全新教学理念的影响下，传统高校计算机类课程实验教学过程中授课教师采取的教育方式已经不能更好的适应当今社会变化发展的全新需求。如何将云桌面更好的应用到高校计算机类课程实验教育教学课堂之中，就成为了相关授课教师的重点研究内容。
一、简析云桌面应用技术
（一）云桌面技术的基本概念
云桌面在我国的出现和发展最早开始于上个世纪，部分计算机网络技术研究领域的专家学者将这一发展时期统一称之为云时展阶段。在当今社会，云桌面现代化计算机技术的应用主要可以包括两个不同方面的内容。一方面主要指的就是个人级别的云桌面技术应用，而另一方面则是企业单位、团体组织对运桌面技术的研究和运用。
（二）在计算类课程实验教学中应用云桌面技术的意义
在大学高校教育教学工作的开展过程当中，计算机类课程的实验教学一直以来都是较为主要和重点的教学环节。实验教学教育水平的高低有时能够直接影响甚至决定高校计算机类课程整体教育教学工作开展的质量以及效率。⒃谱烂婕际醺好的结合应用到高校计算机类课程实验教育教学工作开展的过程当中，能够帮助授课教师及时检查到班级内在读学生每一步的计算机操作过程，对提升教师自身的教学水平有着显著的促进和推动作用。在此基础之上，通过结合应用云桌面的现代化电子信息技术，授课教师还能将网上的教学资源进行高度的整合，对实现满足班级学生个性化学习需求的终极教学目标有着巨大的推动和保障作用。
二、云桌面在高校计算机类课程实验教学中的有效应用
云桌面技术在高校计算机类课程实验教学工作开展过程当中的应用主要通过构建云桌面实验教学平台系统的方式实现。所谓构建和设计云桌面实验教学的平台系统，主要指的就是通过采用云计算基础构架即所谓与云桌面远程控制等一系列现代化的技术应用手段为支撑、将云桌面的现代化计算机远程控制技术作为信息内容传播和指导的媒介，实现高校计算类课程的实验教学。云桌面现代化信息技术的应用能够帮助相关授课教师最大限度的转变传统应试教育的教学思想，将虚拟机器应用在教学课堂之上全面改善了传统物理存在形式的计算机教育学习环境，实现了高校计算机类课程实验教育教学水平的飞速发展。
（一）实验教学管理
实验教学管理是授课教师将云桌面现代化信息技术结合应用到高校计算机类课程实验教育教学工作过程当中需要首先改善和变革的教学环节。云桌面现代化信息技术控制下的实验教学管理高度涵盖了课程设计管理员、授课教师以及实验室管理员等多个不同功能的用户身份。课程管理员拥有较多的管理权限，可以对课程内容设定以及教育教学工作开展的进度进行全面的掌控。
云桌面教学模式下的课程管理员还可以对相应指定教学科目的授课教师，授课教师则在云桌面技术搭建的虚拟教学环境当中主要负责实验课程教学内容的安排以及高校计算机类课程实验教学大纲相关信息内容的编排工作。在每一学期的固定时间期限内，授课教师将实验教师的授课安排申请表提交到实验管理人员处进行核实和审批。在云桌面技术应用模式当中，授课教师可以根据试验项目制作内容的不同而设定不同的操作系统并运用不同模式的虚拟教学实验模板。
（二）实验机管理
所谓实验机的管理，具体指的就是在实验课程教育教学工作开始之初，相关授课教师在全面结合教育教学内容的基础之上，对计算机类教育教学实验虚拟机应用环境的选择以及管理。需要相关授课教师尤为注意的是，计算机类课程实验教育教学云桌面技术虚拟机环境的选取要与实验项目以及教育教学工作开展的进度相适应。授课教师对实验机器的管理维护、使用以及对实验机运行状态的监控等，都属于实验机管理工作的一部分。与中国传统计算机教学工作的开展模式有所区别的是，授课教师在应用云桌面技术时可以根据自身教育教学工作开展的实际需求，将授课过程当中应用到的虚拟机教学环境进行永久存储，并将其应用于期末知识复习以及巩固的教学课堂之上。
（三）学生的上机操作
学生可以通过应用云桌面技术在授课教室以外任何局域网络学习环境当中的计算机客户端上登录并进入正在运行的模拟机实验教学环境。较以往传统高校计算机类课程实验教育教学有很大的不同，学生在云桌面当中的个人基本信息以及学习进度可以在云端进行永久保存，并通过远程监控技术的应用实现其实验学习的专一以及连贯。相比传统的计算机类课程实验教育教学方式，云桌面更能促进和提升学生在相关知识内容方面学习的兴趣、积极性以及自信心。
（四）基本信息管理
关键词：云计算；广播业；互联网
中图分类号：G229 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2012）05-0084-02
一、引 言
21世纪是科技创新的时代，毫无疑问，科技互联网的时代，日新月异，新的概念、新的技术层出不穷。当人们的观念还停留在WEB1.0时代的时候，美国科技巨头已经引领了这个伟大的创新世界并且进入了WEB2.0时代，而在这个伟大的时代来临之际，很多注定改变人类发展轨迹的新技术都登上了历史的舞台，绽放着璀璨的光芒。毫不夸张的说，当今世界是一个信息大爆炸的时代，那么摆在我们面前的一个巨大的难题就是如何将大规模的网络信息进行存储和整合，于是云计算技术的观念应运而生。
网络广播是指通过因特网作为传播介质，供给音频服务的广播媒介。网络广播经过因特网的传播媒介，然后在因特网上建立了广播服务站点，再通过服务器，运用各类节目的播放软件，将音频节目播放至网络，把声音传送出去。来访者在计算机上通过互联网下载接收软件，经过软件访问固定服务站点，收看、阅读、收听广播传出来的内容。在信息爆棚的今天，整合纷繁复杂的信息,将是摆在网络广播面前最迫切的问题。
二、何为云计算
何为云计算？云计算主要是指提供资源的网络，从技术角度来讲，一般认为云计算（Cloud Computing）是分布式计算（Distributed Computing）、网格计算（Grid Computing）、并行计算（Parallel Computing）、网络存储（Network StorageTechnologies）、效用计算（UtilityComputing）、虚拟化（Virtualization）、负载均衡（Load Balance）等传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。
云计算的核心思想是，将大量用网络连接的计算资源统一进行管理和调度，构成一个计算资源池来向用户按需服务。“云”就是提供资源的网络。但是这个定义值得肯定的地方在于，它阐述了云计算是指把一些网络资源，按需向用户统一提供，而消费者可以通过互联网从完善的计算机基础设施中获得服务。
云计算是一种全新的服务模式，是一个基于互联网的计算概念。“云”可以说就是一个拥有巨大资源的信息容量池，用户无需将这些资源信息存放在终端，而是通过网络到“云”中去获取所需的信息，云计算就是通过网络提供用户所需的存储空间、计算力、信息服务和软件功能等；其服务能力具有分钟级甚至秒级的伸缩能力，有着非常足够的资源来应对网络的尖峰流量，并根据终端用户服务能力的需求即时增加或减少到适当服务节点的数目。
三、云计算技术与网络广播结合的优势
云计算技术作为互联网技术迅速发展下的一种新兴的技术，它在各个方面都有着相当突出的特点，而网络广播业作为传统广播业与互联网技术相结合的产物，它与云计算技术相结合也必能有一番大的作为。
1.庞大的存储能力。“云”是由若干个服务器组成的“资源池”，这种“资源池”是可以无限扩容的，海量的语音文件需要具有强大存储能力的资源池做后盾。
2.计算能力。云计算技术具有庞大计算能力，它可以支撑网络用户的多种操作需求。例如，用户可以同时使用在线听广播、语音BBS、语音百科等且互不影响。
3.安全性。云计算的模式由专门的云计算服务专员管理安全问题，这样大大减少了数据丢失和病毒入侵等麻烦。
4.通用性。云计算不仅仅停留在某种特定的应用上，也可以扩充至任何需要的应用中。并且不同的“云”之间是可以互相访问的。
5.廉价移动终端。随着云计算的进一步发展，用户将不需要功能复杂的终端，取而代之的是各种功能简单的小终端。低廉的终端机无疑会大幅度提升入网人数，进而提升网络广播业的潜在用户数量。
四、基于云计算的网络广播业务
针对不同用户的不同需求以及发掘各类用户的潜在需求，则是广播行业最应该关注的。云计算带来了互联网时代的新的技术革命，以其庞大的计算能力、存储能力、通用性以及安全性等为网络广播的发展带来了新的春天。根据网络广播业容提供者属性的不同，主要分为两个方面：（一）媒体提供内容；（二）用户提供内容（俗称的原创类）。
（一）媒体提供内容
在媒体提供内容上，广播业的服务类型主要有在线收听、热门广播收录以及教育等。
1.在线收听。顾名思义就是提供在线收听广播的服务。这个服务可以从两个方面提供：一方面是将传统广播业的热门频段做成在线收听的频段，现在很多电台都有这样的服务；另一方面，就是开创一些专门的在线收听的音频节目，这些节目只能在互联网上收听并且也可以进行听众互动，但不在传统广播中播出。
2.热门广播收录。对于当下热门的在线收听的音频根据不同内容进行收录，尤其是重要的新闻、音乐、故事连载类以及教育类等音频。值得我们注意的是，在音频分类的时候，需要对原始音频加以编辑使其精炼，修剪的部分一般是收听率下降的部分。
3.教育。专门聘请一些各个领域的专家，根据时下热门的教育板块，开辟教育咨询、授课等服务。例如，法律、基金、股票、保险、语言学习、政治、历史、公务员考试等方面的内容。值得说明的是，音频收录比视频收录更简单、方便易操作，成本也相对低廉。
（二）用户提供内容（原创类）
随着时代的发展，越来越多的人有表达欲望，而越来越多的图文、视频信息多多少少使人们有些视觉疲劳。音频信息，则完全不需要时刻注视屏幕，在选定板块之后，可以戴着蓝牙耳机做其他的事情。同时，发表音频文件也非常的简单、方便，只需要录音之后发送即可。
用户提供的广播业的内容主要可以按照地域和内容这两个方面来划分：
1.地域划分：音频信息有一个显著特点，就是各个地区的方言不尽相同，这可以说是音频信息的一个缺点，它影响到了音频信息的理解。但同时，也可以说这是音频信息的一个优点，它加深了文化的融合，促进了团结，也是方言学习的好方法。
2.内容划分：按照内容来进行划分，广播业的服务类型主要有：
（1）新闻。每天发生在普通大众身边的小新闻也是非常多的。用户可以将这些新闻以语音的方式收录在自己的便携式录音设备上，然后再到网上。从某种程度上说，这比使用文字更简单、便捷。随着三网融合的不断推进，用户也可以在智能终端上完成这一系列的操作。例如，Macbook笔记本，iPad、iPhone、iMac Air超薄笔记本等。值得说明的是，日常琐碎的小事情、小新闻，反而更能引起用户的兴趣，更具可听性。
（2）故事连载。一般分为原创故事和非原创故事，用户可以将自己喜爱的小说、童话故事等以音频形式投放到网络上，也可以将自己原创的童话、小说、散文等投放到网络。
（3）教育。用户可以将自己擅长的各个领域的内容以音频的方式到网上，其内容可以是政治、语言、语文、诗文、基金、股票、学习心得甚至是游戏教程等等。
（4）音乐。时下很多的音乐爱好者，他们都喜欢原创歌曲，但是又苦于没有方便、快捷的方式与听众分享，而音乐专区则刚好可以满足年轻人的原创热情。的音乐可以是原创音乐和非原创音乐，原创歌曲的需要处理好版权的问题。
（5）语音百科。一方面，喜欢问为什么的不只是大人，小孩子也越来越依赖搜索服务，而在观看词条的解释时，往往有生词，这影响到了词条的理解。另一方面，成年人在某些特定场合需要快速的查阅某些词条，不方便长时间的盯着计算机屏幕以获取信息。语音百科则很好的解决了这两个问题。在不久的将来，人们甚至可以通过移动终端，获取词条的语音解释。在内容提供上则是由广大用户网友共同提供的，涵盖到教育、语言、科技、网络流行语、文学、地方用语等等。这种方式与维基百科相类似，只是维基百科做的是文字解释。
（6）语音bbs。根据调查，很多网友把看帖子内容作为一种消遣娱乐，但是长时间的对着电脑又非常容易产生疲劳，但是不看又欲罢不能。而语音bbs则刚好可以很好的解决这个问题。语音论坛的运作方式和传统论坛基本相同，只是用文字替代了语音。值得说明的是，帖子的语音设置应该默认为（也可根据实际需要调整），当用户点击标题，会自动播放该标题的内容，如果此时有网友跟帖，则会自动播放跟帖内容，已经的跟贴内容则要点击播放，也可以设置贴子的顺序播放，即贴子内所有音频信息按时间顺序自动播放。
五、总 结
云计算是一次彻头彻尾的互联网革命，是一次大的科技浪潮。几乎所有的互联网或者与互联网相关的企业无一不想搭上云计算的技术快船，到达浪潮之巅。
然而，目前云计算在国内的运用尚存在许多障碍和问题，比如用户认知不足、标准缺失、数据争议、服务质量难以规范等，这些问题都限制了云计算在网络广播业上的发展。作为对技术不敏感的网络广播业来说，应该要充分审视并解决这些问题，审时度势，抓住这次发展的机遇，迎接实现网络广播云服务所面临的挑战，充分利用云计算再创广播业的第二轮高峰。
参考文献：
[1] 李晨,郭丰.美国政府云计算战略试图在全球保持领先优势[J].世界电信环球采风,2011(6).
[2] 倪万.“云计算”的媒体应用及核心价值[J].编辑之友・传媒(月刊), 2011(9).
